2015年春(人教版)七年级语文下册：第26-30课-早读手册(适合复习)

26．猫

家长或小组长签字：1.______ 2.______ 3.______

?生难字。

污涩．(sa) 红绫．(línɡ) 诅．

咒(zǔ) 怅．然(chànɡ) 蜷．伏(quán) 惩．

戒(ch?nɡ) 怂．恿(sǒnɡ) 咕噜．．(gū lu) 廊．

前(láng) ?多音字、形近字。

解?????（jiě）解放（jia）押解 闷?

????（mēn）闷热（man）愁闷 ?????戒（jia）戒严诫（jia）告诫 ?????笼（l?nɡ）鸟笼茏（l?nɡ）葱茏

?词语积累。

①涩：文中是不光滑的意思。

②蜷伏：弯着身体卧着。

③怂恿：鼓动别人去做。

④怅然：不愉快的样子。

⑤提心吊胆：形容十分担心或害怕。

⑥畏罪潜逃：犯了罪怕受制裁而偷偷地逃跑。

⑦断语：断定的话，结论。

?作家作品。

郑振铎(1898～1958)，福建长乐人。现代作家、学者、翻译家，我国新文化运动的倡导者之一。1958年10月率中国文化代表团前往阿富汗等国进行友好访问时，因飞机失事不幸遇难。他的主要著作有《中国历史参考图谱》《欧行日记》《海燕》《山中杂记》等。

?难点解析。

为什么“我”对于第三只猫的死比以前两只猫的亡失更难过得多？作者想借此告诉我们什么样的人生哲理？

“我”的歧视、误解、冤枉、追打、漠视造成猫的死亡。猫死责任在“我”，所以“我”更难过得多。告诉我们要平等地对待生命，对人对事不能存有偏见，做事不能主观臆断。

27．斑羚飞渡

家长或小组长签字：1.______ 2.______ 3.______

?生难字。

对峙．(z hì) 逞．能(chěnɡ) 湛．

蓝(zhàn) 苍穹．(qi?nɡ) 娴．熟(xián) 甜腻．

(nì) 斑斓．(lán) 肌腱．(jiàn) 蹿．

跃(cuān) 山涧．(jiàn) 坠．落(zhuì) 悲怆．

(chuànɡ) 磐．石(pán) 狩．猎(sh?u) 剖．

开(pōu) 恍惚．．(huǎnɡ hū) 戛．洛山(jiá) 骚．

动(sāo) ?多音字、形近字。

降?????（jiànɡ）降落（xiánɡ）投降 圈?

????（quān）铁圈（juàn）猪圈 ?????眩（xuàn）眩晕炫（xuàn）炫耀 ?????澜（lán）波澜斓（lán）斑斓谰（lán）谰言

?词语积累。

①进退维谷：无论是进还是退，都是处在困境之中。维，是。谷，指困境。

②眼花缭乱：眼睛看到复杂纷繁的东西而感到迷乱。缭乱，纷乱，纠缠混杂。

③迥然不同：形容差别很大。

④秩序井然：有条理，不混乱。

⑤目瞪口呆：形容受惊而愣住的样子。

⑥一尘不染：指环境非常清洁。

⑦略胜一筹：比较起来，略微好一些。筹，筹码，计数的用具。

?作家作品。

沈石溪，原名沈一鸣，1952年生于上海。1980年开始从事儿童文学创作，擅长写动物小说。作品有小说集《第七条猎狗》，中篇小说《退役军犬黄狐》，长篇小说《一只猎雕的遭遇》等。

?难点解析。

从这场动人心魄的斑羚习渡过程中，你有何感悟？

自我牺牲、视死如归的精神、团队精神、聪明智慧、大无畏的勇气、生命的尊严、生存权利的渴求、善待生命……

28．华南虎

?生难字。

铰．掉(jiǎo)劝诱．(y?u)抽搐．(chù)

沟壑．(ha) 不羁．(jī) 栅．栏(zhà)

胆怯．(qia) 旖旎

．．(yǐ nǐ) 呵．斥(hē)

苍苍莽．莽(mǎnɡ) 叽．叽喳．喳(jī zhā) 拂．动(fú)

咆哮

．．(páo xiào)

?词语积累。

①抽搐：肌肉不自觉地收缩的症状。文中指(心灵)因痛苦而颤抖。

②石破天惊：文中用来形容声音大得惊人。

③不羁：不受束缚。

④沟壑：山沟。

⑤劝诱：劝说诱导。

⑥叽叽喳喳：拟声词。形容杂乱细碎的声音。

⑦呵斥：大声斥责。

⑧苍苍莽莽：空阔辽远；没有边际。

?作家作品。

牛汉(1923～2013)，原名史成汉，1923年生，山西定襄县人。20世纪40年代开始诗歌创作，是“七月诗派”的重要成员。1955年由于受胡风事件的牵连，遭到两年的拘捕囚禁。“文革”期间，又被关入“牛棚”，从事强制性劳动。20世纪70年代初，创作了不少诗歌作品，其中比较著名的有《华南虎》《悼念一棵枫树》《半棵树》等。已出版诗集《彩色的生活》《祖国》《爱与歌》《温泉》《海上蝴蝶》及自选集《蚯蚓和羽毛》等。

?难点解析。

请你说说诗中各形象所代表的深层含义。

老虎：华南虎高傲不羁，虽身陷囹圄，但骨子里却涌动着威严，反抗压迫、威逼、囚禁它的人们，追求自由独立。观众：这是一个没有独立人格和自我意识的群体。他们无耻，他们卑微，他们无聊，他们可笑、愚蠢，他们自以为是，对自己的“悲哀”却不自知。铁笼：是人类制造出来的色彩阴暗、冰冷无情、禁锢自由的囚具，代表邪恶。“我”：代表了有良知、有灵魂的那类人。

29．马

?生难字。

觑．(qù)项鬣．(lia)剽悍

．．(piāo hàn)

相得益彰．(zhānɡ) 疮痍．(yí) 阔绰．(chu?)

窥伺

．．(kuī sì) 观瞻．(zhān) 畸．形(jī)

妍．丽(yán) 庇荫

．．(bì yìn) 遒．劲(qiú)

羁绊

．．(jī bàn) 慷．慨(kānɡ) 鞍辔

．．(ān pai)

妒忌

．．(dù jì)

?词语积累。

①剽悍：勇猛，强健。

②慷慨以赴：毫无私心、毫不吝惜地前往。

③遒劲：雄健有力。

④窥伺：暗中观察情况。

⑤相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，使二者的能力、作用、好处能得到充分展示。益，更加。彰，明显。

⑥妒忌：对比自己强的人心怀怨恨。

⑦有过之无不及：(相比起来)只有超过的，没有不如的(多用于坏的方面)。

⑧羁绊：缠住了不能脱身；束缚，文中指马笼头。

⑨疮痍：创伤。

⑩庇荫：遮挡阳光的树木等。

?作家作品。

①布封(1707～1788)，法国博物学家、作家，生于贵族家庭。他1748年开始写作《自然史》，数十年如一日，最后用40年时间写成36卷巨册的《自然史》。

②布封的主要著作《自然史》是一部博物志，它包括《地球形成史》《动物史》《人类史》《鸟类史》《爬虫类史》《自然的分期》等几大部分，对自然界作了唯物主义的解释。达尔文称他为“现代以科学眼光对待这个问题的第一人”。

?难点解析。

①天然野马是什么样的动物呢？

它们有高贵的姿态，自由自在的生活，自豪而不屑于受人照顾。被人赋予“强壮、轻捷和遒劲”的美和品性，具有“充沛的精力和高贵的精神”。它们热爱和平；它们团结和睦，

从不为己争斗。

②被征服之后的马具有怎样的品格？

它勇毅、精神抖擞、慷慨以赴，与主人同生死、共荣辱；它驯良，不但屈从人类的操纵，还会迎合别人的心意。它们“无保留地贡献着自己”，为人类做各种服务。自由豪迈的动物，成了低眉顺目的工具，可以看作是一种悲哀的堕落。

30．狼

家长或小组长签字：1.______ 2.______ 3.______

?生难字。

缀．行(zhuì)大窘．(jiǒnɡ)苫．蔽(shàn)

眈眈．(dān) 黠．(xiá) 瞑．(mínɡ)

尻．尾(kāo) 假寐．(mai) 少．时(shǎo)

弛．(chí) 意暇．甚(xiá)

?重点词语解释。

①缀．行甚远(紧跟)

②而两狼之并．驱如故．(一起；旧，原来)

③屠大窘．，(困窘，处境危急)

④顾．野有麦场(往旁边看)

⑤场主积薪．其中(柴草)

⑥弛．担持刀(卸下)

⑦眈眈

．．相向(注视的样子)

⑧目似瞑．，意暇．甚(闭眼；空闲)

⑨屠暴．起(突然)

⑩乃悟前狼假寐．，盖．以诱敌(睡觉；原来是)

?狼亦黠．矣(狡猾)

?复．投之(又一次)

?一狼仍从．(跟从)

?恐前后受其敌．(胁迫、攻击)

?苫蔽

．．成丘(覆盖、遮蔽)

?少时

．．(一会儿)

?其一犬坐

．．于前(像狗一样蹲坐)

?止露尻．

尾(屁股) ?屠自后断其股．

(大腿) ?禽兽之变诈．．

几何哉(作假、欺骗) ?通假字。

止．

有剩骨(“止”通“只”，只有) ?一词多义。

①止?????止．有剩骨（副词，通“只”，只有）一狼得骨止．

（动词，停止） ②之?????久之．（助词，补充音节）禽兽之．

变诈几何哉（助词，的）又数刀毙之．

（代词，指狼）两狼之．并驱如故（用在主谓之间，取消句子独 立性）

③意?????意．暇甚（名词，神情、态度）意．

将隧入以攻其后也（动词，企图，打算） ④前?????其一犬坐于前．（名词，前面）狼不敢前．（动词，上前） ⑤其?????恐前后受其．敌（代词，指狼）场主积薪其．

中（代词，麦场）屠乃奔倚其．

下（代词，柴草）其．一犬坐于前（代词，其中的）意将隧入以攻其．

后也（代词，指屠户） ⑥以?????意将隧入以．攻其后也（连词，表示目的，来）盖以．诱敌（介词，用）投以．

骨（介词，把） ⑦敌?????恐前后受其敌．（动词，胁迫、攻击）盖以诱敌．

（名词，敌人，文中指屠户） ⑧乃?????屠乃．奔倚其下（于是，就）乃．悟前狼假寐（才） ?古今异义。

①屠大窘． 窘?

????古义：困窘急迫今义：贫困，为难 ②屠自后断其股． 股?

????古义：大腿今义：屁股 ③禽兽之变诈几何．．哉 几何?

????古义：多少今义：学科名 ④止增笑耳． 耳?

????古义：罢了今义：耳朵 ?词类活用。

①其一犬．

坐于前(名词作状语，像狗一样) ②一狼洞．

其中(名词作动词，打洞) ③恐前后受其敌．

(名词作动词，攻击，胁迫) ④意将隧．

入以攻其后也(名词作动词，钻洞) ⑤狼不敢前．

(名词作动词，上前) ⑥苫．

蔽成丘(名词作状语，用草帘子) ?特殊句式。

①倒装句

投以骨(介词结构后置，即“以骨投”)

②省略句

A ．投以骨(省略宾语“之”，即“投之以骨”)

B ．场主积薪其中(省略介词“于”，即“场主积薪于其中”)

C ．顾野有麦场(省略主语“屠”，即“屠顾野有麦场”)

?重点句子翻译。

①骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

骨头已经丢完了，然而两只狼还像原来一样一起追赶。

②屠乃奔倚其下，弛担持刀。

屠夫就奔跑过去，靠在草堆下面，卸下担子，拿起刀。

③少时，一狼径去，其一犬坐于前。

过了一会儿，一只狼径直走开了，其中另一只狼像狗似的蹲坐在面前。

④久之，目似瞑，意暇甚。

过了一会儿，(面前这只狼)眼睛似乎闭上了，神情悠闲得很。

⑤方欲行，轻视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

正想起身，转过去看草堆后面，另一只狼正朝草堆里扒洞，打算从暗道里进去从背后攻击屠夫。

⑥禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

禽兽的欺骗手段能有多少啊？只是增加笑料罢了。

?作家作品。

蒲松龄(1640～1715)，清代小说家，字留仙，一字剑臣，号柳泉居士，淄川(今山东淄博)人。《聊斋志异》是一部文言文短篇小说集，是蒲松龄的代表作。“聊斋”是他的书屋名称，“志”是记述的意思，“异”指奇异的故事。

七年级语文下册(人教)早读手册：11-15

七年级语文下册（人教）早读手册：11-15 家长或小组长签字：1.______ 2.______ 3.______ ?生难字。 氢弹．．(qīn ．．．．ɡ)．． 懈怠．．(xiè)．．．．． 癌症．．(ái)．．．． 开拓(tuò) 孕育(yùn) 选聘(pìn) 无垠(yín) 难堪(kān) 兽铤(tǐnɡ) 挚友．．(zhì) ．．．．．日曛．．(xūn) ．．．．．妇孺皆知．．．．(rú)．．．． 鲜为人知．．．．(xiǎn) ．．．．．．马革裹尸．．．．(．ɡuǒ) ．．．．彷徨．．(pán ．．．．ɡ huánɡ)．．．．．．． ?多音字、形近字。 秘 鲜? ????（xiān）新鲜（xiǎn）鲜少 ?词语积累。 ①可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪。 ②当之无愧：当得起某种荣誉或称号，没有什么可以惭愧的。 ③锋芒毕露：比喻锐气和才干全都显露出来，多形容人气盛逞强。 毕，完全。 ④家喻户晓：家家户户都知道，形容人所共知。喻，明白。晓， 知道。 ⑤马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来，指军人战死于战场。马革， 马皮。 ⑥层出不穷：各种各样的事物或现象没有间断地出现。

⑦截然不同：形容两种事物毫无共同之处。截然，指界线极为分明的样子。 ⑧妇孺皆知：连妇女和孩子都知道。 ⑨鲜为人知：很少有人知道。 ⑩鞠躬尽瘁：指小心谨慎，贡献出全部精力。 ?作家作品。 杨振宁，美籍华人，物理学家，1922年出生于安徽合肥。1957年与李政道一起获诺贝尔物理学奖，之后获奖无数。著作有《选集与后记》《读书教学四十年》等。 ?难点解析。 ①作者为什么把邓稼先与奥本海默对比着写？ 课文把邓稼先与奥本海默对比着写，更能鲜明地突出邓稼先的性格品质和奉献精神，就自然而然地得出结论：“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子”“是中国共产党的理想党员”。 ②在写邓稼先之前，为什么先概述我国一百多年来的历史？ 先概述我国一百多年来的历史，是为了说明邓稼先是对中华民族从“任人宰割”到“站起来了”这一巨大转变做出巨大贡献的科学家，是对历史的发展产生巨大影响的历史人物，增加了出场人物的使命感。 12．闻一多先生的说和做 家长或小组长签字：1.______ 2.______ 3.______

七年级语文早读诵读材料大全

七年级语文早读诵读材 料大全 Document number【AA80KGB-AA98YT-AAT8CB-2A6UT-A18GG】

七年级早读材料汇编 一、励志短语晨风吹 1、如果我的人生只可以选择三个词，那么，第一个词我想选择的叫作责任，第二个词我想选择的叫作辛苦，第三个词我想选择的叫作希望。 2、世界上最强大的东西是意志坚定的人心中怀有的信念。 3、人生的主流应是百折不挠的执着。一旦目标确实,就义无反顾毫不迟疑地勇往直前,不因暂时的成功而骄傲不前,也不因暂时的逆境不思进取,只是抱定一颗恒心努力不辍,这样的人生才会诞生大河奔流的气度与风范。 4、万事开头难，而坚持下去更不易。有时候，坚持只有一个理由，而放弃却可以找到一百个借口。坚持靠的是信念和韧性。这韧性是筋，信念是骨。有坚定的信念和毅力，就有了筋骨，就能顶天立地，百折不挠。 5、积极的心态就是心灵的健康和营养，能吸引财富、成功和快乐；消极的心态却是心灵的疾病和垃圾，不仅排斥财富、成功、快乐，甚至会夺走生活中已有的一切。 6、人生须知负责任的苦处，才能知道有尽责的乐处。 7、从前的错误可能就是将来的智慧，一个高成本的错误，蕴藏高回报的机会——别浪费错误。 8、微笑是上帝赋予人类的特权，丧失了什么也不要丧失笑容，那是对自己和这世界的最美丽的祝福。 9、自己丰富才能感知世界的丰富，自己善良才能感知世界的美好，自己坦荡才能逍遥地生活在天地之间。人的一生就象是一座天秤，一端系的是现实，另一端系的是理想，而生命中的屡屡尝试与奋斗便是一次次地接近那平衡的支点。 10、每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 11、有人说，水桶能盛多少水，取决于最短的那块木板，意思是一个人的短处会制约他的成功。然而，换个角度看，那块最短的木版是可以通过人的努力来“加长”的。 只要信心不滑坡，办法总比困难多。 12、没有比脚更长的路，没有比人更高的山。 13、没有热忱，世间便无进步。 14、、没有什么事情有象热忱这般具有传染性，它能感动顽石，它是真诚的精髓。 15、、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。 16、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。 17、为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧，所有热忱，把今天的工作做得尽善尽美，这就是你能应付未来的唯一方法。 18、行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。 19、人生似一束鲜花，仔细观赏，才能看到它的美丽；人生似一杯清茶，细细品味，才能赏出真味道。我们应该从失败中、从成功中、从生活中品味出人生的哲理。 20、人的一生中，有许多事情是做不来的，有时候这个与能力或者信心关系不大。每一个人在努力的过程中，总是希望获得与目标有关的东西，当一无所获的时候，总是感觉到失落或遗忘。然而世界总是在变化的，既然有些事情是任

七年级语文早读诵读材料大全

七年级早读材料汇编 一、励志短语晨风吹 1、如果我的人生只可以选择三个词，那么，第一个词我想选择的叫作责任，第二个词我想选择的叫作辛苦，第三个词我想选择的叫作希望。 2、世界上最强大的东西是意志坚定的人心中怀有的信念。 3、人生的主流应是百折不挠的执着。一旦目标确实,就义无反顾毫不迟疑地勇往直前,不因暂时的成功而骄傲不前,也不因暂时的逆境不思进取,只是抱定一颗恒心努力不辍,这样的人生才会诞生大河奔流的气度与风范。 4、万事开头难，而坚持下去更不易。有时候，坚持只有一个理由，而放弃却可以找到一百个借口。坚持靠的是信念和韧性。这韧性是筋，信念是骨。有坚定的信念和毅力，就有了筋骨，就能顶天立地，百折不挠。 5、积极的心态就是心灵的健康和营养，能吸引财富、成功和快乐；消极的心态却是心灵的疾病和垃圾，不仅排斥财富、成功、快乐，甚至会夺走生活中已有的一切。 6、人生须知负责任的苦处，才能知道有尽责的乐处。 7、从前的错误可能就是将来的智慧，一个高成本的错误，蕴藏高回报的机会——别浪费错误。 8、微笑是上帝赋予人类的特权，丧失了什么也不要丧失笑容，那是对自己和这世界的最美丽的祝福。 9、自己丰富才能感知世界的丰富，自己善良才能感知世界的美好，自己坦荡才能逍遥地生活在天地之间。人的一生就象是一座天秤，一端系的是现实，另一端系的是理想，而生命中的屡屡尝试与奋斗便是一次次地接近那平衡的支点。 10、每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 11、有人说，水桶能盛多少水，取决于最短的那块木板，意思是一个人的短处会制约他的成功。然而，换个角度看，那块最短的木版是可以通过人的努力来“加长”的。 只要信心不滑坡，办法总比困难多。 12、没有比脚更长的路，没有比人更高的山。 13、没有热忱，世间便无进步。 14、、没有什么事情有象热忱这般具有传染性，它能感动顽石，它是真诚的精髓。 15、、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。 16、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。 17、为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧，所有热忱，把今天的工作做得尽善尽美，这就是你能应付未来的唯一方法。 18、行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。 19、人生似一束鲜花，仔细观赏，才能看到它的美丽；人生似一杯清茶，细细品味，才能赏出真味道。我们应该从失败中、从成功中、从生活中品味出人生的哲理。 20、人的一生中，有许多事情是做不来的，有时候这个与能力或者信心关系不大。每一个人在努力的过程中，总是希望获得与目标有关的东西，当一无所获的时候，总是感觉到失落或遗忘。然而世界总是在变化的，既然有些事情是任凭我们怎么努力都无法做到的，不如把眼光看到别处，去发现其他美好的事物。所以我们大可不必为某一个目标没有实现而感到沮丧或者失落，不妨把眼光放长，放远，放宽，你会发现，虽然计划内的事情没有得以实现，但是你却有意外的收获！ 21、生活经常在你不留神的时候重重地摔你个跟头，而作为坚强的你，即使再痛彻心扉，只要能爬起来，也应该继续前行！

统编版初中语文七下第五单元早读内容

七下第五单元早读内容 17 紫藤萝瀑布 湖北黄冈王兰 目标 1. 体会如何运用生动形象的语言写景状物，寄寓自己的情思，抒发对社会人生的感悟。 2. 建议运用比较的方法阅读，分析作品之间的相同或不同之处。 一、基础知识 挑．(tiǎo)逗迸．(bèng)溅忍俊不禁．(jīn) 仙露琼．(qi óng）浆伫．(zhù)立 凝．望（níng) 绽．(zhàn)开瀑．（pù）布疑（ ．．níng）惑 伶仃．(dīng) 遗憾笼．（lǒng）罩枯槐．（huaí）盘虬．(qiú)卧龙 二、词语解释 【迸溅】向四外溅。 【沉淀】溶液中难溶解的物质沉到溶液底层;比喻凝聚，积累。【伶仃】孤独;没有依靠。 【伫立】长时间地站着。 【忍俊不禁】忍不住笑。 【盘虬卧龙】盘绕横卧着的虬龙。 三、课内积累 1.文学常识 宗璞，祖籍河南唐河，当代女作家，原名冯钟璞。主要作品有: 短篇小说《红豆》《不沉的湖》，中篇小说《三生石》，长篇小说《野葫芦引》等 2.主题解读 本文通过写作者偶见一树盛开的紫藤萝花,由花儿的衰而又盛,

联想到生命的无止境,转悲为喜,感悟到人生的美好和生命的永恒,增强了生活的勇气,鼓励人们珍爱生命,奋发进取。 3.重难点解析 (1)作者是如何描摹紫藤萝花的? ①形态描写上,从上到下,先从整体着墨,展示紫藤萝的形态美,“像条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极”;再局部特写,“每朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的”。②色彩描写上,“一片辉煌的淡紫色”“深深浅浅的紫”“紫色的大条幅上,泛着点点银光”等写出了这些花颜色深浅不一,浓淡有别。③修辞上,运用拟人的手法,把紫藤萝写活了,也将客观所见与主观感受巧妙融合在一起。 (2)课文对我们写作有哪些启示? 运用好“托物言忐”的写作手法。①写景状物是抒情言志的基础。首先要把景物写好,在写景状物中饱含感情,再适当加以精要的直接抒情或议论。②景物的全局和每个局部要细细观察。③对景物要有感情。若景物在自已心目中像自己喜欢的人一样,写起来就会生动亲切。④要有感悟，要提炼出精辟的语句。 四、课外积累 1.名家名句 坚定的信念 （1）在荆棘道路上,唯有信念和忍耐能开辟出康庄大道 ——松下幸之助 （2）信念是鸟,它在黎明仍然黑暗之际,感觉到了光明,唱出了歌。 ——泰戈尔（3）理想如晨星—我们永不能触到,但我们可以像航海者一样,借星光的位置航行。 ——史立兹 （4）最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰（5）由百折不挠的信念所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的

七年级上册早读材料【最终】

七年级上册早读材料 材料一：字词积累 下面为人教版七年级上册课本课后“读一读，写一写”以及课文注释的词语归纳，同学们要注意这些词的拼写以及词语的含义，广东中考语文考点“字词积累”与“词语语用”考查的就是这些词语，同学们要利用早读时间认真记背，词汇量大了，对仿写句子和写作的帮助作用也很大。 第1课《散步》 拆散(ｃｈāｉｓàｎ）：使家庭、集体的成员分散。 各得其所（ɡèｄéｑíｓｕǒ）：每一个人或事物都得到合适的安顿。所,位置。 水波粼粼（ｓｈｕǐｂōｌíｎｌíｎ）：水的波浪清澈。粼粼，形容水的明净。 信服(ｘìｎｆú)：相信并佩服。 霎时(ｓｈàｓｈí)：极短的时间，片刻。 委屈（ｗěｉｑū）：得到不应有的指责或待遇，心里难过。 第2课《秋天的怀念》 瘫痪（tān huàn）：由于神经机能发生障碍，身体一部分完全或不完全地丧失活动能力。 暴怒（bào nù）：大怒。狂暴的和不受控制的愤怒,常伴有狂骂。 沉寂（chén jì）：非常寂静。 捶打（chuí dǎ）：用拳头或器物撞击物体。 憔悴（qiáo cuì）：形容人脸色不好。 央求（yāng qiú）：恳切的请求。 诀别（jué bié）：不再相见的离别。 淡雅（dàn yǎ）：素净雅致；素淡典雅。 深沉（shēn chén）：①形容程度深。②声音低沉。③沉着持重；思想感情不外露。 烂漫（làn màn）：①颜色鲜艳而美丽。②坦率自然，毫不做作。 喜出望外（xǐ chū wàng wài）：遇上出乎意料的喜事而感到特别高兴。 絮絮叨叨（xù xù dāo dāo）：①形容说话啰嗦，唠叨。②形容说话连续不断。 第3课《羚羊木雕》 寒战（ｈáｎｚｈàｎ)：因受冷或受惊而身体颤动（如发烧前的寒冷）。 树杈（ｓｈùｃｈà）：树木的分枝处。 第4课散文诗两首 祷告（ｄǎｏɡàｏ）：宗教徒向神祈求保佑。 荫蔽（ｙīｎｂì）：①枝叶遮蔽。②隐蔽。 匿笑（ｎìｘｉàｏ）：偷偷地笑。 攲斜（ｑīｘｉé）：倾斜；歪斜。 第6课《我的老师》 狡猾（jiǎo huá）：诡计多端，不可信任。 存心（cún xīn）：怀着某种念头。 占据（zhàn jù）：原意是强力占有，这里大词小用，表明这件事在孩子心中占有的分量太大了。

最新(人教版)七年级语文下册：第21-25课-早读手册(适合复习)

最新教学资料·部编版初中语文 21．伟大的悲剧 家长或小组长签字：1.______ 2.______ 3.______ ?生难字。 癫．狂(diān) 凛．冽(lǐn) 精疲力竭． (jié) 吞噬．(shì) 销蚀．(shí) 怏． 怏不乐(yànɡ) 皑．皑(ái) 毋．宁(wú) 毛骨悚． 然(sǒnɡ) 羸．弱(léi) 步履．(lǚ) 姗． 姗来迟(shān) 遗孀．(shuānɡ) 告罄．(qìnɡ) 忧心忡． 忡(chōnɡ) 夺眶．而出(kuànɡ) 语无伦．次(lún) 坚持不懈． (xiè) ?多音字、形近字。 角?????（jiǎo）直角（jué）角逐 扎? ????（zhā）扎实（zā）包扎 ?????栗（lì）战栗粟（sù）粟米 ?????姗（shān）姗姗来迟栅（zhà）栅栏珊（shān）珊瑚 ?词语积累。 ①毛骨悚然：形容十分恐惧。悚然，恐惧的样子。 ②怏怏不乐：形容不满意或不高兴的神情。 ③语无伦次：话讲得很乱，没有条理。 ④忧心忡忡：形容忧愁不安的样子。忡忡，忧愁的样子。 ⑤姗姗来迟：形容来得很晚。姗姗，形容走路缓慢从容的姿态。 ⑥念念有词：指人不停地自言自语。 ⑦羸弱：瘦弱。 ⑧告罄：指财物用完。 ⑨销蚀：消磨腐蚀。 ⑩凛冽：刺骨的寒冷。 ?作家作品。 茨威格(1881～1942)，奥地利犹太裔作家。一战爆发后，发表了反战剧本《耶雷米亚》，在瑞士与罗曼·罗兰等人一起从事反战活动，成为著名的和平主义者。他的主要成就在于传

记文学，代表作有《三位大师》《罗曼·罗兰》《同精灵的斗争》等。 ?难点解析。 本文的悲剧之所以悲，体现在哪几个方面？ ①斯科特探险队与阿蒙森角逐南极点失败了——失败之悲；②斯科特要忠实地去履行为阿蒙森一行胜利者作证这一冷酷无情的职责——作证之悲；③斯科特他们在归途中全部牺牲——死亡之悲；④“对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。”但世人对他们的怀念和对他们离去的悲痛是深切的——世人之悲。 22．在沙漠中心 家长或小组长签字：1.______ 2.______ 3.______ ?生难字。 硌．(ɡè) 辐．射(fú) 筛． 糠(shāi) 协．奏(xi é) 噎．(yē) 躯． 壳(qū) 脐．带(qí) 犁铧．．(lí huá) 贩． (fàn) 虫豸．(zhì) 乙醚．(mí) 真谛． (dì) 芸芸．众生(yún) 诘．难(jié) 打嗝． (gé) ?多音字、形近字。 卷?????（juǎn）卷土重来（juàn）试卷 ? ????蒂（dì）根深蒂固谛（dì）真谛 ? ????憾（hàn）遗憾撼（hàn）震撼 ?词语积累。 ①虫豸：虫子，泛指虫类小动物。文中比喻碌碌无为的人。 ②卷土重来：比喻失败之后重新恢复势力。 ③死得其所：形容死得有意义、有价值。 ④芸芸众生：佛教指一切有生命的东西，一般也用来指众多的平常人。 ⑤幻影：幻想中的景象。 ⑥兆头：预兆。 ?作家作品。 圣埃克絮佩里(1900～1944)，法国作家，法国最早的一代飞行员之一。他出生于一个传统的天主教贵族家庭。1939年第二次世界大战前夕返回法国参加抗德战争。1943年参加盟

【精品】七年级语文下册(人教)早读手册：26-30word版

26．猫 家长或小组长签字：1.______ 2.______ 3.______ ?生难字。 污涩．(sè) 红绫．(línɡ) 诅． 咒(zǔ) 怅．然(chànɡ) 蜷．伏(quán) 惩． 戒(chénɡ) 怂．恿(sǒnɡ) 咕噜．．(gū lu) 廊． 前(láng) ?多音字、形近字。 解?????（jiě）解放（jiè）押解 闷? ????（mēn）闷热（mèn）愁闷 ?????戒（jiè）戒严诫（jiè）告诫 ?????笼（lónɡ）鸟笼茏（lónɡ）葱茏 ?词语积累。 ①涩：文中是不光滑的意思。 ②蜷伏：弯着身体卧着。 ③怂恿：鼓动别人去做。 ④怅然：不愉快的样子。 ⑤提心吊胆：形容十分担心或害怕。 ⑥畏罪潜逃：犯了罪怕受制裁而偷偷地逃跑。 ⑦断语：断定的话，结论。 ?作家作品。 郑振铎(1898～1958)，福建长乐人。现代作家、学者、翻译家，我国新文化运动的倡导者之一。1958年10月率中国文化代表团前往阿富汗等国进行友好访问时，因飞机失事不幸遇难。他的主要著作有《中国历史参考图谱》《欧行日记》《海燕》《山中杂记》等。 ?难点解析。 为什么“我”对于第三只猫的死比以前两只猫的亡失更难过得多？作者想借此告诉我们什么样的人生哲理？ “我”的歧视、误解、冤枉、追打、漠视造成猫的死亡。猫死责任在“我”，所以“我”更难过得多。告诉我们要平等地对待生命，对人对事不能存有偏见，做事不能主观臆断。 27．斑羚飞渡 家长或小组长签字：1.______ 2.______ 3.______

?生难字。 对峙．(zhì) 逞．能(chěnɡ) 湛． 蓝(zhàn) 苍穹．(qiónɡ) 娴．熟(xián) 甜腻． (nì) 斑斓．(lán) 肌腱．(jiàn) 蹿． 跃(cuān) 山涧．(jiàn) 坠．落(zhuì) 悲怆． (chuànɡ) 磐．石(pán) 狩．猎(shòu) 剖． 开(pōu) 恍惚．．(huǎnɡ hū) 戛．洛山(jiá) 骚． 动(sāo) ?多音字、形近字。 降?????（jiànɡ）降落（xiánɡ）投降 圈? ????（quān）铁圈（juàn）猪圈 ?????眩（xuàn）眩晕炫（xuàn）炫耀 ?????澜（lán）波澜斓（lán）斑斓谰（lán）谰言 ?词语积累。 ①进退维谷：无论是进还是退，都是处在困境之中。维，是。谷，指困境。 ②眼花缭乱：眼睛看到复杂纷繁的东西而感到迷乱。缭乱，纷乱，纠缠混杂。 ③迥然不同：形容差别很大。 ④秩序井然：有条理，不混乱。 ⑤目瞪口呆：形容受惊而愣住的样子。 ⑥一尘不染：指环境非常清洁。 ⑦略胜一筹：比较起来，略微好一些。筹，筹码，计数的用具。 ?作家作品。 沈石溪，原名沈一鸣，1952年生于上海。1980年开始从事儿童文学创作，擅长写动物小说。作品有小说集《第七条猎狗》，中篇小说《退役军犬黄狐》，长篇小说《一只猎雕的遭遇》等。 ?难点解析。 从这场动人心魄的斑羚习渡过程中，你有何感悟？ 自我牺牲、视死如归的精神、团队精神、聪明智慧、大无畏的勇气、生命的尊严、生存权利的渴求、善待生命…… 28．华南虎

七年级上册语文早读材料(二)

东莞市光正实验学校七年级语文（上）早读材料第十五周第二节课型:自读（002） 今日早读目标：1、熟记语文答题模板内容。 2、背诵默写古诗。 语文答题模板（2） （三）句子含义的解答： 这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。（四）某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？ 动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了…… 形容词：不行。因为该词生动形象地描写了…… 副词（如都，大都，非常只有等）：不行。因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。（五）一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？ 答：不能。因为： （1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致。 （2）该词与上文是一一对应的关系。 （3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。 古诗复背 《钱塘湖春行》白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 《次北固山下》王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。 默写古诗后你写错了哪个字？自己试着多写几遍。 第四单元词语过关 1、瀑布迸溅挑逗沉淀花苞伫立伶仃忍俊不禁 仙露琼浆 2、训诫峭壁迂回嘲笑啜泣暮色屡次高不可攀 瘦骨嶙峋头晕目眩灰心丧气 3、零落断续收敛颤动宽恕淘洗卑微把玩固执 杜鹃花一丝不苟 4、隐秘想望铁青幻想信念诱惑喧腾枯干一瞬间

《旧餐桌上的美好时光》 [美]凯瑟琳·比恩洪帆译 一天下午，我正在厨房做饭，16岁的儿子安东尼以最快的速度冲了进来，我警惕地抬起头。安东尼正处于青春叛逆期，最近我们每次见面气氛都很紧张，争吵随时一触即发。这次他又会有什么问题？音乐？朋友？我觉得自己快要崩溃了。 “妈妈，比利·寇根有一条银色的裤子，我也要一条。” “为什么？”我搞不懂他的这种追星行为。 “妈妈，比利·寇根是‘碎南瓜’乐队的主唱。‘碎南瓜’是我最喜欢的乐队。”他瞪大眼睛看着我，似乎在跟一个外星人讲话。这些天来，我俩正为了这个“碎南瓜”乐队闹得不开心。 安东尼跟我说好话，央求我，我全都置若罔闻。看到我不为所动，他一屁股坐下来，把脸扭到了一边。 “你到哪儿去买？”我没好气地说，“可能全城都没有卖的。” “那我就自己做，但你要借钱给我。” “忘了它吧，儿子。这辈子你大概就只穿一次。”我断然拒绝。 但是，我心底有一个声音在说：“这有什么，凯瑟琳？就一条裤子嘛。”然而，我最终还是近乎顽固地拒绝了。 令我想不到的是，第二天下午安东尼提着一个白色的大包走进家门，看着他把那个大包扔到桌子上，我知道我将要输掉这场战争了。“一米布6美元98美分，”他嘻嘻笑着说，“我向朋友借的钱。”原来，安东尼不但买了布料，连做衣服所需要的别针、纸样、衬布、拉链等也全都买齐了。“妈妈，现在，我该怎么做呢？”他迫不及待地问。 安东尼13岁时，在他的强烈要求下，我教过他缝纫，那时，我还是他心中的偶像。学会缝纫后，他自己亲手缝制过一条当时流行的裤子。 “你只需要告诉我怎样开始就行了，妈妈。”他的眼睛盯着我。 我暗暗叹了一口气，不情愿地在旧餐桌上铺开了那块闪闪发亮的银色布料，然后，我们一起摊开那几张纸样。 “我想把拉链露在外面，不要盖边。”他说。 “这个我可不会做。你自己想怎么做就怎么做。” 安东尼耸耸肩，自己就做起来了，而且速度还不慢。第二天中午，他就开始缝裤兜了。看着他低头忙碌的样子，一丝温柔悄悄地潜入我那赌气的心。我不由自主地给他指导，参与缝制。安东尼抬起头，我们相视一笑。我讲起一些往事：有一天你玩得太累了，在饭桌上睡着了，一头把脸扎进了意大利面条里；3岁时，你卖了收集来的木瓦片赚了你的第一个一美元……安东尼听了大笑起来。 一针一线，把布料缝成了裤子，也把“碎南瓜”乐队的崇拜者和他爱管闲事的老妈的心重新连在了一起，把我们处于边缘的关系再次缝紧。四天时间，我们紧张的关系得到了彻底的修复。 安东尼在周末前就穿上了那条银色的裤子，他没有只穿一次，而是经常穿。他的几个朋友也很喜欢这条裤子，纷纷拿钱给我，要我帮他们做。“那是安东尼自己做的。”我自豪地告诉他们。 以后的日子里，虽然安东尼还会惹我生气，但每当我想起和安东尼在旧餐桌上度过的这段美好时光，心里很快就会原谅他。

七年级语文下册 第二单元(610课)早读手册 新人教版

第二单元（6-10课）早读手册 6．黄河颂 家长或小组长签字：1.______ 2.______ 3.______ ?生难字。 气魄．(pò) 山巅．(diān) 澎湃． (pài) 九曲．连环(qū) 哺．育(bǔ) 劈． 开(pī) 宛．转(wǎn) 屏障．(zhànɡ) 滋． 长(zī) 气概． (gài) ?多音字、形近字。 曲?????（qū）曲折（qǔ）歌曲 ?????颠（diān）颠倒巅（diān）山巅癫（diān）癫狂 ?????障（zhànɡ）障碍嶂（zhànɡ）层峦叠嶂幛（zhànɡ）幛子 ?词语积累。 ①澎湃：形容波浪互相撞击。比喻声势浩大，气势雄伟。 ②狂澜：巨大的波浪。比喻动荡不定的局势或猛烈的潮流。 ③浩浩荡荡：水势大，形容广阔或壮大。 ④九曲连环：形容河流弯弯曲曲互相连接。 ⑤屏障：像屏风那样遮挡着的东西(多指山岭、岛屿等)。 ⑥哺育：喂养，也比喻培养。 ⑦复兴：衰落后再兴盛起来。 ⑧气魄：魄力；气势。 ⑨一泻万丈：形容江河水流迅速，也形容文笔奔放、流畅。 ?作家作品。 光未然，原名张光年，现代诗人、文学评论家。著有诗集《五月花》，其中包括长诗《屈原》，组诗《黄河颂》和《三门峡大合唱》等名篇。 ?难点解析。 作者心目中的黄河象征什么？ 象征我们伟大的中华民族，以及伟大坚强的民族精神。 7．最后一课 家长或小组长签字：1.______ 2.______ 3.______ ?生难字。 哽．咽(ɡěnɡ) 踱．步(duó) 赚． 钱(zhuàn) 喧．闹(xuān) 惩．罚(chénɡ) 诧． 异(chà) 宛．转(wǎn) 祈祷．．(qí dǎo) 戒． 尺(jiè) 皱．边(zhòu) 督．学(dū) 郝叟．． (hǎo sǒu) 膝．头(xī) 懊．悔(ào) 惨． 白(cǎn) 钥匙．． (yào shi) ?多音字、形近字。

2015年春(人教版)七年级语文下册：第6-10课-早读手册(适合复习)

6．黄河颂 家长或小组长签字：1.______ 2.______ 3.______ ?生难字。 气魄．(p?) 山巅．(diān) 澎湃． (pài) 九曲．连环(qū) 哺．育(bǔ) 劈． 开(pī) 宛．转(wǎn) 屏障．(zhànɡ) 滋． 长(zī) 气概． (gài) ?多音字、形近字。 曲?????（qū）曲折（qǔ）歌曲 ?????颠（diān）颠倒巅（diān）山巅癫（diān）癫狂 ?????障（zhànɡ）障碍嶂（zhànɡ）层峦叠嶂幛（zhànɡ）幛子 ?词语积累。 ①澎湃：形容波浪互相撞击。比喻声势浩大，气势雄伟。 ②狂澜：巨大的波浪。比喻动荡不定的局势或猛烈的潮流。 ③浩浩荡荡：水势大，形容广阔或壮大。 ④九曲连环：形容河流弯弯曲曲互相连接。 ⑤屏障：像屏风那样遮挡着的东西(多指山岭、岛屿等)。 ⑥哺育：喂养，也比喻培养。 ⑦复兴：衰落后再兴盛起来。 ⑧气魄：魄力；气势。 ⑨一泻万丈：形容江河水流迅速，也形容文笔奔放、流畅。 ?作家作品。 光未然，原名张光年，现代诗人、文学评论家。著有诗集《五月花》，其中包括长诗《屈原》，组诗《黄河颂》和《三门峡大合唱》等名篇。 ?难点解析。 作者心目中的黄河象征什么？ 象征我们伟大的中华民族，以及伟大坚强的民族精神。 7．最后一课 家长或小组长签字：1.______ 2.______ 3.______ ?生难字。

哽．咽(ɡěnɡ) 踱．步(du?) 赚． 钱(zhuàn) 喧．闹(xuān) 惩．罚(ch?nɡ) 诧． 异(chà) 宛．转(wǎn) 祈祷．．(qí dǎo) 戒． 尺(jia) 皱．边(zh?u ) 督．学(dū) 郝叟．． (hǎo sǒu) 膝．头(xī) 懊．悔(ào) 惨． 白(cǎn) 钥匙．． (yào shi) ?多音字、形近字。 匙?????（shi ）钥匙（chí）汤匙 帖?????（tiē）妥帖（tiě）帖子（tia）字帖 ?????响（xiǎnɡ）响亮晌（shǎnɡ）晌午 ?????祈（qí）祈祷折（zh?）折磨 ?词语积累。 ①懊悔：做错了事或说错了话，心里自恨不该这样。 ②思量：文中是考虑的意思。 ③喧闹：喧哗热闹。 ④哽：声气阻塞。 ⑤踱：慢步行走。 ⑥征发：政府向人民征调人力或财物。 ⑦祈祷：信仰宗教的人向神默告自己愿望的一种宗教仪式。 ⑧宛转：(歌声、鸟鸣声等)抑扬动听，也可写作“婉转”。 ?作家作品。 都德(1840～1897)，法国作家。1857年开始文学创作，1866年发表《磨坊书简》，1868年发表长篇小说《小东西》，被称为“法国的狄更斯”。著有短篇小说《最后一课》《柏林之围》等。 8．艰难的国运与雄健的国民 家长或小组长签字：1.______ 2.______ 3.______ ?生难字。 逼狭．(xiá) 险峻．(jùn) 阻抑． (yì)

七年级语文早读诵读材料大全

七年级语文早读诵读材料 大全 This manuscript was revised by the office on December 10, 2020.

七年级早读材料汇编 一、励志短语晨风吹 1、如果我的人生只可以选择三个词，那么，第一个词我想选择的叫作责任，第二个词我想选择的叫作辛苦，第三个词我想选择的叫作希望。 2、世界上最强大的东西是意志坚定的人心中怀有的信念。 3、人生的主流应是百折不挠的执着。一旦目标确实,就义无反顾毫不迟疑地勇往直前,不因暂时的成功而骄傲不前,也不因暂时的逆境不思进取,只是抱定一颗恒心努力不辍,这样的人生才会诞生大河奔流的气度与风范。 4、万事开头难，而坚持下去更不易。有时候，坚持只有一个理由，而放弃却可以找到一百个借口。坚持靠的是信念和韧性。这韧性是筋，信念是骨。有坚定的信念和毅力，就有了筋骨，就能顶天立地，百折不挠。 5、积极的心态就是心灵的健康和营养，能吸引财富、成功和快乐；消极的心态却是心灵的疾病和垃圾，不仅排斥财富、成功、快乐，甚至会夺走生活中已有的一切。 6、人生须知负责任的苦处，才能知道有尽责的乐处。 7、从前的错误可能就是将来的智慧，一个高成本的错误，蕴藏高回报的机会——别浪费错误。 8、微笑是上帝赋予人类的特权，丧失了什么也不要丧失笑容，那是对自己和这世界的最美丽的祝福。 9、自己丰富才能感知世界的丰富，自己善良才能感知世界的美好，自己坦荡才能逍遥地生活在天地之间。人的一生就象是一座天秤，一端系的是现实，另一端系的是理想，而生命中的屡屡尝试与奋斗便是一次次地接近那平衡的支点。 10、每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 11、有人说，水桶能盛多少水，取决于最短的那块木板，意思是一个人的短处会制约他的成功。然而，换个角度看，那块最短的木版是可以通过人的努力来“加长”的。 只要信心不滑坡，办法总比困难多。 12、没有比脚更长的路，没有比人更高的山。 13、没有热忱，世间便无进步。 14、、没有什么事情有象热忱这般具有传染性，它能感动顽石，它是真诚的精髓。 15、、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。 16、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。 17、为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧，所有热忱，把今天的工作做得尽善尽美，这就是你能应付未来的唯一方法。 18、行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。 19、人生似一束鲜花，仔细观赏，才能看到它的美丽；人生似一杯清茶，细细品味，才能赏出真味道。我们应该从失败中、从成功中、从生活中品味出人生的哲理。 20、人的一生中，有许多事情是做不来的，有时候这个与能力或者信心关系不大。每一个人在努力的过程中，总是希望获得与目标有关的东西，当一无所获的时候，总是感觉到失落或遗忘。然而世界总是在变化的，既然有些事情是任

【四清导航】2020春七年级语文下册 第四单元(16-20课)早读手册 新人教版

第四单元（16-20课）早读手册 16．社 戏 家长或小组长签字：1.______ 2.______ 3.______ ?生难字。 颇．(pō) 怠．慢(dài) 弥． 散(mí) 絮叨．．(xù dāo) 撮．(cuō) 凫． 水(fú) 潺．潺(chán) 蕴．藻(yùn) 蹿． (cuān) 踱．(duó) 行．辈(hánɡ) 家眷． (juàn) 惮．(dàn) 归省．(xǐnɡ) 纠． 葛(jiū) 旺相．(xiànɡ) 棹．着(zhào) 撺掇．． (cuān duo) ?多音字、形近字。 省???（shěnɡ）省略（xǐnɡ）归省 相? ??（xiānɡ）相信（xiànɡ）旺相 ???掇（duō）撺掇 缀（zhuì）点缀辍（chuò）辍学 ???皎（jiǎo）皎洁绞（jiǎo）绞刑狡（jiǎo）狡猾 ???凫（fú）凫水 袅（niǎo）袅袅枭（xiāo）枭雄 ?词语积累。 ①归省：出嫁的女儿回娘家看望父母。 ②惮：怕，畏惧。 ③絮叨：翻来覆去地说。 ④撺掇：从旁鼓动人做某事。 ⑤委实：实在。 ⑥依稀：隐隐约约。

⑦弥散：弥漫消散。 ⑧自失：(听得出神)忘了自己。 ⑨漂渺：通常写作“缥缈”或“飘渺”，隐隐约约，若有若无。 ⑩纠葛：纠缠不清的事情。 ?宽慰：宽解安慰。宽，使宽心。 ?犯上：触犯长辈或者地位比自己高的人。犯，冒犯。上，长辈或尊者。 ?作家作品。 鲁迅(1881～1936)，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。我国伟大的文学家、思想家、革命家。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》；论文集《坟》；散文集《朝花夕拾》；散文诗集《野草》；杂文集《热风》《华盖集》等。 ?难点解析。 写夏夜行船是怎样烘托急迫心情的？ 作者写起伏的连山如奔兽，以静写动，烘托出“我”急迫的心情。听到歌声，料想到发自戏台，心里更是迫切。而宛转、悠扬的笛声，使“我”沉静，反衬出此前着急的心情。 17．安塞腰鼓 家长或小组长签字：1.______ 2.______ 3.______ ?生难字。 铿锵(kēnɡ qiānɡ)晦．暗(huì)困倦．(juàn) 瞳．仁(tónɡ) 捶．(chuí) 戛．然(jiá) 烧灼．(zhuó) 亢．奋(kànɡ) 羁．绊(jī) 愈．加(yù) 恬．静(tián) 冗．杂(rǒnɡ) 束缚．(fù) 淋．漓(lín) 骤．雨(zhòu) 磅礴 ．．(pánɡ bó) ?多音字。

【精品】七年级语文下册(人教)早读手册：1-5word版

(这是边 文，请据需要手工删加) 语文 七年级下（配人教） (这是边文，请据需要手工删加) (这是边 文，请据需要手工删加) 1．从百草园到三味书屋 家长或小组长签字：1.______ 2.______ 3.______ ?生难字。 菜畦．(qí) 桑葚．(shèn ) 油蛉． (lín ɡ) 缠络．．(chán luò) 斑蝥．(máo) 拥． 肿(y ōn ɡ) 脑髓．(su ǐ) 珊瑚．．(sh ān hú) 竹筛． (sh āi) 秕．谷(b ǐ) 书塾．(shú) 倜傥．． (tì t ǎn ɡ) 宿儒．(rú) 攒．成(cuán) 人迹罕． 至(h ǎn) 人声鼎．沸(d ǐn ɡ) 蝉蜕．(tuì) 盔． 甲(ku ī) 锡箔．(bó) 确凿． (záo) ?多音字、形近字。 宿?????（sù）宿儒（xiǔ）一宿（xiù）星宿 攒?????（cuán）攒成（zǎn）积攒 拗?????（ǎo）拗断（ào）拗口（niù）执拗

系?????（xì）关系（jì）系绳 ?? ???缚（fù）束缚 博（bó）渊博搏（bó）拼搏 ?词语积累。 ①人迹罕至：少有人来。迹，足迹、脚印。罕，稀少。 ②人声鼎沸：形容人声喧闹。鼎沸，形容喧闹、混乱，像水在锅里沸腾一样。 ③宿儒：书念得很多的老学者。宿，长久从事某种工作的意思。儒，指读书人。 ④机关：文中是秘密的意思。 ⑤对课：旧时学习词句和准备作诗的一种练习。 ⑥倜傥：洒脱，不拘束。 ⑦高枕而卧：枕头垫得高高的安心睡觉，比喻无所顾忌，现多比喻不加警惕。 ?作家作品。 鲁迅(1881～1936)，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，伟大的文学家、思想、革命家。1918年5月开始用“鲁迅”的笔名，发表了第一篇白话小说《狂人日记》。著有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》；散文诗集《野草》以及大量杂文，为中国人民和世界人民留下了宝贵的精神财富。 ?难点解析。 ①本文写了“百草园”和“三味书屋”，这两部分之间是什么关系？表现了作者怎样的思想感情？ 这两部分是对比关系，用百草园自由快乐的生活同三味书屋枯燥陈腐的生活相对比，一个是适合儿童心理，表现了儿童的生活乐趣；一个是妨碍儿童身心的发展，表现了儿童对它的厌恶。 ②本文作者写了哪两个地方的生活，它们各有怎样的特点？ 分别写了在百草园和在三味书屋的生活。百草园的生活充满情趣，它是“我的乐园”，而三味书屋却枯燥无味。 2．爸爸的花儿落了 家长或小组长签字：1.______ 2.______ 3.______ ?生难字。 衣襟．(j īn) 掸．子(d ǎn) 徘徊． (hu ái) 肿胀．(zhàn ɡ) 栅．栏(zhà) 骊． 歌(lí) 恐惧．(jù) 花圃．(p ǔ) 抽屉． (ti) 廊．檐(lán ɡ) 玉簪．花(z ān) 蒲． 公英(pú) 叮嘱．(zh ǔ) 咻． 咻(xi ū) ?多音字、形近字。

七年级语文下册(人教)早读手册：21-25word版

七年级语文下册（人教）早读手册：21-25word 版 家长或小组长签字：1.______ 2.______ 3.______ ?生难字。 癫狂．．(diān)．．．．．． 凛冽．．(lǐn)．．．．． 精疲力竭．．．．(jié)．．．．． 吞噬(shì) 销蚀(shí) 怏怏不乐(yànɡ) 皑皑．．(ái) ．．．．毋宁．．(wú) ．．．．毛骨悚然．．．．(sǒn ．．．．ɡ)．． 羸弱．．(léi) ．．．．．步履．．(lǚ) ．．．．姗姗来迟．．．．(shān)．．．．．． 遗孀(shuānɡ) 告罄(qìnɡ) 忧心忡忡(chōnɡ) 夺眶而出(kuànɡ) 语无伦次(lún) 坚持不懈(xiè) ?多音字、形近字。 角 扎?????（zhā）扎实（zā）包扎 ?词语积累。 ①毛骨悚然：形容十分恐惧。悚然，恐惧的样子。 ②怏怏不乐：形容不满意或不高兴的神情。 ③语无伦次：话讲得很乱，没有条理。 ④忧心忡忡：形容忧愁不安的样子。忡忡，忧愁的样子。 ⑤姗姗来迟：形容来得很晚。姗姗，形容走路缓慢从容的姿态。 ⑥念念有词：指人不停地自言自语。 ⑦羸弱：瘦弱。 ⑧告罄：指财物用完。

⑨销蚀：消磨腐蚀。 ⑩凛冽：刺骨的寒冷。 ?作家作品。 茨威格(1881～1942)，奥地利犹太裔作家。一战爆发后，发表了反战剧本《耶雷米亚》，在瑞士与罗曼·罗兰等人一起从事反战活动，成为著名的和平主义者。他的主要成就在于传记文学，代表作有《三位大师》《罗曼·罗兰》《同精灵的斗争》等。 ?难点解析。 本文的悲剧之所以悲，体现在哪几个方面？ ①斯科特探险队与阿蒙森角逐南极点失败了——失败之悲；②斯科特要忠实地去履行为阿蒙森一行胜利者作证这一冷酷无情的职责——作证之悲；③斯科特他们在归途中全部牺牲——死亡之悲；④“对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。”但世人对他们的怀念和对他们离去的悲痛是深切的——世人之悲。 22．在沙漠中心 家长或小组长签字：1.______ 2.______ 3.______ ?生难字。 硌．(．ɡè) ．．．．．． ．．(shāi) ．．．辐射 ．．(fú) ．．．．筛糠 协奏 ．．(qū) ．．．．躯壳 ．．．． ．．(xié) ．．．．．噎．(yē) 脐带 ．．．．．．．贩．(fàn) ．．．．． ．．．．犁铧 ．．(lí huá) ．．(qí) 虫豸(zhì) 乙醚(mí) 真谛(dì) 芸芸众生(yún) 诘难(jié) 打嗝(gé)

【四清导航】2015春七年级语文下册 第一单元(1-5课)早读手册 新人教版

第一单元（1-5课）早读手册 1．从百草园到三味书屋 家长或小组长签字：1.______ 2.______ 3.______ ?生难字。 菜畦．(qí) 桑葚．(shèn) 油蛉． (línɡ) 缠络．．(chán luò) 斑蝥．(máo) 拥． 肿(yōnɡ) 脑髓．(suǐ) 珊瑚．．(shān hú) 竹筛． (shāi) 秕．谷(bǐ) 书塾．(shú) 倜傥．． (tì tǎnɡ) 宿儒．(rú) 攒．成(cuán) 人迹罕． 至(hǎn) 人声鼎．沸(dǐnɡ) 蝉蜕．(tuì) 盔． 甲(kuī) 锡箔．(bó) 确凿． (záo) ?多音字、形近字。 宿?????（sù）宿儒（xiǔ）一宿（xiù）星宿 攒?????（cuán）攒成（zǎn）积攒 拗?????（ǎo）拗断（ào）拗口（niù）执拗 系?????（xì）关系（jì）系绳 ?????缚（fù）束缚博（bó）渊博搏（bó）拼搏 ?词语积累。 ①人迹罕至：少有人来。迹，足迹、脚印。罕，稀少。 ②人声鼎沸：形容人声喧闹。鼎沸，形容喧闹、混乱，像水在锅里沸腾一样。 ③宿儒：书念得很多的老学者。宿，长久从事某种工作的意思。儒，指读书人。 ④机关：文中是秘密的意思。 ⑤对课：旧时学习词句和准备作诗的一种练习。 ⑥倜傥：洒脱，不拘束。 ⑦高枕而卧：枕头垫得高高的安心睡觉，比喻无所顾忌，现多比喻不加警惕。 ?作家作品。 鲁迅(1881～1936)，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，伟大的文学家、思想、革命家。1918年5月开始用“鲁迅”的笔名，发表了第一篇白话小说《狂人日记》。著有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》；散文诗集《野草》以及大量杂文，为中国人民和世界人民留下了宝贵的精神财富。 ?难点解析。 ①本文写了“百草园”和“三味书屋”，这两部分之间是什么关系？表现了作者怎样的思想感情？ 这两部分是对比关系，用百草园自由快乐的生活同三味书屋枯燥陈腐的生活相对比，一个是适合儿童心理，表现了儿童的生活乐趣；一个是妨碍儿童身心的发展，表现了儿童对它的厌恶。 ②本文作者写了哪两个地方的生活，它们各有怎样的特点？ 分别写了在百草园和在三味书屋的生活。百草园的生活充满情趣，它是“我的乐园”，而三味书屋却枯燥无味。

七年级语文早读诵读材料汇编图文稿

七年级语文早读诵读材 料汇编 集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）

七年级早读材料汇编 一、励志短语晨风吹 1、如果我的人生只可以选择三个词，那么，第一个词我想选择的叫作责任，第二个词我想选择的叫作辛苦，第三个词我想选择的叫作希望。 2、世界上最强大的东西是意志坚定的人心中怀有的信念。 3、人生的主流应是百折不挠的执着。一旦目标确实,就义无反顾毫不迟疑地勇往直前,不因暂时的成功而骄傲不前,也不因暂时的逆境不思进取,只是抱定一颗恒心努力不辍,这样的人生才会诞生大河奔流的气度与风范。 4、万事开头难，而坚持下去更不易。有时候，坚持只有一个理由，而放弃却可以找到一百个借口。坚持靠的是信念和韧性。这韧性是筋，信念是骨。有坚定的信念和毅力，就有了筋骨，就能顶天立地，百折不挠。 5、积极的心态就是心灵的健康和营养，能吸引财富、成功和快乐；消极的心态却是心灵的疾病和垃圾，不仅排斥财富、成功、快乐，甚至会夺走生活中已有的一切。 6、人生须知负责任的苦处，才能知道有尽责的乐处。 7、从前的错误可能就是将来的智慧，一个高成本的错误，蕴藏高回报的机会——别浪费错误。 8、微笑是上帝赋予人类的特权，丧失了什么也不要丧失笑容，那是对自己和这世界的最美丽的祝福。 9、自己丰富才能感知世界的丰富，自己善良才能感知世界的美好，自己坦荡才能逍遥地生活在天地之间。人的一生就象是一座天秤，一端系的

是现实，另一端系的是理想，而生命中的屡屡尝试与奋斗便是一次次地接近那平衡的支点。 10、每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 11、有人说，水桶能盛多少水，取决于最短的那块木板，意思是一个人的短处会制约他的成功。然而，换个角度看，那块最短的木版是可以通过人的努力来“加长”的。 只要信心不滑坡，办法总比困难多。 12、没有比脚更长的路，没有比人更高的山。 13、没有热忱，世间便无进步。 14、、没有什么事情有象热忱这般具有传染性，它能感动顽石，它是真诚的精髓。 15、、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。 16、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。 17、为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧，所有热忱，把今天的工作做得尽善尽美，这就是你能应付未来的唯一方法。 18、行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。 19、人生似一束鲜花，仔细观赏，才能看到它的美丽；人生似一杯清茶，细细品味，才能赏出真味道。我们应该从失败中、从成功中、从生活中品味出人生的哲理。 20、人的一生中，有许多事情是做不来的，有时候这个与能力或者信心关系不大。每一个人在努力的过程中，总是希望获得与目标有关的东