江苏省师德教育与教师职业规划设计网络培训使用说明

江苏省师德教育与教师职业规划设计网络培训

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心得体会 师德师风网络培训心得体会

师德师风网络培训心得体会 20xx6月1日至7月31日，我参加了主题为"深化师德师风建设培养造就新时代高素质教师队伍"的网络培训活动，感谢中国教育干部网络学院为我们一线教师提供了这么优秀的平台，通过专家讲座、研讨交流和专题考试使我深刻认识到加强师德师风建设的重要性紧迫性，时刻牢记作为培养祖国未来人才的一线教师身上的责任和义务，继承和发展优秀的中华传统文化，严管厚爱，做好学生的表率。在实际教学和管理工作中，端正态度，自律、自信，自强，改掉不良个人习惯，以一切为了学生的身心健康和培养合格的现代化接班人为目标，在学生心中树立良好的师德师风形象。 一、更新教育观念 当今时代，科学发展高度分化又高度综合，人类社会越来越清晰地呈现出整体性、综合化的发展趋势，要求教育全方位地开发学生的潜能，培养具有综合文化素养与创新精神的人才，促进人的全面发展。新一轮的课程改变在全国范围内轰轰烈烈的地进行着，要求我们每一位教师尽快转变教育观念，"以学生的发展为主"、"培养创新型的学生"、"学生对生活有用的知识"、"转变师生关系"等等，这些都是新课程下的教育观念。所以在教学中我们以学生为主体，教师为主导。改变以往的"应试教育"，实施"素质教育"，注重学生的学习过程，培养学生的学习的能力和思维能力。努力使自己成为与时代共同进步的学者。 二、爱岗敬业

有人说："教师的职业是神圣的，它把野蛮变成文明，把无知变成渊博。"当今社会，有些人把名誉、金钱、权利看成是衡量一个人价值高低的法码，这些人朝思暮想，梦寐以求，想得到这些东西。而这些东西，只不过是身外之物，过眼烟云。为党的教育事业无私奉献，才是我人生最有价值的，最可宝贵的。要热爱教育事业，要对教学工作有"鞠躬尽瘁"的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。 三、加强政治学习，不断提高政治素养 我认真学习了《中小学教师职业道德规范》、《中华人们共和国教师法》、《未成年人保护法》等提高教师政治素质的文件和书籍。特别是听了视频里专家的讲话，我受到震憾，说实话，当时拿着纸巾擦着眼泪听完了一个又一个感人的故事，广大人民教师舍己救人，学生的生命高于一切的崇高使命让老师们不畏死亡，牺牲家人，更不顾自己。著名的教育家陶行知先生曾说过："学高为师，德高为范。"作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。 四、热爱学生 爱心是师德素养的重要表现。"没有爱就没有教育"、"师爱是师德的灵魂"、"用心去爱每一位孩子"。无数爱岗敬业的优秀教师对教育事业的无怨无悔的责任感和奉献精神，对所有孩子的真诚无私的爱，让我感动：无论在生活上还是学习上，老师时时刻刻关爱学生，

计算机软考网络规划设计师模拟试题.doc

2016年计算机软考网络规划设计师模拟试 题 21.T1载波把24个信道按时分多路方式复用在一条高速信道上，其编码效率是() A.6.25% B.13% C.87% D.93.75% 参考答案：C 22.假设普通音频电话线路支持的频率范围为300~3300Hz，信噪比为30db，根据信息论香农定理，工作在该线路上的调制解调器速率为()KB/S. A.14.4 B.28.8 C.57.6 D.116 参考答案：B 23.假设有一个局域网，管理站每15分钟轮询被管理设备

一次，一次查询访问需要的时间是200ms，则管理站最多可以支持()台网络设备。 A.400 B.4000 C.4500 D.5000 参考答案：C 24.下列关于自治系统(AS)的描述中，错误的是() A.AS内部路由器完成第一层区域的主机之间的分组交换 B.AS将Internet的路由分成两层，即内层路由和外层路由 C.AS内部的路由器要向主干路由器报告内部路由信息 D.AS内部的路由器能通过一条路径将发送到其他AS的分组传送到连接本AS的主干路由器上 参考答案：B 25.以下给出的地址中，属于子网197.182.15.19/28的主机地址是() A.197.182.15.14 B.197.182.15.16

C.197.182.15.17 D.197.182.15.31 参考答案：C 26.一台CiSCO交换机和一台3com交换机相连，相连端口都工作在VLAN Trunk模式下，这两个端口应使用的VLAN协议分别是() A.ISL和IEEE 802.10 B.ISL和ISL C.ISL和IEEE802.1Q D.IEEE802.1Q和IEEE802.1Q 参考答案：D 27.对于每个非根网桥/交换机，都需要从它的端口选出一个到达根网桥/交换机路径最短的端口作为根端口。该根端口一般处于() A.阻塞状态 B.侦听状态 C.学习状态 D.转发状态 参考答案：D

2019年“深化师德师风建设”网络培训在线测试试题及答案1

1单选题| 本大题共有20小题，总分为50.0分 1题目：新时代中小学及幼儿园教师职业行为十项准则要求，教师要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针，这属于（A）准则。 选项： A坚定政治方向 B传播优秀文化 C自觉爱国守法 D潜心教书育人 2题目：新时代中小学及幼儿园教师职业行为十项准则规定，不得在招生、绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假，这属于（B）准则。 选项： A潜心教书育人 B秉持公平诚信 C规范从教行为 D关心爱护学生 3题目：新时代中小学及幼儿园教师职业行为十项准则中“自觉爱国守法”准则规定的禁止行为是（C）。 选项： A不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行 B不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点

C不得损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗 D不得在教育教学活动中遇到突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离 4题目：中小学及幼儿园教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）中保障教师合法权益的条款是（D）。 选项： A教师不得歧视、侮辱学生 B教师不得组织、参与有偿补课 C教师不得索要、收受学生及家长财务 D教师有要求举行听证的权利 5题目：中小学及幼儿园教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）规定记过的期限为（C）个月。 选项： A 3 B 6 C 12 D 24 6题目：中小学及幼儿园教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）规定，教师受到剥夺政治权利，应给（A）处分。 选项： A丧失教师资格 B降低岗位等级或者撤职 C开除

网络规划设计师考试大纲完整

2018网络规划设计师考试大纲（完整版） 网络规划设计师一年考一次，2018年网规考试定于下半年开考，共有三个科目：综合知识、案例分析、论文。下面是关于2018年网络规划设计师考试大纲的完整版内容，希望对大家的备考有所帮助。 科目包括： (1)网络规划与设计综合知识，考试时间为150分钟，笔试，选择题; (2)网络规划与设计案例分析，考试时间为90分钟，笔试，问答题; (3)网络规划与设计论文，考试时间为120分钟，笔试，论文题。 考试科目1：网络规划与设计综合知识 1.计算机网络原理 计算机网络基础知识 计算机网络的定义与应用 计算机网络组成 计算机网络物理组成 计算机网络功能组成 计算机网络分类 按分布范围分类 按拓扑结构分类 按交换技术分类

按采用协议分类 按使用传输介质分类 网络体系结构模型 分层与协议 接口与服务 ISO/OSI与TCP/IP体系结构模型数据通信基础知识 数据通信概念 数字传输与模拟传输 基带传输与频带传输 数据通信系统 数据通信系统模型 同步方式 检错与纠错 数据调制与编码 数字数据的编码与调制 模拟数据的编码与调制 复用技术 时分复用

频分复用 波分复用 码分复用 统计时分复用 数据交换方式电路交换 报文交换 分组交换 信元交换 传输介质 双绞线 同轴电缆 光纤 无线 网络分层与功能应用层 应用层功能 应用层实现模型传输层

传输层的功能 传输层的实现模型 流量控制策略 网络层 网络层功能 数据报与虚电路 数据链路层 数据链路层功能 数据链路层差错控制方法基本链路控制规程 数据链路层协议 物理层 物理层功能 物理层协议 网络设备与网络软件 网卡 调制解调器(Modem) 交换机 交换机的功能

师德师风学习心得体会精选6篇

师德师风学习心得体会精选6篇 师德师风学习心得体会精选6篇 心中有不少心得体会时，有这样的时机，要好好记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会，下面是帮大家整理的师德师风学习心得体会精选，仅供参考，欢迎大家阅读。 师德师风学习心得体会精选1 送走20xx年，迎来了20xx年，转眼间，踏上讲台身为人师已经有十三个年头了。一路走来，感悟颇多。师德既是一种职业道德，它又是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。教师的道德素质比教师的文化素质更为重要，教师的道德是教师的灵魂，师德是教师人格特征的直接体现。现在网络比较发达，消息传播的途径很多很快，只要一个不小心，你的行为就成了大家“攻击的对象”，开展师德师风活动，能让教师更好的教好书，育好人。 一、爱岗敬业。 首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。作为新时期的教师，我们必须知道爱生是立业之本，读书是立生之本，每一位教师

都要爱读书、读好书，我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任，学习的目的是为了更好的生活。教育要让学生终身受益，而不是丧失学习兴趣。我们只有从内心爱上这份职业，才不会叫苦叫累，学习让我明白了，作为一名教师，我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。 二、尊重、关爱每一位学生学生。 每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生平等相待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂，相反，我们就会觉得自己生活在地狱。努力进取。作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这就要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。努力使课堂教学实现朴实、高效、生动、独特。在教学中我们要做到有效地备课，体现教师教学的智慧，常规教学做到扎实有效。 三、以身作则。 教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到

师德网络培训心得体会(一)

2019年师德师风网络培训学习 心得体会（一） 陇南市武都区钟楼小学徐玮 本校自本月开展师德师风培训以来，作为一名班级工作的辅导员，结合自身本学期的工作，主要有一下几点体会。 一、对学生工作要热心俗话说三百六十行，行行出状元。 做任何工作都是如此，学生工作也不例外。这也说明了热心在工作中的重要性。热心可以说是做好工作的首要因素，做任何事情都需要热心和热情。要做好学生工作，首要的是要热爱这份工作，喜欢这份工作。只有在此基础上我们辅导员才能以饱满的热情热心地为学生服务、做好学生工作。学生第一天报到，辅导员作为处在接待第一线的工作人员，应热情地接待新生和随同的家长，让他们对班级不产生陌生感，而是让他们有家的归属感。辅导员也应该利用这个机会，与他们建立信任感，先了解他们的一些基本情况，这对于以后的工作是大有帮助的。 二、对学生工作要有信心 由于我校生源较复杂，学习成绩上、自制力上不如其他学校的学生，所以学生工作也就相对复杂。我们面临的事情、出现的问题也相对较多。这就要求我们辅导员在做学生工作时，一定要对自己有信心，对做好学生工作有信心。我们在做工作之前，最好做一些详细的工作计划，我们要对自己的工作心里有数。这样能使我们的工作具有针对性和目标性，在无形中就增强了我们的自信心。我们有信心，工作做好了，学生才相信我们。 三、对学生要有爱心学生是辅导员工作目标对象。我们在做学生工作时，要以学生为中心。学生到了学校，就是我们学校这个大家庭中的一分子。我们的辅

导员要爱我们的学生，把他们真正地纳入我们的这个大家庭之中。在做学生工作时，时时爱护我们的同学。要让他们感觉到我们这样一个大家庭对他们的爱。不能由于自身的疏忽、错误而伤害我们的同学。作为辅导员，我们应时刻注意自己的言行，要管好自己的嘴。该说的说，不该说的一定不能说。即使是我们的同学犯错误了。我们也要换一种方式，对他们进行说理，积极引导。在工作中说一些他们能够容易接受的话。我们辅导员自己犯了错误，要作自我批评。我们要经常深入学生宿舍和他们进行沟通，对于出现问题的同学，要给予关爱。 四、对待学生要真心 我们辅导员和同学们的接触过程中，要真心地对待每一位同学。同学们出现什么问题，遇到了什么解决不了的事情，作为辅导员要真情实意地为其解决。要让同学们感觉到我们是确确实实地为其解决问题，实实在在地为其解决困难。而不能让学生感到我们是在摆花架子。只有真心地对待我们的每一位学生，我们才能赢得他们的信任，出现了问题他们就会第一个想到的就是我们辅导员。他们才会让我们来为他们解决问题。 五、对学生要耐心 我班比较顽皮的学生、不爱学习的学生和不听话的学生可能占有相当的部分。 我们在工作中如果遇到这样的学生，我们首先要把自己稳住，要有心平气和，要有耐心。我们要耐心地为他们做好出现的每个问题和每件事情，要耐心劝说每一位出现问题的同学，耐心地听取每一位同学的倾诉。辅导员耐心了，我们的学生才能安下心来。在同学们的日常学习生活中，我们应该有计划地找一些同学谈话，耐心地听取他们近期的看法和想法。遇到顽皮的、不听话的、不爱学习的学生，

2018年下半年网络规划设计师考试上午真题(完整版)

2018年下半年网络规划设计师考试上午真题（专业 解析+参考答案） 1、在磁盘调度管理中，应先进行移臂调度，再进行旋转调度。假设磁盘移动臂位于21号柱面上，进程的请求序列如下表所示。如果采用最短移臂调度算法，那么系统的响应序列应为( )。 A、②⑧③④⑤①⑦⑥⑨ B、②③⑧④⑥⑨①⑤⑦ C、①②③④⑤⑥⑦⑧⑨ D、②⑧③⑤⑦①④⑥⑨ 2、某文件系统采用多级索引结构,若磁盘块的大小为4K字节，每个块号需占4 字节，那么采用二级索引结构时的文件最大长度可占用( )个物理块。 A、1024 B、1024ⅹ1024 C、2048ⅹ2048 D、4096ⅹ4096

3、CPU 的频率有主频、倍频和外频。某处理器外频是200MHz，倍频是13，该款处理器的主频是( )。 A、2.6GHz B、1300MHz C、15.38Mhz D、200MHz 4、为了优化系统的性能，有时需要对系统进行调整。对于不同的系统，其调整参数也不尽相同。例如，对于数据库系统，主要包括CPU/内存使用状况、 ( )、进程/线程使用状态、日志文件大小等。对于应用系统，主要包括应用系统的可用性、响应时间、( )、特定应用资源占用等。 A、数据丢包率 B、端口吞吐量 C、数据处理速率 D、查询语句性能 A、并发用户数 B、支持协议和标准 C、最大连接数 D、时延抖动 6、软件重用是使用已有的软件设计来开发新的软件系统的过程，软件重用可以分为垂直式重用和水平式重用。( )是一种典型的水平式重用。 A、医学词汇表 B、标准函数库 C、电子商务标准 D、网银支付接口

7、软件测试一般分为两个大类:动态测试和静态测试。前者通过运行程序发现错误,包括( )等方法；后者采用人工和计算机辅助静态分析的手段对程序进行检测，包括( )等方法。 A、边界值分析、逻辑覆盖、基本路径 B、桌面检查、逻辑覆盖、错误推测 C、桌面检查、代码审查、代码走查 D、错误推测、代码审查、基本路径 A、边界值分析、逻辑覆盖、基本路径 B、桌面检查、逻辑覆盖、错误推测 C、桌面检查、代码审查、代码走查 D、错误推测、代码审查、基本路径 9、某软件程序员接受X公司(软件著作权人)委托开发一个软件，三个月后又接受Y公司委托开发功能类似的软件，该程序员仅将受X公司委托开发的软件略作修改即完成提交给Y公司，此种行为( ) A、属于开发者的特权 B、属于正常使用著作权 C、不构成侵权 D、构成侵权 10、若信息码字为111000110，生成多项式，则计算出的CRC 校验码为( )。 A、01101 B、11001 C、001101

强化师德师风学习心得体会

强化师德师风学习心得体会篇一“百年大计，教育为本。”教师承载着国家和民族的希望，小而言之，关系着每个家庭的幸福***。对我们自己而言，或许就是一个职业，一种谋生的手段，我们以此为生，养家生活，但是，我们为此付出了宝贵的青春，还将继续付出我们一生的血汗。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每项教学任务，静下心来教书、潜下心来育人。我们可以自己抱怨教师工资太少，抱怨教师地位低下，但我们绝不容许有谁污染教师这一职业。我们总有些话不说，总有些事不做，我们觉得那样不符合我们的身份。教书是我们安身立命之本，我们别无选择，愿我们在学生的精神世界里延续一下我们的生命，快乐的工作，并实现自己的人生价值。爱岗敬业，我们不能仅仅把它停留在口头上，更要把它熔铸在我们的生命里。 现代教育家夏沔尊说：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有爱就没有教育。”教师面对的不是冷冰冰的产品，而是一个个有着鲜活生命，正在茁壮成长的孩子。假如说聪明要靠聪明来铸就，那末爱心要靠爱心来成绩。我们老师面对的多是普通生，乃至是差生。曾有个学生跟我说：老师，我们就喜欢你

教。“怎样呢?”我问她。她欣喜地说：你对我们多好啊!历来没有轻视我们。说实话，我做了些甚么呢?真没有甚么特别的。就是扎扎实实上好每节课，从不任其自然，尊重他们，公平公正。你也会因此得到他们的尊重。每次从校园走过，学生发自肺腑一声声“老师”就是对我们最好的回报。不要抱怨学生不懂感情，不要抱怨一代不如一代，而要问问，我们付出了多少情感。浙江大学教授郑强有个理论：中国学生小时候太拼命，长大后就失去拼搏的欲望。国外孩子则相反。这或许可以解释有些差生最后发展很好的缘由。爱学生吧，不要有条件。一个人的能力或许有限，影响力有限，但无数能力有限的人行动起来，这个世界就有了改变的希望。在我的身边，很多老师关爱学生的行动震动着我的心灵。很多老师放工时间仍伏案批阅，特别是那些班主任，严爱结合，从心灵深处教育学生，确切是真正将自己的心取出来给孩子们的。让爱化作我们的行动，去抚慰学生的心灵。在新的历史时期，教育有了新的特点，爱学生有了更深的内涵。我们要从唯一正确的师长假想中觉悟出来，学会聆听、学会理解、学会宽容、学会欣赏、公平公正、尊重学生，成为学生的伙伴，成为学生的朋友，引导他们走进社会。杨林柯精辟地论述：“教育是一个生命对另外一个生命的影响。就是震动心灵、开启聪明、健全人格。目的是要学生学会独立思考、独

“不忘初心、潜心育人”高校师德教育专题网络培训学习成果

“不忘初心、潜心育人” 高校师德教育专题培训活动总结 我是安徽粮食工程职业学院机电系的一名普通教师，我参加学院组织“不忘初心、潜心育人”高校师德教育专题培训活动，在网上自学相关课程，所以我格外珍惜这次培训机会，培训期间，严格遵守培训规章制度，认真听课，积极参与讨论，通过此次学习，拓宽了我的学习视野，改变了教育观念，更新了工作思维。 歌德说过：读一本好书，就是和许多高尚的人谈话；在培训期间，我们有机会与教学经验丰富的教育专家进行学习，分享他们的教学科研成果，听他们的课，真是一种享受，很喜欢大家一起坐下来听课的感觉，仿佛又回到了曾经的学生时代。 本次培训，我个人收获最大的是北京交通大学宣传部蓝晓霞部长主讲的《高校教师培育践行社会主义核心价值观的思考与实践》讲座，这个讲座主要讲了，随着社会多元价值冲击、国际交流增多、互联网和现代通信技术发展，使得高校事业改革发展在抓好高校教师核心价值观培育践行的任务愈发紧迫。主讲人深入分析了践行社会主义核心价值观的基本规律，并结合高校教师群体特点和践行核心价值观的特殊性，以北京交通大学为例，讲解了高校探索培育和践行社会主义核心价值观长效机制的基本经验和工作体会。主讲人认为，高校培育和践行社会主义核心价值观应与广大教师的切身利益紧密结合，与大学文化建设紧密结合，关注教师的现实生活、思想实际和实际问题，不断满足教师的发展需求，促进高校教师的全面发展。 在这几天的培训中，值的一提的是现任教育部职业技术教育中心研究所特聘研究员张健教授。讲座。张健教授讲的是《如何提升我们的科研能力》。科研兴教，向教育科研要质量，逐渐成为教育工作者的工作指导思想和工作思路。本课程中，主讲人详细阐明了职教科研的意义，重点指出了职教科研存在的突出问题。同时，就如何提升我们的科研能力，他给出了一些中肯建议，即从扎实的科研积累、明确的科研时间、强烈的科研意识、创新的思想见解、熟练的写作技巧等方面努力。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，作为一名年轻教师，我应该努力提高自身技术水平，提高教学技巧，不忘初心，搞好教学，为学院发展尽自已的一份力，我一定将本次培训学到的知识运用于教育教学实践中去，做一个思想传播者，技艺的传承者，让更多的人接受这些先进的思想，精湛的技艺。 最后，感谢学院领导为我们搭建这样一个学习的平台，给我们继续学习探索的机会，感谢那些为本次培训付出辛勤劳动的班务组和学校教务处的领导和老师们，正因为是他们在背后默默的付出，才使我能够心无旁骛地学习，感谢培训班培训的老师们，正因为有你们种种的帮助，才有了我的提高；这样的学习也必将促进我新的成长，本次培训利用课余时间进行，可以静心学习，如果有机会，还希望以后能多去“充电”，聆听前辈们的教诲，使我能够在教学的路上持久的续航。 机电工程系 韩敬贤

最新网络师德培训心得体会(精选多篇)

网络师德培训心得体会(精选多篇) 第一篇：高校师德网络培训心得体会 心得体会 为进一步学习贯彻党的十八大精神，加强师德建设，强化职业理想和职业道德教育，自觉践行社会主义核心价值体系，增强教书育人的责任感和使命感。我参加了“加强高校师德建设，坚持厚德育人使命”专题网络培训学习,在紧张的工作中，能有时间、有机会静下心来学习新的知识和理念，反思过去工作中的得失和思想上的差距。这次主要学习了教育部领导、专家学者、高校管理干部和全国师德先进个人录制的课程，通过以师德建设为主要内容，从教育发展、理论研究、师德建设、师德风采这几个方面内容的具体学习，我受益匪浅。通过学习，我了解到：一、作为教育工作者，首先要加强自身师德修养，积极参与教育教学研究，不断学习，努力提高自身教学业务能力，爱岗敬业。二、教育要关注学生成长，促进学生和谐发展。现将学习体会总结如下： 一、加强自身师德修养，提高自身教学业务能力 教育工作者是青少年学生成长的引路人，是人类灵魂的工程师，这就要求每一位教育工作者努力学习、刻苦钻研、提高自身素质，而加强师德的修养则是它的核心内容。培训中教育部领导的讲话

中对教育工作者提出的要求和希望进一步阐明了加强师德修养的重要性和必要性。教育工作者的任务是培养人，培养什么样的人关系到国家和民族的兴衰。因此，首先必须把自己铸就成一名合格的、称职的教育工作者，这就要求自己不断加强师德修养，要爱岗敬业，对学生充满爱心，处处以身作则，为人师表。其次应努力学习，钻研业务，为师生创造一流的教育教学环境，尽心尽责 的为教育教学服务，为师生服务。 教育是一项崇高的事业，它担负着传承人类文明的神圣使命。教育工作是一个光荣的岗位，担负着培养社会主义建设者和接班人的历史重任，教师是一个受人尊敬的职业。虽说目前与某些垄断行业的从业人员相比，教师收入还不算高，教学科研工作具体平凡，但是我们青年教师既然选择了这一行，就要忠诚教育事业，爱岗敬业，静下心来专心致志地做好本职工作。另外，由于教师所从事的职业特殊，因此教师自身的世界观、人生观、价值观以及教师个人的言行都会通过这样或那样的方式，对学生的各方面产生一些影响。因而，作为一名高校教师，更应自觉加强道德修养，率先垂范，既要脚踏实地，爱岗敬业，乐于奉献，要有淡泊明志，甘为人梯的精神境界，这样才能真正做到“行为示范，为人师表”。从“树形像、铸师魂、做表率”出发，要求自己事事

2020软考《网络规划设计师》基础巩固练习题及答案

2020软考《网络规划设计师》基础巩固练习题及答案 1.TCP/IP协议应用层中http协议与传输层实行交换数据是通过( )端口。 A.80 B.110 C.21 D.28 【答案】A 2.如果一台主机的IP 地址为192.168.0.10,子网掩码为 2555.255.255.224,那么主机所在网络的网络号占IP 地址的( )位。 A.24 B.25 C.27 D.28 【答案】C 3.TCP/IP网络协议主要在OSI模型的哪些层上操作( )。 A.数据链路层、传输层、物理层 B.物理层、传输层、会话层 C.网络层、传输层、数据链路层 D.网络层、传输层、会话层 【答案】C

4.在TCP/IP协议簇中，UDP协议工作在( )。 A.应用层 B.传输层 C.网间网层 D.网络互联层 【答案】B 5.连接两个TCP/IP 局域网要求什么硬件( )。 A.网桥 B.路由器 C.集线器 D.以上都是 【答案】B 6.哪种协议负责将MAC 地址转换成IP 地址( )。 A.TCP B.ARP C.UDP D.RARP 【答案】D 7.TCP/IP 体系结构中的TCP 和IP 所提供的服务分别为( )。 A.链路层服务和网络层服务 B.网络层服务和传输层服务

C.传输层服务和应用层服务 D.传输层服务和网络层服务 【答案】D 8.IP 协议实现信息传递依据的是( )。 A.URL B.IP 地址 C.域名系统 D.路由器 【答案】B 9.HDLC 是( )。 A.面向字符的同步控制协议 B.面向字节的同步控制协议 C.异步协议 D.面向比特的同步控制协议 【答案】A 10 在网络协议中，涉及速度匹配和排序等内容的属于网络协议的( )。 A.语义要素 B.语法要素 C.通信要素 D.定时要素

师德师风网络培训考试答案

“深化师德师风建设造就新时代高素质教师队伍”专题网络培训试卷 （中小学幼儿园）试卷及满分答案 一、单项选择 1 题目：新时代中小学及幼儿园教师职业行为十项准则要求，教师要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针，这属于（）准则。 选项：A 坚定政治方向 2 题目：新时代中小学及幼儿园教师职业行为十项准则规定，不得在招生、绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假，这属于（）准则。 选项：B 秉持公平诚信 3 题目：新时代中小学及幼儿园教师职业行为十项准则中“自觉爱国守法”准则规定的禁止行为是（）。 选项：C 不得损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗 4 题目：中小学及幼儿园教师违反职业道德行为处理办法（2018 年修订）中保障教师合法权益的条款是（）。 选项：D 教师有要求举行听证的权利 5 题目：中小学及幼儿园教师违反职业道德行为处理办法（2018 年修订）规定记过的期限为（）个月。 选项：C 12 6 题目：中小学及幼儿园教师违反职业道德行为处理办法（2018 年修订）规定，教师受到剥夺政治权利，应给（）处分。

选项：A 丧失教师资格 7 题目：中小学及幼儿园教师违反职业道德行为处理办法（2018 年修订）规定，教师涉嫌违法犯罪的应（）。 选项：C 及时移送司法机关依法处理 8 题目：教育部于2018 年底印发关于教师职业行为的系列准则，规定（）是评价教师队伍素质的第一标准。 选项：C 师德师风 9 题目：《中华人民共和国未成年人保护法》规定国家对未成年人的保护，分为4 个方面，具体包括（）。 选项：B 家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护 10 题目：《中华人民共和国未成年人保护法》规定学校是培养未成年人的专门机构，在影响未成年人成长的各种因素中处于（）地位，肩负着把未成年人培养成为社会所期望的公民的重任。 选项：D 主导 11 题目：《中华人民共和国未成年人保护法》规定：“学校应当尊重未成年学生的受教育权利，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。”这属于保护学生的（）权利。 选项：C 受教育权 12 题目：《中华人民共和国教师法》规定各级人民政府应当采取措施，加强教师的思想政治教育和业务培训，改善教师的工作条件和生活条件，保障教师的合法权益，提高教师的( )地位。 选项：D 社会

网络规划设计师考试全程指导

网络规划设计师考试全程指导 第 7 章网络互连协议 根据考试大纲，本章要求考生掌握以下知识点： （1）网络互连的概念。 （2）网络互连的方法。 （3）路由算法：静态路由算法、自适应路由算法、广播路由算法、分层路由算法。 （4）路由协议：路由信息协议、开放最短路径优先协议、边界网关协议。 7.1 网络互连概述 网络互连的主要目的是将各种大小、类型的网络，从物理上连接起来，组成一个覆盖范围更大、功能更强、方便数据交换的网络系统。同时，又可以将组网后的网络内机器按逻辑进行划分，形成一个个逻辑网络。 网络互连包含以下几个方面： （1）互连（Interconnection）：是指网络在物理上的连接，两个网络之间至少有一条在物理上连接的线路，它为两个网络的数据交换提供了物资基础和可能性，但并不能保证两个网络一定能够进行数据交换，这要取决于两个网络的通信协议是不是相互兼容。 （2）互联（internetworking）：是指网络在物理和逻辑上，尤其是逻辑上的连接。 （3）互通（intercommunication）：是指两个网络之间可以交换数据。 （4）互操作（interoperability）：是指网络中不同计算机系统之间具有透明地访问对方资源的能力。 网络互连技术优势体现在以下方面：

（1）支持多种介质。 （2）支持多种网络规程。 （3）支持多种网络互连协议。 网络互连技术正在发生着根本性的变化，推动它发展的动力包括：商业需求、新的网络应用的不断出现、技术进步、信息高速公路的发展。可见，网络互连技术已成为当前网络技术研究与应用的一个新的热点问题。 网络互连的要求主要有以下几点： （1）需要在网络之间提供一条链路，至少需要一条物理和链路控制的链路。 （2）提供不同网络节点的路由选择和数据传送。 （3）提供网络记账服务，记录网络资源使用情况，提供各用户使用网络的记录及有关状态信息。 （4）在提供网络互连时，应尽量避免由于互连而降低网络的通信性能。 （5）不修改互连在一起的各网络原有的结构和协议。 根据网络层次的结构模型，网络互连的层次如下： （1）数据链路层互连。互连设备是网桥，用网桥实现互连时，允许互连网络的数据链路层与物理层协议可以相同，也可以不同。 （2）网络层互连。互连设备是路由器，用路由器实现互连时，允许互连网络的网络层及以下各层协议可以相同，也可以不同。 （3）高层互连。传输层及以上各层协议不同的网络之间的互连属于高层互连，其互连设备是网关。使用的网关中很多都是应用层网关，通常称为应用网关。用应用网关实现互连时，允许互连网络的应用层及以下各层协议可以相同，也可以不同。

“厚植爱国情怀 涵育高尚师德,加强新时代教师队伍建设”专题网络培训-中小学试卷-答案

“厚植爱国情怀涵育高尚师德，加强新时代教师队伍建设”专题网络培训-中小学试卷 您的分数为100.0分！ 1单选题（每题4分） | 本大题共有10小题，总分为40.0分 题目： 中小学及幼儿园教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）中保障教师合法权益的条款是（）。 D 教师有要求举行听证的权利 题目： 中小学及幼儿园教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）规定记过的期限为（）个月。 C 12 题目： 在课程《信息化浪潮下的教与学》中，主讲人讲到“语不惊人死不休”说的是教学五环节中的（）。 B 上课 题目： 艾宾浩斯在《论记忆》中提出：保持和复现，在很大程度上依赖于心理活动（）出现时注意和兴趣的强度。 C 第一次 题目： 在课程《中小学教师如何做好教育科研》中，主讲人讲到对中小学教师来说，（）是脱颖而出之本。 B 科研 题目： 学习课程《中小学教师如何做好教育科研》，了解关于小课题选题中的主要问题，以下说法错误的是（）。 B 概念清晰 题目： 在课程《中小学教师如何实现专业发展》中，主讲人讲到善于思考、了解前沿，基于试验的授课是（）教师的特点。 C 研究型 题目： 在课程《中小学教师如何实现专业发展》中，主讲人讲到教学研究方式，以下有关教学研究方式的说法错误的是（）。 D 集体备课活动在资源共享的同时增加了老师的工作负担。 题目： 在课程《青年教师职业病与常见病预防和保健》，主讲人讲的课堂练习中，以下（）动作可以活跃免疫系统，完善淋巴循环。 B 举臂 题目： 人体各器官系统的生理机能在肌肉活动中表现出来的能力是指（）。 A 体能 多选题（每题6分） 本大题共有5小题，总分为30.0分 题目： 在课程《青年教师职业病与常见病预防和保健》，主讲人讲青年老师的职业病、常见病，以下哪些包括在内。（） A 急慢性咽喉炎 B 代谢紊乱综合症 C 前列腺炎和增生 D

网络师德培训心得体会

网络师德培训心得体会 为进一步学习贯彻党的十八大精神，加强师德建设，强化职业理想和职业道德教育，自觉践行社会主义核心价值体系，增强教书育人的责任感和使命感。我参加了“加强高 校师德建设，坚持厚德育人使命”专题网络培训学习,在紧张的工作中，能有时间、有机 会静下心来学习新的知识和理念，反思过去工作中的得失和思想上的差距。这次主要学 习了教育部领导、专家学者、高校管理干部和全国师德先进个人录制的课程，通过以师 德建设为主要内容，从教育发展、理论研究、师德建设、师德风采这几个方面内容的具 体学习，我受益匪浅。通过学习，我了解到：一、作为教育工作者，首先要加强自身师 德修养，积极参与教育教学研究，不断学习，努力提高自身教学业务能力，爱岗敬业。二、教育要关注学生成长，促进学生和谐发展。现将学习体会总结如下： 一、加强自身师德修养，提高自身教学业务能力 教育工作者是青少年学生成长的引路人，是人类灵魂的工程师，这就要求每一位教 育工作者努力学习、刻苦钻研、提高自身素质，而加强师德的修养则是它的核心内容。 培训中教育部领导的讲话中对教育工作者提出的要求和希望进一步阐明了加强师德修养 的重要性和必要性。教育工作者的任务是培养人，培养什么样的人关系到国家和民族的 兴衰。因此，首先必须把自己铸就成一名合格的、称职的教育工作者，这就要求自己不 断加强师德修养，要爱岗敬业，对学生充满爱心，处处以身作则，为人师表。其次应努 力学习，钻研业务，为师生创造一流的教育教学环境，尽心尽责的为教育教学服务，为 师生服务。 在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在 科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习状态，人们的知识结构很快 就会落后于实践的要求。所以，时代要求教师必须转变学习观念，确立“边学边干、边干 边学、终身学习”的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐。 教育是一项崇高的事业，它担负着传承人类文明的神圣使命。教育工作是一个光荣 的岗位，担负着培养社会主义建设者和接班人的历史重任，教师是一个受人尊敬的职业。虽说目前与某些垄断行业的从业人员相比，教师收入还不算高，教学科研工作具体平凡，但是我们青年教师既然选择了这一行，就要忠诚教育事业，爱岗敬业，静下心来专心致 志地做好本职工作。另外，由于教师所从事的职业特殊，因此教师自身的世界观、人生观、价值观以及教师个人的言行都会通过这样或那样的方式，对学生的各方面产生一些 影响。因而，作为一名高校教师，更应自觉加强道德修养，率先垂范，既要脚踏实地， 爱岗敬业，乐于奉献，要有淡泊明志，甘为人梯的精神境界，这样才能真正做到“行为 示范，为人师表”。从“树形像、铸师魂、做表率”出发，要求自己事事处处做好学生 的表率，以无私奉献的精神塑造人，以渊博的知识培养人，以科学的方法引导人，以高 雅的气质影响人，所以教师必须从师德修养方面做起全面提高自身素质。

网络规划设计师考试心得

网络规划设计师考试心得 每次考试，我都会有狠多感受，无论成功与否，它都将成为我生命中得一部分，从而影响我的生活。 努力不一定能成功，但仔细想想，或许会有很多收获，每一次努力得结果总是失败多于成功，我深知作为一个失败者得滋味，从未有过把人踩在足低油然而生得胜利感，失败那是一种悲伤、痛苦或是绝望得感觉，但有时我也会安慰自己，逆境反而更有利于自己得成长。失败了我又能怎么样！考不好已成定局，失败归失败，过后还要继续往前走，时光永远不会倒流。我也不会再生！只有脚踏实地地往前走，才会记得在哪受过伤，坦然接受失败，正真得认识到自己在学习中、生活中的失败。才会从内心激起学习得动力和对成功的渴望，对成功的渴望当然是取得理想成绩最好得方法。不受外界得干扰，从内心感悟成功、失败，总结学习得方法、经验，适当地改变自己，努力去适应新的学习的环境。 这次的考试，我更加清楚地认识到自己所处得位置，知己知彼，方能百战不殆，这次考试虽不理想，但我总结出了考不好得原因:复习得不够透彻，表达、描写方式记不清楚。这次考试考的一团糟，可以说是有点烂泥扶不上墙，心里后悔不已，却已无济于事了。 经过这次后，我会更加严格要求自己，认真复习，决不放弃。哪怕只是一点点得进步，也是我用汗水换取来的，在今后的复习中，我将重新制定学习计划，我要和别人拼时间，比效率。穿别人得鞋走自己得路，让他们找去吧~！恳请老师多多监督我，当我犯错误得时候帮我指出，金无足赤，人无完人。相信暗透了便是光明，生活的路不总会一帆风顺，总会有让人失意时，但我相信挫折是暂时的，当勇敢德走过时，一切都变得微不足道，我会以饱满的激情进入每一天得学

习，为了每一个起点，我必须跨过终点，一切从零开始。 如需了解更多网络规划设计师资讯，请看希赛软考学院！

2013年软考网络规划设计师试题及答案(一)

2013年软考网络规划设计师试题及答案（一） 1.多重安全网关是一种网络隔离技术，其对数据交换采用的防护策略是( )。 A.人工策略 B.架桥策略 C.缓存策略 D.渡船策略 参考答案：B 2.下列关于消息认证的描述中，错误的是( )。 A.消息认证称为完整性校验 B.用于识别信息源的真伪 C.消息认证都是实时的 D.消息认证可通过认证码实现 参考答案：C 3.当以太网的MAC子层在数据帧发送过程中检测到冲突时，就是用( )退避一段时间后重新试图发送. A.非坚持算法 B.1-坚持算法 C.P-坚持算法 D.二进制指数退避算法 参考答案：D

4.以下选项中，不是恶意代码具有的共同特征的是( )。 A.具有恶意目的 B.自身是计算程序 C.通过执行发生作用 D.能自我复制 参考答案：D 5.以下哪些是恶意代码?(多选) A.蠕虫 B.熊猫烧香，冰河等木马病毒 C.僵尸程序 D.后门，DDoS程序 E. 广告，间谍软件，垃圾邮件以及弹出窗口等 参考答案：A,B,C,D,E 6.以下关于前缀和病毒类型不匹配的是( )。 A.前缀为win32的是系统病毒 B.前缀是worm的是网络蠕虫病毒 C.前缀是script的是木马程序 D.前缀是macro的是宏病毒 参考答案：C

7.以下内容中是计算机病毒的特点的是：(多选) A.传播性，破坏性 B.非授权性，隐蔽性 C.非授权性，隐蔽性 D.都是程序 参考答案：A,B,C,D 8.以下关于病毒的传播途径的说法中，正确的是：（）。 A.不可以通过软盘、光盘等传播 B.系统中所有的Autorun.inf都是U盘病毒 C.只要不上网，就不会中毒 D.别人通过QQ传送的文件、程序或者超链接可能是病毒或木马等非安全信息 参考答案：D 9.以下关于静态病毒和动态病毒的说法中不正确的是( )。 A.静态病毒是指存在于辅助存储介质上的计算机病毒，静态病毒不存在于计算机内存 B.计算机病毒的传染和破坏作用都是静态病毒产生的 C.能激活态的病毒能借助截留盗用系统正常运行机制传转变为激活态病毒，获得系统控制权

2018网络规划设计师考前模拟试题及答案

最新最全2018网络规划设计师考前模拟试题及答案1 １．采用以太网链路聚合技术将（） Ａ．多个物理链路组成一个逻辑链路 Ｂ．多个逻辑链路组成一个逻辑链路 Ｃ．多个逻辑链路组成一个物理链路 Ｄ．多个物理链路组成一个物理链路 参考答案：A ２．当使用多个无线AP设备时，为了防止信号覆盖形成相互间的干扰，要求两个频道的中心频率间隔不低于（） Ａ．3MHz Ｂ．11 MHz Ｃ．22MHz Ｄ．25MHz 参考答案：D ３．在TCP/IP协议分层结构中，SNMP是在UDP协议之上的（）请求/响应协议 Ａ．异步 Ｂ．同步 Ｃ．主从 Ｄ．面向连接 参考答案：A ４．如果两个交换机之间设置多条Trunk，则需要用不同的端口权值或路径费用来进行负载均衡．在默认的情况下，端口的权值是（） Ａ．64 Ｂ．128 Ｃ．256 Ｄ．1024 参考答案：B 5.刀片服务器中某块“刀片”插入4块500GB的SAS硬盘．若使用RAID3组建磁盘系统，则系统可用的磁盘容量为（） Ａ．500GB Ｂ．1TB Ｃ．1500GB Ｄ．2TB 参考答案：C 6.在以太网CSMA/CD协议中，使用1-坚持型监听算法．与其他监听算法相比，这种算法

的主要特点是（） Ａ．传输介质利用率低，但冲突概率高 Ｂ．传输介质利用率低，冲突概率也低 Ｃ．能及时抢占信道，但增加了冲突的概率 Ｄ．能及时抢占信道，但增加了冲突的概率 参考答案：C 7.ECC纠错技术需要额外的空间来存储校正码．一个64位数据产生的ECC码要占用（）位空间 Ａ．6 Ｂ．8 Ｃ．12 Ｄ．16 参考答案：B 8.多重安全网关是一种网络隔离技术，其对数据交换采用的防护策略是（） Ａ．人工策略 Ｂ．架桥策略 Ｃ．缓存策略 Ｄ．渡船策略 参考答案：B 9.下列关于消息认证的描述中，错误的是（） Ａ．消息认证称为完整性校验 Ｂ．用于识别信息源的真伪 Ｃ．消息认证都是实时的 Ｄ．消息认证可通过认证码实现 参考答案：C 10.当以太网的MAC子层在数据帧发送过程中检测到冲突时，就是用（）退避一段时间后重新试图发送． Ａ．非坚持算法 Ｂ．1-坚持算法 Ｃ．P-坚持算法 Ｄ．二进制指数退避算法 参考答案：D 11．以下选项中，不是恶意代码具有的共同特征的是（） Ａ．具有恶意目的 Ｂ．自身是计算程序 Ｃ．通过执行发生作用 Ｄ．能自我复制

师德学习心得体会5篇

师德学习心得体会5篇 导读：本文是关于师德学习心得体会5篇，希望能帮助到您！ 师德，是教师工作的精髓，可以用“师爱为魂，学高为师，身正为范”概括其内涵。下面是小编整理的师德学习心得体会，希望对大家有帮助！ 师德学习心得体会1 育人表示一个教师教书育人的水平。教书育人是教师的专业工作，是区别于其他职业的根本标志。教书育人的业绩如何，除取决于教师的敬业精神外，还取决于教师的业务水平。作为一门专业的技术，需要教师勤奋训练，对其中的规律刻苦钻研。教师教书育人的业务水平可以有四个不同的层次：技术、技能、技巧、技艺。每个层次虽然渐次递进，但受智力或非智力因素的影响，并非每个教师都能达到高级的境界，否则也不会有出类拔萃、技巧超群的说法。不过，“勤奋+方法=成功”适合每一个人。故博览古今中外典籍，使自己成为饱学之士；勤练教书育人技艺，使自己成为专业高才；深研教育教学规律，使自己成为教育行家，应成为每个教师终身为之奋斗的目标。 师表表示一个教师为人师表的品行。教师作为人类灵魂工程师，肩负培养“四有”新人的神圣使命，这就决定了社会对教师的品行比其他行业的从业人员有更高的要求。教育无小事，教师无小节。教师的一言一行，一举一动都应是规范的，是学生学习的模范，而优秀教师还是其他教师学习的模范，是社会各界学习

的模范，这就构成师表维度的四个不同层次：规范、垂范、模范、世范。 以高尚的道德为人师表教师的素质如何，直接关系到我国科教兴国战略的实施，关系到21世纪我国教育事业的改革与发展。多年的教育实践表明，培养全面发展的合格人才，要靠教育者的教学行为和道德行为相结合才能达到目的，因为教师的理想信念、敬业态度、为人处世、道德情操、文化知识等都会对学生产生直接或潜移默化的影响。“为人师表”要求教师时时处处为学生做出榜样，包括日常言传身教的一切行为。教师的言行必须高度自律，即使细微之处也应表现出“为人师表”的风范。培养人才是个系统工程，是综合性劳动的成果，不是哪个老师的个人功劳，学生的成才是由各级学校、家庭、社会共同培养的。出了人才，也没有劳动成果的独享性，不可能像出本书那样有个人的版权，能获得直接的经济实惠。 因此，教师应该具备比常人高尚的道德情操。在当前，加强教师队伍建设，尤其加强师德建设具有重要的意义。当代教育的任务不仅仅是培养适应社会发展的人才，更应培养能够建设、推动社会进步的创新人才。教师要把优秀的传统文化和当前世界发展的前沿科技知识传授给学生，更要用自身完美的行为感染学生、影响学生。所以，既然选择了教育事业，教师就应该努力加强个人修养，不断完善自己，以高尚的道德为人师表。 努力使自己成为终身学习的楷模。知识社会的显著特征就是知识像滚雪球一样急剧膨胀并快速陈旧。要坚持继续学习，坚持终身受教育。随着形势的发展，高科技突飞猛进，让人感觉到一