书法教案口日山王旁

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课题：口字旁、日字旁

教学目的、要求：学生熟练掌握口字旁、日字旁的写法。掌握它们的书写规律。书写端正，比例协调。

教学重点、难点：学生在例字中归纳总结书写的要领。授课方法：合作探究法示范法讨论法点拨法

教学参考及教具（含电教设备）教材、

布置作业： P7 -P9

授课执行情况及分析：良好

板书设计或授课提纲

口字旁、山字旁

导入新课

出示例字

分析结构

课堂练习

课堂巩固

课堂小结

作业布置

复习旧课：1、点评学生的作业。

2、提问又字旁和言字旁书写的注意事项。导入新课口字旁和日字旁

一、口字旁和日字旁的偏旁部首的写法

1、口字旁:第一笔短竖稍向右下方倾斜，第二笔横折，折角稍顿，然后向左下方写竖，最后写短横。“口”字旁成倒梯形。

2、日字旁：作左旁使用时与独体字“日”基本相同，只是字形变窄，三个短横距离均等，倾斜度较平。

三、课堂重点字示范

吐、哈、旺、晓、曙、

四、课堂练习

言听计从时不待我大呼小叫不明真相一叶障目

五味杂陈叱咤风云吃里扒外咆哮如雷雨过天晴

翻山越岭玩世不恭崇山峻岭如数家珍敝帚自珍

五、诗句练习

1、杜甫《望岳》

2、李清照《夏日绝句》

六、课堂小结：

这节课我们学习了足字旁和王字旁的写法，希望同学们写字的时候遇到这种笔画就按照课堂上所学去认真写，希望同学们的字越来越漂亮。

七、作业布置P7-9

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课题：山字旁、王字旁

教学目的、要求：学生熟练掌握山字旁、王字旁的写法。掌握它们的书写规律。书写端正，比例协调。

教学重点、难点：学生在例字中归纳总结书写的要领。授课方法：合作探究法示范法讨论法点拨法

教学参考及教具（含电教设备）教材、

布置作业： P 10 -P12

授课执行情况及分析：良好

板书设计或授课提纲

山字旁、王字旁

导入新课

出示例字

分析结构

课堂练习

课堂巩固

课堂小结

作业布置

复习旧课：1、提问口字旁和日字旁书写的注意事项。

2、点评学生的作业。

导入新课1、教师书写与学生板演相比较。

2、今天上课要用的材料准备好了吗？观摩书法作品。

讲授新课山字旁和王字旁

一、山字旁和王字旁的偏旁部首的写法

1、山字旁：第一笔写中间短竖，第二笔写竖折，较短，第三笔写右边的短竖，三个竖之间距离相等，字形较小，山字作旁时注意左右位置高低变化。

2、王字旁：将独体字“王”的三个横画缩短，下面的长横改为斜提，注意三个横画之间的距离均匀，长短一致，竖为短竖。

三、课堂重点字示范

岭、屹、崎、环、琼

四、课堂练习

言听计从时不待我大呼小叫不明真相一叶障目

五味杂陈叱咤风云吃里扒外咆哮如雷雨过天晴

翻山越岭玩世不恭崇山峻岭如数家珍敝帚自珍

五、诗句练习

3、杜甫《望岳》

4、李清照《夏日绝句》

课堂小结：我们来回顾一下：

?这节课学习的内容，我们有什么收获？

?还有什么问题吗？课堂总结重在回顾，学生可以选择一个问题回答；对于收获学生可以随意说说自己学到的知识；自己的心情，自己对自己的评价等，使同学们都能获得不同的成功体验。

六、作业布置P 10 - 12