《舒克贝塔航空公司》读后感想内容简介

《舒克贝塔航空公司》读后感想内容简

介

《舒克贝塔航空公司》讲述了：舒克贝塔从刚有直升飞机，到有了一个护航中队，再到报复国王。里面经历了一个又一个新奇的故事。让我明白了一个有一个的道理。、

这个故事共有60集，让我明白了很多道理：不劳动而得到的食物吃起来不香、只有劳动获得的食物才香；不管是“老鼠”还是“猫”只要为大家着想就是好人、相反不为大家服务即使是“猫”大家也讨厌他；善良的人即使是曾经对他不好困难了他也会帮他、而有些坏人即使曾经那个人对他好他也会恩将仇报；有的人可以为一个坏人舍弃生命、有的人可以为某样东西舍弃生命；有的人善待坏人、有的人不善待坏人；我们要谦虚、不要骄傲；我们不能不能得到某个东西就说这个东西坏、我们要想办法解决并且付出实际行动；我们遇到问题要想一个万全之策；对待一些顽固不化的坏人有时要采用一些硬办法；人有时的性质要比老鼠更恶劣；不要粗心有时会酿成大错；不要以为先进的武器就是万能的；不要总是依恋旧的事业、有时要开创新的事业；要有勇有谋；不要不相信一些奇怪的事情；做事不要一错再错下去。

我最喜欢的是舒克贝塔办报的事，他们以他们的聪明才智成功的换好了头版。这是时机加聪明才智；这就是万全之策。这就是会利

用时机的好处，会利用时机是有很多好处的，当时机到来时我们要毫不犹豫的抓住它，加以好好利用必能成大事。

《舒克贝塔航空公司》很有意思，很有道理是一本不错的好书。希望大家有时间好好品读！

最近读了作家郑渊洁写的《舒克贝塔航空公司》，我感觉其中的故事真是其妙无穷，但是我更喜欢里面的小老鼠贝塔，因为他非常的机智聪明。

首先，他善于利用身边的东西完成事情。比如说，贝塔天天被小猫咪丽囚禁在家里，非常地寂寞慌闷，于是他就利用面对自己洞孔的电视机来解闷，他不仅解除了忧伤，还获得了不少知识。另外，他开上了坦克之后，为了练习，他把墙上的气球当成靶子，终于练成了百发百中的本领。

其次，他还懂得学以致用。一天晚上，贝塔被一个有关坦克的电影迷住了，然后就仔细地观察，很快他就掌握了坦克的各种性能。然后他就想到了床底下有一辆玩具坦克，于是他就钻到了坦克车里，根据电影里所学的知识，他很快地掌握了坦克的潜望镜和瞄准镜等的使用方法。

当然，他的机智还表现在敢于尝试上。在他看到坦克里有一排电钮时，他大胆地把所有按钮都试了一番，最后竟然熟悉了全部电钮的功能。在没有子弹的情况下，贝塔还尝试着用花生米当子弹。当然，他的机智还表现在他的谨慎小心上。比如，在他刚进入坦克的时候，害怕被咪丽捉住，他立刻把坦克的上盖锁上，更为关键的是，他还要向上推一推，看看是不是锁得牢靠。

这就是机智聪明的贝塔。看来，我们以后做事的时候也要善于利用身边的事物，也要把学到的知识应用到具体事情的处理上，这其中要求我们一方面要大胆尝试，另一方面也要小心谨慎。

妈妈给我买了一本郑渊洁爷爷写的童话书《舒克贝塔航空公司》。舒克和贝塔的故事小时候我在《儿童故事画报》中看过一部分，觉得真有意思，现在拥有一本完整的故事书，我真是太高兴了！

想不到吧？舒克和贝塔竟然是两只老鼠，他们都拥有自己的“武器”，舒克的“武器”是一架直升机；贝塔的“武器”是一辆能够发射花生米和石子的坦克车！舒克得到了“武器”之后，就不再偷吃粮食，而是天天帮助别人：救落水的小蚂蚁、救被打伤的小麻雀……在一次帮助小蜜蜂送蜜的时候，舒克很馋但他只是尝了尝洒出来的蜂

蜜，并没有偷吃，帮助蜜蜂们把蜂蜜都送到了目的地。大家不再嘲笑舒克是偷吃粮食的小偷，而是都喜欢他，愿意和他做朋友。我要学习舒克这种助人为乐的精神。舒克在外获得那么好的名声，却忘不了自己的妈妈，为快饿死的妈妈偷东西吃，他真是爱妈妈呀！

贝塔开始受一只猫的欺负，但是贝塔很善良他为了那只欺负他的猫开着坦克车离家出走，并不计前嫌帮助这只猫，这要多宽广的胸怀呀！特别是舒克和贝塔成了一对生死之交的朋友之后，更是树立起了对正义的信心。后来舒克和贝塔交了一个叫皮皮鲁的男孩，就因为这位小男孩的帮助，舒克和贝塔才能成立一个航空公司；这位小男孩真是太好了！为保卫航空公司，贝塔和舒克连续打了几个漂亮的翻身仗，从一个弱小者变成了抵抗强暴的英雄……

舒克和贝塔就是我心目中的英雄，我要学习舒克和贝塔的那种不怕困难，努力拼搏，助人为乐的精神。晚上我做了一个梦，梦到我穿着飞行服和舒克贝塔一起坐在直升机里打海盗呢！

看完这本书我感到很震惊，在我的印象中老鼠是世界上最坏的动物，可在作者笔下一群心地善良、有勇有谋的小老鼠实在让人喜爱。

主要人物舒克和贝塔本来不认识，可他们离开家来外面闯荡的

目的一样——有一个好名声。舒克、贝塔印证了一句俗话——不打不相识。舒克正是为了给小麻雀报仇同贝塔打了起来，倒霉的事发生了：一只老鹰发现了这两只小老鼠，想把它们吃掉，舒克、贝塔一起全力配合打退了老鹰。从此以后舒克、贝塔情同手足，它们一起大战白路，一起开办航空公司，一起抵御海盗，一起离开公司……它们的精诚合作证明了团结就是力量。

舒克、贝塔心地善良从不记仇。咪丽是一只猫，以前和贝塔是死对头，总欺负贝塔，后来贝塔出走了，因家中没有了老鼠养猫也没用了，于是咪丽被主人赶了出来，贝塔知道后帮助咪丽回到主人家中，还教会它老鼠叫，使主人误以为家中有老鼠，咪丽就永远不会被赶走，过上了丰衣足食的生活。

可海盗正相反，就因为舒克关了他一次，海盗就不肯原谅，陆续向舒克、贝塔的机场进攻，搅得它们不得安宁。海盗还心狠手辣，只要自己能胜利，手下的性命无关紧要。有一次臭球的飞机出了事故跳伞了，海盗下令打臭球，正好海盗的一个喽啰的飞机也出事了需要跳伞，舒克威胁他：“海盗，如果你打我们的人，我就打你们的人。”

“打就打吧！”海盗恶狠狠地说，“不管什么我都要打你的！”

对于生死与共的兄弟，面临死亡的危险，石头心肠的人也会搭

救，可见海盗的心比石头还坚硬。

在舒克、贝塔身上有许多值得我们学习的地方。作为老鼠家族的普通成员，他们的成长其实是很辛苦的，几乎迈出家门的第一步就和“挫折”这个词交上了朋友，他们在困境中毫不畏惧，用自己的努力和帮助小动物创建了另一种口碑。

我希望世界上多些舒克、贝塔一类的人，更希望永远没有海盗一样的人。

读了《舒克贝塔航空公司》我觉得舒克从小出生在一个令人讨厌的老鼠家庭，大家说他偷吃别人的食物，自己不去找食物，于是舒克自己制造了一个飞行器出去寻找食物，在途中，它通过帮助一个小蚂蚁获救的事件而想到成立一个航空公司来帮助别人，我很支持他。

贝塔和一只猫住在一起，咪丽要抓住它，贝塔用自己的智慧造了一个坦克来攻打咪丽，打得咪丽躲到柜子上都不敢下来，我很佩服贝塔的智慧。

她说的是一只小老鼠舒克，驾驶者一个直升机，一只小老鼠贝塔，

驾驶着一个武装塔克。他们两个开始合作，天下无敌，他们到了猫的国家，险些丢了性命，塔克变成了“潜水艇”，幸好这里的人不认识老鼠，结果这里的国王是一只阴险狡诈的老鼠。舒克把它带到了发电厂他在路上还要抢飞机，贝塔从塔克上上来了飞机急忙停到了发电厂。熟客的航空飞机成立了，却又遇到了“死对头”海盗也是只老鼠，最后舒克对皮皮鲁借了几个轰炸机。最后消灭了老鼠海盗，他们决定干一番大事业。

我非常喜欢这本书！

寒假期间妈妈给我买了好多书，不过我最喜欢读的书是《舒克贝塔航空公司》，这本书让我从中学到了很多东西。

舒克一只善良、热情的小老鼠，因为它们老鼠家族的名声很不好，舒克下定决心要改变别人的对自己看法，于是他就开着直升飞机帮助别人，后来认识了喜欢开着一辆小坦克“打猎”的小老鼠贝塔，舒克帮助贝塔改掉了坏毛病，俩人成为好朋友，一起帮助周围的人们。

舒克因为热心的帮助别人，深受周围朋友们的爱戴，有一次为了妈妈，他被一只大花猫抓住了，那只大花猫因为他是一只老鼠，要想处决他，周围的朋友都过来保护舒克，大花猫只好灰溜溜的走了。

后来同样是它们好朋友的皮皮鲁送给了它们一架大飞机。舒克和贝塔为了给更多的朋友们服务，它们决定成立“舒克和贝塔航空公司”。可是，舒克和贝塔的航空公司总是受到海盗歼击机的破坏，最终它们团结起来凭借自己的聪明、机智和勇敢，并且在皮皮鲁的帮助下，打败了海盗。

读完这本书，通过舒克热心的帮助别人，让我懂得了有错误不可怕，只要能够改正一样会获得别人的尊重和帮助。在打败海盗的过程中舒克和它的朋友们团结起来，不怕困难和危险，用智慧和勇敢打败的海盗。

《请给我结果》第一章读后感

《请给我结果》第一章读后感 再一次读《请给我结果》这本书，比第一次感触更深，使自己感悟很多。作为一名普通员工，未读时觉得这仅是一个过场、一种形式。然而读完这本书发现，不仅仅是一些企业弊病，对于个人也是一剂良药，让我受益良多。 对于企业而言，做大做强只是一个结果，而这个结果只能从员工获得。企业需要员工提供的结果生存，所以如果你要造就一个强大的公司，那么请你先打造强大的员工。没有强大的职业化员工，就没有强大的企业。对于个人而言，有多大的学问并不重要，重要的是你要给你的客户、你的同事、甚至你自己一个明确的结果。否则，无论你有多大本事，都不能实际的创造出价值。结果，即人生价值，完全掌握在自己手中。 我很欣赏一句话：什么是国际化？少一点狭隘的民族自尊心，就叫国际化；什么叫职业化？少一点狭隘的主人翁意识，多一点雇佣感，就是职业化！这是我们上班族需要清醒认识到的。为什么有职业化精神的员工，即使没有人管他，他也会认真负责的工作？因为他会自觉的用公司提供的报酬，来衡量自己的付出，如果付出的不够，没有创造相应的价值，他就会觉得自己“对不起公司”！ 完成任务≠结果 如果我们要任务，那么我们多半得到的是借口，因为完

不成的借口有成千上万，欲找借口，何患无辞？如果我们要结果，那么我们多半得到的是方法。使我们痛苦的，必使我们强大！对结果负责，对自我负责，等待你的才会是成功！ 人们只愿意帮助自己的奋斗者，鄙视卖弄伤口的乞丐。上帝只帮助那些不愿意放弃自己的人！这就是我们这个社会的帮助逻辑！ 做结果，做一个负责任的人 世界上所有优秀的人才，都有一个共同的特点：对自己负责任。什么样的人，才是“对自己真正的负责任”？一个对自己负责任的人，他的身上一定会有三个重要的特点：信守承诺，结果导向，永不言败。多数时候，我们往往会碰到一些看似不可能完成的任务，甚至你认为不合理的任务都会降临在你的头上，而公司正等待着结果。这时，你自然的反应可能是反感，排斥，质疑……因为当你被要求完成这项任务，并被要求提供结果时，就意味着你正承担一种责任。所有的人都有一个自然的倾向，就是逃避责任。但所有的人要进步，就必须通过责任的磨练。 为什么我不能从今天开始，不再逃避痛苦？那么当我获得成功的时候，阳光会照亮我的内心，我将不再胆怯，我将充满自信。

请给我结果 观后感

《请给我结果》观后感 今天公司组织看了《请给我结果》的视频，它里面最重要的一句话，就是：”重要的不是你做的事，而是事情的结果。” “当客户给你提出一个要求时，当上级提出一个要求的时候，当同事提出一个要求的时候，请你记住，他么要的是结果。有什么样的结果就会有什么样的命运。客户愿意买单的就是你的结果。” 客户愿意买单的就是我们创造利润的源泉，使我们和客户合作共赢的基础。那我们自己来讲就是把现在的爪极的做符合标准，满足顾客要求，及时供货。这就是顾客想要的结果。我们每个部门，每个人也都为这个结果努力。 “做任务和做结果最大的区别在于，做任务的人会认为如果这件事做不好事别人的原因，做结果的人做事是说，如果做不好就是我的原因!” 这个教会我们，做一件事情的话，就提前准备，要关注做事的效果，因为每件事不是单纯的就是哪件事，总是有些其他外界的干扰或是不顺利的一些外界影响，现在做这件事就是完全就是全心投入，付出100%的努力，这样的话这件事就可以做好，因为你不能为自己找任何理由，你必须为你的结果负责。就像今天因为本身成品检验的工作正在进行，但是有产品发货，就要准备测量样件及报告。这样时间就要被压缩，要先做紧急重要的事，那就是测量报告，这样先忙完这个再去做重要但是不那么紧急的。这样两件事都可以完成，不能因为说没有时间而怠慢了工作，就像那句话，这个东西都是有弹性的，你努力了，就有，不努力就没有。不要给自己找借口，做完了就是完成，否则就是没完成，相信我的领导也是想看到这样的结果，而不是遮掩着各种理由的残局。 公司要过体系审核，拿到TS证书。现在的工作就是根据TS16949的要求，把体系相关的工作细分到每天，每项工作。因为每天的过程也是一种结果，就是按照要求完成每天的任务。只有做好的每天的工作，才能扎实的一点一点向前。 体系运行是一个综合的结果，要想完成这个结果就要每个人完成自己的结果，相互配合完成。所以我们现在的工作就是做好目前的工作，代入体系的要求，了解自己在体系中扮演的角色，完成角色的任务，通过一次次审核，了解自己工作的不足，和体系的漏洞。慢慢补足，这样的检查就是一个循环，那样，体系认证的结果就像到达楼顶部的目的地，我们好比像爬楼梯一样慢慢向前努力。这样我们就可以在导入体系的过程中一步一个脚印的进步，相信很快就会到达目的地。 质量部李宁 2015/6/25

学生守则心得体会

学生守则心得体会 学生守则心得体会 国有国法，家有家规"，作为一名合格的小学生除了要遵守学校的规章制度外，更应该遵守《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》。 作为一个中国人，一个炎黄子孙，我们应该热爱自己的祖国。而国旗和国歌是国家的象征。所以我在升旗仪式时，能做到不讲话，在唱国歌时，我会做到高唱国歌。作为一个合格的中国人同样还应该知道祖国的历史，文化，传统。所以我会积极查阅中国的古典名著，了解祖国各地的风土民情。 个人永远不能独立存在，终将会成为集体中的一员。现在的我们就是班级这个大集体中的一份子。我认为在班级中并不一定要担任某些重要的责任才可以，只须做好自己的本职工作，为别人增添不必要的麻烦就行了。我身为班级的电教员在每节课上课前，都会询问下节课的任课老师是否需要使用投影仪。当老师需要使用时，我会将投影仪打开，调试好，然后等待老师前来上课。 学生的任务就是学习，而作业是反映学习程度的方法。所以在本学期我做到没有一次作业迟交或漏交。我们的学习应该有科学的方法，在本学期我学会了如何记录《备忘录》，这个方法可以避免我忘做忘做作业现象的发生。 电脑与互联网这两个新新产物的诞生，大大增加我们对外界世界的了解，它们也成为我们学习生活中不可或缺的工具。但事物总是有两方面性的，电脑在给我们带来帮助时也给我们带来了负面影响。但我认为关键在于我能否做到文明上网。 作为一个合格的小学生，我认为该做到的事还有很多。但我认为有一个先决条件就是不会给给别人添麻烦。 作为一名小学生，毫无疑问遵守《小学生守则》是必要的，可以看出国家，社会，学校，老师，家长对我们的期望与重视。然而这些守则看起来只是一些简简单单的小事情，但要是切实的每天遵守，却并非易事。例如：积极参加劳动，爱惜劳动成果。很少同学做到此条。游戏诶而同学不仅做不到，还对父母的劳动成果不尊重，乱花钱，东西吃不完随手就丢了。或许某些同学认为自已家庭富裕，不必节俭，只是我说，有钱人不代表可以浪费，这样只会显得自己的道德有问题。 《小学生守则》是我们素质的模范，我们应该严格遵守，把自己锻炼成为一

我不想长大为题作文5篇

我不想长大为题作文5篇 长大就像是一瞬间，那一刻就长大了，成熟了，面临着独立，谁又想要长大呢。今日小编就为大家整理了关于我不想长大作文，仅供参考学习，一起来看看吧 我不想长大：篇1 长大，必定经过童年，虽然没人永远是童年，但人人都拥有个美好的童年。我的童年快要结束了，回想以前，成长还有许多快乐呢。 三岁的快乐一定是甜。当我用糖把口袋装得满满的，快乐还不只是甜蜜，还有在同伴面前炫耀时的骄傲。无忧无虑着四个字形容当时的我准确不过了;六岁的快乐是和同学间的友谊。刚刚上学的我总是丢三落四，不是雨伞忘了，就是橡皮丢了，每次都是同学伸出了援助之手;现在的快乐，肯定是把作业通通抛在脑后的玩耍了：晚饭之后，与爸爸在楚河汉界来一盘痛畅淋漓的厮杀;双休日，打开计算机，从小窗口看大世界;节假日，漫步在湖光山色之间，领略秀美的自然风光…… 可是，这些快乐似乎是肥皂泡泡，虽然五彩缤纷但又那么短暂，而烦恼接踵而来，令人无奈。 我现在的烦恼是连成年人也想象不到的。作业多，不是老师的作业多，而是我一有空下来，父母就硬把作业往我身上压，真像一座五指山，我知道“可怜天下父母心”，但现在该加句“却苦了天下孩子”，这个学期作业就如此多，下个学期上初中，不知作业多少啊。这么多作业，你说还有时间玩吗?现在想玩，父母说你不爱学习，同学说你幼稚。 烦恼多多，快乐少少，现在一想到烦恼就想发泄，站在高楼上对着蓝色的天空大喊：“我不想长大” 此时，我想起了一首歌：池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天…… 草丛边的秋千上，只有蝴蝶停在上面……马上最后一个儿童节就到了，不知道如何度过，我知道过了这个儿童节，我就不是儿童了，而是青少年了;我的快乐烦恼如何增减，我也不知道。我知道的是未来一定会很有趣，我对此充满好奇，但我好像恋恋不舍以前，真是不想长大，但长大必经脱变，我马上要脱变成一个青少年。童年呢?就让它成为美丽的贝壳，点缀我心灵的沙滩吧，虽然我心声还高呼着：不想长大! 我不想长大：篇2 我是个不哭的孩子，因为不哭，所以更心疼。 ――题记 (一)

就这样慢慢长大初中作文500字三篇

就这样慢慢长大初中作文500字三篇 篇一 我生活在一个小城中。没有山间田野的自由奔跑的快乐，也没有 奢华的享受。对我来说，我的生活，就是在小城的一角，平凡安静地 长大。 可这平凡安静的生活中，也有一些别样的情趣。 阳光下绿茵茵的青草地，我，就这样慢慢长大…… 到底，书还是读了些。我也喜欢上了书中的风花雪月，有了些许 林黛玉葬花的心境。春天，我喜欢看百花盛开。看花儿从含羞待放到 凋落枯零，在花开花落中思世事无常。花落之际我虽不会感伤到落泪 的地步，但也还是百感交集，感慨万千，想象着自己也有如花儿一样 的人生；夏日，我会仰望天穹。我总认为，夏日的天是最蓝的，夏日 的草是最绿的，我在热烈中享受着夏日独有的宁静，我会只身出门散心，只为寻一份与鸣蝉的邂逅；秋天，我会看枯叶飘飞、落叶归根。 我会背上微微泛白的牛仔挎包，套上松垮垮的毛衫，在林间听脚下树 叶的碎裂声；冬天，我总爱幻想。我希望能下一场大雪，因为不知谁 说过：“雪融化了就是春天”。我还希望能在冬天去一次大海，想去 体会那份遗世的寒冷苍凉…… 就这样感悟着，我这个平凡的女孩，就这样慢慢长大，也享受着 长大。 我喜欢我以前的童年，我喜欢我现在的生活，我喜欢我生命历程 中的每一个季节，我经常回忆我的成长，点点滴滴的记忆，伴着春花、夏蝉、秋叶、冬雪，沉淀在我的生命里。 就让我这样慢慢成熟、慢慢长大。

篇二 其实真正的长大，不是那么轰轰烈烈，不是在一夜之间的懂事了。不是一定要独立做成一件大事，也不是要学会一定很很好地照顾人， 体恤人，更不是一位懂得了一些所谓的人生哲理，人情世故。会虚伪 地与人交谈。 我以为的长大，是你在吃饭的时候，愿意将自己很喜欢的菜式摆 在中间，不一定要宁可自己吃饱。我以为的长大，是玩电脑，看电视 的时候，能够说关就关。我以为的长大，是不是想到一件事，就要马 上完成，能够经过思考后，明天在做。我觉得我在长大。当我看到一 本很好的书，很好的电视剧，不用今天一下子看完，而是以后慢慢看，懂得了我是有时间的人。当我在倒水的时候，不在幼稚地一定要倒满 杯子，而是大半杯，就够了。不再执着的喜欢一件事，喜欢一个人， 但心里却有一个欣赏的人。不再为了喜欢的节目，喜欢的偶像而心心 念念，父母说一句，便和他们翻脸。我已经明白，家人才是最重要的。不再每去一次街上，就一定要买些吃的，若父母不同意，就发些小脾气。 其实，也会有时候悲春伤秋，看一些文章诗词落泪。但我已经在 慢慢长大。有一些些的小感悟，会写在纸上，很久之后翻出来。会看 几年前的日记，笑着哭。怀念以前的日子。然后时间总要过去，幸福 的是，有些人，有些情，一直都在。有些回忆，依旧年轻。 我们，迎着阳光，就这样慢慢长大。 篇三 小的时候总是憧憬着长大后的生活，如今稍稍长大，开始懂事， 依旧向往着长大后的生活。 小学一二年级的课上，老师问我们长大后想当什么？这个问题对 于我们这些孩子来说很是新奇，七嘴八舌地开始讨论。教室里一阵又 一阵的呼声“我想当科学家！”“我要当一个医生！”“我想当老

《请给我结果》读后感

《请给我结果》读后感 用了三天时间，读完这本书，《请给我结果》读后感1000字。第一个感觉就是，确实是好书。通俗易懂又深刻。在读的过程中，我发现在生命动力课堂中学到的，在教练口中听到的，很多很多的知识和道理在书中都有写到，在课堂上都有涉及，融会贯通。感觉好象是一种心态，生活的心态，管理的心态，做事业的心态。也可以说这本书是浓缩，浓缩就是精华。值得回味百遍。 思路决定出路，结果改变人生。是的，这句话将的太好了。一只在海里失去方向的船，结果肯定是被暴风雨吞噬，一个没有结果的人生，终将郁郁而终。想想以前的自己和周围的人，遇到一个问题，都是在给自己找借口，找退路，放水，走后门。慢慢的养成了一种习惯。但是问题还是问题，还在那里，心里是舒服了，欺骗自己了。但是对自己有什么好处呢？问题还在那里，不解决，它还是个问题，还是没有结果。没有结果，就不用谈进步。自己没进步，进步的是忽悠自己的技术，自己忽悠自己不够，有时候还请别人帮忙忽悠。说来说去，大多数人都活在一个忽悠的世界里。成功的人，是那些对自己负责任的人。如果一个人连自己都不负责任，那对别人或对问题负责任是天方夜谈。那是大忽悠。使我们痛苦的，必使我们强大。就如生命动力课程，这个过程让我感到不舒服，越来越不舒服有时候甚至想逃跑。这就是

一个成长的过程。当面对并解决这些不舒服后，那感觉就不是舒服了，是爽！一种超脱自我的自信，其实我是能办到的，其实我是有能力的，其实我可以这样活，而不是听天由命。慢慢的，我似乎已经养成一种习惯，一种愿意向任何难度挑战的习惯。喜欢挑战会上瘾的，当你拿到结果属于自己的那份感觉也是会上瘾的。所以会愿意要更多的结果。而不是面对问题时继续忽悠自己或跟自己说我不行，我做不到。自己都跟自己说不行，又有谁会认为你会行呢？所以，“想”是没有结果的，“行动”是通向成果的唯一途径，“投入”，“耐心”，“永不言败”是达到成果最有效的素质。做到这些，离成果就不远了。 这本书中，我最喜欢觉得最实用的是： 执行方针：结果提前，自我退后；锁定目标，专注重复。 执行关键：决心第一，成败第二；速度第一，完美第二，结果第一，理由第二。 我利用业余时间，选学了《请给我结果》这本书。该书主要阐述了关于如何做一个有执行力、有结果的人和领导，它颠覆了传统意义上的执行力，把执行力与完成任务完全区分开来，把工作的结果置于一个很高的高度，使我脑中豁然开朗，本来在工作中遇到许多混淆不清的问题，在这本书中找到了答案。整本书把较为枯燥的理论概念与许多国外企业的成功实例相结合，使我影响深刻。

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第一篇我学,我思,我践行,学习新中学生守则心得体会 《2016学习中学生守则心得》 学习中学生守则心得【1】 "国有国法,家有家规",作为一名合格的中学生除了要遵守学校的规章制度外,更应该遵守《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》. 作为一个中国人,一个炎黄子孙,我们应该热爱自己的祖国.而国旗和国歌是国家的象征.所以我在升旗仪式时,能做到不讲话,在唱国歌时,我会做到高唱国歌.作为一个合格的中国人同样还应该知道祖国的历史,文化,传统.所以我会积极查阅中国的古典名著,了解祖国各地的风土民情. 个人永远不能独立存在,终将会成为集体中的一员.现在的我们就是班级这个大集体中的一份子.我认为在班级中并不一定要担任某些重要的责任才可以,只须做好自己的本职工作, 为别人增添不必要的麻烦就行了.我身为班级的电教员在每节课上课前,都会询问下节课的任课老师是否需要使用投影仪.当老师需要使用时,我会将投影仪打开,调试好,然后等待老师前来上课.

学生的任务就是学习,而作业是反映学习程度的方法.所以在本学期我做到没有一次作业迟交或漏交.我们的学习应该有科学的方法,在本学期我学会了如何记录《备忘录》,这个方法可以避免我忘做忘做作业现象的发生. 电脑与互联网这两个新新产物的诞生,大大增加我们对外界世界的了解,它们也成为我们学习生活中不可或缺的工具.但事物总是有两方面性的,电脑在给我们带来帮助时也给我们带来了负面影响.但我认为关键在于我能否做到文明上网. 作为一个合格的中学生,我认为该做到的事还有很多.但我认为有一个先决条件就是不会给给别人添麻烦. 作为一名中学生，毫无疑问遵守《中学生守则》是必要的，可以看出国家，社会，学校，老师，家长对我们的期望与重视。然而这些守则看起来只是一些简简单单的小事情，但要是切实的每天遵守，却并非易事。例如积极参加劳动，爱惜劳动成果。很少同学做到此条。 游戏诶而同学不仅做不到，还对父母的劳动成果不尊重，乱花钱，东西吃不完随手就丢了。或许某些同学认为自已家庭富裕，不必节俭，只是我说，有钱人不代表可以浪费，这样只会显得自己的道德有问题，想一想，现在各地还有因为咩吃的而饿死的人，我们应该好好珍惜眼前的一切哇! 《中学生守则》是我们素质的模范，我们应该严格遵守，把自己锻炼成为一

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我真的不想长大作文500字3篇 小时候的我总是想要快快长大，长大后我就可以自己做主了，不用再听大人的了，自 己想怎么样就怎么样，这样的生活多么美好。我看见大人所做的事“好玩”，我就会抱怨 自己为什么还不长大，我也想要去玩。看着大人去玩，去吃好吃的，而我只能在这像牢笼 一样的教室里他们玩的是什么，吃的是什么，脑海中默默地想着我要快快长大。可是长大 了真的比童年更快乐吗？ 答案显然是不是的。长大后才能明白童年的幸福，当然有些孩子的童年是黑暗的，但 是我相信大多数孩子的童年是无比幸福的。长大后我们不能再依靠父母，只能依靠我们自己，我们不可能再像小的时候犯了错可以在老师，父母，朋友，同学们的帮助下慢慢的改 正过来。长大后我们犯了错或许就改不过来了。小时候我们可以得许多包容，但是长大了 不是你最亲密的人根本就不会包容你。 在长大后，为了生活，我们不得不经历磨难和烦恼。我们大多数都是独自承担，因为 我们长大后有了自尊心了，怕被别人看不起，我们不会随便去求别人，除非到了非常重要 的时刻。我们心中有烦恼的时候，我们只能喝酒，抽烟，睡觉，找人倾诉等等。我们绝不 会告诉我们的父母让他们担心，我们不会像小时候哪怕是很小的一件事我们都可以告诉我 们身边人叫他们去解决，我们坐着只需等待结果就是了，就如同衣了伸手，饭来张口一样。 但是每个人都会有长大的一天，我们无可避免。或许有的人一生都是快乐的，没有烦恼，我们期待成为这样的人。但是我还是想说一句——我真的不想长大。 看着那些小朋友无忧无虑地玩。多么开心啊！几年前我也是这样的。人长大了，烦恼 也多了。想起那些烦恼我就头疼。要是永远长不大，该有多好啊！我真的不想长大。 我不想长大的原因是：我一但长大，就要上学，一上学就要考试，我最讨厌考试了。 不单这样说，我最讨厌的是数学，数学一考试，我就考不及格。妈妈回去就问我：“怎么 考的，才考了这一点分。”我很生气，我说：“我已经下了最大的努力了。” 我很不喜欢数学，但是我又很想把这门学科学好。我应该怎么做呢？他们告诉我，上 课认真听讲，不要打岔，不要开小差。你看，你一定会学好的。 数学考试是令我头疼的一件事，一到考试，我就什么都不会做，有的会有的不会。大 部分的试题我都不会做。爸爸每次打电话就说：“好好上学。”我说：“我数学都不会， 都听不懂，让我怎么做，真事的。” 比如。上次考试，考的是数学，我考了57分，120分的试卷。我没有考及格，我的内心非常难受，就像有什么东西在压着我似的。

《请给我结果》读后感正文

《请给我结果》读后感 读了姜汝祥先生写的《请给我结果》一书，受益匪浅，读完后却感觉现在接触这本书是非常幸运和必要的。因为这本书让我很多观念发生了变化，如何做一个优秀的职业人、如何在服务公司的同时提升自己，都是具有指导作用的。 第一，保持良好心态。以创造价值的心态完成工作任务 “完成任务≠结果”，其内涵在于工作任务的执行到位，对结果负责，对工作价值负责。正如书中所言，员工的使命是创造价值，员工的底线是提供结果。 心理学上著名的马斯洛需要层次理论，把“自我价值的实现”作为人的最高级别的需求。而自我价值实现的重要体现方式，便是价值（结果）的输出。换句话说，个人输出结果的价值高低，正是衡量个人价值的重要依据。例如，文章中“九段秘书”案例，面对安排一次会议的简单任务，从九个不同段位秘书从“发通知、抓落实、重检查、勤准备、细准备、做记录、发记录、定责任、作流程”等不同层次的工作方法，所带来成果迥异的工作结果，生动形象反映出个人价值能力的高低。 的确，完成任务往往只是证明你把工作做下去，侧重于任务程序的进行，但完成的程度与输出的效果，却有待考量。而结果，往往是工作价值的输出，在于竭尽全力，创造最为满意的价值。以创造价值的心态完成工作任务，“把眼前事情做到极致，下一步美好自然就会呈现”。 第二，行动才能出结果。所以，立即行动，不要犹豫，速度第一，行动不一定有结果，但不行动就一定不会有结果。公司靠我们员工提供的结果而持续，我们也靠提供的结果而生存，所以，我们要时刻准备着行动起来创造结果。 行动的第一要素就是速度。俗话说，万事开头难，每当我们接到一个新任务，特别是对自身来说有困难的任务时，我们都会有一种抵触甚至反感的情绪，就会把它推卸在一边，产生各种抱怨、理由和借口，不知道如何下手，没有头绪很难去启动第一步。我想，不管多么艰巨的任务，在我们接到时最起码应该在我们的脑子里过一下，考虑一下它的目标和结果，重点和难点，需要哪些信息、资源和资料，我们的优势和劣势在哪，这样我们就会对其有一个大体的认识和基本的框架，这也是行动，也是速度。有时候，面对任务我们没有头绪，无从下手，我们反感、抵触，但是只要我们深入其中，去摸索它、分析它、研究它，哪怕像苍蝇那样不断地“横冲直撞”说不定会柳暗花明又一村，我们就能找到“出口”，而不是像蜜蜂那样不紧不慢的在瓶底徘徊直到倒下饿死。所以，面对“生存”问题，我们没有多余的时间，速度第一，必须立即行动起来。 第三、培养职业精神。通过本书的阅读，我意识到一个有结果，有执行力的人，首先是一个负责的人，对自己负责，对他人负责，对工作负责。我认为责任感是职业精神的基础，而职业精神则是底线结果的保

我不想长大作文800字完美版

我不想长大作文800字 近来，《中国青年报》的社会调查显示：“不想长大”已成为不少80后，90后的心声，话题一出，一时间引起热议，众人的态度也大不相同。 这些年轻人为什么不想长大呢？有人对此现象表示批评：“缺乏责任感的人才会拒绝成长”，认为“不想长大族”的“避世”心态是缺乏责任感的表现。其实不然，80后90后还是充满活力的一代人，正是因为年轻，他们满脑子奇思妙想，喜欢卖萌扮嫩，热衷看动画片。正是因为年轻，他们善于发现生活中的美好事物，并且从中得到乐趣，永远充满活力和希望。这种年轻向上的朝气是无论哪个年龄段的人都需要拥有的，我欣赏这种年轻的心态。 在这样一个“高压时代”，每个人的肩上都背着沉重的包袱，很多年轻人在每天各种高压的打击下，活得像个垂暮老人，该有的活力和朝气被打磨干净，脑子被生活的琐事填满，拖着疲惫的身躯在生活里奔走，难道这就是所谓的成长吗？ 我所支持的成长，不是被生活磨光了棱角像个木偶一般毫无生气的长大，而是学会了责任的同时，还保持着年轻的心态并拥有蓬勃的朝气和对生活的积极希望。不想长大并不意味着逃避责任，相反，这是一种对自己更加负责任的表现，因为抱着年轻的心态来面对生活更能体会其中的美好。 选择年轻，不代表缅怀过去；相信童话，不代表逃避责任。托尔斯泰曾经说过：“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。”我们在保持年轻心态的同时，也应牢记自己的责任，怀着一颗热情的心，即使面对生活的张牙舞爪也能笑着接纳，接纳生活的不完美，也是在接纳自己。 我知道生活中许多可爱的人，一位高龄老太太有着一颗少女心，喜欢穿着时尚的裙子去拍照；一对恩爱的老夫妻每天穿着情侣装逛街吃饭，看起来美好的让人羡慕，这些都是“不肯长大”但十分可爱的人，所以，保持着一颗年轻的心是让人羡慕的。有谁规定长大了就不能卖萌扮嫩，不能看动画片吗？当然，过度地沉浸在想象中，盲目地活在想象中，把世界理想化也是不可取的。 我想，不单单是80后90后，无论是哪个年龄段的人，都应该学习这种年轻的心态，“不想长大”也许是另一种积极的生活方式，希望每个人都能永远年轻，永远热泪盈眶。

成长的烦恼作文500字八篇.doc

成长的烦恼作文500字八篇 第1篇：成长的烦恼 成长的步伐到来了，成长的烦恼也紧随而来。让人整天都笼罩在忧郁中。 "你怎么这么粗心，英语的大写字母写成小写字母;数学不是小数点忘了加，就是死脑筋转不过弯;语文也是，不该错的总是错。......成绩总是没有提高!"从上初一开始，这类话就常常在我心头萦绕。有时候是父母批评的话语，有时候是我的自训，有时候却是妹妹的挖苦。 人生有竞争才会精彩——这是我安慰自己的话。但尽管如此，仍有不少烦恼让我挥之不去：作为一名学生，我告诉自己成绩不能太差;作为女儿，我告诉自己不能让父母大失所望;作为姐姐，我告诉自己要给妹妹一个好榜样......因此，烦恼也就日益增多。 可是反过来想想，如果好成绩那么容易就让我得到，那岂非大失它本身的意义，也失去了人们想要拥有它的欲望吗?这样想想，烦恼固然减少了许多。却有另外一种看法在脑海中形成——这以上的话虽具有一定的道理，但未免太过于幼稚，就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。没有努力争取，好成绩是不会送上门来的。所以，烦恼仍像一个影子，无时无刻都在跟随着我。这也许是庸人自扰，但的的确确，这应该是大部分同学所面临的烦恼。

要解决这个烦恼的办法是学习，学习，再学习。"最近比较烦，比较烦......"我现在终于明白这首歌曲实际上唱出了我们青少年面对学习的烦恼所表现出的无助与茫然。成长的烦恼在不断涌来，希望我们能招架住所有烦恼的"袭击"，学着在烦恼中健康成长!!! 第2篇：成长的烦恼 我不想长大，长大后烦恼接踵而至。当我看到一年级那些无忧无虑的小孩们，我多么想找一个人倾诉内心那数不尽的委屈和烦恼。 我们班班长是一个和女生合得来的人，尤其是我。因为他总是在我难过，委屈的时候送来一份好朋友的关爱;而我也一次次的为他排除心中的不愉快。但是在一个美好事情背后总有一个坏事发生。那些爱起哄、爱八卦的人有传开了，什么"热恋ing，请勿打扰"，什么"小两口的事你管得了吗?"，甚至于更离谱的，都有人给班里同学发"喜糖"了。每一次在操场看到大一点的女生安慰小弟弟，我的眼泪就止不住的往下流。为什么?为什么大一点的女生安慰小弟弟他们就可以接受?为什么六年级的女生关心男生，男生关心女生就那么难?为什么六年级的男生女生就不能互相帮助，就一定要闹出所谓的"绯闻"?那天，我又一次落泪了，突然一张纸塞进了我的手里，我不知道那是谁，但心里也明白了八九分，纸条上面写的让我潸然泪下，"不要哭，你要学会坚强，你要找一个值得你为他落泪的人，而那个值得你为他落泪的人永

关于请给我结果读后感心得体会(通用)

关于请给我结果读后感心得体会 关于请给我结果读后感心得体会(1) 读了《请给我结果》这本书，令我震憾不已!书中讲到的思想、理念和标准，确实值得我们每人深思。我们每天忙碌的工作着，很少去思考自己所做的事情是否真正有意义、有效率，很少去探究是在完成任务还是做结果。《请给我结果》通过[寓言、身边的故事、生动的企业案例，层层剖析，告诉我们一个看似简单但意义深远的道理，不要只完成任务，重要的是结果。 在现实工作中，我们不少员工把上班当成结果，以为上班了就可以领工资，这种观念要彻底改变。很少有人懂得上班是不可以交换工资的，上班的结果才才可以交换工资。员工最基本的天职就是创造价值，提供结果。《请给我结果》一针见血的指出：我们是靠结果生存的，我们不可能靠理由生存，没有结果我们就不能生存。 在残酷的事实面前任何理由都是借口，借口会让我们迈向死亡!这番话让我感受非常深刻、提高认识，不由地深思，想到自己两年前所在商业公司，在激烈残酷的商战中，缺乏新思想、新理念，怡误商机，由山上第一家也是规模最大的国营大厂商店，被街头巷尾的大小商店挤得经营惨淡，连年亏损。理由太多，借口太多!任务远远没能完成，员工上班领生活费，以致08年改体。 复读《请给我结果》有句话说得好，思想决定出路，员工有什么样的思想，就决定企业有什么样的出路。咀嚼品味着这些话犹如服了一剂猛药，催人奋起。虽然公司领导了解我单位的起点及面临的困难，但丝毫不能成为我们每个员工不提结果的理由，企业要在竞争中谋求发展就得披荆斩棘!勇往直前。 既然对手在拼杀，我们又有何理由的半点懈怠?不问耕耘、但问收获。知不足则知进取，公司今后的工作更加细化每个环节，工作内容及考核标准、让制度流程去管理，锁定责任，落实到人，猴子各就各位，员工敢于承担责任，决不允许“销售不好是因为俄罗斯的矿业爆炸了”的荒唐的故事发生在我们身边。 初读《请给我结果》是心灵的震憾，给人耳目一新的感觉，再读《请给我结果》是心潮的澎湃，我能感受到内心深处涌出勇气与力量。两年前，来自美国华尔街的

中小学生守则心得体会300字

中小学生守则心得体会300字 中学生守则心得体会【1】 俗话说:"没有规矩,不成方圆。 "中学生正直青春年少,意气风发,难免"活泼过头"。 为了使中学生们能够德智体全面发展,政府部门制定《中学生守则》。 内容不多,一共十条左右。 但阅读完以后你会发现,这短短的十条却包含了中学生从进校 到上课再到课间,从作业到会风,从衣着打扮到内在思想的各个内容。 不仅如此,它还记载了中学生在家庭和社会的许多基本的做人 准则和行为规范,真可谓是面面俱到啊。 其实认真阅读完每一条守则,你会发现,其中要学生做到的有很大一部分都只是一些作为一个社会人最基本的道理和准则,要遵守起来并不困难。 并不像有些同学认为的把他们框死的"不平等条约"。 "爱祖国,爱人民,爱社会主义,爱中国共产党,遵守校纪校规,友爱同学,强健身体,孝敬长辈……"这些内容,并非"难于上青天"。 他们是共产主义的接班人,既然如此,何不收一收少年叛逆的心,证明他们能够遵守这些"条约"呢 而且里面有许多内容都有助于我们增强国家观念,道德观念,法制观念,懂得什么是正确的,什么是错误的,提高辨别是非,区分善恶 的道德选择与行为评价能力。

要知道,在他们这种是非观念比不上成年人而马上又要他上社 会的年纪的人,这些可是他们的薄弱环节,如果没有一个很好的制度 来约束一下自己,稍有不慎,就会踏上歧途。 总之,《中学生守则》可以说是学生的良师益友,使他们迈向人 生路的一位优秀的导航,让他们从《中学生守则》开始,买好青春的第一步! 中学生守则心得体会【2】 "国有国法,家有家规",作为一名合格的中学生除了要遵守学校 的规章制度外,更应该遵守《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》。 作为一个中国人,一个炎黄子孙,我们应该热爱自己的祖国。 而国旗和国歌是国家的象征。 所以我在升旗仪式时,能做到不讲话,在唱国歌时,我会做到高 唱国歌。 作为一个合格的中国人同样还应该知道祖国的历史,文化,传统。 所以我会积极查阅中国的古典名著,了解祖国各地的风土民情。 个人永远不能独立存在,终将会成为集体中的一员。 现在的我们就是班级这个大集体中的一份子。 我认为在班级中并不一定要担任某些重要的责任才可以,只须 做好自己的本职工作,为别人增添不必要的麻烦就行了。 我身为班级的电教员在每节课上课前,都会询问下节课的任课 老师是否需要使用投影仪。

我不想长大作文700字

我不想长大作文700字 在人生的旅途中，每个人都拥有朵朵记忆的浪花，它们汇成了一条生命的长河。在我的生命中，也有很多小小的浪花，有快乐的有烦恼的，也有痛苦的，它们来去匆匆，自然也有使我不易忘怀的…… 小时候，我很企盼长大！总以为长大很神圣，很美妙，似乎未来就一定是件神奇的外衣，美丽、智慧而充满力量。但当我已感到自己在慢慢长大的时候，便渐渐对长大的本质产生了质疑与莫名惶恐。 成长，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。是啊，童年是富于梦幻的时代，是爱哭爱笑玩爱闹的年龄也是最纯真最透明的阶段。 长大是什么东西？我思索着…… 我未能弄明白，但我深深地体会到长大不容易，长大真是太烦恼啦！ 长大了，要面对好多好多的心烦事。因为跟男同学多讲了几句电话，家长就认定你早恋。于是爸爸妈妈将一件件“私隐统统曝光”弄得你焦头烂额，无以招架。 刚跨进人生旅途大门的我，告别了妈妈温暖的怀抱告别了儿时的亲密伙伴，告别了天真烂漫的童年，告别了一切的一切。我知道已不属于那五彩缤纷，神奇变幻的童年，由于每天面对着一个冰封的天地，由于父母在我身上寄予太多的厚望，我变得很现实。各种种样的希望与要求雪片似的从四面八方纷纷降临，做个优秀人，尖子生考一中，进北大，研究生……

长大了，我的思维变了，考虑问题的角度和方法也不同了。不太愿意跟父母太多的交流与谈心，只有在同学之间的天里，才能找到属于自己的快乐。于是在父母眼里，我变得遥远了，像天与地一样遥远。 长大了，真的好烦啊。然而，人生，人生不可能是平坦大道，途中有许许多多的无奈之言，也有悲欢离合。 长大不容易，长大好烦恼，长大的过程是一本书生命中的喜怒哀乐，酸甜苦辣是书中永远不变的主题，让我们挨挥动生命之笔，写下我们成长的历史吧！ 一阵清凉的风吹来，冰凉着我的面颊，安静的气氛中，我想起童年的时光，便有一种酸楚的感觉涌上心头。耳边又响起那首歌曲“我不想，我不想，不想长大……”唱着这首歌，我仿佛又回到了令人留恋的童年活。 我的童年像一堆彩石，五彩缤纷，又快乐的，又有趣的，有伤心的，有痛苦的，还有可恨的，……小时候，住在老家时，我经常会到“我们小朋友乐园”―村庄的小山丘去玩。春天，小丘上的天空比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗。在天地下，一碧千里，而并不茫茫……在这境界里，连老黄牛都有时候静立不动好像回味着小丘的无限乐趣。每天我都回叫上小伙伴们一起玩过家家，捉迷藏，老鹰抓小鸡，送鸭子，贴膏药，猫和老鼠……每当我们正玩得高兴时，风娃娃总会来凑热闹，柳姑娘睡醒了，她邀请我们和她一起跳舞。春，夏，秋，冬的每一天都回从小丘中传来我们嬉戏的欢笑声。

那一刻我长大了精选作文500字_1

那一刻我长大了精选作文500字 篇一：那一刻我长大了 “我不想，我不想，我不想长大……”当这首歌萦绕耳畔时，我与同龄人一样，不想长大。但每当想到那件事时，眼前便会浮现出着四个字：我长大了！ 那天，窝在房间里正饶有兴致的玩着电脑，门外，母亲慈祥的声音传入耳中：“乖！快十点了，出来洗脚睡觉啦！”但我却非常不耐烦的应着：“哎呀！还那么早，明天又不用读书，玩久一点又怎样？”本以为母亲会会继续唠叨，但事实却没有。 没有最好呢！我心想。便继续玩着电脑。门外时不时传来脚步声，水流声以及盘子碰触桌子的的声音。由于电脑的吸引，我依旧专心玩我的电脑。 当时针指向十二的时候，我伸了个懒腰，打了个哈欠，拖着承重的脚步来到了客厅。 客厅里的灯还是很亮的，但电视却是关着的。桌上放着一盘水果，沙发上，母亲正用一只手托着睡觉。 我看着这一副“画”，久久未动。正当我准备走过去时，母亲猛地一醒，望了下手表。当看见我是时，“出来啦！饿了么？过来吃些水果，妈给你洗脚，等会给你做宵夜。”我没说话，任由母亲把我拉

到沙发坐下，着我才看见沙发前的一盆热水。热气正往上蹿，犹如我的心跳。 “来，吃水果！”母亲递给我一盘水果，她蹲下来，我没说话，但不知从何而来的一滴水落入了热水中。母亲并未察觉。我望着母亲那几根白头发，用嘶哑的声音说道：“妈！我来给您洗脚！” 那一刻，我看到了母亲欣慰的笑容；那一刻，我终于明白了母亲的头发是因为我而变白的；那一刻，我知道了母亲为我日夜操劳的艰苦；那一刻，我无比的开心。 我长大了！ 篇二：那一刻我长大了 似乎是刮起了微风，窗外的月季跳起了舞来，郁郁青青，不禁勾起了我那酸酸甜甜，星星点点的回忆…… “砰”，门猛地打开了，正在专心于看小说的我从椅子上跳了起来。当我得知妈妈是为了叫我吃饭时，惊魂未定的我抱怨道：“你进来怎么不敲门呀！真是的。”妈妈的脸霎时红红的，似乎觉得自己平白无故受“批评”而委屈起来，忍不住生起气来。我也不甘示弱假装镇定，与妈妈来了一场“口舌之战”。不一会儿，火药味弥漫开来。爸爸闻声赶来，幸亏及时“灭火”，我与妈妈这才停了下来。在饭桌上，我与妈妈干瞪眼，谁也没说一句话。(中国精选作文网 t262) 吃完饭，我甩手就回了我的房间。坐在床边，一抬头，就看到了妈妈精心栽种的月季，他们竞相开放、整齐排列。这时，爸爸走了进

请给我结果读后感

《请给我结果》读后感 最近公司组织全体管理人员学习《请给我结果》一书，通过这几天的阅读及学习，感悟甚多，也从中了解到自己在管理这门学问中的不足，有很多需要改进的地方，以下是我个人的一些体会：在读此书之前，“结果”一词在我脑海中是个模糊的概念，我以为“结果”无非就是执行上级下达的任务，按字面上的意思去完成它，这就是给上级最好的结果。在看了书中《和尚撞钟》的故事后，才知道以前我所谓的“结果”也就只是完成任务，只是本能地去完成任务本身而已，这是错误的观念；而我们要追求真正的“结果”，那就要开动我们自己的大脑，仔细去分析上级下达给我们的任务当中，上级需要的“结果”是什么！当明确这个目标后，就要锁定这个目标，不惜一切代价、想尽一切方法，历尽千辛万苦也要去完成这个“结果”！这样才能对得起公司，对得起自己的努力。 “结果”其实就是我们自身的价值所在，只有当你真正地完成“结果”后，才能证明自己的价值有多高。每个人都希望生活品质更好些，都希望能够出人头地，那只有靠自己不断的努力来提高自身的价值，这是别人都帮不上我们的，正如书上所说“结果，掌握在自己的手中！”我们只有自救才有希望，要自己动手，养成每件事情都严格要求自己完成“结果”，每天给自己一个结果，而我们人生最终的成就正是由每天这些“结果”累加而成。虽然这样严格要求自己对结果负责，会使我们当时很痛苦，但是为了自己的人生辉煌，这些痛苦又算得了什么呢？ 在现实中，100%完成结果会比较困难，但是要怎么样才能让自己都能完成结果呢？首先就是一个心态的问题，我们要有个“结果心态”，姜汝祥老师说过“结果心态，本质上是一种价值心态——我们想要更多的回报，就要提供更大、更多的价值！”。确实如此，我们想要公司给予我们更多的报酬，就必须给公司提供更多、更好的“结果”。“结果”自始至终都是和收获捆绑在一起的，没有“结果”就没有收获，我们对“结果”的心态就应该是对收获是一样的，要有强烈的欲望，不是想要，而是一定要！在执行任务前，不是去考虑能不能完成，而是先建立必胜的信念和决心，再制定周详的细节计划，然后才坚决贯彻执行计划，下定决心，即使失败也要执行。用最大的努力来获得想要的“结果”。而现实中我们常常犯这样的错误，看到任务比艰巨或按常理推论是达不成的，于是就不行动，当然没有“结果”出来。只有行动了才会有“结果”！就算理论再好、计划再周详，但是不行动，永远也不会有“结果”！而行动了，就算得到的是个差的结果，也永远比没有结果要强。 通过学习此书，我明白了公司的策略，我们公司就是以速度来取胜，别的公司达不到的交期，但是我们能达到，以前不怎么理解为什么一个产品按制程需要规定的时间，但是上级老是要求我们提前出货。现在才明白面对众多的竞争对手，面对公司的生存问题，我们没有多余的时间，必须要在最短的时间内付出行动，速度第一。 在我们执行一个任务的时候，常常会找各种各样的理由、借口来为自己做为掩饰，有些人虽然很努力地

《中小学生守则》学习心得

《中小学生守则》学习心得 （2014—2015学年第一学期） 《中小学生守则》是我们每个人学习、生活的行为要求和规范，我们要认真重视、理解并且学会应用，就要从身边点点滴滴的小事 开始做起。 学习《中小学生守则》，感悟颇深。新版的《中小学生守则》，一条条关于学习的、关于礼仪的和关于品行的规范跃然纸上。俗话说：“国有国法，家有家规”，作为一名合格的小学生除了要遵守 学校的规章制度外，更应该遵守《中小学生守则》。《中小学生守则》第一条就是：热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。作为一 个中国人，一个炎黄子孙，我们应该热爱自己的祖国。所以作为一 个教师，就要教育学生热爱祖国，尊敬国旗和会唱国歌，国旗和国 歌是国家的象征。在升旗仪式时，要做到不讲话，在唱国歌时，要 做到高声歌唱。一个合格的中国人同样还应该知道祖国的历史，文化，传统，我结合语文教学引导学生积极查阅中国的古典名著，了 解祖国各地的风土民情，激发爱国情感。 《守则》更是以发展的眼光关注个人道德修养的完善。让学生 的日常行为与《中小学生守则》上的要求一一对照，不断严格要求 自己，提升自己，发现不足，及时改正。 纪律和规则是我们平时工作、学习和生活中不可缺少的。很多事 实都能说明这个道理，比如进餐要排队；走在马路上要遵守交通规则；甚至我们平时的一举一动都受到一定的要求和约束，否则任何 事情都毫无秩序可言。而作为在校的学生，处在向迈进社会过度的 时期，更是有数不清的纪律和规则来要求，告诉他们该怎么做不该 怎么做。作为教师，我们要配合现在正在实行的素质教育，提高学 生的自身素质，树立自尊、自爱、自强的自律意识，对学校、班级 和个人都要有强烈的责任感，并且能够正确处理日常学习生活中的 人际关系和矛盾冲突。在学习方面，让他们一要独立，独立思考、 独立解题、独立完成作业；二要自觉，自觉做好自己该做的事情， 包括做好预习复习工作、上课专心听讲和按时完成作业。在行为上，

关于我不想长大作文5篇

关于我不想长大作文5篇 小时候，很渴望长大，因为长大了，便会拥有自由，做事时，便可以随心所欲。可以摆脱家长的束缚，一直以为，那样的感觉，会很好，很好……可现在，是如此的讨厌长大……今日小编就为大家整理了关于我不想长大作文，仅供参考学习，一起来看看吧 我不想长大：篇1 分秒间衔接得如此紧密和短暂，流泪的余地都没有，悲壮的余地也没有，只要踏上行程就义无返顾。 十四年的时间就这样匆匆而过，由不得我犹豫，更由不得我悲伤。有时候我真的情愿那十四年没有过过，可偏偏那些曾经发生过的事和那些抹不去的回忆却真实得教人心痛。 长大意味着什么? 长大意味着自己思想更成熟了，因此要饭的事也会更多了;长大了意味着知道的事更多，因此世界也不再如我们想象中那么美好;长大了就要独立了，长大了就要承担起更多的责任。 大人们的世界丰富多采，大人们的世界充满欢声笑语。但我却宁愿停留在那不懂时世的儿童年代。我知道这或许是一种很不负责任的说法。 但是，看到那些长大的人有些事明明自己很不愿意去做却一定要去做时，看到他们努力地用笑脸去掩饰内心的寂寞时，看到他们试图做出点惊天动地的事来证明自己的存在时，看到他们明明很受伤却要强装坚强时一种叫“悲伤“的东西在我这个正处于成长道路上的女孩心里慢慢地延伸着。长大了就要这样吗?那我可不可以不长大? 在这个成长的道路上，我心慌着，迷惘着，并退缩着前进。 或许我是个很没用的人。我竟没有勇气去接受成长的考验。即使是这样，我也不愿意去矫情地向世人叫嚷;我欢迎困难降临，我愿意接受一切的考验。我只是一个很普通的女孩，我会害怕受到伤害，面对挫折我也会感到不知所措。如果说长大就要接受那么多的挫折，那么多的考验，那么，我可不可以不长大? 不想长大并不是为了逃避现实，不想长大只是为了不想被尘世所同化。 不想长大并不是为了逃避责任，不想长大只是不想让责任成为自己的负担。 不想长大并不是拒绝成熟，不想长大只是为了不想让自己那太过于成熟的心变得不再有色彩。 不想长大，我只想做一个单纯的女孩。简单且快乐着。 我不想长大：篇2