校园规章制度
中学校园管理制度
一、学生进出校门须出示有关证件，校外人员来校应当向门卫登记，允许后方可进入学校，带物资出校要有相关部门签发的证明。
二、进校门要下车，校内不得骑自行车，机动车进校不得鸣喇叭，各类车辆要按指定地点停放。
三、校内不得大声喧哗，不得追逐打闹，开展各类活动要在指定地点，不要影响他人的工作和学习。
四、所有进校人员必须衣着整洁，端庄大方，行走稳健，举止文明，除生活区外不得穿背心、平脚短裤和拖鞋。
五、按时作息，不到放学时间，学生不得随便离校。
六、不随地吐痰，不乱倒垃圾，不乱扔乱抛废纸、烟头、瓜皮果壳和食品包装等废弃物。
七、文明使用厕所，大小便入池，便池及时冲洗，保持地面和墙壁的清洁。
八、室内外所有物品都排放整齐，教学区不得晾晒衣物。
九、认真搞好本人工作、学习场所和包干区的卫生清洁和保卫工作，注意公共场所的卫生，各部门、各班级要委派专人进行卫生值日。
十、爱护校园内的一切公共设施，不得随便摆弄电器设备、管道设备和消防器材，不得在墙壁上乱涂乱画、乱贴乱挂。
十一、不得爬树、爬墙、翻越栏杆，不攀拆花木，不践踏花圃。
十二、节约水电，各类用电设备要及时开关，水龙头用后及时关上，未经允许不得私自增加用电设备。
十三、及时关锁门窗，妥善保管好各类设备和物品，不得随便进入他班教室。
十四、学生不得在学生宿舍留宿校外人员，遇有特殊情况留宿校外人员应报请学校有关部门许可，并且进行留宿登记，留宿人离校应注销登记。
（二）学生日常安全制度
1、进出校门要自觉下车，进入校门后要按规定停放自行车。
2、进出教室，不急行、不拥挤。
3、严禁在教室内追逐打闹和奔跑，以免滑倒和摔伤。
4、严禁攀爬学校任何一处的的围墙，门窗、围栏、树木、球架，不准上房。
5、不准携带易燃、易爆、有毒物品及凶器进校。
6、若照明灯和电风扇等电器发生故障，不得私自动手排除，应报告教师或总务处，由学校电工进行故障排除，不得打开配电箱，触摸电器开关。消防器材未经许可，不得随意搬动。
7、大扫除时注意安全，对高处的玻璃窗，不要勉强擦拭。
8、不准私自外出游泳。
9、住宿生不准私自到校外公共场所进行文娱、体育和任何形式的玩乐活动。任何私人聚会，必须征得家长同意。
10、做文明学生，不要有任何故意伤害他人、窃取他人财物的行为，不允许在任何场所参与打架斗殴。
11、察觉到有不安全因素应及时报告师长。遇事冷静，以保全自身安全为重，不冲动蛮干。
12、上实验课要严格遵守实验室的有关安全要求完成实验。
13、课外活动和体育锻炼，要按有关安全规则进行。
14、在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要严格遵守交通规则。
15、参加学校组织的校外集体活动，要严格遵守活动纪律，不得擅自离队个别行动。
16、住宿生必须严格遵守住宿生安全管理规定。
（八）校园自行车安全管理制度
1、进入校园内的自行车，实行分散定位停放管理。自行车持有者必须按学校规定，分别停放到指定的车棚、场地去，严禁乱停乱放。
2、车辆进棚必须自行加锁，整齐停放。车篓内不要存放任何个人用品。
3、在校园内一般提倡推车行走，骑车者应放慢速度，防止撞人。
4、不准任何人偷骑他人车辆，未经本人同意开他人车锁的视为偷窃行为。
5、发现自行车被盗，失主应及时报告校保卫处（总务处）协同查处。
（九）校园机动车安全管理制度
1、机动车进入校园一律不准鸣号，并减速慢行，载重车辆一律不准进入校园小路、草地，防止损坏环境、绿化。
2、机动车进校园应服从校门卫人员的指挥，按指定位置停放，严禁乱停乱放。
3、机动车的车门，驾驶员应及时将其关锁好，钱包、贵重物品不要放在车内。除重大活动外，平时车辆均由车辆持有者自行看管。
4、校园内人员较多，行车时驾驶员应特别注意安全，防止撞人、撞物。
学校升国旗制度
一、升旗时间：每周一早进行（集会、节日另定）。
二、参加人员：全体老师，全体学生，除特殊情况不得缺席。
三、旗手：每班4名，每月按条件选举一次旗手。
四、升旗手条件
1.热爱祖国，热爱国旗，热爱集体。
2.遵守校规、校纪，品学优良。
3.工作认真负责。
4.会唱国歌，有一定的乐感。
五、升旗要求
1.提前半小时准备，按时升旗。
2.每天放学后后降旗，降旗后将旗送回团委办公室；早晨预备铃前升旗。
3.准备不充分，升半旗，不降旗，酌情扣分
]
]班主任工作条例
第一章班主任的地位和作用
第一条班级是学校进行教育、教学工作的基本单位。班主任是班集体的领导者、组织者和管理者，是学校领导者实施教育、教学工作计划的得力助手。班主任在学生全面健康成长过程中起着导师的作用，并有协调各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间的联系的作用。
第二章班主任的任务和职责
第二条班主任要不断更新教育理念，改进教育方法。坚持以就业为导向，以德智体全面发展为基本要求，以职业意识、职业理想、职业道德以及就业观、创业观教育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，紧紧围绕帮助学生“学会做人、学会学习、走向成功”这一教育总目标开展行之有效的班级工作。
第三条加强班集体建设应是学校德育工作的基点，班主任要重视加强和改进班级建设，一要创设积极向上的班级环境，二要形成学生勤奋好学、主动发展的良好学风，三要形成热爱集体、自我管理、互助合作的良好班风，四要加强道德建设，组织开展形式多样的班级主题活动，五要加强行规建设，开展行为规范星级达标竞赛活动，六要特别重视个别化教育，促进个性发展。
第四条创设积极向上的班级环境是环境育人的重要方面；是实现班级目标的重要途径，班主任必须重视班级环境建设。积极向上的班级环境主要体现在：优美的教师布置；始终保持整洁卫生的教室环境；能定期出版反映学生风采、特长的班级学习生活的黑板报、宣传栏；提倡设立班级主页；有促进学生形成良好行为习惯的班级公约，阶段奋斗目标以及体现本班特点的口号。班主任只有依靠全班同学的积极参与才能创设积极向上的班级环境。
第五条班主任要以建设勤奋好学、主动发展的学风为重点，通过各种途径教育、引导学生明确学习目的、端正学习态度、树立学习信心、激发学习兴趣、改进学习方法，不断提高学习成效。
第六条班主任要充分发挥学生的主体作用，努力形成热爱集体、自我管理、互助合作
的良好班风。在开展的各项活动中，要指导学生人人参与，使他们成为班级的主人，成为活动的设计者、实施者、组织者。
第七条班主任要加强对班委的领导和指导工作，充分发挥班委会干部在班级建设中的作用，要重视班干部的思想教育和工作能力的培养。精心选拔、培养好学生干部，让他们在工作实践中，自我发展、自我提高、自我完善。每学期要组织和帮助班委会研究、制定班级学期阶段性的工作计划和德育目标，明确目标和任务、职责清晰、定人定时，并进行组织、实施、检查和总结。
第八条班主任要加强对班级团支部的指导工作，要重视团支部建设，组织生活要正常，团员行为意识要强化。要充分发挥团员在班级建设中的先锋作用，每个团员都要争当行为规范示范员。帮助团支部积极做好团员的发展工作，做好入党积极分子的推优工作。
第九条班主任针对班级的具体情况开展形式多样的集体活动。每周召开班会和每学期不少于2次主题班会。主题班会应做到设计新颖吸引力强，主题鲜明针对性强，形式活泼参与性强，效果明显质量高。班会和主题班会有教案有记录。
第十条班主任要十分重视个别化教育。个别化教育使班级德育工作的一项重要内容，是加强班级建设不可缺少的一项措施，要特别重视对有行为偏差学生和困难生的个别化教育，要落实帮教措施，班主任既要重视降低违纪率，更要重视提高有效转化率。工作中要循循善诱、丝丝入扣，针对不同对象学号心理疏导。对受到纪律处分的学生，要定期进行帮教工作。
第十一条行为规范星级达标活动是学生行为规范养成、思想道德水平提升和评价的有效载体。班主任要根据“行为规范星级达标”竞赛活动精神，组织开展和落实“行为规范星级达标”竞赛活动。
第十二条班主任要及时与学生家长联系，注意与合作企业、用人单位、社会有关方面沟通情况，努力形成学校、学生家长、社会三位一体的多方位的教学合力。共同做好学生思想工作。
第十三条班主任要经常与任课教师联系沟通情况，共同协调商讨对学生的教育和管理。
第十四条按照相关规定正确行使班主任职权，负责做好学生的品德评语、先进评比、毕业鉴定、就业推荐、违纪处理、请假审批等各项工作。
第三章班主任的工作原则和方法
第十五条了解学生、读懂学生。要深入学生实际，要从学生的特点和思想实际触发，开展班级工作和教育活动。讲求教育工作的科学性、针对性和实效性。
第十六条正面教育、积极引导。要寓教育于活动中。要充分发挥学生的主体作用，调动学生的积极因素，表演先进，树立榜样。要正确使用批评方式，要循循善诱以理服人，引导学生自我反思自我教育，发扬学生的主动精神和创造精神。要帮助和引导学生自定行规目标、自析行规环境、自寻行规动力、自组行规活动、自研行规方式、自评行规表现，帮助学生形成自我发展的动力机制。
第十七条热爱学生，尊重学生。对学生严格要求、耐心帮助、热情关怀。要与学生建立良好的师生关系，工作中发扬集体的教育作用，同时培养学生良好的个性品质。要尊重学生，严禁侮辱学生人格的言行。
第十八条以身作则，言传身教。在思想、道德、文明行为等方面努力成为学生的表率。要以崇高的人格魅力、良好的师表形象及高超的教学艺术来感化学生，陶冶学生的心灵，开发学生的非智力因素。
第四章班主任职级制
第十九条为贯彻以人为本的理念。鼓励班主任不断提高自身师德水平和工作能力，促进班主任队伍健康发展。充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性。学校将实施班主任职级制。
第二十条班主任职级设置为首席班主任、一级班主任、二级班主任、三级班主任、实习班主任。
第二十一条班主任职级每年认定一次。由本校教师自己申报，学校班主任职级评审小组评议，校务会议认定。
第二十二条班主任职级的认定条件是班主任经历、教育观念、师德水平、工作能力等四个方面。
第二十三条班主任职级不是终身制。班主任职级认定后的第一、第二两学年内有效。
第二十四条班主任职级认定后，在有效期内被聘为班主任，可享受相应职级的学校津贴。
第五章班主任的聘任和管理
第二十五条班主任工作是学校全体教职员工特别是教师应当履行的义务和职责；是教师本职工作的重要内涵，教职工应当主动积极地应聘担任班主任工作。
第二十六条学校实行班主任学年聘任制。新学年开始前做好班主任聘任工作，任期一年，期满可续聘。
第二十七条班主任由校长聘任。学年结束后政教处会同有关科室制定新学年班主任拟聘方案报校办公室，经校务会议审议后由校长聘任。
第二十八条班主任的任职条件：热爱职教事业、师德好、作风正、工作责任强、有一定教育教学水平和管理能力。
第二十九条对于不履行班主任职责、玩忽职守或其他原因，不适宜做班主任工作的应解聘其班主任职务（由政教处提出解聘班主任意见和拟聘意见）。
第三十条班主任管理实行校科两级管理制。
第六章班主任工作的评价
第三十一条班主任工作评价应在正确的教育价值观指导下，根据学校对班主任工作的标准，运用科学可行的方法，对班主任工作的要素、过程和效果进行价值判断。
班主任工作的评价应充分发挥其导向、激励、改进的功能，评价的目的在于促进班主任自身素质的提高，激励班主任工作的积极性、创造性，促进班主任不断总结，不断改进自己
的工作，达到实施对学生有效教育，帮助学生健康成长的根本目的。
班主任工作评价也是学校加强对班主任队伍管理和建设的一项措施，是班主任晋级、奖励的基础。
第三十二条班主任工作评价内容应包括班主任素质、对班级的管理、班级工作的绩效等三个方面。
班主任素质指班主任的理论素质、师德素质、育人能力等素质。
对班级的管理指班主任开展班级建设工作的行为过程，即班主任实施班级建设过程开展的状况。
班主任工作的绩效指班主任开展班级工作的成绩和绩效，主要体现在学生道德认识的提高、良好行为规范的养成、班级班风的好转、良好学风的形成、学习成绩的提高、纪律状况的进步、学校各类活动获奖等。
第三十三条对班主任工作评价的实施可通过对班主任职级认定时的评价和学年度班主任考核两个项目进行，应分别制定评价的实施办法。
第七章班主任待遇和奖励
第三十四条班主任任职期间享受班主任津贴。
第三十五条学校实施班主任职级制，班主任任职期间可享受相应职级的学校班主任职级津贴。
第三十六条建立班主任表彰制度。每学年评选校级“优秀班主任”若干名。根据上级有关评优规定，积极组织和评选由上级命名的优秀班主任。
第三十七条在各级各类评优工作中应当优先考虑学校的优秀班主任。
第八章附则
第三十八条本条例的解释权在政教处。
第三十九条本条例自校务会议通过之日起执行。
第四十条本条例附附件四则
1、班主任常规工作指南
2、关于班主任职级认定的实施办法
附件一：班主任常规工作指南
一、日常规工作
7:20——7:40 准时到班，检查出勤、学生仪表及组织晨读、晨会课
7:40——7:50 带队出操，组织检查本班升旗仪式、出操情况
8:00——11:30 处理好班级问题后自行安排
13:20——13:30 进班级检查出勤情况，处理班级工作
13:30——16:45 上好学校规定课程外，自行安排工作
16:45——17:00 学生思想教育（会议、谈心等），小结当日工作、查看教学日志，值班记录并与有关教师联系，掌握了解课堂纪律情况，督察班级卫生值日工作。
其他：
1、每天了解班级上课、自修课、眼保健操等情况。
2、班主任应在下午第一节课前十分钟进教师检查。如有缺课者应尽早查明原因，学生缺课一天而不明原因的，必须向政教处汇报并与该生家长取得联系。
3、班主任要深入宿舍关心学生生活情况。每天了解学生寝室内务、卫生、纪律情况，与宿管老师共同做好教育、管理工作。学生若有困难，及时与宿舍生活老师联系，切实解决实际问题。
4、安排好每天班级值日生、包干区值日生、搞好周卫生大扫除。
5、积极配合劳动课教师做好劳动周的组织、管理、教育工作。该周内班主任应每天到劳动现场检查劳动课情况，并参与劳动周的小结活动。
注：1、上午8点以后，如本班有事需处理或辅导组需要必须留校工作。
2、每学期开学第一周、其中考试周、期末复习与考试二周，全天坐班。如有特殊情
况，服从上级部门安排。
二、周常规工作
1、每周二下午第三节负责上好班会课。
2、学生周记批阅。
3、凡学校组织的集体活动（集会、参观、外出等应负责到场组织好），并做好安全教育工作。
4、协助辅导组组织下午第二节课后的学生体育锻炼，并到场督促指导学生活动。（说明）
5、检查学生出勤情况，负责学生一天内的病假事假的审批，超过一天（三天内）报政教处审批，遇学生半天无故缺席的，应落实了解情况，遇学生一天无故缺席的应马上家访或及时信访。
6、对违反校规校纪的学生及时进行教育转化工作。
7、服从分配，乐于承担份外工作。
8、督促学生做好学生星级达标评价工作。
三、月常规工作
1、家访联系本班学生6～7人，每学期总量为50％以上。
2、了解本班任课教师和学生教与学的情况。
3、督促指导学生出好黑板报（每月出一期）。
4、至少主持召开一次班干部会议。
5、了解班级每月常规评比情况，针对问题采取切实可行措施。
6、组织学生做好学生星级达标评价工作。
四、学期常规工作
1、学期初：
?缴费注册工作
?班级环境布置好
?确定班干部，做好分工清楚，职责明确
?编排学生座位
?排好课间操及升旗集合队形
?制订班规，提出班级阶段奋斗目标
?制订班级工作计划并上缴年级组（在开学两周内）
?熟悉学生住宿情况
2、期中常规工作：
?动员学生复习迎考，组织好文明考试
?期中考试后分析班上学习状况及班集体建设状况，召开班级期中表彰会，表扬班级先进学生，明确下半学期班级工作的努力方向
?召开全班家长会
?召开一次班级学生座谈会，了解学生对班级工作的反映
3、期末常规工作：
?搞好学生操行等级评定和写好评语，涉及学生档案的学生卡片、学生登记表、校内活页档案等均应由班主任本人按规定用钢笔填写，不得由他人代写。并将全班操行总表及全班学生评语、学生卡片等资料上缴辅导组。
?完成班级学生的奖学金评定工作
?完成上交班主任工作日志、班会（主题班会）教案记录簿等常规工作记录
?写一篇班级学期工作总结，一学年写一篇德育论文或班主任经验总结交专业科
?动员复习迎考，组织文明考试
?建立假期班级联络网
?安排布置假期活动
?对学生进行假期遵纪守法和安全教育
?发放学生成绩册，下学期初收回
?召开一次班级行为偏差学生座谈会，对假期提出具体要求
?召开全班家长会
4、质量记录与资料汇集工作
?认真记录好班主任工作日志
?精心准备和书写班会教案、班活动记录簿
?认真填写家访联系情况记录
?认真填写学生学籍档案
?班主任对各项记载应认真、详细、清晰，随时分析班级的思想动态和存在的主要问题，便于各级主管及时掌握各班学生的动态和班主任工作情况
?每学期按时写好班级工作总结。涉及学生档案的学生卡片、学生登记表、校内活页档案等均应由班主任本人按规定用钢笔填写，不得由他人代写
班级管理常规
一、行为规范管理常规
1、值日干部每日早自修铃声一响，就点名，凡铃声后进教室者作为迟到处理，并作好记录。
2、学生一进教室就要将作业交科代表（或小组长）检查，到校补做作业算迟交作业，并作好记录。
3、公物保管员每天早晨检查玻璃窗风钩有否钩好，桌、椅、门、玻璃、黑板、讲台等公共财物有否损坏，并作记录。
4、值日干部检查同学是否佩戴校徽，检查同学有否留长发、烫发、染发、长发披肩、有否化妆、戴首饰、涂指甲、穿高跟鞋等违反校纪行为，并作好记录。
5、在课间休息时，值日干部要注意本班同学是否文明休息，有否在教室和楼道吵闹喧哗，有否口出污言秽语，有否吃零食等不文明行为。
6、对缺课半天的同学，班长立即告知班主任，并由班主任与家长联系。
7、同学之间发生矛盾，班干部应立即将情况向班主任汇报，并采取有力措施，防止矛盾扩大，特别要防止纠集校外人员参与斗殴，不管任何理由，凡纠集校内、外人员殴打同学的，按校纪从重处分。
8、值日班干部应提醒任课老师给本节课的纪律评分，每周由班干部将每个同学的品德、操行评分小结一次，并予以公布。
9、班主任应该督促班干部严格进行常规管理。
二、班级卫生管理常规
l、每班要建立卫生值日制度，每天二小扫，每周一大扫。卫生值日同学于上午七时前来校，用清水将桌、椅、窗档等擦抹干净，做到教室“六清”。黑板、讲台、地面、门窗、桌椅和墙壁清洁。
2、环境做到“六无”。做到无纸屑、无烟蒂、无痰迹，无杂物、花圃内无杂草、无砖石，包洁区应在每天早晨、下午课后各打扫一次。
3、个人要做到“四勤”。勤洗澡、勤换衣服、勤理发、勤剪指甲。
4、饮食卫生。不吃生、脏、腐烂食品，不喝自来水，不买不吃地摊上出售的食品。
5、卫生值日人员，应将垃圾倒入塑料袋，送放到垃圾堆，严禁将垃圾袋扔进废物箱，或丢向楼下、墙角。违者扣班集体干分制10分。
6、卫生委员对以上的卫生工作，每天要进行检查督促特别是对卫生值日人员的工作要检查，评估和记录。
7、每班要订立卫生公约，提高每个同学的卫生意识，特别是保持卫生意识。校政教处、卫生室对各班卫生进行定期与突击检查、评分，对卫生管理工作不好的班级提出改正意见，对卫生工作不重视的班级要批评，直到挂黄牌警告。
三、班级环境管理常规
1、教室前面应挂国旗，后面有班训(或口号)，墙上有“课堂守则”和“中学生守则”。
2、教室里应有品德操行积分公布表。
3、讲台保持清洁，讲台上应有座位表，班干部名单，值日轮流表。粉笔应放在塑料或木质粉笔盒里。
4、讲台桌下面不准堆放扫帚、畚斗，讲台抽屉应放整齐。
5、墙壁要选挂名人画像或名人名言。
6、扫帚、地拖、毛巾、抹布脸盆等清洁工具要排列有序，脸盆应无污垢脏水。
7、门窗墙壁的陈旧张贴要及时清除，做到玻璃透明无垢，墙上无鞋印、无球印、天花板及墙角无蛛网、污垢，日光灯管、电风扇板无灰尘。
8、建立绿化角、卫生角和图书角。
9、教室后面黑板报或园地应定期出刊。
10、学校对各班的教室环境美化，要定期进行评比。
四、广播操、眼保健操管理常规
1、广播操铃响后，体育委员要督促同学在教室门口迅速集队，有次序列队跑步进入指定地点，排好队伍，各班指定一人在队伍前举班牌，由体育委员在队前领操，每班指定一个干部清点出操人数并作记录。
2、做操时队伍成一直线，不讲话，动作准确有力，符合音乐节拍，认真完成所有动作。
3、提倡穿校服，不穿不宜做操的服装和鞋子。
4、操毕后要听从指挥，宣布解散后才准离开位置。
5、课问眼保健操，由卫生委员监督进行，认穴准确，动作有一定力度，符合音乐节奏口令，完成整套眼保健操。
6、对不认真做操或不做眼保健操的同学，班干部要进行批评教育。
五、公共财物、水、电管理常规
1、课桌椅移动要离地，不准拖、拉、摔打；桌子上一般不坐人站人；坐凳要使所有凳脚着地，坐时不摇晃。
2、门窗关启时动作要轻；窗开时要勾搭，关窗时要插销；不能用脚踢门。
3、不在教室或楼道走廊及附近区域踢球、拍球。
4、清洁卫生工具要注意爱护，不能当玩具挥舞，也不能乱扔。
5、节约水电，要有专人负责，课间操，中午要关灯关电扇，日照充足时也要及时关灯，不开无人灯；水龙头不要开得过大，使用完毕要拧紧；爱惜粮食、菜肴等，不丢弃饭莱、馒头、面包。
6、不允许在教室内用餐。
班级财产包管制度
实行班级财物保管责任制，是加强学校财产管理的有效措施，能确保国家财产少受损失、节约开支。通过实行班级财物包管责任制，能进一步对学生加强政治思想教育，提高学生热爱集体、爱护公物的思想觉悟。
一、班级财物管理条例
1、每学年学生报到之日，由各班指派班级财产管理员去保管室领取有关物品。
2、在开学后三天内,由总务处协同班主任，检查验收班级财物，并签订奸财物登记表，各执一份，以作备查核对。
3、每学期末假期前，各班务必将门钥匙、洗刷干净的纸篓、脸盆、畚箕、扫帚送还保管室。
4、财物包管责任制落实好，一学期中未发生损坏、遗失财物及自然损坏现象不超过三例的班级，期末张榜公布表扬及给一定物质奖励。
6、班主任应对本班学生加强教育，向学生明确提出爱护公共财物的要求，制订好财物保管措施，切实搞好本班财物的保管工作。同时教育学生节电和注意用电安全，饮水机要指定专人开关，严防失火。
7、教师每天要上锁，防止财务丢失。
二、赔偿条例及执行方法
1、课桌椅：期初验收时，注明课桌椅的实际情况。使用中，属自然损坏的随报随修属使用不当或有意、无意破坏的，按以下价格赔偿，双人桌200元，单人桌140元，单人椅70元，赔偿后凭发票去保管室调换或维修。
2、闭路电视计算机网络信息点插座、投影机和幕布损坏，按相关元器件实际价格赔偿。
3、开关板，灯头不应受损，损坏照价赔偿。开关板：5.00元，灯管：6.00元，灯不亮，随报随修。
4、扫帚，扫帚包用一学期。黑板删、拖把包用一年后以旧换靳。
5、门窗、门锁、窗钩销、玻璃及一切卫生用具，学期中不应损坏或短缺。如有，按价赔偿。门：30．00-150．0加元；窗风钩或插销：1.00元，钢窗折手或窗扣；3.50元；玻璃：5．00元，门锁及卫生用具由当事人按原式样自行配齐。
6、赔偿执行办法，每学期总务处委派保管员及木工不定期执行检查，及时反馈检查结
果，并出具公物检查赔偿单，班主任应迅速查明情况，属学生个人损坏的由学生个
人赔偿。属班级管理不当或原因不清的，由班级集体承担赔偿。班级财产管理员应
根据赔偿单去总务处开票，后持发票联直接去联系维修或调换。若不及时处理，下
一次检查酌情加倍赔偿。
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班主任学月工作考核及津贴发放办法（初稿）
为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化；并为班主任聘任、评优及发放班主任津贴等提供依据，特制定本办法。
一、考核原则：
1、公平、公正、公开；
2、考核内容应具有稳定性、易操作性、一贯性、系统性；
二、考核机构：
学校德育处
三、考核组成：
班主任考核得分=班主任出勤（20%）+班主任资料（10%）+班级常规考核（70%）1、班主任出勤（满分100分）
（1）组成部分：
班主任例会、培训会、工作会，班主任到岗（高中：早自习、午餐集合、下午课前、晚上查寝；初中：早自习、午餐集合、下午课前、下午放学）
（2）考核办法：
A、班主任日常例会、培训会、工作会由学校德育处负责考核记录，迟到扣5分，旷会扣20分；
B、班主任四到岗由值周教师负责考核记录，迟到扣5分，缺席扣20分。
C、请假处理办法：请假一次出勤扣1分（公假除外）；班主任四到岗请假必须请人代岗否则扣5分。
2、班主任资料（满分100分）
（1）组成部分：
班主任工作手册、班主任会议记录、每周学生离校登记表，临时性上交材料；
（2）考核办法：
A、班主任工作手册、会议记录一月上交一次，上交时间以学校德育处通知为准；班主任临时性上交材料以学校德育处通知为准，每周离校登记必须在学校周末放假前上交。
B、班主任必须按时上交各种材料，迟交一次5分，缺交一次20分，此项由思政办考核。
3、班级常规考核：
（1）组成部分：
a、教室20分（纪律10分、卫生10分）
b、寝室20分（纪律10分、卫生10分）
c、出操30分（早操10分、课间操10分）
d、集合30分（午餐10分、自习10分、晚寝10分）
e、学生行为（仪表、违纪、好人好事）（加扣分项）
（2）考核办法：
A、加扣分项目中仪表最高扣分为10分，违纪最高扣分为20分，好人好事最高加分为20分。仪表考核由学生会负责，违纪和好人好事由思政办负责。
B、教室纪律分出勤和课堂纪律。由教务处提供出勤情况，思政办巡视课堂纪律并打分，汇总由思政办负责。教室清洁由值周教师负责提供，主要是早自习前和下午课后检查打分。
C、寝室纪律由学生会和值周教师负责检查打分，清洁由学生科和值周教师负责打分记录。
D、出操、集会出勤由学生会考核，纪律由值周教师负责。
E、星期三全校清洁卫生大扫除单独设20分，加在该星期该班级考核总分上，由值周教师和学生科考核打分。
四、津贴发放：
1、考核结果全部以量化的形式表示。考核基础分为100分，考核结果作为发放班主任津贴的主要依据；
2、学校班主任津贴结构：
高中：基础奖（200元）+人头奖（学生人数X3元）+出勤奖（60元）—流失生人数X10元
初中：
A、基础班：基础奖（160元）+人头奖（学生人数X2元）+出勤奖（60元）—流失生人数X10元
B、特长班：基础奖（120元）+人头奖（学生人数X2元）+出勤奖（60元）—流失生人数X10元
3、学校学月班主任考核津贴来源：
高中：由基础奖里扣除100元进行考核再分配
初中：由基础奖里扣除60元进行考核再分配
4、班主任学月考核实得津贴=班主任学月人均津贴X（学月考核得分÷平均得分）；其中：班主任学月考核得分=学月四星期总分÷4，
班主任平均得分=班主任学月考核总分÷参加考核班主任人数
5、初中部和高中部分别考核。出勤奖60另行考核发放。
通江职业中学班主任年度工作考核标准及实施细则为了提高班级管理水平，促进班主任工作的顺利开展，客观公正的评价班主任工作绩效，并科学评比班级管理，结合我校实际情况，特制定本办法。
一、班主任工作考核标准
1、班主任工作考核共分为四部分：班级常规考核、巩固率、加分项目、扣分项目；其中常规考核满分为100；巩固率满分为100分；加分项目不限分；扣分项目不限分。
2、常规考核为学月考核平均分（学月考核总分/学月数），用满分100分折算后计入总分中。
3、加分项目；
（1）班级获奖：凡学校统一组织的比赛（各班均有资格参加比赛，部分班级才有资格参加的比赛除外，如幼师专业比赛）一等奖5分，二等奖3分，三等奖2分；运动会只
取团体奖，第一名10分，第二名8分，第三名6分，第四名4分，第五名3分，第六名2分；
（2）社会实践：学校每期组织的社会实践活动都要进行评比，一等奖10分，二等奖8分，三等奖6分；
（3）学生获奖：学生在县市省级获奖分别为：县一等奖8分，二等奖6分，三等奖5分；市级一等奖12分，二等奖10分，三等奖8分；省一等奖14分，二等奖12分，三等奖10分（同一活动参加不同级别比赛，取最高加分一次加分。国家级比赛获奖在省级获奖相应等级上加5分。）
（4）学生会干部加分：班级学生进入学校学生会、团总支任职干部、干部加分，主席、书记加4分，副主席、书记及部长加3分，副部长加2分，干事加1分，优秀学生会干部加3分。
（5）班主任个人素质加分：论文、班主任相关比赛获奖省级一等奖30分、二等奖25分、三等奖20分，市级一等奖20分、二等奖16分、三等奖14分，县级一等奖14分、二等奖12分、三等奖10分，校级一等奖10分、二等奖8分、三等奖5分。文章发表：县级10分，市级15分，省级20分，国家级30分。
4、扣分项目：
（1）学生重大违纪，涉及违法犯罪，一人次扣5分；
（2）学生重大违纪，开除一人扣2分，其他处分为每人次1分；
（3）学校组织活动无故不参加或中途退出的班级，每次扣3分；
（4）学生群殴扣当事班级3分。
二、实施细则
1、本办法主要用于学期、年度班主任考核以及优秀班级评比；
2、实施程序：
（1）班主任根据考核标准，填写学校统一发放的《通江职业中学班级考核自查评分表》，如实填写加扣分；
（2）学校核算班级年度（或学期）常规考核分数；
（3）学校德育处复查班级加扣分；
（4）学校德育处核算班级考核总分，并进行排序；
（5）学校根据考核分数发放班级奖励，或评选优秀班级；
3、此考核结果作为班主任评优选先的重要依据。
学生一日常规
一、进校
1、准时到校、不迟到、不早退，不无故缺席。因病因事不能到校，需办理请假手续。
2、带齐用品。当天课程所需课业用品应该带齐，手机、随身听等无关物品不准带入学
校。
3、仪表大方。不化妆，不烫发、染发，男生不留长发。衣着朴素，提倡穿校服。不得穿拖鞋入校，不能穿汗背心、吊带上衣上学。不穿戴不符中学生身份的服饰上学。
4、尊师爱友。讲究礼貌，见到老师、职工及校外来宾应问早问好，对待同学，说话和气。
5、行走有序。行走时不勾肩搭背，不追逐嬉闹，上、下楼梯靠右边走。骑自行车的同学自觉下车，推车进校。自行车在指定区域内排放整齐。
二、早读、升旗
6、认真早读，到校后先交作业。早读时应认真．不喧哗，不随便走动。不在教学场所吃早餐。
7、升旗仪式。严肃认真地参加升旗仪式，奏、唱国歌及升国旗时要肃立。
8、打扫环境。值日生应提前到校，开门开窗，揩桌洒水，打扫包洁区，排放自行车。
三、上课
9、课前准备。预备铃响，及时进教室，将当堂课业用品放在桌上（单人桌放在左上角，双人桌放在左上、右上角），静候老师上课。
10、上课仪式。上课铃响，老师走到讲台，班长喊“立正”，老师向同学问好，全体学生向老师问好，老师说“请坐下”，全体学生方能坐下，开始上课。迟到学生应站在教室门外，待仪式结束后立正喊“报告”，经老师同意后才能进教室上课。
11、专心听讲。上课时思想集中，积极思维，做好笔记。发问或答问前应先举手，得到老师示意后起立站好，声言时态度认真，发音宏亮。发言完毕，得到老师同意后坐下。
实验时要听清要求，按章操作，爱护器材。
12、课堂纪律。上课时不随便讲话、插言，不随便离开座位，不做与该课无关的事。
13、下课仪式。下课钤响，老师宣布下课，班长喊“立正”，全体学生起立向老师行注目礼，老师说“下课”，学生方可离开教室，并让老师和来宾先行离开教室。
14、独立作业，先复习，后作业。作业应按各科统一规格书写，独立完成。如遇疑难，应请问老师，弄懂后再做。有了错误要订正。
15、安静自修。自修课时的纪律要求同上课。
四、课间、广播操，眼保健操
16、文明休息，课间不看书，不作业，应离开教室远眺或适当活动。不大声喧哗，不追逐打闹，不吃零食，不说脏话粗话，更不准骂人打架。课间不得离校，有事离校要有班主任证明。
值日生擦净黑板，冬天要开窗换气。
17、规范做操。按时做好广播操及眼保健操。集队要快、静、齐，姿势要正确，动作要到位，态度认真，精神饱满。
五、卫生
18、个人“四勤”。勤洗澡，勤换衣，勤理发．勤剪指甲。
19，教室“六清”。黑板、讲台、地面、门窗、桌椅和墙壁清洁。
20、环境“六无”。做到无纸屑、无烟蒂、无痰迹、无杂物，花圃内无杂草、无砖石。水池内外清洁，柜下无杂物，阴沟畅通。包洁区应在每天早晨、课后各打扫一次。
21、饮食卫生。不吃生、脏、腐烂食品，不喝自来水，不买不吃地摊上出售的食品。不玩弄过滤消毒水。
六、课外活动、集会
22、课外活动。积极参加体育、文娱和科技等课外活动，严守纪律，爱护器材，注意安全。
23、集会纪律。校会时要做到准时到会、安静听讲、适当摘录，不做与会议无关的事。
七、用膳、节约水电
24、安静用膳。排队购饭莱，不挤轧、不喧哗、不插队。用膳坐在座位上，不讲话，不浪费。在膳厅专用水龙头下洗碗筷，泔脚倒在专用缸内。
25、爱护公物。不在桌椅上涂写雕刻，不乱涂乱划墙壁。开关门要用手轻开轻闭，开窗要用钩子固定，搬移桌椅要离地，不玩弄灭火器。损坏公物要主动赔偿。
26、节约水电。不开无人灯，人少时少开灯，明亮时不开灯。自来水要控制水量，随手开关。
27、爱护花木。保护绿化，不攀折花木果实，不踩踏草坪。
八、离校
28、及时离校。静堂铃响，学生应离校回家，未得班主任同意，不得在校逗留。行路要注意安全，不聚众闹事，不交不良朋友。不去营业性歌厅、舞厅及酒吧和电子游戏室、网吧，不去不适合学生游乐的场所。
29、完成作业，回家后应及时完成作业，做好预复习工作，参加家务劳动，保护视力，充分睡眠。
学生学习常规
一、学生要做学习的主人，在老师的引导下，认真阅读、理解书本内容，提高学习能力。
二、勤学好问、有严谨的治学态度，积极进取、永不满足。
三、注意细心观察各种事物，学会正确的观察方法，养成良好的观察习惯。
四、上课时认真听讲、积极思考，做好必要的记录，勇于发表自己的见解，读书写字保持正确姿势，注意保护视力。
五、养成先预习、后听课，先复习、后作业的“二先二后”习惯。作业按各科规格要求进行，独立完成作业，不抄袭、不潦草、不拖延。解题正确、合理、规范。字迹清楚、端正并讲究速度，作业有错要订正。
六、实验要按规定的操作步骤进行，实事求是地写好实验报告。
七、自修时要保持安静，专心致志复习、预习、做作业，不高声谈笑，不无故离开座位，不做妨碍别人的动作，不做与自修无关的事。
八、考试应忠诚老实，不弄虚作假，在考前准备好考试用品，严格服从监考老师的指导。
九、重视体育教学，上课按体育课规定穿着，认真完成每堂课的学习任务，不得轻视体育锻炼。
十、积极参加课外活动，多看各种健康有益的课外读物，努力做到理论联系实际，活跃身心，陶冶情操。
学生会章程
第一条：双流县通江职业中学学生会（以下简称：校学生会）是在校党总支和校团委的领导下的学校全体学生的群众组织。
第二条：校学生会是按民主集中制的组织原则，按照法律法规及学校的规章制度独立自主的开展工作。
第三条：校学生会的基本任务：
一、遵守党的教育方针，带领全校同学刻苦学习，积极进取，促进同学德、智、体、美、劳全面发展，成为“健康人、文明人、有用人”的建设新双流的人才。
二、发挥学生会作为校党总部和校行政部门联系学生的桥梁作用，通过合理渠道，及时准确向学校反映同学的建议和意见。
三、围绕学校的工作中心，配合学校有关部门开展工作，并且结合同学的特点，开展形式多样的活动，丰富同学校园生活，创造良好的学习、生活环境，协助学校解决同学在学习中遇到的实际问题，维护同学的正当权益，努力为同学服务。
四、发展同兄弟学校学生组织和学生的交往合作，增进了解，相互学习，使学生会工作力争上游，以推进学生运动的蓬勃发展。
第四条：校学生会的一切工作活动，以中华人民共和国宪法为最高准则，同时遵守各法律，法规及有校关规章制度。
第五条：校学生会下设学习宣传部、文娱部、组织纪律部、体育部、卫生生活部、学生会办公室。
一、学习宣传部：激发同学的学习兴趣，丰富同学们的课余生活，活跃校园文化，积极组织开展各类知识竞赛，如英语俱乐部，辩论赛等；及时反映广大同学在学习方面的愿望和要求，适当开展一些学习经验座谈交流会，使同学们能够共同进步。坚持正确的舆论导向，围绕校的工作中心制订、实施宣传工作的方案，配合其它部的工作，多方位的予以宣传；在校的各项活动中，充分发挥宣传优势，扩大活动影响力；做好海报、重大时期的黑板报制作、通知、报道等工作。
二、文娱部：根据学校对校园文明、校园文化的总体要求，根据本部门的文艺优势，选择正确的文化娱乐活动的内容和形式，每学年举办一次“干部迎新会“，欢送即将毕业的同学，活动办得生动活泼，富有特色；在校艺术节、科技节、新生艺术选拔赛元旦文艺汇演期间负责共同组织好一些活动。
三、组织纪律部：协助团委、政教处开展工作，负责组织各项活动的开展，帮助其他部门顺利开展工作。为搞好个人卫生，监督同学的仪表问题，坚持每星期一次对各班进行仪表检查，包括校徽、团徽、染发、指甲等；在学生会组织的其他活动中，帮忙做好纪律工作。校纠察队，每天中午对校园进行巡视，监督同学文明午休。
四、体育部：以“重在参与，增强体质”为宗旨，负责同学体育活动等工作的规划和实施，通过组织活动提高同学们的身体素质；在各种校体育运动竞赛中发挥组织者作用，负责两操的打分和管理。
五、卫生生活部：为同学创设卫生、清洁的学习、生活环境，培养同学良好的生活习惯，及时反映广大同学有关卫生方面的意见和要求，解决同学们在卫生方面遇到的问题；搞好包干区、教室的卫生工作，进行定期检查，在活动中，培养同学们劳动服务思想和卫生意识。负责办公用品的购买、奖品的发放等。
六、学生会办公室：负责文档的录入电脑、复印和保存。通知的起草，宣传照片的拍摄，办公室的卫生和布置。
第二章
第六条：凡具有我校正式学籍及承认本会章程者均可成为会员。
第七条：会员的权利
一、所有会员都有选举权和被选举权。
二、可对本会实行民主监督，并可对工作提出意见，建议。
三、按校学生会的章程执行，讨论对工作并决定本会重大事项。
四、参予学生会组织的各项活动。
五、学生会的任何一级组织或个人都无权剥夺会员的以上权利。
第八条：会员的义务：
一、团结学生会会员，维护学生会声誉。
二、遵守学生会章程，执行一切决议，完成学生会任务。
三、维护学校声誉。
四、开展批评，自我批评，勇于改正工作中的缺点、错误，以进一步提高工作质量。
第九条：毕业离校或因其他原因取消学籍者即退出本会。
第三章学生代表大会
第十条：学生代表大会是学生会的最高权利机关。
第十一条：学生代表大会职权
一、审议和批准学生会代表会议的工作报告。
二、讨论和决定学生会的基本任务和目标。
三、制定和修改本章程。
四选举学生会干事、干部。
绿色校园活动方案
绿色校园活动方案 一、指导思想 环境保护是我国要长期坚持的一项基本国策，是实现可持续发展的重要内容，在学校开展保护环境教育是学校素质教育和精神文明建设的重要内容。为进一步促进我校保护环境教育，根据上级有关通知精神，并结合我校实际，采取“渗透于课堂，寄寓于活动，示范于师德，训练于习惯，熏陶于环境”的具体方式，制定我校绿色校园方案。 二、组织成立领导小组 学校成立创建绿色校园领导小组，明确领导小组成员的责任划分，使创建绿色校园的活动具备有力的领导保障。 组长：程孝平 副组长：尤文昌、柯常省、杨燕 成员：校中层领导、村完小校长 三、方案实施 1、确立“为学生的可持续发展负责，为学生展示才华搭建舞台”的教育理念，全面推进素质教育绿色校园的管理理念，政教处、少先队、后勤、教师代表、学生代表等各个不同层次，不同侧面组成的，保障从不同方面对学生进行环境教育，齐抓共管形成绿色学校。 2、采取措施把创建“绿色学校”活动与星级文明班级评比和班主任工作有机结合起来，开展“绿色班级”活动的评比。 3、把环境教育与课堂教学和学科活动有机结合起
来；与德育工作紧密地结合，德育教育、少先队活动和班队会适时地体现和突出以环境教育为主题的相关内容。 （一）宣传发动阶段（3月） 3月，利用星期一国旗下的讲话和校园广播、宣传栏等文化阵地，进行宣传发动，动员全校师生积极参与“绿色学校”的创建活动，在全校营造“绿色”的氛围，引导师生确立绿色理念。 （二）具体实施阶段（3月—11月） 1、形成共识，目的明确，强化组织管理，确保工作落到实处 （1）、充分利用黑板报、广播、校园网络等认真开展保护环境的宣传教育工作，广播、校园网络设有专门版面宣传此项活动。校园设有专门的环境保护宣传牌条幅和画展，同时将宣传活动扩展至周边的群众。 （2）、领导小组定期参加环境培训，然后由培训教师面向全体师生进行环境教育的讲座，同时利用业务、政治学习时间对教师进行有关环保知识的学习活动。班主任、科任教师对学生在环境教育工作中成绩突出者，学校将给予表扬和奖励，以激励其他教师更好的为环保工作做出贡献。 （3）、政教处与教务处检查各班的环境卫生状况，并及时反馈，把这项工作作为“月度文明班级”评比，不断加强学生的日常行为规范评比与教育，培养学生良好的生活、学习、礼仪、卫生习惯，并明确了保护环境，从我做起，从身边小事做起，从现在做起。 （4）、结合课改，注重培训，强化学科渗透。结合新课程改革的精神和要求，强调学科整合，要求全体
小学校园电视台工作方案
小学校园电视台工作方 案 集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]
校园电视台整体规划方案一、校园电视台指导思想 以“丰富校园文化，促进教育教学”为宗旨；以“教育性，知识性，艺术性，趣味性”为主要内容，以促进学生的多智能发展，培养学生收集、处理、运用信息的能力，丰富学生的校园知识，培养学生的体验意识，合理运用校园电视台，使其成为学生学习、活动、受教育的一种新兴模式，发挥其在小学教育教学工作中的积极作用。 二、校园电视台基本理念 校园电视台的核心理念是尊重、支持、引导、快乐。 尊重学生权益。支持学生发掘自身潜能。引导学生健康成长。让每个学生都有最佳的人生开端，都有欢乐无限的生活空间。 三、校园电视台岗位设置以及工作职责 （一）、负责 1、负责电视台人事、管理、考核等重要事项。 2、落实学校交给电视台的其他工作，确保政令畅通。 3、总体控制掌握电视台的工作效率和节目质量。 （二）、制片 1、负责校园电视台人员管理，协调格部门工作。 2、确定电视台节目整体风格及发展方向。
3、负责组织提出电视台年度工作计划并组织实施。 （三）、导播 1、负责更新节目到电视台主页； 2、负责维护电视台主页； （四）、编导 1、制定学年度栏目工作计划。 2、根据统一安排及所负责栏目特点承担选题、按时审阅记者上交稿件、撰写脚本、导演，领导摄制组完成节目全程制作。 3、负责本栏目工作人员管理培训。 （五）、摄像 1、承担节目拍摄，在开拍前与编导一起讨论脚本及艺术创作，为编导建议各种拍摄角度、手法，能洞察细节，并按编导要求和规定进行摄制。 2、与编导一起观看当天拍摄素材，发现问题及时采取补救措施。 3、负责栏目片头、片花等整体包装制作，转录和整理保存栏目声像素材。 4、摄像人员平时应管理和维护好所有电视器材和音响设备，保证节目按时播出。 5、负责小摄像员管理培训。 （六）、记者
学校读书活动规章制度
学校读书活动规章制度 [模版仅供参考，切勿通篇使用] 学校读书活动规章制度 为创建"书香校园",稳步推进课程改革和素质教育，全面提高教师理论素质和综合素养，积极营造学习氛围，大力开展全员读书活动，营造书香校园。结合本校实际，在全校师生中倡导乐读、多读的文明时尚，培养广大师生健康、良好的阅读习惯，积极营造好学求知的校园读书氛围，特制定本管理制度。 一、全体教师要广泛阅读教育教学理论著作，深入学习教育理论、先进的教育教学经验，探究科学有效的教育教学方式、方法，并结合教育教学工作，进一步阅读学习专业知识书籍，提高专业水平。提倡教师把读与教、读与研结合起来。每学年交与此有关的一篇论文。 二、为倡导教师读整本的书，扩大阅读面，每学年阅读不少于两本非教育理论类书籍。每年交一篇读书心得。 三、举办读书报告会、经验交流会、研究性学习、朗诵演讲，读书沙龙等活动引导师生交流读书心得、体会，对在读书活动中表现突出、进步明显者进行表彰，促进读书学习活动不断深入持续的发展。积极参加读书活动，每学年至少参加一次兴园学校读
书活动，分享畅谈读书感受。 四、每年举行一次集体购书活动。 读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。以书为友，这是一天也不能断流的潺潺小溪，它充实着思想。尤其是一名小学教师，读书以明智更是生命中不可缺少的阳光雨露。让我们捧起书来，阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩！ 读书活动规章制度 以创建"书香校园"为导向，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，稳步推进课程改革和素质教育，全面提高教师理论素质和学生的综合素养，积极营造学习氛围，特制定本管理制度。 一、大力开展全员读书活动，营造书香校园。结合本校实际，在全校师生中倡导乐读、多读的文明时尚，培养广大师生健康、良好的阅读习惯，积极营造好学求知的校园读书氛围。 二、全体教师要广泛阅读教育理论著作，深入学习教育理论、先进的教育教学经验，探究科学有效的教育教学方式、方法，并结合教育教学工作，进一步阅读学习专业知识书籍，提高专业水平。 三、提倡教师把读与教、读与研结合起来。在阅读的基础上结合对自己教育教学工作的感悟与反思，形成自己的教育思想和
创建绿色校园实施方案
平实小字【2012 】21 号 平顺县实验小学创建“绿色校园” 实施方案 依据教育局关于创建“绿色校园”的有关文件精神，为进一步优化办学环境，提高广大师生现代文明素质和环境意识，普及环境科学知识，发挥绿色环境熏陶人、教育人的作用，使学生自觉养成热爱环境、保护环境的绿色行为，树立良好的环境道德观念，养成良好的行为规范，有效地促进我校的校风、校容、校貌的转变，特制定我校创建“绿色校园实施方案。 一、指导思想 坚持以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻科学发展观，以县委、县政府及教育局的工作意见和《全国环境宣传教育行动纲要》为基本思路，全面实施素质教育，以德育为首，教学为中心，努力发展学生的智力，提高学生的综合素质，培养学生良好的行为习惯和环境保护意识，营造和谐校园，绿色校园，促进学校的健康可持续发展。 、目的及意义
创建“绿色校园”，目的主要通过创建过程，规范学校各项管理工作，提高师生的环境保护意识，传授“绿色”科学知识，启迪“绿色”创建思维，培养“绿色”思想品德，灌输“绿色”价值观念，养成“绿色”行为习惯，使学校教育教学工作步入可持续发展的轨道。 三、原则和方法 基本原则：突出重点，讲究实效，循序渐进，全体参与，全面提高。 基本方法：1、渗于课内，寓于课外。 2、走出课堂，参与实践。 3、形式多样，不断创新。 四、组织领导 为使创建工作扎实有效开展，学校成立了“绿色校园”创建工作 领导小组： 组织：石爱忠党支部书记、校长 副组 曹玉峰副校长 长： 陈新玉副校长 申桧刚副校长 路建娥副校长 成员：龙翔办公室主任 武利刚政教主任 宋军平教导主任 教导主任 常建军 崔银虎政教主任领导小组要加强对
绿色校园建设实施方案
卧龙乡仇梁小学“绿色校园”建设实施方案为了进一步加强校园建设，推进素质教育，提高校园品位，增强校园文化育人效果，丰富校园生活，经学校研究决定，开展创建绿色校园活动，特制订如下实施方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导，以全面实施素质教育、培养学生创新能力和社会实践能力为目标，认真贯彻落实新课程改革的重要思想，为学生的终身发展奠定基础，积极推动学校精神文明建设和校园文化向纵深发展，绿化美化校园，优化育人环境。 二、总体目标 从净化、绿化、美化校容校貌入手，促进校园物质文化建设；依法治校，依法执教，深化教育教学管理，促进校园制度文化建设；以各种生动活泼积极向上的文化活动，营造良好环境氛围，促进校园活动文化建设；传承历史文化，弘扬时代精神，树立文明新风，促进校园精神文化建设。 集中开展“五个一活动”，动员全校力量，积极参与，建言献策，打造具有一中特色的“绿色”校园，倡导“文明进步”、“和谐发展”的校园文化，从而形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色校园文化，促进学校良性可持续发展。 三、领导机构 为加强对绿色校园建设工作的领导，决定成立卧龙乡仇梁小学创建绿色校园领导小组，其组成人员名单如下： 组长: 苏世平 副组长: 李暾
成员: 仇喜科魏俊荣仇融谢小明赵虎伟柳宏斌仇燚柳芸张彦祥 四、实施步骤 （一）宣传动员阶段 在第三周星期一升旗时间，举行创建“绿色校园”活动的启动仪式，号召全校师生积极参与到“绿色校园”的创建活动中，在全校营造“绿色文明”的文化氛围，引导师生确立文明绿色和谐的生活理念。 （二）具体实施阶段 形成共识，明确目的，加强组织领导，确保工作落到实处。 （1）开展一次“创建绿色校园从我做起”主题班会 ①全校各班在第三周星期一下午自习时间召开“创建绿色校园从我做起”主题班会，讨论在创建绿色校园活动中作为学生应该注意哪些方面？应该做些什？ ②各班将班会讨论记录，整理后报送教导处。 （2）开展一次建设“绿色校园”策划征集活动 ①通过第四周周日例会，就如何创建“绿色校园”，向全体教师征求意见和建议，由教导处汇总整理。 ②在第五周星期一下午自习时间，各班召开“建设绿色校园我来规划”的主题班会，就创建绿色校园整体策划让学生建言献策，从学生的角度提出建设“绿色校园”的意见和建议，各班级整理后报送教导处。 （3）开展一次校园全面清洁活动 ①第六、七、八周星期二、三课外活动，由学校组织，全体教师分组参加，对学校的所有绿化面积进行一次全面的整治、清洁工作。 ②第九、十二、十五周星期三课外活动，学校组织各个班级，开展绿
校园电视台规章制度
校园电视台规章制度 总则 第一条：车辋镇中心小学校园电视台受学校党支部、学校领导的领导和全校师生的指导帮助。 第二条：校园电视台的工作原则是立足校园、放眼社会、服务学校、服务同学。 工作职责 一、校园电视台工作职责： 1、及时宣传国家的各项方针政策，宣传学校各项规章制度，报道校内外各种与师生有关的大事，颂扬好人好事，鞭鞑不正之风。 2、按学校的统一安排，有计划播放相关电视节目，丰富广大同学课余生活。 3、统筹文字记者、摄像、录像、编辑、播放等方面的工作，确保各项技术工作的正常运行。 4、完成规定的现场直录和领导交办的其它任务。 5、负责设备的保管、保养、借还、调度以及提出设备维修、购入的建议。 6、保证节目播出时间（准点、清晰,如遇意外事件有应对措施）。时间安排：每天中午12：00—12：20； 二、小记者工作职责： 1、具有高度的事业心和责任心。
2、负责校园电视新闻的组稿、成稿任务。 3、配合学校各时期中心工作的开展，认真、真实的报道班内、校内发生的一些大事。 4、认真写好每篇新闻稿，内容准确，交稿及时，把好文字表达关，并统一将每条新闻的稿件送电视台负责老师审核。 5、每周四中午将稿件交至负责老师处。 5、对校园一些重要新闻要进行现场采访。 6、积极主动挖掘校园新闻线索。 三、主持人工作职责： 1、主持人要服从负责老师的安排，根据节目的主题，认真阅读资料和节目的过程。 2、认真做好每一次播音工作，多听取别人的正确建议，不断提高自己的主持水平。 3、每周星期五中午直播主持时，参加该期节目主持的人员要准时到位。 4、工作要勇于创新，敢于实践。 权利和义务 第一条：加入校园电视台可以享受如下权利： 1、在校园电视台进行新闻采访，制作，摄像，主持，策划锻炼的权利，对校园电视台工作提出建议的权利。 2、参加校园电视台或学校组织的各种培训以及其它与电视台工作人员有关活动的权利。
校园电视台策划书
校园电视台策划书 为全面提高学生素质，培养学生的创造性和自主发展意识，学校成立以学生为主体的校园电视台。本着学生电视台学生办的宗旨，我们将广泛的调动学生的积极性和主动性，让他们参与到电视节目的制作当中，从栏目的策划、采访到摄像、主持，都将活跃着学生的身影，使校园电视台成为学生了解学校动态的窗口，成为正面教育的主渠道和学校的喉舌。为此，特制定此方案。 一、工作宗旨与工作目标 工作宗旨是“贴近校园生活，弘扬钢中文化”。 工作目标是“立足校园，乐享青春，超越自我”。 二、核心理念 核心理念是尊重、支持、引导、快乐。 尊重学生权益，关注校园动态； 支持学生表现自我，发掘自身潜能； 引导学生健康成长，推动校园文化和谐发展； 让每个学生都有最佳的人生开端，都有欢乐无限的生活空间。 三、栏目设置 校园电视台栏目设置： 1、新闻类： 《钢中新闻》——主要播报校园快讯、年级追踪等动态。 2、访谈类： 《校园访谈》——学校内发生的焦点事件，学校和社会热点问题。 《师生风采》——展现师生风采，与名师和学生对话，邀请市内外教育界知名人士与当代中学生直接对话，为学生提供前瞻性的指导理念。 3、英语类： 《Pop ENGLISH》——通过欣赏和活动在快乐愉快中提高学生的语感及学习英语的兴趣。 4、欣赏类： 《音乐快递》——播放优美健康的新歌新曲，提高学生的音乐素养。 《电影之声》——欣赏优美电视电影，感受东方文化神韵，展示华夏民族风采。 5、科技类： 《芝麻开门》——通过学生自己提出问题、自己寻求答案的过程，传递科学知识，激发求知欲望。 《异想天开》——是一个学生创新平台。让学生通过创新和发明的实践，拓展想像力，锻炼动手能力，并将有实用价值的创新发明推向社会，推向市场。 6、旅游类： 《show word》——让学生了解世界各地的旅游景点，感受其文化氛围。 7、饮食类： 《美食》——让学生了解各地饮食文化，感受饮食文化。
创建“绿色校园”活动方案
创建“绿色校园”活动方案 肥乡区兴华小学张双爱为积极参与创建绿色学校的深入展开，不断提升我班同学环保教育的质量，增强学生环保意识，特制定本学期我班创建绿色校园工作实施方案。 一、指导思想 以校园文化建设为突破口，积极营造绿色、和谐、的育人环境，提倡低碳生活。不断增强师生环保意识，提高环保能力，创建绿色校园。 三、工作目标 （一）通过开展创建绿色学校，绿色班级综合实践活动，进一步规范班级各项管理工作，提高师生的环保意识，在全面实施素质教育的过程中，以深化环保教育为载体，以传授“绿色”知识、启迪“绿色”思维，培养“绿色”品质，灌输“绿色”观念，养成“绿色”习惯为目的，促进学生的全面发展，全面提升班级的文化品位，文化底蕴的绿色校园。 （二）通过开展丰富多彩的创建活动，进一步加强学生环保教育，培养环保意识，提高环保能力，让学生知道我们呼吸的空气、饮用的水源、赖以生存的土地、沐浴的阳光、看到的秀美的山川、身边的花草树木都是自然环境的一部分； 让学生知道我们身边的哪些行为是对自然环境的破坏行为；学生还应知道大气、河流、海洋、土地、矿藏、森林、草原和各种生物构成了我们生存的自然环境。让学生确实感受到是地球养育了我们，地
球只有一个，从而增强爱护地球、保护地球的责任感；让学生确实感受到是清新的环境和可爱的动植物给我们带来了美好的生活，从而形成保护环境的自觉行动。 （三）以班级文化建设为突破口，实现校园内部的绿化与美化，实现“美景入眼，净化心灵”的目的。 三、工作措施 1．把净化、美化、文化校园工作作为一项重要工作，把活动区落实到班里每个组，并做好学校的环境卫生及班级卫生，坚决消灭卫生死角，给学生一个优美的校园环境。 2．重视校园文化建设，校园内张贴环保标语等；各功能室、教室布置有环境教育的宣传文化。 3．宣传栏设专门的“环保绿色宣传”栏目； 4．做好“爱心纸”收集箱的配置工作，校内要增设分类垃圾箱。 5．班中开展环保知识讲座，开展学生环保意识测试活动。 6．在课堂教学中有机地渗透环境教育，在教案中体现环保意识。 7．把班级的环境教育渗透到每个同学心中，去带动全校每个学生、每个班级，使全校师生都形成环保意识。 8．开展变“废”为“宝”的活动。 9．利用班会、队会等多种形式的开展环保教育活动，要做好“世界地球日”、“世界环境日”等活动安排，从多渠道宣传环境教育工作。 10．组织学生开展环保专题活动，如，环保知识竞赛、电池回收、垃圾分类、清洁美化校园等，把环保意识落实到学生的日常行为当中
广播电视台安全播出管理制度
晋中广播电视台安全播出管理细则 第一章电视安全播出管理 第一条播出机房担负着广播电视节目安全优质播出的重大责任，机房工作人员应保持高度的政治责任心和组 织纪律性，保证播出系统正常运行。 第二条播出值班人员须严格执行交接班制度，严格履行交接班手续，下一班人员未到，上一班人员不得离岗。第三条值班人员必须做到五不准，一不准擅离职守；二不准在机房会客；三不准在播出值班时间做与值班无 关的事；四不准在机房大声喧哗；五不准带入易燃 易爆物品。 第四条值班人员要严格按照播出操作程序进行工作，保证设备正常运行，集中精力监视、监听，一旦出现故 障或紧急情况，应紧急启动《晋中广播电视台安全 播出应急预案》，及时排除故障，确保播出信号不中 断，并立即上报部门主任。 第五条节目播出须严格按照节目串联单进行，不准擅自更改播出容和程序。节目部门更改串联单，需提供《晋 中广播电视台节目更改播出通知单》，由分管台领导 签字，方可更改节目串联单。值班人员须详细记录 更改情况，认真填写播出值班日志。
第六条不得随意改动播出系统设备设置。值班人员未经许可不准更改播控计算机、字幕机、硬盘播出等计算 机设置；如因工作需要必须修改，应详细记录修改 前修改后的数值，向下一班移交，并报告播出中心 主任。 第七条值班人员值班当天严禁饮酒，一经发现必须立即停止其工作，另行安排其他人员值班。 第八条严禁值班人员在播出计算机、字幕机上玩游戏，值班期间严禁在播出机房上网。 第九条做好机房安全工作，保持播出机房清洁。播出机房控制台上不准放置报刊杂志、茶杯；机房禁止吸烟、吃 零食；播出结束后必须关闭播出机房空调电源，离开 机房时关闭机房照明。 第十条播出机房的设备、仪器和附件不准随意外借，经批准借出的设备进出必须试机验收。 第十一条严格履行请假制度。机房工作人员请假必须办理请假手续，一天以由部主任批准，超过一天须向技 术管理中心主任请假。无特殊情况值班人员不准私 自调班，确因有要事处理，须由双方向播出部主任 提出，经同意后方可调班。 第十二条违反以上制度，不遵守规操作，造成停播、劣播
“书香校园”活动规章制度
大名县明德实验小学 开展“书香校园”活动规章制度为了使我校的“书香校园”开展活动落到实处，取得实效，特制定以下各项制度和细则： 一、成立创建创建“书香校园”活动领导小组 组长：范振景 副组长：任月安孙志强秦兆慧 成员：罗永芳郑文静宋文东王凯年闫利荣吴新丽 施敏各班班主任 二、建立开展活动工作计划 学校根据市县精神制定活动方案计划，根据师生具体情况制定读书计划。 三、建立各项规章制度 1、图书室、阅览室读书制度 （1）课外活动以及各班阅览指导课都是学生到图书室阅览室读书时间，图书室、阅览室工作人员要依时开放。 （2）图书室、阅览室读书要保持安静，遵守秩序，爱护图书，按规定借书，做文明的读者。 （3）工作人员要保持图书室的整洁，维护纪律，登记好借书情况和图书造册登记管理工作，做好每学期学生新书的分发工作。 2、橱窗制度 读书橱窗公布“书香校园”相关规章制度，宣传书香校园的主题、口号、读书格言等，定期更换好书推荐，展览师生征文。 3、早读晚阅制度 （1）各位老师应向学生推荐好书或报刊，班主任应定期与家长联系，了解学生在家的读书情况。 （2）师生应培养良好的读书习惯，有专用读书笔记，做到勤写读书笔记。 4、检查制度 读书活动领导小组对各班的书香校园活动的开展情况进行检查，以真正做到有计划、有落实。
四、各项活动评比细则 1、“读书之星”评比细则 学校每学期开展“读书之星”评选活动，各年级按学生总数的3%的名额推荐。评比项目及标准如下： （1）有根据自己实际情况制定的读书计划，有专用读书笔记（摘录、感想或启发等）； （2）有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣，能在班级或学校发挥“早读晚阅”的模范带头作用。 （3）能用普通话背诵课本规定的需背诵的课文、段落、句子，会背诵经典名句；每学期读一本好书，写出读后感，坚持读报刊、看杂志。（4）积极参加班级、学校及上级组织的各类读书、征文、朗诵、演讲等比赛活动。 （5）学以致用，视野开阔，学习成绩优异，能在各项读书活动竞赛中获的较好的成绩。 2、“书香班级”评选细则 （1）有具体可行的班级读书计划与班级读书总结；主题明显，切实可行；学生在学习生活中有明显转变，亲子阅读积极开展。 （2）班级读书氛围浓厚，人人认真阅读推荐书目，经典诵读持之以恒。 （3）每班建立班级图书角，建立符合本班特色的借阅制度，班级图书角书籍丰富，班级图书管理员管理有效，并落实专人管理。 （4）能开展富有特色的课外阅读活动，形成自己班级的活动个性。（5）读书有成果，有各类活动资料(活动方案、活动小结、活动照片、读书小报、班级文化布置的照片、证书、奖状、发表文章等)。（6）珍惜图书，爱护图书，借阅图书无丢失。 希望各位老师对照以上制度和细则，切实做好读书活动，明德实验小学的“书香校园”建设作出自己的努力。 大名县明德实验小学
绿色校园建设实施方案
竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除 绿色校园建设实施方案 绿色校园建设实施方案 绿色校园建设实施方案 根据《中共市委办公厅、市人民政府办公厅关于建设“五个校园”的意见》（渝委办发〔〕50号）、《市教育委员会、市林业局、市园林局关于印发市“绿色校园”建设实施方案》（〔〕103号），为促进武隆县“山水园林”城市建设和武隆县教育改革发展，制定如下实施方案。 一、指导思想 坚持以人为本、科学发展，办人民满意的教育。创建和谐校园，进一步优化育人环境，促进校园建设协调发展。按照“绿树成荫、房在树下、校在林中、生态环保”的总要求，建设“绿色、环保、生态、和谐”的校园。 二、建设目标 将各级各类学校校园建设成为生态自然、绿树成荫、鸟语花香的地方，成为环境优美、休闲宜人、城乡居民和学生向往的场所。 三、主要任务 （一）校园规划更加合理。校园占地基本达到国家生均用地标准，
校舍场所基本满足生均指标要求，校园建设规划分区合理、绿化景观生态自然。 （二）校舍建设更加和谐。学校校舍经济、适用、坚固、安全、环保，功能、规模基本满足教学生活需要，外观、用材与校园绿化景观基本协调。满足“绿色建筑”最大限度地节约资源（节能、节地、节水、节材），保护环境，减少污染，提供健康、适用和高效的使用空间，与自然和谐共生的指标要求，且节能节水运行监管体系符合节约型校园建设的需要。 （三）绿化景观生态自然、绿地率高、绿体量大，“一无三少”。 1．生态自然。坚持生态理念，景观和谐自然。绿树绿地多，绿色体量大，乔木、灌木、草坪搭配恰当，具备生物多样性、植物多样性生存环境条件。建设水系的，水体适中，水深安全，水岸亲和。 2．生均绿地面积大，绿地率大，绿化覆盖率大，绿体量大。 校园生均绿地面积：小学大于5平方米，中学（中职）大于6平方米。 校园绿地率：小学大于30%，中学（中职）大于35%。 校园绿化覆盖率：小学大于40%，中学（中职）大于45%。 校园绿体率（校园绿化总体积与米厚绿化总体积之比）：小学大于300%，中学大于350%。 3．“一无三少”。校园无裸露泥土；大草坪、大铺装、大水体少；硬堡坎、硬水岸、硬树池少；人工景观、人工水体、人工喷泉少。 （四）拆墙见绿、拆房留绿。实施“有绿共分享、优美环境共见
广播电视台规章制度
广播电视台规章制度 【篇一：县广播电视台管理制度(全部制度)】 县广播电视台管理制度 （全部制度） 为进一步改进和加强县广播电视台内部管理，切实加强制度建设， 增强组织纪律性和工作责任感，转变机关工作作风，提高工作效率，更好地做好政务和业务工作，促进精神文明和物质文明建设，树立 和维护全台干部职工良好的社会形象，根据有关规定，结合我台实际，制定本管理制度。 一、工作制度 （一）县广播电视台实行台长负责制，向县文化体育和广播电视局 负责。副台长按照分工，协助台长工作；办公室主任、部门主任在 台长、副台长领导下工作，向台长、副台长负责；台工作人员在办 公室主任、部门主任领导下工作，向部室领导负责。 （二）台党支部在县文化体育和广播电视局党组的领导下工作，按 照“讲学习、讲政治、讲正气”的要求，组织党员和入党积极分子认 真学习中国共产党章程，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论 和“三个代表”重要思想；教育党员和干部职工提高政治思想觉悟， 坚定信念，充分发挥党员的先锋模范作用，促进各方面工作任务的 顺利完成。 （三）按照民主集中制原则，充分发扬民主，广泛听取群众意见， 不断改进工作方法，增强领导决策的科学性，不断提高领导水平。（四）台工作人员，要认真贯彻执行党的路线、方针和政策，一切 活动都必须以国家法律法规为依据，切实做到依法行政、依法决策。工作中要明确分工、密切联系、密切配合，各司其职、互通情况、 团结协作，努力完成各项工作任务。 （五）副台长、部、室负责人要积极主动，独立负责地做好各自分 管工作或台长委托的工作。工作中的重要情况和重大事件，要向台 长报告；政策性问题，要认真调查研究，向台长提出解决问题的对 策和建议。台长要帮助和支持副台长、部、室领导的工作。 （六）台长出访、出差和下乡期间，由台长指定专人主持本台日常 工作。
“书香校园”活动规章制度
XX小学“书香校园”活动规章制度 为了使我校的“书香校园”开展活动落到实处，取得实效，特制定以下各项制度和细则： 一、建立开展活动工作计划 学校制定活动方案计划，各班语文教师根据本班学生的年龄特征制定指导学生读书计划，计划中要明确读书时间安排。 二、建立各项规章制度 1、图书室读书制度 （1）早读课、午间活动以及各班专设读书课都是学生到图书室读书时间，图书室工作人员要按时开放图书室，各班还要严格执行学校统一安排的图书阅览时间表。 （2）图书室读书要保持安静，遵守秩序，爱护图书，按规定借书，做文明的小读者。 （3）工作人员要保持图书室的整洁，维护纪律，登记好借书情况和图书造册登记管理工作，做好每学期学生新书的分发工作。 2、黑板板宣传制度 （1）学校板报和班级板报应每月出一期，各栏目负责人和班主任应确定好板报小组成员，根据本月教育主题选定宣传内容，做好指导工作，依时出好黑板报。 （2）学校黑板报分德育、少先队、语文、数学、英语、体育、音乐、美术、卫生与健康栏目，各栏目负责人由各科组长担任。 （3）学校板报小组应对每一期板报进行评比并公布结果。 3、读书橱窗制度 读书橱窗公布“书香校园”相关规章制度，宣传书香校园的主题、口号、读书格言等，定期更换好书推荐，展览师生征文。 4、早读晚阅制度 （1）各位老师应向学生推荐好书或报刊，班主任应定期与家长联系，了解学生在家的读书情况。
（2）师生应培养良好的读书习惯，有专用读书笔记，做到勤写读书笔记。 5、检查制度 各周的值周领导和老师对各班的书香校园活动的开展情况进行检查、抽查，以真正做到有计划、有落实。 三、各项活动评比细则 1、“书香之星”评比细则 学校每学期开展“书香之星”评选活动，各年级按学生总数的3%的名额推荐。评比项目及标准如下： （1）有根据自己实际情况制定的读书计划，有专用读书笔记（摘录、感想或启发等）； （2）有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣，能在班级或学校发挥“早读晚阅”的模范带头作用。 （3）能用普通话背诵课本规定的需背诵的课文、段落、句子，一、二、三年级学生能讲出读后感，四、五、六年级学生要写出读后感，坚持读报刊、看杂志。 （4）积极参加班级、学校及上级组织的各类读书、征文、背诵等比赛活动。 （5）学以致用，视野开阔，学习成绩优异，能在各项读书活动竞赛中获的较好的成绩。 2、“书香班级”评选细则 （1）有具体可行的班级读书计划与班级读书总结；主题明显，切实可行；学生在学习生活中有明显转变，亲子阅读积极开展。 （2）班级读书氛围浓厚，人人认真阅读推荐书目，经典诵读持之以恒 （3）班级图书角书籍丰富，班级图书管理员管理有效，《班级图书目录》、《班级借阅记录》齐全，并落实专人管理。 （4）每人每学期阅读量能达到《课程标准》的要求。 （5）能开展富有特色的课外阅读活动，形成自己班级的活动个性。 （6）读书有成果，有各类活动资料。
绿色校园策划方案
绿色校园策划方案 提要：绿色校园（绿色大学），亦称为“可持续大学”或“生态校园”，是指以生态学的基本原理与方法为基础，环境可持续发展的大学校园。它不同于传统的大学校园，是一个可持续发展的，集生态园林、环境友好与环境人文为一体的和谐的绿色校园。依据各个学校建设的侧重点，绿色校园可以分为景观园林设计型、环境友好技术型、生态化教育管理型三类。绿色校园建设与环境教育相互促进，二者密不可分。开展绿色校园建设既可为广大师生提供优美整洁、舒适宜人的学习和工作环境，同时也对身处其间的师生发挥着潜移默化的环境意识教育作用，因此开展绿色校园建设可以为环境教育打下坚实的物质基础，为学校的可持续发展提供有利保障。 一、前提 近年来,地球温暖化、臭氧层被破坏、酸雨蔓延、土地沙漠化、热带林减少、大气污染、水质污染、海洋污染、有害废弃物越境转移等全球性环境问题已成为世界各国的共同问题。随着科教兴国的基本国策的实施，极大的推动了教育事业的发展，大学校园也进行了前所未有的大规模的建设。由于高等教育学校是培养高级人才的场所，其校园的建设工作也影响着其他校园的建设，所以建设绿色校园是一个目标，一个发展的方向。同时绿色学校事业的设定，揭示了今后学校办学的一个发展方向，即要站在环境保护的立场进行学校设施建设，并从有利于开展环境教育的视角重新加以考虑和认识。为防止地球温暖化等环境问题的恶化，学校办学理念必须更新，不仅在课程与教学活动中对学生实施环境教育，还要在学校建筑设施层面进一步考虑对环境因素的影响。 二、目的 通过全员参与，从净化、绿化、美化整治校容校貌入手，促进校园物质文化建设；依法治校，依法执教，深化教育教学管理，促进校园制度文化建设；以各种生动活泼积极向上的文化活动，营造良好环境氛围，促进校园活动文化建设；传承历史文化，弘扬时代精神，树立文明新风，促进校园精神文化建设。特别是利用春季的时机，做好校园绿化美化工作。具体目标有： （1）培养一支合格的具有一定环保意识、环保知识的教师队伍；全面动员，
校园电视台部门职责
校园电视台部门职责 一、台长、副台长 1、协助指导老师负责并做好电视台的各项工作。围绕学院党政宣传 中心工作，根据上级指示精神，结合本院实际，提出电视台学期 工作计划，栏目制作方案和落实意见，并做好年度总结； 2、主持召开电视台会议，传达贯彻上级指示，布置工作任务，检查 执行情况； 3、抓好院电视台的自身建设，提高政治素质和工作水平，培养和选 拔优秀的电视台干部； 4、及时向上级部门汇报电视台的工作，反映学生的思想、学习、生 活方面的情况、意见和要求； 5、处理好院电视台与其它部门的关系，加强与校内外学生组织之间 的联系和协作 6、服从院党政领导安排，完成布置的其它工作； 7、台长不在时，副台长履行台长职责，对电视台的工作负责。 二、总编室 1、协助台长搞好电视台内部常规工作； 2、建立财务、器材、文件档案管理制度； 3、处理日常事物，负责签到、值班、开会等考勤记录反馈工作； 4、及时将完成的文稿送宣传部审批； 5、协调各部门间的工作，严格执行院电视台内部各项规章制度及考
核管理条例，做好监督、管理。 6、认真负责组织海报，宣传电视台最新节目内容。 7、处理电视台与院内外其他学生组织的交流与合作。 三、采编部 1、按时、按需，保质、保量地完成文稿的创作。 2、认真学习业务，不断提高文稿的写作水平。 3、服务临时安排，虚心听取建议或意见。 4、深入实际，客观、全面了解所访对象。 5、按需、及时、准确地做好各类采访工作。 6、做好采访前的各项准备工作，并主动与摄像人员取得联系。 7、认真学习，不断提高采编能力。 8、采访结束后，做好文稿的编写工作。 9、认真做好监听工作，并坚持每天到台里报到。 四、播音部 1、认真学习，取长补短，不断提高节目主持水平； 2、按时报到、及时做好出像，录音前的各项准备工作； 3、服务临时安排，虚心听取意见或建议； 4、出像结束后，整理好器材和稿件； 5、每天坚持到台报到，经常和编辑人员讨论，交流。 五、摄像部 1、认真学习摄像专业知识，不断提高摄像水平； 2、按需、及时、准确、保质、保量的做好各类采访工作；
小学书香校园规章制度
小学书香校园规章制度 1。“书香校园”活动规章制度 为了使我校的“书香校园”开展活动落到实处，取得实效，特制定以下各项制度。 一、成立创建读书活动领导小组 组长：张付东 副组长：宋国稳常昊鹏 成员：郭向敏王聚蕊宋晓燕 二、建立开展活动工作计划 学校制定活动方案计划，各班语文教师根据本班学生的年龄特征制定指导学生读书计划，计划中要明确读书时间安排。 三、建立各项规章制度 1、图书室读书制度 早读课、午间活动以及各班专设读书课都是学生到图书室读书时间，图书室工作人员要按时开放图书室，各班还要严格执行学校统一安排的第二课堂活动课图书阅览的时间表。 图书室读书要保持安静，遵守秩序，爱护图书，按规定借书，做文明的小读者。 工作人员要保持图书室的整洁，维护纪律，登记好借书情况和图书造册登记管理工作，做好每学期学生新书的分发工作。
2、黑板板宣传制度 学校板报和班级板报应每月出一期，各栏目负责人和班主任应确定好板报小组成员，根据本月教育主题选定宣传内容，做好指导工作，依时出好黑板报。 学校黑板报分德育、少先队、语文、数学、英语、体育、音乐、美术、卫生及健康栏目，各栏目负责人由各科组长担任。 学校板报小组应对每一期板报进行评比并公布结果。 3、读书橱窗制度 读书橱窗公布“书香校园”相关规章制度，宣传书香校园的主题、口号、读书格言等，定期更换好书推荐，展览师生征文。 4、早读晚阅制度 各位老师应向学生推荐好书或报刊，班主任应定期及家长联系，了解学生在家的读书情况。 师生应培养良好的读书习惯，有专用读书笔记，做到勤写读书笔记。 5、检查制度 各周的值周领导和老师对各班的书香校园活动的开展情况进行检查、抽查，以真正做到有计划、有落实。 四、各项活动评比细则 1、“书香之星”评比细则 学校每学期开展“书香之星”评选活动，各年级按学生总数的3%的名额推荐。评比项目及标准如下：
绿色校园实施方案
定西一中创建绿色校园实施方案 为了进一步加强校园建设，推进素质教育，提高校园品位，增强校园文化育人效果，丰 富校园生活，经学校研究决定，开展创建绿色校园活动，特制订如下实施方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导，以全面实施素质教育、培养学生创新能力和社会实践能力为目标， 认真贯彻落实新课程改革的重要思想，为学生的终身发展奠定基础，积极推动学校精神文明 建设和校园文化向纵深发展，绿化美化校园，优化育人环境。 二、总体目标 从净化、绿化、美化校容校貌入手，促进校园物质文化建设；依法治校，依法执教，深 化教育教学管理，促进校园制度文化建设；以各种生动活泼积极向上的文化活动，营造良好 环境氛围，促进校园活动文化建设；传承历史文化，弘扬时代精神，树立文明新风，促进校 园精神文化建设。 集中开展“五个一活动”，动员全校力量，积极参与，建言献策，打造具有一中特色的 “绿色”校园，倡导“文明进步”、“和谐发展”的校园文化，从而形成能够充分展示学校个 性魅力和办学特色校园文化，促进学校良性可持续发展。 三、领导机构 为加强对绿色校园建设工作的领导。决定成立定西一中创建绿色校园领导小组，其组成 人员名单如下： 组长: 副组长: 成员: 四、实施步骤 （一）宣传动员阶段 在第三周星期一升旗时间，举行创建“绿色校园”活动的启动仪式，号召全校师生积极 参与到“绿色校园”的创建活动中，在全校营造“绿色文明”的文化氛围，引导师生确立文 明绿色和谐的生活理念。 （二）具体实施阶段 形成共识，明确目的，加强组织领导，确保工作落到实处。 （1）开展一次“创建绿色校园从我做起”主题班会 ①全校各班在第三周星期一下午自习时间召开“创建绿色校园从我做起”主题班会， 讨论在创建绿色校园活动中作为学生应该注意哪些方面？应该做些什？ ②政教处邀请校长、蹲级领导、级主任进班级参加主题班会，听取班级讨论情况。 ③各班将班会讨论记录，整理后报送政教处。 （2）开展一次建设“绿色校园”策划征集活动 ①通过第三周星期五教职工大会，就如何创建“绿色校园”，向全体教职工征求意见和建 议，由工会汇总整理承报学校领导。 ②在第五周星期一下午自习时间，各班召开“建设绿色校园我来规划”的主题班会，就 创建绿色校园整体策划让学生建言献策，从学生的角度提出建设“绿色校园”的意见和建议， 由班级送团委整理承报。 （3）开展一次校园全面清洁活动 ①第六、七、八周星期二、三课外活动，由政教处、总务处组织，校级领导、中层干部、 全体教职工分组参加，对学校的所有绿化面积进行一次全面的整治、清洁工作。 ②第九、十二、十五周星期三课外活动，团委组织学生会干部，开展绿色校园宣传活动 和多种形式的清洁校园志愿活动，对校园内的卫生死角进行全面的清理。
广播电视台管理制度
澜沧拉祜族自治县广播电视台管理制度 （讨论稿） 为进一步改进和加强县广播电视台内部管理，切实加强制度建设，增强组织纪律性和工作责任感，转变机关工作作风，提高工作效率，更好地做好政务和业务工作，促进精神文明和物质文明建设，树立和维护全台干部职工良好的社会形象，根据有关规定，结合我台实际，制定本管理制度。 一、工作制度 （一）县广播电视台实行台长负责制，向县文化体育和广播电视局负责。副台长按照分工，协助台长工作；办公室主任、部门主任在台长、副台长领导下工作，向台长、副台长负责；台工作人员在办公室主任、部门主任领导下工作，向部室领导负责。 （二）台党支部在县文化体育和广播电视局党组的领导下工作，按照“讲学习、讲政治、讲正气”的要求，组织党员和入党积极分子认真学习中国共产党章程，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想；教育党员和干部职工提高政治思想觉悟，坚定信念，充分发挥党员的先锋模范作用，促进各方面工作任务的顺利完成。 （三）按照民主集中制原则，充分发扬民主，广泛听取群众意见，不断改进工作方法，增强领导决策的科学性，不断提高领导水平。
（四）台工作人员，要认真贯彻执行党的路线、方针和政策，一切活动都必须以国家法律法规为依据，切实做到依法行政、依法决策。工作中要明确分工、密切联系、密切配合，各司其职、互通情况、团结协作，努力完成各项工作任务。 （五）副台长、部、室负责人要积极主动，独立负责地做好各自分管工作或台长委托的工作。工作中的重要情况和重大事件，要向台长报告；政策性问题，要认真调查研究，向台长提出解决问题的对策和建议。台长要帮助和支持副台长、部、室领导的工作。 （六）台长出访、出差和下乡期间，由台长指定专人主持本台日常工作。 （七）树立全心全意为人民服务的思想宗旨。按照忠于职守、通晓业务、秉公执法、廉洁奉公、热情服务、爱岗敬业的要求，不断提高服务质量和工作水平，做到领导满意、群众满意。 （八）台工作人员必须自觉遵守工作纪律，服从台领导和部室主任的工作安排，按时上下班（包括开会、学习、集体劳动、集体活动等），每次开会学习、集体活动实行签到制度，因病因事的按照请销假制度执行，年终作为评优考核依据之一。 （九）办公室内外要注意整洁卫生，保持良好的工作环境，讲文明、讲礼貌，努力提高职业道德修养。 （十）上班时，台工作人员要注意着装整洁。 （十一）广播电视行政执法人员必须坚持秉公执法，依法办事，严格执行有关广播电视法律法规和规章。
校园电视台策划方案
临泽二中校园电视台策划方案为全面提高学生素质，培养学生的创造性和自主发展意识，学校成立以学生为主体的校园电视台。本着学生电视台学生办的宗旨，我们将广泛的调动学生的积极性和主动性，让他们参与到电视节目的制作当中，从栏目的策划、采访到摄像、主持，都将突出学生的主体地位，使校园电视台成为学生了解学校动态的窗口，成为正面教育的主渠道和学校的喉舌。为此，特制定此方案。 一、工作宗旨与工作目标工作宗旨是“贴近校园生活，弘扬校 园文化”。工作目标是“立足校园，传播校园正能量”。 二、核心理念核心理念是尊重、支持、引导、快乐。尊重学生权益，关注校园动态；支持学生表现自我，发掘自身潜能；引导学生健康成长，推动校园文化和谐发展；让每个学生都有最佳的人生开端，都有欢乐无限的生活空间。 三、栏目设置校园电视台栏目设置： 1．新闻类责任领导：董校长责任教师：濮慧峰朱绪海《新闻资讯》——主要播报校园快讯、年级追踪等动态。 2．访谈类责任领导：郭建刚责任教师：杨晓梅《师生面对面》——学校内发生的焦点事件，学校和社会热点问题；展现师生风采，与名师和学生对话，邀请市内外教育界知名人士与当代中学生直接对话，为学生提供前瞻性的指导理念。 3．学科空间责任领导：刘东责任教师：何长奇《名师课堂》——学科专题知识讲座或精品公开课。 4．欣赏类责任领导：宋芳责任教师：秦荣郭新兰
乐素养。 《电影之声》——欣赏优美电视电影，感受东方文化神韵， 展 示华夏民族风采。 《名画欣赏》一一欣赏古今中外名人字画。 《名著导读》一一推介适合学生年龄特点的文学名著，并作 适 度鉴赏。可以以微课形式展播。 5. 科技类 责任领导：刘华 责任教师：李生贵 程明银 《芝麻 开门》一一通过学生自己提出问题、自己寻求答案的 过程，传递科学知识，激发求知欲望。 《异想天开》一一是一个学生创新平台。让学生通过创新和 发 明的实践，拓展想像力，锻炼动手能力，并将有实用价值的创 新发明推向社会，推向市场。 6. 旅游类 责任领导：范天琪 责任教师：王正龙 《揽胜》一一让学生了解世界各地的旅游景点，感受其文化 氛 围。 7. 生活类 责任领导：王正兵 责任教师：李天宏 宋勃发 《美 食》一一让学生了解各地饮食文化，感受饮食文化。 《生活百宝箱》一一让学生了解、掌握一些必备的生活常识 和 技能。 8. 实践体验类 责任领导：林国祥 责任教师：张兴宏 《快乐 体验》一一通过让学生以自己或他人的身份和视角进 入设定的情境中去体验。在体验中感受快乐，在快乐中发掘潜能， 包括校内活动、与校外素质拓展、社区实践等体验活动。 9. 二中风景线 责任领导 王 伟 责任教师：贾玉霞 李晓玲 《出 彩二中人》 有特色特长的人和事。 《校园风尚标》 生中 的热门话题。 10. 讲座类 责任领导：杨建红 责任教师：何长奇 《爱讲座》一一道德讲堂、文化讲堂、健康教育、国学经典、 《音乐快递》 播放优美健康的新歌新曲，提高学生的音 宣传校园内师生先进典型、 才智少年等 宣传学校专题活动或好人好事；报道学