管理学原理模拟试卷二

北京语言大学网络教育学院

《管理学原理》模拟试卷二

注意：

1.试卷保密，考生不得将试卷带出考场或撕页，否则成绩作废。请监考老师负责监督。

2.请各位考生注意考试纪律，考试作弊全部成绩以零分计算。

3.本试卷满分100分，答题时间为90分钟。

4.本试卷分为试题卷和答题卷，所有答案必须答在答题卷上，答在试题卷上不给分。

一、【单项选择题】(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。

1、管理的主体是（ D ）

[A] 企业家[B] 全体员工[C] 高层管理者[D] 管理者

2、管理的任务就是设计和维持使人们能够用尽可能少的支出去实现既定目标的（B ）

[A] 氛围[B] 环境[C] 制度[D] 体制

3、泰罗的科学管理理论的中心问题是（ A ）

[A] 提高劳动生产率[B] 配备第一流的工人

[C] 使工人掌握标准化的操作方法[D] 实行有差别的计件工资制

4、在管理中居于主导地位的工作是（ C ）

[A] 领导工作[B] 人员配备[C] 计划工作[D] 组织工作

5、“根据组织的使命而提出的组织在一定时期内所要达到的预期成果”称为（D ）

[A] 战略[B] 计划[C] 组织[D] 目标

6、计划工作的前提条件是指计划在实施过程中（ D ）

[A] 经济环境[B] 资金情况

[C] 经营环境[D] 预期的内外部环境

7、那些偶然发生的、新颖的、结构上不甚分明的、具有重大影响的问题属于（A ）

[A] 例外问题[B] 例行问题[C] 一般问题[D] 特殊问题

8、在一个组织系统中，相当于一个平行沟通网络的沟通形态为（ D ）

[A] 轮式沟通[B] 环式沟通

[C] 全通道式沟通[D] 链式沟通

9、管理活动采用“胡萝卜加大棒”的政策，源于（ B ）

[A] 社会人假设[B] 经济人假设

[C] 复杂人假设[D] 自我实现人假设

10、预算的最大缺陷是（ C ）

[A] 导致控制过细[B] 导致本位主义

[C] 缺乏灵活性[D] 导致掩盖效能低下

二、【多项选择题】(本大题共5小题，每小题3分，共15分)在每小题列出的四个选项

《管理学原理》模拟试卷二第1页共3页

中有二至四个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。多选、少选、错选均无分。

11、计划工作，就是根据实际情况，提出未来一定时期内组织所要达到的目标及实现目标的方法，具体内容包括（ABCD）

[A] 做什么[B] 何时做

[C] 何地做[D] 何人做，如何做

12、计划工作的前提条件按范围可以分为（AD ）

[A] 外部前提[B] 定量前提[C] 定性前提[D] 内部前提

13、决策有效性标准的代表性观点有（ABC）

[A] 最优决策[B] 满意决策

[C] 合理决策[D] 理性决策

14、组织内的权限类型有（ACD ）

[A] 直线职权[B] 直线—参谋职权

[C] 参谋职权[D] 职能职权

15、职位权力可分为（ABCD）

[A] 奖赏权力[B] 榜样权力[C] 专家权力[D] 强制权力

三、【名词解释】（本大题共4小题，每题5分，共20分；请将答案填写在答题卷相应题号处）

16、系统系统是由一些相互联系、相互制约的若干组成部分结合而成的、具有特定功能的一个有机整体（集合）。

17、组织结构组织结构是组织中划分、组合和协调人们的活动和任务的一种正式的框架，表现为组织各部分的排列顺序、空间位置、聚集状态、联系方式和相互关系。18、目标统一原理目标统一原理，是指组织中每个部门或个人的贡献越是有利于实现组织目标，组织结构就越是合理有效。

19、直接管理原理直接管理原理，是指管理者同下级的直接接触越多，所掌握的各种情况就会越准确，从而领导工作就会更加有效。

四、【简答题】（本大题共4小题，第20题8分，第21、22、23题每题9分，共35分；请将答案填写在答题卷相应题号处）

20、简述人员配备工作的原理。

1．职务要求明确原理

职务要求明确原理，是指对主管职务及其相应人员的要求越是明确，培训和评价管理者的方法越是完善，管理者工作的质量也就越有保证。见教材P 235

2．责权利一致原理

责权利一致原理，是指组织越是想要尽快地保证目标的实现，就越是要使管理者的责权利相一致。

3公开竞争原理

《管理学原理》模拟试卷二第2页共3页

公开竞争原理，是指组织越是想要提高管理水平，就越是要在主管职务的接班人之间鼓励公开竞争。

4．用人之长原理，是指管理者越是处在最能发挥其才能的职位上，就越能使组织得到最大的收益。

5．不断培养原理

不断培养原理，是指任何一个组织，越是想要使其管理者能胜任其所承担的职务，就越是需要他们去不断地接受培训和进行自我培养。

21、试述团队活动给组织带来的好处。

团队活动给组织带来的好处包括以下方面：（1）协同过程设计或问题解决；（2）客观分析困难和机会；（3）促进跨职能的沟通理解（4）质量和劳动生产效率的提高（5）更大的创新；（6）运营成本的减少（7）增加对组织使命的承诺（8）对变化更灵活的反应（9）人员离职流动率及缺勤率的降低等。

22、简述管理学的特点。

答：（1）一般性；（2）多科性；（3）历史性；（4）实践性。

23、简述控制的类型。

答：（1）按纠正措施的环节分类，有现场控制、反馈控制和前馈控制；（2）按控制原因或结果分类，有直接控制和间接控制。

五、【案例分析题】（本大题共1小题，共10分；请将答案填写在答题卷相应题号处）

24、人力资源是第一资源，知识资本成为中小企业创造效益的推动力。尤其在当今社会，离开人才，企事业单位均将寸步难行；目前，中小企业的人力资源管理还处于粗放配置状态，而人力资源管理的核心战略是以人为本。人才流动快，成本消耗大，企业竞争激烈成为当前中小企业发展滞后的主要问题。研究表明，有效的激励机制是中小企业人力资源管理部门管好和用好人的一把利器，可以统一员工的思想、观念、行为，激励员工奋发向上，共同为本企业的发展贡献力量。

问题：请结合课程所学的激励理论谈谈中小企业的主要激励方法。

《管理学原理》模拟试卷二第3页共3页

(完整版)管理学原理模拟试卷和答案资料

北京语言大学网络教育学院 《管理学原理》模拟试卷一 注意： 1.试卷保密，考生不得将试卷带出考场或撕页，否则成绩作废。请监考老师负责监督。 2.请各位考生注意考试纪律，考试作弊全部成绩以零分计算。 3.本试卷满分100分，答题时间为90分钟。 4.本试卷分为试题卷和答题卷，所有答案必须答在答题卷上，答在试题卷上不给分。 一、【单项选择题】(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。 1、学习管理学的总的方法论指导是（）。 [A] 马克思主义唯物辩证法[B] 唯心主义辩证法 [C] 理论联系实际的方法[D] 历史辩证法 2、认为工人首先是“社会人”，而不是科学管理理论所描述的“经济人”的是（） [A] 梅奥[B] 穆尼[C] 厄威克[D] 韦伯 3、以下对“目标”的定义最合理的是（） [A] 目标即是组织的使命 [B] 目标是组织使命的具体化 [C] 组织的目标定得越高，组织发展得越快 [D] 目标是根据组织的使命而提出的组织在一定时期内所要达到的预期成果 4、目标管理是一个全面的（）。 [A] 管理系统[B] 体系指标 [C] 管理系统指标[D] 管理系统技术 5、下列几项活动中，哪一项不属于管理活动（）。 [A] 部队中的班长与战士谈心 [B] 企业的审计主管对财务部门进行检查 [C] 钢琴家制定自己的练习计划 [D] 医院的外科主任支持会诊 6、（）表明，使人们充分理解组织目标和任务，是领导工作的重要内容。 [A] 目标协调原理[B] 命令一致原理 [C] 直接管理原理[D] 指明目标原理 7、被称为古典组织理论之父的是（） [A] 西蒙[B] 法约尔[C] 泰罗[D] 韦伯 8、预测的方法不包括（）。 [A] 外推法[B] 内推法[C] 因果法[D] 直观法

管理学原理模拟题A

一．判断题(每题1分，共10分) 1.所有组织的一个基本目标是能长期生存下来去贯彻基本宗旨。（T ） 2.按照现代的观点，管理的职能包括计划、组织、领导和控制。（T ） 3.现代企业管理需要学习雷锋。（T ） 4.古典管理理论的代表人物是法约尔。（T ） 5.决策是一个过程，而不是瞬间的决定。（T ） 6.管理跨度与组织层次成反比关系。（T ） 7.矩阵组织结构的确定是人事部门的事。（ F ） 8.计划是不考虑竞争情况的，而战略则是研究竞争下的对策。（T ） 9.赫茨伯格双因素理论指的是效率和效能理论。（T ） 10.任何组织，任何活动都需要进行控制。（T ） 二．选择题(每题1分，共10分) 1.管理目标能延伸于（D ）。 A. 长度各不相同的时间段 B. 组织中的各个层次 C. 各职能领域 D. 上述所有这些 2. 著名管理学家西蒙说过( A )。 A.管理就是决策 B.管理就是领导 C.决策就是管理 D.管理就是指挥 3.上级把权力或职权委任给中、下层管理人员的组织过程是（A ）。 A.授权 B.劳动分工 C.管理幅度 D.分散 4. 管理者应该承担哪种类型的角色（ D ） A.人际关系方面的角色 B.信息方面的角色 C.决策方面的角色 D.全部皆是 5. 在上级素质（）下级素质（）的时候，管理宽度可以加大（ B ）。 A.高，高 B.高，低 C.低，低 D.低，高 6. 预测是对未来环境所作出的（ D ）。 A.部署 B.控制 C.规划 D.估计 7. 管理理论以（ B ）为核心。 A.计划 B.组织 C.控制 D.指挥 8. 传统的激励理论认为（ D ）。 A.职工受到尊敬后会被激励 B.职工得到足够报酬则会努力工作 C.被激励的职工会感到满意 D.上述均正确 9.下列哪一类需要没有在马斯洛的需要层次理论中列出（ D ）。 A.安全需要 B.自我实现需要 C.心理需要 D.归属需要

管理学原理__模拟习题五`[1]

管理学原理模拟习题五 一、判断题（判断每一句话的说法是否正确，正确的打√，错误的打×。每小题1 分，共10分） 1．非正式组织是在共同的工作中，由于工作关系、兴趣爱好、血缘关系等原因自发产生的，具有生产协作关系的团体。………………………………………( ) 2．计划职能的主要任务是确定任务和目标，拟定完成任务和达成目标的行动计划。………………………………………………………………………………( ) 3．根据菲德勒的随机制宜领导理论，如果实行目标管理，下级参与程度较高，对下级的工作有明确的要求和规定，则领导者的影响力就越小。……………( ) 4．依据市场环境的变化和消费需求的变化及时调整企业的经营目标，称为目标创新。………………………………………………………………………………（）5．当外部环境处于剧烈变化状态时，企业可以通过建立一些临时性的部门、通畅的信息传递、分权程度的提高，发挥员工的潜力，减少外部环境对企业造成的不利影响。………………………………………………………………………………（）6．选择正确的组织价值观是塑造组织文化的首要战略问题。………………（）7．根据强化理论，“杀鸡给猴看”，对鸡是负强化，对猴是惩罚。………（）8．控制会限制员工的主动性和积极性。………………………………………（）9．低效沟通是发送者的错误。…………………………………………………（）10．外在激励和内在激励应结合使用，但领导要以外在激励为主。……………（） 二、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确 分，共20分） 1．最先给出创新的定义的人是( )。 A．彼得·德鲁克 B．罗纳德·科斯 C．哈罗德·孔茨 D．约瑟夫·熊彼特 2．下面哪项不属于管理的“维持职能”（） A.组织 B ．领导 C ．控制 D ．创新 3．有些公司实行了弹性工作制，员工可以自行安排工作时间，甚至从事特殊工作的人可以利用公司提供的互联网等资源在家里办公。这些公司管理者所持的对人的认识主要倾向于( )。 A．X理论 B．Y理论 C．领导风格理论 D．社会人假设理论

管理学原理模拟测试卷(一)及答案

管理学原理模拟测试卷（一）及答案 班级：学号：姓名： 一、单项选择题 D\C\B\D\B D\D\A\B\D\A 1.管理的核心是（）1-40 A.效益 B.效率 C.管理职能 D.以人为本（处理好好人际关系） 2.在对人的认识方面，马斯洛主张（） 需要层次理论：生理需要——安全需要——社交需要——尊重需要——自我实现需要 A.社会人 B.经济人 C.自我实现人 D.复杂人 3.泰勒（泰罗）的《科学管理原理》一书发行于（）学派 A .1910年 B.1911年 C .1912年 D. 1913年 4.管理的主体是( ) A.企业家 B.全体员工 C.高层管理者 D.管理者 5.被后人尊称为“行为组织理论之父”的是（） 管理过程理论之父的法约尔（提出五大职能）；科学管理之父是泰勒 A.法约尔 B.韦伯P61 C.泰罗 D.梅奥 6.下列哪一项是梅奥等人在总结霍桑试验的基础上得出的结论?( D ) A．职工是自然人B．人的行为是由动机导向的，而动机则是由需要引起的 C．人的需要是有层次的D．新型的领导能力在于提高职工的满足度 7.SWOT分析中的w是分析企业的（ A ）企业优势（strength）、劣势（weakness）、机会 （opportunity）和威胁（threats）。 A．威胁B．机会C．劣势D．优势 8.发表于1973年的《经理工作的性质》的作者是加拿大籍的美国管理学教授（），该论著 提出有关经理工作的性质、经理人员担任的角色和提高经理工作效率等理论。 A. 亨利明茨伯格 B.泰罗 C.韦伯 D.梅奥 9.企业文化的核心是( ) A. 企业使命 B. 价值观 C. 企业精神 D. 团体意识 10.对于中层管理者，（）较重要。①技术技能②人际技能③概念技能 A. 交流技能 B. 技术技能 C. 概念技能 D. 人际技能 11.内部环境包括企业内部影响因素的总和，包括( )、企业文化等。 A. 组织资源 B. 政治环境 C. 经济环境 D.

管理学原理模拟试卷三

《管理学原理》模拟试卷三 注意： 1.试卷保密，考生不得将试卷带出考场或撕页，否则成绩作废。请监考老师负责监督。 2.请各位考生注意考试纪律，考试作弊全部成绩以零分计算。 3.本试卷满分100分，答题时间为90分钟。 4.本试卷分为试题卷和答题卷，所有答案必须答在答题卷上，答在试题卷上不给分。 一、【单项选择题】(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。 1、为满足员工自我实现需要，推出哪种管理措施较为有效？（ B ） [A] 改善住房条件[B] 职工持股计划 [C] 星级晋升制度[D] 合理化活动 2、某仓库主任根据许多钢材堆在露天的情况，提出搭建简易仓库计划，经可行性研究分析，认为搭建仓库可减少钢材损失，同时节省因钢材生锈而产生的预处理成本，在经济上是可行的。面对这份报告，作为总经理的选择是（D ）。 [A] 批准实施[B] 不批准 [C] 视资金情况而定[D] 进一步明确问题 3、以下做法属于职位丰富化设计的是（ B ）。 [A] 在仓库工作的工人，可以在卸货、出货、记录、盘点等多项职位上定期轮换 [B] 将部分管理权限下放给下级人员，使其在一定程度上自主决定工作的内容、方法和 进度 [C] 一个员工由原来的只负责将某个电容器插在焊孔上的工作改为装配整台收音机 [D] 由每个人负责一项工作改为几个人共同负责几项工作 4、有关六西格玛管理的描述错误的是（B ）。 [A] 其实质是对既有过程的持续改进 [B] 是对组织的业务过程进行的彻底变革 [C] 是一种持续改进的方法论 [D] 体现了“只有能够衡量，才可以实施改进”的思想 5、科学管理理论是古典管理理论之一，科学管理的中心问题是（A ） [A] 提高劳动生产率[B] 提高工人的劳动积极性 [C]制定科学的作业方法[D]实行有差别的计件工资制 6、以下不属于分权制组织特点的是（D ） [A] 中下层有较多的决策权限 [B] 上级的控制较少，往往以完成目标为限 [C] 在统一规划下可独立经营 [D] 实行统一核算，没有财务支配权 7、将计划分为生产计划、安全计划、供应计划等，这是按（A ）标准对计划所

管理学原理模拟题一

管理学模拟题一 一选择题（每题1分，共20分） 1.下列关于各项管理职能独有表现形式的表述哪项是错误的（） A 决策职能通过方案的产生和选择表现出来 B 组织职能通过组织结构的设计和人员的配备表现出来 C 创新职能通过组织的创新氛围和成员的创新意识表现出来 D 控制职能通过偏差的识别和纠正表现出来 2.大量证据表明，企业的社会责任与其长期利润之间有着（） A 正相关性 B 负相关性 C 没有明显关联 D 无法判断 3.系统分析的目的在于（） A 确定是否存在一个能被信息系统处理的机会 B 产生一个运行系统 C 考察系统的技术能力 D 确定信息系统的功能要求 4.( )开创了决策的跨文化比较研究 A 威廉·大内 B 林德布洛姆 C 西蒙 D 奥斯本 5.按综合性程度，可以把计划划分为（） A 业务计划财务计划和人事计划 B 战略性计划和战术性计划 C 程序性计划和非程序性计划 D 具体性计划和指导性计划 6.良好的细分市场具有可接近性，即（） A 市场规模、容量和购买力可以测量 B 市场规模足够大且有利可图 C 市场可以有效地接近且为顾客服务 D 企业有能力满足该市场的要求 7.当目标由下而上制定时，制定的目标趋向于有哪些特点（） A 质量较高、时间较长、成本较低 B 质量较低、时间较长、成本较低 C 质量较低、时间较长、成本较高 D 质量较高、时间较短、成本较高 8.职能部门化的一个主要缺点是（） A 需要较多的综合管理人员 B 易产生本位主义 C 管理成本上升 D 增加高层管理部门管理难度 9.实施人力资源计划的目标是（） A 使组织的需求与人力资源的基本状况相匹配，确保组织总目标的实现 B 为组织系统的运行提供基本的运行框架 C 为决策和计划的有效实施创造条件 D 及时应对内外环境未来的变化

管理学原理模拟试卷五

《管理学原理》模拟试卷五 注意： 1.试卷保密，考生不得将试卷带出考场或撕页，否则成绩作废。请监考老师负责监督。 2.请各位考生注意考试纪律，考试作弊全部成绩以零分计算。 3.本试卷满分100分，答题时间为90分钟。 4.本试卷分为试题卷和答题卷，所有答案必须答在答题卷上，答在试题卷上不给分。 一、【单项选择题】(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。 1、管理是生产过程固有的属性，是有效地组织劳动所必需的，反映了管理的（ C ） [A] 科学性[B] 艺术性[C] 必要性[D] 目的性 2、管理学中的原理和方法适用于各种类型组织，说明管理学具有（ A ） [A] 一般性[B] 多样性[C] 历史性[D] 实践性 3、著名的“搬运生铁块”是下列哪位做的？C [A] 法约尔[B] 甘特[C] 泰罗[D] 萨伊 4、如果只能选择一种控制方式，最好的方式是（ A ） [A] 预先控制[B] 现场控制[C] 事后控制[D] 反馈控制 5、当领导的管理能力较强，下属的工作能力也较高时，则（D ） [A] 管理幅度应该大些[B] 管理幅度应该小些 [C] 管理层次应该多些[D] 管理组织应该松散些 6、没有反映出管理专业化分工的组织结构为（ B ） [A] 职能型结构[B] 直线制结构 [C] 事业部制型结构[D] 矩阵型结构 7、领导者采用何种领导风格，应当视其下属的“成熟”程度而定。当某一下属既不愿也不能负担工作责任，学识和经验较少时，领导对于这种下属应采取如下哪种领导方式？（ A ） [A] 命令型[B] 说服型[C] 参与型[D] 授权型 8、“士为知己者死”这一古训反映了有效的领导始于（ D ） [A] 上下级之间的友情[B] 为下属设定崇高的目标 [C] 为下属的利益不惜牺牲自己[D] 了解下属的欲望和需要 9.某企业规定，员工上班迟到一次，扣发当月50%的奖金，自此规定出台之后，员工迟到现象基本消除，这是哪一种强化方式？（ B ） [A] 正强化[B] 负强化[C] 惩罚[D] 忽视 10、下面那个特征是非理性决策的有（D ） [A] 知识完备[B] 价值观一致[C] 择优[D] 信息有限

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管理学原理模拟测试卷（一）及答案 班级： 学号： 姓名： 一、 单项选择题 D\C\B\D\B D\D\A\B\D\A 1. 管理的核心是 （ ） 1-40 A. 效益 B. 效率 C. 管理职能 D. 以人为本（处理好好人际关系） 2. 在对人的认识方面，马斯洛主张 （ ） 需要层次理论：生理需要——安全需要——社交需要——尊重需要——自我实现需要 A. 社会人 B. 经济人 C. 自我实现人 D. 复杂人 3. 泰勒（泰罗）的《科学管理原理》一书发行于 （ ）学派 A .1910 年 B.1911 年 C .1912 年 D. 1913 年 4. 管理的主体是 ( ) A. 企业家 B. 全体员工 C. 高层管理者 D. 管理者 5. 被后人尊称为 “行为组织理论之父 ”的是（ ） 管理过程理论之父的法约尔（提出五大职能）；科学管理之父是泰勒 A. 法约尔 B. 韦伯 P61 C. 泰罗 D. 梅奥 6. 下列哪一项是梅奥等人在总结霍桑试验的基础上得出的结论 ?( D ) A ．职工是自然人 B ．人的行为是由动机导向的，而动机则是由需要引起的 C ．人的需要是有层次的 D ．新型的领导能力在于提高职工的满足度 7. SWOT 分析中的 w 是分析企业的（ A ）企业优势（ strength ）、劣势（ weakness ）、机会 （ opportunity ）和威胁（ threats ）。 A ．威胁 B ．机会 C ．劣势 D ．优势 8. 发表于 1973 年的《经理工作的性质》的作者是加拿大籍的美国管理学教授（ ），该论著 提出有关经理工作的性质、经理人员担任的角色和提高经理工作效率等理论。 A. 亨利明 茨伯格 B. 泰罗 C. 韦伯 9. 企业文化的核心是 () A. 企业使命 B. 价值观 C. 企业精神 10. 对于中层管理者，（ ）较重要。 ①技术技能②人际技能③概念技能 A. 交流技能 B. 技术技能 C. 概念技能 11. 内部环境包括企业内部影响因素的总和，包括 () 、企业文化等。 A. 组织资源 B. 政治环境 C. 经济环境 D. 外部环境包括一般环境（政治、经济、社会和技术 四项）和具体环境（竞争者、潜在竞争者、替代品生产者、买方、卖方这五种力量、政府。） 内部环境 包括企业技术环境 内部影响因素的总和，包括组 织资源、 企业文化等 D. 人际技能 D. 团体意识 D. 梅奥

管理学原理模拟题三

管理学原理模拟题三 一选择题（每题1分，共20分） 1.具有“压制个人目标，使组织目标凌驾于个人目标之上”特征的是（） A 传统管理 B 现代管理 C 目标管理 D 组织管理 2.下列关于价值准则的说法正确的是（） A 同一组织的管理者通常有着相似的价值准则 B 价值准则和道德发展阶段看起来相似，实质也一样 C 价值准则是关于什么是对、什么是错的基本信念 D 一般来说，大部分组织成员都在进入组织后，在具体的组织环境中形成相对稳定的价值准则 3.及时的信息必须（） A 简洁 B 有序 C 频繁 D 相关 4.环境研究对组织决策有着非常重要的作用，具体表现在可以提高组织决策的（） A 有效性及时性稳定性 B 前瞻性有效性稳定性 C 正确性及时性稳定性 D 有效性正确性及时性 5.下列哪一项不属于计划的功能（） A 为领导提供决策 B 保证决策目标的实现 C 为实施控制提供依据 D 利于各种资源的合理配置 6.“战略计划是计划管理的核心和首先环节，有助于使组织内部各项管理工作之间相互协调，相互一致。”这说明：（） A 战术计划是对战略计划的进一步细化、完善、落实 B 战略计划只强调对未来环境的正确估计 C 战略计划以战术计划为依据 D 战略计划是长期计划 7.目标管理的具体步骤通常不应包括（） A 上下级共同讨论下属的任务、责任和工作内容等

B 确定长期绩效目标 C 定期检查进展情况 D 期末共同评估所取得的成果 8.解决直线与参谋间冲突的一个方法是（） A 赋予直线管理人员职能职权 B 让直线人员更多地依靠参谋人员的知识 C 允许直线人员压制参谋人员 D 把直线与参谋的活动结合起来 9.“金无足赤，人无完人”体现在人员甄选的原则上是（） A 用人所长原则 B 人事动态平衡原则 C 因事择人原则 D 因材器用原则 10.组织发展侧重于对人的变革，其原因是( ) A 使人员配置更加合理，因而提高销售量 B 使组织结构能适应环境的变化，因而提高组织的灵活性 C 使组织成员能适应产出的变化，因而提高劳动生产率 D 组织如若不能改变人的观念和态度，组织变革就无从谈起 11.布莱克和穆顿认为，领导者应客观地分析企业内外条件，有意识的采取措施，把自已的领导方式改造成为（） A 贫乏型管理方式 B 中庸之道型管理方式 C 团队型管理方式 D 乡村俱乐部型管理方式 12.根据激励对象的不同方面，一般可以把激励理论分为（） A X理论和Y理论 B 需求层次论、双因素理论和后天需要理论 C 公平理论和期望理论 D 激励的内容理论、激励的过程理论和激励的强化理论 13.冲突的相互作用观点认为（） A 冲突对组织是有害无益的 B 冲突并不一定会导致对组织的危害，甚至可能成为有利于组织的积极动力

管理学原理模拟题1

第1页（共7页） 《管理学原理》（考试卷） 说明： 1、本次考试采取“闭卷”+“开卷”考试方式。考试总时间为120分钟，试卷满分100分。 2、试卷（一）为闭卷考试，共三大题40分，考试时间为45分钟，开考后45分钟考生立即停止答题并上交本试卷（一），领取试卷（二）。 3、试卷（二）为开卷考试，共三大题60分，考生单人单桌独立完成，允许查阅自己携带的相关资料，但不允许相互讨论，考试时间为75分钟。 试卷（一）（40分） 一、配对题（请将第二组中的理论名称代号填到第一组相应的管理学家名字后的“（ ）”内，每空1分，共10分，选错、不选或多选不得分。） 第一组 管理学家 1、马斯洛 （ ） 2、法约尔 （ ） 3、梅奥 （ ） 4、麦格雷戈（ ） 5、亚当·斯密（ ） 6、西蒙 （ ） 7、赫兹伯格（ ） 8、亚当斯 （ ） 9、弗鲁姆（ ） 10、泰罗 （ ） 示例：斯金纳（ I ） 第二组 理论名称 A 、科学管理理论 B 、 X-Y 理论 C 、双因素理论 D 、公平理论 E 、决策理论 F 、一般管理理论 G 、人际关系理论 H 、“经济人” I 、强化理论 J 、需求层次论 K 、期望理论 二、单选题（每小题给出的四个选项中只有一个选项正确，请选出并填写到“（ ）”内。20小题，每小题1分，共20分，选错、不选或多选不得

分。） 11、财务部经理的会计业务能力属于（） A 技术技能 B 人际技能C概念技能D 分析技能 12、以下对管理描述不正确的是（） A 管理的目的是管好人 B 管理的目的是实现组织的目标 C 管理的对象主要是人 D 管理的对象不仅仅是人 13、被管理学界称为“科学管理之父”的管理学家是（） A 泰罗 B 法约尔 C 韦伯 D 梅奥 14、认为“人们在执行任务时能够自我控制和自我指导”是哪一个理论的观点？（） A Z理论 B 超Y理论 C Y 理论 D X理论 15、认为在现实中不存在一成不变、普遍使用的管理理论，管理应随机应变的管理理论是（） A 系统管理理论 B 权变管理理论 C 决策理论 D 数理理论 16、某营销计划中规定，06年的销售额要比去年增加5%—10%，则该计划属于（） A 战略性计划 B 具体性计划 C 指导性计划 D 长期计划 17、将对解决某一问题有兴趣的人集合在一起，在完全不受限制的条件下敞开思路，畅所欲言来进行决策的方法，被称之为（） A 经理人员决策法 B 滚动调查法 C 德尔菲法 D 头脑风暴法 18、以下对目标管理的描述，不正确的是（） A 提出者是管理大师德鲁克 B 是把目标作为管理的对象 C 是把目标作为管理的手段 D 建立在“Y”理论的人性假设基础之上 19、决策是工作和日常生活中经常进行的活动，但人们对其含义的理解不尽相同，你认为以下哪种理解较为完整？（） A 出主意 B 拿主意 C 既出主意又拿主意 D 评价各种主意 20、某企业总经理下设两个副总经理、每个副总经理下设三个部门经理、每个部门有6名员工，则该总经理和每个部门经理的管理幅度分别是（）A 2人和3人 B 2人和6人 C 3人和6人 D 5人和6人 第2页（共7页）

《管理学原理》模拟试题(一)

《管理学原理》模拟试题（一） 一、单项选择题（每小题1分，共15分） （）1、以下哪一项不属于管理者？________ A、部队里的团长 B、饭店的厨师 C、社团负责人 D、学校里的系主任 （）2、有时，一位工作表现很出色的基层主管在被提升为中层主管、尤其是高层主管后，尽管工作比以往更卖力，绩效却一直甚差。其中的原因很可能就在于这位管理人员并没有培养起从事高层管理工作所必须的：________ A、概念技能 B、技术技能 C、人际技能 D、领导技能 （）3、被人们称为“现代经营管理之父”的是________。 A、彼得·杜拉克 B、弗兰克·吉尔布雷斯 C、法约尔 D、泰罗（）4、某企业提出如下目标“：质量上台阶，管理上水平，效益创一流，人人争上游”。该目标存在哪方面欠缺？________ A、目标缺乏鼓动性 B、目标表达不够清楚 C、目标无法考核 D、目标设定得太高 （）5、“运筹帷幄之中，决胜千里之外”，这里的“运筹帷幄”反映了管理的哪一职能？________ A、组织职能 B、领导职能 C、计划职能 D、控制职能 （）6、以下哪种招聘可能造成“近亲繁殖”现象。________ A、企业内布告招聘 B、校园招募 C、广告招募 D、劳动力市场招聘（）7、“士为知己者死”这一古训反映了有效的领导始于：________ A、上下级之间的友情 B、为下属设定崇高的目标 C、舍己为人 D、了解下属的欲望和要求 （）8、在领导方格理论中，只注意搞好人际关系并创造一个舒适、友好的工作环境，但不太注重工作效率的领导方式是：________。 A、任务型 B、俱乐部型 C、贫乏型 D、中庸型 （）9、根据应变领导模式理论，对成熟度较高的下属应采取何种领导方式？________ A、命令式 B、参与式 C、说服式 D、授权式 （）10、促使人产生某种行为的最根本原因是：________。 A、组织的激励 B、个人动机 C、外部的刺激 D、人的内在需要（）11、小李在期末考试前一改平日的不认真学习态度，整天泡在图书馆、自习室，认真复习迎考，最终取得了较好的成绩，得到了他爸爸给他的渴望已久的奖品，这一案例充分体现了哪个激励理论：________。 A、双因素理论 B、需要层次理论 C、期望理论 D、公平理论（）12、肢体语言属于沟通渠道中的哪一种类型？________。 A、口头沟通 B、书面沟通 C、电子媒介沟通 D、非语言沟通（）13、“根据过去工作的情况，去调整未来的行为。”这是指：________。 A、事前控制 B、事后控制 C、事中控制 D、实时控制

管理学原理模拟题

2010管理学原理模拟题（闭卷考试） 说明： 此套试卷为考试样卷，与考试的题型、题量、分值、难度一致，供同学们熟悉考试题型和解题思路之用，只起到示范作用，不是实际考试的试题。 一、单项选择题（每题给出的四个选项中，只有一个是正确答案，请将正确选项前的字母 填涂在答题卡中相应的位置，否则无效。每小题2分，共20分） 1．在现实中我们经常能够看到这样一种现象：一所高校的校长往往是在某学科造诣很高的学术专家，一所医院的院长则是医术高深的医学专家。但是，有些专家却未能成为称职的管理者。针对上述现象，正确的评价是（ D ）。 A．就管理层次而言，越往上技术技能越重要，越往下人际技能越重要 B．搞技术的人往往不善于与人打交道，人际技能较弱，难以担当管理之职 C．对高层管理者来说，最重要的是人际技能，其它技术技能和概念技能均不重要 D．就管理层次而言，越往上概念技能越重要，越往下技术技能越重要 2．生产部长说：“如果我们不生产，什么也不会发生。”技术开发部部长打断说：“如果我们不进行设计，什么事也不会发生。”销售部部长说：“如果不是我们把产品卖出去，那才真是什么都不会发生呢！”上述谈话说明该组织在哪方面存在严重的问题？（ C ）A．各部门领导过分强调本部门工作的重要性 B．各部门领导对各自角色及其在组织中的作用定位不准 C．各部门领导对组织内各职能的分工合作缺乏正确认识 D．各部门领导的话没有什么错误，只是语气不太好 3．明光广告公司是一家大型广告公司，业务包括广告策划、制作和发行。考虑到一个电视广告设计至少要经过创意、文案、导演、美工、音乐合成、制作等专业的合作才能完成，下列何种组织结构能最好地支撑明光公司的业务要求?（C ） A．直线制 B．职能制 C．矩阵制 D．事业部制 4．你正面临是否购买某种奖券的决策。你知道每张奖券的售价以及该期共发行奖券的总数、奖项和相应的奖金额。在这样的情况下，该决策的类型是什么？加入何种信息以后该决策将变成一个风险性决策？（C ） A．确定性决策，各类奖项的数量 B．风险性决策，不需要加其他信息 C．不确定性决策，各类奖项的数量 D．不确定性决策，可能购买该奖券的人数 5．在现代计划方法中，根据计划执行情况和环境变化情况，定期修订未来计划并逐期向前推移的方法是（ B ）。 A．甘特图法 B．滚动计划法

管理学原理期末试题(答案问题分开)

管理学原理期末试题 一，单项选择题（2分×15） 1，管理者是（）。 a.不需要补偿的雇员 b.为实现组织目标协调工作活动的人 c.组织的首脑 d.一线工人 2，效果通常被描述为（）。 a.有助于组织实现其目标的工作活动 b.委任尽可能多的责任 c.自我管理过程 d.用美元的多少定义项目 3，（）通常被描述为“做正确的事”。 a.管理 b.领导 c.效率 d.效果 4，计划包括（）。 a.指导和激励他人 b.实施监控以确保完成任务 c.决定某事需要有谁来做 d.确定目标，制定策略 5，（）属于管理者的决策制定角色。 a.发起和管理新的项目 b.监督信息共享 c.雇用和培训新的雇员 d.联络个工作小组 6，根据明茨伯格的理论，管理者的人际关系角色包括（）。 a.领导者 b.监控者 c.发言人 d.资源分配者 7，技术技能对（）最重要。 a.中层管理者 b.执行者

c.一线管理者 d.高层管理者 8，组织的最佳定义是（）。 a.商业联盟 b.为实现特定目标而进行的精细的人员安排 c.注重资源分配的商业机构 d.在国家证券交易所上市的公司 9，管理的普遍性意味着（）。 a.所有的管理者采用同样的模式 b.有最好的管理模式 c.一切组织都需要管理 d.管理不重要 10，（）出版了《国富论》，主张组织和社会将从劳动分工中受益。 a.泰勒 b.韦伯 c.亚当·斯密 d.法约尔 11，霍桑实验研究考察的是（）。 a.这些工人的安全需求 b.被替代的家庭工作人员的心理需求 c.各种照明水平对工人生产率的影响 d.公司的高层管理人员追求下属尊重的需求 12，霍桑实验对（）这种管理理念产生了巨大影响。 a.高层管理责任的重要性 b.组织中个人行为的作用 c.管理中科学原则的重要性 d.组织可以通过多种方式运用等级原则 13，决策制定过程开始于（）。 a.明确决策标准 b.分析备择方案 c.识别决策问题 d.为决策标准分配权重 14，现状与希望状态之间的差异是（）。 a.问题 b.目标 c.决策

上海海事大学管理学原理模拟试题及答案.

上海海事大学《管理学原理》模拟练习题一 一、简述题(本题共4小题,每小题6分,共24分 1.简述管理的二重性。 2.简述霍桑实验的结论。 3.简述计划的制定步骤。 4.简述预算控制的不足之处。 二、判断分析题(判断正误并说明理由。本题共3小题,每小题5分,共15分 1.决策追求的是最优方案。( 2.一般情况下,组织的规模越大,管理层次和管理部门越多,为了提高管理效率,集权程度就应高些。( 3.在一个领导班子中,“帅才”应该多些,以提高领导班子的整体领导能力。( 三、论述题(本题共2小题,第1小题10分,第2小题11分,共21分 1.结合实际,试论述马斯洛的需要层次理论。 2.组织变革中的变量有哪些?根据你的切身体会谈谈如何正确实施组织变革? 四、案例分析题(本题共2小题,每小题20分,共40分 1.D公司是一家从事研制开发高精密仪器的高科技公司,拥有员工350名,最近雇用了一名刚刚获得MBA的贺小姐,她能力强,基础扎实,性格果断,有开拓性,人际关系也很好。她进入公司后工作表现令人满意,很快就被提升为部门主管,这时她才干了三个月,而其他同样的员工往往要干一年才能爬到这个位臵。在贺小姐任职的第三年初,她由于出色的工作表现,被任命为一项尖端项目的开发负责人,这项工作非常重要,而且正面临另一家公司的竞争。新的任命刚二个月,D公司老总意外地接到这

个项目组中5位专家的辞呈,他们都有可能去那一家公司服务,为竞争对手工作。老总找他们谈话,他们对贺小姐的工作没什么不满意,甚至认为她是最勤奋的人,但是他们不满意她居然比他们这些在公司干了七八年的人升迁得快得多,因此,他们要到其他公司去显示才干,与她一比高低! 根据上述资料,请回答: (1你是老总,你怎么处理这个事件? (2你是贺小姐,你该怎么办? (3你觉得D公司的升迁制度有没有问题? 2.比特丽公司是美国一家大型联合公司,总部设在芝加哥,下属有450个分公司,经营着9干多种产品,其中许多产品-如克拉克棒糖,乔氏中国食品等,都是名牌产品。公司每 年的销售额达90多亿美元。 多年来,比特丽公司都采用购买其他公司来发展自己的积极进取战略,因而取得了迅速的发展。公司的传统做法是:每当购买一家公司或厂家以后,一般都保持其原来的产品,使其成为联合公司一个新产品的市场;另一方面是对下属各分公司都采用分权的形式。允许新购买的分公司或工厂保持其原来的生产管理结构,这些都不受联合公司的限制和约束。由于实行了这种战略,公司变成由许多没有统一目标,彼此又没有什么联系的分公司组成的联合公司。 1976年,负责这个发展战略的董事长退休以后,你--德姆就是在这种情况下被任命为董事长。 新董事长德姆的意图是要使公司朝着他新制定的方向发展。根据他新制定的战略,德姆卖掉了下属56个分公司,但同时又买下了西北饮料工业公司。

管理学原理模拟题1

（考试卷）《管理学原理》 题总评分 得分 说明： 1、本次考试采取“闭卷”+“开卷”考试方式。考试总时间为120分钟，试卷满分100分。 2、试卷（一）为闭卷考试，共三大题40分，考试时间为45分钟，开考后45分钟考生立即停止答题并上交本试卷（一），领取试卷（二）。 3、试卷（二）为开卷考试，共三大题60分，考生单人单桌独立完成，允许查阅自己携带的相关资料，但不允许相互讨论，考试时间为75分钟。 试卷（一）（40分） 一、配对题（请将第二组中的理论名称代号填到评卷人得分”内，每空）第一组相应的管理学家名字后的“（分，选错、不选或多选不得分。）1分，共10管理学家第一组 ）3、梅奥（）（）1、马斯洛（2、法约尔）（）6、西蒙4、麦格雷戈（）5、亚当·斯密（））9、弗鲁姆（7、赫兹伯格（）8、亚当斯（

I ）：斯金纳（）示例10、泰罗（ 理论名称第二组理论C、双因素理论B、X-Y D、公平理论、科学管理理论AE、决策理论F、一般管理理论G、人际关系理论H、“经济人” I、强化理论J、需求层次论K、期望理论 二、单选题（每小题给出的四个选项中只有一个评 卷人得分选项正确，请选出并填写到“（）”内。20小题，每小题1分，共20分，选错、不选或多选不得 页）7页（共1第 分。） 11、财务部经理的会计业务能力属于（） A 技术技能 B 人际技能C概念技能D 分析技能 不正确的是（12、以下对管理描述） A 管理的目的是管好人 B 管理的目的是实现组织的目标 C 管理的对象主要是人 D 管理的对象不仅仅是人 13、被管理学界称为“科学管理之父”的管理学家是（） A 泰罗 B 法约尔 C 韦伯 D 梅奥 14、认为“人们在执行任务时能够自我控制和自我指导”是哪一个理论的观点？（） A Z理论 B 超Y理论 C Y 理论 D X理论 15、认为在现实中不存在一成不变、普遍使用的管理理论，管理应随机应变的管

管理学原理试题答案与解析

附件五 武汉理工大学高等教育自学考试学业综合评价课程综合测验 武汉理工大学高等教育自学考试学业综合评价课程综合测验试卷（期中□期末□） 姓名_______ 准考证号_____________ 专业____________ 课程适用_____年___月考期测验时间____年___月 ____日(上午、下午、晚上) 测验得分__________ 阅卷人：___________ 满分１００分，考试时间１５０分钟。 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选 项前的字母填在题后的括号内。 1.下列原理中，属于人员配备工作原理的是( ) A.许诺原理 B.目标统一原理 C.责权利一致原理 D.命令一致原理 2.20世纪初，提出图表系统法的人是( ) A.甘特 B.泰罗 C.维纳 D.穆登 3.管理控制工作的基本目的是( ) A.维持现状 B.打破现状 C.改变现状 D.实现创新 4.管理的主体是( ) A.企业家 B.全体员工 C.高层管理者 D.管理者 5.利用过去的资料来预测未来状态的方法是( ) A.因果法 B.外推法 C.德尔菲法 D.头脑风暴法 .

6.一般认为管理过程学派的创始人是( ) A.泰罗 B.法约尔 C.韦伯 D.德鲁克 7.下列哪种组织结构又称为“斯隆模型”( ) A.多维立体结构 B.矩阵结构 C.职能型 D.事业部制 8.双因素理论中的双因素指的是( ) A.人和物的因素 B.信息与环境的因素 C.保健因素与激励因素 D.自然因素和社会因素 9.利克特的管理模式认为，极有成就的管理者一般采用的管理方法是( ) A.利用—命令 B.温和—命令 C.集体参与 D.商议式 10.管理的核心是( ) A.决策 B.领导 11.泰罗的科学管理理论出现在( ) A. 19世纪末20世纪初 B. 20世纪30年代 C. 20世纪40年代 D. 20世纪60年代 12.头脑风暴法属于( ) A.外推法 B.直观法 C.因果法 D.德尔菲法 13.弗鲁姆提出的激励理论认为( ) A.激励力=期望值×效价 B.人是社会人 C.对一主管人员来说，最重要的需求是成就需求 D.激励不是一种简单的因果关系 14.控制活动应该( ) A.与计划工作同时进行 B.先于计划工作进行 C.在计划工作之后进行 D.与计划工作结合进行 15.组织结构设计中，划分管理层次的主要原因是( ) .

管理学原理模拟试题及答案

管理学原理模拟试题一 第一部分选择题 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1.下列原理中，属于人员配备工作原理的是( ) A.许诺原理 B.目标统一原理 C.责权利一致原理 D.命令一致原理 2.20世纪初，提出图表系统法的人是( ) A.甘特 B.泰罗 C.维纳 D.穆登 3.管理控制工作的基本目的是( ) A.维持现状 B.打破现状 C.改变现状 D.实现创新 4.管理的主体是( ) A.企业家 B.全体员工 C.高层管理者 D.管理者 5.利用过去的资料来预测未来状态的方法是( ) A.因果法 B.外推法 C.德尔菲法 D.头脑风暴法 6.一般认为管理过程学派的创始人是( ) A.泰罗 B.法约尔 C.韦伯 D.德鲁克 7.下列哪种组织结构又称为"斯隆模型"( ) A.多维立体结构 B.矩阵结构 C.职能型 D.事业部制 8.双因素理论中的双因素指的是( ) A.人和物的因素 B.信息与环境的因素

C.保健因素与激励因素 D.自然因素和社会因素 9.利克特的管理模式认为，极有成就的管理者一般采用的管理方法是( ) A.利用-命令 B.温和-命令 C.集体参与 D.商议式 10.管理的核心是( ) A.决策 B.领导 C.激励 D.处理好人际关系 11.泰罗的科学管理理论出现在( ) A. 19世纪末20世纪初 B. 20世纪30年代 C. 20世纪40年代 D. 20世纪60年代 12.头脑风暴法属于(B ) A.外推法 B.直观法 C.因果法 D.德尔菲法 13.弗鲁姆提出的激励理论认为( ) A.激励力=期望值×效价 B.人是社会人 C.对一主管人员来说，最重要的需求是成就需求 D.激励不是一种简单的因果关系 14.控制活动应该( ) A.与计划工作同时进行 B.先于计划工作进行 C.在计划工作之后进行 D.与计划工作结合进行 15.组织结构设计中，划分管理层次的主要原因是( ) A.组织高层领导的偏好 B.法律的规定 C.组织规模 D.管理宽度的限制

管理学原理模拟题

《管理学原理》模拟题(一) 一．单项选择题（每小题1分，共10分） 1．战略管理的特征：（） A.全局性 B.连续性 C.假设性 D.不确定性 2．科学管理制又被称为（）制 A.梅奥 B.玛丽.甘特 C.韦伯 D.泰罗 3．跳板原则是（）提出的。 A.法约尔 B.梅奥 C.韦伯 D.泰罗 4．梅奥是（）家。 A.行为科学 B.心理学 C.管理学 D.心理学与管理学 5．马斯洛于1943年提出了著名的（） A.双因素理论 B.人际关系理论 C.行为理论 D.需要层次理论 6．法约尔提出了管理（）条原则。 A.十四 B.十五 C.层次需要 D.科学管理原则 7．泰罗被尊称为（） A.管理科学 B.科学管理 C.行为科学 D.人际关系理论 8．韦伯被尊称为（） A.组织理论之父 B.科学理论之父 C.行为理论之父 D.现代管理之父 9．法约尔被称为（） A.现代管理之父 B.科学管理之父 C.组织理论之父 D.管理科学之父 10．耶鲁大学教授弗鲁姆提出（）理论，是另一种解释

激励的重要观点。 A.期望理论 B.双因素理论 C.方格理论 D.复杂人理论 答： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 二．多项选择题（在下列选项中有两个或两个以上是正确的，将它们全 部选出并填在题后括号内。多选、少选、错选均不得分。 每小题1分，共10分） 1．国际管理中环境变化（） A.人文环境 B.法律环境 C.文化环境 D.经济环境 E.政治环境 2．战略管理特征（） A.全局性 B.连续性 C.假设性 D.独立性 E.企业性 3．职能战略（） A.市场营销战略 B.财务战略 C.生产战略 D.研究与开发战略 E.人力资源战略 F.组织设计战略 4．组织设计的基本形式：（） A.直线制组织结构 B.直线职能制组织结构 C.事业部制结构 D.矩阵结构 E.网络结构 F.任务小组 5．管理人员的基本技能（） A.技术技能 B.人言语技能 C.构想技能 D.管理技能 E.领导控制技能 6．管理的五要素（） A.计划 B.组织 C.指挥 D.协调 E.控制

管理学原理模拟题

《管理学原理》模拟题 一、单项选择题 1、从最高的直接主管到最低的基层具体工作人员之间构成必须层次，这称为（B）。 A、组织的层级化 B、组织层级 C、管理层级 D、管理幅度 2、梅奥透过其领导的霍桑试验建立了人际关系学说，该学说属于（A）。 A、行为管理理论 B、古典管理理论 C、系统管理理论 D、权变管理理论 3、下方哪些不是人本管理的观点（B）。 A、职工是企业的主体 B、人是“经济人”，所以是要给予足够的物质激励，就能让他为企业卖力 C、职工参与是有效管理的关键 D、服务于人是管理的根本目的 4、根据马斯洛的需要层次理论，下列那一类人的主导需要可能是安全需要（D）。 A、总经理 B、失业人员 C、刚刚参加工作的大学生 D、工厂的一线操作工人 5、下方哪种理论不属于激励理论？（B）。 A、双因素理论 B、权变理论 C、需求层次理论 D、期望值理论 6、下列西方管理学家中，提出权变理论的是（B）。 A、吉沙利 B、菲德勒 C、布莱克 D、施米特 7、（B）应对未来可能呈现的多种状态，决策者虽无法事先确定究竟呈现何种状态，但可决定各种状态出现的概率。 A、确定型决策法 B、风险型决策法 C、非确定型决策法 D、追踪决策法 8、在集权制的组织结构中，职能管理人员没有直线指挥和命令的权力，而只能担负参谋职能的组织结构形式是（C）。 A、直线制 B、职能制 C、直线--参谋制 D、事业部制 9、针对当前形形色色的管理现象，某公司的一位老处长深有感触地说：“有的人拥有磨盘大的权力拣不起一粒芝麻，而有的人仅有芝麻大的权力却能推动磨盘。”这句话反映的状况证明（A）。 A、个人性权力所产生的影响力有时会大于职务性权力所产生的影响力 B、个人性权力所产生的影响力并不比职务性权力所产生的影响力小 C、非正式组织越来越盛行，并且正在发挥越来越大的作用 D、那里所描述的只是一种偶然的管理现象，并不具有任何实际好处 10、某企业多年来任务完成得都比较好，职工经济收入也很高，但领导和职工的关系却很差，该领导很可能是管理方格中所说的（C）。 A、贫乏型 B、俱乐部型 C、任务型 D、中庸型 1.一般来说，作为管理者需要具备的技术技能.人际关系技能和概念技能这三项基本技能，而对于管理者处于不一样管理层次，对这三项技能的掌握和应用又有所不一样。当一名管理者由低到高晋升时，这三种技能相对重要性的变化状况是（B）。 A.概念技能急需增强，其次是技术技能，最后是人际技能 B.人际技能急需增强，其次是概念技能，最后是技术技能 C.概念技能增强，人际技能降低，技术技能持续不变 D.三种技能同时增加 2.梅奥透过霍桑试验得出，人是（B）。 A.经纪人 B.社会人 C.理性人 D.复杂人 3.“激励力=效价×期望”，此模式来自西方激励理论中的（B）。 A.马斯洛的“需要层次理论” B.弗洛姆的“期望理论” C.麦克莱兰的“成就需要理论” D.亚当斯的“强化理论” 4.双因素理论中的双因素指的是（D）。