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逻辑学作业题目及答案

2010春逻辑学作业( 一 )

（请注意：本学期作业为2010春新版，请勿以往届作业答案为准）

分校专业姓名学号

一、填空题(每空1分，共10分)

1．在“p并且q”中，逻辑变项是( p,q )，逻辑常项是( 并且 )。

2．任何逻辑形式都是由逻辑( 常项 )和逻辑( 变项 )两个部分组成的。

3．概念的两个逻辑特征是（内涵）和（外延）。

4．在“人是从猿演变来的的”中，“人”从集合概念与非集合概念的角度看，是( 集合 )概念。从普遍概念与单独概念的角度看，是( 普遍 )概念，

5．定义是揭示概念( 内涵 )的逻辑方法，划分是揭示概念( 外延 )的逻辑方法。

二、单项选择题(每题4分，共40分)

( B )1．“如果p那么q”与“只有p才q”这两个判断形式，它们含有( )。

A.相同的逻辑常项，相同的逻辑变项

B.相同的逻辑常项，不同的逻辑变项

C.不同的逻辑常项，相同的逻辑变项

D.不同的逻辑常项，不同的逻辑变项( C )2．“群众是真正的英雄”这一语句的“群众”属于( )

A. 负概念

B. 空概念 C．集合概念 D.非集合概念

( C )3．“共青团员”这个概念可以概括为( )

A.工人

B. 劳动者

C.青年

D.共产党员

( C )4．“连队”和“战士”两个概念外延之间的关系是( )

A.全同关系

B. 交叉关系

C.全异关系

D. 属种关系

( D )5“所有的金属是导电体”这一判断中主项“金属”和谓项“导电体”两概念外延之间具有( )关系。

A.全同关系

B. 真包含于关系

C. 真包含关系

D.交叉关系( D )6．“大学生”这个概念可以概括为( )

A.共青团员

B. 北京大学的学生

C.女大学生

D.学生( D )7.下列属于正确划分的是( )

A.三段论分为大前提，小前提，结论

B. 关系判断分为关系项，关系者项，量项

C. 定义分为被定义项，定义项，定义联项

D.思维形式分为概念，判断，推理( D )8．“概念”可以概括为( )

A.判断

B. 语言

C.推理

D.思维形式

( D )9.下列对概念的限制中正确的是( )

A.把“北京市”限制为“西城区”

B.把“书籍”限制为“《普通逻辑学》

C.把“黄山”限制为“风景秀丽的黄山”

D.把“数学家”限制为“陈景润”

( D )10．“郭沫若是著名的学者和作家”中”郭沫若”是( )

A.普遍概念

B.可以进行限制

C.与“作家”之间为真包含关系

D.可以进行概括

三、多项选择题(包括两个及两个以上的答案，每题4分，共20分)

( A、D )1．下列各组概念中具有交叉关系的是( )

A.“出口商品”和“自行车”

B. “青年”和“共青团员”

C. “超过18岁的人”和“不超过50岁的人”

B C

D.“非知识分子”和“文盲”

( A 、D )2．“这个商店的商品琳琅满目”中的“这个商店的商品”属于( )

A.普遍概念

B. 单独概念

C.集合概念

D.非集合概念

（ A 、C ）3．若“A 可以分为B ，C ，D ”是一个正确的划分，则B 和C 的外延一定是( )

A.反对关系

B.矛盾关系

C.全异关系

D.交叉关系

( A 、C )4．下列各组概念中具有属种关系的是( )

A. “企业”和“工厂”

B. “工厂”和“车间”

C. “行星”和“木星”

D. “花卉”和“牡丹”

（ A 、C ）5．如果“有S 不是P ”为真，那么S 与P 可能具有( )

A. 全异关系

B.真包含于关系

C. 真包含关系

D.全同关系

四、图示题（共30分）

1．用欧拉图表示下列概念外延之间的逻辑关系：(每题5分，共10分)

(1)A.联合国 B.中国 C.河北省

(2)A.动物

B.动物园

C.牛

2．按题目所给出的关系用欧拉图表示出概念外延之间的逻辑关系(每题5分，共10分) (1)A 真包含B ，C 与B 交叉，C 和A 交叉

(2)所有A 不是B

3．用欧拉图表示下列判断中的概念之间的外延关系：(10分)

“房屋(A)都是建筑物(B)，有的古迹(C)不是房屋，有的古迹是房屋；有的山洞（D ）是古迹，但不是建筑物”

A B C C B A B

A C D

A B

2010春逻辑学作业( 二)

（请注意：本学期作业为2010春新版，请勿以往届作业答案为准）分校专业姓名学号

一、填空题(每空1分，共10分)

1．性质判断的词项有( 联项 )、（量项）、主项、谓项。

2．SAP为真时，S和P之间的外延关系可以是( 全同 )关系和（真包含于）关系。

3．性质判断AEIO中，主、谓项都周延的是（ SEP ）判断，主、谓项都不周延的是（ SIP ）判断。

4．根据性质判断换质推理，由SAP能推出( PES )，由S IP能推出( PIS )。

5．如一个三段论的大前提是A判断，小前提是I判断，则结论是（ I ）判断。

6．若aRb真，则bRa必真，a与b属于（对称）关系。

二、单项选择题(每小题4分，共40分)

（ B ）1．“没有一种金属是绝缘体”这一判断的逻辑形式是( )

A．SAP B．SEP C．SIP D．SOP

( B )2．“SAP为真时，S与P外延之间只能是( )。

A．真包含关系 B．真包含于关系

C. 交叉关系 D．全异关系

( B )3“小王是学生”和“小王不是学生”两判断间具有( )

A．下反对关系 B．矛盾关系

C．反对关系 D．差等关系

( B )4．“这个班的同学没一个不是北方人”这一判断的逻辑形式是( )

A．SEP B.SAP C．SIP D．SOP

( B )5.下列性质判断变形推理错误的是( )。

A．SEP→PES B.SAP→PAS

C．SIP→PIS D.SAP→PIS

( D )6.“没有P是M，有S是M；所以，有S不是P”这一推理形式是（）。

A.第一格的EIO式

B. 第一格的AIO式

C. 第二格的AII式

D. 第二格的EIO式

( D )7.以“没有M不是P，有S是M”为前提进行推理，推出的结论是( )。

A．所有S是P B．有S不是P

C. 所有不S是P

D. 有S是P

( C )8.一个有效的三段论，小前提是否定判断，则大前提只能是( )。

A.MEP B．MAP C．PAM D．PIM

( D )9．当SOP和SIP皆为真时，S与P可能具有( )。

A．全同关系 B.全异关系

C．真包含于关系 D.真包含关系

( D )10．以“PEM”和“MAS”为大小前提，进行三段论推理，可以推出（）。

A．SAP B.SEP C. SIP D. SOP

三、多项选择题 (包括两个及两个以上的答案，每题4分，共20分)

( A、C )1.当S与P具有真包含于关系时，下列判断形式取值为真的有( )。

A. SAP B．SEP C．SIP D. SOP

（ A、C ）2.当SAP和SEP皆为假时，S与P可能具有（）。

A. 交叉关系

B.全异关系

C．真包含关系 D。全同关系

（ A、C ）3.下列性质判断中，主项和谓项均不周延的有( )。

A．有些元素是非金属元素 B. 所有金属不是绝缘体

C．那个班有的学生是上海人 D.有些植物不是木本植物

（ A、C ）4.下列概念关系中对称关系的有( )。

A．全异关系 B．真包含于关系

C．交叉关系 D．真包含关系

（ A、C ）5.下列性质判断中主项和谓项均周延的是( )。

A．没有一种液体是没有弹性的

B. 橡胶是不导电的

C．凡正确的认识都不是不符合实际的

D. 等边三角形都是等角三角形

四、简答题(每题10分，共20分)

1．运用性质判断对当关系推理或判断变形直接推理，从“判断都是能断定的”能否推出以下结论?为什么?

A. 能断定的是判断

B．有的判断是能断定的

C. 有的能断定的是判断

答：由已知运用对当关系推理推出B，由已知运用变形推理PIS推出C，由已知不能推出A 否则违反规则：前提中不周延的项，在结论中不得周延。

2.“凡滞销商品都不是受消费者欢迎的商品、因为没有一件质量差的商品不是滞销商品、而受消费者欢迎的商品都不是质量差的商品”这个推理属于何种推理？是否正确？为什么？答：属于三段结论推理错误违反规则，前提不周延的大项或小项，犯了小项不周延的逻辑错误。

五、证明题(10分)

1．如果一个三段论的大前提是一个特称判断，小前提是一个否定判断，这个三段论能否必然推出结论?为什么?

答：根据三段论规则㈢大前提是肯定判断：根据三段论规则㈣结论是否定判断，大前提是肯定判断，大项在大前提中不周延在结论中周延，违反三短论的规则㈡犯了“大项不当周延”的逻辑错误。因此，不能退出结论。

2010春逻辑学作业( 三 )

（请注意：本学期作业为2010春新版，请勿以往届作业答案为准）分校专业姓名学号

一、填空题(每空1分，共10分)

1．己知p←q q为假，则p真值为( 真 )，q的真值为( 真 )。

2．根据假言易位推理，从p→q可以推出( q←p )，从p←q可以推出( q → p )

3. 如果p假q真，则p→q为( 假 )， p←q q为( 真 )。

4. 已知p ∧(q←r)与r均真，则p取值为( 真 )，q取值为( 真 )。

5．如果 p∧q为真，则p取值为( 真 )，q取值为( 真 )。

二、单项选择题(每题4分，共20分)

（ A ）1．己知p→q为假，则p和q的真值为( )。

A． p真q真 B. p假q假 C. p假q真 D. p真q假

（ D ）2. “并非只有贪污，才犯罪”等值于（）。

A. 贪污并且没犯罪

B. 没贪污并且没犯罪

C. 没贪污或者没犯罪

D. 没贪污并且犯罪

（ B ）3．“并非p并且q”等值于( )。

A．p或者q B．非p或者非q C．非p并且非q D.p或者非q （ B ）4．负全称肯定判断的等值判断是( )。

A．SAP B．SOP C．SIP D． SEP

（ D ）5.“并非如果受灾，就减产”等位于( )。

A.没受灾并且减产

B.没受灾并且没减产

C.没受灾或者没减产

D.受灾并且没减产

三、多项选择题(每题4分，共20分)

( A、D )1．以“他只有没学过英语，才会不知道英语有26个字母。”为一前提进行假言三段论推理，则另一前提可以是( )

A. 他学过英语

B. 他知道英语有26个字母

C. 他没学过英语

D. 他不知道英语有26个字母

( A、D )2.运用假言直接推理、从“只有到分数线，才能被录取”可以推出（）

A.如果不到分数线，就不能被录取

B.如果到分数线，就能被录取

C.如果没被录取，就不到分数线了

D.只有没被录取，才不到分数线

( A、D ) 3．已知a∧b和b∨c均真，则( )

A.a真c真

B.a假c假

C.a假c真

D.a真c假

( A、D )4．下列判断中具有“p并且q”形式的有( )

A.小张和小李都是北方人

B.小张和小李是同乡

C.小张不是浙江人，就是江苏人

D.小张不是浙江人，而是江苏人

( A、D )5．运用假言直接推理，由“如果p，那么q”可以推出( )。

A．如果非q，那么非p B．只有p，才q

C．只有非q，才非p D．只有q,才p

四、简答题(每题10分，共30分)

1．“一部较差的翻译作品，或因原作水平不高，或因译者翻译水平不高，这部较差的翻译作品原作的水平是高的，所以，这部较差的翻译作品的译者翻译水平不高。”这个推理属何种推理?是否正确?为什么?

答：相容选言推理正确，符合规则。

否定一部分选言肢，就必须要肯定另一部分选言肢。

2．“小王学习成绩差，或是因为学习不刻苦，或是因学习方法不得当，已知小王学习不刻苦，所以，小王学习成绩差，不是因学习方法不得当。”这个推理属何种推理?是否正确?为什么?

答：相容选言推理，推理错误，违反规则。

肯定一部分选言肢，不能否定另一部分选言肢。

3．“只有SOP是真的，SEP才是真的，SEP是假的，所以SOP是假的。”这个推理属何种推理?是否正确?为什么?

答:这个推理属于必要条件假言三段论推理，推理错误。违反规则：否定后条件不能否定前犯了“从否定后件到否定前件”的逻辑错误。

五、证明题(每题10分，共20分)

1．甲、乙、丙、丁是某案证人。

法庭决定：

①只有当甲和乙出庭作证时，丙才出庭作证；

②如果乙出庭作证，那么丁不出庭作证。

试问：当丙出庭时，丁是否要出庭?请写出推理过程。

答：一、设甲出庭作证为p；乙出庭作证为q；丙出庭作证为r；丁出庭作证为s.

1)只有甲和乙出庭作证时，丙才出庭作证。

2)如果乙出庭作证，那么丁不出庭作证。

二、列1）（p∨q)←r 2)q→s

三、分析：将r和（1）构成必要条件假言三段论，推理的肯定后件式，推出p∧q

根据联言推理的分解式，由p∧q推出q

将q和（2）构成充分条件假言三段论推理的肯定前件式，推出非s。

即：丁不出庭

2．有一盗窃案件，据侦察，系二人作案，并初步认定A、B、C、D四人是嫌疑人，而且查知以下情况：

(1)B只有在D参与时，才能作案：

(2)如果C作案，则A也是罪犯；

(3)D没有作案时间；

问：罪犯是谁?写出其推理过程。

答：一、设A作案为p;B作案为q;C作案为r;D作案为s

1）B只有在D参与时，才能作案

2）如果C作案，则A也作案

3)D没有作案时间

二、列1）s←q

2)r→p

3) s

三、分析：将（3）和（1）构成必要条件假言，三段论推理的否定千式，排出非q,

即：B没作案。

根据已知ABCD四个嫌疑人中，有二人作案，现已确定BD没作案，

根据选言推理的否定肯定式，推出AC作案。

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1、形式逻辑是研究思维的形式及其规律的科学。 2、概念的内涵越多，则外延越小；内涵越少，则外延越大；这种关系叫反变关系。 3、概念的矛盾关系是指a、b两概念的外延没有任何部分重合，其外延之和等于其属概念的外延。如金属和非金属。 4、定义是揭示概念内涵的逻辑方法，划分是揭示概念外延的逻辑方法。 5、当O判断为真时，同素材的判断A 假；E真假不定；I 真假不定。 6、当O判断为假时，同素材的判断A真；E 假；I 真。 7、当A判断为真时，同素材的判断E 假；O为假；I 真。 8、当A判断为假时，同素材的判断E 真假不定；O为假；I 真假不定。 9、关系判断由关系者项、关系项和量项三部分组成。 10、在模态判断中，必然p和可能p之间是差等关系；必然非p与可能p之间是矛盾关系。 11、在“有S不是P”中，逻辑变项是S,P；逻辑常项是有……不是。 12、一个判断的主项周延，则这个判断是全称判断；一个判断的谓项周延，则这个判断是否定判断。 13、若p∨q为真，p为真，则q取值为真假不定；若q为真，则p的取值为真。 14、若一有效三段论的结论为全称肯定判断，则其大前提应为全称肯定判断，小前提应为全称肯定判断。 25、矛盾律的要求是：在同一思维过程中，对于具有上反对和矛盾关系的判断，不应该承认它们都是真的。 26、排中律的要求是：在同一思维过程中，对于具有下反对和矛盾关系的判断，不应该承认它们都是假的。 27、若一有效三段论，其小前提为特称否定判断，则其大前提应为全称肯定判断，结论应为特称否定判断。 28、若一有效三段论，其大前提为MIP，则其小前提应为MAS，结论应为SIP。 28、思维的逻辑规律包括同一律、矛盾律、排中律和充足理由律。 29若p→q为真，则当p为真时，q的取值为真；当p为假时，q的取值为可真可假。 30、三段论第一格的特殊规则是：（1）小前提必须是肯定判断、大前提必须是全称判断。 31、复合判断包括联言判断、选言判断、假言判断和负判断等形式。 32、“只有请外国人当教练，中国足球才能走向世界。”这一判断的负判断的等值判断为就算沒有请外国人当教练，中国足球也能走向世界。用符号表示为p∧ q。 33、“我班同学都是南方来的。因此，南方来的都是我班同学。”上述推理违背了换位法推理中前提中不周延的项，结论里也不得周延的规则。正确的推理应为我班同学都是南方来的。因此，有些南方来的是我班同学。 34、在充分条件的假言判断中，前件真则后件真，前件假则后件假。 35、“只有多喝水，才能减肥”。上述假言判断的负判断是并非只有多喝水，才能减肥，用符号表示为 p←q 。 36、根据概念外延之间重合情况，可以将概念间的关系分为全同关系、真包含关系、真包含于关系、交叉关系和全异关系。 37、“苹果就是长在树上的水果”，这一定义犯了定义过宽的规则，“文学可分为戏剧、散文和诗歌”，这一划分违反了划分不全的规则。 38、从关系判断的性质来看，“父母关心子女”属于非对称关系；“李白和杜甫是同时代人”属于对称关系。三、图表题： 1、用欧拉图表示下列概念间的关系： A学生、B党员、C浙江籍学生、D大学生、E女学生、F三好学生。

逻辑学例题题目及答案

2014冬逻辑学作业( 一 ) （请注意：这是例题，只可参考巩固逻辑知识。-----袁乐）分校专业姓名学号一、填空题(每空1分，共10分) 1．在“p并且q”中，逻辑变项是( p,q )，逻辑常项是( 并且 )。 2．任何逻辑形式都是由逻辑( 常项 )和逻辑( 变项 )两个部分组成的。 3．概念的两个逻辑特征是（内涵）和（外延）。 4．在“人是从猿演变来的的”中，“人”从集合概念与非集合概念的角度看，是( 集合 )概念。从普遍概念与单独概念的角度看，是( 普遍 )概念， 5．定义是揭示概念( 内涵 )的逻辑方法，划分是揭示概念( 外延 )的逻辑方法。二、单项选择题(每题4分，共40分) ( B )1．“如果p那么q”与“只有p才q”这两个判断形式，它们含有( )。 A.相同的逻辑常项，相同的逻辑变项 B.相同的逻辑常项，不同的逻辑变项 C.不同的逻辑常项，相同的逻辑变项 D.不同的逻辑常项，不同的逻辑变项( C )2．“群众是真正的英雄”这一语句的“群众”属于( ) A. 负概念 B. 空概念 C．集合概念 D.非集合概念 ( C )3．“共青团员”这个概念可以概括为( ) A.工人 B. 劳动者 C.青年 D.共产党员 ( C )4．“连队”和“战士”两个概念外延之间的关系是( ) A.全同关系 B. 交叉关系 C.全异关系 D. 属种关系 ( D )5“所有的金属是导电体”这一判断中主项“金属”和谓项“导电体”两概念外延之间具有( )关系。 A.全同关系 B. 真包含于关系 C. 真包含关系 D.交叉关系( D )6．“大学生”这个概念可以概括为( ) A.共青团员 B. 北京大学的学生 C.女大学生 D.学生( D )7.下列属于正确划分的是( ) A.三段论分为大前提，小前提，结论 B. 关系判断分为关系项，关系者项，量项 C. 定义分为被定义项，定义项，定义联项 D.思维形式分为概念，判断，推理( D )8．“概念”可以概括为( ) A.判断 B. 语言 C.推理 D.思维形式 ( D )9.下列对概念的限制中正确的是( ) A.把“北京市”限制为“西城区” B.把“书籍”限制为“《普通逻辑学》 C.把“黄山”限制为“风景秀丽的黄山” D.把“数学家”限制为“陈景润” ( D )10．“郭沫若是著名的学者和作家”中”郭沫若”是( ) A.普遍概念 B.可以进行限制 C.与“作家”之间为真包含关系 D.可以进行概括三、多项选择题(包括两个及两个以上的答案，每题4分，共20分) ( A、D )1．下列各组概念中具有交叉关系的是( ) A.“出口商品”和“自行车” B. “青年”和“共青团员” C. “超过18岁的人”和“不超过50岁的人”

逻辑学试题及答案

一、填空题（每空1分，共10分） 1."只有年满十八周岁，他才有选举权"这个判断的逻辑形式是_________ 。其中，逻辑常项是_________ ，逻辑变项是_________ 。 2.若p取值为真，q取值为假，则"p或者q" 取值为。 3.根据性质判断的对当关系，如果SEP取值为真，则SAP取值为，SIP取值为，SOP取值为。 4.论证是由、和三个部分组成。二、单项选择题（每小题2分，共20分） 1.概念外延间的交叉关系属于（）关系。 A.即对称又传递 B. 对称但非传递 C.非对称但传递 D. 即非对称又非传递2.在性质判断中，决定判断形式的是（）。 A.主项和谓项 B. 主项和量项 C. 谓项和联项 D. 量项和联项 3."正当防卫不是犯罪行为"这个判断的主、谓周延情况是（）。 A. 主、谓项都周延 B. 主、谓项都不周延 C. 主项周延，谓项不周延 D.主项不周延，谓项周延4.运用换质法和换位法推理，由SEP可以推出（）。 A. AS B. E C. E D. IS 5.与"并非有些贪污罪不是故意犯罪"等值的判断是（）。 A.所有贪污罪都是故意犯罪 B. 所有贪污罪都不是故意犯罪 C. 有些贪污罪是故意犯罪 D. 有些贪污罪不是故意犯罪6."并非某甲或某乙有罪"等值的判断是（）。 A. 某甲和某乙都有罪 B. 某甲和某乙都无罪 C. 某甲或某乙有罪 D. 某甲或某乙无罪 7.若"某甲必然不是凶手"为真，则（）为真。 A. 某甲必然是凶手 B. 某甲可能是凶手 C. 某甲可能不是凶手 D. 某甲不必然不是凶手8.类比推理和不完全归纳推理的相同点是（）。 A. 从个别到一般的推理 B. 从个别到个别的推理 C. 从一般到一般的推理 D. 或然性推理 9." 调查中发现，凡是普法教育搞得好的地区，刑事案件发案率都较低，凡是普法教育搞得不好的地区，刑事案件发案率都较高，由此可见，搞好普法教育是刑事案件发案率较低的原因。"这是求因果联系的（）。 A.求同法 B.求异法 C. 求同求异并用法 D.共变法 10.在论证过程中，如果违反"论据的真实性不应依赖论题的真实性来论证"的规则，就会犯（）的逻辑错误。 A.虚假论据 B.预期理由 C.循环论证 D.推不出三、简答题（每小题7分，共42分） 1."犯罪分子是应受法律制裁的，这个被告应受法律制裁，所以，这个被告是犯罪分子。"这一推理属于何种推理？是否正确？为什么？ 2. 运用对当关系或判断变形直接推理，从"所有正当防卫都不是违法行为"能否推出以下结论？为什么？（1）并非有的正当防卫是违法行为（2）违法行为是非正当防卫（3）有的非违法行为不是正当防卫 3."这个案件的凶手是甲或者乙，现已查明甲是这个案件的凶手，所以，乙不是这个案件的凶手。" 这一推理属于何种推理？是否正确？为什么？ 4."如果甲是有罪的，则乙也是有罪的；现已认定乙是有罪的，所以，甲也是有罪的?quot; 这一推理属于何种推理？是否正确？为什么？ 5."只有案发时甲在现场，甲才是凶手；现已认定甲不是凶手，所以，案发时甲不在现场。" 这一推理属于何种推理？是否正确？为什么？ 6.同时断定"我们车间所有的产品是合格品"与"我们车间有的产品不是合格品"两个判断为真或为假，是否违反普通逻辑基本规律？若违反，则违反什么规律？为什么？四、分析题（10分）证明：三段论第一格"小前提必须是肯定判断"。五、综合题（10分）已知：（1）若甲和乙都参加律师考试，则丙不参加律师考试；（2）只有乙参加律师考试，丁才参加律师考试；（3）甲和丙都参加了律师考试；问：乙和丁是否都参加了律师考试？请写出推导过程。六、表解题（8分）用真值表判定下列推理是否正确：如果是法律专业的学生，就要学习逻辑学；黎明是法律专业的学生，所以，黎明要学习逻辑学。其推理形式为：____________________________________

逻辑学公务员考试试题及答案

■1 某城市考上大学的学生中,女生的比例比男生高。根据这个事实,王老师认为本市女生学习比男生好。以下哪项最能削弱王老师的结论？ A、第一中学考上大学的学生中,男生的比例比女生高。 B、考生中男生的比例比女生低。 C、大多数考上大学的女生就是文科班的。 D、男生比女生更多地参加体育活动。 E、全国考上大学的学生中,男女生比例基本持平。 ■2 李教授说:矿泉水比纯净水含有更多的矿物质。所以,经常饮用矿泉水的人会增加肾结石的危险,因为矿物质会在肾脏里沉淀。以下哪项最能削弱李教授的论证？ A、有些矿物质也就是人体所必需的。 B、形成肾结石的只就是某些种类的矿物质。 C、矿物质在肾脏里沉淀的原因就是肾功能出现了问题。 D、有些经常饮用纯净水的人也有肾结石。 E、在平常的饭菜里也含有矿物质。 ■3 某三口之家节假日对瞧电视的态度如下:妈妈要瞧电视,什么节目都可以;爸爸可以不瞧电视,要瞧就瞧新闻节目;孩子可以不瞧电视,要瞧就瞧动画节目。她们根据自己的态度对以下意见表示自己的瞧法。 ①不瞧电视 ②瞧新闻节目 ③瞧动画节目以下哪项就是不可能成立的？ A、有一个人同意全部意见。 B、每个意见至少有两个人同意。 C、妈妈不同意①。 D、爸爸与妈妈都同意②。 E、孩子同意①与③。

■4 孟/关组合在雅典奥运会夺冠时,还有两对选手与她们几乎同时到达终点。在北京奥运会前,人们预测:虽然孟/关组合没有达到她们的最佳状态,但也有可能获得金牌。以下各项中,除一项外都能提高孟/关组合在北京奥运会上夺冠的概率,这不能提高夺冠概率的就是哪一项？ A、孟/关组合在比赛中正常发挥。 B、那两对选手也没有达到她们的最佳状态。 C、那两对选手中有一对没有参加北京奥运会。 D、孟/关组合与那两对选手的成绩远远超过其她选手。 E、孟/关组合在比赛中超水平发挥。 ■5 李老汉说:“抗日战争期间,这里发生过屠村事件。” 以下哪一项就是李老汉说话必须预设的？ A、李老汉就是屠村事件的幸存者。 B、抗日战争期间,日本军队非常残暴。 C、中国历史上有过屠村事件。 D、中国历史上有过抗日战争那个时期。 E、李老汉从来不说谎话。 ■6 农业科学研究所对水稻品种进行施肥试验。试验表明:在其它条件不变的情况下,如果钾肥比磷肥多,则品种1号比品种2号长势好;如果磷肥比钾肥多,则品种2号比品种1号长势好。根据这个结果可以推出以下哪一项？ A、除钾肥与磷肥外,品种1号与品种2号不需要其它肥料。 B、氮肥也就是水稻生长所需要的。 C、品种1号与品种2号对于肥料的要求不一样。 D、如果改变了试验的其它条件,得到的结果可能就是不一样的。 E、在相同的条件下,品种1号与品种2号都比其它水稻品种长势好。 ■7 如果发生了交通事故,则不就是骑车人违反了交通规则就就是司机违反了交通规则。所以,如果骑车人没有违反交通规则,则司机违反了交通规则。上述论证与以下哪项最相似？

逻辑学练习题及参考答案

逻辑学练习题及参考答案第一部分、练习题一、单项选择题 1、思维的逻辑形式之间的区别，取决于( )。a．思维的内容 b．逻辑常项 c．变项 d．语言表达形式 2、“所有S是P”与“有的S不是P”( )。 a．逻辑常项相同变项不同b．逻辑常项不同变项相同c．逻辑常项与变项均相同 d．逻辑常项与变项均不同 3、“中国人是不怕死的，奈何以死惧之”中的“中国人”概念属于( )。 a．集合概念 b．非集合概念 c．普遍概念 d．负概念、。4、如果( )，那么有的a是b，并且有的a不是b。 a．a与b全异 b．a与b同一 c．a与b交叉 d．a真包含于b 5、“学生考试成绩分为优、良、中、及格、不及格，”和“学生补考成绩分为及格和不及格”这两个判断中，“及格”和“不及格”两个概念之间( )。 a．都是矛盾关系b．都是反对关系c．前者是矛盾关系，后者是反对关系d．前者是反对关系，后者是矛盾关系 6、将“母项”概括为“划分”，限制为“子项”，则( )。 a．概括和限制都对 b．概括和限制都错 c．概括对，限制错 d．概括错，限制对 7、如A为“《孔乙己》”，B为“《鲁迅全集》”，则A与B的外延关系为( )。 a．A真包含于B b．A与B相容 c．A与B全异 d．A与B交叉8、若用“Ds就是Dp”表示定义公式，则犯“定义过窄”的错误是指在外延上( )。a．Ds等于Dp b．Ds真包含于Dp c．Dp真包含Ds d．Ds真包含Dp 9、若A是划分的母项，则根据划分规则，A不可以是( )。 a．单独概念 b．普遍概念 c．正概念 d．负概念 10、在①“中国人是勤劳的”和②“小王是中国人”中，“中国人”( )。a．都是集合概念 b．都是非集合概念 c．在①中是集合概念，在②中是非集合概念 d．在①中是非集合概念，在②中是集合概念 11、“形式逻辑是研究思维的科学”把这句话作为定义，所犯的逻辑错误是( )。a．同语反复 b．循环定义 c．定义过宽 d．定义过窄12、在性质命题中，决定命题形式的是( )。 a．主项和谓项b．主项和量项c．联项和量项 d．谓项和量项 13、下列命题形式真假情况为三真二假的是( )。a．S A P b．S E P c．S I P d．S O P 14、当具有SIP形式的性质命题为真时，概念S与P之间一定是( )。 a．全同关系 b．属种关系 c．交叉关系 d．相容关系15、“没有S不是P与“S不都是P”这两个命题形式之间的关系是( )。 a．反对关系 b．矛盾关系 c．下反对关系 d．差等关系16、若两个性质命题变项都相同，而常项都不同，则这两个性质命题( )。 a．可同真，可同假 b．可同真，不同假 c．不同真，可同假 d．不同真，不同假

逻辑学作业

观《钱是万源是/不是万恶之源》有感逻辑班学号：26 10电商3 梅妙欣 10251103337 谈起这个辩论赛，我不得不说一句：我跟它很有缘！在种种的机缘巧合之下，我已经看了这个比赛将近6次了。还记得，第一次观看它的时候，我还是个初中，当时的我就已经被辩手们的玩弄文字的风采与魅力深深折服了。到现在，他们铿锵激昂的语音语调，气定神闲的手语姿势，古今中外的论据论证，准确生动的文字陈述，谨慎严密的逻辑思维，还是令我深感震撼。尤其是马大的四辩选手，其逻辑严明、用词犀利的总结陈词简直令人拍案叫绝。关于钱是不是万恶之源这个话题，争论的声音从来就不曾间断过。每个人心中都有一番属于自己的独到见解。下面是我看完这场比赛后，一些关于这个话题的个人看法。如果站在反方的角度上看待这个问题，我会从两个“钱”和“恶”两个点切入来说明钱不是万恶之源。第一，钱只是一般等价物，是人类的经济与社会发展的必然产物。所以说钱的出现源自于人类。如果万恶来自于钱，而钱又来自于人类，那么用很简单的逻辑推出的应该：人类才是万恶之源啊！第二，所谓的恶也只人在意识的驱使下的行为。在伦理学中，它的评判标准是道德。换言之，与道德不符合的行为就是恶，可是道德标准的制定还是人，我们还是未能跳出人的意识范畴去客观地看待：什么才是恶。既然恶是带有人的主观色彩的，不是真实的存在，这是不是意味，它会随时发生变化呢？或者某一天，它也会变成是善呢？那么钱是万恶之源，也可以说成是钱是万善之源了。是善还是恶，就在人的一念之间，我们还能说钱是万恶之源吗？如果是站在正方的角度，我会从多个角度来论证钱是万恶之源。从经济学看，当今所有的经济犯罪的直接目的就是谋取更多的金钱；从历史学看，无论国外还是国内的历史都有过历时数载的为了钱而烧杀抢掠的事件，利益的驱动令人丧失理智，变成金钱的奴隶；从社会学看，社会的直接利益对象便是钱，钱作为一般等价物而存在在这个社会，其强大的威力诱发人们为了获得它而不择手段，甚至触及法律的底线。综上所诉，无非就是钱这个东西引发了多少犯罪的产生，足以证明钱是万恶之源。此外，命题中的万恶究竟指的是什么。它指的是万种甚至是所有的恶行，还是指万恶这种程度呢？如果是指万恶这种程度，我们也就可以说明钱是万恶之源了。虽然说在钱还没有产生之前，人类社会上就已经有杀害同类等当今被我们所认定的恶的行为的存在，但这只是小数。这些只能称得上是“恶”，但绝不是“万恶”。然而，在钱产生之后，人类社会上恶行之多罄竹难书。金钱使原本心性善良的人为了一己之私而变得丧心病狂，一切只向“钱”看，多少贩毒分子为了钱把魔爪伸向正值花样年华的青少年，多少高官为了钱而无视老百姓的居住安全，多少老板为了钱而夹带私逃置无数名工人的生计不顾……钱，还是钱，它令罪恶的种类不断地变异，罪恶的数量不断繁衍，从而派生成了今天这个罪恶种类繁多，数量惊人的“万恶”局面。钱蒙蔽了人们的双眼，禁锢人们的心灵，使一系列丑陋无比的恶行充斥这个社会，所以说钱就是万恶之源。以上只是我个人认为可以补充武大和马大双方的论证的一些观点。是辩论还是诡辩，各花入各眼吧。

法律逻辑学试题及答案

卷号：6122《法律逻辑学》试题（B卷）一、填空题（每空1分，共10分） 1、主项与谓项均周延的性质判断的逻辑形式是 SEP 、主项与谓项均不周延的性质判断的逻辑形式是SIP 。 2、如果一个归纳推理的前提是假的，则其结论一定是假的。 3、根据不矛盾律，可以由一个判断真，推出与其具有矛盾关系或反对关系的判断假。 4、“如果某甲犯了杀人罪，则其应受法律制裁”这一判断的逻辑形式是如果P那么q或p→q ，其中逻辑常项是如果、那么，逻辑变项是 p、q 。 5、选言判断可分为相容选言判断、和不相容选言判断两种。 6、“如果毕业论文不及格，那么他就无法按时毕业。”这个判断的逻辑形式为ｐ→ｑ或如果ｐ，那么ｑ，其中，逻辑常项是如果、那么，逻辑变项是ｐ和ｑ。 7、某有效三段论的大前提为MOP．小前提应为MAS，结论应为SOP 。 8、任何概念都有两个逻辑特征，即（内涵）和（外延）。 9、一个充分条件假言判断，只有当前件真而后件假时．它才是假的，在其它情况下，它都是真的。二、单项选择题（每小题2分，共20分）

1、在“杭州人是讲卫生的”这一判断中，“杭州人”是（ A ） A、集合概念 B、非集合概念 C、负概念 D、单独概念 2、如果A、B两个判断不同真，可同假，则它们之间的关系是（C ） A、差等关系 B、矛盾关系 C、反对关系 D、下反对关系 3、正确进行充分条件假言直言推理，应当（C ） A、否定前件就是否定后件 B、否定后件不能否定前件 C、肯定前件就要肯定后件 D、肯定后件就能肯定前件 4、“所有的S是P”与“没有S是P”之间具有（ A ） A、反对关系 B、矛盾关系 C、差等关系 D、下反对关系 5、同时否定SAP与SOP则（ C ） A、违反同一律的要求 B、违反不矛盾律的要求 C、违反排中律的要求 D、不违反普通逻辑基本规律的要求 6、全称否定判断的负判断的等值判断是（B ） A、SAP B、SIP C、SOP D、SEP 7、当P假q假时，下列判断为真的是（ C ）

《逻辑学》模拟试题及参考答案(A)

《逻辑学》模拟试题及参考答案(A) 题号一二三四五六总分得分得分评卷教师一、填空题（请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。每小题2分，共20分） 1、思维的形式结构由和构成。 2、表示对象不具有某种本质属性的概念，称为。 3、由“q p ?→”为假，可知p 为，q 为。 4、对一真值形式的判定，就是确定它属于、还是。 5、直言命题的和通称为词项。 6、一个直言命题的谓项周延，其质是。 7、如果把“新闻系毕业的学生不都当记者”整理成I 命题，则其谓项是。 8、如果SOP 为假，则S 与P 的外延间具有关系和关系。 9、“地球磁场发生磁暴的周期性经常与太阳黑子的周期性一致。随着太阳上黑子数目的增加，磁暴的强烈程度也增高。当太阳黑子数目减少时，磁暴的强烈程度也随之降低。所以，太阳黑子的出现可能是磁暴的原因。”这是运用了求因果联系的逻辑方法中的。 10、证明是根据已知为的命题，来确定某一命题的思维形式。得分评卷教师二、单项选择题（在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案，并将正确答案的序号填在题后的括号内。错选、不选均无分。每小题2分，共20分） 1、“q p ∧”与“s r ∨”这两个命题形式含有（） A 、相同的逻辑常项，相同的变项 B 、不同的逻辑常项，不同的变项 C 、不同的逻辑常项，相同的变项 D 、相同的逻辑常项，不同的变项 2、在下列语句中，在集合意义下使用语词“人”的是（） A 、人是有思维能力的 B 、人非圣贤，孰能无过 C 、人贵有自知之明 D 、人是世间万物中第一个可宝贵的 3、下列语句作为划分，正确的是（） A 、战争分为常规战争和世界大战 B 、一年可以分为春、夏、秋、冬四季 C 、这个班的学生，除了七名女学生外，其余都是男生 D 、概念分为普遍概念、单独概念和正概念 4、正确表示 “中国”、“亚洲国家”、“发展中国家”三个概念外延间关系的图形是（）

逻辑学作业题A

逻辑学作业题A 一、填空题 1、思维的形式结构由和构成。 2、表示对象不具有某种本质属性的概念，称为。 3、由“q p ?→”为假，可知p 为，q 为。 4、对一真值形式的判定，就是确定它属于、还是。 5、直言命题的和通称为词项。 6、一个直言命题的谓项周延，其质是。 7、如果把“新闻系毕业的学生不都当记者”整理成I 命题，则其谓项是。 8、如果SOP 为假，则S 与P 的外延间具有关系和关系。 9、“地球磁场发生磁暴的周期性经常与太阳黑子的周期性一致。随着太阳上黑子数目的增加，磁暴的强烈程度也增高。当太阳黑子数目减少时，磁暴的强烈程度也随之降低。所以，太阳黑子的出现可能是磁暴的原因。”这是运用了求因果联系的逻辑方法中的。 10、证明是根据已知为的命题，来确定某一命题的思维形式。二、单项选择题 1、“q p ∧”与“s r ∨”这两个命题形式含有（） A 、相同的逻辑常项，相同的变项 B 、不同的逻辑常项，不同的变项 C 、不同的逻辑常项，相同的变项 D 、相同的逻辑常项，不同的变项 2、在下列语句中，在集合意义下使用语词“人”的是（） A 、人是有思维能力的 B 、人非圣贤，孰能无过 C 、人贵有自知之明 D 、人是世间万物中第一个可宝贵的 3、下列语句作为划分，正确的是（） A 、战争分为常规战争和世界大战 B 、一年可以分为春、夏、秋、冬四季 C 、这个班的学生，除了七名女学生外，其余都是男生 D 、概念分为普遍概念、单独概念和正概念 4、正确表示 “中国”、“亚洲国家”、“发展中国家”三个概念外延间关系的图形是（） A 、 B 、 C 、 D 、 5、当p 真、q ?也真时，下列为真的公式是（） A 、q p ∧ B 、q p ∨ C 、q p → D 、q p ? 6、和“并非：这个商店的商品价廉物美”相等值的命题是（） A 、这个商店的商品价不廉，物也不美 B 、这个商店的商品价廉但物不美 C 、这个商店的商品价不廉，或物不美 D 、这个商店的商品物美但价不廉 7、“出席会议的人有大学毕业的”与“出席会议的人有不是大学毕业的” （） A 、可同真，可同假 B 、不可同真，不可同假 C 、不可同真，可同假 D 、可同真，不可同假 8、以MAP 为大前提，SIM 为小前提的有效三段论推理，其结论是（）

逻辑学试题及答案 (2)

. 逻辑学试题及答案第一部分（选择题，共36分）一、单项选择题（有且仅有一个正确答案,多选或错选不得分也不扣分）（2*13分） 1、“所有人都是有缺点的”与“并非所有人都不是有缺点的”，这两个判断之间具有（）。 B Ａ、矛盾关系Ｂ、反对关系Ｃ、差等关系Ｄ、下反对关系 2．在下列概念中，（）是单独概念。 D Ａ、非洲国家Ｂ、省人代会Ｃ、高等院校Ｄ、亚洲 3、棉花能保温，积雪也能保温。据测定，新降落的雪有40%到50%的空隙，棉花是植物纤维，雪是水的结晶，很不相同，但两者都是疏松多孔的。可见，疏松多孔的东西可以保温。A A、求同法 B、差异法 C、共变法 D、剩余法 4、.“大学生在高等院校学习，小李在高等院校学习，所以，小李是大学生。”这个三段论违反以下哪一种错误（）？D A、大项不当周延 B、小项不当周延 C、四概念错误 D、中项不周延 5、城市运动会举行女子万米比赛决赛，湖北、湖南和云南各有三名运动员参赛。赛前，甲乙丙丁四位体育爱好者一起预测赛事结果。甲：湖北队实力最强，这次决赛前三名，非湖北队莫属；乙：湖北队没那么强，金银铜牌湖北队顶多拿一个；丙：我认为湖南队或者云南队会拿到牌；丁：第一名如果不是湖北队，就应该是湖南队。比赛结束后的结果，发现上述四人的预测，只有一人言中。现在问：以下哪项最可能是该项比赛的结果？A A、第一名湖北队，第二名湖北队，第三名湖北队。 B、第一名湖北队，第二名湖南队，第三名云南队。 C、第一名湖南队，第二名湖北队，第三名云南队。 D、第一名云南队，第二名湖北队，第三名湖北队。 6“大学生在高等院校学习，所以，在高等院校学习的是大学生。”这个推理违反以下哪一种错误（）？D A、大项不当周延 B、小项不当周延 C、四概念错误 D、前提中不周延的项在结论中也不得周延。 7、机修工和小轿车的比较恰恰类似于以下哪个对象和人体的比较？以下四个选项，哪项最合适这种比较？B A、办事员 B、医生 C、修理工 D、狗 8、在下列真值形式中，（）与“p∧q”之间的真假关系是矛盾关系。B Ａ、?p∧q Ｂ、p→?q Ｃ、?q∧p D、?p∧?q 9、在黑、蓝、灰、白四种从深至浅排列的油漆中，一种油漆只能被比它自身或者比它颜色更深的油漆所覆盖。如果上述断定为真，那么，以下哪一项或者哪几项，最确切地概括了能被蓝色覆盖的颜色？B （1）这种颜色不会是蓝色。（2）这种颜色不会是黑色。（3）这种颜色不如蓝色深。 A、只有（2） B、只有（3） C、只有（1）和（2） D、（1）、（2）和（3） 10、下列推理形式中，有效的推理形式是（）。A Ａ、SAP，所以，SIP Ｂ、SIP，所以，SOP Ｃ、SEP，所以，并非SOP Ｄ、SOP，所以，并非SEP 11、在过去几年中，娱乐消费在家庭支出中的比例大幅提高，电影院的收入却一直在下降。影院界人士认为：这主要是录像带出租业的发展抢了电影院的生意。以下答案选项均属实，其中拿一个选项最有力地削弱了上述观点？C A、租借录像带的费用远远高于看电影。 B、在消费者中，仍然有一部分人喜欢看电影。 C、在录像带出租业繁荣之前，电影院的生意就已经呈下降趋势了。 D、许多电影制片厂通过出售他们影片的录像版权获得大笔收入。 12、国家教育部门有关负责人说：现在大学生家庭困难情况比以前大有改观。因为，现在课余要求学校安排勤工俭学的学生是越来越少了。上述结论可由以下哪个假设推出？C A、现在的大学生父母亲的收入随着经济的发展而增加，这使得大学生不再需要勤工俭学来维持自己的生活了。 B、尽管家境有改善，学生也应当参加勤工俭学来锻炼自己。 C、课余要求学校安排勤工俭学是学生家庭是否困难的一个标志。 D、大学生把更多的时间花在学业上，勤工俭学的人就少些了。 13、开展国际营销的企业，一旦在某国外市场建立一套广泛的销售网络并取得销售显著增长，就应该在国外市场采取与本国类似的营销策略。因此，在开创初期或在才建立销售代表处的国外市场上，需采取与本国不同的营销策略。以上哪项若为真，最支持上文中的结论？D A、国外市场与本国市场上销售网络可以完全相同。 B、广泛的营销网络要优于不发达的销售网。 C、某些国家经济比其他国家发展迅速。 D、比较起来，大型的国外市场比小型的更能适应本国营销策略。二、双项选择题：（有2个可选答案，多选、少选或错选不得分也不扣分）

【逻辑学】概念(作业答案)

逻辑学讲义（II）——概念课后作业(2) 一、指出下列各题中划线概念之间是否属于概括或者限制。 1.蚂蚁的一个复眼由50个小眼构成。答：不属于。 2.寒露是我国的二十四个节气之一。答：“节气”是“寒露”的概括。 3.“六书”指的是象形、指事、会意、形声、转注和假借。答：不属于。二、下列语句作为定义是否正确？如不正确，说明它犯了什么逻辑错误。 1．理性就是合乎逻辑的行动。答：定义不正确，犯了“定义全异”的逻辑错误。 2．真诚就是不虚伪，虚伪就是不真诚。答：定义不正确，犯了“循环定义”的逻辑错误。 3. 城镇居民指的是不在农村居住的居民。答：定义不正确，犯了“定义交叉”的逻辑错误。 4. 生命就是内在关系对外部环境的不断适应。答：定义不正确，犯了“定义含混”的逻辑错误。 5. 过失犯罪就是由于某种过失而导致的犯罪。答：定义不正确，犯了“同语反复”的逻辑错误。三、下列语句作为划分是否正确？如不正确，说明它犯了什么逻辑错误。 1. 电影包括科幻片、故事片、武打片。答：不正确，犯了“划分不全”、“划分标准不同一”、“子项相容”等逻辑错误。 2. 自然界可分为非生物界、动物界、植物界和微生物界。答：不正确，犯了“划分标准不同一”的逻辑错误。 3. 直系亲属包括祖父母、外公外婆、父母、子女、兄弟、姐妹、叔伯、姑母、舅父、姨母等。答：不正确，犯了“多出子项”的逻辑错误。四、分析下述论证中在概念方面存在的逻辑错误。 1. 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出始去人近，而日中时远也。” 一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。” 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”

《逻辑学》模拟试题及答案

页脚内容1 《逻辑学》模拟试题及参考答案(A) 一、填空题（请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。每小题2分，共20分） 1、思维的形式结构由逻辑常量和逻辑变量构成。 2、表示对象不具有某种本质属性的概念，称为负概念。 3、由“q p ?→”为假，可知p 为真，q 为真。 4、对一真值形式的判定，就是确定它属于重言式、矛盾式还是非重言的可真式。 5、直言命题的主项和谓项通称为词项。 6、一个直言命题的谓项周延，其质是否定式。 7、如果把“新闻系毕业的学生不都当记者”整理成I 命题，则其谓项是不当记者的。 8、如果SOP 为假，则S 与P 的外延间具有全同关系和真包含于关系。

页脚内容2 9、“地球磁场发生磁暴的周期性经常与太阳黑子的周期性一致。随着太阳上黑子数目的增加，磁暴的强烈程度也增高。当太阳黑子数目减少时，磁暴的强烈程度也随之降低。所以，太阳黑子的出现可能是磁暴的原因。”这是运用了求因果联系的逻辑方法中的共变法。 10、证明是根据已知为真的命题，来确定某一命题真实性的思维形式。二、单项选择题（在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案，并将正确答案的序号填在题后的括号内。错选、不选均无分。每小题2分，共20分） 1、“q p ∧”与“s r ∨”这两个命题形式含有（b ） A 、相同的逻辑常项，相同的变项 B 、不同的逻辑常项，不同的变项 C 、不同的逻辑常项，相同的变项 D 、相同的逻辑常项，不同的变项 2、在下列语句中，在集合意义下使用语词“人”的是（ d ） A 、人是有思维能力的 B 、人非圣贤，孰能无过 C 、人贵有自知之明 D 、人是世间万物中第一个可宝贵的 3、下列语句作为划分，正确的是（ c ） A 、战争分为常规战争和世界大战 B 、一年可以分为春、夏、秋、冬四季 C 、这个班的学生，除了七名女学生外，其余都是男生 D 、概念分为普遍概念、单独概念和正概念

《法律逻辑学》平时作业及参考答案

《法律逻辑学》平时作业及参考答案作业（一）一、请指出下列判断的种类，并写出其逻辑形式 1、工作不仅要有股拚劲，而且还要注意方法。 2、要么是他作案，要么是你作案，二者必居其一。 3、只有认识错误，才能改正错误。二、指出下列定义或划分中所包含的逻辑错误是什么 1、贪污不是合法行为。 2、贪污犯就是侵蚀、破坏社会主义大厦的蛀虫。 3、为了保证旅客的安全，铁道部门规定：严禁携带易燃品、爆炸品、腐蚀品、危险品、雷管、火药进站乘车。三、下列推理属于何种推理？是否正确，如果不正确，请指出其违反什么推理规则？犯什么逻辑错误？ 1、凡作案人都有作案动机，他有作案动机；所以他是作案人。 2、凡盗窃罪都是侵犯财产罪，凡盗窃罪都是故意犯罪；所以，凡故意犯罪都是侵犯财产罪。 3、如果某甲是强奸犯，则某甲应受法律制裁；某甲应受法律制裁；所以某甲是强奸犯。 4、甲或者犯收受贿赂罪，或者犯玩忽职守罪；某甲犯收受贿赂罪；所以某甲没犯玩忽职守罪。 5、任何法律行为或者是单方法律行为，或者是双方法律行为，或者是共同法律行为；遗嘱法律行为是单方法律行为，所以，遗嘱法律行为不是双方法律行为，也不是共同法律行为。 6、所有因病死亡都是正常死亡；所以所有因病而死的都不是非正常死亡。四、下列议论各违反哪条普通逻辑基本规律？犯什么逻辑错误？ 1、劳动创造财富，作家在辛勤劳动，所以，作家也在创造物质财富。 2、你对创建“平安”的建议是正确的，我完全同意。不过，你的建议中有些地方是值得商榷的。参考答案（一）一、请指出下列判断的种类，并写出其逻辑形式 1、联言判断，逻辑形式：p→q 2、不相容选言判断，逻辑形式：p要么q 3、必要条件假言判断，逻辑形式：p→q。

逻辑学试题及答案整理版

《逻辑学》模拟试题及参考答案(A) 一、填空题（请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。每小题2分，共20分）、思维的形式结构由和构成。 2、表示对象不具有某种本质属性的概念，称为。 3、由“q p ?→”为假，可知p 为，q 为。 4、对一真值形式的判定，就是确定它属于、还是。 5、直言命题的和通称为词项。 6、一个直言命题的谓项周延，其质是。 7、如果把“新闻系毕业的学生不都当记者”整理成I 命题，则其谓项是。 8、如果SOP 为假，则S 与P 的外延间具有关系和关系。 9、“地球磁场发生磁暴的周期性经常与太阳黑子的周期性一致。随着太阳上黑子数目的增加，磁暴的强烈程度也增高。当太阳黑子数目减少时，磁暴的强烈程度也随之降低。所以，太阳黑子的出现可能是磁暴的原因。”这是运用了求因果联系的逻辑方法中的。、证明是根据已知为的命题，来确定某一命题的思维形式。二、单项选择题（在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案，并将正确答案的序号填在题后的括号内。错选、不选均无分。每小题2分，共20分） 1、“”与“”这两个命题形式含有（） A 、相同的逻辑常项，相同的变项 B 、不同的逻辑常项，不同的变项 C 、不同的逻辑常项，相同的变项 D 、相同的逻辑常项，不同的变项 2、在下列语句中，在集合意义下使用语词“人”的是（） A 、人是有思维能力的 B 、人非圣贤，孰能无过 C 、人贵有自知之明 D 、人是世间万物中第一个可宝贵的 3、下列语句作为划分，正确的是（） A 、战争分为常规战争和世界大战 B 、一年可以分为春、夏、秋、冬四季 C 、这个班的学生，除了七名女学生外，其余都是男生 D 、概念分为普遍概念、单独概念和正概念 4、正确表示 “中国”、“亚洲国家”、“发展中国家”三个概念外延间关系的图形是（）

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学逻辑用逻辑在选修逻辑学之前，我对逻辑和逻辑学的认识是模糊的，从小到大，似乎都是在感性的做着很多事情，高兴时欢笑，难过时落泪，喜欢一件事情就去做，从不考虑能否成功，很多时候决定一件事情用到的是肾上腺激素而不是逻辑学。逻辑的应用也只体现在当我们学要证明数学题时的“因为所以”或编制电脑程序时的if语句。带着这样的疑问，我选了形式逻辑学，直到上了第一节选修课，听老师说到逻辑学的定义，甚至说到逻辑学能摆平毕业论文，我才意识到原来它并不是不存在，而是我没有意识到罢了。要想让逻辑学为你的大学生活铺平道路就要首先明白逻辑的定义。这也是学习逻辑的第一步。逻辑是命题之间的一种特殊关系。任何没有联系的思想、概念、信念或命题，不存在逻辑问题，既不是合逻辑的，也不是不合逻辑的。逻辑是一个命题或判断的序列，或可任意命名的从一个得出另一个的序列。逻辑是一种结构，是一种联系，它可以帮助我们判定哪些思想与一组给定的思想是一致的。所以，逻辑是证明一些正确的基本命题的工具，通过采用逻辑规则，这些命题可以成为不容置疑的。那么既然逻辑是工具，那么它就因该为人们服务，对于我们学习逻辑学的大学生，也应该让自己的大学生活充满逻辑。逻辑学最主要的作用体现在人们的语言上，语言的基本功能之一是提出我们不了解的事物的问题。而逻辑的一部分职责就是训练我们提出类型恰当的问题。生活中很常见的逻辑错误就是提问“与语境无

关的”问题。比如同学之间询问时间时会问“现在是什么时间？”从逻辑学角度，这样提问只有在特定的时区和确定时间方法的语境下才有意义，但生活中往往不会被注意。生活中还要注意的就是复杂提问语句的谬误，它体现在这样的句子中：你用我饭卡吃过多少次饭？但这样的问题在特定的语句中可能有意义，但它们做了一些其大多数潜在回答者都难以承认的假定。逻辑学另一大作用就是教会我们辨别事物的真假，因为一不小心就会坠入诡诈的深渊。诡诈有很多形式，我们经常用的也是容易忽视的就是离题。在日常生活中，当你面临一项繁重的任务时，你总是会工作前干点儿别的，我也是如此，写这篇论文之前，我就不断的拖延，不去做这件事，我会听会儿音乐，看会儿视频等。这说明了面对一项困难任务时，人按其本性更多的时候是寻找逃避的办法。在逻辑学上也是如此，我们常常不是迎着需要解决的问题上，而是发现自己坠入某种角容易的不相干的思绪中。事实上，我们往往趋向于极端，花费更多的精力来逃避问题而不是解决问题本身。举个简单的例子，假设一个人违反交通规则被抓，警察问他为什么闯红灯，他说我最后一眼看得时候还是绿灯。这个例子就是一个典型的回避方法，如果认真看待，就会造成离体的谬误。当我们和人们激辩时，我们会说：怪不的你会这样思想，因为你是华水的。这样的说法假定了对方的地位阻碍了他独立思考，这种谬误否认了对方是一个心智成熟的人。当代大学生要留神那些自称是某些领域权威而实际上在那些领域知之甚少的人。尽管

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