初三语文一周学科巩固练习1620

4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子
初三语文一周学科巩固练习
一、 积累运用
1、 请工整、认真地抄写下列文字：（2分）
只恐双溪舴猛舟，载不动许多愁

2、 给加点字注音或根据拼音写出汉字（8分）
原驰là 象 jí 取 根深蒂 固 锲 而不舍
前pū 后继 脊 梁 孜孜 不倦 稍xùn 风骚
3、下列各句没有语病的一项是 （ ）（3分）
A．你不认真学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的

B．在现代化建设事业中，应该发挥广大青年的充分的作用

C．改革开放以来，湖州工业不但发展很快，而且农业发展也很快

D．到安吉旅游，竹博园不可不去，因为它浓缩了中国五千年的竹文明史

4、依次填入下面一段话中横线处，恰当的一组标点符号是（ ）（3分）
　关于堡垒的外形，作者只用了三组叠字来描写______高高下下的_______错错落落的______斑斑驳驳的_______朱自清很喜欢_______很善于用叠字

Ａ ， 、 、
、
　Ｂ ： 、 、
，

　Ｃ ， ， ，
，
　Ｄ ： ， ，
、

5、下列句中的礼貌用语使用正确的一项是（ ）（3分）
A．你和我初中毕业时的合影，我一直惠存着

B．王老师，今将我发表的一首拙诗抄给您，请雅正

C．(编辑先生：)承蒙赐教，不胜感谢，谨颂教祺

D．您寄来的产品使用说明书，有几处我看不明白，特去信垂询

6、填空（11分）
（1）今夜偏知春气暖，

（2）足蒸暑土气， ，力尽不知热，

（3）中秋佳节已至，请你选两句我国古诗词中的思乡或思亲的诗句，表达对远方亲友的思念之情
，

（4）女主人公情思难寄，以至于万分憔悴，竟比黄花还"瘦"的诗句是： ， ，

（5）为天下唱（ ） 往往语（ ） 刑其长吏（ ）
披坚执锐（ ） 楚人怜之（ ） 念鬼（ ）
7、在"金钱，共同面对的话题"综合性学习活动中，同学们展开了热烈的讨论，请你在平时积累和冷静思考的基础上，按后面的要求做好发言准备
（4分）
①请根据下列有关对金钱的议论，在横线上填写一个事实论据
（2分）
金钱不能买到一切，在涉及感情、自尊、平等和自由的某些紧要关头，古往今来不愿为五斗米折腰的大有人在
例如：

②用概括的语言简要地说一说你的金钱观
（2分）

8、附加题：（A B两题中任选一题，如两题都答，按A题计分）（2分）
A.《三国演义》中，①诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战例是__________
③单刀赴会、败走麦城这两个故事的主人公是

B"景阳岗打虎""醉打蒋门神"等说的是《水浒》中一位传奇英雄的故事
这位英雄是
《水浒》中被称为"赛诸葛"的英雄是
二、现代文阅读
（一）你遗失了感动吗（15分）
⑴我问学生："感动是一种美好的情感，感动的本质和内核是善......你们曾经感动过别人吗？
⑵他们异口同声地回答："没有！"
⑶"那么，你们曾经被别人感动过吗？比如读到一篇文章，认识一个人，或者听一首歌
"我继续启发孩子们
他们零零星星地再次回答："没有，老师！"这个答案，让我的心情沉重起来
我难以置信
真的没有什么让他们感动吗？
⑷"你们的父母为你们付出那么多，也不曾让你们感动吗？"
⑸"天天读书，周末补课，晚上自习，哪有时间感动呀？"
⑹我的心，仿佛被什么敲打着，倘若，青春的回忆只剩下书本和试卷，那将多么乏味！面对值得感动的事件无动于衷，又是多么遗憾！
⑺清晰记得，多年前的那个正月十五，我提着行囊走出家门，对母亲的絮叨保持抵制的沉默
外面正是鹅毛大雪，很冷
我坐上车，催促母亲赶紧回家，她却忽然记起了什么，让我等等，立刻转身回家
不一会，她气喘吁吁地跑过来，塞给我一只热乎乎的热水袋："刚灌的，焐着敢不冷了
"车子发动了，我一直没有回头，抱着热水袋，泪水流了一脸

⑻那天，我第一次懂得感动，懂得了风雪中的母亲

⑼我曾经待业，想读书，又没有钱交电大的学费
一位好友来看我，不厌其烦地劝我振作，陪了我一个下午
临走时，她将一张50元的票子（那时可不是小钱）搁到桌上，看见我的惊愕，她微笑着说："不要拒绝，去买书吧，快乐地生活！"
⑽感动就这样悄悄延伸

⑾第一次走上讲台的我紧张慌乱，嗓子也莫名其妙地哑了
后面听课的一位优秀教师却一直微笑着，给我鼓励的目光
下课后，她走到我身旁，真诚地说："比我当年强多了！"
⑿即使一面之交，感动也会不期而至

⒀不久前，我在"感动中国"的晚会上看到徐本禹--一位放弃读研而到贫困山区支教的大学生
他说：有一次我给学生们布置作文，其中一位同学写道，2008年，如果能去看一看奥运年的北京，住一住北京的平房，他就是

最幸福的人......看到这里我流泪了
很多次面对着孩子们我都流下了眼泪，不知道这是为什么......
⒁我知道徐本禹的眼泪为何而流
这绝非脆弱，而是大爱
正是这大爱，才让他有勇气，扛住倾颓的教室，扛住贫穷和孤独，扛起了本来不属于他的责任
即使素不相识，我跟许多人一样，也被徐本禹深深感动

⒂如果没有感动，我们的心灵将盛放些什么？我们的幸福如何延伸？肖复兴曾在文章中写道："我们还能不能够被哪怕一丝微小的事物而感动得流泪，是检验我们心灵品质的一张pH试纸
"感动，其实是一种能力，也是一种检测
如果你的心灵刀枪不入，坚硬无比，那就是一块什么都不长的盐碱地了

⒃生活中难免存在欺骗，背叛，诽谤和冷漠，但是，请让自己依旧被感动，为某个人、某个故事、某个瞬间流泪，而且被这力量催促着去做点什么......只有懂得感动，才会相信这个世界有干净的奉献，有纯粹的温暖，才会懂得世间万象，何为表里

7、本文以"你遗失了感动吗"为题，有什么作用？（2分）

8、文中回忆了许多次我被感动的事，请你用简洁语言概括出其中2件事（2分）
感动的事一：
感动的事二：
9、第⑹段中画线句子"倘若，青春的回忆只剩下书本和试卷，那将多么乏味"的含义如何理解？（2分）
10、第⑺段中"外面正是鹅毛大雪，很冷"这一环境描写有什么作用？（2分）

11、简要概括作者在文中所表达的思想感情
（3分）

12、文章末句说"只有懂得感动，才会相信这个世界有干净的奉献，有纯粹的温暖，才会懂得世间万象，何为表里"
那么在生活中你有被感动的经历吗？请把感动场面比较细致地描述出来
（50字左右）（3分）

（二）听泥土说话 (查一路)
(1)儿子失败了，带着沮丧从那个城市回来
母亲是个哑巴，从菜园里回来，见了儿子就明白了一切，用手比划着，又觉得比划不清
于是，将准备放下的锄头又拾起来，挖了一块土递给儿子

(2)这一夜，儿子没睡
月光照在方桌上，方桌上放着那块泥土
儿子望着泥土出神
后来，他仿佛感觉到泥土在跟他说话
是啊，没什么大不了的，就算输光了一切，家乡的泥土输不掉
就算不被任何城市收留，这块泥土会接纳他
就算失败如影相随，只要是块泥土，播下种子总有发芽的机会
儿子看着泥土一夜没睡，对着月光想了一夜

(3)第二天，儿子走了，

(4)带上那把泥土上路
儿子的心如泥土般踏实，性格如泥土般坚韧，待人如泥土般诚恳，为人如泥土般坦荡

(5)十年的挣扎、打拼，儿子成功了
一身光亮从城里回来，得意洋洋

(6)母亲从菜园回来，显然较之十年前已苍老了许多
儿子接过母亲的锄头，怨责母亲，"您老这是何苦?这锄头您今后再也用不上了
"说完，就要把锄头扔了
母亲比比划划，感觉到比划不清时，又把锄头重新拾起来，挖了一块土，送给儿子

(7)一如十年前的那个夜晚，月光照亮了儿子屋里的小方桌和方桌上这块新的泥土
眼前的情景让儿子想了又想，又和泥土对了一夜的话
泥土永远处在低处，所以不会从高处落下来，跌得很痛
月光下，只有泥土黑漆漆一片，它不以光亮示人，它的光芒永在内心，才有质朴浑厚的力量
泥土不会因为身处山峰而自傲，也不会因为身处低谷而自卑
每一块泥土都很自然、平静、从容，所以才如此博大、深厚

(8)第二天，儿子走了，带着深深的羞愧

(9)从此，儿子处世如泥土般低调，性情如泥土般内敛，为人如泥土般虚心，对待成
败得失亦如泥土般自然、平静和从容

(10)几年之后，与儿子同时发迹的伙伴，三三两两地从很高的位置掉下来，跌得很痛
只有儿子一步一步走得很稳

(11)"发迹之后，我就扔掉了那把土
不过，好在失败之前，母亲送给了我这把土
"儿子常对朋友们说，"再把这把土扔了，就等于扔掉了我的整个人生
"
13．文章构思巧妙，两次写儿子在不同经历中倾听泥土说话，第一次是在 时倾听，听到的是： ；第二次是在 时倾听，听到的是：
（6分）
14．文中的"泥土"仅仅是指自然界的泥土吗?请谈谈你的理解
(3分)

15．阅读全文，仿照第(8)段，在第(3)段的横线上把句子补充完整
(2分)
第二天，儿子走了，

16．请简要分析文中画线句"再把这把土扔了，就等于扔掉了我的整个人生"的深刻含义
(3) 17．阅读下列材料，结合本文，写出你的理解
（4分)
材料一：昔有孟母，为儿成才，三迁居地；更有岳母，苦心刺字，教儿"精忠报国"

材料二：慈母手中线，游子身上衣
临行密密缝，意恐迟迟归
谁言寸草心，报得三
春晖
(孟郊《游子吟》)
材料三：有一对年轻父母，在空中缆车坠毁的瞬间，擎起爱的双臂，将儿子高高托起

父母不幸遇难，儿子的生命却保住了


三、 文言文阅读
秦王谓唐雎曰："寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏
而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也
今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?"唐雎对曰："否，非若是也
安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?"
18、（2分）《唐雎不辱使命》选自由西汉末年 整理编辑的
19、解释加点的词
（7分）
（1）故不错意也__ （2）轻寡人与__ _（3）易安陵 （4）以君为长者
（5）虽千里不敢易_____（6）岂直五百里哉 （7）请广于君____
20、秦王"公亦尝闻天子之怒乎"言下之意是什么？

21、翻译句子：安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?" （3分）

寡人谕矣：夫韩魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也
（3分）

22、唐雎维护领土立场坚定，其"不易地"的理由是（1分）：___________________________

23、本文人物形象鲜明，分析本段文字，请分别说说秦王和唐雎是怎么的人？（4分）

董永，少偏孤①，与父居，肆力田亩②，鹿车载自随
父亡，无以葬，乃自卖为奴，以供丧事
主人知其贤，与钱一万，遣之
永行三年丧毕
欲还主人，供其奴职③
道逢一妇人曰："愿为子妻
"遂与之俱
主人谓永曰："以钱与君矣
"永曰："蒙君之惠④，父丧收藏⑤，永虽小人⑥，必欲服勤⑦致力，以报厚德
"主曰："妇人何能？"永曰："能织
"主曰："必尔⑧者

，但令君妇为我织缣⑨百匹
"于是永妻为主人家织，十日而毕
女出门，谓永曰："我，天之织女也
缘君至孝，天帝令我助君偿债耳
"语毕，凌空而去，不知所在

注释：①偏孤：年幼时死了母亲
②肆力田亩：（父子）一起尽力种地
③供其奴职：再去做主人的奴仆
④蒙君之惠：蒙受您的恩惠
⑤收藏：收养
⑥小人：贫穷无知的人
⑦服勤：勤劳服侍
⑧尔：这样，如此
⑨缣：细绢

24、解释下面句中加点的词
（4分）
（1）凌空而去 （2）与钱一万
（3）知其贤 （4）天之织女
25、凭助注释翻译下面句子
（3分）
永虽小人，必欲服勤致力，以报厚德


26、读了这则神话故事，你得到什么启迪？（4分）（至少两点）

4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子