云南农业大学2008 —2009 学年第2学期期末考试

云南农业大学2008 —2009 学年第2学期期末考试

《Visual Basic 程序设计》试卷（A 卷）

（课程代码 6111012 ）

本试题满分100分，考试时间120分钟。

注意：所有答案要填写至答题卡上。

一．判断题（每题1分，共10分）。

1. 任何字母的组合都可以作为VB 的变量名。A A. 对 B. 错

2. CLS 方法能清除窗体上的所有文字和图片B 。

A. 对

B. 错 3. 标签不能接收焦点。B

A.对

B. 错

4．Int(-1.2)和Fix(-1.2)的结果一样B 。 A.对 B. 错

5. 注释语句不能放在续行符的后面。A

A.对

B. 错

6. 当一行中有多个语句时，可以用逗号作为分隔符。A

A.对

B. 错

7. 表达式5/4*6\5 Mod 2的值为1。A A.对 B. 错

8．事件过程可以像通用过程一样由用户定义过程名。B A.对 B. 错

9. 语句“Dim a,b As Integer”声明了两个整型变量。B

A.对

B. 错

第1页（共 12 页）

学 院：

专 业： 学 号： 姓 名： 教学班号：

10.Visual Basic中允许不同对象使用相同名称的方法。A

A.对

B. 错

二．单选题（每题2分，共50分）。

1. 如果要在文本框中键入字符时，只显示某个字符，如星号（*），应设置文本框的__B____

属性。

A. Caption

B. PasswordChar

C. Text

D. Char

2．下列数组声明语句，正确的是___C___。

A. Dim a[3,4] As Integer

B. Dim a(3,4) As Integer

C. Dim a(n,n) As Integer

D. Dim a(3 4) As Integer

3．下列程序段的执行结果为_____D_。

a = 1：

b = 2：

c = a = b

Print a;b;c

A. 1 1 2

B. 1 1 1

C. 2 2 2

D. 1 2 False

4．现有语句：y=IIf(x>0, x Mod 3, 0) ，设x=10，则y的值是__B____。

A. 0

B. 1

C. 3

D. 语句有错

5．下面程序执行时,当在窗体上单击左键时的输出结果是__B____。

Private Sub Form-Click()

Dim i As Integer,j As Integer,s As Single

For i=6 To 5 Step -1

s =0#

For j=i To 4 Step -1

s =s +i*j

Next j

Next i

Print s

End Sub

A. 90

B. 45

C. 135

D. 60

6. 为了在按下Esc键时执行某个命令按钮的Click事件过程，需要把该命令按钮的一个属性

设置为True，这个属性是_C_____。

A. Cancel

B. Default

C. value

D. Enabled

第2页（共12 页）

7. 当一个复选框被选中时，它的Value属性的值是____B__。

A. 0

B. 1

C. 2

D. 3

8．设有如下程序：

Option Base 0

Private Sub Form_Click()

Dim a

Dim i As Integer

a=Array(1,2,3,4,5,6,7,8,9)

For i=0 To 3

Print a(5-i);

Next

End Sub

程序运行后，单击窗体，则在窗体上显示的是__C____。

A. 4 3 2 1

B. 5 4 3 2

C. 6 5 4 3

D. 7 6 5 4

9. 以下能在窗体Form1的标题栏中显示“VisualBasic窗体"的语句是______C。

A. https://www.wendangku.net/doc/f92750225.html,="VisualBasic窗体"

B. Form1.Title="VisualBasic窗体"

C. Form1.Caption="VisualBasic窗体"

D. Form1.Text="VisualBasic窗体”

10.为了使列表框中的项目呈多列显示，需要设置的属性为___B___。

A. Columns

B. Style

C. List

D. MultiSelect

11. 若变量a未实现定义而直接使用（例如：a=0），则变量a的类型是____B__。

A. Integer

B. String

C. Boolean

D. Variant

12．下列程序段的执行结果为_____B_。

A=75

If A>60 Then I=1

If A>70 Then I=2

If A>80 Then I=3

If A>90 Then I=4

第3页（共12 页）

Print “I=”; I

A. I=1

B. I=2

C. I=3

D. I=4

13．执行以下程序段后，x的值为___B___。

Dim i As Integer, x As Integer

x = 0

For i = 20 To 1 Step -4 20,16,12,8,4

x = x + i \ 5

Next

Print x

A. 9

B. 10

C. 11

D. 12

14．在窗体上画一个名称为Command1的命令按钮和两个名称分别为Text1、Text2的文本框，然后编写如下事件过程：

Private Sub Command1_Click()

n = Text1.Text

Select Case n

Case 1 To 20

x = 10

Case 2, 4, 6

x = 20

Case Is < 10

x = 30

Case 10

x = 40

End Select

Text2.Text = x

End Sub

程序运行后，如果在文本框Text1中输入10，然后单击命令按钮，则在Text2中显示的内容是__D____。

A. 10

B. 20

C. 30

D. 40

第4页（共12 页）

15．下列程序段的执行结果为__C____。

X＝6

For K＝1 to 10 step -2

X= X + K

Next K

Print K; X

A. -1 6

B. -1 16

C. 1 6

D. 11 31

16. 设a=“Visual Basic”，下面使b=“Basic”的语句是___C___。

A. b=Left(a,8,12)

B.b=Mid(a,8,5)

C.b=Rigth(a,5,5)

D.b=Left(a,8,5)

17. 设x=4,y=8,z=7，以下表达式的值是___D___。

xz) Or z

A. 1

B. -1

C. True

D. False

18.在窗体上画一个名为C ommand1的命令按钮，然后编写以下程序：

Private Sub Command1_Click()

Dim M(10) As Integer

For k = 1 To 10

M(k) = 12 - k

Next k

x = 8

Print M(2 + M(x))

End Sub

运行程序，单击命令按钮，在窗体上显示的是___A___。

A. 6

B. 5

C. 7

D. 8

19. 在窗体上画一个名称为Command1的命令按钮，然后编写如下事件过程：

Private Sub Command1_Click()

Dim a As Integer, s As Integer

a = 8

s = 1

Do

第5页（共12 页）

s = s + a

a = a - 1

Loop While a <= 0

Print s; a

End Sub

程序运行后，单击命令按钮，则窗体上显示的内容是____C__。

A. 7 9

B. 34 0

C. 9 7

D.死循环

20. Int(100*Rnd(1))产生的随机整数的闭区间是__D____。

A. [0,99]

B. [1,100]

C. [0,100]

D. [1,99]

21. 执行如下语句：

a=inputBox(“xx”,“yy”,“zz”,5)

将显示一个输入对话框，在对话框的输入区中显示的信息是___C___。

A. xx

B. yy

C. zz

D. 5

22．在窗体中添加一个命令按钮（Name属性为Command1），然后编写如下代码：Private Sub Command1_Click()

Dim k, n, m As Integer

n = 5

m = 1

k = 1

Do While k <= n

m = m * 2

k = k + 1

Loop

Print m

End Sub

程序运行后，单击按钮，输出结果为___B___。

A. 12

B. 32

C. 48

D. 96

23.在窗体上画一个名称为Commandl的命令按钮，再画两个名称分别为Labell、Label2 的标签，然后编写如下程序代码：

第6页（共12 页）

Private Sub Commandl—Click()

Dim X%, Y%

X＝5：Y＝3

Call proc(X,Y)

Label1．Caption＝X

Label2．Caption＝Y

End Sub

Private Sub proc(ByVal a As Integer,ByVal b As integer)

X＝2 * a

Y＝b + b

End Sub

程序运行后，单击命令按钮，则两个标签中显示的内容分别是___C___。

A. 5和3

B. 10和3

C. 10和6

D. 5和6

24. 在窗体上画一个名称为Text1的文本框和一个名称为Command1的命令按钮，然后编写如

下事件过程：

Private Sub Command1_Click()

Dim i As Integer,n As Integer

For i=0 To 50

i=i+3

n=n+1

If i>10 Then Exit For

Next

Text1.Text=Str(n)

End Sub

程序运行后，单击命令按钮，在文本框中显示的值是_____C_。

A. 5

B. 4

C. 3

D. 2

25.为了清除窗体上的一个控件，下列正确的操作是__D____。

A. 按回车键

B. 按Esc键

C. 选择（单击）要清除的控件，然后按回车键

D. 选择（单击）要清除的控件，然后按Del键

第7页（共12 页）

三．填空题（每空2分，共20分）。

1．VB中窗体的扩展名是 frm 。

2．表达式Abs(-3)+Sqr(100)*Len(“12”)的值为 23 。

3．为了使计时器控件Timer1每隔0.5秒触发一次Timer事件，应将Timer1控件的interval 属性设置为 500 。

4．假设某一过程如下：

Private Sub Cmd1_Click()

Form1.Caption=“VB示例”

End Sub

则响应该过程的对象名是 command1 。

5．以下程序的功能是：求1+2+…+100, 请将下列程序补充完整。

Dim s As Integer, i As Integer

s =0

for i=1 to 100

s = s + i

next

Print s

6. 若使命令按钮不可见，应将按钮的 visible 属性设置为False。

7. 在窗体上画一个名称为Commandl的命令按钮，一个名称为Labell的标签，然后

编写如下事件过程：

Private Sub Commandl_C1ick()

s＝0

For i＝1 to 15

x＝2*i-1

if x Mod 3＝0 Then s=s+1

Next i

Label1.Caption=s

End Sub

程序运行后，单击命令按钮，则标签中显示的内容是 label1 。

第8页（共12 页）

8.设a=10，b=5，c=1，执行语句Print a > b > c后，窗体上显示的是 ture 。

9. 执行下面的程序段后，k的值为 12 。

K = 0

For J = 1 To 2

For I = 1 To 4

K = I + 1

Next I

For I = 1 To 7

K = K + 1

Next I

Next J

Print K

10. 在窗体上画一个命令按钮，其名称为Command1，然后编写如下事件过程：

Private Sub Command1_Click()

Dim i As Integer, x As Integer

For i = 1 To 6

If i = 1 Then x = i

If i <= 4 Then

x = x + 1

Else

x = x + 2

End If

Next i

Print x

End Sub

程序运行后，单击命令按钮，其输出结果为。

第9页（共12 页）

四．编程题（每题10分，共20分）。

1．通过键盘输入三个数，求出这三个数中的最大数，并将其输出到窗体上。2．计算S=1+1/2+1/4+1/7+1/11+1/16+1/22+1/29+……，当第I项≤10-2时结束。

第10页（共12 页）

云南农业大学2008 —2009 学年第2学期期末考试

《V isual Basic程序设计》答题卡（A卷）

学院：专业：

学号：姓名：教学班号：

一．判断题（每题1分，共10分）。

二．单项选择题（每小题2分，共50分）。

三．填空题（每小题2分，共20分）。

1．2．

3．4．

5．6．

7．8．

9．10．

第11页（共12 页）

四．编程题（每题10分，共20分）。

1．

2．

第12页（共12 页）

《人际沟通》期末复习题资料

《人际沟通》复习资料 1、下列项目中不属于建立良好护理人际关系策略的是 2?、关于人际沟通的类型说法错误的是 A ?演说属于口头语言沟通的一种形式 B ?阅读护理文件属于非语言沟通的一种形式 C .按沟通渠道有无组织系统，人际沟通可分为正式沟通和非正式沟通 D .无意沟通在日常生活中经常发生 答案：B 3、关于角色的说法错误的是 A .角色指个人或群体表现出来的符合社会期望的模式化行为 B .角色之间可以相互依存，也可以独立存在 C ?一个人在不同时间、地点可以扮演多种不同的角色 D .角色行为是由个体完成的 答案：B A .?主动交往 答案：C B .帮助他人 C .交往者自身素质 D .肯定对方自我价值 4、 “无商不奸”这句成语反映的认知效应属 于 A .首因效应 B .近因效应 答案：C 5、 不属于影响护士与病人亲属关系因素的 是 A .角色理解欠缺 B .经济压力过重 答案：C 6、 医护关系模式类型正确的是 C .刻板印象 D .免疫效应 C .权益差异 C .共同参与型 D .角色责任模糊 D .并列-互补型 7、 下列项目中符合护患关系独特性质的是 A .具有双向性 C .以共同的活动为中介 答案：D 8、 护患关系发展过程不包括 A .初始期 B .工作期 答案：C 9、 下列项目中不属于病人亲属角色特征的是 A .病人原有社会功能的替代者 C .病人的心理支持者 答案：B 10、医护关系的影响因素不包括 A .经济压力过重 B .角色压力过重 答案：A 11、 公共距离要求人与人交往中距离保持在多 少? B .以一定的目的为基础 D .实质是护士满足病人的需要 C .否认期 D .结束期 B .病人病痛的共同承受者 D .病人生活的照顾者 C .角色理解欠缺 D .角色心理差位 C.100-200cm D.200cm 以上

云南农业大学生物化学期中考试卷

基础生物化学期中考试试题 年级____ 专业_____ 姓名______ 得分_____ 一、判断正误：(正确的打√，错误的打×。20分) 1.在有解偶联剂存在时，从电子传递中产生的能量将以热的形式被释放。√ 2.辅酶Q是呼吸链上的非蛋白组分，其作用是传递质子 第 1 页共4页

和电子。√ 3.所有蛋白质都具有一级，二级，三级，四级结构。× 4.低温抑制酶的活性，温度越高酶活性越强。× 5.HS-CoA和HS-ACP都可作为脂酰基的载体。√ 6.电子总是自发地从正氧化还原电位向负氧化还原电位上流动。× 7.在非竞争性抑制剂存在的情况下，如果加入足够量的底物，酶促反应的正常Vmax值也能达到。× 8.乙酰CoA会抑制丙酮酸脱氢酶的活性，但能够激活 第 2 页共4页

丙酮酸羧化酶。√ 9.3-磷酸甘油酸激酶是调控糖酵解限速反应的酶。× 10.脂肪酸的氧化降解是从分子的羧基端开始的。√ 11.生物膜的主体是磷脂－蛋白质复合物。× 12.米氏常数Km不受底物浓度的影响, 在数值上等于v=Vmax/2时的底物浓度。√ 13.只有偶数碳原子的脂肪酸才能在氧化降解时产生乙酰CoA。× 14.在EMP过程中伴随着3-磷酸甘油酸而生成的ATP 第 3 页共4页

是氧化磷酸化的结果。× 15.脂肪酸迅速合成时, 需要柠檬酸, 脂肪酸氧化不需 要柠檬酸。√ 16.细胞处于高能荷时, ATP生成过程被激发, 从而大量生成ATP × 17.细胞色素传递电子是通过与之结合的铁硫蛋白中的铁原子的价态变化来完成的. × 18.底物磷酸化是使酶促反应的底物与磷酸基团相连 接的过程. × 第 4 页共4页

生物化学期末考试试题及答案

《生物化学》期末考试题 A 一、判断题（15个小题，每题1分，共15分） ( ) 1、蛋白质溶液稳定的主要因素是蛋白质分子表面形成水化膜,并在偏离等电点时带有相同电荷 2、糖类化合物都具有还原性 ( ) 3、动物脂肪的熔点高在室温时为固体，是因为它含有的不饱和脂肪酸比植物油多。( ) 4、维持蛋白质二级结构的主要副键是二硫键。 ( ) 5、ATP含有3个高能磷酸键。 ( ) 6、非竞争性抑制作用时，抑制剂与酶结合则影响底物与酶的结合。( ) 7、儿童经常晒太阳可促进维生素D的吸收，预防佝偻病。 ( ) 8、氰化物对人体的毒害作用是由于它具有解偶联作用。 ( )

9、血糖基本来源靠食物提供。 ( ) 10、脂肪酸氧化称β-氧化。 ( ) 11、肝细胞中合成尿素的部位是线粒体。 ( ) 12、构成RNＡ的碱基有Ａ、Ｕ、Ｇ、T。 ( ) 13、胆红素经肝脏与葡萄糖醛酸结合后水溶性增强。 ( ) 14、胆汁酸过多可反馈抑制7α-羟化酶。 ( ) 15、脂溶性较强的一类激素是通过与胞液或胞核中受体的结合将 二、单选题（每小题1分，共20分）

1、下列哪个化合物是糖单位间以α-1，4糖苷键相连：() A、麦芽糖 B、蔗糖 C、乳糖 D、纤维素 E、 香菇多糖 2、下列何物是体内贮能的主要形式 ( ) A、硬酯酸 B、胆固醇 C、胆酸 D、醛固酮 E、 脂酰甘油 3、蛋白质的基本结构单位是下列哪个： ( ) A、多肽 B、二肽 C、L-α氨基酸 D、L-β-氨基酸 E、以上都不是 4、酶与一般催化剂相比所具有的特点是 ( ) A、能加速化学反应速度 B、能缩短反应达到平衡所需的时间 C、具有高度的专一性 D、反应前后质和量无改 E、对正、逆反应都有催化作用 5、通过翻译过程生成的产物是： ( ) Ａ、ｔRNA Ｂ、ｍRNA Ｃ、ｒRNA D、多肽链Ｅ、DNA

《护理礼仪和人际沟通》19专升本护理第一学期 作业【期末考试题库】

大理大学成人高等教育 《护理礼仪与人际沟通》课程作业 第一部分《护理礼仪》 第一章至第三章 一、名词解释 1．礼仪：礼仪是人们在社会交往活动中，为了相互尊重，在仪容、仪表、仪态、仪式、言谈举止等方面约定俗成的，共同认可的行为规范。是对礼节、礼貌、仪态和仪式的统称 2 力等 3．仪容：指人的外貌，尤指动人的或健康的外貌，仪表、容貌 4．涉外礼仪：是涉外交际礼仪的简称。即,中国人在对外交际中,用以维护自身形象、对外交往对象表示尊敬与友好的约定俗成的 二、简答题 1．礼仪的基本原则 答： 1）、尊重原则（也是礼仪的核心原则）。 2）、遵守原则（礼仪作为社会生活的原则，反映了人们的共同益，社会中各个民族，各个党派，各阶层人都应自觉遵守礼仪。） 3）、适度原则（应用礼仪要把握分寸，适可而止。） 4）、自律原则（礼仪宛如一面镜子，对照这面镜子可以发现自己的形象是英俊，美丽，还是丑陋或俗气。因此要知礼，守礼，自我约束。）

2．学习护理礼仪的意义 答： 1)、护理礼仪对患者康复的积极作用仪表指人的仪容、姿态、穿着与风度。仪表美虽然是一种外在美，但也在一定程度上反映一个人的内心境界与情趣 2 )、护士礼仪在整体护理中的作用 护士是患者住院的第一接待人，从说话的态度、方式、接待者亲切、热情、文明、礼貌中可以看出这个医院的管理水平 3 )、护理礼仪是强化护理行为效果的重要手段 随着医学模式的转变，人们对健康需求以及对医疗服务质量的要求越来越高，礼仪已成为代表医院文化、促进医院文化建设的重要组成部分 4)、护理礼仪能保证护理质量的提高护理质量取决于两个方面：一是护理技术，二是良好的护士礼仪， 5 )、护理礼仪是满足患者心理需求的有效行为方式 现代护理管理以整体护理为核心，护理人员不仅要掌握娴熟、高超的护理技术，相应的医疗和护理知识，还应有渊博的人文知识，有很好的涵养和良好的行为规范。良好的护理礼仪服务对满足患者的心理需求具有十分重要的作用 6 )、护理理念服务有利于提高医院的社会形象 7 护理礼仪有助于护理人员自身的心理保健 3．日常社交礼仪应遵循的原则 答：社交的基本原则一、互惠原则二、平等原则三、信用原则 4．简述称谓的原则 答：（一）．称呼姓名时： 1）.只称名不呼姓。这种称呼一般是长辈对晚辈、上级对下级的一种爱称，平辈之间则在关系很亲近的人之间使用。

云南农业大学微生物学必考题

微生物学试卷甲（D）卷 1.单项选择题（10分） ( ) 1.细菌细胞的特殊结构是 A. 细胞壁 B. 细胞核 C. 细胞膜 D. 芽孢 ( ) 2.担子菌产担孢子时通过 A.形成同型孢子囊 B. 形成异型孢子囊 C. 精子配合 D. 菌丝融合 ( ) 3.病毒粒子中核酸是 A. DNA+RNA B. DNA C. RNA D. DNA或RNA ( ) 4.大肠杆菌是 A. 光能自养型 B. 光能异养型 C. 化能自养型 D. 化能异养型 ( ) 5.次生代谢产物是 A. 蛋白质 B. 核酸 C. 脂肪 D.抗生素 ( ) 6.煮沸消毒可以杀死 A. 所有的微生物 B. 致病微生物 C. 所有的细菌 D.细菌芽孢 ( ) 7.在转导中特定基因的载体是 A. 供体DNA片段 B. 质粒DNA C. 噬菌体DNA D. 受体DNA ( ) 8.细菌与植物的共生体 A. 豆科植物的根瘤 B. 菌根 C. 苏铁的珊瑚状根 D.桤木根瘤 ( ) 9.参与硫元素循环的光能自养菌 A.硫细菌 B. 丝状硫细菌 C. 脱氮硫杆菌 D. 绿硫细菌( )10.下列细菌之一为G+菌 A.欧文氏菌 B. 假单胞菌 C. 枯草杆菌 D. 根瘤菌 2. 写出下列微生物的学名和微生物学术语的中文名称（6分） 1 Escherichia coli 2 Pseudomonas aeruginosa 3 Micrococcus ureae 4 Bacillus subtilis 5 colony 6 virus 3.判断题(15分,在题号前注“×”或“√”,若有错的,请予以改正) ( )1. 原核生物和真核生物的根本区别是在于前者没有细胞核。

人际沟通与礼仪期末试卷

人际沟通与礼仪期末试卷 姓名：学号：班级： 一、填空题（每空2分，共50分。） 1、沟通是由信息的、、、所构成的 的互动过程。 2、从沟通的过程看，一次完整的沟通是，信息的传递 者总是带着一定的传递信息。 3、提问的方式可以有很多种，包括式提问、式 提问、式提问、式提问、式提问等。 4、沟通中行为比例最大的是，而不是交谈或说话。 5、肢体语言是通过信息的互动来实现沟通目标的一种沟 通方式。 6、肢体语言的作用在于语言信息，语言信息，树 立形象。 7、是指一个人的容貌，是一个人的重要组成部分。 8、TPO是英文time、place、object三个词首字母的缩写。T代表 时间、；P代表地点、；O代表、对象。 9、TPO原则是世界通行的的最基本原则。 10、、、三种颜色在服装配色中占有重要位置， 几乎可以和任何颜色相配并且都很合适。

二、单项选择题（每题2分，共20分。） 1、吃西餐时，刀叉应如何使用才是最准确的？（） A左刀右叉B左叉右刀C两手抓刀D两手抓叉 2、如果主人充当司机的话，（）位子是首位。 Ａ后排左座Ｂ后排右座Ｃ司机旁边的位置Ｄ后排中间３、手机的正确运用应该（） A在飞机上和其他的公共场合都可以使用 B在公共场合大声地接听电话 C把手机作为是抬高自己身价的“象征物” D在要求保持安静的公共场所中绝对不能让手机发出声音 4、（）不但可以体现你良好的礼仪素养，还能充分展现你的非 语言沟通能力。 A得体的装扮 B训练有素的肢体动作 C尊重他人 D精彩的简历 5、用人单位最关心的是应聘者的（）,以此了解应聘者的经验、能力和发展潜力。 A学习经验B工作经验C经历D技能 6、职场的赢家，往往是（），又善于努力学习，能够扬长避短，积极追寻机遇的人。

云南农业大学《混泥土结构平法》期末考试复习

1.在平面布置图上表示各构件尺寸和配筋的方式，分平面注写方式、列表注写方式和截面注 写方式三种。 2.按平法设计绘制结构施工图时，应当用表格或其他方式注明包括地下和地上各层的结构层 楼（地）面标高、结构层高及相应的结构层号。 3.柱平法施工图系在柱平面布置图上采用列表注写方式或截面注写方式表达。 4.在柱平法施工图中，应按规定注明各结构层的楼面标高、结构层高及相应的结构层号，尚 应注明上部结构嵌固部位位置。 5.注写各段柱的起止标高，框架柱和框支柱的根部标高系指基础顶面标高。 6.注写柱纵筋，将纵筋柱写在“全部纵筋”一栏中，注写箍筋类型号及箍筋肢数。 7.φ10@100/250，表示箍筋为HPB300级钢筋，直径为φ10，加密区间为100，非加密区间 距为250. Lφ10@100/250，表示采用螺旋箍筋，HPB300级钢筋，直径为φ10，加密区间为100，非加密区间距为250. 8.当纵筋采用两种直径时，需再注写截面各边中部筋的具体数据。 9.在截面注写方式中，如柱的分段截面尺寸和配筋均相同，仅截面与轴线的关系不同时，可 将其编为同一柱号。 1.剪力墙平法施工图系在剪力墙平面布置图上采用列表注写方式和截面注写方式表达。 2.将剪力墙按剪力墙柱、剪力墙身、剪力墙梁三类构件分别编号。 3.墙柱编号，由墙柱类型代号和序号组成。 4.墙身编号，由墙身代号、序号以及墙身所配置的水平与竖向分布钢筋的排数组成，其中， 排数注写在括号内。 5.对于分布钢筋网的排数规定：（1）非抗震，当剪力墙厚度大于160时，应配置双排；当其 厚度不大于160时，宜配置双排。（2）抗震，当剪力墙厚度不大于400时，应配置双排； 当剪力墙厚度大于400，但不大于700时，宜配置三排；当剪力墙厚度大于700时，宜配置四排。 6.当矩形洞口的洞宽、洞高均不大于800时，此项注写为洞口每边补强钢筋的具体数值。 当矩形或圆形洞口的洞宽或直径大于800时，在洞口的上、下需设置补强暗梁。 1.梁平法施工图系在梁平面布置图上采用平面注写方式或截面注写方式表达。 2.平面注写包括集中标注于原位标注，集中标注表示梁的通用数值，原位标注表达梁的特殊数值，施工时，原位标注取值优先。 3. φ10@100/200（4），表示箍筋为HPB300钢筋，直径φ10，加密区间距为100，非加密 区间距为200，均为四肢箍。 13φ10@100/200（4），表示箍筋为HPB300钢筋，直径φ10，梁的两端各有13个四肢箍，间距为100；梁跨中部分间距为200，均为四肢箍。

人际沟通期末练习题及答案.doc

人际沟通期末练习题及答案一、习题 （一）单项选择题（在四个备选答案中，选出一个正确答案） 1.社会心理学认为，人际沟通是（） A.人与人之间的联系过程 B.人们面对面的交流 C.人际关系的表现形式 D.双向沟通 1.A【解析】人际沟通并不一定要面对面，且包括单项和双向沟通，与人际关系无干。 2.人际沟通的实现要借助于语言符号系统和非语言符号系统，下列中不属于非语言符号系统的是（B ） A.动作 B.书信 C.表情 D.音乐 3.心理学观点认为，人际沟通（） A.无规律可言 B.只要有人就可以进行 C.有时也可以借助报刊来实现 D.不一定有目的 3.C【解析】人际沟通是有规律的且有目的。B选项的错误在于人际沟通的必要条件不仅包括信息源和信息接受者，还包括信息和信息渠道。 4.处于青春期的青少年经常会认为与其父母之间没有共同语言，从社会心理学的角度来看, 以下最有可能的原因是（） A.有些家长不够关心孩子 B.由于地位障碍导致的沟通障碍 C.孩子与家长所处的文化背景不同 D.这些孩子个性有缺陷 4.B【解析】A不是社会心理学关于人际沟通的观点，C的错误在于大部分孩子是和家长生活在同一个社会环境中的，并不一定存在文化背景的差异。题干并没有涉及这些孩子的个体问题，所以D不符合题意 5.很久以前，有一个放羊的孩子，由于顽皮，明明没有狼出现，他偏喊：“狼来了，狼来 了!” 村里的那女老少听到他的呼喊都赶来帮忙，结果发现上当了，都十分恼火。之后这孩子故伎重施，又一次戏弄了村民。最后，狼真的来了，可任凭这孩子再怎么呼救都没有人赶来，大家都不再相信他的话，最后他被狼吃掉了。从人际沟通的角度分析，这则故事中惨剧的发生与沟通障碍有关，按照社会心理学的观点，这种沟通障碍是由（）导致的。 A.地位障碍 B.个性障碍 C.社会心理障碍 D.文化障碍 5.B【解析】个性障碍是指由于人们不同的个性倾向和个性心理特征所造成的沟通障碍，这个故事正说明由于放羊孩子以前的不诚实行为导致村民对他的不信任，最终造成这种结果，所以B选项符合题意 6.印度的锡克教徒和印度教徒经常是“话不投机半句多”，从社会心理学的角度来看，这最有可能是由下列哪种原因造成的（） A.他们之间存在意识形态的差异 B.他们之间由于宗教信仰不同而导致地位障碍 C.他们个性有缺陷 D.结构组织障碍导致沟通不畅 6.B【解析】题干强调的是宗教信仰的影响，与意识形态、个性和结构组织无关 7.俗话说“隔行如隔山”，根据社会心理学对人际沟通的阐述，这句俗语说明（） A.职业的不同可能会引起沟通的鸿沟 B.处于不同层次的组织成员，对沟通的积极性不同，也会造成沟通障碍 C.文化背景的不同会给沟通带来障碍 D.人们不同的个性倾向和个性心理特征会造成沟通障碍

云农大田间试验统计期末考试

田间试验与统计分析 一、名词解释 1、田间试验：是指在田间土壤、自然气候等环境条件下栽培作物，先进性与作物有关的各种 科学研究的试验， 2、试验误差：由于受到试验因素以外各种内在的、外在烦人非试验因素的影响使观测值与试 验处理观测值总体平均数之间产生的差异。 3、准确性：指在试验中某一试验指标或形状的观测值与其真值接近的程度。 4、精准性：指试验中同一试验指标或性状的重复观测值彼此接近的程度。 5、试验指标：用来衡量试验结果的好坏或处理效应的高低、在试验中具有测定的性状或观测的项目。 6、试验因素：试验中人为控制的、影响试验指标的原因或条件。 7、因素水平：对试验因素所设定的质的不同状态或量的不同级别。 8、试验处理：实现设计好的实施在试验单位上的具体项目。 9、试验小区：实施一个试验处理的一小块长方形土地。。 10、总体：根据研究目的确定的研究对象的全体。 11、样本：从总体中抽取一部分个体组成的集合。 12、样本容量：样本所包含的个体数目。 13、随机样本：从总体中采用随机方法抽取的样本。 二、简答题 1、田间试验有哪些特点 （1）复杂性；（2）具有严格的地区性和季节性；（3）田间试验普遍存在误差。 2、田间试验的任务、作用是什么？ （1）任务 ①在田间条件下研究农作物生长发育及其与环境条件关系的规律 ②探索农作物增产的新途径 ③为农业生产不断提供新品种和新技术 （2）作用 ①田间试验是联系农业科学与生产实践的桥梁； ②田间试验研究成果能推动农业生产和农业科学向前发展。 3、田间试验的要求 （1）实验目的要明确：（2）试验要有代表性和先进性； （3）试验结果要正确可靠；（4）试验结果要具有重演性。 4、系统误差与随机误差的区别 （1）系统误差：是试验过程中产生的误差，它的值或恒定不变、或遵循一定的变化规律，其产生的原因往往是可知的或可掌握的。

《人际沟通》期末复习资料

《人际沟通》复习资料 一、单项选择题： 1、下列项目中不属于建立良好护理人际关系策略的是 A．.主动交往B．帮助他人C．交往者自身素质D．肯定对方自我价值答案：C 2.、关于人际沟通的类型说法错误的是 A．演说属于口头语言沟通的一种形式 B．阅读护理文件属于非语言沟通的一种形式 C．按沟通渠道有无组织系统，人际沟通可分为正式沟通和非正式沟通 D．无意沟通在日常生活中经常发生 答案：B 3、关于角色的说法错误的是 A．角色指个人或群体表现出来的符合社会期望的模式化行为 B．角色之间可以相互依存，也可以独立存在 C．一个人在不同时间、地点可以扮演多种不同的角色 D．角色行为是由个体完成的 答案：B 4、“无商不奸”这句成语反映的认知效应属于 A．首因效应B．近因效应C．刻板印象D．免疫效应 答案：C 5、不属于影响护士与病人亲属关系因素的是 A．角色理解欠缺B．经济压力过重C．权益差异D．角色责任模糊 答案：C 6、医护关系模式类型正确的是 A．主动-被动型B．指导-合作型C．共同参与型D．并列-互补型 答案：D 7、下列项目中符合护患关系独特性质的是 A．具有双向性B．以一定的目的为基础 C．以共同的活动为中介D．实质是护士满足病人的需要 答案：D 8、护患关系发展过程不包括 A．初始期B．工作期C．否认期D．结束期 答案：C 9、下列项目中不属于病人亲属角色特征的是 A．病人原有社会功能的替代者B．病人病痛的共同承受者 C．病人的心理支持者D．病人生活的照顾者 答案：B 10、医护关系的影响因素不包括 A．经济压力过重B．角色压力过重C．角色理解欠缺D．角色心理差位 答案：A 11、公共距离要求人与人交往中距离保持在多少？ A.10-30cm B.30-90cm C.100-200cm D.200cm以上 答案：B 12、当交往双方开始共同畅谈人生观、兴趣、爱好、理想时，说明两个人的关系已经进入了：

云南农业大学思修期末复习资料

思修复习资料2011-2012(上) 1.塑造当代大学生的崭新形象 当代大学生承担着历史的重任，是社会上富有朝气，充满活力的群体。良好的形象不仅是大学生长才的一个重要方面，也是社会对大学生的要求。大学生要适应时代要求，自觉塑造积极健康向上的崭新形象。当代大学生要： ①理想远大，热爱祖国 ②追求真理，善于创新 ③德才兼备，全面发展 ④视野开阔，胸怀宽广 ⑤知行统一，脚踏实地 2.把握社会主义核心价值体系的科学内涵 科学内涵：①巩固马克思主义的指导地位，坚持不懈的用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民；②用中国特色社会主义共同理想凝聚力量；③用以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志；④用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全国全党各族人民团结奋斗的共同思想基础。 社会主义核心价值体系这四个方面的内容，各具功能，各有侧重，相互联系不可分割，是有机统一的整体。 3.学习思修课的方法 ①注重学习科学理论 ②注重学习和掌握思想道德和法律修养的基本知识 ③注重联系实际 ④注重知行统一 4.信念的含义 信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。 特征：新年具有高于一般认识的稳定性，人们的某种信息一旦形成，就不会轻易改变。信念有不同的内涵，也有不同的层次。具体为：特征性、稳定性、坚韧性、导向性、多样性、亲和性。 5.理想信念对大学生成才的重要意义 首先，理想信念的作用： ①指引人生的奋斗目标； ②提供人生的前进动力； ③提高人生的精神境界。 其次，理想信念与大学生， ①引导大学生做什么人； ②引导大学生走什么路； ③激励大学生为什么学。 6.做忠实的爱国者 爱国主义精神是中华民族的优良传统，是中华民族生生不息、自立于世界民族之林的强大精神动力，继承爱国主义优良传统，弘扬民族精神和时代精神，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻，做一个忠实的爱国者，是对当代大学生的基本要求。做一个忠实的爱国者应该做到以下几点： ①自觉维护国家利益 ②促进民族团结

云南农业大学本科生《中国茶文化》期末试卷A

云南农业大学研究生2017 —2018学年第一学期期末考试 课程名称试卷（A 卷）《中国茶文化》 （课程代码 ） 本试题满分100分，考试时间120分钟。 一、 填空共30分，每小题1分。 1． 茶文化所具有的特性是_____历史性___ 、时代性、民族性 、地区性 、国际性。 2． 在普洱茶固态发酵中，微生物可以分解大分子的__有机质______，产生葡萄糖等小分子物质。 3． 唐代陆羽的__茶经______问世是中国茶文化形成的主要标志。 4． 洛伐他汀普洱茶是由_____红曲霉___发酵剂生产的。 5． 茶调饮的方式有很多种，采用酥油茶调饮的民族是_____藏族___。 6． 2008年出台的国家标准中对普洱茶的定义是：以地理标志保护范围内的_______云南大叶种晒青茶_________为原料，并在地理标志保护范围内采用特定的加工工艺制成，具有独特品质特征的茶叶。 7． _____茶马古道___是古代云南、四川与西藏之间最重要的贸易通道，其产生的原因主要是茶马互市。 第1页（共 8 页） 学 院 ： 专 业 ： 学 号 ： 姓 名 ： 教 学班 号：

8．饮茶可以提神醒脑，主要是因为茶叶中含有____咖啡碱_____。 9．红茶依制作工艺不同可分为：____小种红茶_____、功夫红茶、红碎茶。10．普洱茶冲泡过程中用于分茶的器具是____公道杯_____。 11．云南古树茶包括栽培型、野生型、_____过渡型____。 12．冲泡绿茶最佳的茶具是：______玻璃杯___ 。 13．古今对茶叶的称呼最多的是：_____茗____、荼。 14．云南大叶种茶树品种对形成普洱茶独特品质有重要作用，所含有的茶多酚、儿茶素含量都_____高于____于一般中小叶种茶树。 15．七子饼茶的传统工艺中断近半个世纪，______1973___年云南开始普洱茶熟茶生产。 16．云南大叶种茶树按树型分为：乔木型、___小乔木型______、灌木型17．晒青茶的干燥工艺是_________。 18．茶叶的品饮类型式样繁多，以茶汤制作的方法来分有____煮茶法_____、点茶法、泡茶法等。 19．普洱茶具有良好的降血脂效果，其中_________效果最好。 20．______小绿印___是一种俗称，指的是1988年至1992年生产的7542七子饼茶。 21．白茶属于___微______发酵茶。 22．_____茶艺____表演的服饰应大方，衬托主题。 23．泡茶时，茶叶投放量、___茶水比例_____、泡茶时间是决定茶汤的三个要素。 第2页（共8 页）

人际沟通与礼仪试题-精选.pdf

《人际沟通与礼仪》水平测试题 范桃仙 第一章沟通开启成功的金钥匙 一、名词解释（每题4分，共16分） 1、沟通—— 2、有效—— 3、有效沟通—— 4、真诚沟通—— 二、填空题（第空2分，共30分） 1、沟通不仅是一门艺术，而且还是一门。 2、传播学认为：沟通是用交流思想。 3、沟通是由信息的发射、、接收、所构成的有意义的互动过程。 4、信息反馈是信息的接收者把对信息的解码传递给信息。 5、沟通的基本特征：沟通具有，沟通的。 6、沟通的目的，就是达成双方的彼此与。 7、善于沟通的人将面临更多的机会。 8、沟通是人类的基本，它是建立亲情、友情、爱情的，也是取得理解和的法宝。 9、沟通能力是现代人必备，它是开启成功的。

三、判断题。（每题2分，共10分） 1、有效沟通就是让他人来认同我们的想法及目的。（） 2、有效沟通就是希望别人照我们的意思去做。（） 3、有效沟通就是彼此理解与认同。（） 4、好人缘是成大事者的必备因素之一。（） 5、尊重别人就是要尊重别人的人格和尊严，不要拿别人生理缺陷开玩笑，不揭别人伤疤和老底，维护他人自尊心。（） 四、简答题（每小题8分，共16分） 1、简述沟通的力量。 2、简述人际沟通的原则。 五、案例分析题（每小题12分，共24分） 1、情景：公安局正在召开紧急会议，研究抓捕案犯的方案。 思考：为什么不是案件负责人拍板定下行动方案？

2、情景：李强酷爱食品加工专业，准备初中毕业后报考江川职中食品加工专业，但是他的父母不同意，他们认为这个职业不体面、没出息，他们希望李强升高中、考大学，将来考 公务员，显然李强和父母产生了分歧。 思考：如果你是李强，你应该怎样和父母沟通才能获得他们的理解和支持？ 六、测一测，你的沟通能力如何？（每题1分，共10分，只需在括号里回答“是”或“否”即可） 1、你是不是见了熟人，总觉得无话可说？（） 2、你是不是喜欢和别人争执？（） 3、你是不是常常说些犯别人忌讳的话？（） 4、在与别人交谈时，你是否觉得自己的话常常不被别人正确理解？（） 5、在与自己观点不同的人交流时，你是否会觉得对方的观点很怪异？（） 6、在一次会议中，有人反对你的观点，你会认为那是针对你个人吗？（） 7、在和别人交流时，你说话的时间是不是比别人多？（） 8、感到不顺心时，你会把自己的苦恼逢人就讲吗？（） 9、在众人聚会的场合里，你喜欢把话题往自己身上扯吗？（） 10、你在开会和听课的时候，是否能够专心听讲，尽量理解讲话者所说的内容？（）

云南农业大学本科生《中国茶文化》期末试卷A

云南农业大学研究生２０17 —2018学年第一学期期末考试 课程名称试卷（A 卷)《中国茶文化》 （课程代码 ) 一、 填空共３０分,每小题1分。 1． 茶文化所具有得特性就是_＿_＿＿历史性__＿ 、时代性、民族性 、地区性 、国际性。 2． 在普洱茶固态发酵中,微生物可以分解大分子得＿_有机质__＿_＿_，产生葡萄糖等小分子物质. 3． 唐代陆羽得_＿茶经______问世就是中国茶文化形成得主要标志. 4． 洛伐她汀普洱茶就是由＿__＿＿红曲霉＿__发酵剂生产得。 5． 茶调饮得方式有很多种，采用酥油茶调饮得民族就是＿____藏族＿__. 6． ２008年出台得国家标准中对普洱茶得定义就是：以地理标志保护范围内得_＿_____云南大叶种晒青茶_＿_______为原料,并在地理标志保护范围内采用特定得加工工艺制成，具有独特品质特征得茶叶。 7． ＿___＿茶马古道＿__就是古代云南、四川与西藏之间最重要得贸易通道，其产生得原因主要就是茶马互市。 第1页（共 ８ 页) 学 院 : 专 业 : 学 号 : 姓 名 : 教 学 班号:

8．饮茶可以提神醒脑,主要就是因为茶叶中含有＿___咖啡碱___＿_。9．红茶依制作工艺不同可分为：＿＿__小种红茶＿___＿、功夫红茶、红碎茶。 10．普洱茶冲泡过程中用于分茶得器具就是____公道杯_____. 11．云南古树茶包括栽培型、野生型、__＿__过渡型_＿__。 12．冲泡绿茶最佳得茶具就是:______玻璃杯___ 。 13．古今对茶叶得称呼最多得就是:_____茗＿___、荼。 14．云南大叶种茶树品种对形成普洱茶独特品质有重要作用,所含有得茶多酚、儿茶素含量都_____高于＿__＿于一般中小叶种茶树。 15．七子饼茶得传统工艺中断近半个世纪，_＿_＿__197３___年云南开始普洱茶熟茶生产。 16．云南大叶种茶树按树型分为：乔木型、＿__小乔木型＿_____、灌木型17．晒青茶得干燥工艺就是_________。 18．茶叶得品饮类型式样繁多,以茶汤制作得方法来分有___＿煮茶法_____、点茶法、泡茶法等。 19．普洱茶具有良好得降血脂效果，其中___＿_____效果最好。 20．______小绿印___就是一种俗称，指得就是1988年至１9９2年生产得7542七子饼茶. 21．白茶属于__＿微_＿____发酵茶。 22．____＿茶艺___＿表演得服饰应大方,衬托主题。 23．泡茶时，茶叶投放量、___茶水比例＿_＿＿＿、泡茶时间就是决定茶汤得三个要素。 第2页(共8 页）

云南农业大学2007

云南农业大学2007 —2008 学年一学期期末考试 《社会统计学》试卷（A卷） （课程代码3121017 ） 本试题满分100分，考试时间120分钟。 一、填空题（每空1分，共20分） 1．统计作为一门学问的产生大约是从17世纪开始的，创始人是威廉配第。 2．统计调查要求做到准确、及时、全面、系统。 3．按照组织形式不同，统计调查可分为、。4．抽样调查应遵循原则。 5．从总体中抽取样本的方法有抽样和抽样。 6．某地区1998年计划粮食总产比1997年增长10%，实际增长了8.9%，则该地区粮食生产的计划完成程度是99% 。 7．现象之间的关系可分为两种类型，一种是关系，一种是关系。 8．统计表可分为三种：、、。 9.统计研究常用的方法有：、、。 二、单项选择题（每题有四个备选答案，只有一个是正确的，把正确答案的代号填在题干的括号内。每题1分，共10分） 1．统计所要研究的客观存在现象或事物的全体叫（ D ） A、总体 B、总体单位 C、样本 D、标志 2．用来展示经过整理的统计资料的表格叫（B ）。 A、统计报表 B、统计表 C、调查表 D、整理表 3．回归直线是一条（ D ）线 A、平均数 B、绝对数 C、相对数 D、中位数 4．测定标志变动程度最主要的方法是（ C ） A、全距 B、平均差 C、标准差 D、变异系数 5．普查属于（A ） A、全面调查 B、抽样调查 C、经常性调查 D、重点调查 6．说明总体单位某种特征的名称叫（D ） A、总体 B、总体单位 C、样本 D、标志

7．计算平均发展速度，通常采用（ C ） A、算术平均 B、调和平均 C、几何平均 D、序时平均 8．相关系数不受计量单位影响，它是一个（） A、平均数 B、绝对数 C、相对数 D、中位数 9．我国定期取得国民经济统计资料的主要形式是（C ） A、普查 B、抽样调查 C、统计报表制度 D、典型调查 10．在重复抽样条件下，概率度提高一倍，其他条件不变时，抽样数目为原来的（C ）倍。 A、2 B、3 C、4 D、5 三、多项选择题（每题有四个备选答案，有1—4个答案都可能是正确的，要求全部选对才得分，多选、漏选、错选均不得分。每题2分，共10分） 1．统计调查方法有（ B C D ） A、大量观察法 B、直接观察法 C、报告法 D、采访法 2．抽样调查的组织形式有（A B CD ） A、简单纯随机抽样 B、类型抽样 C、等距抽样 D、整群抽样 3．统计分组可按（ C D ）分组 A、平行体系 B、复合体系 C、品质标志 D、数量标志 4．按照指标性质不同，指数可分为（ C D ） A、个体指数 B、总指数 C、数量指标指数 D、质量指标指数 5．总量指标的计量单位有（ B C ） A、总体单位 B、实物单位 C、价值单位 D、劳动单位 四、名词解释（每小题3分，共12分） 1．概率度 反映的是极限误差的相对程度，在数值上等于极限误差为抽样平均误差的倍数。其计算公式为：t=△x/ux或t=△p/up 2．样本 总体中抽取的所要考查的元素总称，样本中个体的多少叫样本容量 3．众数 是指总体中出现次数最多的标志值。M0 表示 五、简答题（回答要点，简明扼要作解释。每题7分，共14分） 什么是统计分组？它具有什么作用？ 根据统计研究的目的和客观信息把被研究的总体划分为若干个既有区别把属于同一性质的单位集中在一起，不同单位区别开来，形成各种不同的集团，的统计方法。 1、划分社会经济现象的类型；2 2.什么是时点指标？它具有什么特点？

云南农业大学大学语文期末作业

一、 学习大学语文的心得体会 这学期的大学语文是我上过最有意思的课了。老师的幽默风趣，同学的积极活跃，在课堂上还能学到很多。看了十三个专题以后，我的文化水平有额很大的提高。 下面，我就说一说看了《杰出的浪漫主义诗人屈原和《楚辞》》所了解到和学习到的。 屈原（约前 340 年——约前 278 年）屈原名平，字原，具有“美政”思想，向往贤能政治，主张建立正确的法度，使国家富强。被流放后，创作了许多悲愤沉痛、忧国忧民的诗歌。屈原是我国文学史上第一个伟大的爱国诗人，他开始了诗人从集体歌唱到个人独立创作的新时代。他是我国文学史上第一个作家，他的诗歌创作标志着我国文学史上从集体歌唱到个人专著的新纪元。 楚辞渊源于楚国的文化，来源于楚国的民歌。它是战国后期发展起来的楚国诗歌的总称，是公元前四世纪到三世纪间由楚国屈原等人在民间歌谣的基础上进行加工、创造而成的一种新的诗歌形式。它的句式参差错落，打破了《诗经》以四言为主的格调；篇幅也较长，而代之以从三言到七八言的参差不齐的形式，而想象丰富、词采瑰丽的艺术风格又是我国文学浪漫主义的远祖。这些都宜于反映更为复杂的思想内容。楚辞多是“书楚语，作楚声，纪楚地，名楚物”的作品，与楚地的地理环境、风俗习惯相一致，具有浓厚的地方色彩。汉代人把这种别具风格的文体称为“楚辞” ，以后又称为“骚体” 是我国浪漫主义文学创作的源头。 《九歌》是屈原在民间祭神乐歌的基础上，为朝廷举行大规模祭奠所创作的祭歌，并以古代乐歌为名。《湘夫人》是《九歌》祭神乐歌中的一篇，和《湘君》是一个整体，分别祭祀一对配偶神——湘水男神和湘水女神。这是两首十分优美动人的恋歌。此诗题目为《湘夫人》，但抒情主人公却是湘君，全诗抒发了湘君等候湘夫人不来的怅惘心情。虽然表现的是神与神的爱恋，却也曲折地反映了现实生活中人们的爱情生活，特别是诗中对美好理想的追求，全诗以湘君的口吻，抒写了他自己在约会地点久候湘夫人不来的怅惘、懊恼心情和一系列的心理活动，表现了湘君对湘夫人的深挚爱情和对幸福美满生活的执着追求。表现了诗人屈原始终一贯的积极进取精神。 《湘夫人》是湘君的独唱，它以湘君赴约不遇的复杂变化的跌宕起伏的心情为中心线索，描述了感情变化的流动轨迹：忧愁→懊恼→追悔→恍惚→幻想→宽解，这种感情流程像一条抛物线，有开端、有发展、有高潮、有平缓，线索清晰，结构完整，既起伏跌宕，又融会贯通。这种将景物、人、事、现实、追忆、理想、幻想都熔

云南大学有机化学期末考试试卷1及参考答案[1]

云南大学《有机化学(1)》期末考试(闭卷)试卷（二） 及参考答案 一. 命名或写结构 ( 每题1分，共5分 ) 1. 2. 3. SO 3H CH 3 C 2H 5 3 H 3Br CHO CH 3O 3 3-甲基-5-乙基苯磺酸 4-甲氧基-3-溴苯甲醛 （3S ）－1，2，3-三甲基环己烯 5. 4. C C H C H 3C H C 2H 5H ≡≡C--C H 3 3H 3 （4R ）-4-氯-2-己烯 （5R ）-2－甲基-5-氯-3-己炔 二. 根据题意回答下列各题（每题1.5分，共15分） 1．下列正碳原子稳定性由大到小排列的顺序是： ( b> a> c> d ) a. CH 3CHCH 3 b. CH 2=CHCH 2 c. CH 3CH 2CH 2 d. CI 3CCHCH 3+ + + + 2．下列化合物中，哪个在1H-NMR 中只有单峰？ （ C ） A. B. C. D.C C CH 3H H H 3C C C H CH 3H H 3C ClCH 2CH 2Cl FCH 2CH 2Cl 3．下列化合物没有对映体的是： （ AB ） C H 3 C H 3C H CH 3 A. B.CH C C(CH 3)2 H 3C C.CH C CHC 6H 5C 6H 5 D.C 6H 5N C 3H 7 C 2H 5 CH 3 4．下列反应通常称为: （ C ）

OCH 3 3OCH 3 A. Cannizarro 反应 B. Clemensen 反应 C. Birch 反应 D. Wittig 反应 5．下列化合物中酸性最强的化合物是： ( A ) OH OH O 2N (A) (B) OH OH H 3C H 3CO (C)(D) 6．比较下面三种化合物发生碱性水解反应的相对活性最强的： （ A ） A. CH 3CH==CHCH 2Br B. CH 3CH 2CH 2Br C. CH 3CHCH 2Br OCH 3 7．下列化合物中以S N 1反应活性最高的是： （ B ） A. B. C. Br CH 3 CH 2Br C CH 3Br CH 3 8．下列羰基化合物中最易与HCN 加成的是： （ D ） A, B,C,D, CH 3CCH 2CH 2CH 3 O Ph C Ph O Ph C CH 3 O O 9．下列化合物中最稳定的构象式为： （ D ） A, B, C, 3)3 Cl C(CH 3)3 C(CH 3)3 Cl Cl C(CH 3)3 D. 10．下列化合物中能发生碘仿反应的是： （ D ） A,B,C,D,PhCCH 2CH 3 CH 3CH 2CHCH 2CH 3CH 3CH 2CCH 2CH 3 O O OH CH 3CH 2OH 三. 完成下列反应方程式，如有立体化学问题请注明立体结构（1-9题每空1.5分，10－11题 每题2分， 总共共28分） 1. KI, H 3PO 4 OH (CH 3)2SO 415% NaOH OH + CH 3I OCH 3

人际沟通期末练习题及答案讲课教案

人际沟通期末练习题及答案 一、习题 （一）单项选择题（在四个备选答案中，选出一个正确答案） 1．社会心理学认为，人际沟通是（） A．人与人之间的联系过程B．人们面对面的交流 C．人际关系的表现形式D．双向沟通 1．A 【解析】人际沟通并不一定要面对面，且包括单项和双向沟通，与人际关系无干。2．人际沟通的实现要借助于语言符号系统和非语言符号系统，下列中不属于非语言符号系统的是（B ） A．动作B．书信C．表情D．音乐 3．心理学观点认为，人际沟通（） A．无规律可言B．只要有人就可以进行 C．有时也可以借助报刊来实现D．不一定有目的 3．C 【解析】人际沟通是有规律的且有目的。B选项的错误在于人际沟通的必要条件不仅包括信息源和信息接受者，还包括信息和信息渠道。 4．处于青春期的青少年经常会认为与其父母之间没有共同语言，从社会心理学的角度来看，以下最有可能的原因是（） A．有些家长不够关心孩子B．由于地位障碍导致的沟通障碍 C．孩子与家长所处的文化背景不同D．这些孩子个性有缺陷 4．B 【解析】A不是社会心理学关于人际沟通的观点，C的错误在于大部分孩子是和家长生活在同一个社会环境中的，并不一定存在文化背景的差异。题干并没有涉及这些孩子的个体问题，所以D不符合题意 5．很久以前，有一个放羊的孩子，由于顽皮，明明没有狼出现，他偏喊：“狼来了，狼来了!”村里的那女老少听到他的呼喊都赶来帮忙，结果发现上当了，都十分恼火。之后这孩子故伎重施，又一次戏弄了村民。最后，狼真的来了，可任凭这孩子再怎么呼救都没有人赶来，大家都不再相信他的话，最后他被狼吃掉了。从人际沟通的角度分析，这则故事中惨剧的发生与沟通障碍有关，按照社会心理学的观点，这种沟通障碍是由（）导致的。 A．地位障碍B．个性障碍C．社会心理障碍D．文化障碍 5．B【解析】个性障碍是指由于人们不同的个性倾向和个性心理特征所造成的沟通障碍，这个故事正说明由于放羊孩子以前的不诚实行为导致村民对他的不信任，最终造成这种结果，所以B选项符合题意 6．印度的锡克教徒和印度教徒经常是“话不投机半句多”，从社会心理学的角度来看，这最有可能是由下列哪种原因造成的（） A．他们之间存在意识形态的差异B．他们之间由于宗教信仰不同而导致地位障碍C．他们个性有缺陷D．结构组织障碍导致沟通不畅 6．B【解析】题干强调的是宗教信仰的影响，与意识形态、个性和结构组织无关 7．俗话说“隔行如隔山”，根据社会心理学对人际沟通的阐述，这句俗语说明（）A．职业的不同可能会引起沟通的鸿沟 B．处于不同层次的组织成员，对沟通的积极性不同，也会造成沟通障碍 C．文化背景的不同会给沟通带来障碍D．人们不同的个性倾向和个性心理特征会造成沟通障碍 7．A 【解析】“隔行如隔山”是由于职业不同引起的沟通障碍，是地委障碍的一种。

云南农业大学期末考试英语试卷A

云南农业大学期末考试 英语Ⅳ试卷（A ） （课程代码1131004） 听对话 Directions:In this section you will hear several short conversations .At the end of each conversation, a question will be asked about what was said. After each question there will be a pause. During the pause, you must read the four choices marked A), B), C) and D), and decide which is the best answer. Then select the corresponding letter on the web page.[题数:8;分数:7分;参考时间:4分47秒]1. 1. [A] The style of sweater she's wearing is very common. [B] The man saw Jill wearing the sweater. [C] She wore the sweater for the first time yesterday. [D] She usually doesn't borrow clothes from Jill. 2. [A] The woman should join the chess climb. [B] He's not a very good chess player. [C] The woman needs a lot of time to play chess. [D] He's willing to teach the woman how to play chess. 3. ------------------------------------转---------------------------------------------------------订--------------------------------------------------------------线------------------------------------------------- 院：动物科学技术学院 专业：水产养殖 学号：_______ 姓名：_______ 教学班号：1 -----------------------------------------密-----------------------------------------------------封------------------------------------------------线---- ---------------------------------------------------------