文档库 最新最全的文档下载
当前位置:文档库 › 部编版一下语文部编版语文一年级下册专项练习——通知书训练题

部编版一下语文部编版语文一年级下册专项练习——通知书训练题

部编版一下语文部编版语文一年级下册专项练习——通知书训练题
部编版一下语文部编版语文一年级下册专项练习——通知书训练题

认真读一读通知,把主要的内容写下来:

通知

下周星期三早上八点十分,请各班班长,在升旗台旁边集合。

少先队大队部

2019年5月28日

时间:人物:

地点:事情:

通知人:通知时间:

通知

我校定于6月30日早上10点,在校园进行防灾演练,请各班同学准时参加。

校长办公室

2019年6月29日

通知

少先队各中队长,请于今天下午四点到学校少先队大队部参加会议。

少先队大队部

2019年3月12日

按要求写一则通知:

时间:下周一早上7点半地点:一(2)班教室参加人:一(2)班全体同学事情:集合

通知人:一(2)班班委通知时间:2019年5月19日

按要求写一则通知:为了讨论部署“六·一”活动方案,少先队大队部决定于星期三中午12:00在少先队大队部召开会议,要求少先队各中队长准时参加。

按要求写一则通知:龙江市第十一小学合唱队定于 5月 20日去市福利院慰问演出,上午 8时在学校集合出发。请你于 5月 19日代合唱队写一个通知,要求合唱队员准时参加。

根据下面材料写一份通知。时间:明天上午九点地点:学校三楼会议室内容:讨论新民小学一年级新生录取有关事宜。参加人员:学校行政人员发通知单位: 新民小学行政办

代写一则通知:

6月 18日,少先队大队部要求毕业班的同学下午放学后都到操场拍毕业照。

2020小学一年级语文下册练习题

2020小学一年级语文下册练习题 班级 ______ 姓名:________ 成绩:________ 一、认真阅读下面每组拼音,相信你一定能写出词语来。(16分)yǔ wén yuǎn fāng lián máng gèng jiā tóng yì guāng míng zhuān xīn yǐ hòu 二、比一比,再组词。(16分) 认()先()赶()秀() 队()失()走()香() 连()意()明()才() 远()总()朋()寸() 三、选择准确的读音画上“—”(6分) 音乐(yuè lè)望着(zháo zhe) 长长的(zhǎnɡ chánɡ) 聪明(mínɡ mín)活泼(bō pō)伸手(shēn shēnɡ) 四、给字加偏旁组字,再组词。(6 分) 主_______( ) 元_______( ) 可______( ) 人_______( ) 才_______( ) 早______( ) 五、我会连。(18分) 1、结对子。(8分) 云李蓝天大海 雪雾朝霞秋月

桃草高山碧野 花霜春花夕阳 2、(10分) 一只小路小心地捧着 一条松树聪明的松树 一棵鸟蛋干净的公路 一双眼睛挺拔的松鼠 一张图画凉凉的鸟蛋 六、给下面的字写出意思相反的词。(3分) 少—()哭—()后—() 七、按课文填空:(10分) 1、()童骑()(),歌()振()樾。 ()欲捕鸣蝉,忽然()()()。 2、泉眼()()惜细流,()阴照()爱晴柔。 ()荷()露尖尖角,()()蜻蜓()()()。 八、选词填空。(4分) 呀吗吧呢 1、你吃饭了()? 2、下雨了,你快回家()! 3、今天,你怎么有空出来()?

(完整版)小学一年级下册语文练习题库大全

小学一年级下册语文练习题库大全全册测试题库 小学一年级语文第二册第一单元测试题 班别:_______ 姓名:________ 考号:_______ 评分:_______ 一、我会读准音节再写字。 shuō huàp?nɡ yǒu huā cǎoy? ye qīnr?n chūn fēnɡ nǐmen ji? rì lǜ ya bùxínɡjǐ suì zhǎnɡ ɡāo 二、我会比一比,再组词。 白门早有百们草友 明口万节朋古方爷 三、我会连线找朋友。 雷树雨玩苏软儿村 梢滴雨醒童耍居和 四、我会把诗句补充完整。 1、夜来,花落。 2、莺飞,拂堤杨柳醉烟。 五、我会读一读,连一连。 树梢wán shuǎ sǎ shuǐ 颜色 梳洗shū xǐyán sa 题目

植树shù shāo huān la 洒水 玩耍zhí shù tímù 轿车 栽树zāi shù jiào chē欢乐 六、我会找朋友。 一月一日儿童节开心地站 六月一日教师节笔直地笑 三月十二日国庆节小心地移 九月十日元旦仔细地说 十月一日植树节大声地看 七、根据课文内容填空。 小燕子说:“春雨是色的。” 麻雀说:“春雨是色的。” 小黄莺说:“春雨是色的。”我们说:“春雨是色的。” 八、根据课文内容连线。 春风跟柳树说话了。 孩子们给柳树洗澡了。 春雷给柳树梳头了。 春燕跟柳树捉迷藏了 春雨跟柳树玩耍了。 a) 照样子,连一连,写一写。 小鸟来了 马儿小鸟飞了。

鲜花叫了 大门开了 老师关了 b) 照样子,写一句话。 例如:春天来了,桃花开了,梨花也开了 1、小红在写字,也在写字。 2、我喜欢吃西瓜,也喜欢吃西瓜。 3、小明在画画,。 十一、春天是美丽的,请你画一画心中的春天,并用几句话写下 来。 一年级语文第二册第二单元测试卷 班别:________姓名:_________ 考号:____评分:__________ 一、我会看拼音,写汉字。 fù mǔ xiě wán quán jiā xǐ ɡuān xīn 澡 dǎsǎ oran zhēn zhōnɡ wǔɡāo xìnɡ nǎi nɑi kāi huìtiān qì yua liɑnɡ zǎo shànɡ

一年级下册语文期末试卷(A4打印版)

一年级下册语文期末试卷(A4打印版) 班级:姓名:分数:考试时间:90分钟 一、读拼音,写词语。 búyào lián máng yìbǎi hái shi shétou diǎn tóu diǎn xin hái yǒu 二、比一比,组词语。 一(______)木(______)大(______)上(______)二(______)禾(______)火(______)下(______)日(______)八(______)子(______)月(______)目(______)六(______)了(______)目(______) 三、按要求填空。 ①“工”字共有(_________)笔,第二笔是(_________)。 ②“和”是(_________)结构的字,部首是(_________)。 ③“厂”的音节是(_________)。笔顺(_________)。 四、读一读,照样子,连一连。

1. 2. 看一看,连一连。 五、选一选,填一填,请你在括号里填上序号。 ①电脑房②操场③超市④医院⑤学校 1.今天,老师带我们到________学上网。 2.下班后,妈妈要去__________看奶奶。 3.中午,小朋友们去_______踢足球。 4.早上,爸爸到_______给我买牛奶。 5.早上,我背着书包去_______上课。 六、照样子,把句子写完整 1.示例:荷叶圆圆的,绿绿的 _________________,___________________。

2.示例:小白兔割草。小鸭子游泳。 小白兔在山坡上割草。小鸭子在__________游泳。 小白兔弯着腰在山坡上割草。小鸭子__________在__________游泳。 七、课文内容我知道。(对的画“√”,错的画“×”)1.《小池》的作者是杨万里,这首诗描写了一个小孩儿偷采白莲的情景。(___) 2.《荷叶圆圆》中,荷叶成了大家的乐园:小水珠把荷叶当作摇篮,小蜻蜓把荷叶当作停机坪,小青蛙把荷叶当作歌台,小鱼儿把荷叶当作凉伞。(___)3.《要下雨了》一文告诉我们很多动物在下雨前的表现。(___) 八、阅读短文。 胖乎乎的小手 全家人都喜欢兰兰画的这张画。 爸爸刚下班回来,拿起画,看了又看,把画贴在了墙上。兰兰不明白,问:“我只是画了自己的小手啊!我有那么多画,您为什么只贴这一张呢?” 爸爸说:“这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀!” 妈妈下班回来,看见画,笑着说:“这胖乎乎的小手给我洗过手绢哪!” 姥姥从厨房出来,一眼就看见了画上红润润的小手,说:“这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒啊!” 兰兰明白了全家人为什么都喜欢这张画。她高兴地说:“等我长大了。小手变成了大手。它会帮你们做更多的事情!” 1.这篇课文一共有(_________)个小节。 2.“全家人都喜欢兰兰画的这张画 ...。”这张画上画的是() A.兰兰漂亮的家B.兰兰胖乎乎的小手C.兰兰一家人的全家福3.爸爸、妈妈、姥姥为什么喜欢兰兰的“这张画”?请选择正确的答案并把答案前的字母填在对应的括号里。 爸爸(_________)妈妈(__________)姥姥(__________) A.这张画中“胖乎乎的小手”帮助她挠过痒痒。 B.这张画中“胖乎乎的小手”帮助他拿过拖鞋。

人教版小学一年级语文下册综合练习题

东莞市小学一年级语文综合练习题 (满分100分,含卷面分2分;答卷时间为60分钟)班别姓名成绩 一、我会看拼音写词语。(12分) dào chù xiǎng niàn rèqíng liàn xí bāng máng fē i cháng 二、我会比一比再组词。(6分) 很()我()问() 跟()找()间() 三、识字乐园。(8分) 1、加一加再组词。(4分) 音——()()关——()() 2、换一换再组词。(4分) 跟——()()玩——()() 四、我会给句子中带点的字选择正确的读音再打“√”。(6分) ①、小花长.(cháng zhǎng)着一头长.(cháng zhǎng)长的头发。 ②、爱好.(hǎo hào)读书的同学会觉得读书很好.(hǎo hào)玩。 ③、我背.(bēi bai)了一个漂亮的背.(bēi bai)包到学校。 五、我会按要求连一连。(26分)

1、我会连反义词。(8分) 借 新 快 苦 冷淡 骄傲 诚实 进步 慢 还 甜 旧 谦虚 落后 热情 虚伪 2、我会把生字和它的拼音连起来。(10分) 醒 站 愿 晒 蝴 趴 摔 渴 弄 奔 zh àn yu àn x ǐng h ú p ā sh ài b ēn n òng shu āi k ě 3、我会把下面的词语搭配好再连起来。(8分) 碧绿的 棉花 一畦 军舰 雪白的 太阳 一艘 石桥 火红的 翅膀 一孔 翠竹 透明的 叶子 一竿 秧苗 六、我会选字填空。(8分) 大( ) 草( ) 发( ) ( )下 好( ) 花( ) 有( ) ( )位 七、我会按课文内容填空。(8分) 1、只有( )( )种,才有( )( )( )的菜。 2、乌鸦( )( )旁边有( )( )小石子,想出( )( )来了。 3、牧( )骑( )( ),歌( )振( )樾。 园 名 明 原像 象 座 坐

(完整版)最新部编版小学一年级语文下册全部课文(最新整理)

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 最新部编版小学一年级语文下册全部课文2019 部编版小学一年级语文第二册课文内容东方作业提供第一单元 1B- 识字 1 春夏秋冬@ 部编版一下单元一春风夏雨秋霜冬雪春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘青草红花游鱼飞鸟池草青 ft花红鱼出水鸟入林 1B- 识字 2 姓氏歌@ 部编版一下单元一姓氏歌你姓什么?我姓李。 什么李?木子李。 他姓什么?他姓张。 什么张?弓长张。 古月胡,口天吴。 双人徐,言午许。 中国姓氏有很多,赵、钱、孙、李,周、吴、郑、王,诸葛、东方,上官、欧阳...... 1B- 识字 3 小青蛙@ 部编版一下一单元一、习课文小青蛙河水清清天气晴,小小青蛙大眼睛。 保护禾苗吃害虫,做了不少好事情。 请你爱护小青蛙,好让禾苗不生病。 1B- 识字 4 猜字谜@ 部编版一下单元一一、习课文猜字谜(一)左边绿,右边红,左右相遇起凉风。 绿的喜欢及时雨,红的最怕水来攻。 (二)言来互相尊重,心至令人感动,日出 1 / 17

万里无云,水到纯净透明。 1B- 语文园地一@ 部编版一下单元一一、识字加油站阴晴雾雷电阵雨暴雨冰雹霜冻雨夹雪四、日积月累春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣五、字母表 A-ɑ B-b C-c D-d E -e F-f G- g H- h I -i J-j K-k L-l M- m N- n O-o P-p Q-q R- r S-s T -t U- u V -v W -w X-x Y-y Z-z 第二单元 1. 吃水不忘挖井人瑞金城外有个村子叫沙洲坝,毛主席在江西领导革命的时候,在那儿住过。 村子里没有水井,乡亲们吃水要到很远的地方去挑。 毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。 解放以后,乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面刻着:吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。 2.我多想去看看妈妈告诉我,沿着弯弯的小路,就会走出天ft。 遥远的北京城,有一座雄伟的天安门,广场上的升旗仪式非常壮观。 我对妈妈说,我多想去看看,我多想去看看!爸爸告诉我,沿着宽宽的公路,就会走出北京。 遥远的新疆,有美丽的天ft,雪ft上盛开着洁白的雪莲。 我对爸爸说,我多想去看看,我多想去看看! 3.一个接一个月夜,正玩着踩影子,就听大人叫着:

小学一年级语文下册练习题

小学一年级语文下册练习题班级____姓名____ 一、我会看拼音写词语。(12分) dào chù xiǎng niàn rè qíng liàn xí bāng máng fēi cháng 二、我会比一比再组词。(6分) 很()我()问() 跟()找()间() 三、识字乐园。(8分) 1、加一加再组词。(4分) 音——()()关——()() 2、换一换再组词。(4分) 跟——()()玩——()() 四、我会给句子中带点的字选择正确的读音再打“√”。(6分) ①、小花长(cháng zhǎng)着一头长(cháng zhǎng)长的头发。 ②、爱好(hǎo hào)读书的同学会觉得读书很好(hǎo hào)玩。 ③、我背(bēi bèi)了一个漂亮的背(bēi bèi)包到学校。 五、我会按要求连一连。(26分)

1、我会连反义词。(8分) 借 新 快 苦 冷淡 骄傲 诚实 进步 慢 还 甜 旧 谦虚 落后 热情 虚伪 2、我会把生字和它的拼音连起来。(10分) 醒 站 愿 晒 蝴 趴 摔 渴 弄 奔 zh àn yu àn x ǐng h ú p ā sh ài b ēn n òng shu āi k ě 3、我会把下面的词语搭配好再连起来。(8分) 碧绿的 棉花 一畦 军舰 雪白的 太阳 一艘 石桥 火红的 翅膀 一孔 翠竹 透明的 叶子 一竿 秧苗 六、我会选字填空。(8分) 大( ) 草( ) 发( ) ( )下 好( ) 花( ) 有( ) ( )位 七、我会按课文内容填空。(8分) 1、只有( )( )种,才有( )( )( )的菜。 2、乌鸦( )( )旁边有( )( )小石子,想出( )( )来了。 3、牧( )骑( )( ),歌( )振( )樾。 坐座 明 名 园 原、 像 象

新人教版一年级下册语文期末试卷及答案(A4打印版)

新人教版一年级下册语文期末试卷及答案(A4打印版) 班级:姓名:分数:考试时间:90分钟 一、读拼音,写词语。 fēi jīmíng liàng gētái kāi fàng huāduǒxiǎo yúměi lìpíng tái 二、我会组词。 坐(_______)道(_______)气(_______)跳(_______)象(_______)座(_______)到(_______)汽(_______)桃(_______)像(_______) 三、我会按笔顺把字写得很漂亮! 在__________________ 后__________________ 我__________________ 好__________________ 四、读一读,连一连。 千里之行呼作白玉盘快活的大海 众人一条心始于足下雪白的脚印 小时不识月黄土变成金蓝蓝的贝壳 百尺竿头红掌拨清波小小的项链 白毛浮绿水更进一步金色的浪花

五、对号入座。(填序号) ①看②讲③踢④玩⑤搭⑥下 (______)电视(______)故事(______)游戏 (______)足球(______)象棋(______)积木 六、按要求写句子。 1.连词成句。 (1)好多好多树这里种了 ________________________________________________ (2)走到他们小河边 ________________________________________________ 2.用加点的字造句。 树很孤单,喜鹊也.很孤单。 _________________________________________________ 七、按照课文内容判断。 1.贝贝之前没让铅笔、橡皮等文具回家。(___) 2.元元迟到二十分钟是因为早上多睡了一分钟。(___) 3.狗熊最后能准确通知大家是得到了狐狸、大灰狼、梅花鹿的提醒。(___)4.小猴子下山掰了玉米,又扔了玉米,摘了桃子,又扔了桃子,摘了西瓜,又扔了西瓜,又追丢了兔子,最后只好空着手回家去。(___) 八、阅读短文,回答后面的问题。 美丽的色彩 美丽的秋天到了,山羊老师带着小动物们来到了田野中看风景。山羊老师说:“在你们面前有那么多美丽的色彩,你们喜欢什么颜色呀?” 小熊说:“我喜欢金色。因为稻子是金黄金黄的,它象征着丰收。”小鸡说:“我喜欢红色。因为苹果是红红的,它象征着热情。”小兔说:“我喜欢紫色。因为茄子是紫色的,紫色象征着高贵。”

最新人教版小学一年级语文下册练习题

人教版小学一年级语文下册练习题 班级姓名 一、读拼音写词语。 fēi chánɡ( ) xǔ duō( ) hǎi miàn( ) xīnɡ qiú( ) lì liànɡ( ) xiǎnɡ niàn( ) nán běi( ) zhònɡ shù( ) bàn fǎ( ) kuài lè( ) liàn xí( ) ɡān jìnɡ( ) jiānɡ hú( ) rè qínɡ( ) bānɡ mánɡ( ) 二、认真读词语,在正确的汉字下面画“”。 问(题提)(列烈)火好(象像)眼(晴睛)(已己)经(波泼)水氧(汽气)时(长常)三、选择合适的量词。 颗列面件位节座道 一()火车一()镜子一()星星 一()车厢一()英雄一()天桥 一()彩虹一()雨衣 四、把下列词语排列成完整的句子并加上正确的标点符号。 1、请你你的小朋友画出家乡吧 2、办法想出来吗这个的你是 五、照样子,组字,组词。 例1:取——趣(有趣)元——()()舌——()()木——()()禾——()()寸——()()

例2:边——力(力气)拍——()()像——()()例3:日+免=晚(晚上) +先=()() 日+ =()()小+大=()() +午=()()木+ =()() 例4:休——沐(沐浴)旧——()()情——()()跳——()()吗——()()很——()()例5: yuè(音乐) chánɡ() zháo() fā() 乐长着发 lè() zhǎnɡ() zhe () fà() 六、把下面的句子补充完整,并加上正确的标点符号。 1、地球爷爷 2、不知什么时候, 3、十分 4、那么,那么 七、读短文,回答问题。 小猴子下山 有一天,小猴子下山来,走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多,非常高兴,就掰了一个,扛着往前走。 小猴子走到一棵桃树底下,看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米,去摘桃子。他走到一片瓜地里,看见满地的西瓜又大又圆,非常高兴,就扔

部编版小学一年级语文下册教学设计 (全册)

部编版小学一年级语文下册 第一单元教学设计 识字1 《春夏秋冬》教学设计 教学导航 【写作背景】 《春夏秋冬》是一篇看图识字。有两部分组成:第一部分有一组与四季相关联的词语以及由这些词扩展的短语组成,表现了四季最有代表性的季节特点。第二部分借鉴了传统文学的一些表达方式,呈现的是两行意义相关联的词和短语,描绘出一幅生机盎然、多姿多彩的美好画面。图文对照,便于诵读,有助于学生理解词义,识记字形,感受汉语言文化之美。 【教学目标】 1.认识“霜、吹”等8个生字和雨字头、双耳旁2个偏旁;会写本课“春”“风”等7个生字和横折斜钩1个笔画。 2.通过朗读,了解词语和短语的意思。 3.通过看图、熟字比较等方法学习生字。 4.通过朗读、看图和动作演示等方法学习词和短语。 5. 了解四季景物的特点,体会四季的美好。 【教学重点】 借助形声字特点以及熟字比较的方法识记8个生字。 【教学难点】 借助插图和动作演示理解词义。 【教学准备】 课件 【课时安排】

1课时 教学过程 一、谈话激趣,引入新课。 师:同学们知道一年有几个季节吗? 生:四个,春、夏、秋、冬。 师:今天我们就来认识春、夏、秋、冬四个季节及其相应的自然现象。 二、初读课文,整体感知。 1、师配乐范读课文,同学们边听边思考谜底。 2、自读课文,学习生字。 (1)用自己喜欢的方法读课文,同时用曲线在文中标出生字词。 (2)同桌交流,再读课文,借助拼音扫除字词障碍。(自读、小组读、分段读) 三、记忆字形,指导书写。 1、检查生字的自学情况 (1)出示生字卡片,“霜、吹、落、降、飘、游、池、入”指名读。 (2)开火车读,小组竞赛读,评出最佳认字小组。 2、写字。 (1)出示我会写的7个生字:“春、风、冬、雪、花、飞、入”,指名认读、领读。 (2)教师范写田字格中的生字,学生书空。 (3)学生描红、临写,教师巡视、指导。 四、学习课文。 (一)认识春、夏、秋、冬。 1、同学们看图说出相应季节。 2、谁能说出春、夏、秋、冬四个季节最具代表性的自然现象? (教师可引导提示,最终说出:春风、夏雨、秋霜、冬雪) 3、出示春风、夏雨、秋霜、冬雪图 师:谁能用三个字形容一下图上的内容?(教师适当的语言和动作提示)

一年级下册语文练习题

部编人教版一年级语文下册全册练习题 《春夏秋冬》同步练习 一、将下列字的音节补充完整。 霜____uānɡ降____iànɡ落____uó游____òu 二、看拼音,写字词。 dōnɡxuěhuāfēi chūn fēnɡfēi rù ( ) ( ) ( ) ( ) 三、根据课文内容连一连。 池草水 山花林 ` 鱼出青 鸟入红 四、选择合适的动词填空。(填序号) A.吹 B.落 C.降 D.飘 春风( ) 夏雨( ) 秋霜( ) 冬雪( ) 五、阅读儿歌,回答问题。 夏夜真迷人 夏夜夏夜真迷人,田野好像音乐厅,小青蛙,在敲鼓;小蟋蟀,在弹琴;吸引一群萤火虫,提着灯笼赶来听。 你知道谁是观众吗在正确答案后面的圆圈里打“√”。蟋蟀○萤火虫○青蛙○ \ 《姓氏歌》同步练习 一、选择加点字的正确读音,画“√”。 姓氏(sìshì) 赵国(zào zhào) 大官(ɡuān ɡuàn) 一周(zōu zhōu) 二、看拼音,写词语。 Shén me ɡuówánɡxìnɡwánɡshuānɡfānɡ( ) ( ) ( ) ( ) 三、写出含有下面部首的字,并组词。 女( ) 又( ) 亻( ) 囗( ) 四、你问我答。(不会写的字用拼音代替) 例:你姓什么我姓张。 | 什么张弓长张。 1.你姓什么________________。_______________________________。 2.你姓什么________________。________________________________。 五、阅读诗歌,回答问题。 姓氏谣 东方慕容和上官,诸葛司徒与欧阳。 中华姓氏上千种,单姓复姓遍四方。 不管你我姓什么,中华儿女是一家。

2020年一年级下册语文期末试卷及答案

2020学年一年级下册语文 期末试卷 一、请认真抄写下列生字。 真园选绿黄 二、认真拼读,写出正确的词语。 zhuān xīn ɡān jìnɡ zuò wèi kuài lè( ) ( ) ( ) ( ) lěnɡ dàn xiǎnɡ niàn fā mínɡ bàn fǎ( ) ( ) ( ) ( ) shān qīnɡ shuǐ xiù ( ) 三、比一比,再组词。 桃()名()活()汽()在()跳()各()话()吃()再() 四、把合适的连在一起。 1、圆圆的春天 2、一张古诗 闷热的荷叶一座白云 动听的天气一首蛋糕 多彩的歌声一朵石桥 蓝蓝的天空一块课桌 五、写出带有下列偏旁的字。 氵( ) ( ) 辶( ) ( ) 女( ) ( ) 月( ) ( ) 心( ) ( ) 六、选择正确的读音打√。 1、小白兔把白菜种(zhǒnɡ zhònɡ)子种(zhǒnɡ zhònɡ)在地里。 2、只(zhī zhǐ)有一只(zhī zhǐ)鸟飞过去。 3、望着(zhē zháo)窗外的大雨,妈妈很着(zhē zháo)急。 七、选词填空。 吗呢啊啦 1、你知道天要下雨了()? 2、大自然的语言多奇妙()! 3、浪花为什么又要跑回家()? 4、这本新书可好看()! 长长常常 1、小军()帮助李奶奶取报纸。 2、大象有一个()的鼻子。 八、把句子补充完整。 1、________已经________。 2、______一边_______,一边________。 3、______正________。

4、______把________。 5、______那么______那么______。 九、根据课文内容填空。 1、不()藏()(),()()一道开。 2、我画了个()()的太阳,()()冬天。()()温暖着小朋友冻僵的手和()。 十、阅读短文,回答问题。 快乐的节日 “六·一”儿童节来了,小朋友们可开心啦! 今年过节可真丰富,有的进行了节目表演,有的组织了游艺活动,有的观看了卡通剧,还有的收到了精美小礼物呢! 我最开心的是我当上了“六·一”的礼仪小姐,给和我们一起过节的市长伯伯献 上红领巾。市长伯伯亲切地说:“谢谢你,小朋友,祝你节日快乐!”我听了高兴得不知说什么了。 “六·一”真快乐,我永远也忘不了。 1.这篇短文共有()个自然段。请你用序号标出来。 2.今年“六·一”都有哪些活动?用“_”在文章中划出来。 3.仔细读文章。请你在文中找到与“开心”意思差不多的两个词,写在下面的横 线上。 “开心”的近义词:________ 4.文中的“我”最开心的是什么?请你用“~~”把句子划出来。十一、看图写话。 提示:图上是什么时候?都有谁?他们在哪?他们在干什么?

【北师大版】一年级语文下册练习题

【北师大版】一年级语文下册期末试卷 学校____班级____姓名____成绩________ 一、我的小耳朵真灵,能听清老师读词还能标上序号.10% 世界____辛苦____干净____愿意____故事____ 睡觉____高兴____魔术____泥土____数不清____ 二、看拼音写词语,我能行!20% fēi jīshu?ng shǒu yǎn lèi bàn fǎyǔdiǎn ()()()()() qiānshānwànshuǐdōngxi míngbai xuésheng ()()()() 三、把字母娃娃的序号送回家,我能做到!11% ①zhi②ao③zh④ie⑤yue⑥u⑦ang⑧y⑨yu⑩ou11r 声母:____________________韵母:____________________ 整体认读音节:________________________ 四、把生字娃娃送回家,我喜欢!9% 以出云西巴曲好右打 四画________________五画________________六画________________ 五、照样子填一填,瞧瞧我多棒!8% 上—(下)外—()左—()后—()入—()一(只)鸟一()手一()小刀一()书一()牛六、我的眼睛真雪亮,比一比,找个朋友多高兴!16% 米()自()人()东() 来()白()入()车() 七、选择正确的读音打上我一画就准!9% 1、小母鸡找到许多稻种(zhǒng zhòng). 2、少(shǎo shào)年儿童(tóng)是祖国的花朵. 3、冬天来了,青蛙伯伯在洞里睡觉(juéjiào)了. 八、选词填空,难不倒我!9% 多么怎么什么 1、小花猫长得()可爱啊! 2、看,这是()东西呢? 3、又香又甜的白米饭是()来的? 九、小小汉字真奇妙,转身变变变魔术.8% 1、一只羊拴(shuān)在木头上.() 2、云上站(zhàn)个人.() 3、“日"加上一笔就是()()()(). 1 / 1

部编版小学一年级语文下册(课文打印版)

识字 1 春夏秋冬 春风夏雨秋霜冬雪 春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘 2 姓氏歌 你姓什么?我姓李。 什么李?木子李。 他姓什么?他姓张。 什么张?弓长张。 古月胡,口天吴, 双人徐,言午许。 中国姓氏有很多, 赵、钱、孙、李, 周、吴、郑、王, 诸葛、东方, 上官、欧阳…… 3 小青蛙 河水清清天气晴, 小小青蛙大眼睛。 保护禾苗吃害虫, 做了不少好事情。 请你爱护小青蛙, 好让禾苗不生病。

4 猜字谜 (一) 左边绿,右边红,左右相遇起凉风。绿的喜欢及时雨,红的最怕水来攻。 (二)“言”来互相尊重,“心”至令人感动,“日”出万里无云,“水”到纯净透明。

课文 1 吃水不忘挖井人 瑞金城外有个村子叫沙洲坝,毛主席在江西领导革命的时候,在那儿住过。 村子里没有水井,乡亲们吃水要到很远的地方去挑。毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。 解放以后,乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面刻着:“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。” 2 我多想去看看 妈妈告诉我,沿着弯弯的小路,就能走出天山,遥远的北京城,有一座雄伟的天安门,广场上升旗仪式非常壮观。我对妈妈说,我多想去看看,我多想去看看! 爸爸告诉我,沿着宽宽的公路,就会走出北京。遥远的新疆,有美丽的天山,雪山上盛开着洁白的雪莲。我对爸爸说,我多想去看看,我多想去看看! 3 一个接一个 月夜,正玩着踩影子, 就听大人叫着:“快回家睡觉!” 唉,我好想再多玩一会儿啊。 不过,回家睡着了, 倒可以做各种各样的梦呢! 正做着好梦, 又听见大人在叫:“该起床上学啦!” 唉,要是不上学就好了。 不过,去了学校, 就能见到小伙伴,多么开心哪! 正和小伙伴们玩着跳房子, 操场上却响起了上课铃声。 唉,要是没有上课铃就好了。 不过,听老师讲故事, 也是很快乐很有趣的呀! 别的孩子也是这样吗?

人教版小学一年级语文下册练习题及答案

人教版小学一年级语文下册练习题及答案 班级姓名家长签名一、读拼音写词语。 fēi chánɡ xǔ duō hǎi miàn xīnɡ qiú lì liànɡ xiǎnɡ niàn nán běi zh?nɡ shùbàn fǎ kuài la liàn xíɡān jìnɡ jiānɡ húra qínɡ bānɡ mánɡ 二、认真读词语,在正确的汉字下面画“ ”。 问火好眼经水氧时 三、选择合适的量词。 颗列面件位节座道 一火车一镜子一星星一车厢 一英雄一天桥一彩虹一雨衣 四、把下列词语排列成完整的句子并加上正确的标点符号。 1、请你你的小朋友画出家乡吧 2、办法想出来吗这个的你是 五、照样子,组字,组词。 例1:取——趣元——舌—— 木——禾——寸—— 例2:边——力拍——像——

例3:日+免=晚+先= 日+ = 小+大= +午= 木+ = 例4:休——沐旧——情—— 跳——吗——很—— 例5:yuèchánɡzháo fā 乐长着发lèzhǎnɡzhe à 六、把下面的句子补充完整,并加上正确的标点符号。 1、地球爷爷、不知什么时候, 3、十分、那么,那么 七、读短文,回答问题。 小猴子下山 有一天,小猴子下山来,走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多,非常高兴,就掰了一个,扛着往前走。 小猴子走到一棵桃树底下,看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米,去摘桃子。他走到一片瓜地里,看见满地的西瓜又大又圆,非常高兴,就扔了桃子,去摘习惯。他走着走着,看见一只小白兔蹦蹦跳跳,真可爱,就扔了西瓜,去追小白兔。

小白兔跑进树林里,不见了。小猴子只好空着手回家去。 1、在括号里填上合适的词语,不要重复: 的兔子的西瓜的猴子 2、给下列多音字组词: 空kōnɡ k?nɡ 3、读懂短文,完成练习: “玉米地里的玉米结得又大又多”这句话中这个词语写出了玉米丰收了,我还能写出两个这样的词语:、。新 -课-标 -第-一 -网 “小猴子只好空着手回家去。”从“只好”中我懂得了小猴子的心情。 读了短文,你喜欢这只小猴子吗?为什么?请用 2、3句话回答。 八、写话。要下大雨了,森林里的小动物们会做些什么?说些什么呢?把你的想象接着写下来,比比看,谁的想像最丰富。 天黑沉沉的,闪电越来越亮,马上就要下大雨了。 ======*以上是由明师教育编辑整理====== 1找春天

部编版小学一年级下册语文各单元教案(全册)

一年级下册语文教学计划 一、学生基本情况分析: 经过第一学期的学习,已经有了一定的汉字积累量,不过对偏旁部首的认识还不熟。汉语拼音巩固率一般,音序清晰,这为本册的音序查字法打下了基础。学生的阅读兴趣、阅读习惯较好。本学期将进行每天中午半小时学生的自由阅读时间,再加大阅量。 二、教材分析 一年级下册教材包括两个识字单元和六个阅读单元,识字部分安排在教材的第一和第五单元,穿插在阅读单元之间。在第一单元之后,安排了“快乐读书吧”。在全书最后,安排了几个附表:识字表、写字表和常用偏旁名称表。每个单元内部的具体安排如下:课文3-4篇、口语交际(间隔安排)、语文园地:识字加油站、字词句运用、书写提示/ 我的发现/展示台、日积月累、和大人一起读。 三、教学总目标(听说读写能力的安排): 1.识字写字 (1)认识常用汉字400个,会写汉字200个。 (2)喜欢学习汉字,有主动识字、写字的愿望。 (3)认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》,学习使用音序查字法查字典。 (4)掌握汉字的基本笔画、常用偏旁,能按笔顺规则写字,注意间架结构。 (5)养成良好的写字习惯,写字姿势正确,书写规范、端正、整洁。 2.阅读 (1)喜欢阅读,感受阅读的乐趣。 (2)用普通话正确、流利地朗读课文。

(3)结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思,在阅读中积累词语。 (4)学习借助读物中的图画阅读。 (5)对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流。 (6)诵读儿歌、儿童诗和浅近的古诗,展开想象,获得初步的情感体验,感受语言的优美。 (7)认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。 3.口语交际 (1)学说普通话,逐步养成说普通话的习惯。 (2)能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容。 (3)听故事,能记住并讲述主要内容。 (4)与别人交谈,态度自然大方,有礼貌。 (5)有表达的自信心,积极参加口语交际。 四、教学重难点: 重点:认识常用汉字400个,会写汉字200个。 难点:养成良好的阅读习惯。 五、教学措施: (一)识字教学: 1.字理识字。从汉字的构字特点来看,文字学上有“六书”之说。其中的象形、会意与形声较容易为学生理解,教材对此作了相应的安排。一年级上册的《日月水火》《日月明》展示象形、会意的造字方法,增加趣味,又加深记忆。 2.开拓多种识字渠道,鼓励学生在生活中识字。 3.以趣味性知识(主要是事物归类)和丰富的活动设计,激发学生识字的兴趣和

小学一年级语文下册期末考试题4份

小学一年级下册语文期末试卷1 一、读拼音写字。(12分) zhùyìzhīdào mǎyǐfēi cháng wàn hóng ()()()()()紫千() héxiù ()风细雨山清水() 二、比一比再组词。(8分) 东()画()以()跳() 冬()话()队()桃() 三、写出同偏旁的字,(8分) 门:()()辶:()() 口:()()氵:()() 四、给多音字选择正确的读音,打“√”(6分) 长大(zhǎng cháng)音乐(yuala) 着急(zhāo zhē) 背包(bēi bēi) 干活(gàn gān) 仿佛(fófú) 五、连一连,组成词。(3分) 精练眼碧想事 睛绿彩习情念 六、想一想,连一连。(8分) 圆圆的春天虚心冷淡 闷热的荷叶热情虚伪 动听的天气诚实骄傲 多彩的歌声胖矮 蓝蓝的天空高瘦 七、照样子,填量词。(5分) 小猴子,开铺子。一(⑤)小桌子,两()小椅子,三()红领巾,四()小鞋子,五()中队旗,六()小杯子。 八、选一选,填一填。(6分) (他她)1、()是我的爸爸,()是我的奶奶。 (像象)2、大()的腿()四根柱子。 (座坐)3、我()在()位上写作业。 九、按照课文内容填空。(20分) 1、牧()骑()牛,()声振林樾。()欲捕鸣蝉,忽然()口()。 2、唱啊,跳啊,敬爱的()(),亲爱的()(),我们一起度过这()()的()()。 3、我画了个()()的太阳,()()冬天。()()温暖着小朋友冻僵的手和()。 4、小鱼儿说:“荷叶是我的()伞。”小鱼儿在荷叶底下笑嘻嘻地游来游去,捧起()()()很美很美的()()。 十、读一读,做一做。(不会写的字可以写拼音) (一) 过些日子,小灰兔把白菜吃完了,又到老山羊家里去要白菜。这时候,他看见小白兔挑着一担白菜,给老山羊送来了。小灰兔很奇怪,问道:“小白兔,你的菜是哪儿来的?” 小白兔说:“是我自己种的。只有自己种的,才有吃不完的菜。” 1、“挑(tiāo)”字共()笔,用音序查字法查字典,先查大写字母()。2分 2、小灰兔道老山羊家里去(),小白兔给老山羊()(2分) 3、我想告诉小灰兔:“( ) ”(2分) (二) 今天,妈妈带我们去市场,市场里的蔬菜可真多啊!有胖嘟嘟的豆芽,有红彤彤的萝卜,有圆滚滚的冬瓜,还有嫩生生的竹笋。妈妈拿起一根绿绿的、像弯弯的镰刀一样的蔬菜问我叫什么,我回答:“毛豆。”卖菜的阿姨笑着说:“这不是毛豆,是刀豆。” 1、填一填:“我”认识的蔬菜有(),有(),有(),还有()。我不认识(),把它说成是()。(6分) 2、写一写:我喜欢吃的水果看多了,有(),(),还有()。(3分) 十一、写话(10分) 写几句话,不会写的写拼音。 我喜欢小动物,特别是________________________________________________ ____________________________________________________________________

一年级语文下册单元练习题全册

一年级语文下册全套单元测试题(S版) S版一年级语文下册第一单元测试题 班别__________ 姓名___________学号___________ 成绩___________ 一、给下面的字选择正确的读音打“√”。(8分) shēn cūn qián yán 森村泉岩sēn chūn quán yuán zuōxuīnǐn yán 桌休您元 zhuōxiūnǐyuán 二、看拼音,写词语。(16)分 mínɡtiān cuīfēnɡxiězìmáo bǐ()()()() xiǎo yánɡwèi lái shíjiān hétónɡ ()()()()三、连一连,组成新字。(8)分 田鱼舌山小日 甘力羊大月石 四、我会组新字。(8)分 人+人→()木+木→()夕+夕→()口+合→()口+下→()口+土→()门+口→()人+云→()五、我会选。(5)分 在再 1.妈妈()洗衣服。 2.欢迎你下次()到我家来做客 她他它 3.()是我的弟弟。 4.奶奶说()要去买菜。 5.小鸡和小鸭()们是好朋友。 六、写出下列字的笔顺。(12)分 用_____________________________________________共()画 甘_____________________________________________共()画 字_____________________________________________共()画 七、写出带有下列偏旁的字。(12)分 木()()()口()()() 日()()()氵()()() 八、照样子,写一写。(6)分 静悄悄 绿__________ 亮__________ 红__________ 金__________ ___________ ___________

最新部编版一年级语文下册教案(全册)

最新部编版一年级语文下册教案(全册) 1春夏秋冬 教案设计 设计说明 这篇课文是一年级下册的第一篇识字课文.本课以词串识字的形式出现,围绕着“四季”这个主题,勾画出了一年不同的四季画面.全文共有8个词语,8个短语,分成四组,第一组、第三组,揭示了四季的代表性天气以及四季的景物,第二组、第四组则告诉了我们这些景物的特点.课文浅显易懂,插图优美,从儿童的生活出发,因此学生对于本课内容的理解难度并不大.《语文课程标准》要求在识字教学中激发学生主动识字的愿望,培养学生独立识字的能力.因此,本识字课建立在“趣味”的基础上,借助插图,采用多种方式,引导学生经历识字过程,获得识字体验,最终准确识字.同时,本课词串读起来有一定的节奏感,因此教师还要放手让学生多读,反复接触文本语言,感受文本的韵律美. 课前准备 1.生字卡片,制作多媒体课件.(教师) 2.预习生字,做字卡.(学生) 课时安排 1课时. 教学过程 一、谈话激趣,出示词语 1.教师谈话:小朋友们,一年有哪几个季节?你最喜欢哪个季节?为什么?2.出示图片,做游戏.猜猜出示的图片分别是哪个季节. 设计意图:低年级的孩子活泼好动.声音、图画、颜色等都会引起他们的注意,令他们产生浓厚的兴趣.顺应儿童的心理,开课伊始,创设新奇有趣的情景,激发学生的识字兴趣,使他们兴趣盎然地投入到学习中. 二、多种方法,识记生字 1.出示课文中的四季图.认识“春风”“夏雨”“秋霜”“冬雪”. (1)仔细观察插图,说说看到了什么.先跟同桌说一说,然后告诉老师. (2)根据交流出示词语: 春风夏雨秋霜冬雪 (3)借助拼音自由朗读词语. (4)指名读、小老师领读、开火车读. 其中重点指导读好后鼻音:风冬翘舌音:霜 2.说说自己最喜欢哪个景物,说出这些景物的特点. 3.出示:霜和雪 (1)交流:你们生活中见到过“霜、雪”这两种自然现象吗? (2)教师讲解有关霜的小知识.雨字头的字大都是一种天气现象.大家看,借助字的偏旁,我们还能认识这些字. (3)相机识记生字.认识部首“雨字头”. (4)仔细观察,说说“雨”作部首时,在写法上有什么变化.

小学语文一年级下册练习题

第一单元检测题(卷面题) 姓名学号 一、认读下面的词语: 万泉河认真复习苏醒过来柳枝飞舞目不识丁百鸟争鸣齐心努力冰雪融化 美妙的歌声雷雨洗澡梳头树梢玩耍软绵绵电线讨论兴趣题目到底颜色 淋雨洒落滴水欢笑油条邓爷爷植树节岁月年龄已经自己休息站立行走 扶持栽树裁剪亲人古诗首领睡眠到处闻名农村居住醉倒烟雾童年散落 忙碌批评访问拥挤邮局轿车前途有钱 (共59个词,“苹果目标”要会认读48个词,“草莓目标”和“榴莲目标”要求全部会认读。) 二、写出下面字的声母,并把音节拼读两次: ()()()()()()()()()()()()()苏柳雷澡枝梳梢耍论洒植岁站 ()()()()()()() 栽诗首处村醉散 写出下面字的韵母,并把音节拼读两次: ()()()()()()()()() 丁争鸣醒淋龄经行亲 (共29个,“苹果目标”要求写对18个,“草莓目标”和“榴莲目标”要求全部写对。) 三、看拼音写词语(“苹果目标”写对“基础版”,“草莓目标”和“榴莲目标”要求做对“提高版”) 四、组词: 万()()()白()()() 丁()()()百()()() 说()()()话()()() 冬()()()齐()()() 朋()()()友()()() 春()()()高()()() 红()()()绿()()() 花()()()草()()() 节()()()岁()()() 亲()()()行()()() 古()()()声()()() 处()()()忙()()() “苹果目标”要求组一个词,“草莓目标”组两个词,“榴莲目标”组三个词。 五、认读下面词语: 打雷、雷雨、树枝、树梢、软和、梳洗、玩耍、苏醒、雨滴、水滴、欢乐、欢笑、题目、数学题、诗人、见闻、古往今来、春暖花开、春风拂面、万里无云、五颜六色、 百花盛开、欢歌笑语

人教版小学一年级下册语文期末测试卷及答案

人教版一年级下册语文期末试卷 班级姓名学号评分 一.下列字母按音序排列的一组是()。(2分) (1)A B C D F E G (2)H I J K L M N (3)O P Q S R T (4)V U W X Y Z 二.下列每组词语中都有两个错别字,圈出来,并改正。(10分) (1)白花齐放说话因为公原 (2 ) 合风细雨主意妈蚁想念 (3)欢歌笑雨已后阳光时间 (4))百鸟净鸣知到什么冷淡 (5)乌语花香赶快在见童话 三.数一数,分一分。(12分) 高香房唱总海 爱黄练要变雪 八画九画十画十一画 四.选字填空,组成词语。(6分) 象像()样大()好()景() 完玩()具()全()成()乐 园原花()草()()来乐()

五.连一连。(4分) 美丽的长城一台台马儿 可口的校园一架架电脑 甜蜜的水果一辆辆飞机 雄伟的笑容一匹匹自行车六.写出带点词的反义词。(6分) 例:楼房有低.有(高)。 1.手指有短.有() 2.跑步有慢.有()。 3.道路有近.有()。 4.衣服有旧.有()。 5.灯光有暗.有()。 6.味道有甜.有()。 七. 照样子,写一写。(14分) 1.表示颜色的词:如黄澄澄 2.AABB的词:如快快乐乐 3.表示动作的词:如踢.足球 4.改写句子:如王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。 敌人被王二小带进了八路军的埋伏圈。 同学们把教室打扫得干干净净。 。 八.将题目和诗句用线连起来。(12分) 《所见》远看山有色歌声振林樾 《小池》牧童骑黄牛处处闻啼鸟 《画》草长莺飞二月天近听水无声 《静夜思》小荷才露尖尖角低头思故乡 《村居》举头望明月拂堤杨柳醉春烟《春晓》春眠不觉晓早有蜻蜓立上头

相关文档
相关文档 最新文档