全日制普通高校本科以上学历2013年毕业生证明

全日制普通高校

本科以上学历2013年毕业生证明

中共吉林省委组织部大学生村官管理处：

同志，男（女），族，年月加入中国共产党，年月考入我校全日制专业学习，将于2013年月毕业，学历。在校期间担任职务，成绩优秀，团结同学，未受过纪律处分。

特此证明。

学校教务处或研究生院（公章）

年月日

重庆交通大学2014届毕业生就业质量年度报告

2014届毕业生就业质量年度报告 二○一四年十二月

重庆交通大学2014届毕业生 就业质量年度报告 引言 重庆交通大学是一所具有“学士—硕士—博士”多层次人才培养体系，重庆市与交通运输部共建，交通特色与优势明显，以工为主，工、管、理、经、文、法、艺术等学科协调发展的教学研究型大学。学校现有59个本科专业，56个硕士学位授权点，13个博士学位授权点，11个工程硕士专业学位培养领域；拥有4个国家级科研教学平台，3个博士后科研流动站，具有授予同等学力人员硕士学位、推荐优秀本科生免试攻读硕士学位资格。在贝宁开办有孔子学院，是“中国政府奖学金”委托培养院校，具有招收国外留学生及港澳台地区学生资格。现有各级各类在校学生4万余人。 学校拥有国家杰青、中组部“万人计划”科技创新领军人才、百千万人才国家级人选、国家有突出贡献中青年专家、全国优秀科技工作者、全国优秀教师、享受国务院政府特殊津贴专家等高层次人才120余人。中国工程院院士郑皆连、韩其为、梁应辰、杜彦良等150多名国内外知名学者担任学校特聘教授、学科首席科学家或兼职教授。 多年来，学校毕业生就业工作成绩斐然，毕业生初次就业率连续17年超过90%；2009年被教育部授予首批“全国毕业生就业典型经验高校”；2000年以来，在教育部组织的两次全国毕业

生就业工作先进集体评选中，我校均获殊荣；学校连续4次荣获重庆市毕业生就业工作先进集体，是首批重庆市普通高校毕业生就业示范中心。学校主持的《面向交通行业高校“招生—培养—就业”联动育人机制创新与实践》研究项目，获2014年国家教学成果二等奖。我校2014届毕业生中超过65%的同学面向大交通、大工程领域就业，超过40%的毕业生到中交、中铁、中建、中水等世界500强或知名企业就业。 一、毕业生就业基本情况 （一）毕业生基本情况 1.毕业生规模 2014届本专科毕业生5045人，研究生毕业生782人。 2.学科结构 2014届本专科毕业生以工为主，工、管、理、经、文、艺术等学科协调发展，研究生毕业生以工科为主。 图12014届本专科毕业生学科结构图22014届研究生毕业生学科结构 3.性别结构 2014届我校本专科与研究生毕业生男女生比例均约为7：3。 4.来源结构

2013名校本科毕业生个人自我鉴定

2013名校本科毕业生个人自我鉴定 以下是xx为大家整理的关于2013名校本科毕业生个人自我鉴定的文章，希望大家能够喜欢！ 我是华东交通大学2013届的本科毕业生，在四年的大学生涯里，我严格遵守学校的各项规章制度，追求上进，无论在思想，政治，学习或个人生活方面始终以高标准要求自己，在以后的工作中更会以严格的态度要求自己。 在大学期间，我虚心求学，刻苦认真，吃苦耐劳，并及时总结，注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析解决问题的能力。曾获得我院2011—2012学年度“三好学生”称号和荣获“国家励志奖学金”。在丰富多彩的大学生活中，为了扩大知识面和培养自己的业余爱好，我加入了我院的武术协会，并在其中任职财务部部长，它不仅丰富了我的知识，更重要的是为我今后步入社会奠定了重要的基础。严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。我热爱自己所学的工程机械专业，我努力培养自己的工科兴趣，积累一定的工科功底，希望能将自己的才华奉献于社会当中。 在思想上，具有良好的道德修养，并有坚定的方向，并积极地向党组织靠拢，使我对我们党有可更为深刻的认识。2012年参加了我院第18期的党校培训班的培训，并获得了结业证书。 在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有着严谨的生活习惯和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好处事原则，积极参加各项课外活动，在参与各种社团活动的过程中，我结实了一些较好的朋友，并学到了为人处事的方法，锻炼了自己的能力。从而不断的丰富自己的阅历。

从我的性格来看待人友善，为人诚恳，讲求诚信，品行端正严谨细心，富有责任感，有一定的进取心；善于思考发现，善于钻研，逻辑思维比较强，综合分析能力好，做事考虑全面，力求公平和效率，勤动手。具有良好的团队协作精神，具有较强的组织协调能力，能吃苦耐劳、能够承受压力，心理素质较好，能及时接受新的知识，有很强的自学能力和适应环境的能力。 即将踏入社会的我，除了理论知识之外，经验与阅历还很不足，更多的还需要我在以后的工作中不断提高和完善自我。正所谓人们常说的“活到老，学到老”树立终身学习的观念对于每一个从业者来来说是一件十分重褀的事，我们更该学习世界先进技术，才不会成为新时代的落伍者。 我相信机遇定会留给有准备的人，如果给我一次机会，我必定还您一片真诚! 今天你给我一粒种子，他日我还你一片森林。我是一个做事认真、有责任心、有毅力、自信的人，具有较强的学习能力、适应能力、抗压能力，敢于迎接各种挑战。

关于做好我校2013年推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作的通知

关于做好我校2013年推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕 士学位研究生工作的通知 根据教育部《关于做好2013年推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作的通知》要求，为进一步发挥推免生工作在提高研究生生源质量、突出拔尖创新人才选拔以及推动高等教育实施素质教育等方面的作用，促进研究生教育结构优化、调整，提高推免生质量，现将我校2013年推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作有关事宜通知如下： 一、教育部今年下达我校推免生名额分为学术型和专业学位两部分，共235名。 二、我校招生专业目录中公布的各专业均接收外校推免生（不含工商管理硕士专业学位）。 三、为加强推免生校际交流合作，逐步建立和完善推免生校际交流机制，我校今年有部分向校外推荐名额。拟向外校提交推免申请的学生，须参加我校各学院组织的推免生复试，取得我校推免资格方可向外校提出推免申请。 四、申请人可在宁夏大学研究生院网站下载中心下载并填写《宁夏大学推荐免试攻读硕士学位研究生申请表》，交至各学院。 五、各学院按照《宁夏大学推荐优秀本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作管理办法》的规定，严格按照分配名额1：2比例选拔推免人选，上报研究生院。研究生院及各院在院内显著位置公示7天。

六、在推免过程中如有弄虚作假、不符合推免条件或考核不合格者，取消其推免生资格，名额在全校内进行重新分配。 联系人：常娟张腾 举报、监督电话：2061096（6096） 附件一：宁夏大学2013年推免生遴选工作领导小组 附件二：推免工作进度表 附件三：《宁夏大学推荐优秀本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作管理办法》 附件四：《宁夏大学推荐优秀本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作管理办法》（试点学院） 附件五：试点学院名单 宁夏大学研究生院 二〇一二年九月十日附件一：

初中学历证明书格式

初中学历证明书格式编号： 姓名，性别，年月日出生，身份证号码：，系省市/县人，于 年月至年月在本校就读(普通高中/职高 /成高/ ) (专业)毕业。 现因遗失毕业证书，本人要求证明其学历。经核实，特发此件，以资证明。 学校(盖章)： 现任校长(签章)： 年月日 格式2 ()ХХ字第ХХ号 根据ХХ中学ХХ年Х月Х日发给ХХ的第ХХ号毕业证书，兹证明ХХХХ(男或女，ХХ年Х月Х日出生)于ХХ年Х月至ХХ年Х月在ХХ市(县)ХХ中学学习，于ХХ年ХХ月高中(或初中)毕业。 中华人民共和国ХХ省ХХ市公证处 公证员(签名) ХХ年Х月Х日 注意事项 1.《学历证明书》应按相应市教育行政主管部门规定的统一式样出具;没有统一规定的地市，可参照此式样。 2.《学历证明书》必须由现任校长签章，并加盖学校公章。 3.学校校名发生变更的，必须到毕业学校所属教育主管部门加注意见并盖章。 编号： 姓名，性别，年月日出生，身份证号码：，系省市/县人，于 年月至年月在本校就读(普通高中/职高 /成高/ ) (专业)毕业。 现因遗失毕业证书，本人要求证明其学历。经核实，特发此件，以资证明。 学校(盖章)： 现任校长(签章)： 年月日 格式2 ()ХХ字第ХХ号 根据ХХ中学ХХ年Х月Х日发给ХХ的第ХХ号毕业证书，兹证明ХХХХ(男或女，ХХ年Х月Х日出生)于ХХ年Х月至ХХ年Х月在ХХ市(县)ХХ中学学习，于ХХ年ХХ月高中(或初中)毕业。 中华人民共和国ХХ省ХХ市公证处 公证员(签名) ХХ年Х月Х日 注意事项 1.《学历证明书》应按相应市教育行政主管部门规定的统一式样出具;没有统一规定的地市，可参照此式样。 2.《学历证明书》必须由现任校长签章，并加盖学校公章。 3.学校校名发生变更的，必须到毕业学校所属教育主管部门加注意见并盖章。 2. 证明 我校 *** 系***专业学生 ***，准备报名参加xx-xx年(某某)考试。该同学系xx-xx年应届本科(或大专)毕业生，已具备大专以上学历，符合报考条件。

中国建设银行2013年度接收高校毕业生情况公示

中国建设银行2013年度接收高校毕业生情况公示 二级（三级）单位姓名性别学历毕业学校专业 中国建设银行(总行本部)单雯女硕士研究生中央财经大学企业管理 中国建设银行(总行本部)孙凯男硕士研究生北京大学计算机软件 中国建设银行(总行本部)安琪女硕士研究生中国人民大学国际经济 中国建设银行(总行本部)余紫微女硕士研究生财政部财政科学研究所会计学 中国建设银行(总行本部)韩文女硕士研究生财政部财政科学研究所会计学 中国建设银行(总行本部)王鹏男硕士研究生北京交通大学劳动经济 中国建设银行(总行本部)李凯男硕士研究生浙江大学数控技术及应用 中国建设银行(总行本部)杨婧女硕士研究生北京外国语大学英语 中国建设银行(总行本部)李芮女硕士研究生南京大学国际政治 中国建设银行(总行本部)许日男硕士研究生北京大学会计学 中国建设银行(总行本部)袁一方男硕士研究生厦门大学财政学 中国建设银行(总行本部)房雯雯女硕士研究生厦门大学统计学 中国建设银行(总行本部)夏峥女硕士研究生南开大学企业管理 中国建设银行(总行本部)刘笑天女硕士研究生中国人民大学经济学 中国建设银行(总行本部)韩冰男硕士研究生中国人民大学农业经济管理 中国建设银行(总行本部)李盛龙男硕士研究生对外经济贸易大学金融 中国建设银行(总行本部)孙佳圣男硕士研究生中央财经大学金融 中国建设银行(总行本部)张立鹏男硕士研究生南开大学数学 中国建设银行(总行本部)刘一村男硕士研究生南开大学管理科学与工程 中国建设银行(总行本部)吴凡男硕士研究生南开大学金融 中国建设银行(总行本部)黄欣男硕士研究生北京大学经济学 中国建设银行(总行本部)刘锦男硕士研究生厦门大学金融 中国建设银行(总行本部)刘文雯女硕士研究生北京大学企业管理 中国建设银行(总行本部)才可心男硕士研究生中央财经大学金融 中国建设银行(总行本部)王传强男硕士研究生对外经济贸易大学金融 中国建设银行(总行本部)范存智男硕士研究生中国政法大学法律 中国建设银行(总行本部)王清瑶女硕士研究生清华大学工商管理硕士 中国建设银行(总行本部)路树豪男硕士研究生中国人民大学金融 中国建设银行(总行本部)何彧女硕士研究生北京大学企业管理 中国建设银行(总行本部)秦浩炜男硕士研究生南开大学运筹学 中国建设银行(总行本部)田静怡女硕士研究生对外经济贸易大学国际贸易 中国建设银行(总行本部)王师男本科南京大学保险 中国建设银行(总行本部)张天女硕士研究生清华大学新闻学 中国建设银行(总行本部)綦静女硕士研究生清华大学金融 中国建设银行(总行本部)胡鉴女硕士研究生北京大学经济学 中国建设银行(总行本部)曹维安男硕士研究生清华大学微电子技术 中国建设银行(总行本部)韩旭男本科广东外语外贸大学西班牙语 中国建设银行(总行本部)陈煜宁女本科北京外国语大学外国语言文学类其他专业中国建设银行(总行本部)崔晓航男硕士研究生北京大学计算机软件 中国建设银行(总行本部)汤继尧男本科外交学院英语 中国建设银行(总行本部)马涛男本科南开大学经济学

2014届北京师范大学毕业生(硕士、博士)就业去向

2014届北京师范大学毕业生（硕士、博士）就业去向 发表时间:2014-10-17 19:25:43 浏览次数: 博士研究生就业单位 专业单位名称 比较教育学北京市海淀区人力资源保障局上海电机学院 北京语言大学 华中科技大学 重庆师范大学 杭州师范大学 中日友好环境保护中心 首都师范大学 山东师范大学教育学院 高等教育学中央财经大学教育部考试中心浙江工业大学 教育技术学曲阜师范大学 江南大学 北京联合大学 贵州省凯里学院 哈尔滨师范大学阿城学院江西师范大学 天津外国语大学 杭州师范大学 教育经济与管理国家教育行政学院 武汉东湖新技术开发区管理委员会北京教育学院 河南大学 北京教育科学研究院 华东师范大学 北京语言大学 贵州省教育科学研究所

沈阳大学新民师范学院 北京邮电大学 温州广播电视大学 教育史江西科技师范大学 教育学原理西南大学 四川师范大学国家开放大学教育部 首都师范大学北京教育学院 课程与教学论北京教育科学研究院天津师范大学 绍兴文理学院 农村教育天津师范大学聊城大学 特殊教育学河北科技师范学院四川师范大学 学前教育学广东第二师范学院 厦门市教育科学研究院首都师范大学 北京教育学院 云南师范大学 首都师范大学人事处河北大学 职业技术教育学首都师范大学 三门峡职业技术学院 硕士研究生就业单位 专业单位名称 比较教育学四川大学锦城学院 六盘水师范学院 北京市石景山区师范学校附属幼儿园西藏自治区山南地区职业技术学校四川省内江市东兴区审计局

湖南省大中专学校学生信息咨询与就业指导中心 哈密地区人力资源和社会保障局人才科 北京市顺义区社会保险事业管理中心 沈阳市教育研究院 中共中央编译局 上海动物园 成人教育学北京现代汽车有限公司 传媒教育北京市牛栏山一中实验学校中国移动通信集团公司 高等教育学山东农业大学 北京邮电大学教务处 北京科技大学 江西警察学院（江西省人才流动中心）天津外国语大学附属滨海外国语学校 计算机软件与理论北京师范大学 北京师范大学 山东省禹城市人力资源和社会保障局 中国银行股份有限公司 中国联合网络通信有限公司六安市分公司天津盛达粉末涂料有限公司 联想（北京）有限公司 教师教育北京市通州区漷县镇中心小学北京教育学院宣武分院附属中学北京师范大学承德附属学校 北京师范大学南湖附属学校 北师大南湖附属学校 德城区教育局 浙江省丽水中学 北京市牛栏山一中实验学校 教育技术学中国农业大学 中国人民公安大学中国人民公安大学北京语言大学

2013届名校本科毕业生个人自我鉴定范文

2013届名校本科毕业生个人自我鉴定范文 我是华东交通大学2013届的本科毕业生，在四年的大学生涯里，我严格遵守学校的各项规章制度，追求上进，无论在思想，政治，学习或个人生活方面始终以高标准要求自己，在以后的工作中更会以严格的态度要求自己。 在大学期间，我虚心求学，刻苦认真，吃苦耐劳，并及时总结，注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析解决问题的能力。曾获得我院2011—2012学年度“三好学生”称号和荣获“国家励志奖学金”。在丰富多彩的大学生活中，为了扩大知识面和培养自己的业余爱好，我加入了我院的武术协会，并在其中任职财务部部长，它不仅丰富了我的知识，更重要的是为我今后步入社会奠定了重要的基础。严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。我热爱自己所学的工程机械专业，我努力培养自己的工科兴趣，积累一定的工科功底，希望能将自己的才华奉献于社会当中。 在思想上，具有良好的道德修养，并有坚定的方向，并积极地向党组织靠拢，使我对我们党有可更为深刻的认识。2012年参加了我院第18期的党校培训班的培训，并获得了结业证书。 在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有着严谨的生活习惯和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好处事原则，积极参加各项课外活动，在参与各种社团活动的过程中，我结实了一些较好的朋友，并学到了为人处事的方法，锻炼了自己的能力。从而不断的丰富自己的阅历。从我的性格来看待人友善，为人诚恳，讲求诚信，品行端正严谨细心，富有责任感，有一定的进取心；善于思考发现，善于钻研，逻辑思维比较强，综合分析

能力好，做事考虑全面，力求公平和效率，勤动手。具有良好的团队协作精神，具有较强的组织协调能力，能吃苦耐劳、能够承受压力，心理素质较好，能及时接受新的知识，有很强的自学能力和适应环境的能力。 即将踏入社会的我，除了理论知识之外，经验与阅历还很不足，更多的还需要我在以后的工作中不断提高和完善自我。正所谓人们常说的“活到老，学到老”树立终身学习的观念对于每一个从业者来来说是一件十分重褀的事，我们更该学习世界先进技术，才不会成为新时代的落伍者。 我相信机遇定会留给有准备的人，如果给我一次机会，我必定还您一片真诚! 今天你给我一粒种子，他日我还你一片森林。我是一个做事认真、有责任心、有毅力、自信的人，具有较强的学习能力、适应能力、抗压能力，敢于迎接各种挑战。

天津大学2014年毕业生就业质量年度报告

天津大学校务公报 GAZETTE OF TIANJIN UNIVERSITY （2014届毕业生就业质量年度报告） 目 录 一、2014届毕业生就业结构情况分析 （一）毕业流向分布 (1) （二）签约流向分析 (2) （三）男女生毕业去向对比分析 (7) 二、用人单位对我校毕业生就业状况的反馈 （一）用人单位对我校毕业生的整体满意度分析 (7) （二）用人单位对我校毕业生工作表现的评价 (8) （三）用人单位对我校人才培养的建议 (8) 三、我校2014届毕业生求职满意度分析 （一）毕业生对在校接受就业教育的满意度评价 (9) （二）毕业生所选工作与所学专业的相关度分析 (9) （三）毕业生签约前对用人单位的了解程度分析 (10) （四）毕业生求职过程分析 (10) （五）毕业生求职时最看重的因素分析 (11) （六）毕业生对已落实工作的满意程度 (12) 四、学校在加强学生就业创业教育、指导和服务方面的主要做法 （一）积极构建“社会—学校—学生”密切配合的学生就业教育指导机 制。 (12) （二）密切校企交流，积极做好2014届毕业生就业市场开拓、组织工 作。 (13) 天津大学 党委办公室 校长办公室 2014年第17号 总第96号 2014年12月

（三）以人为本，切实加强对毕业生的帮扶指导。 (13) （四）切实做好毕业生创业教育、指导和服务工作。 (13) 五、对2014届毕业生就业的趋势和整体状况分析 （一）毕业生求职的积极趋势 (14) （二）应关注的几个问题 (15) 六、对我校进一步深化教育教学改革，提升人才培养质量的建议（一）进一步密切校企合作,充分发挥用人单位在学校教育教学改革和人才培养中的作用 (15) （二）注重学生的专业教育与综合素质培养相结合 (16) （三）要切实提高就业教育和指导水平 (16)

实习生学历证明-证明范本.doc

实习生学历证明-证明范本 第一篇：实习生学历证明 实习生学历证明证明 我校***系***专业学生***，准备报名参加2xx-xx年(某某)考试。该同学系2014年应届本科(或大专)毕业生，已具备大专以上学历，符合报考条件。 特此证明。 ******学院(校) 二xx-xx年月日 学历证明格式 1.办证申请人必须先亲自到原就读学校办理有关证明手续。 2.学校经专人核查，证实申请人学历后，出具学历证明书(电脑打印，格式附后)。其中，申请人是肄业的，要注明读到几年级;“经办人”指具体负责核查学历资料的人员。“校长签名”，“校长”指的是现任校长;学校曾更名或撤消、合并的，也要注明。 3.办证人持学历证明书、有关的证明资料(学校提供的毕业学籍册，如无毕业学籍册，要提供申请人的毕业集体像、学生手册等有效证明)、办证申请报告及个人身份证影印件到教育主管部门加具意见、签名、盖章。申请人属镇区学校的,先到当地教办,再到市教育局，属直属直管学校的，直接到市教育局。

注: 1.办证申请人现居澳门的，应先到澳门教育司领取学历申请表格，并按其要求回内地学校办理上述有关手续并到教育行政部门鉴证。 2.各学校要将发出的学历证明书复印一份自存，并立卷归档。 编号： 姓名，性别，年月日出生，身份证号码：，系省市/县人，于 年月至年月在本校就读(普通高中/职高/成高/)(专业)毕业。 现因遗失毕业证书，本人要求证明其学历。经核实，特发此件，以资证明。 学校(盖章)： 现任校长(签章)： 年月日 格式2 ()хх字第хх号 根据хх中学хх年х月х日发给хх的第хх号毕业证书，兹证明хххх(男或女，хх年х月х日出生)于хх年х月至хх年х月在хх市(县)хх中学学习，于хх年хх月高中(或初中)毕业。

应届本科毕业生实习证明

应届本科毕业生实习证明 兹有xxxx学校xx专业______同学于____年____月____日至____年____月____日在____实习。 该同学的实习职位是________________。 该学生实习期间工作认真，在工作中遇到不懂的地方能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于提出的工作建议可以虚心听取。能够将在学校所学的只是灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，服从实习安排，完成实习任务，尊敬实习单位人员，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。 特此证明。实习指导老师 (实习单位盖章) 年月日 第二篇：应届本科毕业生证明 应届本科毕业生证明 应届毕业生证明模板 应届毕业生证明 xxx，男/女，学号：xxx，系牡丹江师范学院西语系英语专业XX 届应届本科毕业生。 该生在校期间表现良好，所修课程成绩合格，已经通过毕业资格及学位资格审查，XX年7月能够取得毕业证书、学士学位证书和教师资格证书。情况属实。 特此证明。

牡丹江师范学院西语系 二0一o年x月x日 第三篇：应届毕业生实习证明 实习证明 兹有学校专业同学于年月日至年月日在实习。该同学的实习职位是 该学生实习期间工作认真，在工作中遇到不懂的地方能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于提出的工作建议可以虚心听取。能够将在学校所学的只是灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，服从实习安排，完成实习任务，尊敬实习单位人员，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。 特此证明。 实习指导老师 （实习单位盖章）年月日 第四篇：应届毕业生实习证明 实习证明 兹有专业学 生在我公司进行实习。鉴于该生在实习期间表现优秀，现特聘其为我公司正式员工。 特此证明 XX年7月12日 第五篇：北京体育大学应届本科毕业生证明 gs101

关于2013年高校毕业生公开招聘拟录用人员办理签约手续的通知

关于2013年高校毕业生公开招聘拟录用人员办理 签约手续的通知 根据公开招聘整体工作安排，集团公司2013年高校毕业生公开招聘工作进入录用签约阶段。现将拟录用人员签约相关事项通知如下。 一、录用原则 1.根据《招聘简章》规定，拟录用人员按照考试成绩，由高到低依次选择具体用人单位（成绩相同者，抽签确定顺序），并签订就业协议。拟录用人员名单见附件1。 2.同一专业中，因拟录取最后一名成绩并列造成进入录取范围人数超过招聘计划数的，相应增加录取岗位。其中：测量工程（专科）、临床医学、护理（专科）、工商管理等4个专业各增加1个岗位。 3.签约时因自愿放弃等原因空缺的岗位可顺延补录（因第2条原因增加的录取岗位除外）。因顺延补录，再次出现成绩并列需要增加岗位时，在剩余单位中通过抽签的方式增加岗位。签约结束后，因其他原因造成的岗位空缺不再补录。 4.拟录用人员选定单位后，现场签订《就业协议书》或《就业意向书》，违约者须承担违约责任，且三年内不得参加集团公司任何招聘、招工（选单位时自愿放弃的除外）。

5.应聘者一经录用，首个劳动合同期内不准调动。 二、签约时间、地点 地点：铁运处工会俱乐部会议室（邹城市鲍店路123号）。 三、签订就业协议工作流程 拟录用人员选定具体单位后即签订就业协议。以下为签订就业协议流程，请根据个人实际情况提前做好签约准备工作。

（一）省内高校毕业生 省内高校毕业生须通过“山东省高校毕业生就业信息网”签订正式协议，请拟录用人员记清个人用户名和登陆密码。 1.未与其他单位签订就业协议、派遣回生源地的毕业生 (1)毕业生登陆“山东省高校毕业生就业信息网”（师范类毕业生登陆“山东师范类高校毕业生就业信息网”），在“网上求职”-“快速搜索”中搜索“兖矿集团”，查找招聘职位，向该职位投递简历（不需按专业，任何岗位都可以），提前做好签约准备。 (2)拟录用人员选定单位后，工作人员将向毕业生发出“签约邀请”，毕业生收到“签约邀请”后“应邀”。以上程序在签约现场完成。 (3)派遣到济宁市或邹城市人社局的，由工作人员收取“就业报到证”统一办理解约、改派手续。派回到其他地区的，由本人办理与生源地解约手续，即由生源地人社、教育局出具同意改派或同意异地就业的证明（一般是在报到证上注明“同意改派“并盖章）。要求在11月12日之前送交招聘办公室，由招聘办公室统一办理改派手续。 2.已与其他单位签约的毕业生 (1)先与原单位解除网上就业协议，原签约单位出具解除就业协议证明，方可履行第1条相关程序，要求2013年11月12

实习生学历证明

实习生学历证明 实习生学历证明 证明 我校***系***专业学生***，准备报名参加2xx-xx年(某某)考试。该同学系XX年应届本科(或大专)毕业生，已具备大专以上学历，符合报考条件。 特此证明。 ******学院(校) 二xx-xx年月日 学历证明格式 1.办证申请人必须先亲自到原就读学校办理有关证明手续。 2.学校经专人核查，证实申请人学历后，出具学历证明书(电脑打印，格式附后)。其中，申请人是肄业的，要注明读到几年级;“经办人”指具体负责核查学历资料的人员。“校长签名”，“校长”指的是现任校长;学校曾更名或撤消、合并的，也要注明。 3.办证人持学历证明书、有关的证明资料(学校提供的毕业学籍册，如无毕业学籍册，要提供申请人的毕业集体像、学生手册等有效证明)、办证申请报告及个人身份证影印件到教育主管部门加具意见、签名、盖章。申请人属镇区学校的,先到当地教办,再到市教育局，属直属直管学校的，直接到市教育局。 注:

1.办证申请人现居澳门的，应先到澳门教育司领取学历申请表格，并按其要求回内地学校办理上述有关手续并到教育行政部门鉴证。 2.各学校要将发出的学历证明书复印一份自存，并立卷归档。 编号： 姓名，性别，年月日出生，身份证号码：，系省市/县人，于 年月至年月在本校就读(普通高中/职高/成高/)(专业)毕业。 现因遗失毕业证书，本人要求证明其学历。经核实，特发此件，以资证明。 学校(盖章)： 现任校长(签章)： 年月日 格式2 ()хх字第хх号 根据хх中学хх年х月х日发给хх的第хх号毕业证书，兹证明хххх(男或女，хх年х月х日出生)于хх年х月至хх年х月在хх市(县)хх中学学习，于хх年хх月高中(或初中)毕业。 中华人民共和国хх省хх市公证处 公证员(签名) хх年х月х日 注意事项 1.《学历证明书》应按相应市教育行政主管部门规定的统一式样出具;没有统一规定的地市，可参照此式样。

2014年本科毕业生

2014年本科毕业生就业质量年度报告 2014年12月30日

目录 学校基本概况 0 第一部分毕业生就业总体情况 (2) 一、毕业生规模与结构 (2) 二、毕业生就业基本情况 (2) 三、师范毕业生就业情况 (5) 四、非师范毕业生就业情况 (6) 第二部分毕业生就业状况调查与分析 (8) 一、我校毕业生基本实现充分就业，就业率持续稳定 (8) 二、我校毕业生把升学深造做为职业发展的一种自觉选择 (8) 三、我校毕业生心系基层，立足本省，面向全国，就业流向基本合理，就业选择日趋理性 (8) 四、经济困难等毕业生群体在社会各界的关怀下，实现了较好就业 (12) 五、学校组织的校园招聘是毕业生实现就业的主要途径 (12) 第三部分主要举措与做法 (14) 一、联动“三个课堂”，全方位提升人才培养质量 (14) 二、实施“四大工程”，大力促进毕业生充分就业 (16) 第四部分就业对教育教学的反馈及需要进一步采取的措施 (21) 一、不断完善“招生-培养-就业”联动机制 (21) 二、不断创新人才培养模式，提升人才培养质量 (22) 三、不断完善就业工作服务体系 (22)

学校基本概况 安徽师范大学是安徽建校最早的高等学府，是安徽省人民政府与教育部共建的省属重点大学、安徽省委省政府优先建设的综合性大学和安徽省地方高水平大学建设高校。 学校现有17个学院，5个博士学位授权一级学科，45个博士学位授权二级学科，5个博士后流动站，26个硕士学位授权一级学科，128个硕士授权二级学科，18个省级重点学科，86个本科专业。现有专任教师1412人，正高职称350人，副高级职称616人，国家级教学名师1人，国家级教学团队3个，“百千万人才工程”国家级人选6人，教育部“新世纪优秀人才”支持计划7人，“皖江学者”特聘教授5人、讲席教授7人，省学术与技术带头人28人、省学术与技术带头人后备人选47人，5个省级教学团队，10个省级教学名师，12个省级教坛新秀。拥有各类在籍学生37479人，其中本科生21583人。现已形成了博士—硕士—学士教育等不同层次的人才培养体系，发展成为一所安徽省学科门类最为齐全、办学规模最大，集师范、非师范并举，融文学、艺术学、历史学、教育学、哲学、经济学、管理学、法学、理学、工学、农学等学科门类于一体的综合性大学。 作为安徽省高等教育的“母体”和基础教育“母机”，自建校以来，学校累计培养了全日制高等专门人才20余万名，为全省高校之最，为国家和地方经济社会发展做出了重要贡献，涌现出以中央政治局委员、中央书记处书记，中央宣传部部长刘奇葆，中央委员、全国人大副委员长王胜俊，中央委员、新华社社长、党组书记李从军，中国科学院院士李亚栋、韩斌，中国工程院院士王如松、王文兴等为代表的一批杰出校友。 近年来，学校高度重视毕业生就业工作，始终坚持把人才培养质量和毕业生就业作为办学生命线。学校2012-2013年度被教育部授予“全国毕

高考志愿填报指南 2013年应届本科大学毕业生各专业大类就业排行榜

高考志愿填报指南 2013年应届本科大学毕业生各专业大类就业排行榜 【说明】 1、挑选了各专业大类中的最主要的专业加以排名 2、专业名称按照招聘企业常用名称加以整理，与教育部颁布的《普通高等学校本科专业目录》也许稍有区别。 3、根据2013年网络资料整理。 一、文学类 1.英语 2. 广告学 3. 汉语言文学 4. 美术学 5. 应用语言学 6. 新闻学 7. 传播学 8. 翻译 9. 日语10. 动画11. 摄影12. 艺术设计13. 艺术设计学14. 媒体创意15. 商务英语16. 音乐学17. 绘画18. 韩国语19. 汉语言20. 俄语21. 舞蹈学22. 表演23. 德语24. 法语25. 西班牙语26. 中国语言文化27. 导演28. 葡萄牙语29. 广播电视新闻学30. 雕塑 二、管理类 1.项目管理 2. 工程管理 3. 市场营销 4. 会计学 5. 人力资源管理 6. 档案学 7. 电子商务 8. 商品学 9. 旅游管理10. 财务管理11. 行政管理12. 物流管理13. 审计学14. 工程造价15. 工业工程16. 工商管理17. 商务策划管理18. 国际商务19. 公共管理20. 劳动关系21. 物业管理22. 公共关系学23. 信息资源管理24. 产品质量工程25. 资产评估26. 房地产经营管理27. 连锁经营管理28. 图书馆学29. 劳动与社会保障30. 电子商务及法律 三、经济学 1.保险 2. 金融学 3. 经济学 4. 社会学 5. 投资学 6. 税务 7. 信用管理 8. 金融工程 9. 财政学10. 贸易经济11. 金融数学12. 国际经济与贸易13. 社会工作14. 国际文化贸易15. 商务经济学16. 体育经济17. 国际政治18. 环境资源与发展经济学19. 海洋经济学20. 思想政治教育 四、法学类 1.知识产权 2. 法学 3. 女性学 4. 家政学 5. 知识产权法 6. 消防指挥 7. 国际文化交流 8. 边防管理 9. 欧洲事务与欧洲关系10. 国际事务11. 人类学12. 公安管理学13. 国际事务与国际关系14. 边防指挥15. 国际政治经济学16.

2013年中国高校应届毕业生就业情况调查报告

2013年4月应届毕业生就业情况调研报告 目录 序 (2) 调研目的及样本详情 (3) 调研目的 (3) 样本详情 (3) 报告正文 (7) 一、就业情况分析 (7) 1.1多数学生参加过求职活动，但求职现状依然堪忧 (7) 1.2过半学生从未收到过offer (7) 1.3大学生求职意向不明确的主要原因是对工作的认知不足 (8) 二、求职准备情况 (10) 2.1大部分大学生没有详细的职业规划 (10) 2.2近90%应届毕业生需要职业规划指导 (11) 2.3近半学生认为实践对个人竞争力影响最大 (12) 2.4如何提高个人竞争力 (13) 三、求职渠道分析 (15) 3.1综合类招聘网站成为大多数学生获取求职信息的渠道 (15) 3.2应届毕业生求职网是大学生获取招聘信息使用最多并最有效的综合类招聘网 站 (16) 3.3大学生求职者选择招聘网站更看重求职效率 (17) 四、就业倾向性分析 (19) 4.1培训及自我提升是应届毕业生最看重的因素 (19) 4.2会计/金融/银行/保险行业是首选，IT/互联网/通信/电子居第二 (20) 4.3更多的应届毕业生愿意回到家乡工作 (21) 五、就业压力及就业指导方向分析 (22) 5.1就业压力主要源于缺乏工作经验 (22) 5.2应届毕业生渴望实践、培训及与HR沟通交流的机会 (23)

序 随着五月份的临近，中国高校2013届应届毕业生求职季即将结束，也预示着中国的高校应届毕业生主体将由“90后”构成，“90后”是社会给这一代人赋予的标签，90后的学生群体的价值观和行为模式都与其他时代的学生大不相同，特点更加鲜明。 这一代人的价值观、行为模式都与以往有很大的不同，对这些“90后”毕业生而言，他们在求职过程中最看重哪些因素，他们通过怎样的渠道进行求职，都是企业和高校最想要了解的信息。据此，2013年3月应届毕业生求职网（https://www.wendangku.net/doc/f25168519.html,）发布了2013年中国高校应届毕业生就业情况调查问卷，4月回收了8万多份有效问卷，通过认真的逻辑和统计分析，最终形成了本次《2013年中国高校应届毕业生就业情况调查报告》。 未来10年内，高校和企业将对面的是以“90后”为主体的应届毕业生群体，因此，本报告对高校、企业和求职者具有非常大的参考价值和借鉴意义。 本报告主要内容包括： ●调研目的及样本详情 ●观点摘要 ●2013届应届毕业生就业情况 ●2013届应届毕业生职业规划情况 ●2013届应届毕业生求职渠道分析 ●2013届应届毕业生就业倾向性分析 ●2013届应届毕业生求职难点及就业指导方向分析

北京工商大学2014届毕业生就业情况调查报告-

北京工商大学2014届毕业生就业情况调查问卷 小组成员: 崔梦茹、王紫兰、韦金叶、冯南茜 唐久来、傅晓辉、李秋实、彭婧玮 高鑫平、屈泽平 根据网络数据,我校2014届毕业生总数为3490人,其中本科生81.9%,硕士研究生18.1%;北京生源毕业生占46.9%,京外生源占53.1%;男生占36.8%,女生占 63.2%。 本科毕业生规模与结构:2860名本科毕业生中男生占37.55%,女生占62.45%;北京生源毕业生54%,京外毕业生46%。本科毕业生分布在学校9个学院,共计40个专业。硕士研究生规模与结构:630名硕士毕业生中,男生占33.74%,女生占66.26%;北京生源毕业生15%,京外生源毕业生85%。硕士毕业生分布在学校8个学院,共计43个专业。表1毕业生学历、学科结构(N=3490总体就业情况:截至2014年10月31日,我校2014届毕业生就业率为97.16%。其中,签约率49.54%,毕业后深造(包括考取研究生、博士生、出国/境留学率18.68%。本科毕业生就业率97.31%,硕士研究生就业率96.51%。本科生签约率45.56%,研究生签约率67.62%。本科深造率22.10%,硕士深造率3.18%。从不同学历层次来看,研究生就业率比本科生略低,但签约率远高于本科生,本科生选择继续深造的比例高于研究生。 N 有效%学历层次本科生2860 81.9研究生630 18.1学科门类经济法657

18.8法学199 5.7文学212 6.1理学64 1.8工学1269 36.4管理学868 24.9艺术学221 6.3 按照生源统计:北京生源与京外生源的就业率分别为97.9%和96.0%,京外生源就业率比北京生源略低。北京生源毕业生与用人单位签“就业协议”的比例比京外生源高29.8个百分点。北京生源毕业生出国(境留学的比例高于京外生源毕业生,京外生源国内升学的比例高于北京生源。按照性别统计:男生与女生的就业率分别为96.6%和97.1%,男生就业率比女生低0.5个百分点。女生与用人单位签“就业协议”的比例比男生高 4.8个百分点,男生灵活就业的比例高于女生。 不同学院和专业的就业情况本科生中,就业率达100%的专业有18个,它们是:高分子材料与工程、机械工程及自动化、电气工程及其自动化、计算机科学与技术、信息工程、软件工程、电子科学与技术、电子商务、保险、经济统计学、财政学、信息与计算科学、会计学、旅游管理、应用化学、英语、广播电视新闻学、数字媒体艺术、艺术设计(广告设计。升学及出国(境深造率超过30%的专业有:经济学、会计学、国际经济与贸易、金融学、经济统计学、英语、信息与计算科学、电子科学与技术。签约率排名前10的专业依次为:电气工程及其自动化、旅游管理、人力资源管理、计算机科学与技术、会计学、软件工程、环境工程、保险学、财政学、广告学。研究生中,就业率达100%的专业有31个,它们是材料工程、材料加工工程、财政学、法律硕士、管理科学与工程、管理科学与工程、国际贸易学、化学工程、环境工程、环境科学、机械工程、机械设计及理论、机械制造及其自动化、计

山东艺术学院2013年优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生公示名单

山东艺术学院2013年优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生公示名单 根据教育部《关于做好2013年推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作的通知》（教学司〔2012〕号）文件和《教育部关于印发〈全国普通高等学校推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作管理办法（试行）〉的通知》（教学[2006]14号），在校推免领导小组的领导下，各二级学院推免工作小组对推荐的学生进行严格审核与专业复试，在综合各方面意见的基础上确定推荐名单。经研究生处对推荐名单及相关材料的复核，现将山东艺术学院2013年应届本科毕业生推荐免试硕士研究生名单公示如下： 音乐学院 毕业生总人数：174人，学术型综合测评35%为总人数前61名，专业学位综合测评50%为总人数前87名。

美术学院 毕业生总人数：267 人，学术型综合测评35%为总人数前93名，专业学位综合测评50%为总人数前134名。

戏剧影视学院 毕业生总人数：236人，学术型综合测评35%为总人数前83名，专业学位综合测评50%为总人数前118名。 音乐教育学院 毕业生总人数：68人，学术型综合测评35%为总人数前24名，专业学位综合测评50%为总人数前34名。

设计学院 毕业生总人数：318人, 学术型综合测评35%为总人数前111名，专业学位综合测评50%为总人数前159名。

艺术文化学院 毕业生总人数：133人，学术型综合测评35%为总人数前47名 舞蹈学院 毕业生总人数：68人，学术型综合测评35%为总人数前24名，专业学位综合测评50%为总人数前34名。

戏曲学院 毕业生总人数：69人，学术型综合测评35%为总人数前24名，专业学位综合测评50%为总人数前35名。 传媒学院 毕业生总人数：189 人，学术型综合测评35%为总人数前66名。

2013年应届大学毕业生毕业去向分析

分报告一一应届大学毕业生一一一一一一一就业报告一一 ．3 第一章 毕业去向 结论摘要 一　总体毕业去向分布 1．在2013届大学毕业生中,有81．8%的人毕业半年后受雇全职或半职工作,2．3%的人自主创业三有7．9%的人处于失业状态,其中0．9%准备国内外读研,4．7%准备继续寻找工作,还有2．3%放弃了继续求职和求学三2．2013届大学生毕业半年后 受雇全职工作 的比例(80．6%)比2012届二2011届(分别为81．3%二81．0%)略有下降;而 无工作,继续寻找工作 的比例2013届为4．7%,比2012届(5．3%)下降0．6个百分点,比2011届(6．1%)下降1．4个百分点,连续三届呈下降趋势三 230

二　各类型院校毕业生毕业去向分布 1．2013届本科生毕业半年后 受雇全职工作 的比例(78．6%)比2012届(79．5%)下降0．9个百分点,比2011届(79．8%)下降1．2个百分点,连续三届呈下降趋势;在国内外读研的比例2013届为12．2%,比2012届(10．9%)增加1．3个百分点,比2011届(10．1%)增加2．1个百分点,连续三届呈上升趋势三 2．2013届 211 院校毕业生毕业半年后 受雇全职工作 的比例2013届为66．7%,比2012届(68．8%)下降2．1个百分点,比2011届(72．1%)下降5．4个百分点,连续三届呈下降趋势;在国内外读研的比例(26．9%),比2012届(24．4%)增加2．5个百分点,比2011届(19．9%)增加7．0个百分点,连续三届呈上升趋势三 3．2013届非 211 本科生毕业半年后 受雇全职工作 的比例2013届为81．0%,比2012届(81．7%)降低0．7个百分点,与2011届(81．2%)基本持平;在国内外读研的比例(9．2%)比2012届二2011届(均为8．2%)均增加了1．0个百分点三 4．2013届高职高专生毕业半年后 受雇全职工作 的比例为82．5%,与2012届二2011届(分别为83．0%二82．8%)均基本持平; 无工作,继续寻找工作 的比例2013届为5．7%,比2012届(6．8%)下降1．1个百分点,比2011届(7．4%)下降1．7个百分点,连续三届呈下降趋势三三　就业地分布 2013届本科生毕业半年后就业区域主要集中在泛长江三角洲区域(包括上海二江苏二浙江二江西二安徽),占27．2%;泛渤海湾区域(包括北京二天津二山东二河北二内蒙古二山西),占23．6%;泛珠江三角洲区域(包括广东二广西二福建二海南),占20．2%三2013届高职高专生毕业半年后就业地也主要集中在这三个区域,所占比例依次是23．2%二23．3%和20．6%三四　就业城市类型 2013届大学生毕业半年后有20%在直辖市就业,28%在副省级城市就业, 52%在地级城市及以下就业三其中本科毕业生比高职高专毕业生在直辖市就业的比例高5个百分点(分别为23%和18%)三我国大学生连续三届就业的城市 330