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邯郸学步

018年6月26日晚上8:30

成语故事

邯郸学步

相传在战国时候，赵国的邯郸人走路的姿势特别优美。燕国的寿

陵有个青年人，不顾路途遥远，跋山涉水，赶到邯郸来学习当地人走

路的姿势。他整天呆在邯郸的大街上，看人家走路，边看边琢磨人家

走路的特点，还跟在后边模仿。跟这个人后边走几步，再跟那个人后

边走几步，可是学来学去，总是不像，始终也没有学会邯郸人走路的

步法。

这个青年人心里想，也许是因为自己习惯了原来的走法，所以学

不好。于是他索性丢掉原来的走法，从头学习走路。他每走一步都很

吃力，既要想着手脚如何摆动，又要想着腰腿如何配合，还得想着每

一步的距离……弄得他手足无措。

他一连学了几个月，不但没有学会邯郸人的走法，还把自己原来

的走法也忘了。

这个成语现在用来比喻一味模仿别人，不仅学不到本事，反而把

原来的本事也丢掉了。

日积月累

人非生而知之者，孰能无惑？《师说》

一鼓作气，再而衰，三而竭。《左传》

甘瓜苦蒂，天下物无全美。《墨子》

种树者必培其根，种德者必养其心。《传习录》操千曲而后晓

声

，观千剑而后识器。《文心雕龙》

邯郸学步的同义词

邯郸学步的同义词导读：邯郸学步【读音】：[hándānxuébù] 【释义】：邯郸：战国时赵国的都城;学步：学习走路。比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。【同义词】：鹦鹉学舌邯郸学步造句 1.自从晚报学习造句以来，我跟着表弟邯郸学步，结果姨妈说：“学习和做人一样，不能只知道邯郸学步，而要自己发奋图强，才能发挥自己的潜能。”我听懂了姨妈的话，就自己造了这个句子，没想到获得了表弟老师的表扬。 2.只有缺乏自信的人，才会去一味的邯郸学步，我们可不能学这种东施效颦的行为。比如：班上有部分同学玩"超级追星"，模仿明星的一言一行，他们那邯郸学步的样子非常滑稽，只能惹人发笑。 3.我们不能盲目学习，就像邯郸学步那样，我们一定要结合自己的实际情况来学习。比如：小朋友总爱邯郸学步，一会儿模仿电视机里的大力士抱西瓜，一会儿学习超人飞，结果把自己给砸了或摔了，这就是邯郸学步的结果。 4.装出来的稳健成熟大有东施效颦，邯郸学步的假与无奈。 5.我们不能像邯郸学步那样，学了这个忘了那个。比如：写作文更不能邯郸学步，要有自己的特色。可老师说我懂得邯郸学步的道理，做得全是邯郸学步的事，说得我脸红。

6.明明在写作时常常邯郸学步，后来连自己原有的写作风格也"丢"了，写出来的作文不纶不类的。 7.后来，人们用“邯郸学步”或“学步邯郸”这句成语，比喻只知道盲目地模仿别人，结果连自己原来的技能也丢掉了。 8.未能免俗,乘此机会,邯郸学步,也来唠叨几句。 9.可以去邯郸学步,但决不可寿陵失步。 10.学步桥是古城邯郸十大景观之一，是邯郸宝贵的历史遗产，特别是“邯郸学步”这个典故，更是家喻户晓。现在学步桥已经建成了一个带状公园，更成了人们早晚休闲娱乐的好地方。同义词造句 1.我真希望您别在这里引这只鹦鹉学舌了。 2.他只是鹦鹉学舌，拾人牙慧罢了。 3.这个小男孩总喜欢鹦鹉学舌。 4.他们都鹦鹉学舌样的喊着同样的口号 5.鹦鹉学舌似地重复 6.多么单调乏味的讲话!他不过是鹦鹉学舌，重复许多人说过的话而已。 7.多么单调乏味的讲话!他不过是鹦鹉学舌，重复许多人说过的话而已。 8.毫无疑问，若是没有斯宾塞，他们那点鹦鹉学舌的知识也是没有的。 9.我们可以说鹦鹉学舌，但不能说它真的会讲话，因为它不能用

中考数学试题分类汇编一次函数

中考数学一次函数试题分类汇编一、选择题 1、（2007福建福州）已知一次函数(1)y a x b =-+的图象如图1所示，那么a 的取值范围是（）A A ．1a > B ．1a < C ．0a > D ．0a < 2、（2007上海市）如果一次函数y kx b =+的图象经过第一象限，且与y 轴负半轴相交，那么（）B A ．0k >，0b > B ．0k >，0b < C ．0k <，0b > D ．0k <，0b < 3、（2007陕西）如图2，一次函数图象经过点A ，且与正比例函数 y x =-的图象交于点B ，则该一次函数的表达式为（）B A ．2y x =-+ B ．2y x =+ C ．2y x =- D ．2y x =-- 4、（2007浙江湖州）将直线y ＝2x 向右平移2个单位所得的直线的解析式是（）。C A 、y ＝2x ＋2 B 、y ＝2x －2 C 、y ＝2(x －2) D 、y ＝2(x ＋2) 5、（2007浙江宁波）如图，是一次函数y=kx+b 与反比例函数y= 2x 的图像，则关于x 的方程kx+b= 2x 的解为( )C (A)x l =1，x 2=2 (B)x l =-2，x 2=-1 (C)x l =1，x 2=-2 (D)x l =2，x 2=-1 6、（2007四川乐山）已知一次函数y kx b =+的图象如图（6）所示，当 1x <时，y 的取值范围是（）C Ａ．20y -<< Ｂ．40y -<< Ｃ．2y <- Ｄ．4y <- 7、（2007浙江金华）一次函数1y kx b =+与2y x a =+的图象如图，则下列结论①0k <；②0a >；③当3x <时，12y y <中，正确的个数是（）B A ．0 B ．1 C ．2 D ．3 二、填空题 1、（2007福建晋江）若正比例函数kx y =（k ≠0）经过点（1-，2），则该正比例函数的解析式为 x y O 3 2y x a =+ 1y kx b =+ 第7题图1 O x y 图（6） 0 2 －4 x y O x y A B 1- y x =- 2 图2

关于邯郸学步的成语故事及寓意

关于邯郸学步的成语故事及寓意范文一：关于邯郸学步故事及寓意在我的课文里，有一篇《邯郸学步》的寓言故事。故事讲了燕国寿陵有一个人，嫌当地人走路的姿势不好看，决定到赵国的首都邯郸去学走路。一进邯郸城，他就觉得路上的行人走路的姿势十分优雅，很有特点，就跟在行人后面一扭一摆地学起来。学了几天，不见进步。他想，一定是我走路的习惯太顽固了，只有把原来的走法彻底忘掉，才有可能学到新的走法。于是，他抬腿、跨步、摆手、扭腰，都机械地模仿邯郸人的姿势。这样，过了一段时间，新的走法没有学会，原来的走法倒全忘了。当他返回燕国时，只好爬着回去。我觉得学本领不能机械的模仿，要结合自己的实际，活学活用，生搬硬套，机械模仿，不仅学无成就，也会把自己固有的技能也失去了。我们学习时不能向燕国寿陵的那个人一样机械地模仿别人，不然，最后连自己原来会的东西也忘了，这样就太不值得了。范文二：邯郸学步的成语故事介绍

今天我读了一个故事叫《邯郸学步》。我读得文中的青年人很笨，很可笑。这篇文章主要是讲战国时候，燕国寿陵的一个青年听说赵国邯郸人走路很好看，不过路途遥远，赶到了青年人学了几个月，还是学不会。他想，也许是自己习惯了原来的走法，所以学不好，于是他素性对掉了原本的走法，从头学习走路。他每走一步都很吃力，既要这样，又要那样，把他搞得手足无措。最后，青年人不但没有学会邯郸人的走法，而且把原来的走法也忘记了。特钱已经花光了，不得不回寿陵，只好爬着回去。读了这个故事，我觉得文中的青年人真笨，他抛弃了自己的所长，而盲目防他人。这种脱离实际的学习方法，其结果是自己无所适从。最后只好趴着走路了。读了《邯郸学步》这篇文章，我明白了对待学习要有正确的态度和方法，要结合实际，发扬自己所长，学习他人的优点，做到学以致用。

邯郸学步的成语故事

邯郸学步的成语故事邯郸学步相传在两千年前，燕国寿陵地方有一位少年，不愁吃不愁穿，论长相也算得上中等人材，可他就是缺乏自信心，经常无缘无故地感到事事不如人，低人一等——衣服是人家的好，饭菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。他见什么学什么，学一样丢一样，虽然把戏翻新，却始终不能做好一件事，不知道自己该是什么模样。家里的人劝他改一改这个毛病，他认为是家里人管得太多。亲戚、邻居们说他是狗熊掰棒子，他也根本听不进去。日久天长，他竟疑心自己该不该这样走路，越看越觉得自己走路的姿势太笨、太丑了。有一天，他在路上碰到几个人说说笑笑，只听得有人说邯郸人走路姿势很美。他一听，急忙走上前去，想打听个明白。不料想，那几个人看见他，一阵大笑之后扬长而去。邯郸人走路的姿势终究怎样美呢？他怎么也想象不出来，这成了他的心病。终于有一天，他瞒着家人，跑到遥远的邯郸学走路去了。一到邯郸，他感到处处新鲜，简直令人眼花缭乱。看到小孩走路，他觉得活泼、美，学；看见老人走路，他觉得稳重，学；看到妇女走路，摇摆多姿，学。就这样，不过半月光景，他连走路也不会了，路费也花光了，只好爬着回去了。故事出自《庄子·秋水》。成语“邯郸学步”，比喻生搬硬套，机械地模仿别人，不但学不到别人的长处，反而会把自己的优点和本领

也丢掉。程门立雪北宋时期，有个叫杨时的进士，他特别喜好钻研学问，到处寻师访友，曾就学于洛阳著名学者程颢门下。程颢死后，又将杨时推荐到其弟程颐门下。杨时那时已四十多岁，学问也相当高，但他仍谦虚慎重，不骄不躁，尊师敬友，深得程颐的喜欢，被程颐视为得意门生，得其真传。一天，杨时同一起学习的游酢向程颐恳求学问，却不巧赶上教师正在屋中打盹儿。杨时便劝告游酢不要惊醒教师，于是两人静立门口，等教师醒来。一会儿，天飘起鹅毛大雪，越下越急，杨时和游酢却还立在雪中，游酢实在冻的受不了，几次想叫醒程颐，都被杨时阻拦住了。直到程颐一觉悟来，才赫然发现门外的两个雪人!从此，程颐深受感动，更加尽心尽力教杨时，杨时不负重望，终于学到了教师的全部学问。之后，杨时回到南方传播程氏理学，且形成独家学派，世称“龟山先生”。后人便用“程门立雪”这个典故，来赞扬那些求学师门，诚心专志，尊师重道的学子。我向往向往什么？我时常这样自问，有时问得自己也张口结舌。人间的欢乐和病痛在大地蒸腾，在心的天空凝聚成云，或飘洒甘霖，或倾泻雪暴。这甘甜和苦辛的水，被心灵之根吮吸，便生出一种欲望，和树木的根一样，伸展着枝干，伸出地面，伸向天空，去窥探一个泥土里不曾有过的世界，去追随绿叶，追随繁花，追随蕴寓着将来的机密的果实。这是向往的品性吗？——是。向往与生命同在。向往是生命的

语文S版四年级下册第六单元第23课寓言两则《邯郸学步》同步练习D卷

语文S版四年级下册第六单元第23课寓言两则《邯郸学步》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共114分) 1. （8分）比一比，组词。夸________ 姿________ 彻________ 编________ 跨________ 资________ 砌________ 偏________ 2. （3分）根据词语的意思写出适当的词语。 ________：比喻没有本领的人冒充有本领，次的充作好的；有时也用来表示自谦。 ________：故意装出某种腔调，做出某种姿势，想引人注意或吓唬 ________：表现在外面的铺张奢侈的形式或局面。 3. （10分）给划线的字注音。 ________________________________________ 泛滥吹竽宣传编造高超 ________________________________________ 口腔混在里面彻底机械模仿 4. （6分）写出下列词语的近义词。灵活—________ 鲜艳—________ 锐利—________ 希望—________ 逃脱—________ 注视—________ 5. （3分）写出近义词

生—________ 遥—________ 落—________ 6. （3分）在横线上填上合适的字。装________作势 ________充数邯郸________ 7. （5分）按要求完成习题。 ①火星表面没有生命存在。（改为疑问句） ②老师带病坚持工作，无微不至地关心我们，我们不会忘记。（改为反问句） ③汽车在奔驰。（扩句） ④战士们消灭了全部敌人。（改为被字句） 8. （5分）用所给出的词语造句。 ①挑选： ②十分： 9. （8分） (2019五上·竹山月考) 读拼音，写词语。 lǎn duòfēn fu hūxiào nán yǐz hìxìn ________________________________ ɡūdúyǐn bìshānɡlianɡwújūwúshù ________________________________ 10. （5分）把肯定句改成否定句 ①他喜欢上学。 ②他喜欢玩游戏。 11. （5分）把陈述句换成把字句 ①一只老鼠被一只小花猫捉住了。

模仿的同义词是什么

模仿的同义词是什么导读：导语：模仿，拼音是mófǎng，是指个体自觉或不自觉地重复他人的行为的过程。是社会学习的重要形式之一。模仿的同义词是什么呢？下面由小编为大家整理的模仿的同义词，希望可以帮助到大家！模仿的同义词师法、模拟、仿效、仿制、借鉴、效法、步武、因袭、抄袭、仿照、效仿用模仿造句 1、运用语言是从模仿开始的。 2、这个年龄段的宝宝是非常有积极性的，他们乐衷于模仿和表演，看到观众被逗乐了就会非常兴奋。 3、切勿模仿他人。发现自我，保持自我本色吧！ 4、他以为把名画拿来模仿，就会成为大家；但往往是东施效颦，徒惹人笑。 5、他模仿老师的声音，逗得我们哈哈大笑。 6、目前，尚无人以模仿而变成伟大的人。 7、它们对自己认识不清，也不清楚自己徘徊目的；而且正因为它们不清楚，它们就易于老是模仿别人的东西。 8、你写文章要是一味模仿别人风格，寄人篱下久了便会失去自

己的特色。 9、一个人总有一天会明白，模仿他人无异于自杀。因为不论好坏，人只有自己才能帮助自己，只有耕种自己的田地，才能收获自家的玉米。 10、知识和智慧是两个不同层次的概念。知识是模仿；智慧是创造。知识是被动的接纳；智慧是主动的渗透。知识是仅把书本和表象摄入底片的照相机；智慧是洞悉穿刺事物本质和内核的透视。 11、她5岁时就学会模仿。 12、如果学习只在于模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。 13、解题是一种实践性的技能，就像游泳、滑雪或弹钢琴一样，只能通过模仿、练习和钻研来学到它。 14、我觉得对我们来说这是能更好地学习英语一个机会，因为我们必须模仿最近在电视上看到美国总统候选人的对话和动作手势。 15、你必须独立思考。我模仿别人。我从别人那里从没有讨到什么高招。 16、这是一种非常流行的技巧，你能够发现非常多地网络资源可以模仿。 17、有才能的人是没法模仿的，因为每一个真正有才能的人都有它完全独特的地方。 18、领袖和跟风者的区别就在于创新，你的时间有限，模仿别人这种事上。

邯郸成语故事

邯郸——邯郸一词最早出现在《春秋谷梁传》（“襄公二十七年，故出奔晋，织徇邯郸，终身不言际。”）《后汉书·光武记》注：邯，山名，郸，尽也。邯山至此而尽。邯郸是赵国的国都，有三千年的历史，不仅奠定了他的历史地位，也留下了丰厚的文化遗存，大量的成语典故便是其中一支奇葩。邯郸学步邯郸学步：邯郸，战国时赵国的都城。学步，学习走路的姿势。此成语比喻生搬硬套，一味机械地摹仿，不仅学无成就，而且失掉了固有技能。出处《庄子·秋水》围魏救赵围魏救赵：比喻避实就虚，借打击此处而解救另一处的危机，迫使敌人退兵的战术和计策。出处《史记·孙子吴起列传》胡服骑射胡服骑射：胡，中国古代指北方和西方各民族的泛称。服，服装。骑射，骑马射箭。战国时，赵武灵王进行了一场军事改革，采用胡人的服装来代替中原传统的宽袖长袍的行

军服装。以骑马射箭来代替中原乘车持戈的作战方式。“胡服骑射”也就被称作军事改革。如今已在为改革的同义语。出处《战国策·赵策二》负荆请罪负荆请罪：荆：荆条，落叶丛生灌木，古时可做刑杖。负荆，背着荆条，是请罪受罚的意思。此成语比喻主动向人认错赔礼，自请责罚。出处《史记·廉颇蔺相如列传》刎颈之交刎颈之交：刎颈，割脖子。交，交情，友谊。比喻深挚的友谊，可以同生死，共患难的朋友。出处《史记·廉颇蔺相如列传》奉公守法奉公守法：奉行公事，遵守法纪，指遵守国家的法律、法令，不违法徇私。出处《史记·廉颇蔺相如列传》纸上谈兵

纸上谈兵：战国时赵国名将赵奢之子赵括，少时学兵法，善于谈兵，父亲也辩不过他。后来他接替廉颇为赵将，只照搬兵书，不知变通，结果导致惨败。后用此成语比喻不联系实际，只凭书本知识空谈理论，不能解决实际问题。出处《史记·廉颇蔺相如列传》胶柱鼓瑟胶柱鼓瑟：瑟，古代拔弦乐器，形似筝。柱，瑟上调弦的短木。柱被粘住，音调就不能变换。比喻固执拘泥，不知灵活变通。出处《史记·廉颇蔺相如列传》一言九鼎一言九鼎：九鼎，古代国家的宝器，象征九州，传说夏禹所铸造。此成语比喻说话份量重，言辞作用大。出处《史记·平原君列传》因人成事因人成事：因：依赖。意思是依赖别人把事情办成而坐享其成果。出处《史记·平原君虞卿列传》

邯郸学步的读后感

邯郸学步的读后感您需要登录后才可以回帖登录 | 注册发布今天，我怀着激动的心情读了邯郸学步一文。一到邯郸，他感到处处新鲜，简直令人眼花缭乱。看到小孩走路，他觉得活泼、美，学;看见老人走路，他觉得稳重，学;看到妇女走路，摇摆多姿，学。就这样，不过半月光景，他连走路也不会了，路费也花光了，只好爬着回去了。邯郸人走路的姿势究竟怎样美呢?他怎么也想象不出来。这成了他的心病。终于有一天，他瞒着家人，跑到遥远的邯郸学走路去了。可他就是缺乏自信心，经常无缘无故地感到事事不如人，低人一等——衣服是人家的好，饭菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。他见什么学什么，学一样丢一样，虽然花样翻新，却始终不能做好一件事，不知道自己该是什么模样。一到邯郸，他感到处处新鲜，简直令人眼花缭乱。看到小孩走路，他觉得活泼、美，学;看见老人走路，他觉得稳重，学;看到妇女走路，摇摆多姿，学。就这样，不过半月光景，他连走路也不会了，路费也花光了，只好爬着回去了。读了这篇文章，我体会到了勤于向别人学习是应该肯定的，但是，一定要从自己的实际出发，取人之长，补己之短。如果象燕国寿陵人那样，盲目鄙薄自己，一味崇拜别人，生搬硬套，亦步亦趋，结果必然是人家的优点没学来，自己的长处却丢光了。

我读了一本成语故事书，里面有一个故事让我觉得这很值得同学们去看一看，邯郸是怎么学步的?他学步成功了吗?题目为什么这样取?哇!一连串的问题等着我们去解决呢，快看看故事的内容吧，相传在战国的时候，赵国的邯郸人走路的姿势特别优美。燕国的寿陵有个青年人，不顾路途遥远，跋山涉水，赶到邯郸来学习当地人走路的姿势。他整天呆在邯郸的大街上，看人家走路，边看边琢磨人家走路的特点，还根在后边模仿起来，跟着这个人学几步，再跟着那个人走几步，可是学来学去，总是不像，始终也没有学会那样的走路的步法。这个年青人心想，也许是因为自己习惯了原来的走法，所以学不好，于是它索性丢掉原来的走法，从头学习走路，他每走一步都很吃力，既要想着手脚如何摆动，又要想着腰腿如何配合，还得想着每一步的距离。弄得他手忙脚乱的。他连学了几个月，不但没有学会邯郸人的走路姿势，还把自己原来的走路姿势也忘记了，只好爬着回家去了。这个故事告诉我们，不要一味的去追求一些东西，自己所拥有的，其实也是最实际的。 [邯郸学步的读后感]相关文章： 1.邯郸学步续写_1500字 2.边城的读后感 3.有关历史的读后感 4.关于史记的读后感

邯郸学步成语寓言故事

邯郸学步成语寓言故事本文是关于邯郸学步成语寓言故事的文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。成语故事是我国历史的一部分，成语是历史的积淀。以下是小编整理的邯郸学步成语寓言故事，希望对你有帮助。邯郸学步成语寓言故事相传在两千年前，燕国寿陵地方有一位少年，不知道姓啥叫啥，就叫他寿陵少年吧!,这位寿陵少年不愁吃不愁穿，论长相也算得上中等人材，可他就是缺乏自信心，经常无缘无故地感到事事不如人，低人一等——衣服是人家的好，饭菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。他见什么学什么，学一样丢一样，虽然花样翻新，却始终不能做好一件事，不知道自己该是什么模样。家里的人劝他改一改这个毛病，他以为是家里人管得太多。亲戚、邻居们，说他是狗熊掰棒子，他也根本听不进去。日久天长，他竟怀疑自己该不该这样走路，越看越觉得自己走路的姿势太笨，太丑了。有一天，他在路上碰到几个人说说笑笑，只听得有人说邯郸人走路姿势那叫美。他一听，对上了心病，急忙走上前去，想打听个明白。不料想，那几个人看见他，一阵大笑之后扬长而去。邯郸人走路的姿势究竟怎样美呢?他怎么也想象不出来。这成了他的心病。终于有一天，他瞒着家人，跑到遥远的邯郸学走路去了。一到邯郸，他感到处处新鲜，简直令人眼花缭乱。看到

小孩走路，他觉得活泼、美，学;看见老人走路，他觉得稳重，学;看到妇女走路，摇摆多姿，学。就这样，不过半月光景，他连走路也不会了，路费也花光了，只好爬着回去了。成语“邯郸学步”就是从这个故事概括出来的。它往往用来讽刺那种在学习上只知生硬地摹仿，而不是去借鉴创新，结果非但学不到人家的长处，反而把自己的长处也丢掉了的人。【汉字】邯郸学步【拼音】hán dān xué bù 【基本释义】邯郸：战国时赵国的都城;学步：学习走路。比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。贬义词【出处】《庄子·秋水》：“且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与?未得国能;又失其故行矣;直匍匐而归耳!” 【近义词】西颦东效寿陵失步东施效颦邯郸匍匐衣冠优孟寿陵匍匐【反义词】择善而长独辟蹊径标新立异感谢阅读，希望能帮助您！

邯郸学步文言文原文

邯郸学步文言文原文导读：邯郸学步文言文原文且子独不闻夫寿陵馀子之学行于邯郸?未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。注释： ①昔：从前，过去。 ②曾：这里相当于“乃”，意思同“却”。 ③仿佛：大略、大概。 ④故步：原来走路的步法。 ⑤匍匐(pú fú)：爬行。【翻译】战国时候，燕国有个青年人，他听说赵国都城邯郸的人特别有风度，他们走起路来，不紧不慢，又潇洒又优雅，那姿势特别好看。于是这位燕国青年决定要去赵国学邯郸人走路的姿势。他不顾家人的反对，带上盘缠，跋涉千里，专程赶到邯郸一心要学邯郸人走路的样子。他来到大街上，看着来来往往的人群，看得他都发了呆，不知该怎样迈开步子。这时，迎面走来一个人，年龄和这位燕国青年相仿，那走路的样子实在令人羡慕。于是等那人走过，燕国青年便跟在他后面摹仿，那人迈左脚，燕国青年也迈左脚，那人迈右脚，燕国青年也迈右脚，稍一不留心，他就搞乱了左右，搞得他十分紧张，哪还顾得了什么姿势。眼看那人越走越远，燕国青年渐渐跟不上了，他只好又

回到原地。接着他又盯住了一个年纪稍大的人，他又跟在别人身后一步一趋地学走路，引得街上的人都停下脚步观看，有的人还捂着嘴笑。几天下来，他累得腰酸腿疼，但学去学来总是学不像。燕国青年心想，学不好的原因肯定是自己原来走惯了的`老姿势和步法，于是，他下决心丢掉自己原来的习惯走法，从头开始学习走路，一定要把邯郸人的步法学到手。可是，一连过了好几个月，燕国青年越学越差劲，不仅连邯郸人的走法没学会，而且还把自己原来是怎么走路的也全忘了。眼看带来的盘缠已经花光，自己一无所获，他十分沮丧，于是只好回家了。可是他又忘了自己原来是怎样走路的，竟然迈不开步子了。无奈，燕国青年只好在地上爬着回去，那样子好不狼狈。看起来，生搬硬套的学习方法是不可取的，不但没学到别人的，反而连自己原有的也给丢了，真是大可不必。【邯郸学步文言文原文】 1.邯郸学步文言文原文及翻译 2.邯郸学步课文原文 3.邯郸学步原文翻译 4.邯郸学步的原文阅读 5.邯郸学步原文及翻译 6.邯郸学步原文阅读 7.《邯郸学步》语原文解析及译文

公务员考试必背成语与近义词

1.哀鸿遍野：比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。哀鸿，哀鸣的大雁，比喻悲哀呼号的灾民。 2. 安步当车：古代称人能安贫守*。现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。安，安闲。 3. 安土重迁：安于本乡本土，不愿轻易迁移。重，看得很重。 4. 嗷嗷（áo）待哺（bǔ）：形容受饥饿的悲惨遭情景。嗷嗷，哀号声；哺，喂食。 5. 筚(bì)路蓝缕：驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林。筚路，柴车。蓝缕，破衣服。形容创作的艰苦。 6. 抱残守缺：形容保守不知改进。 7. 白驹过隙：比喻时间过得很快，就骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样。白驹，骏马。 9. 杯水车薪：用一杯水去救一车着了火的柴。比喻无济于事。 10. 别无长（cháng）物：没有多余的东西。形容穷困或俭朴。 11. 不足挂齿：不值得一提。谦虚说法。 12. 不足为训：不值得很为效法的准则。训，准则。 13. 不可理喻：没法跟他讲道理。形容蛮横或固执。比喻，使明白。 14. 不胫而走：比喻消息传得很快。胫，小腿。 16. 不为(wéi)已ji甚：指对人的责备或处罚适可而止。已甚，过分。 17. 不即不离：不接近也不疏远。即，接近。 18. 不卑不亢：对待人有恰当的分寸，既不低声下气，了不傲慢自大。卑，低下；亢，高。 19. 不稂(láng)不莠(yǒu)：比喻人不成材，没出息。稂、莠，田里的野草。 20. 不落窠臼：比喻有独创风格，不落旧套。 21. 不容置喙(huì)：不容别人插嘴。喙，嘴。 22.不塞（sāi）不流，不止不行：比喻旧思想文化不予以破坏，新思想、新文化就不能树立起来。 23. 不以为然：不认为是对的，含有轻视意。然，对，正确。 24. 不以为意：不放在心上，不加注意。 25. 不刊之论：形容不能改动或不可磨灭的言论。刊，削除，修改。 26. 不瘟不火：指戏曲不沉闷乏味，也一急促。瘟，戏曲沉闷乏味；火，比喻紧急、急促。 27. 侧目而视：斜着眼睛看人，不敢用正眼看。形容拘谨畏惧而又愤怒的样子。 28. 出神入化：形容技艺达到了绝妙的境地。 29. 城下之盟：敌军到了城下，抵抗不了，跟敌人订的盟约。泛指被迫签订的条约。 30. 诚惶诚恐：惶恐不安。原是君主时代臣下给君主奏章中的套语。 31. 曾几何时：时间没有过去多久。 32. 曾经沧桑：比喻曾经见过大世面，不把平常事放在眼里。 33. 蚕食鲸吞：用各种方式侵占吞并。（蚕、鲸，名词作状语） 34. 沧海一粟(sù)：比喻非常微小。粟，谷子。 35. 从善如流：接受善意的规劝，如同水流向下那样迅速而自然。 36. 大快人心：坏人坏事受到惩罚或打击，使大家非常痛快。 37. 大而无当：虽然大，但是不合用。 38. 大智若愚：某些有才智有才能的人不露锋芒，表面看来好像很愚笨。多含褒义。 39. 大器晚成：指能担当大事的人物要经过长期的锻炼，所以成就比较晚。 40. 当仁不让：遇到应该做的事就要勇于承担，不谦让，不推托。仁，正义，正义的事，引申为应该做的事。 41. 得陇望蜀：比喻贪得无厌，含贬义。 42. 登堂入室：比喻学识或技能由浅入深，循序渐进，逐步达到很高水平。

邯郸学步成语故事

邯郸学步成语故事本文是关于邯郸学步成语故事，感谢您的阅读！【成语】：邯郸学步【拼音】： hándānxuébù 【解释】：比喻一味地模仿别人，不仅学不到本事，反而把原来的本事也丢了。【出处】：《庄子·秋水》：“子往呼!且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与?未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。今子不去，将忘子之故，失子之业。”[1]”李白诗曰：寿陵失本步，笑煞邯郸人。【举例造句】：半臂添寒尚书醉，屏后金钗楚楚，齐俯首～。◎清·梁绍任《两般秋雨庵随笔》卷一【成语故事】：《庄子·秋水》篇里写道：“且子独不闻夫寿陵余子学行于邯郸欤?未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。” 这个典故的意思是：战国时，赵国都城邯郸的人以走路姿势优美而著称。有个燕国人来到邯郸，要学习他们如何走路。他发现满街的人走路各异，但都优雅，就见一个学一个。结果，他什么都没学会，

连自己原先是如何走路的都忘了，只好爬着回去。唐代大诗人李白曾有“寿陵失本步，笑煞邯郸人”的诗句。成语典故“邯郸学步”即出于这则故事。有学者研究认为，邯郸学步其实学的不是普通走路的步法，而是学的邯郸舞步。当时在古都邯郸城流行踮屣舞，是一种类似于现代西方芭蕾舞的点着脚尖跳舞的舞步，非常优美。 “回车巷窄和为贵，学步桥宽嘉寿陵。”这是今人马新民创作《邯郸赋》中的一句对句。作者认为寿陵少年来邯郸学习的是类似现今芭蕾舞样式的舞步，而不是走路。寿陵少年刻苦学习，把脚跳到了肿胀而无法走路的地步，这种精神不但不能耻笑，反而应该嘉奖。即便外人可以警戒人们不可以一味地模仿，失却了本性。但邯郸人绝对不可以以此来笑话前来刻苦求学的人。感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢

邯郸学步邯郸学步的含义是什么

邯郸学步-邯郸学步的含义是什么【拼音】hán dān xué bù，邯郸不要读成gān chān。【英文】imitate others and thus lose one’s own individuality【释义】邯郸：战国时赵国的都城；学步：学习走路、模仿行走的技能。比喻一味模仿别人，不仅没学到本事，反把原来自己会的东西忘了。【示例】示例：清·李绿园《歧路灯》第101回：“盛希瑗道：‘是邯郸学步，失其故步幺？’” 【用法】作定语、宾语、分句；指盲目崇拜的人。【结构】偏正式【反义词】标新立异、独辟蹊径、自我作古、择善而从【近义词】鹦鹉学舌、东施效颦、照猫画虎、生搬硬套、亦步亦趋【同韵词】进退无路、

银花火树、路长日暮、无孔不入【灯谜】1.最盲目赶时髦的人2.邯郸学步谜底：法人、行为【含义】不要盲目崇拜别人《庄子·秋水》：“且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与？未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。” 《汉书·叙传上》：“昔有学步于邯郸者①，曾未得其仿佛②，又复失其故步③，遂匍匐④而归耳。”①昔——从前，过去。步——行走，走路。邯郸——战国时赵国国都。②曾(ceng)——这里相当于“乃”，意思同“却”。仿佛——大略、大概。③故步(gu bu)——原来走路的步法。 ④匍匐——爬行。孪生兄弟：学步邯郸。例句：学习外国的先进经验要从我们的实际需要出发，千万别学步邯郸。典故相传在两千年前，燕国寿陵地方有一位少年，叫他寿陵少年吧！这位寿陵少年不愁吃不愁穿，论长相也算得上中等人材，可他就是缺乏自信心，经常无缘无故地感到事事不如人，低人一等——衣服是人家的好，饭菜是人家的香，站相

精选中国成语故事《邯郸学步》中英文版

精选中国成语故事《邯郸学步》中英文版 Imitating Another without Success and Losing What Used to Be One'sOwn Ability Tradition has it that more than 2,oooyears ago,there lived a young man in the Shouling area of the State of his name is not known ,we just call him Shouling young man for convenience's sake. self confident He was at a loss as to how to behave all the time. His family members advised him to overcome this shortcoming,but he thought they were fond of poking their noses into his business and were unwilling to provide him with tuition relatives and neighbours sneered at him,saying that he would never be able to learn days went by,he even began to doubt whether he should walk the way he did,for he felt more and more that his walking gestures were too clumsy and awkward. One day,he met some people on the road who werechattingand of themsaid that people in Handan walked most thatwas just what he was most concerned

13成语(近义词)归类

成语（近义词）归类不胫而走（不翼而飞）不平则鸣（打抱不平）不差累黍（不爽毫发）不劳而获（坐享其成）不求甚解（一知半解）不甘示弱（不甘后人）不慌不忙（从容不迫）不屈不挠（坚强不屈）别开生面（别具一格）别有天地（别有洞天）别出心裁（标新立异）波澜壮阔（波涛汹涌）杯弓蛇影（风声鹤唳）背道而驰（南辕北辙）杯水车薪（无济于事）八面威风（威风凛凛）拔本塞源（斩草除根）拔树寻根（寻根问底）拔苗助长（欲速不达）变化多端（变化莫测）抱头鼠窜（逃之夭夭）卑躬屈膝（低三下四）半途而废（虎头蛇尾）步人后尘（东施效颦）悲喜交加（百感交集）博古通今（学贯中西）触类旁通（举一反三）乘风破浪（披荆斩棘）粗心大意（粗枝大叶）冲锋陷阵（赴汤蹈火）馋涎欲滴（贪得无厌）赤膊上阵（短兵相接）草木皆兵（杯弓蛇影）成年累月（天长地久）触景生情（睹物思人）出奇制胜（攻其不备）驰名中外（举世闻名）诚惶诚恐（惊慌失措）畅所欲言（各抒己见）胆战心惊（心惊胆寒）得寸进尺（得陇望蜀）对症下药（量体裁衣）东施效颦（邯郸学步）得意忘形（忘乎所以）独一无二（盖世无双）胆小如鼠（胆小怕事）耳濡目染（潜移默化）得意洋洋（手舞足蹈）大惑不解（疑惑不解）大发雷霆（勃然大怒）逢山开路（遇水搭桥）富丽堂皇（金碧辉煌）非驴非马（不伦不类）佛口蛇心（人面兽心）积沙成塔（集腋成裘）精卫填海（愚公移山）九死一生（死里逃生）举世闻名（盖世无双）见多识广（博学多才）矫揉造作（装模作样）画饼充饥（望梅止渴）画蛇添足（多此一举）毫不犹豫（当机立断）回天乏术（覆水难收）海市蜃楼（虚无缥缈）虎头蛇尾（有始无终）

火烧眉毛（燃眉之急）果熟蒂落（水到渠成）管中窥豹（坐井观天）孤掌难鸣（独木难支）狗仗人势（狐假虎威）光明正大（光明磊落）鬼斧神工（巧夺天工）功亏一篑（功败垂成）开门见山（直截了当）苦中作乐（忙里偷闲）空前绝后（独一无二）临渴掘井（临阵磨枪）龙腾虎跃（生龙活虎）六神无主（心神不定）屡次三番（三番五次）貌合神离（同床异梦）明日黄花（时过境迁）目光如豆（鼠目寸光）平易近人（和蔼可亲）评头论足（说三道四）勤能补拙（笨鸟先飞）千锤百炼（千磨万击）弃暗投明（改邪归正）七拼八凑（生拼硬凑）旗开得胜（首战告捷）穷途末路（日暮途穷）全神贯注（聚精会神）水滴石穿（绳锯木断）盛气凌人（不可一世）随机应变（见机行事）声名狼藉（名誉扫地）胜券在握（成竹在胸）十全十美（尽善尽美）省吃俭用（节衣缩食）水中捞月（缘木求鱼）提心吊胆（担惊受怕）推心置腹（开诚布公）忐忑不安（七上八下）偷梁换柱（移花接木）天南地北（天各一方）滔滔不绝（口若悬河）谈笑自若（谈笑风生）螳臂当车（蚍蜉撼树）体贴入微（无微不至）啼笑皆非（哭笑不得）五颜六色（五彩缤纷）忘恩负义（恩将仇报）唯利是图（见利忘义）味同嚼蜡（索然无味）挖空心思（费尽心机）未雨绸缪（有备无患）卸磨杀驴（过河拆桥）笑里藏刀（绵里藏针）心悦诚服（五体投地）想方设法（千方百计）信口开河（胡说八道）旁若无人（目中无人）心口如一（表里如一）想人所想（急人所急）胸无点墨（目不识丁）小心翼翼（谨小慎微）落井下石（雪上加霜）缘木求鱼（守株待兔）眼高手低（志大才疏）原形毕露（真相大白）眼花缭乱（目不暇接）夜以继日（废寝忘食）饮水思源（感恩图报）犹豫不决（优柔寡断）

成语故事邯郸学步

成语故事邯郸学步相传在两千年前，燕国寿陵地方有一位少年，不愁吃不愁穿，论长相也算得上中等人材，可他就是缺乏自信心，经常无缘无故地感到事事不如人，低人一等——衣服是人家的好，饭菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。他见什么学什么，学一样丢一样，虽然花样翻新，却始终不能做好一件事，不知道自己该是什么模样。家里的人劝他改一改这个毛病，他认为是家里人管得太多。亲戚、邻居们说他是狗熊掰棒子，他也根本听不进去。日久天长，他竟怀疑自己该不该这样走路，越看越觉得自己走路的姿势太笨、太丑了。有一天，他在路上碰到几个人说说笑笑，只听得有人说邯郸人走路姿势很美。他一听，急忙走上前去，想打听个明白。不料想，那几个人看见他，一阵大笑之后扬长而去。邯郸人走路的姿势究竟怎样美呢?他怎么也想象不出来，这成了他的心病终于有一天，他瞒着家人，跑到遥远的邯郸学走路去了。

一到邯郸，他感到处处新鲜，简直令人眼花缭乱。看到小孩走路，他觉得活泼、美，学;看见老人走路，他觉得稳重，学;看到妇女走路，摇摆多姿，学。就这样，不过半月光景，他连走路也不会了，路费也花光了，只好爬着回去了。 ------------ 【注音】hán dān xuébù 【解释】比喻生搬硬套，机械地模仿别人，不但学不到别人的长处，反而会把自己的优点和本领也丢掉。【出处】庄子，秋水【简介】《庄子·秋水》：“子往呼！且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与？未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。今子不去，将忘子之故，失子之业。”

【近义词】鹦鹉学舌、东施效颦、照猫画虎、生搬硬套、亦步亦趋、照葫芦画瓢【成语举例】、读英语是绝对不能马虎大意,更不能邯郸学步,否则就会将口型和发音搞错,连英语句子的本意都会弄得颠三倒四。

《邯郸学步》

《邯郸学步》邯郸学步齐人:哎，做人真难！做个好男人更难！做个不怕老婆的男人呢是难上加难！想我堂堂七尺男儿，在外面那是顶天立地，可一回到家就低声下气，人家让我往东我不敢往西，真可谓一切听从党的指挥。什么，你问我为什么这么说？因为我老婆姓党啊!昨天我一回到家，她就说我走路不好看，我二话不说就到了邯郸，人家说邯郸人走路特帅，对不对朋友们？（对！）那我可要好好学学。旁白：来的森安的见他们，让我们一热类的掌声欢迎著名模特。。。上场！（音乐起）齐人：恩？怎么回事呢？（模特儿上）模特儿：大家好！我是中文系礼仪队的，大家看我怎么样啊？齐人：verygood!太漂亮了！模特儿：谢谢！齐人：你这走路的姿势太漂亮了！模特儿（白眼儿）：嗯？（淡淡的）谢谢。齐人：你可以教教我吗？模特儿：教你？想学什么啊？齐人：就是您这独特的走路姿势啊，简直太漂亮了！模特：噢！你想学这个呀？好说，交钱吧！

齐人：交钱？交什么钱啊？模特儿：废话！现在什么不要钱啊！齐人：那要多少啊？模特儿：不多！就这个数吧！（伸出五指手）齐人：五毛啊？模特儿：五毛？你想什么呢？最少五十！齐人：啊啊！这么多啊！模特儿：不学拉倒！我还有两场演出呢！（欲走）齐人：好好好！我交还不行吗?(掏钱)这可是我的血汗钱啊！我老婆这个月就给我这五十元的零花钱啊！模特儿（抢）：拿过来吧！看好了！走！（绕场走一圈，下），抬头，挺胸，一二一，好了，慢慢练吧！（下）呵呵今天碰见一个傻帽，还是演出去吧！（音乐响起）街舞女孩：朋友们，接下来我给大家表演一段舞蹈，希望大家喜欢！（跳着街舞上）齐人：停！街舞女孩：谁喊的停啊？齐人：我！街舞女孩：你欠揍啊？齐人：对！街舞女孩：嗯？（做打人状）

邯郸学步成语故事

《邯郸学步》成语故事各位小朋友你们好：今天我给大家讲的是春秋战国时期一个耐人寻味的成语故事——《邯郸学步》，这个成语故事出自《庄子*秋水》：“且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与？未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。相传在两千年前，燕国寿陵有一位少年，不知道姓啥叫啥，就叫他寿陵少年吧。这位寿陵少年不愁吃不愁穿，论长相也算得中等人材。但是他缺乏自信心，经常无缘无故地觉得自己低人一等，衣服是人家的好看，饭菜是人家的香。就连站相都是人家高雅。于是这位寿陵少年见一样学一样，学一样丢一样，虽然花样翻新，但始终没能做好一件事。真不知道自己呀，该是什么模样？家里人劝他改一改这个毛病：“该改一改啦!嘿，该改一改了!”他以为是家里人管得太多。亲戚邻居们都说他是狗熊掰棒子，“狗熊掰棒子！”他呀，不以为然。日久天长，寿陵少年竟然怀疑自己该不该这样走路，他总觉得，自己走路的姿势太笨、太丑了。有一天，他在路上听见几个人说说笑笑。嘿，听到啊他们说：“这邯郸人走路那叫个美。”哼，这下呀，就对到这寿陵少年的心里去了。嘿，寿陵少年急忙上前想打听明白，只见这些人呢，一看见他，一阵狂笑之后，便扬长而去了。“那邯郸人走路可美了！”“真的吗？”“啊，哈哈哈……”这邯郸人走路到底有多美呢？嗯，这呀，成了寿陵少年心里一块病，终于啊有一天，他有一个机会，瞒着家人，跑到遥远的邯郸学走路去啦。一到邯郸，他处处感到新鲜，令人啊眼花缭乱，他看到这小孩走路，活泼，美，学；看到老人走路，稳重，学；看到妇女走路，摇摆多姿，学。就这样，半个月的光景过去了，寿陵少年连走路都不会走了，路费也花光了，他呢？只好啊，爬着回去咯。故事讲完了，他给了我们怎样的启迪呢？勤于向别人学习是应该肯定的，但是，一定要从自己的实际出发，取人之长，补己之短。如果象燕国寿陵少年那样，盲目鄙薄自己，一味崇拜别人，生搬硬套，亦步亦趋，结果必然是人家的优点没学来，自己的长处却丢光了。大家觉得我们现实生活中还能看到那个寿陵少年的影子吗? 谢谢大家！

邯郸学步英文版

Imitating Another without Success and Losing What Used to Be One's Own Ability ( 邯郸学步) Tradition has it that more than 2,ooo years ago, there lived a young man in the Shouling area of the State of Yan . As his name is not known ,we just call him Shouling young man for convenience's sake. Lacking confidence has made him don’t know how to behave all the time .His family members advised him to overcome this shortcoming, but he thought they put their fingers in another's pie . His relatives and nei ghbors’ sneered at him, saying that he would never be able to learn anything. As the days went by, he even began to doubt whether he should walk the way he did, for he felt more and more that his walking gestures were too clumsy and awkward. One day, he met some people on the road who were chatting and laughing. One of them said that people in Handan walked most gracefully. And that was just what he was most concerned about, so he hurried towards themand wanted to make further inquiries.To his surprise, when these people saw him, they stalked off laughing He could not picture to himself in what way their walking gestures were graceful, no matter how hard he racked his parents

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