考研阅读答题技巧

考研阅读是什么
三、考过的文章
1、文章的来源
(1)西方大学一二年级的课本
(2)西方的报刊杂志
Eg：09年文章的来源——完型 摘自《New York Times》》
阅读 《New York Times》《Scientific American》《麦肯锡季刊》
2、文章的选材
议论文 （考到85%以上）说明文（最多1/4） 应用文（不会再考）和记叙文（几乎不会考）
3、文章内容（1994-2009）72篇
（1）社会科学（45篇,政治学从未考过）:经济学（每年必考一篇）>教育学（三年两篇）>心理学>传播学
（2）自然科学19篇:面向大众的进行科普宣传的文章，不涉及任何背景知识
（3）人文科学8篇:文 史 哲
四、大纲对我们的要求
*速度方面:02年以前阅读速度的要求60words per min，以后没有提出要求
建议速度——每分钟45到50字
五、新旧大纲的对比
1.从2002年起passage变成text-整体性加强
2.难度系数和出题思路基本一样
解题思路
一、时间分配：共180分钟
阅读时间70-75分钟，每篇平均17-18分钟
7-8分钟阅读文章，10分钟解题，每道题平均2分钟
Prosperous→proserity 繁荣
二、解题步骤——四步走：
1.扫描题干，找出关键词
a.建立起了目标感
b.对文章的主要内容有了大致的脉络的了解
*不用看选项
2.通读全文，抓住中心
a.通读时把握两个重点：文章的首段；其余各段的首尾和转折处
*How things have changed
b.抓住中心的重点在于：文章叙述的主要内容是什么；文中有无提到核心概念；作者的大致态度是什么
3、仔细审题，返回原文
两大定位原则：
a.关键词定位原则：通常由题干出发，寻找题干重关键的信息（首选大写字母、人名、地名、数字、时间）
b.自然段界定定位原则：行文的顺序与出题的顺序是基本一致的
4、重叠选项，得出答案
返回原文，对照选项
补充：遇到难的文章时，可采用看一题、读一段、解一题的方式，这样目的性强，但涉及整体性的问题不容易找到
*用时间或地点作主语
Few Americans attribute this solely to such obvious cause as .....
注意：" 几乎没有（美国）人把这些归因于如此明显的......"说明作者的看法就是应该把这些归因于......：正话反说，反话正说
*think tank 智囊团
*具有褒贬意义的词通常显示了作者的意向
三、阅读的难点
(1)单词量不大，句型结构复杂
(2)作者观点的提出具有一定的隐蔽性
(3)选项设置的迷惑性较大
四、做题的误区
(1)读得太快，做题靠印象或直觉
(2)花费大量的时间阅读文章，题目匆匆做过
(3)不知如何做记号
*如何做记号：
a.显示文章逻辑的信息:but/furthermore/also
b.具有感情色彩显示作者态度的词：fortunately/too many/excesively
五、标点符号在

阅读中的作用：
1.逗号：两个逗号之间是补充说明成分时，可以先不读
2.冒号：进一步补充说明前面的信息，冒号的前后有一个从抽象到具体的过程。
3.分号：分号的前后是一种并列的结构——包括语义上的并列和结构上的并列
4.破折号：两个破折号之间是补充说明部分，可以先不读
5.引号：(1)引用(2)反讽、讽刺
6.括号：(1)解释生词(2)补充说明
六、如何区分论点和论据
*Illustrate:举例
例证题
1、标志：当题干中出现example/case/illustrate这样一些词的时候
2、返回原文,找到该例证所在位置,即给该例子定位
3、80%向上，20%向下，搜索该例证周围的区域，寻找例证支持的观点——例子附近具有概括抽象性的表达通常是论点
4、找主该论点并与四个选项比较，得出选项中与该论点最一致的答案
5、例证题错误答案的设置特征经常是：就事论事——混淆论点论据
注意：举例的目的是为了支持论点，例子读不懂没有关系——要抓出论点
如何复习——70%：72篇真题精读
一、单词
①单词考察的不是单词的广度，而是考查单词的深度
②单词过关，考查单词的深度，每天抽出20分钟时间大面积的看单词，大面积循环；
③通过72篇文章搞定单词，做到72篇文章里没有生词
二、难句
从每篇文章中摘取5-10个难句，进行翻译背诵。
三、题目分析
分析对错的原因，找到正确的解题思路，并强化正确的思路，找到错误的原因
20%：泛读
1、每周读一篇英文报纸：China Daily或者21世纪，读与社会科学和人文科学相关的文章或者自己喜欢的文章。
2、每月读一本英文杂志：Time，Newsweek
3、网络https://www.wendangku.net/doc/f13090369.html, https://www.wendangku.net/doc/f13090369.html, https://www.wendangku.net/doc/f13090369.html,
2000.P4
阅读答题不会推断出新东西，只是原文的变换
四项中有两项含义恰恰相反时，正确答案有可能就在其中
文章重要处：每段段首，转折词
句子理解题：
1、返回原文，找出该句
2、首先对原句进行语法和词义上的精确剖析
3、若该句的含义不能确定，则依据上下句的逻辑关系进行判断（最常见的是并列和转折）
4、文中任何一句话都不是孤立存在的，局部含义是由整体决定的
5、一般来说，选项中的正确答案与原句意思完全相同，只不过用其他英语词汇进行表达而已。
sum up:上下句逻辑
注意具有感情色彩的词，显示作者态度
主旨题：
1、标志：best title/mainly about/mainly discuss等
2、串线法：抓首段和其余各段的首句，把它们的意思连接为一个整体，要注意总结性的提示词和转折词-Features：特写（就某个事件进行深入调查）
3、逆向思维法，即快速作文法，一个个选项为题目快速构思一篇小作文，看是否与原文相符

4、主旨题错误答案的设置特征：1）局部信息：即选项内容小于文章的内容；2）范围过宽：即选项的内容大于文章的内容
5、主旨最常出现的位置：段落中出现转折时，该句很可能是段落的主题句，文章首段出现的转折通常与中心有紧密的关系；作者有意识反复重复的观点通常是中心；首段出现疑问句时，一般来说问题是中心，阅读的目的是寻找答案。提出中心使伴有的文字提示经常有转折的、总结的、关于最重要的。
态度题：
1、标志：attitude
2、当作者的态度没有明确提出时，可跟剧作者使用词语的褒贬性来判断作者的态度
3、如果没有明显的褒贬词，可根据论述的主线或举例的方式来判断（在主线中去寻找具有感情色彩的词）
4、一般来说，作者整体态度的答案是客观、乐观、积极向上的选项，而biased偏激的、puzzling令人迷惑的、indiffenern漠不关心的、detached超然的，通常不是。
5、一般来说，含有过分强烈的，或绝对化的表达的不选，而持有保留态度的比较客观的选项常是正确答案
6、要注意看清是作者的态度还是作者引用的别人的态度
Sum:感情色彩+论述主线
1998.P1
句子：Few creations of big technology capture the imagination like giant dams
正确答案的设置特征：
1、原则：同义替换 正话反说 反话正说（选项中照搬原文的信息越多，对的可能性相对越小）
2、语气：正确答案中经常含有不肯定的语气词或委婉表达的用词 possible may some certain
3、正确答案经常出现的位置是：转折、段首尾句
4、正确答案经常具有2：1：1的特征，即
（1）若四项中有两项含义恰恰相反时，首先考虑此两项
（2）若四项中有两项含义非常接近时，首先考虑此两项
遇到相近选项时考虑是否是程度或范围的差异
句子：But when you are dealing with myths, it is hard to be either proper, or scientific
指代题：
1、返回原文找到出题的指代词
2、向上搜索，找最近的名词、名词性短语或句子（向上搜索、最近原则、注意this that等代词）
3、将找到的词、词组或句子带入替换该指代词，看其意思是否通顺
4、尤其要关注段首句出现的指代关系
判断题：（以下选项哪个是正确的/不正确的）
1、解题的关键是把四个选项聚焦到文中1、2个点当中
2、做题时首先扫描四个选项，寻找选项中相同的词或容易定位的词
3、定位时应注意使用自然段界定原则
4、注意题干让找对的一项还是错的一项
词汇题
1、返回原文，找到该词汇出现的地方
2、充分利用上下文是解题的关键
3、词汇题有两种考查方式
1）熟词生义或特定场合的特殊意义
2）超纲词
4、解题时有两个原则
1）不管该词多

超纲，根据上下文都能得出其含义
2）不管该词多熟悉，都必须通过上下文得出其在特定场合的含义
5、词汇题的正确答案经常蕴藏在原文该词出现的附近，搜索时应该注意同位语、特殊标点、定语从句以及前后缀，特别注意搜索时的同词性原则
Sum:搜索代入
1999.P5
宏观阅读方法
1、一般来说任何一篇文章只有一个逻辑主旨
2、注意把握两种文体
1）议论文：抓作者态度和中心论点
2）说明文：抓说明对象和作者观点
3、灵活使用三种不同的阅读方法
（1）skimming略读：当对一种生疏的材料进行整理梳理时
①定义：认真通读文章的首段，浏览其余各段的主题句，通过对比、转折、因果、总结等提示词，把握文章的脉络
②可以跳读的信息有：例子的内容、引用的内容、具体的数据、试验的具体过程以及冒号后面的补充说明部分。
（2）scanning快速扫描定位法
定义：带有具体目的的迅速寻找信息的方法
（3）closing reading细读
4、首先看清文章由几个自然段构成，同时注意段落之间是并列结构还是转折结构
5、把握五种文章固有结构
总分总：把握住首末段的呼应，就等于确定中心
开门见山：第一段直接亮出中心
花开两朵：把握两个核心概念的区别和联系
问题答案：问题是中心，阅读的目的是去找答案
抛砖引玉：第一段是引子，第二段亮出中心
错误答案设置特点
1、无中生有、偷换概念、正反混淆、所答非所问
2、过分绝对、扩大范围、因果倒置、程度过深
3、（不常见）就事论事-例证题、时态错误、局部信息、常识判断（仅符合常识的不一定的是正确答案，不符合常识的一定不是正确答案）
推理题：
1、标志是:infer imply suggest learn等
2、看可否通过题干返回原文，或依据选项返回原文，一般要围绕文中一两个点进行推理。
3、依据原文的意思进行判断，先不要进行推理。如果有一个选项跟原文含义完全相同，则该项必为正确答案。
4、注意推理题的最近答案原则，直接退出的比间接推出的答案要好（P50：42、43；P11：6）
5、推理题的正确答案有以下两种类型：
（1）原文的复述（绝不是原文的照抄）
（2）原文中未直接提出，意思由推想可以得出并且含义紧贴原文
6、注意：做题时不能想得太多推得太远，是否能把原文读懂才是关键
2002.P4
独句段：通常与中心有紧密的关系
2003.P2
如果段首尾句是呼应的话，那么其之间的话必然是支持句，也可能进行反面论述，但最终是为段首或段尾主题句服务的。
题型总结（九种）：
1.考得最多的是细节题：思路是——尊重原文
2.指代题：向上搜索，进行代入
3.词汇题：搜索代入
4

.句子理解题：把握上下句的逻辑
5.判断题：选项聚焦
6.推理题：意相近，形相远
7.例证题：抓出论点
8.主旨题：串线、摘帽
9.态度题：感情色彩加论述主线
阅读就是把握微观和宏观之间的关系
排序题
1、通读首段和其余各段的首句画出关系词（即显示逻辑关系的词，指代词还有冠词）
2、确定首尾句关系，做一题读一段，先慢后快
3、进行最后的通读检查
必须把所有段落的首句画下来，不要先做出判断
匹配题
解题步骤
1、先通读标题，记住标题对文章进行整体理解
2、做题是不必拘泥于原文的顺序，最好先易后难
3、做出最后判断时，必须要找到明确的匹配关系（即同意替换或重复出现的）
Usage of English
do one''s bidding听从某人的意愿
resolve conflicts解决冲突
look before you leap三思而后行
go 形成，付诸实践
hold...liable for让...负责
end 目标、目的
have one's way实现
cleaar-cut清晰的
be well under way完全形成
reckoned=regarded
it never ovvured to me that我万万没有想到的是
prompt sb to do sth促使某人做某事
juggle one''s life 加压
not so much ...as与其...不如...
delivery =way of speaking说话方式
play on words 运用双关
account for 说明
Discipline 训练
Shed light on 搞清楚，弄明白
Patent system专利制度
Given 即使，由于
Take readily to 容易适应
carry important implications有重要意义
at the mercy of在…的控制之下
beyond the dream\beyond disput
bring one inquiry after another into不停质疑
attribute to 归因于
Trade union工会
Term条件，条款，称号
On one’s behalf 为了…
Not less than:不比…少，不亚于…
Such is the way things stand:事情就是这样
consequences follow from this：结果如下
for otherwise否则的话
alien to对…来说陌生
upscale高档的
dedicated to为了…=for
High profile形象良好，体面的
Be compelled 受…所迫
Term v.命名
Mass redundancies大面积裁员
Urge to do催促某人做某事
Passing remark随意的评论
Stress A over B把重点放在…(重视A超过B)
In favor of 取而代之（here）