韩长赋：正确认识和解决当今中国农民问题

党的十八届三中全会决定强调，要健全城乡发展一体化体制机制，形成新型工农城乡关系，让广大农民平等参与现代化进程、共同分享现代化成果。这是立足国情、着眼全局、遵循发展规律、增进公平正义作出的重大战略部署。在刚刚闭幕的中央农村工作会议上，习近平总书记深刻指出，中国要富，农民必须富;解决好将来“谁来种地”的问题，核心是要解决好农民问题，要富裕农民、提高农民、扶持农民。我们党历来高度重视农民问题，始终将其作为中国革命、建设和改革的根本问题，从而赢得了革命、建设和改革的主动权。在新的历史条件下，仍然要从政治的全局的高度理性认识、正确解决农民问题。

一、解决好中国农民问题的现实意义

我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，农民问题仍是关系到中国特色社会主义事业发展全局的根本性问题，这种根本性不能因解决了吃饭问题而动摇，不能因城镇人口超过农村人口而动摇，不能因工业化和城镇化的快速发展而动摇。尽管农业占国内生产总值(GDP)的比重在下降，但农业在国民经济中的基础地位没有变;尽管农民大量转移就业，但农民是社会结构的基础阶层没有变;尽管农村生产生活条件不断改善，但农民实现小康是全面建成小康社会的重点难点没有变。

农民是农业生产的主体，当今中国农民问题关乎国家粮食安全和重要农产品有效供给。在中央农村工作会议上，习近平总书记强调指出，中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手里，我们的饭碗应该主要装中国粮。近年来，我国粮食生产实现历史性的“十连增”，农产品市场供应充足、价格基本稳定。但主要农产品供求仍处于“总量基本平衡、结构性紧缺”的状况，把饭碗牢牢端在自己手里，仍然面临很大压力。让十几亿中国人吃饱吃好、吃得安全放心，这一历史性使命将主要由农民来完成。只有从根本上解决农民问题，调动农民生产积极性，培养一代新型职业农民，农业问题才能迎刃而解，国民经济的基础才会更加牢固。

“小康不小康，关键看老乡”，当今中国农民问题关乎全面建成小康目标实现。现阶段，我国经济社会发展中最大的结构性矛盾是工农城乡关系不协调，最突出的表现是城乡发展差距和城乡居民收入差距较大，农民、农村是现代化建设中的“短板”。全面建成小康社会，重点难点在农民，最艰巨最繁重的任务在农村。只有补上农民、农村这个“短板”，促进工农城乡协调发展，让亿万农民同步进入小康，过上更加富裕体面有尊严的生活，小康社会才能真正全面地实现。

农民是扩大内需的最大潜力所在，当今中国农民问题关乎经济持续健康发展。2012年，农民人均纯收入7917元，这还不是可支配收入，一些实物也折算进去了;城乡居民收入比为3.1：1，绝对差距为16648元。现在，农民收入水平低，没钱消费;农民社会保障缺失，不敢消费;农村公共服务不完善，缺少条件消费。农民工不能市民化，也制约了其消费需求。这些都是我国未来最大的消费需求源泉。农村消费市场一旦启动，农民工消费需求一旦升级，必将成为撬动中国经济发展的重要杠杆。

农民是我国丰富的人力资源，当今中国农民问题关乎我国未来竞争力的提升。今后一个时期，农民仍是我国最为丰富的人力资源，是产业工人和城镇人口的主要来源。农民的劳动素质和就业技能如何，直接关系到我国能否顺利实施创新驱动发展战略，能否成功进行经济转型升级，能否持续提高产业国际竞争力。从更高层次上讲，青年农民如果不能接受良好的技能培训和职业教育，不仅农业农村发展受到限制，而且会直接影响我国工业化水平和城镇化质量。

农民是我国社会结构的基础，当今中国农民问题关乎社会和谐稳定、国家长治久安。目前，我国还有6.42亿农村常住人口，加上2.63亿农民工，农民仍是中国社会结构的基础。对农民的诉求，如果不加以重视和解决，对农民的思想，如果不加以引导，不仅会影响农村社会稳定，还会影响到整个现代化的顺利推进。回应农民的合理期望，让农民共同享有人生出彩的机会，共同参与现代化进程，才能实现整个社会的和谐稳定，才能真正筑牢我们党重要的执政基础。

二、当今中国农民问题的主要表现

在中国，农民不仅仅是职业概念，即从事农业生产的劳动者，更多是一种身份指称，指城乡二元制度下，户口登记在农村、拥有农业户口的农村居民。随着改革的深入，附着在农民身上的身份标签将逐渐淡化、消除，农民这个概念将逐步还原为本来的职业称谓。在此进程中，农民问题呈现出明显的阶段性特征，突出表现在四个方面。

农民的土地问题。土地问题是农民的首要问题。土地是农民的生存之本、发展之基，是农民的命根子。农村土地问题不仅是经济问题，更是政治问题、社会问题。土地制度是农村的基础制度，是农村各项制度的核心。长期以来，我国人地矛盾突出。尤其是近年来，随着工业化城镇化加快和农民分化加深，农村土地问题更加凸显，各地农村土地纠纷不断。据农业部调查，近几年农民上访65%以上是为了土地。今后相当长时期内，土地关系仍将是农村最基本的生产关系，土地问题仍然是农民最核心的利益问题，也是影响农村社会稳定的最大问题。

农民在土地方面面临的突出问题：一是土地承包关系不稳定。一些地方仍存在承包期内随意调整承包地的现象，一些村集体甚至违背农民意愿，违法收回农户承包地，侵害了农民的合法权益。农民承包地块面积不准、四至不清、位置不明、期限不定等情况也很普遍。二是土地流转机制不健全。一些地方土地流转存在求大、求快倾向，超越了当地农村劳动力转移的速度。还有一些地方为吸引投资，行政推动土地大规模向工商资本集中，出现了与农民争利和“土地非农化”现象。一些地方土地流转市场不完善，农民的土地流转收益得不到保障，农民对土地流转心存顾虑，不敢流转，不愿流转。三是财产权益保障不力。主要是征地过程中侵害农民利益的问题比较突出。一些地方征地规模过大，不尊重农民意愿，强行征地，补偿标准太低，对失地农民不能妥善安置。这方面的问题解决不好，会妨碍现代农业发展，

损害农民利益，影响农村长期稳定。

农民的收入问题。收入是农民最关心的问题。近年来，农民收入连续十年较快增长，但增收基础还比较脆弱，增收渠道还有待拓宽，增收长效机制尚未建立，保持农民收入持续较快增长、实现到2020年翻一番的目标任务非常艰巨。

目前农民在收入方面面临的主要问题：一是农民收入水平总体不高，收入的区域差距大。农民收入绝对数仍然不高，按照人均纯收入2300元/年的国家贫困标准，2012年末我国农村还有近9900万贫困人口，占农村总人口的15.4%左右。地区之间农民收入差距很大，2012年农民收入水平最高的上海达到17804元，最低的甘肃仅为4507元，两者相差近4倍。二是农业比较效益偏低，增产增收难度大。近年来，我国农业日益显现高成本特征，而农产品价格形成机制还不完善，农业比较效益仍然很低。农民说，“辛辛苦苦种一亩田，不如外出打几天工”。三是农民工就业稳定性差，工资水平不高。由于农民工劳动技能总体偏低，就业很不稳定。大部分农民工仍只拿“地板工资”，并未与城市职工实现同工同酬，如果算上劳保、社保等福利，实际收入差距更大。四是转移性收入和财产性收入占比偏低。转移性收入占比低，主要是目前国家对农民补贴规模还小，2012年人均只有170元左右，而发达国家政府补贴占农民收入的40%—70%。财产性收入占比低，主要是集体收益分配权落实不到位，征地补偿标准低，农民不能合理分享土地增值收益。

农民工问题。农民工是基本脱离农村而又没有真正融入城市、尚处于社会结构中第三元状态的一个庞大社会群体。2012年，我国农民工总数达2.63亿人，特别是新生代农民工已成为农民工大军的主要组成。

近年来，国家采取了一系列政策，有效解决了一些农民工问题，但仍存在不少突出问题：一是就业和劳动权益保障不充分。现在，二、三产业持续发展面临诸多挑战，企业转型升级带来挤出效应，促进农民工特别是新生代农民工稳定就业是一个很大难题。已经就业的农民工，由于城乡二元就业体制，劳动合同签订率低，劳动安全防护水平不高，恶意拖欠工资时有发生。二是农民工公共服务不完善。农民工还不能真正平等享受城市基本公共服务，特别是子女上学、看病就医、社会保障、住房租购等面临许多困难，农民工市民化进程不顺畅。三是农民工社会归属面临困境。农民工特别是新生代农民工，大多处在城市最底层，很容易被边缘化。绝大部分新生代农民工本身没有地，从来就没有种过地，也不想再回去种地。如果他们不能融入城市、融入主流社会，就会成为“漂泊一族”，甚至成为一种不确定的力量，对整个国家的和谐稳定和党的执政基础都将是一个重大考验。

农民的发展问题。农民是农业农村发展的主体，农业现代化必须以农民自身发展为基础和归宿，如何实现农民的现代化是解决“三农”问题的最艰巨任务。长期以来，我们更多重视农业发展和农村建设，对农民自身发展关注不多，积累下来的问题很多。一是农民的科技文化素质偏低。近年来，随着农村青壮年劳动力大规模转移就业，农业劳动力素质明显下降，

“谁来种地、谁来养猪”的问题日益凸显。许多农民受教育程度低，不会运用先进的农业技术和装备，远不能适应现代农业发展要求。二是农民的组织化程度不高。目前，农村集体经济组织服务功能弱化，农民合作组织仍处于初级发展阶段，只有20%的农户加入了合作社，专业化、社会化的农民服务组织发育滞后。由于组织化程度低，农民只能被动地参与市场竞争，处于农业价值链的最底端。三是农民民主权利落实不够。农民权利保障机制还不完善，特别是在城乡二元体制下，农民仍缺少公平竞争、平等发展的机会和条件，当权益受到侵害时，缺乏正常的维权渠道。四是农民的现代公民意识仍较淡薄。人情礼法至上的思想观念仍在农村社会普遍存在，现代的民主法治观念和社会责任意识在农民中还没有普遍建立起来。

上述问题是当今中国农民问题的突出表现。这些问题解决得好，农民就会成为现代化的“压舱石”和“助推器”，现代化的基础就会牢固;解决得不好，农民问题就会成为现代化的“短板”和薄弱环节，现代化就会受到拖累，甚至掉入发展陷阱。

三、解决好当今中国农民问题的基本思路

习近平总书记强调，农业基础稳固，农村和谐稳定，农民安居乐业，整个大局就有保障，各项工作就会比较主动。解决当今中国的农民问题，就是要使农业、农村、农民跟上现代化整体步伐，使亿万农民更好地参与现代化进程、分享现代化成果，建立起坚实的农业基础、和谐的农村社区、小康的农民群体、一体的城乡体制，最终消除工农城乡差别，防止农业萎缩、农村凋敝、农民掉队、城乡更加失衡，从而为现代化建设提供支撑、凝聚力量、减轻震荡、加快进程。

一要始终坚持“重中之重”的战略思想。中国的农民问题将贯穿于全面建成小康社会和现代化建设全过程，不能简单地以GDP中农业的比重和总人口中农民的比重来衡量“三农”问题的分量。在整个现代化进程中，都要坚持“重中之重”的战略思想不动摇。政策上，要切实稳定、完善和强化强农惠农富农政策，保护农民的积极性，激发农民的创造性。投入上，要坚持工业反哺农业、城市支持农村和多予少取放活的方针，建立健全与国情相适应的农业支持保护体系，让务农种粮农民有收益、得实惠、不吃亏。工作上，要始终保持对“三农”问题的清醒认识和深刻把握，举全党、全国之力持之以恒强化农业、繁荣农村、富裕农民。

二要始终坚持城乡发展一体化的战略方向。核心是促进城乡要素平等交换，关键是促进城乡基本公共服务均等化。当前，我国城乡二元结构最突出的问题是城乡要素交换不平等。要素城镇化超前，农民城镇化滞后，农村土地、资金、高素质劳动力等优质资源过多流向了城市。加之，农村基础设施落后，社会事业发展水平低，城乡公共服务还是两套体系、两种标准，农民在人力资源培育和自身素质培养上享有的机会要少于城市居民。推进城乡发展一体化，重点是要改革征地制度，提高农民在土地增值收益中的分配比例;推进农民工市民化，富裕农民，也需要减少农民;创新农村金融保险制度，加强农村公共服务设施建设，促进要素向“三农”流动，形成以工促农、以城带乡、工农互惠、城乡一体的新型工农、城乡关系。

三要始终坚持维护农民群众的根本利益。维护农民的根本利益，在经济上保障农民的物质利益，在政治上尊重农民的民主权利，是贯穿我们党领导农民进行革命、建设、改革的一条红线。要坚持多予少取的政策，不能掏农民的口袋，更不能做损害农民利益的事情，这是农村工作的基本准则。要尊重农民的首创精神，广泛听取农民群众意见，总结提炼农民群众的鲜活创造，充分发挥蕴藏在农民群众中的巨大力量。要尊重农民的主体地位，尊重农民意愿。即使是给农民办好事，也要农民愿意，不能搞强迫命令。要把选择权交给农民，不能违背农民意愿，让农民“被流转”、“被规模”、“被上楼”。

四要始终坚持深化农村改革。当前，我国农村改革进入了攻坚期、深水区，只有继续深化改革，才能破除束缚农业农村发展的体制机制性障碍，才能增强农业农村发展的内在活力，才能建立新型工农城乡关系。党的十八届三中全会《决定》专题部署了健全城乡发展一体化体制机制，对深化农村改革提出了明确要求。要积极稳妥推进农村土地制度、新型农业经营体系、农业支持保护体系、农业科技体制、农村金融保险、城乡要素平等交换等方面的改革，努力在重点领域和关键环节取得突破性进展。要把加快构建新型农业经营体系作为工作重点，坚持家庭经营在农业中的基础性地位，推进家庭经营、集体经营、合作经营、企业经营等共同发展，扶持发展新型农业经营主体，大力发展农业社会化服务组织，促进公益性和经营性服务相结合，解决一家一户办不了、办不好的问题，着力解决“谁来种地、怎么种地”的问题。

回顾过去，因为农民的勤劳和智慧，中国创造了灿烂的中华农业文明;因为农民的支持和参与，中国开辟了独具特色的新民主主义革命道路;因为农民的付出和牺牲，中国建立起了完整的工业体系;因为农民的勇敢和创造，中国开启了波澜壮阔的改革开放进程。展望未来，因为农民的发展进步和“华丽转身”，中国一定能实现民族复兴的伟大梦想。

三年级数学上学期60道解决问题

三年级数学上学期60道解决问题 1、小明爸爸身高183厘米小明比他矮18厘米小明多少厘米？ 2、商店原有409千克苹果卖出一些后还剩下199千克卖出多少千克苹果？ 3、副食店运来410千克鸡蛋上午卖出152千克下午卖出174 千克还剩多少千克？ 4、科技园上午有游客742人中午有265人离去下午又来了 306位游客这时园内有多少游客？ 5、用鸡蛋孵小鸡上午孵出了247只小鸡下午比上午多孵了129只小鸡这一天一共孵出多少个小鸡？ 6、某旅行社“十一”组织了几个旅行团去上海的有412人去北京的有901人去上海的还差多少人就和去北京的同样多？ 7、花园里有250盆红菊花比黄菊花少29盆黄菊花有多少盆？

8、一件上衣214元比一条裤子贵36元一条裤子多少元？ 9、某区九月份用电200度比八月份多用了54度八月份和九月份一共用电多少度？ 10、一根绳子长123米用去了54米剩下的比用去的多多少米？ 11、有30个苹果平均分给3个组每组分得多少个？还剩多少个？ 12、李阿姨买了38个纽扣每件衣服钉5个可以钉几个？还剩几个纽扣留着备有？ 13、一共有29个同学去植树如果每组3人还剩几人？ 14、一本数学练习本6角钱小明有2元钱最多可以买几本练习本还剩多少钱？ 15、一个旅行团有26个人一辆面包车坐9个人要租几辆面包车？

16、兔妈妈拔了34个萝卜自已吃了2个剩下的平均分给5 只小兔每只小兔分几个还剩下几个？ 17、一个长方形花坛的长是8米宽是4米,这个花坛的周长( )米 18、一个正方形的边长是7厘米则它的周长是（）厘米。 19、已知一个正方形的周长是40厘米则它的边长是（）厘米。 20、用一根铁丝围成一个边长为17分米的正方形一共要用铁丝多少分米？ 21、一块长方形菜地长45米宽25米给这块菜地围篱笆这个篱笆有多长？ 22、一个长方形操场长110米宽90米小红沿着这个运动场跑了3圈一共跑了多少米？ 23、有一个长方形的广场长120米宽比长短60米这个广场的周长是多少米？

对当代中国历史任务的理解和认识

对当代xx历史任务的理解和认识 当代xx人民面临的两大历史任务： 一是求得民族独立和人民解放；二是实现国家的繁荣富强和人民的共同富裕。而在本世纪中叶中国要基本实现现代化，又面临三大主要任务： 一是既要努力实现欧洲早已完成的工业化，又要追赶新科技革命的浪潮；二是既要不断提高经济发展水平，又要实现社会公平正义；三是既要实现国内的可持续发展，又要承担相应的国际责任。 中国历史任务的确定和坚持是在近、当代中国长期发展历程中不断摸索和总结出来的。近代中国半殖民地半封建社会的矛盾，呈现出错综复杂的状况。其中有： 中华民族与资本-帝国主义的矛盾，农民与地主阶级的矛盾，资产阶级与地主阶级的矛盾，无产阶级与资产阶级的矛盾，封建统治阶级内部各集团派系的矛盾，各帝国主义国家在中国争夺的矛盾，等等。在这些社会矛盾中，占支配地位的主要矛盾，是帝国主义和中华民族的矛盾，封建主义和人民大众的矛盾。这两对主要矛盾及其斗争贯穿整个中国半殖民地半封建社会的始终，并对中国近代社会的发展变化起着决定性的作用。 中国近代社会的两大主要矛盾是互相交织在一起的，而帝国主义与中华民族的矛盾，是最主要的矛盾。帝国主义在中国的统治基本上是在与中国封建主义结成同盟的条件下实现的。除了帝国主义割占的地区和直接管理的租界、租借地以外，它们主要是通过中国政府当局和各地的官僚、军阀来统治中国人民。 争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民富裕这两个任务，是互相区别又互相紧密联系的。由于腐朽的社会制度束缚着生产力的发展，阻碍着经济技术的进步，必须首先改变这种社会制度，争得民族独立和人民解放，才能为实现国家富强和人民富裕创造前提，开辟道路。因为不经过反帝反封建的斗争，争得民族独立和人民解放，就不可能推翻帝国主义对中国的反动统治，改变它们控制中国经济财政命脉，利用特权向中国大量倾销商品和资本输出，压迫中国民族工商业发展的局面；就不可能废除封建地主土地所有制和专制政治

当代大学生如何认识中国传统文化与现代化的关系

当代大学生如何认识中国传统文化与现代化的关系 机电工程学院丁勇近年来，海内外对中国文化走向的讨论似乎已成为一种时尚。各种观点十分活跃。"新儒学 "、"新道学"、"文化中国"说、"新汉文化"圈、"儒家文化"圈、"太平洋时代"说等等。有人甚至认为21世纪将是儒学的世纪，是中国文化、东方文化的世纪。众所周知，进入80年代以后，改革开放的中国开始面对一个日趋发展变化的国际环境，整个世界文化的格局也正在发生深刻的变化。中国本身也面临着如何正确处理现代化和民族性、现代化与传统文化等一系列的关系问题。青年一代是传承和发展中国文化的实践者，如何认识中国传统文化在今天的价值与走向，这对中国文化的发展与建设，对中国文化与世界文化的融合有着重要的理论和实践意义。 一、了解和正确认识中国传统文化--了解它的基本特征、精神实质、优良传统和它在世界文化中的地位。中国传统文化的基本精神和优良传统可以从以下几方面得到体现： （一）道德至上的人本主义。"民为贵，社稷次之，君为轻"，这种以人为本的人文主义或人本主义，向来被认为是中国文化的一大特色，也是中国文化精神的重要内容。尤其以儒家为代表的以人为本的思想，在后来的封建社会中得到广泛的认同和创造性的发展。必须指出，中国传统文化中的人本主义与西欧14-16世纪文艺复兴时期兴起的人文主义在文化精神上存在着本质区别。中国人本主义以家庭为本位，以伦理为中心;西文人文主义则以个人为本位，以法治为中心。

中国文化重人，并非尊重个人价值和个体的自由发展，而是将个体融入群体，强调五伦，强调人对于宗族和国家的义务，即侧重人与社会（讲天人合一，治国齐家平天下）、人与人（讲和为贵，上下尊卑、长幼有序）的关系以及人自身的修养（内圣外敛，以德治国）问题，是一种宗法集体主义人学，是一种以道德修养为旨趣的道德人本主义。荀子有一段话讲得很清楚："有社稷而不能爱民、不能利民、而求民之亲爱已，不可得也。民不亲不爱，而求其为己用、为己死，不可得也。民不为己用、不为己死，而求兵之劲、城之固，不可得也"（《君道》）。西方文化中的人文主义重个体的价值，强调个人的权利与自由，强调人与人之间的平等契约关系，实质上是一种个性主义，它是西方民主制度和法律体系的重要思想基础。中国文化中的人本主义传统，对维系社会正常运转、人际和谐和人生修养等方面都具有积极意义，我们应当积极地挖掘中国历史上"重民"的思想精华，在建立和健全有中国特色的社会主义民主政治中，使其经过转化成为现代民主政治的借鉴。而它存在着的消极因素的克服与改善成为我们学习和借鉴世界先进文化的必要。 （二）儒、道、法、佛互补。总体上看，中国传统文化以儒道互补为主体构架。中国传统文化是以儒道两家思想为主体，并形成互补之势。从儒道两家思想对中国传统文化的影响来看，大体来说，儒学对中国传统文化乃至整个社会生活都有着广泛而深远的影响，尤其对中国传统政治文化、伦理道德、文化教育、风俗习惯、国民精神等方面的影响至为深远。道家、道教对中国传统哲学、文学、科技、宗

浅谈当代中国发展

浅谈当代中国发展 中国,一个有着五千年历史的国家,在历史的道路上中国经历过兴盛、衰败。从大唐的盛世到宋朝的腐败；从康乾盛世到清末时的腐败无能再到近代中国的崛起。历史见证了中国创造的奇迹，而我们则见证了中国的崛起。 1840年，鸦片战争爆发，中国开始被西方列强侵略，中国沦为半殖民地板封建主义的国家，国家领土被一块快的割占，而当时的清政府腐败无能一味的退让与列强签订了一系列的条约。割地的割地，赔款的赔款。无能的清政府只知剥削百姓，这让老百姓生活在水声火热当中。资本主义国家对中国的侵略以及清政府的无能终于让许多爱国人士忍无可忍，他们走上了救国的道路。从义和团的兴起到太平天国的建立，从洋务运动到戊戌维新运动。虽然这些运动最终失败，但却让许多中国人开始觉醒。辛亥革命的爆发使中国摆脱了清政府的统治但却没有改变中国的现状。国民党内部的争斗以及与共产党之间的战争使中国未能崛起。八年抗日，中国人民团结一致终于打败了日本帝国主义。但中国又再一次面临内战，三年内战结束，新中国成立，但中国已千疮百孔，新中国崛起之路异常艰辛。 新中国成立后，中国共产党开始对中国的社会主义道路开始探索，这中间也出现了许多的弯路，十年文化大革命是中国的悲剧，那十年中国几乎没有发展，人民生活十分的困难。但从1978年，中国开始真正的崛起了。从1978年改革开放至今已有一代人的时间了，这在人类历史和中国历史长河中只是“一瞬间”，但中国却发生了千年未有之大变局，我国经济总量上了一个大台阶，综合国力上了一个大台阶，人民生活上了一个大台阶，已经出人意料地提前实现了邓小平同志80年代初提出的“三步设想”的前两个设想。这一设想就是旨在现代中国崛起的大战略。 现代中国迅速崛起已经成为不可逆转的历史趋势，也引起全球各国的极大关注。国际上大体有两种截然不同的观点，一是中国机遇论或中国贡献论，大多数人认为中国崛起为各国发展提供了机遇，中国的可持续发展对世界发展做出愈来愈重要的贡献；二是中国威胁论或中国风险论，有些人声称中国的发展壮大会构成某种威胁。无论如何，人口规模巨大的、经济迅速崛起的中国将是21世纪人类发展最重大的事件。我们认为，中国崛起会给中国和世界带来难以估计的发展机会，中国崛起必然伴随着极不确定的难以解决的重大发展挑战。可以说，中国崛起速度太快，崛起规模太大，崛起环境太复杂，不仅中国自己没有来得及准备好，世界各国也没有预想到更没有对此做好准

2019年苏教版数学三年级下册 解决问题附答案

2019年苏教版数学三年级下册 解决问题 一、填空。 1．飞跃体育用品超市一共卖了3箱乒乓球，每箱15盒，每盒12个，每盒60元。这个超市一共卖了( )个乒乓球，这些乒乓球一共卖了( )元。 2．一本故事书，小明每天看45页。小明第8天是从第( )页开始看的。 3．小马虎在计算“45+□×3”时，运算顺序错了，得到的结果是270，正确的结果应是( )。 4．为迎接“书香校园”验收，育才小学三年级新购了一些书架，每个书架平均每层大约能放20本图书。18个这样的书架大约能放( )本图书。 5．把下面的表格填写完整。 (1)小明爸爸骑自行车，2小时骑行68千米，照这样的速度计算。 时间／小时 2 3 7 路程／千米 68 总和比王华多13个。 一共 第一次 第二次 王 华 ( )个 23个 ( )个 李 想 ( )个 30个 ( )个 6．王强和弟弟一共有50张动物卡片，王强送给弟弟6张后，两人的卡片数就一样多，王强原来有( )张动物卡片，弟弟原来有( )张动物卡片。 7．星海社区中心购买了一批图书，其中文学书有200本，科技书的本数比文学书的3倍多一些，比文学书的4倍少一些，购买的科技书最少有( )本，最多有( )本。 8．一瓶油连瓶重1千克，用去一半油后连瓶重600克。油瓶重( )克，油重( )克。 9．青青水果店运来432千克苹果，理货员用保鲜袋把这些苹果每2千克装1袋，每6袋装1箱，一共要准备( )个箱子。 二、选择。 1．衬衫每件120元，裤子每条80元，一件衬衫和一条裤子配成一套，买40套要付多少元？正确的列式是( )。 A ．120+80×40 B ．120×(80+40) C ．40×120+80 D ．(120+80)×40 2．小宁31时跑3千米，小军2 1时跑2千米，谁跑得快？( ) A ．小宁跑得快 B ．小军跑得快 C ．一样快 D ．无法比较 3．一个牛皮纸信封，它的长是25厘米，宽是12厘米。做这样的一个信封，需要的牛皮纸的面积约为( )平方厘米。（封口处忽略不计） A ．300 B ．600 C ．900 D ．1200 4．小军期末考试的语文、数学、英语三科的平均成绩为95分，语文和数学两科的平均成绩为93分，他英语考的分数为( )分。

三年级数学下册解决问题大全148

一个化肥厂每天生产化肥260千克，5至11月份共生产化肥多少千克？ 欢乐队的王强身高是146厘米，谢明身高是141厘米，李蕾身高是135厘米，王小飞身高是148厘米，刘思身高是142厘米。欢乐队的平均身高是多少厘米？ 副食店运来5箱色拉油共重238千克，每箱装7桶油，平均每桶油重多少千克？ 某校三年级有7个班，共为残疾人捐款861元，平均每人捐3元，平均每班有多少人？ 棉纺厂5天织布400千米，照这样计算，13天一共能织布多少千米？

小红和小华跳绳比赛，小红9分钟跳936下，小华3分钟跳330下，谁跳得快些？快多少？ 一张布料长6米，宽60分米，它的面积是多少？ 一块边长为500米的正方形实验田，如果每公顷收稻谷约5吨。这块实验田可收稻谷约多少吨？ 一块长方形地与一块正方形地的周长相等，长方形地长50m，宽是20m，正方形地的面积是多少平方米？ 一堆煤，计划每天烧50千克，可以烧60天，实际烧了50天，实际每天烧煤多少千克？

小明沿着长200米的长方形操场跑了一圈，共跑了580米。这个操场的面积是多少？ 一列火车每小时行88千米，11时从甲地开出，19时到达乙地。甲乙两地相距多少千米？ 修一段长348米的路，前6小时共修了168米，剩下的每小时修20米，还要几小时才能修完？ 我和7位同学共搬了240本书，平均每人搬了多少本书？ 小利坚持每天写49个大字，11月份，她一共能写多少个大字？

三年级5个班同学，一起外出参加“我爱科学”活动，每个班平均分成4组，每组13人，三年级一共有多少人参加这次活动？ 兰兰从7月15日去夏令营，到下个月的10日回来，夏令营共有多少天？ 制伞厂要生产9000把雨伞，已经生产了10天，还剩6800把没完成，平均每天生产多少把雨伞？ 二年级有420人，男生是女生的2倍，男生和女生各有多少人？ 一辆洒水车宽6米，每分钟行120米，行10分钟洒水面积有多大？

中国传统文化与现代化的关系

中国传统文化与现代化的关系摘要：人类已进入21世纪，在走向现代化的过程中，如何使我们的现代化和民族精神获得新的生命形 式，是中国文化面临的新的历史选择。中国本身也面临着如何正确处理现代化和民族性、现代化与传统文 化等一系列的关系问题。青年一代是传承和发展中国文化的实践者，如何认识中国传统文化在今天的价值 与走向是我们当今学子需要学习和急待解决的问题。这对中国走向世界有着重要的理论和实践意义。 关键词：民族文化民族精神传统文化世界文化现代化 近年来，海内外对中国文化走向的讨论似乎已成为一种时尚。各种观点十分活跃。"新儒学"、"新道学"、"文化中国"说、"新汉文化"圈、"儒家文化"圈、"太平洋时代"说等等。有人甚至认为21世纪将是儒学的世纪，是中国文化、东方文化的世纪。众所周知，进入80年代以后，改革开放的中国开始面对一个日趋发展变化的国际环境，整个世界文化的格局也正在发生深刻的变化。中国本身也面临着如何正确处理现代化和民族性、现代化与传统文化等一系列的关系问题。 青年一代是传承和发展中国文化的实践者，如何认识中国传统文化在今天的价值与走向，这对中国文化的发展与建设，对中国文化与世界文化的融合有着重要的理论和实践意义。 一、中国传统文化的形成 中国传统文化的基本精神和优良传统可以从以下几方面得到体现： （一）重视伦理道德 伦理至上的观念文化与价值取向。中国文化是一种伦理型文化。中国传统社会的政治、文化和社会生活体现着一种泛道德主义的人文特点。这种传统伦理讲求的是在个人修养基础上处理人际关系或社会关系的准则与行为规范，这种准则在理论规范上可用仁、义、礼、智、信、忠、孝、节、义九个字来概括；行为规范则主要通过礼法或礼制来约束。这种伦理至上的文化特征的派生特点是：①它与宗法制度、专制政治相结合，形成了一整套尊卑分明、等级有序的身份取向制。②道德的法律化，即通过礼制来规范社会行为，形成重礼制、重人治、轻法治的社会格局。③群体本位主义，强调群体的认同。④重名分，重面子的社会习俗与社会心态。⑤重视个人的道德修养，但这种道德的养成是为了群体的和谐与有序，即“修己以安人”。⑥重义轻利与重道轻器的价值取向。⑦儒学（经学）独尊并成为官学。这是伦理至上的一种外化。⑧以人为本和人道主义倾向（孔子的仁学、孟子的仁政、墨子的兼爱、佛家的慈悲之心）。⑨追求“内圣外王”的理想人格。 （二）倡导和谐统一——以和为贵与中庸保守 中国文化重和谐统一，与西方文化形成强烈反差。中西文化这一重大差异很大程度上反映了农耕文明和商业文明的不同特性。中国传统文化植根于农耕文明，表现出一种"静态" 的特征，重视自然的和谐，人与自然的和谐，人与社会的和谐，人与人之间的和谐以及人自身的身心和谐等。中国传统文化以和为贵的和合精神最为典型地体现在"天人合一"的思想传统中。在中国古代思想家看来天与人，天道与人道，天性与人性是相类相通的，因而达到和

浅谈当代中国经济发展形势

浅谈当代中国经济发展形势 崔宝林 改革开放30多年来，国家经济实力大幅增强，人民生活水平显著提高，为全面建设小康社会奠定了坚实的基础。在迎来改革开放的第三十三个年头之际，作为当代大学生的我们，对国家的经济发展也抱有足够的信心和满心的期待。 下面浅谈对当前中国经济发展的形势的个人见解。 我们国家在过去几十年经济的快速增长时期，主要是依靠投资带动。而这种集中于基础设施、机器设备和厂房等方面的资本投入，不仅获得了相应的回报，同时也得到了市场认可。在参与全球贸易分工过程中，随着产业的专业化、规模化发展，劳动力和劳动技能的持续提高，也是中国经济增长的重要因素之一。 中国经济发展呈现的是资本投入与GDP产出同步增加的现状，而没有出现资本投资的边际收益递减的效应。因此我们不需过于担心世界经济放缓和外贸出口的下降会对中国GDP增长产生太大影响。 虽然我国已成为全球第二大经济体，GDP总量约6万亿美元，美国约为15万亿，但人均水平仅相当于美国的十一分之一。主要因为我们的经济社会发展在延续“黄金发展期”态势的同时，也面临诸多矛盾的凸显、各种挑战日趋严峻的态势，社会、经济的整体转轨正在经受历史性的考验的缘故。 尽管如此，中国经济的增长势头并没有改变。目前正处于调整和改革期，虽然增速出现一定幅度回落，但也只是经济增速的短期回落，并不意味着中国经济进入了新的衰退阶段。而且目前中国经济发展已

经表现出积极向好的变化： 首先，挤出了“泡沫”，缓解了通胀压力。制造业购进价格指数显示，上游产品价格涨势明显减缓。从目前来看，一些行业产品价格回落到较低水平，影响了企业的正常效益，对此企业要引起自身发展的关注点，不可以盲目扩张的方式获取利益。 其次，结构向优化改善方向发展。从PMI来看，当前第三产业发展好于第二产业。今年以来，服务业商务活动指数保持在较高水平，与去年同期相差不大，发展较为稳健。在第二产业当中，制造业发展势头好于采掘业。而在制造业领域，装备制造业又好于基础原材料加工业。1-5月份，电气机械及器材制造业PMI平均为55.7%，明显高于钢铁、有色、化工等行业，这些行业PMI平均为48.9%-52%之间。这些方面反映出，经济结构和产业结构都在不断优化，不断改善。 第三，就业保持稳定增长。制造业从业人员指数，自3月份以来，一直保持在50%以上，5月份为50.5%；非制造业从业人员指数自年初以来稳定地保持在50%以上。两组数据均显示出就业保持稳定增长，有利于提高公民收入、扩大国内消费需求，使经济发展保持稳定增长动力。 中国转变经济发展方式过程中，由于经济增速回落、结构调整，也不可避免地会出现一些新的问题和矛盾。当前面临的突出问题是经济增长基础尚需巩固。另一个方面是小企业发展困难增加。小企业受政策利好带动，年初曾出现短暂回升，最近三月持续回落，反映小企业在经济增速回落过程中，受到的影响更为显著。

三年级下册数学试题-用除法解决问题(含答案)人教版

用除法解决问题 口算除法： 1、用一位数除商是整十、整百、整千数的口算方法 用表内除法计算：用被除数0前面的数除以一位数，算出结果后，看被除数的末尾有几个0，就在算出的结果后填几个0；利用数的组成计算；想乘法算除法；看一位数乘多少等于被除数，乘的数就是所求的商。 （1）利用数的组成计算； （2）利用表内除法计算：用被除数0前面的的数除以一位数，求出商后，看被除数的末尾有几个0，就在末尾添几个0； （3）想乘法算除法：看一位数乘多少等于被除数，乘的数就是所求的商。 （用一位数除商是整十、整百的口算方法，同样适用于一位数除商是整千的口算。例如：4000÷2=2000，三种方法都适用） 2、一位数除几百几十或几千几百（前两位数能被一位数整除）的口算方法。 用被除数的前两位数除以一位数，在得数的末尾添上与被除数末尾同样多的0。 笔算除法： 1、一位数除两位数，商是两位数的笔算方法。 先用一位数去除被除数十位上的数，如果有余数，那么要把余数和个位上的数合并，再用除数去除，除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位上面。 （1）一位数除两位数（被除数各个数位上的数都能被整除）计算方法：先用一位数去除被除数十位上的数，商写在十位上；再用一位数去除个位上的数，商写在个位上。

（2）一位数除两位数商两位数的笔算方法：一位数除以两位数。先用一位数除被除数十位上的数，如果有余数，要把余数和个位上的数合并，再用除数去除，除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位上面。 2、一位数除三位数的笔算方法。 从被除数的最高位除起，如果最高位不够商1，那么就看前两位，除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位上面，如果哪一位不够商1，那么就在这一位上面商0占位；每次除得的余数必须比除数小，并且在右边一位写下被除数在这一位上的数，再继续除。 (1)先用除数去除被除数百位上的数，除得的商写在百位上，如果被除数百位上的数小于除数，就看前两位，商的最高位写在十位上，每次除得的余数要比除数小。 (2)当被除数最高位上的数大于或等于除数时，商的位数等于被除数的位数；当被除数最高位上的数小于除数时，商的位数比被除数位数少一位。 3、一位数除三位数的估算方法。 除数不变，把三位数看成和他接近的几百几十或整百的数，再用口算除法的基本方法计算；想乘法来估算除法，想一位数乘几最接近或等于被除数的最高位或前两位，几百或几十就是所要估算的商。 用乘法验算除法 1、验算没有余数的除法：商×除数=被除数 2、验算有余数的除法：商×除数+余数=被除数 知识点一：口算除法 例题1

版人教版三年级下数学精选解决问题

三年级下册数学解决问题 1.服装厂原计划做西服1080套，20天完成．实际每天做72套，实际每天比原计划多做多少套？ 2. 百货大楼一天卖出照相机3台，每台920元，卖出一台录像机3200元，卖照相机收入多少元？录像机的收入比照相机多多少元？ 3．植树队有3个小组，每个小组有14人，要植1554棵树，平均每人植多少棵？ 4.学校8:00上课。小华从家中7:30出发每分钟走50米，到学校要迟到12分钟。如果要提前2分钟到达学校，他每分钟要走多少米？ 5. 一个长方形菜地, 宽27米, 比长少17米, 这块长方形菜地的周长和面积各是多少? 6、一本故事会105页，我一个星期看完，平均每天看了多少页？ 7. 星星幼儿园每天运来水果6箱，每箱10千克。4月能运来水果多少千克?

8. 一艘轮船5小时行200千米。照这样计算，一天可航行多少千米？ 9.清喉利咽片12×3板用法：一天3次，每次4片，两盒这样的药够服用四天吗？ 10.医生给爷爷开了一瓶药，有100粒，爷爷每天吃3次，每次要吃4粒。这些药爷爷可以吃多少天？ 11.一个化肥厂每天生产化肥150千克，7至9月份共生产化肥多少千克？ 12. 制伞厂要生产5000把雨伞，已经生产了10天，还剩2120把没完成，平均每天生产多少把雨伞？ 13.副食店运来5箱色拉油共重150千克，每箱装6桶油，平均每桶油重多少千克？

14.一个操场长86米，是宽的2倍，这个操场的面积是多少？体育课上小朋友沿着操场跑了一圈，他们跑了多少米？ 15.服装厂1、2月份共生产衣服1200件，3月份生产800件，4月份生产700件，求平均每月的产量？ 16.小红三门课的平均分是95分，语文96分，英语92分，数学是多少分？ 17.一块正方形的菜地四面围上篱笆，篱笆长32米，这块菜地的面积是多少平方米？ 18. 2个长6厘米宽3厘米的小长方形拼成一个大正方形，大正方形的面积是多少？ 19.将两个边长都是5分米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是多少？面积是多少？

三年级数学上册(解决问题)应用题大全

三年级数学上册(解决问题)应用题大全 1.一个果园里栽了125棵苹果树，梨树的棵数比苹果树的4倍少20 棵。这个果园一共栽了多少棵树？ 2.一段路长324米，已经修了240米，剩下的计划4小时修完。平 均每小时修多少米？ 3.红光印刷厂装订一批日记本，前三天共装订了960本，后16天平 均每天装订420本。这批日记本共有多少本？ 4.一个打字员4分钟输入200个汉字。照这样计算，输入3000个汉 字需要多少分钟？ 5. 3袋面粉共重75千克，8袋面粉重多少千克？ 6.一个钢铁厂，炼750千克钢需要用5吨水。照这样计算，钢铁厂一天节约55吨生活用水，可以炼钢多少千克？

7.5箱蜜蜂一年可以酿375千克蜂蜜。照这样计算，19箱蜜蜂一年可以酿多少千克蜂蜜？一年要酿1725千克蜂蜜需要养多少箱蜜蜂？ 8.两个年级的同学去买书，三年级有48人，每人买2本，四年级每人买3本，四年级买的总本数和三年级一样多。四年级一共有多少人买书？ 9.工人们修马路，原计划用40个工人，实际用了45个工人。计划要修路90天，实际修了多少天？ 10.小华从学校步行回家要20分，骑自行车回家要10分。小华步行每分走45米，他骑自行车每分行多少米？ 11.学校买15盒彩色粉笔，每盒50枝，用去10盒。还剩多少枝没有用？ 12.海天机械厂第一，二，三车间各生产了6箱零件，每箱120个，一共生产零件多少个？

13.一台织布机一小时织布21米，5小时4台同样的织布机共织布多少米？ 14.汽车从南京开往上海，每小时行60千米，3小时行了全程的一半。因车上一人生病，剩下的路程要2小时行完。平均每小时要行多少千米？ 15.刘师傅23天共加工4255个零件，王师傅平均每天比刘师傅多加工18个。王师傅每天加工零件多少个？ 16.李伯伯家的一头牛，10天吃草50千克。照这样计算，有155千克草够这头牛吃多少天？ 17.湖滨公园有18条游船，每天收入1008元。照这样计算，现在有26条游船，每天增加收入多少元？ 18.工厂要加工360个零件，小王5天可做完，用这样的速度，做8天能加工多少个零件？

正确认识当代中国先进思想道德文化的重要地位和作用

正确认识当代中国先进思想道德文化的重 要地位和作用 论文关键词:先进思想道德文化基本特征地位和作用 论文摘要:本文就思想道德文化在社会文化结构中的核心地位、当代中国先进思想道德文化的科学内涵和基本特征及其在我国社会主义现代化建设中的重要作用,作了初步的梳理和探讨。 在当代中国,先进文化就是中国特色社会主义文化,先进思想道德文化作为先进文化的重要组成部分,是中国特色社会主义文化的核心和灵魂,它决定着当代中国文化的社会性质,统领着先进文化的前进方向,引导和影响着我国社会主义现代化建设的发展进程。 一、思想道德文化在社会文化结构中的核心地位 文化作为人类实践经验和智慧的结晶,作为社会文明进步的标志,在不同历史时期,不同地域的不同民族、宗教、学派对文化理解不完全相同。1871年,英国文化人类学创始人爱德华·泰勒在《原始文化》一书中第一次提出“文化”的概念:“文化或文明,就其广泛的民族学意义来说,乃是包括知识、信仰、艺术、道德、法律、习俗和任何人作为一名社会成员而获得的能力和习惯在内的复杂整体”,这为后人对文化本质规定性的研究产生了重要影响。文化的内涵极为丰富,既有结构和层次上的差异,也有性质上的不同,因而,一直没有形成一个严格准确的统一界定。古今中外对此众说纷纭,各持己见。据后来有关学者的统计,至今世界上出现的文化定义达300多种。

从目前研究的有关文献资料来看,人们一般多把文化分为广义文化和狭义文化。广义上的文化是指人类在认识和改造世界的社会实践过程中所创造的一切成果的总和,按其构成可划分为物质文化、制度文化和精神文化。物质文化主要包括直接满足人的基本生存和发展所需要的那些文化产物,是人类文化的所有物化形式,是人的本质力量最重要体现。制度文化主要满足于人的交往需求而产生的合理地处理个人之间、个人和群体之间关系的深层次需求的文化产物,包括个人对社会活动的参与方式、人们的行为方式及其相关的各种制度,如经济制度、政治制度、法律制度、公共管理制度、婚姻家庭制度等等。精神文化就是狭义上的文化,即观念形态的文化,它主要是满足个人和群体精神需要的所有精神活动及其成果,包括思想理论、信念、信仰、伦理道德、教育、科学、文学、艺术等领域的生产、传播、享用和积累等。在物质文化、制度文化和精神文化这三种文化形态中,物质文化和制度文化是精神文化的外在表现或物化形式,精神文化是内在于物质文化和制度文化,内在于人的所有活动的深层次的文化。 精神文化按其结构层次和内容不同,由外向里,分为三个层次的三种不同文化形式: 一是社会习俗文化。它主要是各民族在其历史发展过程中形成的各种生活习惯、风土人情、社会风尚、交往方式等,具有独特的民族性、地域性、无阶级性和超时空性。这种文化无对错、先进与否之分,易于在相互交流中得到相互了解和学习,极大地丰富各民族的精神文化生活。

当代中国人的现代化的内外矛盾关系分析

收稿日期:2006-09-22 作者简介:王洪树(1973-),男,四川绵阳人,讲师,武汉大学政治与公共管理学院博士研究生,主要从事政治学理论研究。 当代中国人的现代化的内外矛盾关系分析 王洪树 (四川师范大学政治教育学院,成都610068) 摘要:以唯物辩证法为理论指导进行分析,当代中国人的现代化是“主体客体化”和“客体主体化”的辩证统一关系;而当代中国社会的现代化是“社会主体现代化”和“社会客体现代化”的辩证统一关系。人的现代化在当代中国现代化中获得了前所未有的全面推进的可能性。 关键词:主体客体化;客体主体化;社会主体现代化;社会客体现代化 中图分类号:B262 文献标识码:A 文章编号:1671-5365(2007)01-0054-03 无论是人的现代化自身,还是人的现代化与社会的现代化, 都处在一对矛盾的统一体中。一方面,人的现代化内含着“主体客体化”和“客体主体化”的矛盾。当人认识改造自身时,他是人的现代化的主体;而当人作为肉体的、感性的、对象性的存在物被认识、被改造时,他又是人的现代化的客体。这样,人在人的现代化过程中就既是主体又是客体。这对矛盾关系在人的发展的不同历程中处于不同的状态。在私有制社会中,人将自己作为客体对象,经常有意无意地忘却了或者丧失了人自己的主体地位。如人创造了各种自然神和人格神,但在诸神面前人却忘记了自己的主体地位,被动顺从神意,成为神的奴仆。人改造创造着自己,但缠足、苦行、阉割等自我改造活动,却是对人作为客体的自我摧毁、自我戕害,作为主体的人与作为客体的人在发展中处于尖锐的矛盾冲突中。另一方面,社会现代化中内含着社会主体现代化与社会客体现代化的矛盾。按照马克思的唯物史观,人类社会历史进程包括两个方面的基本内容:一个是“人”,这是认识和创造社会历史活动的主体;另一个是“环境”,它包括物质财富、社会制度、科技教育文化等,是社会的客体。因此,人类由传统社会向现代社会转变时,必然包括社会主体(人的现代化)和社会客体(环境)的现代化。但是在资本主义现代化历程中,人创造的丰富的物质财富、形式民主的制度体制和先进的科技等人为之物,却离开了为人的轨道,成为外在于人,支配着人的异己力量。工具排斥人,社会客体支配社会主体,形成新的“拜物教”。所以,在私有制社会人的发展中,人作为物质作用下的客体,被剥夺了人的主体地位;而人以主体地位进行创造时,创造的客体却反过来奴役人本身。人的主客体关系的分割、分离和对抗,使人丧失其主体性处于受压抑的客体的状态。从而使人的现代化过程中的内外矛盾关系因其社会性质而无法从根本上加以克服。但随 着人类社会进入以公有制为基础的社会主义社会后,人的现代化的内外矛盾关系就逐渐呈现出新的特点。 一、当代中国人的现代化是主体客体化和客体主体化的辩证统一 当代中国社会的所有制及其政治制度不仅使人成为经济生活的主人,而且成为政治生活的主人。 (一)具有主人翁精神的人在其现代化过程中充分意识到自己的主体地位。“人把自己的生命活动本身变成自己的意志和 意识的对象”〔1〕 (96)加以考察,认识人自身生命活动的奥秘,不仅对人的生命的发展有了更深刻的认识,而且透过生命活动揭示了人与自然血肉相联的关系。人在把自己的生命活动作为客体加以认识和改造时,就确立了人是自身及其发展的主体。 (二)“每一个人都无可争辩地有权全面发展自己的才能。”〔2〕 (614)人在认识自己生命活动的基础上,进一步意识到自己不仅是认识自己的主体,而且亦是发展自己的主体。作为主体的人,每个人都有权发展自己的才能。在私有制社会中,人们在名义上被宣称有发展的天赋权利,但实际上只有少数人能真正享有发展自己的权利。而在以人的全面自由发展为价值取向的社会主义社会中,每一个人不仅在名义上(或道义上)而且在实践中成为自己发展的主体,因为社会为此提供了坚实的物质基础和可靠的法律保障。 (三)人“有意识地自己创造自己的历史”。〔3〕 (457)当代中国社会中,人不仅认识到自己是自己的主人,而且社会也确证人自己是自己的主人,人第一次真正成了自身现代化的主体。人的自我发展的意识能动性得到了充分发挥,人开始有意识有目的地发展自己。历史作为追求自己目的人的活动在社会中第一次成为现实,历史亦成为人作为主体的自我生成史、自我发展史。所 4 5 第1期　NO.1 宜宾学院学报　Journal of Yibin University January .2007

小学数学三年级下册 解决问题的策略专项练习题

日期：2016 年 10 月 31 日 用时： ____ 得分： ____ 1.一长方形的菜地是宽15米，长是宽的3倍还多2米，王伯伯要沿菜地走一圈，要走多少米？? 列式：答案 答：沿菜地走一圈要走米。 2.学校买了250本文艺书，是科技书的5倍，连环画比科技书少30本，学校买来了多少本连环画？ 列式：答案 答：学校买来连环画本。 3.张庄修一条公路，已经修了423米，剩下的是已修的3倍，这条公路全长多少米？ 列式：答案 答：这条公路全长米。 4.小明家住在4楼，放学回家，他一共走了48级台阶，平均每两层之间有多少级台阶？ 列式：答案 答：平均两层之间有级台阶。 5.三（1）班参加科技小组的有7人，参加足球小组的人数是科技小组的2倍还多5人，参加足球兴趣的人数是多少？ 列式：答案 答：参加足球兴趣小组的人数是人。 6.育英小学455个同学分6辆汽车看电影，前5辆车各坐76名同学，第6辆车要坐多少个同学？

列式：答案 答：第6辆车做个同学。 7.工人叔叔测量一段路的路程，先在起点立一根标杆，以后每75米立一根，一共立了7根标杆，这段路的全程是多少米？ 列式：答案 答：这段路的全程是米。 8.小明和小芳去商店买铅笔，小明买了8枝，小芳买了4枝。小明说：我比你多用了8角钱。每枝铅笔多少钱？ 列式：答案 答：每支铅笔角钱。 9.明明和佳佳家都在中山北路上，明明家离少年宫大约2000米，佳佳家里少年宫大约有4000米，他们两家可能相距多少米？ 列式：答案 答：他们两家可能相距米或米。（从小到大顺序填写） 10.商店原有409千克苹果，卖出一些后，还剩下199千克，卖出多少千克苹果？ 列式：答案 答：卖出千克苹果。 11.用鸡蛋孵小鸡，上午孵出了247只小鸡，下午比上午多孵了129只小鸡，这一天一共孵出多少个小鸡？ 列式：答案 答：这一天一共孵出个小鸡。 12.某旅行社十一组织了几个旅行团，去上海的有412人，去北京的有901人，去上海的还差多少人就和去北京的同样多？ 列式：答案

三年级下学期数学解决问题练习题

三年级下册数学解决问题练习题 1. 展览馆买来160盆花，布置在两个展区。每个展区有4个展台，平均每个展 台有多少盆花？ 2. 一根钢索是由8股钢丝拧成的，每股钢丝的承重量是300千克，那么这根钢 丝的承重量是多少千克？ 3. 5只羊的重量等于一头猪的重量，一头牛相当于6头猪的重量，一只羊重40 千克，一头牛重多少千克？ 4. 一杯饮料300毫升。小明喝了一杯饮料的21，小明喝了一杯饮料的3 2，他们俩各喝了多少毫升？ 5. 兰兰买了8分米蓝花布和1米4分米红花布。蓝花布应付5.6元，红花布应付 4.9元。 （1）你能用小数表示两种布各买了多少米吗？ （2）买这两种布一共要付多少元？ 6. 竹竿全长4.6米，露出水面部分长1.2米。水深多少米？

7.一张方桌，桌面的边长是80厘米。要配上一块与同样大的玻璃，这块玻璃的 面积是多少平方厘米？合多少平方分米？ 8.一块长42米、宽35米的长方形苗圃。 （1）这块苗圃有多大？ （2）在苗圃的四周围上篱笆，篱笆长多少米？ 9.如果每人每天节约2千克水，一个3口之家一年大约可以节约多少吨水？ 10.回收1吨废纸能产生再生纸800千克，相当于少砍17棵大树。 （1）如果每人每月回收2千克废纸，一年每人可以回收废纸多少千克？ （2）如果照一个班级的同学一年回收1吨废纸计算，全校同学一年回收的废纸大约相当于少砍了多少棵大树？（全校按24个班级计算） 11．有一堆钢材140吨，卡车的载重量是8吨，16辆这样的卡车一次能全部运完吗？ 12. 跑道每圈400米。小红跑5圈跑了多少米？是多少千米？

13. 一本书一页有21行，每行28个字。估计一下，这一页大约有多少个字？ 14. 有38人要租船过河，租4条船，正好坐20人。还剩7条船，够他们用吗？ 15. 爷爷今年72岁，爸爸的年龄是爷爷的21，小明的年龄是爸爸的4 1。小明今年多少岁？ 16. 4个小队少先队员去摘黄瓜，每个小队13人。平均每人摘12千克。一共摘了多少千克？ 17. 订一份电视节目报每个季度12元，有线电视收视维护费每月13元。订阅一份全年的电视节目报要多少钱？有线电视收视维护费全年要多少钱？ 18. 三年级4个班的同学参加跳绳比赛，每班分2组，平均每组有15人。一共有多少人？ 19. 三年级4各班的同学参加跳绳比赛，一共有120人。如果各班人数相等，每班分2组，平均每组有多少人？ 20. 李庄挖一条长840米的水渠，如果8天挖完，平均每天挖多少米？ 21. 美术学院有一个2层的展览馆，每层有4个展厅。在这些展厅里一共放了240

三年级数学上册解决问题练习题3

三年级数学上册解决问题练习题 1、一列火车本应9:15到达，现在要晚点25分钟，什么时候能到达？

6、上海科技馆的巨幕影院有441个座位，中国科技馆的巨幕影院有632个座位。中国科技馆的巨幕影院比上海科技馆的大约多多少个座位？ 7、用一根长2米的木料，锯成同样长的4根做凳子腿，这个凳子的高大约是多少？ 8、一根4分米长的绳子，对折再对折后，每段绳子有多长？ 9、操场跑道一圈长400米，小帅跑了5圈，他一共跑了多少米？ 10、妈妈带小明坐长途汽车去看奶奶，途中要走308千米。他们上午8时出发，汽车平均每小时行80千米，中午12时能到达吗？ 11、科技园内上午有有课892人，中午有265人离开。下午又来了403位游客，这时园内有多少位游客？园内全天来了多少位游客？

12、用900个鸡蛋孵小鸡，上午孵出了337只小鸡，下午比上午多孵出118只。（1）下午孵出了多少只小鸡？ （2）这一天共孵出了多少只小鸡？ （3）还剩下多少个鸡蛋没有孵出小鸡？ 13、小丽今年6岁，爸爸的年龄是她的6倍。 （1）爸爸今年多少岁？ （2）去年爸爸的年龄是小丽的多少倍？ 14、小红想做一串项链，要使红珠子数量是黄珠子的6倍。 （1）如果黄珠子数量不变，需要增加或减少多少颗红珠子？ （2）如果红珠子数量不变，需要增加或减少多少颗黄珠子？

15、400名学生乘7辆汽车去郊游。前6辆车各坐57名学生，第7辆车要坐多少名学生？ 16同学们参观科技展，门票每人8元，三（1）班有29人参观，带250元买票够吗？ 如果92人参观，带700元买门票够吗？800元够吗？ 17、王伯伯家一共摘了180千克苹果。一个箱子最多能装32千克。6个箱子能装下这些苹果吗？ 18、妈妈买3个碗用了18元。如果买8个同样的碗。需要多少钱？ 19、小林读一本故事书，3天读了24页。 （1）照这种速度，7天可以读多少页？

谈谈对当代中国基本国情的理解与认识

1. 改革开放以来，我国综合国力极大提升，2010年国民生产总值跃居世界第二，但我国面临的形势和任务还十分艰巨。请谈谈对当代中国基本国情的理解与认识。 2. 胡锦涛在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话中强调：“当前，世情、国情、党情继续发生深刻变化，我国发展中不平衡、不协调、不可持续问题突出，制约科学发展的体制机制障碍躲不开、绕不过，必须通过深化改革加以解决。”请结合实际谈谈你对这段话的理解。 3. 中共十七届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》在科学分析新形势新任务的基础上，再次强调“我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期”。请谈谈你是如何理解的。 第一讲当代中国的基本国情 ?了解当代中国的基本特点和基本国情 ?把握当前中国发展阶段性特征和重要战略机遇期 ?认识走科学发展道路的重要性和基本内容 一、当代中国的基本特点 基本特点包括基本国情和历史方位两方面 （一）基本国情： 仍处于社会主义初级阶段，仍是最大的发展中国家 “三个没有变”： 我国仍然处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变 人民日益增长的物质文化生活的需要同落后的社会生产之间的社会主要矛盾没有变 我国是世界上最大的发展中国家的国际地位没有变 （二）历史方位 1.当代中国最鲜明的特点是改革开放。 2当代中国正处于工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展时期 3.当代中国与世界的关系发生了历史性变化。 二、当代中国发展的阶段性特征和重要战略机遇期 1、准确认识我国发展面临的阶段性特征 一是经济实力显着增强，同时生产力水平总体上还不高，自主创新能力还不强，长期形成的结构性矛盾和粗放型增长方式尚未根本改变。 二是社会主义市场经济初级建立，同时影响发展的体制机制障碍依然存在，改革攻坚面临深层次矛盾和问题。 三是人民生活总体上达到小康水平，同时收入分配差距拉大趋势还未根本扭转，城乡贫困人口和低收入人口还有相当数量，统筹兼顾各方面利益难度加大。 四是协调发展取得显着成绩，同时农业基础薄弱、农村发展滞后的局面尚未改变，缩小城乡、区域发展差距和促进经济社会协调发展任务艰巨。 五是社会主义民主政治不断发展、依法治国基本方略扎实贯彻，同时民主发展建设与扩大人民民主和经济社会发展的要求还不完全适应，政治体制改革需要继续深化。 六是社会主义文化更加繁荣，同时人民精神文化需求日趋旺盛，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强，对发展社会主义先进文化提出了更高要求。 七是社会活力显着增强，同时社会结构、社会组织形式、社会利益格局发生深刻变化，社会建设和管理面临诸多新课题。 八是对外开放日益扩大，同时面临的国际竞争日趋激烈，发达国家在经济科技上占优势的压力长期存在，可以预见和难以预见的风险增多，统筹国内发展和对外开放要求更高。 2、紧紧抓住和用好战略机遇期 ?时间的长期性