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2015春五年级下劳动与技术教学计划

教学计划 2015学年度第二学期

学校:藏龙小学

学科:劳动与技术

年级:五年级

教师:熊细桂

日期: 2015年3月

一、教材分析:

根据新课程改革的要求,把劳动与技术教育作为学校素质教育的组成部分,并将其纳入到学校德育教学计划之中。坚持以科学发展观为指导,引导学生树立正确的劳动意识。使学生获得劳动与技术的基本知识和观点。培养学生的劳动意识和劳动责任感,以及在现实劳动中保护自己的合法合理利益。激发学生主动参与社会发展的劳动的内在动机。这套教科书,以项目为载体,旨在使学生掌握技能、注重探究、引导创新,形成良好的技术素养,并重视劳动与技术教育和社会实践以及社区服务的有机结合。这套书以引领儿童的实践操作为理念,以儿童的生活为源泉,关注并利用儿童的生活经验,反映儿童成长的需求。

二、教学目标:

1.通过让学生自己动手操作来培养学生的动手能力和思维、想象能力。

2.通过让学生自己劳动,实践体验后使他们真正体会到劳动的辛苦,从而教育学生应珍惜大人的劳动成果。

3.通过教学,了解一些电的常识和常用电器的结构,掌握一些简单电器的制作技术,进行维修与设计和创新,培养学生的实际运用能力。

4.通过操作,培养学生的各种兴趣爱好,使他们在无穷的生活乐趣中得到美的享受。

三、教学重、难点

重点:掌握一些制作的技巧,并能成功制作教材要求的作品。

难点:学会自己创造手工作品。

四、教学措施:

1.从劳技课的实际出发,使学生理论和实际相结合,提高思想认识,陶冶道德情操,培养审美情趣。

2.理论知识的传授要突出重点,注重知识,能力和情感之间的联系.

3.重视学生思维能力的发展,发展他们的观察,思考,联想和想象能力,尤其要重视培养学生作品制作的创造能力。

4.教学过程中要抓住学生的闪光点,多表扬,少批评,激发学生学习的兴趣。

5.劳动工具和材料的添置,要尽可能考虑学校的经费承受能力,节省开支,又要减轻学生的负担.尽量进行废物利用,化害为利,变废为宝。

6.利用在每班评选”巧手之星”的活动,提高他们的操作技能。

五、教学进度表

周次教学内容

备注(备课教师)

第一周微型手电筒

第二周音乐门铃

第三周自制电池

第四周简易电热切割器第五周简易电热切割器第六周花猫戏蝶

第七周“击剑”游戏机第八周“击剑”游戏机

第九周通断检测器

第十周磁控转盘

第十一周电铃

第十二周电铃

第十三周电动机模型

第十四周电动机模型

第十五周评价与展示

第十六周附录:常用木工材料工具及使用方法第十七周相关网站链接