文档库 最新最全的文档下载
当前位置:文档库 › 《中国近现代史纲要》题库【下编】

《中国近现代史纲要》题库【下编】

《中国近现代史纲要》题库【下编】
《中国近现代史纲要》题库【下编】

下编

从新中国成立到社会主文现代化建设新时期

(1949—2006)

一、单项选择题

1.近代以来中国面临的第一项历史任务,即求得民族独立和人民解放的任务基本上完成的标志是( )。

A社会主义改造的基本完成B南京国民政府的覆灭

C中华人民共和国的成立D中国共产党的成立

2.“敌人的武力是不能征服我们的,这点已经得到证明了。资产阶级的捧场则可能征服我们队伍中的意志薄弱者。”“我们必须预防这种情况”。毛泽东以上讲话的时间是在( )。

A社会主义改造时期B社会主义建设开始时期

C中华人民共和国成立时期D新中国成立前夕

3.中华人民共和国的成立,标志着中国已从半殖民地半封建社会进入到( )。

A社会主义社会B资本主义社会

C新民主主义社会D共产主义社会

4.中国资本主义经济的主体部分被改造为社会主义性质的国营经济,社会主义性质的国营经济确立了自己在国民经济中的领导地位。这里“中国资本主义经济的主体部分”是( )。

A民族资本主义经济B官僚资本

C个体经济D国家资本主义经济

5.中国进入社会主义社会的最主要标志是( )。

A中华人民共和国的成立B土地改革的完成

C国民经济的恢复D社会主义改造的基本完成

6.社会主义革命的目的是( )。

A发展生产力B解放生产力、

C实现共产主义D建立社会主义制度

7.社会主义改造是由私有制到公有制的一场伟大的变革,这场变革的实质在于( )。

A对社会制度的变革B对生产力的变革

C对经济成分的变革D对生产关系的变革

8.中共中央概括提出的过渡性经济组织形式中具有半社会主义性质的是( )。

A互助组B初级农业生产合作社

C高级农业生产合作社D生产合作小组

9.在对资本主义工商企业进行社会主义改造过程中,对民族资产阶级实行的政策是( ) 。

A利用B赎买

C没收D限制

10.改造资本主义工商业和逐步完成社会主义过渡的必经之路是( )。

A私人资本主义B民主社会主义

C社会主义D国家资本主义

11.在对资本主义工商企业进行社会主义改造过程中,个别企业采取了公私合营。在公私合营中,企业利润采取的办法是( )。

A加工订货B四马分肥

C统购包销D收购加工

12.国家对资本家原有的生产资料进行清理估价,以核实私股股额;在合营期间,每年发给

资本家5%的股息,这叫做( )。

A经销代销B四马分肥

C定股定息D股金红利

13.探索中国社会主义建设道路,首先遇到的一个问题是( )。

A学习苏联的做法

B坚持马克思主义

C发展生产力

D如何把马克思列宁主义原理同中国实际相结合

14.1956年,中共中央召开关于知识分子问题会议,对全党和全国人民特别是广大知识分子发出的口号是( )。

A向自然进军B向生产力进军

C从中国实际出发D向现代科学进军

15.标志以毛泽东为主要代表的中国共产党人开始探索中国自己的社会主义建设道路的文章是( )。

A《论人民民主专政》

B《论十大关系》

C《关于正确处理人民内部矛盾的问题》

D《不要四面出击》

16.1956年,毛泽东先后在4月25日中央政治局扩大会议和5月2日最高国务会议上作《论十大关系》的报告。这十大关系,围绕的一个基本方针是( )。

A处理好沿海工业与内地工业的关系’

B处理好经济建设与国防建设的关系

C调动一切因素,把中国建设成为一个强大的社会主义国家

D处理好中央和地方的关系

17.在我国社会主义制度基本建立起来以后,主要任务是( )。

A进行思想上、政治上的社会主义革命

B大力发展社会生产力

C继续进行两个阶级、两条道路的斗争

D坚持无产阶级专政下继续革命

18.创造性地阐述了社会主义社会矛盾学说,发展了科学社会主义理论,对中国社会主义事业具有长远的指导意义的光辉文献是( )。

A《论人民民主专政》

B《论十大关系》

C《关于正确处理人民内部矛盾的问题》

D《不要四面出击》

19.在中共八大的大会发言中,提出“三个主体、三个补充”思想的是( )。

A毛泽东B邓小平

C陈云D周恩来

20.中共八大提出的我国经济建设的方针是( )。

A调整、巩固、充实、提高

B既反保守又反冒进即在综合平衡中稳步前进

C鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义

D大干快上,赶超英美

21.对于正在急剧膨胀的“左”倾错误起到一定程度的遏制作用的会议是( )。

A庐山会议B第一次郑州会议

C第二次郑州会议D南宁会议

22.在庐山会议期间,给毛泽东写信,着重指出“大跃进”存在的严重问题和突出矛盾的是()。

A周恩来B张闻天

C周小舟D彭德怀

23.1961年1月,中共八届九中全会决定对国民经济实行的方针是( )。

A鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义

B既反保守叉反冒进,即在综合平衡中稳步前进

C调整、巩固、充实、提高

D大干快上,赶超英美

24.在国民经济三年调整时期具有关键性作用的会议是( )。

A庐山会议B第一次郑州会议

C七千人大会D南宁会议

25.为中国共产党重新确立实事求是的思想路线,纠正长期以来的“左”倾错误,实现历史性的转折作了思想理论准备的是( )。

A“文化大革命”的结束B关于真理标准问题的讨论

C中共十一大D中共十届三中全会

26.实际上是三中全会的主题报告,为三中全会实现具有划时代意义的伟大转折奠定了重要基础的讲话是( )。

A《“两个凡是”不符合马克思主义》

B《完整地准确地理解毛泽东思想》

C《解放思想,实事求是,团结一致向前看》

D《高举毛泽东思想旗帜,坚持实事求是的原则》

27.1979年4月召开的中共中央工作会议,提出对国民经济实行的方针是( )。

A鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义

B既反保守又反冒进即在综合平衡中稳步前进

C调整、巩固、充实、提高

D调整、改革、整顿、提高

28.我国经济体制的改革,首先取得突破性进展的是在( )。

A城市B教育

C农村D商业领域

29.科学地评价了毛泽东和毛泽东思想历史地位的会议是( )。

A中共十一届三中全会B中共十一届六中全会

C中共十二大D中共十一届四中全会

30.标志着党和国家在指导思想上拨乱反正的胜利完成的是( )。

A中共十一届三中全会的召开

B坚持四项基本原则的提出·

C中共十一届六中全会的召开

D《关于建国以来党的若干历史问题的决议》的通过

31.提出“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义”的会议是( )。

A中共十一届三中全会B中共十一届六中全会

C中共十二大D中共十三大

32.我国经济体制改革全面展开是在( )。

A中共十一届六中全会以后B中共十一届三中全会以后

c中共十二大以后D中共十三大以后

33.比较系统地阐述了关于社会主义初级阶段的理论,完整地概括了中国共产党在社会主义初级阶段“一个中心、两个基本点”的基本路线,制定了下一步经济体制改革和政治体制改革的基本任务和奋斗目标的会议是( )。

A中共十一届三中全会B中共十一届六中全会

C中共十二大D中共十三大

34.分析了党和国家领导体制中存在的问题和弊端,提出了政治体制改革的基本任务的讲话是( )。

A《坚持党的路线,改进工作方法》B《民主和法制两手都不能弱》

C《坚持四项基本原则》D《党和国家领导制度的改革》35.以江泽民为核心的中共中央领导集体紧抓不放的一件大事是( )。

A政治体制改革B加强党同人民群众的联系

C党要管党、从严治党D经济建设

36.科学地总结了十一届三中全会以来党的基本实践和基本经验,明确回答了长期困扰和束缚人们思想的许多重大认识问题,对整个社会主义现代化建设事业产生了重大而深远的影响的是( )。

A中共十二大B中共十一届六中全会

C邓小平的南方谈话D中共十三大

37.把邓小平理论同马克思列宁主义、毛泽东思想一道确立为中国共产党的指导思想的会议是( )。

A中共十三大B中共十五大

C中共十二大D中共十四大

38.阐明了建设有中国特色社会主义的经济、政治和文化的基本目标和基本政策,提出了党在社会主义初级阶段的基本纲领的会议是( )。

A中共十三大B中共十五大

C中共十二大D中共十四大

39.中国正式加入世界贸易组织是在( )。

A 2000年12月12日

B 2000年12月11日

C 2001年12月11日

D 2001年12月12日

40.“总结我们党七十多年的历史,可以得出一个重要的结论,这就是:我们党所以赢得人民的拥护,是因为我们党在革命、建设、改革的各个历史时期,总是代表着中国先进生产力的发展要求,代表着中国先进文化的前进方向,代表着中国最广大人民的根本利益。”这一重要思想作为完整的概念,提出的时间是( )。

A 2000年5月

B 2000年2月

C2001年7月 D 2001年5月

41.把“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道确立为中国共产党必须长期坚持的指导思想,并写入党章,实现了党的指导思想的又一次与时俱进的会议是( )。

A中共十三大B中共十五大

C中共十六大D中共十四大

42.明确了全面建设小康社会的奋斗目标的会议是( )。

A中共十三大B中共十五大

C中共十六大D中共十四大

43.“文革”的历史给我们的启示不包括( )。

A要正确认识、处理社会主义阶段的阶级斗争

B必须坚持集体领导原则、禁止任何形式的个人崇拜

C要在综合平衡中发展经济

D必须发展社会主义民主、健全社会主义法制

44.1975年邓小平主持全面整顿的实质是( )。

A把国民经济搞上去B系统地纠正“文化大革命”的错误

C实现社会秩序的稳定D以实现“四个现代化”为全党工作大局45.“二月逆流”的实质是( )。

A反对知识青年上山下乡B反对红卫兵运动

C反对批林批孔运动D与“左”倾错误作斗争

46.十一届三中全会与八大:①都体现了实事求是的精神;②都明确了经济建设这个中心任务;③都提出要实行改革开放;④这两个会议有一定的继承性。以上正确的是( )。

A①②④B①②③

C②③④D①③④

47.胡绳说:“我们根本否定‘文化大革命’,但那十年间也有不属于‘文革’的成就。科技方面的成就,外交方面的成就,这些都是大家看到的。”对此准确的理解是( )。

A“文革”并没有冲击到科技、外交领域

B科技、外交领域的成就与“文革”时期的政治生活无关

C“文革”的错误和成就要一分为二的区别看待

D这些成就就是抵制“左”倾错误的结果

二、不定项选择题

1.中华人民共和国的成立标志着( )。

A社会主义社会的开始

B中国的新民主主义革命取得了基本的胜利

C半殖民地半封建社会的结束

D新民主主义社会在全国范围内的建立

2.新中I雪成立初期,面临着许多严重困难和一些紧迫问题,它们是( )。

A能不能保卫住人民胜利的成果,巩固新生的人民政权

B能不能战胜严重的经济困难,迅速恢复和发展国民经济

C能不能巩固民族独立,维护国家主权和安全

D能不能经受住执政的考验,继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风和艰苦奋斗的作风

3.新中国成立初期,为了解决面J艋的迫切问题,中国共产党和人民政府着重抓的工作主要是( )。

A完成民主革命的遗留任务

B领导国民经济恢复工作

C巩固民族独立,维护国家主权和安全

D加强中国共产党的自身建设

4.1951年底到1952年,为了加强中国共产党自身的建设,开展的“三反”运动的主要内容是( )。

A反贪污B反浪费

C反官僚主义D反行贿

5.新中国成立以后至今的历史经历的发展阶段是( )。

A从1949年lO月1日中华人民共和国成立到1956年这七年,是基本完成社会主义改造的时期

B从1956年社会主义改造基本完成到1966年“文化大革命”前夕,是开始全面建设社会主义的十年

C从1966年5月到1976年10月这十年,是“文化大革命”时期

D从1978年12月中共十一届三中全会召开以来至今,是改革开放和社会主义现代化建设的新时期

6.从新中国成立到现在,经过半个多世纪的艰苦奋斗,中国人民取得了举世瞩目的巨大成就,这些成就主要有( )。

A从争取经济独立到建设社会主义现代化国家

B从赢得政治独立到建设社会主义民主政治

C从发展新民主主义文化到建设中国特色社会主义文化

D从打破封锁到全方位对外开放以及从“小米加步枪”到逐步实现国防现代化7.新中国成立以来50多年的历史给我们的昭示是( )。

A只有社会主义才能救中国

B只有社会主义才能发展中国

C中国共产党是领导中国革命、建设、改革事业的核心力量

D只有在中国共产党的领导下,走中国特色社会主义道路,才能实现中华民族的伟大复兴

8.近代以来的中国历史有力地证明( )。

A只有马克思主义才是指引中华民族实现伟大复兴的科学的世界观和方法论

B只有中国共产党才能领导和团结中国各族人民不断取得中华民族伟大复兴的新胜利

C只有中国特色社会主义道路才是实现中华民族伟大复兴的康庄大道

D坚持马克思主义指导、中国共产党领导和走社会主义道路,这是历史和人民作出的郑重的正确的选择

9.中国共产党建立以来的80多年里,它紧紧依靠和紧密团结全国各族人民,做了三件大事。这三件大事是( )。

A在新民主主义革命时期,经过26年艰苦卓绝的斗争,推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义的反动统治,实现了民族独立和人民解放,建立了人民当家作主的新中国B在社会主义革命和建设时期,确立了社会主义基本制度,在一穷二白的基础上建立了独立的比较完整的工业体系和国民经济体系,使古老的中国以崭新的姿态屹立在世界的东方C在改革开放和社会主义现代化建设时期,开创了中国特色社会主义道路,坚持以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放,初步建立起社会主义市场经济体制,大幅度提高了我国的综合国力和人民生活水平,为全面建设小康社会、基本实现社会主义现代化开辟了广阔的前景

D三件大事从根本上改变了中国人民的前途命运,决定了中国历史的发展方向,在世界上产生了深刻而广泛的影响

10.为新民主主义革命胜利以后向社会主义转变创造了必要的条件的因素包括( )。

A人民民主专政的建立

B中国共产党的政治领导

C社会主义国营经济的领导地位

D马克思主义在思想文化领域中的指导地位

11.全国胜利并解决了土地问题以后,中国社会经济中存在的主要的经济成分是( )。

A社会主义经济B个体经济

C私人资本主义经济D国家资本主义经济

12.1950年6月召开的中共七届三中全会的内容主要包括( )。

A土地改革B镇压反革命

C恢复国民经济D争取国家财政经济状况基本好转

13.1949年至1952年期间,在着重完成民主革命的遗留任务的同时,社会主义革命的任务实际上也开始实行,其主要表现有( )。

A土地改革

B没收官僚资本确立社会主义性质的国营经济的领导地位

C开始将资本主义纳入国家资本主义轨道

D引导个体农民在土地改革后逐步走上互助合作的道路

14.中共中央在1952年底开始酝酿并于1953年正式提出党在过渡时期的总路线,总路线的内容包括( )。

A要在一个相当长的时期内

B逐步实现国家的社会主义工业化

C逐步实现国家对农业、对手工业社会主义改造

D逐步实现国家对资本主义工商业的社会主义改造

15.从1953年开始,在过渡时期总路线的指引下,中国共产党领导人民开始进行有计划的社会主义建设和有系统的社会主义改造。社会主义改造的国内外条件主要有( )。

A社会主义性质的国营经济力量相对来说比较强大,它是实现国家工业化的主要基础

B资本主义经济力量弱小,发展困难,不可能成为中国工业起飞的基础

C对个体农业进行社会主义改造,是保证工业发展、实现国家工业化的一个必要条件

D国际环境也促使中国选择社会主义

16.在推进手工业合作化的过程中,中国共产党采取的方针是( )。

A自愿互利B积极领导

C稳步前进D国家帮助

17.在对个体农业的社会主义改造过程中,出现的主要问题是( )。

A要求过急B工作过粗

C改变过快D形式也过于简单划一

18. 中国共产党开创了一条有中国特点的农业合作化道路,这条道路的基本原则和方针是( )。

A农业互助合作的发展,要坚持自愿和互利的原则,采取典型示范、逐步推广的方法,发展一批,巩固一批

B要始终把是否增产作为衡量合作社是否办好的标准以及要把社会改造同技术改造相结合

C充分利用和发挥土改后农民的两种生产积极性,通过互助组、初级农业生产合作社、高级农业生产合作社这种由低到高的互助合作的组织形式,实行积极发展、稳步前进、逐步过渡的方针

D在中国的条件下,可以走先合作化、后机械化的道路

19.中共中央在1953年12月通过的《关于发展农业生产合作社的决议》总结互助合作运动的经验,概括提出的过渡性经济组织形式主要是( )。

A互助组B初级农业生产合作社

C高级农业生产合作社D生产合作小组

20.在对资本主义工商企业进行社会主义改造过程中,采取的主要政策是

( )。

A排挤B利用

C限制D改造

21.在对资本主义工商企业进行社会主义改造过程中,个别企业采取了公私合营,在公私合营中,企业利润采取“四马分肥”的办法,这一办法的内容是

( )。

A国家所得税B企业公积金

C工人福利费D股金红利

22.毛泽东在《论十大关系》中,提出我国经济建设要正确处理好的最主要关系有( )。

A重工业同轻工业、农业的关系B沿海工业与内地工业的关系

C经济建设与国防建设的关系D国家、生产单位和生产者个人的关系23.在中共八大的大会发言中,陈云提出了“三个主体、三个补充”的思想,主要内容是( )。

A国家经营和集体经营是主体,一定数量的个体经营为补充

B计划生产是主体,一定范围的自由生产为补充

C国家市场是主体,一定范围的自由市场为补充

D计划经济为主体,市场经济为补充

24.在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中,毛泽东分析了社会主义社会的矛盾,其主要内容包括( )。

A社会主义社会基本矛盾仍然是生产关系和生产力之间的矛盾、上层建筑和经济基础之间的矛盾

B社会主义社会的矛盾,可以通过社会主义制度本身的自我调整和自我完善不断地得到解决

C不能用解决敌我矛盾的方法去解决人民内部矛盾,只能用民主的、说服的、教育的、“团结一批评一团结”的方法去解决

D必须区分社会主义社会两类不同性质的社会矛盾,把正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活的主题

25.1957年4月27日,中共中央下发《关于整风运动的指示》,指出:由于党在全国范围内处于执政地位,有必要在全党进行一次整风运动。这次整风运动的主要内容是( )。

A反对官僚主义B反对宗派主义

C反对主观主义D反对客观主义

26.20世纪50年代,我国“大跃进”发生的主要原因在于( )。

A毛泽东以及中央和地方不少领导干部滋长了骄傲自满情绪

B夸大了主观意志和主观努力的作用

C忽视经济规律,急于求成

D对社会主义建设的长期性、复杂性估计严重不足

27.中国从开始全面建设社会主义以来,尽管经历过严重的曲折,还是取得了重大的显著的成就。取得的成就主要有( )。

A独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系的基本建立

B人民生活水平的提高与文化、医疗、科技事业的发展

C国际地位的提高与国际环境的改善

D探索中形成了建设社会主义的若干重要原则

28.关于社会主义的发展阶段,毛泽东指出:社会主义这个阶段,又可能分为两个阶段。他们

是( )。

A不发达的社会主义B社会主义初级阶段

C比较发达的社会主义D社会主义高级阶段

29.1964年底到1965年初召开的第三届全国人民代表大会提出了“四个现代化”的宏伟目标,“四个现代化”具体是指( )。

A现代农业B现代工业

C现代国防D现代科学技术

30.1979年3月30日,邓小平在理论工作务虚会上发表的讲话中提出了四项基本原则,它们是( )。

A坚持社会主义道路B坚持人民民主专政

C坚持共产党的领导D坚持马克思列宁主义、毛泽东思想

31.毛泽东思想活的灵魂是( )。

A统一战线B实事求是

C群众路线D独立自主

32.1985年3月和5月,中共中央先后作出的两个决定是( )。

A《关于经济体制改革的决定》

B《关于教育体制改革的决定》

C《关于科学技术体制改革的决定》

D《关于文化体制改革的决定》

33.1986年,邓小平指出的政治体制改革要认真解决的主要问题包括( )。

A官僚主义B权力过分集中

C党政不分D事实上存在的领导职务终身制

34.下列关于政治体制改革的论述正确的是( )。

A政治体制改革是社会主义制度的自我完善

B政治体制改革必须以四项基本原则为指导,遵循统一领导、循序渐进的原则,在中国共产党的领导下有步骤、有秩序地推进

c政治体制改革必须坚持从本国国情出发,总结本国的实践经验,同时借鉴人类政治文明的有益成果

D 政治体制改革绝不应照搬西方政治制度的模式,绝不能搞资产阶级自由化35.改革开放和现代化建设事业进入从计划经济体制向社会主义市场经济体制转变的新阶段,由此打开了中国经济、政治、文化发展的崭新局面的标志是( )。

A中共十二大B邓小平南方谈话

C中共十四大D中共十三大

36.1994年初,中共中央根据十四大的精神,立足改革发展的实际,提出的基本方针是( )。

A抓住机遇B深化改革

C扩大开放D促进发展以及保持稳定

37.对于中国共产党和国家事业的发展具有长远的指导作用的四个基本是( )。

A党的基本经验B党的基本理论

C党的基本路线D党的基本纲领

38.社会主义和谐社会的主要特征是( )。

A民主法治、公平正义B诚信友爱

C充满活力、安定有序D人与自然和谐相处

39.1 942年整风运动与1978年关于真理标准问题讨论的主要相似之处有( )。

A党的历史上一次思想解放运动

B批判党内“左”倾错误,打破教条主义束缚

C确立实事求是的马克思主义思想路线

D为革命或建设进入新时期奠定思想基础

40.“文化大革命”十年浩劫,给党、国家和人民带来了建国以后最严重的挫折和损失。其发生的原因是( )。

A毛泽东对国内形势估计错误

B党内出现了一批走资本主义道路的当权派

C中共由于长期处于战争和激烈的阶级斗争环境中,容易将党内正常的意见分歧看作是阶级斗争的反映,并采用阶级斗争的方法处理

D权利过分集中、个人崇拜发展

三、辨析题

1.中华人民共和国的成立标志着中国历史开辟了一个新纪元。

2.中华人民共和国的成立,实现了从新民主主义社会到社会主义社会的转变。

3.中华人民共和国成立后,中国社会的主要矛盾是资产阶级与无产阶级的矛盾。

4.中国的新民主主义社会经历了两个发展阶段。

5.没收官僚资本,具有两重性质。

6.过渡时期,中国共产党创造性地开辟了一条适合中国特点的社会主义改造道路。

7.中国资产阶级尽管有两部分,但中国共产党对他们采取了相同的政策。

8.民族资产阶级在社会主义时期仍然具有两面性。

9.中共八大的路线是正确的,它为社会主义事业的发展和党的建设指明了方向。

10.反右派斗争是正确的和必要的,但被严重地扩大化了。

11.中共十一届三中全会是党的历史上具有深远意义的伟大转折。

12.中共十三大正式制定了社会主义现代化建设“三步走”的战略部署。

13.在中国近现代史上,中国民族资产阶级是一个具有两面性的阶级。

四、问答题

1.为什么说中华人民共和国的成立开创了中国历史的新纪元?

2.Z40 1~I成立以来取得了哪些历史性成就?这些成就说明了什么?

3.为什么说新民主主义社会是一个过渡性的社会?

4.怎样理解社会主义制度在中国的确立是历史和人民的选择?

5.为什么说完成社会主义改造是中国历史上最伟大最深刻的社会变革?

6.中国共产党人在1956年至1957年的早期探索中对社会主义建设有哪些理论建树?

7.毛泽东为何要提出以苏为鉴,有何意义?

8.怎样认识建立独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系的重大意义?

9.为什么说毛泽东是探索中国社会主义建设道路的开创者?怎样正确认识和评价毛泽东的历史地位?

10.为什么说中共十一届三中全会是新中国成立以来的伟大历史转折?

11.在不断推进改革开放和现代化建设的历史进程中,实践创新和理论创新的关系是怎样的?试举例说明。

12.中共十一届三中全会以来,中国特色社会主义事业取得了哪些主要成就?为什么会取得这些成就?

13.怎样认识社会主义基本制度在中国确立的意义?

14.在创建新中国和探索适合中国情况的社会主义建设道路过程中,形成的建设社会主义的若干重要原则有哪些?

五、材料题

1.阅读材料,回答下列问题:

(1)材料l和材料2对富农各实行什么政策?产生变化的原因是什么?

(2)材料3与哪一材料的观点方法相似?略析其原因?

(3)材料4体现政府对富农的什么政策?为什么当时执行这种政策?

(4)依下述材料,你认为其政策变化的主要理论依据是什么?

材料1:削弱富农经济上的势力,与打击他们窃取土地革命果实的企图。没收他们多余的农具与好的土地,分给他们以坏的“劳动份地”。

——1933年中央局关于查田遵动决议

材料2:在对富农减租减息后,同时需要交租交息,要保证富农的人权、地权、财权。

——1942年1月中共中央关于土地政策决定

材料3:旧式富农按照平分原则所有多余的土地及其一部分财产之所以应当拿出来分配,是因为中国的富农一般地很重的封建和半封建的性质……还因为他们所占有的土地数量大、质量好,如不平分则不能满足贫雇农的要求。

——毛泽东:《目前形势和我们的任务》

材料4:保护富农所有自耕和雇人耕种土地及其财产,不得侵犯。……富农所占有之出租小量土地,亦予保留不动……

——《中华人民共和国土地改革法》

2.阅读材料,回答下列问题:

(1)如何正确区分和处理两类不同性质的矛盾?

(2)毛泽东提出的正确处理人民内部矛盾的方针政策是什么?

(3)为什么说正确处理人民内部矛盾是国家政治生活的主题?

(4)毛泽东关于正确处理人民内部矛盾的理论和方针政策的启示是什么?

国家的统一,人民的团结,国内各民族的团结,这是我们的事业必定要胜利的基本保证。但是,这并不是说在我们的社会里已经没有任何的矛盾了。没有矛盾的想法是不符合客观实际的天真的想法。在我们的面前有两类社会矛盾,这就是敌我之间的矛盾和人民内部的矛盾。这是性质完全不同的两类矛盾。

——摘自毛泽东:《关于正确处理人民内部矛盾的问题》3.阅读材料,回答下列问题:

(1)比较下述两段材料,说明“四个现代化”表述和排序的变化,并分析变化的原因。

(2)联系当时的时代主题及其发展趋势,评析这一时期中国社会主义建设的目标并分析社会主义建设的得失。

材料1:社会主义革命的胜利给了社会生产力以巨大的发展的无限前途。中国共产党的任务,就是有计划地发展国民经济,尽可能迅速地实现国家工业化,有系统、有步骤地进行国民经济的技术改造,使中国具有现代化的工业、现代化的农业、现代化的交通运输业和现代化的国防。

——《中国共产党章程》(中国共产党第八次全国代表土会通过,1956年9月26日)

材料2:今后发展国民经济的主要任务,总的说来,就是要在不太长的历史时期内.把我国建设成为一个具有现代农业、现代工业、现代国防和现代科学技术的社会主义强国。赶上和超过世界先进水平。为了实现这个伟大的历史任务,从第三个五年计划开始,我国的国民经济发展,可以按两步来考虑:第一步,建立一个独立的比较完整的工业体系和国民经济体系;第二步,全面实现农业、工业、国防和科学技术的现代化,使我国经济走在世界的前列。

——周恩来:《政府工作报告》(在第三次全国人民代表大会上,1964年12月21日1

4.阅读材料,回答下列问题:

(1)中共十一届三中全会以来,中国为什么能够取得举世瞩目的成就?

(2)材料3中所说的“有利因素”和“不利因素”指的是什么?

(3)新世纪新阶段,怎样才能实现全面建设小康社会的宏伟目标?

材料1:我们的政治路线,是把四个现代化建设作为重点,坚持发展生产力,始终扭住这个根本环节不放松,除非打起世界战争。即使打世界战争,打完了还搞建设。

——《邓小平文选》第3卷,人民出版社1993年版,第64页材料2:坚持党的基本路线不动摇,必须把改革开放同四项基本原则统一起来。有中国特色的社会主义所以具有蓬勃的生命力,就在于它是实行改革开放的社会主义。我们的改革开放所以能够健康发展,就在于它是有利于巩固和发展社会主义的改革开放。坚持四项基本原则,坚持改革开放,都是为了更好地解放和发展生产力。

——《十四大以来重要文献选编》(上),人民出版社1996年版,第14页材料3:在国际国内各种有利因素和不利因素并存的情况下,我们要把握住重要战略机

遇期,推动经济社会协调发展,不断开创中国特色社会主义事业新局面,实行全面建设小康社会的宏伟目标。很重要的一条就是要始终坚持求真务实·…

——胡锦涛:《在中央纪委第三次全体会议上的讲话》(2004年1月12日) 5.根据以下材料谈谈对党的十一届三中全会地位和作用的认识。

《中国共产党第十一届中央委员会第三次全体会议公报》(节选)(1978年12月22日)

全会认为,这次会议和会议以前的中央工作会议,在党的历史上具有重大的意义。在两个会议的整个过程中,大家在马列主义、毛泽东思想的基础上,解放思想,畅所欲言,充分恢复和发扬了党内民主和党的实事求是、群众路线、批评和自我批评的优良作风,增强了团结。会议真正实现了毛泽东同志所提倡的“又有集中又有民主,又有纪律又有自由,又有统一意志又有个人心情舒畅、生动活泼,那样一种政治局面”。全会决定,一定要把这种风气扩大到全党全军和全国各族人民中去。

会议认真地讨论了文化大革命中发生的一些重大政治事件,也讨论了文化大革命前遗留下来的某些历史问题。会议认为,解决好这些问题,对于进一步巩固安定团结的局面,实现全党工作中心的转变,使全党、全军、全国各族人民万众一心向前看,调动一切积极因素为四个现代化努力,是非常必要的。

会议审查和纠正了过去对彭德怀、陶铸、薄一波、杨尚昆等同志所作的错误结论,肯定了他们对党和人民的贡献。会议指出,解决历史遗留问题必颓遵循毛泽东同志一贯倡导的实事求是、有错必纠的原则。只有坚决地平反假案,纠正错案,昭雪冤案,才能够巩固党和人民的团结,维护党和毛泽东同志的崇高威信。在揭批“四人帮”的群众运动结束以后,这个任务还要坚决抓紧完成。会议一致认为,采取这些步骤,正是完整地、准确地掌握毛泽东思想的科学体系的表现,正是高举毛主席旗帜的表现。

会议高度评价了关于实践是检验真理的唯一标准问题的讨论,认为这对于促进全党同志和全国人民解放思想,端正思想路线,具有深远的历史意义。一个党,一个国家,一个民族,如果一切从本本出发,思想僵化,那它就不能前进,它的生机就停止了,就要亡党亡国。

——选自中共中央文献研究室编:《三中全套以来重要文献选编》(上),人民出版社1982年版,第l一15页

6.阅读材料,回答下列问题:

(1)鸦片战争后,中华民族面临的两大任务是什么?这两大任务的关系是怎样的?

(2)—个世纪以来,中国人民在前进道路上经历了三次历史性的巨大变化是什么?

(3)百年巨变得出的结论是什么?

鸦片战争后,中国成为半殖民地半封建国家。中华民族面对着两大历史任务:一个是求得民族独立和人民解放;一个是实现国家繁荣富强和人民共同富裕。前一任务是为后一任务扫清障碍,创造必要的前提。

一个世纪以来,中国人民在前进道路上经历了三次历史性的巨大变化,产生了三位站在时代前列的伟大人物:孙中山、毛泽东、邓小平。

第一次是辛亥革命,推翻统治中国几千年的君主专制制度。这是孙中山领导的。他首先喊出“振兴中华”的口号,开创了完全意义上的近代民族民主革命。辛亥革命未能改变旧中国的社会性质和人民的悲惨境遇,但为中国的进步打开了闸门,使反动统治秩序再也无法稳定下来。

第二次是中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立。这是中国共产党成立后,在以毛泽东为核心的第一代领导集体的领导下完成的。经过北伐、土地革命、抗日战争和解放战争,推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山,中国人民从此站起来了,并且从新民主主义走上社会主义道路,取得建设社会主义的巨大成就。这是中国从古未有的人民革命的大胜利,也是社会主义和民族解放的具有世界意义的大胜利。

第三次是改革开放,为实现社会主义现代化而奋斗。这是在以邓小平为核心的第二代领导集体的领导下开始的新的革命。在建国以来革命和建设成就的基础上,我们党总结历史经验和教训,成功地走出了一条建设有中国特色社会主义的新道路。社会主义在中国显示的蓬勃生机和活力,为全世界所瞩目。

百年巨变得出的结论是:…·一

——江泽民:《高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会义事业全面推向二十一世纪)(节选)

7.阅读材料,回答下列问题:

中共中央关提出构建社会主义和谐社会战略任务的背景是怎样的?构建社会主义和谐社会有何意义?

社会和谐是中国特色社会主义的本质属性,是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。

社会和谐是我们党不懈奋斗的目标。新中国成立后,我们党为促进社会和谐进行了艰辛探索,积累了正反两方面经验,取得了重要进展。党的十一届三中全会以后,我们党坚定不移地推进改革开放和现代化建设,积极推动经济发展和社会全面进步,为促进社会和谐进行了不懈努力。党的十六大以来,我们党对社会和谐的认识不断深化,明确了构建社会主义和谐社会在中国特色社会主义事业总体布局中的地位,作出一系列决策部署,推动和谐社会建设取得新的成效。经过长期努力,我们拥有了构建社会主义和谐社会的各种有利条件。

新世纪新阶段,我们面临的发展机遇前所未有,面对的挑战也前所未有。和平、发展、合作成为时代潮流,世界多极化和经济全球化的趋势深入发展,科技进步日新月异。同时,国际环境复杂多变,综合国力竞争日趋激烈,影响和平与发展的不稳定不确定因素增多,我们仍将长期面对发达国家在经济科技等方面占优势的压力。我国社会主义市场经济体制日趋完善,社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设和党的建设不断加强。综合国力大幅度提高,人民生活显著改善,社会政治长期保持稳定。同时,我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾仍然是我国社会的主要矛盾,统筹兼顾各方面利益,任务艰巨而繁重。特别要看到,我国已进入改革发展的关键时期,经济体制深刻变革,社会结构深刻变动,利益格局深刻调整,思想观念深刻变化。这种空前的社会变革,给我国发展进步带来巨大活力,也必然带来这样那样的矛盾和问题。我们党要带领人民抓住机遇、应对挑战,把中国特色社会主义伟大事业推向前进,必须坚持以经济建设为中心,把构建社会主义和谐社会摆在更加突出的地位。

目前,我国社会总体上是和谐的。但是,也存在不少影响社会和谐的矛盾和问题,主要是:城乡、区域、经济社会发展很不平衡,人口、资源、环境压力加大;就业、社会保障、收入分配、教育、医疗、住房、安全生产、社会治安等方面关系群众切身利益的问题比较突出;体制机制尚不完善,民主法制还不健全;一些社会成员诚信缺失、道德失范,一些领导干部的素质、能力和作风与新形势新任务的要求还不适应;一些领域的腐致现象仍然比较严重;敌对势力的渗透破坏活动危及国家安全和社会稳定。

——《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题决定》8.阅读材料,回答下列问题:

(1)材料1强调什么问题?与中共八大提出的总任务和方针是什么关系?

(2)材料2强调什么问题?忽视了什么问题?

(3)说明材料2与材料3之间的关系。

(4)由材料l至材料3的变化,具体分析八大二次会议提出的总路线有何局限?

材料1:本来,好、省是限制多、快的。好者,就是质量好;省者,就是少用钱;多者,就是多办事;快者,也是多办事。这个口号本身就限制了它自己,因为有好省,既要质量好,又要少用钱,那个不切实际的多,不切实际的快,就不可能了。我们讲的是实事求是的合乎实际的多、快、好、省,不是主观主义的多、快、好、省。

——摘自1957年10月毛泽东的一次讲话

材料2:我们有六亿多人口,我们党同六亿多人口结成了血肉的联系,依靠这个伟大的力量,凡是人类能够做的事,我们都能够做,或者很快能够做,没有什么事我们不能够做到。

——摘自中共八大二次会议报告

材料3:用最高的速度发展我国的社会生产力,实现国家工业化和农业现代化,是总路线的基本精神。它像一根红线,贯穿在总路线的各个方面。如果不要求高速度,当然没有多快好省的问题;那样,也就不需要鼓足干劲,也就无所谓力争上游了。因此可以说,速度是总路线的灵魂。

——摘自《人民日报社论》

9.试述以毛泽东为代表的中共第一代领导人对中国特色社会主义建设道路探索的理论和实践意义。

薄一波在《就毛泽东的探索扣邓小平的业绩薄一波答中央文献研究室问》一文中指出:“经过十多年的实践,全党终于找到了建设有中国特色社会主义的道路,并取得了举世瞩目的成就。这条道路,继承了毛主席探索的积极成果。扬弃了他老人家探索中的失误,并在新的实践的基础上,有新的创造,大大地丰富和发展了毛泽东思想。始于毛,成于邓;继往开来。这就是我对第一代

领导集体和第二代领导集体的探索相互关系的理解”。

——摘自《党的文献》1995年第l期

10.阅读材料,回答下列问题:

(1)材料l反映了我国农村生产关系中的什么教训?

(2)材料2所属的是我国农村生产关系方面怎样的变革?它是否意味着从所有制上否定了前者的成果?为什么?

(3)材料3评论农村政策的基本着眼点是什么?为什么?

材料l:有人说过去搞社会主义改造,速度太快了。我看这个意见不能说一点道理也没有。比如农业合作社,一两年一个高潮,一种组织形式还没巩固呢,很快又变了。从初级合作社到普遍办高级社,就是如此。如果稳步前进,巩固一段时间再发展,就可能搞得更好些。1958年大跃进时,高级社还不巩固,又普遍搞人民公社,结果六十年代初不得不退回去。

材料2:到1979年,集体农业活动的组织方面正发生一场意义更为深刻的变化。在中国最贫困的省份,特别是安徽,中国领导阶层开始了叫“生产责任制”的某些尝试。……责任进一步下放到家庭中……到1983年底,甚至这些集体农业的痕迹,也大量从中国农村消失了。在私人和集体之间划分收入已没有什么意义,因为几乎全部农业生产都是以家庭为基础的。

——摘自《剑桥中华人民共和国史》下卷

材料3:农村政策放宽以后,一些适合搞包产到户的地方搞了包产到户,效果很好,变化很快。……有的同志担心,这样搞会不会影响集体经济……可以肯定只要生产发展了,低水平的集体化就会发展到高水平的集体化,集体经济不巩固的也会巩固起来。关键是发展生产力,要在这个方面为集体化的进一步发展创造条件。

——摘自《邓小平文选》第二卷

部编版一年级语文下册期末测试卷(含答案)

期末测评 一、我音读得准,词语写得好! fù mǔ shí jī lián mánɡ mínɡ jìnɡ yuǎn xínɡ hónɡ huā lǜ cǎo hé fēnɡ xì yǔ 二、火眼金睛,辨字组词。 赶()齐()让()画()起()冬()认()话()三、照样子,我能在括号里填上合适的词语。 一()大风一()小车一()故事书一()老师一()鲜花一()鱼网 四、连词成句,再加上标点。 1.天上一座有虹桥美丽的 2.响起了却上课铃声操场上 3.夏天的吗夜空很美 五、课文精彩内容我知道。 1.小壁虎在墙角捉,一条蛇咬住了他的

。 2.小鱼儿说:“荷叶是我的。”在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的。 3.荷叶的,绿绿的。 六、阅读大舞台。 夏天 柳树婆婆打着大伞,荷花姑姑打着小伞。 大伞下,知了在歌唱。 小伞下,鱼儿在游戏。 那不怕天气热的红蜻蜓,一会儿在空中滑(huá)行,一会儿从水面掠(lüè)过,又勇敢,又机灵,苦练它的飞行本领。 青蛙玩累了,跳到荷塘里洗个澡(zǎo),乐得它鼓起腮(sāi)帮子,敲起了绿色的小鼓:呱呱呱,呱呱呱,夏天到了多快活! 1.给带点的字注音。 歌唱.()游戏.()机灵.()苦练.()本领.()快活.() 2.读读短文,再来填空。 (1)柳树婆婆打着,荷花姑姑打着。 (2)大伞下,知了在。 (3)小伞下,在游戏。 七、看图,想一想,再各说一两句话。

参考答案 一、父母时机连忙明净远行红花绿草和风细雨 二、赶紧整齐让步图画 起来冬天认识说话 三、阵辆本位朵张 四、1. 天上有一座美丽的虹桥。 2.操场上却响起了上课铃声。 3.夏天的夜空很美吗? 五、1.蚊子尾巴 2.凉伞小鱼儿水花 3.圆圆 六、1.chànɡ xì línɡ liàn lǐnɡ huo 2.(1)大伞小伞(2)歌唱(3)鱼儿

华中师范大学网络教育学院《多媒体技术及教育应用》练习测试题库及答案(可编辑)

华中师范大学网络教育学院《多媒体技术及教育应用》 练习测试题库及答案 华中师范大学网络教育学院《多媒体技术及教育应用》练习测试题库及答案 一、填空 1.多媒体计算机的发展趋势将有以下几个方面:________,__________ ,___________ 2.多媒体计算机的定义可简单地概括为:__________, ___________ 3.音频信号采样和量化过程所用的主要硬件是_________在数字音频回放时,再由 __________还原。 4.音频卡的主要功能是:_________,__________,___________,___________。 5.在多媒体计算机中采用了YUV彩色空间,数字化后通常为Y∶U∶ V__________,或者是Y∶U∶V_________。 6.JPEG建议使用两种熵编码方法:_________,___________。 7.JPEG 编码原理简化框图如图(一)所示,__________,___________, ____________。 8.普通计算机变成多媒体计算机要解决的关键技术是:_________,_________,

___________,__________。 9.在Ⅱ型DVI系统中,音频子系统的核心是模拟公司生产的________-,通过它完 成所有_________。10、多媒体数据库管理系统的层次结构可以分为三层:______________、___________和_______________。 11、多媒体技术具有______________、______________、______________和高质量等特性。 12、用计算机实现的动画有两种:_______________和_______________。 13、多媒体计算机技术是指运用计算机综合处理_______________________的技术,包括将多种信息建立_____________________,进而集成一个具有__________________性的系统。 14、音频卡的分类主要根据数据采样量化的位数来分,通常分为______位、______位和_______位声卡。 15、多媒体的信息表达元素______,______,______,______,等。 16、分辨率是指把采样所得的值_______________,即用二进制来表示模拟量,进而实现__________________转换。 17、多媒体创作系统大致可分为_____________、_____________和____________三个部分。 18、视频采集是将视频信号_______________并记录到_____________上的过程。 19、根据通信节点的数量,视频会议系统可分为两类:______________ _____________________和____________________________。

近代史纲要习题及答案

第三章作业及答案 一、单项选择题 1. 标志着以慈禧太后为首的清政府彻底放弃抵抗外国侵略者的事件是() A .《南京条约》的签订 B .《天津条约》的签订 C .《北京条约》的签订 D .《辛丑条约》的签订 2 .清末“预备立宪”的根本目的在于() A .仿效欧美政体 B .发展资本主义 C .延续反动统治 D .缓和阶级矛盾 3.1903年6月,()在上海《苏报》发表《驳康有为论革命书》,批驳康有为所谓“中国之可立宪,不可革命”的谬论 A.陈天华 B.邹容 C.章炳麟 D.梁启超 4.1903年邹容写的()是中国近代史上第一部宣传革命和资产阶级共和国思想的着作 A.《猛回头》 B.《警世钟》 C.《革命军》 D.《驳康有为论革命书》 5.中国近代第一个资产阶级革命的全国性政党是( ) A.强学会 B.兴中会 C.同盟会 D.国民党 6. 孙中山民权主义思想的主张是( ) A.驱除鞑虏 B.恢复中华 C.创立民国 D.平均地权 7.1905年11月,孙中山在《民报》发刊词中将中国同盟会的政治纲领概括为() A.创立民国、平均地权 B.驱除鞑虏、恢复中华、创立合众政府 C.民族主义、民权主义、民生主义 D.联俄、联共、扶助农工 8.武昌起义前同盟会领导的影响最大的武装起义是( )

A.浙皖起义 B.萍浏醴起义 C.镇南关起义 D.黄花岗起义 9.中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的法典是() A.《钦定宪法大纲》 B.《中华民国临时约法》 C.《中华民国约法》 D.《试训政纲领》 10.南京临时政府中占领导和主体地位的派别是() A .资产阶级维新派 B .资产阶级保皇派 C .资产阶级立宪派 D .资产阶级革命派 11. 辛亥革命取得的最大成就是() A.推翻了封建帝制 B.促进了资本主义的发展 C.使人民获得了一些民主自由权利 D.打击了帝国主义的殖民势力 12.清帝被迫退位,在中国延续两千多年的封建帝制终于覆灭的时间是()。 A、1911年10月10日 B、1912年1月1日 C、1912年2月12日 D、1912年4月1日 13.中国第一次比较完全意义上的资产阶级民主革命是指()。 A、辛亥革命 B、国民革命 C、北伐战争 D、抗日战争 14.1915年,()在云南率先举起反袁护国的旗帜,发动护国战争 A.黄兴 B.段祺瑞 C.蔡锷 D.孙中山 15.资产阶级革命派开展护国运动的主要原因是 ( ) A.袁世凯指使刺杀宋教仁 B.袁世凯强迫国会选举他为正式大总统 C.袁世凯解散国会 D.袁世凯复辟帝制 16.袁世凯为复辟帝制不惜出卖主权,与日本签订了卖国的() A.中日共同防敌军事协定 B.承认外蒙自治

部编版一年级语文下册《语文园地五》教学反思

部编版一年级语文下册《语文园地五》教学反思 《语文园地五》有六个内容:发现汉字中形声字形旁表意,声旁表音的特点;认识偏旁相同的字;区别理解同音字,并会运用;练习查字典,培养学生 查字典的学习习惯;积累歇后语;和大人一起读故事;本节课教学的是第一至 第四个内容。教学目标有以下三个: 1、在诵读儿歌的过程中,准确识记“饭、能、饱、茶、泡、轻、鞭、炮”等字。2、在看部首识字的过程中,发现生字部首与其意思的密切联系。 3、区别理解“青和清、在和再”的意思,会用它们 填空。练习查字典,培养学生查字典的学习习惯。教学的重点和难点是: 1、 在诵读儿歌的过程中,准确识记“饭、能、饱、茶、泡、轻、鞭、炮”等字。2、区别理解“青和清、在和再”的意思,会用它们填空。练习查字典,培养学生查字典学习习惯。 3、在看部首识字的过程中,发现生字部首与其意思的密 切联系。教学准备有两方面1、课前布置孩子们在生活中认识形声字、偏旁相 同的字、同音字,并将其收集在课外识字本中。2、运用多媒体辅助教学,创设一个美丽的学习园地,带领孩子们在发现乐园和展示乐园中游玩,其间会遇到 一道道难关,学生想办法解决,最终顺利过关。学生在玩中学,在学中玩,了 解学习汉字的方法,陶冶战胜困难的情操。 这节课给了我一个重要启示,那就是在今后进行语文园地教学时,要创设 学习情境,让学生在情境中学习语文,这样会起到事半功倍的效果。 一、根据学生年龄和心理特点创设情境 一年级的小学生,好动爱玩,思维以形象思维为主。在他们的观察和想象中,客观世界是拟人化的世界,大至一片森林,小至一个小动物,在他们眼里,都是有情感有智慧的精灵。根据学生的这一特点组织教学,也就抓住了教学成 功的关键,创设情境的做法尤为适用。本次语文园地的教学就借助学生们喜欢 的卡通人物《喜羊羊》图片导入,引领学生在趣味观察中认识儿歌中的主体事物。在此基础上的认字都是以“自主交流、活动探究”的形式完成的,既提升 了识字实效,又尊重了学生自主发展的需要。 二、引导学生发现规律、延伸拓展

中国近现代史纲要

中国近现代史纲要 一、名词解释 鸦片战争:为了改变贸易逆差,英国将大量的鸦片输入到中国,遭到中国人民的抵制。英国以此为借口,于1840年6月发动侵略中国的鸦片战争。清政府战败,被迫与英国 侵略者签订丧权辱国的《南京条约》。从此,中国的主权和领土完整日益受到严重 的破坏。鸦片战争成为中国半殖民地半封建社会的开端。 《天朝田亩制度》:太平天国定都天京后,颁布了《天朝田亩制度》。它是一个以解决土地问题为中心的比较完整的社会改革方案,根据“天下田天下人同耕”的原则,确立了 平均分配土地的方案。这一制度最能体现太平天国的理想和农民起义的特色,成为 太平天国纲领性文件。 《资政新篇》:太平天国后期,洪仁玕到天京主持政务,他向洪秀全提出一个统筹全局的改革方案《资政新篇》。它的主要内容是效法西方资本主义来改革中国社会:在政治 方面加强中央集权;在经济方面兴办近代工矿交通事业;在改良社会方面发展近代 文化卫生福利事业;在法律方面提出善待轻犯、改革刑罚制度等。《资政新篇》是 一个具有资本主义色彩的方案,由于社会历史条件限制,未能实施。 洋务运动:19世纪60年代至90年代,清朝统治者内部一部分人主张利用西方先进生产技术,富国强兵,摆脱困境,维护清朝的封建统治。他们在全国各地掀起了“师夷长 技以制夷”的改良运动,史称“洋务运动”。洋务运动包括开办军事工业以自强,兴 办民用工业以求富,创办近代陆海军,创办新式学堂和派遣留学生等。洋务运动虽 没有使中国走上发展资本主义的道路,在客观上对中国早期工业和民族资本主义发 展起了某些促进作用。 戊戌维新运动:1898年,在康有为、梁启超等维新派的推动和策划下,具有爱国思想的光绪皇帝颁布了一系列政治、经济、军事和文教方面有利于资本主义发展的政令。由 于后党发动政变,变法只进行了103天,就失败了,史称“百日维新”。“百日维新” 是资产阶级维新派挽救民族危亡和发展资本主义的运动,具有爱国进步的意义,在 社会上起了思想启蒙的作用,客观上促进了资产阶级革命思想的传播。 三民主义:孙中山提出的中国资产阶级民主革命的纲领,即民族主义、民权主义、民生主义。民族主义是反对帝国主义,主张国内各民族一律平等;民权主义是建立为一 般平民所共有、非少数人所得而私的民主政治;民生主义是平均地权,节制资本。 中华民国临时约法:1912年中华民国成立后,孙中山颁布参议院制定的《中华民国临时约法》。约法规定中华民国主权属于全体国民,国内各民族一律平等,国民有言论、结社、集会、著作等自由,参议院行使立法权,有弹劾总统的权力。临时约法具有 资产阶级共和国宪法性质。 新文化运动:从1915年起,陈独秀、李大钊、鲁迅等激进民主主义者掀起了新文化运动,大力宣传民主科学,新道德新文学等资产阶级文化,反对专制、愚昧和旧道德旧文 学等封建复古思想。新文化运动是在新的历史条件下思想解放的潮流,它促使人们 追求民主科学和救国救民的真理,为马克思主义在中国的传播创造了条件。

(精品)部编教材一下语文期末复习知识点汇总

部编教材一年级下册语文期末复习资料 【四会字】(共200个,要求会背、会写、会组词、会运用。其中有49个后鼻音。) 一单元:冬、风、姓、双、王、方、青、清、晴、情、请、生、红、动 二单元:江、京、广、种、样、阳 三单元:听、当、讲、行 四单元:床、光、乡、兴、成 五单元:网、凉、香、声、相 六单元:亮、放 七单元:平、让、钟、共、经、常、往、空 八单元:病、星、羊、象、房 【易错字】(共27个字。按课文先后顺序总结,主要体现在个别笔顺上。) 风、花、方、情、万、以、走、北、为、很、当、光、再、成、身、义、美、找、办、洗、非、瓜、医、七、家、象、爬 第一单元识字 1 春夏秋冬 春(春节)(立春)(春天)风(大风)(风雨)(风车) 冬(冬天)(立冬)(冬日)雪(雪花)(风雪)(雪人) 花(花朵)(花生)(开花)飞(飞虫)(飞机)(飞走) 入(加入)(出入)(入口) 2 姓氏歌 姓(姓名)(百姓)(同姓)什(什么)(为什么) 么(什么)(多么)(要么)双(双人)(双手)(双方) 国(中国)(国王)(国土)王(王子)(王后)(女王) 方(大方)(对方)(方块) 3 小青蛙 青(青天)(青草)(青色)清(清明)(清早)(清白) 气(天气)(力气)(生气)晴(晴天)(晴日)(晴空) 情(友情)(同情)(心情)请(请问)(请求) 生(学生)(花生)(出生)

4 猜字谜 字(生字)(名字)(文字)左(左右)(左手)(左边)右(右手)(右耳)(右边)红(红花)(火红)(口红)时(小时)(时间)(有时)动(生动)(开动)(动手)万(万一)(千万)(十万) 第二单元课文 1 吃水不忘挖井人 吃(吃苦)(口吃)(小吃)叫(大叫)(叫好)(尖叫)主(公主)(主人)(主力)江(长江)(江水)(江河)住(住口)(住手)(居住)没(没有)(没人)(没空)以(以后)(可以)(以上) 2 我多想去看看 会(大会)(开会)(不会)走(走火)(走开)(出走)北(北边)(北方)(东北)京(北京)(京戏) 门(开门)(门口)(门牙)广(广大)(广告)(广东) 3、一个接一个 过(过关)(过去)(过节)各(各地)(各种)(各别)种zhǒng(种子)(白种)(火种) zhòng(种田)(种地) 样(样子)(样品)(花样)伙(伙伴)(同伙)(大伙)伴(玩伴)(伙伴)(同伴)这(这次)(这样)(这么) 4、四个太阳 太(太阳)(太平)阳(阳光)(阳台)(太阳)校(校长)(学校)(校门)金(金鱼)(金子)(金山)秋(秋天)(秋千)(秋风)因(因为)(因果)(原因)为wèi(因为)(为什么)wéi (以为)(认为)

华中师范大学等六校合编《分析化学》(第4版)(下册)配套题库-课后习题-极谱法与伏安法【圣才出品】

第十四章极谱法与伏安法 1.极谱分析与普通电解分析有哪些相同和不同之处? 答:(1)极谱分析与普通电解分析的相同点 都是电解过程,需要外加电压才能进行,极谱分析是控制电极电位的电解分析过程。 (2)极谱分析与普通电解分析的不同点 ①所用电极不同 极谱分析使用一个通常是面积很小的滴汞电极,另一个通常是很大的饱和甘汞电极;一般电解分析都使用面积大的电极。 ②电解条件不同 极谱分析的溶液是静止的,有利于产生浓差极化,且加入大量的支持电解质;电解分析是在搅拌的溶液中进行的。 ③定量方法不同 极谱分析是利用被测物质所产生的氧化还原电流的强度来进行定量;电解分析是将被测离子还原为金属或氧化为金属氧化物,最后称重进行定量。 ④分析量不同 极谱分析是一种微量成分的分析方法;电解分析是一种常量成分的分析方法。 2.极限扩散电流主要受哪些因素的影响?在进行定量分析时,怎样消除这些影响? 答:(1)影响极限扩散电流的因素 ①溶液组分的影响 组分不同,溶液黏度不同,因而扩散系数不同。

②毛细管特性的影响 汞滴流速m、汞滴周期t是毛细管的特性,将影响平均扩散电流大小。 ③温度的影响 除z外,温度影响公式中的各项,尤其是扩散系数D。 ④滴汞电极电位的影响 滴汞周期有赖于滴汞与溶液界面的表面张力,滴汞的电极电位影响表面张力,从而影响滴汞周期。 (2)消除影响的方法 ①分析时应使标准溶液与待测试液组分基本一致。 ②实验中汞柱高度必须保持一致。 ③控温精度必须在±0.5℃范围之内。 3.什么是底液?底液中的成分各起什么作用? 答:(1)底液:含有支持电解质,除氧剂,络合剂及极大抑制剂的溶液。 (2)底液中的成分及其作用分别如下: ①极大抑制剂:消除极大现象; ②除氧剂:消除氢波或氧波的干扰; ③络合剂:消除其他共存例子的干扰。 4.阐明下列术语的含义:电容电流;迁移电流。 答:(1)电容电流:又称充电电流,是残余电流的主要部分。 (2)迁移电流:由于电极对待测离子的静电引力导致更多离子移向电极表面,并在电

部编版一下语文园地五公开课教案

部编版一下语文园地五公开课教案

语文园地五 教学目标: 1.辨析两组同音字,能在具体的语境中正确使用同音字。 2.进一步巩固用音序法查字法查字典的知识,提高自主识字的能力。 3.正确朗读并背诵四则歇后语,大致了解其意思,初步体会歇后语这种语言形式的特点。 教学难点: 进一步巩固形声字的构字规律,练习用音序查字法查字典。 教学重点: 在具体的语言环境中正确使用同音字,初步了解歇后语这种语言形式。 教学过程 一、情境导入 出示哆啦A梦,送礼物。 师:同学们,今天老师带来了大家的老朋友——哆啦A梦,哆啦A 梦想带大家打开任意门出去旅行。在打开任意门之前,看,门上有四个字?这也是我们的老朋友了,哪个聪明的小朋友记得是在哪里认识他们的? 恭喜大家,现在哆啦A梦的任意门打开了,欢迎大家来到第一站同音国。这个国家呀到处都是同音字宝宝。 二、辨析同音字 出示几组同音字

4、课件投影学生答案。指导学生书写规范。 5、拓展两组同音字。 荷河半伴指名认读。 ()里的()花都开了。 不到()天,妞妞在学校里就认识了许多小伙()。 选择正确的字填空。 师总结:同学们脑筋动得很快,现在我们知道了辨析同音字,一定要结合具体的词语和句子,根据汉字的意思来正确区分。 三、巩固音序查字法 师:我们这一站的旅行结束了,下面哆啦A梦的任意门又要带我们去第二站——字典国了。 1、出示“语文园地三”中学习的《音序查字法口诀》,生齐读,师:(字典国里的人啊都特别擅长查字典,所以在开门之前,需要同学们回忆一下我们之前学过的音序查字法口诀) 并指名生说说音序查字法的几个步骤。(有谁想起来查字法的步骤了吗?和大家说一说。) 2、在生交流的基础上师投影带领学生复习:出示溪、查找这个 字。第一步:找汉字音节的第一个大写字母X;第二步:在字母栏下找到相关音节,看看它在第几面;第三步:翻到字典正文的这一面,依次寻找,就能找到这个汉字。 3、根据以上方法,生用音序查字法在字典里查到“解、准、楼、 伯”四个字,进行查字小能手比赛。

中国近现代史纲要

中国近现代史纲要 中国近现代史纲要重点中国近现代史纲要复习资料课程性质: 《中国近现代史纲要》是面向本专科大学生开设的公共政治理论课,是国家高等学校进行马克思主义中国化的马克思主义理论教学的必修课,它从历史教育角度承担着思想政治理论教育的功能。 导言(2学时) 上编从鸦片战争到五四运动前夜(1840—1919) 本编综述风云变幻的八十年 教学目的:通过冲述从鸦片战争到五四运动前夜的历史概述,使学生了解由于鸦片战争以及资本——帝国主义一次又一次的侵略,中国开始论为半殖民地半封建社会,中国人民的两大任务是求得民族独立和人民解放、实现国家繁荣富强。 一、鸦片战争前的中国与世界 1、中国灿烂的古代文明 2、中国封建社会由昌盛到衰落 3、世界资本主义的发展与殖民扩张 二、外国入侵与近代中国社会的半殖民地半封建性质 1、鸦片战争:中国近代史的起点 2、中国逐步成为半殖民地半封建社会 3、社会阶级关系的变动 三、近代中国的基本矛盾和面临的主要任务 1、两对基本矛盾 2、两大历史任务及其关系 四、基本历史线索 1940—1919年的中国 重点难点:正确认识近代中国的主要矛盾。社会性质及其基本特征,理解近代中国的两大任务及其相互关系。 第一章反对外国侵略的斗争(2学时) 教学目的:通过对近代以来外国资本——帝国主义对中国的侵略以及中国人民的反侵略斗争的讲述,使学生了解中华民族是一个坚贞不屈,勇于反抗外来压迫的民族,以增强民族的自信心。 第一节资本—帝国主义的侵略 一、军事侵略 二、政治控制 三、经济掠夺 四、文化奴役 第二节抵御外来侵略、争取民族独立的斗争 一、反抗外来侵略的斗争历程 二、粉碎瓜分中国的图谋 第三节反侵略斗争的失败与民族意识的觉醒 一、社会制度的腐败和经济技术的落后 二、从睁眼看世界到“救亡图存”、“振兴中华” 重点难点:正确分析近代中国历次反侵略战争失败的原因和教训 第二章对国家出路的早期探索(2学时)

部编版一下语文期末考试卷

一年级下册期末考卷 时间:60分钟 满分:100分 一、卷面整洁,书写端正。(5分)二、看拼音,写词语。(12分)b ànfǎ shēntǐ shénme zuǒyòu k uàilègùxiāngfēichángfángzi g èzhǒnggèyànɡniǎoyǔhuāxiāng 三、我能写出下列字母对应的大小写。(5分) f b r q n A E G H M 四、小小魔术师。(9分)1.一字开花(组词)。 2.加加减减学生字。口+少= 王+见= 甜-舌= 题序一二三四五六七八九十十一总分 得分 姓 名班 级___________座位号… ……………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………

五、我会选,选合适的打“√”或者将序号填入括号里。(11分) ①座②坐 1.我的()位很干净,请您()在这里吧。 ①晴②睛③情 2.早上我一睁开眼(),看到()空万里,心()顿(dùn)时变好了。 ①吗②吧③呀 3.这支铅(qiān)笔是你的()?真漂亮()! 4.听音乐(yuèlè)是一件快乐(yuèlè)的事。 5.小壁虎长(zhǎnɡchánɡ)出了一条长(zhǎnɡchánɡ)尾巴。 六、照样子,写一写。(15分) 1.我能照样子在括号里填上一对合适的反义词。 你(死)我(活)()材()用()邻()舍 七()八()舍()求()积()成() 2.AABB式:开开心心 3.ABAB式:碧绿碧绿 4.又大又红又又又又 5.要是 ..早一分钟就.好了。 要是就。 6.荷叶是.小鱼儿的凉伞。 是。 7.小鸭子游到小公鸡身边。小鸭子(飞快地)游到小公鸡身边。 小公鸡跟在小鸭子后面。小公鸡()跟在小鸭子后面。 8.小白兔一边 ..喊:“妈妈,妈妈,要下雨了!” ..跑一边 一边一边。 七、连词成句,给下列句子排序。(填序号)(6分)

华中师范大学等六校合编《分析化学》(第4版)(下册)-名校考研真题第十三章至第十八章【圣才出品】

第十三章电解与库仑分析法 一、选择题 1.库仑分析法与一般的滴定分析相比,其特点是()。[西北大学2014研] A.需要标准物质进行滴定剂的校准 B.很难使用不稳定的滴定剂 C.测量精度相近 D.不需要准备标准溶液,不稳定试剂就可以就地产生 【答案】D 【解析】库仑分析法是对试样溶液进行电解,但不需要称量电极上析出物的质量,而是通过测量电解过程中所消耗的电量,由法拉第电解定律计算出分析结果。其特点是不需要准备标准溶液,不稳定试剂就可以就地产生。 2.在控制电位电解过程中,为了保持工作电极电位恒定,必须保持()。[华东师范大学2012研;苏州大学2014研] A.不断改变外加电压 B.外加电压不变 C.辅助电极电位不变 D.电解电流恒定 【答案】A 【解析】在控制阴极电位电解过程中,要随时测量阴极电位,随时调节电压以控制阴极电位为一恒定值。

3.库仑分析法进行定量分析()。[厦门大学2011研] A.不需要标准物质 B.需要控制电流效率100% C.依据是法拉第电解定律定量 D.以上说法均正确 【答案】D 4.在库仑分析中,为了提高测定的选择性,一般都采用()。[南开大学2011研] A.大的工作电极 B.大的电流 C.控制电位 D.控制时间 【答案】C 二、填空题 1.库伦分析法是通过对试液进行电解,测量电解反应所消耗的,再根据计算待测物质量的一种方法。[陕西师范大学2013研] 【答案】电荷量;法拉第电解定律 【解析】电解分析法(电重量法)是根据称量电解前后电极的质量来确定被测物质的含量。如果根据电解过程中所消耗的电荷量来求得被测物质含量,则称为库仑分析法。

中国近代史纲要题库试题及答案

中国近现代史纲要题库 说明:为使学生复习方便,期末考试规范,本题库基本以章为单位设定一个代码,其中将上编综述与第一章合并,代码为A,计22题;第二章代码为B,计12题;第三章代码为C,计13题;中编综述与第四章合并,代码为D,计15题;第五章代码为E,计14题;第六章代码为F,计15题;第七章代码为G,计15题;下编综述与第八章合并,代码为H,计18题。第九章、第十章因与《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程内容重叠,故略。总计124 题。 A.1、中国半殖民地半封建社会形成的原因是什么 1、外国资本主义势力入侵 2、中国封建势力的压迫 A.2、鸦片战争后中国社会发生了哪两个根本性变化 1、独立的中国逐步变成半殖民地的中国 2、封建的中国逐步变成半封建的中国 A.3、在近代,中国没有完全变成殖民地的原因是什么 1.中国长期以来一直是一个统一的大国2、中国人民的反抗3、帝国主义列强间争夺中国的矛盾无法协调 A.4、近代中国工人阶级的来源有哪些 1、城市贫民 2、手工业者 3、破产农民 A.5、中国工人阶级的优点有哪些 1、革命性最强 2、组织纪律性强 3、集中、团结 4、与广大农民有天然联系 A.6、中国资产阶级包括哪几部分 1、官僚资产阶级 2、民族资产阶级 A.7、简述中国民族资产阶级政治上的两面性 1、与外国资本主义和本国封建主义有矛盾、斗争的一面 2、与外国资本主义和本国封建主

义有依赖、妥协的一面 A.8、在近代中国社会的诸矛盾中,占支配地位的主要矛盾是什么 1、帝国主义和中华民族的矛盾 2、封建主义和人民大众的矛盾 A.9、近代以来中华民族面临的历史任务是什么 1、争取民族独立、人民解放 2、实现国家繁荣富强、人民共同富裕 A.10、为什么说鸦片战争是中国近代史的起点 1、鸦片战争前,中国是一个领土完整、主权独立的封建国家;鸦片战争后,中国逐步沦入半殖民地的地位 2、鸦片战争前,中国是一个经济上自给自足的封建国家;鸦片战争后,中国从一个完全的封建社会转变为半封建社会 3、鸦片战争前,中国社会的主要矛盾是封建主义与人民大众的矛盾;鸦片战争后资本—帝国主义和中华民族的矛盾成为中国社会的另一个主要矛盾 A.11、怎样认识近代中国的主要矛盾 1、帝国主义与中华民族的矛盾,封建主义和人民大众的矛盾,是近代中国社会的基本矛盾 2、而帝国主义与中华民族的矛盾,乃是各种矛盾中最主要的矛盾 A.12、怎样认识近代中国的社会性质 1、鸦片战争后,由于帝国主义列强的侵略,中国的社会性质逐步演变为半殖民地半封建社会 2、半殖民地,是指由于外国资本主义的侵入,使中国沦为表面上独立、实际上受帝国主义列强共同支配的半殖民地国家 3、半封建是指由于外国资本主义的侵入,中国由一个完全的封建社会变成有一定资本主义成分的半封建社会。 A.13、如何理解近代中国的两大历史任务及其相互关系 1、近代中国人民始终面临两大历史任务:一是求得民族独立和人民解放;二是实现国家的繁荣和人民的共同富裕 2、在两大历史任务中,首先必须完成的历史任务是求得民族独立和人民解放,结束半殖民地半封建社会,才能使国家繁荣富强和人民共同富裕成为可能 3、近代中国社会的两大历史任务是互相联系的。前一个任务为后一个任务扫清障碍,创造必要的前提;后一个任务是前一个任务的最终目的与必然要求 A.14、近代中国,列强对华军事侵略采取的主要方式是什么 1、发动侵略战争,屠杀中国人民 2、侵占中国领土、划分势力范围 3、勒索赔款,抢夺财富 A.15、近代中国,列强对华政治控制的主要方式是什么 1、控制中国的内政外交 2、镇压中国人民的反抗 3、扶植、收买代理人 A.16、近代中国,列强对华经济掠夺的主要手段是什么 1、控制中国通商口岸 2、剥夺中国的关税自主权 3、实行商品倾销和资本输出 4、操纵中国的经济命脉 A.17、近代中国,列强对华文化渗透主要表现是什么

人教部编版一年级下册语文语文园地五教案

一年级下册语文语文园地五 【教学内容】人教版教材2011课标版(部编)语文一年级下册第五单元“语文园地五” 【课标要求】 《语文课程标准》指出:识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料,并注重教给学生识字的方法,力求识用结合,从而学会方法、学会学习。引导学生通过观察发现识字方法,并运用方法自主识字。渗透“发现”的意识,如观察偏旁、主要部首、字音等,让学生运用方法识字,达到巩固识字方法的目的。 【教材简析】 “语文园地五”共安排了5个板块,本节课学习的是前两个板块的内容。“识字加油站”以字族文识字形式呈现“饱、泡、跑、抱、袍、炮”6个形声字,左边偏旁表意,右边部件“包”表音,让学生了解形声字构字规律的同时,感受字族文的有趣。“我的发现”是三组根据偏旁归类的形声字,旁边有学习伙伴的提示:“口字旁的字大多和嘴有关。”让学生在偏旁归类的同时,进一步了解形声字同一个偏旁往往表示同一类的内容。形声字在汉字所占比例特别大,让学生了解形声字的特点,不仅会加速学生识记生字的速度,减轻他们识记生字的负担,还会提高学生识记生字的能力。 【学情分析】 在一年级上学期,学生就已经认识了300个字,会写100个字,掌握了36个常用偏旁,了解了反义词识字、对对子识字、象形字和会意字识字等识字方法,并初步接触了形声字,有了一定的识字基础。但对于形声字的构字规律,学生还不能清楚地了解,因此这不仅是本课的重点,也是学生学习的一个难点,所以在本课的识字教学中要鼓励学生运用学到的识字方法和已学的生字、偏旁开展自主识字,不断提高自主识字的能力,培养他们主动识字的习惯和热爱祖国语言文字的情感。 【教学目标】 1.正确、流利、有节奏地朗读儿歌,认识“饭、能、饱”等8个生字。初步了解形声字的构字规律。

华中师范大学网络教育《教育评价学》课程练习题库及答案

华中师范大学网络教育《教育评价学》课程练习题库及答案一、名词解释(每小题3分) 教育价值 所谓教育价值,是指作为客体的教育现象的属性与作为社会实践主体的人的需要之间的一种特定的关系。 教育评价 教育评价是根据一定的标准,在系统而科学地收集和运用信息的基础上,对教育活动发展变化的过程和结果进行价值判断的过程。 形成性评价 形成性评价又称即时评价,是指在教育活动过程中,为不断了解活动进行的状况以便能及时对活动进行调整,用以调节活动过程,保证活动目标的实现而进行的评价。 相对评价 相对评价又称常模参照评价,是指在一个团体内,以自己所处的地位与他人相比较而进行的评价。 个体内差异评价 个体内差异评价指以评价对象的某一状况作为评价标准而实施的评价。 评价的激励功能 教育评价的激励功能是指合理有效运用教育评价,能够激发评价对象的内在动力,调动他们的潜能,提高他们工作的积极性与创造性等。 CIPP模式 CIPP模式由美国的斯塔弗尔比姆于1966年提出的,这一模式包括背景评价(Context)、输入评价(Input)、过程评价(Process)、成果评价(Product)四个方面,它强调这四种评价为决策的不同方面提供信息。 非正式评价 非正式评价主要是指评价者在与评价对象的日常工作的接触、互动过程中,以观察(包括直接和间接的观察)和交流为主要方式来对评价对象进行评价的一种评价方式。 正式评价

正式评价是指评价者通过相对规范的评价程序和评价工具,通过专门组织的评价活动来了解评价对象的一种评价方式。 以人为本的评价理念 以人为本的评价理念最基本的涵义是突出评价活动中人的主体地位和作用,具体包括充分发挥评价对象的主观能动性、创设民主和谐的评价氛围、重视情感态度方面的评价内容等方面。 评价的教育性原则 教育性原则是指教育评价应在教育工作中发挥指导和促进作用,而不仅仅注重鉴定和拔功能;教育评价是教育工作中承前启后的一个关键环节,而不仅仅是一个工作总结。 评价的伦理性原则 伦理性原则是指评价者在评价活动中必须坚持正当的行为规范,它包括对评价对象的态度、处理和使用评价信息的方式以及正确履行评价者的权力和义务等方面。 指标体系 评价指标是一种具体的、可测量的、行为化的评价准则,是根据可测或可观察的要求而确定的评价内容。评价指标按一定的层次而组成的有一定结构和功能的系统,即为指标体系。 期望评语标准 期望评语标准是对每项末级指标的要求作出最理想的说明,这个说明就是评价的标准。 效度 效度指的是测量的有效性,即一个测量对它所要测量的特质准确测量的程度。 标准化测验 标准化测验是指由专家编制的,适用于大规模范围内评定个体心理特征或能力水平的测验。由于测验条件的标准化,测验的结果比较客观一致,适用的范围和时限也较宽广。 指标量化考评法

近代史纲要 上篇综述 习题及答案

上篇综述作业及答案 一、单项选择题 1.中国封建社会的基本生产结构是:() A.手工业 B.农业经济 C.工业 D.小农经济 2.19世纪初,大肆向中国走私鸦片的国家是( ) A.美国 B.英国 C.日本 D.俄国 3.中国近代史上的第一个不平等条约是:() A.《望厦条约》B.《南京条约》C.《辛丑条约》 D.《马关条约》 4.《南京条约》中割让的中国领土是:() A.香港岛 B.九龙 C.新界 D.台湾 5.第一次鸦片战争中,美国强迫清政府签订的不平等条约是() A.《黄埔条约》 B.《虎门条约》 C.《望厦条约》 D.《瑷珲条约》 6.中国近代史的起点是:() A. 第一次鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 中日甲午战争 D. 八国联军侵华战争 7. 第一次鸦片战争后,中国逐步演变为:() A. 封建主义性质的国家 B. 半殖民地半资本主义性质的国家 C. 资本主义性质的国家 D. 半殖民地半封建性质的国家 8.标志着中国半殖民地半封建社会起点的事件是() A.英国的鸦片走私 B. 林则徐的虎门禁烟 C.1840年第一次鸦片战争 D.第二次鸦片战争 9.鸦片战争后,中国社会最主要的矛盾是:() A.地主阶级和农民阶级的矛盾B.资本—帝国主义和中华民族的矛盾C.封建主义和人民大众的矛盾D.清朝统治和汉族的矛盾 10.鸦片战争前,中国社会经济中占统治地位的是:() A.商品经济B.封建经济C.半殖民地经济D.资本主义经济 11.近代中国的历史表明,要争取争得民族独立和人民解放必须首先进行:() A. 反对帝国主义侵略的斗争 B. 反帝反封建的资产阶级民主革命 C. 反对封建主义压迫的斗争 D. 反对资产阶级的社会主义革命 12.在近代中国,实现国家富强和人民富裕的前提条件是:() A. 反对帝国主义的侵略 B. 争得民族独立和人民解放 C. 推翻封建主义的统治 D. 建立资本主义制度 13.中国工人阶级最早出现于:() A.十九世纪四、五十年代 B.十九世纪六十年代 C.十九世纪六、七十年代 D.十九世纪七十年代 14.近代中国产生的新的被压迫阶级是:() A农民阶级B工人阶级C资产阶级 D民族资产阶级 15.中国的资产阶级出现于:() A.十九世纪四、五十年代 B.十九世纪六十年代 C.十九世纪六、七十年代 D.十九世纪七十年代 单项答案1. D 2.B 3. B 4. A 5. C 6. A 7.D 8. C 9. B 10. B 11.B 12. B 13. A 14. B 15. C

部编版小学语文一年级下册 语文园地五(优质教案)教学设计

语文园地五 教学目标: 1.学用字词句,认真读词语和儿歌,猜谜语识字,学会音序查字法查 字典。 2.通过诵读歇后语,帮助小学生积累句子。 3.和大人一块儿读,提高自己的课外阅读能力。 教学重点:复习音序查字法查字典,积累歇后语,儿歌。 教学难点:阅读小短文,提高阅读能力。 教学课时:2课时 第一课时 一、揭题导入 今天我们学习“语文园地五”的内容。(板书:语文园地五)二、学和用。 板块一:趣味识字(课件出示) 有饭能吃饱, 有水把茶泡。 有足快快跑, 有手轻轻抱。 有衣穿长袍, 有火放鞭炮。 1.借助拼音自读儿歌。 2.读完这几句,我们猜到这个谜底是什么?

(每一句说的都是同一个字“包”。)(板书:包) 3.认读以下生字:(课件出示) fàn nénɡbǎo chápào qīnɡbiān pào 饭能饱茶泡轻鞭炮 (1)借助拼音读。 (2)去掉拼音读。(课件出示) 板块二:我的发现 1.出示汉字:(课件出示) 吃叫吹咬 提拔捉拍 跑跳踢踩 2.你发现了什么? 我的发现是:这十二个汉字,分成三行。 第一行的四个字“吃、叫、吹、咬”都是口字旁,而这几个动作,都需要嘴来完成,这就告诉我们,口字旁的字大多与嘴有关。(板书:口与嘴有关) 第二行的四个字“提、拔、捉、拍”都是提手旁,而这几个动作,都要用手完成,这也告诉我们,提手旁的字大多与手有关。(板书:扌与手有关) 第三行的四个字“跑、跳、踢、踩”都是足字旁,而这几个动作,都需要用脚完成,同样告诉我们,足字旁的字大多与脚有关。(板书:?与脚有关)

板块三:字词句运用 1. 选一选,填一填。 (1)想一想“清”与“青”,“在”与“再”又什么不同。(2)读一读句子,然后选择合适的字填在括号里。 (3)小组讨论交流填空。(课件出示) 远处有(青)山,近处有(清)泉。 放学了,大家(在)教室门口和老师说(再)见。 2.比比谁最快。 (1)看谁先从字典里找到这几页。(课件出示) 比一比,谁能最快的速度熟练翻阅字典,找到相应的页码。(2)看谁先从字典里查出下面的字。(课件出示7) 运用音序查字法查字典,查出下列汉字的页码。(板书:音序查字法) 溪()解()准()楼()伯() 第二课时 一、揭题导入 今天我们继续学习“语文园地五”的内容。(板书:语文园地五) 二、积累运用 1.出示歇后语(课件出示) 小葱拌豆腐——一清二白 竹篮打水——一场空

部编版一年级下册语文《期末考试试卷》及答案

人教部编版语文一年级下学期 期末测试卷 学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ (时间:60分钟总分:100分) 一、书写 1.我会抄(抄写下面词语,要写得干净、正确、漂亮哦!) 和风细雨鸟语花香千门万户 2.我会拼。(读拼音,写词语。) shēnɡdònɡhuǒbàn yīn wèi chūn fēnɡ shén me yǐjīnɡshēn tǐyǔwén xǔduōfēi cháng ɡèzhǒnɡɡèyànɡ 3.我会背。 A.河水天气,小小蛙大眼睛。 B.举头望明月,乡。

C.古对,圆对。严寒对酷暑,春暖对。 D.红冠不用裁,满身走将来。 二、信息匹配 4.我会选。(在正确的答案上打“√”) A.春天到了,地里种.(zhǒnɡzhònɡ)下的种.(zhǒnɡzhònɡ)子发芽了。 B.学校离我家很(进近)。每天早上,我7:30出发,只要10分钟,就可以(进近)校门了。 C.音乐.(lèyuè)课上,我们快乐.(lèyuè)地玩耍。 D.我(在再)家里把这本书(在再)看一遍。 三、填空题 5.我会比。(比一比,再组词。) 清(_______)入(_______)飞(_______)办(_______)汽(_______) 情(_______)人(_______)非(_______)为(_______)气(_______)6.我会写。(照样子,写一写。) 正——(反)(拍)皮球天气(晴)一(辆)汽车 晚——(______)(______)太阳山花(_____)一(_____)鸭子 尾——(______)(______)故事树儿(_____)一(_____)虫子 弯——(______)(______)音乐池草(_____)一(_____)大象 7.我会给句子加标点。 A.我多想去北京看看啊(___) B.春天,春天的太阳该画什么颜色呢(___) C.妈妈看到我来了(___)高兴地笑了(___) 四、连线题

华中师范大学网络教育学院《算法设计与分析》练习题库及答案

《算法设计与分析》练习题库及答案 (加粗红色字体为2013下新增题目) 一、概念题:请解释下列术语。 1.数据类型 2.队列 3.多项式复杂度 4.满二叉树 5. NP-难度 6.算法 7. SIMD(并行算法) 8.连通图 9.抽象数据类型 10.指数复杂度 11.递归

12.完全二叉树 13.状态空间树 14. NP-完全的 15.算法与过程 16.有向图与无向图 17.树 18. P类问题 19. 确定的算法 20. NP问题 21. 最小生成树 22. 动态规划 23. 数据结构 24. 排序 二、填空题 1. 简单递选分类过程中所需进行移动存储的操作次数较少,其最大值为

___________。 2. 一组有序的n个数,采用逐个查找算法查找一给定的数是否出现在序列 中,其算法复杂性为_____________。 3. 动态规划实际上是研究一类__________________的算法,其应用非常广泛。 4. BFS算法的中文名称是______________________算法。 5. 一棵树中定义为该树的高度或深度。 6. 二分检索树要求树中所有结点中的元素满足。 7. 比较树的结点由称为和的两种结点组成。 8. 外结点用一个结点表示,在二分检索算法中它表示不成功检索的一种情况。 9. 由根到所有内部结点的距离之和称为 ;由根到所有外部结点的距离 之和称为 . 10.max和min被看成是两个内部函数,它们分别求取两个元素的大者和小者,并认为每次调用其中的一个函数都只需作次元素比较。

11.如果用分治策略来设计分类算法,则可使最坏情况时间变为o(n logn)。 这样的算法称为。 12.贪心算法可行的第一个基本要素是。 13. 当一个问题的最优解包含着它的子问题的最优解时,称此问题具有性质。 14. 二路归并模式可以用树来表示。 15. kruskal算法对于每一个无向连通图g产生一棵。 16.因为如果有环,则可去掉这个环且不增加这条路径的长度(不含有负长度的环)。如果k是这条最短路径上的一个中间结点,那么—由i到k和由k 到j的这两条子路径应分为别是由i到k和.由k到j的最短路径。否则,这条由i到j的路径就不是具有最小长度的路径。于是,原理成立。 17.为了把动态规划应用于得到一棵最优二分检索树的问题,需要把构造这样 的一棵树看成是一系列决策的结果,而且要能列出求取序列的递推式. 18. 所谓可靠性设计最优化问题是在的约束下,如何使系统的可靠性

相关文档
相关文档 最新文档