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通用技术教学活动指导

《通用技术学生活动手册·必修1·技术与设计1》教师参考

总体说明

通用技术课程以技术素养的提高为主要目标,注重基础知识与基本操作技能,注重学生对技术的思想和方法的领悟与运用,注重学生对技术的人文因素的感悟与理解,注重学生技术学习中的探究、试验与创造,注重学生情感态度与价值观以及共通能力的发展。通用技术课程将技术设计作为组织高中学生技术学习内容的主要线索,强调学生对技术所蕴含的思想方法、技术的操作方法、技术试验的方法以及技术学习的探究方法等方面的学习,突出学生创新精神和实践能力的培养。

在实际教学中,课程目标如何在课堂中落实,通用技术课程的特点如何在课堂中体现,活动如何设计,操作载体如何选择等问题都是每位通用技术教师面临的问题。《通用技术学

通用技术教学活动指导

这些活动的设计紧扣教学的重点和难点,考虑到实际教学的需要,力图使活动所需的材料容易解决,在活动时间安排上力求不超过一节课。根据实际的情况,这些活动可以作为学习探究的载体,或边学边做的载体,或应用的载体。具体由教师灵活处理

为了辅助教师使用《活动手册》,编写了本《<通用技术学生活动手册·必修1·技术与设计1>教师参考》对每项活动进行说明,包括本活动说明(活动设计意图、使用时间建议)、教学建议(对学生活动的指导、难点提示、答案提示、学生评价)、补充资料(与本活动相关的案例、图片、视频、软件等)。