预应力混凝土工程练习题
第六章预应力混凝土工程练习题
一填空题：
1所谓先张法：即先，后的施工方法。
2预留孔道的方法有：、、。
3预应力筋的张拉钢筋方法可分为、。
4台座按构造形式的不同可分为和。
5 常用的夹具按其用途可分为和。
6 锚具进场应进行、和。
7 常用的张拉设备有、、
和以及。
8 电热法是利用钢筋的的原理，对通以
的强电流。
9 无黏结预应力钢筋铺放顺序是：先再。
10 后张法预应力钢筋锚固后外露部分宜采用方法切割，外露部分长度不
宜小于预应力钢筋直径的，且不小于。
二单选题:
1预应力混凝土是在结构或构件的（）预先施加压应力而成
A受压区 B受拉区 C中心线处 D中性轴处
2预应力先张法施工适用于（）
A现场大跨度结构施工 B构件厂生产大跨度构件
C构件厂生产中、小型构件 D现在构件的组并
3先张法施工时，当混凝土强度至少达到设计强度标准值的（）时，方可放张
A50% B75% C85% D100%
4后张法施工较先张法的优点是（）
A不需要台座、不受地点限制 B 工序少
C工艺简单 D锚具可重复利用
5无粘结预应力的特点是（）
A需留孔道和灌浆 B张拉时摩擦阻力大
C易用于多跨连续梁板 D预应力筋沿长度方向受力不均
6无粘结预应力筋应（）铺设
A在非预应力筋安装前 B与非预应力筋安装同时
C在非预应力筋安装完成后 D按照标高位置从上向下
7曲线铺设的预应力筋应（）
A一端张拉 B两端分别张拉 C一端张拉后另一端补强 D两端同时张拉8无粘结预应力筋张拉时，滑脱或断裂的数量不应超过结构同一截面预应力筋总量的（）
A1% B2% C3% D5%
9.不属于后张法预应力筋张拉设备的是( )
A.液压千斤顶
B.卷扬机
C.高压油泵
D.压力表
10具有双作用的千斤顶是( )
A.液压千斤顶
B.穿心式千斤顶
C.截锚式千斤顶
D.前卡式千斤顶
11.台座的主要承力结构为( )
A.台面
B.台墩
C.钢横梁
D.都是
12.对台座的台面进行验算是( )
A.强度验算
B.抗倾覆演算
C.承载力验算
D.桡度验算
13.预应力后张法施工适用于（）。
A.现场制作大跨度预应力构件
B.构件厂生产大跨度预应力构件
C.构件厂生产中小型预应力构件
D.用台座制作预应力构件
14.无粘结预应力施工时，一般待混泥土强度达到立方强度标准值的（）时，方可放
松预应力筋。
A.50%
B.70%~75%
C.90%
D.100%
15.预应力混泥土先张法施工（）。
A.须留孔道和灌浆
B.张拉时摩阻力大
C.适于构件厂生产中小型构件
D.无须台座
16.先张法预应力混泥土构件是利用（）使混泥土建立预应力的（）。
A.通过钢筋热胀冷缩
B.张拉钢筋
C.通过端部锚具
D.混泥土与预应力的粘结力
17.电热法施工以下说法正确的是（）。
A.是利用混泥土热胀冷缩的原理来实现的
B.是利用钢筋热胀冷缩的原理来实现的
C.电张时预应力钢筋与孔道存在摩擦损失
D.不便于高空作业
三多选题:
1.对于预应力先张法，以下说法正确的是（）。
A.在浇筑混泥土之前先张拉预应力钢筋并固定在台座或钢摸上
B.浇筑混泥土后养护一定强度放松钢筋
C.借助混泥土与预应力钢筋的粘结，使混泥土产生预压应力
D.常用于生产大型构件
E.也可一、用于现场结构施工
2.电热法施加预应力（）。
A.耗电量大
B.属于后张法
C.预应力值不易准确
D.操作复杂
E.既适用于制作先张法构件有适用于制作后张法构件
3.后张法施工的优点是（）。
A.经济
B.不受地点限制
C.不需要台座
D.锚具可重复利用
E.工艺简单
4.无粘结预应力混泥土的施工方法（）。
A.为先张法与后张法结合
B.工序简单
C.属于后张法
D.属于先张法
E.不需要预留孔道和灌浆
5.无粘结预应力施工的主要问题是（）。
A.预应力筋表面刷涂料
B.无粘结预应力筋的铺设
C.张拉
D.端部锚头处理
E.预留孔道和灌浆
6.无粘结预应力筋（）。
A.曲线铺设时曲率可垫铁马凳控制
B.强度可以充分发挥
C.宜两端同时张拉
D.可采用钢绞线制作
E.应在混泥土结硬后铺放
四简答题：
1．对长线台座张拉好的钢丝怎么检验其预应力?对于先张法预应力混凝土来说,为什么需要达到一定强度后才能放松钢筋?
2．什么是后张法?
3．灌筑预应力多孔板时应注意什么事项?
4.何谓应力损失？为什么要超拉和重复张拉？
5.为何要进行孔道灌溉？对水泥浆有何要求？应如何进行？
6.试述预应力钢筋混凝土电热法的施工特点及其优缺点？
7．什么是预应力混凝土?预应力混凝土的优点和确点及应用范围?
8．预应力混凝土的优点和缺点？
9．预应力筋张拉时，主要应注意哪些问题?
10．预应力混凝土构件孔道留设的方法有哪几种及施工中应注意哪些问题？
第六章预应力混凝土工程练习题参考答案
一填空题：
1张拉预应力钢筋、浇筑混凝土。 2钢管抽芯法、胶管抽芯法、预埋波纹管。 3一端张拉、两端张拉。 4 墩式台座、槽式台座。
5 锚固夹具、张拉夹具。
6 外观、硬度检验、锚固能力试验。
7 拉杆式千斤顶、穿心式千斤顶、锥锚式千斤顶、高压油泵。
8 热胀冷缩、预应力钢筋、低电压。
9 铺设标高低的无黏结钢筋、铺设标高高的无黏结钢筋。
10 机械、1.5倍、30mm。
二单选题：
1 B
2 C
3 B
4 A
5 C
6 C
7 D
8 B
9 B 10 B
11 B 12 C 13 A 14 B 15 C 16 D 17 B
三多选题：
1 ABC
2 ACE
3 BC
4 ABCE
5 BCD
6 ACD
四简答题：
1答: 一般检测钢丝的预应力值都是在钢丝张拉后当天进行的。由于冷拔丝构件中的数量较多,不可能象粗钢筋那样每根都达到要求,考虑到钢丝应力在构件中重分布,
所以检测钢丝的预应力可按一个构件中全部钢丝预应力的平均值计算,这样每一
个工作班就至少要抽测一个构件的全部钢丝的预应力值。考虑带检测,总是在全部
钢丝张拉完毕后进行的,检测时间离各根钢丝张拉时间的平均间隔一般在1小时
以上,此时钢丝夹具滑移引起的预应力损失约为2%设计规定的张拉控制应力,钢
丝松弛引起的损失约为3%设计规定的张拉控制应力。因此,对长线台座上张拉好的
钢丝进行预应力检测的检测值达到94%设计规定的张拉控制应力就可认为符合设
计要求,那么检测时就可能达到99%设计规定的张拉控制应力,故又规定最大不得
超过100%设计规定的张拉控制应力,过大的预应力值对构件没有好处。
2 答：后张法是先制作构件在构件中预先留出相应的孔道。待构件混凝土达到设计规定
的数值后，在孔道内穿入预应力筋，用张拉机具进行张拉，并用锚具把张拉后的
预应力筋锚固在构件的端部，最后进行孔道灌浆。
3 答：1)保证保护层厚度,防止漏筋。在台面不平,可在钢丝下面垫水泥砂浆块;
2)应适当控制混凝土流动度。若混凝土多干硬,板底容易发生露筋和孔洞,若滚动
度过大,抽芯后板面混凝土容易坍落;
3)侧模应与台面密合,防止模板上浮而造成板超厚;
4)振捣时振动器不得碰撞钢丝,尤其是灌筑完毕以后更不得碰撞或踩踏外露钢丝,
以免影响钢丝,以免影响钢丝与混凝土的黏结;
5)避免板跨过台面伸缩缝,最好采用预应力台面。不能避免时,应在伸缩缝处垫油
毡或塑料薄膜。
4 答：钢筋筋松弛应松弛应力损失是指钢筋受力后，在固定长度下随着时间的延续所发
生的应力降低，它随控制应力的提高而加大，亦随时间的延续而增长。但刚张拉
后发展速度降低在一分钟内大约能完成总松弛的50%，24H可完成80%，以后即逐
渐减少。
超张拉主要是为了减少钢筋松弛，混泥土弹性压缩，锚具变形和孔道摩擦阻力等
所引起的应力损失。持载2分钟，主要是为了加钢筋松弛的早期发展。重复张拉
可减少应力损失，还可使钢筋的应力随着松弛的发展而得到的调整，而使每根刚
筋受力均匀。采取超张拉和反复张拉的办法，是减少松弛应力损失的有效措施。
5 答：孔道灌浆是为了预防钢筋锈烛，增加结构的整体性和耐久性。水泥浆应有足够强
度度和黏结力，并有较大的流动性和较大的干缩性及泌水性；应采用标号不低于
425号的普通硅酸盐水泥，水灰比应控制在0.4-0.45之间，搅拌后3H的泌水率
宜控制在2%，最大不超过3%；对成束的预应力筋及空隙较大的孔道。在水泥浆中
宜适量地掺入细砂和其他塑化剂；还可掺入水泥重量万分之一的铝粉或0。25%的
木质素磺酸钙。
灌浆前，应用压力水将孔道冲刷干净，湿润孔壁；水泥浆要过筛，灌浆时应不断
搅拌，以免沉淀析水，应连续灌浆不得中断；灌浆顺序，应先下后上；直线孔道
灌浆应从构件的一端到另一端。曲线孔道灌浆，应从孔道最低处开始向两端进行。
当灰浆强度达到规定的数值时，方能移动构件或吊装。
6 答：电热法是利用钢筋热胀冷缩的原理，用低电压强电流通过钢筋，使钢筋发热伸长，
带伸长达到规定长度后，随即进行锚固，并切断电源，由于钢筋冷却收缩，从而
达到建立预压力的方法。电张法适用于冷拉II级钢筋，III级钢筋，IV级钢筋配
筋的构件。
其优点是：操作简便，劳动强度低，设备简单，效率高，施工安全；在电热张拉
的同时，起到电热时效作用，并可消除钢筋在热轧制造时所产生的内应力，使钢
筋的强度有所提高；电张法可以避免钢筋与构件孔道间摩擦应力损失；最适宜高
空作业张拉框架结构和曲线配筋的构件。
其缺点是：预应力值的建立是以钢筋伸长值来控制的，其预应力值的建立不如应
力控制精确，必须进行必要的机械矫核，以调整理论电热伸长值；对抗裂度要求
较严的结构不宜采用。
7 答：当构件在荷载作用下产生拉应力，首先要抵消混凝土的预应力，然后随着荷载的
不断增加，受拉区的混凝土才受到拉应力，从而大大改善了受拉区混凝土的受拉
性能，推迟了裂缝的出现和限制了裂缝的开展。这种在混凝土构件受荷载以前，
对受拉区混凝土预先施加压力的混凝土构件。
8 答：优点：a 延迟了裂缝的出现，提高了结构的抗裂性能、钢度和耐久性能，因而扩
大了混凝土结构的适用范围。
b 可合理的利用高强钢材和混凝土。与钢筋混凝土相比，可节约钢材约30%~50%，
减轻自重达30%左右。
c 通过预加应力，使结构径受了一次检验，因此从某种意义上讲，预应力混凝土
结构可称为是先检验过的结构。
缺点主要是计算复杂、施工技术要求高、需要张拉及锚具等设备，不易用与普通
混凝土完全适用的地方。
9 答:施工中应注意下列问题：
在确定预应力筋的张拉顺序时，应尽可能减少倾覆力矩和偏心力，应先张拉靠近
台座截面重心处的预应力筋。宜分批、对称进行张拉。
预应力筋超张拉时，其最大超张拉力应符合下列规定：冷拉Ⅱ～Ⅳ级钢筋为屈服
点的95%；碳素钢丝、刻痕钢丝及钢绞线为强度标准值的80%。
控制应力法张拉时，尚应校核预应力筋的伸长值。当实际伸长值大于计算伸长值
10%或小于计算伸长值5%，应暂停张拉，查明原因并采取措施予以调整后，方可
再行张拉。
多根预应力筋同时张拉时，必须事先调整初应力，使应力一致，张拉中抽查应力
值的偏差，不得大于或小于一个构件全部钢丝预应力总值的5%。
结构中预应力钢材（钢丝、钢绞线或钢筋）断裂或滑脱的数量，对后张拉法构件，严禁超过结构同一截面钢材总根数的3%，且一束钢丝只允许一根；对先张法构件，严禁超过结构同一截面钢材总根数的5%，且严禁相邻两根预应力钢材断裂或滑
脱。先张法构件在浇筑混凝土前发生断裂或滑脱的预应力钢材必须予以更换。
锚固时，张拉端预应力筋的回缩量不得大于施工规范规定。张拉锚固后，预应力
筋对设计位置的偏差不得大于5mm，且不得大于构件截面短边尺寸的4%。
施工中应注意安全，张拉时，正对钢筋两端禁止站人。
10 答：孔道留设方法有钢管抽芯法、胶皮管抽芯法和预埋波纹管法等。施工时应注意的
事项有：
钢管抽芯法：要求钢管平直，表面光滑，安装位置准确；开始浇灌后每隔一定的时间应慢慢转动钢管一次，待手指按压混凝土表面不粘浆又无明显指痕时，即可抽管。
常温下混凝土浇筑后3～6抽管。抽管顺序宜先上后下；为便于转动和抽管，每根钢管长度一般不超过15m；抽管要平稳，速度要均匀，边转边抽；抽管后应对孔道及时检查清理。
胶管抽芯法：软质胶管要有良好的密封装置，以便在管中充入压缩空气、压力水（亦
可满塞细钢丝），扩大管径3～4mm；待混凝土初凝后放出气、水或拔出钢丝即可
抽管；抽管时利用其弹性，在拉力作用下断面缩小易于抽出。施工中防止钢筋头
或铁丝刺破胶管。
预埋波纹管法：将波纹管直接埋管在构件中成孔，无需抽出，预应力筋密集，或曲线配筋，抽管有困难时，常用此法，施工中均要接头密封，以防漏浆堵孔。
细胞工程试题及答案
专题2细胞工程 一、选择题 1.运用下列各种细胞工程技术培育生物新品种,操作过程中能形成愈伤组织的是( )。 ①植物组织培养②植物体细胞杂交③动物细胞培养 ④转基因植物的培育 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 2.生物技术的发展速度很快,已灭绝生物的“复生”将不再是神话。如果世界上最后一只野驴刚死亡,以下较易成功“复生”野驴的方法是( )。 A.将野驴的体细胞取出,利用组织培养技术,经脱分化、再分化,培育成新个体 B.将野驴的体细胞两两融合,再经组织培养培育成新个体 C.取出野驴的体细胞核移植到母家驴的去核卵细胞中,经孕育培育成新个体 D.将野驴的基因导入家驴的受精卵中,培育成新个体 3.下列关于细胞工程的叙述,错误的是( )。 A.电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合 B.去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理 C.小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体 D.某种植物甲、乙两品种的体细胞杂种与甲、乙两品种杂交后代的染色体数目相同 4.用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织,下列叙述错误的是( )。 A.该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的 B.该愈伤组织的细胞没有全能性 C.该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成的 D.该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构 5.名为“我的皮肤”的生物活性绷带自从在英国诞生后,给皮肤烧伤病人带来了福音。该活性绷带的原理是先采集一些细胞样本,再让其在特殊的膜片上增殖。5~7天后,将膜片敷在患者的伤口上,膜片会将细胞逐渐“释放”到伤口,并促进新生皮肤层生长,达到加速伤口愈合的目的。下列有关叙述中,不正确的是( )。 A.“我的皮肤”的获得技术属于动物细胞工程 B.人的皮肤烧伤后会因人体第二道防线的破坏而导致免疫力下降 C.种植在膜片上的细胞样本最好选自患者本人 D.膜片能否把细胞顺利“释放”到伤口,加速患者自身皮肤愈合与细胞膜上的糖蛋白有关 6.既可用于DNA重组技术又可用于细胞融合技术的是( )。 A.病毒 B.纤维素酶 C.聚乙二醇 D.质粒 7.培育农作物新品种的过程中,常利用植物组织培养技术。下列叙述正确的是( )。 A.培育转基因的外植体得到的新个体属于基因突变个体 B.在植物组织培养过程中用理化因素诱导可获得大量有益突变体 C.单倍体育种中经减数分裂和组织培养两个过程能获得纯合二倍体 D.植物组织培养技术的理论基础是细胞的全能性 8.下列与细胞工程技术相关的表述中,不正确的是( )。 A.植物体细胞杂交技术可以克服常规的远缘杂交不亲和障碍 B.动物细胞培养与植物组织培养所用的培养基成分基本相同 C.动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理相同 D.植物组织培养技术的理论基础是细胞的全能性 9.经植物组织培养技术培养出来的植物一般很少有植物病毒危害,其原因在于( )。 A.在组织培养过程中经过了脱分化和再分化,进行的是快速分裂和分化
植物细胞工程练习题及(附答案)
植物细胞工程测试题 一、单选题： 1．植物组织培养是指（） A．离体的植物器官或细胞培育成愈伤组织B．愈伤组织培育成植株 C．离体的植物器官、组织或细胞培养成完整植物体D．愈伤组织形成高度液泡化组织2．植物体细胞杂交的结果是（） A.产生杂种植株B．产生杂种细胞C．原生质体融合D．形成愈伤组织 3．如图是“白菜一甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是（） A．图示“白菜—甘蓝”植株不能结子 B．愈伤组织有叶绿体，代谢类型是自养需氧型 C．上述过程中包含着有丝分裂、减数分裂和细胞分化等过程 D．“白菜—甘蓝”杂种植株具有的性状是细胞全能性表达的结果 4．不能人工诱导原生质体融合的方法是（） A.振动 B.电刺激 C.PEG试剂D．重压 5．植物细胞表现出全能性的必要条件是（） A.给予适宜的营养和外界条件 B.脱离母体后给予适宜营养和外界条件 C.导入其他植物细胞的基因 D.将成熟筛管细胞核移植到去核的卵细胞内 6．植物组织培养过程中的脱分化是指（） A.植物体的分生组织通过细胞分裂产生新细胞 B．未成熟的种子经过处理培育出幼苗的过程 C．植物的器官、组织或细胞，通过离体培养产生愈伤组织的过程 D.取植物的枝芽培育成一株新植物的过程 7.下列植物细胞全能性最高的是（） A.形成层细胞 B.韧皮部细胞 C.木质部细胞 D.叶肉细胞 8．植物组织培养过程的顺序是（） ①离体的植物器官、组织或细胞②根、芽③愈伤组织 ④脱分化⑤再分化⑥植物体 A．①④③⑤②⑥B．①④③②⑤⑥C．①⑤④③②⑥D．⑥①④③⑤②
9．下列有关细胞工程的叙述不正确的是（） A. 在细胞整体水平上定向改变遗传物质B．在细胞器水平上定向改变遗传物质 C．在细胞器水平上定向改变细胞核的遗传物质 D．在细胞整体水平上获得细胞产品 10．对人工种子正确的解释是（） A．通过科学手段人工合成的种子B．利用植物组织培养技术获得的种子 C．种皮能自我生成的种子D．人工种子发芽率低 11．有关全能性的叙述，不正确的是( ) A．受精卵在自然条件下能使后代细胞形成完整个体，因此全能性最高 B．生物体内细胞由于分化，全能性不能表达 C．卵细胞与受精卵一样，细胞未分化，全能性很高 D．植物细胞离体培养在一定条件下能表现出全能性 12．马铃薯利用它的块茎进行无性繁殖，种植的世代多了以后往往会感染病毒而减产，为此农户都希望得到无病毒的幼苗进行种植。获得无病毒幼苗的最佳办法是（） A．选择优良品种进行杂交B．进行远缘植物体细胞杂交 C．利有芽尖进行组织培养D．人工诱导基因突变 13．用植物组织培养技术，可以培养或生产出（） A．食品添加剂B．无病毒植物 C.人工种子D．前三项都是 14．科学工作者把胡萝卜的韧皮部细胞分离出来，将单个细胞放入培养基中培养，获得了许多完整的植株，这些植株的特点是（） A．彼此性状相似B．变异频率较高C．单倍体D．都是纯合子 15．植物的微型繁殖技术是指（） A．植物体细胞杂交技术B．嫁接C．营养繁殖D．植物组织培养 16．胚状体是在植物组织培养的哪一阶段上获得的（） A．愈伤组织B．再分化C．形成完整植株D．取离体组织 17．运用植物组织培养技术，可以培育或生产出（） A．细胞产物——生物碱B．无病毒植物C．人工种子D．以上都是 18．植物的微型繁殖的优点是（） A．取材少B．培养周期短C．繁殖率高D．以上都是 19．（08江苏高考）下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是（） A．培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压 B．培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化 C．离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织 D．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同 20.（08天津）为获得纯合高蔓抗病番茄植株，采用了下图所示的方法，图中两对相对性状独立遗传。
《水利工程施工》学习指导、习题、答案
《水利工程施工》学习指导、习题、答案 第一章：施工导流 练习题 一名词解释 1、导流标准 2、导流程序 3、导流时段 4、河谷形状 5、围堰 6、河道截流 7、 跨中布置 8、跨缝布置 二、填空题 1、按排水建筑物区分，全段围堰法导流可进一步分为 2 、分期导流中的二期导流和后期导流，采用的主要排水建筑物有 4、导流洞该建为永久泄洪洞时，多采用 方式，俗称“龙台头”。 5、按使用材料分，常见的围堰有 、 、 6、土石过水围堰常用的护面措施有 、 、 7、围堰防冲护脚措施主要有 、 、 三种。 8、河道截流的两种基本方法是 和 。 三、多项选择题 A 、河床外导流； B 、河床内导流； C 、一次拦断法； 3、分段围堰法导流又称为（ ）。 A 、河床外导流； B 、河床内导流； C 、一次拦断法； 4、与导流时段分有关的主要因素是（ ）。 A 、河道水文特性 B 、枢纽类型 C 、导流方式 D 、施工总进度与工期 5、隧洞导流可用与（ ）。 A 、全段围堰法 B 、分段围堰法 6、底孔导流可用于（ ）。 A 、全段围堰法 B 、分段围堰法 7、初期排水排水估量算主要包括（ ）。 A 、 基坑积水 B 、围堰与基坑渗水 C 、降水 D 、填方和基础中的饱和水 8、经常性排水的排水量估算中主要包括（ ）。 A 、 基坑积水 B 、围堰与基坑渗水 C 、降水 D 、填方和基础中的饱和水 E 、岩基冲洗及混 凝土养护用废水 参考答案： 一、名词解释 1． 导流标准：确定导流设计流量时采用的洪水频率（或洪水重现期）标准。 2． 导流程序：在工程施工过程的不同阶段，可采用不同类型和不同规模的挡水建筑物与泄水 建筑 1、导流方式分类是依据（ A 、围堰拦断主河床的方式； 2、全段围堰法导流又称（ ）。 B 、泄水建筑物类 型。 ）。 D 、分期导流。 D 、分期导流； E 、分期围堰法。
化学工程与技术硕士研究生培养方案(一级学科)
化学工程与技术硕士研究生培养方案 （按二级学科培养，授予工学硕士学位） 一级学科代码及名称：0817化学工程与技术 二级学科专业代码及名称：081701化学工程、081702化学工艺、081703生物化工、081704应用化学、081705工业催化 一、培养目标 培养适应我国社会主义经济建设需要、德智体全面发展、掌握现代化学工程与技术的基础理论和实验技能、知识面宽、具有较强创新意识和实践能力的高层次专门人才，具体要求如下： 1. 热爱祖国，拥护中国共产党的领导，遵纪守法，具有良好的道德品质； 2．具有严谨求是的科学态度和作风，求实创新精神和良好的科研道德； 3．掌握本学科坚实的基础理论和系统的专门知识；掌握一门外国语，能熟练地进行专业阅读和初步写作； 4. 了解本专业的发展现状和发展趋势，掌握本专业的现代实验技能、研究方法和计算机技术； 5. 具备独立从事本学科的科学研究能力； 6．可胜任本专业或相邻专业的教学工作，科研院所和企业的科研工作和相应的技术管理工作。 二、主要研究方向 化学工程：化学工程的基础理论；运用化学工程的基础理论和技术手段研究环境污染治理及资源化利用技术与设备；应用化学工程的基础理论对化学品在工程放大和实际工业生产中的技术难点进行研究。 化学工艺：精细化学品与绿色化学工艺；清洁生产与生态化工；化学工艺与生物工程、材料科学、环境科学、资源利用及微电子技术等学科的交叉研究。 生物化工：应用生物化学；动物高效繁育与品质控制；微生物产品及发酵工艺；植物细胞工程。 应用化学：食品添加剂及功能助剂的合成及应用；医药中间体的研制与开发；天然产物研究与开发；基于光电检测的化学传感器；食品安全分析与检测。 工业催化：一氧化碳变换催化剂的研制与应用；气体脱硫净化剂的研制与应用；
高中生物《细胞工程》练习题(含答案解析)
高中生物《细胞工程》练习题 题号一二三四总分 得分 一、单选题（本大题共19小题，共19.0分） 1.下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是（） A. 为了提供营养和调节渗透压，培养基中应添加蔗糖 B. 培养基中的生长素和细胞分裂素会影响愈伤组织的生长和分化 C. 器官、组织的细胞在离体的情况下通过再分化形成愈伤组织 D. 同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的植株的基因型可能不同 2.如图表示四倍体兰花叶片植物组织培养的过程，下列相关叙述正确的是（） A. 此兰花的花药离体培养所得植株为二倍体 B. ①阶段体现了细胞的全能性，②阶段需要细胞分裂素 C. ①阶段有细胞增殖，但无细胞分化 D. ②过程为脱分化，③过程为再分化 3.利用植物体细胞杂交技术将白菜和甘蓝(均为二倍体)培育成“白菜—甘蓝”杂种植株(如下图所 示)。下列说法正确的是（） A. 图示“白菜—甘蓝”植株不能结子 B. 植物体细胞杂交技术的目的是获得杂种细胞 C. 上述过程中包含着有丝分裂、细胞分化和减数分裂等过程 D. “白菜—甘蓝”杂种植株所具有的性状是基因选择性表达的结果 4.某植物的基因型为AaBB,通过下列技术可以分别将其转变为以下基因型的植物:①AABB ②aB ③AaBBC ④AAaaBBBB。则以下排列正确的是( )
A. 诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细胞融合 B. 杂交育种、单倍体育种、基因拼接技术、多倍体育种 C. 花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基国技术 D. 单倍体育种、花药离体培养、基因工程育种、多倍体育种 5.下面为利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖细胞(基因型BbTt)进行实验的流程示意图。下列有关分析不 正确的是( ) A. 基因重组发生在图中②过程，过程③中能够在显微镜下看到染色单体的时期是前期和中期 B. 秋水仙素用于培育多倍体的原理是其能够抑制纺锤体的形成，着丝点不能分裂 C. 植株a为二倍体，植株c属于单倍体，其发育起点为配子 D. 利用幼苗2进行育种的最大优点是明显缩短育种年限，植株b纯合的概率为100% 6.植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是（） A. 纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性 B. 植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性 C. 植物体细胞杂交和动物细胞融合——生物膜的流动性 D. 紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞分裂 7.下列关于植物组织培养和动物克隆的说法不正确的是（） A. 植物组织培养获得的试管苗，可能为杂合子，也可能为纯合子；可能为单倍体，也可能为二 倍体 B. 同一株绿色开花植物不同部位的细胞经组织培养获得的愈伤组织基因型一定相同 C. 动物克隆的技术基础是动物细胞培养 D. 为了防止细胞培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量的抗生素 8.芦笋是雌雄异株植物，雄株性染色体为XY，雌株为XX；其幼茎可食用，雄株产量高。以下为 两种培育雄株的技术路线。有关叙述正确的是（）
细胞工程课后思考题答案(杨淑慎主编).
第二章 1、目前，常用的植物细胞培养基种类有哪些？各有什么特点？ 1）MS培养基特点是无机盐和离子浓度较高，是较稳定的平衡溶液。 2）B5培养基其主要特点是含有较低的铵，这是因为铵对不少培养物的生长有抑制作用。3）White培养基其特点是无机盐数量较低，适于生根培养 4）N6培养基其特点是成分较简单，KNO3和（NH4）2SO4含量高。 5）KM8P培养基其特点是有机成分较复杂，它包括了所有的单糖和维生素，广泛用于原生质融合培养。 2、简要说明MS培养基的基本组成。 1）大量元素母液配制 MS培养基的大量元素主要包括硝酸铵（NH4NO3）、硝酸钾(KNO3)、磷酸二氢钾（KH2PO4）、硫酸镁（MgSO4?7H2O）和氯化钾（CaCl2,CaCl2?2H2O）五种化合物。 2）微量元素母液配制 MS培养基的微量元素由7种化合物（除Fe外）组成MnSO4?4H2O、ZnSO4?7H2O、H3BO3、KI、NaMoO4?2H2O、CuSO4?5H2O、CoCl2?6H2O。 3）铁盐母液配制 MS培养基中的铁盐是硫酸亚铁（FeSO4?4H2O）和乙二胺四乙酸二钠（Na2?EDTA）的螯合物，必须单独配成母液。 4）有机母液的配制 MS培养基的有机成分有甘氨酸、肌醇、烟酸、烟酸硫胺素和盐酸吡哆素。 5）激素母液配制 MS培养基中的激素有生长素类、细胞分裂素 3、配制培养基时，为什么要先配制母液？如何配制母液？ 1）配制母液不但可以保证各物质成分的准确性及配制时的快速移取，而且还便于低温保藏。2）基本培养基中的大量元素、微量元素、维生素等一般都分别配制成母液。 4、常用的灭菌方法有哪些，各有哪些优缺点？ 1）湿热灭菌（高压蒸汽灭菌）优点：高温高压蒸汽对生物材料有良好的穿透力，能造成蛋白质变性凝固而使微生物死亡，是一种最有效的灭菌方法。缺点：如果是对培养基或液体溶液灭菌，灭菌时间与需要灭菌的培养基或液体溶液的体积密切相关，时间不足达不到灭菌效果，时间过长培养基内的化学物质遭到破坏，影响培养基成分。 2）过滤除菌优点： 3）干热灭菌缺点：干热灭菌存在能源消耗大、浪费时间、安全性差问题 4）紫外线灭菌缺点：由于紫外线穿透物质的能力很弱，所以只适于空气中和物体表面的灭菌，而且要求距照射物质以不超过1.2m为宜。 5）熏蒸消毒优点：方法简便，只需要把消毒的空间关闭紧密即可。
土石方工程复习题及答案
一、单选题 1．建筑物外有围护结构的阳台，其建筑面积按（） A．水平面积计算 B.围护结构外围水平面积的一半计算C.水平投影面积计算D.按围护结构外围水平面积 2．一个学校中的教学楼工程是一个（） A、建设项目Ｂ、单项工程Ｃ、单位工程Ｄ、分部工程 3．计算一个建设项目的（）是“三算”对比的基础 Ａ、投资估算Ｂ、设计概算Ｃ、施工图预算Ｄ、施工预算 4．建筑企业广告费属于下列（）费用 A、财务费 B、其他直接费用Ｃ、企业管理费Ｄ、现场经费 5．（）费用，企业可以自定 Ａ、规费Ｂ、安全文明施工费Ｃ、劳动保险费Ｄ、利润 6．初步设计方案通过后，在此基础上进行施工图设计，并编制（）。 A、初步设计概算 B、修正概算 C、施工预算 D、施工图预算 7．平整场地是指厚度在（）以内的就地挖填、找平。 A.±10cm B. ±30cm C.±40cm D.±50cm 答案：1.B 2.B 3.B 4.C 5.D 6.D 7B 二、多选题 1. 直接工程费的组成( )。 Ａ．直接费Ｂ．其他直接费Ｃ．现场经费Ｄ．间接费 2.综合单价包括( ) A.规费 B.人工费 C.管理费 D.利润 3．下列各项不计算建筑面积的有（） Ａ.台阶Ｂ.附墙柱Ｃ.小于300㎜宽的变形缝Ｄ.宽度小于2.1米的雨棚 4．按建筑物自然层计算建筑面积的有（）． Ａ．变形缝Ｂ．电梯井Ｃ．垃圾道Ｄ．管道井 5. ＂两算＂对比中的＂两算＂是指（）．
Ａ．设计概算Ｂ．施工预算Ｃ．综合预算Ｄ．施工图预算 6. 税金由（）组成． Ａ．营业税Ｂ．城市维护建设税Ｃ．教育费附加Ｄ．材差答案：1．ABC 2.BCD 3. ABD4.ABCD 5.AD 6.ABC 三、判断题 1. 税金具有法定性和强制性，应全额计取，不得优惠。 ( ) 2.计价规范中，计量单位均为基本计量单位，不得使用扩大单位 ( 如 lOm 、100kg)。（） 3.编制实物工程量清单要四统一，即统一项目编码、统一项目名称、统一计量单位、统一工程量计算规则。 ( ) 4.土石方的开挖、运输、回填，均按天然密实体积，以立方米计算。 ( ) 5. 材料费是指施工过程中耗用的构成工程实体的费用，不包括周转使用材料的摊销费用。( ) 6.施工图预算即施工预算。( ) 7.建筑物底层建筑面积按建筑物外墙勒脚以上的外围水平面积计算。( ) 答案：1.对2对3错4对5错 6错7对 三、简答题 1.高低联跨的单层建筑物怎样分别计算建筑面积? 答：高低联跨的单层建筑物，如需分别计算建筑面积时，高低跨公用的柱子计算在高跨的建筑物建筑面积内。 2.建筑物二层以上的外墙外围面积有几种宽度，窗台以下外墙面以外做壁柜高0.9m，柜挑出外墙面宽0.8m，柜顶为捣制挑窗台，台中立窗，窗离外墙面0.4m，窗顶为捣制雨篷，宽同窗台，雨篷上为外墙，与窗台下外墙对齐。怎样计算外墙外围面积? 答上述情况的外墙外围面积应以雨篷以上的外墙外围面积计算，壁柜和窗边的外围面积均不能作为外墙外围面积。 3.地下室出入口及地铁站出入口怎样计算建筑面积.层高小于2.2m的地下室、地下室出入口以及地铁车站出入口，怎样计算建筑面积？ 答:层高小于2.2m的地下室，按1/2计算建筑面积。地下室出入口以及地铁车站出入口应计算面积，计算后并入建筑物或地铁等有关的建筑面积内。 4.架空深基础加以利用时，建筑面积怎样计算?
化学工程与技术硕士点一级学科培养方案
全日制学术学位硕士研究生培养方案 学科名称/代码：化学工程与技术/0817 （2015年修订版） 一、培养目标 培养具有良好的学术道德和敬业精神，具有科学严谨、求真务实的学习态度和工作作风；掌握坚实的基础理论和系统的专业知识；掌握本学科的现代实验技能、研究方法和计算机技术；熟悉本学科及相关学科领域的研究现状、国际学术前沿和发展动态；具备独立从事化学工程、化学工艺、生物化工、应用化学、工业催化等方面理论研究和技术开发的能力；具有良好的合作精神和创新精神；较熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料，具有一定的写作能力、进行国际学术交流的能力和其它实际应用能力；能承担高等院校、企业和其他单位的教学、科研和技术管理工作的应用型、复合型专门人才。 二、培养方向 本一级学科包括化学工程（081701）、化学工艺（081702）、生物化工（081703）、应用化学（081704）、工业催化（081705）等5个硕士授权二级学科，所有二级学科均为本一级学科的培养方向，各培养方向与研究范围如下：1．化学工程 研究范围：煤基固废高值化利用；工业结晶新技术开发与应用；化工流体相平衡的研究；工业废水处理技术与应用。 2．化学工艺 研究范围：西部地区化工矿产资源新工艺、新产品的开发和利用；低阶煤的分级、高效清洁利用；烟道气脱硫、脱碳、脱硝机理及技术研究；化工工艺及反应过程优化、模拟计算。 3．生物化工 研究范围：生物质新能源的开发与应用；环境生物技术；微生物资源与应用技术。 4．应用化学 研究范围：新型功能分子材料的设计、开发与应用；中西部地区天然产物的
提取、分离、纯化和超细化、微胶囊化应用研究；功能分子材料的构效关系及其理论模拟计算；内蒙古稀土资源在材料、生物工程领域中的应用；电化学燃料电池、电极材料的开发与应用。 5．工业催化 研究范围：新型催化材料（催化剂）设计、开发与应用；催化剂的催化机理分析；能源与资源催化转化。 三、培养方式 全日制培养。实行导师负责制和学科指导小组集体培养相结合的方式。四、培养年限与安排 学制三年。完成研究生个人培养计划全部课程，修满规定学分，通过专业实践、开题报告和中期考核，完成学位论文，符合《内蒙古工业大学全日制硕士研究生申请提前毕业办法》有关规定的研究生可申请提前毕业，但在校时间不应少于2年。特殊情况下，可申请延期毕业，最长延期时间不超过1年。 研究生的课程学习原则上不超过一年，科学研究和论文撰写工作时间不少于一年（从开题报告通过之日起至申请论文答辩止）。
(完整版)细胞工程练习题(附答案)
细胞工程练习题 一．选择题 1. 在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中，下列哪一项条件 是不需要的 A．消毒灭菌B．适宜的温度C．充足的光照D．适宜的养料和激素 2. (08江苏生物)下列关于植物组织培养的叙述中，错误 ．．的是 A．培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压 B．培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化 C．离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织 D．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同3．下列选项中能正确说明生物工程技术的是（） A．植物组织培养是指离体的植物器官或细胞进行脱分化形成新个体 B．动物克隆的技术的基础是动物的细胞培养 C．人工诱变、细胞工程、基因工程等都能对微生物进行定向改造 D．动物细胞融合技术目前的用途是培养具有双亲优良性状的经济动物 4．下图是“白菜 —甘蓝”杂种植 株的培育过程。 下列说法正确的 是 A．所得到的“白菜—甘蓝”植株不能结籽 B．愈伤组织是已高度分化的细胞 C．上述过程中包含着有丝分裂、细胞分化和减数分裂等过程 D．诱导原生质体融合时可用聚乙二醇 5．下面是将四倍体兰花的叶片通过植物组织培养形成植株的示意图，相关叙述中正确的是 A．②阶段会发生减数分裂过程B．①阶段需生长素而③阶段需细胞分裂素C．此过程体现植物细胞具有全能性D．此兰花的花药离体培养所得植株为二倍体6．右图为将胡萝卜的离体组织在一定条 件下培育形成试管苗的过程示意图。 有关叙述正确的是 A. 利用此过程获得的试管苗可能为杂合子 B．①②过程中都会发生细胞的增殖和分化 C. 多倍体植株的培育需经过如图所示过程 D．此过程依据的生物学原理是细胞膜具有流动性 7. 各项培育植物新品种的过程中，不经过愈伤组织阶段的是 A．通过植物体细胞杂交培育白菜——甘蓝杂种植株 B．通过多倍体育种培育无子西瓜 C．通过单倍体育种培育优质小麦 D．通过基因工程培育转基因抗虫水稻 8. （09浙江卷）用动、植物成体的体细胞进行离体培养，下列叙述正确的是 A．都需用CO2培养箱B．都须用液体培养基 C．都要在无菌条件下进行D．都可体现细胞的全能性D．植物体细胞杂交过程中，需用不同浓度的细胞分裂素和生长素培养杂种体细胞 9. 动物细胞培养必需条件的是 A.无菌、无毒的环境 B.适宜的温度和pH C.O2等气体环境 D.适宜的光照条件 10. 物的肝肿瘤细胞进行细胞培养。下列说法错误的是 A．在利用肝组织块制备细胞悬液时，可用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理 B．细胞培养应在含5％CO2的恒温培养箱中进行，CO2的作用是刺激细胞呼吸 C．为了防止细胞培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量的抗生素D．在合成培养基中，通常需加入血清、血浆等天然成分 11. (08上海生物)制备单克隆抗体所采用的细胞工程技术包括 ①细胞培养②细胞融合③胚胎移植④细胞核移植 A．①②B．①③C．②③D．③④12. 能有效打破物种界限，定向改造生物的遗传性状，培育新的优良品种的生物技术是A.基因工程技术B．诱变育种技术C．杂交育种技术D．组织培养技术13. 某小鼠生活过程中被多种病原体感染过，科学家却能够以该小鼠为实验材料， 通过细胞工程技术获得抗某种病原体的高纯度单克隆抗体，这是因为 A．小鼠体内只有一种抗体B．小鼠体内只有一种B淋巴细胞 C．B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合后只产生一种杂交瘤细胞 D．可以通过克隆培养法和抗体检测筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞14. (08理综Ⅰ)下列关于细胞工程的叙述，错误 ．．的是 A．电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合 B．去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理 ③ ② ① 四倍体兰花叶片愈伤组织胚状体植株
细胞工程复习题
细胞工程复习题 一、名词解释（每小题3分，共21分）1．酶工程： 2．继代培养 3．人工种子： 4．单倍体培养： 5．微细胞： 6．胚胎工程： 7．克隆： 8．蛋白质工程： 9．外植体： 10．动物细胞与组织培养： 11．组织工程： 12．雌核发育： 13．胚胎融合： 14．转基因动物： 15．生物化学工程： 16．愈伤组织： 17．看护培养： 18．细胞固定化： 19．染色体工程 20．细胞重组： 21．基因工程技术： 二、简答题 1．细胞工程的重要应用体现在哪些方面
2．何为植物细胞两相培养技术建立植物细胞的两相培养系统必须满足的条件是什么 3．动物细胞体外培养有哪些特点 4．动物器官培养技术中，传统的器官培养方法主要有哪些 5．什么是细胞核移植技术以鱼类细胞核移植为例，其技术要点有哪些方面6．植物组织培养与植物细胞培养有什么区别 7．何为细胞悬浮培养怎样做到悬浮培养细胞的同步化 8．动物细胞生物反应器培养生产的生物制品主要有哪些种类 9．什么是试管动物试管动物技术主要包括哪几个主要技术环节 10．何为体细胞克隆技术多莉羊是怎样培育出的 11．芦荟组织培养快速繁殖中，通过哪些途径可以得到完整的植株 12．人工种子利用有何优势 13．用于动物细胞与组织培养的生物反应器应具备哪些基本要求
14．何为胚胎移植主要包括哪些关键技术 15．转基因动物技术的应用主要体现在哪几个方面 三、论述题 1．请阐述单克隆抗体的制备过程 2．植物组织培养技术主要包括哪些环节各环节的主要工作内容有哪些 3．请阐述原生质的分离，纯化和活力鉴定的技术过程 四、计算题 μ和ppm浓度各是什么1．有一培养基的IAA浓度是1.5/ mg L，问其/ mol L （分子量） 2．培养基的配方是 2.0/0.5/ +++水解酪蛋白 MS BA mg L NAA mg L 500mg/L+3%蔗糖+%琼脂粉。MS母液的浓度分别是：大量元素10倍，微量元素100倍，铁盐100倍，有机物100倍；BA母液浓度ml，NAA母液浓度ml。要配制800ml 该培养基，需要吸取各种母液各多少ml分别称取蔗糖、琼脂粉各多少克 3．要配制1mol/L的 NaOH100ml, 要称取98%的固体NaOH多少克要配制1mol/L的HCl1000 ml,要量取浓HCl多少ml（NaOH分子量40，HCl分子量，浓HCl含量38%，比重） 五、填空题 1．生物工程操作的对象是什么这是与化学工程等其他工程类学科最明显的不同
土方工程练习题[001]
第二章土方工程练习题 一填空题： 1 常见的土方工程的种类：场地平整、基坑（槽）及管沟开挖、大型挖方工程、土方的填筑与压实 2 零线即挖方区和填方区的分界线，也就是不挖不填的线。、 3 土方调配力求达到挖填平衡，挖填方量与运距的乘积之和最小 5 轻型井点设备的主要包括井点管、滤管、集水总管、弯联管和抽水设备等。 6 土方开挖遵循开槽支撑、先撑后挖、分层开挖、严禁超挖的原则。 7 土一般由土颗粒、水和空气三部分组成。 11 深基坑土方开挖方法主要有分层挖土、分段挖土、盆式开挖、中心岛式挖土等。 12 深基坑上下应先挖好阶梯或设置靠梯，或开斜坡道，采取防滑措施， 禁止踩踏支撑上下。 13 施工高度是设计地面标高与自然地面标高的差值。 14 横撑式支撑根据挡土板的不同分为水平挡土板和垂直挡土板。 15 地面水的排除通常采用设置排水沟、截水沟或修筑土堤等设施进行。 16 土方工程有人工开挖、机械开挖和爆破三种开挖方法。 17 铲运机的特点是能综合完成铲土、运土、平土或填土等全部土方施工工序。 18 影响填土压实质量的因素有压实功、含水量、铺土厚度。 19常用的机械压实方法有碾压法、夯实法、振动压实法等。 20地下水降落坡度I，环状井点为1/10，单排线状井点为1/5—1/4。 二单选题： 1 从建筑施工的角度,可将土石分为八类,其中根据( C ),可将土石分为八类. A 粒径大小 B. 承载能力 C. 坚硬程度 D. 孔隙率 2 基坑（槽）的土方开挖时，以下说法不正确的是（ C ） A 土体含水量大且不稳定时，应采取加固措施 B 一般应采用“分层开挖，先撑后挖”的开挖原则 C 开挖时如有超挖应立即整平 D 在地下水位以下的土，应采取降水措施后开挖 3 正挖土机挖土的特点是（ B ） A 后退向下，强制切土 B 前进向上，强制切土
化学工业与工程技术
!第,.卷第$期化学工业与工程技术 U C F K ,.#C >$ !, %%-年,月’:7D )0L :G 5692(O 0L ,)R 7;S D E ^@)*()99D ()* 4@N >!,%%- 收稿日期!,%%+’%)’$( 作者简介!吴济民"$)(,’#!男!河南平顶山人!$))+年毕业 于湖南大学有机化工专业!工程师!从事环己醇等工艺技术管理工作$ 环己醇装置氢气压缩机轴瓦温度超高原因分析及对策 吴济民 "中国神马集团尼龙&&盐有限责任公司!河南平顶山!-&(%$+ #!!摘要! 分析了环己醇装置氢气压缩机的轴瓦温度超高的原因!采取了有效的技改措施!避免了轴瓦温度超高!保障了氢气压缩机安全稳定运行$ 关键词!氢气压缩机%轴瓦%温度超高%润滑油 中图分类号!/1-.(!文献标识码!T !文章编号!$%%&’()%&",%%-#%$’%%--’%, !!中国神马集团尼龙& &盐公司环己醇装置采用日本旭化成公司开发的新技术!其核心运转设备氢气压缩机采用三段往复式压缩技术!作用是将氢气脱硫系统供给的压力为%>&S Q E 的氢气逐级压缩到&>%S Q E 后!分别送往加氢反应系统与环己烷精制系统$自$))6年开车以来!该压缩机显现了体积小&打气量大&操作方便等诸多优点!但轴瓦温度超高却一直影响着压缩机的长周期稳定运行!从而制约着整个装置的高负荷运行$因此!如何降低氢气压缩机轴瓦温度是要迫切解决的问题$ !!压缩机润滑油系统简介 压缩机润滑油系统是氢气压缩机的重要辅助系统!由主油泵&辅助油泵&过滤器&冷却器组成$润滑油系统在压缩机运行及开停机前后+%J B G 内给压缩机提供润滑油!经过各润滑点后的润滑油温度升高!在冷却器内用循环冷却水降温后再循环使用$压缩机轴瓦温度"/!$))’$’’,’’+’’-#与润滑油的温度有着直接的联系$ K !压缩机轴瓦温度升高的原因分析及改进措施 压缩机在压缩做功过程中!曲轴与轴瓦之间因摩擦产生热量!润滑油在起到润滑作用的同时!将热量带走!起到降温作用$但润滑油经冷却器换热后油温仍很高!进而导致轴瓦温度超高%尤其在炎热的夏季!由于环境温度高!轴瓦温度更是居高不下$另外!实际操作中压缩机入口氢气压力%>&(S Q E !而设计入口压力%>.(S Q E !这进一步加剧了轴瓦温度的升高$通过系统排查!分析并查找了可能造成压缩机轴瓦温度超高的原因!采取了相应的技改措施$,>$!油冷却器换热效率对压缩机轴瓦温度的影响,>$>$!原因分析 润滑油从压缩机各润滑点返回油箱后!由辅助 油泵增压送入冷却器进行冷却$由于冷却介质是外 管网提供的循环冷却水!一方面经过长期运转!循环水中所含杂质不断在冷却器中沉淀&生锈结垢!造成冷却效果逐渐下降%另一方面在夏季!外管网送来的循环水温度较高!经冷却后现场油温/2$6)O ’T’,指示值高达-.g ! 从而导致轴瓦温度超高$,>$>,!技改措施 鉴于循环水"给水温度+,g #作为冷却介质换热效果不佳!决定就近新增冷冻水&冷冻回水管线!采用冷冻水"给水温度.g #作为冷却介质!提高冷却效果$ ,>$>+!技改前后效果对比 !!技改前后轴瓦温度比较见表$$ 表!!冷却介质改造前后效果对比 Z 轴瓦温度/!$))’$/!$))’,/!$))’+/!$))’-/2$6)’,技改前&->.&)>+&&>((6>.-.>.技改后 &+>$ &(>6 &.>, (&>+ -+>& !!由表$可见!技改后从压缩机油温到轴瓦温度都有明显下降$ ,>,!氢气压缩机入口氢气压力对轴瓦温度的影响,>,>$!原因分析 外管网压力超过%>(%S Q E 的氢气经脱硫系统后!通过压力调节阀控制一定的压力!一部分送往氢气压缩机入口!另一部分送往己二胺装置$由于己二胺装置使用的氢气压力要求为%>(%S Q E !而氢气压缩机入口氢气压力实际只需%>&%S Q E !经平衡后!实际操作中压力调节阀压力控制为%>&(S Q E !因此!氢气压缩机实际入口氢气压力高出压缩机设计操作值%>%(S Q E !从而造成压缩机处理氢气量增万方数据
细胞工程练习题(解析版)
细胞工程练习题 1．在下列过程中，需要采用植物组织培养技术的是() ①利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株②利用花药离体培养得到的单倍体植株③利用基因工程培养抗棉铃虫的植株④利用细胞工程培养“番茄—马铃薯”杂种植株⑤无子西瓜的大量繁殖A．①②③B．③④⑤ C．①②④⑤D．②③④⑤ 答案D 解析利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株，不需要采用植物组织培养技术，①错误；利用花药离体培养得到的单倍体植株，需要采用植物组织培养技术，②正确；利用基因工程培养抗棉铃虫的植株，需要采用植物组织培养技术，③正确；利用细胞工程培养“番茄—马铃薯”杂种植株，需要采用植物组织培养技术，④正确；无子西瓜的大量繁殖，需要采用植物组织培养技术，⑤正确。所以②③④⑤正确。2．科学家培育克隆羊时，使用了三种细胞核的供体细胞，分别将这些细胞核移入去核卵细胞的细胞质中，形成重组细胞，发育成重组胚胎，这些重组胚胎的发育情况如下。 细胞核的供体细胞类型妊娠数/受体母羊数 乳腺上皮细胞1/13 胚胎成纤维细胞4/10 早期胚胎细胞14/27 据此分析不正确的是() A．早期胚胎细胞作为细胞核的供体细胞妊娠成功率最高 B．克隆羊的遗传信息与细胞核的供体细胞完全相同 C．体细胞核移植难度高于胚胎细胞核移植 D．重组细胞发育与去核卵母细胞的细胞质有关 答案B 解析分析表格数据可知，早期胚胎细胞作为细胞核的供体细胞妊娠成功率最高，A正确；克隆羊的培育用到了核移植、胚胎移植技术，克隆羊的细胞核遗传信息来自细胞核的供体，细胞质的遗传信息来自卵细胞，B错误；对比表格中的数据可知：体细胞核移植难度高于胚胎细胞核移植，C正确；核移植中做受体细胞的都是去核卵母细胞，可见重组细胞发育与去核卵细胞的细胞质有关，D正确。
1章土方工程试题及答案
学习项目一土方工程施工试题 一、单项选择题（每题1分） 1．从建筑施工的角度，可将土石分为八类，其中根据( )，可将土石分为八类。 A．粒径大小B．承载能力 C．坚硬程度D．孔隙率 2．土的天然含水量是指( )之比的百分率。 A．土中水的质量与所取天然土样的质量 B．土中水的质量与土的固体颗粒质量 C．土的孔隙与所取天然土样体积 D．土中水的体积与所取天然土样体积 3．在土方填筑时，常以土的( )作为土的夯实标准。 A．可松性B．天然密度 C．干密度D．含水量 4．基坑(槽)的土方开挖时，以下说法中不正确的是( )。 A．当土体含水量大且不稳定时，应采取加固措施 B．一般应采用“分层开挖，先撑后挖”的开挖原则 C．开挖时如有超挖应立即填平 D．在地下水位以下的土，应采取降水措施后开挖 5．填方工程中，若采用的填料具有不同透水性时，宜将透水性较大的填料( )。 A．填在上部B．填在中间 C．填在下部D．与透水性小的填料掺杂 6．正铲挖土机的挖土特点是( )。 A．后退向下，强制切土B．前进向上，强制切土 C．后退向下，自重切土D．直上直下，自重切土 7．反铲挖土机能开挖( )。 A．停机面以上的一~四类土的大型干燥基坑及土丘等 B．停机面以下的一~三类土的基坑、基槽或管沟等 C．停机面以下的一~二类土的基坑、基槽及填筑路基、堤坝等 D．停机面以下的一~二类土的窄而深的基坑、沉井等 8．以下支护结构中，既有挡土又有止水作用的支护结构是( )。 A．混凝土灌注桩加挂网抹面护壁 B．密排式混凝土灌注桩 C．土钉墙 D．钢板桩 9．某管沟宽度为8m，降水轻型井点在平面上宜采用( )布置形式。 A．单排B．双排 C．环形D．U形 10．观察验槽的内容不包括( )。 A．基坑(槽)的位置、尺寸、标高和边坡是否符合设计要求 B．是否已挖到持力层 C．槽底土的均匀程度和含水量情况 D．降水方法与效益 11．土的最初可松性系数( )
0817化学工程与技术一级学科简介
0817化学工程与技术一级学科简介 一级学科（中文）名称：化学工程与技术 (英文)名称：Chemical Engineering and Technology 一、学科概况 化学加工过程可追溯到古代的炼丹、冶炼、造纸、染色、医药和火药等化学加工方法。现代化学工程与技术是19世纪末为适应化学品大规模生产的需要，在工业化学的基础上逐步形成的一门工程技术学科。1880年，“化学工程”概念首次被英国学者George E. Davis 正式提出。1888年，美国学者Lewis M. Norton在美国麻省理工学院（MIT）开设了第一个以“化学工程”命名的学士学位课程，标志化学工程学科的诞生。 1901年，第一部化工手册（George E. Davis）问世，孕育了“单元操作”思想。1915年，美国学者Arthur D. Little正式提出了“单元操作”概念，将各种化学品的工业生产工艺分解为若干独立的物理操作“单元”，并阐明了不同工艺间相同操作“单元”所遵循的相同原理，实现了化学工程学科发展的第一次质的飞跃。1935年，美国学者P. H. Groggins将此概念延伸至化学反应过程，提出了“有机合成中的单元过程”。此后，化学工程与技术学科的研究方向逐渐丰富，单元操作原理和化学反应理论共同促进了应用化学和化学工艺的迅速发展，工业催化也应运而生，第二次世界大战中对抗生素产业的巨大需求催生了生物化工。
1950年代后期，美国学者R. B. Bird等把相关物理和数学理论引入“单元操作”，将所有单元操作归纳为质量、热量和动量的传递过程，并阐明了传递过程基本原理。随后，传递过程原理与化学反应相结合，确定了化学反应工程的学科范畴和研究方法。传递过程原理和化学反应工程（“三传一反”）理论的发展，完成了学科由“单元操作”向“三传一反”过渡的第二次飞跃。 此后，迅速发展的计算机技术为学科发展提供了强有力的支撑，并逐步形成了数学模型化的过程系统工程方法论，为解决学科复杂工程问题奠定了坚实的理论基础。20世纪90年代后期，学科研究向更短和更长时间尺度延伸，跨越纳观尺度、微观尺度、介观尺度、宏观尺度和兆观尺度，逐步进入“多尺度、多目标”研究发展新阶段。 21世纪以来，生命科学、信息科学、材料科学和复杂性科学以及测试技术的发展为化学工程与技术学科提供了强有力的研究手段和新的发展机遇。学科间的交叉与融合，使得化学工程与技术学科服务的经济领域日益扩大，研究的范围不但覆盖了整个化学与石油化学工业，而且渗透到能源、环境、生物、材料、制药、冶金、轻工、公共卫生、信息等工业及技术领域，成为实现能源、资源、环境及社会可持续发展的重要保证，在资源的深度和精密加工、资源和能源的洁净与优化利用以及环境污染的治理过程中发挥了不可替代的关键作用，并且支撑了生物工程和新材料等新兴技术领域的快速发展。 二、学科内涵 （1）研究对象： 化学工程与技术是研究化学工业及其他相关过程工业（如石油炼制工业、冶金工业、食品工业、印染工业、制药工业等）中所进行的物质与能量转化、改变物质组成、性质和状态及其所用设备的设计、操作和优化的共同规律和关键技术的一门工程技术学科。其核心内涵
2018年高考生物-基因工程与细胞工程-专题练习及答案解析
2018年高考生物专题练习 基因工程与细胞工程 1．(2017东北三省三校一联,38)马铃薯是重要的经济作物,人类在(马铃薯的)基因育种方面取得丰硕成果。（1）马铃薯是双子叶植物,常用__________法将目的基因导入马铃薯体细胞中。构建好的基因表达载体包括目的基因、__________、__________、__________、复制原点五部分。 （2）马铃薯得病会导致产量下降。基因工程中常用的抗病基因为__________(写一种即可)。 （3）科学家还培育出抗除草剂的转基因马铃薯,主要从两个方面进行设计： ①修饰除草剂作用的靶蛋白,使其对除草剂__________,或使靶蛋白过量表达,植物吸收除草剂后仍能正常代谢。 ②引入酶或酶系统,在除草剂发生作用前__________。 （4）将目的基因导入受体细胞后,还需对转基因植物进行__________。 2．(2017湖北武汉一模,38)基因敲除是应用DNA重组原理发展起来的一门新兴技术。“基因敲除细胞”的构建过程如下： 第一步,从小鼠囊胚中分离出胚胎干细胞(ES),在培养基中扩增。这些细胞中需要改造的基因称为“靶基因”;第二步,构建基因表达载体。取与靶基因序列同源的目的基因(同源臂),在同源臂上接入neo R(新霉素抵抗基因)等。由于同源臂与靶基因的DNA正好配对,所以能像“准星”一样,将表达载体准确地带到靶基因的位置; 第三步,将表达载体导入胚胎干细胞,并与其内靶基因同源重组,完成胚胎干细胞的基因改造; 第四步,基因改造后的胚胎干细胞增殖、筛选。基本原理如图所示。 请根据上述资料,回答下列问题。 （1）实施基因工程的核心步骤是__________,基因表达载体中的__________是位于基因首端的有特殊结构的DNA片段;在构建的过程中所需要的工具酶是__________。 （2）如果要获得一只含目的基因的小鼠,则选择的受体细胞通常是__________,原因是__________。 （3）上述资料中neo R基因的作用最可能是__________。为了鉴定目的基因是否成功表达,有时进行抗原—抗体杂交,目的蛋白相当于__________。 （4）该项技术具有广阔的应用前景,请试举一例：__________。 3．(2017河北衡水中学一模,38)科学家从某细菌中提取抗盐基因,转入烟草并培育成转基因抗盐烟草。下图是转基因抗盐烟草的培育过程,含目的基因的DNA和质粒上的箭头表示相关限制酶的酶切位点。请分析回答下列问题。