上海戏剧学院2018-2019学年先进个人申报表[001]

上海戏剧学院2018-2019学年先进个人申报表

《先进个人申报材料》

《先进个人申报材料》 沈思艺，女，xx年生，共青团员，xx级江苏科技大学本科生，现就读经济管理学院经济学专业。现为江苏科技大学经济管理学院礼宾部干事，南校区学生会宣传部干事，金融投资协会部长，书画协会南区负责人。 该同志自进入学生组织工作以来以来，出色完成各项学生工作。在政治上积极要求进步，不断提高思想政治觉悟，严格自我要求，认真履行岗位职责，主动作为，能充分发挥自身优势和特长。积极参加团委和学校组织的各项活动，努力履行公民职责，奉献社会精神。在学校工作中，该同志本着立足本职岗位、服务学校师生的宗旨，认真负责，圆满的完成了组织交给的各项任务，并努力配合其它各部门开展各项活动，热心公益，服务社会，在活动中积极贡献自己的力量。 社会实践是江苏科技大学的必修课之一，在今年暑假赴中信银行镇江分行实习的暑期社会实践活动中，该同志作为实践活动的参与者，思想上高度重视，工作积极主动，认真负责，工作周到热情，协调工作有序衔接，各项保障细致周到，在这次暑期社会实践活动中表现的极为出色，获得银行工作人员的高度好评。该同志深刻认识到大学生参加社会实践，对于大学生了解社会、认识国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，增强历史使命感和社会责任感具有极其重要的意义。本次暑期社会实践活动该同志始终坚持“受教育、长才干、做贡献”的宗旨，为日后认识社会、适应社会、服务社会奠定了基础。通过此次社会实践活动，她感概颇多，收获丰富。对于她自

身而言，这次实践活动为她提供了一个“锻炼自我，提升自我，实现自我价值”的舞台。在活动中，拓宽了自己的视野、磨砺了自己的意志、提高了解决问题的能力、增强了交际能力、加强了团队合作感，同时通过这次实践活动也了解了银行的政策动向和基础业务内容，从而从银行行为观察经济动态，并熟悉了解了相关业务办理流程，为自己日后踏入社会，适应社会和参加工作奠定了基础，积累了经验，丰富了知识。 实践活动期间，她踏实工作，虚心学习，优秀的表现获得了单位领导和同事们的肯定。实践活动使她找到了理论与实践的最佳结合点，通过实践，所学到的专业知识得到了巩固和提高，就是紧密结合自身专业特点，在实践中检验自己的知识和水平。通过实践，原来理论上欠缺的在实践环节中得到了补偿，加深了对基本原理的理解和消化。只是短短不到一个月的实践，这1 些都将为她的人生道路铺上许多前进的垫脚石，为以后的人生路走的更宽更远有着不可磨灭的影响。 总而言之，该同志品学兼优，乐观向上，有爱心和责任心，能起到先锋模范作用，是一名优秀的大学生，符合xx年江苏科技大学社会实践活动先进个人的标准。 第二篇：先进个人申报突出事迹（xx字以上） xx，男，xx年出生在广东。小学以全级第一名的成绩考到头中学，初中更加努力，曾参加数学奥林匹克竞赛获国家级三等奖。后又以优异的成绩考进了市里的高中潮州市华侨中学，在那更加发愤图强，力

上海戏剧学院报

上海戏剧学院报 2009年第8期（总第201期）2009年9月10日 第1版 我校隆重举行新学年开学典礼暨庆祝教师 节大会 本报讯（记者子鱼）9月8日下午一时半，我校在上戏剧院隆重举行“2009——2010学年开学典礼暨庆祝教师节大会”，学校党政领导楼巍、韩生、葛朗、刘志钢、孙惠柱，院长助理徐幸捷，学术委员会主任叶长海，以及各院系和有关部处领导出席会议并在主席台就座。全体09级新生、09级班主任辅导员和离休干部代表、家长代表共同参加了开学典礼。开学典礼由副院长孙惠柱主持。 开学典礼在雄壮的国歌声中开始。09级新生代表、电视艺术学院丁蕊同学，09级研究生代表张辉同学，老生代表、学生会主席、戏文06级苏杭同学，教师代表、戏文系副主任汤逸佩老师先后发言。 开学典礼上，副院长刘志钢宣布了我校《至2009年满（男）30年（女）25年教龄工龄名单》，副院长孙惠柱宣布了我校《2008年至2009学年获得校级以上各类奖项名单》，副院长葛朗宣布了我校《2008－2009学年优秀辅导员班主任名单》。同时，校领导向优秀辅导员、班主任颁发了获奖证书。 开学典礼上，还举行了聘任表演艺术家王洛勇为“东方学者”的仪式，党委书记楼巍向王洛勇颁发上海高校特聘教授（东方学者）证书。 楼巍书记代表学校党委向离休干部颁发了荣誉纪念章和荣誉纪念奖状，张振民、陈加林、齐英才、丁丹英、杨鲁欣等老同志代表我校54位离休干部上台接受荣誉纪念章和荣誉纪念奖状。 最后，主持工作的副院长韩生讲话。在讲话中，韩生副院长代表学校向2009级新同学表示了热烈的欢迎，向各位老师致以了节日的祝贺！他说，2009级新生共555名，其中本科生435人（另有预科10人，专升本13人），各类硕士生106人，其中MA56人（另有50名MFA），博士生14人，分别来自全国26个省、市、自治区，以及美国、英国、法国、俄罗斯、港澳台、意大利、日本、韩国等15个国家和地区。从2009级开始，本科生开始迎来了“90后”的时代。同学们的到来也正是开启了一个新的时代。今年又恰好是中华人民共和国的第一个甲子60周年国庆，这既是历史的巧合，也是一种使命的象征，希望同学们把个人的学习和发展与祖国的建设和发展紧密联系起来，共同迎接伟大的新时代的开始！

先进个人申报表

想起当初你出生的时候你只是一个不会说话的小孩子，这些年你慢慢的长大了，身为爸妈的我们很多事情也不会像你小时候那样亲手亲为。孩子你现在已经长大了，你要懂得持之以恒的道理。什么事情都要坚持，不论大小事情。 你的性格爸妈都知道，但是希望你能够在有热血的时候不要忘掉一份理性。这个世界还是我们为你撑着，但是未来的明天我们倒下了，没有人在给你撑起这一片天的时候，孩子我们希望你能够坚强，不要面对生活带给你的压力而退缩。 孩子你永远都是爸妈的骄傲，希望你能成为青少年的时候明白做人的道理。什么是错的什么是对的，我们做父母的只能给你一些提示，但是真正做决定的还是只有你。我们只想告诉你，孩子不论你做了什么决定，那怕是错误的，你也不能为此感觉到一丝一毫的自卑。 任何人都会犯错，重要的是要从错误当中吸取教训。孩子或许现在就要你选择还为时太早，但是我们想告诉你的是，选择自己的人生你现在就要有一定的目标，哪怕一开始选错了，但在在前进的道路之中知道是错的时候，可以原路返回选择另外一条路也是好的。 孩子不要害怕失败。你的父母我们永远都是你最坚实的后盾。望你能够从现在开始对自己所做的一切选择负责。 亲爱的女儿，花开花又落，转眼就初三了，还有几天的时间，你将迎来自己的中考了。虽是中考，但也是人的一生中留下重要印记的时刻！它既是对你三年来所学知识的综合测试，也是你三年播种、辛勤耕作收获成果的时候。真的希望你能有一个好的收成！作为爸爸妈妈，时时刻刻都在心里为你祈祷、祝福！

有位伟人曾说过，文武之道，一张一驰。其实，学习也是同样的道理，该学习的时候一定要认真和用心地学，该休息该玩耍的时候也要去玩。因为只有健康的体魄，才能更好地学习，我们做父母的可不希望你成为“书呆子”哟。 我们知道你不爱运动，但这不利于形体的发展，所以希望你找时间去运动，只要你能控制好尺度！另外，做任何一件事，都有它的方法和窍门，希望你能正确掌握学习的方法，不断提高学习效率和效能！ 一张罗盘，无论多么精确，也不可能手捧着它就到达远洋彼岸；一幅图纸，无论多么宏伟，也不可能眼看着它就筑起高楼大厦；一本秘笈，也不可能口诵着它就练就盖世神功。没有行动，罗盘图纸秘笈都是无本之木无源之水；只有行动，坚强有力的行动，才能把这一切付诸现实。 今日事今日毕，养成独立自主的习惯，爸爸妈妈永远做你的坚强后盾，放飞自己翅膀，展翅翱翔吧，爸爸妈妈相信我聪慧的女儿一定会实现理想的。 想起当初你出生的时候你只是一个不会说话的小孩子，这些年你慢慢的长大了，身为爸妈的我们很多事情也不会像你小时候那样亲手亲为。孩子你现在已经长大了，你要懂得持之以恒的道理。什么事情都要坚持，不论大小事情。 你的性格爸妈都知道，但是希望你能够在有热血的时候不要忘掉一份理性。这个世界还是我们为你撑着，但是未来的明天我们倒下了，没有人在给你撑起这一片天的时候，孩子我们希望你能够坚强，不要面对生活带给你的压力而退缩。

优秀教师审批表

军天湖农场学校教师先进个人审批表

先进事迹 ?我叫刘礼芳，女，生于1981年，2004年从事教育教学工作，本科学历，小学语文教师。2004年教学以来担任语文学科教学工作和班主任工作。目前是学校年级语文教师兼班主任。在从事教育工作的10年中，我一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标；“学高为师，德高为范”是我的自律信条。 我从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。工作期间，我既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直；在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心；在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会主义合格的接班人。 作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，我坚持经常翻阅一些教育书籍。备课时，我精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而我则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，我很注重培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。 作为班主任我更相信学生，尊重学生，我相信每一位学生都有自己的创造强项，每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。 回首过去，豪情满怀，瞻望未来，任重而道远。“人生能有几回搏，此时不搏待何时” 为了挚爱的教育事业，为了一代新人能成为社会主义建设的栋梁之才，我愿做春蚕，愿做红烛，愿做一名披荆斩棘的播火者，用自己的青春和汗水，在教育这块沃土上，谱写出自己最辉煌的篇章。

上海戏剧学院

上海戏剧学院 MFA（艺术硕士专业学位）研究生 （毕业作品开题报告） 学号： 姓名： 研究方向： 题目： 所属院系： 指导教师： 开题日期年月日

说明 1、MFA研究生在进行毕业作品前须先行开题报告，以论证毕业作品的可行性。一般在通过毕业作品开题报告一学年内完成毕业作品，毕业作品通过后即可向学院申请MFA专业学位。 2、开题报告须请本专业方向3名有关专家（导师除外）参加。导师及研究生确定毕业作品开题报告后，可由各院、系组织安排。 3、开题报告内容及要求： 由于开题报告是用文字体现的毕业作品总构想，因而篇幅不必过大，但要把计划进行的毕业作品的课题、如何进行、理论适用等主要问题进行阐述，应包含以下部分： （1）、总述 开题报告的总述部分应首先提出选题，并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题研究情况、理论适用、研究方法、必要的数据等等。 （2）、提纲 开题报告包含的提纲可以是粗线条的，是一个作品构想的基本框架。可采用整句式或整段式提纲形式。在开题阶段，提纲的目的是让人清楚毕业作品的基本内容。（3）、呈现毕业作品所需的技术条件和可能存在的问题 （4）、预期的结果 （5）、进度安排 （6）、参考文献 开题报告中应包括相关参考文献的目录 （7）、要求

开题报告的总字数一般不应少于1500字，毕业作品阐述的总字数一般不应少于5000字。 4、报告内容按以上所列提纲撰写，可打印或用水笔填写，字迹务必清楚。打印装订一式四份（复印），交导师及参加开题报告专家各一份。 5、专家组对MFA研究生的毕业作品选题进行论证审核，审核意见以“通过”、“不通过”为结论。通过者按计划开展毕业作品及毕业作品阐述，不通过者，在半年内需重新开题。 6、MFA研究生在通过开题报告后，应及时将完整的开题报告及后页内容专家意见及签名，导师意见等部分填妥后交一份至各院、系留存备案。自备案之日起8—12个月后可申请进行论文答辩，各院、系负责将本院、系MFA研究生开题后的情况统一汇总至研究生部。

年度优秀个人申报表.doc

荆州市盛智物业管理有限公司 2003年度“优秀基层管理人员”推荐申报表 注： 1、申报优秀基层管理人员可从个人素质、班组管理、绩效目标完成情况、安全 质量、开源节流贡献、个人典型先进事迹等简述，详细申报材料附后； 2、行政部、物管处、财务部、营销部、房务部均有推荐申报权，限推荐申报2 名，未报作弃权处理；

品味人生 1、不管鸟的翅膀多么完美，如果不凭借空气，鸟就永远飞不到高空。想象力是翅膀，客观实际是空气，只有两方面紧密结合，才能取得显着成绩。 2、想停下来深情地沉湎一番，怎奈行驶的船却没有铁锚;想回过头去重温旧梦，怎奈身后早已没有了归途。因为时间的钟摆一刻也不曾停顿过，所以生命便赋予我们将在汹涌的大潮之中不停地颠簸。 3、真正痛苦的人，却在笑脸的背后，流着别人无法知道的眼泪，生活中我们笑得比谁都开心，可是当所有的人潮散去的时候，我们比谁都落寂。 4、温暖是飘飘洒洒的春雨;温暖是写在脸上的笑影;温暖是义无反顾的响应;温暖是一丝不苟的配合。 5、幸福，是一种人生的感悟，一种个人的体验。也许，幸福是你风尘仆仆走进家门时亲切的笑脸;也许，幸福是你卧病床上百无聊赖时温馨的问候;也许，幸福是你屡遭挫折心灰意冷时劝慰的话语;也许，幸福是你历经艰辛获得成功时赞赏的掌声。关键的是，你要有一副热爱生活的心肠，要有一个积极奋进的目标，要有一种矢志不渝的追求。这样，你才能感受到幸福。 6、母爱是迷惘时苦口婆心的规劝;母爱是远行时一声殷切的叮咛;母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。 7、淡淡素笺，浓浓墨韵，典雅的文字，浸染尘世情怀;悠悠岁月，袅袅茶香，别致的杯盏，盛满诗样芳华;云淡风轻，捧茗品文，灵动的音符，吟唱温馨暖语;春花秋月，红尘阡陌，放飞的思绪，漫过四季如歌。读一段美文，品一盏香茗，听一曲琴音，拾一抹心情。 8、尘缘飞花，人去楼空，梦里花落为谁痛?顾眸流盼，几许痴缠。把自己揉入了轮回里，忆起，在曾相逢的梦里;别离，在泪眼迷朦的花落间;心碎，在指尖的苍白中;淡落，在亘古的残梦中。在夜莺凄凉的叹息里，让片片细腻的柔情，哽咽失语在暗夜的诗句里。 9、用不朽的“人”字支撑起来的美好风景，既有“虽体解吾犹未变兮”的执着吟哦，也有“我辈岂是蓬蒿人”的跌宕胸怀;既有“我以我血荐轩辕”的崇高追求，也有“敢教日月换新天”的豪放气魄。33 我是一只蜜蜂，在祖国的花园里，飞来飞去，不知疲倦地为祖国酿制甘甜的蜂蜜;我是一只紫燕，在祖国的蓝天上，穿越千家万户，向祖国向人民报告春的信息;我是一滴雨点，在祖国的原野上，从天而降，滋润干渴的禾苗;我是一株青松，在祖国的边疆，傲然屹立，显示出庄严的身姿。 10、母爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土，它用细雨的温情，用钻石的坚毅，期待着闪着碎光的泥土的肥沃;母爱不是人生中的一个凝固点，而是一条流动的河，这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。 11、青春是盛开的鲜花，用它艳丽的花瓣铺就人生的道路;青春是美妙的乐章，用它跳跃的音符谱写人生的旋律;青春是翱翔的雄鹰，用它矫健的翅膀搏击广阔的天宇;青春是奔腾的河流，用它倒海的气势冲垮陈旧的桎梏。

上海戏剧学院

龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/f312818132.html, 上海戏剧学院 作者： 来源：《学生导报·高中版》2019年第25期 上海戏剧学院是由上海市人民政府主办、与文旅部共建的全日制普通高等艺术院校。建校70多年以来，学校坚持社会主义办学方向，牢牢把握立德树人根本任务，秉持“至善至美”的人才培养理念和“出人才、出作品、出思想、出模式”的办学方针，以打造“平台型大学”为依托，致力于建设国内领先、世界一流的高等艺术院校。 学校前身是上海市市立实验戏剧学校，1945年12月1日在著名教育家顾毓琇支持下，由著名戏剧家李健吾、顾仲彝、黄佐临创立。1949年10月，上海市立实验戏剧学校改名为上海市立戏剧专科学校。1952年全国高等院校实行院系调整，山东大学艺术系戏剧科、上海行知 艺术学校戏剧组并入后正式建院，更名为中央戏剧学院华东分院。1956年正式命名为上海戏 剧学院，系文化部直属高等专业艺术院校，熊佛西为首任院长。2000年4月划转为由上海市 与文化部共建，2002年6月，原上海师范大学表演艺术学院并入，上海市戏曲学校、上海市 舞蹈学校成为学校附属学校。自1945年建校以来，学校始终坚持精英育人理念，形成专业艺术院校富有特色的人才培养模式，为中国培养了大量文化艺术人才。 学校现有四个校区，分别为华山路校区、莲花路校区、虹桥路校区、昌林路校区，致力于建设戏剧艺术教育中心、中华戏曲教育中心、舞蹈艺术教育中心、影视新媒体教育中心。学校设有表演系（含音乐剧中心）、导演系、戏剧文学系、舞台美术系、电影电视学院、戏曲学院、舞蹈学院、创意学院、马克思主义学院和人文社科部等二级单位和附属戏曲学校、附属舞蹈学校两所中专。学校现设博士后流动站2个，一级学科博士学位授权点2个，一级学科硕士学位授权点4个，本科专业20个，其中，戏剧与影视学入选上海市高峰Ⅰ类学科建设计划，设计学、艺术学理论分别入选高原Ⅰ类、Ⅱ类学科建设计划。2019年，学校被正式列入高水 平地方高校（学科）建设项目。 2016年以来，学校共获国家、省部级科研项目40项，达到历史最高纪录。国家重大课题连续立项，2016年至今共立项8项。2018年获得上海市教学成果奖特等奖1个、一等奖3 个，国家教学成果奖二等奖1个，在“互联网+”大学生创新创业大赛、戛纳电影节等一系列国内外重大赛事中，都取得优异成绩。而2019年高水平地方高校（学科）建设推进半年以来，

申报市级骨干教师先进事迹材料

骨干教师先进事迹材料 隆尧县北楼中学武素格 本人1990年毕业于河北隆尧师范，2006年通过函授学习，取得本科学历，现任职于隆尧县北楼中学，担任数学教学工作。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学行为，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭，现就自己思想、工作等诸方面做如下总结： 一、思想认识。 教育教学工作中，我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的十七大会议精神，自觉践行“三个代表”的重要思想，严格遵守《教师法》、《教师职业道德规范》等法律、规定，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。时时以一个党员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。努力探索教育教学规律，积极参加各级部门组织的活动，不断提高自己的业务水平。 二、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。自从教以来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，力求使教育教学质量明显提高，具体做法如下： （一）教学中，努力做到八认真。课前认真钻研教材，研究教法，精心设计教学方案，并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。课堂上运用多种教学方法，调动学生学习的积极性、主动性，活跃课堂气氛，提高课堂教学质量。课下，认真及时的批改作业、耐心辅导学生，使每个学生都能有所提高。 （二）抓住学校安排的听课机会，虚心学习，不耻下问，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断反思，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，不断丰富自己的理论知识和教学经验，提高自己的课堂教学水平。 （三）做好后进生转化工作。作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作： 1、用发展的观点看学生。应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。 2、因势利导，化消极因素为积极因素。首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。 3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在

小学科目二全真模拟试卷

小学科目二冲刺模拟卷 （答案课程结束后更新） 模拟卷（一） 一、单项选择题（本大题工20小题，每小题2分，共40分） 1.下列表述中，属于“教育”的是（）。 A.小老虎学着用奶瓶喝奶 B.静静无意间学会超链接的使用方法 C.参观天文馆时，浩浩意外收获了色彩搭配的知识 D.程程跟着老师学习制作风筝 2.下列关系中，教育家与其观点对应不一致的是（）。 A.洛克：白板说 B.卢梭：自然主义教育 C.杜威：生活即教育 D.赫尔巴特：教育性教学原则” 3.现在很多学校开设戏曲、茶艺等课程，这体现了教育的（）功能。 A.经济功能 B.政治功能 C.文化功能 D.人口功能 4.关于癸卯学制，下列说法正确的是（）。 A.癸卯学制反映了“中学为体，西学为用”的思想 B.癸卯学制充实了自然科学的内容 C.癸卯学制以美国学制为蓝本 D.癸卯学制是中国首次颁布的现代学制 5.某校长为了了解学校教学的成果，他每天都随机进入班级去观察学生的学习情况，并根据实际的情况记录观察结果。这种教育观察法属于（）。 A.参与性观察 B.非参与性观察

C.间接观察 D.非结构式观察 6.下列关于儿童中暑的处理方式，错误的是（）。 A.可以服用人丹或十滴水等药物 B.用凉水反复擦身，配合风扇进行降温 C.将儿童搬至阴凉通风处并躺下，头部不能垫高 D.如出现昏迷状况，应立即让儿童平躺休息 7.英语老师把相似单词的不同字母用红色笔写出来，这体现了知觉的（）。 A.选择性 B.整体性 C.理解性 D.恒常性 8.下列各项中，属于有意注意的是（）。 A.正在学习的小明被跑进来的小狗所吸引 B.小曲虽然疲惫，但仍然认真听老师讲课 C.小艺突然大声说话来引起男朋友的注意 D.西西因为对古典音乐的喜欢而认真学习这部分内容 9.按照美国学者古德莱德的课程层次理论，由教育局通过文件形式具体规定的课程属于（）。 A.理想的课程 B.正式的课程 C.领悟的课程 D.运作的课程 10.主张以学科分类为基础的课程理论流派的代表人物是（）。 A.赫尔巴特 B.杜威 C.巴格莱 D.布鲁纳

上海戏剧学院2011年第13期

上海戏剧学院２０１１年第１３期（总第２３０期） 第一版 全球创意教育论坛（２０１１）成功举办 ——“联合国贸易与发展会议创意经济学术交流网络”中国联络总部落户我校 本报讯１２月２日—５日，全球创意教育论论坛（２０１１）在我校端钧剧场隆重开幕。这次论坛由联合国贸易与发展会议和上海市教育委员会指导，并列入联合国贸易与发展会议２０１１年度活动。我校主办，创意学院与约翰·霍金斯创意产业研究中心承办。来自全球近２０个国家和地区的４０位国际嘉宾，以及７０多家国内高校及相关机构的嘉宾与代表共２５０余人参加了本次论坛。开幕式由我校孙惠柱副院长主持。 开幕式上，我校党委书记楼巍首先向论坛致欢迎词。他表示：今天，作为未来的过去，接受着未来的审视，我们更感到时代的责任。今天的论坛，构架着挖掘与探索。全国政协副主席、上海市创意产业协会会长厉无畏通过视频发表致辞。他认为目前的任务是要培养有创新性、创造性的人才。全国人大常委、教育部原副部长吴启迪在开幕式发表讲话，认为创意产业正在崛起。我们需要人才，尤其是创意人才。我们的时代将不仅需要右脑的逻辑思维能力，也需要左脑的创意能力。上海市委宣传部副部长宗明、上海市教育委员会副主任袁雯、上海市创意产业协会执行会长王荣华分别做了讲话。 开幕式结束后，我校副院长黄昌勇教授主持了上午和下午两个单元的主题演讲，联合国贸易与发展会议创意经济计划署主任艾德娜·多斯·桑托斯、上海戏剧学院院长韩生、复旦大学社会科学高等研究院院长邓正来、澳大利亚ＡＲＣ创意产业与创新研究中心研究主任约翰·哈特利、美国倪德伦环球娱乐公司总裁罗伯特·倪德伦、同济大学副校长伍江等中外专家学者发表了演讲，包括平行论坛共５４名国内外演讲嘉宾为大会带来了视野广阔、内容丰富、观点新颖的“创意经济与人才培养”的思想盛宴。 ４日，论坛还移师在青浦金泽面向社会举办了创意经济大师班和文化创意产业国际研修班。 在论坛闭幕式上，联合国贸易与发展会议创意经济计划署主任艾德娜·多斯·桑托斯介绍了“联合国贸易与发展会议创意经济学术交流网络”，并宣布上海戏剧学院为联合国贸易与发展会议创意经济学术交流网络中国联络总部，同时为首批加入网络的１４家中国学术机构颁发证书。闭幕式还举行了《２０１０创意经济报告》中文繁体、简体版本，《创意改变中国》（英文版），《创意生态》（中文版）等重要著作首发。 会议期间，我校与英国伦敦城市大学、英国ＢＯＰ文化咨询机构、澳大利亚创意链接顾问公司、日本福冈设计联盟、韩国釜山设计中心等单位签订了合作协议。 著名创意经济学家约翰·霍金斯在接受记者采访时认为，这次论坛将作为上海戏剧学院国际影响力的一个品牌而存在。论坛的成功源于几个方面，一是选题好，创意教育人人关心，

优秀教师申报主要先进事迹材料模板

优秀教师申报主要先进事迹材料模板 我叫**，一名平凡且普通的人民教师，一个用爱与责任担起职责的中学教师，自从上岗工作以来，我一直坚持责任与爱心同行的原则，在工作中始终将学生放在第一位，兢兢业业，用心血与灵魂谱写了自己的教育之歌。 20XX年8月，我怀着满腔的热情和对教育的憧憬踏上了工作岗位，从此便将“德为师之本”作为自己的，将自己对学生的爱、对事业的执着，化为自觉的行动。工作伊始，我凭着年轻人的冲劲与豪情，与学生同吃住，共学习，克服了年轻教师经验不足的缺点，在教育教学中取得了不错的成绩，也得到了家长的好评，多少年来，我始终记得那一年的生活，我觉得那是我的第一桶金。 20XX年，刚调入xx中学，就发生了一件让我今生难忘的事情。我清楚地记得，那天是11月18日，女儿出生的第二天，我匆匆安顿了妻子，赶去学校上下午的第三节课。就在我夹着书本走向教室的途中，突然发现一群闯入校园的社会青年在围殴我校的学生，我立即冲上去制止他们的恶行，因此与社会青年发生了冲突。冲突中，一个社会青年用铁棍狠狠地砸向我的头部。“噗”的一声闷响后，血立刻蒙住了我的双眼并迅速蔓延到脸上及身上，我顾不得疼痛和脸上、身上的血，只是用手紧紧护住学生。后来医院检查表明，除了头部受伤，我身上多处软组织受伤。躺在病床上，面对家人和朋友的不解和责怪，

我心里没有后悔。有人对我说：“吃一堑，长一智。”但我觉得如果以后让我碰到了这种事，我还会有相同的选择，因为我认为这才是真正的教师，一个将学生放在第一位的教师。 因为我的认真与执着，除了正常的教学工作以外，学校还另外 安排我负责学校宿舍区的值班管理工作。在几年的宿舍管理中，也遇到了不少紧急情况。记得xx年初夏的一个晚上，已经过了十二点， 与我一起值班的老师已经回家，我照例对整个宿舍区作一次全面检查，在检查的过程中发现九（4）班女生宿舍有声音，于是前去查看，原 来该宿舍的xx同学突发疾病。我赶到时她已经处于半昏迷状态并不 断抽搐，脸色紫的向猪肝一样，情况十分危急，必须立刻送往医院急救，但此时已是凌晨，根本无法联系就近车辆，120也无法及时赶到，面对这种情况，我毅然决定背着她去医院，于是我背起她向三里外的xx医院跑去。因为已经处于半昏迷状态，叶盼根本无法在我的背上 保持平衡，所以，我只能将身体弓成九十度，将她平放在背上，让两个女同学扶着向前跑。到了xx医院后，值班的江医生迅速安排抢救，她很快脱离了危险，而我却瘫坐在地上半天也没爬起来。事后，这位同学及家长多次提出感谢，都被我婉言谢绝了，因为我知道，这是作为人民教师的职责。 有一次，我到一个经常旷课的孩子家里去家访，到他家后，我 才知道，他家只有他一个人在家，父母都在东海打工，由于无人管束

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20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面： 、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 （）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 （）上课关。 （）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 （）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 （）质量关。 、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 二、常规教学方面： 加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一．指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二．主要工作及活动： ．加强理论学习，推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 ．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 ．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 三．具体安排： 二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份：、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份：、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份：、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 （二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 （一）知识与技能： 、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。 （）教学目标： ①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 ②具体目标： 运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 （）教学措施： 采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 （）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。 （）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。 （）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。 （）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题（11课时） 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算（18课时） 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量（课时） 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质（17课时） 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法（课时） 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习（课时） XX年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排： 二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 五月份：课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。 、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。 （三）教研形式稳中有变，踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。