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高考地理一轮复习专题七交通与人地关系高频考点64人地协调发展之生态农业练习

高考地理一轮复习专题七交通与人地关系高频考点64人地协调发展之生态农业练习
高考地理一轮复习专题七交通与人地关系高频考点64人地协调发展之生态农业练习

64 人地协调发展之生态农业

一、单项选择题

(2018·佛山模拟)光伏农业是将太阳能发电广泛应用到现代农业种植、养殖、灌溉、病虫害防治以及农业机械动力提供等领域的一种新型农业。读“我国山东某市光伏农业大棚运营模式图”,完成1~2题。

1.图中生态大棚中最适宜种植的是( )

A.玉米 B.水稻 C.甜菜 D.草莓

2.关于该光伏农业的发展模式的叙述,不正确的是( )

A.碳排放量小B.资金投入少

C.技术水平高D.产品附加值高

(2018·长沙月考)河西走廊是甘肃省率先脱贫奔小康的地区,也是西部开发的热点地区。该地区在经济发展中资源利用不合理,防护林网建设速度滞后。民勤县在20世纪50年代种植的沙枣林迄今已有近一半死亡,从而导致风沙肆虐频繁,土地荒漠化严重。为此,甘肃省委、省政府近年提出要再造河西。现在,河西走廊各地紧锣密鼓地实施再造工程。据此完成3~4题。

3.沙枣林死亡的原因可能是( )

A.土地盐碱化严重

B.沙枣林不适合在当地栽种

C.滥砍森林,过度樵采

D.林带过大过密,林水矛盾突出

4.“再造河西”首先要要解决的问题是( )

A.大力开荒B.开发资源

C.发展交通D.完善生态体系

(2018·武汉名校调研)下图为“以沼气为纽带的西藏农牧业清洁生产模式图”。读图回答5~

6题。

5.西藏发展此种清洁生产模式的有利条件是( )

①沼气原料充足②地形复杂多样③年均气温较低④太阳能、地热能丰富

A.①② B.②③ C.①③ D.①④

6.此模式有利于( )

①延长沼气产业链,促进当地轻重工业协调发展

②逐步实现能源替代,促进生态植被恢复

③防治农业环境污染,推进绿洲农业进一步发展

④降低农牧业生产成本,保障农牧民收入持续增长

A.①② B.②③ C.③④ D.②④

我国某地农业以发展畜牧业、林果业、庭院经济(农户利用庭院区域进行种养业、园艺、手工业等产业)、农家乐(农户向城市人提供的一种回归自然从而获得身心放松、愉悦精神的休闲旅游方式)为主,形成了下图所示经济模式。据此,完成7~8题。

7.图中甲、乙、丙、丁分别表示( )

A.畜牧业、林果业、庭院经济、农家乐

B.林果业、庭院经济、农家乐、畜牧业

C.庭院经济、林果业、畜牧业、农家乐

D.农家乐、庭院经济、林果业、畜牧业

8.发展该农业经济模式的目的是( )

A.促进商品粮生产

B.将生产重点转向对废弃物的综合利用

C.以畜牧业为主的产业结构

D.实现社会、经济和环境的“共赢”发展

(2017·岳阳中学联考)甘肃省张掖市位于我国西北干旱地区,依托绿洲发展起来,区域水资源决定区域发展潜力,以第二、三产业为主。下图1为张掖市1999~2011年城市化与用水总量、农业用水量变化关系示意图,图2为张掖市1999~2011年生态、工业、生活用水量变化示意图。据此完成9~10题。

9.1999~2011年,张掖市( )

A.用水总量大致呈下降趋势

B.水资源利用结构不合理

C.工业用水所占比重最大

D.农业用水量持续增加

10.为促进城市化的可持续发展,在水资源利用方面张掖市应该( )

A.降低生态用水比重B.发展节水型农业

C.降低生活用水比重D.降低工业用水比重

读“我国南方某农村生态农业试验场生产模式图”,回答11~12题。

11.该村大田农业的主要肥料是( )

A.杂草秸秆、沼渣、化肥

B.沼渣、粪肥、塘泥

C.化肥、植物的秸秆、沼渣

D.菌渣、沼渣、塘泥

12.该地农民使用沼气作为燃料,对环境的影响是( )

A.有利于保护植被,减少水土流失,有利于净化环境

B.由于杂草填入沼气池减少了秸秆还田,所以土壤的肥力下降

C.饲料、肥料、燃料之间相争激烈,农民需要根据实际调整三者关系

D.充分利用当地的自然资源,但不利于农业内部各部门之间的有机联系

鱼菜共生系统是高密度水产养殖技术与蔬菜无土栽培技术有机结合的产物,是水产动物和蔬菜之间达到一种和谐的生态平衡关系。数据表明:用1公斤鱼食,生产至少50公斤蔬菜和0.8公斤鱼肉。这种以菜净水、以水养鱼、以鱼种菜的生态循环模式,实现了鱼、水、菜的和谐,逐渐出现于一些大中城市的庭院和街道的暖房中。下图为“鱼菜共生系统示意图”。读图完成第13题。

13.在家庭庭院中建立该系统,主要效益为( )

A.缓和热岛效应B.提供绿色食品

C.提高资源利用D.环境绿化美化

二、综合题

14.发展农业需因地制宜,亦需科技创新。阅读材料,回答问题。

某大型农场生产用地随海拔分布示意图(图甲)和该农场农业生产联系示意图(图乙)。

简要评价该农场的生产经营优点。

15.甘肃省循环经济示范区是我国首个国家级循环经济示范区,结合下面两图,回答问题。

(1)在河西新能源基地建设过程中应重点开发哪些新能源,并指出这些能源的共同特点。

(2)在张掖地区制种产业和酿酒葡萄种植发展过程中易导致哪种生态问题,为促进该地区的可持续发展应采取哪些有效措施?

(3)结合图乙,分析该地循环经济是如何体现可持续发展内涵的。

答案精析

1.D 2.B [第1题,建设生态大棚资金投入大,相比玉米、水稻、甜菜,草莓种植产生的经济效益更大。第2题,该农业需要高等院校提供技术支持,资金投入大,产品附加值高,碳排放量小。]

3.D 4.D [第3题,该地区由于距离海洋较远,因此降水量较少,如果沙枣林过多过密则会因为缺水而死亡。第4题,完善生态体系是“再造河西”首先要解决的问题。]

5.D 6.D [第5题,读图可知,沼气原料充足,①正确。西藏地区海拔高,空气稀薄,位于板块交界,地壳运动活跃,太阳能、地热能丰富,④正确。第6题,由图可知,此模式主要针对农业生产,①错误;西藏主要是河谷农业,③错误;②、④分别反映了此模式的生态效益和经济效益,说法正确。]

7.D 8.D [第7题,结合图示因果关系分析,丙为丁提供果、树叶,为甲提供果品,说明丙为林果业,丁为丙(林果业)提供有机肥,为甲提供蛋奶肉,说明丁为畜牧业,甲为农家乐,乙为庭院经济,D项正确。第8题,该农业模式为生态农业,减少废物排放,促进社会、经济、生态和谐发展,所以选D项。]

9.B 10.B [第9题,读图分析可知,1999~2011年用水总量没有明显的下降趋势,A错误;从1999~2011年,张掖在总用水量中农业用水量最大,远远高于工业和生活、生态用水,因此可以看出水资源利用结构不合理,B正确,C错误;从1999年~2001年,农业用水量呈下降趋势,2001年~2003年呈上升趋势,2003年后变化量不大,故D错误。故答案选B。第10题,由上题分析可知,该地水资源利用结构不合理,农业用水量比重较大,因此为促进城市化的可持续发展,在水资源利用方面应该降低农业用水的比重,可以通过发展节水型农业等措施,B正确;A、C、D 错误,故答案选B。]

11.B 12.A [第11题,箭头指向大田农业的主要肥料有粪肥、沼渣、塘泥。第12题,南方多低山丘陵区,农民使用沼气作为燃料,可以减轻对山地植被的破坏,减少水土流失;可以减轻燃烧秸秆、煤等产生的大气污染,有利于净化环境。]

13.B [鱼菜共生系统主要出现在大中城市的庭院中,其目的是提供绿色食品。]

14.农业与旅游业结合,发挥了自然资源的综合效益(或农、林、牧立体利用土地,发挥了各类土地的生产潜力);种植业、畜牧业与土地之间形成了良性农业生态系统(或利用海拔差异多层次发展农、林、牧,有利于保护生态环境);冬季从事旅游经营,利用了劳动力的农闲时

间;多种经营,提高了农业生产的灵活性及对市场的适应性。

15.(1)风能、太阳能。清洁、无污染、可再生。

(2)土地盐碱化、土地荒漠化。合理控制产业规模,节约用水,提高水资源的利用率,流域内合理规划用水。(答案合理即可)

(3)废渣、矿渣、电石渣、盐渣等废弃物的综合利用,减少生产过程中废弃物的排放,减少污染,改善生态,体现生态可持续发展;延长产业链,增加了产品的附加值,促进经济的发展,体现经济可持续发展;产业链的延长,增加了就业机会,利于社会的可持续发展。(答对3点即可)

新版名校专递:高考地理特色专题讲练(11)河流洪涝灾害的成因分析(含答案)

新 版 地 理 精 品 资 料 2019.4 名校专递:高考地理特色专题讲练(11)河流洪涝灾害 的成因分析(含答案) 思维建模 [2013·新课标全国卷Ⅰ] 阅读图文资料,完成下列要求。 图11-1所示区域位于我国江南丘陵区。 图11-1 上游地区集水面积较广;暴雨时流水在谷底汇集,河水暴涨,易淹没农田和房屋。 措施:将居民点迁向合理的位置(地势较高,地形起伏和缓,既不受洪水威胁又无地质灾害隐患的地方)。或修建水库拦蓄洪水,修建沿河防洪堤。 规范演练

1.[2013·海南卷] 洪泽湖是我国五大淡水湖之一,其湖底比东侧大堤外的平原高出数米,被称为“悬湖”。历史上,洪泽湖上游的淮河流域多次发生严重的洪涝灾害。图11-2示意洪泽湖及其相关水系的分布。 图11-2 分析洪泽湖成为“悬湖”的原因及其与上游流域洪涝灾害的关系。 2.图11-3为两区域示意图,读图完成下列问题。 图11-3 (1)从图(a)到图(b),同纬度区域沿途主要自然景观的变化是________________________________,指出图(b)所示区域的主要生态环境问题。 (2)指出图(b)中A—B沿线年等降水量线的分布特点及其原因。 (3)图(a)所示的地区易发生洪涝灾害,试简要说明其危害有哪些。 3.阅读材料,回答下列问题。 材料一图11-4为欧洲某流域地形、水系分布示意图(单位:米)。

材料二图11-5为我国东部地区局部水网略图。 图11-5 (1)在下面表格中列出甲、乙两河流干流流向、水量的异同点,并作出合理解释。 不同点 相同点 原因 (2) (3)据图分析乙河流域内多洪涝灾害的主要自然原因。 类型11 河流洪涝灾害的成因分析类 1.原因:洪泽湖上游流域面积大,河流输送的泥沙量大;洪泽湖湖面宽广,水流速度 极慢,泥沙在湖底大量沉积;受东侧大堤约束,湖底逐渐抬高。 关系:(淮河干流直接进入洪泽湖,)“悬湖”抬高上游河流水位,使上游河流排水不畅, 加重上游流域的洪涝灾害。 2.(1)由森林到草原再到荒漠主要生态问题:土地荒漠化。

高考地理专题复习世界区域地理专题

20XX年高考专题复习《世界区域地理》 知识点一:世界地理空间定位 1.知识概述:区域性是地理学科的重要特征,任何地理事物都有具体的空间位置。地理事物所在的经纬度位置、海陆位置往往决定了其地理环境的特征,因而对地理事物的认识和分析,应首先确立其所在的区域位置,只有首先掌握区域空间定位的基本方法,建立牢固的空间概念,才能在高考中做到得心应手。 2.知识要求: (1)在世界政区图上熟悉16条重要的经纬线:Oo、30oE、60oE、90oE、120oE、180oE、120oW、60oW以及赤道、南、北回归线、30oN、40oN、南北极圈,掌握他们之间的位置关系,并形成经纬网。 (2)熟悉大洲、大洋、各大洲主要分区、主要气候区、大的地形区、世界主要海区、工业区、农业区、重要国家、城市、港口、交通线、矿业基地、旅游点与这“16条线”的关系。如喜玛拉雅山在30oN附近,北回归线穿过撒哈拉沙漠,阿拉伯半岛、印度半岛、东南亚北部地区等。 (3)关注热点地区的经纬度范围:如西亚、里海(大高加索山、乌拉尔山、伏尔加河)、地中海周围地区、东南亚、朝鲜半岛等。 (4)以某一地理事物为参照物,熟悉它与周围地理事物的关系:方位、距离等。 (5)将同类的地理事物从大小、长度、形状上进行比较:如岛屿、水系、国家等。 3.几种常见的空间定位方法: (1)经纬网定位法(绝对定位法) 地球上任何一个地区的区域位置都可以通过一组具体的经度和纬度来确定。利用经纬网进行定位是区域定位中最常见、最准确的方法,也是近几年高考的重点。这种定位方法要求在区域地理的学习中,不仅要脑中有图,而且要胸中有网(经纬网),要用经纬网覆盖脑中的地图,特别要注意掌握地球上一些重要的经纬线 0o经线:穿过欧洲和非洲西部。附近的地理事物有伦敦、巴黎(Oo经线东侧)、地中海、撒哈拉沙漠、几内亚湾等。 东经30o:穿过欧洲中部、非洲东部。主要的地理事物有摩尔曼斯克(30oE东侧)、莫斯科(30oE东侧)、东欧平原和波德平原交界处、黑海、小亚细亚半岛(西侧)、地中海、开罗、

精修版名校专递:高考地理特色专题讲练(29)河流航运价值的评价(含答案)

精品地理学习资料【精修版】 名校专递:高考地理特色专题讲练(29)河流航运价值 的评价(含答案) 思维建模 河流航运价值的大小与河流水量的大小、水量变化的大小和流经区域经济发展程度有关。水量越大,水量变化越小,流经区域经济发展程度越高,河流航运价值越大;水量越小, 图29-1为黄河流域示意图,读图并结合所学知识完成问题。 图29-1 指出黄河下游航运能力较差的原因。 型船只无法通航;黄河下游径流量的季节变化大。 规范演练 1.读欧洲简图(图29-2),回答问题。

图29-2 (1)图中A地多湖泊,该地所在国有“千湖之国”之称。我国湖北省则有“千湖之省”之称。两地湖泊形成的自然原因分别是什么? (2)图中C是____________河,该河流域的主要农作物有小麦、甜菜、亚麻等,请分析该地区发展农业生产的自然条件。 (3)与其他地区相比,欧洲南部的地中海气候东西跨度更大,分布更广,试分析其原因。 (4)评价欧洲西部河流发展航运的自然条件。 2.云南、贵州两省是我国南方地区主要煤炭基地,而华南地区是重要的经济区和煤炭资源贫乏区,尤其广东省有着不断增长的煤炭消费需求,煤炭东调是协调两区域经济发展的重要途径之一。读西江流域煤炭基地及内河运输示意图(图29-3),回答有关问题。

图29-3 (1)结合材料和所学知识,评价西江流域的航运条件,并说明图示区域内的煤炭东调对广东省可能产生的有利影响。 (2)贵州省尽管降水丰富,但是大部分地区旱灾多发,请从自然地理角度分析其原因。 3.读图29-4,回答下列问题。

图29-4 (1)俄罗斯西伯利亚地区的河流多注入________洋,可见其地势特点是________高________低。 (2)俄罗斯河流众多,但除伏尔加河外,其他河流的航运价值都不高,其原因是什么? 4.读图29-5,结合所学知识回答下列问题。 图29-5 (1)图中河流虽为世界大河,但其航运价值不高,请说明原因。 (2)保护该区域的代表性植被,对全球生态环境有何重大意义? 类型29 河流航运价值的评价类 1.(1)A地湖泊由古冰川作用而成,湖北省湖泊多是因冲积平原地势低洼积水而成。 (2)伏尔加有利:夏季气温较高,光照充沛;地处东欧平原,地形平坦;伏尔加河河网密布,灌溉水源充足。不利:年均温较低,冬季较长且寒冷;年降水量小。 (3)地中海深入大陆,沿海地区易受海洋影响;山脉呈东西走向,西风更易深入大陆。(夏季地中海比沿岸气温低形成高气压,加大了副热带高气压带的影响;冬季地中海海区气温比沿岸高,形成低气压,上升气流明显,其在西风影响下更易形成降水) (4)地形平坦,河流水流平缓;年降水较多且季节变化小,河流水量丰富且稳定;冬季

高考地理复习同步北美洲与美国试题

高考地理复习同步北美洲与美国试题 一、单项选择题 读加拿大主要铁路和城市分布图,完成1—2题。 1.与加拿大铁路和城市分布规律类似的还有 ①植被覆盖率②工业区③种植业区④水源分布⑤人口分布 A.①②③B.③④⑤C.①②④D.②③⑤ 2.有关加拿大特点的说法正确的是 A.由南向北,自然带由亚寒带森林带逐渐变为草原带 B.河流封冻期长有凌汛,主要靠积雪融水和雨水补给 C.海岸线漫长,海运、河运发达 D.越往北,土壤层越深厚,有机质含量越高 下图为某国位置分布示意图,读图完成3—4题。 3.该国 A.位于南美洲,东临加勒比海,西濒太平洋B.地势北高南低,山地垂直带谱复杂 C.受寒流影响、西部沿海地区沙漠广布D.东部降水较多,多丛林沼泽 4.M淡水湖生产海洋鱼类的主要原因是 ①有河流与海洋相连②海洋鱼类入侵③海湾演化为湖泊,保存原始鱼类④人工养殖 A.①②B.①③C.②④D.③④ 墨西哥是双国花的国家,第一国花是仙人掌;第二国花是大丽菊,喜阳喜湿。据此完成5—6题。

5.双国花反映了墨西哥 A.气温南北差异突出B.气温年较差大C.降水量季节差异小D.降水量空间差异大 6.从20世纪40年代起,墨西哥城市化进入加速发展阶段。1950年墨西哥的城市化率为42.6%,1970年增长到66.3%。欧洲城市人口比重从40%提高到60%经过了50年,墨西哥用了不到20年。2008年墨西哥城市化率达到77.2%。这可能会导致墨西哥 A.贫富差距明显缩小B.工业化快于城市化 C.交通拥挤和环境污染D.目前城市化水平迅速提升 读美国部分地区轮廓图,完成7—8题。 7.图中a、c、d为美国商品谷物农业分布区,对其描述正确的是 A.种植的作物主要是小麦和谷子B.经营方式多以国营为主 C.生产特点单产高,水利工程量大D.生产规模大,机械化水平高,商品率高 8.美国受太平洋暖湿气流影响小的主要原因是 A.太平洋沿岸的海岸线比较平直B.西部多高大山地,并为南北纵列,有阻挡作用 C.太平洋暖湿气流势力极弱D.太平洋沿岸多寒流 底特律被誉为“汽车城”,80%的财政收入来源于汽车产业,40%的劳动力在汽车产业中工作。但是,美国汽车工业在20世纪70年代和20世纪80年代出现衰退,2013年12月3日底特律被迫宣告破产。结合下图,回答9—10题。 9.圣劳伦斯河中下游段(蒙特利尔以下河段),因流速平缓和径流量变化小而成为世界上水流最平稳的河段之一。其水流平稳的原因是 A.下游支流众多,流量大B.五大湖对径流的稳定补给与调节 C.该河段实现了梯级开发D.流经地区为温带海洋性气候,降水均匀

高考地理备考辅导:专题复习为载体完善知识提能力

高考地理备考辅导:专题复习为载体完善知识提 能力 高考地理备考辅导:专题复习为载体完善知识提能力 主讲教师:刘春 长春吉大附中实验学校高三地理组长,中学高级教师。长春市高中地理教学指导委员会专家组成员,东北三省地理学会理事,吉林 省地理名师工作室成员,长春市地理名师工作室核心成员。长春市 地理骨干教师,长春市优秀班主任、东北三省地理骨干教师。人民 教育出版社新课程培训专家。长年从事新课程高考复习指导工作。 高考复习——地理 目前,距离今年的高考还有不到两个月的时间,各科也都在进行最后的冲刺复习,时间紧、任务重,是现在大部分同学的状态。那么,如何在这关键的时期,找到适合不同学科的复习方法,显得尤 为重要。长春吉大附中实验学校高三地理组长刘春老师接受记者采 访时说,针对地理学科,利用专题复习、夯实基础知识,是非常适 宜的方法。 打破章节局限构建完整知识网络 一轮复习主要目的是梳理知识,夯实基础;二轮复习是专题复习,目的是构建完整的知识网络,建立起各知识点的联系,提高解题能力。刘春认为,基于此,二轮复习可以从知识专题、能力专题两个 方面学习。 知识专题的主要目的是检查自己是否有知识的遗漏点,同时构建起完整的知识网络。例如河流专题,同学们应该关注四大问题:如 何认识河流(河流特征)?如何分析河流(河流的补给)?如何利用河流(水资源、水力、水运)?如何防治河流灾害(洪涝的原因及措施)?

进行二轮复习时不能再局限于章节的安排,要把所有必修、选修教材整合在一起复习。例如工业专题,既要关注必修二第四章工业 区位选择,还要同时把必修三中第四章第二节区域工业化城市化和 第五章第二节产业转移合并到一起复习,这样才能做到知识的融会 贯通。 知识专题一方面同学们要整合知识,另一方面还要从解题的角度复习。关注某类知识在考试时可能会怎么考,例如气候专题,要总 结气候特征如何描述,对比气候特点如何对比,分析气候成因如何 分析等。 学会读“图”总结规律 地理学科区别于其他学科的一大特点就是“图”。纵观历年高考,几乎每组题都以“图”为载体,无论是考查自然地理还是人文地理,无论是考查世界地理还是中国地理,无论是侧重考查知识还是侧重 考查能力,都离不开“图”,所以读图能力就成为了一项学生必须 掌握的能力。 读图能力专题主要包括等值线专题、统计图表专题、景观图、示意图专题等。在等值线专题,同学们要归纳总结出各种等值线的一 般规律。学会“五读一分析”,即读数值、读延伸和递变、读疏密、读闭合,综合分析成因及影响。在统计图表专题,首先要总结统计 图表的类型,包括坐标图(二维坐标图、三维坐标图、雷达图、风频 图等)、柱状图、扇形图、饼状图、矩形图、表格等。然后要掌握各 种统计图表的表达特点,能够准确读出相应数值。最后要注意绝对 数据与相对数据的关系,即统计图表中的数据表示的是“量”还是“率”。 关注考试大纲按需找到答题策略 刘春告诉记者,考试大纲中明确提出:地理学科命题注重考查考生的地理学习能力和学科素养,即考生对所学相关课程基础知识、 基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力。 具体包括:获取和解读地理信息的能力;调动和运用地理知识、基本

高考地理专题复习 一

一、生态问题(环境问题) 1、水土流失问题 我国典型地区:黄土高原 产生的原因: (1)自然原因:①季风气候降水集中,多暴雨②地表植被稀少③黄土土质疏松 (2)人为原因:①植被的破坏②不合理的耕作制度(轮耕)③开矿 治理措施:①压缩农业用地,扩大林草种植面积②植树造林③小流域综合治理④在中上游地区开展生物措施和工程措施(打坝淤地,修梯田)相结合的水土保持工作。 治理的意义:有利于因地制宜进行产业结构的调整,使农牧副渔全面发展,可增加农民的收入,促进当地经济的发展,改善农民生活条件,提高生活质量;有利于改善当地的生态环境,建立良性生态系统;建立生态农业模式,有利于促进生态和经济可持续发展。 2、荒漠化问题 我国典型地区:西北地区(新疆、青海、内蒙等地) 产生原因:(1)自然原因:①处于内陆地区,降水少②全球变暖,蒸发旺盛;③鼠害,蝗害 (3)人为原因:①过度放牧,②水资源的不合理利用;③交通线等工程建设保护不当 治理措施:制定草场保护的法律法规,加强管理;控制载畜量;营造三北防护林建设;退耕还林、还牧;建设人工草场;推广轮牧;禁止采伐发菜等。 治理意义:以利于因地制宜地进行产业结构的调整,是农林牧副渔全面发展,可以增加农民的收入,促进当地经济发展,改善农民生活条件,提高生活质量,有利于保护土地资源,改善当地的生态环境,有利于促进当地的生态环境和经济的可持续发展。 3.干旱缺水问题 我国典型地区:华北平原、西北、长江中下游地区 华北地区 产生原因: (1)自然原因:①温带季风气候,全年降水少,河流径流量少;②降水季节、年际变化大; (2)人为原因:①人口稠密、工农业发达,需水量大②污染严重③浪费多,利用率低。 治理措施:(开源节流)①南水北调;②修建水库③控制人口数量,提高素质④减少水污染,减少浪费,提高利用率⑤限制高耗水工业的发展⑥发展节水农业,采用滴灌,喷灌农业灌溉技术,提高利用率⑦实行水价调节,树立节水意识,海水淡化等。 (思考:华北春旱的原因:①春季气温回升快,蒸发较强②夏季风弱,雨季未到③春耕需水量大) 东北地区为何没有形成春旱:①春季气温回升慢,蒸发较弱②有春季季节性积雪融水补给

名校专递:高考地理特色专题讲练(20)影响渔场形成的因素分析(含答案)

类型20 影响渔场形成的因素分析 湾暖流影响,饵料和养分充足。 典题示范 [2013·上海卷] 读关于南非的图文资料,回答问题。 南非地理位置独特,国土面积约为122万平方千米。农业、渔业较为发达,但受自然地理因素影响明显,耕地的分布不平衡,农业生产地区差异大。 图20-1 (1)概述南非的海陆位置,并从航运角度分析其优劣。 (2)分析南非西部、南部沿海成为世界著名渔场的优越条件。

(续表) 优:地处两大洋间的航运要冲,西南端的好望角航线是世界上最繁忙的海上通道之一。(任答一点即可) 劣:绕好望角的航线长,交通运输成本较高;好望角附近海域风浪大。(任答一点即可) (2)南非南部沿海有本格拉寒流和厄加勒斯暖流交汇,西部沿海出现涌升流,为南部、西部沿海带来大量的营养物质,有利于浮游生物的生长,浮游生物又为鱼类提供了丰富的饵料,吸引了大批鱼群。 规范演练 1.[2013·新课标全国卷Ⅰ] 阅读图文资料,完成下列要求。 维多利亚湖是世界第二大淡水湖,湖面海拔1134米,湖中鱼类资源丰富。尼罗河鲈鱼是体型最大的淡水鱼之一,属肉食性鱼,原产于尼罗河、刚果河等非洲河流中。20世纪50年代,尼罗河鲈鱼被引入维多利亚湖,并迅速繁殖。该湖的尼罗河鲈鱼经过捕捞、加工后多销往欧洲,成为昂贵的美食。图20-2示意维多利亚湖的位置及周边水系。 图20-2 (1)分析阻碍尼罗河鲈鱼游入维多利亚湖的自然因素。 (2)分析尼罗河鲈鱼在维多利亚湖迅速繁殖的自然条件。 (3)分析尼罗河鲈鱼迅速繁殖对维多利亚湖鱼类资源及捕捞业的影响。

(4)说明尼罗河鲈鱼的引进对维多利亚湖沿岸地区经济发展的贡献。 2.图20-3是加拿大人口、矿产等分布示意图。读图回答下列问题。 图20-3 (1)加拿大矿产资源的特点有__________、__________。 (2)加拿大的________海域有世界著名大渔场,其形成原因主要是什么? 3.阅读下列材料,回答问题。 材料一图20-4为我国海域洋流分布图。 图20-4 材料二图20-5为我国近海2月和8月表层水温分布图。

2020新课标高考地理二轮专题辅导与测试通用版专题跟踪检测:(一) 地球运动

专题跟踪检测(一)地球运动 A级——基础提速练 (2019·四川省成都七中综合测试)北京时间2018年12月8日凌晨2时23分,在四川西 昌(102°E、28°N,海拔1 500~2 500 m)卫星发射中心成功发射嫦娥四号探测器,开启了中国月球探测的新旅程。2019年1月3日10时26分嫦娥四号探测器月背软着陆成功,成为人类历史上第一个在月背软着陆成功的探测器。据此回答1~2题。 1.嫦娥四号探测器发射成功的时候( ) A.北京比西昌日出早,白昼长 B.太阳直射点位于西二区 C.西昌的大气逆辐射弱于北京 D.悉尼该日东北方看日出 2.嫦娥四号从发射到软着陆期间( ) A.地球公转速度渐慢 B.赤道正午太阳高度变小 C.热带草原进入旱季 D.北印度洋洋流逆时针运动 解析:1.C 2.D 第1题,嫦娥四号探测器发射成功时为北京时间12月8日凌晨2时 23分,太阳直射南半球,北京比西昌纬度高,白昼短,A错误。太阳直射点(12时)较北京时间(东八区)晚14个小时,位于西六区时间,B错误。西昌地处内陆地区,晴天多,大气逆辐射弱于北京,C正确。该日悉尼日出东南,D错误。故选C。第2题,12月8日到1月3日,太阳直射点先向南移动,再向北移动,地球公转速度渐加快,A错误。赤道正午太阳高度先变小后变大,B错误。北半球热带草原进入干季,南半球热带草原进入湿季,C错误。北半 球冬季,北印度洋洋流逆时针方向运动,D正确。故选D。 (2019·郑州质量预测)周公测景台(34.5°N,113°E)是我国古代用于观测日影的天文仪器,由表(直立的柱子)和圭(与表相连的石座)组成。因一年中总有某一时刻太阳光照射在表上时,地面上没有表的影子,故称无影台。读二分二至日正午周公测景台光照示意图,完成3~4题。 3.一年中,周公测景台无影的时刻最有可能是北京时间 ( ) A.6月22日11时32分 B.6月22日12时 C.6月22日12时28分D.12月22日12时

2019-2020学年名校专递:高考地理特色专题讲练(4)河流水系、水文特征描述(含答案)

2019-2020学年精品地理资料 2019.7 名校专递:高考地理特色专题讲练(4)河流水系、水 文特征描述(含答案) 思维建模 (1)树枝状水系:是支流较多,干、支流以及支流与支流间呈锐角相交,排列如树枝状的水系。多见于微斜平原或地壳较稳定、岩性比较均一的缓倾斜岩层分布地区。世界上大多数河流的水系形状是树枝状的,如中国的长江、珠江和辽河,北美的密西西比河、南美的亚马孙河等。 (2)向心状水系:发育在盆地或沉陷区的河流,形成由四周山岭向盆地或沉陷区中心汇集的水系,如非洲刚果河的水系、中国四川盆地的水系。 (3)放射状水系:河流在穹形山地或火山地区,从高处顺坡流向四周低地,呈放射(散)状分布,如亚洲总体的水系特征。 (4)平行状水系:河流在平行褶曲或断层地区多呈平行排列,如中国横断山区的河流和淮河左岸支流。 (5)格子状水系:河流的干流和支流之间呈直线相交,多发育在断层地带。 (6)网状水系:河流在河漫滩和三角洲上常交错排列呈网状,如三角洲上的河流常形成扇形网状水系。 2.河流水文特征

读图4-1,概括图中河流的水系特征和水文特征。 图4-1 较大,航运条件好。 水文特征:地处温带海洋性气候区,河流水量较大,水位季节变化小;流域内植被覆盖率较高,河流含沙量小;冬季无结冰期;上游水能资源较丰富,下游河段航运价值高。 规范演练 1.图4-2为我国某农业主产区水系分布示意图。读图回答下列问题。 (1)结合所学知识,推断甲湖泊的形成过程。 (2)分析该河段的水系特征对当地种植业的影响。

图4-2 2.结合图文材料,回答下列问题。 图4-3中的主要国家甲国是拉丁美洲经济一体化集团的重要成员国。该国为拉丁美洲人均GDP较高的国家,与我国有良好的贸易关系,2006年8月双方签订了农田灌溉系统建设、矿产品开采、机电生产等多项协议。 图4-3 ( 1) 分 别 说 出 A、B 两 地 所在地形区的主要地形类型。 (2)描述H河中下游的水文特征。 (3)说明甲国建设农田灌溉系统的自然原因。 3.读图4-4,完成下列问题。

2020新课标高考地理二轮专题辅导与检测:(二) 大气运动

专题跟踪检测(二)大气运动 A级——基础提速练 (2019·江西八所重点中学联考)西安市长安区的除霾塔,全称为大型太阳能城市空气清洁系统,是世界上第一个利用太阳能及过滤技术进行空气净化的建筑,主体由空气导流塔(高60米、塔内直径10米)及玻璃集热棚两部分构成。据此回答1~3题。 1.下列诗句描述的地理现象的产生与除霾塔内空气运动原理相似的是() A.夜热依然午热同B.寒江雪柳日新晴 C.黄梅时节家家雨D.巴山夜雨涨秋池 2.除霾塔工作效率最高的时间段为() A.晴朗无风的白天B.晴朗无风的夜晚 C.阴雨多风的白天D.阴雨多风的夜晚 3.该塔对空气的过滤效率可以达到80%。重污染天气对空气的日处理能力可达500万立方米,PM2.5可平均减少15%。下列城市功能区中最适合建设除霾塔的是() A.中心商务区B.工业区 C.住宅区D.行政区 解析:1.D 2.B 3.C第1题,除霾塔主要通过玻璃集热棚提高塔内空气温度,棚内空气受热膨胀后沿着空气导流塔上升,塔内上升空气经特殊过滤装置后得到净化,该装置主要利用的是热力环流原理。“夜热依然午热同”描述的是夜晚像中午一样燥热,A错;“寒江雪柳日新晴”,意思是寒冷天气里,江边的柳树上挂满了雾凇,天气刚刚晴朗,描述的是水汽在寒冷气温条件下的凝结现象,B错。“黄梅时节家家雨”描述的是梅雨天气,是冷暖空气势均力敌造成的,C错。“巴山夜雨涨秋池”则是秋季四川盆地夜晚空气受热膨胀上升,大气中的水汽在上升过程中冷却凝结形成降水,D对。第2题,晴朗无风的白天,地面获得的太阳辐射多,近地面空气受热后上升强烈,雾霾程度较轻,因而除霾塔工作效率较低,A错;晴朗无

名校专递:高考地理特色专题讲练(1)地理位置特征描述(含答案)

类型1 地理位置特征描述 分析角度答题模板 半球位置东西半球、南北半球 经纬度位置 点状:具体的经纬度 面状:某地的经纬度范围、穿过某地的重 要经纬线及其所跨的纬度带和热量带 海陆位置 岛屿、半岛、大陆东西岸、大洋东西侧, 临海、距海较近、深居内陆 相对位置 与哪些国家接壤、与哪些国家隔海相望、 与哪些行政区相邻 位于某地(比如山、河、城市等)的什么方 位 读有关厄立特里亚的图文资料,回答问题。 厄立特里亚气候干旱,降水量小且不稳定。2007年该国人均国民收入仅270美元。虽然农业是其国民经济的支柱,但是粮食仍不能自给。该国农业生产技术相对落后,如在平原、山地斜坡主要采用传统地面灌溉和引洪灌溉的方式,很少实施喷灌、滴灌。目前我国和厄立特里亚正在开展农业方面的合作。图1-1为厄立特里亚位置及地形示意图。 图1-1 从温度带位置、海陆位置及该国所处的大洲方位方面,概述厄立特里亚的地理位置特征。 解题分析 经纬度 位置 纬度:位于赤道和20°N之间,属于热带 经度:40°E穿过该区域 海陆位置位于红海西岸或东临红海 相对位置位于非洲的东北部 答题 要领 (1)题目要求按“温度带位置”回答,必须体现出位于热带 (2)海陆位置要体现出与红海的位置关系 (3)题目要求要体现出“该国所处的大洲方位” [答案] 位于热带,东濒红海,位于非洲东北部。 规范演练 1.南部苏丹于当地时间2011年7月9日0时宣布正式从苏丹分离,并成立南苏丹共和

国,成为世界上最新的国家。读图1-2,完成下列要求。 图1-2 (1)南苏丹首都朱巴位于纽约(41°N,74°W)的________方向。 (2)结合图中信息,描述南苏丹的地理位置特点。 2.某高中地理研究性学习小组,借助GIS技术研究自然因素对气温的影响,绘制了甲区域气温分布模式图。图1-3(a)是甲区域1月份气温分布,图1-3(b)是甲区域7月份气温分布。读图回答下列问题。 (a) (b) 图1-3 简述甲区域的地理位置。 3.阅读关于新西兰的图文资料,回答问题。 新西兰是世界上最重要的畜牧业国家之一,畜牧业一直处于主导地位。该国牧场辽阔,全国人均3.8公顷,目前有将近3/4的牧场以经营某一产品为主。该国政府不仅重视天然草场的保护、改良和合理利用,还特别重视发展人工草场,人工草场面积已超过天然草场几倍。畜牧业是新西兰最重要的经济来源,畜产品出口占全国外贸出口的65%以上。

高考地理二轮复习专题辅导资料 专题(1)地理事象的水平分布

高考地理二轮复习专题辅导资料专题(1)地理事象的水平 分布 【考情分析】 这一考点在高考中属于高频考点,主要是对地理事象水平分布规律的考查。从近几年高考来看,主要侧重昼夜长短的纬度分布规律、正午太阳高度的纬度分布规律、自然带分布规律、世界农业地域类型和工业区分布规律的考查。 考查更强调学生对基本规律的理解和应用,因此复习时要格外着力,要舍得花时间集中突破。 2011年高考对该考点的呈现: 试卷考点题号信息呈现形式分值北京文综地震的空间分布 5 平面直角坐标图 4 福建文综海平面等压线分布10-12 等压线分布图12 海南地理降水量的空间分布9-11 降水量空间分布图9 安徽文综能源生产与消费的空间分布31-32 空间分布图8 山东文综寒潮的空间分布31 空间分布图10 从分值比重上看:关于自然地理的考查分值比重较大。 从能力要求上看:客观题考查主要体现综合性,要将自然地理与区域地理有机结合;主观题考查主要侧重区域性,既要会论证和探讨问题,还要会描述和阐释地理事象。 【知识交汇】 地理事象水平分布是地理事象空间分布的一种形式,某一时刻太阳高度的全球分布、某一时刻全球昼夜长短的分布、气候类型的分布、工农业以及交通线的分布等等,都属于地理事象的水平分布。现将高中自然地理和人文地理中地理事物水平分布规律以及相互关系总结如下: 1.昼夜长短的纬度分布规律 2.正午太阳高度的纬度分布规律 同一时刻,由直射点所在的纬线向南北两侧逐渐递减。

3.全球气压带、风带的分布规律 气压带、风带在全球分布规律为以赤道为轴南北对称分布,且高低压相间分布,气压带、风带相间分布。如图所示: 4.太阳辐射分布、洋流分布、气候类型分布、自然带分布规律及相互关系(以北半球为例) 5.全球板块和全球主要火山地震灾害带分布规律

高三地理二轮复习计划与专题划分

高三二轮复习计划与专题划分 一、二轮复习的指导思想与目标 高三地理第一轮复习的起点低、内容细,一轮复习结束后,学生已经有了一定的基础知识,掌握了一些基本技能,但还不能满足地理高考的要求。二轮复习应该是一轮复习的延续与深化,在继续强化对基础主干知识的复习基础之上,以课程标准和考试说明为依据,以培养学生的创新能力和地理思维能力为核心,以“专题复习”、“专题训练”和“综合测试结合”为主,挖掘知识间的横向联系,透视知识间的纵向联系,构建知识体系框架,实现对地理主干知识的巩固、完善,对学科思维能力的提升、发展是二轮复习应该实现的最重要目标。 二、二轮复习专题划分的依据 1.获取和解读地理信息 2.调动和运用地理知识、基本技能 3.描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律 4.论证和探讨地理问题 “调动和运用地理知识、基本技能”是高考考核的重要目标之一。二轮复习仍要重视基础知识,突出基本能力,继续强

化对基础主干知识的复习,这是由高考的要求与地理学科的性质所决定的。 基础知识、基本技能的“基础”地位,在于这是“调动和运用地理知识、基本技能”的前提。地理高考强调对地理主干性基础知识的考查,有些知识点的复现率很高。如自然地理中的地图和等值线的判读;地球运动和时间计算;大气运动中的天气和气候;水的运动中的洋流和径流;地表形态塑造中的内力作用和外力作用等。人文地理中的五大区位因素、环境问题等。这些知识又以《中国地理》和《世界地理》中的某些区域为载体进行测查。这些主干知识是地理学科的理论基础,对考生的思维能力和思维方法的考查有很大的可操作性而成为高 考考查的重点。 “描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律”是高考考核的又一重要目标。地理属于文理兼备的学科,不仅综合性强,而且逻辑思维性很强。 自然地理知识较难,但规律性强,应该讲清地理概念,讲透地理原理和规律,并通过典型例题和变式图,或者结合区域实际,强化对概念理解和原理运用的能力。 人文地理知识理解并不难,但内容分散,不容易抓住重点,需要记忆的东西较多,因此在复习方法与策略上,应抓住核心知识,即区位因素(农业的区位因素、工业的区位因素、城市的区位因素、交通的区位因素及商业的区位因素等),剖析典型案例,理清知识线索,并用于其他案例的分析。 区域性和综合性是地理学科的鲜明特色。对于区域地理,应运用系统地理的原理进行分析,提高综合思维能力。要引导学生进行跨区域比较,通过比较,有利于学生加深对地理学区域差异的认识,有助于开阔思路,提高能力。 “获取和解读地理信息”与“论证和探讨地理问题”能力的培养应该贯穿整个复习过程的始终,在高考阅卷时发现学生答题中存在的诸多问题,进一步说明这两个方面必须引起我们足够的重视。 三、专题划分 二轮复习必须强化对基础知识的复习,但不必追求知识的面面俱到,不是简单的机械的重复,而应是将所学过的基础知识和已具备的基本技能结合起来用于解决实际问题。通过这样的复习,将基础知识进行纵向梳理和横向延伸,以求达到点线面相结合的知识网络的建立和完善,并有助于学生学习能力的提高,使学生形成具有地理特点的思维能力和思维方法。根据

高考地理专题复习资料-比较好的高考地理复习资料

1. 等高线地形图小专题: ⑴水库大坝建设选择在河流峡谷处,原因: ①地处峡谷处,利于筑坝;②有盆地地形,蓄水量大. ⑵交通运输线路(铁路、公路)选择某地的理由: 等高线稀疏,地形坡度和缓,建设周期短,投资少,施工容易. ⑶确定某地为盆地,判断理由: 河流向中部汇集,表明地势中间低,四周高. ⑷引水工程选择某地,原因:该地地势较高,河水可顺地势自流. ⑸选择某地为梯田,理由: 该地地势平缓,坡度较小,在此开垦梯田,既扩大耕地面积,又利于水土保持,达到生态、经济、社会效益的统一,实现可持续发展. ⑹登山选择某线路,原因:该地等高线稀疏,地形坡度较小,爬坡容易. 2. 海洋资源小专题: ⑴渔业资源集中分布在温带沿海大陆架海域,原因: ①大陆架水域,海水较浅,阳光充足,光合作用强盛; ②寒暖流交汇或冬季冷海水上泛,将海底营养物质带至表层; ③入海河流带来丰富营养盐类;浮游生物繁盛,鱼类饵料充足,易形成大渔场. ⑵海底矿产资源分布规律: ①近岸带的滨海砂矿:砂、贝壳等建筑材料和金属矿产 ②大陆架浅海海底:石油、天然气以及煤、硫、磷等矿产资源 ③海盆:深海锰结核(主要集中于北太平洋) 3. 盐度和洋流小专题: ⑴盐度最高的是红海,原因: ①地处副热带海区,降水稀少,蒸发旺盛.②周围是热带沙漠地区,缺少大河注入. ⑵盐度最低的是波罗的海,原因: ①地处较高纬度,气温低,蒸发弱。②周围是温带海洋性气候区,有淡水注入. ⑶巴尔喀什湖东咸西淡的原因: ①东部:地处内陆,降水稀少,蒸发旺盛;缺少河流注入. ②西部:有河流注入,起稀释作用. ③巴尔喀什湖中部窄,不利于两边水体交换,造成两侧盐度差异较大。 ⑷世界表层海水盐度的水平分布规律: 从南北半球的副热带海区分别向两侧的低纬度和高纬度递减。 ⑸判断某洋流性质为寒(暖)流,判断理由是: 温度方面:洋流流经海区温度较同纬度其他海区低(高), 方向方面:由较高(低)纬度流向较低(高)纬度。 4. 河流及交通小专题: ⑴中国南流出境河流境内外名称变化: 元江---------红河澜沧江---------湄公河 怒江---------萨尔温江雅鲁藏布江-----布拉马普特拉河 ⑵西欧河流航运价值大的原因: 河流水量充沛,水位稳定,含沙量小,无冰期,航运价值大. ⑶俄罗斯鄂毕河(叶尼塞河、勒拿河)航运价值不大的原因: 纬度较高,封冻期长,有凌汛现象. ⑷极地航路开辟的重要意义:缩短航程,节时节能.

新教材 名校专递:高考地理特色专题讲练(16)交通区位因素分析(含答案)

地理精品教学资料(新教材) 2019.4 名校专递:高考地理特色专题讲练(16)交通区位因素 分析(含答案) 思维建模 郑渝(郑州至重庆)铁路是中国 高速铁路网规划中的重要线路,初 步规划有①线、②线两种方案。图 16-1为郑渝高速铁路规划示意图, 读图回答问题。 图16-1 (1)从城市化发展的角度,指出 高速铁路建成后对甲城发展的作

用,并分析其原因。 (2)对于规划中的①②两条线路,你认为哪一条更合理,请简述理由。 化水平的提高。原因:高铁建成后,有利于吸引更多的人流、物流,加强区域间的联系,扩大甲城的经济腹地;有利于推进工业化进程,加快第三产业发展;有利于促进城市的产业结构调整。 (2)①线方案。理由:①线与②线比,①线所经地区地形较平坦,施工难度较小,投资较少;①线所经的城市较多,人口较密集,经济效益较高。 或②线方案。理由:②线与①线比,②线占用耕地较少;②线所经的城市较少,人口较稀疏,征地费用较低。 规范演练 1.近年来,随着国际油价上涨,俄罗斯“能源立国”的政策和石油业的繁荣景象,大大提升了它的经济实力和战略地位。 材料一 图16-2为俄罗斯石油管道方案示意图。 图16-2 材料二 中国、日本、俄罗斯三国围绕石油管道的走向问题先后提出三套方案,历经两年多的拉锯战,俄罗斯从本国利益考虑,最终选择了“泰纳线”方案而放弃了“安大线”“安纳线”方案。与其他两条线相比,“泰纳线”将从贝加尔湖以北150千米的地方经过,部分线路紧邻贝阿铁路,且最大限度地靠近西西伯利亚油田和有待开发的东西伯利亚油田,以保证“泰纳线”8000万吨的年输油能力。 结合材料一和材料二,试对俄罗斯最终选择“泰纳线”石油管道方案进行评价。 2.阅读资料,完成下列要求。 杭州湾跨海大桥(见图16-3)于2008年5月1日正式通车。大桥南起宁波慈溪,北至嘉兴海盐,是世界上建造难度最大的跨海大桥之一。

2020年高考地理区域地理15北美洲__美国

第二部分第十五讲北美洲——美国 目标达成作业 一、单项选择题 读世界某区域图,回答1~2题。 1.导致A处的自然带向高纬地区延伸的主要因素是( ) A.地形B.纬度 C.洋流D.海陆位置 解析:A处自然带为温带落叶阔叶林带,受阿拉斯加暖流增温增湿的影响,该自然带向高纬延伸。 答案:C 2.造成甲→乙→丙三处自然带的变化规律的原因是( ) A.热量差异B.水分差异 C.海拔差异D.地形差异 解析:由降水空间分布规律可以看出,甲、乙、丙三地降水存在明显差异,进而造成自然带的差异,故造成甲→乙→丙三处自然带变化规律的原因是水分差异。 答案:B 加拿大新斯科舍省塞布尔岛表面为细沙覆盖,小岛四周布满流沙浅滩,水深约2至4米,因每年平均移动100米而为人称奇。下图示意塞布尔岛位置,据此完成3~4题。 3.塞布尔岛是由( ) A.板块挤压隆起形成B.生物遗体堆积形成 C.河口泥沙堆积形成D.海流携沙冲积形成

解析:由题干可知塞布尔岛表面为细沙覆盖,小岛四周布满流沙浅滩可知,塞布尔岛是由泥沙堆积而成,由图可看出,塞布尔岛远离陆地,所以可以推断塞布尔岛由海流携沙冲积而成。 答案:D 4.该岛的移动方向是( ) A.向西B.向东 C.向南D.向北 解析:根据塞布尔岛所处的地理位置可知,该岛位于盛行西风带,在盛行风作用下,该岛向东移动。 答案:B 美洲王蝶有迁徙习性,寒潮会导致王蝶大量死亡,每年它们都会往返于加拿大东南部与墨西哥米却肯州之间。据此完成5~6题。 5.图示迁徙线路经过的陆地自然带不包括( ) A.常绿硬叶林带B.热带荒漠带 C.落叶阔叶林带D.常绿阔叶林带 解析:加拿大东南部与墨西哥米却肯州之间的气候类型由北向南为温带大陆性气候、亚热带季风性湿润气候、热带沙漠气候、热带草原气候,对应的自然带为温带落叶阔叶林带、亚热带常绿阔叶林带、热带荒漠带、热带草原带。常绿硬叶林带是地中海气候区的典型植被带,图示迁徙线路不会经过该自然带,故A选项符合题意。 答案:A 6.美洲王蝶停留于米却肯州的主要时段是( ) A.2月至6月B.4月至8月 C.7月至11月D.11月至次年3月 解析:由材料分析可知,美洲王蝶停留于墨西哥米却肯州的季节应是北方寒潮多发的季节。每年的秋冬季节北美洲受北冰洋附近强冷空气和中央大平原的地形因素的影响,加拿大东南部和美国大部分地区降温明显,气候寒冷,致使美洲王蝶迁徙到纬度更低的米却肯州。故D选项符合题意。 答案:D (2018·烟台期末)美国阿拉斯加州的渔业产值名列全美之首,水产品加工业发达,安克雷奇是该州最大城市及主要渔港。读下图,完成7~8题。

(完整版)高三地理专题复习——农业区位因素与农业地域类型·知识点归纳

第三章第一节农业区位因素与农业地域类型一、影响农业的区位因素

世界乳畜业主要分布在北美五大湖周围地区、西欧、中欧以及澳大利亚和新西兰等地。其中最为典型的是美国五大湖区周围的乳畜带。中国北京、上海等大城市周围也发展了乳畜业,产品主要是鲜牛奶。 A.西欧(美国东北部)发展乳畜业的有利条件: ①自然条件:纬度高,气温低,雨天多,光照弱,土壤贫瘠,不适宜发展种植业,适宜多汁牧草的生长。②社会经济条件:人口、城市密集,市场需求量大,交通便利,经济发达。 二、我国部分地区农业区位分析 A.青藏高原地区的农业生产 有利条件: ①地势高,空气稀薄,光照充足;②昼夜温差大;③高寒低温,生长周期长; ④夜雨较多;⑤河谷地带积温较高,灌溉便利(河谷农业) 主要制约因素: ①水稀少,水源不足;②地形复杂,温度过低,热量不足,生长期短; ③经济、技术落后,资金缺乏,交通不便;④地势起伏大,生态脆弱,耕地面积小。 * 例:青藏高原地势高、气温低,但为什么农作物单产较高? ①光照条件好,植物光合作用强;②昼夜温差大,夜晚植物呼吸作用弱,利于

有机质积累。 B.南疆(印度河、尼罗河三角洲)盛产长绒棉的原因: ①气候(降水):夏季晴天多,日照时间长,光照充足; ②气候(热量):夏季太阳辐射强,气温高; ③水源:有天山冰雪融水灌溉,灌溉条件便利; ④土壤:土质疏松,多为沙性土壤,土壤肥沃。 (尼罗河三角洲:光热资源丰富、有灌溉水源、三角洲土壤肥沃、地势平坦。)C.商品谷物农业(分布在我国东北与西北地区)——以东北地区为例 特征:生产规模大,机械化水平高,农产品商品率高; 区位因素分析: 自然因素:①温带季风气候,夏季高温多雨,雨热同期;②地形平坦开阔;③耕地面积广大;④土壤肥沃;⑤水源充足。 社会经济因素: ①地广人稀,农产品商品率高;②生产规模大,机械化水平高;③交通便利; ④市场广阔;⑤工业比较发达;⑥国家政策扶持。 存在不足: ①热量不足(与南方相比);②土地沙化、水土流失加剧;③土壤肥力下降;④冬季受寒潮和冻害的影响等。 *与美国商品谷物农业比较异同: 相同点: ①农业地域类型相同;②地广人稀,农产品商品率高;③生产规模大,机械化水平高;④交通便利;⑤市场广阔;⑥工业比较发达;⑦农业生产过程的自然条件相似。 不同点: ①经营方式不同:美国以家庭农场主生产为主,我国以国营农场位主;

高考地理二轮复习专题辅导资料专题地理事象的垂直分布

【专题二】地理事象的垂直分布 【考情分析】 地理事象的垂直分布与水平分布相对应,一般指在竖直方向上的变化。近几年高考各套 试卷中,或多或少都有出象,由于学生平时对这一考点的重视程度不够,因而知识掌握有些欠缺。从命题来看,主要关注的考点有:自然带的垂直地域分域;气温、降水、气压的垂直分布等。 2011年高考对该考点的呈现: 试卷考点题号信息呈现形式分值全国大纲气温的垂直分布、大气运动9 — 10气温剖面图8 江苏地理自然带的垂直分布13示意图2 四川文综世界区域地理3—4地形剖面图8从考查来看,信息呈现主要以剖面图为主,以自然地理或区域地理知识为载体考查学生 的综合能力。命题形式多见到客观题中,综合题较少。 【知识交汇】 1. 地理事象的垂直分布:地理事象具体表现为沿等高线方向延伸,随地势高度发生垂直 更替的规律。垂直事象同时受到了从赤道到两极和从沿海向内陆的两种地域分异的作用,是 叠加了地带性影响的非地带性在地表垂直方向的具体表现,即垂直地带性与纬向地带性、经 向地带性相互作用共同支配着自然地理环境三度空间地域分异,被合称为“三维地带性”。 2. 主要地理事象的垂直分布特点 (1)地球的圈层结构:地球圈层分为地球内部和地球外部两大部分。根据不同深度的物质的属性特点,地球内部以莫霍面、古登堡面为界把地球分为地壳、地幔和地核三个部分,岩石圈的范围包括软流层以上的地幔部分与地壳,软流层是由塑性物质组成的(如图所示); 地球外部圈层分为大气圈、水圈和生物圈。 (2)大气的垂直分层:根据大气在垂直方向上的温度、密度及运动状况的差异,可将大气分为对流层、平流层和高层大气。(如图所示) (3)太阳辐射:一般来讲,同纬度地区,海拔越高,大气越稀薄,对太阳辐射的削弱作用越弱,太阳辐 * 止升■+ H地* 4 地 r 1■H址tfl 十齒祥]■ ■ ■*1对芫皑 不口p布 的2山甘 况业主“巫白匕异 4 冠 fiiFf■喂 『地千才? II如;、

高考地理复习专题分类集锦

高考地理复习专题分类集锦含答案 高中地理是文科中偏理的学科,它兼有人文学科和自然学科的性质,要求同学们既要有较强的文字分析整合能力,又要具备较强的数字处理能力。因此,不少高中生在学习地理时感到十分困惑,甚至头疼。好的方法是成功的基础,只有“会学”才能“学会”。同学们要想学好高中地理,一定要注重“四抓”。 抓“概念”重“消化” 同学们在学习地理时,要重视概念的学习,要对所有的地理概念一一消化、理解、吸收,不留夹生饭。只有概念清楚了,判断、推理问题才能正确无误。要把那些特别容易混淆的概念罗列出来,一一对比其差异。诸如:天体、天球;日冕、日珥;近日点、远日点;角速度、线速度;时区、区时;短波辐射、长波辐射;气旋、气团;天气、气候;寒潮、寒流;矿物、矿产、矿床;岩溶、熔岩;生态系统、生态平衡、生物群落;地质作用、地质构造;国土、领土等等。当然,概念学习不是孤立的,要在分析和解决问题的过程中进行。 抓“原理”重“理解” 同学们应从基础知识抓起,扎扎实实,一步一个脚印地过“地理原理”关。如:地球表面热量分布不均的原因;四季、五带的产生和划分的依据;海陆热力差异形成的季风与季风气候;气温与气压的关系;海拔与气温、气压的关系;空气的水平运动与垂直运动的成因;水循环的动力及其过程;内力作用与外力作用的发生及其变化机制;生态平衡的条件;光、热、水、土对农业生产的影响;影响工业布局的因素;人类与环境的对立统一等等。掌握了这些原理、法则和规律,分析事物就有了说服力。 抓“综合”重“联系” 综合性即地理环境的整体性、统一性,就是地理环境各要素之间内在联系及其相互影响、相互制约的关系。例如:为什么亚马孙河流域成为世界最大的热带雨林?这不仅仅是纬度决定的,与大气环流、地形结构、洋流影响也有密切关系。西欧为什么成为典型的温带海洋性气候?影响因素也是多方面的。在多角度、多层次、全方位、综合性分析问题上,同学们要做如下努力:有计划地做一批综合性典型训练题,学习从自然因素到经济因素全面考虑问题的方法。关于这一点,同学们要多注意老师讲解的典型例题分析,将其积累起来,转化为自己的知识。 抓“共性”重“个性” 地理环境既有共性,更具个性。因此在学习过程中要重视事物共性的总结和个性的分析。如陆地上的自然带,从赤道向两极,大致可分为热带雨林带、热带草原带、热带荒漠带、温带草原带、温带森林带、苔原带和冰原带。这是共性。但实际分布中,受各种因素的影响,又具有纬度地带性、经度地带性、垂直地带性及非地带性。这就是个性。具体实际情况中可能个性更具特点。 专题集锦目录 一、等值线专题 2 二、地理计算专题 8 三、河流专题: 9 四、地下水专题 10 五、太阳高度 11 六、影响地理事物(现象)的各种因素 13 七、问题地理专题 16

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