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2014-2015七年级英语上册Unit5导学案及练习题4课时

Unit 5 Do you have a soccer ball ?

师生备注第1课时 Section A (1a—2d)

【学习目标】谈论物品所属关系

请给出下面单词、词组和句子的汉语意思。

1.单词:have , soccer , ball , soccer ball , tennis ,

ping-pong , volleyball , basketball , bat ,

does , does n’t , do

2.词组:have a ping-pong ball ,tennis ball ,

3.句子:Do you have a ping-pong ball ?

Yes , I do . No , I don’t .

4.语法:助动词do的用法。有实义动词时的一般疑问句。

【预习指导】自我预习

一、扫清障碍

根据音标读出Unit 5 P25-26的单词。w W w .X k b 1.c O m

二、课本预习

1. 完成1a,翻译1a、2a、2d(将答案写在课本上)

2. 翻译Grammar Focus并背诵。

预习效果检查

一、英语汉语互译

soccer ball_________ tennis ball________有______球________

排球____________ 篮球________乒乓球_________球拍_________

三、选择:

(1)—Is this your eraser? —__________

A. Yes, it's .

B. Yes, it is.

C. Yes , is.

D. It is.

(2)Is that ______ pencil sharpener?

A. he

B. him

C. his

D. you

(3)This is _____ bag.

A. me

B. I

C. my.

D. you

(4) ----Is that his case? -----__________.

A. Yes, that is .

B. Yes , it isn't.

C. No, it is.

D. No , it isn't.

【课内学习】

一、教材处理:

1. 检查1a 、1c 、2a、2d及Grammar Focus 的预习效果。

2. 听力练习:听1b、2a 、2b 完成课本上的内容。

3. 听力练习:2a, 2b 完成课本上的内容,再听一遍。

二、组内探讨:仔细观察下面例句中的用法,然后补全结论部分所缺内容。

1. Do you have a basketball ?

2. Do you have a ping-pong bat ?

【拓展】类似的问句还有:

Do you have -------? Do they have_____?

〖结论〗根据以上例句可知,have的基本意思为“”,问‘你有-------

吗?’需要在句首加助动词do。

【拓展】do的用法

作助动词无意义,翻译下列句子并能用have造出相似的句子.

Do you have a basketball? Yes, I do.

Do they have a soccer ball? No, they don’t.

Does she have a computer? No, she doesn’t.

Does he have a ping-pong ball? Yes, he does./No,he doesn’t.

句中的do和does都是构成疑问句和否定句的助动词

do not的缩写形式_______________ does not的缩写形式_______________ don’t/doesn’t+动词原形. 如,I don’t _________(have) a soccer ball. (我没有足球) He doesn’t ___________(have) a ping-pong ball.(他没有乒乓球) 三,这节课你学会了哪些表示球类的词。

Play_______ ,

Explanation

1. have作动词,意为“有”,一般指某人拥有某物,侧重于所属关系。其第三

人称单数形式是has。常用句式为:某人+ have/has + 某物,表示“人有某物”。

在一般现在时态中,当主语为第三人称单数形式时,用has的形式。如:

I have a good friend. 我有一个好朋友。

She has a new pen. 她有一支新钢笔。

2. late “迟到” 是个形容词,常用be late 的结构。

Xiao Ming is always late. 小明总是迟到。

3. we是人称代词主格,意为“我们”,在句子中作主语。如:

We are good friends. 我们是好朋友。

We have a new soccer ball. 我们有一只新足球。

4. us “我们”。是we的宾格形式,在句子中放在介词或动词后作宾语。

【辨析】we / us / our

we “我们” 是人称代词主格形式,作句子的主语。

us “我们”是人称代词宾格形式,作句子的宾语。

our “我们的”是形容词性物主代词,放在名词前作定语。

We are in Mike’s room. 我们在迈克的房间里。

Call us at 457-3287. 给我们打电话457-3287.

Our teacher is in the classroom. 我们的老师在教室里。

5. 以动词let开头的祈使句,表示向别人提建议,意思是“让……做……吧”。

基本结构为:let sb. do sth.,表示“让某人做某事”,表示说话人的建议。

其中sb. 可由名词或代词宾格来充当,其后的动词一定要用动词原形。

Let me do it. 让我来做吧。Let him guess. 让他猜一猜。

6. let’s是let us 的缩写形式,意思为“咱们一起做某事吧”,通常表示建议、请

求或命令。

肯定回答:一般用“OK”,“All right”,“Yes, let’s …”;

否定回答:一般用“Sorry, I …” 。如:

—Let’s go! 让我们走吧!

— OK. 好吧。

Let’s look at the blackboard.

让我们看黑板吧。

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