考研英语如何提高分数

考研英语如何提高分数

考研英语如何提高分数

总体来说，今年的考研英语新大纲与去年没有太大变化，同学们可以按部就班继续按照原来的计划进行下一阶段的复习。首先我们

一起了解一下大纲变化，另外关于后程备考，同学们可以参考以下

具体的复习建议。

一、大纲对比解读

1.词汇

今年的新大纲与去年相比基本没有变化。英语一和英语二相比，英语一难度稍大，会考到核心词汇的近义词、反义词。英语一和英

语二都提到了结合上下文理解语境理解单词，所以同学们在做各个

题型时都要秉承这个原则去理解词汇。

2.语法

与词汇一样，新大纲对语法的要求也与去年没有区别，新大纲仍然要求考生“能熟练地运用基本的语法知识”。所以，对英语长难

句理解的考察依然会贯穿各大题型。

3.阅读

阅读新大纲中对阅读理解题型的说明也与去年基本没有区别，要求“根据阅读材料，考生应能：理解主旨要义;理解文中的具体信息;理解语篇的结构和上下文的逻辑关系;根据上下文推断重要生词或词

组的含义;进行一定的判断和推理;理解作者的意图、观点或态度。”这要求考生在阅读文章时，既要理解文章的主旨要义，又要了解文

章的具体信息及概念性含义。

二、后程复习建议

距离2018年研究生入学考试不到100天，在此阶段，同学们需

要从以下几方面着手进行最后的复习，以达到分数的提升。

1.词汇

有些同学认为词汇和语法只是前期的备考重点，其实不然。扎实的词汇和语法基础永远是各个题型得分的前提。但后期备考时间紧迫，对不同目标的同学来说后期的备考重点也不尽相同。

对于英语基础稍弱、过线即可的同学，现阶段应该将词汇的.重

点锁定在高频词汇，在掌握好高频词汇的基础上，可以尽量熟悉中

频和低频词汇。同学们可以添加考研微信kaoyan_koolearn，及时

了解考研资讯，获取备考干货。

对于英语基础较强、对英语单科分数要求较高的同学，现阶段不仅需要透彻掌握高频和中频词汇，还需要熟练背记低频词汇，对零

频词汇也需要有所了解。

如何界定考研词汇的词频呢?建议大家除了关注单词的“词频”外，更要关注单词的“考频”。“词频”指单词在历年试题中出现

的次数，“考频”与其区别是，同一篇文章中不论出现多少次词频，都只算作一次考频。

2.语法

与词汇相同，语法的掌握也是要贯穿考研备考的始终的。现阶段备考的同学们可以分为两个群体，一是上半年已经系统学习过语法

的考生，二是刚开始复习语法的考生。

对于已经系统学过的考生，现阶段建议大家在通过刷题查漏补缺的同时，把语法的复习重点放在总结和练习长难句的解析技巧上。

对于刚开始复习语法的考生，建议大家现阶段先掌握好简单句和长难句最核心的语法知识，然后再通过精研真题熟练长难句的解析

技巧。有同学误以为后期来不及看语法了，就可以完全不看了，其

实不然。如果语法基础薄弱，刷真题一段时间之后会发现提分的障

碍还是在于基础的语法和词汇。因此最好尽早打好语法基础，巩固

基础与真题演练并重。

3.阅读

阅读理解在考研英语考试中分值占比最高，是重中之中，它决定了考生能否在考试中得高分。

别蒙了,这些方法可以提高你的考研英语完型能力!

别蒙了，这些方法可以提高你的考研英语完型能力！ body table text-align: center 大多数人在准备英语完型的时候，因为分值低，都会选择蒙，这样是不对的。为此，考研小编整理了“别蒙了，这些方法可以提高你的考研英语完型能力！”的文章，希望对大家有所帮助。 1、总分结构对照分析法 由于总分之间的基本关系是互相支持，互相印证的对照关系，而且总述是对分述的总结和概括，而分述是对总述的展开。当一些未知填空出现在总述句时，解出这些填空的相关联已知线索往往可以在与其对应的分述部分找到。 例如：2000年完型试题的47题––应用于形容词的例子 “If no surplus is available，a farmer cannot be 47.He must either sell some of his property or (48 seek)extra funds in form of loans.Naturally he will try to borrow money at a low (49 rate)of interest，but loans of this kind are not 50 obtainable.” [A]self-confident[B]self-sufficient[C]self-satisfied[D]self-restrai ned 答案：[B]self-sufficient 分析：本题处在一个总述句中：If no surplus is available，a farmer cannot be 47.在此句话之前，文章都是在讲If surplus is

基础差,考研英语一5个月备考如何考到75

基础差，考研英语一5个月备考如何考到75? 大家都知道考验是一个十分艰难的过程，从刚开始上大学的时候我从来没有过考研的想法，我是一个喜欢享受生活的人，所以不愿意把自己逼的那么“惨”。某天看到了朋友在朋友圈分享知乎上的一篇“心灵鸡汤”式文章，这碗鸡汤灌得我心服口服瞬间让我有了考研的想法。原因很简单，就像那句歌词唱的：“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野。”现在我就跟大家分享一下我基础差，英语到底是如何在5个月内的时间里考到了75分的。 前三个月：我决定考研的时候很仓促时间也很紧迫，因为当时已经都到了暑假后期了，除了专业外我最差的科目就是英语。当时我在网上百度了很多关于如何复习英语的经验和帖子，搜集了好多资料，也问过好多考研的同学，最后经过多方面的综合建议，他们还是建议从我最基础的东西开始复习，不过已经没有太多的时间让我再背单词之类的了，而是一边做真题一边背单词。所以我就在网上买了同学推荐的一本专门针对基础差的人用的《考研真相》，当时也不知道这本书到底好不好，反正周围大部分人都在用，所以我也就买了。用了一段时间后发现这本书还是不错的，它里面把真题讲解的十分详细，每一篇文章都有逐词逐句地讲解分析，对一个英语比较差的我来说通过看这些分析不说完完全全地把文章读懂了理解了，但也有个七八分的程度。而且要是光看解析看不懂的话，这本书里面还有一个光盘里面有视频可以对照着看，我当时就是每天专门抽出一两个小时的时间来干这个事情的。单词的话，这本书里面在分析每一句话的语法成分的时候，把重点单词注解出来了，我感觉光背这些单词就行了。如果大家觉得不保险的话，还可以在真题里面再挑出一些自己不认识的单词摘录到本子背也行，也可以再买一本词汇书像《非常词汇》之类的也行。 后两个月：考研英语中的作文是我最大的障碍，作为一个英语学渣的我，每次看到作文题目头都大了，不是不会写没啥写的就是跑偏了写得跑题了，总之作文把我当时整个人都搞得不好了。但也没办法，英语作文分还是要拿的，毕竟占了三十分呢，而总分也才100分。我买了一本《写作160篇》作文书，从最基本的开始先把91年到16年的真题作文好好研究了一番，发现作文命题来来回回基本也就那么多话题，不过有的话题就是换了一种方式而已。所以只要把真题作文掌握了，其他也就不是啥大事情了。所以我很庆幸我买了这本《写作160篇》，里面不仅有真题作文写作详细地步骤和经典模板，而且还有最基础地教你如何写作文的方法之类的，我在复习考研的过程中一直在拿着这本书用，感觉我作文终于写的像个考研作文了，而不是之前那些写的乱七八糟的。还有就是翻译了和新题型了在这里给大家的建议：一是进行大量真题模仿练习，二是不断地强化训练。总之就是要拿着真题去多做多练，我一直在强调真题的重要性，因为真题确实真的很重要。 五个月的复习时间对于考研来说，确实很紧张了，尤其是考研英语本身又是一个不断积累的过程，但如果大家真的英语要想获得高分，还是要掌握考研英语的做题方法和出题规律，这是很重要的，大家一定要学会如何在有限的时间里获得复习的最大效益，而且还要有一个十分完善的计划表合理分配学习时间。同时，大家不要死学习，要讲究快乐学习，每天抽出一点时间去操场跑跑步，看个电影什么的，适时地放松一下学习效率会比之前更高的。还有大家就是记住，千万不要生病，有个小病一定要及时去医院看病，不要拖成大病了到时会更耽误学习，

2010年考研英语二真题全文翻译超详解析

2010 年全国硕士研究生入学统一考试英语（二）试题答案与解析 Section I Use of English 一、文章题材结构分析 本文是取材于新闻报道，叙述了猪流感的爆发，产生的严重影响以及政府采取的针对性措施。首段和第二段简 述了猪流感的爆发引起世界各国的重视。第三段引用专家的观点，认为瘟疫并不严重。第四段和第五段以墨西哥及 美国的情况为例，说明了猪流感的严重性和致命性。第六段叙述了联邦政府针对猪流感的具体措施。 二、试题解析 1.【答案】D 【解析】上文提到“…was declared a global epidemic…”，根据declare 的逻辑（“宣布为”），可知应该选D 项 designated“命名，制定”，而不是C 项commented“评论”，这是典型的近义词复现题目。2．【答案】C 【解析】本题目可依据“句意”找到意思线索，选出答案，难度在于出处句是个长难句。本句的理解应该抓住alert、 meeting 和a sharp rise 三者的关系，根据after a sharp rise 可知是rise（“病例数的增加”）是meeting（“日内瓦专家 会议”）的原因，由此可推导出alert 并非是meeting 的原因，而是结果，即meeting 使得alert 升级。根据上述分析 可以排除B、D 选项，B 项activated“激活，激起”，D 项“促使，引起”，此两项的选择都在讲alert 导致了meeting 的召开。而C 项followed 意思是“紧随，跟在……之后”，体现出after 的逻辑，完全满足本句rise 之后是meeting， meeting 之后是alert 的逻辑，所以是正确项。而A 项proceeded“继续”，属不及物动词，不可接宾语，用法和逻辑 用在此处都不合适。 3．【答案】B 【解析】本题目应该关注并列连词and，从并列呼应来看：空格后的表达in Britain…对应前面的in Australia， 所以空格处rising _____ 应该对应a sharp rise in cases（“病例数的剧增”），因此空格处是“数量”的逻辑才对。A 项 digits“（阿拉伯）数字”，不表示数量，不能与rising 形成搭配；C 项amounts“数量”，常修饰不可数名词（此处指 的是cases，可数名词）；D 项sums“金额，款项”，不能用于表达“病例数”。B 项numbers “数量”，修饰可数名词（如： large numbers of cases 大量的病例），符合题意。 4．【答案】A 【解析】此处句子开头的“But”是重要的逻辑线索，与上文意思（第二段）形成对比反差。上文的关键性表达 如“heightened alert”、“emergency meeting”和“a sharp rise in cases”都在讲述猪流感的严重性，所以根据But 和in

94年-14年历年考研英语翻译必背词汇英汉对照

94年-14年历年考研英语翻译必背词汇（英汉对照） 46) articulate 清晰的表达， 47) by all accounts根据、根据报道；by one’s own account根据某人自己所说，let alone更别提， 48) intensity紧张，abruptly突然地，sudden突然，soft柔和的，passage段落，rarely很少、几乎不，composer作曲家，compose作曲、编写, 49) associate联系， 50) suffer遭受, inevitable不可避免, render转换、使变成； 13年 46) strike打、震撼，for all尽管，style风格，urge需求、督促、鼓励，decoration装饰， 47)sacred神圣的，crude原始、粗糙，as opposed to与相反，shelter避难所， 48) in effect实际上，urban城市，discernible容易看出的，discern看出、识别， 49)blame批评， 50)implicit隐含的，explicit明确的，reference谈到、提及、参考，synthetic人造的； 12年 46) impulse冲动，unification统一、一致， generative生产的、生成的，generate产生， 47) constrain力劝、强迫、限制，constraint限制， 48) filter过滤, cognitive认知的， 49) empirical实证的、根据经验得到的, bias偏见， 50) track跟踪； 11年 46) erroneous错误的，error错误， 47) sustain支持、维持，illusion幻觉，conscious有意识的， 48) justification合理，借口，justify证明是公正的，rationalization合理，exploitation剥削、开发, bottom底， 49) circumstance环境， 50) upside积极的、正面的，contain包含，be up to取决于，array展示、陈列、一系列； 10年 46) rescue拯救，to the effect that大意是说，failed to不能，

过来人告诉你考研英语如何学习

过来人告诉你考研英语如何学习 失败者的经验能够醒身、明目，让我们少走弯路，而成功者的经验似乎更有分量，它能让我们看到希望、学习方法、争取胜利。下面我把我的厦大考研英语（考研英语成绩85分）的经验与正走在考研备考路途上的莘莘学子们分享。 第一，词汇 对于词汇这里面简单的说一句，考研的词汇考的是词汇的深度，而不是词汇的广度，考生复习词汇的最好方法是把它放在句子中去学习，这样有助于考生牢牢记住词汇，可以更好的理解阅读。考研英语二真题《考研圣经》这本书刚好对阅读文章进行了逐句精解，其中对考研核心词汇进行了注释，有词性、近反义词、相关词组等甚是详细的讲解。基本上可以不用查阅词典就可以掌握单词了。 第二，语法 考研过程中基础较好的考生可能只需要对考研阅读文章里面的长难句进行一个重点的突破，但是对于基础较差的考生来说，可能每一个句子都不会分析，导致读文章的时候有了理解障碍，甚至理解错误，从而直接影响大家对题目的选择和判断。 所以训练考生对于句子结构的分析和解读能力是考生提高考研阅读做题正确率的不二法门。而考研英语二真题《考研圣经》这本书对于阅读文章进行的逐句精解，清晰明了的展现了真题文章每一个的

句子的语法结构，让大家可以在能阅读懂文章的基础上学习更多的语法知识。 第三，阅读 当词汇和语法已不再是困扰你的问题的时候，大家应该了解和掌握的就是考研阅读的命题规律和应对的方法。总的来讲应该是从题目的类型、从题目的干扰项的设置规律这两个角度出发去摸索考研阅读的命题规律，从而提高自己的解题技巧，提高自己的答题速度，最终才能在阅读考试当中取得胜利。 对于考研阅读来讲我们很多同学存在一个速度的问题，很多同学觉得读不完，我想跟大家说提高阅读速度的终极武器，就是不断的扩大阅读量，但不是盲目的提高阅读量，而是读一些跟我们考研英语文章非常接近，甚至出自同一来源的文章，这样才能了解考研英语的体裁、难度，最终达到提高速度的难度。 第四，翻译 对于翻译来说没有什么方法比研究真题语法更快速有效，准备好10年真题，每天花费一个小时专研一篇真题，什么都不干，就反复琢磨句子，直到你能把句子主从分清楚，各个成分找出来，把句子读懂读透，甚至能够背诵。 这一步，应该不难，之前用考研英语二真题《考研圣经》专研阅读的时候就狠狠学过语法了。找一本靠谱的考研翻译模拟题集，勾选

考研英语为什么没过线

你考研英语为什么没过线 大家都知道，考研英语很变态，题目出的很难，国家的最低分数线是55分，个别高校要求最低的分数线是60分，不会有比这更高的分数线了，这可见它的难度之大，这门课更其他课相比又有它的独特之处，其他课如数学、专业课，这些课只要你肯花时间，成绩提高会立竿见影，唯独英语不会，如果方法不得当的话，反而你大量的投入得不到任何回报，这样做是得不偿失的，因为这些时间本可以花在其他提分效果更好的课上。 首先，有三个基本观点希望大家明确。 第一，不要指望英语给你拉总分。 第二，题海战术是不可取得。 第三，不能的一味背单词没用。 第一个观点相信98%以上的人都会同意，剩下的2%我们姑且认为你是英语大神级别的任务，他们已经修炼了足够强的内功，这类人不在我们的讨论范围之内。 首先，英语满分100，这一下就跟数学就差50分，基数小，差距不容易拉开；其次，英语阅卷时很严格控制分数的，绝大多数考生的成绩应该分布在65分到75分之间，事实上考到这个分数也很不容易了。这也是建立在很多投入的基础上。 再说第二个观点，考英语不是考数学，数学的概念比较抽象，它需要你通过做题不断强化。英语是一门语言，承载的东西包罗万象，没有细腻的语言功底文章你是读不懂的，语言功底的积累是靠做题

吗，当然不是，你很可能做100篇文章但成绩还是不见起色，因为你做每篇文章都只是浮于表面，没有细下心去分析文章的内容和外延。因此你同样的错误便会一而再再而三的犯，精力投入了，却不见起色。 第三个观点，相信很多同学都会听过单词很重要这样的论断，单词确实很重要，没有单词这一层次的原始积累，做阅读也是空谈，但是单词背完了拿给你一篇文章你就能看懂了吗? 不见得，考研英语就是这样一个特点，单词都认识，但就是看不懂文章的意思，因为文章考查的是那个单词第二或者第三个意思，你只记了一个中文替代词，文章当然看不懂。为什么说不能一味的背单词，因为考研英语所要求的词汇中的97%是高中词汇，2%是考研词汇，剩下1%是纲外词汇，就是你以前肯定没见过的词汇。考研的词汇总量在5000左右，真正的考研词汇只有100个，也就是说你背的100个单词中有97个是你高中学过的，这样你认为背单词的价值到底何在，当然这并不是说不要背单词，每隔一定时间的复习还是很有必要的；更有些所谓的机构宣传要通过做模拟题来扩大词汇量，这样的论断真是害人不浅，想让我们扩大那100个单词吗，还是依靠自己强大的词汇量去触碰那1%的可能。 以上两种方法两种方法都是没有分清主次矛盾，确定主要任务，你要考研，那先要把方向找好，然后再制定目标，最后就是一步步实行，考研英语的目标是衡量大家将来在研究生阶段阅读外文文献，用英文写论文的能力，文章有一定的深度是肯定的，这一点就要跟4、6级区别开来，上述考试考查的是大家的阅读并获得信息的能力，而

考研英语如何学好

考研英语如何学好 导语：想要学好考研英语并不难，关键是要掌握一些学习技巧，下面是适用于考研英语的学习技巧，欢迎参考！ 阅读 英语考研资料一定要以真题为主！记住了！真题！ 考研英语当中，阅读的分量就不用我多说了吧。考研阅读的文章还是有一定难度的，如果不能真正的读懂这篇文章，那么阅读题目是很难做对的，读懂其中的长难句就显得尤其重要。因此，要通过真题来加强对长难句的理解。 可以按照以下的步骤来进行练习： 1、做完阅读题后，可以先不要急着对答案，把文章中的长难句和一些难以理解的句子试着自己翻译出来。 2、翻译完后看看之前的答案，有没有什么新的理解让你想改答案的。 3、去看看书后面对整篇文章的解析，这是希望大家注重对文章的解析，而不单单是题目的解析，我们先要看看自己对于题目的理解和翻译有没有什么偏差。 4、再次思考自己的答案，并确定自己最终的答案。 5、再对后面的答案，此时应该仔细揣摩自己做错的原因，仔细理解出题人的思路和其对文章的理解方式，找出与自己思路的不同之处，下次做题尽量像他们一样思考。 6、将文章中重要的核心词汇和素材整理出来，记在自己的小本本上。 7、隔天，对照着文章的翻译，试着做汉译英或英译汉的练习。通过这种方法让我们的做题效率最大化，既做了阅读，又练习了翻译，然后还熟悉了真题中可能出现的我们不认识的单词。 7、翻译完后和原文仔细比较，总结一些有用而自己又写不出的地道的表达，进行背诵。 如此这般，一篇阅读文章就算彻底过了一遍。而不论是在英译汉和汉译英的过程中，你所翻译错的`句子都需要时常再次进行翻译，直到完全做对。 此时，可以再次把这篇阅读后的题目做一遍，对于错了2次的题目则需要反复进行理解，反复体会错误的原因。由于这样做一篇阅读是相当费时费力的，所以不要求每一篇文章都这样做，有时候选择英译汉或汉译英一项就行。 作文 对于作文，主要是靠以上方法进行一些积累，同时在复习时，每周写一篇考研作文真题。 写的时候不要太在乎时间，可以参考自己积累的表达素材，写完后反复进行修改，看有没有可以写得更好、更地道的地方，或者想想同样的意思能不能换个表达方式，名词、形容词、动词能不能用地更准确、恰当。在考前再进行几次卡时间的模考。 考研英语作文话题一直就那么几个，平时好好准备考试才能得高分。况且作文几乎可以说说比较拉分的一项了，所以作文更应该早点准备，而不是考前才开始背诵模板。对于模板，也最好根据自己积累的素材自己总结。 新题型 对于新题型，有一种题目是选择合适的句子填入文中，而我们做题的时候会发现好像好几句话都适合某个空，因此可以把可能适合某个空的选项写在旁边，等到把所有题目的备选句子都找到后，再进行排除。 一般情况下，总有1-2个空是很好找出对应的句子的。此时剩余题目备选的句子都不会太多，一般2-3句，然后根据上下文仔细地排除，多数情况下会出现一个句子好像在2个题目中都合适，这时我们就需要先确定其他句子的归属，从而排除这个空的其它备选项，再最后判断这个的句子到底属于哪个空。 如果无法先排除其他的句子，则可以先假设这个句子属于某个空(可能性大的)，在推断

考研英语二阅读理解全文翻译

英语二T e x t 1 1---Homework has never been terribly popular with students and even many parents, but in recent years it has been particularly scorned. School districts across the country, most recently Los Angeles Unified, are revising(修改) their thinking on his educational ritual(例行公事). Unfortunately, L.A. Unified has produced an inflexible (不可变更的) policy which mandates(批准) that with the exception of some advanced courses, homework may no longer count for more than 10% of a student’s academic grade。 家庭作业从来就没有受到学生甚至家长的真正欢迎，但最近几年来，家庭作业却受到人们的鄙视。全国的学校都在修改家庭作业的相关惯例做法。不幸的是，洛杉矶学区通过了一项不可变更的政策：除了高等课程，家庭作业在学分中所占比例不可以超过10%。 21.It is implied in paragraph 1 that nowadays homework_____。 [A] is receiving more criticism [B] is no longer an educational ritual（绝对） [C] is not required for advanced courses（正反） [D] is gaining more preferences（正反） 2---This rule is meant to address the difficulty that students from impoverished or chaotic homes might have in completing their homework. But the policy is unclear and contradictory. Certainly, no homework should be assigned that students cannot do without expensive equipment. But if the district is essentially giving a pass to students who do not do their homework because of complicated family lives, it is going riskily close to the implication that standards need to be lowered for poor children。 这个规定旨在提出：来自贫穷家庭或混乱家庭的学生有困难，不能完成家庭作业。但该政策是不清晰的，是矛盾的。显然，没有哪个家庭作业是在没有昂贵设备就无法完成的。但如果该学区因为学生家庭复杂而不做家庭作业就给他通过的话，那么这就意味着对于贫穷孩子，标准要降低。

历年考研英语翻译常考词汇汇总

历年考研英语翻译常考词汇汇总 A Abstract n.摘要，概要，抽象adj.抽象的，深奥的，理论的 Accelerate vt.&vi.（使）加快，（使）增速，n.接受速成教育的学生 Achievement n.成就；成绩；功绩，达到；完成 Acquire vt.得到，养成，vt获得；招致，学得（知识等），求得，养成（习惯等），捕获，Action n.作用，动[操]作，行动，机械装置[作用]，（小说等中的）情节 Activity n.活动，活动的事物，活动性，机能，功能 Actually adv.现实的，实际的；目前的；明确的，有效的 Additional adj.增加的，额外的，另外的 Advance vt.&vi.（使）前进，（使）发展；促进，vt.提出 Advantage n.利益，便利，有利方面，有利条件；优点；优势， （网球等）打成平手（deuce）而延长比赛后一方先得的一分（攻方所得称advantage in，守方所得则称advantage out） Agree vi.一致；相合同意，赞成约定，允诺，答应，相宜，调和，符合，和睦相处 Almost adv.几乎，差不多，差一点；将近 Amount n.量，数量，数额，总额，总数vi.合计，共计 Approach vt.&vi.接近，走近，靠近；vt.接洽，交涉；着手处理；n.靠近，接近，临近 Appropriate adj.适当的，恰当的；vt.挪用；占用；盗用 Argue vt.&vi.争吵，辩论；vt.坚决主张，提出理由证明，说服，劝说 Arise vi.&link v.呈现；出现；发生；vi.起身，起来，起立 Aspect n.方面，方位，朝向 Assert vt.声称，断言，维护，坚持 Assume vt.假设，臆断，猜想，假装，担，担任，就职

考研英语写作20个高级表达方式

考研英语写作20个高级表达方式 2015考研英语写作20个高级表达方式。考研英语作文写作中，出彩的表达，总是会让阅卷老师眼前一亮，瞬间赢得老师的好感，下面小编就为大家整理了20个闪光的表达方法，供大家参考，预祝大家考试顺利! challenging and demanding experience人生中最幸福的就是身体健康 充满挑战和要求极高的经历 of fulfillment 满足感 不言自明 compliance with 遵守 5.…have the potential to boost …有潜能提升… and downsides 利弊 and refreshed 精力充沛，神清气爽 慎重 havoc on 对…造成损失 from …除开 support 坚定不移的支持 12. be conducive and instrumental to …对…有好处 合理 desirable trait 优点 15. adversity and hardship 逆境和苦难 16. strive for 为了…努力 17. Aspire to do sth 努力做… 18. attainment 成就

19. perseverance and persistence 坚持 20. Action enables us to transform our aspirations froma state of latent potentiality into one of manifest reality. 行动能让我们潜在的愿望变成现实; 凯程教育张老师整理了几个节约时间的准则：一是要早做决定，趁早备考;二是要有计划，按计划前进;三是要跟时间赛跑，争分夺秒。总之，考研是一场“时间战”，谁懂得抓紧时间，利用好时间，谁就是最后的胜利者。 1.制定详细周密的学习计划。 这里所说的计划，不仅仅包括总的复习计划，还应该包括月计划、周计划，甚至是日计划。努力做到这一点是十分困难的，但却是非常必要的。我们要把学习计划精确到每一天，这样才能利用好每一天的时间。当然，总复习计划是从备考的第一天就应该指定的;月计划可以在每一轮复习开始之前，制定未来三个月的学习计划。以此类推，具体到周计划就是要在每个月的月初安排一月四周的学习进程。那么，具体到每一天，可以在每周的星期一安排好周一到周五的学习内容，或者是在每一天晚上做好第二天的学习计划。并且，要在每一天睡觉之前检查一下是否完成当日的学习任务，时时刻刻督促自己按时完成计划。 方法一：规划进度。分别制定总计划、月计划、周计划、日计划学习时间表，并把它们贴在最显眼的地方，时刻提醒自己按计划进行。 方法二：互相监督。和身边的同学一起安排计划复习，互相监督，共同进步。 方法三：定期考核。定期对自己复习情况进行考察，灵活运用笔试、背诵等多种形式。 2.分配好各门课程的复习时间。 一天的时间是有限的，同学们应该按照一定的规律安排每天的学习，使时间得到最佳利用。一般来说上午的头脑清醒、状态良好，有利于背诵记忆。除去午休时间，下午的时间相对会少一些，并且下午人的精神状态会相对低落。晚上相对安静的外部环境和较好的大脑记忆状态，将更有利于知识的理解和记忆。据科学证明，晚上特别是九点左右是一个人记忆力最好的时刻，演员们往往利用这段时间来记忆台词。因此，只要掌握了一天当中每个时段的自然规律，再结合个人的生活学习习惯分配好时间，就能让每一分每一秒都得到最佳利用。 方法一：按习惯分配。根据个人生活学习习惯，把专业课和公共课分别安排在一天的不同时段。比如：把英语复习安排在上午，练习听力、培养语感，做英语试题;把政治安排在下午，政治的掌握相对来说利用的时间较少;把专业课安排在晚上，利用最佳时间来理解和记忆。 方法二：按学习进度分配。考生可以根据个人成绩安排学习，把复习时间向比较欠缺的科目上倾斜，有计划地重点复习某一课程。 方法三：交叉分配。在各门课程学习之间可以相互穿插别的科目的学习，因为长时间接受一种知识信息，容易使大脑产生疲劳。另外，也可以把一周每一天的同一时段安排不同的学习内容。 凯程教育： 凯程考研成立于2005年，国内首家全日制集训机构考研，一直从事高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。

对外经济贸易大学历年考研分数线

对外经济贸易大学2012年硕士研究生各专业复试分数线 学术型学位类 招生学院专业名称 单科（满分 =100分）单科（满 分>100） 总分 （001）国际经济贸易学院 （020202）区域经济学 50 75 370 （020203）财政学370 （020204）金融学390 （020205）产业经济学370 （020206）国际贸易学380 （020209）数量经济学370 （020104）西方经济学370 （020106）人口、资源和环境经济学370 （002）金融学院（020204）金融学390 （003）国际商学院（120201）会计学360 （120202）企业管理360 （120204）技术经济及管理360 （004）信息学院 （020204）金融学370 （020205）产业经济学370 （005）法学院（030101）法学理论 42 63 335 （030103）宪法学与行政法学335 （030105）民商法学335 （030106）诉讼法学335 （030107）经济法学335 （030109）国际法学350 （006）英语学院 （050211）外国语言学及应用语言学 52 78 373 （050201）英语语言文学373 （007）外语学院（050202）俄语语言文学355 （050203）法语语言文学355 （050204）德语语言文学350 （050205）日语语言文学350 （050207）西班牙语语言文学355 （050208）阿拉伯语语言文学355 （050209）欧洲语言文学350 （050210）亚非语言文学355 （008）公共管理学院（120401）行政管理50 75 358

考研英语复试准备说课材料

1.Where do you come from?你来自哪里 I come from wuhan, a very beautiful city with a large population. 2. What kind of landscape surrounds your hometown? 你家乡周围有什么风景 Wuhan is famous for the east lake, which runs parallel with the west lake in Hangzhou. Besides, sakura in wuhan university is also attractive, especially for Cantonese. 3. What do you do during the Spring Festival?春节你做了什么 Spring festival is the most precious time for Chinese people. I united with my family, enjoying delicious food and happy time. I also visited my relatives and friends. 4. Tell me something about the customs of your hometown. 你家乡的风俗 Wuhan people are very outgoing. We like eating hot-dry noodle, a spicy king food, a little oil, so some people from other cities can’t get used to it as breakfast. 5. Could you tell me something about your family? 关于你家庭的 I come from a moderate but happy family. My father is a teacher in high school and my mother is a doctor. Both of them are very busy, and I’m growing up now. we three are fighting together for a better day in our family. 6.What social responsibilities should a post-graduate take?研究生的社会责任Backboned by our country, the first and most responsibility for us is no doubt to make contributions to our country with our knowledge. Wha t’s more, during the social transition period, we should purify our thoughts,

考研英语二翻译两大要点

考研英语二翻译两大要点 说起考研英语二翻译，很多童鞋就一脸不屑：“不就是15分吗？我随便答一下就7、8分了，不用学！” 可是大家仔细想想，考研战场上可是分分必争啊。少了这几分，你会被多少人赶超过去。所以大家还是赶紧和太阳城考研1号小编看看考研英语二翻译的两大要点吧~ 一、段落衔接 考研英语二翻译要求大家把一篇英文翻译为中文。所以整个语篇的完整性、语义和段落之间的衔接是考查的重点。 翻译时，不仅要对每个句子进行理解和表达，而且要注意到整个语篇的完整含义和结构。因此大家提笔翻译之前一定要通读全文，理解了文章大意之后再去翻译，这样就基本不会出现前言不搭后语，上下文不连贯的情况。 二、语言表达 考研英语二翻译的句型和词汇都比较简单，它更考察大家的汉语水平。翻译时要在表达出句子基本意思的同时，注意汉语的表达。 考研英语二翻译评分细则中就提到了文字优美，所以大家必须要注重汉语表达。那怎么实现文字优美，提高自己的汉语表达？ 实际上，大家可以在翻译时多使用四个字的词语或成语。 如：2010年翻译中有一句“I had no money”。很多童鞋看到这个句子就高兴了，觉得这也太简单了，不就是我没有钱吗。可是在你沾沾自喜的时候，别人已经把这个句子美化为“我身无分文”，或

“我生活拮据”，这样一下就比你多了两三分。是不是细思极恐？ 当然，学会这两点还不足以搞定考研英语二翻译，大家还要扎扎实实的复习，要重视每一句每一个词翻译的准确性。这一点对基础薄弱的童鞋尤为重要。 《考研圣经》在你手，基础薄弱不用愁！逐词逐句解真题，英语逆袭真神器！ 考研英语二复习书推荐，大部分人都在用的： 一、词汇： 1.《非常词汇》 适合人群：英语一和英语二通用 推荐理由:??800个句子浓缩所有大纲单词，让你不再由A背到Z，背单词不再那么枯燥，记忆量大大变小了。赠送5大赠本，其中一个《必考词+基础词+超纲词》超赞！， 2.闪过英语考研《必考词汇应用全书》 适合人群：备考时间不充足的人 推荐理由：为什么适合备考时间不足的人，因为它的“薄、准、

考研英语怎么学习经验谈：如何从零基础到80分

考研英语怎么学习经验谈：如何从零基础到80分 关于这个问题，我看到过很多的回答，其实大家都还蛮好的，我今天只是想补充一下，告诉你在复习的时候怎么合理的利用你的时间。 下面我要开始讲道理了，请你搬个小板凳坐直坐好了听我讲—————————————————————————————————————————————————— （以下的复习规划最适合19届的考研小白了） 一、从你决定考研的现在到明年5月，这是考研复习的第一个阶段。 在这个阶段呢，你最主要任务就是解决单词的问题。词汇量是考研英语的根本。大纲中规定的是5500个单词，但是实实在在考的也就不到2000个单词，所以你在复习单词的时候一定要有一个非常详细的计划，单词复习是一个需要详细制定计划，并且循序渐进的过程。 这一阶段复习规划： ①单词记忆，每天30分钟，目标是大纲单词、常见超纲词、短语和固定搭配背2遍，基本扫清单词的障碍。（可以使用《非常词汇》，在语境中记单词，记得快，也不会忘，而且记住的全是重点单词。） ②考研语法学习，每天30分钟，目标是考研基本语法融会贯通，能灵活运用。这一项的复习可以用专门针对长难句的专项训练书，也可以使用一些讲解比较详细的真题书。 ③阅读理解，每天1个小时（刚开始完成2篇阅读），阅读文章时你要学会把握文章主旨信息和文章的整体框架;认识阅读理解的特点，当然最重要的一点就是，要随时积累文章里面的词汇和句子，这不仅是对基础的积累，也可以作为你写作的素材积累。 二、明年6月至9月底是全面复习的第二阶段。 如果说第一阶段主要是打基础，那么，第二个阶段你就要开始进行全方位准备了。说的简单一点吧，这个时候，你应该开始拿起笔练习写作和翻译，但是你要记住，这个阶段的复习，不只是停留在背单词和读文章这个层面上。因为在前面的阶段里，你已掌握了大量的单词，并进行了高强度的阅读训练，所以这个阶段，应该开始试着用英语表达你的想法，并且检查自己对英语的理解能力。 在这个阶段不但应该解决了所有的基础问题，同时还要有一段时间进行提高，为你下一步的全程模拟做好充分的准备。

基础差应该如何复习考研英语

基础差应该如何复习考研英语基础差应该如何复习考研英语 基础差考研英语复习方法一：词汇语法 取之于真题，用之于考题 词汇和语法从来都不是考研英语单独考察的项目，只是为了各种题型服务的。把考研考题/真题比作顾客，词汇书和语法书是菜单。你把菜单全背会有什么用呢?每一样菜品都是“顾客”需要的吗? 拿着真题学词汇和语法是最好的，先精读文章然后做题，顺便学习其中的词汇和语法。把近十年的真题词汇和语法全部掌握，做题基本就不会有任何难度。 英语基础不好的同学，如果觉得精读真题太费时间，可以买一本逐句精解的真题。我了解了市面上很多种受大家青睐的真题，发现吕升运的《考研圣经》在这方面做的特别好，词汇和语法注解的很细，对考点把握的也比较精准，基本文中的词汇语法注解，加上该真题做的一些拓展，就是全部的考研英语核心考点了。 基础差考研英语复习方法二：各题型突破 方法重于理论，实践大于经验 任何从别处借鉴的复习经验都是别人的，只有经过认真的做题，结合自己的切身体会去总结，将知识点和考点融会贯通，才能算是达到好的复习效果了。 对于很多真题的解析模式，也存在很多不科学的地方。有些真题着重于讲理论性的知识点，但缺少做题的具体方法，这样是很不利于我们复习的。在复习过程中要记得，坚持方法大于理论。

对于不同的题型，一定要善于总结做题套路，比如说，阅读题最高效的做题方法：先浏览题干，确定考点，是态度题还是观点题?是 例证题还是主旨题?然后进行回文定位;将文章中的相关句子划出来(有时需要同义替换和判断推理)，看哪个选项符合原文意思。 完形填空，无非就是考近义词辨析，固定搭配等等，平时多多积累相关词汇，考试时结合上下文选择就好。 至于英语二的翻译题，只要长难句掌握的比较好，就能很快解决。先将每一句的要点翻译出来，然后用中文的“语法”将这些要点串 联起来，这样就可以避免语句不通顺的问题。 写作部分就是多多背诵范文，“三段论”的老套路仍旧通用，只是要注意自己语言的表述要精准，用词要精巧。 讲了这么多，一言以蔽之，就是只有大量的做题，积极的去总结归纳知识点，才能把考点融会贯通，把握的更好。 以上两点是从比较宏观的角度来讲的，下面为大家讲些细节性的东西; 一、背单词 说起考研单词，就是英语学习的第一道关卡。刚开始背单词的时候，不少同学甚至犯困。 首先是背单词的决心和毅力，其次是方法。 第一遍背单词要注意详细看，不能心急，把这个词的用法例句相关派生词都搞清楚。接下来再花两个月把单词背一遍，这时会发现 很多词都有种似曾相识的感觉。 以后就可以一个月看一遍单词书了，时间的话可以灵活安排，一般每天一个小时足矣。 二、阅读的方法 1.做阅读可以帮助你检验自己的单词到底掌握的如何，然后有针对性的学习。我的词汇知识是比较弱的。当时用的是真题语境学习

考研英语二文章翻译完整版

考研英语二文章翻译集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

完型 鉴于电子货币的优势,你也许会认为,我们将快速步入无现金社会,实现完全电子支付。然而，真正的无现金社会很可能不会马上到来。事实上,这样的预测已经出现二十年了,但迄今还没有实现。例如,1975年《商业周刊》预测电子支付手段不久将“彻底改变货币本身的定义”，并将在数年后颠覆货币本身。为何人们进入无现金社会的速度如此缓慢呢？ 尽管电子支付手段可能比纸币支付方式更加高效，然而以下几个方面解释了纸币系统“不会”消失的原因。第一，使电子货币成为最主要的支付方式必须的设备包括电脑、读卡器和电信网络，而安装这些设备价格昂贵。第二，纸质支票有提供收据这一优势，这是消费者不愿放弃的。第三，使用纸质支票可以让开票人多几天让钱“悬浮”在帐户里，对方得花上几天才能凭支票取现，这也就是意味着开票方又多赚了几天利息钱。而由于电子支票是即时的，因此也就没有这种优势。第四，电子支付方式还有可能存在安全和隐私隐患。 我们曾多次听到媒体报道说某个非法黑客入侵了用户的数据库并且篡改了里面的信息。这种情况时有发生，这也意味着别有用心之人可能侵入电子支付系统，盗取别人的银行帐号而盗款成功。要防止这类诈骗并非易事，正在研发新的电脑科学领域来处理该类安全问题。此外，人们对于电子支付方式的担忧在于进行电子交易之后所留下的包含个人信息的痕迹。人们担心政府部门，雇员和市场营销人员会看到这些数据，侵犯个人隐私。 Text1 在一篇名为(entitled)《成功（make?it）在美国》的文章中，作者亚当·戴维森讲述(relate)了这样一个源自棉花出产国的笑话，笑话是关于现代纺织(textile)作坊(mill)已高度自动化(automate)：现如今，一家普通作坊里只有两名员工，“一个人和一条狗，人在作坊里是为了喂狗，狗在作坊里是为了使人远离(away?from)机器。”Davidson’sarticleisoneofanumberofpiecesthathaverecentlyappearedmakingthepointt hatthereasonwehavesuchstubbornlyhighunemploymentanddecliningmiddle-classincomestodayisalsobecauseoftheadvancesinbothglobalizationandthei nformationtechnologyrevolution,whicharemorerapidlythaneverreplacingla borwithmachinesorforeignworkers.最近出现了很多(anumberof)类似戴维森所写的文章，它们都表明了这样一种看法(makeapoint)：之所以失业人数(unemployment)居高难下(stubbornly?high)和中产阶级(middle-class)收入(income)持续下降，原因是全球化与信息技术革命已经取得了诸多进步，它们使得机器和国外员工在取代(replace..with)本国劳动力(labor)方面比以往任何时候都要迅速。 以往，具有一般技术、从事一般工作的员工可以赚得(earn)普通的生活。但现如今，普通人才正式地过时了(officially)。继续普通无法再让你过上以前的生活，其原因是当下更多的雇主可以用(haveaccessto)比普通还要低廉的价格，来雇佣国外员工，购买机器人(robotics)和软件(software)，实现自动化(automation)，获得天才(genus)。因此，每个人都需要挖掘身上额外的东西-来让他们做出独特的、有价值的贡献，这种贡献会让他们脱颖而出(standout),不管他们身处什么工作领域(fieldofemployment)。