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年度新版202x年小学体育教育工作自查报告汇编

年度新版202x年小学体育教育工作自查报告汇编
年度新版202x年小学体育教育工作自查报告汇编

年度新版202x年小学体育教育工作自查报

告汇编

202x年小学体育教育工作自查报告

为了进一步规范我校的办学行为,不断提高办学水平,全面实施素质教育。根据黑龙江省教育厅《xxx中央国务院进行部门自查,最后由学校体育自查自评领导小组带领各组员认真细致地进行全校自查,并由各部门收集、整理资料、形成xxx。

四、具体情况,汇报如下:

1、学校着力培养体育方面的师资队伍,将体育教师纳入教师培训计划,大力鼓励他们通过培训提高业务水平,在评先进、职称评骋时,和其他教师享受同样待遇。目前我校有专职体育教师2人,且都是青年教师,符合上级有关部门的要求。

2、严格执行课时计划,确保正常教学秩序。我校严格执行国家教育课程管理计划,按要求开足开齐体育课,并按课标的要求授课,充分发挥体育课堂的主阵地作用。1—2年级体育每周4节,3——6年级每周3节,学校不以任何理由挤占、挪用体育课时间,同时开展大课间活动,学校的体育场地、设施免费开放,保证学生每天一小时的体育活动时间,确保了阳光体育锻炼的实施。学校还专门制订了体育工作计划,并纳入教学工作计划,把这项工作提到学校的议事日程中来。我校还利用周五下午的时间组织建立了体育特长团队。如乒乓球团队、田径团队等。训练有计划、有组织、有安排、有教案、有总结。并配备了相应的体育教室两个及器材室一个,器材室内配有

跳箱、山羊、哑铃、杠铃、轮滑、羽毛球、篮、足、排球、体操垫等体育器材,为学生进行各种体育锻炼提供了良好的条件和有力的保障。

3、开展多种体育活动,提高学生身体素质。强化管理、制定制度、分工协作,建立良好高效的工作秩序,这是我校对体育工作的定位。常规工作如:上课、课间操、大课间等活动均能有条不紊地开展,如遇到重要活动,各组老师团结协作,积极参与,发挥各自特长,互相帮助。学校每年都开展“我运动我健康我快乐我成长”智能运动会,上学期,我校掀起了学习校园广播体操的热潮,学校组织体育教师利用学生放学时间教每位教师练习广播体操。现以成型,每天大课间操老师与学生一起做操。每年还召开智能运动会,雷打不动,另外还经常组织一些小型的体育比赛,如:拔河比赛、排球比赛、广播体操比赛、乒乓球、跳绳、踢毽子、打沙包等传统体育项目的训练,丰富的体育活动,既锻炼了身体,增强了体制,又培养了学生团结协作的精神,增强了班级凝聚力。

4、体育设施配备到位,学生安全得到保障。

我校校园划分为三个区:运动区、课间活动区、运动场。运动场含200米跑道及xxx场一个;运动区含排球场一个、羽毛球场一个、篮球场两个。课间活动区运动设施齐全,有单杠、云梯、铁肋木、攀爬器械等健身器材。

近年来,我校体育硬件设施得到了极大改善,按照三类标准配备了各种体育器材,学校每年还从公用经费中专门拨出一部分基金用于完善体育教育的设施、设备。体育课学生安全有了保障,体育课的内容更

加丰富。

5.提高学生体育成绩,关注学生身体健康。

我校每学期都要对学生进行体育理论和实践的检测,目的是让学生在参加体育锻炼的同时,也要了解一些体育方面的知识,从而掌握自我保护的方法。我校每年都要按照《国家学生体制健康标准》的要求,对学生进行测试,并认真记录测试成绩,对学生体制健康状况进行分析。完善学生健康xxx,全面实施《学生体质健康标准》。认真执行体质健康测试报告制度,做到规范化、制度化。坚持和完善体育科目测试工作,笔试和实践考查相结合。学校还将体育科目测试成绩作为学生综合素质评价的组成部分,进一步完善学生学生评价机制。

学校不仅关注自己学生的身体素质,对周边的适龄儿童也是同样关心,每天放学后都会将校门敞开、使体育运动区对外开放,将体育运动设施免费供周边的学生和儿童使用,使他们的身心得到愉悦,身体素质得到提高。

五、存在的问题和努力的方向

我们第四小学体育教育工作方方面面都取得了很大的成绩,这些成绩的取得离不开上级主管部门的正确领导和大力帮助。但通过自查我们发现工作中也还存在着许多不足。如:

1、学校基础设施有待进一步改善,根据学校现状,体育器材配备还不够完善。作为一所省级标准化小学,学生数在全局最多,但教育经费相对有限,器材配备相对不足,个别活动还不能正常开展。

2、体育场地还不够规范。

3、由于各方面原因体育师资队伍还不能达到定期定时培训,教师的整体素质还有待进一步提升,从而更加适应新课程改革的需要。改进方向:1、积极利用布局调整时期规划场地,争取上级领导的重视和有力的支持。2、鼓励和支持教师参加新课程下的各种活动,争取外出培训机会。

学校体育工作始终是教育部门的重要工作,是持续推进素质教育的重要内容。今后我们还将在这方面工作中不断努力,不断加强学习和提高,进一步提高体育教师队伍整体水平,加强体育教师工作的责任心培养,进一步抓实、抓严、督促、指导好这方面工作,促进师生综合素质的提高,不断提高教育教学水平,为教师事业成功和学生终身发展奠定坚实的基础,继续打造第四小学省级标准化品牌学校。

沾河林业局第四小学

xx年9月1日

小学实验教学普及工作自查报告

小学实验教学普及工作自查报告 一、实验教师配备情况: 1、自然实验室教师1名:冯超中专小教二级 2、电教仪器室教师1名:罗永坤中专小学一级 二、实验室、仪器室达标情况: 1、电教仪器室1间,面积25平方米;仪器柜4个。 2、自然实验室1间,面积45平方米;仪器柜2个。 3、图书室、阅览室共为1间,面积45平方米。 4、体育室1间,面积45平方米。 5、美术室1间,面积45平方米。 6、音乐室1间,面积75平方米。 7、劳技室1间,面积25平方米。 8、卫生室1间,面积25平方米。 三、各种教学仪器配备品种、数量达标情况: 四、实验室、仪器室管理情况: 1、有完善的管理规章制度,建立有仪器借还、仪器损坏报废登记等制度,各功能室有相应的使用规则。 2、有总帐,各功能室建有明细帐,并做到柜有柜卡,物有标签,仪器存放整齐。 3、制定有安全防范措施,仪器室、实验室、图书室建有防盗门和铁门,有毒药品有专柜。

五、实验教学完成情况: 我校教师能按教学大纲和教材的规定上好实验课,学校要求将实验课列入教学计划加强检查。 演示实验和分组实验完成情况: 六、实验室管理情况: 我校领导非常重视实验室的建设和管理,将实验工作列入学校规划和学期工作计划。校长亲自抓实验工作,定期召开实验工作会议。认真执行《广西中小学实验教学基本规范》,以《广西中小学实验教学普及检查验收标准》为指导,加大投入,逐步实现教学实验管理制度化、规范化。1999年-2021年学校自筹资金,投入近3万元,添置部分电教设备、各功能室和电脑室的安全设施建设,建立劳动基地,使学校的实验工作上了一个台阶。 以上是我校实验教学普及工作的情况汇报,请上级检查验收。

小学体育工作自查报告

城北小学体育工作自查报告 近年来,我校认真贯彻上级文件精神,以办好人民满意的教育为宗旨,积极开展学校的体育卫生工作。力争使学校的体育与健康卫生事业达到为学生服务和满足学生需求的目的。结合实际,对我校体育卫生工作进行了认真自查,现将自查情况总结如下. 一、学校基本情况 学校占地面积22123平方米,建筑面积3048平方米,现设有六个年级15个教学班,在校学生833名.适龄儿童入学率、毕业率均为100%。我校现有教师41人,学历合格率为100%,本科学历达53.3%小教高级教师20人,小教一级教师21人。 二、 我校器材情况 我校有专门的体育器材室,供学校陈列体育与健康等相关的器材。学校共有田径类,球类、体操、体育游戏类器材,共有200余件. 我校现有学生活动操场2800平方米,有一个环形200米跑道,学校有体育教师5人,其中专职体育教师2人。 三、建立制度,强化管理 我校严格执行国家教育课程管理计划,按要求开足开齐《体育课程》,一至二年级每周4节,三至六年级每周3节。并规定学校或老师不得以任何理由挤占、挪用体育课时间。体育卫生工作是素质教育的重要组成部分。我校全面树立健康第一思想,提出了“健康第一”口号,全校教师统一思想,形成共识,牢固树立人才培养新理念。做到校长领导下的学校体育工作领导小组,实行校长——分管领导——体育教师一条线,做到专项管理,专人负责,规范体育工作。提高全体教师对体育工作的认识。从而为我校体育工作的顺利开展奠定了坚实的基础。每学期开展学生体质健康管测试、坚持做课间操,每年六一组织体育大型活

动,都为学生活动创设良好的体育环境。体育基础设施的逐步改进和体育制度的规范为学生创设了良好的体育环境。 四、积极开展《学生体质健康标准》项目的达标及成绩评价活动,《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,是学生体质健康的评价标准,是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作,提高我校体育体育成绩,期初制定了学校计划,要求体育教师认真开展《标准》训练和测试工作,将达标锻炼项目始终贯穿于每节课的练习中。现在,经过多方努力,齐抓共管,学生的体质健康水平有了明显的提高。 五、存在问题 近年来,我校体育与健康工作虽然取得了很大的进步,这些成绩的取得都离不开上级主管部门对我校的大力支持。但工作中还存在很多不足。体育方面没有专职教师,硬件设备不达标,专用场地不到位,器材室里建设没有达到规定标准,器材数量不足,跟不上教学需求。教师外出培训学习较少,有待提高。我们认识到,要抓好学校的体育工作是一件艰苦的长期的任务,要坚持不懈努力。今后我们认真落实健康第一的指导思想,把增强学生体质作为学校体育卫生教育的一项基本目标来抓,同时加强教师工作责任心的培养,提高教师队伍的整体水平和教育能力,积极创造一切条件,克服一切困难,想尽一切办法,把我校的体育工作提高到一个新水平。 城北小学 2016年9月25日

学校校园安全自查报告(完整版)

学校校园安全自查报告 学校校园安全自查报告 第一篇: 学校校园安全自查报告 学校校园安全自查报告 学校安全问题一直是我校最为关注和重视的工作之一。面临当前校园安全的严峻态势: 短短35天时间内,全国发生了四起校园砍杀事件: 4月29日,泰兴男子幼儿园内砍伤32人;4月28日,雷州男子砍伤16师生;4月12日,合浦男子砍死8岁小学生;3月23日,南平郑民生杀8名小学生。根据区教育局4月30日下午紧急会议精神,结合我校安全工作的实际情况,按照上级部门颁发的各种安全工作要求,坚持以“隐患险于明火,防范重于泰山”为指针,由学校校长室牵头,总务处、德育处协同,于4月30日对学校安全情况进行了全面彻底的排查,现就我校安全自查情况书面报告如下: 一、领导重视,组织健全 学校成立了由徐国庆校长任组长,中层领导任组员的安全工作领导小组,定期地组织人员对学校安全工作进行检查,加强了对学校安全工作的领导、监督和检查。学校安全工作领导重视,组织健全。 二、责任到人,制度健全 学校安全工作千头万绪,仅靠学校领导和总务处、德育处几位老师的力量是不够的,因此,学校与各处室的负责同志以及各班班主任签订了安全工作责任状,职责细化分明,使广大教师能与学校领导上

下一心,齐抓共管,(好)共同做好学校的安全工作。同时,学校制定和完善校园安全建设管理的各项规章制度,让安全工作能够有条不紊的开展。 三、利用多种渠道,营造安全校园 1.交通安全 学校领导十分重视学校的安全教育,特别是师生的交通安全。学校经常利用每周一国旗下讲话的时间,对全校师生进行交通安全教育;还聘请交警九大队的警官深入校园宣传交通法规知识、展示交通事故的图片;利用宣传窗、黑板报对学生进行交通安全教育,宣传交通法规;各班班主任也利用班会、晨会等时间对学生进行交通安全的教育。 2.消防安全 学校总务部门负责具体实施消防安全工作。经常组织检查督导,发现问题立即加以解决和整改,消除安全隐患。制订好消防安全管理制度、消防安全检查制度、定期检查和考核,对检查考核情况进行记录,做到有案可查。学校加强了电器设备的保养和维护,定期检查电器设备是否有过载、短路、接触不良、漏电等情况,发现问题及时处理;同时经常组织人员检查和维护各室的照明设备、电器设备,检查尽量做到细而实,避免因疏忽大意而造成消防隐患,导致安全事故的发生。加强对食堂工作人员的消防教育,要求正确使用好煤气灶、电器设备,确保安全。 3.食品卫生安全 学校高度重视食堂的食品卫生管理,认真落实《食品卫生法》和《传染病防治法》,加强饮食卫生管理,做到定点采购食品,并要求

小学部教学工作自查报告【精品】

《小学部教学工作自查报告》是一篇好的,感觉很有用处,看完如果觉得有帮助请记得(CTRL+D)收藏本页。 我校为了进一步加强学校教育教学管理,全面贯彻党的教育方针,实施素质教育,提高我校的教育教学质量,我校结合实际,以学生的全面发展为中心,对学校常规工作进行了统一规划,严格管理,让教师在教育教学工作中兢兢业业,勤勤恳恳,使学校常规管理工作逐步走向规范化、合理化。通过对学校常规工作自查,我们主要从以下几个方面进行了有效的常规管理: 一、“精”——精益求精的工作要求 1、开齐开足各类课程 (1)严格按国家教育部门颁发的课程计划开设课程,有学校课程总表。 学校开学初均根据市教育局颁发的学校课程标准开设各类课程,严格落实,既不多开课程,也决不少开课程,严把课程关、课时关,并能科学规划,重新设计课程总表,做到了班级课程表、作息时间表、值日表等上墙,及时向社会、教师、家长公布,接受各级部门监督,广泛听取意见。 (2)加大巡堂的力度,严格按课表上课,特别是保证体育、音乐、美术、实践、写等课程的课时。 2、教师的备课、教学、批改作业情况,均按照我校制定的教学工作常规要求及细则执行。 (1)备课: 教师能按计划分节备课,无缺漏课时、热门思想汇报无没有备课进课堂现象。教师能主动参加各种教研活动,参与听评课,并认真做好听课笔记。 (2)上课 a.教师能严格遵守学校有关规定,按课表上课。教师上课使用普通话。未经教导处允许,无随意换课和增减课现象,上课时能作到不离开课堂、不接听电话、不坐着上课、不接待家长或其他人而影响正常教学。 b.教师能认真上好每节课。按教学计划及教学目标完成单位时间内的教学内容及任务,不断提高课堂教学效率。 c.教师教学能做好充分的课前准备,尽可能采用多种教学手段。 d.加大培优辅差有力度,让每一个学生都得到提高。 (3)作业

AA小学教学工作自查报告

AA小学教学工作自查报告 AA小学是册山街道一村级小学,现有教师15人,教师年龄偏大,平均年龄45岁,其中高级教师8人,教师学历达标率100%。学校全面贯彻党的教育方针,以学生的全面发展为中心,对教学常规严格管理,现依据《AA区村级小学教学工作评估方案》,对教学工作进行自查,简要总结如下: 一、教学管理 1、重视课程计划管理。各小学做到严格按国家课程计划开齐课程、开足课时,积极创造条件落实课程计划,落实教材和教师,并能组织教师学习研究和执行课程计划及课程标准,力求在课程开设上保证学生全面发展。校本课程、活动类课程有计划、有组织、有成效。为了开好校本课程,我校充分领会文件精神,做到早准备、积极设计校本课程的方案,进行具体教学设计。 学校根据对学生需求的了解,开设了《古诗背诵》和《硬笔书法》校本课程。 2、严格教学环节管理。一是落实要求。在学校教学管理制度中,对教与学的各个环节(计划、备课、上课、辅导、作业、考核)都作明确的要求。二是加强检查。学校重视对教学环节的检查和指导,采取定期或不定期、普检或抽查等形式,检查教师备课和学生作业批改情况。 3、教师专业发展。我校建立健全教师学习制度,健全了青年教师、骨干教师培养档案,开展青蓝工程教师师徒结对,有帮促措施、有记录。从理论到实践,注重校本培训和外出学习相结合,积极组织教师参加区处外出学习活动,及时写出心得体会,有效地促进了个人教育教学素质的提高。 4、学习习惯养成。学校制定了学生《一日行为规范》,引导学生自我评定学习习惯行为,教育效果彰显。学生遵守小学生守则、日常行为规范及学校规章制度,学生合群活泼,精神面貌好;学生学习习惯良好。 二、教学过程 学校始终将课堂常规的落实放在首要任务,制定了许多课堂常规的管理制度,主要从以下几个方面得到体现: 5、备课。首先要坚持“不备课不得上课”的原则,其次,要正确理解,处理备课与编写教案的关系。备课主要精力应放在明确教学目的,理清教材思路,规划教学目标,理清教学流程,创设问题情境,化解教学疑问,促进学生心智发展上。提倡教师设计符合学科特点、渗透新教学理念、体现个性的教案。我们注重了单元集体备课,各科教研组,每周组织一次教研活动,对于个人备课,也有着明确的要求,为了充分体现教改精神,课改理念,教师个性和教案的实用性,我们对各科备课,根据教师程度不同层次,年龄层次等情况,作出详备、简备、书头备课等不同的要求,为教师在书写量上进行了减负,使之以较多的精力投入到有效的研教研学中去。 6、上课。在教学过程中,教师应与学生积极互动、共同发展,成为学生学习和发展的组织者、引导者和促进者;应处理好知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的关系,注重培养学生的创新精神和实践能力,引导学生自主学习、合作学习、探究学习;应大力推进多媒体技术与学科课程的整合,丰富教学内容,我们以区教研室开展的高效课堂活动为契机,注重了业务教干和骨干教师的外出学习,学习新课改,接受新理念,由教学能手多开示范课。在课堂教学月活动中,逐人听评课,给予指导。使教师的课堂教学水平有了整体的提高。 7、作业教学。我们以区教研室下发的《作业布批设置》为标准,积极推进

小学学校体育工作自查报告

小学学校体育工作自查报告 为认真贯彻落实中共中央国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和 《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》,我校进一步加强了学校体育卫生工作, 以促进学生身心健康发展,全面推进素质教育。根据市教委、市督导室转发的《关于做好 中小学体育专项督导检查自查工作的通知》的通知,结合我校实际情况,坚持软件从严, 硬件从实的原则进行了自查,现将自查情况报告如下: 根据市教育局《关于开展学校体育检查工作通知》精神,《中对照小学体育工作督导 评估指标体系(试行)》结合我校实际情况,坚持软件从严,硬件从实的原则进行自查,现 将自查情况报告如下: 美育对学生来说是非常重要的,它影响着学生对社会、生活、人、事、物、的正确理解,影响着学生的人生观。同时,美育教育是一项长期的工作,我们将不懈努力,通过不 同的方式方法来提高学生的审美意识和思想,把美育工作做得更好。 一、学校概况 我校有一至六年级现有12个教学班,在校学生178多人,现有教职工16多人。我校 以《学校体育工作条例》为指导,认真贯彻体育课标的要求,有组织、有计划地开展教育 教学、科研活动。学校坚持“健康第一”、“以人为本”理念,遵照学生身心发展规律, 调动学生参与体育教学的积极性,让学生充分体验合作学习的快乐,享受健康成长的快乐。 二、提高认识 我校把体育教育工作纳入到学校整体工作计划之中,建立了校长领导、教导主任负责 体育卫生工作制度。学校领导在教师会上向全体教职工传达文件精神,认识此次专项检查 是贯彻党的教育方针,促进和加强学校体育工作的重要措施,并组织全体教师学习《学校 体育工作条例》。通过学习,大家都提高了认识,统一了思想,决心共同把体育专项检查 工作做好。 三、制定方案 为了更好地完成这项工作,学校制定了体育专项检查工作方案。我们采取自下而上的 办法,先由广大教师对照条例和规程进行个人自查,再对照资料目录中的内容进行自查, 最后由学校体育组协同教导处认真细致地进行全校自查,并收集、整理资料,最后由体育 组统一进行资料的分类整理。 四、自查结论: 1、加强师资队伍培训,努力构建优质群体。

天涯中学安全工作自查报告完整版

编号:TQC/K281 天涯中学安全工作自查报 告完整版 Daily description of the work content, achievements, and shortcomings, and finally put forward reasonable suggestions or new direction of efforts, so that the overall process does not deviate from the direction, continue to move towards the established goal. 【适用信息传递/研究经验/相互监督/自我提升等场景】 编写:________________________ 审核:________________________ 时间:________________________ 部门:________________________

天涯中学安全工作自查报告完整版 下载说明:本报告资料适合用于日常描述工作内容,取得的成绩,以及不足,最后提出合理化的建议或者新的努力方向,使整体流程的进度信息实现快速共享,并使整体过程不偏离方向,继续朝既定的目标前行。可直接应用日常文档制作,也可以根据实际需要对其进行修改。 天涯中学安全工作自查报告 为了做好学校的安全工作,严防意外 事故的发生,我们具体抓如下几项工作。 一、成立学校安全工作领导小组,由 陈海成校长,蓝绘文副校长任副组长,组 员为林吉灿(政教主任)、黎公发(教导主 任)、陈南兴(总务主任)以及各班班主任 组成,负责日常安全检查工作。 二、为了切实做好学校的安全教育工 作和防范安全教育工作,我们利用各种教 育形式,除了利用大会、小会、黑板报和

小学教学工作自查报告

小学教学工作自查报告 以下是为大家整理的小学教学工作自查报告的相关范文,本文关键词为范文,网,报告,自查,教学工作,小学,,您可以从右上方搜索框检索更多相关文章,如果您觉得有用,请继续关注我们并推荐给您的好友,您可以在工作汇报中查看更多范文。 为了进一步加强教育教学常规管理,全面推进素质教育,切实提高学校课堂教学质量。我校在接到县教育局关于开展中小学教学工作视导检查的通知后,对照标准,就学校的各项教学常规管理工作进行了认真的自查,现将检查情况汇报如下: 一、教学管理 1、严格按课程计划开设课程,每学期有新排课程总表。学校每学期均根据山东省颁发的学校课程开设标准,严格落实,既不多开课程,也决不少开课程,严把课程关、课时关,并能科学规划,重新设计课程总表,并将班级课程表、作息时间表上墙,及时向教师、家长公布。

2、学校有教学常规管理实施细则和分学年(期)的教学活动计划,同年级统一教学进度,教师有所有任教学科的分学期(年)教学计划。 3、学校建立了教学管理实施细则,从教学计划的制定、设计到备课,上课、学生的作业、教研活动等均制定了相应的管理制度来规范教师的教学行为,提高学校教师的整体教学质量。 4、实行行政领导包教研组、备课组制度。包组领导采取循环听课的方法,争取一个月在蹲点的年级听课一个轮回,积极与教师交流,促进教师提高课堂教学水平。 为了使教学常规管理能持之以恒地坚持下去,学校中层以上的领导首先做持之以恒的表率,身体力行。要求教师坚持每学期听课不少于30节,校长听30节,中层干部听40节,关注教师课堂表现,向40分钟要质量。 二、教学工作 1、重视集体备课

复兴小学教育教学常规管理工作自查报告

复兴小学教育教学常规管理工作 自查报告 我校教职工在上级教育行政部门的领导下,认真学习贯彻《毕节市中小学校教育教学常规管理规定》、《大方县中小学校教研教学常规管理规定及细则》,结合本校实际,切实把我校教育教学常规管理工作抓实、抓细、抓好,现将自查情况汇报如下: 一、严格执行课程计划 期初,学校组织全体教师认真学习新课程标准,严格按国家规定开齐课程,开足课时,一开学,学校就制订好教学计划,每天按时上下课,保证学生每天有足够的学习和运动时间。为了利于学生的健康发展,学校规定休息日、节假日教师不能组织学生集体补课或部分补课或上新课。严格执行规定,学校的教学秩序正常。二、规范教学工作管理 为了加强学校的教学工作管理,教务处制定了《复兴小学教师教学工作常规制度》,对教师的备课、上课、批改作业、听课、评课都作了具体要求,进一步规范教学。我校根据上级规定,全面减轻学生负担,教务处相应地制定了减轻学生课业负担制度,并要求教师严格执行。 三、落实教学工作检查 学期初,各教师要写好本期学科教学计划,并严格按照教学进度来授课,为了解各教师授课进展情况,我校采取月月检查,每月末由教务主任、教研组长对各教师执行教学常规情况进行检查,并填写表格上交教务处,学校领导不定期抽查。四、积极开展教研教改活动

学期初,各教研组长对该科的教研活动作全期的全面安排,每位教师每期至少要上一节研究课。我校的教研活动开展得较好,特别是年轻教师,各科教师互相听课、评课,共同进步。 五、加强思想品德教育 我校把学生的思想品德教育放在首位。把学生的思想教育渗透在各种教学 中,把《小学生守则》、《小学生日常行为规范》张贴墙上,使学生随时都可以用 此来对照自己的行为,起到督促学生行为规范的作用。 六、加强学校、社会、家庭的横向联系 加强学校、社会、家庭的联系,创造和谐校园。我校聘请校外法制副校长, 邀请其来给学生上法制教育课,让学生增强法制意识。要求各班班主任积极主动地进行家访,认真做好记录。把学校的各项规章制度和对学生的各种教育跟家长联系,学校不定期召开部分家长会议,跟家长共同探讨如何教育孩子,如何管理学生以求达成共识。 七、开展多种教育活动 我校非常注重班级、团队活动的开展,期初就要求各班依照学校的工作计划,积极开展好本期要举行的活动,我校每学年都举行大课间体操比赛。 八、本次常规检查情况 我校本期于11月9日下午,组织学校全体领导、教研组长,对各科任教师执行教学常规情况进行严格细致的检查,此次检查主要是对教师的计划总结、备课上课、听课评课记录、教研活动记录、作业批改情况、学困生辅导情况等方面进行了检查,检查主要是采取查看教师教学材料。在此次检查中发现,各科任教师均按

小学体育工作自查报告-范文

小学体育工作自查报告 为了深入贯彻落实《学校体育工作条例》及《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神,全面推进学校的体育工作,增进学生的身心康健,促进学生全面、康健、调和发展,现将我校自检自查情况报告如下: 一、统一思想,形成共识,全面加强学校体育建设。 体育卫生工作是素质教育的严重组成部分。我校全面树立康健第一思想,提出了康健第一、我运动、我康健、我喜悦等口号,全校教师统一思想,形成共识,牢靠树立人才培养新理念。 1、提高认识,加强领导。 校长、政教处主任、体育教研组长在制定学期计划时,都把体育工作列为重中之重,并有明确的内容和要求,还在行政会议、教研组长会议及教师会议上学习,提高全体教师对体育工作改革的认识。我校还成立体育卫生工作工作领导小组,由校长担任组长,政教处详尽负责工作,做到专项管理,专人负责,规范体育工作。 2、齐抓共管,健章立制。 为了使体育卫生工作开展的结壮有用,我们制定了相应的《体育课常规管理制度》、《体育器材管理制度》,《体育器材使用制度》等,还制定出有利于学校体育卫生工作改革创新的管理制度,如《实施体质康健标准制度》,《广播操、眼保健操评比制度》。将体育、卫生保健教师、班主任统一纳入体育专项考评管理中,统一评比成绩,统一实施评定考核。3、重抓教师能力,提高体育教师业务水平。 我校现有专职体育教师1人,兼职教师5人。为了提高体育教师的专业理论水平,学校充分利用政治、业务学习时间,组织体育教师学习现代教育理论,学习新课程标准等有关课改方面的资料。 在资金比较吃紧的情况下,仍然鼓励和支持教师们外出学习,组织教师参加市、县的教科研活动。同时关注体育教师道德修养,严禁体罚学生。学期结

【小学安全隐患排查治理工作自查报告】安全隐患排查自查报告

【小学安全隐患排查治理工作自查报告】安全隐患排查自 查报告 安全隐患排查治理工作自查报告学校的安全工作事关广大师生身体健康和生命安全,为切实加强我校的安全工作,保证学校师生的身体健康和生命安全,我校积极开展隐患排查治理专项行动,坚持齐抓共管,广泛发动全体师生员工全员参与,始终把安全工作放在第一位,时刻紧绷安全之弦,时刻做到常抓不懈、警钟长鸣,现将我校的开展隐患排查治理专项行动自查工作总结如下:一、思想重视,认识到位。 我校领导与教师从保障学生身体健康和生命安全、保证学校正常教学秩序、维护社会稳定大局、实践“ ___”重要思想的高度,充分认识此项工作的重要性、紧迫性和长期性。确立“学校教育安全第一”的思想,把安全工作的要求和措施落到实处。建立了以校长为第一责任人的安全工作领导小组,做到分工明确,职责落实。学校与各班班主任每学年签订安全目标责任状,明确责任与义务。在此基础上,学校加强对安全工作的指导与监督。制订值班、值校制度,做到学生在,教师在,教师在,学校领导在。全力以赴打造“平安校园”。形成“人人、事事、时时、处处,想安全,抓安全”的良好氛围。 二、责任落实,严把关口。

我校重视安全工作,充分利用宣传窗、黑板报、校园广播等各种媒体向广大师生进行宣传、教育,增强学生的自我保护意识,提高自我防范能力。学校利用告家长书等形式加强与学生家长的沟通,提高家长对安全教育的认识,配合学校做好学生安全自我防范意识和能力的培养。同时学校要求班主任主动家访,多与家长加强联系,提高家长监护意识,让家长切实负起学生安全教育与监护工作的职责。在此基础上学校聘请法制副校长,对学生进行法律知识、安全防范意识和自护自救能力的教育,邀请交警进行交通安全知识讲座和交通安全图片展览。同时加强对学生的心理健康教育,防止学生心理问题的产生。另外要求各班开展形式多样的安全教育活动,通过集会、晨谈、班队课、各种活动课等加强对学生的安全教育。 三、管理到位,严格制度。 为最大限度减少安全事故的隐患,我校从实际出发,加强安全日常工作的管理。 1、加强学校设施的安全管理,经常检查学校用房、用电、防火等安全,定期检查所有用电线路,购买灭火器放置于消防安全隐患严重的场所,加强消防演习,及时消除各类事故隐患。多年来未发生任何事故。配合政府及各部门加强对学校周边环境的集中整治,杜

Z小学年度学校工作自查报告

Z小学年度学校工作自查报告 zz小学年度学校工作自查报告 尊敬的督导组各位领导: 首先在这里我代表zz小学全体师生对各位领导对我校工作的检查和指导表示热烈的欢迎和衷心的感谢。下面我对近一年多的学校工作向各位领导做如下汇报: 一、学校基本情况: 我校于2010年7月从原学校搬迁到栋梁新区教育局东侧的新校址,并更名为“zz小学”。新校舍占地面积32043.4平米,建筑面积7666平米(包括五层教学综合楼,四层学生宿舍楼及学生食堂)。 zz小学现有2所完小,6所教学点,6个学前班,939(学前班70名学生)名学生,178名教职工。本学年适龄生入学率为100%,毕业率为100%,15周岁完成率为100%,巩固率为100%,辍学率为0. 我校工作总体情况是:以科学发展观统领学校工作全局,牢牢把握“德育是首位,教学是中心,效率是灵魂,质量是生命”的总体要求,大力加强了学校管理、安全管理、德育教育、教学管理,全面推进了以质量为主的素质教育,促进了学生全面发展和健康成长。 二、学生表现: 全校有900余名学生,大多数学生都能积极向上,思想健康,热爱学校、团结同学、尊敬师长,能按照《中小学生日常行为规范》严格要求自己,能按时上学,严格遵守学校作息制度,能按时交作业,自觉遵守学校纪律,上课发言积极大胆,能积极参与各项课外兴趣活动,充分发扬了个性。近年来各年级学生考试成绩正在稳步提高,尤其是2011---20**学年度教学质量检测中,我校六年级英语、品社取得了全旗第一名,数学第二名的好成绩。全旗民族中小学学生诗歌朗诵比赛中我校选派的三名学生分别取得了学第一名、第三名的好成绩。但是也存在一些缺点和不足,如部分学生上进性不强,学习不认真,作业粗心,作业中错别字较多;还有个别学生纪律性不强,不能严格要求自己,在课堂中不能积极主动的融入到学习中来。 三、教与学 (一)采取的措施和取得的成效 1、学校领导高度重视日常的课堂教学工作,大多数教师教学态度端正,教学认真,能充分发挥出教师的主导作用,能引导学生积极主动的学习,在课堂教学中能很好的调动学生的学习积极性,大胆尝试参与式教学,使学生在一个愉快轻松的环境中快乐的学习。 2、根据小学义务教育阶段开设的科目,要求各科任教师备全课程、备足课时、备详环节。不但要备好语、数、英三课教案,还要根据要求按计划备好音、美、体等其它课的教案。在备课时完全做到了超周备课,并结合学生实际,备全、备细各项环节,按照不同程度弱智学生的实际情况,分层次备课。从教学目标、教学内容、教学时间、教学步骤、教学方法上都要与学生的实际相适应。备课要强调针对性,既保证落实课标要求,不但培养好尖子生,又要照顾学困生、智力缺损的弱智学生,为其提供辅助性的学习,以达到全体学生共同进步的目的,坚决不让一个学生掉队。 3、学校高度重视师资培训和校本教研。充分挖掘骨干教师和各级教学能手的潜能,利用“一帮一”帮扶小组的作用做到了青年教师的培养与培训工作,其中青年教师斯琴高娃、永兰、颜迎雪、丛淑娟、马迎春、牡丹的进步飞快。在全旗“说课标、说教材”比赛中永兰等五名年轻教师代表学校参赛,分别获得了一、二、三等奖。在全旗教学作品比赛中,我校选送的26篇作品也分别获得了一、二、三等奖。 4、学校为了拓宽教师的视野,掌握好的教学方法和经验,加大了教师外出学习和培训

小学教育教学自查报告

小学教育教学自查报告 学校的教学工作直接影响到学生的学习效果。以下是小学教学的自查报告,一起来看吧! 为了进一步加强教育教学常规管理,全面推进素质教育,切实提高学校课堂教学质量。我校在接到县教育局关于开展中小学教学工作视导检查的通知后,对照标准,就学校的各项教学常规管理工作进行了认真的自查,现将检查情况汇报如下: 一、教学管理 1、严格按课程计划开设课程,每学期有新排课程总表。学校每学期均根据山东省颁发的学校课程开设标准,严格落实,既不多开课程,也决不少开课程,严把课程关、课时关,并能科学规划,重新设计课程总表,并将班级课程表、作息时间表上墙,及时向教师、家长公布。 2、学校有教学常规管理实施细则和分学年(期)的教学活动计划,同年级统一教学进度,教师有所有任教学科的分学期(年)教学计划。 3、学校建立了教学管理实施细则,从教学计划的制定、设计到备课,上课、学生的作业、教研活动等均制定了相应的管理制度来规范教师的教学行为,提高学校教师的整体教学质量。 4、实行行政领导包教研组、备课组制度。包组领导采取循环听课的方法,争取一个月在蹲点的年级听课一个轮回,积极与教师交流,促进教师提高课堂教学水平。

为了使教学常规管理能持之以恒地坚持下去,学校中层以上的领导首先做持之以恒的表率,身体力行。要求教师坚持每学期听课不少于30节,校长听30节,中层干部听40节,关注教师课堂表现,向40分钟要质量。 二、教学工作 1、重视集体备课 本学期,我校对教师提出教学常规“六认真”的要求,强调认真备课是每位教师的职业底线,备课除了课前学习课标,课中做到备教材、备学生、备教法等常规之外,积极倡导发挥教研组集体的智慧,重视集体备课。各教研组坚持每周在同年级同学科中开展一次集体备课。备课做到有三定:定时间、定内容、定中心发言人,运用集体智慧,帮助个人设计教案。 备课提前一周,精心备好每一课,没有出现无教案进课堂的现象。教案教学目标要明确,重难点、教学准备、板书设计等要齐全,有教详细的教学过程,合理的教学方法,字迹工整、清晰。有教学反思,反思,内容多是教学过程中教师的想法、做法,学生在课内的反应情况及学生作业反馈等。教导处进行定期或不定期检查,检查之后资料作为个人业务档案。 2、课堂教学是主阵地,是提高教学质量的关键,因此要体现“新课程标准”的理念,认真处理好学、教、练三者的关系。要构建素质教育的课堂教学氛围,在师生平等的基础上强调教学互动,在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生思考和活动;善于用激励的语言

小学体育自查报告范文

小学体育自查报告范文 为了深入贯彻落实《学校体育工作条例》及《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神,全面推进学校的体育工作,增进学生的身心健康,促进学生全面、健康、和谐发展,现将我校自检自查情况报告如下: 一、统一思想,形成共识,全面加强学校体育建设。 体育卫生工作是素质教育的重要组成部分。我校全面树立健康第一思想,提出了“健康第一”、“我运动、我健康、我快乐”等口号,全校教师统一思想,形成共识,牢固树立人才培养新理念。 1、提高认识,加强领导。 校长、政教处主任、体育教研组长在制定学期计划时,都把体育工作列为重中之重,并有明确的内容和要求,还在行政会议、教研组长会议及教师会议上学习,提高全体教师对体育工作改革的认识。我校还成立体育卫生工作工作领导小组,由校长担任组长,政教处具体负责工作,做到专项管理,专人负责,规范体育工作。 2、齐抓共管,健章立制。 为了使体育卫生工作开展的扎实有效,我们制定了相应的《体育课常规管理制度》、《体育器材管理制度》,《体育器材使用制度》等,还制定出有利于学校体育卫生工作改革创新的管

理制度,如《实施体质健康标准制度》,《广播操、眼保健操评比制度》。将体育、卫生保健教师、班主任统一纳入体育专项考评管理中,统一评比成绩,统一实施评定考核。 3、重抓教师能力,提高体育教师业务水平。 我校现有专职体育教师1人,兼职教师5人。为了提高体育教师的专业理论水平,学校充分利用政治、业务学习时间,组织体育教师学习现代教育理论,学习新课程标准等有关课改方面的资料。在资金比较紧张的情况下,仍然鼓励和支持教师们外出学习,组织教师参加市、县的教科研活动。同时关注体育教师道德修养,严禁体罚学生。学期结束,通过学生问卷及根据《学生体质健康标准》对学生体育进行测试,实行体育教师师德修养、教学业务水平、学生体质健康测试情况三位一体的奖励机制。 二、增加投入,创造条件,创设良好的体育环境。 一年来,学校不断加强对体育设施的建设,在原有200米操场的基础上,今年暑期又新建了水泥篮球场1个,配置1副新篮球架。学校另外还有联合器械、单杠、爬杆等,体育基础设施较齐全,给学生创设了良好的体育环境。 三、深化改革,阳光体育,营造快乐的体育氛围。 体育改革创新的唯一宗旨,就是以增强学生体质为主,就是要营造寓教于乐,趣味健身,陶冶情操的教学氛围。 1、体育器械让学生快乐起来。

学校安全工作自查报告

学校安全工作自查报告 学校安全工作是维护社会稳定,推进学校素质教育顺利实施的重要因素。我校认真贯彻教育局落实的各项安全要求,将创建平安、和谐校园工作列为学校的头等大事,与学校德育工作紧密结合,坚持以防为主,积极开展各类安全知识培训、教育活动,落实各项防卫措施,使创安工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增强。现将安全工作自查情况汇报如下: 一、领导高度重视,制定有力措施。 为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,成立了以校长郭恩奎同志为组长;副书记高威、后勤副校长王泽忠为副组长;王志刚、徐明辉、范艳丽、任继业、刘树文同志为组员的安全领导小组。并成立了以郭恩奎同志为组长的安全工作领导小组和食品卫生工作领导小组和校园消防组织机构,以王志刚同志为组长的治安保卫工作领导小组,以高威、邢兆芹、王泽忠、李咏梅同志为组长的学校调解委员会和校园交通安全工作小组和教学安全小组,以王志刚同志为组长的教师护校队,并按照要求,配备了三名校警。学校领导、班主任、教师都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势,把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人,做到每一项工作都有对应的专(兼)管人员、防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长郭恩奎同志直接抓,分管副校长王泽忠同志具体抓,各负责同志具体分工负责组织实施,全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。 二、安全制度保证,实施扎实到位。 1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制并悬挂上墙。由学校党支部书记、校长郭恩奎同志亲自负责,将安全保卫工作列入各办公室的目标考核内容中。 2、签订责任书。学校与各办公室和班主任及任课教师层层签订责任书,明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书,明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。 3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品,严禁学生参加商业性庆典活动,严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作,严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出。对涉及学校安全保卫的各项工作,都做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。 4、学校建立以郭恩奎同志为组长的重特大安全事故应急处理领导小组,制定了重特大安全事故应急处理预案。重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、洪水灾害事故、重特大交通事故、重特大自然灾害事故、重大疫情、以及发生恶性治安事故等重特大安全事故的预案。 三、基础建设方面 校园建设设施基本符合办学安全标准和要求,内部设施无危害学生安全隐

2015年小学安全工作自检自查报告

小学安全工作自检自查报告1 学生到学校来,既是来学习的,也是来生活的。而这种学习生活的前提是保障学生的安全。我校高度重视学校的安全工作。结合本校校园安全的状况,完成自检自查汇报如下: 一、目前学校开展安全教育及管理工作的情况 (一)强化内部安全管理全方位对师生进行安全教育。加强对师生的安全教育和培训。我校已把安全教育和培训纳入到德育教育的重要位置上来,利用早、午检及班会时间对学生进行防火、防水、防雷等安全知识的宣传,同时还利用图片展,安全教育读本,把血淋淋的事实直观地展现在学生面前,让他们认识到生命的可贵,在教学班内进行安全疏散演练,并现场组织学生进行消防,逃生自救等方面的安全演练,这样强化了学生的安全防范意识,提高自我保护能力。增强法律意识,崇尚人格的完美。学校日新月异的发展,虚拟的网络空间让许多学生乐此不疲,由于小学生尚处于人格的完善阶段,再加上单亲家庭逐年增多,孩子缺少父母的关爱和管教,网吧犯罪呈逐年上升趋势,为了避免孩子误入歧途,提高学生们法律意识,做好问题生的帮教和转化工作,学校还组织了师生爱心手拉手活动。班主任老师做好家访,帮教问题的转化工作,让每个孩子在第七小学既成材,又成人。 (二)加强校舍安全管理。学校由专人定期对校舍进行检查。维护,维修学校的基础设施,设备,及时消除存在的各种安全隐患,并作好记录,保证师生在校内的安全。 (三)加强消防安全管理。学校根据消防法规的要求,配备了消防设施,定期对消防设施进行检查、更换。心中常记防火重于泰山。 (四)加强对学校食品卫生和饮用水的安全管理。严格执行《食品卫生法》和《学校卫生工作条例》的相关规定,实行进入校园食品,饮料索证制度,对不合格产品杜绝进入校园,严把师生入口关,保证全校师生的健康安全。 (五)加强交通安全管理。学校加强对学生进行交通安全常识宣传教育,每次放假时的最后一节课都学生进行安全教育。并用血淋淋的事实教育学生,管住自己的行为,珍爱生命,演绎美好的人生。 (六)加强校园安全综合治理工作。强化学校保卫力量,校内24小时有人值守,巡逻,外来办事人员到收发室内登记,并电话通知当事人,避免社会闲散人员混入我校危害师生的人身安全。 (七)加强学校安全工作制度建设。根据市教育主管部门的指示,我校完善和落实了安全事故预案,责任追究制度,安全信息事故报告制度等,把安全责任落实到具体人员,将工作职责落实到各个环节。 以上为学生在安全教育管理工作中的一些切实做法,但是学校的安全工作,也因为主客观等因素存在一定的安全隐患。 二、学校存在的安全隐患。由于学校地处客运中心,通往车辆较多,放学和放假学

小学小学体育工作自查报告

****小学小学体育工作自查报告 为了全面推进学校的体育工作,增进学生的身心健康,促进学生全面、健康、和谐发展,现将我校自检自查情况报告如下: 一、统一思想,形成共识,全面加强学校体育建设。 体育工作是素质教育的重要组成部分。我校全面树立健康第一思想,提出了“健康第一”、“我运动、我健康、我快乐”等口号,全校教师统一思想,形成共识,牢固树立人才培养新理念。 1、提高认识,加强领导。 在制定学期计划时,都把体育工作列为重中之重,并有明确的内容和要求,还在行政会议、教研组长会议及教师会议上学习,提高全体教师对体育工作改革的认识。我校还成立体育工作领导小组,由校长担任组长,做到专项管理,专人负责,规范体育工作。 2、齐抓共管,健章立制。 为了使体育卫生工作开展的扎实有效,我们制定了相应的《体育课常规管理制度》、《体育器材管理制度》,《体育器材使用制度》等,还制定出有利于学校体育卫生工作改革创新的管理制度,如《实施体质健康标准制度》,《广播操、眼保健操评比制度》。将体育、卫生保健教师、班主任统一纳入体育专项考评管理中,统一评比成绩,统一实施评定考核。 3、重抓教师能力,提高体育教师业务水平。 我校现有兼职教师5人。为了提高体育教师的专业理论水平,学校充分利用政治、业务学习时间,组织体育教师学习现代教育理论,学

习新课程标准等有关课改方面的资料。学期结束,通过学生问卷及根据《学生体质健康标准》对学生体育进行测试,实行体育教师师德修养、教学业务水平、学生体质健康测试情况三位一体的奖励机制。二、深化改革,阳光体育,营造快乐的体育氛围。 体育改革创新的唯一宗旨,就是以增强学生体质为主,就是要营造寓教于乐,趣味健身,陶冶情操的教学氛围。 1、体育器械让学生快乐起来。 我们把现有的固定体育器械进行定期改造和维修,充分利用好这些体育器材所能发挥的作用。强调每个学生人手一件随身携带的小体育活动器材,有橡皮筋、跳绳、毽子、乒乓球、沙包等,使学生随时随处都可以健身,确保学生每天一小时体育活动时间。学校还不断添置一些体育器材,每学期都有所投资,还落实体育器材管理员一名并做好记录。 2、课堂教学让学生身心愉悦。 学校严格执行县教育局印发的《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》,在课表上落实“三课两操两活动”,并严格要求专课专用,不许占课,教导处随机抽查。 每星期四节体育课是快乐体育的主渠道。以转变观念,实施“快乐教育”为突破口,增强体育教学的趣味性、娱乐性、健身性、实效性。体育教研组老师深入钻研教材、精心备课、以加强教材建设为着眼点,使学生全面掌握新课程所规定的各项健康常识及体育技能,以改革教学方法和组织形式为基本途径,不断优化课堂教学。

教学工作自查报告

教学工作自查报告 进一步加强教育教学常规管理,全面推进素质教育,切实提高课堂教学质量,办人民满意的学校,下面是小编为大家收集的教学工作自查报告,供大家参考,欢迎大家借鉴。 教学工作自查报告范文(一) 为了进一步加强教育教学常规管理,全面推进素质教育,切实提高课堂教学质量,办人民满意的学校。根据东方市教育局关于对《北片区小学教学常规管理进行检查评估》的通知精神,为迎接市教育局的教学常规检查,我校在校长的领导下,将成立检查组,于6月6日至10日,对我校各小学教学常规管理工作进行了认真的自查,现将自查情况汇报如下: 一、基本情况 我校现有专任教师80 人,在校学生760人,设有中心小学1所,村级小学7所,教学班共42个。 二、检查内容 计划、教案、授课、作业(含作文)、考试、听课、辅导、教研、总结、络教研。 三、教学常规管理取得的成绩 1、计划

计划是指导教学工作的依据,是全面完成教学任务,提高教学质量的重要保证。送检的各类计划共有384份,其中教师教学 常规实施细则共8份,XX年学校教研工作计划8份,XX 年学校教研工作计划8份,本学年上学期科组教研工作计划16分,科任教学工作计划84 份,本学期科组教研工作计划16份,科任教学工作计划84分,辅导计划(XX年、XX年)共160 份。 经检查,各学校对计划工作十分重视,都能根据本校的实际制定出科学合理、周密有序、操作性强的各类计划。各校教师的学科教学计划都能按“教材总体分析,教学目标要求,学生情况简析方法与措施,教学进度安排”的要求认真撰写。如:杨奉环老师制定的班主任工作计划和科任工作计划,内容科学、切合实际、操作性强。计划制定得较好的学校有:报坡小学、中心校、玉章小学。较好的老师有:杨奉环、王龙慧、文江云、符祥京。 2、教案 教案是教师上课的依据,是教师提高知识水平和教学能力,总结教学经验的过程。编写一个好的教案是上好课的前提。

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