微生物期末复习卷3
卷3
一、名词解释（共10分）
活性污泥（2分）
活性污泥是由复杂的微生物群落与污水中的有机、无机固体物混凝交织在一起构成的絮状物。
原生质体和球形体（4分）
G+菌培养物中加入溶菌酶或在含青霉素等的培养基里培养细菌，则由于细胞壁受到破坏或合成受到抑制，使得培养物没有细胞壁，这种没有细胞壁的培养物就是原生质体；G+菌培养物中加入溶菌酶和螯合剂后形成的失去部分细胞壁的培养物是球形体
生长因子（2分）
微生物正常代谢必不可少且不能用简单的碳原或氮原自行合成的微量有机物。一般有维生素、氨基酸、嘌呤、嘧啶等。
溶源转变（2分）
指少数菌由于整合了温和噬菌体的前噬菌体而使自己产生了除免疫性以外的新表型的现象。
二、填空（每空0.5分,共13分）
1、病原菌主要通过透明质酸酶、血浆凝固酶、链激酶
等的作用在宿主内繁殖与扩散。
2、分类学的内容包括__分类__、__命名__和___鉴定____三部分
3、在原核微生物中虽然无有性繁殖方式，但仍可通过不同方式在细胞水平上实现基因重组。由部分缺陷型λ噬茵体参与实现的基因重组方式称为_局限性转导__。大肠杆菌可以通过接合实现基因重组，可选用大肠杆菌的_F+__或_Hfr_____菌株做供体茵，__F-__菌株做受体菌
4、1978年，Woese等提出新的生物分类概念，将生物清晰地划分为三原界，即古细菌原界真细菌原界和真核生物原界
5、霉菌菌丝生长点在顶端，因此，菌丝生长也叫顶端生长
6、连续培养的方法可分为两类，即恒化培养法和恒浊培养法，有生长限制因子的连续培养是恒化培养法。
7、分生孢子梗状如扫帚是青霉的重要分类特征。
8、证明遗传的物质基础是核酸的三个经典的实验是经典转化试验噬菌体感染试验植物病毒的重建试
验
9、细菌通过有氧呼吸氧化1分子的G，共产生 38分子的ATP，其中34分子是由氧化水平磷酸化产生的
10、获得细菌同步生长的方法主要选择法和诱导法两类
三、是非题（每题1分，共10分）
( √ )1、鞭毛是鞭毛细菌的运动器官。
( × )2、当采用双名法表示微生物名称时，名字用斜体字或用黑体字表示。
( × )3、细胞内有两个或两个以上核的细胞是异核体。
( √ )4、菌株是微生物分类和研究工作中最基础的操作实体。
( × )5、渗透酶( permease)属于诱导酶，而其它种类的酶往往属于组成酶。
( √ )6、青霉素只对生长的细菌起作用，对静息细菌无效
( √ )7、在群体生长的细菌数量增加一倍所需时间为代时。
( × )8、分批培养时，细菌首先经历一个适应期，此期间细胞处于代谢活动的低潮，所以细胞数目并不增加。
( × )9、一般认为各种抗性突变是通过适应而发生的，即由其所处的环境诱发出来的
( × )10、芽孢萌发后可形成菌体，所以芽孢的生成是细菌的一种繁殖方式
四、选择题（每题1分，共47分）
1、除之外，下面所有微生物都被认为是原核生物。
A细菌B病毒C衣原体D支原体
2、杀灭包括芽孢在内的微生物的方法称为
A消毒 B无菌 C防腐 D灭菌
3、细菌以接合方式转移基因是通过
A 细胞壁接触
B 细胞膜融合
C 鞭毛
D 性菌毛
4、关于大肠杆菌的基因组，错误的是
A、不含内含子
B、功能相关的结构基因组成操纵子
C、结构基因单拷贝
D、rRNA基因单拷贝
5、实验室常用的培养放线菌的培养基是
A 牛肉膏蛋白胨培养基
B 马铃薯培养基
C 高氏一号培养基
D 麦芽汁培养基
6、酵母菌适宜的生长pH值为
A 5.0-6.0
B 3.0-4.0
C 8.0-9.0
D 7.0-7.5
7、蓝细菌属于型的微生物。
A 光能自养
B 光能异养
C 化能自养
D 化能异养
8、种微生物的生长不受青霉素的影响
A.细菌
B.支原体
C.立克次氏体
D.衣原体
9、自然界最适合微生物生活的环境是
A.土壤
B.空气
C.淡水
D.海水
10、果汁、牛奶常用的灭菌方法为
A巴氏消毒 B干热灭菌C间歇灭菌D高压蒸汽灭菌
11、菌根是和植物的共生体
A细菌 B放线菌 C真菌 D酵母菌
12、干热灭菌法要求的温度和时间为
A105℃,2小时B121℃,30分钟C160℃,2小时D160℃,4小时13、微生物运输营养物质的主要方式
A被动扩散 B促进扩散C主动运输 D基团转位运转
14、以芽殖为主要繁殖方式的微生物是
A细菌 B酵母菌 C霉菌 D病毒
15、在放线菌发育过程中,吸收水分和营养的器官为
A基内菌丝 B气生菌丝 C孢子丝 D孢子
16、T4噬菌体属于
A螺旋对称 B立方体对称 C复合对称 D都不是
17、固体培养基中,琼脂使用浓度为
A 0
B 0.2～0.7%
C 1.5～2.0% D5%
18、大肠杆菌经革兰氏染色后,菌体应呈
A无色 B红色 C黑色 D紫色
19、关于质粒，错误的是——
A、是核外遗传物质
B、可以作为基因工程的载体
C是某些微生物必不可少的物质
D、带给微生物特有的遗传性状
20、真核微生物中
A. TCA环反应在胞质中进行，EMP途径在线粒体内进行
B. TCA环反应在线粒体中进行，EMP途径在胞质中进行
C. TCA环反应及EMP途径都在胞质中进行
D. TCA环反应和EMP途径都在线粒体中进行
21、真菌的营养类型为
A光能自养型 B光能异养型 C化能自养型D化能异养型22、属于细菌细胞的特殊结构部分为
A细胞壁 B芽孢 C细胞膜 D原生质
23、酵母菌在条件下进行酒精发酵
A有氧 B无氧 C有二氧化碳 D有水
24、微生物还原空气中氮气为氨的过程称为
A氨化作用 B硝化作用 C反硝化作用 D生物固氮作用25、琼脂在培养基中的作用是
A碳源 B氮源 C凝固剂 D生长调节剂
26、下列接种龄，迟缓期最短的是——
A适应期 B对数期 C稳定期 D衰亡期
27、放线菌中可以和植物共生固氮的属是
A链霉菌属 B诺卡氏菌属C小单孢菌属 D弗兰克氏菌属28、食用菌的有性繁殖产生的孢子为
A卵孢子 B子囊孢子 C担孢子 D接合孢子
29、溶菌酶破坏的是——
A、G—M之间的β-1，4-糖苷键
B、短肽之间的连接
C、A、B都可以
D、A、B都不破坏
30、碳源和能源来自同一有机物的是
A光能自养型 B化能自养型 C光能异养型D化能异养型
31、革兰阳性细菌细胞壁中特有成分是
A 肽聚糖
B 磷壁酸
C 脂多糖
D 脂蛋白
32、内毒素的主要成分为
A肽聚糖 B脂多糖 C鞭毛蛋白 D核蛋白
33、中介体是由细菌哪种结构衍生的
A 细胞壁
B 细胞膜
C 细胞浆
D 核质
34、对抗生素最敏感的时期是——
A迟缓期 B、对数期 C、稳定期 D、衰亡期
35、细菌的鞭毛
A所有细菌鞭毛数目相同B 由糖类组成 C 只着生于细胞的一端
D由蛋白质组成
36、高压蒸汽灭菌实质是——
A、高压灭菌
B、高温灭菌
C、高温高压联合灭菌
D、密闭造成缺氧灭菌
37、对制霉菌素不敏感的是——
A、支原体
B、衣原体
C、白色念珠菌
D、啤酒酵母
38、细菌转化过程不需要。
A 受体细胞处于感受态
B 裂解的供体细胞
C 病毒
D 一系列酶
39、巴斯德采用曲颈瓶试验来。
A 驳斥自然发生学说
B 证明微生物致病
C 认识到微生物的化学结构
D 提出细菌和原生动物分类系统
40、由一团缠绕的核酸和蛋白质外壳所包围的粒子是对最好的描述。
A藻类 B RNA分子 C病毒 D细菌
41、大多数普通细菌中发现的三种基本形态为。
A三角形、方块形和长方形 B六角形、二十面体和螺旋体 C球状、螺旋状和杆状 D立方体、丝状体和长菱体。
42、烈性噬菌体的尾部蛋白是
A、早期蛋白
B、中期蛋白
C、晚期蛋白
D、次早期蛋白
43、关于外毒素错误的是——
A、大多是G+菌产生的
B、大多是G-菌产生的
C、化学成分为蛋白质
D、具有强的亲组织性和选择性
44、在电子显微镜下。螺旋对称的病毒看起来像。
A 小球状
B 拉长的三角形
C 杆状
D 蝌蚪
45、称为微好氧菌的那些细菌能生长。
A在高浓度盐中 B 在低浓度氧中C 没有ATP或葡萄糖D 只在有病毒时
46、关于侵染性单链RNA病毒，错误的是
A、其RNA可作为mRNA
B、其RNA是+RNA
C、其RNA是-RNA
D、其RNA本身具有侵染性
47、关于外生菌根，错误的是
A、真菌菌丝在根外形成菌套
B、菌丝可以伸入有病的根细胞之间
C菌丝可以伸入活的细胞内部
D、菌丝可以伸向根的四周
五、问答题（共20分）
1、请从最终电子受体、电子传递链、ATP产生方式、产生ATP数等方面比较呼吸、无氧呼吸和发酵的异同点。（6分）
2、什么是病毒繁殖的一步生长曲线？什么是潜伏期、隐蔽期？试粗略绘制病毒繁殖的一步生长曲线（标明潜伏期、隐蔽期）？（8分）
烈性噬菌体的这种生长方式叫一步生长，定量地描述烈性噬菌体一步生长的生长规律的实验曲线叫一步生长曲线。
潜伏期：毒粒吸咐于细胞到受染细胞释放出子代毒粒所需的最短时间
隐蔽期：自病毒在受染细胞内消失到细胞内出现新的感染性病毒时间
4、试述从诱变液中筛选营养缺陷型突变株的主要步骤和方法。（6分）
1、淘汰野生型
方法：抗生素法或菌丝过滤法
抗生素法：抗生素只杀死生长中的细菌或真菌，在基本培养基上加抗生素，将野生型细菌杀死，营养缺陷型不死，从而来浓缩营养缺陷型
菌丝过滤法：在基本培养基上野生型发育成菌丝而营养缺陷型不能，培养一段时间后，用擦镜纸等合适滤纸过滤，重复多次过滤除去大部分野生型个体。
2、检出缺陷型
A夹层培养法
方法：先倒一薄层不含菌MM，冷凝后加上一层混有经过诱变处理的菌液的MM，再浇一薄层不含菌MM，“三明治”，培养长出菌即野生型，在皿底做上记号，再倒第四层CM培养，野生型继续繁殖，菌落变大，营养缺陷型开始生长，菌落较小
B逐个检出法
依次挑取菌落依次接种在MM和CM培养比较，在完全培养基的某一部位长出菌落而MM不长，则是营养缺陷型
C影印培养法
3、鉴定缺陷型
生长谱法
方法：营养缺陷型菌株与MM以一定的浓度混合倒在培养皿上，干燥后，在皿底画上若干区域，然后，在正面加上微量的氨基酸、维生素、嘌呤或嘧啶等营养物的粉末或结晶（滤纸片法也可）。培养后，如果某一营养物的周围有微生物的生长圈，说明它就是微生物的营养缺陷型。
微生物学期末考试复习资料
一、名词解释 1细菌乙醇发酵与酵母菌乙醇发酵 酵母菌乙醇发酵，在厌氧和偏酸（pH3.5-4.5）的条件下，通过糖酵解（EMP）途径将葡萄糖降解为2分子丙酮酸，丙酮酸再在丙酮酸脱羧酶作用下生成乙醛，乙醛在乙醇脱氢酶的作用下还原成乙醇，1分子葡萄糖产生2分子乙醇、2分子二氧化碳和净产生2分子ATP。 细菌乙醇发酵，细菌即可利用EMP途径也可利用ED途径进行乙醇发酵，经ED途径发酵产生乙醇的过程与酵母菌通过EMP途径生产乙醇不同，故称细菌乙醇发酵。1分子葡萄糖经ED途径进行乙醇发酵，生成2分子乙醇和2分子二氧化碳，净产生1分子ATP。 2菌落与菌苔 菌落，生长在固体培养基上，通常来源于一个细胞、肉眼可见的微生物细胞群体叫做菌落。菌苔，当菌体培养基表面密集生长时，多个菌落相互连接成一片，称菌苔。 3原生质体与原生质球 原生质体指人工条件下用溶菌酶除尽原有的细胞壁，或用青霉素抑制细胞壁的合成后，所剩下的仅由细胞膜包裹着的细胞，一般由革兰氏阳性细菌形成。 原生质球指用同样的方法处理，仍有部分细胞壁物质未除去所剩下的部分，一般由革兰氏阴性细菌所形成。 4温和噬菌体与烈性噬菌体 温和噬菌体，有些噬菌体感染细菌后并不增殖，也不裂解细菌，这种噬菌体称为温和噬菌体烈性噬菌体，能在寄主细菌细胞内增殖，产生大量噬菌体并引起细菌裂解的噬菌体称为烈性噬菌体。 5选择性培养基与鉴别培养基 选择性培养基，是根据某一种或某一类微生物的特殊营养要求或对某种化合物的敏感性不同而设计的一类培养基。利用这种培养基可以将某种或某类微生物从混杂的微生物群体中分离出来。 鉴别培养基，是根据微生物的代谢特点在普通培养基中加入某种试剂或化学药品，通过培养后的显色反应区别不同微生物的培养基。 6连续培养与分批培养 连续培养，在培养容器中不断补充新鲜营养物质，并不断地以同样速度排除培养物，使培养系统中细菌数量和营养状态保持恒定，这就是连续培养法 分批培养，将少量单细胞纯培养物接种到恒定容器新鲜培养基中，在适宜条件下培养，定时取样测定细菌数量。培养基一次加入，不补充，不更换。 7恒化培养法与恒浊培养法 恒化培养法，通过控制某种限制性营养物质的浓度调节微生物的生长速度及其细胞密度，使装置内营养物质浓度恒定的培养方法 恒浊培养法，根据培养液细胞密度调节培养液流入的速度，使装置内细胞密度保持恒定的培养方法 8随机培养法与同步培养法 同步培养法，使被研究的微生物群体处于相同生长阶段的培养方法 随机培养法，在一般培养中，微生物各个体细胞处于不同的生长阶段的培养方法 9碱基转换与颠换 碱基转换，DNA链中嘌呤被另外一个嘌呤，或嘧啶被另一个嘧啶所置换，叫做转换 颠换，DNA链中嘌呤被另外一个嘧啶，或者嘧啶被另外一个嘌呤所置换，叫做颠换。 10 转化与转导 转化，是受体菌直接吸收来自供体菌的DNA片段，通过交换将其整合到自己的基因组中，
微生物期末考试试题附答案
《微生物学教程》考试试卷 （B 卷） （本试卷共 3 页） 要求：开卷考试；答案写在答题纸上，标清楚题号；答案和试题全交。 一、解释名词（每个2分，本题满分20分） 1、菌落 2、病毒 3、生长因子 4、微生物典型生长曲线 5、灭菌 6、质粒 7、营养缺陷型 8、水体自净作用 9、微生物的种 10、培养基 二、填空（每个空0.5分，40个满分20分） 1、微生物与生物环境间的相互关系分为五种： （1） 、 （2） 、 （3） 、 （4） 、 （5） 。 2、单细胞微生物典型生长曲线由 （1） 、 （2） 、（3） 、（4）四个时期组成。 3、防止霉腐微生物引发食品腐败的常用措施有： （1） 、 （2） 、 （3） 、 （4） 、 （5） 。 4、微生物的五大共性包括： （1） 、 （2） 、 （3） 、 （4） 、 （5） 。 5、微生物根据对氧的需求可分为5种类型： （1） 、（2） 、（3） 、 （4） 、 （5） 。 6、葡萄糖经EMP 代途径10步反应产生的3种产物是： （1） 、 （2） 、 （3） 。 7、真菌（霉菌类）无性孢子有多种类型。比如（1） 、 （2） 、 （3） 、 （4） 。 8、列举对微生物学发展做出过巨大贡献的科学家名字： （1） 、 （2） 、 （3） 。 第1页 9、三域学说将整个生物划分为3个域，即 （1） 、 （2） 、 （3） 。
10、常用的消毒剂有： （1） 、 （2） 、 （3） 。 三、判断题（每小题1分，满分10分） 1、冷冻干燥保藏和液氮保藏是长期有效保藏各种微生物的 基本方法。 2、青霉素可以杀死正在旺盛生长繁殖的细菌细胞，但无法杀死正处于休止状态的营养缺陷型细胞。 3、黑曲霉、红曲霉、黄曲霉、根霉、毛霉，其中有些是单细胞微生物。 4、食品的水活度值越低，越不利于腐败（病原）微生物的生长，因此降低含水量有利于食品的保藏。 5、因为细菌是低等原核生物，所以，它没有有性繁殖，只有无性繁殖形式。 6、大肠杆菌F +细胞通过接合作用向受体细胞转移F 质粒，结果导致原供体细胞失去了F 质粒。 7、国家规定：引用水中的微生物数应低于100个细胞/mL, 大肠菌群数不能超过3个细胞/L 。 8、黄曲霉毒素是由黄曲霉菌产生的剧毒、致癌物质，它要在人或动物体经过代活化后才引起致癌作用。 9、地衣实际上是蓝细菌与真菌或藻类与真菌形成的共生体。 10、青霉菌发酵时，产青霉素的最佳温度与菌体生长最适温度完全一致。 四、简答题（4道题，每小题10分，满分40分 ） 1、简述常用化学消毒剂的种类及其杀菌机制。 2、简述艾姆氏试验的原理和实践意义。 3、比较同型乳酸发酵与异型乳酸发酵在产物、产能和菌种上的差异。 4、常用的高温灭菌方法及其适用对象。 第2页
2018环境微生物学考研试题及答案
2018环境微生物学考研试题及答案一、名词解释 包含体： 细胞膜： 衣原体： 同宗配合： 酵母菌： 生态系统： 碳源： 拮抗： 菌种复壮： DNA的变性： DNA复制： 根际微生物： 物质流： 类菌体： 硝化细菌： 细菌活性污泥法： 生物反应器： 微生物细胞固定化： 堆肥化：
自生固氮作用： 二、是非题 原噬菌体是整合在宿主DNA上的DNA片段,它不能独立进行繁殖。( > 细菌的异常形态是细菌的固有特征。( > 真核微生物比原核微生物更能在高温下生长。( > 芽孢是芽孢细菌的繁殖器官。( > 光合细菌和蓝细菌都是产氧的光能营养型微生物。( > 用来固化细菌培养基的多糖是琼脂。( > 微生物生长的衰亡期，细胞死亡速率超过细胞分裂速率。( > 碱基腺嘌呤、鸟嘌呤和胞嘧啶存在于RNA或DNA，但只RNA中有胸腺嘧啶。( > 真菌最适的生长条件是有点碱性的。( > 凡是影响微生物生长速率的营养成分均称为生长限制因子。( > 三、选择题 1.大部分微生物___。 (a>是原生动物(b>帮助改善生活质量 (c>生活在海洋的底层(d>发现于外层空间 2.噬菌体是一种感染____的病毒。 (a>酵母菌(b>霉菌 (c>放线菌和细菌(d>原生动物 3.G+菌由溶菌酶处理后所得到的缺壁细胞是___
(a>支原体(b>L型细菌(c>原生质体(d>原生质球 4.下列微生物中，______属于革兰氏阴性菌 (a>大肠杆菌(b>金黄葡萄球菌(c>巨大芽孢杆菌(d>.肺炎双球菌 5.下列能产游动孢子的霉菌是____。 (a>腐霉(b>毛霉 (c>赤霉(d>青霉 6.硝酸细菌依靠____方式产能。 (a>发酵作用(b>有氧呼吸(c>无氧呼吸(d>光合磷酸化 7.酵母菌适宜的生长pH值为____ (a>5.0-6.0(b>3.0-4.0(c>8.0-9.0(d>7.0-7.5 8.进人三羧酸循环进一步代谢的化学底物是____。 (a>乙醇(b>丙酮酸(c>乙酰CoA(d>三磷酸腺苷 9.称为微好氧菌的那些细菌能___生长。 (a>在高浓度盐中(b>在低浓度氧中 (c>没有ATP或葡萄糖(d>只在有病毒时 10.深层穿刺接种细菌到试管固体培养基中____。 (a>提供厌氧菌生长条件(b>除去代谢废物的一个机会 (c>增加氧气(d>增加钾和钠离子的数目 11.微生物分批培养时，在延迟期_____ (a>微生物的代谢机能非常不活跃(b>菌体体积增大 (c>菌体体积不变(d>菌体体积减小 12.下面所有特征皆适用于胞嘧啶和胸腺嘧啶，除了___之外。
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第一章绪论 一、简答题 1. 何谓微生物？微生物主要包括哪些类群？ 微生物是一切肉眼看不见或者看不清楚的微小生物的总称。 微生物包括非细胞型微生物和细胞型微生物（原核微生物和真核微生物） 非细胞型微生物有病毒和亚病毒 细胞型微生物分为原核微生物和真核微生物 原核微生物有细菌、放线菌、蓝细菌、古生菌 真核微生物有真菌、原生动物、微型藻类 2. 微生物的五大共性是什么？ 体积小，面积大 吸收多，转化快 生长旺盛，繁殖快 适应强，宜变异 分布广，种类多 第二章微生物的分类 一、名词解释 1. 菌株：同种微生物中不同来源的个体的总称。菌株又称品系，表示任何由一个独立分离的单细胞(即单个病毒粒子)繁殖而成的纯种群体及其后代。因此，一种微生物的每一个不同来源的纯培养物均可称为该菌种的一个菌株。 2. 纯培养：从一个细胞或一群相同的细胞经过培养繁殖而得到的后代，称纯培养。 二、简答题 1. 何谓细菌分类的双名法？ 学名=属名+种名+（首次定名人）+现名定名人+现名定名年份 属名和种名斜体、必要，后面正体，可省略。 第三章原核微生物 一、简答题 1. 细菌的基本结构和特殊结构各有哪些？ 细菌的基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、核区 细菌的特殊结构：鞭毛、荚膜、芽孢、气泡 2. 简述革蓝氏染色与细菌细胞壁的关系。 在革兰氏染色中，经过结晶紫初染和碘液媒染，细菌内形成深紫色的“结晶紫-碘”复合物。对于革兰氏阴性细菌，这种复合物可用乙醇从细胞浸出，而对革兰氏阳性细菌，则不易浸出。究其原因，主要是革兰氏阳性细菌的细胞壁较厚，肽聚糖含量高，脂质含量低，网格紧密，用乙醇脱色时，引起细胞壁肽聚糖层脱水，网状结构的孔径缩小以至关闭，从而阻止“结晶紫-碘”复合物外逸，保留初染的深紫色；革兰氏阴性细菌细胞壁的肽聚糖层较薄，
环境微生物学试题(七)
环境微生物学试题(七) 一、名词解释（每题1.5分，计30分） 烈性噬菌体荚膜菌毛同宗结合菌丝体呼吸作用氧化磷酸化寄生菌种退化密码子DNA 的复性诱发突变根圈效应根土比BOD 生物固氮膜生物反应器污泥浓度废气的微生物吸收法酶生物传感器 二、是非题（每题1分，计10分） 1.病毒具有宿主特异性,即某一种病毒仅能感染一定种类的微生物、植物或动物。( ) 2.真菌、原生动物和单细胞藻类中主要的繁殖方法是二分裂。( ) 3.精确定量某些已知成分而配制的培养基称为天然培养基。( ) 4.最适的生长繁殖温度就是微生物代谢的最适温度。( ) 5.细菌是一类细胞细而短，结构简单，细胞壁坚韧，以二等分裂方式繁殖，水生性较强的真核微生 物。( ) 6.为了抵御干旱环境，某些原生动物产生芽孢。( ) 7.鞭毛是鞭毛细菌的运动器官。( ) 8.将在微生物作用下HNO3转化为NH3的过程称为硝化作用。（） 9.微生物代谢发酵的最终电子受体是有机物。（） 10.现知仅原核微生物中的部分属种可以固氮。（） 三、选择题（每题1分，计20分） 1. 阐明微生物是传染病原因的概念称为______。 (a)进化论(b）病原菌学说（c）生物学细胞论（d) 报酬递减论 2. 昆虫病毒主要靠______感染 (a) 接触(b) 口器(c) 伤口 (d) a、b、c 3. 放线菌具吸收营养和排泄代谢产物功能的菌丝是______ (a) 基内菌丝(b) 气生菌丝(c) 孢子丝(d) 孢子 4. 丝状真菌的无性繁殖方式很多，主要有______。 (a) 菌丝片断(b) 芽殖 (c) 裂殖 (d) 分生孢子 5. 原生动物的伸缩泡是用于______。 (a）储存磷酸盐颗粒(b）维持最适的液体水平（调节渗透压） (c）产生致病毒素 (d）运动 6. 培养料进入细胞的方式中运送前后物质结构发生变化的是______ (a) 主动运输(b) 被动运输(c) 促进扩散(d) 基团移位 7. 代谢过程为了产生ATP分子，所有下面的物质都是需要的，除了______之外。 (a) 二磷酸腺苷分子（b) 能量（c) 磷酸基（d) DNA和RNA 8. 细菌中参加光合作用的是______。 (a)紫细菌和绿硫细菌(b）肠的细菌如大肠杆菌 （c）土壤细菌如放线菌（d）立克次氏体和衣原体 9. 人体病原菌生长的温度在_____。 (a) 100℃以上（b)体温(c) 像病毒一样的温度(d) 嗜热的温度
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登陆QQ邮箱，对比重点是否有出路 1、败血症：病原菌侵入血流，并在其中生长繁殖，同时，产生毒素，引起严重中毒症状。 2、病原微生物：对人类和动物、植物具有致病性的微生物称病原微生物。 3、潜伏感染：宿主与致病菌在相互作用过程中暂时处于平衡状态，病菌潜伏在病灶内或某些特殊组织中，一般不出现在血液、分泌物或排泄物中，一旦机体抵抗力下降，潜伏致病菌大量繁殖，即可使疾病复发。 4、菌群失调：是指在原微生境或其他有菌微生境内正常微生物群发生的定量和定性的异常变化。这种变化主要是量的变化，故也称比例失调。 5、消毒：杀灭物体上的病原微生物，但不一定能杀死芽胞的方法 6、无菌操作：防止微生物进入人体或其他物体的操作方法。 7、条件致病微生物：某些微生物在正常情况下不致病，但在正常菌群当其菌群失调、定位转移、宿主转换或宿主抵抗力的严重降低时，可引起疾病，称条件致病菌。 8、显性感染：当机体抗感染的免疫力较弱，或侵入的致病菌数 量较多、毒力较强，以致机体的组织细胞受到不同程度的损害，生理功能也发生改变，并出现一系列的临床症状和体症。 9、菌落：单个细菌经培养后分裂繁殖成的一堆肉眼可见的细菌集团 10、毒血症：致病菌侵入宿主体内后，只在机体局部生长繁殖，病菌不进入 血循环，但其产生的外毒素入血。外毒素经血到达易感的组织和细胞，引起特殊的毒性症状。 11、半数感染量：表示在规定时间内，通过指定感染途径，使一定体重或年龄的某种动物半数感染所需最小细菌数或毒素量。 12、灭菌：杀灭物体上所有微生物，包括病原微生物、非病原微生物和芽胞的方法。 13、微生物：自然界中一些个体微小、结构简单、肉眼直接看不到 的微小生物。 14、CPE：即致细胞病变效应，是指病毒感染引起的、光学显微镜下可见的受感染组织细胞的形态学改变。 15、侵袭力：是指致病菌突破机体的防御功能，在体内定居、繁殖和扩散的能力。 与细菌的表面结构和产生的胞外酶有关 16、肥达试验：系用已知的伤寒杆菌O、H抗原和甲、乙型副伤寒杆菌的H抗原，与不同稀释度的待检血清作定量凝集试验，根据抗体的含量和动态变化以辅助临床诊断伤寒、副伤寒的一种血清学试验。 17、菌群失调症：是指在原微生境或其他有菌微生境内正常微生物群发生的定量和定性的异常变化。这种变化主要是量的变化，故也称比例失调。 18、结核菌素试验：属于迟发型超敏反应，用结核菌素试剂做皮肤试验，感染过结核分枝杆菌或接种过卡介苗者一般都出现阳性反应 19、慢发病毒感染：病毒或致病因子感染后，经过很长的潜伏期，有的可达数年或数十年之久，以后出现慢性进行性疾病，直至死亡。如HIV的艾滋病和麻疹病毒的亚急性脑。。 20、溶原性转换：是指当噬菌体感染细菌时，宿主菌染色体中获得了噬菌体的DNA片段，使其成为溶原状态时而使细菌获得新的性状。 1、简述破伤风梭菌的致病机制及防治原则。 感染条件：伤口需形成厌氧微环境，伤口窄而深（如刺伤），伴有泥土或异物感染;大面积创伤、烧伤，坏死组织多，局部组织缺血；同时有需氧菌或兼性厌氧菌混合感染。
微生物期末复习重点整合
2015-2016学年第二学期微生物学复习重点整合 2014级阳明班陈俊粤 一．绪论 1.1微生物：是一群个体微小、结构简单的单细胞或简单多细胞、甚或是没有细胞结构的 低等生物的统称。 1.2微生物三大类群 1）真核细胞型微生物（即为有真正细胞核的微生物） 特点：细胞核分化程度高，有核膜和核仁，细胞器完整。例如：真菌。 2）原核细胞型微生物（即没有真正细胞核的微生物，只有拟核） 特点：细胞核的分化较低，仅有原始核，无核膜、核仁。细胞器很不完善。DNA和RNA同时存在。例如：细菌、放线菌、蓝细菌、支原体、衣原体、立克次体。3）非细胞型微生物（即没有细胞核的微生物） 特点：无典型的细胞结构，只能寄生在活细胞内生长繁殖。核酸类型为DNA或RNA。 例如：病毒、亚病毒。 1.3历史 列文虎克：发现微生物 巴氏德的主要功绩：微生物奠基人 科赫的主要功绩：细菌学奠基人 1.4微生物学：研究微生物及其生命活动规律的科学。 二．原核生物 2.1微生物的三种基本形态：基本上只有球状、杆状和螺旋状三大类。 2.2细菌大小的表示单位：微米μm 2.3微生物的模式构造 2.4细菌的一般构造 细胞膜：控制细胞内外物质的运送与交流，是细胞的产能基地。 细胞壁：维持细胞的外形保护细胞协助鞭毛的运动与某些细菌的致病性有关 核质体：细菌的遗传物质细胞质： 芽孢：是整个生物界中抗逆性最强的生命体，可用于在抗热、抗化学药物、抗辐射、抗静水压等方面。 荚膜：保护细胞面授与干燥的影响可作为贮存于细胞外面的养料保护细菌免受细胞的
吞噬 菌毛:普通纤毛—附着性纤毛—传递遗传物质的通道，性纤毛很长且空心鞭毛:通过鞭毛的摆动使细胞运动 鞭毛与菌毛的区别：长短与多少。 2.5概念 2.5.1L型细菌：细菌在某些环境条件下（实验室或宿主体内）通过自发突变而形成的遗 传性稳定的细胞壁缺陷变异型。 2.5.2原生质体：在人为条件下，用溶菌酶除尽原有细胞壁或用青霉素抑制新生细胞壁合 成后，所得到的仅有一层细胞膜爆过的圆球状渗透敏感细胞，它们只能用等 渗或高渗培养液保存或维持生长。G+细胞最易形成原生质体。 2.5.3球状体：又称原生质球，指还残留了部分细胞壁（尤其是G-细菌外膜层）的球形 原生质体。 2.5.4支原体：是在长期进化过程中形成的、适应自然生活条件的无细胞壁的原核生物。 2.6沉降系数：70s，分子量越大，s值越大。 2.7异染颗粒：颗粒大小为0.5~1.0μm，是无机偏磷酸的聚合物，分子呈线状。可用美蓝 或甲苯胺蓝染成红紫色。一般在含磷丰富的环境中形成。具有贮藏磷元素和 能量以及降低细胞渗透压等作用。（RNA、嗜碱、着色深） 2.8质粒：游离于原核生物核基组以外具有自主复制能力的环状双螺旋DNA分子。 2.9鞭毛蛋白是细菌的运动器：生长在某些细菌表面的长丝状、波曲的蛋白质附属物，由 基体、构形鞘和鞭毛丝。具有运动功能。 2.10芽孢：某些细菌在其生长发育后期，在细胞内形成一个圆形或椭圆形、厚壁、含水量 极低、抗逆性极强的休眠体，称为芽孢。 2.11裂殖：指一个细胞通过分裂而形成两个子细胞的过程。杆状细胞有横分裂和纵分裂。 一般细菌均进行横分裂。 2.12菌落和菌苔 2.12.1菌落：单个微生物在适宜固体培养基表面或内部生长繁殖到一定程度；形成肉眼可 见有一定形态结构的子细胞的群落。 2.12.2菌苔：细菌在固体培养基接种线上由母细胞繁殖长成的一片密集的、具有一定形态 结构特征的细菌群落，是许多菌落连成一片形成的。 2.13放线菌：一类主要呈菌丝状生长和以孢子繁殖的陆生性较强的原核生物。包含基内菌 丝、气生菌丝、孢子丝。 2.14基内菌丝：生长在培养基内，主要功能是从培养基中吸收营养物质。 气生菌丝：是从基内菌丝上长出培养基外，伸向空间的菌丝。 孢子丝：放线菌生长至一定阶段，在气生菌丝上分化出产生孢子的菌丝。 2.15放线菌繁殖的主要方式 分生孢子：最常见 借孢子无鞭毛 孢囊孢子 放线菌繁殖方式有鞭毛 基内菌丝断裂 借菌丝 任何菌丝片段：各种放线菌 2.16蓝细菌：旧名蓝藻或蓝绿藻。是一类进化历史悠久、革兰氏染色阴性、无鞭毛、含叶
微生物学期末考试试题答案
1.细菌特殊构造包括、、、等。（本题2分） 2.溶源性细胞在正常情况下有大约10 -5 细胞会发生现象，这是由于少数溶源细胞中的变成了的缘故。（本题分） 3.营养物质可以通过、、和四种方式进入细胞。（本题2分） 4.控制有害微生物措施中杀灭的方法有和，常用和方法，抑制的方法有和。（本题3分） 5.证明遗传物质的基础是核酸的三个著名的实验为、、。（本题分） 6.微生物基因重组的方式包括、_____、_____和。（本题2分） 1.纯培养是其中（）的培养物。 A.只有一种微生物 B.只有细菌生长所需的一种营养物 C.除主要微生物外只有一种微生物 D.没有代谢废物 2.实验室常用的培养细菌的培养基是（）。 $ A. 马铃薯培养基 B. 牛肉膏蛋白胨培养基 C.高氏一号培养基 D.麦芽汁培养基 3.己糖单磷酸支路和ED途径是进行（）替换的一个机制。 A.微生物中DNA合成 B.光合生物中的光合作用 C.某些种类微生物中的能量代谢 D.化学渗透作用 4.微生物代谢中，硝酸盐和硫酸盐可作为电子受体是在（）。 A.无酶时 B.无ATP时 C. 有细胞色素时 D. 无氧时 5.由于控制微生物的目的，灭菌一词指的是（）。 A.除去病原微生物 B.降低微生物的数量 ? C.消灭所有的生物 D.只消灭体表的微生物 6.紫外线辐射主要作用于微生物的（）。 A. 核酸 B.酶类 C. 糖类 D.细胞壁 7.青霉素族的抗生素主要用于抗（）。 A.病毒 B.真菌 C.革兰氏阴性菌 D.革兰氏阳性菌 8.所有下述特征皆适合质粒，除了（）之外。 A.它们是自我复制的DNA环 B.它们有10～50个基因 C.它们是细菌存活所必需的成分 D.它们是接合所必需的成分 9.接合时F因子进入受体细胞，受体细胞（）。 A.经历裂解 B.快速繁殖 C.变成供体细胞 D.发育出线粒体 — 10.研究不同微生物群落及其环境之间的关系的是（）。 A.微生物进化 B.微生物生态学 C.微生物生理学 D.微生物生物化学 四、判断题（每小题1分，共10小题10分）
(完整版)环境微生物学试题(精华版)
环境微生物学试题答题要点(精华版) 一、名词解释（每题1.5分，计30分） 噬菌体：是侵染细菌、放线菌、霉菌等微生物的病毒。 菌落：菌落是指在固体平板培养基上，微生物的单细胞经过生长繁殖，形成肉眼能看到的，具有一定形态特征的微生物群体。PHB：是细菌细胞中含有的叫聚羟基丁酸盐的贮藏物质。 初生菌丝体：担子菌的孢子直接萌发而成的菌丝体，一般不会繁殖成为子实体。 分生孢子：分生孢子是由菌丝分枝顶端细胞或者由菌丝分化成的分生孢子梗的顶端细胞分割缢缩而成的单个或者成簇的孢子。间歇灭菌法：是利用常压蒸气反复灭菌的方法。 生物氧化：物质在生物体内经过一系列连续的氧化还原反应逐步分解并释放能量的过程。 化学杀菌剂：能够抑制和杀死微生物的化学物质。 共生：两个微生物在一起时形成特殊的结构和功能，两者高度的协调和彼此得利。 启动子：是一个“开始”的信号，它含有与RNA聚合酶结合并启动转录的保守序列。 操纵子：负责合成特殊蛋白质的基因簇。 生态系统：是生物群落与其生存环境组成的整体系统。 活性污泥：污水处理过程中的具有活性的微生物絮凝体。 联合固氮：是指某些生活在植物根的表面至根皮层细胞间而不进入植物根细胞的微生物进行固氮作用的现象。 反硝化细菌：反硝化作用是指微生物还原硝酸产生气态氮的过程。 活性污泥法：以活性污泥为主体的污水生物处理技术。 生物反应器：是通过酶、微生物、动植物细胞等的固定化，进行物质转化的反应器。 根际微生物：生长在植物根系直接作用土壤范围内的微生物。 纯培养：是指在实验室条件下，从一个微生物细胞繁殖得到的后代。 细胞壁：细胞壁是包在细菌细胞表面、内侧紧贴细胞质膜的较为坚韧并略具弹性的结构。 二、是非题（每题1分，计10分） ?溶源性细菌在一定条件诱发下,可变为烈性噬菌体裂解寄主细胞。( + ) ?细菌形态通常有球状、杆状、螺丝状三类。自然界中杆状最常见，球状次之，螺旋菌最少。( - ) ?某些藻类如团藻属存在群体形态。( + ) ?光合磷酸化和氧化磷酸化一样都是通过电子传递系统产生ATP。( - ) ?在固体培养基中，琼脂的浓度一般为0.5—1.0%。( - ) ?称为嗜碱菌的那些细菌是能在pH 7.0以上的环境中生长的细菌。( + ) ?在真核微生物细胞的染色体中，DNA是与组蛋白结合形成染色体的。( + ) ?EMP、ED等糖酵解途径的共同特点是将葡萄糖降解到丙酮酸。( + ) ?精确定量某些成分而配制的培养基是所有成分的性质和数量已知的培养基，称为天然培养基。( - ) ?在实验室中细菌不能形成菌落。( - ) 三、选择题（每题1分，计20分） 1. 适合所有微生物的特殊特征是__c__。 (a)它们是多细胞的（b)细胞有明显的核 (c)只有用显微镜才能观察到（d）可进行光合作用 2. 病毒缺乏__b___。 (a)增值能力(b)独立代谢的酶体系 (c)核酸 (d)蛋白质 3. G－菌由溶菌酶处理后所得到的缺壁细胞是___d__。 (a) 支原体(b) L型细菌(c) 原生质体(d) 原生质球 4. 酵母菌的细胞壁主要含___d__。 (a) 肽聚糖和甘露聚糖 (b) 葡聚糖和脂多糖 (c) 几丁质和纤维素 (d)葡聚糖和甘露聚糖 5. 下列能产子囊孢子的霉菌是__c__。 (a) 毛霉和根霉 (b) 青霉和曲霉
微生物学教程-周德庆第三版-期末复习资料
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1.曲颈瓶实验巴斯德否认了自然发生学说 2.微生物发展的五个时期：史前期（朦胧阶段）；初创期（形态描述阶段），列文虎克---微生物的先驱者；奠基期（生理水平研究阶段），巴斯德---微生物学奠基人（显微镜的发现），科赫--细菌学奠基人；发展期（生化水平研究阶段）布赫纳---生物化学奠基人；成熟期(分子生物学水平研究阶段) 3.巴斯德的成果：①彻底否定了自然发生说②证实发酵由微生物引起③发明了狂犬病毒减毒疫④苗制备方法⑤发明巴氏消毒法 4.微生物有哪五大共性？其中最基本的是哪一个？为什么？①.体积小，面积大；②.吸收多，转化快；③.生长旺，繁殖快；④.适应强，易变异；⑤.分布广，种类多。其中，体积小面积大最基本，因为一个小体积大面积系统，必然有一个巨大的营养物质吸收面、代谢废物的排泄面和环境信息的交换面，并由此而产生其余 4 个共性 5.细菌的三个形态杆菌，球菌，螺旋菌 6.细菌的一般构造：细胞壁，细胞膜，细胞质，核区。特殊构造：鞭毛，菌毛，性菌毛，糖被（微荚膜，荚膜），芽孢 7.细菌的细胞壁的功能：①固定细胞外形和提高机械强度，保护细胞免受外力的损伤；②为细胞生长、分裂和鞭毛运动所必需；③阻拦酶蛋白或抗生素等有害物质进入细胞；④赋予细菌特有的抗原性和致病性(如内毒素)，并与细菌对抗生素和噬菌体的敏感性密切相关。 8.肽聚糖由肽和聚糖，肽聚糖单体构成，①、四肽尾，由四个氨基酸分子按L 型与D型交替方式连接而成，接在N-乙酰胞壁酸上。②、双糖单位：N-乙酰葡糖胺和N-乙酰胞壁酸通过β-1,4糖苷键连接，溶菌酶水解此键。③、肽桥：甘氨酸五肽，肽桥变化甚多，由此形成了“肽聚糖的多样性”） 9.磷壁酸是革兰氏阳性菌的特有成分，（主要成分是甘油磷酸或核糖醇磷酸），是噬菌体的特异性吸附受体； 10.外膜是革兰氏阴性菌的特有结构（位于壁的最外层，成分：脂多糖LPS（类脂A：是革兰氏阴性菌致病物质内毒素的物质基础，是许多噬菌体在细胞表面的吸附受体；核心多糖；O-特异侧链）；磷脂和若干外膜蛋 11.假肽聚糖的β-1,3-糖苷键被水解。 12.缺壁细胞：实验室中形成：自发缺壁突变：L型细菌 人工方法去壁：彻底除尽（原生质体） 部分去除（球状体） 自然界长期进化中形成：支原体 13.试述革兰氏染色的机制 程序染液 G+ G- 初染结晶紫紫色紫色 媒染碘液蓝紫色蓝紫色 脱色乙醇95% 蓝紫色无色 水洗 H2O 蓝紫色无色 复染番红蓝紫色红色 14.PHB：聚羟基丁酸酯，细胞内含物之一，具有贮藏能量，碳源及降低细胞内渗透压作用。 15.鞭毛分为L环，P环，S-M环，C环。 16.何谓“拴菌”试验？他的创新思维在何处？
微生物期末考试复习内容
第一章 1、什么是微生物？ 答：一切微小生物的总称。 2、微生物有哪些特点？ 答：1>种类多、繁殖快。2>体积小，分布广。3>代谢旺盛，代谢类型多。4>容易变异，利于利用。 3、简述环境工程微生物学的研究内容。 答：1>微生物学的基本知识。2>微生物对污染物的降解和转化。3>微生物污染的检测与防治。 4>微生物在治理环境污染中的应用。5>发展前景。 第二章 1、细菌的形态主要有那几种？ 答：球状、杆状、螺旋状、丝状 2、细菌有哪些基本结构和特殊结构？ 基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞质及内含物、原核。 特殊结构：某些细菌具有芽孢、荚膜、鞭毛。 3、试述革兰氏染色的步骤和作用原理？ 答：步骤：细菌涂片→草酸铵鲁哥氏乙醇→褪色→番红复染→菌体呈红色为G＿结晶紫→碘液→或丙酮→ 初染媒染脱色→不褪色→番红复染→菌体呈红色为G﹢ 原理：首先，结晶紫和碘先后进入细菌细胞，在胞内形成深紫色的“结晶紫—碘”复合物。在随后用酒精（或丙酮）脱色时，细胞壁会发生两种影响通透性的反应：其一是肽聚糖脱水使网状结构的孔径缩小而通透性较低；其二是脂肪被溶，形成孔洞而通透性上升。如果细胞壁中有较多的紧密网格结构的肽聚糖和较少的脂肪，则通透性最终降低，从而使“结晶紫—碘”复合物不易被洗脱而保留在细胞内，导致菌体呈深紫色；如果细胞壁含较少的疏松的肽聚糖和较多的脂肪，则通透性最终增大，从而使“结晶紫—碘”复合物较易被洗脱出来。于是，最后所用的番红染料不易进入前一种细胞壁结构的菌体，而易进入后一种细胞壁结构的菌体，故前者仍呈紫色，后者则呈红色。 4、什么是质粒？在环境污染物的降解中有何作用？ 答：质粒是细菌原核之外携带遗传信息的大小环状DNA。 降解性质粒上，有能降解复杂物质的酶的编码，使具有降解性质粒的细菌，能利用一般细菌难以分解的物质作碳源，故降解性质质粒与环境保护关系密切。 5、菌胶团有什么作用？ 答：菌胶团具有较强的吸附和氧化分解能力，能大量吸附废水中的有机物、无机固体物、胶体物。迅速氧化分解有机污染物;菌胶团具有良好的沉降性能。 6、什么是芽孢？为什么芽孢具有极强的抗逆性？ 答：芽孢是某些细菌生长到一定时期，或在不利条件下由细胞脱水缩合形成的一个圆形或椭圆形的休眠体。 芽孢的壁厚而紧密，通透性差，含水量低，含酶量少，代谢活力低，含有耐热物质，因而芽孢对高温，干燥毒物等不良环境有极强抵抗能力。 7、鞭毛有何特点？其作用是什么？ 答：鞭毛是有蛋白质组成的细长丝状体，其从细胞膜内侧的基粒上生出，穿过细胞膜和细胞
环境微生物学试题库
环境微生物学试题库（一） 一、单项选择题（在下列每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案，并将其字母标号 填入题干的括号内，每题1分。） 1．（）不是细菌细胞质中含有的成分。 A、水 B、蛋白质 C、核酸 D、磷壁酸 2．下面霉菌孢子中（）不是无性孢子。 A、分生孢子 B、子囊孢子 C、孢囊孢子 D、节孢子 3．适合细菌生长的C/N比为（）。 A、5：1 B、25：1 C、40：1 D、80：1 4．蓝细菌属于（）型的微生物。 A、光能自养 B、光能异养 C、化能自养 D、化能异养 5．所有微生物的世代时间（）。 A、是不同的 B、在30分钟之内 C、为 3小时 D、为12小时 6．嗜碱微生物是指那些能够（）生长的微生物。 A、在冷的温度下 B、在高压下 C、在高温下 D、在高pH值下 7．微生物分类中基本的分类单位是（）。 A、科 B、属 C、目 D、种 8．鞭毛是细菌细胞的特殊结构，它（）。 A、起源于细菌的细胞壁 B、存在于不少的杆菌和球菌中 C、是细菌运动的器官 D、可能具有性器官的功能 9．干燥可以（）。 A、杀死微生物营养细胞，甚至其休眠体 B、为微生物提供能量。 C、保存微生物 D、作为一种简便的杀菌方法。10．生活用水通常用氯气或漂白粉消毒，原理是氯气或漂白粉（）。 A、氧化微生物细胞物质 B、增加水的渗透压以抑制微生物活动 C、能抑制微生物的呼吸作用 D、起到表面活性剂的作用，抑制细菌的繁殖 11．可见光（）。 A、无论有氧无氧条件下，都可杀死微生物 B、为部分微生物提供能量 C、保护微生物免受病毒感染 D、刺激所有大型真菌子实体的分化12．实验室常用的培养细菌的培养基是（）。 A、牛肉膏蛋白胨培养基 B、马铃薯培养基 C、高氏一号培养基 D、麦芽汁培养基 13．微生物细胞氧化葡萄糖获得的能量主要以（）形式被细胞利用。
【微生物学期末考试题库】经典题目判断题
2020届微生物学期末考试经典题目 题库整理 判断题 1.内毒素是G-菌的外壁物质。( √ ) 2.抗生素的抗微生物效果一般低于消毒剂和防腐剂。( × ) 3.血球计数板可以检测酵母培养液中所有酵母细胞个数，而平板倾注法只能测定活细胞个 数。( √ ) 4.在细菌生长曲线中，稳定期的细胞数目处于稳定，是因为此期细胞不再增殖。( × ) 5.做固体培养基常加2%琼脂作凝固剂，做半固体培养基时，琼脂加入量通常是1%。( × ) 6.稀释平板测数时，细菌、放线菌、真菌的计数标准是选择每皿中菌落数在10-100个的 稀释度进行计数。( × ) 7.细菌中紫外线引起的突变是由于相邻鸟嘌呤分子彼此结合而形成二聚体的突变。( × ) 8.大肠杆菌和枯草芽孢杆菌属于单细胞生物，唾液链球菌和金黄色葡萄球菌属于多细胞生 物。( × ) 9.自发突变是指那些实验室中由于加入诱变剂所发生的突变。( × ) 10.内生菌根的真菌可进入根的皮层间隙和细胞内部，在根外较少，不形成菌套。( √ ) 11.英国科学家罗伯特?虎克在观察标本中观察到了一段线状的细菌。( × ) 12.所有的微生物都能利用氨态氮作为氮源。( × ) 13.发酵是微生物以无机物作为最终的电子受体的生物氧化过程。( × ) 14.蓝细菌是好氧细菌，通过糖酵解过程，利用光能产生它们的糖类。( × ) 15.固氮酶只有在严格厌氧条件下才有活性，所以固氮菌均为厌氧菌。( × ) 16.Hfr菌株与F-菌株接合后会使F-菌株转性变为F+菌株。( × ) 17.Parastism是指一种微生物生活在另一生物体表面或体内并对后者产生危害作用的现象。 ( × ) 18.大肠杆菌存在与否常作为判断水源是否被粪便污染的一个重要指标。在鉴定该菌时V.P (V oges Proskauer)实验和M.R (Methyl Red)实验结果应该是，前者为阳性，后者为阴性。 ( × ) 19.在培养根瘤菌时常加1/200000的结晶紫抑制G+细菌的生长。( √ ) 20.所有的原核微生物都具有鞭毛。( × ) 21.真菌中除环状质粒外还有线状质粒存在。( √ ) 22.在没有高压蒸汽灭菌设备情况下，不可能进行培养基质的彻底灭菌。( × ) 23.烟草花叶病毒的2130个壳粒反向缠绕成杆状病毒粒子。( × ) 24.促进扩散是微生物吸收营养物质的主要机制，通过特异性载体蛋白可将营养物质进行逆 浓度梯度运行。( × )
微生物学教程 周德庆第三版 期末复习资料
1.曲颈瓶实验巴斯德否认了自然发生学说 2.微生物发展的五个时期：史前期（朦胧阶段）；初创期（形态描述阶段），列文虎克---微生物的先驱者；奠基期（生理水平研究阶段），巴斯德---微生物学奠基人（显微镜的发现），科赫--细菌学奠基人；发展期（生化水平研究阶段）布赫纳---生物化学奠基人；成熟期(分子生物学水平研究阶段) 3.巴斯德的成果：①彻底否定了自然发生说②证实发酵由微生物引起③发明了狂犬病毒减毒疫④苗制备方法⑤发明巴氏消毒法 4.微生物有哪五大共性？其中最基本的是哪一个？为什么？①.体积小，面积大；②.吸收多，转化快；③.生长旺，繁殖快；④.适应强，易变异；⑤.分布广，种类多。其中，体积小面积大最基本，因为一个小体积大面积系统，必然有一个巨大的营养物质吸收面、代谢废物的排泄面和环境信息的交换面，并由此而产生其余 4 个共性 5.细菌的三个形态杆菌，球菌，螺旋菌 6.细菌的一般构造：细胞壁，细胞膜，细胞质，核区。特殊构造：鞭毛，菌毛，性菌毛，糖被（微荚膜，荚膜），芽孢 7.细菌的细胞壁的功能：①固定细胞外形和提高机械强度，保护细胞免受外力的损伤；②为细胞生长、分裂和鞭毛运动所必需；③阻拦酶蛋白或抗生素等有害物质进入细胞；④赋予细菌特有的抗原性和致病性(如内毒素)，并与细菌对抗生素和噬菌体的敏感性密切相关。 8.肽聚糖由肽和聚糖，肽聚糖单体构成，①、四肽尾，由四个氨基酸分子按L 型与D型交替方式连接而成，接在N-乙酰胞壁酸上。②、双糖单位：N-乙酰葡糖胺和N-乙酰胞壁酸通过β-1,4糖苷键连接，溶菌酶水解此键。③、肽桥：甘氨酸五肽，肽桥变化甚多，由此形成了“肽聚糖的多样性”） 9.磷壁酸是革兰氏阳性菌的特有成分，（主要成分是甘油磷酸或核糖醇磷酸），是噬菌体的特异性吸附受体； 10.外膜是革兰氏阴性菌的特有结构（位于壁的最外层，成分：脂多糖LPS（类脂A：是革兰氏阴性菌致病物质内毒素的物质基础，是许多噬菌体在细胞表面的吸附受体；核心多糖；O-特异侧链）；磷脂和若干外膜蛋 11.假肽聚糖的β-1,3-糖苷键被水解。 12.缺壁细胞：实验室中形成：自发缺壁突变：L型细菌 人工方法去壁：彻底除尽（原生质体） 部分去除（球状体） 自然界长期进化中形成：支原体 13.试述革兰氏染色的机制 程序染液 G+ G- 初染结晶紫紫色紫色 媒染碘液蓝紫色蓝紫色 脱色乙醇95% 蓝紫色无色 水洗 H2O 蓝紫色无色 复染番红蓝紫色红色 14.PHB：聚羟基丁酸酯，细胞内含物之一，具有贮藏能量，碳源及降低细胞内渗透压作用。 15.鞭毛分为L环，P环，S-M环，C环。 16.何谓“拴菌”试验？他的创新思维在何处？
微生物学期末复习资料
微生物 绪论 1、微生物是一切肉眼看不见或看不清的微小生物的总称，个体微小（一般小于0.1mm）、构 造简单的低等生物， 2、微生物难以认识的主要原因有以下4个: ①个体微小, ②外貌不显，③杂居混生，④因果难联， 3、法国科学家路易.巴斯德，就是其中最杰出的代表-曲颈瓶实验,微生物学的奠基人。 4、德国医生罗伯特.科赫，成为细菌学的奠基人. 5、安东尼.列文虎克，他用自己制作的放大率约200倍的一个透镜装在金属附件中，组成一 架单式显微镜，于1676年首次看到了细菌， 6、微生物的五大共性：①体积小，②面积大、吸收多，③转化快、生长旺，④繁殖快、适 应强，易变异、⑤分布广，种类多 7、微生物的种类多及微生物多样性主要体现在以下5个方面：①物种的多样性，②生理代 谢类型的多样性，③代谢产物的多样性，④遗传基因的多样性，⑤生态类型的多样性， 第一章 第一节 1、根据微生物的进化水平和各种性状上的明显差别，可把他分为原核生物，真核生物和非 细胞微生物三大类群。 2、原核生物即广义的细菌，指一大类细胞核无核膜包裹，只存在成为核区的裸露DNA的原 始单细胞生物，包括真细菌和古细菌两大类群。 3、细胞壁是位于细胞最外的一层厚实、坚韧的外被，只要成分是肽聚糖，具有固定细胞外 形和保护细胞不受损伤等多种生理功能。 4、G+细菌细胞壁的特点是厚度大（20～80nm，从几层到25层分子）和化学组分简单，一般 含60%～95%肽聚糖和10%～30磷壁酸。 5、G-细菌肽聚糖的构造可以以E.coli为典型代表。其肽聚糖层埋藏在外膜脂多糖（LPS） 层内。 6、外膜是G-细菌细胞壁所特有的结构，它位于壁的最外层，化学成分为脂多糖、磷脂和若 干种外膜蛋白。 7、脂多糖（LPS），是位于G- 细菌细胞壁最外层的一层较厚（8～10nm）的类脂多糖类物质， 由类脂A、核心多糖和O-特异侧链3部分组成，其中类脂A更是G-病原菌致病物质内毒素 的物质基础。 8、G+细菌与G-细菌一系列生物学特性的比较；见20页表1--4. 6、假肽聚糖的结构虽与肽聚糖相似，但其多糖骨架则有N-乙酰葡萄糖胺和N—乙酰塔罗糖 胺糖醛酸以β-1,3-糖苷键交替连接而成，连在后一氨基糖上放入胎尾有L-Glu、L-Ala和 L-Lys三个L型氨基酸组成，肽桥则由L-Glu一个氨基酸组成。 7、L型细菌:那些实验室或宿主体内通过自发突变而形成的遗传性稳定的细胞壁缺损菌株。 8、原生质体：指在人为条件下，用溶酶菌除尽原有细胞壁或用青霉素抑制新生细胞壁的合 成后，所得到的仅有一层细胞膜包裹的圆球状渗透敏感细胞。 9、球状体：又称原生质球，指还残留了部分细胞壁的圆球形原生质体。 10、枝原体：是在长期进化过程中形成的、适应自然生活条件的无细胞壁的原核生物。
微生物期末考试知识点总结
巴斯德效应：在有氧条件下。兼性厌氧微生物终止发酵，进行有氧呼吸，这种呼吸抑制发酵的现象称为巴斯德效应。即呼吸抑制作用。 巴斯德的贡献：1.证实了微生物活动和否定了微生物自然发生学说；2开创了免疫学——预防接种。3.发酵的研究 ；4.巴斯德消毒法，观察丁醇发酵时发现厌氧生命，提出好氧厌氧属于。 柯赫的贡献：1设计了分离和纯化细菌的方法：划线法、混合平板法。2.设计了培养细菌用的肉汁胨培养液和营养琼脂培养基。3.设计了细菌染色技术。4.提出柯赫法则：（证明某种生物是否为某种疾病的病原的基本原则）i.病原体微生物一定伴随着病害而存在; ii; 必须能自原寄主分理处这种微生物，并培养成为纯培养; iii. 分离培养出的病原体比能在实验动物身上产生相同的症状 iiii 必须自人工接种发病的寄主内，能重新分离出同一病原微生物并培养成纯培养。 3．试述染色法的机制并说明此法的重要性。 答：革兰氏染色的机制为：通过结晶紫初染和碘液媒染后，在细菌的细胞膜内可形成不溶于水的结晶紫与碘的复合物。G+由于其细胞壁较厚、肽聚糖网层次多和交联致密，故遇脱色剂乙醇处理时，因失水而使网孔缩小，在加上它不含类脂，故乙醇的处理不会溶出缝隙，因此能把结晶紫与碘的复合物牢牢留在壁内，使其保持紫色。反之，G-细菌因其细胞壁薄、外膜层类脂含量高、肽聚糖层薄和交联度差，遇脱色剂乙醇后，以类脂为主的外膜迅速溶解，这时薄而松散的肽聚糖网不能阻挡结晶紫与碘复合物的溶出，因此细胞退成无色。这时，在经沙黄等红色染料复染，就使 G-细菌呈红色，而 G+细菌则仍保留最初的紫色。 此法证明了 G+和 G-主要由于起细胞壁化学成分的差异而引起了物理特性的不同而使染色反应不同，是一种积极重要的鉴别染色法，不仅可以用与鉴别真细菌，也可鉴别古生菌。 5. 试述几种细菌细胞壁缺损型的形成，特点和实际意义。 自发缺壁突变：L 型细菌 实验室中形成 彻底除尽：原生质体 人工方法去壁 部分去除：原生质球 自然界长期进化中形成：支原体 实际意义：原生质体和原生质球比正常有细胞壁的细菌更易导入外源遗传物质，故是遗传规律和进行原生质体育种的良好实验材料。 L 型细菌：细菌在某种环境条件下（如低浓度青霉素）因基因突变而产生的缺乏细胞壁的遗传性能稳定的变异类型。
医学微生物学期末考试卷二
医学微生物学考模拟考试试卷二 一、名词解释（每题3分，共15分） 1. Sterilization: 2. Lysogenic phage / Temperate phage: 3. Weil-Felix reaction： 4. Envelope: 5. Interferon(IFN): 二、填空（每空0.5分，共15分） 1. 细菌的生长方式是繁殖，繁殖速度为每代，繁殖过程包括、、、，的细菌最典型。 2. 金黄色葡萄球菌与表皮葡萄球菌生物学性状的主要区别点为：①，②， ③，④，⑤，⑥。 3. 幽门螺杆菌呈或，营养要求较高，需在微需氧条件下才能生长，即、 和，形成菌落。幽门螺杆菌生化反应不活泼，不分解，但、、。幽门螺杆菌的致病与、毒素有关，在慢性胃炎、胃溃疡、十二指肠溃疡患者的胃粘膜检出率较高。 4. 大肠杆菌有O、H、K三种抗原，O抗原是脂多糖最外层的，刺激机体后主要产生类抗体；H抗原位于细菌的上，刺激机体后主要产生类抗体；K抗原位于O抗原外层，与细菌的有关。 三、最佳选择题（每题1分，共30分） 1、下列描述中，不属于所有微生物的共同特点是：（） A：体积微小；B：结构简单；C：种类繁多；D：可无致病性；E：严格活细胞内生长繁殖。 2、与细菌耐药性有关的遗传物质是：（） A：普通菌毛；B：性菌毛；C：细菌染色体；D：质粒；E：毒性噬菌体。 3、条件致病菌的条件是：（） A：正常菌群耐药性改变；B：正常菌群遗传性状改变；C：肠蠕动减慢使细菌增多； D：长期使用广谱抗生素；E：各种原因造成的免疫功能亢进。 4、下列生物制品，何种易引起Ⅰ型超敏反应：（） A：丙种球蛋白；B：胎盘球蛋白；C：抗毒素；D：白细胞介素；E：干扰素。 5、下列各组中均属专性厌氧菌的是：（） A：破伤风杆菌、肉毒杆菌、结核杆菌；B：产气荚膜杆菌、乳酸杆菌、流感嗜血杆菌； C：产气荚膜杆菌、肉毒杆菌、脆弱类杆菌；D：破伤风杆菌、炭疽杆菌；变形杆菌； E：肉毒杆菌、破伤风杆菌、白喉杆菌。