论我国网络化信息服务跨世纪发展的目标选择与定位
中国图书馆学报(双月刊)1999年第5期
ZHONGGUO TUSHUGUANXUEBAO ●胡昌平 杨成明
论我国网络化信息服务跨世纪发展的目标选择与定位Ξ
摘 要 当今,网络信息服务将成为信息服务业的主要组成部分。应当在社会信息化发展中确立网
络化信息服务的目标。对于网络信息服务应进行其总体发展目标定位、网络结构定位、网络功能定
位、资源管理定位和用户服务定位。我国网络化信息服务跨世纪发展目标,必须通过贯彻网络化信
息服务发展的具体原则、服务的宏观对策及实现服务的模式优化,方能完成。参考文献8。
关键词 网络信息服务 跨世纪目标 定位和选择 实现目标
分类号 G350
ABSTRACT N ow adays,netwo rked info rm ati on services becom e a m ain component of info rm ati on
services,w ho se objectives should be established in the developm ent of social info rm atisati on.In the
paper,the autho rs p ropo se som e p rinci p les.8refs.
KEY WOR D S N etwo rk info rm ati on services.O bjectives.
CLASS NU M BER G350
从90年代初期开始,我国信息网络的建设和网络化信息服务的开展出现了一个飞跃。包括科技与经济在内的网络化信息服务正在各个层次展开,其发展已开始打破部门界限和行业界限,科技信息系统内部以及科技与经济信息系统的网络之间开始了业务联系。其中,从集中式网络向分布式网络的转变、从同种机网络向异种机网络的转变、专用通信协议向通用通信协议和多协议的转变尤其引入注目[1]。然而,在面向新世纪的发展中,我国的网络化信息服务还处于起步阶段。面对新的国际环境,我国必须立足于现实,着眼于未来,实施网络化信息服务的跨世纪发展战略。从总体上看,我国网络化信息服务的组织必须立足于社会信息化的发展需要,即以信息化建设为中心进行网络服务发展的目标定位。
1 面向21世纪我国网络化信息服务发展的目标选择
21世纪,世界经济的一个显著特点是各国信息经济的增长速度将快于物质经济的增长速度,未来的信息产业将有更快的发展。据此,实施中国的社会信息化发展战略之关键和主攻方向之一是信息产业,其中重点开发的是信息服务市场。我们认为,在实施社会信息化战略中发展信息网络和网络化信息服务是重要的,但这种发展必须立足于社会经济和科学技术的发展全局[2]。从系统论观点看,信息社会是科学技术和经济高度发达的社会,社会运行节奏和发展速度的加快改变着社会的信息作用状态,导致了传统信息工作的革命和信息服务网络化;与此同时,高科技的进步又为信息网络技术的进步提供了可能。这两方面相互联系、相互作用,促使社会向信息化方向发展。由此可见,社会信息化战略是一种系统性的社会综合发展战略[3]。
对于中国来说,应在优先发展技术的前提下,加强综合国力,构造以信息产业为先导的现代产业新体系,逐步实现社会的信息化。目前,就产业的社会结构而言,我国正处于农业、工业、信息业并行发展的时期,如果以优先发展科学技术为基点,必将极大地提高工业、农业发展的速度,加速现代化进程。有了这一前
Ξ本文系国家教育部九?五规划项目“科技与经济信息服务网络化组织模式”的研究成果之一。
提,我国的产业开发重心才可能向信息产业倾斜,从而进一步促进工业、农业的发展,以及科学技术的进步和国民经济的高速增长。这是一个良性循环,其关键在于利用系统科学方法,进行社会产业的综合规划和合理布局。
在这一背景下,作为信息产业重要组成部分的网络化信息服务业的发展由以下几方面因素决定:
(1)网络化信息服务跨世纪发展的社会发展基础,即根据社会发展的条件、需要和可能选择网络化信息服务的发展目标;
(2)网络化信息服务跨世纪发展的信息技术基础,即根据我国信息技术的现实和未来发展水平及新技术开发利用情况选择网络化信息服务的发展目标;
(3)网络化信息服务跨世纪发展的经济基础,即根据社会经济状况和用于网络化信息服务发展的可能经费决定发展目标;
(4)网络化信息服务发展的信息资源基础和物质条件,即根据信息资源状况和网络服务的硬件条件合理选择发展目标;
(5)网络化信息服务发展中的国家体制改革的进展,即按我国社会经济体制的改革深化情况来决定网络化信息服务发展目标;
(6)网络化信息服务发展的用户基础,即根据用户需求、用户信息意识和对网络服务的适应性选择网络化信息服务的发展目标;
(7)网络化信息服务发展的国际环境,即根据全球信息化与国际科技、经济环境决定发展目标。
由此可见,网络化信息服务发展目标选择是一项综合性很强的系统工程。对此,邹家华同志代表国务院在1996年5月召开的国务院信息化工作领导小组第一次全体会议上作了全面部署,强调了“信息国道”建设的指导方针、总体目标和框架,从而从国家信息化建设的角度提出了“网络化”目标选择与战略发展问题。
上述7方面影响因素,综合起来看,可以归结为在社会信息化发展中确立网络化信息服务的目标,即从社会信息化中的信息管理机制出发,确定网络化信息服务的发展目标。
2 面向21世纪我国网络化信息服务的定位
网络化环境下的信息资源开发管理的重点已从文献信息的分类、编目、组织、存贮和检索转移到多媒体形式信息的处理和知识的组织[4]。这些形式和内容的转变是由信息技术的发展和用户信息需求的变化所决定的。现代信息化社会的发展,用户的信息需求量激增,与此同时,要求迅速掌握来源广泛的各种实用数据、知识和消息,所提供的信息应准确无误。这就需要采用一整套鉴别、获取、加工、存贮、分配信息以及借助于微电子装置处理有关声音、图形、文字、数字等形式信息的适用技术,以实现信息资源开发利用的高级化和信息服务的网络化[5]。
各国信息化的水平差距在新的国际环境中使得信息管理的国际化问题愈来愈突出。当前,新信息技术的革命性冲击,最先进的信息设施的不加控制的利用,使得各国不得不重新考虑“国家主权”概念的内涵和范畴[6]。例如,目前已没有什么可以阻止发达国家利用远距离测地技术来获取发展中国家尚未掌握的有关矿产资源和其他资源分布的信息;又如,跨国界的数据流处理、加工和利用,必然导致信息技术落后国家对发达国家的依赖和本国信息资源的流失[7]。因此,在网络资源建设与服务中必须考虑这一现实问题的解决。这是我国网络化信息服务定位所面临的国际技术环境。
鉴于以上情况,我国网络化信息服务应作如下定位:
(1)总体发展目标:既考虑当前信息化工作的需要,又考虑到我国信息化建设的长远发展,立足于面向新世纪的我国市场经济体制的确立和完善,建立社会化、市场化的网络化信息服务管理体系,采用国际通用的先进的信息技术和国际标准开发网络,建立健全面向信息
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的通网和专网体系,实现各类信息资源的现代化共享与保护,开拓功能完善的网络信息服务,确立信息服务网络的良性发展机制,使之与社会信息化相适应。在此基础上,全面实现社会信息化中的信息网络化服务指标,为加速现代社会的发展服务。
(2)网络结构定位:建立技术先进、体系完整的通网和专网体系,协调以科技与经济信息网为主体的各网络的服务业务,按需设立网络中心、节点,做到结构的科学化,建立网络结构调整的自适应控制机制。与此同时,与国际网络管理接轨,实现有效的运行机制。
(3)网络功能定位:按网络管理功能、网络信息资源组织与开发功能、信息服务功能和流通与交流功能等规范网络功能开发,实现服务功能的国际接轨。
(4)资源管理定位:有效地开发、组织信息资源,实现数据库开发的社会共享,在国际交往中进行资源保护,建立科学而合理的信息资源共享与保护机制。
(5)用户服务定位:按计划分步扩大用户,实现网络用户服务的普及,为社会化职业工作、科研、生产、经济、管理、文化活动提供全方位、全程性的信息保障。
在网络化信息服务的定位中,应注意全国性——区域性网络服务的协调,使之与国家发展和区域发展总目标相适应。
3 我国网络化信息服务跨世纪发展目标的实现
目标选择和服务定位是我国网络化信息服务跨世纪发展的总蓝图,跨世纪目标的实现最终将依靠正确的发展策略与措施。这一问题的解决,以下几方面是重要的。
3.1 网络化信息服务发展的具体原则
从目前国内外情况看,我国发展网络化信息服务应注意以下几方面的问题,以此形成基本的资源开发、技术管理与服务组织原则。
(1)有利于用户利用最原始的信息。在网络信息服务中可以将用户所需的原始的信息直接提供给用户,避免不必要的中间转化。这样,必将大大提高信息的利用效率,充分发挥各种信息的作用,从而缩短信息利用中的时空距离和避免信息多次转化造成的信息损失。
(2)有利于信息资源充分开发和合理利用。网络化条件下可以从不同层次进行信息资源的开发,既注意对文献内涵知识、数据、事实信息的提炼和提供,又可以进行全文检索服务,还可以实现多媒体等新型载体形式信息的开发与传输。对这些信息进行多层次开发意味着信息资源管理的变革,有利于对用户信息需求的全面满足。
(3)促进信息服务与用户业务更加密切结合。网络化时代,个人计算机的普遍使用和联网使得用户可以直接在网络中获取所需的业务信息、进行多种业务活动,从而提出了信息服务与用户业务密切结合的问题。尽管我国与发达国家的网络化水平差距甚大,计算机信息网络尚处于初期发展阶段,然而必须注意以用户业务信息需求为基础确立专业信息网络中信息服务的优化模式,以利于社会大信息网络的建设和利用。
(4)实现网络环境下网络服务与非网络服务的有效结合。在网络环境下,用户信息需求不可能完全在网络中满足,同时网络信息需求也不可能是用户信息需求的全部,这说明网络信息服务与非网络信息服务必然长期并存,这里存在着网络服务和非网络服务的有效结合问题。网络与非网络信息服务的结合,一是在发展网络的同时注意充分发展那些网络服务不能取代的非网络信息服务;二是将两者有机结合,提高整体化信息服务的效率。
(5)有利于用户自主地利用各种信息服务和技术。网络环境下信息服务最大的优势不仅在于综合技术的发展,而且在于用户通过技术与服务实现信息资源的充分利用和有效的社会交流。这一客观现实要求我们应在更高的层次上组织信息服务业务,坚持用户自我信息保障与社会化信息保障相结合的原则,注意发挥
胡昌平 杨成明:论我国网络化信息服务跨世纪发展的目标选择与定位
H u Changp ing,Yang Chengm ing:O n the O bjectives of N etwo rked Info rm ati on…
用户的主动性,确保信息效益的提高。
3.2 我国发展网络化信息服务的宏观对策
具体说来,我国网络化信息服务宜采用以下一些宏观对策:
(1)加强国家信息基础结构的硬件建设,合理规划公用信息网,分步实现社会化的高速信息网络;
(2)在国家统一管理下,以90年代网络化建设为起点,由信息产业部规划和发展专门化信息网络,实现信息资源的社会化共享;
(3)加强以科技—经济信息为中心的信息资源网络化管理工作,实现各类系统和网络的有效结合;
(4)在信息网络化的同时,强化信息安全和国家主权,加强信息网络法制化管理工作,完善网络法律;
(5)努力发展各业务信息网络系统,克服开展网络化信息服务的各种障碍;
(6)适应“全球网络化”发展形势,目前与因特网连接和利用中,不断积累经验,克服全球网络化道路上的障碍,以适应国际社会信息化的发展需要;
(7)不断更新网络技术,使我国的网络水平达到国际先进水准,并与国际化技术接轨;
(8)强调网络用户的管理工作,完善与网络相适应的社会化的信息服务工作。
3.3 我国网络化信息服务的模式优化
网络化环境的形成无疑是以信息网络的充分发展为前提的,处于国际信息化环境的中国也存在着营造和优化网络化环境的问题。从总体上看,信息服务网络的优化不仅由信息需求引动,而且存在客观的社会基础[8]。
对于包括图书情报机构在内的信息服务部门来说,存在着在国际、国内大环境中不断优化网络服务模式的问题,这些问题主要有:
(1)明确本系统、本机构、本部门直接用户的网络信息需求和非网络信息需求的结构,合理显化其潜在需求,以形成对综合信息服务的合理导向。
(2)充分利用网络化条件,改善本系统、本机构、本部门信息资源的开发状况,实现信息资源的有效共享和保护;
(3)不断更新网络技术,使之与国际网络化环境相适应;
(4)实现网络环境下信息服务目标管理与过程管理的有效结合,不断提高服务效益。
在信息网络化服务模式优化中,应注意部门服务与社会服务、网络服务与非网络服务、公共服务与专业服务、全国性服务与地方服务、国内服务与国际联网服务的有机结合,坚持在改革开放和信息化的国际环境中最合理地调整公益服务和产业服务的关系,以实现面向21世纪的、以用户需求引动的网络化信息服务的优化目标。
参考文献
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情报学报,1996(5),365～370
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8 Summ erih ill,C.A.A n O verview of the Global In ternetw o rked Info rm ati on Infrastructu re.
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胡昌平 武汉大学图书情报学院副院长,教授,博士生导师。通讯地址:武汉市。邮编430072。
杨成明 武汉大学图书情报学院博士研究生,发表论文多篇。通讯地址同上。
(来稿时间:1998211219。编发者:李万健)
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城市社区管理的目标定位
一、问题的提出 （一）城市社区管理的涵义 城市社区是指在城市的一定地域内的人们所组成的社会生活共同体。目前城市社区的范围，一般是指经过社区体制改革后作了规模调整的居委会辖区。城市社区的管理，是城市基层工作的基础，但这种管理，不是一般意义上的管理，不是政府行政管理的延伸，而是 一种自我管理，属自治型管理模式。因此，实行 城市社区管理，首先在观念上要更新，而这种 观念更新，就是要更新传统的行政管理理念。 要时刻牢记社区居委会是群众自治组织，社区 居委会不是基层政府的办事机构，更不是基层 政府的“腿”。这种社区管理，不是“我说你做， 我说你办”，而是有关政府职能部门指导下的 “自决、自办”。通过“自决、自办”，不断提高社 区居委会自我管理的能力和水平。基层政府和 政府职能部门与社区居委会是指导与协调、服 务与监督的关系，而不是领导与被领导、命令 与服从的隶属关系。基层政府和政府职能部门 对社区的建设，应重点体现在指导、引导和服 务方面，要支持社区实行自我管理，属于社区 份内的事务，绝不允许由上级职能部门、业务 指导部门包办代替，应由社区居委会自己办 理。社区居委会对社区中介组织负责综合管理 的职责，应扶持、帮助中介组织开展活动，发挥 自身作用。社区居委会对物业管理机构，负有 指导、管理、监督的职责。应依法规范物业管理 机构的行为，代表居民支持和监督物业机构的 工作，切实维护业主的合法权益。 （二）当前城市社区管理中存在的主要问题 一是社区居委会的性质与职能不相适应。 中办发［２０００］２３号文件中将社区界定为拓展 社区服务、发展社区卫生、繁荣社区文化、美化 社区环境、加强社区治安、因地制宜确定城市 社区建设发展六大职能。而按照我国《城市居民委员会组织法》规定，社区居委会是居民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织，协助政府及相关职能部门开展工作。显然，六大职能与其性质是不相符的。实践中由于其职能与性质不相符合，社区自我管理的法定职能弱化，社区居委会缺少精力去落实开展《城市居民委员会组织法》规定的职责，从而使居民对社区管理的认同感和归属感缺失。 二是社区居委会的工作任务与手段不相适应。据调查得知，目前社区居委会的工作任务几乎是无所不包，基本上是已渗透到了社会的各个领域，各个角落。如，社区居委会承担了政府相关部门要求的综合治理、社区治安、计划生育、流动人口管理、最低生活保障、失业职工再就业等诸多职责，导致社区居委会行政化倾向明显加大，疲于应付政府部门的各项任务。但事实上社会居委会对一些工作缺乏必要的手段，推进起来非常困难，有些政府部 门把社会居委会当成工作推进的“中转站”，可 事实上有些工作就根本无法落实到群众中去。 三是社区居委会的工作要求与实际工作保障条件不相适应。各级组织及广大居民对社区 居委会的工作要求越来越高，可是社区的工作 保障条件跟不上发展的需要。对社区的办公用 房、活动场所、办公经费及人员工资等问题没有 建立相应的保障机制，没有得到很好的落实。比 如，对照每百户不低于２０平方米的标准，我市 尚有近８０％的社区工作用房和公益性服务设施 未达到要求。据调查得知，多数社区全年经费仅 在５０００至１００００元左右，可是，除去水电费、报 刊费、电话费，有的还有房租等等，即所剩无几， 有很多服务性工作就根本无法开展。很多政府 部门向社区只是下派工作任务，不下拨相应的 工作经费，使“责、权、利”无法统一。 二、城市社区管理的目标定位 社区管理的目标定位上，应在实行自我管理的前提下，以社区居委会为依托，以发展社 区服务为龙头，以提高居民整体素质和生活质 量为宗旨，不断强化社区的组织、协调、凝聚、 动员、组织群众参与社区管理的职能，建设实 行居民自治、管理工作有序、服务功能配套、治 安状况良好、社区环境优美、居民和谐相处的 新型社区。 （一）实行居民自治 社区建设的本质要求是发展社会主义民主政治，完善城市居民自治。什么是真正意义上的社区自治？首先是自理，自己管理自己的居住环境。从自理到自治，从自我教育到自我管理。因为，在一个社区范围内，是这个社区范围内居民共同生活的地方，应该体现居民自身的最大利益。说到底，社区建设的最大受益者也是广大社区居民。因此，片面地认为社区建设是政府的事情，与己无关是不对的。当然，在社区建设过程中，政府投入必要的财力给予扶助和支持也是不可缺少的，但绝不能依赖政府财政提供城市社区建设的全部经费。按照新的财政体制，将来政府 城市社区 管理的目标定位□王茂华 构建和谐社会 ３６ 江海纵横２００７年第５期
我国现代远程教育目标定位-最新范文
我国现代远程教育目标定位 摘要现代远程教育担负着实现高等教育普及化和大众化的任务,只有科学定位我国现代远程教育的目标,树立正确的远程教育质量观,才能更好地促进远程教育的发展。就现代远程教育的目标定位以及应树立什么样的质量观进行探讨,以期促进现代远程教育的健康发展。 质量问题是任何一个教育组织都关心的问题,因为它是教育事业的生命线,也是其存在价值的体现。同样,对现代远程教育而言,质量问题一样是它的生命线,是其发展的关键。质量问题解决不好,现代远程教育的发展前途就无从谈起。因此,现代远程教育的质量问题是极端重要且不容忽视的。所谓远程教育质量观,就是指用什么样的标准来评价各个历史时期所培养的学生的质量和教育的效果,是远程教育目的观、人才观和价值观的反映。由于远程教育与传统教育在教育对象、教育使命、教育方式上都存在较大差别,远程教育与传统教育的质量观也存在一定程度的差别。 这是客观存在并且不容忽视的问题。特别是进入21世纪,世界发展显示出的是以高新技术为核心的知识经济占主导地位。知识的发展与传播依托网络的高速发展,显得更加便捷。人们对教育需求数量的不断增加,对教育需求层次的日益提高以及高等教育大众化的发展趋势,给我国远程教育发展又带来了一个春天。远程教育与传统教育的根本目的是一致的,都是通过有意识的知识传播,从而影响人的身心发展,进而促进社会的发展。然而远程教育自身有一定的特殊性,其运
作途径和手段与传统教育有很大区别,这就容易使那些已经习惯了传统教育的学生和社会组织,在接受远程教育的时候,产生一定程度的不适应性,认为远程教育的质量应该与传统教育的质量看齐,并且由此引发了对远程教育质量的怀疑和担忧。 1现代远程教育的目标定位 要解决上述的种种困惑,必须要理解远程教育的使命,明白远程教育的任务是什么,它的出现对社会和个人有什么样的影响等等。所以我们要明确的是现代远程教育的目标定位问题。 1.1现代远程教育担负着普及高等教育,实现高等教育大众化的艰巨任务 高等教育的普及化、大众化是20世纪60年代以来世界高等教育发展的大趋势。马丁·特罗提出的“高等教育大众化”有一个公认的数量指标,就是高等教育毛入学率达到15%以上。西方发达国家在20世纪60~70年代就已基本进入高等教育的大众化阶段,现在已经进入或正在进入普及化阶段；一些发展中国家,也已进入了大众化阶段。而中国的高等教育毛入学率截至1999年只有9.5%左右,这其中还包括各种形式的成人高等教育。如果除去成人学历教育所占人数,能接受高等教育的人数仅 5.6%,距发展中国家的平均水平（14.1%）和达到大众化阶段的最低限（15%）都还有相当距离。我国要在2010年使入学率达到15%,实现高等教育的大众化,任务相当艰巨。大众型、普及型人才的培养,光靠传统教育是远远不够的。远程教育可以充分利用现代信息技术,有效地发挥现有各种教育资源的优势,为高等教育
确定发展目标
第三单元：职业生涯发展目标与措施 第1课：确定发展目标（一） 教学目标 1、理解职业生涯发展目标与发展条件的关系。 2.发挥职业生涯规划目标的激励作用，帮助学生认识“现在的我”，明确“将来的我”，通过明确的发展目标激励学生勤奋学习、敬业乐群、积极进取。 3.根据职业生涯发展外部条件和内部条件确定职业生涯发展目标。 教学重点和难点 职业生涯发展目标与发展条件的关系。 教学过程 一、复习导入新课： 简要复习一、二单元关于职业生涯与职业理想、职业生涯发展条件与机遇的有关内容，由如何根据发展条件确定发展目标导入新课：“第三单元职业生涯发展目标与措施”。 二、学习职业生涯发展目标的构成 （一）阅读课首案例《他的选择没有错》，分组讨论下列问题： 1.晓强中职毕业时，为什么主动放弃管理岗位，决定去一家企业开数控机床？
2.晓强的工作态度对成为高级技师起了什么作用？ 3.晓强的择业成功案例对我们有什么启示？ （二)各组推选2-3位代表在班上交流，分享本组讨论结果。 （三）教师归纳总结，重点分析晓强确定的发展目标，并引入“第一课确定发展目标”的学习。 二、学习“职业生涯发展目标的构成” 导入语：常言道：“有志之人立常志，无志之人常立志”。人生不能没有目标。目标是心中的罗盘，人生因为有目标，才会执着地去追求。你有职业生涯发展目标吗？发展目标是如何构成的呢？ 1.指导各组学生阅读讨论第一目，思考讨论下列问题： (1)职业生涯发展目标主要由什么构成? (2)什么是长远目标?什么是阶段目标?二者有什么关系? (3)课首案例中晓强的长远目标是什么?阶段目标是什么? (4)联系自己的实际,说一说确定职业生涯发展目标有什么重要意义。 2.各组派代表交流、讨论。 3、教师归纳总结，强调及早确立职业生涯发展目标对中职生现在学习和将来工作的重要意义。 三、学习“职业生涯发展目标必须符合发展条件” 1、教师引言：职业生涯发展目标的设计，必须要符合外部条件和内部条件的实际，要选择适合自己的发展目标，立足于“择己所爱，择己所长，择己所需，择己所利”的现实，实事求是地分析发展条件，
目标市场的五种模式及选择策略
金融模式之目标市场 今天跟大家分享“金融模式之目标市场”。目标市场是按消费者的特征把市场细分成若干部分,再结合产品本身的特性，综合运用各种市场策略锁定的其中一个或几个细分市场。 市场中分布着各个年龄阶段、各个社会层次、各种兴趣爱好的消费者，他们的需求是无限的，而企业所生产的产品或提供的服务是有限的，营销岗位的人员、资源同样有限，无法满足所有消费者的需求。因此，选择自己有能力占领和开拓，并且能带来最佳营销机会与最大经济效益的某一个或几个细分市场，充分发挥现有的人、财、物优势不失为一种极佳的企业发展策略。 企业在选择服务哪个或哪几个细分市场时，通常可以参考以下五种模式： 一、市场集中化 企业选择一个细分市场，集中力量为之服务。较小的企业通常以这种形式填补市场的某一部分。集中营销使企业深刻了解该细分市场的需求特点，采用针对的产品、价格、渠道和促销策略，从而获得强有力的市场地位和良好的声誉，但同时也隐含较大的经营风险。 二、产品单一化 企业集中生产一种产品，并向所有顾客销售这种产品。例如某服装厂商向青年、中年和老年消费者销售高档服装，这家企业为不同的顾客提供不同种类的高档服装产品和服务，而不生产消费者需要的其他档次的服装。这样，企业在高档服装产品方面树立很高的声誉，但
一旦出现其它品牌的替代品或消费者流行的偏好转移，企业将面临巨大的威胁。 三、市场单一化 企业专门服务于某一特定顾客群，尽力满足他们的各种需求。例如企业专门为老年消费者提供各种档次的服装。企业专门为这个顾客群服务，能建立良好的声誉。但一旦这个顾客群的需求潜量和特点发生突然变化，企业要承担较大风险。 四、有选择的单一化 企业选择几个细分市场，每一个对企业的目标和资源利用都有一定的吸引力。但各细分市场彼此之间很少或根本没有任何联系。这种策略能分散企业经营风险，即使其中某个细分市场失去了吸引力，企业还能在其他细分市场盈利。 五、完全市场覆盖 企业力图用各种产品满足各种顾客群体的需求，即以所有的细分市场作为目标市场。例如上例中的服装厂商为不同年龄层次的顾客提供各种档次的服装。一般只有实力强大的大企业才能采用这种策略。例如IBM公司在计算机市场、可口可乐公司在饮料市场开发众多的产品，满足各种消费需求。 在具体选择哪种模式服务于哪一细分市场时，还需要考虑企业自身的发展阶段和拥有资源特点。资源雄厚的企业，如拥有大规模的生产能力、广泛的分销渠道、标准化程度很高的产品、品质要求很高或品牌信誉很强的产品等，可以考虑实施无差异市场营销策略，即完全
地方本科高校的目标定位及发展策略(一)
地方本科高校的目标定位及发展策略(一) 一、地方本科高校代写论文的办学目标定位 1.办学目标定位的依据 地方本科高校指市级地方政府举办的本科高等学校。它们一般不具有悠久的历史、雄厚的实力和省、部属大学的优越感，在竞争中只有靠质量和特色取胜，而对其办学目标准确定位则是提高质量和形成特色的基础和前提。因此，明确办学目标定位并以此作为学校长远发展的基本依据，对地方本科院校来说意义尤其重大。 (1)地方经济社会发展对人才的需要 近年来地方经济社会发展对各类人才需求加大，而地方本身人才总量不足，人才结构不合理，尤其是工科类、管理类和有实践经验的高技术人才严重缺乏。因此，形势迫使地方本科高校必须立足地方实际，准确定位，明确服务方向。地方本科高校专业设置要着眼于地方，人才培养重在实用，生源来于本土，就业面向基层，与地方有着千丝万缕的联系，与老牌本科高校相比更容易实现与地方社会经济的沟通。 (2)提高学校核心竞争力的需要 “核心竞争力”是使一个单位或区域名列前茅的关键因素。核心竞争力只有在科学定位的基础上才能有效提高。地方本科高校要科学分析外部环境和自身实力，科学确定学校在整个高教系统中的位置，合理地选择自己的发展空间，确定发展目标，从而形成一个独特的、具有鲜明特色的学科专业结构和人才培养模式
(3)地方本科高校可持续发展的需要 地方本科高校要实现可持续发展，就必须解决“办成什么样的学校”和“怎么样办学”这个基本命题。有了明确的办学定位，并在此基础上形成自己的特色，才能够形成办学的“品牌”效应。定位是确定发展的目标，特色则是发展的支撑点和生长点。只有依据定位和特色的发展，地方本科高校才能够做到内涵和外延的有机统一，才能够为实现可持续发展奠定良好基础。 2.办学目标定位的内容 (1)学校类型定位 地方本科高校在确定学校办学层次上，要实事求是地进行定位。地方本科高校无论在师资队伍、教学水平和学科专业方面，还是科研水平、服务功能和教育资源方面，都与省部级本科高校存在较大差距，一般比较恰当的定位应该是“教学型”。 (2)学校特色定位 一是地方特色。即依托地方的历史文化资源和经济社会资源，并根据当地经济社会发展对高等教育的需求和对人才的数量和质量的要求等对办学目标定位。二是学科专业特色。既要坚持和发展原有的特色和优势，又要发掘新的优势学科和专业特色。三是人才培养特色。根据经济社会发展对人才的一般性要求，建立个性化的人才培养机制。四是办学特色。学校经长时间的探索与积淀形成特有的办学理念、校风学风和校园文化等等。
公司定位和发展规划
公司定位和发展规划2017年6月
一、定位和发展目标 1、定位 负责管委会授权国有资产投资运营，对授权范围内国有资本履行出资人职责，承担起授权范围内有过资产保值增值责任；围绕经开区发展战略，通过优化资产布局结构、投资实业等手段，推进经开区产业培育、产业聚集和转型升级。 2、目标 以管资本为主，以国有资产保值增值为目标，以管委会的经济建设战略为指导。通过投资和设立企业，组织施实资本运营（资产经营、资本运作），改善国有资本的分布结构和质量效益，充分发挥国有资本的带动作用，有效提高资金的
周转循环，追求资本在运动中增值，提高国有资产的整体效益。建立科学合理的企业运营架构， 二、公司架构 1、健全符合现代企业制度的公司结构及各部门主要职能 部门一）党群、人力办公室： 1、拟订本部门工作职责范围内的各项规章制度并贯彻执行。 2、承办公司党支部日常工作，负责党员队伍建设相关工作。 3、负责公司公文流转，影像资料、印章、证照、档案和保密管理工作。 4、负责会董事会联席会议、董事会、监事会、总经理办公会的组织和服务工作，并对决策事项、领导交办事项进行传达、反馈。 5、负责公司公务接待、会议、车辆等管理工作、办公家具、办公设备、办公用品的采购、维护、管理等后勤保障工作。 6、负责公司档案管理和保密工作，负责公司计划生育、社会治安综合治理、双拥共建和节日慰问工作。 7、负责公司网站建设、运行管理和安全维护和办公信息化管理。 8、承办公司领导交办的其它工作。 部门二）、财务部： 1、拟订本部门工作职责范围内的各项规章制度并贯彻执行。 2、负责会计制度和会计准则的贯彻执行，做好会计核算工
选择目标市场的策略
选择目标市场的策略 选择目标市场，明确企业应为哪一类用户服务，满足他们的哪一种需求，是企业在营销活动中的一项重要策略。 为什么要选择目标市场呢?因为不是所有的子市场对本企业都有吸引力，任何企业都没有足够的人力资源和资金满足整个市场或追求过份大的目标，只有扬长避短，找到有利于发挥本企业现有的人、财、物优势的目标市场，才不至于在庞大的市场上瞎撞乱碰。如太原橡胶厂是一个有1800多名职工、以生产汽车、拖拉机轮胎为主的中型企业。前几年，因产品难于销售而处于困境。后来，他们进行市场细分后，根据企业优势，选择了省内十大运输公司作为自己的目标市场，生产适合晋煤外运的高吨位汽车载重轮胎，打开了销路。随着企业实力的增强，他们又选择了耕运两用拖拉机制造厂为目标市场。1992年与香港中策投资有限公司合资经营，成立了“双喜轮胎股份有限公司”。1993年，在全国轮胎普遍滞销的情况下，该公司敲开了一汽的大门，为之提供高吨位配套轮胎。正确选择目标市场是太原橡胶厂跨入全国500家优秀企业的有效策略之一。选择目标市场一般运用下列三种策略。 一、无差别性市场策略 无差别市场策略，就是企业把整个市场作为自己的目标市场，只考虑市场需求的共性，而不考虑其差异，运用一种产品、一种价格、一种推销方法，吸引可能多的消费者。美国可口可乐公司从1886年问世以来，一直采用无差别市场策略，生产一种口味、一种配方、一种包装的产品满足世界156个国家和地区的需要，称作“世界性的清凉饮料”，资产达74亿美元。由于百事可乐等饮料的竞争，1985年4月，可口可乐公司宣布要改变配方的决定，不料在美国市场掀起轩然大波，许多电话打到公司，对公司改变可口可乐的配方表示不满和反对，不得不继续大批量生产传统配方的可口可乐。可见，采用无差别市场策略，产品在内在质量和外在形体上必须有独特风格，才能得到多数消费者的认可，从而保持相对的稳定性。 这种策略的优点是产品单一，容易保证质量，能大批量生产，降低生产和销售成本。但如果同类企业也采用这种策略时，必然要形成激烈竞争。闻名世界的肯德基炸鸡，在全世界有800多个分公司，都是同样的烹任方法、同样的制作程序、同样的质量指标、同样的服务水平，采取无差别策略，生产很红火。1992年，肯德基在上海开业不久，上海荣华鸡快餐店开业，且把分店开到肯德基对面，形成“斗鸡”场面。因荣华鸡快餐把原来洋人用面包作主食改为蛋炒饭为主食，西式抄拉土豆改成酸辣菜、西葫芦条，更取悦于中国消费者。所以，面对竞争强手时，无差别策略也有其局限性。 二、差别性市场策略 差别性市场策略就是把整个市场细分为若干子市场，针对不同的子市场，设计不同的产品，制定不同的营销策略，满足不同的消费需求。如美国有的服装企业，按生活方式把妇女分成三种类型：时髦型、男子气型、朴素型。时髦型妇女喜欢把自己打扮得华贵艳丽，引人注目；男子气型妇女喜欢打扮的超凡脱俗，卓尔不群；朴素型妇女购买服装讲求经济实惠，价格适中。公司根据不同类妇女的不同偏好，有针对性地设计出不同风格的服装，使产品对各类消费者更具有吸引力。又如某自行车企业，根据地理位置、年龄、性别细分为几个子市场：农村市场，因常运输货物，要求牢固耐用，载重量大；城市男青年，要求快速、样
目标市场选择与市场定位
目标市场选择与市场定位 市场分析 市场范围 根据最新的数据统计，中国成为中国成为应用下载量增长最快的国家，2011年的增幅高达298%，一跃成为全球第二大移动应用市场。 美国IT博客网站App Annie昨日发布了一份汇总了与手机应用有关的统计数据。其中，中国成为应用下载量增长最快的国家，2011年的增幅高达298%。 手机应用软件共分以下几类 一.应用类二.游戏 1.通讯聊天 2.网络社区 3.影音图像 4.办公财经 5.咨询词典 6.旅行地图 7.输入法系统工具 8.生活购物 9.美化壁纸 10.阅读图书 11.其他 而在应用排行中前几名和它们的下载次数分别是游戏 手机QQ，21154756 Array谷歌地图，16855167 腾讯微信，16601692 新浪微博12693757 UC浏览器11562905 360安全卫士次数11260441 搜狗输入法10252343 墨迹天气9658188 总结，经过简单比较很明显的可以看到，游戏的下载量是不比应用的，所以在研发产品时我方就选择于应用市场开发软件。 潜在顾客需求 此时我们再来分析使用手机应用软件对象进行分类， 首先，使用手机软件者大多为15~28岁人群，此类人群大部分人有一关键特点— —学生 同时，他们相对于30岁人群来说他们仍然有另外一个特点，年轻。 据统计，在当下社会的年轻人，对新鲜事物愿意尝试，并且分析一件物品
的价值，经常以性价比来衡量，不以经验来衡量。那么，应用需符合这一类人的特点。 现在再来对这15~28岁的人进行分析 其中15~24者大多在上学，也就是学生。 15~18为中学生，其心理特点，目标仅为学业奋斗，渴望自由，但却又被束缚，同时也并未完全脱离叛逆期的困扰，对朋友等信任程度较深，但因彼此内心皆有各种压力与困惑，所以是需要安慰的群体 19~23为大学生，大学生有一极大特点，即社会阅历浅，但成长渴望迫切，易受挫折，而受挫折不愿向他辈倾诉，故属于心理需要安慰的群体。 24~28为待业，或工作中的群体，他们也有一个统一的特点即使涉世未深，且为人处世并不成熟，也并不能完全做到在社会的冷峻中坚强前进，不求安慰，所以，在重大的社会压力下，这以群体也是需要心理慰问的群体。 就心理原因总的而言，这三个群体都是在精神上有需求的，所以，游戏并不能满足，人们更多的是使用社交软件，例如QQ，新浪微博等，因为在社交中人们才能满足在精神上不至于空虚的追求。 潜在顾客不同需求 QQ在市场上的下载量是最多的，虽并不可以很肯定的说，这一现象证明了直接语言交流是人们最需要的，但却也可以折射出人们对直接交流的看重，同时，微信的迅速崛起，一方面证明了，人们对新奇事物的接纳速度很快，同时也反应出人们对新的沟通方法语音的重视，甚至超越了微博，也就是映射出语音力量可以相比于文字。 社交应用中语音类软件平地拔起，所以可以发现人们对声音这一载体的看重。也就是说声音这一载体，是非常有市场的，因为声音的特殊性，是文字无法媲美的。 市场定位 产品定位 本产品为一款简单娱乐型电话簿软件，投资小，成本低，使用简单，不改变使用者习惯，它不仅可在销售中获得利润，同时也会因所有用户的资料上传，会变成一个庞大的语音资料库，后续价值不可估量。 投入市场定位 本产品首先投入移动MM市场，目标人群，为智能手机的主要用户，即15~28岁人群。
基础教育的目标定位
基础教育的目标定位： 我们看到的实情是，知识的授受作为教育的中心已成为一个非常基本和普遍的现象。知识的授受占据了教育的绝大部分的时空，消耗着教师和学生的大量时间、精力。这种单纯的知识教学很容易发展成为灌输一记忆式的教学。而这是造成现行教育诸多问题的一个直接原因。基础教育的对象是儿童和青少年，是还未成年的学生。基础教育给予每个人最初的生活体验。在这个时期的学生大部分的时间是在学校里度过的，学校生活是他们一生中一个极为丰富、极为重要的时期。基础教育中比知识授受更重要的是让儿童和青少年身心健康发展，让他们有健康的体质、正常的智力、正确的审美观以及丰富的情感，这是对生命最起码的尊重。我们有充分的理由确信，授受知识是有价值的，但我们有更多的理由确信，在基础教育中还有远比知识授受更值得关注的事。基础教育到底应该培养什么，是人才还是公民? 人才并不是基础教育的培养目标。但是在实践中这个问题却显得很模糊，少数尖子生的选拔与培养成了学校的全部工作，基础教育被办成了单纯的升学预备教育。为青少年儿童成为具有良好素质、健康人格的合格公民打下基础，它是教育的第一层次。而专业教育、职业教育则是教育的第二层次。培养具有良好素质、健康人格的合格公民，是基础教育的底线，以此为目标的教育评价，是基础教育的底线评价。首先，培养人才的倾向违背了基础教育的基础性和全面性。其次，培养人才的倾向违背了基础教育的公平性。人应该是先成人再成才，换言之，基础教育要先教会学生成人才切合基础教育中“基础”二字之义。基础教育应该教会学生怎么做人，做一个认同社会，又能被社会所认可的人。这实际上就是培养合格公民的过程。我们的学生就象是工厂流水线上生产出的标准产品，预先制定了产品的质量标准，然后按规格统一生产。于是我们的学生也就分为了两种：学业成绩好的和学业成绩差
目标市场选择策略72
7.2 目标市场选择策略 7.2.1 目标市场选择的五种模式 一旦企业确定了市场细分机会，它们就必须依次评价各种细分市场和决定为多少个 细分市场服务。在评估各种不同的细分市场时，企业必须考虑的两个因素是：细分市场 结构的吸引力；企业的目标和资源。首先，企业必须考虑潜在市场对企业的吸引力。例 如它的大小、成长性、盈利率、经济规模、风险高低等。其次，企业必须考虑对细分市 场的投资与企业的目标和资源是否相一致。某些细分市场虽然有较大的吸引力，但不符 合企业的长远目标，因此不得不放弃。或者，如果企业在某一细分市场缺乏一个或更多 的提供优势价值的竞争能力时，该细分市场就应当放弃。企业在对不同的细分市场评估后，可考虑以下五种目标市场模式，如图7.1所示。 图7.1 目标市场选择的五种模式 1. 密集单一市场 企业可以选择一个细分市场做为目标市场。企业通过密集营销，更加了解该细分市 场的需要，可在该细分市场建立巩固的市场地位。另外，企业通过生产、销售和促销的 专业化分工，也获得了许多经济效益。如果细分市场补缺得当，企业的投资便可获得高 报酬。例如，大众汽车公司集中经营小汽车市场，而波斯卡(Porsche)则专门经营运动车市场。 但是，密集型市场营销比一般情况风险更大。个别市场可能出现不景气的情况，或 者某个竞争者决定进入同一细分市场。 2. 有选择的专门化 有选择的专门化是指企业选择若干个细分市场，其中每个细分市场都有吸引力和符 合企业要求。它们在个细分市场之间很少有联系，然而，每个细分市场都有可能的盈利。这种许多细分市场目标优于单个细分市场目标，因为这样可以分散企业的风险。 3. 产品专门化 产品专门化是指企业集中生产一种产品，企业向各类消费者销售这种产品。例如显 微镜生产商向大学实验室、政府实验室和工商企业实验室销售显微镜。企业还准备向不 同的顾客群体销售不同种类的显微镜，而不去生产实验室可能需要的其他仪器。企业通 过这种战略，在某个产品方面树立起很高的声誉。但如果生产被一种全新的技术所替代，它就会产生危机。
目标市场选择策略72教学文稿
目标市场选择策略72
7.2 目标市场选择策略 7.2.1 目标市场选择的五种模式 一旦企业确定了市场细分机会，它们就必须依次评价各种细分市场和决定为多少个细分市场服务。在评估各种不同的细分市场时，企业必须考虑的两个因素是：细分市场结构的吸引力；企业的目标和资源。首先，企业必须考虑潜在市场对企业的吸引力。例如它的大小、成长性、盈利率、经济规模、风险高低等。其次，企业必须考虑对细分市场的投资与企业的目标和资源是否相一致。某些细分市场虽然有较大的吸引力，但不符合企业的长远目标，因此不得不放弃。或者，如果企业在某一细分市场缺乏一个或更多的提供优势价值的竞争能力时，该细分市场就应当放弃。企业在对不同的细分市场评估后，可考虑以下五种目标市场模式，如图7.1所示。 图7.1 目标市场选择的五种模式 1. 密集单一市场 企业可以选择一个细分市场做为目标市场。企业通过密集营销，更加了解该细分市场的需要，可在该细分市场建立巩固的市场地位。另外，企业通过生产、销售和促销的专业化分工，也获得了许多经济效益。如果细分市场补缺得当，企业的投资便可获得高报酬。例如，大众汽车公司集中经营小汽车市场，而波斯卡(Porsche)则专门经营运动车市场。
但是，密集型市场营销比一般情况风险更大。个别市场可能出现不景气的情况，或者某个竞争者决定进入同一细分市场。 2. 有选择的专门化 有选择的专门化是指企业选择若干个细分市场，其中每个细分市场都有吸引力和符合企业要求。它们在个细分市场之间很少有联系，然而，每个细分市场都有可能的盈利。这种许多细分市场目标优于单个细分市场目标，因为这样可以分散企业的风险。 3. 产品专门化 产品专门化是指企业集中生产一种产品，企业向各类消费者销售这种产品。例如显微镜生产商向大学实验室、政府实验室和工商企业实验室销售显微镜。企业还准备向不同的顾客群体销售不同种类的显微镜，而不去生产实验室可能需要的其他仪器。企业通过这种战略，在某个产品方面树立起很高的声誉。但如果生产被一种全新的技术所替代，它就会产生危机。 4. 市场专门化 市场专门化是一种专门满足某个顾客群体的各种需要而进行的服务。例如，企业可为大学实验室提供一系列的产品，包括显微镜、示波器、化学烧瓶等，企业专门为这个顾客群体服务，而获得良好的声誉，并成为这个顾客群体所需各种新产品的销售代理商。但是如果顾客出现突然的经费预算削减，就使企业产生危机。
职业目标定位与决策
职业目标定位与决策 职业的概念？职业：职责、职业、行业、事业有三层含义一是有工作二是有收入三是时间上具有连续性。 复习上次课知识职业对人生的重要意义？职业对人生具有重要的意义它影响着人们的生活质量、收益、发展前途、社会地位、家庭生活。 人们在选择职业类型时不仅要考虑个人职业发展意愿更要考虑时代前进的步伐。 职业的特征？、时代性：职业随着社会分工的产生而出现随着社会分工的发展而变迁在社会的推动下产生新职业旧职业退出不同的时代具有不同的热门职业。 、经济性、连续性：经济性是指人们在职业活动中获得报酬连续性是指人们只有在较长时间内持续进行某种活动并通过这项活动较稳定地获得一定的经济报酬该活动才会视为职业活动。 、知识性、技术性：从事某项职业必须有较扎实的专业知识和技术水平。 、规范性：职业活动必须国家法律法规、遵守职业规范受到职业规范的约束。 复习上次课知识探索职业世界的方法？、形成自己预期的职业库方法：从职业信息浩如烟海中确认自己的一个职业探索范围根据个人兴趣、性格、特长、爱好、职业价值观等从职业信息中筛选出自己的职业工作岗位形成自己的职业库。
、行业分类和职业分类的方法：指按一定的规则、标准及方法按照职业的性质和特点把一般特征和本质特征相同或相似的社会职业分成并统一归纳到一定类别系统中。 、由近至远的方法：远近是指信息与探索者的距离近的信息比较丰富远的信息需要投入更多的人与环境互动才能了解获得。 、生涯人物访谈的方法：生涯人物访谈是对身居自己感兴趣职业的人物进行采访。 复习上次课知识掌握正确的目标设立方法能够为自己的生涯发展设立长远和近期目标并做出相应的行动计划能够辩认自己在重大问题上常用的决策风格掌握计划型的决策方法本次课学习目标导入活动理论知识课堂训练思考与解答一、导入活动P以一个美国人、法国人、犹太人关在孤岛三年案例导入课堂之中启发同学们积极思考职业目标定位与决策调动同学们学习兴趣。 案例点评什么样的选择决定什么样的生活今天的生活是由年前我们的选择决定的而今天我们的选择将决定年后我们的生活我们要做好职业目标定位与决策选择最新的信息了解最新的趋势从而更好地创造自己的将来。 *一、职业选择的原则与方法二、理论知识、兴趣倾向定位人的兴趣在职业活动中起着十分重要的作用择业时应考虑自己的兴趣进行科学职业选择。 、能力倾向定位根据能力倾向来分析自己的职业选择考虑到自己从事各类工作所需要的能力状况。
目标定位和工作思路.doc
在学校党政领导的正确领导和学院党政、全体教职工的共同努力下，2004-2007任期3年来，国际交流学院以教育部本科教学评估和建设多科性大学为中心任务，以学科建设为龙头，以师资队伍建设和实验室建设为保障，认真抓好教学和科研工作，并积极探索、解决新机制磨合期引发的新问题，圆满完成了任期内的各项工作，达到了预期目标，现就以下七个方面进行总结。 一、目标定位和工作思路 根据学院成立时间短等实际情况，我院在实践中通过反复探索与调研，在学院的目标定位和工作思路上形成了如下共识。学院的工作目标定位为：以学科建设为龙头，人才培养为核心，大学公共外语教学为重点，专业层次建设为目标，不断深化外语教学改革，积极开展国际交流与合作，以一流的外语教学服务于全校各个学科，依托轻工业学院多学科优势，打造具有轻院特色的外语专业品牌，构建具有大连轻工业学院办学特色的外语教学体系。 围绕着学院的工作目标我们确定的工作思路为：规范发展、注重实效、形成特色、综合提高。 “规范发展”所强调的是：注重规章制度的科学性、系统性和可操作性；尊重外语教学的规律，全面规划教学与科研工作任务；按教学规律与客观实际制定规章制度，按规章制度规范各项工作。
“注重实效”具体是指体现在常规教学工作、教学研究工作，以及课程建设、教师队伍建设等方面的实际成效。 “形成特色”既是本院管理理念，也是本院围绕外语教学与研究应求取的一大目标，强调“教学与科研并举”；提倡教学改革，在此过程中形成自己的教学与科研成果。 “综合提高”是工作求得的整体目标，具体包括管理水平和外语实际的教研水准的同步提升、大学外语教学与专业教学的齐头并进、外语教学与学术研究的共同发展 二．学科建设 1、2004年辽宁省教育厅组织的新增英语专业的评估中得到了专家的一致好评，取得了良好的成绩，为英语专业的可持续性发展奠定了基础。 2、2005年经过广泛的调研和准备，成功申办日语本科专业并于2006年招生，使学院摆脱了单一英语专业的局面，从而使英语和日语两个语言类专业的发展提供了相互支撑。 三、加强师资队伍建设，合理搭建人才构架 学院始终把师资队伍建设放在重要的地位，采取了多种有效的措施加强师资队伍建设，从而使教师队伍在数量、质量、职称结构、年龄结构、学历结构以及学缘结构方面得到了极大的改善。 根据我院师资队伍年龄低、学历层次低和职称低的现状，
对于职业学校的培养对象的目标定位演示教学
对于职业学校的培养对象的目标定位
对于职业学校的培养对象的目标定位，德国职业教育的是非常清楚的，职业学校主要培养一线技工. 如职高数学功课的要求，我们在盖尔森开欣（Gelsenkirshen）广告与艺术学校建筑设计班听课时，相当于高中二年级的学生，他们的数学内容是分数、小数的加减乘除混合运算（例：0.8+2/3-4.7*16=），而我们的学生却要求学习极限、三角函数、解析几何等数学知识，这些知识对于某些学科是需要的，比如数控加工中心里节点或者基点坐标的计算等技术，有些专业则根本没有必要学习。同时，我们现中职生源中，好多学生的实际数学能力非常薄弱，有些学生初中毕业后，其数学能力只相当于小学四年级左右的水平，如何能够达到职业资格的要求呢？ 所以，教育目标的定位必须切合生源实际，不要人为拔高，否则，必然带来技能资格的浮夸，以当前中职学生的文化基础与知识能力，在国家职业资格获取上以大多数学生通过国家初级工的定位是比较符合实际的，对于部分优秀学生，可以考虑申报中级工。 面向市场、适应市场，向用人单位提供适销对路的高质量的“产品”，已成为当前中职教育办学立校的根本。那么，如何改革与发展中职教育呢？ 一、改革教法———突出教法的分层性。正确认识当前学生现状，采用符合学生认知水平的教学方法，才能增强中职教育的实效性。针对现有学生结构复杂，参差不齐的实际情况，通过不同的考核方式摸底学生的入学基础和能力状况，结合学生自身的努力目标，分别进行“学习型”、“技能型”、“服务型”人才的培养。“因材施教，分类教学”,让各层次学生可以各有所得,帮助学生树立自信心，确立学习目标，挖掘学生潜在能力，提高学习主观能动性。 对“学习型”学生，主要是进行学历教育，为该类学生升高职打基础。对“技能型”学生，主要通过一系列有效的教育教学手段，全面提高学生的技能，使他们能够掌握和运用一些原理和实验手段，学会科学研究的基本方法。教师要尽
个人工作定位、思路及发展计划
XX个人工作定位、思路及发展计划 一、个人工作定位我做为生产主管，首先我认定领导赋予我的这个岗位。在这个岗位上我会不负重任、把好方向、坚定信心、持之以恒、认真学习、研究、实践、总结。面对当前冷峻的纺织行势，只要领导认可我还愿意在本岗位工作。纵使一路荆棘、一路狂风暴雨，我依然会带着一颗感恩的心、迈着坚定的步伐跟紧领导决策、在生产管理这个岗位上无怨无悔。对于领导给予的薪酬分配我无条件的服从。虽然我们的收入和福利都不能和其他企业一一攀比，但我和大多数同志一样，都能题会到我们低效益企业的生存发展问题。明白只有通过企业才能保证好大家的收入。 二、发展计划： 我从XX年开始的仅仅是为了生存而找一分工作走上了远离家乡的打工路，实现自己较低层次的需要。进而追求的是：财富、地位、和名望。实现自我价值、体验工作的成就感是我今后的规划追求和工作的动力。从他人的成功和错误中学习，把企业的发展和个人的成功联系起来，使自己工作目标超越财富和地位之上。结和实际工作制定以下XX年工作计划： （1）质量方面：满足用户要求，优一等品率不低于98% （2）产量方面：用最少的能耗费用生产出适可销售行情的量。
（3）安全生产：安全生产是纺织企业得以生存发展的先决条件，因此要定期给员工讲安全生产应知应会操作要领，安全演习等，警钟常鸣、防患于未然。 （4）节能降耗：合理用工、合理配棉、严格控制机配件、物料、电耗、跑、冒、滴、漏等。 （5）稳定员工：管理中制度是必不可少的权威，但制度的力量是有限的，制度只能使部分人怕犯错误，要想员工有凝聚力、与企业同心同德、还要靠情感、用执着和人品换取人心。 （6）执行力：我做为生产主管要做到严格执行和组织实施。做到执行和决策方案相匹配，带动员工把企业战略规划转变成效益。 三、工作思路目前纺织疲软，跟本问题在于大部分企业难以适应新行势要求，最大的问题不是劳动力成本上涨，也不是生产经营不力，而是人民币的加速升值引起的订单大幅减少、出口困难，使企业限入“危机”，大浪淘沙势不可挡。但有一点很坚信，谁掌握了新的技术优势、培育新的利润来源谁就会赢得的发展空间。如果我们老是停留在低端产品生产节段，就永远没有竟争力，在市场上就会时时受制于人。那我们今冬明春的技改就很必然了。 在公司领导引导我们、“不可闭门造车，要认真分析国内国际行势，做好行业调研，掌握行情动态，对行业做好预
目标市场营销策略的选择
目标市场营销策略的选择 在营销实践中，大中型企业在选择目标市场策略时，应考虑以下因素： 1．企业资源实力 主要指人力、物力、财力和技术状况。企业实力雄厚，供应能力强，可采用无差异性或差异性市场策略；如果资源少，无力兼顾整个市场，宁可采用密集性策略，进行风险性营销。某些产品产量较少、市场占有率低的企业，动不动就宣称什么它的“产品行销数十个国家和地区”，这未必是良策。 2．市场类似性，或市场同质性 不同的市场具有不同的特点，各类市场消费者的文化、职业、兴趣、爱好、购买动机等都有较大差异。消费者的需要、兴趣、爱好等特征大致相同或甚为接近，即市场类似程度大、同质性高，可采用无差异性市场策略；市场需求差别大，消费者的挑选性强，则宜采用差异性市场策略或密集性市场策略。 3．产品同质性 是指消费者所感觉产品特征相似的程度。产品的特征不同，应分别采用不同的市场策略，选择不同的目标市场。有些产品，如米、面、煤、盐等日常生活消费品，虽然事实上存在品质差别，但多数消费者都很熟悉，认为它们之间并没有特别显著的特征，不需要作特殊的宣传介绍。对这类同质性高的产品，可实施无差异性市场策略。但另外一些产品，如家用电器、照像机、机械设备以及高档耐用消费品，其品质、性能差别较大，消费者选购时十分注意其功能和价格，并常以它们所具有的特性为依据，对这类同质性低的产品，宜采用差异性或密集性策略。 4．产品生命周期 它一般有投入期、成长期、成熟期和衰退期四个阶段。企业应随产品生命周期的发展而变更目标市场策略，尤其要注意投入期及衰退期两个极端时期。当新产品处于投入期时，重点在于发展顾客对产品的基本需求，一般很难同时推出几个产品，宜采取无差异性市场策略，以探测市场需求与潜在顾客。当然，企业也可发展只针对某一特定市场的产品，采取密集性市场策略，尽全力于该细分市场。当产品进入衰退期，企业若要维持或进一步增加销售量，宜采用差异性市场策略，开拓新市场。或采取密集性市场策略，强调品牌的差异性，建立产品的特殊地位，延长产品生命周期，避免或减少企业的损失。 5．竞争者市场策略 目标市场策略的选择，往往视竞争者的策略而定。商场如战场，在激烈的竞争中，知己知彼方能百战不殆。当竞争者在进行市场细分并采用差异性市场策略时，该企业如采取无差异性策略，就不一定能更好地适应不同市场的特点，必然与竞争者抗衡；而当强有力的竞争者实施无差异性策略时，因可能有较次要的市场
对西安在丝绸之路经济带目标定位的思考
对西安在丝绸之路经济带目标定位的思考 2013-12-09 09:59 来源：西安日报作者：李传顺 10月29日，省委赵正永书记在《人民日报》发表了题为《向西开放：西部大发展的新机遇》的署名文章，进一步明确了努力把陕西建设成为丝绸之路经济带的新起点和桥头堡的目标定位，并对我省加快推进经济带建设作出了总体部署。深刻领会赵正永书记署名文章精神，加快明确西安在经济带中的目标定位，对我市推动经济带建设，争当排头兵，至关重要。经过调研我们认为， 首先，从西安在古丝绸之路中的地位与作用看，古长安是古丝绸之路的起点，是丝绸之路上最重要的经济、文化和商品贸易枢纽，是当时世界上最大的国际化大都市。加快建设面向丝绸之路经济带的国际化大都市，打造丝绸之路经济带新起点和桥头堡的重要承载区，既是西安对在古丝绸之路地位与作用的传承，也是重振汉唐雄风的重要推手。在古丝绸之路鼎盛时期，国内的丝绸、瓷器和茶叶等通过西安经丝绸之路源源不断地转运到沿线国家，沿线各国先进的农产品、工艺品等也经丝绸之路汇集长安后扩散至国内其他城市。在推进商品贸易和技术交流的同时，也极大地促进了东西方文化的交融。据史料记载，鼎盛时期的长安，与300多个国家和地区建交，每年都有大批外国使臣和客商往来于长安，在长安的100万原住民中，就有5万是来自国外。仅当时重要的贸易集散地西市，占地面积就达1600 多亩，建筑面积100万平方米，涉及酒肆、铁铺、衣行在内的220 多个行业，有固定商铺4 万多家，每日的客流量高达15万人。 其次，从省委、省政府确定的在丝绸之路经济带的目标定位看，对西安的要求期盼更高、更新。加快建设面向丝绸之路经济带的国际化大都市，打造丝绸之路经济带新起点和桥头堡的重要承载区，既是西安深入贯彻落实省委、省政府目标定位的责任担当，也体现了西安主动推进经济带建设的决心和信心。省委、省政府立足陕西，着眼深化和扩大对外开放，确定了努力把陕西建设成丝绸之路经济带新起点和桥头堡的目标定位。新起点，就是要把陕西建设成为我国推进向西开放的新起点、深化区域合作的新起点、加速中西文化交流的新起点；桥头堡，就是要把陕西打造成为丝绸之路经济带的交通枢纽、商贸物流枢纽和金融信息中心、文化旅游中心、科技教育中心、先进制造业中心、现代农业中心，最大限度地发挥比较优势，提升陕西在丝绸之路经济带建设中的战略支撑作用。作为西部地区的重要中心城市和陕西的省会城市，西安在经济带新起点和桥头堡的建设中责无旁贷。因此，西安必须抓住这一难得的历史机遇，积极作为、主动承担，努力为实现省委、省政府确定的目标定位多作贡献，当好丝绸之路经济带建设的排头兵，成为全省乃至全国的先行区、示范区。 再次，从西安在丝绸之路经济带的比较优势看，区位、产业和人文等优势突出，西安完全有条件和能力，成为面向丝绸之路经济带的国际化大都市，成为丝绸之路经济带新起点和桥头堡的重要承载区。西安地处我国两大经济区域接合部，是全国重要的连接东西、贯通南北的铁路、公路、航空和信息枢纽。其中开通的国际航线，仅次于北京、上海和广州，成为位居我国第四位的航空枢纽城市。独特的区位优势为建设经济带新起点和桥头堡重要承载区奠定了重要基础。西安是丝绸之路中国段上最大的中心城市，高新技术产业、先进装备制造业、旅游业、现代服务业和文化产业优势突出，2012年生产总值为4369.37亿元，分别是兰州（1564.41亿元）的2.79倍、西宁（851.09亿元）的5.13倍、银川（1140.83亿元）的3.83倍、乌鲁木齐（2060亿元）的2.12倍，突出的产业优势，为加快建设面向丝绸之路经济带的国际化大都市，打造丝绸之路经济带新起点和桥头堡的重要承载区提供了强力支撑。