二年级上册练习七时间

二年级上册练习七时间、八数学广角姓名：

一、填空。

1、钟面上的长针是（）针，短针是（）针。

2、钟面上一共有（）个大格，每个大格表示（）时，每个大格里有（）个小格，每个小格表示（）分。

3、时针走一大格，分针要走（）个小格，所以1时等于（）分。

4、分针指着12，时针指着4，就是（）时。

5、如果钟面上的长针指着6，短针指向10与11之间，就是（）半，也就是（）时（）分。

6、孙悟空在斗妖怪时，把自己的名字变了很多次，他都变了什么名字。如：孙行者、者行孙、（）、（）（）、（）。

7、三个同学见面，每两人握一次手，一共握了（）次。

8、从小明、小红、小军三人中选两人当代表，可以有（）种不同的选法。

9、用2、5、8组成不同的两位数，分别是（），（），（），（），（），（）。

10、小明、小红、小军、小丽四人每两人合一次影，一共合影（）次。

11、小芳、小明、小丽、小敏一起排队上车。

（1）小芳在小明和小丽之间。（2）小敏在最后。

（3）小明不是第一个。请把他们的名字按从前到后的顺序写下来（）（）（）（）

12、有三钥匙三把锁，粗心的小明把钥匙弄乱了，一把钥匙只能开一把锁，最多试（）次，就能把锁全部打开。二、你喜欢怎样付钱？一支铅笔8角

三、综合应用。

1、小东、小红、小芳、小强四人比高矮。

小东：我比小红高。小强：我比小东高小红：小芳比我矮。从高到矮是：（）（）（）（）

2、小刚比小明大，但比小东小，小强最小。

从大到小是：（）（）（）（）

3、全年级朗诵比赛前三名。

小明：我是第二。

小丽：我不是第一，我是第（）名。

小芳：我是第（）名

4、值日。三人分别扫地、擦桌子、拖地了。

丁丁：我扫地了。

平平：我没拖地，我（）了。

果果：我（）了。

5、三人跳绳，分别跳了65下、60下、59下。

小红：我跳的不是最少的。我跳（）下。

小兰：我我跳的比60下多，我跳（）下。

小明：（）下。

6、小东、小丽、小明、小军四人参加拍皮球比赛，一共要比赛多少次？

二年级上练习七时间、八数学广角2

一、填空。

1、用9、0、5这三个数字能组成（）个不同的两位数，他们分别是（）。

2、小强家经过超市到学校，从家到超市有两条路，从超市到学校有三条路，小强从家到学校一共有（）条路。

3、用3、5、9组成最大的两位数是（）。

4、时针走两大格，走了（）时。分针走1大格走（）。

5、钟面上的时刻是3时15分，再过一刻是（）。

二、猜一猜，填一填。

1、四个孩子分别是8岁、10岁、11岁、12岁。

小强：我比小乐大2岁。小乐：我最小。

小丽：我不是最大的。小涛

小强（）岁小乐（）岁

小丽（）岁小涛（）岁

2、小红和小苗各拿了一枝花，分别是玫瑰和百合。

小红：我拿的不是玫瑰。小红拿（），小苗拿（）3、玩具熊、芭比娃娃、机器猫玩具。小红、小刚和小芳各喜欢一种玩具。

小红：我不喜欢机器猫也不喜欢小熊。喜欢（）

小刚：我不喜欢小熊。喜欢（）

小芳：喜欢（）

4、猴妈妈摘了45个桃子。小猴说：我和妈妈摘得差不多。

5、小丽：课余时间我捡白色垃圾25件。

小红：我捡的比你少一些。小强：我捡的比你多得多。

6、猜一猜，在你认为对的下面画“○”。

小丽：我家养了50只鸡。小兰：我家养的比你家的多得多。小兰家养了多少只鸡？

三、1、一张长方形的桌面，被小新锯掉了一个角，你知道这个桌面还剩下几个角吗？试着把图形画出来。

2、在下面的直线上截一条长3厘米的线段。

3、小刚去年90厘米高，今年够1米了，他长高了多少厘米？

4、一根绳子对折后长

5米，这根绳子长多少米？若去掉3米，还剩下多少米？

5、一块布长8米，妈妈做衣服用去2米，还剩下几米？

二年级应用题积累1、锯木头、植树问题

1、把一根木头锯成6段，一共要锯几次？

2、小雨家住六楼，他爷爷每上一层要1分钟，爷爷从一楼走到六楼要几分钟？

3、在公园的一条路的一边共栽10棵树（两头都栽），每相邻的两棵树之间相距7米，这条路有多长？

4、小明给马路边的9棵树浇水，每两棵树间的距离是3米，小明从第1棵树浇到第9棵树，一共走了多少米？

5、同学们在操场一边每隔4米插上一面红旗，从头到尾共插了10面，这一边一共多少米？

6、马路的一边挂了8盏红灯笼，每两盏红灯笼之间有3盏黄灯笼，一共有多少盏黄灯笼？

7、广场有一个圆形喷水池，在池的一周放了9盆花，每两盆之间3米，这个喷水池一周有多少米？

8、小明用18张纸订成一个本子。从头数起，每隔3张纸夹进一片树叶，这个本子可以夹进几片树叶？

9、一条小路长30米，要在小路一边种上柳树，每隔5米种一棵（两头都种），一共要种多少棵？

10、一根铁丝长35厘米，要剪成7厘米一段用来扎花，一共要剪几次？

11、一根钢管锯成8段，要付锯费14元。每锯一次要多少元？

12、一根木材，锯成4段，用6分钟，如果以同样的速度锯成7段，要多少分钟？

二年级应用题积累 2 间隔趣题

1、学校食堂买了一些冻饺，第一天吃了一半，第二天吃了剩下的一半，最后还剩下3千克，食堂买来冻饺一共多少千克？

2、长沙到武汉的汽车，除起点和终点外，还要停靠7个站，汽车公司还要准备几种车票？

3、在一根10长的绳子上扎气球，从头开始，每隔2米扎一个气球，两头都要扎，一共可以扎几个气球？

4、公共汽车每隔6分钟从起点发出一班车，早晨6时整开出第一班车，6时48分开出的是第几班车？

5、一栋楼高24米，平均每隔3米为一层，从底楼到顶楼每层楼梯口都要安装一盏灯，一共安装多少盏灯？

6、将一根木料锯成6段共用25分钟，每锯一次要几分钟？

7、把一根8米长的铁丝剪成2米长的小段，共用9分钟，每剪一次用多少分钟？

8、3根木料，每根锯成3段，一共用18分钟，每锯一次要几分钟？

9、一个圆形绿地围栏周长是30米，在它的围栏上每隔5米挂一个气球，一共可以挂几个气球？

10、圆形养鱼池的周长是36米，在它周围每隔4米插一面彩旗，一共插几面彩旗？

11、有一个长方形花圃，沿它的四周摆放22盆鲜花，每两盆花之间间隔3米，这个长方形花圃周长是多少？

12、小明把贝壳放在桌上，每隔4cm放一个，放好后围成一个周长48cm的正方形，他一共放了多少个贝壳？

13、小红把铅笔放在桌上，每两支之间隔8cm，从第一根到最后一根相隔64cm，小红放了几支铅笔？

14、已知5个连续的数的和是35，中间的数是几？

15、一条马路一边有24根电线杆，每两根电线杆中间有一个广告牌，一共有多少个广告牌？

16、火车站的大钟打点报时，3时打3下用2秒钟，10时打10下需要多少时间？

17、小东要把6根短绳连结成一条长绳，每两根短绳打一个结要5秒钟，一共要多少秒？

18、在42米的一条路两边栽树，从一端起每隔6米栽一棵，路两头都栽，一共要栽多少棵树？二年级应用题积累3加减应用

1、小明存钱罐里有24元钱，昨天他取出11元，今天放入18元，现在存钱罐里多少钱？

2、水果店里有一批苹果，卖出26箱，又运进50箱，现在又85箱苹果。水果店原来有多少箱苹果？

3、同学们做千纸鹤，男同学做16只，女同学比男同学多做10只，女同学做多少只？一共做多少只？

4、两袋面粉共重50千克，第一袋重30千克，第一袋比第二袋重多少千克？

5、草地上有34只山羊和若干只绵羊，跑掉6只绵羊后，绵羊比山羊还多22只。草地上原来有多少只绵羊？

6、小华有20块水果糖和35块奶糖，吃掉一些奶糖后，奶糖比水果糖还多10块。吃掉了多少块奶糖？

7、学校图书室有60本科技书，借走了14本，还比童话书多6本。学校原来有童话书多少本？

二年级应用题积累4移多补少

1、小明有14张邮票，小丽有10张邮票，要使两人的邮票张数一样多，小明应该给小丽多少张？

2、甲筐比乙筐多10筐白菜，从甲筐拿几棵白菜到乙筐，甲乙两筐的白菜同样多？

3、小华有2盒玩具，每盒3个，小英有4盒玩具，每盒2个。小英给小华几个玩具，他们同样多？

4、小明家的书架有3层，上层21本书，中层19本，下层14本，怎样移动使上中下3层书架上的书一样多？

5、莹莹有14条金鱼，乐乐有8条金鱼，莹莹给乐乐几条后比乐乐多两条？

6、两堆棋子，甲堆有45个，乙堆有61个，每次从乙堆取出4个给甲堆，取几次后两堆同样多？

7、小明有56个贝壳，小红有38个贝壳，小明每次给小红3个，要给几次他俩同样多？二年级上册应用题积累5乘法应用题

1、爷爷养了4盆花。1盆开了4朵，其余的都开了6朵，爷爷的花一共开了几朵？

2、欣欣看一本漫画书，先看了8页，以后的3天里，平均每天看9页，这本书一共多少页？

3、二（一）班同学做红花。第一组做8个，第二组做的个数是第一组个数的2倍，二（一）班同学一共做多少个？

4、商店运进4袋糖，每袋9千克，其中白糖15千克，红糖多少千克？

5、小红和小华做幸运星，一共做了3盒，每盒40个，其中小红做了78个，小华做了多少个？

6、同学们租车去春游，租了3辆30座的车刚好坐满，一班有46人，二班有多少人？

7、学校有9根长跳绳，短跳绳是长跳绳的3倍，学校一共有多少根跳绳？

二年级上册期末模拟试题一姓名：

一、填空。

1、一座楼房高大约15（），手掌宽大约10（）。

2、7×8表示（）个（）相加，也表示（）个（）相加。

3、小红有2件上衣，3条裤子，可以有（）中不同的穿法。

4、用0、3、6这三个数能组成（）个两位数，最大的是（），最小的是（）。

5、用3、12、

6、2编出四道乘法算式。

（）（）（）（）6、从小到大排列。100厘米10米50厘米4米40厘米

7、①N ②5 ③M中（）是对称图形。

8、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

25＋45○24＋26 53―24―7○24 6×1○6＋1

4×4○4＋4×3 1米－50厘米○50厘米8×7○7×9 二、计算。1、口算

50＋20= 31＋42= 43＋51= 70＋12= 9×7＋6= 8×7＋5= 3×4＋5= 2×2＋9= 2、列竖式计算。

32＋28＋19 72―6―40 46＋25＋17

90－（58＋24）74＋6―80 85―（40―26）3、（1）一个加数是61，另一个加数是24，和是多少？（2）比8个6多15的数是几？（3）7个5相加是多少？

三、1、画一条比7厘米短4厘米的线段。

2、画一个钝角。

3、已知点A为顶点画一个角。

1、 2 、3、

A .

四、1、一个文具盒6元，一支钢笔7元

（1）一辆玩具汽车的价钱是4个文具盒的价钱，一辆玩具车多少元？

（2）小丽的钱正好买4支钢笔，小丽有多少钱？

（3）小丽买5个文具盒够吗？

2、小红、小华、小军三人摘香蕉，小红摘了25个，小军摘的比小红多18个，小华摘的比小红少6个。

（1）小华摘多少个？（2）小军摘多少个？

（3）小军比小华多摘多少个？

二年级上册期末模拟试题二姓名：

一、填空。

1、在括号里填上合适的长度单位。

一个文具盒长30（）课桌高70（）

一张单人床长2（）小明身高1（）

2、把口诀补充完整。

九九（）（）三十六（）七三十五二（）一十（）十八七七（）

3、三个小朋友，每两个人握一次手，一共握（）次。

二、计算。1、直接写出得数。

18＋40= 5×7= 8×4= 72―23= 57―9=

8×5－5= 15－7×2= 3＋4×5= 6＋2×9= 2、在○里填上“＋”、“－”或“×”。

7○9○3=60 6＋9○23=38 8○8=64

5○7=40○5 8○9=70○2 24○4=20

3、用竖式计算。

38＋27= 45－29= 46＋38= 90－37=

三、

（

）个锐角（

）个钝角（）个直角（）个角

四、1、画一条比9厘米少3厘米的线段。2、按要求在图形中画一条线段。

增加4个直角增加2个钝角增加4个锐角

五、解决问题。

1、小英：我的邮票张数不必任何一个人少。

小明：我们4个人数邮票张数不同。

小丽：我的邮票张数不是最少的。

小军：我的邮票张数不是最多的，但比小丽的多。

请按照小朋友邮票张数从多到少排列。

2、帽子7元手套4元袜子3元拖鞋9元

（1）买3顶帽子多少钱？

（2）买4双袜子多少钱？

（3）买1双手套和一双拖鞋多少钱？

（4）你能提出什么问题？并解答。

3、一个书包38元，一个文具盒9元。买这两件物品，付50元，找回多少钱？

二年级上册期末模拟试题三 姓名： 一、填空。

1、填上合适的单位名称。

二一班教室门高约2（ ） 一根黄瓜长20（ ） 2、☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ 乘法算式：（ ）或（ ）乘法口诀：（ ） 3、20厘米＋30厘米=（ ）厘米

米=

（ ）米 4 ）条线段，（ ）个角，（ ）个直角。 5

（ ）×6＜53 39＞5×（ ） 7×（ ）＜49 二、选一选。

1、把5＋5＋5＋5＋5改写成乘法算式（ ）。

A.5×4

B.5×5

C.5×4＋4 2、6改为乘法算式（ ）。A.4×3 B.5×3 C.6×3 3、 中有（ ）个直角。 A.13 B.14 C.15 1、口算。2、竖式计算

8×5= 2×9= 29－9= 6×6= 9×9= 96－60= 4×8= 5×5= 7×8＋30= 1×10= 2、48＋36= 73－35= 29＋58= 100－19=

3、27＋18=（ ）＋35=（ ）－67=（ ）

62－49=（ ）＋34=（ ）－39=（ ） 7×8=（ ）－37=（ ）＋19=（ ）

四、解决问题。

1、荷叶上有2只青蛙，又跳上来3只。 （1）荷叶上一共有几只青蛙？

（2）这些青蛙一共有多少条腿？

2、篮球24元 垒球9元 皮球6元 （1）买5个垒球多少元？

（2）买3个皮球和一个篮球共多少钱？

（3）李老师带了50元，买三种球各一个够吗？

3、雯雯看一本书。每天看6页，看了4天后再看4页就看完了，这本书一共多少页？

4、小明爸爸：我不是工人 小丽爸爸：我不是医生

小军爸爸：我有许多战友

他们一位是工人，一位医生，一位解放军。他们分别做什么工作？

二年级上册期末模拟试题四1 姓名：

一、填空。

1、括号里填上不同的算式。

（）×（）=（）×（）=24

（）×（）=（）×（）=36

（）×（）=（）×（）=12

（）×（）=（）×（）=18

2、（）分=3时100分=（）时（）分

2米=（）厘米1米70厘米=（）厘米

3、7×9=（），口诀（），读作（）

6×8=（），口诀（），读作（）3×6=（），读作（）乘（）等于（），表示（）个（）相加或（）个（）相加。

4、填上合适的单位名称。

一块黑板长约4（）。讲台高约25（）。

天气预报节目播出5（）。学校午休1（）。

5、括号里最大能填几？

（）×8＜75 9×（）＜45 5×（）＜36 8＋（）＜20 47＜82－（）7＜45－（）6、把下列各数从小到大排列起来。

99m 2m 78cm 50cm 1m

7、篮子里有30个苹果，一天吃3个，吃了一个星期，篮子里的苹果少了（）个。

8、有一堆苹果，2个2个的数，3个3个的数，5个5个的数都正好数完，这堆苹果有（）个。9、在一道减法算式里，被减数增加4，要想保证差不变，减数应该（）。

二、判断。

1、2米和20厘米一样长。（）

2、积是9的乘法口诀只有一句。（）

3、4×2和2×4的读法和意义都相同。（）

4、角的两条边越长，角就越大。（）

5、分针指向数字3，时针指向数字9，此时是9:15分。（）

三、选择。

1、分针从3走到7，经过了（）

A.4时

B.4分

C.20分

2、如果☆×7=28，○×☆=36，则○=（）

A.4

B.9

C.6

3、养殖场有鸭34只，鸭比鸡少16只，鹅比鸡多20只，鹅有（）只。 A.50 B.18 C.70

4、用3件上衣和5条裤子搭配一套衣服，共有（）种方法。 A.5 B.8 C.15

四、计算。1、口算。2、竖式计算。3、列式计算。

1.43＋21= 14＋35= 68－46= 24＋31= 8×7= 48―18= 29―8= 6×7= 83＋5= 9×3=

2.48＋27= 100－79= 8×9= 4×7=

3.(1)比5个8多36的数是多少？

二年级上册期末模拟试题四2 姓名：（2）100减去9与8的积，差是多少？

（3）从81里面连续减去2个18，差是多少？

（4）37与25的和比它们的差多多少？

五、画一画。

1、画出一条4厘米长的线段。

2、画出一个直角，一个钝角，一个锐角。

3、有（

）个角有（）个直角有（）个长方形

六、解决问题。

1、一本故事书共72页，小青每天看9页，5天后还剩多少页没看？

2、星期天二年级一班37名同学到公园划船，每条船最多坐4人，9条船够坐吗？

3、一个足球90元，一个篮球比足球便宜14元。买一个足球和一个篮球一共需要多少钱？

4、一根绳子长60米，第一次剪去23米，第二次剪去15米，还剩多少米？（用两种方法解答）

5、花坛里有4行黄花和3行红花，每行的黄花和红花数相同，都是5朵，花坛里一共有多少朵花？

6、淘气有8本连环画，小小连环画的本数是淘气的3倍还多4本，小小有多少本连环画？

二年级上册期末模拟试题五姓名：

一、口算。

2×4= 4×4= 6×6= 5×1= 6×3=

5×2= 3×4= 4×6= 16＋8= 30―6= 35―19= 50―6＋7= 6×7－9= 8×9－42=

9×1＋40= 5×7－6= 8×7－26= 50－6×7=

二、填空。

1、4＋4＋4，写成乘法算式是（）或（）。

2、一块橡皮长约6（），学校旗杆高12（）。

3、括号里最大能填几？

（）×8＜64 7×（）＜45 6×（）＜35

4、6的8倍是（）个（），是（）。

5、用2、4、0三个数字能组成（）个不同的两位数，它们分别是（）。

6、一本故事书70页，小涛计划三天看完。第一天看了18页，第二天看了23页，两天大约看了（）页。第三天要从第（）页看起，大约看（）页。

7、在里○填上“＋”、“－”、“×”、“＜”、“＞”或“＝”。5○9=45 32○9=23 22○5=27 6○3＞16

20＋5○30 17○8＋9 3×9○5×6 4×8○6×7

55＋36○36＋55 87―44○87―54 59＋16○59＋15 三、用竖式计算。

59＋37= 71－16= 54－39＋48= 70―18―17= 四、画一条3厘米的线段。画一条是3厘米的2倍的线段。

五、解决问题。

1、一共收了27个萝卜，运走了16个，还剩下多少个？

2、二一班有6个学习小组，每组8人。搬来50本书，每人一本够吗？

3、图书馆有科技书45本，故事书比科技书少9本，连环画比科技书多16本。故事书和连环画各有多少本？

4、爷爷今年60岁，小明今年7岁，爸爸的年龄是小明的5倍。爸爸今年多少岁？爷爷比爸爸大多少岁？

5、停车场现在又公交车16辆，小轿车28辆。刚才开走了17辆，停车场原来停了多少辆车？

小学二年级上册数学第七单元练习题

小学二年级上册数学第七单元练习题 (*) 一、直接写得数。 3×6=5×5=24-4= 4÷1=16-4= 37+3= 3×3=6÷2=16+8= 1×6= 80-5= 24÷6=6×3=15÷3=2×2= 6×6=65-20= 20÷5=4×3=6×4= 二、填空。 1、把10支铅笔平均分成5份，每份是（）支。 列出算式：（）÷（）=（）。 2、20÷5=（），读作（）除以（），被除数是（），除数是（），商是（）。 3、18÷6=（）想：（）六十八，商是（）。 4、把口诀补充完整，二九（），根据这个口诀写两个除法算式（）、（）。 5、12÷4=3，表示把12平均分成（）份，每份是（）。 6、12，（），18，（），（），（）。 7、把各数从小到大排列：40厘米、10米、99厘米、1米 （）8、早上，小方面向太阳站立，小方的前面式（），小方的后面是（），小方的左面是（），小方的右面是（）。

三、填上合适的单位。 铅笔长18（） 一棵大树高10（） 一支粉笔的长8（） 一张儿童床长2（） 教室门大约高2（） 手掌大约宽7（） 小明的身高128（），小红的身高1（）25厘米 四、在○里填上“>”、“3×5○5+312÷6○420-4○53×6○20-2 6×4○3×618÷3○2×33×4○2×56÷6○36 65厘米○56厘米33厘米○40厘米4米○41厘米 86厘米○1米1米○100厘米34厘米○43厘米 五、在○里填上“+”“-”或“×”。 23○3=202○2=424○4=65○5=0 5○4=202○5=103○3=94○4=1 (*) 一、填空。 1、每两人握一次手，三个人可以握（）次，四个人可以握（）次。

七年级数学练习册答案

七年级数学练习册答案 第一章 有理数 §正数和负数（一） 一、1. D 2. B 3. C 二、1. 5米 2. -8℃ 3. 正西面600米 4. 90 三、1. 正数有:1,,68,+123;负数有:,3 1 ,-11 2.记作-3毫米,有1张不合格 3. 一月份超额完成计划的吨数是-20, 二月份超额完成计划的 吨数是0, 三月份超额完成计划的吨数是+102. §正数和负数（二） 一、1. B 2. C 3. B 二、1. 3℃ 2. 3℃ 3. -2米 4. -18m 三、1.最大不超过, 最小不小于； 2.甲地最高,丙地最低,最高的地方比最低的地方高50米 3. 70分 §有理数 一、1. D 2. C 3. D 二、1. 0 2. 1,-1 3. 0,1,2,3 4. -10 三、1.自然数的集合：｛6,0,+5,+10…｝ 整数集合：

｛-30,6,0,+5,-302,+10…｝ 负整数集合：｛-30,-302… ｝ 分数集合： ｛2 1-,,,322,11 10-,…｝ 负分数集合：｛2 1-,, 1110-… ｝ 非负有理数集合：｛, 3 22,6,0,,+5,+10…｝； 2. 有31人可以达到引体向上的标准 3. (1) 10 1 - (2) 2009 1 0 §数轴 一、1. D 2. C 3. C 二、1. 右 5 左 3 2.2 14± 3. -3 4. 10 三、1. 略 2.(1)依次是-3,-1,,4 (2)1 3. ±1，±3 §相反数 一、1. B 2. C 3. D 二、1. 3,-7 2. 非正数 3. 3 4. -9 三、1. (1) -3 (2) -4 (3) (4) -6 2. -3 3. 提示:原式 =3)122(2 1+++z y x =33)1242(2 1=+++-z y y x §绝对值 一、1. A 2. D 3. D

人教版小学二年级语文上册阅读短文练习题

人教版小学二年级语文上册阅读短文练习题 1、乌鸦和百灵鸟 乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gou）唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。 乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sang）子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。 百灵鸟告诉乌鸦："要想有一副好嗓子，唱出美妙（miao）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chi）练习，这样长期不断（duan）地练下去，一定会获得成功。 乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。 害怕困难的人，什么也不会得到。 1、短文一共有（）个自然段。 2、怎样才能有一别好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用笔在短文中画下来。 3、乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？ 4、这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，抄在横线上。 2、熊（xiong）妈妈收菜 菜园里的蔬（shu）菜长大了，熊妈妈带着小熊去收菜。 它们走到萝（luo）卜地里，熊妈妈拔（ba）了一个大萝卜。小熊就要吃萝卜的叶子。熊妈妈说："别吃叶子，要吃它的根，你记住，萝卜的根最好吃。" 它们走到白菜地里，熊妈妈拔了一棵白菜。小熊就要吃白菜的根。熊妈 妈说："你记住，白菜的根不好吃，它的叶子才好吃呢！" 它们走到西红柿地里，小熊要吃西红柿的叶子。熊妈妈说："你记住，西 红柿的叶子不能吃，要吃它的果实。" 小熊对妈妈说："妈妈，今天我学到这么多知识，真高兴！" 1、短文共有（）个自然段。 2、用横线把熊妈妈说的话画了下来。 3、短文中写了几种蔬菜？它们是： 4、小熊学到了什么知识？ 5、你还知道哪些这方面的知识，请写下来，不会写的字用拼音。 3、猫头鹰 猫头鹰的面部像猫，身子像老鹰，所以人们叫它“猫头鹰”。猫头鹰的眼

七年级上册基础训练数学答案

七年级上册基础训练数学答案 【篇一：人教版七年级数学上册同步练习题及答案全套】 教版七年级数学上册同步练习题及答案全套 名称 (课课练） 学科 类型 大小 年级 教材 添加 时间 点击 评价数学试题|试卷 0.57 mb 初一|七年级新课标人教版 2012-08- 26 11:53 20393 ☆☆☆☆☆审核 admin 第三章一元一次方程 3.11一元一次方程(1) 知识检测 1．若4xm－1－2=0是一元一次方程，则m=______． 2．某正方形的边长为8cm，某长方形的宽为4cm，且正方形与长 方形面积相等，?则长方形长为______cm． 3．已知（2m－3）x2－（2－3m）x=1是关于x的一元一次方程， 则m=______． 4．下列方程中是一元一次方程的是（） a．3x+2y=5 b．y2－6y+5=0 c．x－3=d．4x－3=0 5．已知长方形的长与宽之比为2：1?周长为20cm，?设宽为xcm，得方程：________． 7．某班外出军训，若每间房住6人，还有两间没人住，若每间住4人，恰好少了两间宿舍，设房间为x，两个式子分别为（x－2）6人，（x+2）4，得方程_______． 8．某农户2006年种植稻谷x亩，2007?年比2006增加10%，2008年比2006年减少5%，三年共种植稻谷120亩，得方程 _______．

9．一个两位数，十位上数字为a，个位数字比a大2，且十位上数 与个位上数和为6，列方程为______． 10．某幼儿园买中、小型椅子共50把，中型椅子每把8元，小型 椅子每把4?元，?买50把中型、小型椅子共花288元，问中、小型 椅子各买了多少把？?若设中型椅子买了x把，则可列方程为 ______． 11．中国人民银行宣布，从2007年6月5日起，上调人民币存款 利率，一年定期存款利率上调到3.06%，某人于2007年6月5日存入定期为1年的人民币5000元（到期后银行将扣除5%的利息税）．设到期后银行向储户支付现金x元，则所列方程正确的是（） 12．足球比赛的计分方法为：胜一场得3分，平一场得1分，负一 场得0分，一个队共打了14场比赛，负了5场，得19分，设该队 共平x场，则得方程（） a．3x+9－x=19b．2（9－x）+x=19 c．x（9－x）=19 d．3（9－x）+x=19 13．已知方程（m－2）x|m|－1+3=m－5是关于x的一元一次方程，求m的值，?并写出其方程． 拓展提高 14．小明爸爸把家里的空啤酒瓶让小明去换饮料，现有40个空啤 酒瓶，1个空啤酒瓶回收是0.5元，一瓶饮料是2元，4个饮料瓶可 换一瓶饮料，问小明可换回多少瓶饮料？ 【篇二：七年级上册数学同步练习答案】 xt>1.1正数和负数（一） 一、1. d 2. b3. c 二、1. 5米 2. -8℃3. 正西面600米 4. 90 三、1. 正数有:1,2.3,68,+123;负数有:-5.5, ,-112.记作-3毫米,有1张 不合格 3. 一月份超额完成计划的吨数是-20, 二月份超额完成计划的吨数是0, 三月份超额完成计划的吨数是+102. 1.1正数和负数（二） 一、1. b2. c 3. b 二、1. 3℃ 2. 3℃ 3. -2米 4. -18m 三、1.最大不超过9.05cm, 最小不小于8.95cm； 2.甲地最高,丙地最低,最高的地方比最低的地方高50米 3. 70分 1.2.1有理数

部编人教版小学二年级语文上册课外阅读题专项训练

二年级上册阅读练习题 橘子 今天，爸爸从水果店买来一筐橘子，我随手拿了一个，便仔细观察起来。橘子是扁圆形的，像我的拳头一样大小，橘子皮是橘黄色的。皮有疙瘩，远看就像一盏小灯笼。剥开橘子皮，一股橘子特有的清香味扑鼻而来。橘子皮里是白色的筋络，像给橘子瓣披上了白色的纱衣。橘子瓣是月牙形的，像弯弯的月亮，许多橘子瓣像几个好兄弟围坐在一起。掰一瓣放进嘴里，果汁四溢，滋润了喉咙，流进肚子里，甜透了心窝，叫人越吃越爱吃。 1、橘子是扁圆形就像（）。橘子皮里的白皮筋络就像（）。橘子瓣就像（）。 2、“我”是按照从（）到（）的顺序来观察的。 3、用“——”画出描写橘子外形特点的句子。 4、用“……”画出写橘子味道好的句子。 （二） 蚂蚁整天辛勤的劳动，没有一个偷懒的。它们很团结，见了面就相互摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时候捉虫子给它们吃。 1、这段话中的“它们”指的是 2、“我”喜欢它们的原因：一是它们； 二是它们。 3、“我”喜欢它们表现在：。 湖水 白天，它是一面明亮的镜子，照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花，照着小飞机一样的蓝蜻蜓，还有那翩翩起舞的花蝴蝶…… 夜晚，它变成一个浴盆，小星星们到这里来洗澡，“哗啦，哗啦！”看，他们洗得多么干净，笑得多么痛快…… 1、找一找，填一填。 （）的鲜花（）的垂柳 （）的蓝蜻蜓（）的花蝴蝶 2、短文告诉我们白天湖水是，夜晚又变成。 3、你见过湖水吗？在你的眼中，湖水还像什么？

小花猫 小花猫真可爱！它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线，大概（ɡi）它正在睡觉吧！再看那又黑又长的眼睫（ji）毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上，更显出它的妩（wǔ）媚（mi）。微微上翘（qio）的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾（hān）声。俊（jn）俏（qio）的三瓣嘴稍稍向上张开，好像告诉人们，它正在做着甜美的梦哩！ 1、这篇短文有句话。短文写出了小花猫时候的样子。 2、短文细致地描写了小花猫的、、、和。 3、照样子写词。又黑又长、、、。 秋天 秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！ 秋天到了，果子熟了。黄澄澄的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来，果儿点头，散发出香味儿。 1、短文有（）个自然段。第（）自然段写秋天到了，菊花开了。第（）自然段写秋天到了，果子熟了。 2、填上合适的词。 （）的菊花（）的苹果（）的梨 （）的果子（）的葡萄（）的香味 3、把文中表示颜色的词语写下来。 我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。 湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂(cuíchuí)柳，在微风的吹动下，柳条迎(yíng yín )风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿(lǜlù)的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。 1、给短文加个题目： 2、保留（）里正确的读音，划去不正确的。 3、第2段先写了湖水（）、（），再写湖的四周有（），接着写树下有（）和（），最后写湖上有（）。 4、短文的主要意思是（） A、讲了天鹅湖的美丽的景色。 B、讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。 C、讲了天鹅湖四周的景色。 5、上面的短文中，你最喜欢哪些词、句,请你摘抄下来。 词：（至少写三个）_____________ 句：（至少写二句）__________________________ __________________________ 小白鸽 小白鸽头上的羽毛又密又短，摸一摸，滑溜溜的。背上的羽毛厚厚实实，层层叠叠。肚子上的羽毛蓬松柔软，很像弹过的棉絮，摸起来热乎乎的。它的翅膀和尾

小学二年级上册数学练习题

练习一 一、计算 37＋25＋15= 17－9－2= 72－24＋16= 34＋16＋27= 3×8＋24= 26＋38－35= 9×7－25= 5×（26－20）= 二、在括号里填上合适的数 27－( ) =10 ( )－14=25 ( )＋16=40 34－( )=16 12＋( )=85 （）八四十八七（）五十六六（）三十六 （）六二十四八九（）（）九二十七 三、列式计算 ⑴羊圈里有15只白羊和7只黑羊，一共有多少只羊？ ⑵羊圈里有22只羊，跑了6只，还剩多少只羊？ ⑶羊圈里有15只白羊和7只黑羊，跑了6只，还剩多少只羊？ ⑷学校买来90本新书，借给同学53本，还剩多少本？ ⑸小明家有32只鸡，卖了17只，还剩下多少只？ ⑹小明家有32只鸡，第一次卖了9只，第二次卖了8只，还剩下多少只？ 练习二 一、计算题 56＋（28－15）= 7×6－14= 40＋50－20= 4×7＋72= 4×9－36= 3×5＋46= 28＋（26－17）= 24－(56－50)= 二、填空题 （）二十一（）六二十四八九（） （）九二十七四九（）（）二十四 8的7倍是（） 3的9倍是（） 8个5相加是（） 三、问答题 ⑴二年级同学一共做了45个布娃娃，送给幼儿园35个，还剩下多少个？ ⑵二年级同学做布娃娃，第一天做了22个，第二天做了23个，送给幼儿园35个，还剩下多少个？ ⑶食堂第一周吃大米25袋，第二周吃大米37袋，两周共吃大米多少袋？ ⑷商店里有苹果50筐，梨40筐，卖出25筐，还剩多少筐？ ⑸一辆客车里有48名乘客，在第一站下去了18名，又上来了20名，这时车上有多少名乘客？ 练习三 ⑴自行车厂计划三天生产自行车80台，第一天生产20台，第二天生产35台，第三天生产多少台？ ⑵停车场上有65辆车，开走28辆后又开来39辆，停车场还有车多少辆？ ⑶有18个苹果，小朋友吃了8个，还剩多少个？

人教版二年级语文上册课外阅读专项练习题

人教版二年级语文上册课外阅读专项练习题 1. 阅读下文，回答问题 我的故乡千岛湖 浙江西部的淳安县境内，有一个黄金旅游景点——千岛湖，它是我的故乡。 千岛湖是一个美丽的山水之乡，素有“明珠”之美称。湖中有一千多个小岛。许多岛都是旅游景点，其中鹿岛、蛇岛、猴岛、桂花岛等等。鹿岛上的鹿温顺可爱。如果你用嫩枝去喂它，它就会向你点头，表示感谢。猴岛上的猴灵活敏捷，从一棵树上可以轻巧地跃到另一棵树上。桂花岛上秋季飘着桂花那浓浓的香气，游船还没靠近岸边，你就能闻到桂花的清香，令你________。 千岛湖不但是一个黄金旅游区，而且土特产也极为丰富。香脆的山桃，甜甜的金丝蜜桃，酸甜的柑桔，都是千岛湖著名的土特产。千岛玉叶________的国家一级茶叶，用开水一泡，一股清香扑鼻而来，令人________。 千岛湖不仅山美水美，投资环境也美。近年来，千岛湖加快了改革开放的步伐，在南山建立了开发区，筑巢引鸟，鼓励外商来投资。 请到________的千岛湖来吧，千岛湖人民欢迎你。 （1）用部首查字法查“素”，部首是______，再查______画。“素”在字典中有如下解释：①本色、白色；②一直、向来；③本来的，原来的；④颜色单纯，不艳丽等。短文中的“素”应取第______种解释，“衣着朴素”的“素”取第______种解释。 （2）选择恰当的词语填在文中的横线上。 A．心旷神怡 B．馋涎欲滴 C．风景如画 D．驰名中外 ①桂花岛上秋季飘着桂花那浓浓的香气，游船还没靠近岸边，你就能闻到桂花的清香，令你______。 ②千岛玉叶______的国家一级茶叶，用开水一泡，一股清香扑鼻而来，令人______。 ③请到______的千岛湖来吧，千岛湖人民欢迎你。 （3）按要求填空。 千岛湖位于______，它之所以叫“千岛湖”，是因为______，其中最著名的岛有______。 （4）假如你是一位游客，来到千岛湖，你会想些什么，做些什么？把它写下来。 2. 阅读短文，并按要求回答问题。 这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你

2018部编版二年级上册语文教材分析

小学语文二年级上册教材分析 一、教材的基本结构 1、本册教材安排了八个单元的学习，其中识字教学是一个个单元（第二单元）课文学习七个单元。 2、本册教材除去一个单元的识字学习（4课），共有课文25篇。每个单元里包含着口语交际和语文园地。每个语文园地都以丰富的内容和多样的形式，巩固语文知识，发展语文能力。 3、识字的安排，实行认写分开，多认少写。全册要求认识450个常用字，写会250个生字。 教科书集中编排了1个识字单元，渗透汉字文化，体现汉字规律，着力于激发识字兴趣，指导识字方法，培养识字能力。 教科书安排了7个单元的课文，共选编25篇课文进行学习。第一单元，围绕着“童话”为主题，课文《小蝌蚪找妈妈》以童话的形式介绍了一群小蝌蚪，在鲤鱼和乌龟的指引下，找到了妈妈，在这个过程中他们不知不觉地也变成了小青蛙。告诉我们要从小学会独立的生活，遇到问题要多问、多想，才能找到正确答案的道理。《我是什么》用生动朴实的语言，讲述了“水”的多种变化形态，如云、冰雹、雪等。还讲述了水的利与害。水为人类做了许多好事，也做了很多坏事。我还知道了要让水全心全意为人类服务，还需要我们付出更多的努力。《植物妈妈有办法》这首儿歌运用形象的比喻和拟人手法，为我们介绍了蒲公英、苍耳、豌豆这三种常见植物传播种子的方法。告诉我们大自然真的很奇妙，我们要学会仔细观察。 第三单元课文围绕“故事”这个主题，课文《曹冲称象》讲述了曹冲利用聪明才智称出大象重量的故事，文中的曹冲有爱动脑筋、善于观察、富于联想的优秀品质，我们也应该向曹冲学习，做个遇事开动脑筋，积极想办法的好孩子。《红马的故事》这篇课文是人教版启用的一篇全新的课文，文中的美术老师不但画画得好，还大胆地放手让学生有个性地画画。孩子们特别喜欢这位

2020年七年级上册数学练习册答案人教版

2020年七年级上册数学练习册答案人教版参考答案第一章有理数 §1.1正数和负数（一） 一、1. D 2. B 3. C 二、1. 5米 2. -8℃ 3. 正西面600米 4. 90 三、1. 正数有：1,2.3,68,+123;负数有：-5.5, 13 ,-11 2.记作-3毫米,有1张不合格 3. 一月份超额完成计划的吨数是-20, 二月份超额完成计划的吨数是0, 三月份超额完成计划的吨数是+102. §1.1正数和负数（二） 一、1. B 2. C 3. B 二、1. 3℃ 2. 3℃ 3. -2米 4. -18m 三、1.不超过9.05cm, 最小不小于8.95cm； 2.甲地,丙地最低,的地方比最低的地方高50米 3. 70分§1.2.1有理数 一、1. D 2. C 3. D 二、1. 0 2. 1,-1 3. 0,1,2,3 4. -10 三、1.自然数的集合：｛6,0,+5,+10…｝整数集合：｛- 30,6,0,+5,-302,+10…｝ 负分数集合：｛负整数集合：｛-30,-302… ｝分数集合：｛ 12

12 23 ,0.02,-7.2,2, 1011 ,2.1…｝ ,-7.2, 1011 … ｝ 非负有理数集合：｛0.02, 2 23 ,6,0,2.1,+5,+10…｝； 110 §1.2.2数轴2. 有31人能够达到引体向上的标准 3. (1) 4一、1. D 2. C 3. C 二、1. 右 5 左 3 2. 12 (2) 12009 3. -3 4. 10 三、1. 略 2.(1)依次是-3,-1,2.5,4 (2)1 3. ±1，±3 §1.2.3相反数 一、1. B 2. C 3. D

人教版二年级语文上册课外阅读专项全能训练

人教版二年级语文上册课外阅读专项全能训练 1. 阅读下文，回答问题 帮助别人就是帮助自己 有一位商人在一团漆黑的路上小心翼翼地走着，心里懊悔自己出门时为什么不带上照明的工具。忽然前面出现了一点灯光，并渐渐地靠近。灯光照亮了附近的路，商人走起路来也顺畅了一些。等到他走近灯光时，才发现那个提着灯笼走路的人竟然是一位双目失明的盲人。 商人十分奇怪地问那位盲人说：“你为什么要打灯笼呢？不怕浪费灯油吗？” 盲人听了他的问话后，慢条斯理地回答道：“我打灯笼本不是为给别人照路，而是因为在黑暗中行走，别人往往看不见我，我便很容易被人撞。而我提着灯笼走路，灯光虽然不能帮我看清前面的路，却能让别人看见我。这样，我就不会被人撞倒了。” （1）根据短文把下列词语补充完整。 ______翼翼 ______目失______ 慢______斯______ （2）写反义词。 黑——______ 出——______ 近——______ 慢——______ （3）用自己的话说说盲人为什么要打灯笼。 （4）商人听了盲人的回答，会想些什么？又会说些什么呢？ 2. 阅读课文片段，回答问题。 平常我在池子里_____________，在小溪里_____________，在江河里_____________，在海洋里_____________、_____________、_____________。 有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。 （1）找出文中两组反义词。 ______——______ ______——______ （2）选择合适的词语填在文中的横线上。 跳舞散步开大会唱歌奔跑睡觉 （3）“光”的意思有：①明亮；②景物；③只。 “光做好事”中的“光”的意思是：______ （4）“我”做了哪些好事？ （5）“我”做了哪些坏事？ 3. 阅读下文，回答问题。 月亮毯 丁丁的爸爸到埃及出差，回国时，带给丁丁一块埃及的棉线毯。 这是一块多么漂亮的棉线毯啊！毯上的图案美极了：深蓝色的夜空中，挂着弯弯的月亮，周围点缀着几颗星星。神秘的金字塔边，一匹骆驼在月色中慢慢

新版部编版二年级语文上册全册教案(完整版)

部编版二年级上册语文 第1课《小蝌蚪找妈妈》教案 教学目标： 1、知识目标：知道小蝌蚪变成青蛙的过程； 正确分辩：迎上去追上去游过去； 2、能力目标：培养学生正确、流利、有感情的朗读课文的能力； 培养学生大胆表演、质疑、想像、表达的能力； 3、情感目标：了解青蛙是益虫，懂得保护青蛙。 重点难点： 重点是了解小蝌蚪变成青蛙的过程； 难点是分角色朗读和表演。 教具准备： 头饰、课中操音乐多媒体课件 教学过程： 一、谜语导入，激发兴趣: 亲爱的同学们，上课之前，老师先请大家猜一个谜语： 1、小黑鱼，滑溜溜，圆圆脑袋长尾巴，池塘里面游呀游。板书：小蝌蚪 2、绿衣小英雄，田里捉害虫，冬天它休息，夏天它捉虫。板书：青蛙 3、小蝌蚪和青蛙之间是什么关系呢？板书：妈妈 4、今天，我们就来学一个非常有趣的故事。板书：找 齐读课题：第33课小蝌蚪找妈妈 二、观看动画，理清思路： 1、先请大家看这篇文章的动画片。 2、这篇课文讲了一件什么事？ （1）这篇课文主要讲的是：小蝌蚪去找她的妈妈，先碰到了鲤鱼，又碰到了乌龟，最后才找到了他们的妈妈青蛙。 （2）这篇课文主要讲的是小蝌蚪怎样变成青蛙的故事。 随机板书：找鲤鱼乌龟变并在田字格里指导学生写“变”字 三、配乐朗读，初步感知： 1、师配乐范读，学生回答：这篇课文有几个自然段？在书上标出。

2、学生配乐按自然段接读课文后，认读二类字。 灰黑色迎上去阿姨头顶披着鼓着 3、小蝌蚪是怎样变成青蛙的？ 板书：长出后退长出前腿尾巴变短 四、研读课文，理解内容： 1、那蝌蚪是什么样？学习第一段 帯动作表演读，突出小蝌蚪的特点，增加趣味性，加深对蝌蚪外形的认识。 2、青蛙什么样？学习第四段： 采用换角色自述的方式，让孩子们进一步加深对青蛙外形的认识。如—— 例：我是一只大青蛙，我头上鼓着一对大眼睛，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，四条腿，宽嘴巴。（阐述自己的特征） 3、跳课中操《小青蛙找家》 4、指导写“披”字 5、采用分角色朗读、帯头饰表演等形式分别学习二、三、五段。 （1）用情景模拟和看课件演练的形式，让学生理解“迎上去”、“追上去”“游过去”三个词的意思；并板书：迎追游 （2）指导朗读不同的语气：小蝌蚪的焦急和欣喜鲤鱼妈妈的温和乌龟的慢吞吞青蛙的慈祥和疼爱 （3）引导质疑：为什么把乌龟当成它们的妈妈呢？（因为乌龟也有个大嘴巴）进一步引导学生明白：之所以小蝌蚪认错，是因为鲤鱼妈妈没有把青蛙的全部特征描写清楚，才造成这样的误会。以后我们在描写人物外貌的时候一定要描写全面和具体，把特征说全。另外，小蝌蚪也不对，不能根据身体的部分的特征就去判断，也就是说看事物要全面，做深入了解。 五、板书总结，回顾全文： 这篇课文有两条线索，一条是找，讲了小蝌蚪在找妈妈的过程中，遇到鲤鱼阿姨就迎上去问，看到乌龟像它们的妈妈就追上去喊，最后看到大青蛙才游过去叫妈妈。同时在找的过程中身体发生了一系列的变化：先长出两条后退，再长出两条前腿，最后尾巴变短不见了，变成了青蛙。 课堂练习： 小蝌蚪先长出（），过了几天，又长出（），再过几天，（）变短了，渐渐的，（）已经不见了，变成了（）。 六、资料汇报，知识拓展。

人教版小学语文二年级(上册)快乐阅读练习题

（一）滴水穿石 雨越下越大，我（座坐）在门口，看着（漂瓢）泼大雨出神。 爸爸喊我：“你看，雨水都溅到身上了。”我没理会。突然我好想发现了什么奇妙的东西那样大叫起来：“爸爸，你看！屋檐下的石头怎么隔一段距离就有一个小酒窝？”爸爸还没回答，我就自己解释说：“我知道了，那是屋檐上的雨点打的。”爸爸故意问：“雨点怎么有这么大的劲儿，把石头都打出哦小酒窝来？”我被爸爸问住了。 爸爸见我答不出，笑着说：“咱们住的房子有几十年了。雨点的力量虽然小，但是长年累月总会滴水穿石。”接着，爸爸又语重心长地说：“无论做什么事情，只要有这种精神，就一定会成功。” 听了爸爸的话，我心里想：要永远记住“滴水穿石”给我的启发。 1、将文中括号里正确的词语用“——”画出来。 2、在文中找出下列词语的近义词。 启示——（）理睬——（） 3、从这个故事中，你得到了什么启发？ （二）苍蝇和蜜蜂 一天，苍蝇正停在垃圾堆上，看见一只小蜜蜂采完蜜回来。苍蝇气愤地对蜜蜂说：“这里的人真凶狠，千方百计要害我，用拍子打我，用毒药水喷我……我决定搬家了。”蜜蜂说：“这儿的人们并不像你讲的那样坏，他们对我很好，还替我造新房子呢！原因是你不讲卫生，整天停在肮脏的东西上，还专门去吃人们的食物，把细菌带到食物上使人生病。”苍蝇不服气，还想争辩。蜜蜂看了它一眼，冷淡地说：“你的行为不改变，（）你搬到哪里，（）会遭到人们哦驱逐和攻击。” 苍蝇听了这一番话，呆呆地站着，终于叹了一口气，再也不想搬家了。 1、填入文中括号里的关联词，正确的一组是（） A、虽然但是 B、尽管还是 C、即使也 D、无论都 2、填空 蜜蜂受人们欢迎的原因是（）；苍蝇被人们驱逐和攻击是因为（）；从中你明白了（）。 3、用“——”画出小蜜蜂说的话，用“﹏﹏”画出苍蝇说的话。 4、这篇短文共有（）个自然段。 5、你想对苍蝇说些什么？ （三）公鸡脸红了 公鸡和兔子、鸭子是邻居。 早上，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用，不借！”下午，鸭子请公鸡帮忙挑水，公鸡说：“我要休息，不去！” 傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹跑了。他急得又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声，都放下来手里的活，跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了，雨住了，屋顶修好了。看看修好的屋顶，再看看满身泥浆的兔子、鸭子，公鸡脸红了。

七年级上数学练习册答案人教版

七年级上数学练习册答案人教版 第一章有理数 §1.1正数和负数（一） 一、1. D 2. B 3. C 二、1. 5米 2. -8℃ 3. 正西面600米 4. 90 三、1. 正数有：1,2.3,68,+123;负数有：-5.5, 13 ,-11 2.记作-3毫米,有1张不合格 3. 一月份超额完成计划的吨数是-20, 二月份超额完成计划的吨数是0, 三月份超额完成计划的吨数是+102. §1.1正数和负数（二） 一、1. B 2. C 3. B 二、1. 3℃ 2. 3℃ 3. -2米 4. -18m 三、1.不超过9.05cm, 最小不小于8.95cm； 2.甲地,丙地最低,的地方比最低的地方高50米 3. 70分§1.2.1有理数 一、1. D 2. C 3. D 二、1. 0 2. 1,-1 3. 0,1,2,3 4. -10 三、1.自然数的集合：｛6,0,+5,+10…｝整数集合：｛- 30,6,0,+5,-302,+10…｝ 负整数集合：｛-30,-302… ｝分数集合：｛负分数集合：｛ 12

12 23 ,0.02,-7.2,2, 1011 ,2.1…｝ ,-7.2, 1011 … ｝ 非负有理数集合：｛0.02, 2 23 ,6,0,2.1,+5,+10…｝； 110 2. 有31人能够达到引体向上的标准 3. (1) §1.2.2数轴 一、1. D 2. C 3. C 二、1. 右 5 左 3 2.4 12 (2) 12009 3. -3 4. 10 三、1. 略 2.(1)依次是-3,-1,2.5,4 (2)1 3. ±1，±3 §1.2.3相反数 一、1. B 2. C 3. D

人教版小学语文二年级上册群文阅读教案

二年级上册群文阅读 《故事的启迪》教学设计 教学内容简析： 在本组教材的教学中，紧紧扣住“故事的启迪”这个专题， 选编了一些能给人以启迪的成语和故事，让学生在阅读中识字， 在阅读中感悟生活的哲理。主要有成语故事《坐井观天》、寓言 故事《我要的是葫芦》、童话故事《小柳树和小枣树》、《风娃娃》、《酸的和甜的》这几篇文章，让学生从不同的角度看问题、思考 问题，从而更好地感悟生活的哲理，学会做人。教学时，可针对 学生喜爱的故事的特点，利用插图，激发他们主动读故事，引导 他们评价故事中的人和事，从中理解和懂得故事所包含的道理。 让学生把这些道理和自己及周围世界联系起来，感悟故事，感悟生活。 教学目标： 1、运用朗读、质疑、讨论、评价、想象等教学方法，让学 生懂得道理，感悟生活，学会做人。 2、引导学生认真品读故事，抓住故事的本质，体会其中的 哲理，指引自己健康茁壮地成长。 教学重难点： 1、通过认真品读故事、感悟故事情节，体会其中的人物或 事物，正确看待他们间的问题，悟出每一则故事蕴含的哲理。同 时联系生活实际，说说我们生活中的一些事应该如何处理。

2、分享学生同步阅读的学习感受、学习方法等，为学生有 效同步阅读奠定基础。 教学准备： 1、几幅插图。 2、群文阅读材料和记录表。 课时安排：一课时 教学过程 一、激趣导入 1、播放儿童故事背景音乐《坐井观天》。 2、游戏：老师讲故事，学生说出故事名字。《白雪公主》、《青蛙王子》、《渔夫和金鱼》。 引导发现，引出主题──故事的启迪。这节课，我们就要走 进许多故事，一起去体会其中的道理，感悟生活。（板书：故事的启迪）。 二、主题回顾： 在人教版义务教育课程标准实验教科书二年级上册教材第 四单元的五篇课文中，我们学到了什么？师出示插图，生说出对应的课文名字，然后师生共同回顾从故事中得到的启迪。 《坐井观天》：目光短浅、眼界狭小，见识就会有限； 《我要的是葫芦》：事物之间是有联系的，不能只顾结果，不 顾过程； 《小柳树和小枣树》、《风娃娃》、《酸的和甜的》：善于发现别人的长处，正视自己的不足，做事要从实际出发，认真动脑。

人教版二年级上册二年级数学.7、8的乘法口诀练习题

二年级数学 1. 第一排摆： 第二排摆： 第二行摆多少 根？ 2.一只吃7个桃。6只吃（ ）个桃？ 3.停车场卡车的辆数是客车的6倍，客车有7辆，卡车有多少辆? 4.红气球的个数是蓝气球的5倍，红气球有多少个？ 5.小明有5本故事书，连环画的本数是故事书的7倍。小明有多少本连环画？ 1．判断题． 2×8和8×2表示的意义是一样的．( ) 2．在○里填上＋、－、×、÷． 4○8＝32 2○8＝16 3．把口诀填完整, 并写出两个乘法算式．

（）八四十__________ __________ 4．把口诀补充完整, 再写两个乘法算式． （1）三八（） ____________ __________ 六八（）____________ __________ （3）四八（）____________ __________ 二八（）____________ __________ 5．（）×6＝48 8×（）＝40 （）×8＝48 8×（）＝56 （）×8＝16 7×（）＝28 （）×8＝32 3×（）＝24 （）×（）＝8 二 1．填口诀． （）×（）＝8 … （）÷（）＝8 … 2．下面各数中，哪两个数相除的商是8？（写出算式） 2 5 48 7 40 6 56 3 16 24 3．下面哪两个数有倍数关系？写出算式．（可重复使用） 20 16 24 4 8 4．在□里填上数． 3×□＋2＝20 24÷□＝12÷4 2×□＝4× 4 40－8＝8×□（9－□）×6＝24 □÷8 ＞ 42÷6 5．用4、32、8三个数编一道乘法，两道除法应用题． 6． 3.停车场卡车的辆数是客车的6倍，客车有7辆，卡车有多少 4.红气球的个数是蓝气球的5倍，红气球有多少个 5.小明有5本故事书，连环画的本数是故事书的7倍。小明有多少本连环画？

七年级上册数学练习册答案人教版(2019)

七年级上册数学练习册答案人教版（2019） 第二十一章二次根式 §21.1二次根式(一) 一、1. C 2. D 3. D 二、1. ，9 2. ， 3. 4. 1 三、1.50m 2.(1) (2) >-1 (3) (4) §21.1二次根式(二) 一、1. C 2.B 3.D 4. D 二、1. ， 2.1 3. ; 三、1. 或-3 2.(1) ;(2)5; (3) ; (4) ; (5) ;(6) ; 3. 原式= §21.2二次根式的乘除(一) 一、1.C 2. D 3.B 二、1.3 2. 3.(1) ; (2) ; 4. 6 三、1.(1) (2) (3) 5 2.(1) (2) (3) 3. ,所以是倍. §21.2二次根式的乘除(三) 一、1.D 2.A 3.B 二、1. 2. , , 3.1 4. 三、1.(1) (2)10 2. 3.( ,0) (0, ); §21.3二次根式的加减(一) 一、1.C 2.A 3.C 二、1.(答案不，如：、 ) 2. 45

所以王师傅的钢材不够用. §21.3二次根式的加减(三) 一、1. C 2.B 3.D 二、 1. ; 2. 0, 3. 1 (4) 三、 1.(1) (2)5 2.(1) (2) 3. 6 第二十二章一元二次方程 §22.1一元二次方程(一) 一、1.C 2.D 3.D 二、1. 2 2. 3 3. –1 三、1.略 2. 一般形式： §22.1一元二次方程(二) 一、1.C 2.D 3.C 二、1. 1(答案不) 2. 3. 2 三、1.(1) (2) (3) (4) 2.以1为根的方程为，以1和2为根的方程为 3.依题 意得，∴ .∵ 不合题意，∴ . §22.2降次-解一元二次方程(一) 一、1.C 2.C 3.D 二、1. 2. 3. 1 三、1.(1) (2) (3) (4) 2.解：设靠墙一边的长为米，则整理，得， 解得∵墙长为25米，∴ 都符合题意. 答：略.

人教版二年级上册阅读短文练习

人教版二年级上册 阅读短文练习 第二双手 我的妈妈很勤劳，每天下班回来都要做许多家务。我想：我已经上二年级了，得帮妈妈做些家务事。于是，看见妈妈扫地，我就倒土；妈妈做饭，我就洗菜；妈妈整理房间，我就擦玻璃。因为我常常帮着妈妈做事，所以爸爸说我是妈妈的“第二双手”。有了我这“第二双手”，我的家更温暖了。 1．短文中的我是一个的孩子。 2．文中的我能帮着妈妈，，。 3．你能帮家里做什么？用一句话写出来。 裙子里的阳光 清晨，阳光照在草地上，照在三岁的小佳佳身上，她的裙子上也洒满了金色的阳光。佳佳觉得很温暖。她想把这阳光送给病在床上的奶奶。佳佳小心地把阳光包在裙子里，带回家去。 佳佳跑到奶奶床前，快乐地说：“奶奶，我给您带来了阳光！”说完她把一路上小心翼翼（yì）折着的裙边放开。可是，里面却什么都没有。 奶奶把佳佳搂在怀里，笑着说：“别难过，奶奶知道，阳光在你的心里呢！”

1．认真数一数，本文有（）个自然段。 2．佳佳想把阳光送给。 3．我认为佳佳是个的孩子。 4．你想为你的亲人做些什么？ 什么最美 太阳落山了，参赛者都集中在大象伯伯这里，回答“什么最美”这道题。 小蜜蜂晃着身上各种颜色的花瓣，得意地说：“世上最美的是颜色。”小燕子模仿了各种鸟儿的歌声，然后骄傲地说：“世上最美的是声音。”小兔低下头，羞愧地说：“我只顾去救小松鼠，没顾得上去找最美丽的。” 大象伯伯听了，一把搂住小兔，高兴地说：“孩子，只有你找到最美的。” 是啊，颜色的美会消退，声音的美会消逝（shì），而只有拥有一颗善良友爱的心，才能使世界变得很美很美。 1．根据短文内容填空： 小蜜蜂认为（）是世上最美的，小燕子认为（）是世上最美的，大象认为（）才是最美的，因为（）。2、读了这段文章之后，你想对小兔说些什么？ 。

部编版小学二年级语文上册知识点(完整版)

部编版小学二年级语文上册知识点（完整版） 第一单元知识要点 ①小蝌蚪找妈妈 （1）好词积累： 大大的脑袋、黑灰色的身子、长长的尾巴、碧绿的衣裳 雪白的肚皮、快活地游来游去 （2）数量词积累： 一群小蝌蚪、四条腿、一只乌龟、两只大眼睛、一对大眼睛 （3）读一读，记一记： 脑袋、口袋、袋子、袋鼠 欢迎、迎接、迎风、迎面 水塘、池塘、鱼塘、荷塘 （4）田字格里的生字及组词： 两（两个两人）就（就是成就） 哪（哪里哪儿）宽（宽大宽广） 顶（头顶顶尖）肚（肚子肚皮） 皮（头皮皮球）孩（孩子女孩） 跳（跳远跳高） （5）句子练习：用“已经”造句。 例：小青蛙的尾巴已经不见了。 （1）我的作业已经写完了。（2）小树苗已经长高了。 ②我是什么

（1）反义词：温和——暴躁好——坏 （2）多音字：没（mò淹没没过）（méi 没有没用） （3）读一读，记一记： 灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤 （4）我会变成什么： 【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】 （5）田字格里的生字及组词： 变（变成变化）极（太极北极） 片（一片刀片）傍（傍晚傍水） 海（大海海水）洋（海洋洋河） 作（作业工作）给（送给分给） 带（皮带带来） ③植物妈妈有办法 （1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。你还知道哪些植物传播种子的办法？ ①蒲公英：靠风传播种子； ②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子； ③豌豆：靠太阳传播种子。 ◇课外拓展：1、靠水来传播： 椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。

睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。 2、靠小鸟或其他动物传播： 樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。 松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。 3、靠风传播： 红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。 4、还有机械传播种子的方法： 凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的方法。 还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。 （2）多音字： 为（wéi 四海为家为人）（wèi 因为为了） 得（dé得到得力）（de 飞得高跑得快）（děi 不得不） （3）反义词：仔细——粗心 （4）田字格里的生字及组词： 法（办法方法）如（如果如意） 脚（小脚脚步）它（它们其它） 娃（娃娃女娃）她（她们她的） 毛（皮毛毛笔）更（更加更多） 知（知道无知）识（知识相识）

七年级北师大版数学上册练习册答案

七年级北师大版数学上册练习册答案 【导语】学习不光要有不怕困难，永不言败的精神，还有有勤奋的努力，科学家爱迪生 曾说过：“天才就是1%的灵感加上99%的汗水，但那1%的灵感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要。”即使我们的成绩不是很好，但只要有心想要学习，那么我们就应该笨 鸟先飞，所谓"勤能补拙“没有人一出生就是天才，他们都是经过秦风的努力，才会成功的，所以我们不能坐等自己那天突然变成天才，而是要点燃自己的力量之火，寻找自己的天才之路，努力奋斗。以下是wo为您整理的《七年级北师大版数学上册练习册答案》，供大 家查阅。 【线段的比较和作法第2课时】 1、略 2、C 3、D 4、(1)-(2)略; (3)0.5厘米 5、略 6、P是AB的中点，因为AP=AC+CP=BD+DP=PB 7、建在C.假设建在点D，当D在线段CB上时，CD=x， 则所有员工到停车点所行总路程为10(100+x)+8x+13(200-x)=3600+5x. 当x=0时，路程最小. 同理，当D在线段AC上时，总路程也不是最小. 【线段、射线和直线第2课时】

3、3;1 4、B 5、略 6、(1)8; (2)1，10 7、四部分;七部分 【相反数与绝对值】 1、C 2、略 3、<，=，<，< 4、略 5、(1)2/5，-2/5，2/5; (2)1，1; (3)-3;+3; (4)-3，-2，-1，0，1，2，3 6、与标准质量相差-0.6克的排球最接近标准.这个排球的质量与标准质量只相差0.6克 7、A 【有理数的混合运算】 1、略 2、0

4、D 5、（1）-140； （2）-8； （3）-8； （4）60； （5）38； （6）37.5 6、如：（1）3×［4+10+（-6）］； （2）4-10×（-6）÷3； （3）10-（-6）×3-4；［（-13）×（-5）+7］÷3 7、1 【利用计算器进行简单的计算】 1、略 2、（1）4715； （2）28352.87 3、（1）113.0； （2）372，116.8； （3）3.8 4、（1）略； （2）当n＜3时，nn+1＜（n+1）n， 当n≥3时，nn+1＞（n+1）n；