三年级下册第21课练习

第六单元21太阳

一、①多音字：mái 埋藏chà差不多

埋差chā差距

mán埋怨chāi 出差

cī参（cēn）差

②近义词：估计—估量治疗—医疗寸草不生—不毛之地

③反义词：漂浮—沉没温暖—寒冷光明—黑暗

二①生字组词：差chà（差不多、差得远）抵dǐ（抵得上、抵抗）氏shì（摄氏、姓氏）庄zhuāng（庄稼、农庄）稼jià（庄稼、稼耕）兽sh?u（野兽、怪兽）存cún（生存、存放）繁f án（繁殖、繁荣）殖zhí（繁殖、

生殖）蔬shū（蔬菜、果蔬）麻má（麻烦、麻木）较jiào（比较、较好）杀shā（杀菌、杀害）预yù（预防、预习）

②词语表：传说、寸草不生、温度、钢铁、热量、世界

③辨字组词：差（相差）羞（羞耻）抵（抵挡）底（到底）氏（姓氏）民（人

民）庄（村庄）压（压力）稼（庄稼）家（家长）兽（野兽）曾（曾经）存（存在）荐（推荐）繁（繁荣）紫（紫色）殖（繁殖）植（植树）

蔬（蔬菜）疏（疏通）麻（麻烦）床（床单）较（比较）校（学校）杀（杀鸡）杂（杂乱）预（预备）顶（顶部）

三、词语解释：

寸草不生: 形容土地贫瘠，连一点草都不长。也形容灾情严重。寸草，一点儿

草。

差不多：大概、几乎。

摄氏度：摄氏温标的单位，符号为℃

密切：亲近庄稼：地里长着的农作物。

繁殖：生物产生新的个体，以传代。

无数：无法计算。预防：事先防备。

四、中心思想：本文介绍了太阳离我们很远，很大、很热且和我们的关系密切，

使我们懂得了太阳的重要性并激起我们去探索大自然的奥秘的兴趣。

五、课后练习：㈠太阳有哪些特点呢？㈡是怎样写出这些特点的？

答：㈠远、大、热。㈡①有1.5亿公里。如果步行，日夜不停地走要走3500年，坐飞机也要飞二十几年；②大：130万个地球才能抵上个太阳。③热：太阳会发光、发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的2500倍。

人教部编版2021-2022学年三年级下册语文第8单元第26课《方帽子店》同步练习(I)卷

人教部编版2021-2022学年三年级下册语文第8单元第26课《方帽子店》同步练习（I） 卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！ 一、知识积累 (共5题；共32分) 1. （6分）写出下列字母的大写形式。 d ________ ɡ ________ q ________ t ________ l ________ b ________ f ________ 2. （4分） (2016一上·高阳期末) 想一想，完成填空。 （1）加一加，变成新字再组词。 例：扌+（巴）=把（把手） 日+________=________ ________ 女+________=________ ________ （2）填上合适的叠词。不会写的字可以写拼音。 例：（弯弯）的月儿 ________的山峰 ________的花朵________的手 3. （7分）看拼音写词语。 jǐ yǔshì tàn xīn yì ________________________ 4. （5分）把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，在括号里填上序号 ________小溪的两边，错落有致地分布着一个个小院落。

________我的家住在江南的一个小镇里。 ________鸟语花香，潺潺流水，给小镇增添无限乐趣。 ________一条清澈的小溪从西边流向小镇中心，又默默地流去。 ________院落前后，随处可见一丛丛花草和一棵棵大树，那是鸟雀的天堂。 5. （10分） (2019五上·浙江期末) 判断下列说法的正误，用“正确”“错误”表示。 （1）《圆明园的毁灭》作者用大量的笔墨写“昔日的辉煌”是为了突出自豪之情。 （2）《父爱之舟》中“他扎紧裤脚……将棉袍的下半截擦起扎在腰里”这句话是细节描写，写出了父亲对儿子的爱。 （3）贾宝玉、林黛玉都是《红楼梦》中的人物。 （4）《渔歌子》是张志和写的诗。 （5）《慈母情深》细致描写母亲掏毛票的动作，是为了突出母亲不舍得花钱给“我”买书。 二、语言表达 (共1题；共5分) 6. （5分）口语交际。 班级将改选班干部，方式是推荐或自我推荐。朱冰涛觉得孟子琬成绩优异，有责任心，而且威信很高，他想推荐孟子琬当班长。另外朱冰涛觉得自己对数学特别感兴趣，还是数学奥赛的获奖者，想做班级的数学课代表。朱冰涛在班会上应该怎么说呢？ 三、现代文阅读 (共2题；共27分) 7. （14分）阅读下文，回答问题。 那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地________明月，________天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地________大海，________山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。 （1）下列词语依次填在短文的横线上，正确的一项是（） A . 挨着渡过飘过飞越

部编版三年级下册第22课《我们奇妙的世界》同步练习

部编版三年级下册第22课《我们奇妙的世界》同步练习 1．看拼音，写词语。 là zhúguāng máng pǔ tōng mó xíng 2．给下列字选择正确的读音，用“”标出。 呈（chéng céng）幻（huàn hàn）润（rùn lùn） 存（chún cún）振（zhèng zhèn）辉（hīu huī） 3．填上合适的词。 一云彩一镜子一蜡烛 一种子一秋风一剑 4．写近义词。 奇妙雕饰闪烁 诱人感叹锋利 5．根据课文内容填空。（《我们奇妙的世界》） 的世界的颜色的天空 的刀剑的镜子的羽毛 6．仿照例子写句子。 例：等到雪融化时，房檐上落下的每一滴水，都像一个闪光的水晶球。 房檐上落下的每一滴水，还像。 7．重点段落品析 秋天带着金黄色的光辉悄然降临。我们看到秋风劲吹，树枝颤动，树叶飘落。那时，道 路好像洒满了光芒，蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞……鸟儿为建造它们的房子，衔着泥土来回忙碌。 （1）上文中，主要写了、、等景物。 （2）“蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞”这是个句，请你也来写一句： （3）仿写词语： ①金黄色： ②翩翩起舞：

8．类文阅读。 长河落日扁 落日为什么是扁的呢？这是光的折．（zhé shé）射现象在捣鬼。 不少人都有这样的经验：把筷子插入一只盛水的杯子里，看起来筷子是折．（zhé shé）成两段的。这就是光的折射现象。 在空气中光线会不会曲折呢？也会。为什么呢？由于地心引力的关系，接近地球表面的 地方大气浓厚，越往高处空气越稀薄．（bó báo）。这种差别并不大，所以我们通常觉察不到 光线由此产生的曲折。但是，太阳落山时，阳光斜着通过大气，距离很远，产生的折射已经 可以使人明显地感觉到。这种折射越贴近地面越强。落日的上端和下端光线曲折得不一样， 看起来就成扁的了。 光的折射现象给人们带来的好处倒是实实在在的。三四百年来，利用这种现象设计制造 的显微镜、望远镜等光学仪器，使人们看到了秋毫之微末、天体之宏大，大大地扩展了我们 的眼界，为发展人类文明做出了很大的贡献。 看来，天天见到的落日之中还有一些道理呢！ （1）给文中加点字选择正确读音，用“√”画出。 （2）根据短文内容填空。 本文提到的两种现象分别是和，都是光的造成的。 （3）通常说“长河落日圆”，可在本文中为什么说落日是扁的？用“”在文中标出。（4）光的折射现象对人类有哪些帮助？ （5）读短文最后一句话，你有哪些感受或想法？

部编版三年级语文下册第22课《我们奇妙的世界》课后作业练习题附答案

部编版三年级语文下册第22课《我们奇妙的世界》课后作业练习题 第一课时 1.看拼音，写汉字。 chénɡ xiàn biàn huàn làzhúyòu rén yuán rùn （）（）（）（）（）2.把下列词语和相应的解释连起来。 雕饰：本文指樱桃表面光滑润泽。 余晖形容轻快地跳起舞来。 圆润用雕刻或雕塑进行装饰。 翩翩起舞傍晚的阳光。 3.本课主要介绍了天空的，还有地上。 第二课时 一、多音字组词 mó（）chénɡ（）cánɡ（） 模乘藏 mú（）shèng（）zàng（） 二、读读例句，仿写句子。 雨后，我们会看到，地上有许多水洼，就像 ．．有趣的镜子，映照出我们的脸。 1.这里把（）比作镜子，写出了（）。 2.仿写一句： 就像。 三、填空：

1.有时，云彩在（）的天空中飞翔，它们就如同经过（）一样，呈现出（）形状，告诉我们许多美妙的故事。 2.冬天，我们看到了房檐上垂下的水柱，它们好像（）在阳光下闪耀。等到（）融化时，从房檐上落下的（），就像一颗颗珍珠。 答案 第一课时 1呈现变幻蜡烛诱人圆润 2.雕饰：用雕刻或雕塑进行装饰。 余晖：傍晚的阳光。 圆润：本文指樱桃表面光滑润泽。 翩翩起舞：形容轻快地跳起舞来。 3.本课主要介绍了天空的日出、云彩、雨点、落日、星星，还有地上春天的植物生长、夏日的树荫、秋天的落叶、冬天的冰雪这些事物。 第二课时 一、 mó（模型）chénɡ（乘法）cánɡ （藏身） 模mú（模样）乘shèng（千乘）藏zàng（西藏） 二、1.水洼水洼的奇妙、有趣 2.山坡上的一片桃园，远远望去，像一片灿烂的朝霞。 三、1.有时，云彩在（蓝色）的天空中飞翔，它们就如同经过（雕饰）一样，呈

人教版语文三年级下册第七组第26课《一面五星红旗》同步练习B卷

人教版语文三年级下册第七组第26课《一面五星红旗》同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、基础题 (共23题；共126分) 1. （9分）把词语填完整。 ________来________去 ________影________踪荒无________ 安安________ 趔________趄________ 身无________ 2. （8分）请你按查字典的要求填表。 查划线的字音节部首除部首外笔画 数 选择正确的解 释 组词 顽皮________________________①愚昧无知； ②淘气；③固 执 ________ 抓耳挠腮________________________①扰乱，搅； ②弯曲；③搔， 抓 ________ 3. （16分）加偏旁组字,再组成词语 参 ________ ________ ________ ________青 ________ ________ ________ ________廷 ________ ________ ________ ________文 ________ ________ ________ ________ 4. （6分）填词小能手

________的激流 ________的容貌 ________的唱腔 ________的江水 ________的舞姿 ________的形式 5. （6分）填上适当的量词。 一________小镇一________鲜花一________红旗 一________巨石一________面包店一________河面 6. （6分） (2018二上·临海期末) 我会照样子，在横线上填入合适的词语。一（块）石头（开）车（长长）的头发 一________秤________衣________的桃子 一________缝________纸________的云朵 7. （8分）比一比，在组词。 犹________ 摊________ 竖________ 但________ 优________ 难________ 坚________ 胆________ 8. （4分）按字的结构分类 趔趄凝视胆镇易犹豫摔费脖 半包围结构：________ 上下结构：________ 左右结构：________ 左中右结构：________ 9. （3分）选择正确读音。 ①我把它系________（jìxì）在筏子上。 ②他冲________（chōng chòng）我竖起大拇指。

苏教版语文三年级下册第七单元第22课《海底世界》同步练习C卷

苏教版语文三年级下册第七单元第22课《海底世界》同步练习C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、基础题 (共23题；共116分) 1. （4分）给句子中划线的字选择正确的解释。 异：①惊奇，奇怪；②分开；③有分别，不相同；④特别；⑤另外的，别的。 Ⅰ叔叔虽然身在异国他乡，却时刻心系着祖国的发展。________ Ⅱ蜻蜓眼睛的构造十分奇异，能够看到身边360度的任何东西。________ Ⅲ大地震发生前夕，某些动物往往有异常的反应。________ Ⅳ当小明看到魔术师表演“口中喷火”时，他感到十分惊异。________ 2. （5分）小资料 黄山一向以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”著称于世。黄山怪石千奇百怪，令人叫绝，主要特点有三：其一，象形。它似人似物，似鸟似兽，情态各异，维妙维肖，如：“猴子观海”、“仙女弹琴”；其二，有的怪石从不同的角度看，形象也随之变化，真是步移景变，妙趣天成；其三，有的怪石与奇松巧妙结合，形成了各不相同的特殊景观，奇趣横生。怪石给黄山增添了无限风光，其中还有许多动人的传说，“望夫石”、“醉石”、“试剑石”……你能想象出它们的样子吗？ 明代著名的地理学家、大旅行家徐霞客评价黄山曰：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”陈毅同志推荐黄山为“天下第一山”。 你去过哪些风景区，试着把它们的名子写下来。 3. （6分）多音字组词 应yīng________yìng________参cān________shēn________行

háng________xíng________ 4. （6分）我是拼音小能手 cháng túx iǎn wēi jìng lǚ xíng ________________________ pēn shuǐjīn shǔjǐng sè qí yì ________________________ 5. （4分）写出近义词 依然—________ 奇异—________ 宁静—________ 蕴藏—________ 6. （4分）写出反义词 伸展—________ 否定—________ 黑暗—________ 波涛澎湃—________ 7. （6分）形近字组词 功________ 肌________ 宁________ 攻________ 叽________ 咛________ 8. （4分）找出海底动物的活动特点 每小时能游几十千米靠肌肉伸缩爬行利用水的反推力迅速后退巴在轮船底下旅行 海参________ 梭子鱼________贝类________乌贼和章鱼________ 9. （4分）发挥你的想象，完成填空 海底的动物吃东西时，行进时，遇到危险时会发出各种声音，有的像________，有的像________，有的像________，还有的像________。 10. （4分）写出不正确的读音。

三年级下册语文同步练习第26课《剪枝的学问》_苏教版

一、三年级下册语文同步练习第26课《剪 枝的学问》_苏教版 二、我能写词语。 huī wǔ bùjīn chénɡ shú duó zǒu liǎn dàn wáwá 三、我会组词。 挥（）佛（）娃（）枝（）辉（）拂（）挂（）技（）四、照样子写词语。 一根根____________________ 又大又甜____________________ 咔嚓咔嚓____________________ 四、为下列句子选择合适的语气词。 啦啰呢啊 1.原来，王大伯的话还真有道理（）！ 2.我着急地问：“王大伯，您怎么（）？干吗要把这些好好的枝条剪掉（）？” 3.王大伯充满信心地说：“来年就靠它们结桃子（）！” 4.王大伯种桃能手的称号真是名不虚传（）！ 五、选择正确的解释填在括号里。 1．王大伯是远近闻名的种桃能手。（） A.人体上肢前端能拿东西的部分 B.拿着

C.亲手 D.擅长某种技能的人或做某种事的人。 2．这种枝条不剪掉，到了春天就会疯长起来。（） A.神经错乱，精神失常 B.轻狂，不稳重 C.指没有约束地玩耍 D.指农作物生长旺盛，但是不结果实 六、按要求写句子。 1.我和小伙伴们奔跑着，嬉戏着。（扩句） ___________________________________________________________ ________________ 2.桃子成熟了，一个个光鲜红润，仿佛胖娃娃的脸蛋。（仿写句子） ___________________________________________________________ ________________ 3.浓郁的花香引来了无数的蜜蜂，它们欢天喜地地在花间飞舞。（仿写句子） ___________________________________________________________ ________________ 七、课文内容我知道。

2019-2020学年人教版(新课程标准)三年级下册语文第22课《我家跨上了“信息高速路”》同步练习D卷

2019-2020学年人教版(新课程标准）三年级下册语文第22课《我家跨上了“信 息高速路”》同步练习D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、基础运用 (共19题；共81分) 1. （13分）把下列词语补充完整。 _______不自_______ 五_______四_______ _______有_______有 _______不_______待_______不转_______ _______ _______不_______ 2. （5分）读《我家跨上了“信息高速路”》按课文内容填空。 根据“我”所用到的功能填表。 网络的功能神奇之处 看到卡通人物_______ _______ _______ _______ _______ 3. （2分）读准多音字，联系上下文解释词语的意思，再造句。 便捷_______。 造句_______。 4. （6分）为划线的字选择正确的解释。 顾：A转过头看，B注意、照管，C拜访，D商店或服务行业指人前来购买东西或要求服务，E珍惜、顾念。

奋不顾身_______ 光顾_______ 顾客_______ 三顾茅庐_______ 环顾四周_______ 照顾_______ 5. （2分）将成语补充完整，并解释。 情不自_______ _______。 6. （1分）词语积累。写出《我家跨上了“信息高速路”》中你搜集到的成语。 _______ 7. （8分）拼一拼，写一写。 wǎng luópó bù jí dài chǎng kāi píng mù _______ _______ _______ _______ jiā tíng xiào mī mīyóu jiàn yuè lǎn _______ _______ _______ _______ 8. （7分）写几个含有不字的成语。 不_______ _______不_______ 不_______不_______ 不_______不_______ 9. （2分）句子感悟。 我恋恋不舍地下了网, 心思还在那新奇的网络世界里！ “恋恋不舍”的意思是：_______； 这句话表现了_______。 10. （4分）比一比，再组词。 禁jìn_______jīn _______便pián _______biàn_______ 11. （6分）读一读，再组词。

人教部编版2021年三年级下册语文第8单元第26课《方帽子店》同步练习A卷

人教部编版2021年三年级下册语文第8单元第26课《方帽子店》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！ 一、知识积累 (共5题；共32分) 1. （6分）你会读音写字吗？把正确的读音写在下边的横线上。 泉(quán qān ) ________乐(yuè lè ) ________厅(dīng tīng) ________林(līng līn) ________ 2. （4分）照样子，写词语。 ①亮晶晶（ABB式）：________、________、________ ②急急忙忙（AABB式）：________、________、________ ③欢蹦乱跳（含近义词）：________、________、________ ④自言自语（ABAC式）：________、________、________ ⑤五光十色（含数字词语）：________、________、________ 3. （7分）选择正确的词语填空。 （1）保持坚持 ①遇到这样的麻烦事，你一定要________冷静。 ②王爷爷________不懈地进行了多次试验，终于取得了成功。 （2）必须必需 ①我们学习________刻苦钻研。 ②煤、铁等是发展工业________的原料。 4. （5分）照样子仿写句子。

它是那么粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵一样。 5. （10分）判断对错。 （1）喜鹊的家在村的渡口旁边的大枫树上。 （2）“我”非常喜欢喜鹊阿姨和她的六个孩子。 （3）喜鹊阿姨教孩子们拼音字母，跟我们书上学的一样。 二、语言表达 (共1题；共5分) 6. （5分）看图把句子补充完整。 ①妹妹在________。 ②金黄的沙滩上，________。 三、现代文阅读 (共2题；共27分) 7. （14分）阅读短文，完成练习 我家养了一对鸽子。它们的脑袋上长着宝石般的眼睛。眼睛下面是尖尖的嘴，非常锐利。它们的羽毛是灰色的，脖子上的羽毛发出红色和绿色的光，很漂亮。一双爪子是红色的，有时还把一只爪子缩到腹部底下，不仔细看，还以为它们只有一只爪子呢！ （1）短文有________句话，依次从眼睛、________、________和________几个方面写了鸽子的外形特点。 （2）鸽子嘴的特点是________；爪子的特点是________；脖子上的羽毛________。 8. （13分）课外阅读 狮子和蚂蚁

统编版三年级语文下册第22课《我们奇妙的世界》知识点汇总

统编版三年级语文下册第22课《我们奇妙的世界》 知识点汇总 一、学习目标 1.会认本课8个生字，会写13个生字，认识多音字“模”，理解生字组成的词语。 2.知道课文内容，了解世界的奇妙所在，体会文章的思想感情。 3.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 4.知道课文内容，了解世界的奇妙所在，体会文章的思想感情。 5.领悟作者的表达方法，学习作者按抓住事物特点描写的写作方法。 二、我会写注音及组词 呈：chéng（呈现、呈文、呈祥、五彩纷呈） 幻：huàn（幻想、变幻、梦幻、幻术） 诱：yòu（诱人、引诱、诱导、诱惑） 润：rùn（圆润、湿润、温润、滋润） 芒：máng（光芒、锋芒、芒刺、光芒万丈） 冰：bīng（冰水、冰雪、冰棒、冰天雪地） 剑：jiàn（宝剑、刀剑、利剑、上方宝剑） 普：pǔ（普查、普及、普通、普度众生） 通：tōng（通过、通知、通信、通力合作） 模：mó（模式、模本、模范、规模） 型：xíng（型号、模型、典型、发型） 三、我会认注音及组词 雕：diāo（雕刻、冰雕、一箭双雕） 辉：huī（光辉、辉煌、星月交辉） 四、多音字 降：jiàng（降落）xiáng（投降） 模：mó（模范）mú（模样） 漂：piāo（漂流）piǎo（漂洗）piào（漂亮） 五、近义词 奇妙——奇特变幻——变化映射——照射 降临——来临领略——领会颤动——颤抖 光芒——光辉闪耀——闪烁 六、反义词 奇妙——普通降落——上升结束——开始

张开——合拢融化——冻结仔细——马虎 无穷——有限 七、理解词语 蔚蓝：像晴朗的天空的颜色。 雕饰：雕刻并装饰。 余晖：傍晚的阳光。 降临：来到。 闪烁：( 光亮) 动摇不定，忽明忽暗。 诱人：吸引人的。 光辉：闪烁的耀眼的光。 光芒：向四面放射的强烈光线。 领略：了解事物的情况，进而认识它的意义，或者辨别它的滋味。 颤动：短促而频繁地振动。 闪耀：闪烁。 八、课文结构 第一部分(1)：写奇妙的世界里一切都是有生命的。 第二部分(2-8)：从清晨日出、云彩变化、落日余晖、群星闪烁四个方面写天空的奇妙。 第三部分(9-16)：从植物的生长，水果的颜色，夏日的树叶，秋天的光辉、鸟儿、风以及冬天的冰雪等方面写大地的奇妙。 第四部分(17-18)：概括说明只要仔细地观察、寻找，世界上存在的奇妙的事物就是无穷的。 九、句子解析 1.你看天空—— 第一个方面从天空入手告诉我们世界是奇妙的，破折号“——”起解释说明的作用。 2.清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。 写出了太阳升起过程中天空颜色的变化，点明了世界的奇妙之处；运用比喻，把太阳升起来的形状及天空颜色的变化形象直观地表现了出来，点出了新的一天是多么奇妙啊！ 3.有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事...... “如同”和“雕饰”为引出云彩的奇妙之处做出了铺垫。这句话既写出了云彩的变化多端，又引起了读者的无限遐想。 4.当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。 “噼噼啪啪”这个拟声词形象生动地说明了雨下的很大。这句话写出了雨形成的奇妙。 5.雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。 运用比喻的手法，写出了雨大而水清澈的特点，照应了前文。

人教版语文三年级下册第6单元第22课《月球之谜》同步练习附答案

新课标人教版小学三年级语文下册第6单元课时同步练 习-22月球之谜（1)附答案 阅读平台：读短文，回答问题. 比萨斜塔 如果告诉你，世界上有座因为倾斜而闻名的塔,你相信吗？意大利比萨大教堂的钟楼,就因为塔身向南倾斜，被称为比萨斜塔。斜塔平面为圆形，直径16米,高54.6米,共8层。全塔除柱子用花岗石外,表面全部饰以白色大理石。最下层是石墙,用浮雕装饰，顶层向内收缩,挂着7只能发出不同声音的钟。从下到上，有294级螺旋式阶梯.登上去可以眺望全城景色。 斜塔1174年开始动工,建到第三层时发现地基沉降不匀，塔身倾斜，停工94年后又继续施工，到1356年才完工,这时的塔顶偏离了中心2.1米。现在倾斜更严重了,已达到4.3米。意大利政府向全世界征集纠偏方案，一下子收到了900多个.传说当年伽利略曾在塔上做过自由落体的试验，因此许多人又把它看成伽利略的纪念碑. 阅读提示: 比萨斜塔是很有名的一个建筑，因为它斜而不倒，但我想，更重要的是因为著名的科学家伽利略在这里做过自由落体试验。也许你并不了解伽利略,也许你不太明白自由落体这个试验，但是你一定会感觉到人们对科学的热爱,对科学家的敬爱. 1.我会州“√”找正确的读音。 倾斜(qīng qíng) 纠正(jiù jiū） 花岗（gāng gǎng）石眺望（tào tiào） 2。对号入座。 急集积 （1）政府向世界征（）纠偏方案 检验俭 （2）伽利略曾经做过自由落体试( ） 佛沸拂 （3)风吹（ )着柳树 3.我会组词。 纪（ ) 塔（ ) 记（ ) 搭（） 斜( ) 柱（） 抖（）拄（）

4。考考你。 (1)比萨斜塔在哪个国家？为什么叫比萨斜塔? (2)你了解伽利略的自由落体试验吗？ （3)比萨斜塔倾斜严重,你能设计个纠偏方案吗？答案： 1. 倾斜（qīng）纠正（jiū） 花岗(gǎng)石眺望（tiào） 2。 (1）政府向世界征（集）纠偏方案 （2）伽利略曾经做过自由落体试（验） (3)风吹（拂）着柳树 3。我会组词。 纪（纪律 ) 塔( 高塔） 记（记住 ) 搭（搭线 ) 斜(倾斜）柱(柱子） 抖（抖动 ) 拄（拄着） 4。略.

苏教版二年级下册第21课《欢乐的泼水节》课文及教案

精心整理苏教版二年级下册第21课《欢乐的泼水节》课文及教案 【课文】 1.能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 2.学会本课16个生字，其中田字格上面的6个生字只识不写，理解由生字组成的词语。 3.知道我国是个多民族国家，初步了解傣族人民的风俗习惯和泼

水节的情景。 【教学重难点、关键】 1.图文结合，理解课文内容。 2.有感情的朗读和背诵课文。 tonghushilin 2.(出示词语)水桶互相湿淋淋幸福 jiaosaikenlibanna 象脚鼓赛龙舟不肯离去西双版纳

fenghuangdaiji 凤凰傣族吉祥 (1)自读生字词。 (2)你在生字的音、形、义上有什么收获? 3.把生字词带入课文读一读，把课文读正确、流利。 4.指名分段朗读课文，师生共同纠正。 5.再指名分段朗读。 三、初步了解课文大意。

1.通过朗读课文，你知道刚才老师提的问题了吗?如果知道，你是从哪句话读懂的? 2.指名回答。 3.齐读课文。 2.指导写字。 “备”：上面的“〩”，要包住下面的“田”。 “旁”：中间的“ー”写得长些，包住下面的“方”。 “幸”：第三笔横要长。

3.生描红，师巡视指导。 作业设计 一、看拼音写词。xiangzhengzhunbeiposhuiyinianyidu 1.有感情地朗读课文。 2.扩大学生的词汇量，积累一定的句式。 3.了解傣族人民的风俗习惯和泼水节的情景。 4.扩大知识面，了解其他民族的风俗。

【教具准备】 教学挂图、生字卡片。 【教学过程】 一、复习。 来。 b.你看，就连那清水有的洒上香水，有的撒上花瓣。同学们，我们学过的课文中有没有类似的句子。 c.生回忆说。 d.你也能用“有的-----有的------”说一句话吗?

三年级下册第26课练习

26一面五星红旗 一、①多音字：bēi背包jì系鞋带ch?ng 冲劲儿piāo 漂流 背系冲漂piǎo 漂白 bèi 背影xì关系chōng冲动piào 漂亮 ②近义词：犹豫—迟疑凝视—注视收拾—整理精致—精细 漆黑—黑暗 ③反义词：芬芳—腐臭精致—粗糙顺流—逆流 二①生字组词：①窄zhǎi（宽窄、窄小）脖b?（脖子、脖颈）段duàn （阶段、段落、地段）漆qī（漆黑、油漆）胆dǎn（壮胆、胆量、大胆、提心吊胆）踪zōng（无影无踪、跟踪、踪影）镇zhèn（小镇、镇静、城镇）摊tān（小摊、摊牌、地摊）鼻bí（鼻子、鼻孔、鼻涕）犹y?u（犹豫、犹如）换huàn（交易、交换、转换、互换）摔shuāi（摔倒、摔跤）竖shù（竖起、横竖、竖立） ②词语表：假日、背包、防止、荒无人烟、处境、反应、费用、心爱。 ③辨字组词：窄（狭窄）穿（穿衣）脖（脖子）悖bèi（相悖）段（阶 段）假（真假）漆（漆黑）膝（膝盖）胆（胆量）担（担心）踪（跟踪）棕（棕色）粽(粽子)镇（小镇）慎（慎重）摊（摊牌）滩（沙滩）鼻（鼻子）鼾（鼾声）犹（犹豫）忧（忧心）换（交换）唤（叫唤）摔（摔倒）蟀（蟋蟀）竖（竖起）坚（坚强） 三、词语解释： 筏子：水上行驶的竹排或木排，也有用牛羊皮、橡胶等制造的。 漆黑：非常黑，很暗。 壮胆：使胆大。

无影无踪：没有一点踪影，形容完全消失，不知去向。踪：踪迹。 荒无人烟：十分荒凉，没有人家。 转来转去：走来走去，来回走动。 身无分文：形容非常穷。 犹豫：拿不定主意。 四、中心思想：本文写“我”脖子上系着国旗进行漂流时，受伤迷路，三天后来到一个小镇的面包店，老板要“我”用国旗换面包，但遭到了“我”的拒绝，“我”的行动感动了老板，他给予了“我”无私的帮助，告诉我们在任何情况下都要爱护国旗，维护国家的尊严，只有这样，才能得到别人的尊重。

语文S版三年级下册第六单元第22课《在金色的海滩上》课时练习(I)卷

语文S版三年级下册第六单元第22课《在金色的海滩上》课时练习（I ）卷 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、基础题（共23题；共113分） 1.（2分）读课文《在金色的沙滩上》，小姑娘不听老伯伯的劝告，依然耐心地等待画家回来，是因 为：（）。 A .小姑娘不信任老伯伯。 B .她等得不难受。| C .她很守信用，答应了别人的事就一定要做到，有责任感。 2.（4分）读《在金色的海滩上》，根据课文内容填空。 在金色的海滩上，不仅仅说海滩是金色的，还指小姑娘有一颗__________ 的金子般的心。课文通过小姑娘的三件事来写的。第一件事是________________ ，第二件事是____________ ，第三件事是_____________。 3.（4分）读一读，写一写。 收拾漏掉胸怀碧绿 4.（8 分）比一比，再组词。 拾抹礁幕 抬沫蕉 八、、慕 5.（6分）一字组多词。 拾碧灿6. （8分）比一比。

堆__________ 楼_____________________ 捡____________________ 胸______________________ 推__________ 搂_____________________ 脸____________________ 汹______________________ 7.（4分）给画线的字注音。 吉祥___________ 沼泽 ________________________________________ 养麦___________ 可恶 ________________________________________ 8.（12分）数笔画填空。 “走”共 ______ 画，第2画是___________________ ，组词 ________ 。 “门”共 ______ 画，第5画是___________________ ，组词 ________ 。 “广”共 ______ 画，第2画是___________________ ，组词 ________ 。 “北”共 _________ 画，最后1画是_______________ ，组词___________ 。 9.（4分）加偏旁，变新字。 山—___________ ____________ 末—_________________________________________________________ __________ 10.（4分）我会填。 ①灿：共_________ 画，音序是_____________ 。 ②塑：共_________ 笔，第五画是______________ 。 11.（4分）选词填空。 感动感谢感激 ①听了小英雄赖宁的故事，同学们深受_________________ 。 ②在老师的帮助下，小明的学习成绩很快地提高了。小明心中充满了对老师的__________ 之情。 ③红领巾们把一位盲人叔叔送过了街，盲人叔叔连声说：“太 _________ 了，太___________ 了！” 12.（4分）在括号内选一个用的准确、生动的词。

语文S版三年级下册第七单元第26课《卢沟桥》课时练习D卷

语文S版三年级下册第七单元第26课《卢沟桥》课时练习D卷 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 基础题（共23题；共139分） 1. （8分）读拼音，写汉字。 ji a o q u sh e j i p i n g t an w a n h a o w u s un k a n g zh an go n g j i j 1 ni an qi a n z i b a i t ai 2.（8 分） 看拼音，与字词。 l u s un t an c e 沟桥完好无平两 ji ao hu a ng g o ng k a ng 区帝击反 3.（8 分） 比一比，再组词。 郊设户侧效没卢测4. （8分）选字组词。 躁燥 隹干

_________ 生机 _________ 子 5. （8分）比一比。 坦 _________ 攻 ______________ 馆 ________________ 胆 _________ 功 ______________ 管 ________________ 6. （3分）看拼音写词语。 7. （4分） 去掉偏旁，组成新字，再组词。 坦一 _________ ___________ 抗一 ____________________________________ 8. （4分）加偏旁，变新字。 且--- ________ 9. （4分）我会填。 ① _______________ 堤：共 ______________ 画，音序是 ② _______________ 馆：共 _________________ 笔，第五画是 10. （8分）选择恰当的关联词填空。 无论…都… 如果…就… 因为…所以… 不但…而且… ① 卢构桥_________ 设计科学， __________ 造型美观。 ② ______ 到什么困难，他 ____________ 不灰心。 ③ ______ 们有缺点， ___________ 不怕别人批评指出。 ④ ______ 平时很努力， ______________ 成绩很优秀。 11. （ 6分）词语巧搭配。 ku an d ai p i b ei b u k an l a ng t un h u y an 交--- ________

二年级语文下册21课、22课、23课练习题

21、画家和牧童 姓名————家长签名———— 一、读拼音，写词语。 jiàāqián pī pínɡshānɡ r?n bō li ( ) ( ) ( ) ( ) jìxùjiāo ào （）（） 二、比一比，在组词。 兄（）拱（）抹（）决（）呆（）哄（）末（）快（） 三、不改变句子的意思，把带点词换一个词。 1、他的画一挂出来，就有许多人观赏 ．．。（）2、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。围观的人 看了，纷纷夸赞 ．．。（） 3、戴嵩把牧童叫到面前，和蔼 ．．地说。( ) 四、我能模仿着写一写。 1．他的画一挂出来，就有许多人观赏。 ___________一__________，就______________________________。2．他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。 __________一会儿_________，一会儿_________________________。

传说有一次戴嵩的好朋友请他作画，画什么呢？戴嵩沉思片刻，决定画一幅《斗牛图》。他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。围观的人看了，纷纷夸赞。 “这牛尾巴画错了。两牛相斗的时候，全身的力气都用在脚上，尾巴是夹在后腿中间的。您画的牛尾巴是翘起来的，那是牛用尾巴驱赶牛蝇的样子。您没看过两牛相斗的情形吧。” 1、戴嵩是怎样画这幅图的，请你用横线画下来。 2、用“一会儿……一会儿……”说一句话 ________________________________________________________ 3、写近义词 沉思（）夸赞（）情形（） 4、读了牧童的话，你觉得他是一个怎么样的孩子？ （）5、想象一下，人们听了会说些什么？你想说什么? （）

二年级语文下册第21课《欢乐的泼水节》教案苏教版

二年级语文下册第21课《欢乐的泼水节》教案苏教版 【教学要求】 1.能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 2.会写本课生字，理解由生字组成的词语。 3.知道我国是个多民族国家，初步了解傣族人民的风俗习惯和泼水节的情景。 【教学重难点、关键】 1.图文结合，理解课文内容。 2.有感情的朗读和背诵课文。 【教学时间】三课时。 【教学过程】 第一课时 一、导入。 1.板书课题。 2.教学“泼”。读准字音“po”，怎么记这个字? 3.泼水节是哪个民族的节日?为什么叫泼水节?人们相互泼水表示什么意思?读了这篇课文，所有的问题都会迎刃而解的。 二、初读。 1.借助拼音读课文，读准字音，读通句子。 tong hu shi lin 2.(出示词语)水桶互相湿淋淋幸福 jiao sai ken li ban na 象脚鼓赛龙舟不肯离去西双版纳 feng huang dai ji 凤凰傣族吉祥 (1)自读生字词。 (2)你在生字的音、形、义上有什么收获? 字音： “赛”：读平舌音。 “湿”：读翘舌音。

“幸”：读后鼻音。 “离、淋”：读边音。 字形： “幸”：不能跟“辛”混淆。 (3)带读，指读，开火车读。 (4)去拼音，齐读词语。 3.把生字词带入课文读一读，把课文读正确、流利。 4.指名分段朗读课文，师生共同纠正。 5.再指名分段朗读。 三、初步了解课文大意。 1.通过朗读课文，你知道刚才老师提的问题了吗?如果知道，你是从哪句话读懂的? 2.指名回答。 3.齐读课文。 四、学习第1自然段。 1.自读课文第1自然段。 2.简介：西双版纳凤凰花。 3.“一年一度”是什么意思? 4.从第1自然段中，你还知道什么? 5.请你带着高兴的心情读第1自然段。 五、教学生字。 课文读的好，字也会写得好。 1.分析字形。 “互”：自学课后笔顺表并描红。 2.指导写字。 “迎”：笔顺为：撇, 竖提, 横折钩, 竖, 点, 横折折撇, 捺。 “幸”：第三笔横要长。 3.生描红，师巡视指导。 作业设计 一、看拼音写词。 xiang zheng zhun bei po shui yi nian yi du

部编版三年级语文下册第22课《我们奇妙的世界》课堂实录

《我们奇妙的世界》课堂实录 ◆抓住关键词句，感悟如何写出普通事物的美。（教学重点） 师：作者在描写天空时，写了哪些奇妙的事物？选择你最喜欢的一种事物和大家交流。说一说，你从哪些语句中感受到了美？ 生：“开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。”这句话让我感受到太阳升起来时很奇妙。我通过“粉红色” “蔚蓝色”感受到天空的颜色很美。 师：你真会学习。抓住了关键语句体会到了美感。大家体会一下，作者主要抓住了什么特征来写这种奇妙的？ 生：作者抓住了颜色的变化写出了早晨天空这种奇妙的美。 师：是呀，作者多么善于观察，抓住事物颜色的变化，写清了事物特点。真值得我们学习。你还能找到哪些事物的奇妙之美？ 生：我从作者描绘的云中找到了美：“云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……”作者写了云彩有很多形状，让我感受到了美。 师：作者抓住事物的形状来突出其奇妙。你能结合自己的生活实际，说一说天空中的云彩有哪些形状吗？ 生1：我见过的云彩有的像绵羊，有的像白马，有的像棉花糖。 生2：我见过的云彩有的像金鱼，有的像白色的海浪，有的像山峰。 师：是呀，正如作者所说—— 生（齐）：呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事…… 师：落日的余晖也十分美妙，作者是怎样写出这种美的？ 生：我喜欢作者描绘的落日的余晖。作者抓住了余晖色彩丰富的特点进行描写，如“落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色”。“金色”“红色”“紫色”，这是多么美丽的颜色呀！ 师：作者善于观察，捕捉到了颜色的变化，让我们感受到了美。 生：我喜欢夜空中的星星，作者描写得特别优美，“我们看见夜空中群星闪

三年级下册语文试题 第22课《我们奇妙的世界》 含答案 人教部编版

人教部编版语文三年级下册第七单元 第22课《我们奇妙的世界》同步练习 一、看拼音，写词语。 là zhúɡuānɡ mánɡ pǔ tōnɡ mó xínɡ （）（）（）（） 二、给下列加点字选择正确的读音，用“”标出。 呈(chénɡ cénɡ) 幻(huàn hàn) 润(rùn lùn) 存(chún cún) 振(zhèng zhèn) 辉(hīu huī) 三、填上合适的词。 一（）云彩一（）镜子 一（）蜡烛一（）种子 一（）秋风一（）剑 四、写近义词。 奇妙（）雕饰（）闪烁（） 诱人（）感叹（）锋利（） 五、根据课文内容填空。 （）的世界（）的颜色 （）的天空（）的刀剑 （）的镜子（）的羽毛 六、仿照例子写句子。 例:等到雪融化时，房檐上落下的每一滴水，都像一个闪光的水晶

球。 房檐上落下的每一滴水，还像 七、重点段落品析 秋天带着金黄色的光辉悄然降临。我们看到秋风劲吹，树枝颤动，树叶飘落。那时，道路好像洒满了光芒，蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞……鸟儿为建造它们的房子，衔着泥土来回忙碌。 1.上文中，主要写了（）、（）、（）等景物。 2.“蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞”这是个（）句，请你也来写一句： 3.仿写词语： （1）金黄色： （2）翩翩起舞： 八、类文阅读。 长河落日扁 落日为什么是扁的呢？这是光的折．（zhé shé）射现象在捣鬼。 不少人都有这样的经验：把筷子插入一只盛水的杯子里，看起来筷子是折．（zhé shé）成两段的。这就是光的折射现象。 在空气中光线会不会曲折呢？也会。为什么呢？由于地心引力的关系，接近地球表面的地方大气浓厚，越往高处空气越稀薄．（bó b áo）。这种差别并不大，所以我们通常觉察不到光线由此产生的曲折。但是，太阳落山时，阳光斜着通过大气，距离很远，产生的折射已经可以使人明显地感觉到。这种折射越贴近地面越强。落日的上端和下