冀教版五年级英语上册复习重点

冀教版五年级英语上册复习重点

一、家庭成员：

family 家庭father父亲mother 母亲grandfather grandmother奶奶sister姐妹brother兄弟parents 父母uncle叔叔aunt阿姨cousin表兄妹

二、职业：

teacher 老师doctor医生nurse护士worker工人famer农民student学生bus driver公交车司机

三、交通工具：car轿车bike自行车train火车plane飞机bus公交车

四、十二生肖：rat 鼠ox 牛tiger 虎rabbit 兔dragon 龙snake蛇horse 马sheep 羊monkey 猴rooster 鸡dog 狗pig 猪

五、序数词

first 第一second 第二third 第三fourth 第四fifth 第五sixth 第六seventh 第七eighth 第八ninth 第九tenth 第十eleventh 第十一twelfth 第十二

六、反义词：

fast---slow 快-慢this---that这个--那个these---those这些-那些old---young老---年轻tall---short 高-矮thin---fat瘦-胖go--e去--来near---far 近-远big---small 大-小black--- white 黑-白cold--- warm 冷-暖

节日: the Spring Festival春节the Mid-Autumn Festival中秋节the Dragon Boat Festival 端午节Natival Day国庆节New Year’s Day新年Children’s Day儿童节

七、星期：

Sunday 星期日Monday 星期一Tuesday 星期二Wednesday 星期三Thursday 星期四Friday 星期五Saturday 星期六

八、月份：

January 一月February 二月March 三月April 四月May 五月June 六月July七月August 八月September九月Octorber 十月November 十一月December十二月

九、动词及词组：

go for a walk 去散步read books 读书water flowers 浇花plant flowers 浇花watch TV看电视go shopping 购物watch a film 看电影watch the animals 看动物plant vegetables 种蔬菜fly kites放风筝r玩电脑play basketball打篮球go fishing 钓鱼wonderful 太棒了beautiful 美丽的

十、句子

1、Li Ming’s family . 李明的家庭

2、I don’t have brothers or sisters. 我没有兄弟姐妹

3、How old is your grandfather ? 你爷爷多大了？

4、My grandfather is eighty-one years old. 我爷爷81岁.

5、What does Uncle Dachao look like? He is tall and thin. 大超叔叔看起来什么样？他又高又瘦.

6、Where does he work? She works at a hospital. 她在哪工作；她在医院工作.

7、What does your father do? He is a teacher. 你爸爸是做什么的？他是一名老师.

8、How does she go to work? She goes to work by bike. 她怎么去上班；他骑自行车去上班.

9、My father likes to cook；I like to help him. 我爸爸喜欢做饭；我喜欢帮助他.

10、We like to have fun together . 我们喜欢一起散步

11、I love travel . 我喜欢旅行.12、Do you love travel? 你喜欢旅行吗？

13、There are many interesting places in Beijing. 北京有许多有趣的地方.

14、May I travel to Beijing?我能去北京旅行吗？Yes, you may.是的；你能.No, you may not.

15、May I invite them? 我能邀请他们吗？Yes, you may. No, you may not. 不；你不能.

16、I will call Mrs. Smith. 我会给史密斯太太打电话.

17、Hello. This is Jenny.你好这是詹妮May I speak to Danny?我能和丹妮说话吗This is Danny.

18、Li Ming and I are going on a trip to Beijing. 李明和我将要去北京旅行.

19、詹妮和丹妮会来吗？

20、I can talk to Danny’s mother. 我可以和丹妮的妈妈说话.

21、When will we go to Beijing？我们什么时候去北京？

22、We will go to Beijing at 11:58 in the morning on February 3.

我们将在2月3日早上11点58分去北京.

23、How far is it from Shijiazhuang to Beijing? 从石家庄到北京有多远？

24、It’s 278 Kilometres.278公里. 25、Let’s take a train.我们坐火车吧.

26、Did you have a nice trip?你们旅途愉快吗？Yes；thanks！是的；谢谢.

27、Danny and Jenny arrives in Shijiazhuang at ten O’clock in the evening on May 1.

詹妮和丹尼1月31日晚上10点钟到达石家庄.

28、g！春节来了！

29、What do you do for the Spring Festival? 你们为春节做什么？

30、What do you do on the Dragon Boat Festival？端午节你们做什么？

31、We have drangon boat races and we eat zongzi. 我们举行龙舟赛和吃粽子.

32、When is the Spring Festival? 什么时候是春节？

33、Each year has an animal name. 每年都有一个动物的名字.

34、What is your year？你属什么？35、My year is the year of the rat. 我属鼠.

36、We need train tickets from Shijiazhuan to Beijing. 我们需要从石家庄到北京的车票.

37、I don’t like these tr ousers, I like those trousers. 我不喜欢这些裤子；我喜欢那些裤子

Country 国家the capital city

of

首都

Speak

语言

the flag of

国旗

famous palaces

名胜古迹

China

Beijing Chinese five yellow

stars

Tian’anmen Square

the Palace Museum

the Great Wall

Canada

Ottawa English

French

a red leaf

Niagara Falls

the CN tower

the U.S.

Washington.

D.C English

stars and

stripes

red white blue

Statue of Liberty

the White House

the U.K.

London English

red

white

blue

King or Queen

Buckingham Palace

Australia

Canberra English

red

white

blue

Kangaroos

beautiful beaches

39、

第一人称I（我）My（我的）we（我们）our（我们的）

第二人称you（你）your（你的）you（你们）your（你们的）

第三人称she（她）her（她的）they（他们）their（他们的）

he（他）his（他的）it （它）its （它的）

40、

My family

I have a happy family. My father is a doctor. He works at a hospital. He goes to work by

bus. My mother is a teacher. She works at a school. She goes to work by bike. I am a pupil .

I go to school on foot. This is my family. I love my family.

My country

I live in China. We speak Chinese. Beijing is the capital city of China. Tian’anmen Square

is in Beijing. It’s very big. the palace Museum is beautiful .It’s in Beijing；too. China's flag

is red. It has five yellow stars. I love my country.

My travel plan

I will go to Beijing with my father and my mother, I will go to Beijing on July 1. We will

go to Beijing by train. We will go to the Great Wall on July 2. We will go to Tian’anmen

Square on July 3. We will go to the Palace Museum on July 4. We will go shopping on

July 5. We will go home on July 6. I love Beijing.

My favourite festival

.We buy new clothes. We clean our rooms . We make dumpling. We visit our family. We

get luck money. I love the Spring Festival.

冀教版五年级上册英语知识点汇总

冀教版五年级上册英语知识点汇总 五年级英语第一单元重点总结 一、单词总结 1.爸爸father 2.妈妈mother 3.（外）祖父grandfather 4.（外）祖母grandmother 5.有；吃have 6.有；吃（第三人称单数形式）has 7.哥哥；弟弟brother 8.姐姐；妹妹sister 9.父亲；母亲parent 10.白色，白色的white 11.头发hair 12.黑色，黑色的black 13.伯父，叔父uncle 14.姑母，姨母aunt 15.堂兄(弟、姐、妹);表兄（弟、姐，妹）cousin 16.瘦的thin 17.工作work 18.医生doctor 19.医院hospital 20.护士nurse 21.工人worker 22.散步，步行walk 23.高的tall 24.种植plant 25.花朵flower 26.烹调cook 27.我们we 28.家庭family 29.电影，影片film 30.长的long 二、短语、词组总结 1.去散步go for a walk 2.种花plant flowers 3.浇花water flowers 4.去购物go shopping 5.看书read a book/read books 6.在电脑上工作work on the computer 7.看电影watch/see a film 8.看动物watch the animals 9.放风筝fly a kite/fly kites 10.走路去上班walk to work /go to work on foot 三、句子总结 1.我没有兄弟也没有姐妹。I do n’t have brothers or sisters. 2.你爸爸是做什么的？我爸爸是一名医生。 What does your father do ? My father is a doctor. 3.他在哪里工作？他在医院工作。

最新冀教版五年级英语下册教案

Unit1 Lessons1---6 Going to Beijing Lesson 1 I am excited! 教学目标： 1．知识目标：要求学生掌握四会单词：look, see, point 体会表演looking, seeing, pointing；巩固食物名称单词和动物单词； 2．能力目标：能灵活使用句子 I see ___________.能运用所学的英语词汇和句式解决描述观察中所看到的东西。 3．情感目标：培养学生观察能力，提高学生对事物的探究兴趣。 教学重、难点： 要求四会的单词look, see, point和要求掌握的句式I see ___________.。 教具、学具准备： 1．单词卡片。 2．录音机或课件。 教学过程： Class Opening and Review 1. 做游戏：“Colour point” Unit1 Lessons1---6 Going to Beijing Lesson 1 I am excited! 教学目标： 1．知识目标：要求学生掌握四会单词：look, see, point 体会表演looking, seeing, pointing；巩固食物名称单词和动物单词； 2．能力目标：能灵活使用句子 I see ___________.能运用所学的英语词汇和句式解决描述观察中所看到的东西。 3．情感目标：培养学生观察能力，提高学生对事物的探究兴趣。 教学重、难点： 要求四会的单词look, see, point和要求掌握的句式I see ___________.。 教具、学具准备： 1．单词卡片。 2．录音机或课件。 教学过程： Class Opening and Review 1. 做游戏：“Colour point” 教师提前在黑板上放上不同颜色的纸，指明几个学生到前面做游戏，其他学生一起说歌谣，指颜色。 (设计意图：这个环节的设置既复习了一些颜色，又引出了本课中提到的颜色。) 2. 做游戏“Name it” 教师说出颜色名称和表示词汇的类别，如Rde:food,这时学生必须写下他们所能想起来的红色的食品。（如：肉，苹果，草莓）谁写的最多就算赢。 教师拿出准备好的一些食物，说：“I’m hungry. I want to eat some bread. I like to eat some bread. What do you like to eat?”“I like to eat____.”复习表示实物名称的词汇。利用单词卡片What’s your favourite food? My favourite food is ____. 也可用此句型复习动物词汇。 (设计意图：这个环节的设置用来复习以前学过的食物词汇和动物词汇，同时复习What’s your favourite ____?这个句式。)

冀教版小学五年级英语上册全册教案

冀教版小学五年级英语上册全册教案 Lesson 1: Fathers Mothers Brothers and Sisters 一、教学目标： 1、知识目标：学生能熟练的掌握家庭成员的英文名字。并且能掌握older /younger than句型。 2、能力目标：能在情景中灵活运用词汇和句型，简单介绍自己的家庭成员。 3、情感目标：让学生了解做任何事情前，都应想想他人的感受，学会关心别人，培养学生喜欢用英语交流的兴趣。 二、教学重难点： 教学重点：使学生能够正确地认识本课生词，并能掌握older /younger than句型。教学难点：older /younger than句型的灵活的运用。 三、教学准备：录音机，卡片。 四、教学过程: Class Opening and Review Sing "The Family in Our House" to review members of the family mastered in Level Key Concepts I am older/younger than __ INTRODUCE Show a picture of my family. Introduce my family to the students. T: Look, this is my father and mother. My father is fifty-seven years old. This is my mother. She is fifty-five years old. Are they young? ( No, they are old.) T: Look, Who are they? Can you guess? Yes, they are my grandfather and my grandmother.Teach these two words.Are they old? (Yes, they’re very old.) T: Who is she? Guess. She is my sister.Yes,I have one sister.I don’t have brothers. Ask: Do my father and mother have sons? How many daughters do they have? My sister is thirty. I‘m twenty-eight. Who is older? My sister. My sister is older than me. I‘m younger than my sister. T: My father is older than me. My mother is older than me. Older, what‘s meaning. Younger, what‘s meaning. Make up the sentences Ask the students to make up the sentences with older /younger than. USE THE STUDENT BOOK AND AUDIOTAPE Ask the students to look at the books. Discuss the pictures: How many people are there in Li Ming‘s family? Who are they? Explain Why Li Ming has two grandfathers and grandmothers. Does Li Ming has brothers and sisters? Look at the Smith family. Discuss: Where does Jenny‘s family live? Who are in Jenny‘s family? How old are they? Play the audiotape as the students follow in their student book. SING A SONG

冀教版英语五年级上册教学设计

Lesson 1: Fathers Mothers Brothers and Sisters 一、教学目标： 1、知识目标：学生能熟练的掌握家庭成员的英文名字。并且能掌握older /younger than句型。 2、能力目标：能在情景中灵活运用词汇和句型，简单介绍自己的家庭成员。 3、情感目标：让学生了解做任何事情前，都应想想他人的感受，学会关心别人，培养学生喜欢用英语交流的兴趣。 二、教学重难点： 教学重点：使学生能够正确地认识本课生词，并能掌握older /younger than句型。 教学难点：older /younger than句型的灵活的运用。 三、教学准备：录音机，卡片。 四、教学过程: Class Opening and Review Sing "The Family in Our House" to review members of the family mastered in Level Key Concepts I am older/younger than __ INTRODUCE Show a picture of my family. Introduce my family to the students. T: Look, this is my father and mother. My father is fifty-seven years old. This is my mother. She is fifty-five years old. Are they young? ( No, they are old.) T: Look, Who are they? Can you guess? Yes, they are my grandfather and my grandmother.Teach these two words.Are they old? (Yes, they're very old.) T: Who is she? Guess. She is my sister.Yes,I have one sister.I don't have brothers. Ask: Do my father and mother have sons? How many daughters do they have? My sister is thirty. I‘m twenty-eight. Who is older? My sister. My sister is older than me. I‘m younger than my sister.

冀教版五年级英语上册总复习资料

五年级英语上册总复习资料 第一单元重点总结 一、单词总结 1.爸爸；父亲 father 2.妈妈；母亲 mother 3.（外）祖父 grandfather 4.（外）祖母 grandmother 5.有；吃 have 6.有；吃（第三人称单数形式）has 7.哥哥；弟弟 brother 8.姐姐；妹妹 sister 9.父亲；母亲 parent 10.白色，白色的 white 11.头发 hair 12.黑色，黑色的 black 13.伯父，叔父 uncle 14.姑母，姨母 aunt 15.堂兄(弟、姐、妹);表兄（弟、姐，妹） cousin 16.瘦的 thin 17.工作 work 18.医生 doctor 19.医院 hospital 20.护士nurse 21.工人worker 22.散步，步行 walk 23.高的 tall 24.种植 plant 25.花朵 flower 26.烹调 cook 27.我们 we 28.家庭 family 29.电影，影片film 30.长的 long 二、短语、词组总结 1.去散步 go for a walk 2.种花 plant flowers 3.浇花water flowers 4.去购物 go shopping 5.看书 read a book/read books 6.在电脑上工作 work on the computer 7.看电影 watch/see a film 8.看动物 watch the animals 9.放风筝 fly a kite/fly kites 10.走路去上班 walk to work /go to work on foot 三、句子总结 1.我没有兄弟也没有姐妹。 I don’t have brothers or sisters. 2.你爸爸是做什么的？我爸爸是一名医生。 What does your father do ? / What’s your father’s job ? / What is your father ? My father is a doctor. 3.他在哪里工作？他在医院工作。 Where does he work ? He works in a hospital. 4.他怎么去上班？他开车去上班。 How does he go to work? He drives to work. 5.我的家人喜欢一起吃晚餐。 My family likes to have dinner together. 五年级英语第二单元重点总结 一、重点单词、短语： 1.澳大利亚Australia 2.加拿大Canada 3.中国China 4.英国the U.K. 5.美国the U.S. 6.首都capital 7.城市city 8.国家country 9.地图map 10.汉语Chinese 11.英语English 12.知道know 13.讲……语言speak 14.关于about 15.……的of 16.这里，在这儿here 17.美丽的，漂亮的beautiful 18.星星star 19.法语French 20.天安门广场Tian’an men Square 21.故宫博物馆the Palace Museum

最新冀教版英语五年级下册知识点总结

五年级下册单元复习重点总结 第一单元 短语： go to Beijing 去北京at the train station 在火车站 want to 想要 sit down 坐下 stand up 起立 go straight 直走 ride bike 骑车 look out of 向外看 on the train在火车 look at 看见 draw a picture 画画 read. a book读书sing a song 唱歌 have breakfast吃早点 fly a kite 放风筝 here you are 给你 read the newspaper 读报 have fun 玩得高兴 play with 跟…玩 play cads 打牌 go on a trip to Beijing去北京旅行 get the tickets 买票 how much 多少钱 have a good trip一次美妙的旅行 listen to music 听音乐 句子： 1.Please don‘t jump！不要跳 2.A:What are you doing ？你在干什么？B:I’m reading a book.我正在读书。 3.A:Who is singing ？谁在唱歌？B:The girl is singing。这个女孩在唱歌。 4.A:Who is hungry ？谁饿了？B:I’m hungry.我饿了。 5.A:W ould you like some fruit? 你想要点水果吗？B:Y es，please/No,thanks. 6.A:What would you like? 你想要点什么？B:I’d like some candy.我想要点糖果。 7. A:What is the baby doing ？这个婴儿在干什么？B:The baby is crying.这个婴儿在哭。第二单元 短语： arrive in到达 in the afternoon在下午 on the way 在路上 in the park 在公园play football 踢足球 do T ai Chi 打太极 take a picture 照相Don’t worry 别担心

冀教版五年级上册英语期末试卷及答案

冀教版五年级上册英语期末试卷 姓名题号 得分ⅠⅡⅢⅣⅤⅥ总分听力部分（40分） Ⅰ.听录音，找出你所听到的单词，并将序号填在题前括号内，每小题读两遍。（14分） （）1、A .uncleB.cousinC. aunt () 2.A.tripB.shopC. hotel () 3.A.EnglishB. capital cityC. Canada () 4.A. leaveB. arriveC. invite () 5A. fasterB. slowC. slower () 6A. singB. sitC. sitting () 7A. dressB. sweaterC. pants Ⅱ.听录音，为你听到的问句找出正确答语，并将序号填在题前括号内，每小题读两遍。（14分） () 1.A.Fourty yuan.B. I have one pair of socks.() 2.A. Yes.it is .B. Yes, I do. () 3.A. He is running.B. He walks to school. () 4.A.Yes, he is .B. He is standing. () 5.A. Thanks.B. Yes, I am. () 6.A. It’s 11:00.B. It’s in Xi’an. () 7.A. Red .B. Yellow. Ⅲ.听录音，判断你所听到的句子是否与下面句子一致，一致的打“√”，不一致的打“×”，读两遍。（12分）

（）1. When do Danny and Jenny arrive? () 2.Please don’tsit down. () 3.What clothes do I need? () 4.My mother is younger than my father. () 5. What does he look like? () 6.This is a map of Canada.. 笔试部分（60分） Ⅳ.根据汉语意思补全下列单词（10分） （）1、w_ st西方A、eB、nC、ou（）2、c__ sin表妹A、unB、anC、ou （）3、j____cket夹克衫A、oB、aC、e（）4、w____k散步A、aiB、arC、al （）5、M___day星期一A、anB、onC、orⅤ.选择正确的答案，填在下面的括号里。(40分) （）1、Li Ming is ______than his grandfather. A、older B、younger C、young （）2、China is ______country? A、we B、I C、our （）3、China’s flag has_________. A、five pink stars B、five yellow stars C、five red stars （）4、The U.S. is______ of China. A、east B、west C、south （）5、______do you go to school? .

冀教版英语五年级上册知识点

Unit 1 重点 一、家庭成员：family 家庭father爸爸mother 妈妈grandfather爷爷grandmother奶奶 sister姐妹brother兄弟parents 父母uncle叔叔aunt阿姨cousin表兄妹（复数cousins） 二、职业：teacher 老师doctor医生nurse护士worker工人farmer农民student 学生bus driver公交车司机 三、交通工具：car轿车bike自行车train火车plane飞机bus公交车 四、重点单词：school 学校hospital 医院child（复数children）help 帮助together 一起film 电影cinema 电影院walk 步行cook烹调family 家庭watch看beautiful 美丽的wonderful太棒 五、重点短语：look like 看起来像go for a walk 去散步read books(read a book) 读书water flowers浇花plant flowers浇花watch TV看电视go shopping 购物watch a film 看电影watch the animals 看动物plant vegetables 种蔬菜fly kites(fly a kite)放风筝work on the computer玩电脑live in 居住在at the cinema在电影院at the zoo 在动物园on the farm 在农场play basketball 打篮球beautiful 美丽的wonderful太棒look like长什么样（看起来像）walk to 步行去like to do sth喜欢做某事 六、词形转换long---short （长—短）black---white (黑—白) tall---short (高—矮) fat ---thin (胖—瘦) old---young(老的—年轻的) shop（现在分词）shopping have（单三）has child （复数）children do not（缩写）don’t does not （缩写）doesn’t work（名词）worker 七、句子 1、Li Ming’s family . 李明的家庭（…’s 意为……的） 2、I don’t have brothers or sisters. 我没有兄弟姐妹。（or或者，用在否定句或疑问句中；and和，用在肯定句子） 3、My mother has a sister. 我妈妈有一个妹妹(have 单三形式has) 4、How old is your grandfather ? 你爷爷多大了？My grandfather is eighty-one years old.我 爷爷81岁。（How old 问年龄） 5、She has white hair，too.她的头发也是白色的。（too，也，用在肯定句句末，前用逗号 隔开。also用在句首） 6、Look at Jing and me. 看金和我。Look at the blackboard.看黑板。 （look at +人称代词/物，强调看的目标）（and连词，意思：和） 7、I have short hair，but Jing has long hair. 我是短头发，但是静是长头发。（but连词，意思：但是） 8、Uncle Da Chao is tall and thin。大超叔叔又高又瘦. 9、What does Uncle Dachao look like? He is tall and thin.大超叔叔看起来什么样？他又高又瘦。（what …look like问外貌）

冀教版小学英语五年级下册

冀教版小学英语五年级下册 Lesson 11: Tian’anmen Square导学——评价单Name: Grade & Class：Designer: Tian Xiaohong 【学习目标】Learning objectives 1. 我会听说读写loudly, quietly, easy, hard, hurt ,fly a kite 2. 我能听懂会说They are laughing loudly ./He is standing quietly . This is easy/hard .并能在恰当的语境中应用这些句子。 【重难点】Key concepts 重点：会听说读写loudly, quietly, easy, hard, hurt ,fly a kite; 难点：在恰当的语境中使用本文的句子： They are laughing loudly. / He is standing quietly .This is easy/hard . 【知识链接】Knowledge links（学生复习学过的知识，2-3分钟）组内句型操练，然后说说横线上的词有什么区别 1. The bus is slow. 2. The men and women are quick. It goes slowly. They walk quickly. 【预习积累】Read, circle and write.（自主学习，圈出新词汇，完成练习8分钟） 看图，会读的学生举手领读，有红花噢，然后全班在练习本上书写三遍 kite fly a kite/fly kites 1.Read and translate.(自读课文，翻译划线词汇，完后举手抢答有奖励，读写单词三

冀教版五年级英语上知识点汇总

冀教版五年级上知识点汇总 一、家庭成员：family 家庭father父亲mother 母亲grandfather grandmother奶奶sister姐妹brother兄弟parents 父母uncle叔叔aunt阿姨cousin表兄妹 二、职业：teacher 老师doctor医生nurse护士worker工人famer农民student学生bus driver公交车司机 三、交通工具：car轿车bike自行车train火车plane飞机bus公交车 四、十二生肖：rat鼠ox 牛tiger虎rabbit兔dragon龙snake 蛇horse马sheep羊monkey猴rooster鸡dog狗pig 猪 五、序数词first 第一second 第二third 第三fourth 第四fifth 第五sixth 第六seventh 第七eighth 第八ninth 第九tenth 第十eleventh 第十一twelfth 第十二 六、反义词：fast--slow 快-慢 this--that 这个-那个these--those 这些-那些 old---young老---年轻 tall---short 高-矮 thin-fat瘦-胖go-come去-来 near-far 近-远 big-small 大-小 black- white 黑-白

cold- warm 冷-暖 节日: the Spring Festival春节the Mid-Autumn Festival中秋节the Dragon Boat Festival 端午节 Natival Day国庆节 New Year’s Day新年 Children’s Day儿童节 七、星期：Sunday 星期日Monday 星期一Tuesday 星期二Wednesday 星期三Thursday 星期四Friday 星期五Saturday 星期六 八、月份：January 一月February 二月March 三月April 四月May 五月June 六月July七月August 八月September九月Octorber 十月November 十一月December十二月 九、动词及词组：go for a walk 去散步read books 读书water flowers 浇花plant flowers 浇花watch TV看电视go shopping 购物watch a film 看电影watch the animals 看动物plant vegetables 种蔬菜fly kites放风筝work on the computer玩电脑play basketball打篮球go fishing 钓鱼wonderful 太棒了beautiful 美丽的 十、句子 1、Li Ming’s family. 李明的家庭

冀教版五年级上册英语复习句型

1.I have a friend named Jenny. She lives in Canada. This is a picture of her family.我有个名叫詹妮的朋友。她住在加拿大。这是她家庭的照片。 2.Bob is older than Jenny. Lynn is younger than Jenny.鲍波比詹妮大。琳比詹妮小。 3.My mother’s sister is my aunt. My aunt’s husband is my uncle.我妈妈的姐妹是我的姨妈。我婶婶的丈夫是我的叔叔。 4. My father’s brother is my uncle.My uncle’s wife is my aunt.我爸爸的兄弟是我的叔叔。我叔叔的妻子是我的婶婶。 5.My uncle’s daughter is my cousin.我叔叔的女儿是我的堂妹。 6. My friends look different.我的朋友们看起来不一样。 7.What colour are her/his eyes?她的/他的眼睛是什么颜色的？ 8. My mother’s father is my grandfather.我妈妈的爸爸是我的外公。My father’s mother is my grandmother.我爸爸的妈妈是我的奶奶。 9.My grandfather has white hair. He wears glasses.我的外公长着白色的头发。他戴着眼镜。 10.My grandmother has gray hair too. She wears glasses.我奶奶长着灰白的头发。她戴着眼镜。 11. I am taller than Jing.我比京高。 12.How many people in my family wear glasses?在我的家庭中有多少人戴着眼镜？ 13. How do they go to work? 他们怎样去上班？

冀教版五年级英语上册 冀教版英语五年级上册教学计划

冀教版英语五年级上册教学计划 一、指导思想 坚持英语教学的实践性原则改变过分重视语法和词汇的讲解与传授的倾向倡导语言知识与语言技能训练相结合的开放互动的学习模式针对小学生的特点正确把握语言知识与语言技能之间的关系。本学期的英语教学重点在听、说、读、写的训练上要培养学生良好的语感和良好的语音、语调基础正确的听说读写习惯和运用语言的习惯重要的是要养成良好的接受英语和学习英语的方法为进一步学习打下基础。 二、学生学情分析 五年级的学生已学过两年多的英语学生已有一定的基础良好的听、说、读、写英语的习惯已基本养成。但由于教材内容较以前增加难度加大因此学生的学习兴趣较以前难以保持容易出现两极分。因此本学期应注重转化后进生因材施教分层教学兼顾各梯度的学生保持学生的学习兴趣。虽然五年级学生已经升入高年级但是他们依然保持着儿童的特性。他们活泼好动对新事物有着强烈的好奇心探索知识的欲望很强烈并且有着很强的表现欲。所以老师还是应一如既往地采用新颖活泼有趣的教学形式进行教学保持并提高学生学习英语的兴趣。 三、教材分析 本教材难易度合理过渡平和主要采用的是全身反应Total Physical Response 教学法让学生在不同的学习活动中感知并运用英语使得学生在做中学在唱中学在玩中学。本册教材内容在前面两年的基础上继续选择紧密联系学生的生活和学习实际选择了切合学生需求的话题六个单元依次涉及了新老师、星期、食物、家务、

房间、自然环境。这些语言材料真实地道、活泼有趣使学生在学中乐乐于学。同时教材还选编了一些与学生日常生活密切相关与教学内容和教学进度同步的西方文化知识比如称呼的使用公共节假日等。教材的教学形式丰富多样其中包括对话、歌谣、歌曲、绕口令、任务、绘画、剪贴等使学生能够在丰富多彩、生动有趣的课堂氛围中学习语言运用语言。在学生能力培养方面本册教材通过let’s start/pair work/group work/task time/ let’s check/write and read/story time等活动循序渐进培养了学生自主学习和对立运用语言的能力。由此也发掘了学生积极求知、努力进取的潜能。 四、教学目标 1. 激发学生学习英语的兴趣 2、能听懂、回说12组会话并能进行简单的交流 3、能听、说、认读、写92个单词并进行简单地运用。 4、培养两人对话以及小组对话合作的能力 6、能唱8首歌曲。 7、能听、说、吟唱歌谣 8、能了解6项简单的中西方文化知识 五、教学重难点重点 1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。

冀教版五年级英语下册全册教案

冀教版五年级英语下册全册教案 教学目标： 1．知识目标：要求学生掌握四会单词：look, see, point 体会表演looking, seeing, pointing；巩固食物名称单词和动物单词； 2．能力目标：能灵活使用句子 I see ___________.能运用所学的英语词汇和句 式解决描述观察中所看到的东西. 3．情感目标：培养学生观察能力，提高学生对事物的探究兴趣. 教学重、难点： 要求四会的单词look, see, point和要求掌握的句式I see ___________.. 教具、学具准备： 1．单词卡片. 2．录音机或课件. 教学过程： Class Opening and Review 1. 做游戏：“Colour point” 教师提前在黑板上放上不同颜色的纸，指明几个学生到前面做游戏，其他学生 一起说歌谣，指颜色. (设计意图：这个环节的设置既复习了一些颜色，又引出了本课中提到的颜色.) 2. 做游戏“Name it” 教师说出颜色名称和表示词汇的类别，如Rde:food,这时学生必须写下他们所能想起来的红色的食品.（如：肉，苹果，草莓）谁写的最多就算赢. 教师拿出准备好的一些食物，说：“I’m hungry. I want to eat some bread. I like to eat some bread. What do you like to eat?” “I like to eat____.”复习表示实物名称的词汇.利用单词卡片What’s your favourite food? My favourite food is ____. 也可用此句型复习动物词汇. (设计意图：这个环节的设置用来复习以前学过的食物词汇和动物词汇，同时复习What’s your favourite ____?这个句式.) 3. 教师指着教室中的某个物品，说Look, I see _______. (引出新概念.) New Concepts 1．本课的新概念look, see, point学生曾多次接触，比较熟悉，让其表演looking, seeing, pointing. 教师要向学生说明look和point的区别，look表示看的动作，see表示看见，是看的结果.让学生多运用这些单词说句子. 2．学生熟悉句式后，再利用实物和单词卡片学习. 让学生看卡片，练习句型，Look! I see a _______.

冀教版五年级上册英语知识点汇总

} 冀教版五年级上册英语知识点汇总 五年级英语第一单元重点总结 一、单词总结 1.爸爸 father 2.妈妈 mother 3.（外）祖父 grandfather 4.（外）祖母 grandmother 5.有；吃 have 6.有；吃（第三人称单数形式）has 7.哥哥；弟弟 brother 8.姐姐；妹妹 sister 9.父亲；母亲 parent 10.白色，白色的 white 11.头发 hair 12.黑色，黑色的 black 13.伯父，叔父 uncle 14.姑母，姨母 aunt 15.堂兄(弟、姐、妹);表兄（弟、姐，妹）cousin 16.瘦的 thin 17.工作 work 18.医生 doctor 19.医院 hospital 20.护士nurse 21.工人worker 22.散步，步行 walk 23.高的 tall 24.种植 plant 25.花朵 flower 26.烹调 cook 27.我们 we 28.家庭 family 29.电影，影片film 30.长的 long 二、短语、词组总结 1.去散步 go for a walk 2.种花 plant flowers 3.浇花water flowers 4.去购物 go shopping 5.看书 read a book/read books 6.在电脑上工作 work on the computer 7.看电影 watch/see a film 8.看动物 watch the animals 9.放风筝 fly a kite/fly kites 10.走路去上班 walk to work /go to work on foot 三、句子总结 1.我没有兄弟也没有姐妹。I don’t have brothe rs or sisters. 2.你爸爸是做什么的我爸爸是一名医生。 What does your father do My father is a doctor.

冀教版五年级英语上册教案

小学英语导学案___月___日编号 班级五年级科目英语姓名 课题Lesson 1 LiMing’s big family 课型新授 学习目标1、听、说、读、写并能口头运用下列词汇：gray glasses aunt uncle cousin 2、能够听、说、读、写一般用语We/I go the （地方）to （名词）. 3、（1）能把所学单词运用到日常口语交际中，在适当的情境中能够灵活运用.（2）帮助学生了解中西方文化的差异，拓展视野。 重点难点 1、听、说、读、写并能口头运用下列词汇：gray glasses aunt uncle cousin 预习要求学法指导1自主学习lesson1，借助录音机学习新单词，并阅读课文。2，独立完成预习题。。 预习题A：1，预习生单词 （）______ （）______ （）______ （）______ （）______ 2，熟读课文并翻译 B：1，找出重点词组和句型

2，根据重点句型，词组说话 完成同步练习册 交流对学 交流组学 预设展示1写出新单词 2领读课文并翻译 3找出词组，句型，并说话 4练习I have ...句型。 5完成同步练习册 6拓展：介绍自己的家人，并请一名小翻译进行翻译。教师适时评议。 生 成 展 示 课堂检测听写本课重点单词学 后 反 思

小学英语导学案___月___日编号 班级五年级科目英语姓名 课题Lesson2：What do they look like? 课型新授 学习目标听、说、读、写并能口头运用下列词汇：gray glasses aunt uncle cousin 能够听、说、读、写一般用语We/I go the （地方）to （名词）. 重点难点 1、aunt uncle cousin 2、能够听、说、读、写一般用语 预习要求学法指导1自主学习lesson2，借助录音机学习新单词，并阅读课文。2，独立完成预习题。3、小组合作学习 预习题A：1，预习生单词 （）______ （）______ （）______ 2，熟读课文并翻译 B：1，找出重点词组和句型 2，根据重点句型，词组说话

冀教版五年级下册英语全册教案

第六册 Lesson 1 Look! 教学目标： 1．知识目标：要求学生掌握四会单词：look, see, point 体会表演looking, seeing, pointing；巩固食物名称单词和动物单词； 2．能力目标：能灵活使用句子 I see ___________.能运用所学的英语词汇和句式解决描述观察中所看到的东西。 3．情感目标：培养学生观察能力，提高学生对事物的探究兴趣。 教学重、难点： 要求四会的单词look, see, point和要求掌握的句式I see ___________.。 教具、学具准备： 1．单词卡片。 2．录音机或课件。 教学过程： Class Opening and Review 1.做游戏：“Colour point” 教师提前在黑板上放上不同颜色的纸，指明几个学生到前面做游戏，其他学生一起说歌谣，指颜色。 (设计意图：这个环节的设置既复习了一些颜色，又引出了本课中提到的颜色。) 2.做游戏“Name it” 教师说出颜色名称和表示词汇的类别，如Rde:food,这时学生必须写下他们所能想起来的红色的食品。（如：肉，苹果，草莓）谁写的最多就算赢。 教师拿出准备好的一些食物，说：“I’m hungry. I want to eat some bread. I like to eat some bread. What do you like to eat?”“I like to eat____.”复习表示实物名称的词汇。利用单词卡片What’s your favourite food? My favourite food is ____. 也可用此句型复习动物词汇。 (设计意图：这个环节的设置用来复习以前学过的食物词汇和动物词汇，同时复习What’s your favourite ____?这个句式。) 3. 教师指着教室中的某个物品，说Look, I see _______. (引出新概念。) New Concepts 1．本课的新概念look, see, point学生曾多次接触，比较熟悉，让其表演looking, seeing, pointing. 教师要向学生说明look和point的区别，look表示看的动作，see表示看见，是看的结果。让学生多运用这些单词说句子。

冀教版五年级英语上册期末试卷及答案

白银区2012——20XX 年度小学期末测试卷 五年级英语 命题人：盛放的酒窝 听力部分（40分） Ⅰ.听录音，找出你所听到的单词，并将序号填在题前括号内，每小题读两遍。（14分） （ ）1、A .uncle B.cousin C. aunt ( ) 2. A.trip B.shop C. hotel ( ) 3. A.English B. capital city C. Canada ( ) 4. A. leave B. arrive C. invite ( ) 5 A. faster B. slow C. slower ( ) 6 A. sing B. sit C. sitting ( ) 7 A. dress B. sweater C. pants Ⅱ. 听录音，为你听到的问句找出正确答语，并将序号填在题前括号内，每小题读两遍。（14分） ( ) 1. A.Fourty yuan. B. I have one pair of socks. ( ) 2. A. Yes.it is . B. Yes, I do. ( ) 3. A. He is running. B. He walks to school. ( ) 4. A.Yes, he is . B. He is standing. ( ) 5. A. Thanks. B. Yes, I am. ( ) 6. A. It’s 11:00. B. It’s in Xi’an. ( ) 7. A. Red . B. Yellow. Ⅲ.听录音，判断你所听到的句子是否与下面句子一致， 一致的打“√”，不一致的打“×”，读两遍。（12分） （ ）1. When do Danny and Jenny arrive? ( ) 2.Please don’t sit down. 姓名：__________ 学校：___________ 考号：___________ 考室：____________ 座位号：____________ 密 封 线 请 不 要 在 密 封 线 内 答 题