我要一本书

我要一本书

一、教学目标：

１、能读准生字新词，理解词义，并能将生字新词输入电脑。

２、能联系上下文理解“不顾一切、爬上、扎紧”等词语的意思。

３、能分角色朗读课文，读出对词的语气。

４、学习罗蒙若索夫从小酷爱读书，求知进取的态度。

二、教学重点、难点：

１、重点：理解课文大意，弄懂罗蒙诺索夫为什么不要鹿皮上衣而要书本。

２、难点：理解文章为什么夸奖有“出息”。

三、教学时间：２课时。

第一课时

一、教学目标：

１、能根据拼音读通课文，学习新词。

２、知道课文讲了谁的什么事？

３、能说清罗蒙诺索夫为什么不要皮上衣而要一本书。

二、教学过程：

１、揭题

２、读课文，初步感知，思考记忆。

（１）读题中的“我”指谁？他要的是一本怎样的书？

（２）父亲为什么要奖赏罗蒙诺索夫皮上衣？他为什么不要而要一本书？

３、二读课文。

（１）轻声自由读课文，注意读准注拼音的生字，把课文读通顺。

（２）学生自学新词。用“△△”标出不理解的词句。

４、反馈，检查，学习生字、词语。

△释疑讨论。

△认读词语。

５、三读课文，边读边思考：

你觉得罗蒙诺索夫是个怎样的人？

６、集体讨论，释疑。

７、作业：完成《生字抄写本》（２）。

第二课时

一、教学目标：

１、分析课文，重点理解第２段。

２、训练第三段的人物角色朗读。

３、能回答为什么说罗蒙诺索夫是个有出息的孩子，教育学生学习罗蒙诺索夫勇敢、热爱读书的好品质。

二、教学过程：

１、复习，接上节课的问题：罗蒙诺索夫是个怎样的人？

２、切入重点段，引导学习第２段。

（１）哪一段着重反映了罗蒙诺索夫的勇敢？

（２）齐读，自读，划出最能反映勇敢的一个词。

（３）理解“不顾一切”，说说“这一切”包括了哪些内容。

（４）第几句话写出了当时的危险？划出来读读。

（５）有感情地读读。

（６）讨论：“不顾一切、爬上”等词可以看出他的勇敢，那么在这篇课文中还写了他身上的什么品质？

３、学习第三段。

（１）你从哪里看出？（讨论）理解“一件皮上衣值钱，还是一本书值钱？”明白“罗蒙诺索夫为什么要一本书，而不要皮上衣”的原因。

（２）理解“浪潮、出息”等词的意思。

（３）分角色朗读，体会父亲的话。

（４）小结。

４、回讲第１自然段

（１）指名读，这一段共有几句？

（２）细读这两句话：从这儿你知道关于罗蒙诺索夫的哪几点情况？

５、齐读全文，自由讨论。

（１）如果老师要奖赏你一本书，你要一本什么书？

（２）如果爸爸妈妈要奖赏你一件东西，你要什么？为什么？

６、作业练习

（１）找反义词：狂风巨浪——（）颠簸——（）

黑夜——（）惩罚——（）

（２）课堂作业（２）

板书：

８、我要一本书

勇敢：不顾一切爬上桅杆

扎紧帆有出息

好学：我要一本

人生是一本书......阅读附答案

人生是一本书......阅读附答案 人生是一本书 人生是什么？ 有人说，人生是一场赛跑，人人都在追赶着自己的目标，一辈子步履匆忙，气喘吁吁，却永远也无法抵达你心中的终点。 有人说，人生是一次旅行，你降临到这个广阔丰繁的世界，一生一世就在天地之间游历。有的人云游四海，浪迹五洲，熟视人间百态，阅尽世事沧桑；有的人却如井底之蛙，穷尽一生，只看见头顶一方狭窄的天空。 有人说，人生是一次赌博，所有的幸福和成就，所有的悲剧和失落，都是赌博的结果。 有人说，人生是一场梦，你身上和你周围发生的一切，喜怒哀乐，荣辱沉浮，都不过是梦境，一切都是虚幻，一切都转瞬即逝。 也有人说，人生是一本书，这本书的作者，就是你本人。 人生是一本书。我欣赏这种说法。 那么，人生是一本怎么样的书呢？有的人一生坎坷，历尽磨难，但他的人生之书却引人入胜，使人百读不厌。有的人飞黄腾达，青云有路，然而他的人生之书却字迹歪斜，不堪卒读。有的人一生平平淡淡，没有跌宕起伏，没有惊涛骇浪，然而他的人生之书却丰富细腻，犹如曲径通幽的花园。有的人一生叱咤风云，指点江山，在生活的舞台上演出了一出又一出万人瞩目的悲喜剧，他们的人生之书却常常含混不清，使读者不得要旨…… 每一个人的人生之书都是不一样的，世界上有，多少人，就有多少本不同的人生之书，决不会有一本重复。这本书，你天天在写，你周围的人天天在读。只要生命在延续，这本书就要一页一页由你自己往下写，一页一页被世人往下读。 时光不可能倒流，人间也没有后悔药。经历过的事情，无法重复，更无法再来一次。你的人生之书既然已经打开，既然已经翻过去很多页，那么，且不管要翻过去的那些内容，注重即将翻开的新的页码吧。 我想，一个人，如果曾经认真地生活过，追寻过，思索过，真心诚意地爱过，奋不顾身地拼搏过，那么，不管你的地位如何，不管你的境遇如何，不管你是一贫如洗还是万贯缠身，你的人生之书不会苍白虚浮。 1．文中作者把人生比喻成什么？文章前半部分的比喻起了什么作用？ _________________________________________________________ 2．全文的中心论点是什么？ _________________________________________________________ 3．品析下面语句的含义。 这本书，你天天在写，你周围的人天天在读。 _________________________________________________________ 4．作者认为人生应该怎样度过？ _________________________________________________________ 5．阅读本文，你获得了怎样的生活启示？ _________________________________________________________ 参考答案：

父亲是一本书的阅读答案

父亲是一本书的阅读答案 父亲是一本书的阅读答案 【篇一：《我要一本书》阅读答案】 索夫是俄国有名的科学家。他是渔民的儿子。十二岁的时候，白天，他跟着父亲打鱼，晚上，躲在板棚里看书。 有一次，罗蒙诺索夫和父亲在海上捕鱼。忽然，一阵狂风，把他的帽子吹到了甲板上。不一会，海上掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情况十分紧急。 罗蒙诺索夫不顾一切沿着摇晃的桅杆爬上去，很快地把吹落的帆篷扎牢了，渔船恢复了平稳。 罗蒙诺索夫摇摇头。 那你要什么呢？ 我要一本书，爸爸，其他我什么都不要。 难道一件麂皮上衣还比不上一本书？ 爸爸，我要一本什么知识都有的书。比方，天上的星星为什么不会掉下

来，为什么黑夜过去就是黎明 父亲和水手们听了，都惊奇地睁圆了眼睛。阅读题： 1. 给短文第四自然段加上恰当的标点。 2. 这篇短文主要写了一件什么事？ 3. 你觉得罗蒙诺索夫是一个什么样的人？参考答案： 1. ，，

2?罗蒙诺索夫顶着狂风爬上桅杆把吹落的帆篷扎牢了父亲要奖给他一件麂皮上衣，他却只要一本书。 3.勇敢机智、勤奋好学。 【篇二：我的第一本书练习及答案】 给下列加点字注音，并根据拼音写汉字。 2. 解释下列句中加点词语的意思。 (1) 我是怕他看见那本凄惨的课本生气。..(2)父亲是一个十分温厚 的人。..⑶他很了解乔元贞家的苦楚。..⑷我早已把狗调教好了。..参考答案：(1)凄凉悲惨，这里指书被拦腰撕断的样子惨不忍睹。⑵性情温和宽厚。⑶痛苦,指因贫穷而生活上受折磨。⑷指对狗的照料训练。 3. 分析下面这个比喻句的构成。 两条狗像小学生一般规规矩矩地在教室的窗户外面等我。 本体：喻体: 相似点:效果: 解析:抓住比喻词“ ?像??一般”来找出本体与喻体，比喻的作用一般是生动形象地表达了本体与喻体相似的特点。 参考答案:本体是两条狗；喻体是小学生；相似点是规规矩矩；效果是幽默生动地表现出两条狗听话的特点。 4?《我的第一本书》是一篇，但充满了诗意，一种来自对苦难生活的深刻体察和独特感悟的苦涩诗意。作者就是一位诗人，被称为。我们 在七年级下册学过的他的诗，其中就暗示了诗人不屈的灵魂。答案:随笔牛汉诗坛硬汉”《华南虎》

六年级语文 阅读理解专项练习 另一扇窗子

六年级语文阅读理解专项练习《另一扇窗子》及答案 一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个同学嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐，不爱和同学打交道，不愿参加班上的集体活动，只是常常趴在教室的他的老师玛丽亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在什么呢？”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”男孩子悲伤不已。 那我们到前面的一扇窗户边去看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另外一扇窗户边，“孩子，你看到了什么?” 窗外是一大片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。 “孩子，你开错了窗户。”玛丽亚抚摸着小男孩的头说，“你知道吗?在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。” “但大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。 “那是因为你没有换一扇窗户．把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。” 恰好学校有一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。在玛丽亚的指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振。再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。 这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。 是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗?换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。 a、在教师里，小男孩在不同的窗子边看到怎样不同的景象？他的心情有了怎样的变化？你又怎样理解小男孩生活中那两扇窗子的含义。 b、“孩子，你开错窗户了，”联系上下问。理解玛利亚老师的这句话。 c、读了这篇文章你受到了怎样的启发？ d、生活中你有因为遇到了不顺心的事而愁闷苦恼的时候么？谈一谈，当时你是怎么想的，怎样做的？读完这篇文章，回想那件事你是否有了新的想法？ 参考答案： a.*不同景象：从第一扇窗小孩看到的是小狗死后被埋葬的悲伤景象，从第二扇窗小孩看到的是一大片玫瑰花开得芬芳灿烂的欢快明媚的景象。*心情变化：小男孩的悲伤顿时一扫而光。*窗子的含义：“窗子”喻看待事物的角度及心态。“第一扇窗”喻消极悲观的心态，“第二扇窗”喻积极乐观的心态。

(现代文阅读题)读书人是幸福人阅读答案

读书人是幸福人阅读答案现代文阅读题 阅读下面文字，回答后面的问题。（10分） ①我常想读书人是世间的幸福人，因为他除了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。现实的世界是人人都有的，而后一个世界却为读书人所独有。由此我又想，那些失去阅读机会或不能阅读的人是多么的不幸，他们的丧失是不可补偿的。世间有诸多的不平等，如财富的不平等，权力的不平等，而阅读能力的有无却体现为精神的不平等。 ②一个人的一生，只能经历自己拥有的那一份欣悦，那一份苦难，也许再加上他耳闻目睹的周围人的经历和经验，然而，人们通过阅读，却能进入不同时空的诸多他人的世界。这样，具有阅读能力的人，无形间获得了超越有限生命的无限可能性。阅读不仅使他多识了草木虫鱼之名，而且可以上溯远古下及未来，饱览存在的与非存在的一切。 ③更为重要的是，读书加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。人们从读书学做人，从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格。人们从《论语》中学得智慧的思考，从《史记》学得严肃的历史精神，从《正气歌》学得做人的原则，从马克思学得入世的激情，从列夫·托尔斯泰学得道德的执著，从鲁迅学得批判精神。歌德的诗句刻写着睿智的人生，拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情……一个读书人，是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。

④一个人一旦与书本结缘，极大的可能是注定了与崇高追求和高尚情趣相联系。说“极大的可能”，指的是不排除读书人中也有卑鄙和奸诈者；况且，并非凡书皆好，在流传的书籍中，并非全是劝善之作，也有无价值的甚而起负面效果的。但我们所指的书，是以其优良品质得以流传的一类，这类书对人的影响总是良性的。我之所以常感读书幸福，是从喜爱文学书的亲身感受而发。一旦与此种嗜好结缘，人多半因而向往崇高，对暴力的厌恶和对弱者的同情，使人心灵纯净而富正义感，人往往变得情趣高雅而力避凡俗。或博爱、或温情、或抗争，大抵总引导人从幼年到成人，一步一步向着人间的美好境界前行。笛卡尔说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”这就是说，读书使人向善。雨果说：“各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上一样渐渐熔化。”这就是说，读书使人避恶。 ⑤所以，我说，读书人是幸福人。 15．请为本文拟一个恰当的标题（不超过7个 字）：。（2分） 16．第①段第一句话中“更为浩瀚也更为丰富的世界”指的是 世界。作者认为失去阅读机会或不能阅读的人是不幸的，这是因为（2分） 17．第③段画线句子有什么作用？（1分） 答： 18．请用简要的语言概括第④段的论证思路。（3分） 答：

父亲挑书阅读答案

父亲挑书阅读答案 导语：父爱如山，虽言语不多，但一举一动皆体现出他对儿女的关心与疼爱。今天小编为你们分享的一篇现代文阅读是《父亲挑书》及其答案，希望对你们有用! ①重一百多斤的书压在六十多岁的父亲的肩上。 ②我几次请求父亲放下担子让我挑一气，都被顶了回来。没办法，我只得借着电筒发出的可怜的光跟在父亲修长的身子后面，背上背着装有几件衣服的旅行包和一把红色吉它，样子潇洒的要命。 ③我很清楚父亲此刻的心情。中学时我因母亲病逝，被迫从滇东北转学到滇东南就读。六年多来，父亲都是形单影只地过着独身生活，一大把年纪了，仍起早贪黑地劳作，其苦不言而喻。今年大学毕业，在众亲友的劝说下，我最后放弃了在昆明一报社工作的机会，到了离别多年的家乡。这一决定做出后，最高兴的当然是父亲了。“这回有个说知心话的地方了!”父亲逢人便说。 ④一路上，父亲重复着那句重复了很多年的话：“做人不要做浮漂草，要做水上捕鱼人。”碰上熟人问：“要干什么去?”他就抬高本来就很洪亮的声音：“秀才搬家——净是书。帮娃娃挑书到他舅舅家，请他家的客车送到城里去，明天娃娃就要到城里上班去了。”“这回算得了!”对方回敬了一声。

“嗨!” ⑤农村人的“要干什么去”是路上打招呼的客套话，今晚做的事又是父亲盼了很多年的，于是，在回话时父亲便理所当然的欣慰了一番，就好像辛苦几十年就是为了等这几句让人欣慰的话从心里流出来，以至于每个字都吐得相当有力，像钉子落到玻璃上一样，发出的声音乐曲般悠扬。尤其是那个“嗨”字。只可惜，父亲的身子摇出的每一个动作，都使我联想到“蹒跚”这个词，加之脚下不时地打滑，父亲几乎是踉跄而行了。 ⑥我没有再要求父亲让我挑一气了。这个时候，即使再加上一百斤，只要是书——能照亮我的人生之路的赋予我智慧的书，父亲也会固执地把它挑在肩上。我小心地跟在后面，看着被书的重量挤压成弓形的父亲的身子，眼里溢满了一种闪亮的东西，让我觉得满天都是星星，我也像是借着这满天的星星发出的光前进了。 ⑦希望赋予人的力量是何等巨大啊! ⑧从今以后，我想我会更加珍爱这些书——即使不能为父亲做些什么。无论走到哪里，我都会让它像春风跟随种子一样跟着我——我忘不了这个雨夜，白发苍苍的父亲为我挑着沉重的书踉跄在一条又稀又滑的泥巴路上。 阅读答案： 1父亲是个怎样的人?用自己的话概括一下。

换一扇窗户阅读答案

换一扇窗户阅读答案 一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个同学嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐，不爱和同学打交道，不愿参加班上的集体活动，只是常常趴在教室的他的老师玛丽亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在什么呢？”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”男孩子悲伤不已。 那我们到前面的一扇窗户边去看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另外一扇窗户边，“孩子，你看到了什么?” 窗外是一大片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。 “孩子，你开错了窗户。”玛丽亚抚摸着小男孩的头说，“你知道吗?在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。” “但大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。 “那是因为你没有换一扇窗户．把你鼻子最可爱的一面展示

给大家看啊。” 恰好学校有一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。在玛丽亚的指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振。再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。 这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。 是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗?换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。 a、在教师里，小男孩在不同的窗子边看到怎样不同的景象？他的心情有了怎样的变化？你又怎样理解小男孩生活中那两扇窗子的含义。 b、“孩子，你开错窗户了，”联系上下问。理解玛利亚老师的这句话。 c、读了这篇文章你受到了怎样的启发？

d、生活中你有因为遇到了不顺心的事而愁闷苦恼的时候么？谈一谈，当时你是怎么想的，怎样做的？读完这篇文章，回想那件事你是否有了新的想法？ 参考答案： a.*不同景象：从第一扇窗小孩看到的是小狗死后被埋葬的悲伤景象，从第二扇窗小孩看到的是一大片玫瑰花开得芬芳灿烂的欢快明媚的景象。*心情变化：小男孩的悲伤顿时一扫而光。*窗子的含义：“窗子”喻看待事物的角度及心态。“第一扇窗”喻消极悲观的心态，“第二扇窗”喻积极乐观的心态。 b.“开错窗户”是指看问题的心态和角度错了。不应该只看到自己自认为不如人的一面，而要认为让自己自卑的的一面也许正是自己的最大优点。 c.受到的启发：不要妄自菲薄，随便看清自己，要这样认为，我自认为不如人的地方，也许正视自己的闪光点，要对自己充满自信，放下思想包袱，乐观的对待人生。 d.*有很多这样的情况。*当遇到不顺心之事的时候，开始确

小学阅读理解——多看一本书

小学阅读理解——多看一本书 如果有人问我：你这一生感到最吃亏的是什么？我一定会毫不犹豫地说：书看得太少了！ 小时候，我最怕打架，被人打了也不敢还手。挨打的时候，心里实在很难过，但现在想想，一点儿也不觉得被人欺侮有什么吃亏的。 当我还很年轻的时候，有同事向我借了钱，赖账不还。那时我每月的工资除了有一部分寄给妈妈外，剩下的只够自己吃饭。好不容易从牙缝里挤出一点钱，却被同事吃了，心里自然不是滋味，但现在想想，这也并不是吃亏。 可是，书读得太少了，我只读完小学就开始工作。从15岁出外到现在，30多年了，我处处要付出比别人多的时间，劳心劳力，却不一定能获得跟人家一样的收获。这样的吃亏，才是一辈子吃亏！ 又一次，我看到一本书，里面有一句话写得真好：多看一本书，多活一个人生。我马上把它剪下来，放在书桌上，作为我的座右铭，让它时时提醒我多看一本书。 1、文中最后一句破折号表示（） ①转折②解释说明③声音的延续 2、作者认为什么样的吃亏才是真正的吃亏？ ___________________________________________________

____________________________ 你是如何理解多看一本书，多活一个人生的？ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ _____ 你的座右铭是什么？为什么选它作为你的座右铭？ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ _____ 参考答案： ② 书读得太少了，才是真正的吃亏 提示：结合第四自然段，深入体会后作答。 提示：写出自己的座右铭并说明理由

父亲留下的书香阅读答案

父亲留下的书香 我们这个寻常百姓家，收入不高，住房又小，挤挤巴巴的，连一个书橱也放不下。虽说不是“书香门第”，却有缕缕书香弥漫，这可以从家里的桌上、凳上、床头枕边到处堆放着的书本看出，更能从我和妻子、儿子饭后（xiá）___余常常是各人手执一卷昭然可见……这可从我全家人喜欢读书看出来。说起我家的书香，还是我父母传留下来的哩。我父亲别无（shì）___好，就喜欢看书，《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》以及《钢铁是怎样炼成的》等古今中外名着，曾使他每每陶醉于其中。可是后来父亲的手中却换成了本本“苦书”，——这，说来就话长了。 我母亲生我二弟后一病不起，常年躺在床上，生活不能自理，父亲独自挑起了持家的重担。起先请医生为母亲治病，后来家境日趋贫困，再也没钱请医生了。我们为此忧心忡忡。这时出现父亲床头的《三国演义》、《水浒传》等书不见了，有的是一本本中医和中草药书，——这些就是“苦书”吧。持家劳累之余，父亲就研读这些书，可谓是“苦”不（shì）___手。父亲还钻研一本《中国针灸大纲》，边看边实践：替我母亲望诊搭脉，开方煎药，又作针灸治疗。后来连我们兄弟姐妹也知道在足三里穴位针灸能起到有病治病，无病防病的良好效果。奇迹终于降临了，卧床数年的母亲[竟然、居然、突然、忽然下床了！母亲慷慨地叮咛我们要秉承父亲的精神。为了给母亲作针灸治疗，父亲常常在晚上先在自己身上的穴位进行试针，感觉针刺麻

醉的程度和针尖刺透的深度，然后再替我母亲针灸治疗……母亲的病治好了，她享寿到古稀之年，而操劳一生、挚爱妻子儿女的父亲却在65岁离开了我们！ 父亲留给我们的很多很多，其中就有不绝如缕的书香。 1、根据拼音在文中横线处写上汉字。 2、联系上下文理解下列词语的意思。 陶醉：___________________________________________________________ 忧心忡忡：_______________________________________________________ 3、读句子，回答问题。 ⑴“虽说不是‘书香门第’，却有缕缕书香弥漫。” 两个“书香”的意思并不一样：“书香门第”指_____________；“缕缕书香弥漫”指________________________ ⑵“可是后来父亲的手中却换成了本本‘苦书’。” “本本”叠用表示____________的意思；“苦书”指的是____________ ⑶读文中划线的句子“母亲感慨地叮咛我们要秉承父亲的精神”回答：①“秉承”能否改为“继承”？为什么？ ________________________________________________________②“父亲的精神”指的是什么？________________________________________________________ 4.读文中画浪线的句子，开动脑筋想一想，假如你就是作者，看到这些情景，你与父亲之间会说些什么？ 5、短文最后一段“父亲留给我们的很多很多，其中就有不绝如缕的书香。”其中“书香”指的是什么？ P

一个人就是一本书阅读答案写一本书高中阅读答案

一个人就是一本书阅读答案写一本书高中阅读答案 人生就像是一本是书，读人,最重要的是读懂怎样为人。下面为大家带来《一个人就是一本书》阅读题目及其参考答案的内容，希望大家喜欢。 读人,比读文学写就的书就更难。我认认真真地读,读了大半辈子,至今还没有读懂这本“人之书”。 有的人,在阳光明媚的日子里愿意把伞借给你,而下雨的时候, 他却打伞悄悄地先走了。①。因为他自己不愿意被雨淋着(况且是 人家的伞),也不愿意分担别人的困难,你能说什么呢?还是自己常备 一把伞吧。 有的人,在面对你倾诉深情的时候,语言的表述像流淌一条清凉、甜美的大河,而在河床的底下,却潜藏着一股污浊的暗流。②。因为凡是以虚伪的假面来欺骗别人的人,人前人后活得也挺难的,弄不好 还会被同类的虚伪所惩罚,你应该体谅他的这种人生方式。等待他的 人性的回归和自省吧。 有的人,在你辛勤播种的时候,他袖手旁观,不肯洒一滴汗水,而 当你收获的时候,他却毫无愧色地以各种理由来分享你的果实。③。因为有人肯于分享你丰收的甜蜜,不管他怀着什么样的心理,都应该

保持欢迎的态度。你做出一点牺牲,却成全了一个人的业绩欲,慢慢地,会让他学会一些自尊和自爱。 有的人,注重外表的修饰,且穿着显示出一种华贵,而内心深处 却充满着虚伪,充满了无知和愚昧,那种文化的形态,常常不自觉地流露在他的言语行动中。④。因为他不懂得服装是裁缝师制作的,仅仅是货币的标志,而人的知识、品德和气质,却是一个人的真正的人生价值。对于庸俗的人,你可以反观对照一下自己的行为。 读别人,其实也在读自己。读真、读善、读美的同时,也读道貌岸然背后的伪善,也读美丽背后的丑恶,也读微笑背后的狡诈。 读人,最重要的是读懂怎样为人。 读人,是为了要做一个真正的人。 因此,读人时,要学会宽容与大度,才能读出一些有益的东西, 才能读出高尚、欢乐和幸福。 尽管我还没有读完这本“人之书”,但我会一直努力从各方面去阅读。

《母亲和书》现代文阅读附答案

《母亲和书》现代文阅读附答案 又出了一本新书。第一本要送的，当然是我的母亲。在这个世界上，最关注我的，是她老人家。 母亲的职业是医生。年轻的时候，母亲是个美人，我们兄弟姐妹都没有她年轻时独有的那种美质。儿时，我最喜欢看母亲少女时代的照片，她穿着旗袍，脸上含着文雅的微笑，比旧社会留下来的年历牌上那些美女漂亮得多，就是三四十年代上海滩那几个最有名的电影明星，也没有母亲美。母亲小时候上的是教会学校，受过很严格的教育。她是一个受到病人称赞的好医生。看到她为病人开处方时随手写出的那些流利的拉丁文，我由衷地钦佩母亲。 在我童年的记忆里，母亲是个严肃的人，她似乎很少对孩子们做出亲昵的举动。而父亲则不一样，他整天微笑着，从来不发脾气，更不要说动手打孩子。因为母亲不苟言笑，有时候也要发火训人，我们都有点怕她。记得母亲打过我一次，那是在我七岁的时候。那天，我在楼下的邻居家里顽皮，打碎了一张清代红木方桌的大理石桌面，邻居上楼来告状，母亲生气了，当着邻居的面用巴掌在我的身上拍了几下，虽然声音很响，但一点也不痛。我从小就自尊心强，母亲打我，而且当着外人的面，我觉得很丢面子。尽管那几下打得不重，我却好几天不愿意和她说话，你可以说我骂我，为什么要打人?后来父亲悄悄地告诉我一个秘密：“你不要记恨你妈妈，那几下，她是打给楼下告状的人看的，她才不会真的打你呢!” 我后来发现，母亲其实和父亲一样爱我，只是她比父亲含蓄。上学后，我成了一个书迷，天天捧着一本书，吃饭看，上厕所也看，晚上睡觉，常常躺在床上看到半夜。对读书这件事，父亲从来不干涉，我读书时，他有时还会走过来摸摸我的头。而母亲却常常限制我，对我正在读的书，她总是要拿去翻一下，觉得没有问题，才还给我。如果看到我吃饭读书，她一定会拿掉我面前的书。一天吃饭时，我老习惯难改，一边吃饭一边翻一本书。母亲放下碗筷，板着脸伸手抢过我的书，说：“这样下去，以后不许你再看书了。”我问她为什么，她说：“读书是一辈子的事情，你现在这样读法，会把自己的眼睛毁了，将来想读书也没法读。”她以一个医生的看法，对我读书的坏习惯作了分析，她说：“如果你觉得眼睛坏了也无所谓，你就这样读下去吧，将来变成个盲人，后悔来不及。”我觉得母亲是在小题大做，并不当一回事。 其实，母亲并不反对我读书，她真的是怕我读坏了眼睛。虽然嘴里唠叨，可她还是常常从单位里借书回来给我读。《水浒传》《说岳全传》《万花楼》《隋唐演义》《东周列国志》《格林童话》《钢铁是怎样炼成的》《牛虻》等书，就是她最早借来给我读的。我过八岁生日时，母亲照惯例给我煮了两个鸡蛋，还买了一本书送给我，那是一本薄薄的小书《卓娅和舒拉的故事》。在50年代，哪个孩子生日能得到母亲送的书呢? 中学毕业后，我经历了不少人生的坎坷，成了一个作家。在我从前的印象中，父亲最在乎我的创作。那时我刚刚开始发表作品，知道哪家报刊上有我的文章，父亲可以走遍全上海的邮局和书报摊买那一期报刊。我有新书出来，父亲总是会问我要。我在书店签名售书，父亲总要跑来看热闹，他把因儿子的成功而生出的喜悦和骄傲全都写在脸上。而母亲，却从来不在我面前议论文学，从来不夸耀我的成功。我甚至不知道母亲是否读我写的书。有一次，父亲在我面前对我的创作

我喜欢窗阅读答案

篇一：我喜欢窗阅读答案 阅读短文，回答问题。窗我喜欢窗。它可以把我引往有花乌林木的地方，有蓝天白云的地方，有繁星明月的地方。它带来风的舒畅、光的明亮。它更是生活中的一首诗、一幅画、一段遐-六年级语文-魔方格我喜欢窗。它可以把我引往有花乌林木的地方，有蓝天白云的地方，有繁星明月的地方。它带来风的舒畅、光的明亮。它更是生活中的一首诗、一幅画、一段遐想、一种心境、一点安慰，或一些希望。透过那方方的窗格，你也许看到对面人家围墙上有早起的牵牛花，那娴雅紫色的花瓣带着被露水滋润过的清新；你也许看到电线那儿有一两只麻雀在跳上跳下，也许是三只四只，恰像一小串轻盈俏皮的音符；你也许看到一株芭蕉舒展着它肥大的绿叶，悠闲地在微风中轻荡，或者是一株朴实的木瓜树，那直直的树干把大片大片的叶子高高地举向天空。也许，你看到的只是一段淡灰色的围墙，下面是深红或浅绿油漆的门顶，而那淡蓝色匀净的天空，就轻轻地填满了剩余的空间。（）你看到的是什么，你（）会觉得这是一幅画，一幅生动而又宁静的画，而那均匀的窗格就是当初构图时所画的虚线。有风的时候，那拂动的枝、抖颤的叶，加上那飒飒的声音，那不只是一幅画，而是一首歌。下雨的时候，你可以欣赏窗外那斜斜的雨丝、淡淡的雨雾以及那朵朵的花、片片的叶，都怎样由于雨水的湿润而加深了颜色。当夜晚来临的时候，先不要急于拉拢窗帘，因为窗帘会阻隔了那满天繁星和如银的月色，更会抹去了那由月光映照而印在地板上的斜斜的窗格和疏落有致的花影。每一扇窗都有它不同的画面，每一扇不同画面的窗在不同的时刻、不同的天气，都有它不同的姿态。我喜欢窗。1．在文中的括号里填入合适的关联词语。2．填上合适的量词。一（）诗一（）画一（）歌一（）诗一（）画一（）歌3．作者描写了不同_____________、不同_____________、不同_____________的窗，表达了_____________的思想感情。4．在作者眼里，窗是“一幅生动而又宁静的画”。从作者描绘的画面中，你看到了哪些色彩？_______________________________________________________________________5．谈谈你对文中画“____”句子的理解。_______________________________________________________________________6．你留意过你家的窗吗？透过你家的窗，你看到了什么样的画面？_______________________________________________________________________1．无论都2．首句幅张首支3．画面时刻天气喜欢窗、热爱生活4．紫色、绿色、淡灰色、深红、浅绿、淡蓝、银白。5．每一扇窗子前的景致都不相同，即使是同一扇窗，当外面条件发生变化时，景致也不相同。但不管怎样，只要你细心观察，就会发现眼前的一切永远都是美好的。（意思对即可）6．“略”马上分享给同学据魔方格专家权威分析，试题“阅读短文，回答问题。窗我喜欢窗。它可以把我引往有花乌林木的地..”主要考查你对关联词语，理解句子，词性，现代文阅读等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：现在没空？点击收藏，以后再看。因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。考点名称：关联词语关联词语：是复句中用来联结分句与分句，标明分句与分句之间的关系的词语。 关联词语特点：1.作为连接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系，可以作为某类复句的特定的形式标志。 2.说话时很容易发现必须带有的一到二个词语，虽然意思不同，但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。将分句连起来，使它变为通顺、完整的一句句子。3、关联词语性质复杂，能在复句中起关联作用的主要有以下几类词语：一是连词。连词是用来做关联词语的主要词类，但并非所有连词都能充当关联词。有的连词不能连接分句，不能连接分句的连词当然不能做关联词；有的连词能连接分句，但如果在某个句子中连接的不是分句，它也不是关联词。二是副词。某些副词可充当关联词。但如果在某个句子中连接的不是分句，它也不是关联词。起关联作用的副词仍旧保留原有的修饰作用。三是有些短语也可以充当关联词语，如“一方面”、“另一方面”。关联词语是在复句中才能确认的，离开复

《我的第一本书 张洁》阅读答案

我的第一本书 张洁 我本以为，这一辈子再无出路了。永远生活在社会的底层，被世人歧视，遭受不公正的待遇，为贫困所苦，到死也不知道自己到底有多少聪明才智，因为连发现它、测试它、实现它的机会都没有。&& 那时我已年近四十，心力、体力都不允许我再做片刻的迟疑，但是除了痛苦的人生经验，我几乎是赤手空拳。 大学毕业后二十几年单调的、不让人有独立思考的、等因奉此的小公务员生活，可以把任何人的想象力磨得溜光。唯有那怎样也不肯死去的对文学的爱好，给我一线希望。但是爱好并不等于能够。 文革中成长的一代人，以为他们是最不幸的，白白耽误了十年青春。然而我们这一代人，被耽误的，何止是十年？ 在文学这一块前有古人，后有来者的土地上，我开始了为时过晚的耕耘。 第一篇小说《从森林里来的孩子》，我写得很苦，前前后后修改了五遍。投稿《人民文学》杂志，又被退了稿。我又将退稿投向《北京文学》。也是一位女编辑，诗人张志民的妻子付雅雯。却得到意外的关注，一字未动的发了头条。引起了社会的注意，并且在1978年获得了第一届全国优秀短篇小说奖。 在成为职业作家之前，我只能利用业余时间写作。我只有一间房子，晚上为了不影响母亲、女儿的休息，我在厨房的切菜板上写。在洗衣服时，或是上班的路上进行构思，就这样慢慢地集成了我的第一本书。 当我第一次把稿费交给母亲的时候，我对他说：妈，我们终于有钱了，您可以不必再去卖冰棍、卖牛奶了。母亲哭了。 我要说明的是，我从不歧视卖冰棍、卖牛奶的工作。相反，我认为凭自己的劳动挣饭吃，比不劳而获的寄生生活或剥削生活光彩得多。 我自己因为入不敷出，白天忙完办公室里的工作，晚上还要给工厂缝手套，给工程师抄讲义，以补偿工资收入之不足，母亲正是因为年迈，才从小学教师的位子上退休下来，但是为了帮我支撑这个家，不得不替奶厂卖牛奶，替冷饮厂卖冰棍。她一生坎坷，自幼丧母，倍受后母的虐待。结婚不久，又被我父亲遗弃，一个人拉扯着我，吃糠咽菜，千辛万苦才把我抚养大，又供我读了大学。我本应侍奉母亲安度晚年，且不说享什么清福。但是我却没有这个能力，使她在将近七十岁的高龄，还要在风吹、日晒、雨打之下辛苦地劳作。 当我摩挲着我第一本装帧粗糙、纸张低劣的书的时候，我又悟到，我的痛苦，其实就是我的

爱读书的爸爸阅读答案精编版

篇一：爱读书的爸爸阅读答案 《爱书的爸爸》课外阅读题爱书的爸爸我爸爸最爱书.书简直成了他的命根子.他常说："知识就是力量.多读书,知识就能丰富."我的爸爸每次出门,见到人多的地方总是皱眉头,赶快离开.然而_百度作业帮《爱书的爸爸》课外阅读题爱书的爸爸我爸爸最爱书.书简直成了他的命根子.他常说："知识就是力量.多读书,知识就能丰富."我的爸爸每次出门,见到人多的地方总是皱眉头,赶快离开.然而《爱书的爸爸》课外阅读题爱书的爸爸我爸爸最爱书.书简直成了他的命根子.他常说："知识就是力量.多读书,知识就能丰富."我的爸爸每次出门,见到人多的地方总是皱眉头,赶快离开.然而在书店里,人再多他也要挤进去,一旦买到一本好书,他会情不自禁地说："挤得值,要不挤一下就错过机会了."爸爸的书放得整整齐齐的.有一次,我从书橱里翻出一本语法书来看,看完了随便一放.爸爸下班回来了,不一会儿,他就板着脸问我："谁来翻过书了?"我支支吾吾地承认了.从此,他给我定了一条规矩：要看他的书,必须先得到他的同意才行.爸爸平时是不发脾气的,可谁要是损坏了他的书,那可不得了.有一次,我不留神把一包饼干放在了他的书上,书面上沾了些油.爸爸见了,狠狠地批评我说："读书人,怎么能不爱护书呢?"爸爸每次买书回来,总是先洗干净手,把桌子擦得一尘不染,才小心翼翼地把书包好,然后一页一页认真翻阅.爸爸书橱里的书保存得真好,即使是买了很久的书,现在看起来也是崭新的.我看到爸爸就想起了书,看见书就想起了爸爸.爸爸和书真是不能分离的一个整体啊!1、文章列举了四件事,写出了爸爸对书籍的喜爱.这四件事分别是：经常挤进书店买书,,和 .2、爸爸喜欢书籍的原因是：.3、"我看到爸爸就想起了书,看见书就想起了爸爸"这句话说明了（）.a.我一直想念爸爸.b.我和爸爸感情很好.c.爸爸爱书给我留下极深的印象.d.爸爸太爱书了.4、联系上下文解释词语.（1）情不自禁：.（2）一尘不染：.5、关于书有很多名言,如文中爸爸说的"知识就是力量"就是培根的一句名言.你还能写出关于读书有益方面的名言吗?（1） .（2） . 2014-10-19 第一题：1、经常挤进书店买书.2、爸爸把书放得整整齐齐.3、爸爸不允许把书弄脏.4、爸爸把书保护的干干净净.第二题;因为爸爸觉得知识就是力量.多读书,知识就能丰富.第三题：选择c（爸爸爱书给我留下及深的印象）第四题：情不自禁：表示感情激动得不能控制住自己,强调完全被某种感情所支配.一尘不染：形容非常清洁、干净,不留一点脏东西.5、（1）：书籍是人类进步的阶梯.（2）：少年不知勤学苦,老来方悔读书迟.篇二：爱读书的爸爸阅读答案 爱买书的爸爸我的爸爸是个普通工人,爱抽烟,爱喝酒,更爱读书、买书.爸爸从来都是喝劣酒,抽孬烟,但买书都是品位极高的,从中国的《史记》《三国志》《东周列国志》到外国的《悲惨世界》《战争与和平》《钢铁是怎样炼成的》等等,全都是名著,已经买了几百册.但是对一些格调不高而又很流行的书,爸爸将它们视为"文化垃圾",从不染目.用爸爸的话说就是这些书臭不可闻,能弄瞎人的眼睛.爸爸在生活上极其简朴.1984年发的厂服一直到1995年才"光荣下岗",1988年买的一双皮鞋,爸爸至今还穿在脚上.我和妈妈戏说那双鞋是卓别林的"道具".而爸爸买书却十分豪爽,一买就是几十元甚至上百元,连许多人望而却步的《中国通史》也买回来了.因为我家的经济条件不好,一家四口人全靠爸爸一个人的工资.妈妈有时对爸爸买书的事想不通,爸爸除了向妈妈讲一些道理之外,有时也干一点"偷偷摸摸"的事：把刚买来的书混在其它书当中.反正家里书多,妈妈也发现不了.这种事他一共干了好多次,妈妈一次也没有发现,但从没瞒过我眼睛.每当这时,我们父子俩都是相视一笑,心照不宣.爸爸十分注意我对课外知识的学习,在我上三年级时就有选择地让我看一些书.现在我小学快毕业了,我已读完许多中外名著.爸爸在推荐给我的书上都题了字,如"读书破万卷,知识积如山""读书苦,读书福"等等,这些鼓励的话语都在某种程度上激起了我发愤图强的斗志.每当我遇到困难与挫折的时候,就会想起保尔等英雄形象,从而获得信心与力量.爸爸经常对我说："人活在世上要有一种奋发向上的精神,而这种精神要从书里获取,而不是从游戏机室中获得.人如果没有这种精神,则无疑是一具行尸走肉,整天在无聊、空虚中度过.只要有了这种精神,你就是无比富有的人."

《一个人就是一本书》阅读答案

《一个人就是一本书》阅读答案 【20XX年·四川省雅安市中考】 一个人就是一本书 读人,比读文学写就的书就更难。我认认真真地读,读了大半辈子,至今还没有读懂这本“人之书”。 有的人,在阳光明媚的日子里愿意把伞借给你,而下雨的时候,他却打伞悄悄地先走了。①。因为他自己不愿意被雨淋着,也不愿意分担别人的困难,你能说什么呢?还是自己常备一把伞吧。 有的人,在面对你倾诉深情的时候,语言的表述像流淌一条清凉、甜美的大河,而在河床的底下,却潜藏着一股污浊的暗流。②。因为凡是以虚伪的假面来欺骗别人的人,人前人后活得也挺难的,弄不好还会被同类的虚伪所惩罚,你应该体谅他的这种人生方式。等待他的人性的回归和自省吧。 有的人,在你辛勤播种的时候,他袖手旁观,不肯洒一滴汗水,而当你收获的时候,他却毫无愧色地以各种理由来分享你的果实。③。因为有人肯于分享你丰收的甜蜜,不管他怀着什么样的心理,都应该保持欢迎的态度。你做出一点牺牲,却成全了一个人的业绩欲,慢慢地,会让他学会一些自尊和自爱。 有的人,注重外表的修饰,且穿着显示出一种华贵,而内

心深处却充满着虚伪,充满了无知和愚昧,那种文化的形态,常常不自觉地流露在他的言语行动中。④。因为他不懂得服装是裁缝师制作的,仅仅是货币的标志,而人的知识、品德和气质,却是一个人的真正的人生价值。对于庸俗的人,你可以反观对照一下自己的行为。 读别人,其实也在读自己。读真、读善、读美的同时,也读道貌岸然背后的伪善,也读美丽背后的丑恶,也读微笑背后的狡诈。 读人,最重要的是读懂怎样为人。 读人,是为了要做一个真正的人。 因此,读人时,要学会宽容与大度,才能读出一些有益的东西,才能读出高尚、欢乐和幸福。 尽管我还没有读完这本“人之书”,但我会一直努力从各方面去阅读。 22.①本文采用的论证方式是,运用的论证方法主要是和。 ②本文的中心论点是。 23.以下四个句子是从原文中①②③④处抽取出来的,且顺序已被打乱,请将正确的顺序填在答题卡相应位置。 A.你读他时,千万别反感他 B.你读他时,千万别憎恨他 C.你读他时,千万别鄙视他 D.你读他时,千万别埋怨他 24.“读人,是为了要做一个真正的人”在文中的含义是

沪教版小学语文四年级(下)-5爸爸和书-课文预习练习和课后练习及答案---编制者-复旦中学-陆增堂

5 爸爸和书 1 我和姐姐有个书架，书架上整齐地排列着一百来本书，有童话，有历史故事，还有关于作文的。其中有一本薄薄的童话集，叫《皇帝的悲哀》。 2 小伙伴常常来我们这儿借书，从来没有谁翻过这本《皇帝的悲哀》，因为它太破旧了。但是对我来说，这本书却比任何一本都要珍贵。只要一翻开这本书，当年买书的情景就清晰地浮现在我眼前。 3 那时候我还小，爸爸所在的那家公司倒闭了。爸爸只好去做临时工，妈妈也要出去干零活。爸爸天天带着我，他干活，我就在一边玩。 4 有一天下班回家，经过一家旧书店，爸爸突然停住了脚步，对我说“给你买本书吧!”我高兴极了。 5 “不过，给你买一本书，今天就不能乘汽车回家了。你愿意走路，就给你买。” 6 “好，咱们走回去!”我说。 7 爸爸走进旧书店，从一堆书里给我挑了这本《皇帝的悲哀》。尽管这本书很薄很薄，我捧着它还是像捧着一件珍宝似的。 8 我跟着爸爸往回走。路真远哪!我有些走不动了，爸爸把我背了起来。过荒山大桥时，寒风呼啸，我冷得直发抖。爸爸问我：“怎么样，乘汽车比买书强-巴?” 9 我紧紧地伏在爸爸的背上，忍受着刺骨的寒冷，大声说：“不，买书比坐汽车强!” 10 爸爸点了点头，用他的上衣把我襄得严严实实的。 11 “走这么长的路是很累的。但是，不这样做，爸爸就没法给你买这本书了!” 12 我仿佛觉得爸爸是含着热泪说这番话的。 13 那时我还没上学，老缠着爸爸，让他一遍又一遍地给我念这本薄薄的童话集，大概念了好几十遍吧。听着爸爸念书，我渐渐懂得了读书的乐趣。 14 后来，爸爸病了，我们的生活更苦了。可是，爸爸的精神一

直很好，只要有点儿钱，就一定会给姐姐和我买书看。每一回买了书回来，他总要对我们说：“从明天起，咱们又得节衣缩食啦!”说着笑了起来。 15 “节衣缩食，省吃俭用!”我们异口同声地说，和爸爸一同开心地笑起来。 16 我和姐姐的一百来本书，全是爸爸这样省吃俭用买来的。他一心希望我们成为热爱学习的人。 【预习练习】 一、读准词语. pái liè qīng xīfú xiàn yuàn yìhán fēng hū xiào 排列清晰浮现愿意寒风呼啸 cì gǔyán yán shí shíjié yī suō shíshěng chī jiǎn yòng 刺骨严严实实节衣缩食省吃俭用 yì kǒu tóng shēng 异口同声 二、了解词义。 排列: 排成行列。 清晰: 清楚明晰。 浮现: 显现；出现。 愿意: 情愿。 寒风呼啸; 寒冷的北风发出尖利而曼长的声音；高呼长啸。 刺骨: 寒气侵人入骨的,形容极其寒冷. 严严实实: 十分地紧密牢靠。 节衣缩食：节、缩：节省。省吃省穿。形容节约。

2019小升初语文阅读理解练习题及答案：另一扇窗子

2019小升初语文阅读理解练习题及答案：另一扇窗子 一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个同学嘲笑的对象。他所以而成天闷闷不乐，不爱和同学打交道，不愿参加班上的集体活动，仅仅常常趴在教空的最后一扇窗户看风景。 他的老师玛丽亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在干什么呢?”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”男孩子悲伤不已。 “那我们到前面的一扇窗户边去看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另外一扇窗户边，“孩子，你看到了什么?” 窗外是一大片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。孩子，你开错了窗户。”玛丽亚抚摸着小男孩的头说，“你知道吗?在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。” “但大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。 那是因为你没有换一扇窗户把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。” 恰好学校有一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。在玛丽亚的指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振。再后来他进入好莱坞，成了欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最的滑稽明星之一。 是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗?换一扇窗,你会看到别样的风景;换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。 1.在教室里，小男孩在不同的窗子边看到怎样不同的景象?他的心情有了怎样的变化?你又怎样理解小男孩生活中那两扇窗子的含义。

______________________________________________ 2.“孩子，你开错窗户了，”谈谈你对玛利亚老师的这句话的理解。 ______________________________________________ 3.读了这篇文章你受到了怎样的启发? ______________________________________________ 4.生活中你有因为遇到了不顺心的事而愁闷苦恼的时候么?谈一谈，当时你是怎么想的，怎样做的?读完这篇文章，回想那件事你是否 有了新的想法? ______________________________________________ 参考答案： 1.不同景象：从第一扇窗小孩看到的是小狗死后被埋葬的悲伤景象，从第二扇窗小孩看到的是一大片玫瑰花开得芬芳灿烂的欢快明媚 的景象。 心情变化：小男孩的悲伤顿时一扫而光。 窗子的含义：“窗子”比喻看待事物的角度及心态。“第一扇窗”比喻消极悲观的心态，“第二扇窗”比喻积极乐观的心态。 2.“开错窗户”是指看问题的心态和角度错了。不应该只看到自 己认为不如人的一面，而要认为让自己自卑的一面也许正是自己的优点。 3.不要妄自菲薄，随便看轻自己，要这样认为，我自认为不如人 的地方，也许正是自己的闪光点，要对自已充满自信，放下思想包袱，乐观的对待人生。(意思对即可) 4.“略”。