主题班会策划书

初升的太阳，美好的一天主题班会策划书

一、班会目的

“初升的太阳，美好的一天”主题根据班级建设的实际，紧紧围绕“学前教育”展开，讲述幼儿园一天，有利于刚进入大学学习学前教育的同学了解这个专业。以情景剧为讨论中心，反映一些今后我们将遇到的问题，让学生积极讨论，使同学们充分交流，增进同学之间的认识与了解，从而提升了班级的凝聚力。班会在一种活泼轻松的气氛下进行，同时表现了学前教育专业的同学充满活力，极具青春。

二、班会主题

初升的太阳，美好的一天

三、班会时间

（未定）

四、班会地点

（未定）

五、班会负责人员

六、班会参加人员

七、班会主要内容

第一环节情景剧第一幕不想去上幼儿园

第二环节情景剧第二幕一起来做泡泡操

第三环节情景剧第三幕快快乐乐学东西

第四环节情景剧第四幕中午一起睡觉觉

第五环节情景剧第五幕朦朦胧胧吃点心

八、班会具体安排

一、主持人开场

种子伴着春天的希望突破泥土，萌发出新芽。新芽肩负着成长的责任，你追我赶，长成树苗。树苗怀揣着一颗对大地奉献的心，伸枝扩叶，遮出一片阴凉而当第一阵秋风吹过树梢，它知道他的责任就是用累累的硕果回报大地。

二、展开情景剧

第一幕、不想去上幼儿园

情景

在一个阳光明媚的早上，爸爸妈妈领着小朋友来上幼儿园了，有的小朋友愉快的和父母再见，然后牵着老师的手进教室了，而有的小朋友（一号宝宝）则极力想挣脱老师的手去追上离去的父母，哭着喊着，即便是被老师抱进教室里，还在不停哭喊，这种想父母的情绪很快感染了周围的小朋友，教室里顿时哭声一片，老师哄也哄不完，感到十分无奈。

画面定格

主持人：同学们，当你们遇到这种情况的时候，你会如何处理呢？

同学A：我认为，首先，老师应该保持情绪平静，用温柔的语气来和孩子交流，对他的处境表示同情，如“孩子，我知道你想妈妈了，你不要哭了，我们一起来玩，好不好！”，然后将孩子拥在胸前，用手在他背后上下抚摸，借此安抚孩子。

同学B：在我看来，对于小孩子，最好的办法是转移注意力，用玩具或食物来吸引他，可以是一个毛绒绒的玩具，最好是他从家里带来的，也可以是他最爱吃的食物，这样，当注意力转移时，哭闹就止住了。

同学C：我觉得，在孩子中间情绪是会相互影响的，既然没有办法停止部分孩子哭闹的行为，我们可以反其道而行之，让不哭闹的孩子开始快乐的做游戏，创造一个快乐的氛围，渐渐地，那些哭闹的孩子会融入做游戏的快乐中去，忘却刚才的情绪。

主持人：大家的发言很踊跃，处理儿童哭闹这个问题，办法也是多种多样的，都很有见地，那我们来看一下这位老师是如何处理的—

情景剧继续展开

老师将原本教室中哭闹的孩子牵到户外来，拉着他们的小手，在幼儿园里参观了一圈，并介绍了游乐设施以及墙上五彩缤纷的卡通人物，孩子还和老师愉快的做起了游戏，当对环境和老师熟悉后，孩子自然停止哭闹，此时老师才将小朋友带回教室。

主持人

老师的办法也很独特，将引起哭闹根源的孩子带出来，安抚好情绪后在带回去，这样比对着一群呜呜乱叫的“小天使“喊嗓门来使他们安静下来或是逐个安抚孩子，要来的简便快捷的多，从此这里也可以看出，对幼儿教育也需要用对方式方法。

第二幕一起来做泡泡操

情景

老师们带领孩子以开火车的形式到达户外场地，然后孩子们在老师带领下围城一圈，老师念儿歌并同时带动身边的两个孩子作出动作继而使围城一圈的孩子相继作出指定动作。活动开始前即有个别孩子（二号宝宝）由于怕生等原因不想玩游戏，老师硬拉着孩子的手将她拉进圈子里玩，孩子因被扯疼而开始哭，影响其他孩子失去了玩游戏的兴趣，进而导致活动无法进行。

儿歌：吹泡泡

吹泡泡，吹泡泡（拉着孩子的手小幅度地左右摇晃）

一吹吹个大泡泡（同时将圈子拉大）

吹泡泡，吹泡泡（拉着孩子的手小幅度地左右摇晃）

一吹吹个小泡泡（同时将圈子缩小）

泡泡飞高了（将手举起并踮脚）

泡泡飞低了（将手放下并蹲下）

啪！（将牵着的手放开并将手心摊开）

泡泡破掉啦（两手五指分开摇动）

画面定格

主持人: 上面的情景，老师的做法对吗，同学们有什么建议吗？

同学A：老师应该将话语转向其他孩子：小朋友们，看看周围有没有其他小朋友没有在小圈子里面呀？如果有的话，我们请他（她）来和我们一起吹泡泡好不好？然后示意孩子们主动请落单的孩子一起来玩游戏。

同学B：先带着其他孩子玩游戏，由此吸引他（她）的兴趣，（如果兴趣成功被吸引）再在活动过程中主动邀请他（她）加入游戏。

情景剧继续

老师根据上述方法和小孩子一起手拉手地做起了泡泡操

主持人

正如情境中的那样，孩子的积极性不仅仅需要老师的鼓励，但更需要小伙伴们的带动，天天玩在一起的小伙伴之间会有一种特殊的无声语言交流，所以老师可以接着别的小孩子来激活他的积极性。

第三幕快快乐乐学东西

情景

老师在黑板上机械的教儿童认数字，表情僵硬无活力。小朋友（三号四号宝宝）渐渐失去兴趣，开始坐立不住，四处张望，并围着教室跑。老师凌乱，焦急的呼唤，小朋友自玩自的，不听老师安排，局面失控。

画面定格

主持人：又出现问题了，我们该怎么办，这可是课堂呀，有办法吗，小伙伴们。

同学A：我认为老师的教学方法过于乏味单调，激发不起小朋友的兴趣，因而必须要先改变教学方法和课堂模式。

同学B：我同意同学A的观点，一个枯燥的课堂是失败的。老师应从小朋友的年龄特点出发，采取玩唱跳相结合的方式来教导孩子，比如老师可以将数字形象化，让数字变成生动有趣的动物或是其他形象，利用做游戏方式使孩子在无形中得到知识。

同学C：我认为儿童有时会有一种从众和崇拜心理，只要我们将带头的几个小朋友成功吸引回来，其他的小朋友也会跟过来了。

情景剧继续

老师调整了教学的办法，用欢乐活泼的方式教孩子们数字，孩子们很快就学会了。

第四幕我们一起睡觉觉

情景

吃完中午饭以后，老师们开始准备安排小朋友们午睡。午睡不久孩子们就发出均匀的呼吸声，只有佳佳，一会儿仰着睡，一会儿趴着睡，一会儿又蜷着睡，不一会儿又倒过来反着睡。老师就很生气的走过来拍了拍床头，语气有点重的说：“佳佳怎么还不睡！今天要是表现不好，不要怪老师告诉你妈妈你今天表现不好。”佳佳瞬间就开始委屈起来，哇的一声哭了起来，豆大的眼泪开始啪嗒啪嗒的往下掉。

画面定格

主持人：孩子又哭了，怎么办呢，筒子们有什么好主意吗

同学A：作为老师没有尽到职责和应有的耐心，一味的使用一些对于小朋友来说比较敏感的事情，来达到自己想要的效果，这样非常错误。而且语气上也是没有控制好，也会使小朋友对老师的印象变差，甚至可以发展到小朋友因此不想来上学的恶性事件。

同学B：老师应该学会遇到这种事情，必须保持一颗平常心，不可以表现出很不耐烦的样子，然后对于小朋友要进行引导，问出他为什么不睡的原因，然后根据这个，来进行进一步的措施。或者诱导他睡觉。

情景剧继续

老师立马走了过去，拍了拍他的背，轻轻的说：“佳佳不睡觉要做什么呢？”

“老师我想爸爸妈妈了。”“佳佳，如果乖乖的睡觉的话，爸爸妈妈要是知道佳佳今天表现特别棒，肯定会非常高兴的，不仅会早点来接你，还会给你买好吃的。那你说现在要不要睡觉呢？”老师话刚落下,佳佳就立马躺倒闭上眼睛睡了起来。老师也在旁边轻轻拍着背，哄着他睡觉。

第五幕朦朦胧胧吃点心

情景

老师：“小朋友们我们来吃点心了！”众小孩：“好—”小孩坐下，老师开始派发点心。小孩们开始吃……几分钟后老师A发现一号宝宝的点心还剩一大半，她就推开不吃了。五号宝贝则在问老师B要了第二块蛋糕以后，对老师B说：“我还要！”

画面定格

主持人：“如果未来的某一天你们遇到了这样的情况你们会这么做？请大家踊跃发言。”

同学A：“应该跟一号宝宝说：‘你看五号宝宝吃的多香啊，你要是想像五号宝宝一样长的高高壮壮就要多吃一点啊！’，我觉得像五号宝宝这样就很好，一点也不挑食！”

同学B：“我和A的看法不同，我觉得五号宝宝吃太多，也不利于她的发育生长。在我看来对于挑食的宝宝可以采取逐天增加食物数量的方式，对于其不喜欢的食物可以告诉她吃这个的好处，比如说宝宝不吃胡萝卜，你可以告诉她吃胡萝卜可让她晚上看的更清楚！而对于大胃王宝宝则应该逐天减少食物的数量，告诉她过量饮食的危害”

同学C：“我不同意B的观点，这么小的宝宝这么可能理解食物要吃的均衡的观点，他们关注的只是食物够不够吸引他，所以我觉得老师应该在食物上下功夫，比如说掩盖宝宝不喜欢的食物的味道，改变食物的形状，挑一些可爱的餐具等等。对于吃太多的宝宝可以向她示意点心已经没有了，拿出玩具吸引他的注意力。”

主持人：“大家的观点听起来都很有道理，让我们看一看老师最后是怎么做的呢？”

情景剧继续展开

老师A对一号宝宝说：“这个蛋糕师一块神奇的蛋糕，吃了以后会让一号宝宝长的高高的，是老师对你认真午睡的奖励呦！所以你吃掉好不好？”“好！”

一号宝宝爽快的答应了。老师B对五号宝宝说：“蛋糕吃太多会烂牙牙，会痛痛的，不吃了好不好？”五号宝宝：“好吧。”

主持人

就如表演的那样幼儿挑食和饮食过量都应该加以引导，幼儿的可塑性非常高，对其引导可采取控制食物对其的吸引力和事件道理讲述相结合。这些方法同学们在刚刚的回答中也有涉及。需要注意是，道理应讲的浅显一点，让幼儿容易接受。

三、主持人总结

亲爱的伙伴们，新世纪钟声早已敲响，鲜红太阳已经升起，翻开新的一页日历，我们感到无限欣喜，倘徉在学前专业里，我们能看见未来，有孩子向我们走来，跟我们紧紧地拥抱在一起。童年的游戏永远难忘。童年的歌声多么动听。童年的生活最最幸福。我们要用我们的双手五彩的画笔去描绘灿烂的明天！用优美的舞姿欢快的旋律，，去憧憬美好的未来！今天的班会顺利结束，小朋友们放学啦！

九、班会意义

通过此次班会，让同学们对学前教育有了一定的了解，也因此有利于个人自身调整良好的心态面对学前教育这个神圣的行业。在观看和评论情景剧的过程中，班级的同学也积极思考，充分交流，增进了同学之间的感情，提升班级的凝聚力。

(完整版)大学生主题班会活动策划书(完整版)

大学生主题班会活动策划书 大学生主题班会活动策划书 第一篇： 大学生主题班会活动策划书 大学生主题班会活动策划书 一、主题班会名称： 每个人都有自己的梦想，来到新的环境发愤图强。 二、策划主办单位： 13级运动休闲学院8班班委会 活动对象： 13级运动休闲学院8班全体同学 三、活动形式： 班会。 四、活动目的： 1.作为21世纪的大学生，我们必须认清自己，在这个竞争相当激烈的社会，具有一定的语言表达能力是相当重要的，刚刚进入新环境的我们，应该怎么去做好自己的事情，并且在各种困难上必须克服自己。 认清现实社会，认清自己的处境。弄清顺境与逆境对人生的重大意义，在今后的道路上一帆风顺。 3.增进同学之间的认识与了解；让同学认识到团结就是力量，一个班集体就必须团结；而配合是建立在团结之上。 五、主要内容：

第一环节： 活动前奏： 全体起立唱班歌，主持人对活动进行介绍。 第二环节： 活动高潮： 同学们的才艺展示。 第三环节： 活动最后： 请班主任做出最后的总结。 六、具体安排： 第一环节： 1、由主持人对主题班会进行相关介绍，以及现场的具体情况。 2、由班主任宣布主题班会正式开始。 七、活动过程 1、班长宣布班会的开始并发言。 “长江后浪推前浪，一代要比一代强”豪言壮语之后却隐蔽着一些危机，时代变迁，社会转型。当代学生过早承受太多压力，一颗颗还不成熟的心灵面对生活茫然不知所措，由此引发一系列困惑。我班今年开学初对201X做的人生规划表明新生的心理目标状况并不乐观，主要问题主要集中在怎样活出人生的自我价值，对所学专业的认识态度，对大学生未来3大学生活的迷茫。因此我们得对自己的人生制定明确而切实可行的目标，并身体力行，为之奋斗。考验90后大学生的耐心与磨练，满足大学生对社会生活的好奇，体验丰富多彩的大学生活。积取更多的工作经验，为美好的生活铺开道路。

高三励志主题班会活动方案

高三励志主题班会活动方案（一） 第一部分：放歌曲《年轻的战场》，《相信自己》 1.播放《年轻的战场》，歌词以幻灯片的形式呈现给学生； 2.播放《相信自己》，歌词以幻灯片的形式呈现给学生； 歌曲放完之后，班主任小结：我将在2009年6月5日给大家再次这两首歌曲，送大家走向年轻的战场——高考的考场。请大家相信自己当这一切过去我们××班将是第一。 第二部分两篇母亲写给儿子的文章 文章一： 经历高三，也是一种幸福 儿子今天开学，正式由准高三升入高三，开始真正面对和迎接残酷的高考。儿子，你准备好了吗 高三像一辆亢奋的铁革战车向我们隆隆驶来。儿子，你是否挺起了坚强的身躯骑上你的战马，奋力搏杀冲过去，迎接你的将是金光灿灿的胜利金杯…… 高三像一条阴晦的荆棘大道向我们绵绵展开。儿子，你是否抬起了坚定的步履敞开你的喉咙，一路高歌迈过去，迎接你的将是阳光明媚的敞阔坦途…… 高三像一位冷艳的妙龄少女向我们翩翩飘来。儿子，你是否展开了洒脱的胸臆捧出你的痴心，意气风发迎过去，迎接你的将是温馨热烈的朱唇香吻…… 高三像一位和蔼的长髯智者向我们款款走来。儿子，你是否扬起了自信的双臂运用你的睿智，排除万难闯过去，迎接你的将是春意盎然的人间天堂…… 有人说，没有经历过高三的生命是不完美的生命，没有参加过高考的人生是有缺憾的人生，至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味着搏击，意味着铺垫，也意味着重生。 的确，高三会让我们承载的太多太多，让人窒息，又令人难忘。不过，也许正是因为它的晦涩，等我们从里面走出来看看天的时候，才会更加地感受到世界的七彩美丽！ 所以，经历高三，也是一种幸福。 有人为高三欢呼，有人为高三感慨，有人为高三叹息，有人为高三哭泣……儿子，今后，你将怎样回首你的高三

2020高中主题班会设计方案

2020高中主题班会设计方案 高中学生主题班会是学校在新形式下开展学生思想教育工作的一种有效措施。下面是有2017高中主题班会设计方案，欢迎参阅。 一、班会主题：新开始，心起航 二、对象：高一某班全班同学 三、班会背景： 新学期，新气象，高一的新生们经历了三年初中的奋斗，来到另一个新的环境，来到了另一个人生的起跑线前，每位新生或多或少 地对新学校，新同学，新教师，新的学习生活充满了好奇，会有或 多或少的问题希望得到解答，这时候十分需要老师的指导，使班集 体中的每个个体都能凝聚起来，营造一个积极向上的学习氛围。 四、班会目的： l通过此次班会，一方面帮助教师了解学生的状态和需要，另一方面，及时对学生进行指导，使他们更早地融入到新的集体中; l主题班会中为学生介绍新的学校规章制度，深刻剖析初中与高中生活学习的不同特点，让学生及早做好规划。 l主题班会中，通过一些简单的团队游戏，加深彼此之间的认识; l班会的成果以一棵许愿树和学生们对未来学习，生活的期望卡片呈现，时刻提醒他们对未来充满憧憬和希望。 五、活动准备： 内容准备： l在班会前一周，组织班干召开班团干会议，由团支书和班长主导，做班会前工作安排;

l由教师在前一周的课间或休息时间，向全班同学宣布班会主题 及内容; l班干组织同学积极参与活动，号召全班同学把自己心中对高中 生活，学习或是其他方面的困扰写在纸上，有班干收齐交由教师保留。 场地准备：教室。 物品准备：游戏道具、全开白纸、各种颜色的卡纸等。 六、班会过程： 1.主持人致词，班会开始; 2.新一届班委介绍自己并做工作规划汇报; 3.班主任针对同学之前提出的困扰，进行指导交流; 4.班主任组织学生进行团队游戏; 5.分发许愿卡片，学生填写完课后自行贴到教师后面的许愿树上; 6.主持人宣布班会结束。 七、可行性分析： 针对性强。主题班会前，通过召开班团干会议，收集同学的意见，针对高一级新生的心理困扰而召开，抓住学生的内心需要; 整合性。此次主题班会由教师主导，班干主体的原则，一方面可以让新一届的班干更加深入民心，另一方面逐渐树立学生的班级荣 誉感; 通过团队游戏的方式，潜移默化中增强同学间的交流，加深了彼此的认识; 主题班会成果以实物呈现，及时记录下来，响应活动主题，引导学生做好新的规划，激发学生的热情。

班会策划书范文6篇.doc

班会策划书范文6篇 班会是沟通师生之间的思想感情,对学生进行思想教育的一种有效形式。为本次班会的举办制定策划书，本文是班会的策划书范文，仅供参考。 班会策划书范文篇一： 学风建设主题班会策划书 一、班会思想：为提高我班学生学习氛围，结合我班的实际情况，召开本次学风建设主题班会。 二、班会目的：通过主题班会，总结前期学风建设中的实际不足，计划提高后期班级学风建设，使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为创建优秀文明班级而奋斗。 三、班会主题：班级学风建设(核心) 四、班会方案： (一)班会时间：20xx年月17 日pm6:00 (二)班会地点：1302教室 (三)班会人员：会计2班全体同学及辅导员 (四)班会主持：何章勇(班长) (五)班会记录：王晓翠(副班长) 五、班会步骤： 1、班长发言：宣布班会正式开始 2、学习委员发言：叙述学生迟交作业等一些学习不足的地方，并

提出合理解决的办法以及自身后期努力的方向。 3、团支部书记发言：主要围绕人际关系问题的培养，从人际关系的角度来阐述人际关系对学风及学习的促进，对前段工作中的不足做出检讨以及明确自身后期努力的方向。 4、组织委员发言：(1)对以前工作作出检讨;(2)对前段时间组织活动不成功的原因探讨。(3)对在学风建设的后期规划进行说明以及明确自身后期努力的方向。 5、宣传委员发言：对工作失职的检讨和今后将对宣传活动进行重视以及明确自身后期努力的方向。 6、生活委员：对全段工作的总结，对本班寝室卫生情况作出检讨，及对今后班委检查卫生人员进行分组，宣布分组情况如下： 星期一、星期二、 星期三、星期四、 星期五、 主要检查早上内务整理(主要是叠被子及拖地)和晚上就寝情况。 明确以后卫生工作的有效进行以及明确自身后期努力的方向。 7安全委员：阐述对安全强调的不足以及明确自身后期努力的方向。 8、辅导员发言：(1)强调团结在班级生活中的作用，强调课堂考勤的重要性，要全面注重课堂到课率，学风建设从现在做起。(2)对我班某些优点提出，并鼓励大家走出自己的个性。 9、心理委员发言：(1)对"大一"学生可能出现心理问题做出说明：主要心理问题来自人际关系，更进一步强调人际关系对心理健康的重要性

大学主题班会策划书2020年

大学主题班会策划书2020年 一、活动背景及宗旨根据学校《精品班团活动管理制度》的文件精神，结合我校培养具有“信、敏、廉、毅”精神的创业型人才的办学理念，牢牢把握创新、创业的主题，以我们班班级特色为背景，召开一次精品班会。 本次精品班会本着回归精品班会活动的本质，打破全校各班举办大型晚会的形式，做一期具有创新精神、与众不同的班会。 二、活动简介本次精品班会主题为《创传奇》，以“创业具备的品质”为主线，分7个环节进行展示。每一环节大体分为两个部分：第一部分——视频，第二部分文艺节目展示。视频选取一些着名的公司，在公司大的战略转折、快速成长中能体现出本环节所代表精神的事例经行播放，力求事例典型、具有震撼力。第二部分通过不同的文艺形式，展现出本环节代表的品质。 活动时间：2020年x月x日晚7：00~9：00 活动地点：xx大学高雅艺术厅xxx 三、组织机构 班级现有组织架构 四、活动流程（主线） 1、热情——红色，文艺形式：舞蹈 以充满活力和力量的jazz舞蹈作为开场节目，向在场所有的来宾表示欢迎，也体现出实验班独特的爆炸式热情。这种热情，将带动全场观众的气氛，揭开xx国贸创新创业实验班精品班会的神秘面纱，

让大家感受到我们热情的同时也了解到，充满激情，对于每一个创业创新者来说，都是必不可少的条件。 2、学习——蓝色，文艺形式：xx论坛 你想做名人吗？想体验一把做名人的感觉吗？你不是一直都对创业充满着激情吗？《名人访谈》圆你这个梦想，我们将在创新班里选择4位同学，两位男生两位女生，令他们扮演他们自己心中的偶像。通过访谈的平台道出他们的梦想，共同探讨规划创业和事业的蓝图。 3、勇敢——黄色，文艺形式：跆拳道、唱歌 为体现班级成员强健的体魄和勇于拼搏的人生态度，为创新创业打好坚实的基础，特展示跆拳道环节，发扬创新班不畏困难，敢于拼搏的精神。激扬的音乐背景，主要表演跆拳道基本拳法和腿法，包括劈木板在内的多种高难度实战演练。旨在调动现场气氛，活跃互动，突出班会主题之一。 背景播放我们班素质拓展、运动会、篮球赛照片，同时演唱相关歌曲 4、合作——橙色，文艺形式：猜人物图片 团队合作：猜人物图片游戏规则说明 （一）共三组参赛嘉宾 （二）每组2名嘉宾参加一人比划一人猜，每组4张图片，90秒 （三）比划者模仿照片中人物具有典型手势、经典名言。 （四）猜不出可以喊过

《坚定信念_励志前行》主题班会策划书

坚定信念励志前行 ——高二（22）班主题班会设计 时间：2012年12月6日 地点：高二（22）班教室 一、班会背景： 11月19-21日学校举行第二次月考，考后许多学生情绪低落焦虑，不能正确看待成绩和暂时的失败，学习没有动力，非常不利于今后学习。特别是一些学习刻苦的学生和一些底子薄、不够刻苦、觉得学习无望的后进生尤其如此。 二、设计理念： 1．立足于每一个学生，立足于学生的健全发展。尽可能提供给学生展示自我的综合舞台，让学生有机会来展示自己的闪光点。 一、2．以活动形式展开，强调学生的亲身经历，要求学生积极参与到一系列的活动中去，在活动中发现和解决问题，体验和感受生活，发展实践能力和创新能力。让当代大学生深刻学习马克思主义，明确自身使命， 努力学习为国家和个人发展找到可以的科学发展观念。 三、班会目的： 为避免学生自暴自弃，也为扭转班里沉闷学习风气而开设这节班会。希望通过主题班会的形式增强学生耐挫折能力，摆正思想航向，振奋精神。 四、班会准备： 1．组织班会策划小组，召开小组讨论会，确定班会形式，明确和深化主题。 2．准备班会时所用的文字、音乐材料及道具等。 3．选定主持人，分组排练。 4．布置教室，营造艺术氛围，烘托主题。 五、班会过程： （一）音乐：贝多芬第五交响曲《命运》导入。 主持人：“我要扼住命运的咽喉，他不能使我完全屈服”，这是伟大的音乐家贝多芬一生的誓言，这是一首英雄意志战胜宿命论、光明战胜黑暗的壮丽凯歌！诚然，人生之途不免多舛，但是，既然上帝赋予了我们生命，我们就不能令其黯然无光；既然生命的路注定坎坷，我们就温暖自己的心，坚定自己的志，高悬自己的旗，把这段路踏平，把这段人生写实，把我们自己从阴晦的低谷带向光明的峰巅！ 高二文3班“树立信念，重塑人生——一个普通班的成长” 主题班会，现在开

中学主题班会策划书

中学生的xx与爱情观——主题班会实录 一、主题与构思 通过主题活动使学生正确地认识友谊与爱情，使中学生明确友谊与爱情的关系。当友谊与爱情来临时，应采取什么态度和方法。同时也修正中学生以前对这两者的错误的探秘心里。 二、活动准备 1、搜集相关材料，确定节目名单，由主持人编写串联词。 2、部分学生排练节目，全班筹谋划策。 3、全班同学分为三队，即友情队、爱情队、中立队。 三、活动设计 1、合唱 2、实话实说 3、情歌连唱 4、辩论会 5、兔子舞 注：（唱歌、舞蹈、小品、游戏穿插于2、3之间，以2、3为主。） 四、节目单 1、小品 《窗里窗外》、《误会》、《驴唇不对马嘴》 2、舞蹈

兔子舞、xx 3、合唱歌曲 《远航》、《浪花一朵朵》 五、活动过程 主持人争吵上场。 主持1：各位老师 主持2：各位同学，各位来宾 合：大家好 主持1：不好意思，我们打起来了 主持2：想知道我们为什么“关公战秦琼”—— 哎，打起来了吗？ 主持1：（白了他一眼） 主持2：因为“友谊与爱情”的争论。你说他这人，说什么爱情崇高无上？看！友谊纯洁、不含任何杂质，爱情怎么能比的上友谊呢？主持1：这就不对了，说话怎么可以这么武断呢？爱情是多么圣洁啊，你想找还找不着呢！按你的来说，友谊是常青之树，爱情是不败之花呀！ 主持2：为了维护友谊，我特意组织了我们的“友谊队”！（鼓掌）主持1：你说我们爱情不如友谊，那得问问我们爱情队的同胞们同不同意啊！是不是，爱情队的同胞们！（鼓掌） 主持2：看来你早有准备。 主持1：那是。主持2：好！让我们听听大家的心声吧！请听英语歌：《远航》，由女生合唱团演出。 节目1：女生小合唱《远航》。

毕业主题班会策划书范文

毕业主题班会策划书范文 毕业主题班会策划书范文 毕业主题班会策划书范文1 一、活动板块 此次“我的大学我做主”主题班队活动旨在通过对大学生活的表演、讨论及与学长的互动交流使同学们充分地认识大学生活进而做好对大学生活的准备和规划，使大学四年的时间得到更充分的调配和更合理的利用。本次活动主要分为“认识大学生活”和“规划大学生活”两大主题，各项活动根据活动内容与性质分别归类于“明明白白我的大学”与“真真切切我的选择“两个板块的活动中，具体内容如下。 二、具体活动 (一)、明明白白我的大学 1、初识大学――PPT放映 活动目的：通过对将近一年来同学们在大学中的生活和所见所闻的展示使同学们增进对大学本身的认识。 请同学们观看事先制作的PPT，展示内容为08届新生从入学到此时来的生活状况和所见所闻。 2、朗诵――校园四季 活动目的：通过朗诵的形式向同学们介绍我们的学校，使同学们

加深对学校的理解，激发 同学们的爱校热情。 由四位同学上台朗诵《校园四季》，表达对母校的深切热爱和感激之情。 3、“初出茅庐”――大学四年规划初谈 活动目的：通过请一些同学交流自己的大学生活规划来激发同学们的思考热情，并给同学们聆听比较的机会。 请几位同学上台简谈一下自己的现有规划，包括自己的目标、达成目标所需的具体努力等 方面的内容;结束后由学长作点评和指导。 (二)真真切切我的选择 1、“校友情”――学长的经验分享 (1)、活动进行期间会邀请到高年级的学长来与大家分享自己的经验，这一个版块由 学长讲述自己的亲身经历、所见所闻以及由此所生发的感受; (2)、就学长所讲结合自身的’体会及疑问向学长提出有关大学生活的问题，请学长给予解答。 2、“片纸传心意” 活动目的：通过写纸条的方式使同学们畅所欲言，激发思考热情，加深体会。 在活动进行期间教室内会放置一个投票箱，整个班队活动进行期间全班所有成员都可以以不记名的方式将自己的见解写于小纸片上

《坚定信念 励志前行》主题班会策划书

坚 定 信 念 励志 前 行 —主题班 会设 计 瑞 金 三 中 李 宇 环

策划人 钟建辉谢芳杨秋雯罗惠敏 主持人 谢芳兰劲林 出场人 金鸡独立：钟学伟（朗读） 钟建辉刘瑶范小芳 朱琳范虹 钟学伟杨涛杨玉婷歌曲展示：苏江城丁露杨宝生 杨庆玲杨星刘晋豪小诗欣赏：刘瑶 英语脱口秀：袁梅梅 魔术：符杨 杨强 杨玉婷刘瑶罗惠敏小品：许睿典（编剧、导演） 廖丽芳钟威刘涓 音控 谢媛黄楚 摄像 钟珠钟靓 教室黑板布置 杨秋雯杨杰刘晋豪

坚定信念励志前行 ——高二（4）班主题班会设计 时间：2010年6月6日 地点：高二（4）班教室 一、班会背景： 6月1-2日学校举行第二次月考，考后许多学生情绪低落焦虑，不能正确看待成绩和暂时的失败，学习没有动力，非常不利于今后学习。特别是一些学习刻苦的学生和一些底子薄、不够刻苦、觉得学习无望的后进生尤其如此。 二、设计理念： 1．立足于每一个学生，立足于学生的健全发展。尽可能提供给学生展示自我的综合舞台，让学生有机会来展示自己的闪光点。 2．以活动形式展开，强调学生的亲身经历，要求学生积极参与到一系列的活动中去，在活动中发现和解决问题，体验和感受生活，发展实践能力和创新能力。 三、班会目的： 为避免学生自暴自弃，也为扭转班里沉闷学习风气而开设这节班会。希望通过主题班会的形式增强学生耐挫折能力，摆正思想航向，振奋精神。 四、班会准备： 1．组织班会策划小组，召开小组讨论会，确定班会形式，明确和深化主题。 2．准备班会时所用的文字、音乐材料及道具等。 3．选定主持人，分组排练。 4．布置教室，营造艺术氛围，烘托主题。 五、班会过程： 1．开篇： 尊敬的老师，亲爱的同学们：欢迎来到本周班会，本周班会的主题是“坚定信念，励志前行”。明天就是高考，当生命的列车缓缓驶入驿站，才猛然发现，原来人生的下一站已触手可及。而这时我们是否还在为自己的方向彷徨犹豫？我们眼中是否还只是对这艰苦的学习生活惶恐无奈？同学们，在这人生的运动会场，我们怎能只做个观众？竞技者都纷纷期待着有一日鱼跃龙门，下场角逐，只是纯粹的观众是无用的，观看者坐在边远的看台上，看下方忙碌的竞技者，却忘记自己手持最廉价的入场券，所有人都纷纷遗忘，然而我们拒绝遗忘。 接下来就让我们来做一次竞技者，感受竞技的魅力。

高中主题班会设计方案大全

高中主题班会设计方案大全 主题班会是班级教育活动的形式之一，是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。通过主题班会来开展教育，对促进学生的成长和树立人生观都起着重要的作用。现在，就来看看以下三篇关于高中主题班会设计方案大全的文章吧! 高中主题班会设计方案范本 一、活动目的： 通过本次主题班会，进一步增强学生的日常文明礼仪意识，规范学生的行为;使学生树立班荣我荣，班衰我耻的观念;能在今后的学习生活中以实际行动为班集体增光添彩。 二、活动过程： 主持人甲：我代表高一、1班45名同学欢迎各位来宾的光临。我们每个人都是一滴小水滴，来自四面八方，一个“缘”字让我们聚集进了高一、1班这条美丽的河流中，我们要齐心协力让这条河流长流不息，闪亮动人。下面我宣布高一、1班《我爱我的班级》主题班会现在开始。 下面请听给大家带来的诗朗诵：《我们的高一、1班》 下面请听等同学带来的心声《我爱我的班级》

下面我们进入紧张激烈的文明礼仪和专业知识竞猜活动。由陈汉林主持这个环节 宣布规则： 1、活动分为四组，每组两个人。 2、一人背对屏幕，一人根据屏幕上的内容可以通过语言、动作进行描述，直至猜对为止。 3、在描述过程中不得出现屏幕上的字，否则示为无效。 4、每组内容限制在一分钟之内完成，猜多者获胜。 5、在活动中其他同学应保持安静，不准提示。 6、记时员应严格控制时间 下面我宣布高一、1班《我爱我班》主题班会到此结束，下面我们以热烈的掌声欢送各位领导和老师退场。 高中主题班会设计方案大全 动背景： 责任感反映着一个人的精神境界和思想品德，是刻苦学习、努力攀登的强大动力，是不懈奋斗、追求卓越，将才学奉献给社会的重要保证。每个学生都应肩负着对自己、对他人和集体、对家庭、对社会与国家等的责任。在众多优良品质中，责任感是那样朴素而又十分可贵。但从学生的日常行为来看，存在着种种不良的表现：对自己学习的要求不高，成就需求低，纪律意识谈薄，生活自强能力差; 遇事只顾自己，很少考虑到他人和集体，事不关己，高高挂起;对父母长辈没有礼貌，对同学没有热情;对自己生活的环境不爱护，破坏公

大学主题班会优秀策划书

大学主题班会优秀策划书 大学主题班会优秀策划书范文 大学生的创意是无限的，用跳脱的思维制作一份新颖的肯定能为活动增色不少。接下来为你带来大学主题班会，希望对你有帮助。 一、主题班会名称：青春飞扬、我的未来不是梦。 二、策划主办单位：10级物理与电子工程学院5班班委会 活动对象：10级物理与电子工程学院5班全体同学们。 三、活动形式：班会。 四、活动目的： 1.作为21世纪的大学生，我们必须认清自己，在这个竞争相当激烈的社会，具有一定的语言表达能力是相当重要的。通过此次班会就是想要提高同学们们的语言表达能力。 2.认清现实社会，认清自己的处境。弄清顺境与逆境对人生的重大意义。

3.提高同学们们对的热情，使用知识武装自己的观念深入人心。 4.增进同学们之间的认识与了解;让同学们认识到团结就是力量，一个班集体就必须团结;而配合是建立在团结之上。 五、主要内容： 第一环节： 活动前奏：全体起立唱班歌，主持人对活动进行介绍。 第二环节： 活动高潮：同学们们的才艺展示。 第三环节： 活动最后：请班主任做出最后的总结。 六、具体安排：

第一环节： 1、由主持人对主题班会进行相关介绍，以及现场的具体情况。 2、由班主任宣布主题班会正式开始。 由文艺委员指挥 现在请全体同学们齐唱班歌《我的未来不是梦》(响师配乐，全体起立) 3、主持人甲：要燃烧瞬时的烟花不难，难得是要将那灿烂永恒定格在夜空，要鼓起一时的勇气并不难，难得是将那不灭的斗志维持一生一世;要获得片刻的欢愉并不难，难的是笑到最后。我们正值青春年少，我们胆大心细，我们要成功，我们也一定会成功。 主持人乙：风从水中越过粼粼波纹，阳光从云中穿过，留下丝丝温暖;岁月从树林中走过，留下圈圈年轮···那么同学们们，我们从时代的大舞台走，又该留下什么?我们应该留下青春的骄傲、寻梦的足迹，我们应该留下自我的风采与个性的张扬。今天我们迈好青春的第一步对年轻一代的影响这一话题开一个全体班会，相信同学

大学主题班会策划书2020

大学主题班会策划书2020 一、主题班会名称 青春飞扬、我的未来不是梦。 二、策划主办单位 xx级物理与电子工程学院x班班委会 活动对象：xx级物理与电子工程学院x班全体同学。 三、活动形式 班会。 四、活动目的 1、作为21世纪的大学生，我们必须认清自己，在这个竞争相当激烈的社会，具有一定的语言表达能力是相当重要的。通过此次班会就是想要提高同学们的语言表达能力。

2、认清现实社会，认清自己的处境。弄清顺境与逆境对人生的重大意义。 3、提高同学们对学习的热情，使用知识武装自己的观念深入人心。 4、增进同学之间的认识与了解；让同学认识到团结就是力量，一个班集体就必须团结；而配合是建立在团结之上。 五、主要内容 第一环节： 活动前奏：全体起立唱班歌，主持人对活动进行介绍。 第二环节： 活动高潮：同学们的才艺展示。 第三环节： 活动最后：请班主任做出最后的总结。

六、具体安排 第一环节： 1、由主持人对主题班会进行相关介绍，以及现场的具体情况。 2、由班主任宣布主题班会正式开始。 由文艺委员指挥 现在请全体同学齐唱班歌《我的未来不是梦》（响师配乐，全体起立） 3、主持人甲：要燃烧瞬时的烟花不难，难得是要将那灿烂永恒定格在夜空，要鼓起一时的勇气并不难，难得是将那不灭的斗志维持一生一世；要获得片刻的欢愉并不难，难的是笑到最后。我们正值青春年少，我们胆大心细，我们要成功，我们也一定会成功。 主持人乙：风从水中越过粼粼波纹，阳光从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月从树林中走过，留下圈圈年轮···那么同学们，我们从时代的大舞台走，又该留下什么？我们应该留下青春的骄傲、寻梦的足

高三励志主题班会活动方案

1.播放《年轻的战场》，歌词以幻灯片的形式呈现给学生； 2.播放《相信自己》，歌词以幻灯片的形式呈现给学生； 歌曲放完之后，班主任小结：我将在2009年6月5日给大家再次这两首歌曲，送大家走向年轻的战场——高考的考场。请大家相信自己当这一切过去我们××班将是第一。 第二部分两篇母亲写给儿子的文章 文章一： 经历高三，也是一种幸福 儿子今天开学，正式由准高三升入高三，开始真正面对和迎接残酷的高考。儿子，你准备好了吗？ 高三像一辆亢奋的铁革战车向我们隆隆驶来。儿子，你是否挺起了坚强的身躯？骑上你的战马，奋力搏杀冲过去，迎接你的将是金光灿灿的胜利金杯…… 高三像一条阴晦的荆棘大道向我们绵绵展开。儿子，你是否抬起了坚定的步履？敞开你的喉咙，一路高歌迈过去，迎接你的将是阳光明媚的敞阔坦途…… 高三像一位冷艳的妙龄少女向我们翩翩飘来。儿子，你是否展开了洒脱的胸臆？捧出你的痴心，意气风发迎过去，迎接你的将是温馨热烈的朱唇香吻…… 高三像一位和蔼的长髯智者向我们款款走来。儿子，你是否扬起了自信的双臂？运用你的睿智，排除万难闯过去，迎接你的将是春意盎然的人间天堂…… 有人说，没有经历过高三的生命是不完美的生命，没有参加过高考的人生是有缺憾的人生，至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味着搏击，意味着铺垫，也意味着重生。 的确，高三会让我们承载的太多太多，让人窒息，又令人难忘。不过，也许正是因为它的晦涩，等我们从里面走出来看看天的时候，才会更加地感受到世界的七彩美丽！ 所以，经历高三，也是一种幸福。 有人为高三欢呼，有人为高三感慨，有人为高三叹息，有人为高三哭泣……儿子，今后，你将怎样回首你的高三？

高中主题班会教案集_策划书.doc

高中主题班会教案集_策划书 随着高中新学期的到来，同学们为了让班里更加团结，特意举行了主题班会。下面小编为大家整理的关于高中主题班会教案集，希望能够帮助到大家。 高中主题班会教案(一) “举文明，注重仪表”主题班会 一、活动的目的： 为了帮助同学更好贯彻“文明、诚实、守信”的做人原则，作一个有优良品质的文明高中生，结合校园内文明与不文明的现象谈谈自己观点，同时发出倡议：希望大家做一名值得自豪的文明高中生。 二、活动准备： 1、开学初，组织学生学习有关社会礼仪的知识 2、平时注意到一些不良习惯，利用晨会、班会及时加以纠正和教育 三、活动时间及地点：2019年9月28日高一(4)班 四、活动过程： 1、教师导入 2、活动程序

(一)活动开始： 一、班长讲话并宣布活动开始： 同学们，大家下午好!今天我班在这里开展主题班会，主题是：争做文明学生希望大家相互配合，积极发言下面班会正式开始 从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着她馥郁的芬芳，采撷着知识的花粉校园需要每个人共同努力来建造，在良好的言行下为学校增添光彩。 我想问大家，你认为自己是一个文明人吗?我们谈谈身边存在有哪些不文明现象 2、同学们各抒己见，自由发言 甲：同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重，扔纸片、扔纸盒、扔饮料瓶，更不文明的是走着，吃着，吐着，扔着 乙：说的没错，我们身边破坏公共财物也十分严重，举两个例子，班上的簸箕、扫把、提水桶领回来不几天就损坏了，还有很多同学的课桌都画了“大花脸”(一些同学默不作声) 丙：还有一些欺负弱者或弱势群体的，同情弱者，是中国的人之常情，但有的同学以大欺小，以强凌弱，特别是欺负那些弱者，甚至乱起绰号，以别人的残疾来取笑 主持人：刚才同学们说的是大家平时经常看到的不文明的现象，我们不能这么做，要坚决与这些行为划清界限

主题班会计划

主题班会活动计划 经我班全体同学和班导吴春莲老师的商议，我班的主题班会计划如下： 一、班会主题的讨论 1.活动主题：计划本学期的班会活动，丰富同学们的校园生活。 2.活动时间：2013年3月31号19:30 3.活动地点：理科楼222教室 二、办公软件交流 1.活动主题：办公软件是我们准教师必备的基本技能之一。 2.活动时间：2013年4月6号19:30 3.活动地点：理科楼222教室 三、篮球比赛 1.活动主题：增进同学间的团结合作能力，锻炼身体，激发兴趣。 2.活动时间：2013年4月6号19:00 3.活动地点：北苑小操场 四、欣赏励志电影 1.活动主题：树立远大志向，为中国梦出一份力 2.活动时间：2013年4月21号19:30 3.活动地点：理科楼222教室 五、羽毛球比赛 1.活动主题：为同学们提供一个激发室外运动兴趣平台，养成一个良好的生活习惯。 2.活动时间：2013年4月28号19:00 3.活动地点：北苑小操场 六、图书交流会 1.活动主题：展示自己的珍藏书，分享读书经历，相互交流读书心得。 2.活动时间：2013年5月5号19:30 3.活动地点：理科楼222教室 七、手工制作 1.活动主题：在环保的意识下，变废为宝。 2.活动时间：2013年5月12号19:30 3.活动地点：理科楼222教室 八、分享生活点滴 1.活动主题：我们在一起度过了三年美好的时光，借此展现我们的辉煌。 2.活动时间：2013年5月19号19:30 3.活动地点：理科楼222教室 九、锅庄文化交流 1.活动主题：青海是多民族聚集地，学习各地民族文化，促进各民族间的大团结。 2.活动时间：2013年5月26号19:30 3.活动地点：北苑小操场 十、教师必备基础之粉笔字 1.活动主题：板书是我们传授知识的一个工具，更是我们展现自己独特魅力的途径。 2.活动时间：2013年6月2号19:30 3.活动地点：理科楼222教室 十一、趣味运动 1.活动主题：通过我们的努力去营造一个“快乐大本营”，让校园处处荡漾着我们的欢声

大学主题班会策划书例文

大学主题班会策划书例文 大学主题班会策划书范文 大学主题班会策划书范文 1 一、班会思想：为提高我班学生学习氛围，结合我班的实际情况，召开本次学风建设主题班会。 二、班会目的：通过主题班会，总结前期学风建设中的实际不足，计划提高后期班级学风建设，使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为创建优秀文明班级而奋斗。 三、班会主题：班级学风建设（核心） 四、班会方案： （一）班会时间：pm6：00 （二）班会地点：1302 教室 （三）班会人员：会计 2 班全体同学及辅导员 （四）班会主持：（班长） （五）班会记录：（副班长） 五、班会步骤： 1、班长发言：宣布班会正式开始 2、学习委员发言：叙述学生迟交作业等一些学习不足的地方，并提出合理解决的办法以及自身后期努力的方向。

3、团支部书记发言：主要围绕人际关系问题的培养，从人际关系的角度来阐述人际关系对学风及学习的促进，对前段工作中的不足做出检讨以及明确自身 后期努力的方向。 4、组织委员发言： （1）对以前工作作出检讨； （2）对前段时间组织活动不成功的原因探讨。 （3）对在学风建设的后期规划进行说明以及明确自身后期努力的方向。 5、宣传委员发言：对工作失职的检讨和今后将对宣传活动进行重视以及明确自身后期努力的方向。 6、生活委员：对全段工作的总结，对本班寝室卫生情况作出检讨，及对今后班委检查卫生人员进行分组，宣布分组情况如下： 星期一： 星期二： 星期三： 星期四： 星期五： 主要检查早上内务整理（主要是叠被子及拖地）和晚上就寝情况。

明确以后卫生工作的有效进行以及明确自身后期努力的方向。 7、安全委员：阐述对安全强调的不足以及明确自身后期努力的方向。 8、辅导员发言： （1）强调团结在班级生活中的作用，强调课堂考勤的重要性，要全面注重课堂到课率，学风建设从现在做起。（2）对我班某些优点提出，并鼓励大家走出自己的个性。 9、心理委员发言：对“大一”学生可能出现心理问题做出说明：主要心理问题来自人际关系，更进一步强调人际关系对心理健康的重要性以及明确自身后期努力的方向。 10、文艺委员发言：对”;学风建设”精神进行进一步的阐述，提出自身前期工作的不足以及明确自身后期努力的方向。 11、体育委员发言： （1）对早操出勤中存在的问题任作出了比较详细的叙述，主要为某些学生出勤不积极甚至不来。 （2）班中的体育用品安全问题。 （3）参加体育活动积极性的重要之处，锻炼身体及培养集体荣誉感。 12、纪律委员发言：对班会中班干部发言的总结。 13、副班长发言：阐述自己前期的不足与改进的方法以及后期应该努力的方向。

励志主题班会方案设计

1.班会主题：肯定自我实现梦想 2.具体内容： （1）背景分析：面对分班，很多学生心理出现了波动，或是不自信，或是不够努力，究其根本，是态度不坚定，没有一个明确的目标，因此本次班会的主题是“肯定自身价值，实现心中梦想”。一个人只有相信自己，肯定自己，确定好心中的目标，才能有动力地朝着目标前进。 （2）设计理念：以竞赛的模式贯穿始终，激起学生的竞争意识。在各个环节中，由主持人来掌握节奏，每个环节老师都随机的加入到一组去，师生互动，共同完成任务，以同学们喜闻乐见的形式来引导学生阐述自己的观点，以竞赛的形式来激起学生的好胜心，以阅读故事的形式培养理解能力和发散思维，以小组讨论的形式培养团队意识，协作意识，以歌曲联唱和广告语比拼的形式来引起兴趣并在每一个环节中都紧扣主题。再加上老师的及时的点拨，主题的凸显就水到渠成了，这样就避免了将观点强加给学生而使其出现逆反心理，顺理成章地明确了主题“肯定自身价值实现心中梦想” （3）教育目标：班级在已有的守纪教育和礼仪教育的基础上，进行励志教育。在考前激发学生学习动力，激起学习积极性，从而做内心和成绩都积极向上的优秀班集体。 （4）活动过程： 活动一：励志小故事。 一个著名教授给学生们做演讲。刚一上台，他就拿出一张百元大钞，问“你们当中有谁想要这张钱？”立刻有很多同学举手。教授接着说“我会把这张钱给你们中的一位，但是首先我会这样做”。然后他把钱团成了一个小球，抛向空中，等它落地后，又用脚使劲踩。此时，这张百元钞票已经又脏又皱了。教授又问“你们当中还有谁想要这张钞票？”此时举手的人仍然很多。 三个问题：①那张钞票象征着什么？ ②为什么两次举手的人都很多？ ③钱的干净与否与它本身的价值有无影响？

“我的高中生活”主题班会具体流程_策划书_范文大全

“我的高中生活”主题班会具体流程_策划书_范文大全 一、主题班会名称： 我的高中生活 二、班会背景： 开学两个月以来，学生初步感受到了高中生活的紧张和快节奏，大部分学生对高中生活表现出不适应，但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队，同学们都很努力，班级已经形成积极向上的气氛，但是也有部分同学由于自己的性格以及家庭方面的原因，还没有很快的适应这个班集体。另外12月、1月份过生日的同学很多，为了避免平时生日的铺张浪费，让学生过一个特殊、简朴而有意义的生日，特别召开此次主题班会。 三、班会目的： 1、通过主题班会，学生能明确高中生活既是快节奏紧张的，更是温馨美好的。同时，也能初步认识自身，彼此了解同学，为高中生活奠定良好的基础。 2、通过主题班会，学生进一步理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点，要好好把握；同时，每个人都能感受到班级作为一个班集体的团结和凝聚力，营造出一个积极向上的、良好的学习、生活的氛围。 四、班会准备： 1、请全班学生参与，每人以“我的创意班会”为题，写一篇学生自己心中比较向往的主题班会的周记。很多同学有较好的点子，经过筛选，定下本次活动的主题为集体生日。 2、要求学生在休息日时亲手制作（不提倡买）一个小礼物，一方面培养学生动手操作的能力，另一方面为生日会的互赠礼物环节做准备。 3、召开班干部会议，讨论生日会的具体流程，广泛采取同学很多创意想法。 4、成立主题班会主创人员策划会，具体负责各项准备工作。 五、班会过程： 1、布置会场，同学进场，递交自己的礼物。 2、主持人致词，介绍领导嘉宾，班会开始。 3、以小品形式进行串联。 4、游戏：“心有灵犀一点通” 游戏介绍：每组派两个人，猜班级同学的名字，一个人比划，一个人猜。游戏意义：通过游戏，让大家更进一步了解同学的特征，增进同学之间的感情。 5、游戏：“青春滋味” 游戏介绍：每组派一名代表尝试“酒醋盐糖”等，做面部表情，让另外一组猜。最后主持人访谈表演者，说出在高一5班的与所尝东西相同滋味的故事（酸甜苦辣） 6、游戏：“爱拼才会赢” 游戏介绍：每组派三人，用两脚捆绑，即三人两腿，看谁能最早拼好“一五”这个字，爱拼才会赢。游戏意义：讲究团队合作，体现本班的团结协作精神，让同学在游戏中增强集体荣誉感。 7、送礼物。 8、访谈：“话说咱们班” 内容：请出在12月、1月的小寿星，共同祝愿，祝福我们班。 9、共唱：点蜡烛共同祝愿，共唱心中的“同一首歌”。

我的大学生活主题班会策划书_“我的大学生活”主题班会策划书

为了帮助同学们更加的了解大学生活的多样性，更加明确大学生活的意义与目的，进一步为自己将来的生活方式做好充分的考虑和选择，同时为了增进我班同学与兄弟班级同学之间的相互了解，加强我班级的凝聚力以及和兄弟班的友好关系。特与液显二班一起举办此次“我的大学生活”主题班会活动。具体方案如下 一主办单位微电系液晶显示与光电技术一、二班 二策划承办单位微电系液晶显示与光电技术一、二班 三活动时间十二月九日上午 四活动地点红区操场 五参加活动人员 ①各年级辅导员、班主任 ②微电系各部门部长或代表以及受邀嘉宾

③微电子技术系液晶显示与光电技术一、二班全体同学 六活动流程 （一）活动前准备: ①在活动开始的三天以前，完成对辅导员、班主任以及受邀嘉宾的邀请。要确定出除本班同学以外的所有参会人员的名单。 ②主持人和主持稿的确定。将会在活动中发言的人员名单的确定和他们发言稿的确定。 ③活动经费的预算与申请，活动所需物品的购买或租借。 ④在活动正式开始的前三天，完成对工作人员的确定、工作人员工作的部署。 ⑤活动前一天，要完成对活动场地的确认。主要包括确定出活动场地得具体位置、看是否能完整的完成我们的活动、是否有他人或集体也在此场地举行活动等。 ⑥活动一个小时前完成对活动场地的清理工作。主要包括对场地的打扫、

现场垃圾的清理等。 ⑦活动正式开始的前半个小时前要完成对所有参会人员的座次安排。 ⑧记录人员所需物品的准备。例如记录所需要的纸、笔，拍照所需要的照相机、摄影机... ⑨天气预报（由于本次是在露天举行，所以活动当天的天气预报至关重要） （二）活动的进程 ①主持人登台，致开场白（主要是向参加活动的人员介绍本次活动的目的与意义、介绍并感谢来宾）。 ②受邀嘉宾宣布活动正式开始。如果没有嘉宾宣布，则由主持人宣布。 ③参会全体同学做自我介绍（主要是液显一、二班的全体同学们）。 ④趣味互动游戏—“大瞎话” a. 游戏规则由一人蒙上眼睛扮"瞎子"，坐在"瞎子"左侧的人开始不断的指在座的每一个人。当他指向其中的人和另一个人，就问"瞎子"，"这个行不行？"。"

主题班会模板

团结、拼搏、奋进 云南三鑫职业技术学院护理二班（励志主题班会） 一、活动目的：同学们在军训期间，刻苦训练，团结友爱，互帮互助，充满了朝气和活力，具有较强的拼搏意识和进取精神。然而，自从正式上课以来，我发现一些不和谐的音符：同学之间漠不关心，大学生活迷茫，学习动力不足，学习目标不明确，迟到、早退现象严重。为了进一步加强同学之间、师生之间的沟通和交流，增强班级的凝聚力和向心力，提高同学们的集体荣誉感，找回军训中的那种感觉和自我，特开展此主题班会。 二、活动意义：主题班会通过文艺节目及讨论的形式，充分调动每一名同学的积极性和参与意识，增强同学、师生间的互信和深厚友谊，树立健康的身心素质和积极向上的心态，明确自我价值和社会责任。从不同层次和角度使同学们认识到团结同学、努力拼搏、奋发进取的重要性，以饱满的热情和勤奋进取的姿态投入到美好的大学生活当中，形成“比、学、赶、帮、超”的良好学习氛围。 三、活动形式：讨论和文艺相结合 四、活动前准备 1、观察了解学生及班级状况，发现问题所在，寻找符合班级实际的主题。 2、召开班委团及学生代表会议，正式确定班会主题。 3、划分班委工作范围，拟写班会方案。 4、在班级进行宣传，鼓动同学们的积极性，划分活动小组准备材料和主题节目。 5、落实方案，确定活动时间、地点及活动前的准备。 五、活动过程 1、开场语 主持人：各位老师、各位同学，大家晚上好！欢迎来到国商一班主题班会活动现场。 主持人：曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：“怎样才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“将它托入掌心。”师父笑曰：“非也、非也！将它投入大海之中。”……是啊！一滴水只有在大海中才不会干涸。我们国商（1）班不正是这一片汪洋大海，而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗？

高中主题班会方案策划方案5篇

高中主题班会方案策划方案5篇 主题班会是班级教育活动的形式之一，是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的活动，以下是小编精心收集整理的高中主题班会方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。 高中主题班会方案1 活动目的：学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然。活动时间：5月28日活动对象：全体学生 活动地点：本班教室 活动准备：安全知识、警示牌活动过程： 一、主持人讲话： 女：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。合：让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。七年级二班《校园安全》主题班会现在开始。 二、学习安全知识

女：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢? 1.日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园;严禁勾引校外人员来校滋事、打架;不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所;不在楼梯、走廊上打闹、挤搡;上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。 2.体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药 品，不携带任何化学药品出实验室。 3.集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、社会活动等，要事先制定好活动安全方案报经上级批准后方可进行。 4.心理健康安全：教师要提高心理健康教育的基本技能，对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱，积极疏导化解，不能采用简单粗暴的方法，严禁体罚、变相体罚学生或其他侮辱学生人格尊严的行为。学生心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。 5.安全顺口溜：