2019精选教育人教版初中物理八年级上册 第六章 质量和密度各节同步练习章末检测卷(含答案).doc

第六章 质量与密度

一、质量

归纳整理

1.自然界的各种物质都是由_________组成的，质量是指物体所含_________的多少，通常用字母_________表示。

2.质量的单位是_________，符号是_________。常用的单位还有__________________。

3._________是实验室测量质量的常用工具。天平的两臂长度相等，当两个盘中的物体的质量相同时，天平就会_________。

4.托盘天平使用：

①放：把天平放在__________上。

②调：游码移至标尺左端的____刻线处；调节横梁两端的_______螺母，使指针指在分度盘中央红线处。

③称：把被测物体放在__________，按从大到小的顺序依次向__________试加砝码；若天平仍不平衡，再调节__________在标尺上的位置，使天平平衡。

④读：右盘里_________的质量加上游码在_________上所对应的刻度值，就等于左盘里物体的质量。

⑤收：测量完毕，把物体取下，用__________把砝码放回盒内。

5.质量是物质的一种属性，不随_________、_________、_________和________的变化而变化。

一、选择题

1.感受身边的物理——质量为1.5×104mg 的物体可能是( )

A.你的电脑

B.你的课桌

C.你的钢笔

D.你的质量

2.如图所示，是航天员在太空中用的太空巧克力。下列情况下巧克力的质量

发生变化的是( )

A.将一块巧克力做成有趣的卡通造型

B.将巧克力带到太空中去

C.将巧克力块加热成粘稠状

D.将巧克力分一部分给航天爱好者后剩下的部分

3.东坡饼因苏东坡而得名，是黄冈人喜爱的传统美食，也是人们馈赠亲朋的上好礼品。小 海想知道每一块东坡饼的质量是多少，便用家里的指针式弹簧秤

称出一盒的总质量，弹簧秤的示数如图乙所示，称后看到包装

盒上写有“8块装”字样，则一块东坡饼的质量为( )

A.800g

B.100g

C.80g

D.50g

4.下列是小明使用天平的几点做法，其中正确的是( )

A.测量前将天平放在水平桌面上

B.调节横梁平衡时，游码可不在零刻线

C.用手直接加减砝码

D.所测物体质量可以超过天平最大测量值

5.某同学用已调节好的托盘天平测量物体的质

量，他将物体放入天平，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘中央刻度线的左边一点，这时他应该( )

A.把横梁右端螺母向右旋出一些

B.把横梁右端螺母向左旋进一些

C.把天平右盘的砝码减少一些

D.向右移动游码

二、 填空题

1.一把铁锤比一根铁钉含有的铁_____(多或少)，它们质量_______(相同或不同)；1kg

铁和

A

B C D

1kg棉花含有的物质的多少_________(相同或不同)。

3.用天平称一个塑料瓶的质量，然后将其剪碎再放到天平上称量，比较两次测量结果发现测量值相等，这说明物体的质量与_______无关；将一小块冰放入杯中用天平称量总质量，当冰熔化成水后，再称水和杯的总质量，比较两次测量结果发现测量值相等，这说明物体的质

量与______无关。

4.在调节天平平衡时，发现指针如图所示偏向分度盘的左侧，此时应将平

衡螺母向________调．

5.用托盘天平测铜块的质量；应先将天平放在水平桌面上，游码移至标尺

左端的刻度处，调节平衡螺母使天平平衡；然后将铜块放入左盘，当右盘所加砝码和

游码位置如图乙所示时天平再次平衡，铜块质量为g．

6.小明用托盘天平测量石块的质量时，将天平放在水平桌面上，

游码应移到标尺的处。若指针位置如图甲所示，应

将平衡螺母向调节，使天平平衡。测量中，当右盘

所加砝码和游码位置如图乙所示时，天平平衡，则该石块的质量

为g。

7.小王把天平放在水平台上，将游码拨到零刻度处后，指针静止时出现题11 图甲的清形，此时应向调平衡螺母，使天平横梁平衡由题11图乙、丙可知烧杯的质量为g ，烧杯中液体的质量是g。

答案：左；32.4 ；50

三、作图题和简答题

四、计算题

五、实验题

1.如图所示是小明测量物体质量的情景，明显的操作错误是：

(1)______________________(2)______________________(3)______________________

答案：游码位置没调“0”；用手取放砝码；物体和砝码的位置放反了

2.小明设计实验探究“物体的质量是否与其形状有关”。他用一块橡皮泥作为材料，将橡

皮泥捏成各种形状，分别称出其质量，并将数据记录在下表中。

⑴实验时，小明选用橡皮泥作为探究的材料，你认为这种材料对他的实验操作有什么好处？便于改变物体的＿＿＿＿＿。

⑵由实验可得出的结论是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

⑶小明所列的表中，并没有也不可能将橡皮泥所能捏出的形状都列出，但他仍然能由此得出结论，并且我们认为这个结论是可靠的。这种研究问题的方法叫做( )

A.类比法

B.综合法

C.归纳法

D.等效法

3.在使用托盘天平测量物体质量的实验中

(1)将托盘天平放在_______台面上，将游码移至零刻线处，发现指

针位置如图15甲所示，此时应向________(选填“左”或“右”)旋动平

衡螺母，直到指针静止时指在分度盘的中线处。

(2)在测量物体质量时，应将物体放在________(选填“左”或“右”)

盘，往另一个盘增减砝码时要使用_________。

(3)多次增减砝码，当加入5g的砝码后，指针静止时，指在分度盘中线左侧附近，此时应移动________使横梁恢复平衡。若盘中砝码和游码位置如图15乙所示，则被测物体的质量为_____g。答案：(1)水平，右；(2)左，镊子；(3)游码，78.4

二、密度

归纳整理

1.同种物质的质量与体积的比值是________的，物质不同，其比值一般也________，即质量与体积的比值一般对应于不同种类的物质，这反映了不同物质的不同性质。在物理学中，某种物质组成的物体的________与它的________之比，叫做这种物质的密度。定义式：ρ=________。密度在数值上等于物体单位________的________。

2.密度ρ单位是由质量单位和体积单位组成的。在国际单位制中，密度的基本单位是_______，符号是_______。常用单位是_______，符号_______。换算关系：1g/cm3=_______kg/m3。

3.密度公式ρ=m/V可变形为V=_________(求体积)，m= __________(求质量)。

一、选择题

1.体积相同的铝块、铁块和铜块，质量最大的是( )

A.铝块

B.铁块

C.铜块

D.无法确定

2.对于密度公式ρ=m/V的正确理解为( )

A.某种物质的密度ρ跟其质量m成正比

B.某种物质的质量m跟其体积V成反比

C.某种物质的密度ρ跟其体积V成反比

D.密度是物质的一种特性,与其质量、体积无关

3.人们常说“铁比棉花重”,这句话的实际含义是( )

A.铁的质量比棉花大

B.铁的体积比棉花大

C.铁的密度比棉花大

D.棉花的体积比铁大

4.如果一杯水全部结成冰，那么( )

A.质量、体积和密度都不变

B.质量不变，体积和密度都变大

C.质量不变，体积和密度均变小

D.质量不变，体积变大，密度变小

5.房内空气的密度是1.29 kg/m3，房间长10m，宽5m，高4m。你所在房内空气的总质量大约是( )

A.几十克

B.几千克

C.几十千克

D.几百千克

6.有一体积为30cm3的均匀固体，用天平测得它的质量为237g则( )

A.用天平测质量时，固体应放在天平右盘

B.此固体的密度为7.9g/cm3

C.把此固体截去一半，剩余部分密度减小

D.只改变此固体形状，它的质量减少

7 .鸡尾酒是由几种不同的酒调配而成的，经过调配后不同的酒界面分明，这是因为不同颜色的酒具有不同的( )

A .重力

B .质量

C .体积

D .密度

8.如图所示，由不同物质制成的甲、乙两种实心球的体积相等，此时

天平平衡。则制成甲、乙两种球的物质密度之比为( )

A.3︰4

B.4︰3

C.2︰1

D.1︰2

9.如图所示的是A、B两种物质的质量m与体积V的关系图像。由图

像可知，A、B两种物质的密度ρA、ρB和水的密度ρ水之间的关系是( )

A.ρB>ρ水>ρA

B.ρB>ρA>ρ水

C.ρA>ρ水>ρB

D.ρ水>ρA>ρB

二、填空题

1.冰的密度为0.9×103kg/m3，若质量为1kg的冰熔化成水，其质量不

变，体积变小．（均选填“质量”、“体积”或“密度”）

2.体积为100cm3的冰块，全部熔化成水后，水的质量为__________g，水的体

积为__________cm3。（冰密度为0.9X103kg/m3）答案：90；90

3.在探究物质的质量与体积关系的实验中，得出甲乙两种物质的质量与体积的

关系图象如图所示，取等体积的两种物质，则________(选填“甲”或“乙”)的质

量大；质量相等的甲、乙两种物质体积之比是________。答案：甲1：4

4.国家标准打印纸为每包500张，小丽同学家里新买一包打印纸，她想练习刻度尺的使用，测出了打印纸的长和宽分别为29cm和21cm，总厚度为5cm，利用物理课上学过的累积法算出一张纸的厚度为_______cm（外包装厚度忽略不计）．在测量过程中，他发现外包装上标着70g/m2．开始她以为这就是纸的密度，但后来经询问才知道，这是每张打印纸每平方米的质量是70g的意思．利用以上信息你帮小丽算出打印纸的密度为_____g/cm3．

5.某厂家生产了一种酒叫“斤二两”，小林观察发现标有“净含量600mL”字样，她查阅得知酒的密度约为0.9×103kg/m3，她计算后发现瓶中装有酒约0.54 kg．

6.如图，静止在花朵上的是一种叫“全碳气凝胶”的固体材料，它是我国科学

家研制的迄今为止世界上最轻的材料。一块体积为100cm3的“全碳气凝胶”

的质量只有0.016g，则它的密度为kg/m3。答案：0.16

三、作图题和简答题

四、计算题

1.矗立在烈士陵园的人民英雄纪念碑，它的碑心石是一块巨大的花岗岩ρ=

2.5×103kg/m3，在长20m,宽3m,厚1m的碑心石上刻着“人民英雄永垂不朽”。怎样知道它的质量？

2.用天平称得一捆细铜丝的质量是445g，已知铜的密度是8.9g/cm3，这捆细铜丝的体积是多少？细铜丝的横截面积为1mm2，其长度为多少米？

五、实验题

1.艾力同学在做“探究同种物质质量与体积的关系”实验时，所用实验器材有量筒、水、细针、天平和从同一木头上截取的三个大小不同的木块。

(1)艾力在调节天平时，指针如下图甲所示，则应向(选填“左”或“右”) 调节。

(2)艾力同学用实验器材测出了第一个木块和第

二个木块质量和体积的数据见下表，请根据乙、

丙两图的示数，在下表中填写出第三个木块的质

量和体积。

(

(3)分析实验数据可得出的结论是。

(4)木头的密度是g／cm3(保留二位小数)。

答案：(1)左平衡螺母(2)

20.00

(3)

三、测量物质的密度

归纳整理

1.测出物质的__________和__________两个物理量，再据公式__________算出其密度。质量可用__________来测量，体积可用__________来测量。

2.量筒上所标的单位是______，量程是________，分度值是________。使

用量筒时，应将量筒放在水平桌面上，将液体倒入量筒中时，液面常常并

不是水平的，如水面是凹形的，读数时，视线应与_________相平，此时对

应的刻度值就是水的体积。俯视液面，读数偏_____；仰视液面，读数偏

_____。如右图，图中_____(甲、乙或丙)是正确的。

一、选择题

1.下列能用量筒直接测量的体积是( )

A.固体

B.液体

C.气体

D.都可以

2.下列是不同量筒的量程和分度值，盛名同学要测量出密度是0.8g/cm3的酒精100g ,则应选择( )

A.50ml，5ml

B.100ml，2ml

C.250 ml，5ml

D.400ml，10ml

3.量筒做的细而高，不做成粗而短的形状，这主要是因为( )

A.实验中，细高的量筒便于操作

B.细高的量筒可以做出相对较大的底座，增加稳度

C.细高的量筒与粗矮的量筒相比，相应的刻度间隔较大，便于准确地读数

D.粗矮的量筒中的液体较多，需要较厚的玻璃，因而不便读数

4.小伟同学利用天平和量筒测橙汁的密度，下列操作步骤中多余的是

A.用天平测量空烧杯的质量

B.将橙汁倒入烧杯中，用天平测量烧杯和橙汁的总质量

C.将烧杯中的橙汁倒入量筒中一部分，测出量筒中橙汁的体积

D.用天平测量烧杯和剩余橙汁的总质量

5.小明利用天平和量杯测量某种液体的密度，得到的数据如下

表，根据数据绘出的图象如图所示.则量杯的质量与液体的密

度是( )

A.20g，1.0×103kg/m3

B.60g，0.8×103kg/m3

C.60g，1.0×103kg/m3

D.20g，0.8×103kg/m3

6.为了用天平和量筒测出不能沉入水中的蜡块密度，小明同学想出了以下的办法：先用天平测出了蜡块的质量是9g，在量筒中盛水45 cm3，再把蜡块和已知体积是5 cm3的铁块捆在一起放入水中，当蜡块和铁块刚好浸没时，此时量筒中水面到达的刻度是60 cm3，则此蜡块的密度是( )

A.0.2×l03 kg/m3

B.0.6×l03 kg/m3

C.0.9×l03 kg/m3

D.0. 15×l03 kg/m3

二、填空题

1.在量筒中倒人多少水才“适量”呢？若水过多，放入固体后液面会超过，读不出体积；过少则不能__________。

2.使用天平和量筒测量金属块的密度时，将天平放在水平桌面上，

发现指针指在分度标盘中央刻度线的左侧，此时应将天平的平衡螺

母向________(选填“左”或“右”)调节。用调好的天平测金属块的质

量时，砝码及游码的位置如图甲所示，则金属块的质量是

________g；放入金属块前量筒内水的体积为10ml，放入金属块后

量筒内水面位置如图乙所示，则金属块的密度为_______kg/m3。若

金属块有磨损后，它的密度_______ (选填“变大”、“变小”或“不变”)。

三、作图题和简答题

四、计算题

五、实验题

1.今年我市油菜获得大面积的丰收，种植大户王叔家长10m，宽8m的仓库中堆

了1m厚的菜籽，王叔请小燕帮他估算这些菜籽质量，小燕将菜籽样品带到学校，

进行下面的实验：

a．将托盘天平放到水平台上，把，再调节横梁右端的平衡螺母，使天平平衡；b．在左右盘中分别放一张大小相同的纸，将菜籽倒入左盘中，在右盘中加减砝码并使用游码，使天平平衡，如果如图11-4—6所示，菜籽质量为_g．

c．将菜籽全部倒入量筒中，轻敲量筒壁，使菜籽表面，读出体积为80cm3．d．计算出菜籽密度为____ kg/m3，王叔家仓库菜籽总质量为kg.

2.小明家中有一个玻璃钢实心小球，他想通过实验测定制作小球的玻璃钢的密度。

(1)小明把天平放在水平桌面上，调节平衡后称量质量。如图23所示的是小明实验时的情景，从实验操作方便和器材放置规范的角度看，有一处不妥，此处是；

(2)称量质量时，当小明依次往右盘中添加了1个20 g和1个10 g的砝码后，指针偏向了分度标尺的右边(如图24所示)，接下来小明的正确操作应是。(填选项前的字母) A.向右移动游码 B.取下20 g的砝码，换上5 g的砝码

C.取下10 g的砝码，换上5 g的砝码

D.再往右盘添加5 g的砝码

(3)小明用天平正确称量小球的质量时，右盘上砝码总质量是25 g，游码的位置如图25所示，则小球的质量为g；把小球浸没在装有20 cm3水的量筒中，水面升至如图26所示位置，则小球的体积为cm3，测得的玻璃钢密度为g/cm3。

答案：(1)砝码盒应放在右边(2)C (3)29.4 15 1.96

3.(1)用天平和水测定一个空玻璃瓶（图）容积的实验如下：

A．用天平称量装满水的瓶和水的总质量为300g;

B．用天平称量空瓶的质量为l00g；

C．利用水的密度，求出瓶的容积；

D．调节天平横梁两端的平衡螺母，使天平平衡；

E．把天平放在水平桌面上，并且请将步骤E中所缺内容补充完整，将以上各

项的英文字母代号按实验的合理顺序填写在横线上.

(2)用上面的空玻璃瓶测量某种液体的密度时，在玻璃瓶内装满该液体，用天平称得该液体和瓶总质量为340g.这种液体的密度是kg/m3

4.用以下器材：足够的待测液体，带砝码的托盘天平，一个空玻璃杯，足够的水，测量某液体的密度。请将以下实验步骤补充完整：

（1）用天平称出空玻璃杯的质量为150g；往玻璃杯中倒满

水，用天平测出玻璃杯和水的总质量为200g，求出玻璃杯的

容积为cm3；

（2）将水全部倒出，再注满待测液体，待天平平衡后，右盘中的砝码和标尺上的游码如图所示，读出玻璃杯和液体的总质量为g；

（3）用密度公式计算出待测液体的密度为g/cm3；

（4）在实验的过程中，下列做法可能会引起实验误差的是

A．天平应该水平放置

B．天平使用前要调节平衡螺母使横梁平衡

C．先测盛满水的杯子总质量，倒出水后，再测空玻璃杯的质量

答案：（1）50 （2）191 （3）0.82 （4）C

四、密度与社会生活

归纳整理

1.密度在社会生产生活中的应用

⑴鉴别物质及真伪，如__________；分离物质，如__________。

⑵新材料两个特点：强度______且密度______。

2.温度改变物质的密度的原因是：质量一定时，物质都有__________的性质，体积改变导致密度改变。绝大多数物质质量一定时，温度升高，体积______，密度______；少数物质如0-4℃的水，温度升高，体积______，密度______。(选填：变大、不变或变小)

3.物质状态变化时密度______(改变或不改变)。规律如下：质量一定时，

①由固态变成液态时，绝大多数物质的体积变大，密度______；少数物质如冰熔化成水时体积变小，密度______。

②由固态或液态变成气态时，所有物质的体积______，密度______。(选填：变大、不变或变小)

一、选择题

1.在生产生活中人们常以密度作为选材的主要考虑因素。下面属于主要从密度的角度考虑选材是( )

A.用塑料做电源插座的外壳

B.用钨做灯丝

C.用泡沫塑料做表演场景中滚落的石头

D.用铜铝做导线

2.小王为了检验运动会中获得的铜牌是否是纯铜制成的，下列方法中最合理的是( )

A.看其颜色

B.测其质量

C.测其密度

D.测其体积

3.根据表格提供的信息，请你判断：可以装500克纯水的瓶子，也可以装500克的下列哪种物质( )

A.盐水

B.花生油

C.汽油

D.酒精

4.球雕艺术是祖先留给我们的无价瑰宝，球雕是经过钻磨、镂空、雕刻等工序加工而成的，如图所示，球体在加工过程中，以下物理量没变的是( )

A.体积

B.密度

C.质量

D.不确定

5.社会上食品造假事件时有发生，盛名的奶奶从自由市场购买一箱牛

奶。盛名想知道牛奶是否掺水，通过查阅资料得知，在牛奶中掺水后，掺水含量与牛奶密度的关系入下表所示。他取200mL 这种牛奶，测得它的质量为203.2g ，则这种牛奶( )

6.点燃两支长度不同的蜡烛，将其固定在桌面上，如图所示，若用玻璃杯将两支蜡烛罩在里面，两支蜡烛最先熄灭的是( )

A.长的先熄灭

B.短的先熄灭

C.同时熄灭

D.无法判断

7.绵延在厦门环岛路上的“永不止步”群雕，将马拉松比赛的场景永远定格在这条世界上最美丽的赛道上。雕像的大小跟真人差不多，设其密度是8×103kg/m 3。则每一尊雕像的质量约为( )

A.5kg

B.50kg

C.500kg

D.5000kg

二、填空题

1.野战部队行军时携带压缩饼干与平常的饼干相比，主要好处是，在质量相等时，压缩饼干的密度______，体积______。(选填：大、一样或小)

2.北方寒冬室外盛水的陶瓷盆易冻裂，这是因为水结冰时质量______，密度______，体积______的原因；质量为1kg的水结冰后其体积会增大___________。给铁块加热时，铁块温度升高过程中，其质量______，体积______，密度______。(选填：变大、不变或变小)

3.室温下，分别把吹鼓的两个气球放在一大堆冰块和酒精灯火焰附近，过会儿你会发现，放在冰块上面的气球体积变______(大或小)，气球______(上升或下降)，放在火焰附近的气球体积变______(大或小)，气球______(上升或下降)。

4.如图所示，点燃蜡烛会使上方的扇叶旋转起来，是因为烛焰使附近空气的温度升高，体积膨胀，空气的密度变______(大或小)，所以热空气______(上升或下降)形成气流，气流流过

扇叶带动扇叶转动起来。

5.小红家上月1日水表自来水表读数

为344m3，本月1日水表各指针位置

如图所示，这时水表读数是

_____m3(读到立方米位即可)，因此

她家这个月用去_____吨水。

6.如图是水的密度随温度变化的示意图，据图象写出相关结论。

⑴水从0℃上升到4℃时，体积将______，密度将______(选填：变大、不变或变小)。

⑵水从4℃上升到100℃时，体积将______，密度将______(选填：变大、不变或变小)。

三、作图题和简答题

四、计算题

1.用油罐车运送一批质量为805t的煤油，而每节油罐车的容积是50m3，则共需多少节油罐车？(ρ油=0.8×103kg/m3)

2.淡水资源缺乏是一个全球性的难题，世界各国都在倡导节约用水，合理利用水资源。但水资源浪费仍十分严重。盛名看到学校一卫生间水龙头阀门坏掉常开不关，他对此进行了测算，水龙头出口处的截面积为1.2cm2，水流速为10m/s，那么1s内水龙头流出多少立方米的水？一天（24h）浪费多少吨水？当你看到这种现象你会怎么办？

3.小红同学注意到新闻经常说国际原油价格涨至多少多少美元一桶，又说我国进口每吨原油提高多少元。他不知道原油的单位“桶”和质量常用单位“吨”之间有什么关系。他设法获得原油样品若干，找来烧杯、水和天平，称得空烧杯质量为25克，装满水后质量为225克，装满原油的质量为205克。求：⑴原油的密度。⑵若每桶油的体积为m3，1吨原油等于多少桶？

4.2019年4月，日本广岛大学高分子材料科研小组宣布，已研发出硬度相当于钢铁2～5倍的聚丙烯塑料。某型汽车使用的是质量高达237kg的钢质外壳，若替换成等体积的聚丙烯塑料材质，除增强车壳强度之外，还可减少多少质量？(钢的密度为ρ钢=7.9×103kg/m3，聚丙烯塑料的密度为ρ塑=1.1×103kg/m3)

5.2019年暑假期间，盛名和妈妈到无锡旅游，买了一只宜兴茶壶，如图所示。他听说宜兴茶壶是用宜兴特有的泥土材料制成的，很想知道这种材料的密度。于是他用天平测出壶盖的质量为44.4g，再把壶盖放入装满水的溢水杯中，并测得溢出水的质量是14.8g。请你帮盛名算出这种材料的密度是多少？若测得整个空茶壶的质量为159g，则该茶壶所用材料的体积为多大？

第六章单元测试题

一、选择题(3分×12=36分)

1.一个物体的质量是50g，这个物体可能是( )

A.一张纸

B.一张课桌

C.一个鸡蛋

D.一名小学生

2.我国自主研发生产的一种碳纤维产品，各项性能均达到国际先进水平，其密度是钢的四分之一，强度是钢的十倍，它适合于制作( )

A.汽车的底盘B．食品包装盒C．打夯的重锤D．航空器部件

3.用托盘天平测物体的质量前，调节横梁平衡时，发现指针指在分度盘中线的左侧，这时应该( )

A将游码向左移动

B将右端平衡螺母向左旋进一些

C将游码向右移动

D将右端平衡螺母向右旋出一些

4.用托盘天平测量物体的质量，测量过程中向右移动游码的作用相当于( )

A、向左调节平衡螺母

B、向右调节平衡螺母

C、往右盘增加砝码

D、往右盘减少砝码

5.“霸王举鼎”是宿迁市的标志性雕塑之一．这段历史故事已被搬上荧屏．剧中大鼎的道具最适合用下列哪种材料制作( )

A．石头B．铁C．铜D．泡沫塑料

6.几种燃料的密度见下表．三辆完全相同的油罐车，分别盛满这三种燃料，

下列说法正确的是( )

A．甲车最重B．乙车最重C．丙车最重D．三车重量相同

7.如图所示，在副

食店中，商家常

用“提子”来量度液体物品的质

量．如果用刚好能装0.5kg酱油的

“提子”来量度白酒，则对装满一

“提子”的白酒质量的判断，下列说法正确的是(ρ酱油＞ρ白酒)( )

A．等于0.5kg B．小于0.5kg C．大于0.5kg D．以上判断均错误

8.由两种不同材料制成的大小相同的实心球甲、乙，在天平右盘中放入4个甲球，在左盘中放入5个乙球，这时天平刚好平衡，且游码没有移动．则可知( )

A．甲球和乙球质量之比为5：1 B．甲球和乙球质量之比为4：5

C．甲球和乙球密度之比为5：4 D．甲球和乙球密度之比不能确定

9.冬天常看到室外的自来水管包了一层保温材料，是为了防止水管冻裂，水管被冻裂的主要原因是( )

A.水管里的水结成冰后，体积变大

B.水管里的水结成冰后，质量变大

C.水管里的水结成冰后，密度变大

D.水管本身耐寒冷程度不够而破裂

( )

B．固体物质的密度一定比液体物质大

C．同种物质的密度一定相同

D．质量相同的实心铜块和铝块，铜块的体积较小

11.小王测量五个体积、质量各不相同的铝块，将所得数据描绘成图表。图中与实验结果吻合的是( )

12.如图是盛名在探究甲、乙、丙三种物质质量与体积关系时作

出的图像．分析图像可知( )

A．ρ甲>ρ乙>ρ丙B．ρ甲>ρ丙>ρ乙C．ρ丙>ρ乙>ρ甲D．ρ

乙>ρ甲>ρ丙

二、填空题(2分×16=32分)

13. 如图所示的量筒是以为单位标度的，最小分度值

是；测量时如果如图那样读数，则读出的液体体积与真实

值相比(偏大、偏小或相等)．

14.如图甲所尔是使用托盘天平时的实验情景，请你指出存在的两处错误：

(1) ____________、______________。

(2)纠正错误后，天平平衡时砝码和游码的示数如图乙所示，则

被测物体的质量为_______g。

15.已知ρ水=1.0×103㎏/m3，ρ冰=0.9×103㎏/m3。体积为l m3的

水全部凝固成冰后，冰的质量为_______㎏。水凝固成冰后体

积______(变大、变小或不变)。

16.体积为0.5m3的钢瓶内装有密度为6kg/m3的氧气，某次电焊

中用去了其中的1/3，则钢瓶内剩余氧气的质量为

Kg，剩余氧气的密度为kg/m3。

17.无论是广阔无垠的宇宙，还是显微镜下的H7N9病毒，物质都是

由________组成的；纳米和光年都是________的单位；“神舟九号”

从发射升空到遨游太空的过程中，航天员的质量是________的（选

填“变大”、“不变”或“变小”）．答案：分子、长度、不变

18.为了测量一元硬币的密度，小刚用天平测量10枚硬币的质量，

平衡时右盘所加砝码及游码的位置如图(甲)所示；图(乙)是10枚硬

币放入量筒前后的液面情况。由测量可得10枚硬币质量为_______g，10枚硬币的体积为________ml．所测硬币材料的密度为_________kg/m3．

三、实验探究(8分+8分=16分)

19.同学们在实验室内测某种小矿石的密度，选用的器材为天平，量筒，小矿石，细线，烧杯和水．

(1)在调节天平横梁平衡时，发现指针位置如图甲所示，此时应将右端的平衡螺母向调(选填“左”或“右”)．

(2)用调节好的天平称小矿石的质量，放在右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示；量筒量出小矿石的体积如图丙所示，由此可知，小矿石的质量为g，矿石的体积为cm3，则小矿石的密度ρ=kg/m3．

20.小敏用天平、小瓶子和足量的水测量酱油密度。

(1)调节天平横梁平衡时，发现指针位置如图甲所示，应将平衡螺母A向_____调(选填“左”或“右”)；

(2)指出图乙中存在的错误操作：__________(答出一处即可)；

(3)请帮助他把实验步骤补充完整：

a. 测出空瓶子的质量，记为m0；

b. 测出小瓶装满水后的总质量，记为m1；

c. 测出____________________，记为m2；

d. 酱油密度的表达式ρ酱油=__________。

四、综合应用(16分)

21.我省富“硒”的矿泉水资源非常丰富．如果要将其开发为瓶装矿泉水，且每瓶净装550g，则：(1)每个矿泉水瓶的容积至少要多少ml?(2)若用该矿泉水瓶来装家庭常用的酱油，装满后至少能装多少ml的酱油？(ρ矿泉水＝1.0x103kg/m3，ρ酱油＝1.1x103kg/m3)

22.纯牛奶的密度为(1.1～1.2)x103kg／m3，李明很想知道学校每天营养餐中的牛奶是不是纯牛奶。他和几个同学根据所学密度知识进行了如下测定：首先用天平称出一盒牛奶的质量是250g，喝完再称得空盒质量是26 g，然后认真观察牛奶盒，发现牛奶的净含量是200ml。问：经他们检测计算同学们喝的牛奶是否符合纯牛奶标准?

=250g m2=26g V=200ml=200cm3=(1.1～1.2)×103kg／m3

答案：m

= m/V = (m1-m2)/V = (250g-26g)/200cm3 = 1.12g/cm3 =1.12×103kg／m3

=1.12×103kg／m3在=(1.1～1.2)×103kg／m3的范围之内，所以该牛奶符合纯牛奶标准。

新人教版初二物理八年级上册教案全部完整版

马店小学霸教育培训学校 八年级上学期物理备课2017人教版

科学之旅 ●教学目标：一、知识目标： 1.学生认识物理是有趣的、有用的。对物理研究及 物理应用有初步印象，激发学生的学习兴 趣。 2.步了解学好物理应注意的事情。 二、能力目标：1.过观察和实验，学习初步的探究问题的方法。 2.过本节课的学习，培养初步的观察能力、分析能力。 三、德育目标：1.发学生对物理的学习兴趣，培养学生热爱科学的精 神，发现科学实验带来的乐趣。 2.共同完成的观察及实验中，学会和同伴的协作和配合。 ●教学重点：通过观察、讨论、实验，激发学生学习物理的兴趣和愿望。 ●教学难点：能从看到的现象中提出问题。 ●教学方法：讨论法、实验法、观察法。 ●课时安排：1课时 ●教学过程 一、教师自我介绍 二、引入 [师] 从这个学期开始我们学习一门新课——物理。请同学们观看漂亮的章首图，然后听一位同学带感情地朗读配文。 三、进行新课 [师] 科学之旅的第一站，先请同学们观看几个有趣的实验。 [演示] 课本图0.1-1实验[演示] 课本图0.1-2实验。 教师边演示，边引导学生观察分析实验现象。 教师再演示书本的几个[想想做做] 1.放大镜看自己的手指纹：是放大的；再用放大镜看窗外的物体：是缩小的。 2.乓球会落下吗？ [师] 以上的这些实验有趣吗？ [板书] 物理是有趣的 [板书] 物理学的研究范围：声、光、热、电、力等现象[师] 这些现象不仅有趣且都包含一定的科学道理，以后的学习中我们会逐渐弄清楚其中的奥秘。 物理学不仅有趣，而且非常有用： [板书] 怎样学习物理。

[板书] (1)勤于观察、勤于动手 [板书] (2)勤于思考、重在理解 [板书] (3)联系实际，联系社会 四、小结 物理学是有趣的，有用的。学习物理要用自己的眼睛仔细观察周围的生活，从中发现问题、提出假设、大胆猜想、善于动手、勇于实践，才能最终发现事物的发展规律，才能在“真理的大海”中勇往直前。 五、布置作业（略） 六、板书设计 §1—1长度和 时间的测量 教学目标 1．知识与技能 ●会使用适当的工具测量时间和长度 ●知道测量有误差，误差和错误有区别 2．过程与方法 ●体验通过日常经验或自然现象粗略估计时间和长度的方法 3．情感、态度与价值观 ●认识计量时间和长度的工具及其发展变化的过程，培养对科学技术的热爱 教学重难点 1．重点：使用适当工具测量时间和长度 2．难点：误差的产生。误差与错误的区别 教学过程 （一）引入新课 复习：速度的计算公式是怎样的？要计算速度必须知道什么量？怎样利用公路上的里程碑大致测出汽车的速度？ 通过学生的讨论得出要测出相应的时间。 （二）讲授新课 1．时间的测量 让学生讨论各种测量时间的工具和方法。学生说出多种方法和用具。鼓励学生用科学的眼光认识周围的事物。 ①时间的单位：秒（s）、分（min）、时(h) ②学生活动：练习使用停表的方法；利用停表测量自己一分钟内脉搏跳动的次数，

2019继续教育考试试题及答案

1.根据本讲，世界上核大国解决问题的唯一出路是（）（3.0分） A.称霸世界 B.孤立主义 C.建立命运共同体 D.自我发展 2.时代的主题是（）。（ 3.0分） A.战争与革命 B.和平与发展 C.合作与共赢 D.合作与发展 3.根据本讲，（）是我国现代化思想的启蒙期。（3.0分） A.新中国成立 B.新文化运动 C.五四运动 D.辛亥革命 4.根据本讲，“不忘初心，牢记使命”中“初心”体现在（）。（3.0分） A.为人民服务 B.人民的愿望 C.国家强盛 D.文化繁荣 5.本讲提到，三个时代——三次飞跃，体现了“不忘初心，牢记使命”的新时代理论与实践的逻辑，逻辑起点在（）。（3.0分） A.历史

B.文化 C.经济 D.发展 6.根据本讲，马克思主义的唯物史观中，起最终决定作用的是（）（3.0分） A.生产力 B.生产关系 C.经济基础 D.上层建筑 7.我国的经济发展目前进入了（）时代。（3.0分） A.传统经济 B.计划经济 C.短缺经济 D.过剩经济 8.本讲提到，十九大的主题目的是（）。（3.0分） A.为中华民族谋复兴 B.实现共产主义 C.为中国人民谋幸福 D.摆脱贫困 9.根据本讲，“不忘初心，牢记使命”中“使命”体现在（）。（3.0分） A.人民的愿望 B.团结合作 C.世界和平 D.全心全意为人民服务 10.根据本讲，共产党的阶级基础是（）（3.0分）

A.资产阶级 B.农民阶级 C.工人阶级 D.统治阶级 1.根据本讲，从新时代的含义出发，新时代的关键词包括（）。（4.0分）） A.中国特色社会主义 B.现代化强国 C.共同富裕 D.民族复兴 E.世界舞台 2.根据本讲，以下关于当代中国的三次飞跃，说确的包括（）。（4.0分）） A.第一次飞跃：时代，理论上形成了中国化马克思主义——思想；实践上“富起来了” B.第一次飞跃：时代，理论上形成了中国化马克思主义——思想；实践上“站起来了” C.第二次飞跃：时代，理论上形成了中国特色社会主义；实践上“富起来了” D.第三次飞跃：时代，理论上形成了新时代中国特色社会主义思想；实践上要“强起来” E.第三次飞跃：时代，理论上形成了新时代中国特色社会主义思想；实践上要“富起来” 3.根据本讲，马斯洛将马克思三个需要理论演绎成了五个需求层次分析模型，下面属于马斯洛需求层次分析模型的是（）（ 4.0分）） A.生理需要 B.安全需要 C.社会需要 D.受尊重的需要 E.自我实现的需要 4.根据本讲，十九大提出新目标，要在本世纪中叶，建成社会主义现代化强国，现代化强国的要素包括（）。（4.0分））

初中物理2019-2020九下物理训练(六)

武汉市第二初级中学＆武汉二中广雅中学 九年级（下）物理训练卷（六） （命题人：林佳杰审题人：李新文满分：70分考试时间：2020-5-9） 一、选择题（每题3分，共36分每小题的四个选项中只有一个．．．． 答案符合题意）1．下列对声现象四个实验的分析，正确的是（） 甲乙丙丁 A．图甲正在发声的音叉把静止的乒乓球弹开，说明声音的传播需要介质 B．图乙抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的铃声减小，说明声音可以在真空中传播 C．图丙同学把耳朵贴在桌面上，轻敲桌子，听到敲击声，说明声音是由物体的振动产生 D．8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，敲击它们，从左到右音调越来越高 2．如图所示是一张在湖边拍摄的照片，湖中的倒影看上去比岸上景物暗些。下列说法正确的是（ ） A．倒影的形成是光的折射现象 B．倒影是水面折射成的虚像 C．倒影看起来暗一些是由于射到水面的光有一部分折射入水中的缘故 D．倒影是水面反射成的实像 3．以下是热学实验的四个装置图，下列说法正确．．的是()甲乙丙丁 A．甲图气体的扩散实验中，把空气放在上面是因为它的密度比二氧化氮大 B．乙图烧杯中的水的沸点是100℃，在沸腾过程中水的内能变大 C．丙图用水浴法使海波熔化过程中，海波吸热内能增大，温度升高 D．丁图探究水和食用油的吸热能力时，加热时间反应了水和食用油吸收热量的多少 4.某同学用托盘天平和量筒测量酒精的密度，先测空烧杯的质量为35g，图a 是调节天平时的情形，图b 和图c 分别是测量酒精质量和酒精全部倒入量筒中体积时的情形，下列说法正确的是（） 图a 图b 图c A.a 图中应将游码向左调，使横梁平衡 B.b 图中测酒精质量时，天平的读数是62.4g C.用该方法测量酒精的密度偏小 D.由c 图量筒的示数测得酒精的密度是0.9g/cm 3 第2 题图

初中八年级物理上册--知识点全汇总

初中八年级物理上册知识点汇总 一、长度和时间的测量 1.长度的单位： 在国际单位制中，长度的基本单位是米(m)， 其他单位有：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)、1km=1 000m；1dm=0.1m； 换算关系：1cm=0.01m；1mm=0.001m；1μm=0.000 001m；1nm=0.000 000 001m。 2.测量长度的常用工具： 刻度尺。 刻度尺的使用方法： ①注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程； ②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端； ③读数时视线要垂直于尺面，并且对正观测点，不能仰视或者俯视。 3.时间的单位： 国际单位制中，时间的基本单位是秒(s)。 时间的单位还有小时(h)、分(min)。 换算关系：1h=60min 1min=60s。 4.测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消除误差，但应尽

量减小误差。 误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。 减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。 误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。 二、运动的描述 1.机械运动： 物理学中把物体位置变化叫做机械运动。 2.参照物： 在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。 参照物的选择：任何物体都可做参照物，应根据需要选择合适的参照物（不能选被研究的物体作参照物）。研究地面上物体的运动情况时，通常选地面为参照物。选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。 三、运动的快慢 1.比较物体运动快慢的方法： 在相同时间内，物体经过的路程越长，它的速度就越快---观众方法物体经过相同的路程，所花的时间越短，它的速度越快---裁判方法2.速度： 路程与时间之比叫做速度，速度是表示物体运动快慢的物理量。

人教版物理八年级上册学案及答案(全册)

人教版初中物理八年级上册教学案 长度和时间的测量 █锁定目标 1.（知识目标）1、会使用适当的测量工具 2、知道测量由误差、减小误差的方法。 3、通过日常经验或自然现象粗略估计时间和长度的方法。 2.（能力目标） 1．通过实验，学习刻度尺和停表的使用方法。 3.（情感目标） 1．通过学习简单的测量知识，体会测量在物理学中的重要性，养成细致、严谨的学习习惯。 2．认识计量长度和时间的工具及其发展变化的过程，培养学生对科学技术的热爱。 预习巧导航 1、阅读课文35页了解国际单位制。 2、测量长度的基本工具： 3、认识长度单位的符号及单位间进率。 米(m)、千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm) 1km= m= dm= cm= mm= nm 4、测量时间的工具有： 5、认识时间单位的符号：小时(h)、分(min)、秒(s) （一）、测量物体的长度。（刻度尺的使用方法） 一放：刻度尺要放，刻度要。 二读：视线要与刻度尺，读数时要读到分度值的。 三记：记录的结果由和组成。 例：1.林强测量物理书的宽，他的测量方法如图,图中A是 他观察读数时眼睛的位置,请指出林强同学测量中的错误之处.

㎝ 2 3 1 ㎝ 2 3 1 (1)_____________ ___________; (2)____________ ________; (3)_______________ ______; 2. 如图甲、乙、丙三个图中,刻度尺的分度值分别是 、 和 。 木块的长度分别为:甲_____cm ；乙_____cm ；丙______cm. 3、如图所示，用A 、B 两刻度尺测同一木块的边长，其中，A 刻度尺的分度值是 ， 刻度尺精密些，就使用方法而言， 刻度尺不正确．按正确的测量方法测得物体的长度为 。 4、测得一物体长28.4 cm ，则所用刻度尺的分度值是___ __，准确值是____ _，估计值是_ __； （二）、误差： 1、.某同学用一刻度尺先后5次测量某物体的长度,分别为:8.46cm 、8.45cm 、8.56cm 、8.44cm 、8.47cm,那么错误的是________,该物体的长度是______. 2、有关误差的正确说法是( ) A ．对一个物体的长度进行多次测量取平均值，可以避免误差。 B ．在测量中应力求准确，避免错误，而误差是不能绝对避免的。 C ．只要使用精密测量工具，测量方法正确，就不会产生误差。 D ．天平没有调节就进行测量，会造成较大的误差。

2019年教育教学能力提升与发展考试继续教育试题与答案

1 ．现阶段高等教育发展主要矛盾是（）。 ?A． 优质高等教育资源短缺 ?B． 结构不合理 ?C． 高等教育资源均衡问题 ?D． 高等教育资源质量问题 我的答案：未做答 参考答案：A 答案解析：暂无 2 ．Futurelearn是由（）发起的大规模在线开放课程平台。?A． 日本 ?B． 巴西 ?C． 德国 ?D． 英国 我的答案：未做答 参考答案：D 答案解析：暂无 3 ．《中华人民国教师法》自（）开始实施。

?A． 1992年 ?B． 1994年 ?C． 1994年 ?D． 2014年 我的答案：未做答 参考答案：C 答案解析：暂无 4 ．（）年，中组部和教育部联合发布《高等学校领导人员管理暂行办法》。?A． 2016 ?B． 2015 ?C． 2017 ?D． 2018 我的答案：未做答 参考答案：C 答案解析：暂无 5 ．建立多样化的教育质量标准，要以（）为契机，全面改革人才培养模式。?A．

乡村振兴战略 ?B． 新时代教育改革 ?C． 供给侧结构性改革 ?D． 人才强国战略 我的答案：未做答 参考答案：C 答案解析：暂无 6 ．影响教师专业发展、影响教学质量的因素包括系统性因素、偶发性因素，其中，偶发性因素的特点是 （）。 ?A． 容易发现但不容易解决 ?B． 长期起作用 ?C． 不太容易发现 ?D． 经常影响教学质量 我的答案：未做答 参考答案：C 答案解析：暂无 7 ．本讲认为，（）是一次高等教育的盛会，吹响建设高水平本科教育的集结号。 ?A．

在大学百年校庆上的讲话 ?B． 新时代全国高等学校本科教育工作会议 ?C． 中央全面深化改革领导小组第15次会议 ?D． 在清华大学百年校庆上的讲话 我的答案：未做答 参考答案：B 答案解析：暂无 8 ．根据本讲，教师队伍建设存在的最大问题是（）。 ?A． 不平衡 ?B． 不充分 ?C． 不适应 ?D． 不满意 我的答案：未做答 参考答案：C 答案解析：暂无 9 ．教师作为专业人员，在专业思想、专业知识、专业能力、专业品德等方面不断更新、演进、丰富与完 善的过程被称为（）。 ?A．

2019年初中物理公式大全

一、【初中物理公式中考公式全】

一、【常用物理量】 1、人耳区分回声：≥0．1s 2、重力加速度：g＝9．8N/kg≈10N/kg 3、标准大气压值： 760毫米水银柱高＝1．01×105Pa 4、水的密度：ρ＝1．0 ×103 kg/m3 5、水的沸点：100℃ 6、水的比热容： C＝4．2×103J/(kg?℃) 7、元电荷：e＝1．6×10-19C 8、一节铅蓄电池电压：2V； 9、动力电路的电压（三相电）：380V 10、单位换算： （1）1m/s＝3．6km/h 1km/h=5/18 m/s （2）1g/cm3＝103kg/m3 （3）1kw?h＝3．6×106J 二、【常用知识点】 1．需要记住的几个数值： a．声音在空气中的传播速度：340m/s b光在真空或空气中的传播速度：3×108m/s c．一节干电池的电压：1.5V d．家庭电路的电压：220V e．安全电压：≤36V（或不高于36V） 2．密度、比热容、热值它们是物质的特性，同一种物质这三个物理量的值一般不改变。例如：一杯水和一桶水，它们的的密度相同，比热容也是相同， 3．平面镜成的等大的虚像，像与物体关于平面镜对称。 4．声音不能在真空中传播，而光可以在真空中传播。 5．超声：频率高于2000的声音，例：蝙蝠，超声雷达； 6．次声：火山爆发，地震，风爆，海啸等能产生次声，核爆炸，导弹发射等也能产生次声。 7．光在同一种均匀介质中沿直线传播。影子、小孔成像，日食，月食都是光沿直线传播形成的。 8．光发生折射时，在空气中的角总是稍大些。看水中的物，看到的是变浅的虚像。

9．凸透镜对光起会聚作用，凹透镜对光起发散作用。 10．凸透镜成像的规律：物体在2倍焦距之外成缩小、倒立的实像。在2倍焦距与1倍焦距之间，成倒立、放大的实像。在1倍焦距之内，成正立，放大的虚像。 11．滑动摩擦大小与压力和表面的粗糙程度有关。滚动摩擦比滑动摩为电能。 12．压强是比较压力作用效果的物理量，压力作用效果与压力的大小和受力面积有关。13．输送电压时，要采用高压输送电。原因是：可以减少电能在输送线路上的损失。14．电动机的原理：通电线圈在磁场中受力而转动。是电能转化为机械能。 15．发电机的原理：电磁感应现象。机械能转化为电能。话筒，变压器是利用电磁感应原理。 16．光纤是传输光的介质。 17．磁感应线是从磁体的N极发出，最后回到S极。

新人教版初中物理八年级上册精品教案 全册

新人教版初中物理八年级上册精品教案全册 第一章简单的声现象 一、声音的产生和传播 学习目标：1、知道声音是由振动产生的。 2、知道声音的传播需要介质，知道声音在不同介质的传播 速度不同。 3、能分析一些常见的声现象。 重、难点：（重）1、学生对声音的产生与传播过程的探究。 （难）2、设计探究的实验。 3、声现象的分析、解释。 关键：指导学生分析实验现象、总结结论。 教学时数：1课时 教学器材：电脑、音叉、鼓、闹钟、真空罩等。 教材分析：1、本节研究是一种常见的现象，因此要求尽可能利用实验、周围现象去进行教学。可以利用课本外的实验、现象去 进行教学。 2、充分调动学生的思维，指导学生归纳出正确的结论，并 能利用所学知识去解释有关的现象。 教学过程： 一、前提测评：无————因为暂无相关 内容 二、导学达标： 学生观看第一部分录像——各种 各样的声音。引入课题：声音是怎样 产生和传播的？ 1、声音的产生 演示实验：（1）、敲打音叉— —音叉振动，发声。 （2）、握住振动的音叉，声音 马上停止。 （3）、放一段声音的录像。 指导学生分析归纳，得出结论： 声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声停止。 （4）、扩展：录制声音 2、声音的传播： （1）、得出：固体、气体可 以传播声音。

（2）、实验14页图1-4示： 得出：真空不能传播声音 指导学生分析归纳，得出结论： 声音的传播需要介质。 （3）、声波：利用录像 同水波进行对比。 3、声速： 15℃声音在空气中的速度为340m/s 。 4三、小结： 小结本节内容，明确目标，强调重、难点 四、达标练习： 完成物理套餐中本节内容，因内容较多，可以留一部分作课 外练习。 五、课后活动： 练习：物理套餐的部分内容。 作业：16页1、2、3题。 教学后记： 1、 在课堂上对声音的知识不能扩展太多，这只是声音的第一节课， 可降低难点。 2、 要测一测学生的接受情况。

人教版初中物理八年级下册知识点汇总

第七章《力》复习提纲 一、力 1、力的概念：力是物体对物体的作用。 2、力产生的条件：①必须有两个或两个以上的物体。②物体间必须有相互作用（可以不接触）。 3、力的性质：物体间力的作用是相互的（相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上）。两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。 4、力的作用效果：力可以改变物体的运动状态。力可以改变物体的形状。 说明：物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变（速度大小的改变）和物体的运动方向是否改变 5、力的单位：国际单位制中力的单位是牛顿简称牛，用N 表示。 力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约1N。 6、力的测量： ⑴测力计：测量力的大小的工具。 ⑵分类：弹簧测力计、握力计。 ⑶弹簧测力计： A、原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与所受的拉力成正比。 B、使用方法：“看”：量程、分度值、指针是否指零；“调”：调零；“读”：读数=挂钩受力。 C、注意事项：加在弹簧测力计上的力不许超过它的最大量程。 D、物理实验中,有些物理量的大小是不宜直接观察的,但它变化时引起其他物理量的变化却容易观察,用容易观察的量显示不宜观察的量,是制作测量仪器的一种思路。这种科学方法称做“转换法”。利用这种方法制作的仪器象：温度计、弹簧测力计、压强计等。 7、力的三要素：力的大小、方向、和作用点。 8、力的表示法：力的示意图：用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来,如果没有大小,可不表示,在同一个图中,力越大,线段应越长 二、弹力 1、弹性:物体受力发生形变，失去力又恢复到原来的形状的性质叫弹性。 2、塑性:在受力时发生形变，失去力时不能恢复原来形状的性质叫塑性。 3、弹力:物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力,弹力的大小与弹性形变的大小有关 三、重力： ⑴重力的概念：地面附近的物体，由于地球的吸引而受的力叫重力。重力的施力物体是：地球。 ⑵重力大小的计算公式G=mg 其中g=9.8N/kg 它表示质量为1kg 的物体所受的重力为 9.8N。 ⑶重力的方向：竖直向下其应用是重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和面是否水平。 ⑷重力的作用点——重心： 重力在物体上的作用点叫重心。质地均匀外形规则物体的重心，在它的几何中心上。如均匀细棒的重心在它的中点，球的重心在球心。方形薄木板的重心在两条对角线的交点 ☆假如失去重力将会出现的现象：（只要求写出两种生活中可能发生的） ①抛出去的物体不会下落；②水不会由高处向低处流③大气不会产生压强；

2019初三物理期末试卷及答案

北京市西城区2019年度第一学期期末试卷 九年级物理 一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共30分，每小题2分） 1．在国际单位制中，电压的单位是 A ．伏特（V ） B ．安培（A ） C ．欧姆（ ） D ．焦耳（J ） 2．图1是电位器的外形及内部构造图，在其各组成部分中，属于绝缘体的是 A ．金属滑片 B ．塑料外壳 C ．电阻丝 D ．接线柱 3 A ．电荷的移动就形成了电流 B C D ．自由电子定向移动的方向与电流的方向相反 4．图2所示的四种家用电器中，主要利用电流热效应工作的是 5．下列家用电器中，额定功率最接近1kW 的是 图3 图2 电视机 C 电风扇 B 抽油烟机 A 电热水壶 D 图1

8．在图4所示生活实例中，通过热传递的方式使物体（加“·”的字）内能减少的是 9．在图5所示的四个实验中，能模拟滑动变阻器原理的是 10．关于内能、热量和温度，下列说法中正确的是 A ．物体的内能减少，它的温度一定降低 B ．物体的温度不变，它的内能可能增加 C ．物体内能增加，一定是从外界吸收了热量 D ．温度高的物体一定比温度低的物体具有的内能多 11．关于热机效率，下列说法正确的是 A ．蒸汽机的效率高于汽油机的效率 B ．热机所做有用功越多，它的效率就越高 C ．内燃机的效率越高，它消耗的燃料就越少 D ．热机效率越高，它将内能转化为机械能的比例越大 12．小丽想用一个小灯泡、一个小电动机、两个开关等器材，模拟电冰箱内的照明灯L 和压 缩机用的电动机M 之间的连接。图6所示是她设计的四个电路图，其中符合实际情况的是 13．如图7所示的电路中，电源两端电压保持不变，R 1为定值电阻。 开关S 闭合后，在滑动变阻器R 2的滑片P 向右移动的过程中，下列说法正确的是 A ．电压表V 1 的示数变大 B ．电流表A 的示数变大 C ．电压表V 2的示数变大 D ．电路消耗的总功率变大 图4 铁丝．． 来回弯折温度升高 用充电暖手宝给手．取暖 可乐．．中加入冰块后变凉 烧水时，水蒸气．．．把壶盖顶起 A B C D 图5 A B D C 图 2 A

人教版初中物理八年级上册知识点全集

第一章第一节：长度和时间的测量 1、长度的基本单位：______。成人走两步的距离大约为________。课桌的高度大约是_______。Pm2.5颗粒物直径小于________。长城长________。 2、长度的其他单位以及换算关系：_________________________________________________。 3、刻度尺的使用： （1）使用刻度尺测量物体的长度首先要看清刻度尺的________、_________和________。 （2）如何正确放置刻度尺：___________（注意有没有从0开始、厚刻度尺如何放置）。 （3）读书时，视线要_____刻度线，读数时读到________的__________（至少读三遍）。 即刻度尺读数时需要估读，除刻度尺外其他测量工具不需要估读。 4、特殊的测量方法：累积法（测一张纸的厚度），化曲为直法（测曲线长度）。 5、时间的基本单位：______________。时间的其他单位以及换算关系：_________________。 6、误差：测量值和真实值之间存在的差异。误差_____消除，只能_______。减小误差的主要方式为_________、_________、______。测量导体电阻的大小应用的方法是其中的______________。错误_________消除。 7、多次测量求平均值时，错误的数据要先删除，剩下的数据求平均值。平均值要与题目中所给数据位数一致（四舍五入）。 第一章第二节：运动的描述 1、两种题型： （1）告诉研究物和参照物，根据所选参照物判断研究物的运动状态。 两者位置发生改变：研究物是运动的 两者位置没有发生改变：研究物是静止的 （2）告诉研究物以及运动状态，根据研究物的状态选择合适的参照物。 研究物是运动的：选和研究物位置发生变化的。 研究物是静止的：选和研究物位置不发生变化的。 2、研究物的选择标准： （1）研究物可以任意选择，但不能是研究物本身。即不是所有物体都能做参照物。 （2）无论是运动的还是静止的，都认为参照物是静止的。 （3）一般选大地为参照物。 3、相对静止应满足的条件：___________，___________。

初二物理上册知识点归纳总结

初二物理上册知识点归纳总结 一．长度的测量： 1、长度的测量是物理学最基本的测量，也是实行科学探究的基本技能。长度测量的常用的工具是刻度尺。 2、国际单位制中，长度的主单位是 m ，常用单位有千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)，微米(μm)，纳米(nm)。 3、主单位与常用单位的换算关系： 33691 km=10m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm 1mm=10 nm 31μm=10nm 单位换算的过程：口诀：“系数不变，等量代换”。 4、长度估测：黑板的长度2.5m、课桌高0.7m、篮球直径24cm、指甲宽度 1cm、铅笔芯的直径1mm 、一只新铅笔长度1.75dm 、手掌宽度1dm 、墨水瓶高度6cm 5、特殊的测量方法： A> 、测量细铜丝的直径、一张纸的厚度等微小量常用累积法（当被测长度较小，测量工具精度不够时可将较小的物体累积起来，用刻度尺测量之后再求得单一长度） ☆如何测物理课本中一张纸的厚度？ 答：数出物理课本若干张纸，记下总张数n，用毫米刻度尺测出n 张纸的厚度L，则一张纸的厚度为L/n 。 ☆如何测细铜丝的直径？ 答：把细铜丝在铅笔杆上紧密排绕n圈成螺线管，用刻度尺测出螺线管的长度L，则细铜丝直径为L/n。

☆两卷细铜丝，其中一卷上有直径为0.3mm，而另一卷上标签已脱落，如果只给你两只相同的新铅笔，你能较为准确地弄清它的直径吗？写出操作过程及细铜丝直径的数学表达式。答：将已知直径和未知直 径两卷细铜丝分别紧密排绕在两只相同的新铅笔上，且使线圈长度相等，记下排绕圈数N1和N2，则可计算出未知铜丝的直径D2=0.3N1／ N2 mm B>、测地图上两点间的距离，园柱的周长等常用化曲为直法（把 不易拉长的软线重合待测曲线上标出起点终点，然后拉直测量） ☆给你一段软铜线和一把刻度尺，你能利用地图册估测出北京到 广州的铁路长吗？ 答：用细铜线去重合地图册上北京到广州的铁路线，再将细铜线 拉直，用刻度尺测出长度L查出比例尺，计算出铁路线的长度。 C>、测操场跑道的长度等常用轮滚法（用已知周长的滚轮沿着待 测曲线滚动，记下轮子圈数，可算出曲线长度） D>、测硬币、球、园柱的直径圆锥的高等常用辅助法（对于用刻 度尺不能直接测出的物体长度可将刻度尺三角板等组合起来实行测量）☆ 你能想出几种方法测硬币的直径？（简述） ①、直尺三角板辅助法。②、贴折硬币边缘用笔画一圈剪下后对 折量出折痕长。③、硬币在纸上滚动一周测周长求直径。④、将硬币 平放直尺上，读取和硬币左右相切的两刻度线之间的长度。 6、刻度尺的使用规则： A、“选”：根据实际需要选择刻度尺。 B、“观”：使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度值。

2018年最新人教版初中物理八年级物理上册全套精品教案(完整版)

2018年最新人教版初中物理八年级物理 上册全套精品教案 科学之旅 ●教学目标： 一、知识目标： 1.学生认识物理是有趣的、有用的。对物理研究及物理应用有初步印象，激发学生的学习兴趣。2.步了解学好物理应注意的事情。 二、能力目标： 1.过观察和实验，学习初步的探究问题的方法。2.过本节课的学习，培养初步的观察能力、分析能力。 三、德育目标： 1.发学生对物理的学习兴趣，培养学生热爱科学的精神，发现科学实验带来的乐趣。2.共同完成的观察及实验中，学会和同伴的协作和配合。 ●教学重点：通过观察、讨论、实验，激发学生学习物理的兴趣和愿望。 ●教学难点：能从看到的现象中提出问题。 ●教学方法：讨论法、实验法、观察法。 ●课时安排： 1课时 ●教学过程 一、教师自我介绍 二、引入 [师] 从这个学期开始我们学习一门新课——物理。请同学们观看漂亮的章首图，然后听一位同学带感情地朗读配文。 三、进行新课 [师] 科学之旅的第一站，先请同学们观看几个有趣的实验。 [演示] 课本图0.1-1实验 [演示] 课本图0.1-2实验。 教师边演示，边引导学生观察分析实验现象。 教师再演示书本的几个 [想想做做] 1.放大镜看自己的手指纹：是放大的；再用放大镜看窗外的物体：是缩小的。 2.乓球会落下吗？ [师] 以上的这些实验有趣吗？

[板书] 物理是有趣的 [板书] 物理学的研究范围：声、光、热、电、力等现象 [师] 这些现象不仅有趣且都包含一定的科学道理，以后的学习中我们会逐渐弄清楚其中的奥秘。 物理学不仅有趣，而且非常有用： [板书] 怎样学习物理。 [板书] (1)勤于观察、勤于动手 [板书] (2)勤于思考、重在理解 [板书] (3)联系实际，联系社会 四、小结 物理学是有趣的，有用的。学习物理要用自己的眼睛仔细观察周围的生活，从中发现问题、提出假设、大胆猜想、善于动手、勇于实践，才能最终发现事物的发展规律，才能在“真理的大海”中勇往直前。 五、布置作业（略） 六、板书设计

2019年专业技术继续教育试题及答案docx

一、应对老龄化社会——老年、慢病、护理、延伸护理管理 1、老年保健的重点人群不正确的是（A） A、离退休老人 B、高龄老人 C、独居老人 D、丧偶老人 E、患病老人 2、老年人患病的特点不包括（ B） A、起病隐匿，不易早期诊断 B、病情发展缓慢 C、临床表现不典型，易误诊 D、病程长、康复慢、并发症多 E、多种疾病同时存在 3、人口老龄化的原因不包括（ C） A、出生率下降 B、死亡率下降 C、医疗条件提升 D、平均寿命延长 E、以上都对 4、延伸护理包括（ A） A、时间延续、地域延续、学科延续、关系延续、信息延续 B、治疗延续 C、护理延续 D、服药延续 E、以上都不对 5、我国人口老龄化的趋势及特点不正确的是（ D ） A、老龄人口规模大 B、老龄化发展迅速 C、地区发展不平衡 D、男性老年人口数量多余女性 E、老年人口文化素质低 6、我国养老护理员的现状不包括（B） A、供求失衡 B、考核过于严格 C、队伍缺乏管理、缺乏必要的社会保障和福利保障 D、流失率高、待遇低、素质低 E、缺乏职业认同感和归属感

7、以下关于人口老龄化的影响正确的是（A） A、社会负担重 B、家庭养老功能增强 C、社会文化福利事业的发展与人口老龄化适应较好 D、老年人对医疗保健、生活服务的需求降低 E、退休延迟 二、老年慢性病家庭护理问题与对策 1、老年人在选择衣物时应选择（ B） A、紧身衣物 B、宽松衣物 C、连体衣物 D、厚重衣物 E、时尚衣物 2、当老年人在改变体位如起床、站立、坐起或行走中出现头晕时应（D） A、迅速行走 B、立即前往医院 C、立即平躺 D、立即扶物倚靠或蹲下，以防跌倒并立即通知他人协助 E、大声呼喊他人协助 3、老年人经常会发生哪种意外（ D） A、溺水 B、电击 C、气管异物 D、跌倒 E、以上都不对 4、老年人记忆减退的特点（ C） A、近期清晰、远期遗忘 B、近期、远期全部遗忘 C、近期遗忘、远期清晰 D、记忆时间短 E、记忆错误 5、老年保健的目的（ A） A、健康老龄化 B、治愈老年病 C、治愈慢性病 D、延长老年人寿命 E、促进心理健康 6、服用镇静安眠药应在（A ） A、床上服药 B、晚餐时服药

2019年中考物理复习之初中物理知识点总结

初中物理知识点总结 第一章声现象 1 . 声音的发生：由物体的振动而产生。振动停止，发声也停止。 2．声音的传播：声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。 3．声速：在空气中传播速度是：340米/秒。声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。 4．回声：声音的反射；利用回声可测距离： 5．乐音的三个特征：音调、响度、音色。 (1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。 (2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。 (3)音色：用来区分发声体与发声体的结构、材料有关三种乐器的发声 6．三种乐器： 管乐器:靠空气柱的振动发声。空气柱越短，音调越高。 弦乐器：靠弦的振动发声。越细越短的弦，音调越高，越粗越长的弦，音调越低。 打击乐器：用力越大，响度越大。 7．减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。 8．声音：频率在20Hz～20000Hz之间的声波。 超声波：频率高于20000Hz的声波； 次声波：频率低于20Hz的声波。 9．声音可以传递信息：声呐、超声波速度测定器、B超等 声音可以传递能量：超声波清洗器、超声波焊接器、超声波除尘等。 10.用钢尺探究音调与响度的决定因素： 探究音调：保持用力大小一样，改变伸出桌面的长度。 探究响度：保持伸出桌面的长度不变，改变用力的大小。 第二章物态变化 1. 温度：是指物体的冷热程度。测量的工具是温度计, 温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。 2. 摄氏温度(℃)：单位是摄氏度。1摄氏度的规定：把冰水混合物温度规定为0度，把一标准大气压下沸水的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为1℃。 3.常见的温度计有(1)实验室用温度计；(2)体温计；(3)寒暑表。 体温计：测量范围是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。特殊结构是缩口。 4. 温度计使用：(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值；(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；(3)待温度计示数稳定后再读数；(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。 5. 固体、液体、气体是物质存在的三种状态。 6. 熔化：固态液态。要吸热。 7. 凝固：液态固态。要放热. 8. 熔点和凝固点：晶体熔化时保持不变的温度叫熔点；。晶体凝固时保持不变的温度叫凝固点。晶体的熔点和凝固点相同。 9. 晶体和非晶体的重要区别：晶体都有一定的熔化温度（即熔点），而非晶体没有熔点。 10. （晶体熔化和凝固曲线图） (非晶体熔化曲线图） 11. 上图中AD是晶体熔化曲线图，晶体在AB段处于固态，在BC段是熔化过程，吸热，但温度不变，处于固液共存状态，CD段处于液态；而DG是晶体凝固曲线图，DE段于液态，EF段落是凝固过程，放热，温度不变，处于固液共存状态，FG处于固态。 12. 汽化：液态气态，汽化的方式：蒸发和沸腾。都要吸热。 14. 蒸发：是在任何温度下，且只在液体表面发生的，缓慢的汽化现象。 15. 沸腾：是在一定温度(沸点)下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。液体沸腾时要吸热，但温度保持不变，这个温度叫沸点。

人教版初中物理八年级上册-八年级物理专题练习

八年级物理专题练习 一、作图题 【光的反射做图】：１．作出图中的反射光线或入射光线 ２．根据平面镜成像的规律作出物体在平面镜中的像 ３． AB 、CD 是某一点光源Ｓ发出的一条入射光线，请画出它们的反射光线，标出点光源的位置，并完成光路图。 （２）如图，ＭＮ是平面镜，Ａ为发光点，Ｂ为反射光线上的一点。试画出经过Ｂ的点的反射光线和与这条反射光线对应的入射光线。 ４．如图所示，一条光线经过平面镜反射后，竖直向下射入井中，请在图中画出平面镜，并标出法线。 【 光的折射作图】：５． 如图，是不从玻璃斜射入空气时入射光的光路情况，请你在图中画出该入射光的折射光线的大概位置。 【 Ａ （１）（3） .S （２） （4） （６） .Ｂ .A （8） （7）

８．如图，在凸透镜焦点Ｆ处放一平面镜ＭＮ，ＢＦ为一入射光线的折射光线，请将图补充完整。 【力的示意图】 １．如下图，物体Ａ从斜面上匀速滑下，画出物体Ａ所受力的示意图 ２．如图，一个盛水的杯中悬浮着一个小球，杯子放在斜面上，画出此时小球受到的力的示意图。 ３．物体Ａ的质量为５ｋｇ，在图中Ａ物体进行受力分析（g=10N/kg ） 30度角的拉力。已知拉力大小F=50N ，对小车进行受力分析。 二、基础知识训练题 １．声音是由 产生的。 停止，发声与就停止了。 ２．声音靠 传播，真空 传声。不同介质传播声音的速度 。一般固、液体传声速度 气体。声音在空气中的传播速度约______m/s 。声音在____体中传播最快,在___体中传播最慢。 ３．回声与原声时差大于 s ，人耳可区分出它们。 ４．人们感觉到的声音的 称为响度。响度是由发声体振动的 决定的。_______越大，响度就越大。人耳所能感觉到的声音的 称为声调。声调是由发声体振动的 决定。________越高，音调就越高。________用来分辨不同物体发出的声音。 ５． 是发声体作无规则的杂乱无章的振动时发出的声音或影响人们工作、学习、休息的声音。 ６．物理学中，用 来划分声音强弱的等级。 ７．控制噪声途径：防止噪声_______；阻断噪声的______；防止噪声________。 8.声音的三要素包括______、_______、__________。 9．减弱噪声的途径：（１） ；（２） ；（３） 10、声音可以传递_______和_______。 【光】 １．“日出日落”这句话中研究的运动物体是 ，是以 为参照物的。 ２．小明同学陪爸爸到公园散步，他看到了柳树上左右摆动的柳枝在湖水中的“倒影”。则“倒影”相对于 是运动的，相对于 是静止的。 ３．在下列空格填上合适的单位。 （１）乒乓球的直径为４ ；（２）头发丝的直径约为７０ ；（３）一名中学生走了两小时通过的路程大约是3 105 。 ４．你身体上最接近３５ｍｍ长度的是（ ） Ａ．大拇指指甲的宽度 Ｂ．大拇指指甲的长度 Ｃ．头发丝的直径 Ｄ．肩膀的宽度 ５．如图1所示，四个图都是用刻度尺测量一长方体的边长，其中正确的是（ ） A ． B ． C ． D ． ６．如图４所示，铅笔的长度为 cm 。 ７．甲、乙二人各乘一台升降机，甲看见楼房在匀速上升，乙也在匀速上升。乙看见楼房在匀速上升。甲在匀速下降。则他们相对于地面： （1） （2） （3） （4） 图4

2019中考物理试卷及答案

2012中考物理（第10稿） 同学你好！答题前请注意阅读以下内容： 1.本卷为物理、化学合卷，全卷共8页，共40小题，满分150分，其中物理90分，化学60分，答题时间150分钟。 2.一律在《答题卡》相应位置作答，在试卷上答题视为无效。 3. 可以使用科学计算器。 4. 下面提供部分公式或数据供答题时选用。请细心、冷静思考，祝你取得优异成绩！ 物理 ： 二、物理选择题（本题包括6个小题，每小题3分，共18分。每小题均只有一个选项符合题意。） 7. 当深秋的某天早晨，我们看到了覆盖在树叶、草地上的茫茫白霜（如图3所 示）时，这预示着冬季即将来临。固态的霜是空气中的水蒸气经下列哪一物态 变化形成的 A. 凝华 B. 升华 C. 液化 D. 汽化 8. 下列事例中主要目的是将电能转化成内能的是 A. 给手机充电 B. 用电饭锅煮饭 C.用电风扇吹风 D. 摩擦起电 9.当我们在山谷中大声呼喊时，往往会重复听到自己的呼喊声，这是由于 A. 山谷中有磁场，能将呼喊声录制再播放 B.有很多人在模仿我们呼喊 C.喊声在山谷中不断反射，经不同时间回到我们耳中 D. 山谷中有不同的声音传播介质，使喊声以不同的速度传到我们耳中 10.任何事物都有正反两个方面。对于我们的生活，机械能有利也有弊，有时要主动利用机械能为我们服务，有时却要防止机械能产生负作用。在图4所列举的事例中，是防止机械能产生负作用的是 11.选择优良种子，是农业丰收的基本保证，盐水选种是我国农民常采用的选种 方法：将待选的种子放入浓度适当的盐水中后，良种沉入水底，次种则漂浮于水面，很快就能完成选种工作，如图5所示。但盐水浓度的把握是关键，如果 盐水的浓度太低，则可能 A.所有种子都漂浮在水面 B.所有种子都不受浮力 C.只有少量次种漂浮 D.良种漂浮，而次种下沉 12.如图6所示电路，电源电压为8V 并保持不变。闭合开关s ，当滑动变阻器的滑片P 由一个位置移动到另一位置时，定值电阻R 0 的电 图5 次种 良种 图 3 A. 飞机降落时打开减速伞让飞机尽快停止 B.利用撑杆的弹性势能将人弹起 C.风力发电，将风能转化成电能 D.水利发电，将水的机械能转化成电能 图 4 R 0 R V P

初中物理八年级上学期知识点全汇总!

1、定义：为研究物体的运动假定不动的物体叫做参照物。 2、任何物体都可做参照物，通常选择参照物以研究问题的方便而定。如研究地面上的物体的运动，常选地面或固定于地面上的物体为参照物，在这种情况下参照物可以不提。 3、选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。 4、不能选择所研究的对象本身作为参照物那样研究对象总是静止的。 1、诗句“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参照物分别是船和山。 2、坐在向东行使的甲汽车里的乘客，看到路旁的树木向后退去，同时又看到乙汽车也从甲汽车旁向后退去，试说明乙汽车的运动情况。 分三种情况：①乙汽车没动②乙汽车向东运动，但速度没甲快③乙汽车向西运动。 3、解释毛泽东《送瘟神》中的诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河” 第一句：以地心为参照物，地面绕地心转八万里。第二句：以月亮或其他天体为参照物在那可看到地球上许多河流。

1、定义：物理学里把物体位置变化叫做机械运动。 2、特点：机械运动是宇宙中最普遍的现象。 3、比较物体运动快慢的方法： ⑴比较同时启程的步行人和骑车人的快慢采用：时间相同路程长则运动快 ⑵比较百米运动员快慢采用：路程相同时间短则运动快 ⑶百米赛跑运动员同万米运动员比较快慢，采用：比较单位时间内通过的路程。实际问题中多用这种方法比较物体运动快慢，物理学中也采用这种方法描述运动快慢。 4、分类：（根据运动路线）⑴曲线运动⑵直线运动 Ⅰ匀速直线运动： A、定义：快慢不变，沿着直线的运动叫匀速直线运动。 定义：在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。 物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量