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2020年兰州理工大学专升本招生简章

2020年兰州理工大学专升本招生简章
2020年兰州理工大学专升本招生简章

根据教育部《兰州理工大学关于选拔普通高校优秀考生进入本科阶段学习的通知》文件精神,结合学校实际,对普通高校毕业生进入本科阶段学习提出如下要求。

一、报考事项安排

1.每年报考我校的考生很多,要早复习,早准备。按照考试范围复习。

2.我校考生,到学校考试中心,办理内部试卷。

3.每年有很多考生,不知道考试重点范围,不知道考试大纲要求,盲目复习,浪费时间和精力,复习效果很差,影响考试。

4.每年有很多考生,选择错误的复习资料,解题思路及讲解答案都是错误的,具有误导性,不利于复习。

5.学校为考生正确复习,印刷内部试卷。

6.内部试卷:包含考试范围、历年真题、考试题库、内部复习资料。

7.专业课,学校出题。一定要按照内部试卷复习,每年都有原题出现。

8.内部试卷联系QQ363.916.816张老师。学校安排邮寄,具体事项联系张老师。

二、选拔对象条件

1.普通高校专科毕业生,主干课程成绩合格,在校学习期间未受到任何纪律处分。

2.身体健康状况符合国家和学校规定的体检要求。

三、招生专业计划

1.招生要求和专业,详见《教育部选拔普通高等学校专科毕业生进入本科阶段学习招生及专业总表》。

2.学校计划招收全日制考生,《专科升入本科招生专业目录》公布的拟招生人数,实际招生人数将根据国家规定我校招生计划、各专业生源情况进行适当调整。我校部分专业将另设计划用于接收调剂生,具体事项及拟招生人数将在初试成绩公布后另行通知。

四、报名资格审核

1.报考考生按照《教育部选拔普通高等学校优秀毕业生进入本科阶段学习专业对照及考试课程一览表》以下简称《专业对照及考试课程一览表》选择报考专业,并填写《教育部普通高等学校毕业生进入本科阶段学习

报名表》,符合条件的直接到学校递交报名材料。

2.考生所在院系要按照规定和条件,由班主任(辅导员)、依据对每一名参加专升本报名学生的基本状况、学籍信息、所学专业与报考专业对照情况、在校表现等情况进行系统审核。须提交个人身份证、毕业证书,由学校招生部门进行材料的系统审核。凡核查出存在问题的考生,一律取消其考试资格。

3.专升本考试实施统一报名。资格审核通过后的学生方可按规定的时间和程序进行报名(具体时间另行通知)。凡报名信息与学籍信息不对称的一律取消报考资格。

五、分数要求

1.学校在教育部确定的各个专业考核要求基础上,结合生源和招生计划等情况,确定各专业进入本科阶段的分数标准及其他科研学术要求。

2.分数采取差额形式,差额比例按照专业进行,生源充足的专业,将适度扩大差额考生比例。各院系将于考试前将其公布录取办法和各院系实施细则。

3.学校在考试前对考生的居民身份证、学历证书、学历学籍认证报告、学生证等报名材料原件及考生资格进行严格审查,对不符合规定者,不予考试。

六、考试录取事项

1.取得考试资格的考生进行统一组织的选拔考试。各专业综合考试依据招生专业的通知或专业基础课分类,按照《专业对照及考试课程一览表》进行命题。考务工作学校组织实施,具体事项实施办法由学校安排。

2.按照国家考试招生规定的程序要求。划定学科的最低控制分数线,按照考生志愿最低控制线上安排投档,高校择优录取并发送《录取通知书》。对未取得专科毕业资格和毕业证书的考生,其专升本的报考资格无效,相关部门按照要求规定的时间及时将当年取得毕业资格的考生名单报教育部。

七、入学管理要求

1.被录取考生持身份证、准考证和《录取通知书》按规定的时间到录取高校报到,学籍及档案材料考生入学前到学校领取,并自行转交高校相关部门。

2.专升本其学费、住宿费等执行国家标准。按照国家有关资助家庭经济困难学生的政策规定,帮助家庭经济困难学生完成本科阶段学业。

3.学生修完或提前修完教学计划要求规定的全部课程,成绩或修满学分者,准予毕业或提前毕业,并发给毕业证书。符合学位授予规定的,颁发学位证书。

4.各院系接到通知后,要及时将我校专升本的政策和要求向所属全部考生进行传达,深入做好宣传教育工作。要坚持信息公开、程序透明、公平公正的原则,严格按照规定的条件和要求做好资格审核。

兰州理工大学土木工程本科专业介绍

土木工程本科专业介绍 浏览次数:2058|更新时间:2009-05-07 土木工程专业: 培养掌握工程力学、混凝土结构设计、钢结构设计、结构抗震等土木工程学 科的基本理论和基本知识,具备从事土木工程的项目规划、设计、检测、施工和管理能力,能够在房屋建筑、地下建筑、岩土工程、道路桥梁、测绘工程等领域从事设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发工作的高级专门人才。学生在一、二年级完成公共基础课和部分学科基础课的学习后,可根据本人情况转入建筑工程方向(混凝土或钢结构方向)、交通土建方向、岩土与地下工程方向或测绘工程方向学习。该专业1999年、2004年连续两次通过国家专业教育评估,毕业生可提前参加国家一级注册结构工程师的考试,并获得国际相关执业认证机构的考试资格。 本专业授予工学学士学位,在结构工程、岩土工程、防灾减灾及防护工程、桥梁与隧道工程、工程力学学科具有硕士点,建筑与土木工程学科领域具有工程硕士点,结构工程学科具有高等学校教师在职攻读硕士学位点,结构工程学科具有博士学位授予权,拥有土木工程一级学科博士后科研流动站、西部土木工程防灾减灾教育部工程研究中心。 主要课程:材料力学、结构力学、土力学、水力学、土木工程材料、房屋建筑学、工程测量、混凝土结构设计原理、钢结构设计原理、基础工程、混凝土结构设计、钢结构设计、建筑结构抗震、高层建筑基础、土木工程施工、地下空间规划与设计、地下建筑施工、地下混凝土结构设计、桥梁工程、路基路面工程、道路勘测设计等。 建筑环境与设备工程专业: 培养具备建筑环境设备系统及建筑公共设施系统的设计、安装、调试和运行 管理等方面的专业知识和技能,能够从事工业与民用建筑环境控制技术领域工作的高级专门人才。毕业生可在设计研究部门、安装施工单位、物业管理公司、相关生产企业等部门从事规划、设计、安装施工、运行管理等方面的工作,也可在高校从事科研与教学工作。 本专业授予工学学士学位。在制冷及低温工程、市政工程、“供热、供燃气、通风及空调工程”学科具有硕士学位授予权,在建筑与土木工程学科领域具有工

兰州理工大学技术工程学院是几本师资评价怎么样.doc

兰州理工大学技术工程学院是几本师资评 价怎么样_高考升学网 兰州理工大学技术工程学院是几本师资评价怎么样 兰州理工大学技术工程学院属于,该校是国家教育部批准设立的全日制普通本科院校和甘肃省首批应用技术大学转型发展试点院校。 兰州理工大学技术工程学院2018各省投档及最低录取分数线省份批次理科文科最低位次江苏本二290-139160山西二批C36939745603内蒙古本二337-57178辽宁本科412-81085黑龙江本三344-73842安徽本二452-130305福建本二397-74276河南本二38947269257湖北本二383-116165湖南本三413-125452广西本二348-114380重庆本二429-78428四川本二46649664991贵州本二385-119319云南本二430-86222陕西本三34340147354甘肃本三370380-青海本三336-15783宁夏本三39343510339新疆本二364403-河北本二40746450677兰州理工大学技术工程学院简介兰州理工大学技术工程学院成立于2002年,在校生8000余人,

是国家教育部批准设立的全日制普通本科院校和甘肃省首批应用技术大学转型发展试点院校。学校坚定社会主义办学方向,始终秉承“求是、砺志、笃行”的校训;始终坚持“以信息学科为龙头,以特色工科为基础,多学科协调发展的西部地区高水平应用型大学”的办学定位;始终遵循“以父母之心育人,帮助学生成就梦想”的办学理念;始终围绕“基础理论实,实践能力强,综合素质高,具有社会责任、国际视野和创新精神的应用型人才”的人才培养目标,在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新等方面取得全面发展,已成长为一所规模结构合理、学科协调发展、教学质量优秀、办学特色鲜明、社会美誉度高的区域知名应用型大学。

兰州理工大学技术报告学院是几本学生评价怎么样好不好(10条).doc

兰州理工大学技术工程学院是几本学生评 价怎么样好不好(10条) 兰州理工大学技术工程学院是几本学生评价怎么样好不好(10条) 兰州理工大学技术工程学院是几本学生评价怎么样好不好(10条) 考生之前的努力奋斗就是为了高考报志愿时有更多的底气和把握。而俗话说,三分考、七分报,有很多考生和家长都还不太了解大学的一本、二本、三本之分,本科高校只有一个层次和等级,就是(本科教育层次)。一本、二本、三本高校是同一个层次和等级的“本科高校”只是侧重不同。“重点本科高校”与“普通一本、二本、三本高校”两者也只是侧重不同,无本质差别,前者注重理论研究后者注重理论实践应用,也就是前者重研究后者重应用。那么兰州理工大学技术工程学院是几本大学呢?本文为你介绍兰州理工大学技术工程学院的一些重点高考知识点,希望对你有帮助。 一、兰州理工大学技术工程学院历史简介及成就预览 兰州理工大学技术工程学院是由兰州理工大学和深圳华育昌国际科教开发有限公司联合举办的全日制普通本科院校。2002年经甘肃省教育厅批准成立,2004年2月通过国家教育部评估,具有独立法人资格,依法自主办学,独立核算的独立学院。学院

依托兰州理工大学雄厚的办学实力和优越的教育资源,结合华育昌公司在科教资源开发和研究方面的整体优势,根据现代科学技术发展趋势、经济和社会发展需求设置学科专业。 学院立足甘肃、面向全国、服务社会、以新机制、新模式举办本科层次的独立学院,为社会培养急需的工程技术应用型人才。学院为本科层次教育,现设有31个本科专业,2012年学院在校生超过9000人。 二、兰州理工大学技术工程学院是几本大学根据兰州理工大学技术工程学院招生办最新公布的信息可知: 兰州理工大学技术工程学院在甘肃是第三批次招生,所以我们通常说兰州理工大学技术工程学院是。 如果你不是甘肃考生,兰州理工大学技术工程学院在你所在的省份是本科二批招生的话,你也可以说兰州理工大学技术工程学院是。 三、兰州理工大学技术工程学院重点特色专业有哪些专业名称专业详情过程装备与控制工程兰州理工大学技术工程学院是甘肃省最好的三本,尤其是工科专业,在甘肃地区认可度很高,过程装备成套技术更是现代工业的关键技术之一,专业发展前景很好。专业强调动力工程、机械工程、控制工程和管理工程等方面的知识,毕业生可以从事工程设计、技术开发、经营管理及科学研究等方面工作。土木工程土木工程专业是学校最好的一个专业,就业情况最好,就业率最高,能达到90%以上。学生主要学习力学、工程设计及市政工程学科的基本知识,毕业生可从事房屋建筑、公路、桥梁、水工建筑、市政工程等方面工作。四、兰州理工大学技术工程学院评价怎么样好不好1、大家最关心的可

兰州理工大学各专业介绍

兰州理工大学各专业介绍 兰州理工大学专业介绍 材料成型及控制工程专业培养具备机械热加工基础知识与应用能力,能在工业生产第一线从事材料成型领域内的工程设计、试验研究、技术改造、生产管理和经营销售等方面工作的高级专门人才。毕业生可在科研单位、工矿企业从事新材料、新工艺的开发研究,也可从事机器零部件的现代化成型生产和质量控制、性能改善、合理选材等工作,也可在高校从事科研与教学工作。 本专业包括金属压力加工等多个专业方向,授予工学学士学位。设有材料加工工程、材料学、材料物理与化学、冶金物理化学、有色金属冶金硕士点、材料工程领域工程硕士点,同时在材料科学与工程一级学科具有博士学位授予权,有博士后流动站。 主要课程:工程力学、机械原理及机械设计、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、物理化学、金属学原理、材料成型原理、加工过程传输原理、材料加工工艺和设备、检测技术及控制工程、工装模具设计、CAD/CAM基础。 材料科学与工程专业培养具备包括金属材料、无机非金属材料、高分子材料及其复合材料领域的科学与工程方面宽广的基础知识,能在各种材料的制备、加工成型、材料结构与性能等领域从事科学研究与教学、技术开发、工艺和

设备设计、技术改造及经营管理等方面工作,具有较高综合素质和创新精神的高级专门人才。毕业生可在科研单位、工矿企业从事材料成分、组织结构的研究与分析工作,也可从事材料及复合材料制备、材料成型等方面科学研究、技术开发、工艺设计工作,也可在高校从事科研与教学工作 本专业授予工学学士学位。设有材料加工工程、材料学、材料物理与化学、冶金物理化学、有色金属冶金硕士点、材料工程领域工程硕士点,同时在材料科学与工程一级学科具有博士学位授予权,有博士后流动站。 主要课程:工程力学、工程图学、机械原理及机械设计、物理化学、材料学概论、冶金传输原理、材料科学基础、材料物理、材料化学、高分子物理、高分子化学、材料力学、材料科学研究方法、材料工艺与设备、计算机在材料科学中的应用。 焊接技术与工程专业培养能够在焊接工艺、焊接材料及结构设计、焊接设备及自动化和焊接质量检测与评定方面从事科学研究、技术开发、工程监理及管理工作的高级工程技术人才。培养的毕业生具有理论基础扎实,工程能力强等特点而受到企业广泛欢迎。适合在船舶、机械、汽车、锅炉、电力、航空航天、微电子、化工及国防工业等领域从事研究、开发设计、运行管理和经营销售等方面工作。 主要课程:物理化学、工程力学、工程图学、金属

兰州原状黄土剪切强度特性的试验研究

文章编号:167325196(2006)0420109203 兰州原状黄土剪切强度特性的试验研究 米海珍,李如梦,牛军贤 (兰州理工大学土木工程学院,甘肃兰州 730050) 摘要:对兰州原状黄土不同剪切方位、不同含水量试样进行了一系列常规三轴不固结不排水剪切试验研究.根据三轴剪切试验结果,分析了含水量和剪切方位对兰州黄土剪切强度参数的影响,得出原状黄土的粘聚力和内摩擦角并不是一个常数,而是随着含水量和剪切方位的变化而变化的结论,解释了其影响原因,提出了粘聚力、内摩擦角与含水量的关系表达式. 关键词:黄土;含水量;剪切强度;剪切方位 中图分类号:TU411.7 文献标识码:A Experimental investigation of shear strength characteristics of intact loess in Lanzhou M I Hai2zhen,L I Ru2meng,N IU J un2xian (College of Civil Engineering,Lanzhou Univ.of Tech.,Lanzhou 730050,China) Abstract:The shear st rengt h characteristics of Lanzhou’s loess wit h different shearing inclinations and different water content s were investigated experimentally and in different manner.Based on t he t ri2axial test result s,t he influence of water content and shearing bearings on Lanzhou’s loess shear st rengt h param2 eters.The result s showed t hat t he cohesion and f riction angle of intact loess was not a constant but a varia2 ble wit h t he cohesion and friction angle,so t hat t he influence origin was interpreted.The dependence of cohesion and f riction angle on t he water content was presented,also. K ey w ords:loess;water content;shear st rengt h;shearing bearings 土的抗剪强度是其重要的力学性质指标,有关这方面的研究已取得了许多成果[1~4]. 工程地质勘察中的粘聚力、内摩擦角是有局限性的,一般情况下,粘聚力、内摩擦角不是一个定值,是受许多因素影响的,如土方的开挖、降水,土样的扰动等.以粘聚力和内摩擦角的最不利值进行工程设计能更好地保证工程的安全,因此研究土的抗剪强度指标与其影响因素的关系是有必要的.本文以黄土为例,从含水量和剪切方位(剪切方位以在常规三轴剪切试验中,试样圆柱体在原位时与水平面的夹角θ表示)两个方面研究黄土的剪切强度特性. 1 试样制备及试验方法 1.1 试样制备 土样采自兰州市兰工坪某处,采样深度为3~6 收稿日期:2005205210 作者简介:米海珍(19562),男,甘肃庆阳人,博士,副教授. m.试样采用原状黄土,其基本物理力学性质见表1.试样直径为6.18cm,高度为12.5cm,制备成实测含水量分别为8.99%、11.75%、12.56%、17.25%,θ分别为0°、45°和90°共四组试样进行三轴试验. 表1 试验黄土物理力学指标 T ab.1 Physical and mechanical property indexes of loess 含水量w/%容重γ/(kN?m-3)孔隙比e比重G 4.151 5.220.78 2.69 塑限w p/%液限w l/%压缩系数/MPa-1湿陷性 19.126.30.250.04 1.2 试验条件 试验仪器为常规三轴仪,采用不固结不排水剪切试验,等应变速率控制,轴向应变速率为0.3 mm/min. 2 试验结果 2.1 试验现象 图1所示为含水量w为11.75%、剪切方位为 第32卷第4期2006年8月 兰 州 理 工 大 学 学 报 Journal of Lanzhou University of Technology Vol.32No.4 Aug.2006

动漫音乐节活动策划

“二〇一三年秋季学期活动策划” 之动漫音乐节 策 划 书 主办单位:兰州理工大学技术工程学院学生社团联合会承办单位:兰州理工大学技术工程学院M-FAN动漫协会兰州理工大学技术工程学院弦知音吉他协会活动时间:二〇一三年

目录 一、活动名称 (2) 二、活动目的 (2) 三、活动时间及地点 (2) 四、主办单位 (2) 五、承办单位 (2) 六、组委会成员 (2) 七、活动展开形式 (2) 八、活动流程 (2) 九、经费预算 (3) 十、注意事项 (4)

一、活动名称 动漫音乐节 二、活动目的 提高学生的兴趣,丰富学生课余生活 三、活动时间及地点 活动时间:2013年 活动地点:兰州理工大学技术工程学院 四、主办单位 兰州理工大学技术工程学院学生社团联合会 五、承办单位 兰州理工大学技术工程学院M-FAN动漫协会 兰州理工大学技术工程学院弦知音吉他协会 六、组委会成员 主任:张喆(老师) 副主任:卢兴华(老师)、李阳(老师) 负责人:陈军、邹永海、陶钰嘉、朱彧晨、贺栩、俞明七、活动开展形式 活动以演出联欢会、乐队演出、吉他表演的形式开展八、活动流程 (一)外校联谊 由动漫协会、吉他协会负责联系外校社团共同演出。 目前已定:商学院乐队。

(二)前期宣传阶段 1.海报宣传(海报由协会宣传部画); 2.通过各协会的飞信,QQ群宣传; 3.广播宣传; 4.微博宣传。 (三)活动举办阶段 1.活动期间申请教室进行乐队及演出排练 2.在活动开始前进行严格彩排 3.演出开始时严格按照节目流程进行 (四)报名方式 在文化广场进行门票号码牌发放,号码牌用于活动时抽奖(五)活动总结 活动结束后,对本次活动进行总结,为下一次的活动积累经验。 九、经费预算 门票制作0.3*500=150元 第一次互动奖品(海报) 1.0*20=20元 第二次互动奖品(鼠标垫+吉他拨片) 5.0*10+4*10=90元 第三次互动奖品(动漫玩偶+吉他琴弦)10.0*5+20*5=150元 道具制做: 金银彩纸3*100张=300元铁丝20元线绳20元

兰州理工大学开展“七个一”活动 增添统战工作魅力

兰州理工大学开展“七个一”活动增添统战工作魅力 兰州理工大学党委高度重视统战工作,认真贯彻落实中央和省委关于统一战线工作的各项决策部署,聚焦师生需求和统一战线工作的实际,在中华人民共和国成立70周年、兰州理工大学建校100周年之际,发挥统一战线成员的优势,开展以“爱祖国、爱工大、展风采、做贡献”为主题的“七个一”系列活动,引导党外知识分子发挥学有所长,术有专攻的优势,在学校改革和地区发展中贡献力量,激发统战工作的生机活力。 抒发一点心声,表白祖国母校——学校党外知识分子通过文章、祝福、照片、字画等方式,抒发对祖国、对母校的感恩和热爱之情,热情讴歌党的领导、礼赞祖国、致敬母校,用书画抒情言志,充分反映出统一战线成员心系祖国、关心学校的真挚情感,展现了奋进新时代、共筑中国梦的热切心愿,大家表示将不忘合作初心、把爱国爱校之情转化为努力奋斗、建功立业新时代的实际行动,继续携手前进,共同为学校“双一流”建设和幸福美好新甘肃贡献才智和力量。 提出一条建议,助力改革发展——围绕甘肃经济发展和学校中心工作,积极建言献策。去年以来,提出18条有质量的提案和建议。霍海峰等在政协甘肃省十二届二次会议上的提案已立案,各民主党派提出的多项建议受到其上级组织的表彰奖励。同时,大力创新纳言渠道,在校内开展“我为

工大献一策”活动,鼓励广大党外知识分子通过各类座谈会、微信、OA等方式为学校发展建睿智之言、献务实之策,《关于在百年校庆前尽快对两校区和家属区大门、主要道路进行命名的建议案》等已经被学校采纳实施。 邀请一位校友,共襄校庆盛举——各民主党派和统战团体在校庆期间邀请到20余位海内外知名校友或知名专家前来进行学术交流、专题报告、产学研合作或校友回馈母校捐赠等校庆活动,共襄盛举,共叙情谊,共谋发展,为推进“双一流”建设凝聚了共识、凝聚了力量。 组织一次参观,见证历史巨变——组织党外知识分子到榜罗镇会议纪念馆、永昌西路军纪念馆、兰州战役纪念馆参观,接受爱国主义教育,从今昔对比中坚定“跟党迈进新时代,同心共筑中国梦”的信念,进一步筑牢了“同心”思想政治基础。 开展一次调研,积极建言献策——党外知识分子先后赴兰州新区职业教育园区共享实训基地、甘肃卫生职业学院心理健康教育中心、兰州现代职业学院生命科学馆等教学实训基地、通渭县李店乡脱贫攻坚基地、金川公司及永昌县河西堡镇工业园区等地调研,为职业教育发展、脱贫攻坚冲刺和企业技术合作建言献策。 进行一次宣传,吸引优秀生源——统一战线成员多方联系沟通,在共同确定宣讲方案、收集整理宣讲资料、制作宣

土力学考研东南大学四校合编《土力学》考研真题

土力学考研东南大学四校合编《土力学》考研真题 1土的组成 一、名词解释 1弱结合水[成都理工大学2013年] 答:弱结合水是指紧靠于强结合水的外围而形成的结合水膜,又称薄膜水。它仍然不能传递静水压力,但较厚的弱结合水能向邻近较薄的水膜缓慢转移。当土中含有较多的弱结合水时,土则具有一定的可塑性。砂土比表面较小,几乎不具可塑性,而黏性土的比表面较大,其可塑性范围就大。弱结合水离土粒表面愈远,其受到的电分子吸引力愈弱,并逐渐过渡到自由水。弱结合水的厚度,对黏性土的黏性特征和工程性质有很大影响。 2电渗[苏州大学2014年] 答:电渗是指极性水分子与水中的阳离子(K+、Na+等)形成水化离子,在电场作用下这类水化离子向阴极移动的现象。电渗和电泳是同时发生的,统称为电动现象。由于黏土矿物的带电性,黏土颗粒四周形成一个电场,将使颗粒四周的水发生定向排列,直接影响土中水的性质,从而使黏性土具有许多无黏性土所没有的性质。 3土的颗粒级配 答:土的颗粒级配是指由不同粒度组成的土颗粒中各级粒度所占的数量,常以占总量的百分数来表示。土的颗粒级配是通过土的颗粒分析试验测定的,常用的测定方法有筛分法和沉降分析法。前者是用于粒径大于0.075mm的巨粒组和粗粒

组,后者用于粒径小于0.075mm的细粒组。当土内兼含大于和小于0.075mm 的土粒时,两类分析方法可联合使用。 4强结合水 答:强结合水是指紧靠土粒表面的结合水膜,又称吸着水。它的特征是没有溶解盐类的能力,不能传递静水压力,只有吸热变成蒸汽时才能移动。强结合水的厚度很薄,有时只有几个水分子的厚度,但其中阳离子的浓度最大,水分子的定向排列特征最明显。黏性土中只含有强结合水时,呈固体状态,磨碎后则呈粉末状态。 二、判断题 1土中强结合水的性质接近固态,故强结合水属固态。() 【答案】错误查看答案 【解析】土中的强结合水是指紧靠土粒表面的结合水膜,其厚度只有几个水分子厚,小于0.003μm。这种强结合水的性质与普通水不同:它的性质接近固体,不传递静水压力,100℃不蒸发,密度ρw=1.2~2.4g/cm3,并具有很大的黏滞性、弹性和抗剪强度。但是,强结合水不属固态。当黏土只含强结合水时呈坚硬状态。 2强结合水水分子失去自由活动的能力并紧密地整齐排列,在力学性质上与固体物质接近。() 【答案】正确查看答案 【解析】强结合水是指紧靠土粒表面的结合水膜。强结合水的厚度很薄,水分子的定向排列特征最明显。它的特征是没有溶解盐类的能力,不能传递静水

兰州理工大学技术工程学院有哪些专业及什么专业好.doc

兰州理工大学技术工程学院有哪些专业及 什么专业好 兰州理工大学技术工程学院有哪些专业_什么专业好 本文讲述了兰州理工大学技术工程学院最新的专业介绍,主要包含兰州理工大学技术工程学院有哪些专业及每个专业的收费标准、兰州理工大学技术工程学院都有什么专业比较好等,更多信息请访问大学高考。 本文目录: 兰州理工大学技术工程学院什么专业好兰州理工大学技术工程学院比较好的专业有:自动化、电子信息工程、英语、给水排水工程、水利水电工程、材料成型及控制工程、工程管理、电气工程及其自动化。 兰州理工大学技术工程学院都有哪些专业自动化专业 电子信息工程专业 英语专业 给水排水工程专业 水利水电工程专业 材料成型及控制工程专业 工程管理专业

电气工程及其自动化专业 机械设计制造及其自动化专业 测控技术与仪器专业 市场营销专业 热能与动力工程专业 冶金工程专业 过程装备与控制工程专业 计算机科学与技术专业 食品科学与工程专业 建筑环境与设备工程专业 金属材料工程专业 应用化学专业 化学工程与工艺专业 兰州理工大学技术工程学院部分专业学费兰州理工大学技术工程学院市场营销等专业学费最低,机械设计制造及其自动化等专业学费最高。下面是每个专业的收费标准: 市场营销专业--10000元 财务管理专业--10000元 英语专业--10000元 水利水电工程专业--11500元 道路桥梁与渡河工程专业--11500元 给排水科学与工程专业--11500元 土木工程专业--11500元 物联网工程专业--11500元 软件工程专业--11500元 电子信息工程专业--11500元

能源与动力工程专业--11500元 汽车服务工程专业--11500元 材料成型及控制工程专业--11500元 化学工程与工艺专业--11500元 电气工程及其自动化专业--12000元 机械设计制造及其自动化专业--12000元 说明:关于以上兰州理工大学技术工程学院有哪些专业和部分专业学费中的专业数量和专业名称可能不一致,只要以上两段内容出现的专业都为兰州理工大学技术工程学院招生专业。

兰州理工大学835自动控制原理2020年考研专业初试大纲

《自动控制原理》科目考试大纲 层次:硕士 考试科目代码:835 适用招生专业:电力系统及其自动化,电力电子与电力传动,控制理论与控制工程,检测技术与自动化装置,系统工程,模式识别与智能系统,电工理论与新技术,电路与系统,电子信息,能源动力 考试主要内容: 考试内容包括经典控制理论及现代控制理论两部分,原则上经典部分占总分的60-70%,现代部分占总分的40-30%。其中: 经典部分 1.自动控制原理基本概念①自动控制的分类;②自动控制系统组成;③自动控制系统的几种基本方式;④控制系统的基本要求。 2.线性控制系统的数学模型①线性系统数学模型的建立;②典型环节的数学模型; ③系统结构方框图及信号流程图。 3.线性控制系统的时域响应①系统稳定性的概念;②Routh稳定判据;③线性定常系统的时域响应;④一阶和二阶系统时域响应;⑤高阶系统的时间响应;⑥计算及改善稳态误差的方法。 4.根轨迹法①根轨迹的基本概念;②绘制根轨迹的基本规则及方法;③利用根轨迹法分析系统性能的方法。 5.频率响应法①频率特性、最小相位系统的概念;②典型环节的频率特性;③开环频率特性的绘制;④Nyquist稳定判据;⑤时域指标与频域指标之间关系及估算;⑥闭环频率特性。 6.自动控制系统的校正①控制系统校正的概念;②常用校正装置及特性;③频率响应法的串联校正设计方法。 7.线性离散控制系统的分析与综合①离散控制、采样定理、信号的采样和复现;②Z变换与Z反变换;③脉冲传递函数;④离散系统的稳定性、稳态误差;⑤离散系统的暂态响应与脉冲传递函数零、极点分布的关系;⑥离散系统的校正;⑦最小拍系统的设计。 8.非线性系统理论①非线性系统的基本概念;②谐波线性化与描述函数;③描述函数分析非线性系统;④相平面及相轨迹;⑤相平面法分析非线性系统。 现代部分 1.线性系统的状态空间描述①状态空间描述的基本概念;②状态方程建立的基本方法及其规范型。

兰州理工大学各专业介绍

兰州理工大学专业介绍 材料成型及控制工程专业培养具备机械热加工基础知识与应用能力,能在工业生产第一线从事材料成型领域内的工程设计、试验研究、技术改造、生产管理和经营销售等方面工作的高级专门人才。毕业生可在科研单位、工矿企业从事新材料、新工艺的开发研究,也可从事机器零部件的现代化成型生产和质量控制、性能改善、合理选材等工作,也可在高校从事科研与教学工作。 本专业包括金属压力加工等多个专业方向,授予工学学士学位。设有材料加工工程、材料学、材料物理与化学、冶金物理化学、有色金属冶金硕士点、材料工程领域工程硕士点,同时在材料科学与工程一级学科具有博士学位授予权,有博士后流动站。 主要课程:工程力学、机械原理及机械设计、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、物理化学、金属学原理、材料成型原理、加工过程传输原理、材料加工工艺和设备、检测技术及控制工程、工装模具设计、CAD/CAM基础。 材料科学与工程专业培养具备包括金属材料、无机非金属材料、高分子材料及其复合材料领域的科学与工程方面宽广的基础知识,能在各种材料的制备、加工成型、材料结构与性能等领域从事科学研究与教学、技术开发、工艺和设备设计、技术改造及经营管理等方面工作,具有较高综合素质和创新精神的高级专门人才。毕业生可在科研单位、工矿企业从事材料成分、组织结构的研究与分析工作,也可从事材料及复合材料制备、材料成型等方面科学研究、技术开发、工艺设计工作,也可在高校从事科研与教学工作 本专业授予工学学士学位。设有材料加工工程、材料学、材料物理与化学、冶金物理化学、有色金属冶金硕士点、材料工程领域工程硕士点,同时在材料科学与工程一级学科具有博士学位授予权,有博士后流动站。 主要课程:工程力学、工程图学、机械原理及机械设计、物理化学、材料学概论、冶金传输原理、材料科学基础、材料物理、材料化学、高分子物理、高分子化学、材料力学、材料科学研究方法、材料工艺与设备、计算机在材料科学中的应用。 焊接技术与工程专业培养能够在焊接工艺、焊接材料及结构设计、焊接设备及自动化和焊接质量检测与评定方面从事科学研究、技术开发、工程监理及管理工作的高级工程技术人才。培养的毕业生具有理论基础扎实,工程能力强等特点而受到企业广泛欢迎。适合在船舶、机械、汽车、锅炉、电力、航空航天、微电子、化工及国防工业等领域从事研究、开发设计、运行管理和经营销售等方面工作。 主要课程:物理化学、工程力学、工程图学、金属学原理、CAD/CAM基础、电工电子技术、自动控制原理、微机原理及工程应用、电弧焊基础、焊接冶金学、焊接结构力学、焊接过程测量与控制、高效化焊接。 本专业授予工学学士学位。设有材料加工工程、材料学、材料物理与化学、冶金物理化学、有色金属冶金硕士点、材料工程领域工程硕士点,同时在材料科学与工程一级学科具有博士学位授予权,有博士后流动站。 机械设计制造及其自动化专业培养掌握现代设计方法、先进制造技术与机电一体化技术,能从事机电一体化产品及自动化生产系统研究与开发的高级专门人才。毕业生可在科研单位、政府部门、机电企业、机电产品进出口公司及商检部门从事机械产品、机电一体化产品的设计与制造、运行管理和经营销售、机电控制高新技术的开发和研究工作,也可在高校从事教学和科研工作。 本专业含机电一体化、机械制造、机设设计、包装自动化四个专业方向,授予工学学士学位。设有机械制造及其自动化、机械设计与理论、机械电子工程、测试计量技术及仪器硕士点,机械工程领域工程硕士点,同时在机械设计制造及其自动化学科具有博士学位授予权。 主要课程:工程图学、机械原理、机械设计、理论力学、材料力学、电工与电子技术、

学生信息管理系统 设计说明书(含源代码)

******************* 实践教学 ******************* 兰州理工大学 计算机与通信学院 2013年秋季学期 面向对象课程设计 题目:学生信息管理系统 专业班级:计算机科学与技术二班 姓名:刘俊锋 学号:12240224 指导教师:庞淑侠 成绩:

前言 学生信息管理系统,是针对学校人事处的大量业务处理工作而开发的管理软件,是典型的管理信息系统。 它是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校管理者来说是至关重要的,能有效的帮助学校和老师掌握学生的情况。在传统模式下利用人工进行学生信息管理,存在着较多的缺点,如:效率底,保密性差,时间一长将产生大量的文件和数据,更不便于查找,更新,维护等。诸如这些情况,令学校管理者对学生的信息管理带来了很大困难,严重影响了教育工作者的工作效率。随着科学技术的不断提高,使用日趋成熟的计算机技术来代替传统的人工模式,来实现学生信息的现代化管理,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。作为计算机应用的一部分,使用计算机对学生信息进行管理,具有着手工管理所无法比拟的优点。例如:检索迅速、查找方便、易修改、可靠性高、存储量大、数据处理快捷、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高学生信息管理的效率,也是学校实现科学化、正规化管理的重要条件。因此,开发这样一套管理软件成为很有必要的事情。

目录 摘要 (4) 第一章系统总体设计 (5) 1.1系统功能模块图 (5) 1.2类与函数的关系 (5) 第二章详细设计 (7) 2.1 初始录入功能 (7) 2.2 添加函数 (7) 2.3 删除函数 (7) 2.4 修改函数 (7) 2.5 查询函数 (8) 2.5.1 按姓名查询 (8) 2.5.2 按学号查询 (8) 2.6 显示函数 (8) 2.7 退出系统 (8) 第三章系统测试 (9) 3.1测试方法 (9) 3.2测试用例 (9) 3.3测试结果 (9) 第四章软件使用说明书 (13) 总结 (14) 参考文献 (15) 致谢 (16) 附录:程序代码 (17)

毕业设计任务书-进度安排

兰州理工大学技术工程学院 毕业设计(论文) 任务书 题目:宜叙高速杉树坝大桥设计 院(系):土木系 专业:道路桥梁与渡河工程 学生姓名:齐星 学号:12370215 指导教师:石岩 开始日期:2016年4 月5 日 完成日期:2016年6 月10 日

题目:宜叙高速杉树坝大桥设计 学生姓名:齐星班级:道桥(2)班学号:12370215 题目类型:工程设计指导教师:石岩 一、设计参数 1、设计桥梁的桥位地形及地质图一份; 2、设计荷载: 汽车:公路Ⅱ级; 3、设计时速:80km/h; 4、桥面宽度:净-11+2×0.5m(防撞栏) ; 5、桥面横坡:1.5%; 6、环境:桥址位于野外一般地区,I类环境条件,年平均相对湿度为75%; 7、施工方法:主梁采用后张法,预留孔道采用预埋金属波纹管成型,两端同时张拉。 8、预应力种类:按A类预应力混凝土构件设计 9、材料:预应力钢筋:1860钢绞线,直径12.7mm 非预应力钢筋:采用HRB335,R235; 混凝土:主梁采用C50混凝土; 铰缝为C40细集料混凝土; 桥面铺装采用沥青混凝土; 防撞栏为C25混凝土;

10、地震基本烈度为8度,地震动峰值加速度为0.2g。 二、设计内容及要求: 1、根据已给设计资料,选择二至三种可行的桥型方案,拟定桥梁结构主要尺寸,根据技术经济比较,推荐最优方案进行桥梁结构设计。 2、对推荐桥梁方案进行运营阶段的内力计算,并进行内力组合,强度、刚度、稳定性等验算。 3、选择合理的下部结构形式,拟定构件尺寸。 4、绘制桥梁各比选方案总体布置图、主梁一般构造图、桥面铺装配筋图、桥台一般构造图、桥墩一般构造图等。其中手绘图不少于2张。 5、编写设计计算书。 三.进度安排

兰州理工大学学位信息采集系统使用说明

兰州理工大学学位信息采集系统使用说明 (学位申请人用) 各位(博士、硕士)学位申请人,请认真阅读本说明并录入和提交本人学位信息! 学位信息是学位申请、审核、证书打印、信息上报和学位认证的唯一重要依据。因此,提请各位申请人高度重视其重要性,按要求准确如实地输入信息,并对本人信息的正确性负责。 我校采用教育部学位中心的“学位信息采集系统”采集学位信息。该采集系统面向四级管理,分别为单位管理员和学位类别管理员(由研究生学院负责)、院系管理员、学生(学位申请人)。现将采集系统学生部分的使用和要求说明如下: 一、采集系统登录 登陆网址:https://www.wendangku.net/doc/fd4838916.html,/xwxxcj/10731/进入采集系统,输入用户名(本人学号/申请号)、初始密码(本人提供的证件号码)、校验码后,点击登录即可进入本人信息采集部分。 二、信息录入 1.修改个人信息。 登录系统后,学位申请人首先点击修改密码按钮修改初始密码,以保证信息安全。并点击联系方式按钮将本人各种联系方式录入,以便发现问题及时与您联系。 2.输入学位信息 学位信息分为基本信息、学位授予信息、学位论文信息、前置学位信息、获学位后去向信息和其他信息。请准确如实填写本人各项学位信息。学位信息结构要求和说明见附件。 需要输入或者修改确认自己的个人信息,请点击浏览界面上端编辑模式按钮,进入编辑模式。在编辑模式中显示输入框的项目(如论文题目等)直接进行输入,需要选择填报的项目(如性别等)请用鼠标双击进行选择。 三、信息保存与提交 在所填的信息未完成或信息不准确时,点击提交按钮将保存当前的信息,此时不会将信息提交到院系管理员;当信息准确完整时,点击提交按钮则将把本人的信息提交到院系管理员。提交后本人不能修改信息,如果发现信息有误,须向本院系管理员申请。 申请人必须在规定时间前提交录入的信息。提交后表明学位申请人提交申请并对录入信息负责(申请人自行打印学位获得者基本信息表并签字确认),学位申请人录入工作结束,下一步工作转至院系管理员。 注意:1.在使用中,请勿使用刷新功能,否则将会退出学位信息输入模式。 2.如学位申请人未在规定时间内提交,视为放弃本次学位申请。 四、问题处理 当本人录入信息内容不确定或有问题时,可向院系管理员咨询。 由于系统登录人数不确定,如果使用中出现系统不稳定情况,请稍后再试。 非常感谢各位申请人对我们工作的支持。预祝录入工作顺利完成! 兰州理工大学研究生学院(联系电话 2976698)

兰州理工大学人才引进岗位申报工作暂行规定-兰州理工大学人事处

附件1: 兰州理工大学 教师国内进修访学管理暂行办法 第一章总则 第一条为全面落实人才强校战略,鼓励教师参加国内各项进修访学,进一步提高从事高等教育的能力,从而建设一支基础扎实、创新能力强、学术水平高的师资队伍,结合我校实际情况,特制定本办法。 第二章进修访学的目的 第二条进修访学以提升教师和干部的业务能力,培养教师的先进教学理念和师德修养为核心,以拓展和更新教师本学科及相关学科基础知识和专业知识,提高教育教学水平、科研能力和应用外语、现代化教育技术的能力为重点,进一步加强团队建设,培养骨干教师,提升人才师资队伍整体水平。 第三章进修访学类型、选派条件及资助额度第三条根据资助经费的不同来源,我校现阶段教师国内进修访学的类型主要有以下四种: (一)教育部高等学校青年骨干教师国内访问学者项目:在

国内普通高校从事教学科研工作五年以上,45岁以下的具有副高以上专业技术职务或者是40岁以下的具有硕士以上学位、中级以上专业技术职务的教师,可申请到“985”、“211”院校进行为期一年的国内访学,教育部对入选的高等学校青年骨干教师国内访问学者资助培养费,资助标准为每人每学年8000元。国家资助培养费不足部分、住宿费及首末两次铁路交通费由学校、教师所在院(部)和个人各承担三分之一。 (二)“西部之光”访问学者计划:“西部之光”访问学者计划是中组部、教育部、科技部、中国科学院联合实施的一项西部地区人才培养计划,每年从西部地区选派一批中青年科研骨干到中央国家机关所属高等院校和科研院所,进行为期一年的研修。要求年龄在45周岁以下,具有副高以上专业技术职务人员申报,资助额度4.5万元/年。学校报销访学教师首末两次铁路交通费。 (三)东南大学对口支援进修锻炼项目:2012年教育部批准由东南大学对口支援我校,按照教育部对口支援框架协议精神,我校每年选派15名左右的专任教师、6名管理干部到东南大学进修锻炼,教育部每人每年资助培养费、住宿费1.5万元,学校每学期报销进修锻炼人员首末两次铁路交通费。 (四)符合院(部)学科专业规划,确因学科专业发展需要,经本人申请,学院同意派出的国内进修访学教师,进修访学时间不超过一年,其培养费、住宿费及首末两次铁路交通费由学校、

土木工程专业怎么样

土木工程专业怎么样 1、土木工程专业简介 土木工程(英文:CivilEngineering)是建造各类工程设施的科学技术的统称。它既指所应用的材料、设备和所进行的勘测、设计、施工、保养、维修等技术活动,也指工程建设的对象。即建造在地上或地下、陆上或水中,直接或间接为人类生活、生产、军事、科研服务的各种工程设施,例如房屋、道路、铁路、管道、隧道、桥梁、运河、堤坝、港口、电站、飞机场、海洋平台、给水排水以及防护工程等。 2、土木工程专业主要课程 材料力学、结构力学、流体力学、土力学、建筑材料、混凝土结构与钢结构、房屋结构、桥梁结构、地下结构、道路勘测设计与路基路面结构、施工技术与管理。 3、土木工程专业培养目标 培养目标 本专业培养掌握工程力学、流体力学、岩土力学和市政工程学科的基本理论和基本知识,具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力,能在房屋建筑、地下建筑、隧道、道路、桥梁、矿井等的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门从事技术或管理工作的高级工程技术人才。 培养要求

本专业学生主要学习工程力学、流体力学、岩土力学和市政工程学科的基本理论,受到课程设计、试验仪器操作和现场实习等方面的基本训练,具有从事土木工程的规划、设计、研究、施工、管理的基本能力。 4、土木工程专业就业方向与就业前景 土木工程专业大体可分为道路、桥梁工程与建筑工程两个不同的方向,在职业生涯中,这两个方向的职位既有大体上的统一性,又有细节上的具体区别,学生在选择时要注意。 5、土木工程专业比较不错的大学推荐,排名不分先后 1.同济大学A++ 2.哈尔滨工业大学A+ 3.清华大学A+ 4.东南大学A+ 5.浙江大学A 6.湖南大学A 7.中南大学A 8.北京工业大学B+ 9.天津大学B+ 10.大连理工大学B+ 11.河海大学B+ 12.重庆大学B+ 13.西南交通大学B+ 14.解放军理工大学B+ 15.北京交通大学B+

兰州理工大学811工程热力学2020年考研专业初试大纲

《工程热力学》科目考试大纲 层次:硕士 考试科目代码:811 适用招生专业:化工过程机械,制冷及低温工程,安全科学与工程,流体力学,工程热物理,热能工程,动力机械及工程,流体机械及工程,可再生能源与环境工程 考试主要内容: 1.热力学概念①热力系统;②热力状态与状态参数;③可逆过程与不可逆过程; ④功与热量;⑤热力循环。 2.热力学第一定律①热力学能;②焓;③膨胀功、技术功、流动功、内部功;④能量传递与转换;⑤热力学第一定律的基本能量方程式;⑥开口系统的能量方程式;⑦稳定流动能量方程式;⑧能量方程式应用。 3.气体与蒸汽性质①理想气体概念;②理想气体状态方程;③理想气体比热容、热力学能、焓、熵;④水的定压气化过程;⑤水与水蒸气的状态参数;⑥水蒸气表与图。 4.气体基本热力过程①定容过程、定压过程、定温过程、绝热过程、多变过程;②热力过程计算;③水蒸气基本过程。 5.热力学第二定律①热力学第二定律;②卡诺循环与卡诺定律;③熵;④第二定律数学表达式;⑤熵方程式;⑥孤立系统熵增原理;⑦火用;⑧热量火用、工质火用;⑨作功能力损失或火用损。 6.理想气体混合物与湿空气①理想气体混合物比热容、热力学能、焓与熵;②湿空气;③湿空气状态参数;④湿空气焓-湿图;⑤湿空气热力过程及应用。 7.气体与蒸汽流动①稳定流动基本方程式;②喷管计算及选型;③扩压管计算; ④绝热节流。 8.压气机热力过程①单级活塞式压气机工作原理与理论耗功量;②余隙容积影响; ③多级压缩与级间冷却;④叶轮式压气机工作原理。 9.动力循环①简单蒸汽动力循环—朗肯循环,再热循环、回热循环;②汽油机循环; ③柴油机循环;④燃气轮机循环。 10.制冷循环①压缩空气制冷循环;③压缩蒸汽制冷循环。 建议参考书目: [1]《工程热力学》,沈维道、童钧耕主编,北京:高等教育出版社,2007年(第4版) [2]《工程热力学》,曾丹苓、敖越主编,北京:高等教育出版社,2002年(第3版)

全国独立学院名单(截止2010年3月25日,共322所)

本网站的高校名单自教育部网站下载,供考生和各地参考。 信息来源:教育部网站 北京市 1.首都师范大学科德学院 2.北京工商大学嘉华学院 3.北京邮电大学世纪学院 4.北京工业大学耿丹学院 5.北京第二外国语学院中瑞酒店管理学院 天津市 1.南开大学滨海学院 2.天津外国语大学滨海外事学院 3.天津体育学院运动与文化艺术学院 4.天津商业大学宝德学院 5.天津医科大学临床医学院 6.北京科技大学天津学院 7.天津师范大学津沽学院 8.天津理工大学中环信息学院 9.天津大学仁爱学院 10.天津财经大学珠江学院 河北省 1.河北理工大学轻工学院 2.河北工程大学科信学院 3.华北电力大学科技学院 4.河北科技大学理工学院 5.河北大学工商学院 6.河北师范大学汇华学院 7.河北医科大学临床学院 8.河北经贸大学经济管理学院 9.河北工业大学城市学院 10.燕山大学里仁学院 11.石家庄铁道大学四方学院 12.石家庄经济学院华信学院 13.河北农业大学现代科技学院 14.华北煤炭医学院冀唐学院 15.中国地质大学长城学院 16.北京化工大学北方学院 17.北京中医药大学东方学院

18.北京交通大学海滨学院 山西省 1.山西大学商务学院 2.太原理工大学现代科技学院 3.山西农业大学信息学院 4.山西师范大学现代文理学院 5.中北大学信息商务学院 6.太原科技大学华科学院 7.山西医科大学晋祠学院 8.山西财经大学华商学院 内蒙古自治区 1.内蒙古大学创业学院 2.内蒙古师范大学鸿德学院 辽宁省 1.大连理工大学城市学院 2.沈阳航空航天大学北方科技学院 3.沈阳大学科技工程学院 4.大连交通大学信息工程学院 5.渤海大学文理学院 6.东北财经大学津桥商学院 7.大连工业大学艺术与信息工程学院 8.辽宁科技大学信息技术学院 9.中国医科大学临床医药学院 10.辽宁石油化工大学顺华能源学院 11.辽宁师范大学海华学院 12.沈阳建筑大学城市建设学院 13. 辽宁中医药大学杏林学院 14. 沈阳农业大学科学技术学院 15. 沈阳理工大学应用技术学院 16. 沈阳医学院何氏视觉科学学院 17. 辽宁医学院医疗学院 18. 大连医科大学中山学院 19. 沈阳工业大学工程学院 20. 沈阳化工大学科亚学院 吉林省 1.吉林建筑工程学院建筑装饰学院 2.吉林建筑工程学院城建学院 3.长春大学光华学院

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