8.《世说新语》二则复习巩固+典题练习【附答案版】
《世说新语》二则
一、作家作品
选自《世说新语笺疏》。
《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载了汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。（作者非刘义庆）
二、《咏雪》（出自《世说新语·言语篇》）
（一）原文：
咏雪
谢太傅/寒雪日/内集，与儿女/讲论文义。俄而/雪骤，公/欣然曰：“白雪纷纷/何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中/差可拟。”兄女曰:“未若/柳絮因风起。”公大笑/乐。即/公大兄无奕/女，左将军王凝之/妻也。
（二）重点字词解释：
1. 谢太傅/寒雪日/内集——内集：把家人聚集在一起；
2. 与儿女/讲论文义——儿女：这里泛指小辈，包括侄儿侄女；文义：文章的义理；
3. 俄而/雪骤——俄而：不久，一会儿；骤：急；
4. 公/欣然曰——欣然：高兴的样子；然：……的样子；
5. 白雪纷纷/何所似——何：什么；似：像；
6. 撒盐空中/差可拟——差：大体；拟：相比；
7. 未若/柳絮因风起——未若：不如，不及；因：趁，乘；
8. 即/公大兄无奕/女——即：是。
（三）翻译：
谢太傅在一个寒冷的下雪天把家人聚集在一起，和小辈们谈论文章的义理。不久，雪下得急了，谢太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”他哥哥的长子胡儿（谢朗）说：“把盐撒在空中大体可以相比。”他哥哥的女儿（谢道韫）说：“不如比作柳絮乘风飘起。"谢太傅大笑，很开心。（兄女）就是谢太傅的大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。
（四）特殊句式：
1.省略句：（兄女）即公大兄无奕女——承前省略主语
2.宾语前置句：白雪纷纷何所似——白雪纷纷所似何（何所似：介宾结构）（五）结构框架：Array交代背景：时间、地点、人物、事件
寒雪日、内、谢太傅与子女、讲论文义
问：白雪纷纷何所似？
咏雪叙述事件兄子（胡儿）：撒盐空中差可拟
答比喻
兄女（道蕴）：未若柳絮因风起
补叙身份：无奕女、王凝之妻
（六）中心主旨：
《咏雪》通过叙述谢家子弟在一次家庭聚会中“咏雪”一事的始末，表现
了谢道韫的文学才华和聪明才智。
（七）课内探究：
1.对于胡儿和道蕴，你认为谢太傅更欣赏谁的才气？你从哪儿看出来的？（3分）
2.你认为道蕴和胡儿谁的比喻更恰当？请说明你的理由。（3分）
3.文中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭氛围？（1
分）
三、《陈太丘与友期行》（出自《世说新语·方正篇》）
（一）原文：
陈太丘与友/期行，期/日中。过中/不至，太丘/舍去，去后/乃至。元方/
时年七岁，门外/戏。客问元方：“尊君/在不？”答曰：“待君久不至，已去。”
友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君/期日中。日中
不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方/入门不顾。
（二）重点字词解释：
1. 陈太丘与友/期行——期：约定；期行：相约同行；
2. 期/日中——日中：正午时分；
3. 太丘/舍去——舍：舍弃；去：离开，离去；
4. 去后/乃至——乃：才；
5. 门外/戏——门外：在门外，名词活用作状语；
6. 尊君/在不——尊君：对别人父亲的尊称；不：同“否”
7. 相委而去——相：表示动作偏指一方；委：舍弃；
8. 君与家君/期日中——君：对别人的尊称，相当于“您”；家君：对人谦称自己的父亲；
9. 则是无信——则：就；信：信用；
10. 下车引之——引：拉；之：代词，代指元方。
11. 元方/入门不顾——顾：回头看。
（三）翻译：
陈太丘和朋友相约同行，约定在正午时分，过了正午（朋友）还没有到，陈太丘丢下（他）而离开了，（陈太丘）离开后（朋友）才到。元方当时年龄七岁，在门外玩耍。客人问元方：“你的父亲在吗？”（元方）回答道：“我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。”友人便生气地说道：“真不是人啊！和别人相约同行，却丢下我先走了。”元方说：“您与我父亲约在正午，正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。”朋友感到惭愧，下了车想去拉元方，元方头也不回地走进家门。
（四）特殊句式：
省略句：（元方）答曰：“待君久不至，已去。——承前省略主语
（五）主旨归纳：
《陈太丘与友期行》通过讲述元方反驳父亲友人的一段故事，赞扬了陈元方的聪明机智，同时也从另一个侧面告诉人们做事要讲求诚信，有礼貌。
（六）结构框架：
开端：交代背景：期行—（友人）不至—（太丘）舍去—（友人）乃至友人：尊君/在不？
发展
元方：待君久不至，已去。
友人：非人哉（怒，无礼）
高潮针锋相对
元方：无信、无礼（据理力争）
友人：下车引之（知错就改）
尾声
元方：入门不顾（无礼？）
（七）人物形象：
陈元方：落落大方、聪明机智、坚持原则、直率；
友人：没有礼貌、不守信用、知错就改、率真
（八）课内探究：
1.文中“君”“家君”“尊君”的称谓有何不同？（3分）
2.“元方入门不顾”是否失礼？结合文章内容，说说你的看法。（3分）
3.文中的友人具有直率诚恳的一面，请结合文章内容回答。（2分）
4.本文给我们怎样的启示？（2分）
四、知识清单：
（一）文言文翻译：
基本方法：直译和意译
所谓直译：是指用现代汉语的词对原文进行逐字逐句地对应翻译,做到实词、虚词尽可能文意相对。直译的好处是字字落实;其不足之处是有时译句文意难懂,语言也不够通顺。
所谓意译：则是根据语句的意思进行翻译,做到尽量符合原文意思,语句尽可能照顾原文词义。意译有一定的灵活性,文字可增可减,词语的位置可以变化,句式也可以变化。意译的好处是文意连贯,译文符合现代语言的表达习惯,比较通顺、流畅、好懂。其不足之处是有时原文不能字字落实。
这两种翻译方法当以直译为主,意译为辅。
具体方法方法：增、删、调、留、换。
增：增加内容，保持句子顺畅。
删：去掉多余、累赘的成分，使句子简洁。
调：在遇到特殊句式时，需要把句子中的某些语法成分调整位置，更好地符合现代汉语的语法规范。
留：对于人名、地名、时间名词以及专有名词，一般保留原词。
换：某些内容损及到整个句子的“雅”时，调换其中冲突的内容。
文言文翻译标准：信、达、雅。
信：要求准确表达原文意思，不增、不漏、不歪曲。
达：要求明白通顺，没有语病。
雅：要求遣词造句比较讲究，文笔优美富有表现力。
（二）特殊句式：
1.省略句形式：……（者），……（也）。
2.判断句缺一不可
特殊句式翻译：……是……
3.倒装句：主谓倒装句、宾语前置句、状语后置句、定语后置句
五、积累拓展
（一）成语积累：
可见一斑：用来比喻有一点可以推知全貌。一斑：豹子身上的一块斑纹。
求全责备：对人对事物要求十全十美，毫无缺点。求、责：要求。全、备：完备、完美。
（二）古代常见的敬辞与谦辞：
敬辞：含恭敬口吻的用语。
谦辞：是人们日常交际和书信往来中必不可少的表示谦虚的言辞。
1.敬辞类：
2.谦辞类：
六、典题练习
1.下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是（）（2分）
A.谢太傅/寒雪日/内集
B.未若/柳絮/因风起
C.陈太丘与/友期行
D.君与家君/期日中
2.下列各组中加点词的解释意思不同的一项是（）（2分）
A.公欣然．曰欣然．接受
B.陈太丘与友期．行不期．而遇
C.友人惭，下车引．之抛砖引．玉
D.俄而雪骤．暴风骤．雨
3.下列词语哪些属于敬称，哪些属于谦称？将序号填在下面横线上。（2分）
①敝人②卑职③陛下④令尊⑤寡人⑥足下⑦令郎⑧老朽⑨麾下
敬称：
谦称：
4.下列语句中有通假字的一项是（）（2分）
A．未若柳絮因风起。
B．客问元方：“尊君在不？”
C．友人惭，下车引之。元方入门不顾。
D．即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
5.根据提示默写填空。（4分）
（1）《咏雪》一文中用“”和“
”来比拟大雪纷纷的情景。
（2）《陈太丘与友期行》中陈元方用来反驳友人的句子是：
。表明陈元方不愿意原谅友人的句子是
。
6.下列句子中，加点的敬辞或谦辞使用不得体的一项是（）（2分）
A.过几天是家父八十大寿，请您到时赏光
．．。
B.久仰
．．大名，今日见到您真是三生有幸啊。
C.我因事不能参加您的生日宴会，还望见谅
．．。
D.遇到困难请尽管提问，我们将不吝赐教
．．。
7.根据课文内容对出下联。（2分）
上联：谢道韫咏雪形神兼备
下联：
8.下列句子语言表达得体的一项是（）（2分）
A．餐厅服务员劝阻正在吸烟的顾客，顾客叼着烟说：“烟是我买的，关你什么事？”B．学生在考场外紧张地等待考试，带考老师说：“别紧张，深呼吸，调整一下自己的情绪。”
C．王嫂挑选香蕉，不满意，转身离开，老板愤愤地说：“挑那么久，又不买，神经病！”
D展刚对参加父亲寿宴的亲朋好友说：“非常感谢大家能抽空参加令尊的生日宴会！”
9.阅读下面两则文言短文，完成后面题目。（12分）
[甲］陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
（选自课文《陈太丘与友期行》）［乙］郭伋始至行部，到西河美稷，有童儿数百，各骑竹马，道次迎拜。伋问：“儿曹何自远来？”对曰：“闻使君到，喜，故来奉迎。”伋辞谢之。及事讫，诸儿复送至郭外，问：“使君何日当还。”伋谓别驾从事，计日告之。行部既还，先期一日，伋为违信于诸儿，遂止于野亭，须期乃入。其为人若此。
（选自《后汉书?郭伋传》，略有改动）［注］①郭伋始至行部：郭伋刚担任并州牧，首次出巡。行部，出巡。②西河美稷：地名。③别驾从事：部下官吏。④野亭：郊野外的亭子。
（1）解释加点词语。（4分）
①相委．而去：②下车引．之：
③及．事讫：④须期乃．入：
（2）用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
①客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”
②对日：“闻使君到，喜，故来奉迎。”
（3）文段理解。（4分）
①甲、乙两文告诉我们一个同样的道理：。但从选材角度看，甲文选取的是友人“无信”“无礼”的反面例子，乙文选取的是的正面例子；从表达方式看，甲文侧重，
乙文侧重记叙。（3分）
②从甲、乙两文的故事中，你还得到了哪些新的启示？（就一个或两个故事来谈均可，一条即可）（1分）
10.阅读下面三则文言短文，完成问题。（12分）
王蓝田性急。尝食鸡子，以筯刺之，不得，便大怒，举以掷地。鸡子于地圆转未止，仍下地以屐齿蹍之，又不得。瞋．甚，复于地取内口中，齧破即吐之。
谢无奕性粗强，以事不相得，自往数．王蓝田，肆言极骂。王正色面壁不敢动。半日，谢去，良久，转头问左右小吏曰：“去未？＂答云：“已去。”然后复坐。时人叹其性急而能有所容。
王述转尚书令，事行便拜。文度曰：“故应让杜、许。”蓝田云：“汝谓我堪此否？”文度曰：“何为不堪，但克让自是美事，恐不可阙．。”蓝田慨然曰：“既
云堪，何为复让？人言汝胜我，定不如我。”
（选自《世说新语》）［注］①王蓝田：名述，袭爵蓝田侯。后文的“文度”为其子。②鸡子：鸡蛋。
③筯（zhù）：筷子。④内：通“纳”。⑤齧（niè）：咬。⑥事行便拜：授官的诏书一下达就立即接受。⑦故，或许。杜、许，不详何人，应为当时有名望的两人。
③堪：能够胜任。⑨定：到底。
（1）下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（）（2分）
A．复于地取内/口中 B．齧破/即吐之
C．谢无奕/性粗强 D．事行/便拜
（2）解释文中加点的词。（3分）
①瞋（）②数（）③（）
（3）翻译文中画线句子。（4分）
①鸡子于地圆转未止，仍下地以屐齿蹍之，又不得。
译文：
②既云堪，何为复让？人言汝胜我，定不如我。
译文：
（4）结合三则短文内容，说说王蓝田是一个怎样的人。（3分）
答
【附】《<世说新语>二则》答案版
《世说新语》二则
一、作家作品
选自《世说新语笺疏》。
《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载了汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。（作者非刘义庆）
二、《咏雪》（出自《世说新语·言语篇》）
（一）原文：
咏雪
谢太傅/寒雪日/内集，与儿女/讲论文义。俄而/雪骤，公/欣然曰：“白雪纷纷/何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中/差可拟。”兄女曰:“未若/柳絮因风起。”公大笑/乐。即/公大兄无奕/女，左将军王凝之/妻也。
（二）重点字词解释：
1. 谢太傅/寒雪日/内集——内集：把家人聚集在一起；
2. 与儿女/讲论文义——儿女：这里泛指小辈，包括侄儿侄女；文义：文章的义理；
3. 俄而/雪骤——俄而：不久，一会儿；骤：急；
4. 公/欣然曰——欣然：高兴的样子；然：……的样子；
5. 白雪纷纷/何所似——何：什么；似：像；
6. 撒盐空中/差可拟——差：大体；拟：相比；
7. 未若/柳絮因风起——未若：不如，不及；因：趁，乘；
8. 即/公大兄无奕/女——即：是。
（三）翻译：
谢太傅在一个寒冷的下雪天把家人聚集在一起，和小辈们谈论文章的义理。
不久，雪下得急了，谢太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”他哥哥的长子胡儿（谢朗）说：“把盐撒在空中大体可以相比。”他哥哥的女儿（谢道韫）说：“不如比作柳絮乘风飘起。"谢太傅大笑，很开心。（兄女）就是谢太傅的大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。
（四）特殊句式：
1.省略句：（兄女）即公大兄无奕女——承前省略主语
2.宾语前置句：白雪纷纷何所似——白雪纷纷所似何（何所似：介宾结构）（五）结构框架：Array交代背景：时间、地点、人物、事件
寒雪日、内、谢太傅与子女、讲论文义
问：白雪纷纷何所似？
咏雪叙述事件兄子（胡儿）：撒盐空中差可拟
答比喻
兄女（道蕴）：未若柳絮因风起
补叙身份：无奕女、王凝之妻
（六）中心主旨：
《咏雪》通过叙述谢家子弟在一次家庭聚会中“咏雪”一事的始末，表现
了谢道韫的文学才华和聪明才智。
（七）课内探究：
1.对于胡儿和道蕴，你认为谢太傅更欣赏谁的才气？你从哪儿看出来的？
（1）谢太傅更欣赏道蕴的才气。（2）理由：a.谢道韫说完后，“公大笑乐”；
b.文末补充交代了道蕴的身份。
2.你认为道蕴和胡儿谁的比喻更恰当？请说明你的理由。
观点一：（1）我认为胡儿的比喻更恰当。（2）理由：a.因为雪的颜色和下落之态
都跟盐比较相近，而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，跟雪的飘舞方式不同；b.
写物必先求得形似而后追求神似，形似是基础。据此可知，胡儿的比喻更好。
观点二：（1）我认为兄女的比喻更恰当。（2）理由：a.把雪比作柳絮给人一种春
天即将到来的感觉，有深刻的意蕴，且更富有诗意。而“撒盐”一句则缺乏这种
意蕴。b.好的诗句要有意象，意象是物象和意蕴的统一。据此可知，兄女的比喻
更好。
3.文中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭氛围？
营造了一种其乐融融非常温馨民主的家庭氛围。
三、《陈太丘与友期行》（出自《世说新语·方正篇》）
（一）原文：
陈太丘与友/期行，期/日中。过中/不至，太丘/舍去，去后/乃至。元方/时年七岁，门外/戏。客问元方：“尊君/在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君/期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方/入门不顾。（二）重点字词解释：
1. 陈太丘与友/期行——期：约定；期行：相约同行；
2. 期/日中——日中：正午时分；
3. 太丘/舍去——舍：舍弃；去：离开，离去；
4. 去后/乃至——乃：才；
5. 门外/戏——门外：在门外，名词活用作状语；
6. 尊君/在不——尊君：对别人父亲的尊称；不：同“否”
7. 相委而去——相：表示动作偏指一方；委：舍弃；
8. 君与家君/期日中——君：对别人的尊称，相当于“您”；家君：对人谦称自己的父亲；
9. 则是无信——则：就；信：信用；
10. 下车引之——引：拉；之：代词，代指元方。
11. 元方/入门不顾——顾：回头看。
（三）翻译：
陈太丘和朋友相约同行，约定在正午时分，过了正午（朋友）还没有到，陈太丘丢下（他）而离开了，（陈太丘）离开后（朋友）才到。元方当时年龄七岁，在门外玩耍。客人问元方：“你的父亲在吗？”（元方）回答道：“我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。”友人便生气地说道：“真不是人啊！和别人相约同行，却丢下我先走了。”元方说：“您与我父亲约在正午，正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。”朋友感到惭愧，下了车想去拉元
方，元方头也不回地走进家门。
（四）特殊句式：
省略句：（元方）答曰：“待君久不至，已去。——承前省略主语
（五）主旨归纳：
《陈太丘与友期行》通过讲述元方反驳父亲友人的一段故事，赞扬了陈元方的聪明机智，同时也从另一个侧面告诉人们做事要讲求诚信，有礼貌。
（六）结构框架：
开端：交代背景：期行—（友人）不至—（太丘）舍去—（友人）乃至友人：尊君/在不？
发展
元方：待君久不至，已去。
友人：非人哉（怒，无礼）
高潮针锋相对
元方：无信、无礼（据理力争）
友人：下车引之（知错就改）
尾声
元方：入门不顾（无礼？）
（七）人物形象：
陈元方：落落大方、聪明机智、坚持原则、直率；
友人：没有礼貌、不守信用、知错就改、率真
（八）课内探究：
1.文中“君”“家君”“尊君”的称谓有何不同？
（1）“君”是对别人的尊称，相当于“您”；（2）“家君”是对别人称自己的父亲，属于谦称；（3）“尊君”是对别人父亲的一种敬称。
2.“元方入门不顾”是否失礼？结合文章内容，说说你的看法。
观点一：我认为“元方入门不顾”的行为不失礼。理由：（1）一个失信于人且对子骂父的人，其品行低劣可见一斑，对这样的人就应该拒之千里之外；（2）元方时年七岁，我们不能对其求全责备。
观点二：我认为“元方入门不顾”的行为失礼。理由：（1）人非圣贤，孰能无过？
知错就改仍不失为有识之士，怎么能因人的一时错误便彻底否定一个人呢？原谅一个知错就改的人，可以表现自己胸襟宽广、有涵养（2）友人是元方父亲的朋友，是长辈，元方应该尊重长辈。
3.文中的友人具有直率诚恳的一面，请结合文章内容回答。
（1）友人因太丘离去，当即生气怒骂，心直口快；（2）但经元方辩驳后，他惭愧并“下车引之”示好，态度诚恳。
4.本文给我们怎样的启示？
做一个言而有信、有礼貌、坚持原则、直率且能知错就改的人。
四、知识清单：
（一）文言文翻译：
基本方法：直译和意译
所谓直译：是指用现代汉语的词对原文进行逐字逐句地对应翻译,做到实词、虚词尽可能文意相对。直译的好处是字字落实;其不足之处是有时译句文意难懂,语言也不够通顺。
所谓意译：则是根据语句的意思进行翻译,做到尽量符合原文意思,语句尽可能照顾原文词义。意译有一定的灵活性,文字可增可减,词语的位置可以变化,句式也可以变化。意译的好处是文意连贯,译文符合现代语言的表达习惯,比较通顺、流畅、好懂。其不足之处是有时原文不能字字落实。
这两种翻译方法当以直译为主,意译为辅。
具体方法方法：增、删、调、留、换。
增：增加内容，保持句子顺畅。
删：去掉多余、累赘的成分，使句子简洁。
调：在遇到特殊句式时，需要把句子中的某些语法成分调整位置，更好地符合现代汉语的语法规范。
留：对于人名、地名、时间名词以及专有名词，一般保留原词。
换：某些内容损及到整个句子的“雅”时，调换其中冲突的内容。
文言文翻译标准：信、达、雅。
信：要求准确表达原文意思，不增、不漏、不歪曲。
达：要求明白通顺，没有语病。
雅：要求遣词造句比较讲究，文笔优美富有表现力。
（二）特殊句式：
1.省略句形式：……（者），……（也）。
2.判断句缺一不可
特殊句式翻译：……是……
3.倒装句：主谓倒装句、宾语前置句、状语后置句、定语后置句
五、积累拓展
（一）成语积累：
可见一斑：用来比喻有一点可以推知全貌。一斑：豹子身上的一块斑纹。
求全责备：对人对事物要求十全十美，毫无缺点。求、责：要求。全、备：完备、完美。
（二）古代常见的敬辞与谦辞：
敬辞：含恭敬口吻的用语。
谦辞：是人们日常交际和书信往来中必不可少的表示谦虚的言辞。
1.敬辞类：
2.谦辞类：
六、典题练习
1.下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是（）
A.谢太傅/寒雪日/内集
B.未若/柳絮/因风起
C.陈太丘与/友期行
D.君与家君/期日中
解析：C. 陈太丘与友/期行
2.下列各组中加点词的解释意思不同的一项是（）
A.公欣然．曰欣然．接受
B.陈太丘与友期．行不期．而遇
C.友人惭，下车引．之抛砖引．玉
D.俄而雪骤．暴风骤．雨
解析：C.前句“拉”，后句“引出”；A……的样子B.约定D.急
3.下列词语哪些属于敬称，哪些属于谦称？将序号填在下面横线上。
①敝人②卑职③陛下④令尊⑤寡人⑥足下⑦令郎⑧老朽⑨麾下
敬称：
谦称：
解析：敬称③④⑥⑦⑨;谦称：①②⑤⑧足下（您），麾下（将帅）4.下列语句中有通假字的一项是（）
A．未若柳絮因风起。
B．客问元方：“尊君在不？”
C．友人惭，下车引之。元方入门不顾。
D．即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
解析：B 句中“尊君在不”的“不”，同“否”。
5.根据提示默写填空。
（1）《咏雪》一文中用“”和“
”来比拟大雪纷纷的情景。
（2）《陈太丘与友期行》中陈元方用来反驳友人的句子是：
。表明陈元方不愿意原谅友人的句子是
。
解析：（1）撒盐空中差可拟未若柳絮因风起（2）君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼元方入门不顾
6.下列句子中，加点的敬辞或谦辞使用不得体的一项是（）
A.过几天是家父八十大寿，请您到时赏光
．．。
B.久仰
．．大名，今日见到您真是三生有幸啊。
C.我因事不能参加您的生日宴会，还望见谅
．．。
D.遇到困难请尽管提问，我们将不吝赐教
．．。
解析：D.“赐教”是表示请求对方给予指教的敬称，用于自己不得体。
7.根据课文内容对出下联。
上联：谢道韫咏雪形神兼备
下联：
解析：陈元方驳客义正言辞
8.下列句子语言表达得体的一项是（）
A．餐厅服务员劝阻正在吸烟的顾客，顾客叼着烟说：“烟是我买的，关你什么事？”B．学生在考场外紧张地等待考试，带考老师说：“别紧张，深呼吸，调整一下自己的情绪。”
C．王嫂挑选香蕉，不满意，转身离开，老板愤愤地说：“挑那么久，又不买，神经病！”
D展刚对参加父亲寿宴的亲朋好友说：“非常感谢大家能抽空参加令尊的生日宴会！”
解析：B A．顾客在公共场合吸烟不听劝阻，语气蛮横。C．不友好的人际交流，老板不尊重他人。D．“令尊”是对对方父亲的敬称，不能用来称呼自己的父亲。
9.阅读下面两则文言短文，完成后面题目。（12分）
[甲］陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，
则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
（选自课文《陈太丘与友期行》）［乙］郭伋始至行部，到西河美稷，有童儿数百，各骑竹马，道次迎拜。伋问：“儿曹何自远来？”对曰：“闻使君到，喜，故来奉迎。”伋辞谢之。及事讫，诸儿复送至郭外，问：“使君何日当还。”伋谓别驾从事，计日告之。行部既还，先期一日，伋为违信于诸儿，遂止于野亭，须期乃入。其为人若此。
（选自《后汉书?郭伋传》，略有改动）［注］①郭伋始至行部：郭伋刚担任并州牧，首次出巡。行部，出巡。②西河美稷：地名。③别驾从事：部下官吏。④野亭：郊野外的亭子。
（1）解释加点词语。（4分）
①相委．而去：②下车引．之：
③及．事讫：④须期乃．入：
（2）用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
①客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”
②对日：“闻使君到，喜，故来奉迎。”
（3）文段理解。（4分）
①甲、乙两文告诉我们一个同样的道理：。但从选材角度看，甲文选取的是友人“无信”“无礼”的反面例子，乙文选取的是的正面例子；从表达方式看，甲文侧重，乙文侧重记叙。（3分）
②从甲、乙两文的故事中，你还得到了哪些新的启示？（就一个或两个故事来谈均可，一条即可）（1分）
解析：（1）①舍弃，丢下②拉③等到④オ（2）①那人便问元方：“你爸爸在吗？”元方答道：“等您好久都不来，他已经走了。”②儿童们回答说：“听说使君到来，我们很高兴，所以来这里欢迎。”（3）①做人要讲信用；郭仅守信（或郭伋不违
信于儿童）描写（对话描写；语言描写）②要有礼貌；要勇于改正错误；要给别人改正错误的机会；成人要为儿童做出好的表率；对儿童也要说话算数；做人要言行一致。
［参考译文］
［乙］郭伋刚到任时首次出巡，到达西河郡美稷县，有几百儿童，各骑着竹马，在道旁拜迎。郭伋问：“孩子们为什么从远方来？”孩子们回答说：“听说使君来到，很高兴，所以来欢迎。”郭伋辞让致谢。等到事情办完，孩子们又送（他）到城郭外，问：“使君哪一天能回来。”郭伋叫别驾从事计算日程，告诉了他们。巡视回来，比约定日期早一天。郭伋怕失信于孩子们，于是在野外亭中歇宿，必须等到约定日期才进城。他就是这样做人的。
10.阅读下面三则文言短文，完成问题。（12分）
王蓝田性急。尝食鸡子，以筯刺之，不得，便大怒，举以掷地。鸡子于地圆转未止，仍下地以屐齿蹍之，又不得。瞋．甚，复于地取内口中，齧破即吐之。
谢无奕性粗强，以事不相得，自往数．王蓝田，肆言极骂。王正色面壁不敢动。
半日，谢去，良久，转头问左右小吏曰：“去未？＂答云：“已去。”然后复坐。时人叹其性急而能有所容。
王述转尚书令，事行便拜。文度曰：“故应让杜、许。”蓝田云：“汝谓我堪此否？”文度曰：“何为不堪，但克让自是美事，恐不可阙．。”蓝田慨然曰：“既
云堪，何为复让？人言汝胜我，定不如我。”
（选自《世说新语》）［注］①王蓝田：名述，袭爵蓝田侯。后文的“文度”为其子。②鸡子：鸡蛋。
③筯（zhù）：筷子。④内：通“纳”。⑤齧（niè）：咬。⑥事行便拜：授官的诏书一下达就立即接受。⑦故，或许。杜、许，不详何人，应为当时有名望的两人。
③堪：能够胜任。⑨定：到底。
（1）下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（）（2分）
A．复于地取内/口中 B．齧破/即吐之
C．谢无奕/性粗强 D．事行/便拜
（2）解释文中加点的词。（3分）
①瞋（）②数（）③（）
（3）翻译文中画线句子。（4分）
①鸡子于地圆转未止，仍下地以屐齿蹍之，又不得。
译文：
②既云堪，何为复让？人言汝胜我，定不如我。
译文：
（4）结合三则短文内容，说说王蓝田是一个怎样的人。（3分）
答
解析：（1）A（2）①生气（发怒）②数落（责骂）3③通“缺”
（3）①鸡蛋在地上不停地转圈，（他）又下地用木鞋的齿去蹂它，又没有踩到。
②既然说（我）能胜任，为什么又要谦让呢？別人说你超过了我，（现在看来你）到底比不上我。（4）王蓝田吃鸡蛋着急生气，可见他是个性急、暴躁的人：
他能忍让谢无奕的辱骂，可见他是个宽容的人；他受任尚书令而不谦让，可见他是个率真、不虚伪的人。
解析（1）划分朗读节奏时，一般依据停顿单位要表达一个相对完整的意思的原则。句子中的“取”“内”是两个动词，应分属两个停顿单位，应在它们的中间断开，即“复于地取／内口中”。
（2）可以结合语境解释。①“瞋甚”出现在第一则短文中，看重讲“王蓝性急”，“瞋”体现了他的性急、暴躁，是生气的意思。②“自往数王蓝田，肆言极骂”，在此情境中，“数”是数落、责骂的意思。③可以用知识迁移的方法。“略无阙处”中的“阙”通“缺”，用“缺”解释“恐不可阙”中的“阙”也可。
（3）本题考查对重点向子的翻译能力。注意句中关键词语的正确解释。①止：停。蹍：踩。②堪：胜任。让：谦让。另外，省略的成分翻译的时候需要补上。（4）本题考查对文章主要内容和人物形象的把握。注意抓文中的关键句，如“王蓝田性急”“时人叹其性急而能有所容”“既云堪，何为复让？人言汝胜我，定不如我”等，抓住这些关键向子，王蓝田这一人物形象便跃然于纸上。
[参考译文］
《世说新语》及课外文言文测试题
《世说新语》及课外文言文测试题 一、翻译下列句子。 1．即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也： 2．待君久不至，已去： 3．俄而雪骤： 4．撒盐空中差可拟： 5．未若柳絮因风起： 6．期日中： 7．尊君在不： … 二、填空。 《咏雪》、《陈太丘与友期》两篇文章都选自________，它是由________朝人________________组织人编写的。这两篇讲述的都是________________________________的故事，第一篇故事的主人公叫________，第二篇故事的主人公叫________。 三、阅读。 （一） 。 阅读《陈太丘与友期》，完成下列练习： 1．解释加粗的词。 无信：无礼：引： 2．翻译下列句子。 （1）与人期行，相委而去。 " （2）友人惭，下车引之，元方入门不顾。 3．元方从哪些方面去反驳他父亲的友人的 4．下列说法不正确的一项是 . A．“期日中，过中不至”这一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘 B．“与儿女讲论文义”一句中“儿女”指的是谢太傅的儿子和女儿 C．“未若柳絮因风起”这句话的意思是：还不如化做风把柳絮吹得满天飞舞 D．“尊君”、“家君”，前者是敬词，对别人父亲的一种尊称；后者是谦词，是对人称自己的父亲 } 5．辨别下列词语哪些属于敬词，哪些属于谦词 ①敝人②卑职③陛下④令尊⑤寡人⑥足下⑦令郎⑧老朽⑨麾下敬词有_______________ 谦词有_____________ 6．下列句中加粗词与“尊君在不”的“不”用法相同的一项是 A．诲女知之乎B．学而不思则罔 ~
C．路转溪头忽见 D．学而时习之，不亦说乎 7、从这篇文章中，可以看出元方是一个怎样的人 【 （二）王冕僧寺夜读 王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛，父怒挞之。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为”冕因去，依僧寺而居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多为土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬若不见。1．解释加粗字。 （1）窃入学舍：（2）听已： （3）冕因去：（4）恬若不见： 、 2．翻译下列句子： （1）王冕者，诸暨人。 （2）暮归，忘其牛，父怒挞之。 （3）儿痴如此，曷不听其所为 3．划出本文层次，并写出各层大意。 (三) 虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也！天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎” 虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。 14、解释下列句子中词语的意思： ⑴子无敢食我也。（无：）⑵今子食我，是逆天帝命也。（逆：） ⑶虎以为然，故遂与之行。（遂：）⑷虎不知兽畏己而走也。（畏：） 15、为下列句子中加点词选择正确的解释： ⑴虎求百兽而食之（） A、要求，请求 B、寻求，寻找 C、帮助 D、需求，需要 ⑵虎以为然（） A、正确，对 B、这样 C、然而 D、然后 16、为下列句子中的“之”选择正确的解释，将字母填入括号内。 A、它们，代百兽 B、它，代老虎 C、它，代狐狸 D、它们，代老虎和狐狸 ⑴虎求百兽而食之（）⑵虎以为然，故遂与之行（） ⑶兽见之皆走（） 17、选择对下列语句翻译正确的项。 ⑴天帝使我长百兽（） A、上天任命我做百兽的王。 B、天帝让我比百兽长寿。 C、老天爷让我比百兽年长。 D、上天派我带领着百兽。 ⑵观百兽之见我而敢不走乎（） A、看看百兽见到我的表现敢不走开吗 B、看看百兽和我不离开吗？ C、看看百兽看见我敢不逃跑吗 D、看看百兽见到我是不是离开？
世说新语篇文言文试题答案.
①陈仲举礼贤 陈仲举言为士処，行为世范，登车揽.辔，有澄清天下之志。为豫章太守，至，便问徐孺子所在，欲先看之。主薄白.：“群情欲府君先入廨。”陈曰：“武王式商容之闾，席不暇暖。吾之礼贤，有何不可？” 一、解释下列加点字。 （1）为士则（准则，标准）（2 ）登车揽辔（拿，提） （3）为豫章太守（担任）（4）主薄白（报告，禀报） 二、把下列句子翻译成现代汉语。 （1）为豫章太守，至，便问徐孺子所在，欲先看之。 担任豫章太守时，一到南昌就问徐孺子住哪里，要去探望他。 （2）吾之礼贤，有何不可？ 我礼敬贤人，（不先进官属），有什么不可以的呢。 三、从本文可以看出陈仲举是一个怎样的人？ 以天下为己任，敢于担当！且有独特的施政方针，就是敬贤礼士。 ②投舒丧命 王大将军既亡，王应欲投世儒，世儒为.江州；王含欲投王舒，舒为荆州。含语应曰：“大将军平素与江州云何，而汝欲归之？”应曰：“此乃所以宜往也。江州当人强盛时， 能抗同异，此非常人所行。及睹衰厄，必兴愍恻。荆州守文.，岂能作意表行事？”含不从，遂共投舒。舒果沉含父子于江。彬闻应当来，密具船以待之。竟不得来，深以为恨。 、解释下列加点字
①陈仲举礼贤 为（担任）荆州守文（谨守成法）意表行事（意料之外）从（听从）
二、翻译下列文言文。 1.大将军平素与江州云何，而汝欲归之？ 大将军平时和江州关系如何，你却要投奔他？" 2.江州当人强盛时，能抗同异，此非常人所行。 江州在别人强大的时候，能坚持自己的主张，和别人强制他的想法抗争，这不是一般人能做到的。 三、从短文来分析，王应是个怎样的人？对我们为人处世有怎样的启发？ 王应是个有敏锐的洞察力，但是却不能坚持主见的人。启发：为人处世要善于分析自己身处的环境、背景，在关键时刻要，能够权衡利弊，善于抉择。 ③许允丑妻 许允妇是阮卫尉女、德如妹，奇丑。交礼竟，允无复入理，家人深以为忧。会允有客至，妇令婢视之，还答曰：“是桓郎。”桓郎者，桓范也。妇云：“无忧，桓必劝入。” 桓果语许云：“阮家既嫁丑女与卿，故当.有意，卿宜察之。” 许便回入内，既见妇，即欲出。妇料其此出无复入理，便捉裾停之。许因谓曰：“妇有四德，卿有其几？”妇曰：“新妇所乏唯容尔。然士有百行，君有几？”许云：“皆备。”妇曰：“夫百行以德为 首，君好色不好德，何谓皆备？”允有惭色，遂相敬重。 一、解释加点字词。 奇丑（容貌特别丑陋）允无复入理（意愿） 阮家既然嫁丑女于你，必有原因，你得考察考察她。 夫百行以德为首，君好色不好德，何谓皆备？
《世说新语》阅读题和答案
林道人①诣谢公②。东阳③时始总角④，新病起，体未堪劳，与林公讲论，遂至相苦。母王夫人在壁后听之，再遣信⑤令还，而太傅留之。王夫人因自出，云：“新妇少遭家难一生所寄唯在此儿。”因流涕抱儿以归。谢公语同坐曰：“家嫂辞情慷慨，致可传述，恨不使朝士⑥见！”（选自《世说新语》） 【注】①林道人：指晋代和尚支遁，世称林道人、林公。②谢公：谢安，东晋名相，死后追封太傅，世称谢太傅、谢公。③东阳：谢朗，谢安的侄子，曾任东阳太守。其父谢据早亡，下文“家难”即指此事。④总角：儿童头结发成小髻，常用以指代儿童。⑤信：传信的人。⑥朝士：朝廷官员。 1.解释下列加点的词。（4分） （1）东阳时始总角（）（2）再遣信令还（） （3）而太傅留之（）（4）谢公语同坐曰（） 2.根据文意，用“/”把文中画线部分断成三个短句。（3分） 新妇少遭家难一生所寄唯在此儿 3.王夫人为什么坚持要“流涕抱儿以归”？（2分） 参考答案：22．⑴才⑵派⑶他，代东阳（或谢朗）⑷告诉或“对……说”评分标准：每词1分，第⑶题只写出“他”，得0.5分。共4分。23．新妇少遭家难/ 一生所寄/ 唯在此儿。评分标准：第一处2分，第二处1分，共3分。24．⑴新病起； ⑵一生所寄，唯在此儿。评分标准：两个要点，答到一点得1分。用自己的话表述意对也可。共2分。 桓南郡小儿时，与诸从兄弟各养鹅共斗。南郡鹅每不如，甚以为忿。乃夜往鹅栏间，取诸兄弟鹅悉杀之。既晓，家人咸以惊骇，云是变怪，以白①车骑②。车骑曰：“无所致怪，当是南郡戏耳！”问，果如之。（选自《世说新语》） [注释]①白——告诉。②车骑——车骑将军桓冲。 1、解释下列加粗字的意思。 ⑴甚以为忿（）⑵家人咸以惊骇（）⑶云是变怪（）⑷果如之（） 2、“取诸兄弟鹅悉杀之”句中的“之”，与下列哪个选项中“之”的用法相同（） A、何陋之有 B、录毕，走送之 C、缘溪行，忘路之远近 D、辍耕之垄上 3、用现代汉语翻译下面的句子。 无所致怪，当是南郡戏耳！ ______________________________________________________ 4、结合文章内容谈谈桓南郡是怎样的一个人？ ______________________________________________________ 参考答案：1、⑴很、非常、十分⑵都⑶说⑷果然、果真2、B 3、没有什么能引来怪异，应该是桓南郡开玩笑罢了！4、斗鹅“每不如，甚以为忿”表明他心胸狭窄，“夜往鹅栏”“取诸兄弟鹅悉杀之”表明他也是一个凶残的人。 荀巨伯探友 荀巨伯远看友人疾，胡贼攻，友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去。”巨伯曰：“远来，子令吾去，以求生，岂荀巨伯所行邪！”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，郡尽空。汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂而还，一郡并获全。（刘义庆《世说新语·德行》）
世说新语练习题含答案
世说新语试题 一、填空题（20分） 《世说新语》是中国1、（420-581年）产生的一部主要记述魏晋人物言谈轶事 的2、。是由南朝刘宋宗室临川3、（403-444年）组织一批文人编写的，梁 代刘峻作注。全书原4、，刘峻注本分为十卷，今传本皆作三卷，分为德行5、、政事、 6、、方正、雅量7、门，全书共一千多则，记述自 8、到 9、时名士贵族的遗闻轶事，主要为有关 10、、清谈玄言和机智应对的故事。 二、选择题（30分） 1、关于《陈太丘与友期》一文中，下列说法不正确的一项是( ) A．文中第一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘。 B．“元方入门不顾”一句的意思是元方奋不顾身的进去了。 C．本文选自《世说新语》，是由刘义庆组织一批文人编写的。 D．“尊君”、“家君”：前者是敬词，对别人父亲的一种尊称；后者是谦词，是对人 称自己的父亲。 2、关于《陈太丘与友期》一文中，下列说法不正确的一项是( ) A.这则故事中可以得出，做人要守信用、讲礼貌。 B.友人“下车引之”的用意是，意识到自己错了，想挽回元方好感。 C.元方“入门不顾”表示对友人不守信、说话不礼貌的行为表示抗议和蔑视。 D.文章用语和人物刻画的主人公是陈太丘。 3、下列句子解释有误的一项是( ) A.俄而雪骤译突然间雪下得紧了。 B.即公大兄无奕女译就是谢安长兄的女儿无奕 C.待君久不至已去。译等了很久也没来已经离开了。 D.元方入门不顾译元方头也不回地走了。
4、下列各组句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是( ) A.相委而去杂然而前陈者 B.计日告之传一乡秀才观之 C.遂止于野亭骈死于槽枥之间 D.其为人若此安陵君其许寡人 5、下列加点字注音不正确的一项是( ) A.(xù) B.拟(nǐ) C.在不(fǒu) D. 韫(yù) 雪骤(zhòu) 6、下列加点词语在文中的意思不正确的一项是( ) A. 与友期行（约定） B. 去后乃至（才） C. 相委而去（丢下、舍弃） D. 下车引文（引领） 7、《咏雪》一文中下列说法不正确的一项是( ) A. “儿女”一词古今意义相同指儿子和女儿 B. 未若柳絮因风起：白雪就像柳絮随风而起。 C.最后一句补充点明了谢道韫的身份，暗示了谢太傅对道韫才气的赞赏。 D. 即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也：道韫是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。 8、下列句子的朗读节奏错误的一项是（）
《世说新语二则》练习题及答案
《<世说新语>二则》练习题 一、填充： 1.《世说新语》是古代（）体小说集，分德行、言语、政事、文学、方正等三十六类，主要记述了（）末到（）代之间士大夫清高放诞的言谈逸事。 2.《世说新语》作者（），（）（朝代）文学家，彭城人。 3.《期行》这则故事告述人们做人要（）、（）。 4.《乘船》这则故事告述我们一个人要（），不能（）。 二、解释下列句子加点字 1.陈太丘与友期行（期：） 2.过中不至，太丘舍去（去：） 3.相委而去（委：） 4.元方入门不顾（顾：） 5.友人惭，下车引之（引：） 6.有人欲依附，歆辄难之（欲：辄：） 7.幸尚宽，何为不可？（幸：尚：何：可：） 8.后贼追至，王欲舍所携人（贼：舍：） 9.本所以疑，正为此耳（所以：） 10.即已纳其自托（纳：托：）宁可以急相弃邪（宁：以：） 11.遂携拯如初（遂：拯：） 三、翻译下列句子 1.陈太丘与友期行 2.过中不至，太丘舍去，去后乃至。 3.与人期行，相委而去 4.友人惭，下车引之 5.元方入门不顾 6.有一人欲依附，歆辄难之 7.幸尚宽，何为不可 8.即已纳其自托，宁可以急相弃邪 四．简答 1.华歆与王朗的做法有什么不同？你如何评价他们的“优劣”？ 2.有人认为友人已经认错，元方就应该原谅他，而他居然“入门不顾”，弄得友人非常尴尬，无地自容，这的确有些失礼。你是否同意这种做法？ 《<世说新语>二则》练习题 一、填充： 1.《世说新语》是古代（笔记）体小说集，分德行、言语、政事、文学、方正等三十六类，主要记述了（东汉）末到（晋）代之间士大夫清高放诞的言谈逸事。 2.《世说新语》作者（刘义庆），（南宋）（朝代）文学家，彭城人。 3.《期行》这则故事告述人们做人要（讲诚信）、（讲礼貌）。 4.《乘船》这则故事告述我们一个人要（对自己说的话负责），不能（轻诺寡信）。 二、解释下列句子加点字
世说新语中考复习练习题
世说新语中考复习练习题 Revised final draft November 26, 2020
《世说新语》两则中考题 1、《世说新语》是六朝小说的代表作，是（朝代）人（姓名）组织一批文人编写的。（3分） 2、解释下列句中的加点词。（3分） （1）俄而．．雪骤：（2）未若柳絮因．风起： （3）讲论文义．．．．：（4）寒雪日内集．．： （5）与儿女．．讲论文义：（6））未若．．柳絮因风起： 3、翻译下列句子：（3分）
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？ 兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。” 兄女曰：“未若柳絮因风起。” 4、请用“／”划分下列句子的朗读节奏，停顿次数是两次。 公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 5、与“撒盐空中差可拟”中“差”意思相同的一项是()（2分） A.差强人意 B.参差不齐 C.成绩差 D.出公差 7、文中两句咏雪句子，你认为谢太傅究竟满意谁的答案为什么（3分）
8、答： 8、“未若柳絮因风起”被后人称为咏雪佳句，妙在何处？（3分） 答： 9、请写出古诗文中的咏雪的佳句两句：2010年山东济宁 [甲]陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
[乙]田子为相，三年归休，得金百镒①奉其母。母曰：“子安得此金?”对曰：“所受俸禄也。”母曰：“为相三年不食乎？治官如此，非吾所欲也。孝子之事亲也，尽力至诚，不义之物，不入于馆②。为人臣不忠，是为人子不孝也。子其去之。”田子愧惭走出，造朝还金，退请就狱。王贤其母，说其义，即舍田子罪，令复为相，以金赐其母。《诗》③曰：“宜尔子孙承承兮。”言贤母使子贤也。
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《<世说新语 >两则》测试题（ 100 分） 姓名：小组：座次：成绩： 一、给加线字注音 (10 分） 谢太傅 ()俄（）而雪骤（）何所似() 差可拟（）柳絮（）无奕（）女相委（）而去期日中（）尊君在不（） 二、解释下列加点字词（15 分） 1、内集 2、讲论文义 ．．．．．． 3、俄而 4、差可拟 ．．． 5、差可拟 6、因 ． 7、期行8、期 ．． 9、日中10、舍去 ．．． 11、乃至12、尊君在否 ．． 13、相委而去14、引 ． 15、顾 三、翻译下列句子（每题 3 分，共 30 分） 1、俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？” 2、撒盐空中差可拟 3、未若柳絮因风起 4、即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也 5、谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义 6、过中不至，太丘舍去，去后乃至 7、客问元方：“尊君在否？”答曰：“待君久不至，已去。” 8、君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 9、友人惭，下车引之，元方入门不顾 10、陈太丘与友期行，期日中。 四、回答下列问题（ 27 分） 1、《咏雪》中，“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑乐”等词语营造了一种怎样的家庭氛围？ 2、用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“白雪纷纷”，你认为哪个更好？为什么？
3、结合文章内容分析，对于胡儿和道韫，谢太傅更欣赏谁的才气？ 4、《陈太丘与友期》中“君” 、“尊君”、“家君”的称谓有什么不同？ 5、请分析元方反驳客人的话精彩在何处？ 6、友人的态度发生了怎样的变化？从中可以看出友人怎样的性格特征？ 7、“元方入门不顾”属于什么描写？表现了元方什么特点？ 8、元方“入门不顾”是否失礼？说说你的看法。 9、《陈太丘与友期》给了我们怎样的启示？五、文学常识与延伸积累（8 分） 1、《世说新语》是（朝代）临川王（姓名）组织编写的一部，主要记载（年代）士大夫的言谈、逸事。（4分） 2、请你写出两句描写飞雪的古诗词。 3、请写出一两句关于“信”或“礼”的名言警句 六、古诗默写（ 10 分） 龟虽寿过故人庄 神龟虽寿，犹有竟时。，邀我至田家。 ，终为土灰。绿树村边合，。 ，志在千里。，。烈士暮年，。待到重阳日，。盈缩之期，不但在天。 ，可得永年。 ，歌以咏志。
(完整版)世说新语测试题
《<世说新语>两则》测试题（100分） 姓名：小组：座次：成绩： 一、给加线字注音(10分） 谢太傅 ( ) 俄（）而雪骤（）何所似( ) 差可拟（）柳絮（）无奕（）女 相委（）而去期日中（）尊君在不（） 二、解释下列加点字词（15分） 1、内集 ．． 2、讲论文义 ．．．． 3、俄而 ．． 4、差．可拟 5、差可拟． 6、因 7、期行 ．． 8、期 9、日中 ．． 10、舍去． 11、乃．至 12、尊君在否． 13、相委．而去 14、引 15、顾 三、翻译下列句子（每题3分，共30分） 1、俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？” 2、撒盐空中差可拟 3、未若柳絮因风起 4、即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也 5、谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义 6、过中不至，太丘舍去，去后乃至 7、客问元方：“尊君在否？”答曰：“待君久不至，已去。” 8、君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 9、友人惭，下车引之，元方入门不顾 10、陈太丘与友期行，期日中。 四、回答下列问题（27分） 1、《咏雪》中，“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑乐”等词语营造了一种怎样的家庭氛围？ 2、用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“白雪纷纷”，你认为哪个更好？为什么？
3、结合文章内容分析，对于胡儿和道韫，谢太傅更欣赏谁的才气？ 4、《陈太丘与友期》中“君”、“尊君”、“家君”的称谓有什么不同？ 5、请分析元方反驳客人的话精彩在何处？ 6、友人的态度发生了怎样的变化？从中可以看出友人怎样的性格特征？ 7、“元方入门不顾”属于什么描写？表现了元方什么特点？ 8、元方“入门不顾”是否失礼？说说你的看法。 9、《陈太丘与友期》给了我们怎样的启示？五、文学常识与延伸积累（8分） 1、《世说新语》是（朝代）临川王（姓名）组织编写的一部，主要记载（年代）士大夫的言谈、逸事。（4分） 2、请你写出两句描写飞雪的古诗词。 3、请写出一两句关于“信”或“礼”的名言警句 六、古诗默写（10分） 龟虽寿过故人庄 神龟虽寿，犹有竟时。，邀我至田家。 ，终为土灰。绿树村边合，。 ，志在千里。，。烈士暮年，。待到重阳日，。盈缩之期，不但在天。 ，可得永年。 ，歌以咏志。
《世说新语》测试题
《世说新语》两则测试 班级姓名 一、基础知识 1、给加粗字注音。（8分） 谢太傅．（）雪骤．（）柳絮．（）无奕（） 谢道韫．（）差可拟．( ) 在不． ( ) 陈寔．() 2、解释下列加粗词语在文中的意思（28分） : 雪骤:差可拟: 期行:相委而去; 入门不顾:下车引之: 太丘舍去 3、文常知识（10分） （1）《咏雪》、《陈太丘与友期》两篇文章都选自________，它是由朝人组织人编写的一部集。主要记载了士大夫的。 （2）“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”一句总述了谢太傅家
人咏雪的背景，极精炼地交代了时间“”、地点“”人物事件“”等要素。（用原文中的词语）4、下列句子解释有误的一项是（）（2分） Ａ、俄而雪骤Ｂ、即公大兄无奕女译：不一会儿，雪下得紧了。译：就是谢太傅大哥无奕的女儿。 Ｃ、待君久不至，已去。Ｄ、元方入门不顾译：等了您很久也没到，已经离开了。译：元方走进自己的家门。 二、阅读 《咏雪》 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 5、词语解释。（4分） （1）寒雪日: （2）欣然： （3）因 : （4）也：6、翻译橛子（6分） ⑴俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”
（2）撒盐空中差可拟。 （3）即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 7、文中两个以雪为喻句子是；。你认为哪个更好？为什么？（4分） 8、《咏雪》营造了怎样的一种家庭氛围？你是从哪些词语中感受到的？（4分） 9、除“柳絮”“盐”外，你还能写出一两个形容飞雪的比喻词吗？能否再写出几句咏雪的诗。（4分） 词：、 句：⑴ ⑵ 《陈太丘与友期》 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 10、词语解释。（4分） 期：去： 至：之： 11、请指出以下称呼所指代的对象。（3分） ①客问元方：“尊君在不？”尊君： ②元方曰：“君与家君期日中……”君：家君： 12、翻译语句。（6分） （1）过中不至，太丘舍去，去后乃至。
《世说新语》测试题
寺素 4、下列句子解释有误的一项是（ A 、俄而雪骤 译：不一会儿，雪下得紧了。 C 、待君久不至，已去。 译：等了您很久也没到，已经离开了。译：元方走进自己的家门。 二、阅读 翻译撅子（6分） 班级 一、基础知识 1、给加粗字注音。 谢太傅（ 《世说新语》两则测试 姓名 8分） ） 雪骤（ 柳絮（ 谢道韫（ ）差可拟（ 2、解释下列加粗词语在文中的意思 ) (28 分) 陈寔（ ） 内集 讲论文义： 未若柳絮因风起: 差可拟: ___________ 相委而去; _______ 下车引之： 俄而： 雪骤: __________________ 期行: __________________ 入门不顾： 太丘舍去: 乃至： 3、文常知识（10分） （1） 《咏雪》、《陈太丘与友期》两篇文章都选自 组织人编写的一部 _____________________ 集。主要记载了 的 日中： 哉: ,它是由 —朝人 士大夫 《咏雪》 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰: “白雪纷纷何所似？” （2） 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义 ”一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精炼 地交代了时间“ __________________________ ”、地点: ________________________ ”人物 _________________ 事 件“ ”等要素。（用原文中的词语） ） （2分） E 、即公大兄无奕女 译：就是 谢太傅大哥无奕的女儿。 D 、元方入门不顾 6、
俄而雪骤，公欣然曰：白雪纷纷何所似？”
（2）撒盐空中差可拟。 （3 ）即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 7 、 文 中 两 个 以 雪 为 喻 句 子 是 ____________________________________ ； __________________________________________ 。你认为哪 个更好？为什么？ （ 4分） &《咏雪》营造了怎样的一种家庭氛围？你是从哪些词语中感受到的？（ 9、除“柳絮”“盐”外，你还能写出一两个形容飞雪的比喻词吗？能否再写出几句咏 雪的诗。（4分） 词： ________________________________________ 、 ________________________________________ 句：⑴ ___________________________________________________________________________________________ ⑵ ___________________________________________________________________________________________ 《陈太丘与友期》 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。 （2 ）非人哉！与人期行，相委而去。 （3）友人惭，下车引之。元方入门不顾。 13、 《陈太丘与友期》文章中主要用 ________________________ 描写来刻画人物，友人和元方是怎样 的人？ （ 5分） 4分） 客问元方：“尊君在不？ ”答曰：“待君久不至, 期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中， 无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 10、词语解释。（4分） 期： ___________________________________ 至： _________________________________ 11、 请指出以下称呼所指代的对象。（ 3分） ① 客问元方：“尊君在不？” ② 元方曰：“君与家君期日中 ” 12、 翻译语句。（6分） （1 ）过中不至，太丘舍去，去后乃至。 已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人 日中不至，则是无信；对子骂父，则是 去 之: 尊君： ______________________________________ 君： 家君：
《世说新语》两则习题精选附答案
《世说新语》两则习题精选 一、基础知识 （一）、给加粗字注音。 谢太傅（）雪骤（）柳絮（）无奕（）（二）、解释下列加粗的词语。 1．俄而雪骤： 2．撒盐空中差可拟： 3．未若柳絮因风起： 4．尊君在不： （三）、翻译下列句子。 1．即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也： 2．待君久不至，已去： 3.与人期行，相委而去： （四）、填空： 1.《咏雪》、《陈太丘与友期》两篇文章都选自________，它是由________朝人_________ _______组织人编写的。这两篇讲述的都是________________________________的故事，第一篇故事的主人公叫________，第二篇故事的主人公叫________。 2．“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了时间“________”、地点“________”人物________事件“________”等要素。 3．下列说法不正确的一项是[ ] A．“期日中，过中不至”这一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘 B．“与儿女讲论文义”一句中“儿女”指的是谢太傅的儿子和女儿 C．“未若柳絮因风起”这句话的意思是：还不如化做风把柳絮吹得满天飞舞 D．“尊君”、“家君”，前者是敬词，对别人父亲的一种尊称；后者是谦词，是对人称自己的父亲 4．《咏雪》一文结尾谢太傅对两个人的回答的优劣未做评定，只是“大笑乐”，十分耐人寻味，请简要说说你对此的理解。 5. 从《咏雪》上下文看，“儿女”的含义与今天有什么不同？ 6. 文章结尾交代谢道韫的身份有什么用意？ 7. 以“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”，你认为哪个更好？为什么？
关于《世说新语》两则的测试题
关于《世说新语》两则的测试题 《世说新语》两则测试题 本文作者，（朝代）文学家，是我国六朝时期的代表作。 咏雪 谢太傅寒雪日内集（）,与儿女（）讲论（）文义（）。俄而（）雪骤（），公欣然（）曰：“白雪纷纷何（）所似（）？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差（）可拟（）。”兄女曰：“未若（）柳絮因（）风起。”公大笑乐。即（）公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 1．“公大笑乐”中包含着很多意思，公为何笑？又为何乐？ 2．末句“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。”是否属于画蛇添足？请说出你的理由。 3．你认为“撒盐空中”和“柳絮因风起”孰优孰劣？试说理由。 4．他们聚会吟诗，为什么不选择一个良辰佳日，却选择一个寒雪日？ 5．写出两句描写雪的诗词。 ①，。 ②，。 6．翻译下列句子 即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 陈太丘与友期
陈太丘与友期（）行（），期日中（），过（）中不至，太丘舍（）去（），去后乃（）至（）。元方时（）年（）七岁，门外戏（）。客问元方：“尊君（）在不（）？”答曰：“等君久不至，已（）去（）。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委（）而去（）。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则（）是无信（）；对（）子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引（）之，元方入门不顾（）。 1. 请从文中分别找出表示“谦称”和“尊称”的词。 2. 文中的友人哪些方面做得不对？ 3、他最后有没有认识到自己的错误？从哪里看出来？ 4．请简单评价元方这个人。 5．有人说，文章最后友人都认错了，而元方却置之不顾，也是一种无理的行为，你如何看？ 6．翻译 君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 《世说新语两则》参考 本文作者刘义庆，南朝宋文学家，《世说新语》是我国六朝时期志人小说的代表作。咏雪 谢太傅寒雪日内集（家庭聚会）,与儿女（后辈儿女、子侄辈）讲论（谈论）文义（诗文）。俄而（不久、一会儿）雪骤（急、紧），公欣然（高兴的样子）曰：“白雪纷纷何（什么）所似（像）？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差（差不多）可拟（相比）。”兄女曰：“未若（不如、比不上）柳絮因（凭借）风起（起舞、飞舞）。”公大笑乐。即（就是）公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 1．“公大笑乐”中包含着很多意思，公为何笑？又为何乐？
《世说新语》测试题
《世说新语》测试题 出题人：史梅红审核人：耿老师日期：2012-12-18 咏雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 一、文学常识 《世说新语》是由朝文学家中组织一批文人编写的。 二、解释下列加点的词语。 俄而 ．．( ) 欣然 ．．( ) 讲论 ．．文义( ) 因．风起（）儿女：古义：（）今义：（） 三、、翻译句子： 1、谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。 2、撒盐空中差可拟。 3、未若柳絮因风起。 四、内容理解 1、《咏雪》中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭气氛？ 2、《咏雪》只是客观地写出谢家子弟咏雪的事，对“兄子”与“兄女”的两个比喻并未加任何评论，但作者的褒贬却已在其中，一笑而知，为什么？ 答： 3、有人认为两个比喻前一个更好，为什么？ 陈太丘与友期 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 一．解释下列加点的词语 期．行（）舍去．（）相委．而去（）元方入门不顾．（） 尊君 ．．在不（）家君 ．．（）乃．至（） 下车引之．（）相委而．去（）尊君在不．（） 二、翻译句子 1、期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 2、友人惭，下车引之，元方入门不顾。 3、君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 三、内容理解 1．“期日中，过中不至”说明陈太丘的朋友是的人。 2、元方“入门不顾”是否失礼?说说你的看法。 答： 3．你如何评价元方？ 答： 4．你从这个故事学到了什么
《世说新语》练习题
《世说新语》练习 姓名班级 咏雪 ①谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：②“撒盐空中差可拟。”兄女曰：③“未若柳絮因风起。公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 1、本文选自南朝宋彭城人编著的《》一文。 2、解释加点的字词。 ⑴内集（）⑵儿女（）⑶俄而（） ⑷欣然（）⑸差可拟（）⑹未若（） ⑺因风起（）⑻即公大兄无奕女（） 3、翻译文中划横线的句子： ① ② ③ 4、“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了时间“ ”、地点“ ”、人物“ ”、事件“ ”等要素。文中“寒雪” “内集” “欣然” “大笑”等词语为我们营造了一种的家庭气氛。 5、下列句子节奏划分正确的一项是（） A．撒盐 / 空中差 / 可拟 B．白雪 / 纷纷何 / 所似 C．未若 / 柳絮 / 因风起 D．左将军 / 王凝 / 之妻也 6、对 “公大笑乐”理解不正确的一项是（） A．说明谢太傅对两个答案都表示满意。 B．谢太傅“笑”前喻，而“乐”后喻。 C．为“柳絮”一喻而“笑乐”。 D．谢太傅认为后一喻没有前一喻好。 7、文章最后写道：“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。”你以为作者写上这一句的用意何在？ 答： 8、用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“白雪纷纷”，你认为哪个更好？为什么？ 答： 9、除“柳絮”一喻外，你还能写出一两个形容飞雪的比喻词吗？能否再写出几句咏雪的诗句吗？ 词：、 句：⑴ ⑵ 陈太丘与友期 陈太丘与友期行，期日中，①过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊 君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：②"非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”③友人惭，下车引之，元方入门不顾。 1、解释加横线的字词。 ⑴与友期行（）⑵太丘舍去（）⑶去后乃至（） ⑷尊君在不（）（）⑸待君久不至（）⑹元方入门不顾（） ⑺相委而去（）⑻家君（）⑼下车引之（） 2、翻译文中划横线的句子： ① ② ③
世说新语练习题
《世说新语》练习题 一、文学常识填空。 1、《世说新语》是________（朝代）人________（）组织编写的。“太傅寒雪日集，与儿女讲论文义”一句总述了太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了时间“ ________”、地点“________、”人物“____________”、事件“________”等要素。 2．下列加点词古今词义一致的一项是( ) A．与儿女讲论文义B．则是无信C．相委而去D．下车引之 3．节奏划分不正确的一项是( ) A．待君／久不至B．即公／大兄／无奕女C．与儿女／讲／论文义D．元方／人门／不顾 二、解释下列加粗词语在文中的意思。 1、未若柳絮因风起（）（） 2、俄而雪骤，公欣然曰 （）（） 3、撒盐空中差可拟（） 4、与人期行，相委而去（）（） 5、相委而去（） 6、入门不顾（） 三、下列加粗的字注音正确的一项是（） A、俄而雪骤（còu） B、公大兄无奕女(yì) C、尊君在否(bù) D、友人惭(chán) 四、指出下列称谓各指代的是何人。 (1)即公大兄(2)尊君在不(3)君久不至(4)君与家君 五、问答 1、这个小故事的主要人物是谁？文章是怎样刻画主要人物的？
2、从故事主人的言谈中可知，要怎样做人？ 六、释词： 日中：（）舍去：（） 无礼：（）引之：（） 七、问答 1、当友人怒曰“非人哉！与人期行，相委而去”时，元方是如何对答反驳的？ 2、友人“下车引之”的用意什么？ 3、“元方入门不顾”以表示什么？ 4、友人既然已经感到惭愧，并“下车引之”，而元方却“入门不顾”。元方的这种做法是否失礼？并说明理由。 八、“用撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”，你认为哪个更好？为什么？你还能说出一两个形容飞雪的好比喻吗？ 九、提高训练
世说新语篇文言文试题答案
① 陈仲举礼贤 陈仲举言为士则．，行为世范，登车揽．辔，有澄清天下之志。为． 豫章太守，至，便问徐孺子所在，欲先看之。主薄白． :“群情欲府君先入廨。”陈曰:“武王式商容之闾，席不暇暖。吾之礼贤，有何不可？” 一、解释下列加点字。 （1）为士则．（ 准则，标准） （2）登车揽． 辔（拿，提） (3)为．豫章太守(担任) (4)主薄白． （报告，禀报） 二、把下列句子翻译成现代汉语。 （1）为．豫章太守，至，便问徐孺子所在，欲先看之。 担任豫章太守时，一到南昌就问徐孺子住哪里，要去探望他。 (2)吾之礼贤，有何不可？ 我礼敬贤人，（不先进官属），有什么不可以的呢。 三、从本文可以看出陈仲举是一个怎样的人？ 以天下为己任，敢于担当！且有独特的施政方针，就是敬贤礼士。 ② 投舒丧命 王大将军既亡，王应欲投世儒，世儒为． 江州；王含欲投王舒，舒为荆州。含语应曰：“大将军平素与江州云何，而汝欲归之？”应曰：“此乃所以宜往也。江州当人强盛时，能抗同异，此非常人所行。及睹衰厄，必兴愍恻。荆州守文．．，岂能作意表．．行事？”含不从．，遂共投舒。舒果沉含父子于江。彬闻应当来，密具船以待之。竟不得来，深以为恨。 一、解释下列加点字。 为．（担任） 荆州守文．．（ 谨守成法） 意．表．行事 （ 意料之外） 从． （听从）
二、翻译下列文言文。 1.大将军平素与江州云何，而汝欲归之？ 大将军平时和江州关系如何，你却要投奔他？" 2.江州当人强盛时，能抗同异，此非常人所行。 江州在别人强大的时候，能坚持自己的主张，和别人强制他的想法抗争，这不是一般人能做到的。 三、从短文来分析，王应是个怎样的人？对我们为人处世有怎样的启发？ 王应是个有敏锐的洞察力，但是却不能坚持主见的人。启发：为人处世要善于分析自己身处的环境、背景，在关键时刻要，能够权衡利弊，善于抉择。 ③许允丑妻 。交礼竟，允无复入理．，家人深以为忧。会允有客许允妇是阮卫尉女、德如妹，奇丑 ．． 至，妇令婢视之，还答曰：“是桓郎。”桓郎者，桓范也。妇云：“无忧，桓必劝入。” 有意，卿宜察之。”许便回入内，既见妇，即桓果语许云：“阮家既嫁丑女与卿，故当 ．． 欲出。妇料．其此出无复入理，便捉裾停之。许因谓曰：“妇有四德，卿有其几？”妇曰：“新妇所乏唯容尔。然士有百行，君有几？”许云：“皆备。”妇曰：“夫百行以德为首，君好色不好德，何谓皆备？”允有惭色，遂相敬重。 一、解释加点字词。 奇丑 （容貌特别丑陋）允无复入理．（意愿） ．． 有意（必定，自然）妇料．其此出无复入理（料想）二、翻译故当 ．． 文言文。 阮家既嫁丑女与卿，故当有意，卿宜察之。 阮家既然嫁丑女于你，必有原因，你得考察考察她。 夫百行以德为首，君好色不好德，何谓皆备？ 百行德为首，您好色不好德（你看重容貌而不看重品德），怎能说俱备呢？
《世说新语》两则测试题
《世说新语》两则测试题 《世说新语》两则测试题 本文作者，（朝代）文学家，是我国六朝时期的代表作。咏雪 谢太傅寒雪日内集（）,与儿女（）讲论（）文义（）。俄而（）雪骤（），公欣然（）曰：“白雪纷纷何（）所似（）？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差（）可拟（）。”兄女曰：“未若（）柳絮因（）风起。”公大笑乐。即（）公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 1．“公大笑乐”中包含着很多意思，公为何笑？又为何乐？2．末句“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。”是否属于画蛇添足？请说出你的理由。 3．你认为“撒盐空中”和“柳絮因风起”孰优孰劣？试说理由。4．他们聚会吟诗，为什么不选择一个良辰佳日，却选择一个寒雪日？ 5．写出两句描写雪的诗词。 6．翻译下列句子 即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 陈太丘与友期 陈太丘与友期（）行（），期日中（），过（）中不至，太丘舍（）去（），去后乃（）至（）。元方时（）年（）七岁，门外戏（）。客问元方：“尊君（）在不（）？”
答曰：“等君久不至，已（）去（）。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委（）而去（）。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则（）是无信（）；对（）子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引（）之，元方入门不顾（）。 1. 请从文中分别找出表示“谦称”和“尊称”的词。 2. 文中的友人哪些方面做得不对？ 3、他最后有没有认识到自己的错误？从哪里看出来？ 4．请简单评价元方这个人。 5．有人说，文章最后友人都认错了，而元方却置之不顾，也是一种无理的行为，你如何看？ 6．翻译 君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 《世说新语两则》参考 本文作者刘义庆，南朝宋文学家，《世说新语》是我国六朝时期志人小说的代表作。 咏雪 谢太傅寒雪日内集（家庭聚会）,与儿女（后辈儿女、子侄辈）讲论（谈论）文义（诗文）。俄而（不久、一会儿）雪骤（急、紧），公欣然（高兴的样子）曰：“白雪纷纷何（什么）所似（像）？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差（差不多）可拟（相比）。”兄女曰：“未若（不如、比不上）柳絮因（凭借）风起（起舞、
世说新语 5篇文言文试题
《世说新语》课外文言文阅读题 2017级9班刘鸿正出题 ①陈仲举礼贤 陈仲举言为士则．，行为世范，登车揽．辔，有澄清天下之志。为．豫章太守，至，便问徐孺子所在，欲先看之。主薄白．:“群情欲府君先入廨。”陈曰:“武王式商容之闾，席不暇暖。吾之礼贤，有何不可？” 一、解释下列加点字。 （1）为士则．（）（2）登车揽．辔（） (3)为．豫章太守( ) (4)主薄白．（） 二、把下列句子翻译成现代汉语。 （1）为．豫章太守，至，便问徐孺子所在，欲先看之。 (2)吾之礼贤，有何不可？ 三、从本文可以看出陈仲举是一个怎样的人？ ②投舒丧命 王大将军既亡，王应欲投世儒，世儒为．江州；王含欲投王舒，舒为荆州。含语应曰：“大将军平素与江州云何，而汝欲归之？”应曰：“此乃所以宜往也。江
州当人强盛时，能抗同异，此非常人所行。及睹衰厄，必兴愍恻。荆州守文 ．．，岂 能作意表 ．．行事？”含不从．，遂共投舒。舒果沉含父子于江。彬闻应当来，密具船以待之。竟不得来，深以为恨。 一、解释下列加点字。 为．（）荆州守文 ．．（） 意表 ．．行事（）含不从．（） 二、翻译下列文言文。 1.大将军平素与江州云何，而汝欲归之？ 2.江州当人强盛时，能抗同异，此非常人所行。 三、从短文来分析，王应是个怎样的人？对我们为人处世有怎样的启发？ ③许允丑妻 许允妇是阮卫尉女、德如妹，奇丑 ．．。交礼竟，允无复入理．，家人深以为忧。会允有客至，妇令婢视之，还答曰：“是桓郎。”桓郎者，桓范也。妇云：“无忧， 桓必劝入。”桓果语许云：“阮家既嫁丑女与卿，故当 ．．有意，卿宜察之。”许便回入内，既见妇，即欲出。妇料．其此出无复入理，便捉裾停之。许因谓曰：“妇有