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电影观后感范文(共7篇)

电影观后感范文(共7篇)
电影观后感范文(共7篇)

篇一:影评范文

影评范文:(共五篇)

她是“法国中尉的女人”

——《法国中尉的女人》影评

但她更是一个因孤独而渴望爱的凡是女子。所以当她回忆那个带来羞辱的男人时,眼中人闪着爱的光芒。“他很俊俏,他赞美我美!”她嘴角含笑,温柔的抚摸着头、脸,沉浸在回忆中。因为爱,她不惜撒谎说自己已失身,以博取查尔斯的同情。因为爱,她会在孤立无援时求助查尔斯,却在查尔斯到来时徘徊与不安。因为爱,她与查尔斯在林中小屋情不自禁的拥吻,会心甘情愿地在伦敦小店与查尔斯结合。也因为爱,她扔下一句“是你给了我活下去的理由”,仍下决心一定的查尔斯,远走他乡。三年后,当查尔斯在一方宁静的村庄再见她时,已不见了当初的阴霾与忧虑,退下晦暗的黑衣,一袭简洁、光彩的白衣,一头蓬松的金发的萨拉正式张显了她无可比拟的魅力。

在小说中,作者始终不放弃对“叙述者”角色的审视,他时时会游离出这个看似传统的维多利亚时代感伤故事,直接地告诉读者,他并不了解人物的内心世界,也不能预计故事的下一步发展。他一直喋喋不休地分析罗列莎拉的历史现状、心理症结,却又不得不承认,自己对莎拉的行为无法解释。那么在电影中,导演就应该通过摄影角度、场面基调等的设计,使观者惊觉到这只“眼睛”的存在,而不是维持一种流畅、“真实”的叙事幻觉。在这一点上,电影《法国中尉的女人》几乎毫无意识,它完全摒弃了小说元叙述视角的犹豫,承担起典型全知全能叙述者的角色。统观整部影片,不仅不见摄影机彰显其视野限制,反而是它时时地提醒着观众,下一步应该朝哪里看,应该看到什么。

在20世纪的片场,影像中的现实,萨拉的扮演者——安娜,查尔斯的扮演者——迈克,一对有夫之妇和有妇之夫,毫不避讳的在一起。与维多利亚时代的灰暗色调相反,20世纪的片场,安娜与迈克衣着光鲜,神采奕奕。安娜美丽、迷人,家庭完整,事业成功,还有体贴的情人,似乎无甚缺陷。可为什么她在若有若无间总会出现比戏中萨拉更加落寞的眼神呢?望向远方却无焦距。偷偷摸摸的电话传情,心怀不轨的家庭聚餐,带给安娜的只是疲倦吧?看着查尔斯太太精心布置的花园,可爱的孩子,安娜一定也是嫉妒了。因为那个一向自信的安娜在查尔斯太太凌厉的眼神下肢生不知所措和尴尬了。两个都市中的成功男女因为寂寞空虚而靠在一起,同样因为爱的无力而分手。麦克最后对着安娜背影喊出的“萨拉”也许是对这段感情划下的最悲情,却也是最合适的句号。

一对中世纪冲破世俗礼教,终成眷属的苦命鸳鸯,一对现实中身未动心已远的寡情男女。电影《法国中尉的女人》就是如此娴熟的展现出两个不同时代的爱情(我们姑且都称之为爱情吧),如此尖锐的揭示中世纪的古板,当代泛滥的自由。这样戏中戏的套层结构,精致而又巧妙的展示两段情愿的不同走向:一段渐行渐远,一段终成交集。简洁的闪回手法,导演恶作剧似在两个世界间翻云覆雨,并且游刃有余。维多利亚时代的灰黑色,20世纪的斑斓、鲜艳,强烈的对比,甚至不需要更多的演员及台词。最高明的电影也只不过如此:以色彩书写影像。

重生

——《法国中尉的女人》两个故事的对比

电影《法国中尉的女人》用两条线索贯穿,通过时空交错的方式展现了两个不同时代,男女之间情感的困惑与选择。影片的主线索是展现一对维多利亚时代具有独特个性的莎拉和贵族青年查尔斯的爱情故事,而另一条线索则是反映两个演员安娜和麦克在拍摄主线索这个故事时所产生的感情。

《法国中尉的女人》中,两个线索同时进行的过程中,流露出古代与现代之间的对比。一百

多年前的维多利亚时期,是一个封闭、保守、极具有传统等级观念的时代。纵然莎拉受过教育,爱好绘画,但她出身贫寒,其社会地位不允许她施展艺术才华,也不允许她有爱和思考的自由。影片为观众呈现了一个冷酷无情、等级观念深重的维多利亚时期。或许正应了那句“哪里有压迫,哪里就有反抗”吧,莎拉有着明确的目标,渴望摆脱受束缚的生活,希望能自由的享受着爱与美好生活。面对不公平的命运,莎拉选择抗拒。莎拉单纯的心因被曾经爱过的法国中尉抛弃而受到伤害。自此莎拉或许是持着报复的心态,或者是受强烈的渴望自由的欲望影响,她不惜毁坏自己的名誉,将自己定位于“法国中尉的女人”这样一个受人轻蔑的形象。相对于莎拉来说,在实际拍片现场的安娜,生活在文明高度发达的时代,是一个自由、开放的世界,没有过多的束缚和禁锢,并且具有更多的自主性。随着安娜拍摄电影的深入,她与饰演查尔斯的麦克产生了感情。影片在此时,运用平行、对比等蒙太奇手法,不断的进行着两个时空间的对照,借以突现出两个女主人公截然不同的生活环境以及性格中的共性与不同。

影片中表现莎拉时始终采用昏暗的色调。由此来表现莎拉情感的压抑、矛盾,孤傲、冷漠性格。在莎拉与查尔斯在树林约会这一场景中,那些盘根交错、粗大阴森的树木,无形中给观众一种强大的压力,导演巧妙的运用这一场景既表现出了古代时期封建保守的社会环境,受到压抑、束缚的感情,同时又达到了一种强烈的视觉冲击效果。电影《法国中尉的女人》,在故事结尾,莎拉再次出现在镜头中时,其色彩基调则是明亮的。这种色调的转变也暗示观众,莎拉生活得到了一个全新的转变。与查尔斯结合而又分开三年后,莎拉仿佛获得了重生,她得到了真正的自由,没有任何负担、束缚的追求艺术,寻回自己曾经遗失的那份真爱。影片中,莎拉与查尔斯重逢,船从一个灰暗的桥拱下划过,然后导演将镜头处于一种静止拍摄状态,让两人坐的小船渐渐远离镜头,并且画面色调变得愈加明亮。

在现代故事中,影片的色彩基调大都是明亮的,这就突出了现代女性所具有的自主性,形成了与套层故事中人物性格的鲜明对比。影片最后,安娜饰演完莎拉这一角色后,重新审视与麦克感情并选择离开麦克。而最富戏剧化的一幕是在最后一个镜头,麦克推开窗子想对安娜做最后的挽留时,脱口而出的那一声“莎拉”让观众顿时从对麦克背叛妻子感情的厌恶中得到释放。镜头给麦克特写、定格时,从他的表情中观众多少也能体会到,他与安娜那段感情究竟是源自内心深处的真爱还是所谓“入戏太深”的意乱。

电影《法国中尉的女人》以现代故事作为结尾,与影片以套层故事开机镜头作为开始达到了首尾呼应,而且不突兀,真正达到戏里戏外、始末都相互对应的效果。

电影更具有戏剧化的效果。

——评《法国中尉的女人》

回首纵观,梅丽尔斯特里普塑造的角色,就如同一本女性二十世纪的女性百科全书,凝结了凝结了上个世纪所有女性隐忍错综的痛苦欢乐,爱恨情仇,与生离死别。

然而现实世界中,扮演莎拉的安娜,却不是那个甘愿为爱牺牲一切,即使在那个封建保守的维多利亚时代的莎拉。理性至上自由万岁的当代,安娜却挣脱不了那些看似强大坚固的枷锁,选择了狼狈的逃避。安娜最后在镜子中看到的自己,不是那个《法国中尉的女人》照镜子的莎拉,她不敢直面这个道貌岸然的世界。

导演卡洛尔·赖兹,以这种匀称的互递式的影像结构,通过两个不同时空对感情取舍的反差,来体现一个颇具时代感的讽刺,同时借助现代意识来解构维多利亚时代的故事。片中片的故事结构,将现代人的视点与过去故事的惊心动魄转化为一种精美的结构性对称。但套层结构中,一种深刻的关于我是谁的困惑却也深深的影响了查尔斯的扮演者迈克。

被规矩束缚的女人们

——《大红灯楼高高挂》影评

《大红灯笼高高挂》是张艺谋导演1991年的作品,这部在国内国外获得很多奖项的影片确实有它的独到之处,比如在刻画人物,画面上都显而易见。影片是根据苏童的中篇小说《妻妾成群》改编的,在继承和发扬原著的主旨和风格上,又贯穿张艺谋独特的视觉效果和厚重的历史文化底蕴,反映了“一夫多妻制”的封建家庭内部互相算计,暗斗的人生景象及相应的生存原则,女主人公颂莲是作品的核心人物,本来受过教育的她,在陈府这样一个阴森恐怖、勾心斗角的生存环境当中,为了能有一席之地,个性逐渐扭曲和变形。而最终导致颂莲和其他太太,甚至丫鬟雁儿变化的罪魁祸首就是陈家的老规矩。这是一群被规矩束缚的女人,这也是一群牺牲在封建社会制度下的女人。整部影片拍摄的环境非常单一,就是陈家一个大宅院。但是拍摄环境的单一并没有埋没这部影片细腻的情感以及所想要表达的思想。

第一,该片的内容。一部好的影片离不开好的内容,好的内容又离不开好的主题。该片的主题显而易见,那就是旧的封建思想对人的腐蚀。颂莲本是一个已经读大学的学生,但是在贪钱的继母面前,她只能妥协,嫁给了已经有了三个太太得大地主,她放弃了学业,也就相当于放弃了先进的思想,于是她在陈家的大宅里,被陈旧思想腐蚀,当她徒步到达陈宅时,第一个人遇到的是陈家一个名为“百顺”的管家,百顺百顺,百依百顺,这也就是这个家必须遵守的规矩。

太,整天笑脸迎人内心却最邪恶的二太太卓云,傲慢特殊的三太太梅姗,以及幻想自己可以成为太太的雁儿。每个人个性十足,这也就是这部影片矛盾冲突的所在。大宅被高墙分成了几个院子,也就是各个太太居住的地方,她们每天都要在门口等管家吩咐,看是哪个院子点灯,被点灯的也就是老爷今晚要住的地方,红色,在现在来看本来是一个吉利的颜色,但是透过封建思想再看,它不再吉利,而是变得丑陋不堪,各个太太,甚至这个大院中的丫鬟,也变得心狠手辣。于是当大红灯笼高高挂起时,各个太太虽然表面没有多大反应,但是内心却极其复杂。最后,在这种你争我斗的环境下,大太太依旧没有被老爷点过灯,二太太依旧笑脸迎人内心却坏到极致,三太太和高医生私会被二太太当场抓住而被害死,雁儿也因揭发颂莲假怀孕而被颂莲逼死,而颂莲自己,则在这种黑暗的现实下,被逼疯。影片的最后,一个年轻的貌美的女子作为五太太嫁入了这个被封建思想弥漫的大宅院。

第二,该片的人物。看过本片,人物性格鲜明是其最大的特点。交错复杂的人物性格来引出一幕幕精彩的剧情。老爷,一个封建制度创始者,在本片中从来没有正面出现过,不是只闻其声,就是大远景看不清楚他的脸,这也就从侧面批判了这个人物形象,对待封建制度,他不但没有提高自己的思想,改变这种格局,反而在自己的家中做起皇帝,维持着男尊女卑,一夫多妻的陈腐传统,用他苍老的声音,发出不可违背的命令。大太太,一个封建思想、制度的拥护者,“老爷不在家,那就让大太太来决定吧。”老爷不在家,她就是这个封建大院的决策者,她每天面无表情,过着无味的生活。二太太卓云,一个“会笑”的女人,她每天笑脸迎人,深得初来乍到的颂莲信任,但是真相不可能被虚假的言语和事实所掩盖,当颂莲发现本来不会写字的雁儿竟在被扎满针的小人身上好好的写下“颂莲”二字时,这个蛇蝎心肠的妇人才露出真实面目。她是一个中心人物,最初给观众留下的印象是极其正面的,却没想到,在后面的故事中有这么大的逆转,给观众一惊喜,为影片增色不少。三太太梅姗,一个敢与老规矩“叫板”的女人。她本是一个名角,却因为老爷喜欢而嫁入了陈家,慢慢变成了笼中鸟,金丝雀,她敢在家与男人打麻将,敢在半夜把老爷从别的太太房中叫走,敢在大宅院里大声唱戏听戏,敢在自己的房内挂满犹如灯笼一样大而多的脸谱面具,这是反金钱、反传统、反礼教、反权势的表现。所以,她是一个正面形象,但是在封建思想极其厚重的陈家,她并没有什么力量敢与之抗衡,振翅飞翔。雁儿,一个活在自己世界的女人。她以为自己可以成为四太太,却没想到被颂莲占了去,于是雁儿不服,顶颂莲的问话,洗颂莲的衣服也要在上面吐口水,她太高看自己,而忘了自己真实的身份,于是她最终死在了自己的幻想中,

其实,我们都知道,即使没有颂莲,她的太太梦也不会实现。

追求作高等奴隶。颂莲的母亲,从她与颂莲谈话的字里行间可以看出,她是一个被金钱驾驭的女人。

第三,该片的音效。开篇便以戏曲开场,营造一种浓厚的历史氛围,密集的鼓声,首先就把观众带入了本片的节奏。另外,作为本片其中的一条老规矩“锤脚”的声音,也间接的被导演当作了电影的配乐,锤脚的声音响彻陈家宅院内外,一方面是让没有被老爷点灯的太太们听,表达一种在这个院子久了如果不能被锤到脚欲望难忍,一方面是让观众听,在听锤脚声音的同时,去观察每个太太的内心活动以及想法,把观众带入导演所营造的意境当中去。一开始的迎亲的乐曲,萦绕在整个大院的锤脚的声音,梅珊的几个空灵的唱段,处处都透着悲哀与凄凉。

第四,该片的色彩和构图。在张艺谋所有的影片中,色彩无疑是带给了观众最直接、最直观的视觉冲击力。而这部片子中,红、黑、白三种颜色在片子中被运用的无懈可击。大红,本来是大吉大利在中国被认为最喜庆的颜色,在这里却成了一种束缚,一种压迫。黑,最深沉安全的颜色,却笼罩上了一层黑暗的封建势力。白,那么纯洁透明的颜色,却上演了人世间的世态炎凉,成了死亡的舞台。如此的凄凉。另外,大宅院里灰灰的墙,也预示着,这个院子是一个没有生气、生机,没有人性美好的院子。虽然宅院里的日子还是一天一天的过着,但是,这里没有幸福,这里没有快乐,有的只是对人性的压迫,对思想的束缚。还有就是构图。

第五,该片的拍摄手法。整部影片运用最多的就是象征手法,整部影片中一直没有出现春天这个季节。导演或许想要告诉我们,这些女人没有春天,她们永远活在萧煞的季节里。没有阳光,只盼望着红色的灯光,永无出头之日,从开头就预示着,这是一个会以悲剧作为结束的故事。所有的场景都是在那一座大宅院里拍摄完成的,它就像是一个大大的牢笼,每个太太还有雁儿的喜怒哀乐,都只能在此地抒发宣泄,而导演的用意是这些女人永远都无法逃脱这个牢笼,永远都不能摆脱这封建社会残酷的制度。三姨太出去了,但并没有拍摄她在院外的场景,而她的结局就是被人绑着回来,逃出这个牢笼的女人,有的只是悲惨的下场。这便是导演的用意所在。那房顶上徘徊的四太太,渴望接近天空,这也是自由的象征,然而她却在房顶疯掉了,因为那座死人屋也在房顶,最接近天空的地方,也是最接近天国的地方,更是最接近悲惨下场的地方。自由,对这个大宅院的每个人来说,都只是奢求,他们不能拥有,因为自由是他们人生的“绊脚石”。对这些封建礼教的牺牲品来说,死也许是离开这里的唯一方法,也是最终的救赎。“在这个院里人算个什么东西,像猫像狗像耗子,就是不像人。《老男孩》:一首无处安放青春的挽歌

这部短片是由中国电影集团联手优酷网共同出品,选取了11位当下青年导演执导系列电影短片之一。在所有的这些短片中,这一部《老男孩》可以说是“一鸣惊人”,关注度远远超过其他短片。在网络上搜索一下,这部短片的关注度已经远远在同名的韩国名导朴赞郁的作品之上了。虽然二者在本质上有着太大的不同和差距,可是这一部《老男孩》却因为贴近了国人某个心灵的角落而被广泛接受。

影片采用了倒叙的方式,将一对“老男孩”的青春岁月通过快速剪切的方式一一呈现在观众眼前。尤其是那些年少时光时所拥有的轻狂与真情,最易勾起每一个人心底那已经尘封的记忆。年少时期的那些曾经碎片式的却有充满温情的回忆,在影片中通过一个个的镜头快速带领观众进入一个记忆的空间。当然,年少时所拥有的青涩情感几乎是每一个人心底永远难以磨灭的印记。

影片为了唤起观众的共鸣,采用了大量的明显带有时代色彩的印记符号来让人坠入这种尘封的氛围中不能自拔。在音乐上,从影片一开始的李春波的《小芳》开始,这种音乐上的时代特征成为影片最重要的一个符号。应该承认,音乐在本片中起的作用甚至超过了画面的

表现力。虽然提示回忆的方式有多种,可是这一种对于音乐的记忆却是几乎永远不褪色的那一种。当一首熟悉的旋律响起,整个人都会沉浸在一种记忆中不能自拔,让心情彻底沉迷在一次往事的旅行中。影片就是精彩的利用了这一特点,从影片一开始就能将观众带回一个让自己无限神往和感伤的氛围中去。除了全片大部分令人熟悉的音乐,影片最后的一首歌也极为出色,虽然是一部翻唱歌曲,却难得的与影片所透露出来的伤感与怀旧的氛围高度吻合,直指人心深处。相信在这首歌响起的那一场戏里,被感动的绝对不仅仅是影片中那些出现的各种人物,几乎每一个青春已逝或是将逝的人都会在这首歌里找到集中自己心灵角落的那一颗子弹。

当然,贯穿整部影片的,当属让人熟悉而亲切的迈克尔?杰克逊的音乐了。迈克尔?杰克逊代表了一个时代的符号,影响了超过一代人的范畴,更容易引起更多人的共鸣。而影片中主角对于这位天王巨星的崇拜和伤感,其实更是每一个人的共同遭遇。在影片中,迈克尔?杰克逊和他的音乐几乎成了一种时代的烙印,而且几乎带有一个拯救者和灵魂者引着的角色。这种音乐以及歌手本身变成了一种图腾,一个时代和一个年龄指引的图腾。

对于自我寻找和自信返回的过程。虽然这场演出意外中断,却无法改变两人心中的精神支柱。当剧中主角之一在寻求自己梦想的过程等遭受打击时候的失声痛哭,不仅仅是因为自己的才华不被赏识,更多的是来自手中那份旧报纸上关于自己偶像幻象破灭的事实上。

影片在情感的叙述上,利用的是一个“反差”来制造出令人感伤的效果。已经年届中年的两人去参加青春选秀节目,本身就带极强的悬念和冲突感。随着影片的展开,则完全是一个带领观众进行回忆的一次心理旅程。记忆中的情感最终在现实面前变的不堪一击,一个“理发师”,一个“婚庆主持人”的身份又将这种一种伤感进一步强化,更不要说当年自己热恋的校花已经“老大嫁作商人妇”。在一定意义上,现实的残酷性将这一些年少时代的梦想变的更加可贵,也使得每一个观众更容易在里面找到自己的影子。

影片将一种近乎残酷的生活摆在观众面前,却恰恰是因为这种真实而更打动人心。影片最终也未选择一个媚俗的“获胜结局”,更是进一步对于这个社会进行思考的体现。在这样一个近乎残酷的社会中,只有这些青春年少的回忆才能证明我们曾经年轻和单纯过,在一种近乎挣扎的生活中默默注视着自己的时光流逝,这种伤感几乎是语言难以形容。

作为年轻导演的作品,本片在技术上的某些方面的老练让人惊讶。虽然难说达到什么样的高度,可是仅仅就一个新手来说,本片绝对值得肯定,在剪辑,音乐等方面做得极为出色。要说遗憾,一个是在前半部分的演员选择上稍显失策,让人感觉有差异多了一些。另一个就是本片最后的音乐不是原创,在一定程度上削弱了影响力,实属遗憾。

篇二:!怎样写影评及经典影评范文

影评

评论目的

评论内容

电影评论的内容是多样的。有着重评论影片的题材、主题、人物和它的社会意义的,也有专门论述不同片种、样式或影片的艺术风格、造型表现手段和电影语言的运用的;有对某一时期、某一流派的电影创作进行专题评论的,也有为著名的电影导演、演员等电影艺术家撰写评传的;既有在报刊上对当时上映的影片或某种创作问题写专栏评论的,也有对一定时期和范围内的影片进行评论的。

景别运用

特写:拍摄人像的面部、被摄对象的一个局部的镜头。它可使表现对象从周围环境中突现出来,造成清晰的视觉形象,得到强调的效果。特写镜头能表现人物细微的情绪变化,揭

示人物心灵瞬间的动向,使观众在视觉和心理上受到强烈的感染。近景:摄取人物胸部以上的电影画面。它能使观众看清人物的面部表情,或某种形体动作,有利于对人物的容貌、神态、衣着、仪表作细致的刻画。中景:摄取人物膝盖以上部分的电影画面。它有利于显示人物的形体动作,有利于交代人与人之间的关系,可以加深画面的纵深感,表现出一定的环境、气氛,而且通过镜头的组接,还能把某一冲突的经过叙述得有条不紊,常用以叙述剧情。全景:摄取人物全身或场景全貌的电影画面。它可以充分展示人物的整个动作和人物的相互关系。在全景中,人物与环境常常融为一体,能创造出有人有景的生动画面。远景:是指表现广阔空间或者开阔场面的画面的景别,是所有景别中视距最远、表现空间范围最大的一种景别。在电视节目中常用于表现地理环境、自然风貌和开阔的场景和场面。

声画应用

声音:包括人声、背景音乐、音响

人声:交代说明、推进剧情、推动人物性格

背景音乐:烘托气氛、渲染氛围、深化主题、善于抒情

音响:增加真实感、烘托环境气氛、抒情言志

画面:包括人物、景物、道具

人物:视觉的中心,意念的载体

景物:抒情言志、推动情节发展、深化主题

道具:刻画人物性格、串联故事情节、抒情言志

声画结合:包括声画对应、声画分离、声画对比

声画对应:有什么画面,就有什么声音

声画分离:声音与画面分别叙述,两者不具备明显冲突

声画对比:声音和画面在意义和情绪上形成强烈反差

色彩:塑造人物形象、营造环境氛围、构成创造思想

色调:分为冷色调和暖色调

冷色调:色环中蓝、绿一边的色相称为冷色,它能给人以阴凉、宁静、后退、深远的感觉。

镜头运用

长镜头:一段持续时间内连续摄取的、占用胶片较长的镜头,一般时长超过30秒。长镜头可以保持整体效果,保持剧情空间、时间的完整性和统一性;可以如实、完整地再现现实影像,增加影片的可信性、说服力和感染力;还可以渲染气氛、表现人物的心理活动。空镜头:又称“景物镜头”。指影片中作自然景物或场面描写而不出现人物(主要指与剧情有关的人物)的镜头。

蒙太奇

蒙太奇原为建筑学术语,意为构成、装配。现在是影视专业术语,是一种剪辑技巧,一般包括画面剪辑和画面合成两方面。

评论方法

总述

要点

要写好一片影评,首先应当认真观看电影,并记录影片中重要的人物、镜头等方面,找出影片中最为亮点以及最新颖之处。

步骤

题目题目是任何写作中的第一闪光点,影评也不例外。一个好的影评题目,关键在于他能否用于传递作者想要在影评中表达的信息。在看完电影后写影评时,首先要找一个好的

切入点,当然,这个切入点就要从题目开始入手了。影评的题目注重创新、新颖,起到让别人一看见题目就像读下去的作用。此外,影评题目越短越好,6-7个字为宜。开端阅高考语文作文的老师们都有一个习惯阅卷方法,即题目-开头-(中间)-结尾,如果一位考生的中间部分写的再好,但开头却弄得很差劲,这样阅卷老师对这位考生的中间内容最多就会大体浏览一遍,有的甚至连看都不看,因此,开端无疑是很重要的一个部分。在影评的开头,可以开门见山地一上来就介绍你所要写的影片最为亮点之处,或直接写影片的高潮结局,从而引起读者的兴趣;还可以运用“诗经六艺”中“兴”的手法,也就是说,由你想表达的内容联想到了什么其他东西可以代表你的如内容;也可以先插入一电影名家的名言,例如巴赞、爱森斯坦等,这样能为你的影评锦上添花。中间这一部分是影评的核心内容。其实写影评就是写一篇议论文,因此我们在写影评时应注意多分析、少叙述,以你想要表达的内容为中心,摆出论据,层层推演,但要注意不要跑题,也就是说,你在影评中分析的内容,都必须要围绕你的中心。结尾我们完成了影评的最主要内容之后不能就此结束,还应当有一个响亮的结尾。

存在问题

跑题、讲故事、面面俱到、没有观点、写成“豆腐块”、本末倒置、常识问题、没有细节《霸王别姬》影评范文

李碧华名作《霸王别姬》,我没看过原着,只看了电影。之前东鳞西爪地听人讲过这故事,略有了解。又在电视里瞥到几眼片段。一直耿耿于怀。为了表示对这部向往已久的好片子的尊重,破天荒地买了正版影碟。

如一切李氏作品,于沧桑倒转岁月轮回的幻丽之外,片中爱恨刻骨,人物鲜明,似欲乍生生活在眼前。张丰毅的小楼自是力拔山兮气盖世的刚了,张国荣的蝶衣却是令人心髓俱碎的柔。

看完之后我独自窝在暖热的黑暗里沉迷。思想依然深陷,一波一波巨大冲击剧撼,乍梦乍醒。正是又一次不巧路过高人居处,被那高空坠物,当头砸倒,脑震荡又不知要若干天。

且莫认为我是穷极生疯一心想着要当反动会道门头子的小老婆。领导说,世界上没有无缘无故的爱(也没有无缘无故的恨)。

袁四爷首次出场,是在小楼蝶衣一折满堂彩的《别姬》演出之后。

四爷便在此时闯入这二人世界。亮相先是“一点薄礼”。蝴蝶盒子里白晃晃全套珍珠钻石头面。好。有钱人捧戏子,挥金如土,也是常情。

四爷是冲着蝶衣来的。目的很明确,并不遮遮掩掩。但蝶衣眼里没有他。“舍下小坐”的要求,先是小楼的生硬,再是蝶衣的委屈,两次被拒。四爷是经场面的人,这一小场戏里头,自己是个惹厌的反角,当然心明眼亮。当下脱帽躬身,彬彬而退。更无半句废话。他没有当场暴跳,并不奇怪——这点涵养总还是有的,不然也混不到这份儿上。稀罕的是那份从容里头自有一种笃定,拿准了那只蝶,飞不走。并无老谋深算的阴险。只是一种淡然却坚定的自信。或许他相信除了钱,自己亦有其他,值得一个人被掳获。

他不焦,不燥,不馁。由此我相信他并不是只知最后到手的一刹肉体之欢,那“皮肤滥淫的蠢物”。

过程就是结局。

第一回合的照面,四爷是个丰富敏锐,懂得咀嚼生活的男子。

四爷不曾使甚卑鄙手段,因此也不曾在二人之间造成裂痕。相信他在追求(不管是男人还是女人)之中,纵是满心渴望,亦保留有所不为的原则。反倒是小楼方面,横里插进来一个菊仙。这才是真真的男欢女爱。

在小楼与菊仙定亲的时候,蝶衣独自仰躺在椅上。未卸的妆艳丽凄迷,一头长发散落,

满目漆黑。是盲目绝望的永不可能的恋。面前是那面曾映照过霸王与虞姬身影的镜子。霸王不再。他已是别人的丈夫。互为形影的日子永不回头。

于是四爷再现。镜头里我们看到一根长长的翎子,斜斜伸入镜中。

“这双翎子,是从活雉鸡的尾巴上,生生收取的。当真是难得。”——也不知他是在说蝶衣难得还是在说自己这份心难得。从活雉鸡的尾巴上生生收取的翎子,残酷地叠印片中交缠一世,不得救赎的爱恨,也叠印乱世里屡遭摧折的绝美的京戏艺术。

在四爷的宅中,蝶衣看到那把年少时许下心愿要送与师哥的剑。于他,那剑是关于他的爱人的威严,关于一份自幼固执的信念,关于虞姬对霸王的全部理解与寄托的信物。他要得到它。一个眼神,四爷已知其意。他说:“此剑是张府败落时费了大周折弄到手的。”又说:“你我之间不言钱字。那个字眼实在不雅。”这样张扬的狂傲,却未令人觉得他在市恩。缓而沉的语调,狂得有资格,傲得有资本。——由此亦可见,敢说“那个字眼实在不雅”,必得坐拥若干身家,不然便得是尝过富贵浮云滋味的过来人,否则,不是实在不食人间烟火(这种人我还没见过),便是故作清高,要么就是不知疾苦、更不知死活的狂言。

蝶衣是四爷心目中一顾再顾,倾城绝世的佳人难再得。对于蝶衣自己,男儿郎与女娇娥的身份颠倒一生,始终就没弄清楚过。对于四爷,蝶衣是男是女,也已经不重要。

相信四爷对于蝶衣,欣赏的成分远多于情。情是一种不可理喻的深陷痴缠,要疯狂,要占有,妒恨煎熬,抵死缠绵。就像蝶衣对小楼。我们可以完全挑不出一个人好在哪里而依旧爱他,也可以相爱一世却依然彼此陌生。情是不需要懂,只需要服从它的安排。但四爷对蝶衣,不是。蝶衣的好处,蝶衣的美,大众看到的,他懂,大众看不到的,他也懂,就连蝶衣自己不知道的,他亦看到。四爷是如此敏感的人。

所以对四爷来说,蝶衣绝不只是一个美貌的戏子。在蝶衣身上,他看到京戏的化境。那是他一生痴狂的东西。对他来说,蝶衣已是艺术完美的象征。四爷这一生没机会登上红氍毹为他理想中的艺术奉献自己,他必须在俗世名利中打滚,这是无可选择的。但是在蝶衣为戏而痴的灵魂里,他可以看到另一个自己,纯粹的倒影。四爷对蝶衣的爱恋,实际上是有着自恋的成分,和对自身完美的期许。这样狂热的痴迷,已经分不清爱的是艺还是人。但是他对蝶衣的态度,仍是节制的。

事实上蝶衣的性别真的已经不是这一场爱欲的焦点。四爷并不是真正的同性恋。他爱蝶衣不是因为他是个美好的男人,而是因为他是个美好的人。代表理想中极致境界的人。相信如果蝶衣是一个女子而具有同等高超的艺境,四爷照样会爱上她。又想象,如果四爷真的爱上了某个女子,也必定会比这个女子自己更懂得她的美,她灵魂的本质——除非棋逢对手,被他遇到一个同样敏感至极的女子——不过这概率不大啊。

他是真正懂得蝶衣的人。他说,在看蝶衣演出时,有那么两三刻,他有所恍惚,疑为虞姬转世再现了。——其实,在这部影片的本义中,蝶衣被赋予的本来就是虞姬的灵魂。为霸王生,为霸王死的从一而终的一颗燃烧的灵魂。

不疯魔不成活。这是小楼两次用以评价蝶衣的一句话。说这话的当时,一次是在蝶衣发疯似地凄喊:“我要跟你唱一辈子戏。少一年,一个月,一天,一个时辰,都不是一辈子!”一次是在文革中,实行“现代戏大改革”之时,坚持“情境”的蝶衣在讨论会上独排众议反对现代戏(实际上反对的是对京戏的粗糙化和政治化),然后闭门不出。当小楼说“你一辈子就知道唱戏,你也不出来看看这世上的戏都唱到哪一出了”的时候,门里传来蝶衣幽幽的声音:“虞姬她为什么要死?”——小楼骂出了那句话,愤然离去。那个时候,我在想,倘若四爷在,他一定会懂得。蝶衣的坚持。对感情的坚持,对艺术的坚持。蝶衣是这样执着于理想的,纯粹的人。

小楼不懂。小楼与蝶衣并不相同。他是世俗的霸王,期许的是一些物质的,着实的,平凡的幸福。对这个人世,他并不隔膜。他也懂大势所趋,也懂顺应潮流。他是常人。正常,

也平常。而蝶衣是疯子。终其一生,蝶衣只生活在自己的心中,只遵循自己内心的声音。

而四爷,我相信四爷如果在,会懂得蝶衣。不疯魔不成活。但真正的爱情与真正的艺术,原本就是一种疯魔。蝶衣是做到极致的人。

在外部行动上,四爷或许不会如蝶衣那般绝然。但,他会懂他。他们是一类人。

“你愿作我的红尘知己吗?”——实际上,在这个红尘里(在这部电影中),四爷曾问蝶衣:

蝶衣真正的知己,唯四爷一人而已。

小楼不是。他始终未曾进入蝶衣的内心世界。他眼中只看到一个过度痴迷于戏、过度痴迷于他的师弟。而蝶衣,是虞姬。为了内心完美的坚持而死的虞姬。小楼是寻常的人。蝶衣与四爷,是两颗熊熊的灵魂。影片中有个细节令我非常感动(令我感动的细节也太多了,姑且拣一个说):日军占领北平。在悬着大东亚共荣条幅的戏院里,蝶衣于台上贵妃醉酒。霓裳羽衣,飘飘旋转着绝世的风华。头顶忽地撒下无数抗日传单。灯骤灭。台下喧哗。没有人再顾及台上的贵妃。一片混乱之中,唯有蝶衣,独自于黑暗之中,传单之下,继续着未尽的绝美舞步,丝毫未曾停滞。

这便是艺德和艺魂罢。不问外界风云突变,不问这世上如今是谁主沉浮,也不管有没有人在看。上了舞台,是虞姬便是虞姬,是贵妃便是贵妃,黑暗中,也要坚持演完那场戏。那已经不是演给任何人看,是一场,对艺术的献祭。而四爷,即使看不见,他知道蝶衣在继续。他们对艺术如此敬重,对自己的心如此忠实。

当四爷孤独地在黑暗中为蝶衣鼓掌,他们之间的关系早已不是出卖身体的戏子与买笑追欢的大爷。

当骚乱的众人终于随着四爷的掌声望向黑暗中独舞的蝶衣,灯光复明,掌声四起。那辉煌的一刻。

先是小楼与那经理拜访四爷,恳求出手相救蝶衣。小楼说救出了蝶衣,他们兄弟俩(忘了是几年)的包银全归四爷。四爷道:“没你的包银,你当我就喂不起这几只鸟了?”——可以想象,时移世易,四爷大约亦没落了。虽然,余威尚在。但这句淡淡的话,并不令人感到负气,亦不似死要面子的强撑。四爷清楚自己的底子和实力,亦懂得在渐进的没落中,如何不失尊严。也是看过了大起大落的人,知道这世上,你方唱罢我登场,兴衰原是寻常事。

四爷当然并非贵族。但骨子里,那一种超脱于蝇营狗苟的世道之上的高绝,不是天生的贵秉,至少是强者,是智者。

他仍未忘记多年前那一个“霸王回营见虞姬,到底是该走五步还是走七步?”的回合。于这危急时机,切切地提出。这是四爷于艺术的认真,亦是四爷作为一个有血有肉的人,一份任性与妒忌的心思。要折倒那个男人,折给不在现场的蝶衣看。

小楼终于屈服。紧跟着是菊仙的精彩加入。痛快泼辣的言语,一字一句无不有背面文章。

在法庭上,面对检察官“程以淫词艳曲,辱我民族尊严,灭我民族精神”(原文记不大清,意思如此)的指控,四爷从容站起,开言:“方才检察官所说之淫词艳曲,”——静寂片刻,突然用力猛拍栏杆——“实为大谬!”全场被震得无一丝声息。四爷又说:“当晚程所唱者,牡丹亭游园一折,众所周知,乃国学文化中之最精粹。

这一场是四爷性格中硬、烈、猛、威的一面,最正面淋漓的一次展示。偏是用了极缓极慢,又极掉书袋的语言。正是龙虎精神,原不必大呼小叫。整部电影中,四爷没干过正事。从朝到晚,捧戏子,讨好,诱惑,调情,直至堕落畸变的肉体欢爱。但于此一场,我们就可想见这个男人若处大事,临大节,该是何等的从容不乱,何等的中流砥柱。

四爷最耀眼的一刻完美地展现。

跟着的,就是结局了——并非电影的结局。

四爷的结局是死。

电影中看不出来四爷都干了些什么罪大恶极的事。我们只能听到一些抽象空洞的罪名,类似鱼肉百姓这样的词语,却不知他是怎样个鱼肉法。他最终的定名是“戏霸袁世卿”。

四爷死得很惨。但在江山易色权力更迭的大时代里,那样的结局,也是寻常。政治历史,翻云覆雨,不问苍生。谁是谁非都不好说,无辜被牺牲,也只能认了。四爷冤枉与否,我们无从得知。但那样的死法必不好受(实际上怎么死也好受不了)。正是众叛亲离,英雄末路。

生命的最后一刻,充满唾骂与侮辱。被剥夺了作为一个人死去的基本尊严。没有同情的眼光。没有留恋的声音。甚至可以预知自己死后,不会有人为自己掉一滴眼泪。四爷站在高高的台上,瘦长的身子被用力摁低,颈后插着代表耻辱的姓名牌。他的名字,打了血红的叉。作为“人”的资格,已经被取消。

死亡只是一刹,并不可怕。但之前这精神上的摧残,令人崩溃。他必须眼看着自己孤独地走向死亡。

洪亮的声音宣判了他的死亡。群众撕裂了他的姓名。在一片扭曲的人脸与沸腾的骂声之中,四爷昂然抬首,迈着四方步被押赴刑场。

四爷痴爱戏剧的一生,始终与舞台无缘。但生命的最后一幕,他终于能够在台上完成。他以最完美的姿势退出了人生。那是一种王者的步伐。那是漫长的演出里,最终的,绝世的一折。尘埃落定。人生如戏。

我相信当四爷迈着四方步退出,抬起头见到台下振臂高呼打倒的人群——那一瞬间,他心里对他们,是没有怨恨的。四爷心中,世情已是如此透彻,他当知道,这些人和他一样,在时代里是不能够自主的。他也当知道,这些人未必真的相信他的罪名,也未必真的恨他。他们喊,他们骂,他们打倒他,最终,他们杀了他——也不过是为了自保。而——已。浮沉乱世,人人都被诅咒。苍茫的——中国,已经没有慈悲。

繁华落尽。功过无言。四爷最后的脸,是一片平静。

世界既已癫狂。

影片将人置于极度混乱和残酷的境遇中。于是在这样灭裂的碾压倾轧中,人性的卑劣被逼出来,人性的高贵也被逼出来。

四爷终于是归去。

不知道在生命的最后时刻,四爷的心里在想着什么。是这一生纷红骇绿的奢靡,是曾经的罪孽,是京戏昆曲,还是那个电闪雷鸣,于大雨中持了宝剑勾了脸谱与蝶衣对演别姬的夜晚。或许,他什么也没有想。雨水中,蝶衣溶化了的凄艳妆容。凤眼朱唇,胭脂红泪。

看到后来文革的戏,小楼在逼迫下屈服,为求自保当众揭发蝶衣。又与菊仙划清界线。我知道那乱世人性,无可厚非。

小楼始终是平凡男子。京戏于他,只是谋生的技艺。感情于他,亦只是人间幸福的寄托。因此受到外界巨大的压力,他可以放弃这一切。但是对蝶衣,对四爷,那是生命的终极归宿。不必刻意坚持,已是共生共存。

持追寻,到最后,玉碎,瓦亦不能全。

这一生,小楼竟不是蝶衣的知己。他只是一个舞台上的霸王。一个渴望寻常茶饭、妻小天年的男子,承受了一段强烈的宿命的感情。

其实真正的霸王,是四爷。一掷千金的看重。刻骨的了解。相通的灵魂。直至最后末路英雄式的退场。

我对四爷最后的定义是,他是一个悲哀的霸王。

霸王别姬。

片中几个主要人物,小楼,蝶衣,菊仙,性格在开始时都是模糊不定型的。在影片的演进中,他们的个性亦在情节里一点点同步成长起来。随着际遇的跌宕,他们也在不停地变。唯有四爷,从出场便已经是一个完成的生命。所经历的一切,不过是这里那里地将这个灵魂展现出来。四爷始终是四爷。

葛优的表演,拿捏得恰到好处。低沉的声音,不焦不躁的眼神,台词微妙的顿挫与那高瘦身躯的肢体语言,在在刻画出一个戏剧国度里的霸王——戏霸,袁四爷。于是令我猝不及防,偶然间,心似缱——呀,就这样,轻轻地,爱上他。

又有英雄气度。又有儿女情长。又会成功,又会享受成功。又视死如归,又心细似发。

倘有霸王,女人当然宁作虞姬——但没有。

怎样评电影的开头与结尾

编辑:沙漏来源:网络时间:2011-07-26 14:55

好的开头,应当具有这样一些基本的特点:

(1)在故事叙述最合适的地方开始。

(2)吸引观众。故事开始了,要吸引观众的注意力,并非易事。要使他们能认真地看下去,引起一定的兴致又在故事进展过程中感受到艺术品味的审美满足,需精心设计、构思。

(3)交待清楚、利落。对事件、人物的交待,是影视片开头必须要做的事。

(4)自然地发展。

好的结尾,也具有一些基本特点:

(1)收束适宜。

(2)留有余味。或者为了强化主题,或者为了揭示人物的命运,不管如何,作品的结尾都应考虑如何使观众留下深刻的印象。这包括在:思想的力量,撼动人心;艺术表现上的独创,满足观众审美需要。不同的结局,可以表达出不同的生活意义,给观众以不同的感受。

故事的结尾,有两层意思。一是什么样的结尾,即构成作品内容的结局是怎样的。它是与主题的表现、人物的命运都息息相关的。二是它是怎样结束的,即怎样来使艺术作品的形式终止。它既是表达内容的一种手段,又是构成艺术性的基本要素。作为内容的故事的结局,。

评论开头与结尾,可以单独进行,也可以结合起来进行。

第一,两者的关系。

第二,两者的对找照。

第三,两者的意义。

第四,在艺术上的独创性如何。

《艺术人生》分析

编辑:沙漏来源:网络时间:2011-08-11 10:10

“用艺术点亮生命,用情感温暖人心,探讨人生真谛,感悟艺术精神。”这就是央视三套的品牌节目——《艺术人生》的节目宗旨。

《艺术人生》虽然是一档访谈节目,但是却有着其特殊性。它邀请的也都是一些大腕级明星、著名导演、演员、歌手以及主持人等等的社会公众人物,人气本就很旺,很受大众关注。而大众也特别想了解他们幕后的生活,想看看他们作为一个普通人是一个什么样的人生。但是毕竟是在舞台上,而且是对着摄像机,所以怎样能让这些人最大限度的表现出自己真实的一面,那就得看整个节目组的“功力”啦。而《艺术人生》就很好的做到了这一点。

《艺术人生》虽然也是请明星,但并不是什么样的都请。节目看重的是这个明星在公众中的影响力,号召力以及他自己的本质。他是不是一个真实、真诚的人,是不是真的理解艺

术与人生,是不是能给观众以启示,这些才是最重要的,也是节目品质的保证。很多明星在这里都会谈出他们作为普通人是什么样的,成名后是什么样的,都是特别真诚的在和大家交流,和大家一起分享自己的真实生活,所以很能够让观众产生共鸣,受到启发,因而能让公众更加了解他、喜欢他。

《艺术人生》选择朱军做主持,也是它的一个成功之处。朱军是我们大家特别喜欢的主持人,他善良真诚,他睿智、机敏,富有亲和力,和这档节目可以说是“天造地设的一对”。

《艺术人生》栏目以其“安静、大气、典雅”的风格赢得了广大电视观众的青睐。

写影评注意事项

开始练习写作影评时还应该注意:语言要朴实,要个性化。写影评一定要讲真话,讲自己的话,不要抄袭别人的评论。

设计好影评的标题至关重要。一般来说,它由正副标题构成。正题——揭示文章的中心,必须简明扼要,而又耐人寻味,能够引起读者的阅读兴趣,同时也能给读者带来审美愉悦,它是贯穿全文的主线;副题-——点明评论对象,交待片名或评论角度,它是正题必要的补充。二者相得益彰,能使文章增色不少。

如何写影评

1、从哪儿评

在影片中可评的角度很多。

影评写作可以有长有短,可着眼于一部影片的一个镜头,也可以着眼于一种电影现象。对于我们高中生来说,要对一部影片全面的评价比较困难,练习写影评,可从评论一个人物形象、一个情节、一个场面入手,可对演员演技、拍摄技巧、导演意图、影片风格、色彩、语言、音乐等进行单一的评析。可以从纵向回顾某一阶段电影的或某一体裁电影的回顾,分析其得失;或从横向谈某一风格的电影,如西部电影、贺岁片、娱乐片等,或横纵向结合,谈一个导演的风格,如谢晋模式、张艺谋现象等。

2、怎样评

第一,捕捉感受点。一部电影涉及的方面很广,需要品评的着笔点很多。这就需要对电影反复回味思考,用心灵再度感受,把握影片中最能动人的地方,并使之在自己的笔下得到理性的升华。

第二,抓住细节,诠释其深刻涵义。所谓细节,是影片画面中对表现对象的局部或细微的变化进行精要细致的描绘。细节包括人物的举手投足,道具的运用,色彩的调度,声音的变化等。典型的细节对展现人物性格、设置悬念、推动情节发展都起着积极作用。

第三,立意要新,开掘要深。写影评要有新意,要有独到的见解,抓往要点,自感而发。要做到有新意,一是要抓住影片内容;二是要准确把握住影片的精神实质,挖掘影片本身所包含的深刻内涵。

第四,要实事实是地分析评价。鲁迅先生说过,评论作品必须坏处说坏,好处说好,还要“知人论世”。他说“倘若论文,最好的是顾及全篇,非目顾及作者全人,以及他所处的社会状况,这有较为确凿。”对影片作实事来是的评价,要求我们用全面的观点,不是顾其一点,。顾及编导的意图、表演的全部以及当时的社会环境、历史背景等等,作恰如其分的分析与评价。不能强导演、演员、片中人物所难,求全责备。

第五,要重视影片的艺术分析。电影是通过艺术手段来表现主题、塑造人物、抒发感情的,所以影评要重视对影片艺术的高下进行分析。这种分析应具体详细,由表及里,言之有物;在艺术评析中,字里行间渗透出电影意识,尽可能恰当地运用电影艺术名词术语,还需要有对电影艺术的深刻感受与理性把握。

篇三:影评

电视剧《北平无战事》观后感

徐处长阴毒,吃的连骨头渣都不剩,谁挡他的财路谁就死,刻画得最传神到位。

方大队长把各派系得罪个遍,中共地下党就是没交给他具体任务,和他切断联系就是让他潜伏,要是他什么都不干,潜伏得岂不更好?

共产党要么没有,要么到处都是,特别党员干外围的活,内心激荡火热的爱情,党的各层上级明明对北平学联领导人梁经纶教授充满怀疑,就是不说,还越级和他见面,还说党组织的目的就是坚决的支持国民党少壮派建丰同志的币值改革,这都什么乱七八糟的?再说点细节的,崔中石严守贪腐的账目壮烈牺牲,特殊党员a、b联络方案这是最基本的吧?a线关系断了,30年不联系,一套b线暗语组织就可以启动他,这是外行也想到的组织方式吧?崔中石死了,中共北平地下党怎么就没办法联系特殊党员方孟敖了?怎么就会放弃了联络了呢?

我想起了另一部电视剧《大明王朝》,《大明王朝》也是个查账的戏,《北平无战事》似乎也是一个套路。前者的矛盾在于皇上用钱、下面贪污、百姓困苦;后者的矛盾是权贵用钱,下面贪污、百姓困苦。基本是一个套路,只不过从皇家一人用钱变成了利益集团用钱——在国产和私产中多了党产。

我想说的第一层意思就是,该剧尽管声称复原历史,但时时刻刻都是历史照进现实的样子。即便是一个小细节,都可以看到现实的影子。建丰同志要做的,也是当下同志们在做的。但历史的教训是,王朝的矛盾不是某个英雄人物所能解决的,也不是某几个部门可以解决的。

这说明了什么?说明了虽然孙中山领导“辛亥革命”推翻了满清王朝,但是并没有从根本上消除封建文化和封建意识,执政的国民党的手中掌握着国家权力,权力在一定程度上控制着政治资源和经济资源,于是为一些掌权者、特权部门(比如马汉山的北平军统站和后来的北平民调会)提供了以权谋私的便利。

其实广大观众心里都明白,“建丰同志”的身上有蒋公子的气味,而且剧中明确交代了“建丰同志”其实就是蒋公子的人,但是无论是“建丰同志”还是蒋公子,反腐结局都一样,在强大的特权集团面前功亏一篑。

从马汉山、徐铁英这些贪官的肆无忌惮,给我们的启示就是,权力从来就是一把双刃剑,作为一种强制性的社会力量,一方面,权力具有社会管理和公共服务职能,正确地行使权力,能为人民群众谋取利益;另一方面,权力在行使过程中又可能被滥用,成为少数人谋取私利的工具。

国民党政权建立的是大地主、大买办、大官僚的剥削制度,剥削阶级骄奢淫逸、好逸恶劳而又贪婪无度的本性,再加上这个不受任何约束和监督的政权,决定了其必然产生贪婪和腐败。虽然有少数像“建丰同志”、曾可达这样的人在苦苦支撑,但是大厦将倾独木难支,在中国共产党领导的人民解放战争中一败涂地。

篇四:电影观后感模版

铁甲钢拳观后感

听说最近有一本美国大片《铁甲钢拳》很好看。

影片介绍了一位父亲查理是一名机器训练师,生活落魄不堪,总是向别人借钱买机器,并且做事没有恒心。直到有一天,他的前妻去世了。他不得不照顾他的一个11岁的儿子。他们没有钱买新的机器人,只能去废品堆里找零件组装,结果意外的在废品堆里找到了一个完整的别人丢弃的老款机器人“亚当”。

观看影片时,观众都很激动,看到兴奋时还大声叫起来。我觉得影片中的打斗场面特别吸引人,拍得很壮观,看得我热血沸腾。和刺激的打斗场面比起来,影片中那对父子之间的亲情更能触动我的心弦。父亲为儿子,从一个不负责任的人,成为了一个有担当,有爱心的好父亲。而儿子在与父亲的相处中,找到快乐,寻回了父爱。

看完影片后,我久久不能平静。

影片介绍了一位父亲查理是一名机器训练

外的在废品堆里找到了一个完整的别人丢弃的老款机器人“亚当”。直到有一天,他的前妻去世了。他不得不照顾他的一个11岁的儿子。

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篇五:影评模板样式1

题目

————评《》

自1895年卢米埃尔兄弟用摄影机记下身边“正在发生的事”以来,一百多年的时间电影这门年轻的艺术取得了迅速的发展,电影艺术殿堂就像一个色彩斑斓的梦境,在这里你可以看见不同类型的题材上演爱恨离愁、生死离别。导演的影片《》是一部值得去细细品味的一个梦。在这个梦里,导演始终隐含着一颗富有人文内涵但又别具一格的心,将他独特的艺术魅力通通熔铸于其中。

影片(延续/打破)导演一惯的思维模式,围绕着一个??展开+剧情。

一部作品的成功离不开对人物的塑造。人物形象是整部电影的一个灵魂,它所承载的重量危及影片是获“黄牌”还是“红牌”的通行证,由此他的作用也就不言而喻了。片中对xxx 的人物刻画是最大的一个亮点,__的外表形象下是一个__的心灵。??(例)由此完成了一次个人旅途的蜕变。在影片中更是做到了画龙点睛的妙用,通过对人物的特殊塑造,影片给人眼前一亮的同时??的主题也进一步凸现而出。另一方面,对视听的完美运用是影片成功的另一因素,在视觉表层意象上,观众最直接的是通过画面欣赏情节。

是影片中????的一幕,极具戏剧张力,十分(震撼)??一段正是旋律的最高点,音符里交织着一种(惊心动魄)的力量!精心体会,观众在体验到(强烈)的戏剧冲突的同时也会被美妙绝伦的音乐所打动??(点题)

篇六:安德的游戏-电影观后感

安德的游戏-电影观后感

故事讲述了为了抵抗外星虫族的攻击,人类成立了国际舰队,并在孩子们的身上安装了监视器,最后一名叫安德鲁·安德·维京的小男孩被选入到学校培训,哈里森·福特饰演的上校开始训练安德,使其变成一个领导力极强的指挥官,安德从小是一个很善良的男孩,有着温馨的家庭,可是在这是非的世界中,为了证明自己,也为了家人,他也立志要成为一个伟大的之指挥官,在哥哥与同学的冷嘲热讽以及孤立之中,他发挥出了更加出色的作战能力,指挥能力。在一众优秀的学员中同样展现出了杰出的天份。

随着安德的能力出色的表现,高级指挥官便让安德带领他的队友去参加一场模拟训练,也是被称为终极训练的模拟考试,在安德和他的队友几乎耗尽全部兵力的情况下终于获得了胜利,并且把虫族星球化为一片灰烬,在安德和他的队友庆祝的情况下,他们被告知这不是一场模拟,这是已成真正存在的实战,这并不是游戏,这是真正的战争,影片到了这,或许人类应该感到高兴,危险人类存在的生物被消灭了,

或许这避免了一场人类的浩劫,但是这是一场战争,不是游戏,人类真的就不能容忍异类的存在吗,战争的本质不是一场游戏,这是电影想表达的另外一个主题。在电影里面,安德以一场游戏的形式结束了一场战争。貌似这像在说战争就如同一场游戏一般,来的快去的快,不用思考很多都能随意进行。就像在我们的现实生活中一样,战争让很多家庭支离破碎,让很多儿童失去了父母。

安德毕竟还是一个孩子,只有十几岁大的孩子,就算他有出色的天赋,但是他终究是个孩子,战争是残酷的,战争的罪孽不应该由他来承担,影片最后,安德被告知他亲手摧毁了虫族之时,他为自己的行为感到绝望与悲哀,心中充满了愧疚,不安。

篇七:亲爱的影评

《亲爱的》影评

电影《亲爱的》自从上映以来,一直是口碑与票房齐飞,在赚足了观众眼泪的同时也吸引很多人关注拐卖儿童的问题。从《归来》到《亲爱的》再到《黄金时代》,华语片终于在商业片兜兜转转那么久之后,回归文艺片时代。而《亲爱的》这部电影又是这批文艺片中的佼佼者,而我也是那无数被感动的观众之一。在开始说这部电影之前想要先说说导演陈可辛。这位导演的作品看的并不多,真正完整看过的只有《中国合伙人》和《亲爱的》这两部电影,不可否认,《中国合伙人》给我留下的好印象是吸引我去看这部片子的原因之一,但是我觉得从创作的深度来说,《亲爱的》远超《中国合伙人》。我很喜欢一句对陈可辛的评价“一个从美国好莱坞回来的‘abc’可以深刻的拍出一部中国式的电影,这本身就是一个成功”。

这就是世界的不公,在那么多努力之后,依旧可能是在为别人做嫁衣。我们不能去指责韩德忠的出尔反尔,从某种程度来说,我反而是尊重而敬佩他的,他为找回其他孩子做出了太多太多的努力,那些父母也是在他的鼓励下坚持寻找孩子。

小学生电影观后感范文400字作文

小学生电影观后感范文400字作文 今天去电影院看了《少年的你》,有震撼、有感动、有惊喜、也有心痛。整部影片的基调是压抑的,镜头转换很快,节奏很紧张。下面是为大家整理的关于小学生电影观后感范文,希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 小学生电影观后感范文1 两个完全不同人生轨迹和目标的人,两个在不同极端的人,最后却成为彼此珍惜视为比生命更重要的人,审讯室装不认识那段,我觉得是最感动的部分,最直击内心深处的是那股双方骨子里毫无疑问相信,和对对方坚定不移的爱。我相信没有人能分开他们的,他们是深深的印在了对方的灵魂里的灵魂伴侣,他们有着共生关系当告诉陈念小北骗她的,他成年了时,陈念终于还是崩溃了。因为害怕他会永远的离开,甚至消失在自己的生活中,那是她黑夜里唯一的光啊,内心充满了恐惧,无助,和挣扎。还好最后有一个还算不错的结局。《少年的你》是我这么久以来看过的最细腻又震撼的电影。 让我们知道原来这个世界是真的有人,生活在阴沟却依然在仰望星空。 易烊千玺很棒,从《长安十二时辰》到《少年的你》,让我们看到了见证了做为演员的易烊千玺在努力成长,也让很多人看到了他是认真的在做一个演员。而不单单只是偶像。他是青少年的榜样、楷模,一个正能量的少年!

年纪轻轻便有着异于大多数同年人的成熟内敛,心思细腻。他什么都懂,可他却从未抱怨。《少年的你》监制许月珍女士说“他还是小孩的时候受过困难,他好的时候也有很多人去攻击他,所以我觉得他也是懂了那种孤独之后,眼睛里才会有那种感情的,有思想,有东西的。我觉得他是一个受过苦的小孩,但他没有把那个苦加给别人,他能去理解其他人,去感受其他人,他懂得别人的痛苦,我觉得那个是他最可贵的地方!起码近年吧,他是我见过,最美好的一个少年。”我这些年看着他一步一个脚印的走过来,从开始的不被人看好小孩,到如今被那么多人认可,成为几千万粉丝的骄傲,看着他从孩子,到少年,再到如今的青少年!看着他脸上的笑一点点少了。易烊千玺,你做的已经够好了!你的坚持、努力没有白费,你做到了,我们也都看到了,我为自己能认识你,成为你的粉丝而骄傲!勇敢的去做你自己喜欢的事,记住你有纸鸟撑腰。希望你有一天能得到你想要的自由!易烊千玺,你往前走,我一定在你后面。你保护世界,我们来保护你。 小学生电影观后感范文2 《少年的你》,关注的是更加现实的题材,周冬雨饰演的陈念是一名性格内向的高三生,她最大的愿望,就是考上大学,然而,缠上她的,是校园霸凌,生来内向的她,更加封闭孤独,就在这时候,易烊千玺主演的小北进入了她的生活。 一个是一心考学的乖乖女,一个是早早在社会中摸爬滚打的“问题”少年,两个正值最美好年华的少年在18岁的夏天,尝到了成人世界的残忍……

教育电影观后感

教育电影观后感 虽然学过了很多专业课,但我还是觉得自己无法写出比较专业的论文来表达自己的感想。所以还是选择写关于看过的电影的一些感想,第一次这样关心教育的眼光来看电影,的确看到了不一样的世界。 老师在大一的时候给我们放了很多电影《大一新生》、《小孩不笨》、《放牛班的春天》,也许是因为自己还不够“老”,不理解其中的意义。但是到了大二又看了《死亡诗社》以及《蒙娜丽莎的微笑》忽然觉得明白了很多,关于当一个教师,关于教育。 简介一下《蒙娜丽莎的微笑》,背景是五十年代的美国,一个被誉为“没有男子的常青藤”的卫斯理女子学院,来了一个艺术史女教师,一个接受了自由改革思想,想让女性重新找回自我,不要做男人或者是婚姻的附庸的女子。这个学院里的学生都是家庭非常好的,这些女孩子从小也都接受了良好的教育,他们可以做得更好,但是他们却个个都被塑造成想尽快结婚,嫁个好男人的家庭主妇。难道这真是她们想要的吗? 有些人把《蒙娜丽莎的微笑》比作女版的《死亡诗社》,但是最不同的是过程也是结果,她胜利了,赢得了同学们的理解,改变了她们的世界观和人生观,让她们重新审视这个世界。而不像《死亡诗社》的惨烈,甚至有流血的牺牲。 这些教师是令人尊敬的,他们是负责任的教师,不仅教的是知识,更是思想,灵魂。他们个性鲜活,教法独特,富有激情,致力于学生真正的理解,并不是单纯的记得。鼓励学生,激发学生自己思考的能

力。 影片中学生们的改变是令人热血沸腾的,看着那些在教师们的激发下鲜活,飞扬的笑容,身姿。那群暴力,冷漠的孩子,站在一起合唱出美丽的声音;那些只知道背别人对画的评价的女生,最终画出了属于自己的向日葵;那些被教室课本束缚的男孩撕下课本,在操场上奔跑喧闹。我由衷的感到高兴。 但是当这样的一个教师并不是难么容易的事,我出生在一个教师家庭,父母都是教师,经常见他们讨论一些在他们嘴里背称为“油盐不浸”的学生。也许没有教师不关心自己的学生,但要一位教师了解他们的学生,并不是容易的事,也不是一朝一夕的事。特别是对于一些老师来说,理解比他们小很多岁的学生,更不是一件容易的事。 就如老师在课上说的课改会举步维艰,更不必说像影片所处的那个时代与旧思想,旧权威作斗争。 《死亡诗社》让我们看到一个更加真实的世界。是所有的革新最终都被人接受的吗?在更多的时候,新生的思想都被所谓的权威扼杀。 剧中的尼尔,每次不情愿却不得不对自己父亲说“Yes,sir”的时候,都让我想到当年的自己。 每个人都经历过青春的成长和叛逆,社会,学校和家庭所创造的环境使我们慢慢磨平了自己的棱角,每一个学生都反对教条化的学习方式,但是,现实中的我们正在接受这样的教育方式。或许我们的生活中有人勇敢地站出来走自己的道路,但绝大部分人只好随波逐流,

励志电影观后感范文

励志电影观后感范文 首先,应该感谢我们的团队领导,要感谢的人太多了,在此就不一一列出,我很荣幸,感谢老师们给了我一次学习的机会,让我从跨出大学校门的那一刻,再一次感觉到了家的温暖,领导们无微不至的关怀,让我这棵幼苗茁壮成长,更重要的是给我指引了一条通往成功路的通道。 下面我也很想把我看完短片后的心情与大家分享一下:一个没有灵魂的团队是活不久的。每次领导们与我们分享,我都很兴奋,感觉又一次注入了新鲜血液。其实在实践中遇到过很多很多的挫折,每当回味起领导们的讲话,想到他们比我们辛苦千倍万倍时,我的一点点付出显得很微不足道。我相信我们的领导,他们已经为我们做出了榜样,这已经是最好的证明。他们是我心中的宝剑,每当会客时,便亮出。 让我看到的是:成功就在眼前!因为我们已经把每天必学习养成了一种习惯,这种好的习惯已经像接力赛一样传了下来。因为一个“缘”字把大家聚集在了一起,今天提笔写文字的这一刹那突然意识到:自己在实践中干得还是太少太少,想得好,可不做都是空啊! 实践当中的快乐,谁做了谁最有体会,谁最有发言权!李云龙是一个执行高手,我的榜样。李云龙,这个传奇人物,他的特点是与时俱进。让我联想到了在工作当中应当注意的细节。细节决定成败。正因为李云龙每一个细节做的都很完

美,所以他自然会成功。 我最喜欢李云龙说的一句话:“告诉战士们,不要怕受伤,伤几根肋骨没关系,总比在战场上丢了性命强”。一个没有学习力的人,也一定不会有执行力。我目前要做的现在已明确,希望领导们多给些建议,感谢在工作中帮助过我的人,我也很乐意为大家服务,以表现一下本人的价值所在,谢谢大家给我这样一个机会。在这个大家庭里,我感觉到很温馨。既然是一家人,我们都好好的爱它吧! 史证明,英雄往往以集体的形式出现。二战时期苏联一个飞行纵队涌现出20名王牌飞行员。无独有偶,苏军某部飞蛇大队涌现了21名特级战斗英雄。究其原因,他们都具有同样的性格和气质,承传同样的优秀传统,凝聚无畏的战斗意志。无论在什么样的情况下,他们都敢于亮-剑,哪怕是剩下最后一个人,也要坚持到最后一秒。一个优秀的集体,应该具有培养英才的土壤。大到这个团队的整体,小到团队的每个成员都有一种豪气当头,势不可挡的爆发力和强大的凝聚力,从而铸就成这个团体亘古不变的灵魂。亮-剑精神讲的团结的力量。 亮-剑是一种团结。历史证明,英雄往往以集体的形式出现。二战时期苏联一个飞行纵队涌现出20名王牌飞行员。无独有偶,苏军某部飞蛇大队涌现了21名特级战斗英雄。究其原因,他们都具有同样的性格和气质,承传同样的优秀

影片观后感范文(共11篇)

篇一:辛亥革命电影观后感范文(3篇) 辛亥革命电影观后感范文(3篇) 1、《辛亥革命》电影观后感 谁终将声震人间,必长久深自缄默;谁终将点燃闪电,必长久如云漂泊。 这具屹立的骸骨:民-族民-权民生之骨。这个清澈的灵魂:天下为公之魂。这是一个朴素的名字:孙文,他是一个医生。这具医生的骸骨,这个灵魂的名字,具体又是怎样的形象?不知他的勇气从何而来,他的力量——灵魂的力量——又如何而来。他的陵墓上镌刻着“天下为公”,意味着他立志做黄帝魂的拯救者——这也许能解释:重扬黄帝旗的同盟会在武昌的一声枪响,十六年的鸡蛋终于一朝撞碎了石头,这个医生却没有摇身变作历-史上成百上千画地为隅的枭雄,而是将自己作为最后一片蛋壳,向摇摇欲坠的巨石发出了最后一击他的形象清晰了起来:恢复中-华,他胜利了;创建共-和,他胜利了;重焕黄帝文化,他胜利了;揭开现代建设,他胜利了;黄埔肇基两-岸国防,他胜利了;他的继承者们废除了不平等条约,赢来了港澳回归,他胜利了??这位医生在天上会怎样俯瞰着这个苦难的民-族呢?是依旧忧郁地凝望着她的病痛?是仍然抚-摸-着被虚骄的讪笑所掩盖的病灶与伤痕?还是悲悯地注视着她膝盖之下被风化已久的盐碱地,恨不能再生人间、再尝一遍俗尘的辛酸,以将她脊梁里潜伏的“强掩弱、众暴寡”的辫子连根拔起,重生那个“大道之行也,天下为公”的华夏原型,再现她“选贤与能,讲信修睦,故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜寡孤独废疾者,皆有所养”的华夏姣颜? 前所未有的使命向你我他发出了召唤,泪水早已打湿-了我们灵魂的信笺——我们的灵魂,就是黄帝的灵魂,就是中山的灵魂;我们每一个灵魂,不论是过去的、现在的、将来的、呐喊的、彷徨的、遥远的,都早已在黄帝和中山为我们注-入的血脉里,回荡着黄河的号角。在这号角中,我们每一个炎黄子孙都不再属于自己,同时每一个炎黄子孙都从此属于我们自己。革吅命远未成功,同志仍须努力,每一个炎黄子孙,正在那具前无古人后无来者的医生的骸骨下瞻仰着凡十三亿、历八千年的灵光,他告诉我们:从这里开始吧,迈开新的步伐,向一切苦难与耻辱挺-进,为了我们所爱的华夏。 2、观电影《辛亥革命》有感 今天我去电影院看了辛亥革命这部电影,这部电影介绍了清末政府腐败不堪,官吏肆意搜刮民财,人民的生活已到穷途末路了。加上帝国主义不断向中国做经济、文化侵略,中华民族受到这种侵略辱,不仅人民无以聊生,连国家也面临覆灭的命运。孙中山先生看到这种情形,知道民族已经面临存亡的关头,如果不推翻满清政府,便无法拯救中国。于是便集合许多同志进行革命工作。孙中山先生决心革命的时候,年纪才二十岁。当时他是以学堂做为宣传革命的根据地,并且利用行医看病的机会,向外一步一步扩展,吸收同志。到了一八九四年,甲午战争时,孙中山先生组织兴中会,革命组织才成立。从那时候起,轰轰烈烈的革命行动才一次一次的展开来。孙中山先生发动的革命前后有十一次。《辛亥革命》这部电影很好地描述了当年革命时的前因后果已经革命的精神,主要是孙中山先生的那种精神,而且影片将辛亥革命中的重大历史事件都给了很详细的描述,像黄花岗起义、武昌起义、孙中山回国、孙中山就任总统、袁世凯逼清王朝退位到最终袁世凯窃取革命成果,至少很好地解释了孙中山先生的革命思想以及他为什么要辞去总统的职位,其实,在那个时代,孙中山先生也有很多的无奈。 我认为这部电影很真实只是还原历史的真相,基本上十分靠谱,没有吹嘘,没有功过是非,没有对孙中山先生三民主义的批判,有的只是孙中山先生在革命过程中的无奈,所以我们不应该用意识形态的眼光去看待这部电影,而且其中所展示的孙中山先生的革命思想也同样非常值得我们学习和敬仰。 3、纪录片《辛亥革命》观后感

《暖春》电影的学生观后感5篇

《暖春》电影的学生观后感5篇 #《暖春》电影的学生观后感# 爱是火种,能燃烧心头的期望;爱是清泉,能扑灭自私的火焰。爱是绿荫,能给我们撑起一片新的天地;爱给予我们勇气、力量与信心,能够帮忙我们一次次战胜困难,并将继续战胜可能出现的新的困难。——题记 学校组织看电影,我看了《暖春》。 电影看完了,可那感人的一幕幕还经常在我脑海中浮现。 “我觉得小白兔是最可怜的动物。”“怎样这么说,我的孩子?”“因为猪痛苦的时候会叫,而小白兔不会叫,所以它是最痛苦的。”小花抱着自我的小白兔,想着爸爸妈妈和奶奶,泪在掉。小花如同小白兔,有苦说不出,只是静静地、默默地品味着人间的悲苦。 原以为只是一次出游,却是无情地在小花最欢乐的时候让她遭受痛击。看着她坐在婶娘的车后开心地哼着歌,感受着自然的气息,我的心猛地像落进了深渊。“婶娘,我听话,再也不坐自行车了!婶娘,带我回去,我会听话的!”一向追着婶娘和自行车,一向哭着,直到摔倒,直到精疲力尽……听到小花撕心裂肺的的叫喊,我眼里的泪花在眼眶里打转,禁不住泪流满面,泪水一次又一次模糊了我的眼睛。

“这是胖婶给的熟鸡蛋,爷爷不吃小花也不吃。”“我最爱的人是我爷爷!”“教师,您以后能用铅笔给我批作业吗?这样我就能够把旧本子上的字擦掉重新再用,这样爷爷就不用那么辛苦的上山砍柳条了。”那双让人怜惜的眼睛,那颗疼惜爷爷的心,让我们震撼。 倾盆大雨,爷爷还在山上砍柳条,为的是能够编更多的竹筐,攒更多的钱给小花上学,在那条盘旋得让我心有余悸的小道上,爷爷一步一步地在泥泞中走来。心中默默祈祷,爷爷细心啊,小花不能没有你,爷爷,慢点。可是,爷爷最终累倒在泥泞的山路上,小花拿着一块塑料薄膜去接爷爷,小花看见爷爷摔了一大跤,她自我也摔倒了……“爷爷,睁开眼睛看看我呀!我是小花。”“爷爷,爷爷……”。看到这儿,泪如雨下。本以为爷爷会随着一场暴风雨离开我们,结果却让我第一次在影片中破涕为笑,爷爷活下来了!好人终究会一生平安。我不明白该用什么词来形容当时的感受,仅有欣慰,仅有高兴。 没料到最终还有让我不顾一切大哭的镜头。 这一切的一切,原先宝柱也是爷爷抱养的,原先爷爷一向是个单身,原先爷爷一向这么疼爱孩子。他一向管宝柱叫“宝娃”,他一向为没能让宝娃上学走出大山而遗憾和自责。穷尽一生,为的都是孩子,为的都是那些从小就苦命的生命。看到那里,我已不能自已。就在这一刻,宝柱爹的形象在我心目中变得更加高大、鲜活、令人敬佩。在

安全电影观后感

安全电影观后感 安全在我们的日常生活中是非常重要的,在观看了安全一篇以后你的安全意识有没有提高呢?以下是橙子收集的安全电影的观后感,仅供大家阅读参考! 安全电影观后感1 十月十一日星期四中午,吃过午饭,我们学校三、四年级的同学去阶梯教室看安全教育电影。 影片有几个故事对我们普及安全教育知识有很好的教育意义。影片中有:平时我们不要乱抠鼻孔,那样会导致鼻孔出血。不要在高处乱爬,那样容易掉下来。在商场里和家人走丢了,不要去别的地方找家人,要留在原处等家人来找自己。擦窗户的时候不要站在阳台外面,防止掉下去。还有晚上迷路了,天上有北斗七星时,可以找到北极星,那样就可以找到方向了。 看了这些故事,我想到生活中还有很多类似的事情,比如:过马路的时候,要走人行横道线,看信号灯。不要在楼梯上玩耍,会滚下来。不要往楼下扔东西,会砸到别人的。 我决心以这次安全教育活动为起点,在学校里好好学习天天向上,听老师的话,遵守纪律,团结同学,在家里听爸爸、妈妈的话,安全行事,做一个品学兼优的好学生。 安全电影观后感2 人生最宝贵的是什么?有人会说,是聪明智慧,有人会说,是家财万贯,其实人生最宝贵的是生命。不是有一

句话说生命是革命的本钱吗?生命是珍贵的,是公平的,它对每一个人都只有一次,失去了就不再拥有。所以我们必须对自己的生命负责。看了这部篇子,我的心情异常沉重。 最令我吃惊的是,一年中,竟有好几十万的中小学生是因意外事故而死亡。踢足球、玩耍、在马路上干任何不该做的事,一场车祸就轻易的夺走了一个个脆弱的生命,一朵朵祖国未来美丽的花。生命真的好脆弱啊,禁不起一点点的风吹雨打屏幕上,那一幕幕让人看得触目惊心,那一幕幕也紧紧地揪着同学们的心:有的在马路上滑溜冰鞋,有的在马路上玩飞盘,因为我们往往不小心,就会酿成一场悲剧的发生。 我们的生命像花儿一样美丽,也像花儿一样脆弱,花儿会有重时,但生命给予我们的只有一次。这个宝贵的生命是父母给的,我们都应该好好珍惜。同学们,不要以为灾难遥不可及,其实,它就潜伏在我们的身边,当你把老师的话抛在脑后时,当你不遵守校纪校规时,当你高兴得忘乎所以,一意孤行时。它悄悄地来了,它的将临必定让人痛苦,甚至一生。 让我们牢记安全,遵守纪律,珍惜生命,创造我们美好未来! 安全电影观后感3 安全,对于大家来说,真算是一个永恒的话题。在家里,爸爸妈妈天天说:要怎样怎样,不能怎样怎样;在学校里,校长经常在广播里强调,老师经常在教室里灌输。总之,安全教育也是无处不在。其实对于人类来说,安全永远是一个至关重要的话题,无论是谁,都应该爱惜生命,在日常生活中了解一些保护生命

励志电影《心灵捕手》观后感精选范文3篇

励志电影《心灵捕手》观后感精选范文3篇 《心灵捕手》观后感1 电影《心灵捕手》是一部97年的老片,虽然因为罗宾威廉斯的缘故而早有耳闻,但一直未及观赏。这次由于心理培训得以如愿,自然感到愉悦。但是电影本身却并不是令人感到愉悦的喜剧片,而是一部反映青少年心灵成长的剧情片。剧中众多的心灵斗争,激烈的争论场面无不令人紧张,进而对主人公的命运、剧中人物关系感到忧心忡忡。 该剧的剧情是一名普通的美国青年威尔亨廷,在著名的麻省理工大学担任清洁工期间,碰巧看到知名数学教授林保在告示板上给学生出的一道数学难题无人问津,回去仅在镜子上写下一串公式便迎刃而解。于是,便在学校的告示板上作了答案。当大家都在等待这位数学天才出现的时候,他并没有出现因为他根本不属于这里,不属于林保教授的讲堂。又一次,林保教授出了题,威尔信手拈来,将题作出。这次林保教授看到了他,他转身骂了一句,转身便跑。在哈佛大学的酒吧,威尔以自己深厚的学术修养羞辱了那自以为是的哈佛高材生,并赢得了少女施嘉娜的赞赏。这时,影片为我们展现的是a good boy who called Will Hunting,这是我对影片片名的第一个理解。最终,愤世嫉俗、叛逆不羁的少年因为打假事件送到了管教所,在他即将入狱的那一刻,他答应了林保教授的条件,每周都要按时接受教授的学术辅导以及心理医生的心理辅导。

如何引导他们正确的处理关系,正确看待问题,林保教授发现了威尔的数学天分,并有意将其塑造为下一位爱因斯坦式人物,他竭尽全力的训练威尔。这些都难不到他,但是教授请来的五位心理学大师都一一被威尔尖酸刻薄却又不失严谨的论调驳斥败北。他们的失败不仅在于威尔的天才和叛逆。比如第一位心理学家就缺乏咨询员的基本咨询原则——真诚。无奈之下,教授请来了他的大学同学,由罗宾威廉斯饰演的心理学教授肖恩。 肖恩给威尔的辅导一共有八次,八个场景处处叫人难忘,这里不加熬述。 其间一个场景,一个小时的沉默。查询了有关资料,虽然我还未曾接听来访者的电话,但也知道沉默是很令咨询师尴尬的场面,会觉得无所事事。这在我和学生谈话中也曾遇到过,非要觉得说话才是给学生的教育。但对于有经验的咨询师而言,这不是简单的不说话,而是一种静静的关怀。这符合罗杰斯的关怀技术。 威尔首先说话了,两个人打破了沉寂。肖恩说出了妻子的缺点,但即便这样他仍然是自己的妻子。两个人在一起就要兼容对方的优缺点。我在与学生交谈时,也偶尔会讲一些自身的经历,容易让学生达到认同。接着,肖恩说出威尔自身也并不十全十美,让威尔相信没有人完美。如果我们发现自身的缺陷却又不敢承认,就容易造成问题。当威尔对肖恩产生兴趣而反复提问时,肖恩嘎然而止,指出时间到了。 “你有能触动你心灵的人么?”肖恩指出威尔总是在逃避,没有胆量证实自己。一场激烈的争吵,肖恩赶走了威尔,以次让威尔讲出

观看电影观后感范文600字大全

观看电影观后感范文600字大全 观看电影感触和感悟就是观后感的结合,以下是小编给大家整理的观看电影观后 感600字大全,希望可以帮到大家 观看电影观后感600字大全<一> 最近,我看了一部电影——《奇幻森林》。它改编自英国作家约瑟夫·鲁德亚 德·吉卜林的小说《丛林之书》。早在电影上映之前,就有不少人对它赞不绝口。可是,“百闻不如一见”,看了之后,我才明白了它令人叹服的原因。 首先,是电影诉说了一个令人惊心动魄的故事,扣人心弦。 电影的主角毛克利是一个由狼群养大的人类男孩,他一向以森林为家。可是,突 然有一天,他发现这个家不再安全了:受过人类伤害的老虎谢利汗,发誓要将毛克利 铲除。毛克利为了逃脱老虎的追捕,跟随严厉的导师黑豹巴吉拉和自由自在的好友棕 熊巴鲁,踏上了如履薄冰、步步惊心的旅程。 其次,是电影展现了奇幻森林的恢宏场景。 在惊险难忘的旅程中,毛克利遇到了一些对他居心叵测的丛林生物,包括巨蟒卡,她用迷人的声音和眼神迷惑毛克利;还遇上了花言巧语的猩猩路易王,他试图经过威逼 利诱让毛克利交出迷幻而致命的“红花”——火焰的秘密……此外,还有种种惊险梦幻 的森林奇景,让人叹为观止(我感觉有点模仿希腊史诗《奥赛罗》)。 第三,是电影成功地将真人与3D技术天衣无缝地结合起来,给观众无限的震撼 与惊喜。 《奇幻森林》运用最先进的技术,近乎完美地将真人表演与照片般真实的CGI动物、森林环境融合在一齐,并经过精妙的叙事方法,带观众步入令人屏息、眼花缭乱 的奇幻森林世界。看了电影,我深深地沉浸在这高科技与真人结合的全新世界里。 在生活中,我们可能没有像毛克利这么惊心动魄的经历,可是,谁不会遭遇人生 的各种挑战和考验呢?而毛克利的不畏艰险、勇敢拼搏、团结互助的精神,正是我们需要学习的。勇敢乐观、携手合作、同舟共济,能够使我们傲视人生中的种种挑战与考验, 观看电影观后感600字大全<二> “月亮在白莲花般的云朵里,穿行——”一个小女孩坐在大槐树下,托着下巴望着 月亮,遐想着美丽的飞天梦。

2019电影《中国机长》学生观后感体会.docx

.精品文档 . 2019 电影《中国机长》学生观后感体会 电影《中国机长》根据重庆英雄机长刘传健及其英雄机 组的真实事迹改变:去年 5 月 14 日,川航 3U8633 航班机组执行航班任务时,在万米高空突遇驾驶舱风挡玻璃爆裂脱落、 座舱失压的极端罕见险情,生死关头,英雄机组的正确处置,确保了机上全体人员的生命安全,创造了世界民航的奇迹。 下面是为大家带来的有关2019 电影《中国机长》学生观后 感体会范文 _电影《中国机长》感悟以及心得观后感五篇, 希望大家喜欢。 2019 电影《中国机长》学生观后感体会范文_电影《中国机长》感悟以及心得观后感 《中国机长》是根据原型故事川航事件改编的,所以真 实性更加震撼人心。2018 年 5 月 14 日, 3U8633 航班从重庆飞往拉萨。起飞40 分钟左右,驾驶室玻璃突然破裂,驾驶 设备也失控。面对险境,机长刘传健冷静应对,空乘人员全 力配合他,最终,飞机平安降落。 当我看到挡风玻璃破裂,副驾驶一半身子吸出窗外,我 的心都紧张得感觉不能呼吸了,那可是在近万米的高空啊, 更为惊险的是机长一手拉着副驾驶的衣服,一手还要操纵飞 机。 整个影片中机长话语不多,但他的沉着冷静以及高超的 驾驶水平更让人折服。在飞机玻璃破碎的情况下,巨大的噪

音,使他无法与第二机长和副驾驶员进行语言交流,更听不 到任何无线电信号,只能通过手势相互提醒,确认飞机的飞 行航迹和高度。一度他们和指挥中心失联,返航途中遇到的 雷积云,这些情节凸显了机长的沉稳和冷静,让观众折服。 尽管心里知道真实事件是飞机最后安全着陆的,但观看影片 时我的心一直是揪着的。 影片中乘务长在乘客一片恐慌,整个机舱一片混乱的情 况下,她明亮坚定的眼神,清晰动人的话语,气场的强大镇 住了所有的乘客,让我潸然泪下。是啊,在危机到来之时, 需要的是冷静,需要的是支持,他们也是父母眼中的儿子、 女儿,也是孩子的爸爸妈妈。影片中整个乘客的表现很真实,很生活化。 还有一个不能不说的角色,副驾驶欧豪饰演的徐奕辰, 有点可爱,有点调皮,一只眼睛肿到睁不开,手臂冻到发紫,着实让人心疼。坐在我身边的两个臭女人看到这个镜头,居 然会笑出声了,我当时就想问一下:你们还是人吗? 飞机最终安全降落在机场,管理局的人员走到驾驶室, 看到所有的玻璃全没了,他一句话也没有说,只是转过身来,紧紧地握住机长被冻紫的手,一切敬佩和感动都通过手心的 温度,传递在这一握之中,那感人的一幕让人难以忘怀。 最后机长说的一句话:敬畏生命,敬畏责任,敬畏规则。让人感动到流泪,飞机在那样极其惊险的情况下能安全返航

教育学选修课电影观后感

这是一部1989年上映的影片,当时我还没有出生;而影片讲的又是上个世纪50年代的故事,当时我们的祖国刚刚建成,众多流于意识形态的政治活动占据了历史书的绝大多数页面,我也无意去了解当时的教育究竟是怎样一个面貌。仅仅从这部电影本身来看,它显然符合了观众对于所有想象中的电影的期望:Mr.Keating英俊潇洒,孩子们也是如同祖国花朵一般姣好可爱;而反派如校长则长着一副扑克脸,作为直接逼死儿子的父亲也是一脸阴沉相貌。符号化的角色在好片云集的好莱坞里自然不能免俗,毕竟时光的车轮已经推动到九十年代,可口可乐的广告也做了将近一百年了。 然而我愿意去看这样一部电影,以至于在课堂上看了一遍以后觉得字幕不连贯,回到寝室又再看一遍。影片所讲述的内容与我休戚相关,因为Mr.Keating 和我都在思考一个问题:你究竟要做一个怎样的老师? Mr.Keating在我看来其实并没有做出什么出格的事情。他命令学生把课本撕掉,我觉得很正常,可以不同意课本上的观点,只不过不用表现出如此偏激的方式;告诉学生自己曾经组建“死亡诗社”,只不过后来发生的事超出了他的预想;让学生们站在桌子上,因为在那里会让人用不同的角度去看待事物。他做到了他认为应该对学生所做的教育,那就是不仅仅教会学生知识,还要教会他们人性之美。 就在昨天,我和一位朋友聊天,聊到高中时的老师。他告诉我,他们的语文老师和英语老师是两个极端。他们的英语老师完全注重于高考试卷,几乎能把历年高考试卷倒背如流,并能加以归类,从而让他们专项训练;因此这位老师得到了同学们的一致称赞和敬仰。另一位语文老师,也会注重高考试题,但在讲到

诗歌鉴赏、文言文阅读等可以稍微发挥主观思想的题型时,他总是会在其中穿插一些和人生哲理有关的知识道理,颇有润物细无声的感觉。可是有些同学就认为他是在浪费时间。朋友说,在经历高考后,“三观”都会发生巨大的转变,因为高考的压力没有了,导致人生的目标突然丧失,就会有茫然不知所措之感。而此时他才开始觉得英语老师除了教会他应付高考之外,什么也没学到;语文老师所渗透的“多余的哲理”反而开始起作用,并且潜移默化地影响他的思维与性格。 由此我不禁扪心自问:你究竟要做一个怎样的老师?你是想做一个埋头于高考题型研究、整日三句话不离高考的老师,还是一个能够撒播人生道理、能够点燃学生的激情与信仰的老师? 这是不是很像阿姆雷特“生存还是死亡”的问题?但事实上,这却关乎职业生涯的生死存亡。一个老师的职业名声比任何事情都要重要,这点我是深有体会的。在我上高二之前的那个暑假里,就有学长告诉我,我即将迎来的英语老师没什么教学技能,纯粹是混饭吃的。我半信半疑,觉得毕竟能够在高中混饭吃,最起码也得有些真才实学。但事实证明我的猜想是错误的。这位老师真的不能服众,他不会讲解高考题,对学生提出的问题也是支支吾吾三句话讲不到重点。由此我们对他失望透顶,并且以此告诫下一届的学弟学妹们。这样这位老师的恶劣名声就一届届传下去,形成一个恶性循环。这个例子深刻地告诉我,能够在知识方面征服学生是有多么重要。 各个学校都不缺才华横溢的老师,然而能够真正教会学生如何做人的毕竟不多。教育究竟是对学生的教育还是老师的教育,我不敢妄下定夺。我做能做

《隐形的翅膀》励志电影观后感范文

《隐形的翅膀》励志电影观后感范文 《隐形的翅膀》观后感1 今天,天气晴朗,阳光明媚。一看就知道是个好日子,没错,我们学校组织今天下午看电影。 “每一次都在徘徊孤单中坚强,每一次就算很受伤也不闪泪光我知道我一直有双隐形的翅膀,带我飞飞过绝望……”我们今天要看的电影的名字就是《隐形的翅膀》,而且电影的女主角就像歌里唱的一样坚强。 这部电影讲述了一个残疾的农村女孩的故事。女孩的名字叫志华,她生在一个贫穷的家庭,因为一次放风筝时不小心触到了高压电。这一点可不得了,虽然生命保住了,可是永远失去了双臂。她想到过自杀,可是在爸爸的教育下,又坚强起来,重新学习,重新回到学校。做作业对一个残疾女孩有多么难呀,但是她坚持住了,她练习用脚写字。她成功了,又重返校园,她练习用脚吃饭,用脚穿衣服,用脚做许多手做的事。 可是不幸再一次降落在她的头上,她的妈妈得了精神分裂症,不久就去世了。老师看她体形不错,柔软度还行,就推荐她去参加残疾人奥运会的比赛,她通过她的努力,取得了残疾人奥运会的游泳冠军。

她是多么坚强的女孩呀!尽管遭到了这么多不幸,但她也是不幸中的万幸,有这么多人帮助她,使她克服困难,找回信心,相信她的妈妈在天之灵也会安息的。 我看了电影,更加觉得每一个五官的重要性,珍惜自己,珍惜健康。她的坚强让我们佩服,她的信心值得我们拥有。这时候,仿佛《隐形的翅膀》又在我耳边萦绕,志华的坚强也深深地印在我的脑海里,我会永远记住志华,一个无比坚强的女孩! 《隐形的翅膀》观后感2 昨天下午,和学生们一起看了《隐形的翅膀》。这部电影讲述了一个高中女孩因为意外而失去双臂,但她仍然靠自己的毅力克服学习、生活上的各种困难,终于考上大学,并成为一名优秀的游泳运动员的真实故事。 看完之后,很多学生和老师们都流泪了。是啊,孩子们幼小而单纯的心灵是很容易被震撼的,每当女孩遇到挫折时,孩子们就会默默流泪;每当女孩学会用脚洗脸、刷牙,用脚穿衣、做饭,甚至用脚写字、画画时,孩子们都会鼓掌。我知道,孩子们被女孩坚强的毅力所感动,被女孩灵活的双脚所折服。在世人眼里,残疾人应受人照顾,但女孩却用自己的双脚照顾患精神病的母亲和生病的同学,而女孩选择游泳的原因也是为了以后能够救起跳水自尽的母亲,这也是给我最深的感触。影片在一场游泳比赛中结束,女孩顶着母亲去世的巨大悲痛,奋勇向前,获得比赛第一,

《攀登者》电影观后感范文5篇

《攀登者》电影观后感范文5篇 《攀登者》电影观后感一 《攀登者》发布了吴京版人物预告,在极寒环境里拍摄,而且拍摄任务又重。吴京在腿伤还未愈的情况下进组拍摄,大量的跑、跳、跪和攀爬的'动作戏也加剧了腿伤。戴着夹板,拄着拐杖拍戏,非常拼,做着各种危险动作。影片中“为了向全世界证明,为了测量出珠峰的‘中国高度’,8848。13米”,攀登者们拼命往上冲! 吴京拍戏太拼命了,为了拍好攀登者里登山队员勇攀珠峰的戏份,以前的腿伤复发还不断尝试弹跳,这样的运动力度小编我都为他担心,吴京坚持下去了,真的很佩服他!期待电影攀登者! 而且吴京拍戏是出了名的拼,这次《攀登者》在拍摄过程中他带伤上场,各种动作戏精益求精,全程都没有替身,京哥不愧是硬汉,是一位敬业的演员。 吴京腿伤还没好,就去珠峰进行攀登训练,拍摄《攀登者》期间所有的动作戏坚持亲自上场,张译说:“他浑身上下充满了冲劲的一个人”,井柏然说:“他永远像一个大男孩。”胡歌说:“他在剧组像中流砥柱”。和这种敬业的人一起合作,感觉应该很热血很上头。 吴京真硬汉!腿伤复发,戴着夹板拍摄,极寒天气,还要在雪山上做跳摔跪的动作,有伤痛经历的人应该都能体会到这是多么艰难痛苦的事情,可是他为了攀登者做到了!他在采访中说:“我想我应该珍惜每一次在镜头上出演的机会,因为可能是在你这部戏里的最后一次展示,所以自然而然忘了腿伤只管去做”。

吴京真的太能吃苦了!戴着夹板还坚持拍戏,看他一瘸一拐的样子,太心疼,为拍戏贡献了太多太多,每一部电影成果的背后都是不为人知的努力和坚持,为吴京点赞,这个男人真的是太绝啦! 《攀登者》电影观后感二 这个国庆档,多部被人们所看好的电影将上映,其中尤为突出的是吴京电影《攀登者》,这部戏由吴京主演,当然还有其他几位实力派演员,如章子怡、胡歌、张译等,都是大家所熟悉的实力派演员。 除此之外,还有《中国机长》这部戏也很有看点。这部戏由张涵予、杜江等主演,同样让人热血沸腾。不过,要比起明星实力和阵容以及让人更加热血沸腾的电影,当属电影《我和我的祖国》了。 《我和我的祖国》由陈凯歌、徐峥等多位大牌导演一起联合导演,演员阵容更是强大到无敌。包括吴京、葛优、马伊琍、张嘉译、黄渤、佟丽娅等等,可以说大半个演艺圈的明星都到了。 正因为这强大的明星阵容,使得很多网友都认为这部戏要赶超电影《战狼2》,票房很可能会载入历史。毕竟,今年国庆是70周年大庆,值得大家纪念的日子。所以,这部戏上映后必然会激发大家的爱国热情。 在这种情况下,不少人认为《攀登者》和《中国机长》都要靠边站了。《我和我的祖国》会引发几代人的回忆,也会激发大家的爱国热情,自然会掀起一股观看的热潮。 不过,这部戏也引起了一些网友的吐槽,因为不少网友发现这部戏中有外国国籍的演员,比如陈飞宇就是美国国籍。还有陈凯歌在网

2020学生观看《少年的你》电影观后感精选600字大全5篇

2020学生观看《少年的你》电影观后感精选600字大全5篇 今天观看了《少年的你》,虽然感觉有点沉重,但是也充分表现出来了少年时候的爱情。可能不会轰轰烈烈,但是也是默默的喜欢,每个人可能少年时候都有一个想要保护的人,但是我们就是从少年一路走来,少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。以下是我给大家整理的2019学生观看《少年的你》电影观后感精选600字大全.希望可以帮到大家 《少年的你》电影观后感精选600字<一> “有没有一种可能,这世上是没有爱的?”在稚嫩的校园时光中,少年们会有很多个站在栏杆边望天的岁月,小小的脑袋装着许多想不通的事情。一天又一天,一年又一年,目光迷茫着,他们在想社会,想人与人;想问题,想对与错;想人生,想善与恶……可终究还是参不透自己存在的意义。 “was”和“usedtobe”都有曾经的含义,可“usedtobe”却暗含失去乐园的悲伤。影片的开头采用倒叙的方法,明媚的晨光和成为教师的女孩陈念,这些长大成人的日子是那么的美好。然而,当镜头切换到一个沉默不语的小姑娘身上时,随着讲台上陈念的目光,对于那些隐匿在美好背后的残忍回忆渐渐浮现。此时,一场属于少年的揪心故事才真正展开叙述。 影片讲述了看似风平浪静的校园背后隐匿着的阴暗校园暴力事件,以不堪受辱自杀的胡小蝶,害怕报复的曾好,被凌虐的陈念和死去的魏莱为一条长线,用此连接成的校园的暴力似乎就是一个巨大的圆圈,而欺凌事件就在这些循环往复间生生不息。

若是打个比喻,那么学校就像一座奇异的植物园,里面的每个少年都是一株植物。他们有的像葛藤和松木争夺阳光雨水,你死我活;有的像石蕊松萝互利共赢。但是,如果有些人连学校都走不出去,那以后又如何接受社会的洗礼?就像未被家庭教育好的魏莱、渴望走出去的陈念、不再相信学习的北野和懦弱胆小的曾好等人,他们不过是一群青春年少的孩子,但他们都走不出这一方小小的校园,最终全陷入万劫不复的深渊。 我仍记得,在影片的最后,当判决结果出来时,这些警官都陷入了沉默,因为成年人根本无法理解孩子世界里对于犯罪的纯粹理解。这时其中一个警官说:“我们不会,因为他们是少年。”是啊,只有少年才会那么单纯的为了自己或为了他人而轻易付出一切。 这个世上,每个人都有属于自己长大的方式,可从来没有一个大人会去告诉小小的少年们如何去长大?于是,对于正常长大的大人们来说,他们可能永远也无法理解那些自小就被生活抛弃的孩子的想法。那些孩子在这个残忍的世界独自成长成少年,一次又一次舔舐着世上最无情黑暗的一面。他们的生活总是那么的痛苦,于是活着活着,一不小心就活到了别人的世界里。所以,那些在大人眼里微不足道的惺惺相惜,却是他们对彼此最珍贵的美好承诺。 《少年的你》电影观后感精选600字<二> 今天观看了《少年的你》,虽然感觉有点沉重,但是也充分表现出来了少年时候的爱情。可能不会轰轰烈烈,但是也是默默的喜欢,每个人可能少年时候都有一个想要保护的人,但是我们就是从少年一路走来,少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。 “你保护世界,我保护你”,这样一句出自少年口中的话,听起来倍觉真诚

教育电影赏析观后感

《教育电影赏析》电影观后感 生物系10101910206 覃荣华 最近,老师让我们看了几部跟教育有关的电影、纪录片,说实话,若在平时,这些电影看看、笑笑就过去了,没有去思考电影背后的意义。这次站在教育的角度去赏析电影,感触颇多。 《初潮》是我们看的第一部纪录片,纪录片真实地记录了上海一所学校五年级的学生生活,在整个放映过程中,孩子们的天真、可爱让我们忍俊不禁。在这些活波、纯朴孩子们生活的背后,有多少问题值得我们深思呢?这部纪录片有几个画面让我印象深刻。第一个是数学老师为了鼓励学生学习,在发放完试卷之后,大声说到:”XXX,XX,和XXX三位同学在这次考试中粗心大意,拉了我们班级的后腿,同学们,你说我们能原谅他们么?“全班同学高声叫喊着” 不能原谅“。被指为班级祸首的三位同学感觉孤立无援,有的将头埋入衣领,有的低头垂目,无声哭泣,周围的同学没有哪一位向他们伸出援手,反而脸上带着”幸好不是我,我也帮不了你的“庆幸全身远祸的表情。而在整个电影中,一直贯穿着数学老师对每次测验成绩的分析比较,有XX 分是由于XX个学生粗心造成的,最高分多少,最低分多少这样的话语。学生们可能早以习以为常,在老师唯分数论的教育下,学生们一切都围绕着分数转。一个学生考了90多分,他说的话竟然是觉得自己考得太差了,在这个班里面89分竟然是最低的成绩,学生的压力可想而知。我觉得老师不应该整天拿分数说事,更不应该公开就分数而点名,这会让学生感觉很丢脸,也会对老师产生意见,更有甚者学

生会因此讨厌这门课程。电影中的数学老师三次分析测验的结果,每次都大同小异,可见她这样的教学方法并没有让学生进步,并没有真正地解决问题。在这部纪录片中没有出现英语老师的身影,但学生们的英语舞台剧着实让人眼前一亮,平时捣蛋调皮的孩子英语也可以说得那么好,英语老师这样的教学方法就与数学老师形成鲜明对比。老师在教学上要创新、要与时俱进,语文老师不能每天都在概括段落大意,英语老师也不要光讲一下干巴巴的语法,老师要能技巧学生的兴趣。兴趣是最好的老师,有了兴趣,又何愁学生不想学、学不好。第二个震撼我的是学生们在检查视力的时候,一个班有三分之二的学生是近视!他们都还是没有发育完全的孩子,但是身体已经有了残缺,这是怎样的代价!难道我们的学习是以我们的身体为代价吗,学生们的视力一代不如一代,除了如今电子产品的普及,我们的学业负担重也是重要的原因。减负这个口号喊了好几年,但减轻学生学业负担谈何容易,这需要国家、学校、老师、家长、学生的共同努力。第三个是小穆的琴声,小穆每天都要练琴,我不知道每次对小穆弹琴的特写有什么特别的含义,她的琴声有传递什么信息吗?我不知道她是不是喜欢练琴,但我想白天繁重的学习,回来还要练琴一定很累。这样的事情平时屡见不鲜,我们的家长抱着“望子成龙,盼女成凤”的思想,为我们的孩子报各种各样的班,也不管他们愿不愿意学。我们的孩子好不容易盼来了周末,却又在各种班间奔走。家长不能一味地给孩子报各种班,应该遵循孩子们的意愿和兴趣,不能盲目跟风,别人报我也报。第四个是班主任老师的一段独白,这跟她平时对学生说的很不

励志电影《心灵捕手》观后感范文3篇

励志电影《心灵捕手》观后感范文3篇 励志电影《心灵捕手》观后感范文篇1 这是一部让我感动至深的电一影。关于天才,关于人生。影片开头对于主人公天赋的发现及家庭背景并未做惊奇地描写,而仿佛是自然发生的事。在麻省理工做清洁工,实则对高等数学的狂一热。有一帮社会最底层的难兄难弟,冲动,斗殴,实则是表达对社会的不满。 影片的起伏点在于兰博教授为因斗殴面临坐牢的戴尔保释,并为其提供学一习一高等数学的机会和心理辅导,并最终碰上作为心理学教授的西恩。此时戴尔的天赋被展现的淋一漓尽致。从前几任心理医生的著作中即可研究出对方的弱点,对其攻击。唯有西恩教授在遭受同样的侮辱及愚弄后,依然放下一身段与其一交一流,用自己的人生及经历来感化戴尔,并最终得到亦师亦友的关系,自己的情一操一得到升华,心结也得以解一开。 我从影片的后半部分即开始流泪。是因为我钟情于思想一性一的影片,久违了这样的片子;是因为被主人公的经历触及,回想起自己的人生低一潮一期;是因为被西恩教授用人生的感悟去感化戴尔时流露的真情感动,追忆起自己是如何走出那段低一潮一期的。 关于人生,关于真诚。年轻气盛的戴尔,凭着自己的天赋把教授们耍得一团一团一转。从表面上看是这样,其实反映出戴尔因家庭暴力引起对别人的不信任。而当西恩教授用亲身经历来与戴尔分享时,

表现出极其真诚的态度,从而教育戴尔与人相处最基本的要素是真诚。一爱一情亦如是。 励志电影《心灵捕手》观后感范文篇2 看了这部片子过后,每个人有很深的感触。这种感触随着电影情节的发展而有所加强、有所加深。 首先,感触于威尔惊人的天才能力。他能解出哈佛高材生们解不出的数学题,他能做出世界上只有两个人会的难题,他甚至能只需三分钟就解出教授数年来攻克不下的疑难。他熟悉各类书籍,让哈佛的聪明小子自愧不如,让心理医生愤然离开。他烧掉自己轻易解出来的教授却解不出来的答案,打击教授的自信是他自己树立自信的一种方式。然而呢他对于自己为什么不参加国家情报局的情报工作的解释独到而又有见地。然而那些所谓的正儿八经在天才眼里,只是荒唐。 然后,感触于天才的孤独,天才都是孤独的,威尔也是。表面上一大堆朋友围在身边,热热闹闹;具有超人的能力又使他魅力四射,然而影片在这些东西后面呈现出来的是威尔紧闭的心。世界惊呼于他的天才,我们却丝毫没有看到他的内心。直到心理教授西恩用他优于威尔对真实生活经历的感受而开始捕获他的心灵时,威尔的心才开始慢慢打开。这时,我看到的是他的寂寞,没有人能够真正了解真实的他,因为他逃避着自己。由于他孤独,对现实有自己的看法但希望安于现世,与朋友们喝酒、干活、说脏话。他认为劳动是光荣的,特别是体力劳动。而威尔的所谓的自尊让他拒绝了爱情,天才居然没有爱的勇气,他该是多么的孤僻,二十年来压抑着自己、隐藏着自己。然

《2012》电影观后感精选范文5篇

《2012》电影观后感精选范文5篇 大家有没有去观看过电影2012,没有写过关于2012的观后感。以下是小编整理的观后感范文5篇,希望可以分享给大家进行参考和借鉴。 一次偶然的机会,我看了《2012》这部电影。这部影片展现了世界末日来临之时,各地遭受火山爆发、地震、海啸等灾害的时候人类做出的种种表现和发生的各种情景。在世 界末日来临之际,与生命相比,一切事都是微不足道的小事了,在紧张的环境中大家都在 想如何逃生,可是冷静下来仔细想一想,不但有不可抗拒的自然灾害,并且还有人类对环 境的破坏,导致了世界末日的降临。虽然此刻还没到世界末日的那一天,可是关爱我们的 家园——地球,已经迫在眉睫! 作为我们小学生,该怎样来呵护我们的地球呢? 我们应当节俭每一滴水。坚持做到随手关好水龙头,从饮水机倒水,喝多少倒多少, 做到没有剩余的、浪费的水。进取寻找生活中其他节水的小技巧,让水循环使用。譬如: 拖地的水我们能够拿去浇花;洗脸的水能够拿去洗衣服;我们还能够把衣服集中一齐洗,这 样一样能够节俭水的消耗量。 我们应当节俭每一度电。在这个时代里,电已经成为了我们生活中的必需品。我们每 一天在电灯下学习,工作;我们每一天用电话来传递讯息;夏天,我们吹电扇;冬天,我们开 空调。这些我们都需要用电。电不是取之不尽,用之不竭的。我们必须要做到不开“无人灯”,合理使用家用电器。更应当广泛寻找并实践节俭用电的小知识,小窍门。 我们应当节俭每一张纸。纸是从木头变化而来的,节俭用纸,就是节俭树木。而纸和树木对我们都有很大的用处,树木能调节气候、净化空气、防风降噪,它是人类的好朋友。我们用纸写字,计算时,你又是否想到过那些有过沙尘暴的地区都是因为缺少树木而带来 一次又一次灾害。我们应当坚持做到作业纸双面使用,多用手帕少用纸巾,把旧教科书送给有需要的朋友。 我们应当节俭粮食。古人李绅写古诗《悯农》:“春种一粒粟,秋收万颗子。四海无 闲田,农夫犹饿死。”他这是想告诉我们,我们吃的每一粒米,每一片菜叶,都是人们辛 勤劳动的果实。我们应当坚持做到吃饭不剩一粒米,剩菜打包不浪费,尽量少吃零食,过 健康俭约的生活。 我们不仅仅要自我时时处处节俭资源,我们也应当当好“小宣传员”,向全社会进取宣传,提议他们到酒店聚餐结束后,养成“吃不了兜着走”的好习惯;提议他们少用或不用一次性筷子、一次性饭盒、一次性打火机、一次性牙刷、一次性杯子等物品。

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