寻找勾股数规律
作者:冉征卫;龙学慧
作者机构:浙江省宁波市北仑区梅山中学,315800;浙江省宁波市北仑区泰河学校,315800
来源:数学学习与研究:教研版
ISSN:1007-872X
年:2009
卷:000
期:001
页码:105-106
页数:2
中图分类:G623.2
正文语种:CHI
关键词:勾股数;课堂生成;课堂驾驭能力;教师
摘要:精彩的课堂生成犹如清新的梨花,让人耳目一新,驻足流连.但是,或限于既定的预设,或限于教师的课堂驾驭能力,或限于解决课堂的重难点,许多课堂生成常若昙花一现便立马枯萎消逝,不得不让人扼腕叹息.