导视系统设计方案的构成要(字体设计方案一)
导视系统设计的构成要素（字体设计一）
字体是导视形象设计中的基本要素之一，如何选择文字的字体、字号、规格，需要联系字体所在的空间环境、空间主题、空间大小等因素。苏州蜜蜂标牌在导视系统中，文字的篇幅是有限的，要简练和概括地传达信息。
一、字体设计的细节
1、字体大小和信息行长的关系
字体大小受信息行长的影响，就一个城市的导视规划而言，地名的表明是必要的，但如果将所有地名名称都罗列出来展示，显然较长的地名和较短的地名在组成的信息行距上就存在差异，所以必要时需要适当删减信息，以保证在一个标识牌中的字体大小都处于一个合适的状态。
2、字体间距
同样字体大小的两种字母的组合，一般来说为了明显，黑底反白的字母组合间距要比白底黑字的字母组合间距更宽，这样能提高信息的可读性。
3、行间距
合适的行间距有利于保证信息被人更容易接受和阅读，不要为浪费空间而做出行间距的压缩妥协。
二、字体的选择
1、字体的大小
标识牌中，文字的大小是决定信息主次的关键。汉字的构造比英文复杂，英文的简单结构使其字体会形成色块状。运用上，相同的中文和英文字级，中文会比英文显得小。在进行导视系统设计
时，选择一种可以提供系列磅值的字体系统很重要。英文字体的易读性很大程度上取决于小写字母的高度。
对同样字号的选择是关键的，字号的确定应该与读者群、材料质地、导视内容、目的和版式等内容相符。一般不管是书籍设计还是海报设计都不会只选择一种字号，字号的选择需要结合网格、字形、磅数来考虑，以此来决定文字内容的层次。
中文字体常见的有黑体、宋体、楷体等，英文则包括常用的Arial、Bodoni、Helvetica、Futura、Frutiger等。有时候字体的选择会被强迫于接受保证金信仰、国家特征、文化和政治理念，只为了纯粹地反映内容。大部分的导视牌外形都是矩形的，使用造型笔画简洁概括的无衬线字体能和指示牌棱角清晰的外形相衬，对于此类外形工整的指示牌而言，造型笔画复杂多变的衬线字体可能会成为一种干扰性元素。但这里没有一个固定的标准，每个字体都有其应用特点，要在实际工程中灵活运用以达到理想的效果。
字体设计教案设计
第一章字体设计概述
二、教学过程： （一）导入： 文字设计意为对文字按视觉设计规律加以整体的精心安排。文字设计是人类生产与实践的产物，是随着人类文明的发展而逐步成熟的。进行文字设计，必须对它的历史和演变有个大概的了解。 （二）教学步骤： 1.文字设计总述 从古至今，文字在我们的生活中是必不可少的事物，我们不能想象没有文字的世界将会是怎样。在平面设计中，设计师在文字上所花的心思和功夫最多，因为文字能直观地表达设计师所的意念。在文字上的创造设计，直接反映出平面作品的主题。 如设计一幅戴尔笔记本电脑的广告海报，假设海报上没有出现“戴尔”两个文字，即使放上所有戴尔笔记本电脑的图片都不能让人们得知这些电脑是什么品牌。只要写上“戴尔笔记本电脑”几个文字，即使没有产品图片，大家也能知道这张海报的主题。从这个实例中，可以看出文字在平面设计中的重要性。 2.字体设计的地位与功能 文字原本唯一的功能是传达信息，而现在商业社会，文字有了新的作用和功能：就是以个性、特征强烈而有力的形式起到宣传作用。 3.文字设计的历史与发展 世界各国的历史尽管有长有短，文字的形式也不尽相同，但世界文字在历经悠久的历史长河之后，逐步形成代表当今世界文字体系的两大板块结构：代表华夏文化的汉字体系和象征西方文明的拉丁字母文字体系。汉字和拉丁字母文字都是起源于图形符号，各自经过几千年的演化发展，最终形成了各具特色的文字体系。 汉字仍然保留了象形文字图画的感觉，字形外观规整为方形，而在笔画的变化上呈现出无穷含义。每个独立的汉字都有各自的含义，在这一点上和拉丁字母文字截然不同。因而在汉字的文字设计上更重于形意结合。 拉丁字母文字是由26个简单字母组成的完整的语言体系，拉丁字母本身没有含义，必须以字母组合构成词来表述词义。其字母外形各异，富于变化，在字
商场内部导视系统设计方案
盛源新世界商场内部导视系统设计方案 为了最大限度的满足盛源新世界商场内客户和消费者的使用需求，从商场日后管理和使用的角度出发，我司就盛源新世界项目的导视系统设计提出如下建议，供发展商参考。 一、设计目的 通过对标识、定位、导引、动线的建立（即人们通常所理解的功能+形象）配合盛源新世界商场的主题，建立公共形象沟通语言，使得消费者能够在商场中更方便的休闲娱乐及购物。 二、设计原则 1、准确性：标识信息应该准确、完整，不能错误引导消费者或导致消费者的理解与实际位置出现偏差。 2、简洁性：标识应该简单明了，使得消费者易于尽快、准确理解信息。 3、连续性：在到达目标位置之前，应在每个交叉口或消费者容易迷失的位置连续作出标识，这虽然是一种形式的重复和延续，却加强了消费者的知觉认知和记忆。 4、易识性：标识信息应醒目、清晰，易于被消费者识别。 5、一致性：同类别或同一目标位置的标识应具有一致性，包括颜色、字体、规格等表现方式，便于用户的识别。 6、兼容性：标识应符合国家或者国际标准的规定，并尽量与人们已有的概念、一般认识、习惯一致。
三、设计分类 1、一级导向标识： 指示盛源新世界各主要功能区的分布位置，以使顾客迅速知悉将要到达的各功能区分布。主要形式包括：总体平面导视。一级标识一般安置在一层入口醒目位置，以不影响消费者正常流向为宜。（盛源新世界：正门内） 2、二级导向标识： 指示本层功能的分布位置，介绍本层的功能分布，是一种局部区域导视牌。主要包括：本层平面导视、本层功能分布等。一般安置在每层扶手电梯及升降电梯旁。（盛源新世界：每层电梯及扶梯旁）
3、三级导向标识： 指示所在位置的名称，如：卫生间、服务台、电梯、扶梯等。要设立在各功能区的显著位置，易于消费者识别。（盛源新世界：每层所有路口）
方正字体设计大赛获奖作品鉴赏
方正字体设计大赛获奖作品鉴赏 创作意图 中国汉字历史悠久，它标志着中国的文化发展的历程，然而给予美妙的意象，表现出国人的精神面貌，或许更能使中国文字更加完美。 利用木鱼的外形与文字笔画的结合，勾勒出不同的画面，使文字更加形象化。字体的笔画角度不同，表达出木鱼敲打声音的不同，画面以及文字的笔画都不同的表现出现代国人生活的精神面貌。 回纹体 创作意图
传统的回纹纹样与现代霓虹灯字的印象，曲折回旋，犹如迷宫，又仿佛记忆。整体设计既体现了汉字的奧妙和变化，又散发着汉字文化的光芒。 落 叶 创作意图 笔画采用刻本的笔画风格，结构上套用柳体楷书的结构，排版效果如随风的落叶，乱而有序。 三等奖品字韵 另一种礼
三等奖回家 三等奖 创作意图 本字体由虚渐入实，生动且富有灵性。大方得体，赏心悦目，如月光倾洒，恬静而不失典雅。 评委评语 这款字体折纸光影的原理,利用垂直、水平与斜线，深浅、明暗的不规则弧度，营造有个性和趣味的富创造性的字体，值得奖励。 作者的想象力超越于一般字体设计的范围，灵感来自于屏幕时代的特殊经验。
由虚入实，恬静而动。如月光倾泻神州，尽得诗情画意。 Akira Kobayashi：A very unusual and interesting approach to designing a typeface. Amazing it looks also good in photocopy! A fun to look at! 用现代手法将浓淡虚实的意境融入字体中，笔画间的取舍和借让表现出作者对汉字字型的把握独具匠心，个别字虽不易辨认，但稍加品味即可认出，顷刻间会平添几分意趣。 这是一款极具魅力的字体作品。当我站在它面前时，仿佛就入到了一个静寂的夜晚。月光透过窗棂门隙洒落到地面，窗外松风瑟瑟，屋内字影婆娑...... 倾刻间，这副美妙的图景将字体的具体功能消解覆盖。汉字——这门古老文字的独有魅力再次得以呈现。 新颜体 创作意图
《字体设计》教学设计
《字体设计》教学设计 李琼玲高一求实班 教学目的： 通过本课的教学，使学生对字体设计艺术，特别是字体设计，有所了解，有所认识，达到开阔眼界，增长知识，陶冶情操，培养对字体设计的欣赏能力，提高艺术欣赏水平，树立正确的审美观点。 教学重难点： 使学生懂得字体设计的主要原则，以帮助学生能更好的理解字体设计，能够将字体进行艺术处理。 材料准备：白纸、铅笔 教学过程： 一、导入新课 上课之前请同学们在老师发的纸上写上“欢度儿童节”五个字。给大家两分钟时间，尽全力写的好看。 好，进入了我们这节课的主题：字体设计（打开) 二、传授新课 、介绍中国汉字的发展史 （）篆书（展示篆书图片） （）隶书 （）楷书 （）草书 （）行书 请学生简略讲述各种不同字体的变化，通过了解中国文字的历史变化，增加与字体有关的知识，为字体设计做铺垫 2、进入主题，字体设计的含义
字体设计：就是将字体设计进行艺术处理。 字体设计在视觉传达上运用的很广泛。 教师：同学们，我们一起来看看字体设计在我们生活中运用到了哪些方面呢？ （展示，字体设计在海报，食品包装，网络，标志等方面运用的图例。分别进行讲解，讲解过程中请同学参与思考，回答问题） 如：电影《湄公河行动》，《美人鱼》、《功夫梦》、《捉妖记》的海报字体的字体变化，请同学说看到的变化，在同学的回答中引导学生自己归纳出字体设计的一些常见的方法。 3、让学生了解宋体和黑体的字体的特征和写法 教师课堂示范“求”“实”两个字，分别以宋体和黑体展示其特征和写法 4、总结字体设计的方法： 一种是字体笔画发生变化；将字体的长短进行拉长或缩短。 另一种是在字体上加图形或者填充字体之间的空隙。 5、教师示范“求实”两字字体设计。并将设计的思路和方法讲述给学生。 三、学生再次将“欢度儿童节”五个字进行设计，用上老师教授的字体设计的方法 通过学习后与前面课前所写的字进行对比，检验学习的效果。 四、教师讲评学生作品 从学生作品的形式，含义上进行分析。给予肯定和赞扬，增强学生自信心。 五、课堂总结： 通过这节课的学习，同学们的心里种下了一颗设计的种子，希望能用今天的方法在以后的生活中将字体设计的更好。能够在设计这个行业中出现你们的身影。
五年级上信息技术教学设计艺术字体扮漂亮_泰山版
第12 课艺术字体扮漂亮教学设计 、教学设计理念： 现代教育理念要求以学生发展为本，在此原则下就是要承认学生的差异和发展的不平衡性。学生之间的差异是指一个人素质结构上的差异，反映到信息技术课的学习上，有的同学兴趣在计算机的操作上，有的同学对电脑绘画很有创意，但对指法练习没有兴趣。这就是个体差异反应到信息技术课的具体表现。我们在对学生有一定的统一要求的基础上（如简单的操作、基础知识等），根据不同学生的实际情况要积极引导他们在信息技术课上的个性发展和创新。有的学生已经不满足现有课本上的知识，而要去更深的领域中去探寻，所以在课堂设计中，即要让学生以我的教学设计为主线，又要让自己用自己的思维在我的设计中进行延伸，创造出属于自己的作品。我就鼓励他们网查询资料，成立计算机兴趣小组，同学们之间互相交流，向他们感兴趣的方面去钻研。只要对症下药，他们就会非常专心致志，乐此不疲陶醉在信息技术的海洋里。 二、教学内容：《插入艺术字》 三、教材分析： 插入艺术字》是在学习了插入剪贴画、图片、掌握调整图片属性方法的基 础上学习的。本课主要是让学生掌握如何添加艺术字，并熟练掌握艺术字格式设置，使得设计出来的版面更有观赏性。本课主要讲解了艺术字添加方法，艺术字颜色的修改，形状的变化，以及版式、竖排等工具按钮的初步综合运用，让学生从中体会学习的乐趣与成就感。在新课程标准的指导下，教育目的要让学生乐于探究，热爱科学，并树立社会责任感；学会用科学的思维方式解决自身学习、日常生活中遇到的问题。本课时学生容易犯的毛病是操作时只围绕艺术字的几个格式进行，不能深入挖掘艺术字多样性与灵活性，从而致使学生学习乏味，无激情。 为此，教学安排了学生对艺术字基本格式设置的同时，特别强调了艺术字与图形、文字混排及如何用艺术字来制作精美的圣诞贺卡，使学生在掌握艺术字应用的同时，结合图形、文字等一系列的综合运用，能真正领会WOR所展现的艺术效果。 四、教学目标： 认知目标：1 、掌握插入艺术字的方法； 2、学会修改艺术字的内容、颜色、形状； 3、艺术字竖排效果的设置； 能力目标：1 、逐步提高学生利用信息技术表达自己的思想和情感、完成作品创作的能力； 2、逐步提高学生审美能力和综合运用知识的能力； 情感目标：1 、鼓励学生与人合作、互相启发、共同完成学习任务； 2、让学生在这堂课中体会快乐和收获； 五、教学时间： 1 课时
导视系统设计合同模板
**大厦导视系统设计合同 甲方： 乙方： 甲乙双方本着平等互利、诚实信用的原则，甲方委托乙方进行“**大厦导视系统设计”设计相关事宜，经友好协商，达成如下协议，以供双方遵守： 一、项目名称、内容及合同款项 1、项目名称：** 2、项目内容：设计方案主要包含项目户内及户外所有导视系统设计方案（含 商业、办公楼等部分各类导识牌平面创意案、效果图、点位图） 设计理念风格要满足甲方的要求：体现金融中心，高端，与整体装修风格一致。 3、合同款项：共计为￥元（大写：元整） 4、设计周期： 5、为保证工作质量和双方效率，本合同设计方案提案次数不超过5次，双方应指定专 门对接人员做好集中提案准备和安排。 二：技术标准： 设计方案及图标等均要符合国家标准，并按照甲方的设计要求进行。 三：双方责任： 1、甲方负责设计方案的审定并提供相关布局图，标识文字内容。甲方保证所提供的资料 不违反国家法律、法规，不侵犯任何第三方的权利，否则由此引起的全部责任由甲方自己承担，与乙方无任何关系。 2、乙方应按照甲方提供的资料及要求完成设计方案,所设计的标识标牌必须满足甲方的 要求，不违反国家法律、法规，不侵犯任何第三方的权利，否则由此引起的全部责任由乙方自己承担，甲方不承担任何责任。 如乙方将完整的设计稿提交甲方后未被甲方采纳，甲方支付合同金额40％的款项给乙方作为初稿设计费，本合同自动终止。 3、乙方有义务保守甲方商业机密，不得将本项目及甲方的相关资料、设计稿等以任何形 式向第三方提供，并保证不自己使用或以此另行为他方制作或设计；否则应承担全部
法律责任，除赔偿甲方所有损失外，还应按照本合同总额的2倍向甲方承担违约责任。四：付款方式与合同生效： 1、预付款支付：甲方在合同签订后7个工作日内，支付合同金额40％的预付款给乙方 （银行转账），合同从签定之日起生效；否则，合同生效日从预付款支付之日起重新计算，并且各项设计周期（见第一条4款）将按实际付款日期起依次重新计算。 2、余款支付：剩余60％款项甲方将于整套方案确认后15日内支付给乙方。甲方逾期 未支付的，根据逾期天数向乙方按“未支付金额*0.2%/天”标准支付违约金。 五、争议解决与不可抗拒力 1、双方对本合同的订立、解释、履行、效力等发生争议的，应友好协商解决；协商解 决不成的，双方同意提交甲方所在地人民法院裁决。除有关争议的条款外，在争议的解决期间，不影响本合同其他条款的继续履行。 2、不可抗力约定：因不可抗力或者其他意外事件，如洪水、地震、火灾和风暴等以及 社会事件如战争、动乱、政府行为等，使得本合同的履行不可能、或履行不能达成合同目的的，任一方均可以解除本合同。 六、其他 1、本合同如有未详尽事宜，经双方协商、签订补充合同，与本合同具同等法律效力。 合同附件均为本合同不可分割之部分，与本合同具有同等法律效力。 2、本合同一式【贰】份，甲乙双方各执【壹】份，均具有同等法律效力。 3、本合同需双方签字、盖章，生效时间按第四条执行。 甲方（盖章）：代表：乙方（盖章）：代表： 电话：电话： 邮箱：邮箱： 开户行：开户行： 账号：账号： 附件一：
导视系统的设计思路概念与说明
“导视系统”又称之为“导示系统”，有学者认为在标识行业，“导示系统”这个概念更为准确。而另外一些专家则认为这两个概念完全一样，实际上，早期这两个概念并无多大区别。但是随着标识行业不断成熟，实际上“导视”和“导示”之间已经逐渐分离为两个概念。“导视系统”是指在指示导视的功能基础上，更加侧重于视觉形象的提升，甚至有些理论将“导视系统”纳入到了企业VI之中。而“导示系统”则更偏重于指示、导视功能的实现。不管“导视系统”还是“导示系统”，其本质是一种环境信息和人交流沟通的媒介。特别是在复杂城市环境中，“导视系统”作用更加凸显。 导视系统的构成： 导视系统是单品标识标牌的总体集合，每一个单品标识标牌都承载了环境信息，所以说导视系统是结合环境与人之间的关系的信息界面系统。只是在视觉和认知过程中，观察者是以独立的标识标牌为识
别对象，因此它体现为标识标牌的个体造型。但是对于整体环境而言，导视系统是一个完善健全的系统，这个系统中包含了多个标识标牌单品。 导视系统使用范围： 随着人们对生活环境要求不断提升，导视系统使用范围越来越广泛，导视系统已经被广泛应用在现代商业场所，旅游景区，公共设施，城市交通，地产社区，工业园区等公共空间中，导视系统不再是孤立的单体设计或简单的标牌或者标识，而是整合品牌形象，建筑景观，交通节点，信息功能甚至媒体界面的系统化设计。譬如在旅游景区评级中，完善健全的导视系统已经成为其评级条件之一。 导视系统特点： 导视，按其字意可理解为导向、指示，引导、视线。在很多情况下，导视系统已经成为环境设施的一部分，也是环境文化的一部分。作为一种文化或文化的一部分，它不但有着引导、说明、指示等功能，它也是环境布局的重要环节，也是营造风格、塑造文化的重要组成部分。只有全面理解和正确认识它，才能充分发挥其作用。导视系统信息传递主要以视觉信息为主，比方图案、文字、符号、颜色等等。随着数字技术和智能化科技的不断应用，听觉、触觉等信息也被应用于标识标牌信息之中，这让导视系统更加人性化，也是未来标识行业发展的一个新趋势。 导视系统具体作用： 1、基本导视功能：导视系统其基本功能就是为人们提供环境信
《字体设计》教学设计
《字体设计》教学设计 李琼玲 高一求实班
教学目的： 通过本课的教学，使学生对字体设计艺术，特别是字体设计，有所了解，有所认识，达到 开阔眼界，增长知识，陶冶情操，培养对字体设计的欣赏能力，提高艺术欣赏水平，树立正确 的审美观点。b5E2RGbCAP
教学重难点： 使学生懂得字体设计的主要原则，以帮助学生能更好的理解字体设计，能够将字体进行艺 术处理。 材料准备：白纸、铅笔
教学过程 ： 一、导入 新课 上课之前请同学们在老师发的纸上写上“欢度儿童节 ”五个字。给大家两分钟时间，尽全 力写的好看。 好，进入了我们这节课的主题：字体设计（打开 PPT)
二、传授新课 1、介绍中国汉字的发展史 （1）篆书（PPT 展示篆书图片） （2）隶书 （3）楷书 （4）草书 （5）行书
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请学生简略讲述各种不同字体的变化， 通过了解中国文字的历史变化， 增加与字体有关的知识， 为字体设计做铺垫 2、进入主题，字体设计的含义 字体设计：就是将字体设计进行艺术处理。 字体设计在视觉传达上运用的很广泛。 教师：同学们，我们一起来看看字体设计在我们生活中运用到了哪些方面呢？ （展示 PPT，字体设计在海报，食品包装，网络，标志等方面运用的图例。分别进行讲解，讲 解过程中请同学参与思考，回答问题）p1EanqFDPw 如：电影《湄公河行动》 ， 《美人鱼》 、 《功夫梦》 、 《捉妖记》的海报字体的字体变化，请同学说 看到的变化，在同学的回答中引导学生自己归纳出字体设计的一些常见的方法。DXDiTa9E3d 3、让学生了解宋体和黑体的字体的特征和写法 教师课堂示范“求” “实”两个字，分别以宋体和黑体展示其特征和写法 4、总结字体设计的方法： 一种是字体笔画发生变化；将字体的长短进行拉长或缩短。 另一种是在字体上加图形或者填充字体之间的空隙。 5、教师示范“求实”两字字体设计。并将设计的思路和方法讲述给学生。
三、学生再次将“欢度儿童节”五个字进行设计，用上老师教授的字体设计的方法 通过学习后与前面课前所写的字进行对比，检验学习的效果。
四、教师讲评学生作品 从学生作品的形式，含义上进行分析。给予肯定和赞扬，增强学生自信心。
五、课堂总结： 通过这节课的学习，同学们的心里种下了一颗设计的种子，希望能用今天的方法在以后的生 活中将字体设计的更好。能够在设计这个行业中出现你们的身影。
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导视系统设计规划
商场导视系统设计规划说明 规划设计依据： 1、国家现行相关规范、法规、文件（GB国标）限交通标识范畴； Gb/T 10001.1-2006《标志用公共信息图形符号》 Gb/T 20501.1-2006《公共信息导向系统要素的设计原则与要求》 GB 2894-1996 《道路交通标志指示标志》 GB 2894-1996 《安全标志》 GB 13495-1992 《消防安全标志》 2、甲方项目标识系统设计任务书； 3、非常规图标界面以此次方案设计规范为准则。 设计准则： 1、设施设置应符合城市及区域规划要求。 2、应保障行人通行要求。 3、应方便行人安全使用，易于识别，易于维护。 4、各类设施应统筹考虑，综合协调，适当组合，结合人流密集度采用集中布置和均匀布置相结合的设置方式，减 少占用公共空间。 5、不得附设与设施功能无关的内容。 设计要求： 1、盲道及盲道两侧各0.25m人行道空间内不应设置公共服务设施； 2、设施的外廊距路缘石外沿的最小距离为0.25m； 3、设施的高度不应高于4m，设施周边应留出合理的使用空间； 4、设施的设置宜满足视距要求和通透性的要求，不应限挡通行视线，不应影响城市环境景观； 5、设置位置与密度应与所在街道功能相适应，根据使用人数量，使用频次，使用方式，服务半径确定合理间距； 6、人流密度大的区域，如交通枢纽、商业区、景点、大型文化体育设施等场所周边人行道上的公共服务设施的密 度可适当加大； 7、设施不应占压市政管线检查井，并留出管线维修的合理空间，满足环境卫生和园林绿化的作用要求。 8、设施不应压占设施带内绿化树池，不影响行道树或植物的生长环境。 9、设施应结合周边建筑已有的公共服务设施及相关设施设置，适当整合，避免重复。
字体设计公开课教案
字体设计公开课教案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
江苏城市职业学院宜兴办学点 教 案 授教者: 吕立刚 授课课题: 艺术字的设计 授课学科: 品牌字体设计 授课地点: 6#203 授课班级：城职10装潢 授课时间: 2011.12.7 2
一、学习任务 【能力目标】 能尝试进行艺术字的设计，并在设计过程中总结得失，积累经验。 【知识目标】 了解艺术字的概念；初步掌握设计艺术字的基本要点。 【情感目标】 初步接触团队合作的工作模式，培养自身的团队意识，并能够积极主动与团队成员交流，完成团队任务。 二、指导思想 广告设计应用中，设计师经常会根据需要，设计创作出一些独特的艺术字体，这些艺术字各具特点、个性鲜明，在设计作品中起到画龙点睛的作用。本节课的学习内容，主要就是通过对艺术字实例的分析归纳，让学生初步掌握艺术字设计的基本方法和要点。 本课程设计的主要目的是让学生能够在“学中做、做中学”，所以采用了“自主探究”的教学方法，把课程主要分为三部分： ①对实例进行分析、归纳；（引导） ②学生进行创作实践；（解决问题、积累经验） ③讲评作业并总结创作方法。（揭示） 另外，考虑到企业中设计工作一般都是以团队的形式来完成的，在学生实践这个环节，还采用了“团队合作”教学法，让学生接受并习惯这种工作模式。 【教学重点及难点】 艺术字的设计方法；通过学习和实践，总结出设计艺术字的要点。 3
三、授课过程 4
【环节一】 1、艺术字的定义： 艺术字是经过专业的字体设计师艺术加工的汉字变形字体，字体特点符合文字含义、具有美观有趣、易认易识、醒目张扬等特性，是一种有图案意味或装饰意味的字体变形。艺术字是从汉字的义、形和结构特征出发，对汉字的笔画和结构作合理的变形装饰，书写出美观形象的变体字。 2、实例分析与归纳： ①文鼎霹雳体 ②文鼎胡子体启发式教学 范例教学 仔细体会着重强调部 分，这段文字已经指 出艺术字设计的基本 方法。 结合实例对笔画、字 形、结构等进行分 析，初步了解该如何 着手进行艺术字设 计。 教学指导学习活动任务训练教学过程方法手段 5
商场导视系统设计方案
商场导视系统方案规划 一级导视： 从最外延的视觉效果和功能定位上界定，也是进入商场的第一个导引标识。例如：外围的标志性的大型铭牌、四周的固定性挂旗、灯箱、各主要出入口及方位指示。 二级导视： 从一级导视开始导引到二级导视，是指示方位及功能定位的。例如户外区域导视牌、停车场牌、商场的名称牌等。 三级导视： 从二级导视近一步的延伸，进入到商场内部。指示功能区域或者工作区域的。例如：大堂的索引牌、各百货区或者功能区的指示、电梯间的办公楼层指示牌、悬挂区域指标牌等。 四级导视： 最终要到达的目标，功能性定位。通过三级导视的最后一次指引，
到达需要的目的地。例如：各类门牌、地点等。 通过这四级导视系统的建立，可以形成清楚功能性很强的视觉导视规划系统。对整个商场区域的四周车辆、人员的流动，以及迅速的到达购物地的目标，按即有的规划有效的控制人流走向，最大地提高购物的可能性或者休闲性，有着合理性的科学规划，能起到很关键的作用。 商场导视系统设计要点 商场导视系统落实到具体设计内容可以分为：点，线、面，点即点位规划、线即造型设计、面即信息设计。 商场导视系统设计设置的位置——点位规划：标识最终是要实施在一处处空间位置中。标识的设置应适应使用者的习惯，同时契合商业空间动线，在关键的节点处合理规律设置，使得标识科学的发挥在社会环境中的作用。
商业综合体导向系统设计载体的形式——造型设计：造型设计是为信息设计承载的载体，这个“载体”的设计由于受到建筑装饰环境、景观设计风格的影响，在一定程度上对设计概念有所限制，但是，导向系统的特性又决定了“载体”造型需要极强的可视性和极强的表现力。优秀的造型设计能与空间环境相协调，与周边景观环境融合，成为空间的有机构成，同时具有标识醒目、美观、安全、易于维护等原则。 商业综合体导向系统规划设计，以建筑空间结构为根干、商业规划动线为静脉，形成平面指引到纵向交流穿插的立体视觉行进网络。 商业综合体导向系统设计信息的传达——版面设计：集合空间相关信息内容和识别距离，来设定文字字体、文字尺度、色彩关系、图标的使用、照明方式等要素，实现认知性和可读性。 商场导视系统除了上述三个遵循原则外，还应根据人机工程学原理，合理布局视距，恰当安置无障碍通道及其标识，做到以人为本，真正实现为人民服务，为受众者服务。
医院标识导视系统设计解决方案详解
医院VI品牌形象与标识导视系统设计 为什么选定医院为导向系统的典型，而且又显得特别重要。这是由于从医院这个公共场所来看，它具有有别于其它公共场合的特殊性。医院与社会的接触面广，科室繁多，求诊者心切，如让来医院的求医者能迅速、有序地找到所要去的部门、科室，这就需要依靠标识的引导作用。 医院环境是一种极为特殊的公共环境，人员密集的公共场所，其组成复杂、科室繁多、走道纵横。人流物流的合理性，将是决定医院环境好坏的关键。从进入一家医院起，对医院设施和各种功能区的找寻已贯穿患者和家属整个治疗
过程。因此一个良好的标识导向系统就成为医院硬件建设的重要组成部分。而一套完善的环境标识系统将会使这种合理性感知于人，并让人们在使用中感到非常方便、自然。医院标识导向作为“系统”是20世纪末出现在我国医院的，是现代医院倡导“以人为本”理念之必然。 导视标识系统是二十世纪90年代中期在铭牌行业中出现的一个全新的称谓。它适应了社会的进步和管理的需要，标志着铭牌的发展，已经从初始的依附产品、针对产品做出的功能提示，扩展到更大的空间。之所以把这样的标识称作为系统，正说明他的功能和作用，已不是某一个孤立的牌子所能完成和代替的，而是以某一特定的范围，按照一定的关系所组成的整体。 标识系统进入医院，立即显示出独到的功能，体现了现代医院的人文精神，让人耳目一新，也为医院建筑起到画龙点睛、美化环境的作用，用立体导向改变已往医院用平面功能区分，以解决医院人流、物流、洁污等流程问题。更能体现医院的形象、历史、个体，乃至专科特长、风格、作风等，呈现其洋溢亲情的企业文化氛围。为医院树立良好形象，全面提高医院搏击市场的竞争力。
综合体项目标识导视系统深化设计任务书
综合体项目标识导视系统深化设计任务书 文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]
XXXX项目 标识导视深化设计任务书 委托方：（以下简称“甲方”） 受托方：（以下简称“乙方”） 目录 一、项目概况 二、设计依据 三、设计服务内容 四、设计要求 五、设计成果要求 六、时间依据 七、附件 一、项目概况 本次委托范围为购物中心导向标识持有物业部分的概念设计、方案设计、深化设计、施工图设计及现场配合服务。 二、设计依据 （一）国家与地方相关规范、法律、法规； （二）国家和行业标准、相关规范包括但不限于以下内容： GB/T5845.2-2008：城市公共交通标志第２部分:《一般图形符号和安全标 志》； MR2《城市道路－设计深度图样及交通标志和标线》； GB/8416-2003《视觉信号表面色》； GB/T51223-2017《公共建筑标识系统技术规范》；
GB/T5845.1-2008：城市公共交通标志第１部分:总标志和分类标志； GB/T5845.2-2008：城市公共交通标志第２部分:一般图形符号和安全标志； GB/T5845.3-2008：城市公共交通标志第3部分:公共汽电车站牌和路牌； GB/T5845.4-2008：城市公共交通标志第4部分:运营工具、站(码头)和线路图形符号； GB5845.5-86：城市公共交通标志地下铁道标志； GB/T10001.1-2006标志用公共信息图形符号-通用符号； GB/T10001.5-2006标志用公共信息图形符号-购物符号； GB/T15566.1公共信息导向标识系统-设置原则与要求-总则； GB/T15566.4公共信息导向标识系统-设置原则与要求-公共交通车站； GB/T15566.5公共信息导向标识系统-设置原则与要求-购物场所； GB/T15566.10公共信息导向标识系统-设置原则与要求-街区； DB11/T334-2006公共场所双语标识英文译法-通则； DB11/T334.1-2006公共场所双语标识英文译法-道路交通； DB11/T334.3-2006公共场所双语标识英文译法-商业服务业； （三）《集团VI标志及应用规范》 （四）《综合体建造标准》 （五）本设计任务书和设计合同或招标文件及相关附录资料。 （六）导向标识方案签批图册、材料封样电子库。 （七）各阶段设计图纸的评审意见。 三、设计服务内容 （一）设计服务范围： 商业户外广场、购物中心室内公共区域及地下停车场的导向标识系统。
《字体设计教案》word版
湖南省第一师范学校课程教案 授课教师：职称：助教单位：
第一讲字体设计的基本概论 一、字体设计的由来与发展： Typegraphic----对文字按视觉设计规律加以整体的精心安排。 人类生产与实践的产物，远古时期人类将抽象的几何符号与象形图符发展成文字，现代字体设计理论是19世纪30年代在英国产生的“工艺美术运动”和二十世纪初具有国际性的“新美术运动”（装饰、结构和功能的整体性是其强调的设计基本原理）。 书法：写字的艺术。 印刷字体：造型上注重通用性与规格化。是字体设计的一个重要部分。 字体设计的功能：信息传播与视觉审美。 如今字体设计概念的内涵具体表现为： 1、强调以信息传播为主导功能的研究； 2、将视觉要素的构成形式为主要的表现手段； 3、具有鲜明个性的视觉识别形象。 二、字体设计的历史发展与风格变迁 （一）汉字简史 我国的字体设计产生于商代及周初铀器铭文中的图形文字，至今已有3500多年的历史。 汉字经过了6000多年的变化，其演变过程是： 甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书→行书 （商）（周）（秦）（汉）（魏晋）草书 以上的“甲金篆隶草楷行”七种字体称为“汉字七体” 商朝的甲骨文距今约3600多年的历史。商代统治者用龟甲兽骨占卜吉凶，又在甲骨上刻记所占事项及事后应验的卜辞或有关记事，其文字称甲骨文。 金文是铜器铭文，又称钟鼎文。由于铜器的制作大多有纪念价值，因此刻写者也较用心，比较起甲骨文，金文就像是装饰体。 西周后期，汉字发展演变为大篆。大篆的发展结果产生了两个特点：一是线条化，早期粗细不匀的线条变得均匀柔和了，它们随实物画出的线条十分简练生动；二是规范化，字形结构趋向整齐，逐渐离开了图画的原形，奠定了方块字的基础。 秦朝丞相李斯对大篆加以去繁就简，改为小篆。小篆除了把大篆的形体简化之外，并把线条化和规范化达到了完善的程度，几乎完全脱离了图画文字，成为整齐和谐、十分美观的基本上是长方形的方块字体。但是小篆也有它自己的根本性缺点，那就是它的线条用笔书写起来不方便，所以几乎在同时也产生了形体向两边撑开成为扁方形的隶书。 汉代，隶书发展到成熟阶段，汉字的易读性和书写速度都大大提高。隶书之后又演变为章草，而后行草，至唐朝有了抒发书者胸臆，寄情于笔端表现的狂草。随后，糅和了隶书和草书而自成一体的楷书（又称真书）在唐朝开始盛行。我们今天所用的印刷体，即由楷书变化而来。介于楷书与草书之间的是行书，它书写流畅，用笔灵活，据传是汉代刘德升所制，传至今日，仍是我们日常书写所习惯使用的字体。
字体设计基础教案
《字体设计基础》课程授课教案 （草子整理：注意大家主要是看第二节，第三节，第四节） 第一讲字体设计的基本概论（可先跳过，时间充裕可以看看）一、字体设计的由来与发展： Typegraphic----对文字按视觉设计规律加以整体的精心安排。 人类生产与实践的产物，远古时期人类将抽象的几何符号与象形图符发展成文字，现代字体设计理论是19世纪30年代在英国产生的“工艺美术运动”和二十世纪初具有国际性的“新美术运动”（装饰、结构和功能的整体性是其强调的设计基本原理）。 书法：写字的艺术。 印刷字体：造型上注重通用性与规格化。是字体设计的一个重要部分。 字体设计的功能：信息传播与视觉审美。 如今字体设计概念的内涵具体表现为： 1、强调以信息传播为主导功能的研究； 2、将视觉要素的构成形式为主要的表现手段； 3、具有鲜明个性的视觉识别形象。 二、字体设计的历史发展与风格变迁 （一）汉字简史 我国的字体设计产生于商代及周初铀器铭文中的图形文字，至今已有3500多年的历史。 汉字经过了6000多年的变化，其演变过程是： 甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书→行书 （商）（周）（秦）（汉）（魏晋）草书 以上的“甲金篆隶草楷行”七种字体称为“汉字七体” 商朝的甲骨文距今约3600多年的历史。商代统治者用龟甲兽骨占卜吉凶，又在甲骨上刻记所占事项及事后应验的卜辞或有关记事，其文字称甲骨文。 金文是铜器铭文，又称钟鼎文。由于铜器的制作大多有纪念价值，因此刻写者也较用心，比较起甲骨文，金文就像是装饰体。 西周后期，汉字发展演变为大篆。大篆的发展结果产生了两个特点：一是线条化，早期粗细不匀的线条变得均匀柔和了，它们随实物画出的线条十分简练生动；二是规范化，字形结构趋向整齐，逐渐离开了图画的原形，奠定了方块字的基础。 秦朝丞相李斯对大篆加以去繁就简，改为小篆。小篆除了把大篆的形体简化之外，并把线条化和规范化达到了完善的程度，几乎完全脱离了图画文字，成为整齐和谐、十分美观的基本上是长方形的方块字体。但是小篆也有它自己的根本性缺点，那就是它的线条用笔书写起来不方便，所以几乎在同时也产生了形体向两边撑开成为扁方形的隶书。 汉代，隶书发展到成熟阶段，汉字的易读性和书写速度都大大提高。隶书之
《有创意的字》教学设计
第1课有创意的字 教材版本：人教版初级中学课本美术七年上第三单元传递我们的心声 教学课时： 1课时 一、教学目标 1．知识与技能 1、了解宋体、黑体字美术字的基本笔形特征和写法； 2、了解美术字与创意美术字在生活中的运用，学习和掌握创意美术字的种类和表现形式、创意字的特点及变化原则，设计出具有创意美术字特征、造型美观的创意字体。 2．过程与方法 通过对创意美术字变化原则、种类和表现形式的分析，归纳创意字的设计特点，探索创意字的设计方法，尝试对单或词字进行创意表现。 3．情感态度价值观 1、了解生活中设计无处不在，充分体会美术与自己的学习、生活息息相关。 2、从设计创意美术字的过程中，发展形象思维，体会创造的乐趣。 二、教材分析 文字作为信息交流的重要载体，与人类社会息息相关。传播信息是文字最基本也是最重要的功能，随着社会发展的繁荣与进步，衍生出多种多样的装饰应用范围：报纸、杂志、路牌、灯箱、POP、包装盒、手提袋、书籍……不胜枚举。面对如此发达的媒体时代，基本字体早已不能满足，因此需要发挥巧妙的艺术构思，创作出意趣独特，富有创意的字体。 本课属于“设计·应用”领域。它能帮助学生了解基本字体的特征及写法，创意字的种类及表现形式，阐明了生活中设计无处不在，并通过让学生自己动手设计创意字活动，从而达到学会独立绘写的能力。 三、重点难点分析 教学重点：创意美术字的种类和表现形式。
教学难点：创意美术字的创作思路与变化的特点及设计原则。 四、教学策略 采用直接感知及探究的教学策略。通过对创意字的种类和表现形式的讲解，使同学们了解和掌握创意美术字的设计原则，从中发现创意美术字的特点，培养学生观察研究、解决问题的能力；其次，通过对西湖创意美术字的分析，掌握字体创作思路，自如地运用创意美术字的基本表现形式，设计出有创意的字。 五、教学环境 1．多媒体教学 六、教学过程
旅游景区导视系统设计规划
旅游景区导视系统设计规划 1. 绪论 随着经济的增长，国民消费力提升，旅游业也蓬勃发展。每到小长假，各大景区都出现了爆满的情况。旅游再不是是单纯的某一类人群的专属。因为旅游消费力的提升，日益增加的旅游人数，各种旅游景区都将面临新的考验和课题。与之同时旅游景区之间的竞争也越发激烈，那么只有提高竞争力，才能在竞争中生存发展。在竞争中，如果环境资源和人文历史是人们选择旅游目的地的第一参照“硬实力”，那么在“硬实力”相差无几的情况下，“软实力”就变得各位重要。“软实力”直接影响到体验者的满意度。一个游客在旅游目的地体验感受是检验一个旅游景区是否合格的标准。 2. 旅游地导视系统现状分析 一个好的导视系统并非突然产生，就好比城市公共机构一样都需要不断的曲折变化。有一句格言很适合用于这里：变化时一种独特的永恒（隆格，2010）。 2.1 导视系统分类。 2.1.1 标识类。标识系统是建筑内部和建筑外环境、景观环境、城市交通等所有空间中，具有信息指示功能的所有标识设置的总和。说到标识系统，在一部分人的观念里面标识系统和导视系统是同样的概念，虽然不是两个完全不同的概念，但是包涵的范围是不同的。导视系统在刚开始提出的时候是“Way-finding System”（也有国内的一些学者将其翻译为导向系统），而标识系统是“Sign system”光从字面上来解释导视系统包涵的内容更加丰富，不单纯的只是标识而已，是以“Way-finding System”为研究基础建立的系统。标识系统应该属于导视系统中的一个部分，一种寻路的解决办法是利用标识，所以两者并不能混为一谈。
2.1.2 辅助助手类。除了标识系统，其他的导视内容笔者将它们归纳成辅助助手类，随着科技的进步，和导视系统的研究深入，以人为本的设计理念逐渐完善着导视系统。例如GPS定位等可以实现体验者随时查询自己所在位置，但是并非每一个体验者都有配备GPS设备的能力。旅游地导向咨询也算是辅助类导视系统的资源之一，灵活机动，但是游客众多，旅游景区不一定能配备足够的咨询台和人员来满足需求。辅助类的导视系统虽也有不足但在一定程度上补充了标识系统的不足，是体验者的体验更加流畅与方便。 2.2 旅游景区规划导视系统设计准则。旅游景区导视的设计原则可以归纳为五个：系统化、、规范化、个性化、人性化、协调性。我国于2006年完善了 GB/T10001《标志用公共信息图形符号》系列标准，为我国的标识设计提供了一定的规范和标准。按照该系列标准中规定的图形符号建立的导视系统，能让不同语言、不同文化程度的人在各种公共空间内方便、快捷、自如地活动，从而达到以人为本，节约时间，提高效率的目的。一般来说，导视系统的建立应该是和旅游地规划设计一起考虑的，这样就能将导视系统更好的融入到旅游地当中。 2.3 国外导视系统简析。在一些发达国家，导视系统设计相较我国比较科学、成熟、规范。所以在我国许多学者的研究中也是以外国学者的研究成果为参照，外国学者编制导视系统的原则是建立在科学研究的基础上，会对当地的历史、资源条件、生态环境深入研究，同时还根据游客对旅游地的需求、期望和行为为依据。例如汉诺威动物园按照体验式动物园的结构模式进行了改建设计，这个设计给游客打开一个全新的视觉信息获取方式。导视系统设计表现的是本世纪初的非洲风光，这样的导视系统形象醒目，造型牌造型多样，使用的新颖的材质，质感相当丰富。人性化的设计才是适合体验者的优秀设计。 3. 导视系统对于体验者的作用
导视系统设计合同协议合同书范本
导视系统设计委托合同书 甲方：（委托方） 乙方：（执行方） 为了更好的塑造符合甲方特点的企业整体品牌形象，甲乙双方秉承相互促进，相互信赖的原则，经友好协商，达成如下协议： 第一条、项目内容 XX省XX市购物中心导视系统设计，内容详见附件《XX商业广场导视系统设计方案设计清单》。 第二条、交付时间、方式、及验收 1、设计周期： 初步设计方案提交：年月日提交三个设计概念设计方案与甲方选择并搜集修改意见； 全面设计方案提交：年月日提交深入设计方案并派设计人员到现场实地勘测确定点位； 最终设计方案确定：年月前提交设计确定方案并附带制作工艺及报价表、制作安装周期时间安排方案（期间包含设计方案的再调整时间）。 2、成果验收及交付：在规定设计周期内，乙方的设计稿件经甲方签字确认；完成所有设计任务后，将设计、制作文件及施工方案文件的所有源文件电子版以邮件形式发送至甲方邮箱，并刻录光盘实物交付甲方。 第三条、费用和付款方式 1、合同费用（含税）总计为人民币：（￥：）。 2、以上费用含印刷装订费，汇报文件打印费用。 3、合同签订后，甲方按照5:4:1比例即向乙方支付合同总金额的50%，即人民币：（￥：）；设计方案定稿，甲方签字认可后即向乙方支付合同金额40%，即人民币：（￥：）；导视系统绘制详尽制作工艺图纸并整理成册，所有文件及电子版本甲方确认并签字交于甲方前甲方需向乙方支付合同总金额的10%即人民币：（￥：）。 3、甲方最后一次付款前，乙方应向甲方提供合同总额等额的合法税务发票，否则甲方有权延期付款且不承担任何违约责任。 4、付款账号： 开户名： 开户银行： 账号：
第四条、双方的责任与义务 1、甲方有责任全力配合乙方开展本合同所规定的工作，介绍运营思想和方针、企业使命和价值观念、相关企业文化，并提供相关资料，因甲方提供资料的版权、文责所引发的法律责任，经济纠纷全部由甲方承担。 2、甲方设项目经理一名，负责项目协调、验收工作，项目组甲方成员中至少有一名公司高层领导。 3、乙方应按合同约定高质量如期完成相关策划设计工作。 4、乙方成立独立的项目小组负责策划、设计、客户服务工作。 5、乙方保证设计作品的原创性，不侵犯第三方权利。 6、乙方按照甲方提出的修改意见积极配合甲方的工作及时修改设计方案。 7、乙方在甲方实际应用及制作的过程中,及时给与专业的指导和技术支持。 8、合同履行期内，乙方根据甲方的要求，参与方案的提交活动及会议，并进行沟通调整。 9、在设计及最后制作过程中，乙方应为甲方提供及时的咨询解决服务。在此期间，如需乙方现场解决工作乙方应全力配合。 第五条、知识产权及保密约定 1、正式设计方案所有权、专利申请权、商标申请权、修改权归甲方所有，乙方保留设计署名权。 2、乙方因履行本合同而汇编制作的作品（宣传品）只能为本合同目的而使用，并仅能向为履行本 合同而必须了解的工作人员进行披露。未经甲方事先书面同意，乙方不得直接或间接地以任何方式将前述任何内容提供或披露给任何第三方（含乙方非必须了解该等内容的工作人员），或用于本合同之外的任何地方。 第六条、违约责任 1、按《中华人民共和国合同法》有关条款执行。 2、如甲方未按合同要求支付设计费，逾期超过10日，乙方可以解除合同，甲方应支付乙方已完 成部分的全部设计费用。 3、如乙方未按合同规定的时间完成每个阶段的设计任务，逾期超过10日，甲方可以解除合同， 乙方应退还甲方已支付款项中乙方未完成部分的设计费用。 第七条、不可抗力 1、本合同所指不可抗力包括地震、火灾、水灾、战争、政府行动、意外事件或其他非双方所能控制或预见的事件。 2、由于不可抗力原因致使合同无法履行时，无法履行合同义务的一方应在5日内将不能履行合同的事实通知另一方。 3、由于不可抗力原因致使项目中断时，项目交付日期及付款日期相应顺延，双方不承担违约责任。第八条、争议解决：
1字体设计剖析
字体设计（一） ——安全教育 285分钟 组织教学 1.机房安全教育。 5分钟 2.介绍实训课程训练目标。明确教学 任务 30分钟计算机机房安全管理制度学习 1、重视安全工作的思想教育，提高安全意识，做好计算机机 房的安全防范工作，防患于未然。 2、软、硬件系统均由机房管理员进行维护和管理，严禁其它 无关人员拆卸机器、插拔设备。故意损坏机房设备者要照价赔偿 并追究责任。实验过程中，如机器发生故障应及时与任课教师联 系。 3、凡进入机房的人员必须遵守机房的各项管理规定，爱护机 房内的所有财产，未经管理人员许可不得随意使用，更不得损坏， 如发现人为损坏将视情节按有关规定严肃处理。 4、机房管理人员要爱护设备，认真维护保养设备，对机房的 电脑网络设备及其他教学辅助设备定期进行检查，发现故障及时 检修，并要登记、报告。因管理不当所造成财产损失的，要按责 任事故处理。 5、所有人员不准在机房内吸烟。发现火警应切断电源，用灭 火设备扑救，并立即报警。 6、机房使用结束时，必须进行设备检查整理并做好记录，关 闭门窗、设备和外部电源。 入门指导展示一组字体设计类作品。图示 3分钟提问：对字体设计有何理解？ 新课讲授一、创意字体设计的目的 30分钟首先，打破以往传统美术字和电脑印刷字的笔形，结构， 去创造出一种新型的、富有个性化的字体，其最终目的就是适应 社会发展的需要。在当今这样一个高度商业化、高度信息化的
时代里那。那些雷同、相似，缺乏鲜明形象和个性的字体和图形 是很难被消费者记住的。 也就是说，不被消费者注意的设计和产品，在市场上很难竞争的。所以，企业家们总是千方百计想通过设计提高产品的 识别力和传播力。 其次，字体设计是被消费者注意的最直接视觉元素。在这样的社会背景下，一些标新立异的创新字体已被人间高度关注， 创新字体也是平面设计师必须掌握的重要课程。 二、创意字体的基本表现方法（重点） 1、笔形变化 汉字的笔划形状的丰富变化为设计者提供了发挥自己才智的舞台，连实际的汉字设计中，为了适应特定环境、产品特征和定位、 追求特殊的个性风格，可借助汉字的宋体、黑体等印刷本的结构， 对汉字的形笔划进行重新修改，在规整、斜度、弧度、空白、切划、 分割、粗细、曲直等方面进行变形，使原来的汉字显现特殊而新颖 的新字形。笔形变化也是创意字设计了基本最重要的手法之一， 需要强调的是，在笔形变化的时候，每字的笔有一定要统一，这样 才能产生和谐的美感。 2、断笔、连笔 断笔和连笔在创意字体设计中运用很广泛。在设计中断连笔常常同时使用，如果运用得很好的艺术效果。需要注意的是，要 分析清楚每一个字内部的连断笔和字之间的连断笔，它们要相互 协调、呼应，在哪个部分连笔，在哪个部分断笔，一定要自然合理， 不要牵强，生硬。同时，字要以易辨为原则，作到小断、小连、 小变化，以形成具有大效果的境界。 3、结构、外形 汉字的结构严谨，外形一般情况下都是以方块为主，但是在创意字体设计是（尤其在品牌字体书写时）完全可以打破常规的 思路，因为品牌字体往往在2-4个字之间，字与字如果以同样大小 的方块字排列，会给人一种古板、生硬的感觉。所以，根据产品 品牌的特点和定位，在设计时可改变字与字之间的结构、形态、 大小、笔划，以取得生动的艺术效果。 4、空心 运用空心会使字体设计产生虚实相生、黑白相接的效果。在空白字体设计时，字的结构、笔形往往并没有很大的变化，有些