2015余姚市教师招聘考试报名入口_考试内容

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2015余姚市教师招聘考试报名入口_考试内容

浙江教师资格证考试浙江教师招聘考试招聘程序和办法

招聘采取公开报名，统一组织考试(笔试、面试、专业技能测试)、体检、考核，择优聘用的程序进行。

(一)报名

报名分报名信息网上输入和报名信息现场确认两个阶段进行。

1. 报名信息网上输入：网上报名时间为2015年3月10日—13日(13日当晚17:30截止登录报名)，在此规定期限内考生登录余姚教育信息网“2015年教师招考报名系统”，根据相关要求，如实完整地录入报名信息。网上报名结束后，进行网报信息初步审核，网上初审通过的考生要求自行下载打印好《报名登记表》(样表见附件2，填写时确保信息齐全，上传照片需近期免冠正面头像照)。未进行网上报名和网上初审未通过的考生，不接受现场确认。

2.报名信息现场确认：现场确认时间为2015年3月22日—23日(上午8∶30—11∶00;下午1：30—4∶30)，逾期不再受理。现场确认地点：余姚市城区职校(余姚市大黄桥南路438号)。考生到达确认现场后，先在相关职位报名处接受现场资格初审，初审通过后办理现场确认手续，上交相关材料并缴纳报考费后报名成功。未办理现场确认手续和现场确认未通过的考生，报名无效。

3.考务费收取：根据省物价局、省财政厅《关于事业单位公开招聘人员考试收费的复函》(浙财综合〔2007〕12号)规定，每生收取笔试考务费40元。

4.招聘职位填报：报名者每人限报一个招聘职位，网上报名期限截止后不能改报其他招聘职位。因招聘职位错填造成的报名不成功责任自负。多报无效并取消报考资格。报名人数不足招聘职位指标数3倍的，酌情核减或取消该招聘职位指标。

5. 准考证打印：各考生请于2015年4月21日—23日登录报名系统自行打印准考证。参加各环节的考试和体检时必须随带本人准考证和身份证。

(二)考试

1. 专业技能测试

音乐、体育和美术学科在笔试前单独组织一次专业技能测试，其余学科不单独组织专业技能测试。专业技能测试满分为100分，不足60分者淘汰。音乐、体育和美术学科的专业技能成绩仅作确定笔试和面试对象使用，不计入考试总成绩。具体要求另行通知。

2. 笔试

(1) 笔试时间：笔试定于2015年4月25日，具体考试时间和地点届时详见准考证。

(2)笔试要求：笔试科目一门，内容主要为所报学科专业知识、教材教法及相关教育学、心理学等有关教育基础理论知识。校医及专业医务职位笔试内容主要为相关医学知识。笔试采取闭卷形式，满分为100分，考试时间120分钟。

(3)笔试合格分数线：笔试成绩公布后将划定各学科笔试合格分数线，计算方法是各学科实际参加笔试的考生的有效平均成绩，平均成绩满60分的以60分为笔试合格分数线;若平均成绩不足60分的以平均成绩为笔试合格分数线。

3. 面试

(1)面试对象确定：

笔试成绩未达到合格分数线者不得进入面试。音乐、体育和美术学科根据专业技能测试与笔试两项合计成绩，按照招聘职位指标1：2比例，从高分到低分确定面试对象。其余学科在笔试合格人员中，根据笔试成绩按招聘职位指标一定的比例(职位指标1—2人按1：3比例，3—10人按1：2比例，11人及以上按1：1.5比例)，从高分到低分确定面试对象。

https://www.wendangku.net/doc/f410993512.html, 面试对象不足比例按实际人数，若比例划定最后一名成绩相同，则并列入围面试。面试名单公布后两天内书面确认不参加面试而空缺的名额，可在同一招聘职位笔试成绩合格人员中按笔试成绩(音乐、体育和美术学科根据专业技能测试与笔试两项合计成绩)从高分到低分次序予以递补，其余情况一律不予递补。不按规定参加面试者，视为弃权。

(2)面试形式：学前教育学科面试采取说课结合专业技能测试形式，校医及专业医务职位面试主要测试语言表达能力、组织协调能力、综合分析能力、解决实际问题能力、回答问题准确度和气质仪表等，其余学科面试采取说课形式。具体要求在面试名单公布时一并通知。面试满分为100分，不足60分者淘汰。

4. 考试成绩

(1)考试成绩公布：专业技能测试、笔试、面试成绩将适时在余姚教育信息网上公布。

(2)考试总成绩组成：校医及专业医务职位考试总成绩=笔试成绩×70%+面试成绩×30%，其余职位考试总成绩=笔试成绩×50%+面试成绩×50%。各环节考试成绩保留小数点后两位，四舍五入。

(三)体检

根据考试总成绩从高分到低分按招聘职位指标1∶1的比例确定体检对象并组织体检，若同一招聘职位考试总成绩相同，则笔试成绩高者优先。若最后一名出现多人考试总成绩相同，笔试成绩也相同时，则另行加试确定。体检名单公布后两天内书面确认不参加体检而空缺的名额，可在同一招聘职位面试合格人员中按考试总成绩从高分到低分次序予以递补，其余情况一律不予递补。体检标准按《浙江省教师资格认定体检标准及操作规程》执行。不按规定参加体检者，视为弃权。体检结果不合格者淘汰，空缺名额不再递补。体检时间、地点另行通知、费用自理。

(四)考核

对体检合格人员进行考核，主要考察和审核被考核对象的德才表现和应聘资格条件等情况。对在招聘中有弄虚作假，或不符合招聘资格条件，或参与邪教组织，或受过各类行政及党团处分、治安刑事处罚的，考核确定为不合格。考核不合格者淘汰，空缺名额不再递补。

(五)聘用

1.考核合格者，为拟聘用对象，经公示7天无异议的，办理签约手续。社会人员按批准权限，现有工作单位的，须按有关规定办理好与原单位终止人事关系手续后予以聘用;应届毕业生与教育局签订就业协议书，待毕业派遣报到后，办理聘用手续。公示期间有异议的，经核实如不具备聘用条件的，取消聘用资格，造成招聘职位不足或空缺不再递补。

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2.拟聘用人员不按规定报到的、或应届毕业生不能如期毕业的(截止2015年8月31日)、或拟聘用人员不服从教育局统一安排的，取消聘用资格，空缺名额不再递补。

3.凡定向招聘的职位，按考生考试总成绩由高分到低分，自主选择定向区域内的乡镇(街道)或学校。中学心理学、中学美术、中学政治、初中小学信息技术统招职位的录用人员，根据本人的任职资格聘用到相应学段的学校工作。

4.新聘用的人员按有关规定实行事业单位人员聘用制度和人事代理，并实行试聘期。无教师资格证书的聘用人员须在试聘期内取得相应的教师资格证书。凡属农业家庭户的聘用人员，须在试聘期内办理农转非迁户手续。试聘期满，没有取得相应的教师资格证书的，或没有办理农转非迁户手续的，或不能胜任教育教学工作并经考核不合格的，取消聘用资格。试聘期满，能胜任教育教学工作并经考核合格的，予以正式任职定级。

5. 新聘用人员的工资福利待遇按有关规定执行。

2015昆山教师招聘简章

2015年昆山市教育系统公开招聘教师简章 根据《事业单位公开招聘人员暂行规定》（人事部2005年6号令）、《江苏省事业单位公开招聘工作人员办法》（苏办发…2011?46号、《苏州市事业单位公开招聘工作人员暂行办法》（苏办发…2011?27号）和《昆山市事业单位招聘工作人员规程》有关规定，经研究决定，2015年昆山市教育系统公开招聘教师787名，现将有关事项公布如下： 一、招聘范围和对象 凡符合本次公开招聘基本条件及招聘岗位所需专业技能、身体等条件的人员，均可报名。 二、招聘基本条件 （一）具有中华人民共和国国籍，遵纪守法，品行端正，无违法犯罪记录，并具有正常履行岗位职责必备的身体条件和招聘岗位所规定的具体资格条件。 （二）昆山户籍，并符合下列条件之一：①2015届全日制普通高校师范类大专及以上毕业生，专业对口，毕业时须取得本学科教师资格证。② 2013、2014届全日制普通高校师范类大专及以上毕业生，专业对口，具有本学科教师资格证且尚未在教育事业单位就业。③2013、2014、2015届全日制普通高校非师范类本科毕业生，专业对口，具有本学科教师资格证且尚未在教育事业单位就业。④2013、2014、2015届

全日制普通高校硕士研究生，须具有和全日制普通高校第一学历相对应的专业，专业对口，具有本学科教师资格证且尚未在教育事业单位就业。 （三）苏州籍（含各市、区）生源（基础教育学籍和户籍，不含集体户口），2015届全日制普通高校师范类本科及以上毕业生，专业对口，毕业时须取得学位证书和本学科教师资格证（硕士研究生本科段须为师范类，本硕所学专业相对应）。 （四）符合下列条件之一的不受户籍限制： 1.具有全日制硕士研究生及以上学历和学位的2015届毕业生，专业对口，必须本科阶段获得过校级优秀毕业生称号或研究生学习期间获得过校级奖学金，具有本学科教师资格证（本科段须为师范类，本硕所学专业相对应）。 2.在江苏省师范生教学基本功大赛中获三等奖及以上的2015届全日制普通高校师范类本科毕业生，专业对口，毕业时须取得学位证书和本学科教师资格证。 3.报考职业学校专业技能教师，须年龄在35周岁以下（1979年3月31日以后出生），全日制普通高校本科及以上学历并取得相应学位，专业对口，具有教师资格证，同时具有各专业所要求的相关岗位要求。 4.符合照顾条件的报名者（如：夫妻分居两地、父母身边无子女），须专业对口，具有报考学科教师资格证。学历条

2教师招聘重点考点(山香版教育理论高分题库精编·下)吐血整理

第一部分心理学 第一章心理学概述 一、单项选择题 1.（）关系到人的生命，被称为“生命中枢”。 A.后脑 B.骨髓 C.前脑 D.延髓 12.用所谓省的方法研究心理学现象，试图找出构成人的心理的基本元素的心理学派是（）。 A.神经心理学 B.构造主义心理学 C.认识心理学 D.社会心理学 23.行为主义的观点是（）。 A.主研究意识 B.人的本质是好的、善良的 C.重视对异常行为的分析 D.用实验的方法研究行为 24.把人看成一个信息加工者，一个具有丰富的在资源，并能利用这些资源与周围环境发生相互作用、积极的有机体的心理学观点是（）、 A.行为主义的观点 B.生物学的观点 C.现象学的观点 D.认识心理学的观点 25.看同一部电影或上同一堂课，不同的人感受却不同。这说明人的心理具有（）。 A.客观性 B.主观性 C.现实性 D.能动性 26.主意识是持续不断、川流不息的过程的心理学流是（）。 A.构造主义心理学 B.精神分析心理学 C.格式塔心理学 D.机能主义心理学 二、多项选择题 1.下列选项中，属于中枢神经系统的是（）。 A.脑 B.脑神经 C.脊髓 D.脊神经 E.神经元 2.下列属于巴浦洛夫提出的概念的有（）。 A.操作性条件反射 B.反射、反射弧和反馈 C.第一信号系统和第二信号系统 D.动力定型 E.观察学习 3.以意识为研究对象的西方心理学流派有（）。 A.构造主义心理学 B.机能主义心理学 C.行为主义心理学 D.人本主义心理学 E.刺激—反应学派 4.个性心理倾向性包括（）。 文案大全

A.兴趣 B.爱好 C.信念 D.理想 E.世界观 7.“怒发冲冠”“明知山有虎，偏向虎山行”，以上词语所描写的心理活动有（）。 A.认识过程 B.情感过程 C.意志过程 D.个性过程 E.观察过程 8.弗洛伊德把人的意识分为（）。 A.意识 B.前意识 C.潜意识 D.后意识 E.无意识 第二章认知发展教育 一、单项选择题 4.知觉恒常性受各种因素影响，其中（）线索有重要作用。 A.视觉 B.听觉 C.嗅觉 D.触觉 5.审美活动中最突出、最活跃的心理因素是（）。 A.感知 B.记忆 C.思维 D.情感 17.记忆的提取和应用特征是记忆的（）品质。 A.敏捷性 B.持久性 C.准确性 D.准备性 20.永久性遗忘是因消退而引起的（）。 A.存储性障碍 B.提取性障碍 C.生理性障碍 D.心理性障碍 21.长时记忆的遗忘属于下列哪种障碍（）。 A.生理性障碍 B.心理性障碍 C.存储性障碍 D.提取性障碍 28.人的心理活动能在时间上连续，主要是由于（）。 A.记忆的作用 B.思维的作用 C.想象的作用 D.联想的作用 31.对自己和他人的观点、情绪、思想、动机的认识，以及对社会关系和集体组织间关系的认识，与个体的认识能力发展相对应的是（）。 A.社会认识 B.社会体验 C.社会性交往 D.人际认识 32.医生通过量血压、心电图等确定病情，体现了思维的（）。 A.概括性 B.间接性 文案大全

2014年青岛市教师招聘考试真题及答案

2014年青岛市教师招聘真题及答案（免费） 一、判断题 1、成长也是一个不断犯错改错的过程。√ 2、教育学和心理学知识属于教师专业知识结构中本体性知识。× 3、我国现行教育基本法是《教育法》。√ 4、教育的发展必然能够推动社会的发展。× 5、神曲是博卡丘的著作。分为《地狱》《天堂》《炼狱》。× 6、魏源是最早的科学家。× 7、“春风化雨”体现了德育的说服教育法。× 8、班主任了解学生的基本方法是书面材料分析法。× 9、学生是班级管理的主体之一。√ 10、所有的哺乳动物都是胎生的，老虎是哺乳动物，所有老虎也是胎生的。这是归纳推理。× 二、单选题 11、近代被誉为“教育史上的哥白尼”的教育家，其代表作是( ) A、《民主主义与教育》 B、《教育漫话》 C、《爱弥儿》 D、《大教学论》 C、不正确违反了《中华人民共和国教师法》 D、不正确违反了《中华人民共和国未成年人保护法》 13、提出“给我一个支点，我就能撬动地球”被西方称为“物理学之父”的是（） A、亚里士多德 B、阿基米德 C、开普勒 D、伽利暗 14、集体教育和个别教育相结合的德育原则是下列哪位教育家的成功经验( ) A、马卡连柯 B、加里宁 C、乌申斯基 D、苏霍姆林斯基

15、小学阶段课程设置的特点是( ) A、分科课程为主 B、分科课程与综合课程相结合 C、综合课程为主 D、必修课程与选修课程相结合 16、《学记》说:“学然后知不足，教然后知困，知不足然后能自反也，知困然后能自强也”，故日( ) A、学思结合 B、教学相长 C、因材施教 D、循序渐进 17、尊重的需要在马斯洛的需要层次理论中属于( ) A、第二层次 B、第三层次 C、第四层次 D、第五层次 18、社会态度三要素包含( ) A、需要、动机、认知 B、认知、情感、行为 C、需要、情感、行为 D、认知、动机、行为 19、教育史上的新三个中心是( ) A、学生中心经验中心活动中心 B、教材中心教育中心课堂中心 C、教师中心教学中心课堂中心 D、教材中心教师中心学生中心 20、首倡班级制教学的是( ) A、杜威 B、卢梭 C、夸美纽斯 D、赫尔巴特 21、美国心理学家艾尔克森认为，童年期的主要任务是( ) A、获得主动感，克服内疚感

2015年北京教师招聘考试真题及答案

2015 年北京教师招聘考试真题及答案 一、单项选择题( 总题数：30，分数：30.00) 1.《礼记?学记》中记载，“古之王者，建国君民，教学为先”说明了教育具有_ A.经济功能 B.政治功能V C.文化功能 D.科技功能解析：“古之王者，建国君民，教学为先”意思是：古代的君主在建立国家、统治百姓的时候，总是把教育放在首要的位置，体现了教育对国家政治的作用，说明教育具有政治功能。 2.对“狼孩儿”进行的补救教育很难成功，这表明人的发展具有 A.顺序性 B.可逆性 C.模仿期 D.关键期V 解析：关键期是指人的某种身心潜能在人的某一年龄段有一个最好的发展时期， “狼孩儿” 的故事表明人的发展具有关键期，错过了这个时期就会影响发展的水平，甚至失去发展的可能。 3.下列不属于教育目的确立的主要依据的是 A.社会关系 B.生产力发展水平 C.其他国家经验V D.人的身心发展规律解析：确立教育目的的主要依据包括以下方面：(1) 特定的社会政治、经济、文化发展水平是制定教育目的的客观依据。首先，不同的社会发展阶段有不同的教育目的。其次，不同的社会政治制度有不同的教育目的。再次，不同国家的文化背景也使教育培养的人各具特色。(2) 教育目的还有对人的素质发展的要求，这种要求不仅要依据社会现实及其发展来确定，也要依据人的身心发展和需要来确定。 4.我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制是 A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬子癸丑学制V D.壬戌学制解析：壬子癸丑学制是我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制，首次规定男女同校。 5.中国最早使用马克思主义论述教育问题的教育家是 A.陶行知 B.杨贤江V C.毛泽东 D.黄炎培解析：杨贤江是中国第一个比较系统地介绍和传播马克思主义教育思想的教育理论家。 6.主张教育的目的是培养“自然人”，发展人的个性，增进人的价值，促使个人自我实现，该教育目的论为

南京教师编制考试报名费多少

对于很多老师来说，能够顺利通过教师编制考试是一件很重要的事情，大家也都了解考试会产生一定的费用，那么南京地区报考教师编制考试需要多少呢？接下来就来具体了解一下。 根据了解发现，南京地区报考教师编制考试的费用是90元，具体的报名流程如下：第一步：浏览器选择 1.请使用360浏览器(极速模式)、谷歌浏览器、火狐浏览器。 第二步：新用户注册及登陆 1.按照屏幕提示进行注册，注册信息在后续的报名系统里会进行系统比对，信息不一致会无法进行报名。 2.请妥善保管好设定的密码，在后续的登陆报名，查询，打印考试证，成绩查询与打印阶段都需要密码登陆。 3.注册手机号和身份证号在你密码忘记时还可以通过短信验证进行重置密码。(有多个

手机号的必须记住用的哪个手机号注册的) 4.设置的密码必须包含字母和数字且不少于8位。 5.验证码看不清时可以点击换一个，验证码有效时限只有5分钟。 6.注册成功后系统会直接跳转到登陆界面，按照界面提示进行登陆。 7.根据你要报考的区县进行选择登陆。 第三步：填写报名信息 1.首页：显示你当前登陆的区县，可以进行区县切换，删除为删除当前区县的报名记录，在报名记录没有被审核，或审核不通过的情况下可以报名记录删除。 2.初次报名需要接受诚信协议，否则会退出系统。 3.按照界面提示信息仔细认真填写，填写完成后，进行照片上传再提交。 4.日期数据填写格式：(xxxx-xx-xx)只能这种格式，可以直接填写，也可以选择。毕业年份只需要4位年份。

5.照片上传要求及方法： 证件照片上传：高320像素*宽240像素，大小不超过50KB 6.提交错误信息参考： a.有需要填写的地方没有填写全，错误信息见下图： 解决方法：从头开始仔细查找并填写完整。再次提交。 b.发生多个错误，错误信息见下图： 解决方法：按照错误提示进行修改并再次提交。 第四步：查询审核结果 1.请考生关注审核结果，如果审核不通过时，考生可以继续修改填报。 2.如果审核通过，请点击缴费确认，采用微信支付方式进行支付。 3.微信支付后，请报名人员在网页上查询是否已经支付成功，可以刷新网页或再次查询审核结果。 第五步：打印考试证 只能在招聘公告上规定的时间段才能打印 相信通过上述内容的了解，可以发现南京地区报名教师编制考试费用具体是多少，同时也简单了解一下报名流程，希望对新手老师有一定的帮助。如需了解更多相关内容，可以咨询南京苏程职业培训学校。

2020年教师招聘考试教育法律法规高分精编题库

2016年教师招聘考试教育法律法规高分精编题库(全) 一、单项选择题 1.教师赵某违反学校管理制度被校长在全校教师会议上点名批评，赵某的丈夫王某听说后，不辨是非，在校长下班的道路上将其打成重伤，情节严重。依法应对王某追究【C】 A.违宪责任 B.行政责任 C.刑事责任 D.一般责任 2.为了发展教育事业，提高全民素质，根据【B】制定了《中华人民共和国教育法》。 A.《中华人民共和国刑法》 B.《中华人民共和国宪法》 C.《中华人民共和国经济法》 D.《国际法》 3.预防未成年人犯罪，立足于【D】，从小抓起，对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治。 A.教育 B.压制 C.保护 D.教育和保护 4.教师对学校或其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或其他教育机构做出的处理不服的，可依向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的【C】内做出处理。 A.15日 B.20日 C.30日 D.60日 5.《中华人民共和国义务教育法》规定学校实行【C】负责制。 A.教师 B.班主任 C.校长 D.教育局长 6.特殊教育老师享受【B】津贴。 A.特殊奉献补助 B.特殊岗位补助 C.艰苦贫困地区补助 D.生活补助 7.无民事行为能力人与限制民事行为能力人划分的年龄界限是【A】 A.10周岁 B.14周岁 C.16周岁 D.18周岁 8.学校【B】聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。 A.可以 B.不得 C.特殊情况可以 D.经批准可以 9.违反国家规定，不按照预算核拨教育经费的，情节严重者需要承担的违法责任为【A】 A.行政处分 B.刑事责任 C.民事责任 D.开除 10.下列选项中说法错误的是【C】 A.教师是履行教育教学职责的专业人员 B.教师的专业化尝试是从建立专门的师范培训机构开始的 C.将每年的9月10日定为教师节是在1988年全国人民代表大会常务委员会上确定的 D.对于非师范院校毕业或者教师资格考试合格的公民申请认定教师资格的，应当进行面试和试讲 解析:1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议决定，每年9月10日为教师节。 11.对离家出走且无法查明其父母或监护人的未成年人由【C】收容教育。 A.居委会 B.工读学校 C.儿童福利机构 D.社会救助团体 12.小明在数学课上看《红楼梦》被数学老师发现后将书撕碎，老师侵犯了小明的【】。 A.人格尊严权 B.隐私权 C.名誉权 D.受教育权 13.学生依法享有的权利中，【A】是最主要的权利。 A.受教育权 B.政治权利 C.平等权 D.经济权利 14.教师认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益，应当自知道具体行政行为之日起【D】日内提起行政复议申请，法律、法规规定超过此时限的除外。 A.15 B.20 C.30 D.60 15.根据《中华人民共和国教育法》的规定，必须由具有我国国籍、在我国境内定居、并具有国家规定任职条件的公民担任我国学校的【B】

2014年郑州市教师招聘考试真题(一)

2014年郑州市教师招聘考试真题(一) 一、单项选择题(在下列每小题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的，请将其代码填在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共20小题，每小题0。5分，共10分) 1。班主任与学生共同确定班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推动班级管理活动，实现班级目标的管理方法是()(郑州高新) A。常规管理B。平行管理C。民主管理D。目标管理 2。新课程所强 调的评价观念是()(郑州二七) A。发展性评价B。诊断性评价C。形成性评价D。总结性评价 3。直接教学的流程是()(郑州二七) A。定向、讲解、有组织的练习、有指导的练习、独立练习 B。讲解、定向、有指导的练习、有组织的练习、独立练习 C。定向、讲解、独立练习、有指导的练习、有组织的练习 D。讲解、定向、有指导的练习、独立练习、有组织的练习 4。当今社会生活研究作为确定课程目标的依据的原因是()(郑州二七) ①学生个体的发展总是与社会发展交织在一起 ②学校教育的文化功能、政治功能、经济功能等都是通过课程为中介而达成的 ③以课程史出现过的社会中心课程为依据 ④社会过程与个性养成有必然联系

A。①②③④B。①③④ C。①②④D。②③④ 5。《学记》中的“不陵节而施”体现了()教学原则。(郑州二七) A。循序渐进B。因材施教C。启发式D。巩固性 6。教育活动中要结合发挥教育合力，三结合指的是()(郑州二七) ①家庭②道德③学校④社会 A。①③④B。②③④ C。①②③D。①②④ 7。标志着教学过程理论形成的是()(郑州管城) A。巴班斯基的教学过程最优化理论 B。夸美纽斯的《大教学论》 C。赫尔巴特的教学五阶段论 D。杜威的《民主主义与教育》 8。新教材一方面关注充分利用学生的生活经验，另一方面也注意及时恰当地反映科学技术新成果。这主要说明()(郑州管城) ①为学生提供了更多现成的结论 ②强调与现实生活的联系 ③强调知识与技能、过程与方法的统一 ④体现了国家基础教育课程改革的基本思想

教师招聘重点考点山香版教育理论高分题库精编上吐血整理

第一部分教育学 第一章教育与教育学 一、单项选择题 4.代表欧洲古代教育理论发展最高成就的著作是（）。 A.《理想国》 B.《政治学》 C.《大教学伦》 D.《论演说家的教育》 5.教育的“生物起源说”和“心理起源说”的共同缺陷是都否定了（）。 A.教育的科学属性 B.教育的生产属性 C.教育的社会属性 D.教育的艺术属性 52.教育社会性的最主要表现新式是（）。 A.教育的生产性 B.教育的民族性 C.教育的历史性 D.教育的社会制约性 70.“以僧为师”“以吏为师”是古代（）教育的一大特征。 A.印度 B.中国 C.巴比伦 D.埃及 71.从个体的角度定义“教育”，往往把“教育”等同于个体的（）。 A.社会化过程 B.学习与发展过程 C.个体化过程 D.认知与发展过程 72.学校教育既具有鲜明的阶级性，又具有严格的等级性和浓厚的宗教性。具有这一教育特征的社会是（）。 A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会 二、多项选择题 2.教育学的价值是在对教育习俗性认识与教育科学性认识的认识的比较中凸显出来的，主要体现在（）上。 A.超越日常教育经验 B.科学解释教育问题 C.提高教育者的教育学修养 D.沟通教育理论与实践 E.促进教育发展 3.人的教育活动与动物“教育”活动的本质区别是（）。 A.社会性 B.生产性 C.实践性 D.意识性 E.科学性 5.从横向看，教育的基本形式有（）。 A.家庭教育 B.学校教育 C.自我教育 D.社会教育 E.社区教育 6.（）提出的教育理论被视为现代教学理论的三大流派（）。 A.布鲁纳 B.赫尔巴特 C.赞科夫 D.瓦·根舍因 E.苏霍姆林斯基 8.广义的教育包括（）。

四川2015年教师招聘试题真题及答案

四川2015年教师招聘试题考试及答案 一、单项选择题(本大题共l3道小题，每小题1分，共13分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。把正确选项前的字母填在题后的括号内) 1. 测验的( )代表了测验结果的稳定性程度，是评估测验质量的一个重要指标。 A.信度 B.效度 C.难度 D.区分度 2. 1966年，国际劳工组织和联合国教科文组织指出：教师工作应当被视为一种( )。 A.专门职业 B.职业 C.技术 D.行业 3. 皮亚杰的认知发展阶段中，初步具有可逆性和守恒性思维的儿童处于( )。 A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段 4. 将问题搁置一段时间后突然意识到解决办法的现象称为( )。 A.反省 B.建构 C.顿悟 D.反射 5. ( )年起，六所部属师范大学开始进行免费师范生招生试点。 A.2006 B.2007 C.2008 D.2009 6. 孔子提出的教育目标是培养( )。 A.君子 B.兼士 C.圣人 D.绅士 7. 提出“罢黜百家，独尊儒术”建议，并对后世的文化教育及选士制度产生了深远影响的人是( )。 A.汉武帝 B.董仲舒 C.郑玄 D.朱熹 8. 当前我国全面发展教育的组成部分是德育、智育和( )。

A.体育 B.体育、美育 C.体育、美育、劳动教育 D.体育、美育、劳动技术教育 9. 在教育活动中起主导作用的是( )。 A.教师 B.学生 C.教材 D.教学手段 10.教师的言论、行动、为人处世的态度，对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用，这是教师的( )。 A.传道者角色 B.授业解惑者角色 C.管理者角色 D.示范者角色 11.教育心理学作为一门独立的学科，从20世纪60年代到70年代末为( )。 A.初创时期 B.发展时期 C.成熟时期 D.深化拓展时期 12.学生对自己人际关系的意识，属于下列哪方面的自我意识?( ) A.生理自我 B.心理自我 C.社会自我 D.理想自我 13.陈述性知识的表征形式是( )。 A.命题网络 B.产生式系统 C.图式 D.认识结构 二、多项选择题(本大题共7道小题，每小题2分，共14分。在所给选项中至少有两个选项是正确的，请将正确选项前的字母填在括号中) 14.“性相近，习相远”中的“习”指的是( )。 A.禀赋 B.家庭环境 C.社会环境 D.教育环境 15.学生评价的功能有( )。 A.诊断功能 B.导向功能 C.发展功能 D.管理功能 16.班级授课制的传统模式为( )。

沛县教师编制考试时间 考试内容

沛县教师编制考试报名时间、考试内容、考试条件公告 一、报考条件 1、具有中华人民共和国国籍； 2、遵守宪法和法律； 3、学历、年龄、户籍条件： （1）国民教育系列全日制普通高校专科及以上学历毕业生；（2）本科学历报考人员，年龄30周岁及以下，限当地户籍或生源； （3）硕士研究生以上的报考人员，年龄可放宽至35周岁以下（1979年8月1日<含>以后出生），不限户籍； 4、持有相应的教师资格证书； 5、身体健康，具备正常履行所报考岗位的身体条件； 【考试时间】徐州教师编制一般从4月开始,新沂市一般4月中旬开始,铜山区5月份,徐州市直属、邳州7月份,徐州其他区7-8月丰县8月份,宿迁教师编制一般集中6--9月间，具体查询网站恒升教育网 【考试内容】教育教学基础理论、新课改、教育法规、师德规范、写作等

【教师考试信息发布群】教师资格证教师编制总群2273#2O9O8 、提交材料 考生持本人身份证、毕业证、教师资格证、户口本原件和复印件到现场报名。 3、报名时交近期免冠同底正面二寸彩色照片3张（其一贴于报名表上），报名时收取笔试费100元，进入面试后收取面试费100元。 (二)资格审核 1、报考人员应按岗位要求如实填写有关信息，区人力资源和社会保障局、区文化教育体育局根据考生提供的信息共同进行审核，并提出审核意见。凡弄虚作假或者不符合报名资格条件的，一经查实，即取消考试资格或聘用资格。 2、每人限报一个职位，多报无效；报名与考场使用的身份证必须一致。选报学科须与教师资格证书一致。 3、各学科报名人数与拟招聘人数比例达3:1方可开考，未达比例的，核减招聘岗位数直至取消，通知考生并退还报名考试费100元。

深圳教师招聘考试笔试、面试经验分享(纯干货)一-乐题库

乐题库，让考试变得简单深圳教师招聘考试是先笔试再面试。接下来分别为大家分享笔试和面试经验。 一、笔试 深圳笔试全区统考，根据小、初、高三个学段编制三套试题，近年来 题目越来越灵活。 笔试分为客观题和主观题，分上下午两场，考试时长都是一个半小时 ~ 满分均为100 分，最终成绩是主、客观的平均分。 首先，和大家分享如何备考客观题。 客观题一直是我的强项，每次都能达到70 多，最后上岸那次是80 差 零点几分，这也出乎我的意料，毕竟深圳考试能上80 的寥寥无几。 （不是自恋也不是吹牛哈哈哈哈，大家也可以下载往年分数对比哈） 1. 选对资料。我用过很多资料，包括山香、华图、中公，走过挺多弯 路。经过不断的摸索，最后购买深圳本地的培训机构出的书，发现针 对性比之前用的资料强多了。资料到手一定要好好地一遍遍过，翻多了、看多了，其义自见。 2. 多练，不停刷题。看完一个章节马上做相对应的练习，不仅可以加 强对知识点的巩固，还可以分析出本章节的重点和考点。写完之后立 马核对答案，然后把所有题过一遍。同时，大家还可以下载一些app

来刷题，比如一起考教师，只要有闲暇时间就可以拿出手机来做题，题库很丰富，可以反复做两三遍。但重要的是，一定要刷真题!!! 重要的知识点会反复考，因此刷真题能让我们更好的把握深圳考点。 3. 有技巧地记忆知识点。很多考友都会抱怨教育综合知识要看的书太多了，书本又厚，怎么样才能记住？确实如此，但我们还是可以找到技巧更高效地掌握。比如，我们可以编口诀。举个栗子，意志的品质包括自觉性、果断性、坚持性、自制性。我给编的口诀是自制坚果。再比如，我们可以根据关键字来记忆。再举个栗子，夸美纽斯的《大教学论》，我们记住夸大就行了。哈哈哈，是不是马上就记住了。这样就大大地减轻记忆负担，而且还不容易忘。 4. 有时间可以做思维导图。这是我客观题拿高分的秘诀之一，其实是我请教高分考友的建议，便决定试一试。于是，买了几个很喜欢的笔记本（A4 纸大小），开始每天写思维导图，很多都是简写，还配有很多口诀。刚开始的时候很痛苦，因为这个过程很漫长，但是一旦开始，请你一定要坚持下去，自己写一遍可以很清晰地记住知识点框架。毕竟大部分人第一次备考都是茫然的，以为只需要单纯记忆。其实，最好是理解的基础上再记忆，这样才能事半功倍。（看看后续自己能不能努力做电子思维导图来帮助大家，这又将是一个痛苦漫长的过程。。。） 上传几张我做的思维导图，几个本本都是自己宝贵的财富，字丑不要嫌弃哈哈哈哈

2014年安徽省教师招聘考试真题汇编试卷

2014年安徽省教师招聘考试真题汇编试卷(一) (满分100分时间120分钟) 一、单项选择题(下列各题只有一个正确答案，请选出正确答案并将其代码填入题后的括号内。本大题共30小题，每小题1分，计30分) 1．青少年身心发展的()规律要求教育工作者必须因材施教。 A．顺序性B．阶段性 C．不平衡性D．个别差异性 2．思想品德教育的实质是() A．将学生的道德认识转化为道德 B．培养学生的道德情感 C．将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想道德 D．提高学生对客观世界的认识

3．《中华人民共和国义务教育法》总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据()制定本法。 A．《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国教育法》 B．《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国未成年保护法》 C．《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国预防未成年犯罪法》 D．《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国未成年保护法》 4．与巴甫洛夫高级神经活动类型的强、不平衡相对应的气质类型是() A．多血质B．黏液质 C．抑郁质D．胆汁质 5．根据学习的定义，下列属于学习现象的是() A．吃了酸的食物会流唾液B．望梅止渴

C．蜘蛛织网D．儿童模仿电影中人物的行为 6．看书时用红笔画出重点，便于重新阅读，是利用了知觉的() A．选择性B．恒常性 C．理解性D．整体性 7．教师职业的最大特点在于职业角色的() A．多样化B．专业化 C．单一化D．崇高化 8．马克思认为造就全面发展的人的途径和方法() A．教育与生产劳动相结合B．加强现代科学教育 C．开展网络教育D．高等学校扩招 9．我国的教师职业就其身份特征而言，是() A．专业人员B．国家干部

2015余姚市教师招聘155人公告(第二批)

https://www.wendangku.net/doc/f410993512.html, 2015余姚市教师招聘155人公告（第二批） 2015余姚市教师招聘155人公告（第二批） 浙江教师资格证考试浙江教师招聘考试 一、招聘指标 2015年我市招聘第二批中小学(幼儿园)教师共155名，具体招聘职位、指标、学校详见招聘职位分布表(附件1)。 二、招聘原则 坚持“公开、公平、竞争、择优”原则。 三、招聘范围和对象 (一)余姚市生源2015年全日制普通高校应届毕业生。其中：师范类专业和硕士及以上学历的应届毕业生可不受教师资格证书限制，其余应届毕业生须持有具有任职资格的教师资格证书(或已通过国家教师资格考试的笔试和面试)。 (二)宁波市生源高考第一批次录取的2015年全日制普通高校师范类应届本科毕业生。其中：学前教育职位允许宁波市生源2015年全日制普通高校学前教育专业本科及以上学历的应届毕业生报考。 (三)具有余姚市户籍(入户时间截止2015年2月28日)或高考时余姚市生源、年龄在35周岁以下(1980年3月1日及以后出生)、并持有具有任职资格的教师资格证书(或已通过国家教师资格考试的笔试和面试)的社会人员。 【省统考】笔试备考yy免费讲座： (四)音乐大学、音乐学院(专指独立设置的普通高等音乐院校)毕业生报考音乐职位，体育大学、体育学院(专指独立设置的普通高等体育院校)毕业生报考体育职位，美术大学、美术学院(专指独立设置的普通高等美术院校)毕业生报考美术职位，生源和户籍不限。 (五)浙江省师范类省级优秀毕业生，浙江师范大学5%学子英才师范类毕业生，部属师范院校的师范类毕业生，硕士研究生及以上学历学位毕业生，生源和户籍不限。 以上第(三)类对象年龄要求从2016年开始将限定在30周岁以下。

公开招聘教师方案(20210126224335)

公开招聘教师方案 公开招聘教师方案 根据市直属学校中小学教师缺编状况，经研究，决定面向社会公开招聘教师。特制定本方案。 一、指导思想 以办好人民满意教育为宗旨，以打造品牌学校为目标，按照公开、公平、公正、德才兼备、择优录用的原则，以实际教育教学能力为考察重点，通过考试和考核，真正把政治素养高、业务能力强、热爱教育事业的优秀人才充实到市直属学校教师队伍中，为进一步提高教育教学质量，促进我市教育事业持续稳步发展夯实基础。 二、招聘计划 共招聘359名教职工：xx —中71名（含教辅人员6名），xx 三中54名，xx市第一实验中学65名，xx市第一小学39名，xx

市第二小学38名，xx市第三小学47名，xx市第四小学5名，xx 市第五小学17名，xx市特殊教育学校23名（含教辅人员5名）。 （详见附表） 三、招聘范围 xx 一中、xx三中、xx市第一实验中学招聘范围：全国应往届大学毕业生、具有教育教学实践经验且具有中学中级以上职称的教学人员（本市公办学校在编教师除外）、现在省、市直属学校代教已经一年以上的公办学校在编教师。 xx市第一小学、xx市第二小学、xx市第三小学、xx市第四小学、xx 市第五小学、xx市特殊教育学校招聘范围：全省应往届大学、中师毕业生、具有教育教学实践经验的教学人员（本市公办学校在编教师除外）、现在省、市直属学校代教已经一年以上的公办学校在编教师。 四、招聘条件 1、拥护中国共产党的领导，忠诚党的教育事业，遵纪守法，具有良好的教师职业道德。 2、应聘教师岗位的须具有相应教师资格证书（应聘市特殊教育学校教

师岗位的，须具有教师资格证书且须具有一定手语表达能力；应聘高中通用技术教师岗位的，须具有教师资格证书，教师资格证书中注明的任教学科为理工类），具有应聘岗位所需的资格条件和实际工作能力。 3、符合应聘岗位规定的学历、学科要求（教师资格证书上注明的任教学科应与招聘岗位相符，部分岗位的要求详见招聘计划）和其他条件。 4、符合《山西省申请教师资格人员体检标准及办法（修订）》规定的身体条件（附后）。 5、年龄35周岁（1976年7月1日后出生）以下；外地市在职教师具有中级以上职称者、本市公办学校非正式在编教师和本市民办学校教师，年龄可放宽至40周岁（1971年7月1日后出生）。 五、报名及资格审查 1、报名时间及方式： 报名时间：见招考简章及相关网站 报名方式：网上报名。

教师招聘考试题库1000道

教师招聘考试题库1000道 （附答案） 1、教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。 2、我国春秋木年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著。比古罗马昆体良的《论演况家的教育》早约三百年。其中的主要思想有：“不揠苗助长”、“不陵节而施”(体现了循序渐进的教学原则)；“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”(反映了启发性教学原则)；“教学相长”(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律)。 3、捷克夸美纽斯1632年的《大教学论》是近代第一部系统论述教育问题的专著。他提出了班级授课制。 4、美国杜威的《民本主义与教育》强调“儿童中心”，提出了“做中学”的方法，开创了“现代教育派”。 5、苏联赞可夫的《教学与发展》把学生的“一般发展”作为教学的出发点与归属。 6、美国布鲁纳的《教育过程》的主要思想是结构主义和发现法的教学方法。 7、苏联苏霍林斯基的《给教师的建议》、《把整个心灵献给孩子》，其著作被称为“活的教育学”和“学校生活的百科全书”。 8、教育的概念：广义指社会教育、学校教育和家庭教育三个方面；狭义指学校教育；偏义指思想品德教育。 9、教育的社会属性有：永恒性、历史性、相对独立性。 10、我国封建社会学校的教学内容主要是：“四书”(《大学》、《中庸》、《论语》、 1

《盂子》)；“五经”(诗、书、礼、易、春秋)。其贯穿了儒家思想。 11、遗传素质对人的身心发展不起决定作用，社会环境对人的发展起着决定性作用。但环境决定论又是错误的，因为人接受环境影响不是消极的、被动的，而是积极的能动的实践过程。 12、我国普通中学的双重任务是：培养各行各业的劳动后备力量；为高一级学校输送合格新生。 13、我国全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、美育和劳动技术教育。 14、“双基”是指系统的科学文化基础知识和基本技能技巧。 15、智育的任务之一是发展学生的智力，包括观察力、想象力、思维力、记忆力和注意力，其中思维能力是决定性的因素。 16、体育的根本任务是增强学生体质。 17、蔡元培于1912年最早提出美育，并主张“以美育代宗教”。 18、美育的任务：（1）使学生具有正确的审美观和感受美、鉴赏美的知识与能力； (2)培养学生表现美和创造美的能力；(3)培养学生的心灵美和行为美。 19、劳动技术教育的任务：（1）培养学生的劳动观点，养成正确的劳动态度和习惯；（2）教育学生初步掌握一些基本生产知识和劳动技能。 20、义务教育是依法律规定、适龄儿童和青少年都必须接收，国家、社会、家庭予以保证的国民教育。义务教育是一种强制性教育。 21、教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起主导作用。 22、教书育人是教师的根本任务。 23、教师劳动的特点：（1）复杂性、创造性；（2）时间上的连续性、空间上的广 2

2014-2015年教师招聘考试——历年各地真题试卷练习

2011年佛山禅城区教师招聘笔试真题 一、选择题（1.5*20=30） 主要是教育学、心理学、教育法规、学校事故处理办法等，有部分教育时事题 1.我国国家教育战略目标是到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。 2.禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人 3、所谓“全面发展”的教育是指德智体美劳 4、基础教育课程改革在教学内容方面主要针对传统课程内容的 5、教学工作的五个基本环节是备课、上课、课外作业、课外辅导、学生学业成绩的检查和评定 7、在中小学开展教育教学研究的目的是素质教育、新课改 8、十多年来，一直作为国家教育工作“重中之重”的“两基”是指基本普及义务教育、基本扫除青壮年文盲 9、教育公平是我国的基本教育政策，教育公平是指社会公平价值在教育领域的延伸和体现，包括教育权利平等和教育机会均等两个基本方面。（十七大提出的） 11、教师的心理品质主要包括 12、下面的描述最可能代表专家型教师特征的是（）。案例分析题，挺简单的 13、根据学习心理学原理，可以将教师反思过程最恰当地概括为（）。不肯定 14、下列难以受教育影响的素质是（）。案例分析，不肯定 A 爱玩电子游戏 B考试老是看错题 C不爱和同学交往 D总是写错别字 15、在一个不好的集体里，不良行为很少有市场；在一个不好的群体里，好学生也会附和不良行为，这一现象的恰当解释是（）。案例分析，好像是从众 16、假如家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成家庭作业的行为，最恰当的安排是（）。做过的，先有行为，后有强化。以前外公都是这样激励我考试考第一的，看来外公也是一个激励高手 17、下面哪个报告具有学习评价意义？不肯定 18、表扬的使用原则？我是选择一有进步就表扬，不知道对不 19、老师布置给学生的作业任务应该是（）不肯定，但觉得应该会对的 二、判断题（一题一分）15分 15道。都是客观题判断，比较国家教育目的、教育方法正确与否等等，不难 三、简答题（5分*4题=20分） 1、谈谈你对当前强调“教育均衡”、“教育公平”的理解 2、怎样衡量教学是否有效？ 一堂好课应是一堂有意义的课。对学生来说，至少要学到东西，再进一步可锻炼了能力，进而发展到有良好的、积极的情感体验，产生进一步学习的强烈需求。有意义的课，也就是一堂扎实的课，不是图热闹的课。 一堂好课应是一堂有效率的课。一是对面上来说，对全班多少学生有效率；二是效率的高低，没有效率就不算是好课。有效率的课，也就是充实的课，是有内容的课。 一堂好课应该是有生成性的课。即一节课不完全是预设的结果，而是在课堂中有教师和学生的真实情感、智慧的交流，这个过程既有资源的生成，又有过程状态的生成。这样的课可以称为丰实的课，内容丰富，多方活跃，给人以启发。 一堂好课应该是常态下的课。课堂的价值在于通过师生碰撞，相互讨论，生成许多新的东西。这样的课称为平实的课。要淡化公开课，多上研讨课。不管谁在听课，教师都要做到旁若无人，心中只有学生。

2015年教师招聘考试教育理论基础综合试题及答案六

2015年教师招聘考试教育理论基础综合试题及答案 六 一、单选题 1.杜威所主张的教育思想被称作是( )。 A.存在主义教育思想 B.要素主义教育思想 C.实用主义教育思想 D.永恒主义教育思想 答案：C 2.在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是( )。 A.北欧的尼德兰 B.捷克的夸美纽斯 C.法国的斯图谟 D.德国的福禄培尔 答案：B 3.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为( )。 A.学生只有机械记忆的能力 B.教师的知识、能力是不一样的 C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律 D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约 答案：C 4.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是( )。 A.观察法 B.读书法 C.文献法 D.行动研究法 答案：D

5.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( )。 A.劳动起源论 B.生物起源论 C.心理起源论 D.生物进化论 答案：A 6.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的( )。 A.十五大 B.十四大 C.十三大 D.十二大 答案：B 7.反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指( )。 A.教育制度 B.学校教育制度 C.教育体制 D.学校领导制度 答案：A 8.《中华人民共和国义务教育法》颁布于( )。 A.1985年 B.1986年 C.1987年 D.1988年 答案：B 9.北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是( )。 A.六三制 B.双轨制 C.分支型 D.五四制 答案：D 10.马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是( )。

教师招聘结构化面试试题50题不错

教师招聘面试、试讲制胜10招 摘要: 1、作为老师，信心和责任心是第一位的。记住一点，你担心的别人也担心，所以不需要有压力。相信自己，别人才能相信你。2、打动那些对你有好动感的评委！没有好感的自然也就感染了。用你的眼光告诉所有人， ... 1、作为老师，信心和责任心是第一位的。记住一点，你担心的别人也担心，所以不需要有压力。相信自己，别人才能相信你。 2、打动那些对你有好动感的评委！没有好感的自然也就感染了。用你的眼光告诉所有人，我来了，我能教好学生。 3、讲课要有激情，如果抑扬不足，起码声音要大。普通话标准一点。讲话语速不要太快，如果拿捏不好，可以多多演练。这是关键！讲话要掷地有声，不要半推半就，在讲台上要有台风。语文教师要求更高，咬字清晰，语音悦耳，抑扬顿挫。 4、一定要着装合体，不要穿着太前卫，毕竟教师这个职位还是要讲究矜持的，但是一定要整洁得体端庄大方，给人感觉气质非凡。 5、在见到面试官时要表现的大方，不要太拘禁，也不要太嚣张，给人留下稳重的印象。注意肢体语言，不要僵直地站在讲台上，运用好肢体语言。 6、要在试讲前做好充足的准备，把要讲的内容的相关背景等知识了解到位，并把课的内容和这些背景结合起来，让背景知识在吸引人的同时把人引导到课本的内容上来。 5、不用花费时间讲得过于仔细，只要在你讲的时候提到就可以了，让听课的评委知道你有这个环节就可以了。 6、要注意跟台下评委的眼神配合，眼睛的视线不要一直停留在讲稿上，要使台下的每一个评委都以为你在看他们，注视着他们。要面带微笑，不要太严肃。 7、要有板书，板书就是你的教课大纲，是有始有终的，最后别忘了布置作业。（如果对粉笔字不自信、或者无要求板书，可以减少板书或者不板书） 8、要用电脑，要跟上时代步伐，网络时代了，上课不用电脑的老师必被淘汰。最好能采用多媒体教学，这通常是可以加分的，也能体现新课程的理念。试讲时不允许呈现，可以通过自己的语言复述出来。 9、试讲完成以后还会有提问，基本上都是涉及到如何安排你所教的课程的，教学侧重点应该在哪里，如果学生出现了这样或那样的问题你该如何等等。不要慌张，首先肯定教师提出的问题，并结合以往的教学经验予以适当的重复和肯定，与此同时思考应对的策略。回答的时候最好能有一个提纲，分几点来说明你的观点，显得层次鲜明，逻辑性强。点到即可，除非特别自信，不要过于展开。 10、要做一下小结，总结一下你所讲的内容，布置一下作业，做到有头有尾！ 几点注意事项 1、板书的时候忌讳无声板书、长时间课堂空白，可以在板书的同时结合问题和内容，做适当的讲解。说话写字速度不能太慢。太慢了大家会怀疑你的做事效率。字不要太差。可以适当看看讲稿，

2014年山东省教师招聘考试真题汇编试卷含答案

2014年山东省教师招聘考试真题汇编试卷 得分评卷人一、单项选择题（在下列每题列出的四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共30小题，每小题1分，共30分） 1.2014年世界园艺博览会在山东青岛举行，这是世园会首次在中国沿海城市举办。本届世园会的主题是（）（济宁高新） A.积极融入自然，改变生活品质 B.文化创意，科技创新，自然创造 C.城市与海，和谐未来 D.让生活走进自然 2.提出“给我一个支点，我就能撬动地球”，并被西方称为“物理学之父”的是（）（青岛） A.亚里士多德 B.阿基米德 C.开普勒 D.伽利略 3.贯穿党的十八大报告的主线是（）（济宁曲阜）（常考） A.建设廉洁高效的服务型政府 B.坚持和发展中国特色社会主义

C.坚持扩大内需 D.追求速度、质量相统一的发展 4.欧洲反封建、反教会的资产阶级思想文化解放运动中，为资产阶级革命做出思想准备和舆论宣传的是（）（青岛） A.文艺复兴 B.工业革命 C.巴黎起义 D.启蒙运动 5.基于对交往中信息传达的研究，心理学家总结出的公式是（）（济宁高新） A.人类信息表达的效果=38%语言+55%声音+7%体态语 B.人类信息表达的效果=55%语言+7%声音+38%体态语 C.人类信息表达的效果=55%语言+38%声音+7%体态语 D.人类信息表达的效果=7%语言+38%声音+55%体态语 6.教育要适应人的发展的个别差异性，做到（）（潍坊峡山） A.循序渐进 B.因材施教 C.教学相长 D.防微杜渐

7.师生关系在社会道德上是（）（枣庄市中）（常考） A.授受关系 B.民主平等关系 C.互相促进关系 D.师道尊严关系 8.罗杰斯的“以学生为本”“让学生自发学习”“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于（）（济宁高新） A.非指导性教学模式 B.结构主义课程模式 C.发展性教学模式 D.最优化教学模式 9.下列哪项不属于“四书”（）（德州宁津） A.《大学》 B.《中庸》 C.《论语》 D.《春秋》 10.由学校教师针对学生的兴趣和需要，结合学校的传统、优势和办学理念，自主开发或选用的课程为（）（济南天桥） A.国家课程 B.地方课程 C.校本课程 D.特色课程