六年级英语下册知识点汇总

（6B）

Unit 1Who is younger?

一、单词:

**** than 比，chat聊天，young年轻的old年老的strong 强壮的 fat 胖的 thin 瘦的 heavy 重的light 轻的short短的、矮的long 长的tall高的small小的big大的sit(sat)坐meet(met)遇见、见面

***twin (双胞胎)之一as 作为minute 分钟only惟一的、仅有的child孩子(children孩子们)little小的cute 伶俐的、可爱的also 也

**centimetre 厘米height身高weight体重 worm蠕虫

二、词组:

1.on Sunday morning 在星期天早晨

2.go for a walk 去散步

3. look the same 看起来一样

4. one day 某一天

5.as tall as 与…..一样高 as fat as 与…..一样胖as long as 与….一样长

6. shorter than… 比….矮bigger than比…大heavier than比…重

7. twenty minutes younger小二十分钟8.one year older 大一岁

9.sit down under a big tree 坐在大树下10.be glad to do 非常高兴做某事

11.see them/him/you 看见他们/他/你12.look different 看起来不同

13.a twin sister 双胞胎姐妹14.my classmate/deskmate我的同班同学/同桌

15.how old 多大 16.the only child 仅有的一个孩子17.a cute little dog一只可爱的小狗18.get a brother 得了个弟弟

19.a tall boy 一个高个子的男孩20.a young teacher 一位年轻的教师21.some heavy boxes 一些重的盒子22.whose classroom 谁的教室

23.your old friend(s) 你的老朋友24.a heavy schoolbag 一只重的书包

25.a strong goalkeeper 一个强壮的守门员26.brothers and sisters 兄弟姐妹

27.the girl in red 穿红衣服的女孩28.yours or mine 你的还是我的

29.look young 看起来年轻30.have a chat 聊天、闲谈

31.asksome queations问一些问题

三、形容词比较级:

A.直接加er/r

tall---________light----________young--_________old---________strong--___

small--_________late---_________long---_________short--________

B.双写加er big-------_________ fat-----_________ thin---________

C.去y改i加er heavy---_________

四、句型:

1、Who’s younger than him ? 谁比他年轻？

My brother is younger than him . 我弟弟比他年轻。

2、Are you as tall as Tom ? 你和汤姆一样高吗？

3、Do you have any brothers or sisters?Yes,I do .

No,I don't. I have a brother./I have a sister.

4、Whose schoolbag is heavier,yours or mine ?

Mine is./My schoolbag is heavier than yours .

五、音标：or / / word workbook world worm work worker

ir / / shirt skirt girl bird birthday first third thirty

ur / / turn nurse surf

Unit 2More exercise

一、单词

****low低 high高 slow慢 fast快 late晚 early早 far远 well好/语气词bad糟糕的、坏的true 正确的fish鱼（goldfish金鱼）

***exercise练习matter事件problem问题player运动员，演员 worry担心idea主意

jog慢跑will将**traffic 交通

二、词组：

1. be good at 擅长

2.do well in 擅长(do better in 更擅长)

3.do more exercise做更多的锻炼

4.as strong as 和…一样强壮

5.the other children 其他的孩子

6.want to do better 想做得更好

7.What’s the matter?怎么啦？ 8.well done 做得不错、干得好

9.run faster than me 跑得比我快10.run as fast as him 跑得和他一样快

11.a good football player一个好的足球运动员12.jump very high跳得很高

13.do other things better than your classmates做其他事情比你的同班同学好

14.jump higher than 跳得比…高15.That’s true.对的。

16.some of the boys 某些男孩17.Don’t worry.别担心。

18.get stronger变得更强壮19.a good idea一个好主意

20.jog to school慢跑去学校21.play ball games玩球类运动

22.read better than all of us 读得比我们所有人好

23.want to do=would like to do想要做...

24.read the new words for the class为全班同学读生词

25.get up earlier 更早的起床26.every day 每天

27. after school 放学后28.start our lesson 开始上课

29.all the other children 所有其他的孩子

三、副词比较级（用于行为动词后面）：

直接加er/r：low-_______slow-_______high-________ fast-______late-______

去y改i加er：early-earlier

不规则变化：far-farther, well(good)-better , much/many-more bad-worse

四、句型：

I get up early than you.我起床比你起得早。

Ben runs faster than Jim.本跑得比吉姆快。

Do the boys jump higher than the girls? Yes, they do.

男生们跳得比女生们高吗？是的。

Does Jim swim slower than David? 吉姆游得比大卫慢吗？

No, he doesn’t. David swims slower than Jim.不，大卫游得比吉姆慢。

I’m goo d at Chinese.=I do well in Chinese.我擅长语文。

（I am not good at Chinese.=I don’t do well in Chinese.）

Jim is good at English. =Jim does well in English.吉姆擅长英语。

(Jim isn’t good at English.=Jim doesn’t do well in Chinese.)

Jim is not as strong as the other boys. 吉姆不如其他男生强壮。

Mike runs as fast as Ben.迈克跑得和本一样快。

I think you do other things better than your classmates.

我认为你做其他事情比你同班同学好。

The traffic was heavier than yesterday.交通比昨天拥挤。

五、音标：

or / / forty horse morning sports for short

Unit 3 Asking the way

一、单词：

****get到达way路away离开along沿着street大街crossing交叉路口stop停车站miss找不到、错过walk路程post office邮局bookshop书店(shoeshop鞋店toyshop玩具店fruitshop 水果店)run-ran跑catch-caught抓tell-told告诉

***kilometre千米、公里history museum历史博物馆city城市shopping centre购物中心middle school中学primary school小学No.=number第…号

train station火车站bus station汽车站road街道、路

**suddenly突然steal(stole)偷out of在…外shout大声喊叫thief小偷

bank银行hotel宾馆place地方river河

二、词组：

https://www.wendangku.net/doc/f414574983.html,e from 来自于……

2.live in China 住在中国

3.on holiday 度假

4. get there 到达那里

5.get to your home到你的家

6.go to the city post office 去市邮局

7.tell me the way to 告诉我去……的路8.let me see 让我想想

9.go along this street 沿着这条街走10.turn right / left 向右/ 左转

11.at the third crossing 在第三个十字路口12.on your left 在你的左边

13.you can’t miss it .你不要错过。14.how far 多远

15.a kilometre away 一公里远16.a long/short walk 一段很长/短的路

17.take bus No. 5 乘5路车18.how many stops 多少站

19.at the bus stop 公共汽车站20.every five minutes 每隔五分钟

21.on River Road 在大江路22.in Shanghai Street 在上海街

23.get on 上车24.get off at the third stop 在第三个车站下车

25.You’re welcome. 不客气/不必谢。26.Your English is great! 你的英语很棒！

https://www.wendangku.net/doc/f414574983.html,st Sunday afternoon 上个星期天下午28.run out of the shop 跑出商店

29.a book about animals 一本有关动物的书30.Stop thief ! 抓贼！

31.follow him along the street沿街跟着他32.catch the thief 抓住贼

33.get my purse back 取回我的钱包34.Bank of China中国银行

35.Tianmu Lake Hotel天目湖宾馆36.a map of the town小镇地图

五、问路：

----Excuse me,can you tell me the way to …,please ?

----Go along t his street,and then turn … at the …crossing.The … is on your …

----Thank you/Thanks.

----You’re welcome./That’s all right./Not at all./That’s OK.

其他问法：

Can you show me the way to … ?

Can you tell me how to get to … ? Can you tell me how I can get to …?

How can I get there?How can I get to …?

Where's …?

Which is the way to …?

Is there a … near here ?

其他回答：It’s over there./It’s near the …/Go down the street./It’s on …Road.

It’s in …Street./You can take bus No….and get off at the …stop./Go along …Road,turn rig ht/left at … Road.The n go along … Road.The place is on your right/left.

路程问答法：How far is it from here?It’s about …metres/kilometres away.

It’s about …minutes’ walk from here.

六、句型：

1.How many stops are there?

2.Well,to get there faster,you can …

3.I want to go to the …/He wants to go to the …

语音：/ / blouse house mouse out shout mouth trousers

Unit 4 Review and check

词组：

1.do the long jump跳远

2.get on bus No.6 在6路公交车处上车

3.next to the Bank of China 紧靠银行旁边

4.high jump 跳高

5.50-metre race 50米赛跑

6.be good at running 擅长跑步

句型：

1.Who goes to school earlier,you or David?

2.Who goes to bed later,Helen or Mike?

3.Can I help you?Yes ,I’d like a skirt for my daughter.

4.Do you have some smaller ones?

5.How far can … jump?Four metres.

6.Are Hel en’s pencils as long as Nancy’s?Yes,they are.

7.We hope to see you https://www.wendangku.net/doc/f414574983.html,e and visit us.

Unit 5 The seasons

一、单词：

****weather天气What’s the weather like there? 那儿天气怎么样？

season季；季节best最好的（good well的最高级）

spring春季warm温暖的summer夏季hot热的

autumn秋季cool凉的；凉快的winter冬季cold冷的

sunny晴朗的windy有风的；多风的rainy下雨的；多雨的

foggy有雾的；多雾的cloudy多云的；阴天的snowy下雪的；多雪的

rain雨；下雨wind风fog雾cloud云snow雪sun太阳

snowman（雪堆成的）雪人snowball雪球have snowball fights打雪仗

***countryside农村地区because因为

**hexagon六边形

二、词组：

1.go to New York 去纽约

2.next week 下一周

3.work there for one year 在那里工作一年

4.go to farms去农场

5.want to know about 想知道有关……

6.the best season 最好的季节

7.ask questions about 问有关……的问题8.in the countryside 在乡下

9.the weather in New York 纽约的天气10.pick apples 摘苹果

11.Sounds great ! 听起来太棒了！12.most of the time 大部分时间

13.make snowmen 堆雪人14.have snowball fights 打雪仗

15.some warmer clothes 一些较保暖的衣服16.turn green （指植物）变绿

17.go rowing 去划船18.go swimming去游泳

19.get longer变得更长20.get shorter变得更短

21.go walking去散步22.go jogging去慢跑23.go skating去滑冰24.go skiing去滑雪25.go climbing去爬山26.go fishing 去钓鱼

三、句型：

1. What’s the weather like …? It’s … …天气怎么样？天气…

2.Which season do you like best? I like … best. 你最喜欢什么季节？我最喜欢…

Why?Because it’s … I can …为什么？因为天气…我能…

3.It’s …than in … 天气比…更…

4….is the best season in ……季节…的最好的季节。

5.It often rains.

6.It is warm in spring.

7.The days get shorter and the nights get longer in autumn/winter.

8. The days get longer and the nights get shorter in spring/summer.

语音：/ / brown cow how now flower down

Unit 6 Planning for the weekend

一、单词：

****plan计划；打算，picnic野餐，play（戏剧的）演出，give举行take part ( in )参加（……）；参与（……）Beijing opera京剧，show演出；（广播或电视）节目，concert音乐会，outi ng短途旅游；远足，contest竞赛；比赛，sports meeting运动会

*** still仍然，theatre戏院；剧场zebra 斑马，Africa非洲

二、词组：

1. have school上课；有课★have a picnic野餐

2. I’d love to…我很愿意……go on an outing去远足

3. by the way顺便地；附带说说see a play看戏剧演出

4. of course当然see a Beijing opera show看京剧演出

5. on Saturday morning在周六上午give a puppet show举行木偶演出

6. warm and sunny温暖晴朗give a concert举行音乐会

7. call … 打电话给… take part in the sports meeting参加运动会

8. talk about their plans for the weekend take part in the singing contest

谈论他们的周末计划参加歌唱比赛★

9. still in bed还在床上10.join us参加我们

11.with us和我们在一起https://www.wendangku.net/doc/f414574983.html,st year去年

13.meet at one thirty in front of the Garden Theatre 一点半在花园剧院门前会面

14.Music Club 音乐俱乐部15.in the school在学校

https://www.wendangku.net/doc/f414574983.html,e with Wang Bing 和Wang Bing一起来17.at the concert在音乐会上

18.buy some presents买一些礼物19.have a class outing举行班级远足

20.your class project 你的班级课题

21.meet at the bus stop at 10:30 10:30在公交车站会面

22.a new zebra from Afica 来自非洲的新斑马

三、句型：

****1.----What are we/you going to do …? ----We’re/I’m going to …(动词原形) ----What is he/she/Liu Tao going to do …? ----He/She is going to …

----Wha t are Liu Tao and Tom going to do …? ----They are going to …

2.(打电话)----Hello,is that …? ----Yes,(this is …)speaking./No.

***1.It is 8:30 on Saturday morning.

2.The children do not have school today.

3.They are talking about their plans for the weekend.

4.----Would you like to join us? ----Yes,I’d love to./Sorry,I can’t.I’m busy.

(----Would you like to come? ----Of course.)

5.----Shall we meet at one thirty in front of the Garden Theatre? ----Yes./No.

6.----What time are you doing to come home? ----At 4:30,I think.

7.---What are you going to do at 10:15 tomorrow morning? ----I’m going to …

语音：/ / bowl snow window yellow row low slow show

Unit 7 A letter to a penfriend

一、单词：

****letter信，penfriend（不见面的）通信朋友；笔友，glue胶水；胶粘物，writing paper 书写纸；信纸；便条纸，envelope信封both（两个）都，address地址，number号码，postcard 明信片，fax 传真wanted [广告用语]征求；招聘finish 结束；完成lake湖；湖泊

everything 每件事；一切

***favourite特别喜爱的，machine机器，wish[复数]祝愿，receive 收到；接到

二、词组：

****1.What for?为何目的；为什么？ 2.write a letter写信

3.I hope so. 我希望这样。

4.want a penfriend in China想在中国找个笔友

5.read about an English boy in the newspaper读在报纸上一个英国男孩的情况

6.would like to be your/his/her/my/our/Peter’s/… penfriend

想要成为你的/他的/她的/我的/我们的/Peter的笔友

7.want to write to …想写信给…8.have the same hobbies有相同的爱好

9. be good friends 做好朋友

10.give him my e-mail address 把我的电子邮箱地址给他

11.would like to know everything about you 想要知道你的一切

12.my telephone number我的电话号码13.my fax number我的传真号码

***1.yesterday afternoon 昨天下午

2.tell him about my school and my favourite subjects

告诉他关于我的学校和我最喜欢的学科的情况

3.at the Penfriend Club在笔友俱乐部

4.fill in the form完成表格

5.some other subjects 一些其他的学科

6.finish primary school 小学毕业

7.go to a middle school 升入中学8.only three of us 我们只有三个人

10. With best wishes.（信末结束语）祝好

三、句型：****1.----Can I have a/an/some/the …? ----What for?

----I want to … ----Sure.Here you are.

2.----Who do you want to write to? ----Peter.

3.----Where does he live? ----He lives in London.

4.----What are his hobbies? ----His hobbies are …/He like …(ing)

5.You both have the same hobbies.I think you’ll e good friends.

6.My e-mail address is liutao@https://www.wendangku.net/doc/f414574983.html,.

7.Thank you for your letter.

8.I would like to know more about you.

语音：/ / hurt nurse Thursday turn

Unit 8 Review and check

词组：

1.a primary school student一个小学生

2.a middle school student一个中学生

3.a photo of his family一张他的全家照

4.the man in the brown shirt穿褐色衬衫的男人

5.at Spring Primary School在春天小学

6.write a letter to Grandpa写信给爷爷

7.row boats 划船8.go cycling去骑自行车

https://www.wendangku.net/doc/f414574983.html,e in March/June/September/December在三月/六月/九月/十一月来临

注意：P62 P65 短文，P66 P67 词组，P68 问题，综合性很强，建议背诵、默写。

(完整版)外研版六年级下册英语知识点梳理

六年级下册英语知识点归纳 1 六年级下册英语知识点归纳 Module 1 一、单词短语： hamburger 汉堡包 cola 可乐 juice 果汁 dollar 美元cent 美分enjoy 享受，享用 restaurant 餐厅 menu 菜单 cashier 收银员 careful 小心的 look 看上去 1、want to do 想要做 want sb to do 想要某人做 want sth 想要 2、let sb do 让某人做 3、be careful 小心 4、in all 一共，总共 二、句子： 1、--Can I help you? --I want a hot dog,please. 2、--How much is it? 多少钱？ --It’s thirteen dollars and twenty -five cents. 3、What do you want? 4、What do you want to eat? 5、What do you want to drink? 6、It looks good. 它看上去不错。 7、I (don ’t) know. 我（不）知道。 8、 Here ’s (单数) Here ’re (复数) 给你… Here you are .给你 可数名词和不可数名词 可数名词（可数名词有单数和复数之分。） 数名词用“a/an ”表示一个，其中，用an 的名词有：apple , egg , elephant , hour , orange,idea 。 2、可数名词复数，在可数名词词尾加“s ”,规则如下： ①直接加s eg.book -books ②以s 、x 、ch 、sh 结尾的，加-es. eg.wish -wishes bus -buses ③辅音字母+y 结尾的，变y 为i ，再加-es. eg.party -parties ④以f(或fe)结尾的，去f(或fe)，再加-ves. eg. knife -knives ⑤不规则变化 sheep —sheep man -men woman -wemen child -children tooth -teeth foot -feet 3、对可数名词的数量提问，用“how many+可数名词复数+其他？” eg.Tom has got two pens. How many pens has Tom got? 语法：不可数名词 1、可以用“数词+量词+of+不可数名词”表示数量。 2、可以用much /a lot of /lots of/some/any 表示数量的多少。 3、对不可数名词数量提问，用“how much+不可数名词+其他？” eg.How much milk do you want? Module 2 一、单词短语： duck 鸭子 pond 水池 cloud 云 picnic 野餐，野炊 dry 干的 dark 黑的，暗的 naughty 调皮的；顽劣的 stay 保持，维持later 后来，以后 to go 剩余 like 像......一样 look like 看起来好像 have a picnic 去 野餐，吃野餐 walk around the lake 绕湖而行go under the tree 去树下面 Let’s + V 原型 让我们...... go to the park 去公园 go to bed 去睡觉 play chess 下象棋 look at 看 at + 点钟 在几点钟 get up 起床 have a picnic 野餐 stay hungry 挨饿 have breakfast/lunch/dinner 吃早饭、午饭、晚饭 表示天气的单词： ①动词 rain 、snow ②形容词 cold 、hot 、warm 、cool 、sunny 、cloudy 、windy （一般和be 动词连用） 句子： --When are we going to eat? --At half past twelve. （at+时间点） They’re eating our sandwiches! 3、Let’s have a picnic in the park today . Let’s do 。 I don’t think so. 5、It’s going to rain soon. It will snow / rain in Beijing. rain 、snow 是动词，直接放在will 后。 It will be sunny/cloudy/windy/rainy/snowy/cold/ hot/warm/cool. 注：sunny/cloudy/windy/rainy/snowy/cold/ hot/warm/cool 是形容词，要加上be 才能放在will 后。 一般将来时 般将来时表示将要做某事，常和tomorrow , the day after tomorrow , next …连用。 一、Sb will do+其它。 + will+动词原形. + won ’t+动词原形.（will 后加not ，其余不变。 will not = won ’t ） Will +某人+动词原形.？（will 提前，其余不变。） Y es , sb will . /No , sb won ’t . 二、Sb be going to do+其它。 be 包括am/is/are 三种形式。I 用am,他（三单）用is,其余用are. +be(am/is/are)+going to+动词原形。 +be(am/is/are)+not+going to+动词原形。(be 后加not ，其余不变） Be(am/is/are)+某人+going to+动词原形？（be 提前，其余不变） Y es,某人+be(am/is/are). No,某人+be(am/is/are)+not. Module 3 奶牛rabbit 兔子supermarket 超市everyone 人人，每人；大家 （太阳）发光，照耀blow 吹，刮cry 哭dance 跳舞fly 飞 走 write （a letter ） to sb 给某人写信 2、look hungry 看起来饿了3、look at start to do 开始做某事 5、fly away 飞走 6、clean my/her/his/the room play hide -and -seek 捉迷藏 8、have a lovely time 玩得高兴 have a good/nice time look out of the window 向窗外看 The sun is shining. 2、The wind is blowing. The ducks are eating our sandwiches. 4、The birds are singing in the tree. Please write to me soon. 请尽快给我写信。 ---What are you doing? ---I’m cleaning my room. They look hungry. 现在进行时 ，用句型“Sb+be(am/is/are)+doing ”表示。其中，am,他（三单）用is,其余用are. Sb +be+doing. Sb +be+not+doing.（be 后加not ，其余不变。） Be+ sb +doing ？（be 提前，其余不变。） Yes,sb be. /No, sb be not. What+is/are+某人+doing?表示问“某人正在做什么？” 动词ing 叫做现在分词，构成规则如下： ing.如play/ watch/listen/jump B 、去e 加ing.如take /ride /dance /make ing.如swim /run /skip /shop

四年级英语知识点总结

四年级知识点总结 按单元 Unit 1：look/loot at用法 人称、this/that vs. these/those搭配名词单复数 Would you like / Do you like a/an；some/any 带do的一般疑问句回答 how/what引导的感叹句：同义句互改 This is for you. Thank you. on the tree/in the tree what/what time 祈使句及其否定：don’t 带do和三单的陈述句变否定句(do的三单does) 人称：主格、宾格区分 Unit 2：let’s + v. / Let’s=Let us Mango, potato, tomato, hero复数；fruit不可数 Would you like…? Yes, please. / No, thank you. I like / I’d like How many+复数 Wake up It’s time for …. Cake with 水果 人称：主格、宾格、形代区分 Unit 3: 情态动词的否定句和一般疑问句 加法：W hat’s … and …? Can I have a look? Look / see区分 a/one区分 to/too/two区分 what about / how about 名词变复数：半规则（library, strawberry, monkey, boxes, sandwiches, peaches, glasses） Unit 4: can+实义动词 can三单不变化 Too/either（陈述句改否定句） 现在进行时构成: be+doing Be good at doing sth. 名词所有格’s Play football不加the 加法：and And / but Have a try. Very well / very good Unit 5: on, in, under, behind, at She/she’s where/where’s they/they’re Some+不可数名词

小学六年级英语知识点归纳

第一人称: I / we(复数) my(我的) 第二人称: you / you(复数) your(您的) 第三人称: he / she/ it/ they(复数) his(她的) her(她的) their(她/她/它们的) be动词is(单数) was(过去式) / are (复数) were(过去式) am 用于第一人称I 过去式就是were Have / has 第一人称I 第二人称you与第三人称复数they用have 第三人称单数he/she/it 用has (一般现在时) 一般现在时: 指经常发生的事情,日常会发生的有规律性的事情。一般句子出现often,usually 等。 例:I often do my homework after school、第一人称后面动词用原形 You usually do your homework after school、第二人称后面动词用原形 They often do their homework after school、第三人称复数后面动词用原形 He often does his homework after school、第三人称单数后面动词要加s She often does her homework after school、第三人称单数后面动词要加s 如果出现人称名字如Tom, Janet 等名字后面用单数、 Tom often plays basketball after school、 Tom and Janet have breakfast together 、因为出现两个人就是复数所以这里用have enjoy / like / love 后面出现动词需要加ing 例: I enjoy playing basketball after school、 He likes swim ming at the weekend、 They love flying kites on the playground、 现在进行时指的就是正在做的事情,一般句子出现单词now, be后面的动词后面需要加ing 例: -- What are you doing now? -- I am doing my homework now、 -- What are they doing now? -- They are playing basketball on the playground now、 一般过去式指的就是以现在的时间点为准之前发生的事情,例如现在就是晚上7点,早上发生的事情就用一般过去时, 如果就是发生在昨天的事情也就是一样。 出现yesterday last night,last week等一定要使用过去式一般的动词加ed、其她特殊的动词用过去式。 例: --What did you do in this morning？ --I did my homework at home、 He went to see a movie(电影) with his friends yesterday、 She gave me a beautiful painting last night、 They played with friends last week、 在句子里出现否定的语气需要加not、 例: --Are you a pupil now？ --Yes,I am/ No, I’m not --Does he often play basketball after school? --Yes,he does、/ No,he doesn’t、 --Did she do her homework last night? --Yes, she did、/ No,she didn’t、 以下这些名词单复数同形: 单数与复数都一样,不需要加s 请熟记！！ fish鱼,deer鹿,sheep绵羊

最全的四年级英语下册知识点总结

四年级英语下册知识点总结 Unit 1 Our school 一、四会单词： playground 操场garden 花园teacher’s office 教师办公室library 图书馆canteen食堂computer 计算机board 写字板fan 风扇 light 灯this这；这个is是my 我的that 那；那个your你的art room 美术教室computer room 计算机教室washroom 卫生间 music room 音乐教室gym 体育馆TV room电视机房teacher’s desk 讲台picture 图画；照片wall 墙floor 地板yes是；是的 it 它 二、句子： Where is the canteen? It’s on the first floor.餐厅在哪？在一楼。Welcome to our school! 欢迎来到我们学校。How many students are there in your class? Forty. 你们班有多少学生？四十个。Do you have a library? 你们有图书馆吗？Do you have lunch at school? 你们在 学校吃午饭吗？This way, please. 请这边走。Your school is beautiful. 你们学校很漂亮。We have a new computer room. 我们有个新电脑教室。Let’s go there.去那吧。I like this one. 我喜欢这个。Is this the library? Yes,it is. 这是图书馆吗？是，是的。Is that the art room? No,it isn’t.这是美术教室吗？不，不是。What’s on it?Let’s go and have a look. 上面是什么？让我们去看看。 四会句型：This is my computer. 这是我的电脑。That is your

人教版六年级下册英语知识点总结

六年级下册英语知识点总结 第一单元 (Unit1 How tall are you?) 句子： 1、That's the tallest dinosaur in this hall. 那是这个厅里最高的恐龙。 2、You’re older than me. 你比我大。 3、How tall are you ?你有多高？I’m 1.65 metres.我身高1.65米。 4、What size are your shoes ? 你穿多大号的鞋？ 5、My shoes are size 37. 我穿37号的鞋。 6 、Your feet are bigger than mine . 你的脚比我的大。 7、How heavy are you ?你有多重？I’m 48 kilograms .我体重48公斤。 8、It’s taller than both of us together . 它比我们俩加在一起还高。 应该掌握的知识点： 1、形容词变为比较级的变化规则： (1)一般情况下，在形容词的词尾直接加er。如: tall—taller short—shorter. (2)以字母e结尾的形容词，在词尾直接加r，如：nice—nicer. late—later (3)以重读闭音节结尾，且结尾只有一个辅音字母的词，先双写这个辅音字母，再加er.如： big—bigger thin—thinner fat—fatter (4)以辅音字母加y结尾的双音节形容词，先变y为i , 再加er。 如：easy—easier heavy—heavier funny—funnier. 2、部分形容词比较级的不规则变化：good/well—better

人教版四年级英语知识点汇总

人教版四年级英语上册知识汇总 原则：词不离句，句不离篇。 一．单词分类记忆（可利用思维导图） 1.教室里的物品 : classroom 教室 window 窗户 blackboard 黑板 light 电灯 picture图画 door门 teacher’s desk 讲台 computer 计算机 fan 电扇 wall 墙壁 floor 地板TV 电视 2.书包里的东西 schoolbag 书包 maths book 数学书 English book 英语书 Chinese book 语文书 story book 故事书 candy 糖果 notebook 笔记本 toy玩具 key 钥匙 3.形容人的词汇： strong 强壮的 friendly 友好的 quiet 安静的cute 可爱的 hair 头发 shoe鞋 glasses 眼镜 hat (常指带檐的)帽子 4.家里的摆设： bedroom 卧室 living room 起居室;客厅 study 书房 kitchen 厨房 bathroom 浴室 ; 洗手间 bed 床 phone 电话sofa 长沙发 fridge 冰箱table 桌子 5.食物及餐具：beef 牛肉 chicken 鸡肉noodles 面条soup 汤vegetable蔬菜 chopsticks 筷子 bowl 碗 fork 餐叉 knife 刀spoon 勺 < 6.家庭称呼及职业： parents 父母 cousin 同辈表亲，堂兄弟，堂姐妹uncle 舅父；叔父；姨夫；姑父；伯父 aunt 阿姨；姑母；姨母 baby brother 婴儿小弟弟 doctor 医生 cook厨师 driver 司机 farmer 农民 nurse 护football player 足球运动员 basketball player 篮球运动员 其他词汇： really 真的 near 距离近 clean 打扫 help 帮助wow 哇，呀 lost 丢失 find 找到 so much 非常地 his 他的 her 女她的 or 或者 right 正确的，对的 them 他（她、它）们 dinner （正午或晚上吃的正餐） breakfast 早餐 lunch 中餐ready 准备好 help yourself (为自己)取用 pass 给；递 try 试；尝试 (Let me try) people 人们 but但是 little 小的 puppy 小狗 job 工作 二，发音规律（元音字母 a 、e 、i 、o 、u 与 e 搭配）开音节中 e 不发音 字母在单词中就发字母本身的音。(其他的有些可按去年学的字母操的发音读) 1.a –e [ei] cake 蛋糕 face 脸 name 名字 make 做 date 日期 hate 讨厌（ make face 做鬼脸 make cake 做蛋糕） 2.i –e [ai] like 喜欢 kite 风筝 five 5 nine 9 rice 米饭 fine 好的 nice 好的 ice 冰的（ I like five kites, 我喜欢5个风筝， I like rice 我喜欢米饭）

六年级英语考试常见知识点总结

英语 1.表示时间的介词 (1)at:用于表示时刻，时间的某一点。 at noon在午时at night在夜间at present目前 (2)on:用于星期,某天,某一天的上午、下午、晚上(指具体的某一天时，一律用on) on Sunday在星期天on sunday morning 在星期天的上午 on march 8 在3月8日 (3)in:用于表示周、月、季节、年、泛指上午、下午、晚上。 in 1999 在1999年in November 在11月份 in summer 在夏季in the afternoon在下午 at表示片刻时间；in表示一段时间；on总是与日子有关。 2.表示地点的介词 (1)at:在某地点(表示比较狭窄的场所) at school上学at home在家at the station 在火车站 (2)in:在某地(表示比较宽敞的场所) she will arrive in shanghai at ten .10点她将到达上海。 3.时态: (1)一般过去时是指发生在过去的事；如句子中有yesterday, last week , last weekend , last yesterday , last Sunday 等这样表示过去时间的词时，就要用一般过去时态。如果be动词是was、were，或者动词加ed都表示是一般过去时。(2)现在进行时是指正在发生的事；句中往往有now、look、listen等词。 现在分词就是动词ing 共有三种形式:①直接+ ing ②去e + ing ③双写最后一个字母+ing (3)一般现在时是指经常发生的事。 句式：主语+ 动词原型或动词变形（动词第三人称变化）+ 其它成分(4)一般将来时指将要发生的事和打算做的事。 典型单词有：tomorrow ；the day after tomorrow；tomorrow morning 构成形式：Be going to +动词原形，will +动词原形 4.时间和日期的表达:

小学六年级英语下册知识点整理

六年级英语下册知识点整理 第一单元 一、单词 young—younger更年轻的old -older更年长的tall- taller更高的 short-shorter更矮的long-longer更长的thin-thinner更瘦的heavy-heavier更重的big-bigger更大的small -smaller更小的strong -stronger更强壮的 二、句子 1.That's the tallest dinosaur in this hall. 那是这个厅里最高的恐龙。 2.You're older than me.你比我大。 3.How tall are you？你有多高？I'm 1.65 meters.我身高1.65米。 4.What size are your shoes?你穿多大号的鞋。 5.My shoes are size37.我穿37号的鞋。 6. Your feet are bigger than mine.你的脚比我的大。 7. How heavy are you?你有多重？ 8. I'm 48 kilograms.我体重48公斤。 三、语法复习要点 形容词的比较级 1、形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词than。than后的人称代词用主格（口语中可用宾格）。 2．形容词加er的规则： ⑴一般在词尾加er ； ⑵以字母e 结尾，加r ；nice---nicer ⑶以一个元音字母和一个辅音字母结尾，应双写末尾的辅音字母，再加er ；big--- bigger thin---- thinner ⑷以“辅音字母+y”结尾，先把y变i，再加er 。heavy----heavier 3．不规则形容词比较级：good/well-better 例句：(1).It's taller than both of us together.它比我俩加起来还高。 (2).Your feet are bigger than mine.你的脚比我的大。 (3).I’m heavier than you.我比你重。 第二单元 一、单词 clean打扫-- cleaned（clean 的过去式）打扫 stay停留-- stayed （stay的过去式）停留 wash洗——washed 洗watch看——watched看have患病——had 患病 sleep 睡觉——slept睡觉read读——read 读see 看见——saw

小学四年级英语知识点归纳

Unit 1 my classroom This is my classroom. It’s big.这是我的教室。它很大。 The door is green. The windows are yellow. 门是绿色的，窗户是黄色的。Let’s go and have a look.让我们去看看吧！ We have 6 new lights. 我们有六盏新灯。 Where’s your seat? It’s near the door.你的座位在哪里？在门附近。Let’s/ let me clean the board.让我们/让我擦黑板。 Open the do 打开门。 Sweep the floor. 扫地。 Turn on the light. 打开灯。 Put up the picture. 挂图画。Clean the board. 擦黑板。 Clean the 擦窗户。 window board light picture door floor computer teacher’s desk wall fan Unit 2 my schoolbag I have a new schoolbag. 我有一个新书包。 What colour is it? It’s black and white.它是什么颜色的？它是黑白相间的。 My schoolbag is heavy. What’s in it?我的书包很重。里面有什么？ Put your notebook in your bag. 把你的笔记本放进书包。 How many English books do you have? I have 6. 你有多少英语书？我有六本。 How many Chinese books can you see? I can see 20. 你能看见多少本语文书？我能看见二十本。 Chinese book English book math book notebook story-book Bag pencil pen ruler book pencil-case Unit 3 my friends

小学六年级英语知识点归纳

第一人称：I / we（复数）my（我的） 第二人称： you / you（复数） your（你的） 第三人称： he / she/ it/ they（复数） his（他的） her（她的） their（她/他/它们的） be动词 is（单数） was（过去式） / are （复数） were（过去式） am 用于第一人称I 过去式是were Have / has 第一人称 I 第二人称you和第三人称复数they用have 第三人称单数he/she/it 用has （一般现在时） 一般现在时：指经常发生的事情，日常会发生的有规律性的事情。一般句子出现often，usually等。 例：I often do my homework after school. 第一人称后面动词用原形 You usually do your homework after school. 第二人称后面动词用原形 They often do their homework after school. 第三人称复数后面动词用原形 He often does his homework after school. 第三人称单数后面动词要加s She often does her homework after school. 第三人称单数后面动词要加s 如果出现人称名字如 Tom, Janet 等名字后面用单数. Tom often plays basketball after school. Tom and Janet have breakfast together . 因为出现两个人是复数所以这里用have enjoy / like / love 后面出现动词需要加ing 例： I enjoy play ing basketball after school. He likes swim ming at the weekend. They love fly ing kites on the playground. 现在进行时指的是正在做的事情，一般句子出现单词now， be后面的动词后面需要加ing 例： -- What are you doing now? -- I am doing my homework now. -- What are they doing now? -- They are playing basketball on the playground now. 一般过去式指的是以现在的时间点为准之前发生的事情，例如现在是晚上7点，早上发生的事情就用一般过去时，如果是发生在昨天的事情也是一样。

新版人教版六年级英语(下册)知识点总结

Book 6 B Unit 1 How tall are you? 一、必背词汇 tall ------ taller 高的----更高 的 dinosaur 恐龙 short ------ shorter 矮的/短的----更矮的/更短 的 hall 大厅 long ------ longer 长的----更长 的 than 比 strong------ stronger 强壮的----更强壮 的 both 两个都 old ------ older 老的/旧的----更老的/更旧 的 meter 米 形容词 young------ younger 年轻的----更年轻 的 kilogram千克；公斤 adj. small------ small 小的----更小 的 others size 号码 thin ------ thinner 瘦的----更瘦 的 feet 脚 heavy------heavier 重点----更重 的 wear 穿 low------ lower 低地----更低 地 countryside乡村 smart------smarter 聪明的 ----更聪明 的 shadow 影子；阴影 become变成；开始变得辅+元+辅 --------双写最后一个辅音字母+er 辅音字母+y -----改y为i +er big-----bigger 大的-----更大 的 happy-----happier 开心的-----更开心的 thin-----thinner 瘦的-----更瘦 的 heavy-----heavier 重的------更重的 fat-----fatter 胖的------更胖 的 funny-----funnier 滑稽的------更滑稽

小学四年级英语知识点总结英语语法总结知识分享

小学四年级英语知识点总结英语语法总结 一、名词复数规则 1. 一般情况，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats 2. 以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, watch-watches(手表) 3. 以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries 但boy-boys 4. 以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives leaf-leaves 5. 以o结尾有生命的加es 无生命的加s，如：potato-potatoes tomatoes photo-photos piano-pianos 不规则名词的复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, goose-geese 不可数名词没有复数形式：paper, juice, water, milk, rice, tea 在具体句子中我们应该把不可数名词当成单数看待 二、一般现在时 一般现在时的功能 1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我每天六点起床。 3.表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 一般现在时的标志词：often, usually, sometimes, every等 一般现在时的构成 主语+动词原形。 如：We study English. 我们学习英语。 当主语为第三人称单数(he, she, it，my father等)时 主语(三单)+动词的三单形式（要在动词后加"-s"或"-es"） 如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。 一般现在时的变化 否定句：主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。如：I don't like bread. He doesn't like bread, too. 一般疑问句：Do( Does ) +主语+动词原形+其它。如：Do you go to school by bike? Yes, I do. / No, I don't. 当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。如：Does she go to school by bike? Yes, she does. / No, she doesn't. 特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句。如：How dou you go to school? How does your father go to work? 动词的第三人称单数的变化规则

小学六年级英语知识点汇总归纳整理

小学六年级英语知识点汇总归纳整理 Unit 1 How do you go to school？ 一、重点短语： by plane 坐飞机by ship 坐轮船on foot步行by bike 骑自行车 by bus 坐公共汽车by train 坐火车traffic lights 交通灯traffic rules交通规则 go to school 去上学get to 到达get on上车get off下车 Stop at a red light. 红灯停Wait at a yellow light. 黄灯等 Go at a green light. 绿灯行 二、重点句型： 1.How do you go to school？你怎么去上学？ https://www.wendangku.net/doc/f414574983.html,ually I go to school on foot. Sometimes I go by bus. 通常我步行去上学。有时候骑自行车去。 3.How can I get to Zhongshan Park ？我怎么到达中山公园？ 4.You can go by the No. 15 bus. 你可以坐15路公共汽车去。 三、重点语法： 1、There are many ways to go somewhere.到一个地方去有许多方法。 这里的ways一定要用复数。因为there are是There be句型的复数形式。 2、on foot 步行乘坐其他交通工具大都可以用介词by…，但是步行只能用介词on 。 4、go to school的前面绝对不能加the，这里是固定搭配。 5、USA 和US 都是美国的意思。另外America也是美国的意思。 6、go to the park 前面一定要加the. 如果要去的地方有具体的名字，就不能再加the ，如果要去的地方没有具体名字，都要在前面加the. （go to school除外。） 7、How do you go to …？你怎样到达某个地方？如果要问的是第三人称单数，则要用：How does he/she…go to …？ 8、反义词： get on（上车）---get off（下车）near（近的）—far（远的）fast（快的）—slow（慢的） because（因为）—why（为什么）same（相同的）—different（不同的） 9、近义词： see you---goodbye sure---certainly---of course 10、频度副词： always 总是，一直usually 通常often经常sometimes 有时候never 从来不 Unit 2 Where is the science museum？ 一、重点短语： library 图书馆post office 邮局hospital医院cinema 电影院 bookstore书店science museum科学博物馆turn left向左转 turn right 向右转go straight 直行north北south南

六年级上册英语知识点汇总

六年级上册英语知识点汇总 Unit 1 How can I get there?知识点 重点单词和短语 Science科学, museum博物馆, post office, bookstore, cinema, hospital ， tasty, buy, London Eye伦敦银, stomach胃 ,crossing十字路口, turn left, turn right, go straight=walk straight直走.next to紧挨着/与。。。相邻, far from(离。。。 远), near在。。。附近 ,behind（在。。。后面） , in front of（在。。。前面） , between…and…（在。。。和。。。之间） 按要求写单词： hot(反义词)cold , cool(反义词)warm，too（同音词）to/two can not(缩写)can’t right(反义词)left/wrong buy(同音词)by/bye sea(同音词)see first（基数词）one four(序数词)fourth did (原形)do /does three(序数词)third give(过去式)gave 重点句型分析 1.Where is the museum shop? 此问句是由特殊疑问词where 引导的一个特殊疑问句， where意为“在哪里，到 哪里”，用来询问地点，放在句子的开头。询问“某人或某物在哪里”的基本 句型是：“ Where +is/are+ 主语？”， where is 后接名词或代词的单数形式， where are 后接名词或代词的复数形式。表示地点的词：museum博物馆, post office邮局, bookstore书店, cinema电影院, hospital医院 restaurant餐 馆bank银行 bus stop公交车站lake湖 library图书馆zoo动物园 school学 校 park公园 garden花园 hotel旅馆 2.It’s near the door. X k B 1 . c o m 此句中near是表示位置的介词，意为“旁边，附近”，其同义句是：It’ s next to the door.它在门的旁边。表示位置的短语：next to the bookstore 挨着书店 near the hospital在医院附近 near the post office在邮局附 近over there 在那边on Dongfang Street在东方大街上 in front of the school在学校前面 3. How can we get there? 此句用来询问“怎样去某地”，后面直接跟地点。回答时，可以用“ Turn left, turn right, go straight.”等句来回答。 同义句：1.Can you tell me the way to+地点？ 2.Where is the +地点？ 3.Which is the way to +地点 4. Turn left at the bookstore. Then turn right at the hospital. 此句是指路的句型。常用到的句型有：turn left, 向左转turn right, 向 右转go straight直着走。同时表示在某处的介词用at. 5.Is the Thames far from here? No, it isn’t.

新人教版六年级下册英语知识点汇总

六年级英语下册知识点梳理 一、单元内容简析： Unit 1 How tall are you? 本单元内容的中心话题是询问人或事物的年龄、身高、重量以及长度并作比较。内容涉及恐龙、猴子以及鲸类的比较，学生之间在年龄、身高和体重方面的比较。 二、单元词、句、语法等方面的知识重点： 四会单词 三会单词 词二会单知词 短语 语法词法汇 识taller,shorter,stronge,older,younger,bigger,funnier,heavier,longer,thinner,smaller （重点） little,tail,think,size,wear,yours cm(centimeter),than,funnier,kg(kilogram),feet,meter,ton,each,squid,lobster,shark ,deep,seal,even sperm whale,killer whale,up to,dive into,good swimmer,the length of, line up,from to 形容词比较级的变化规则：1、直接在形容词后加“er” , 例如 long---longer, tall---taller 。2、以字母“ e”结尾的直接加“r”，例如nice---nicer 。3、重读闭音节只有一个辅音字母结尾的，双写最后一个辅音字母后再加“er” , 例如thin---thinner,big---bigger 。4、辅音字母加“y”结尾的先把“y”改为“ i”再加“ er”，例如 funny---funnier,heavy---heavier 。5、部分双音节或多音节加“more”，例如 careful---more careful 。6、不规则变化，例如good---better 。