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河南教师考试中学教育学考点命题:8.1教学工作基本程序

河南教师考试中学教育学考点命题:8.1教学工作基

本程序

教学工作以上课为中心环节。教师进行教学工作的基本程序是备课、上课、作业检查与批改、课外辅导、学业成绩考查与评定。

一、备课

备课是教师课前的准备,是教师对教学的策划工作,它是教师教学工作的起始环节和上好课的先决条件。备课的内容包括:钻研教材、了解学生和制订教学进度计划。

(一)钻研教材

钻研教材包括钻研教学大纲、教科书和阅读有关的参考书。教学大纲是教师备课的指导文件。钻研教学大纲,就是要弄清本学科的教学目的,了解本学科的教材体系和基本内容,明确本学科在能力培养、思想教育和教学法上的基本要求。教科书是教师备课和上课的主要依据。教师备课,需须先通读全书,熟练地掌握教科书的全部内容,了解全书知识的结构体系,分清重点章节和各章节基本知识的重点、难点、关键点,将基础知识、基本技能进行初步排队。然后,在准备上每一节课时,再确定每段教材内容在整个学科知识体系中的地位以及能力培养和思想教育要求,对每一课时要讲的内容、实验和习题要按教学要求进行具体安排。

阅读参考资料也很重要。除了目前专供教师用的一些教学参考资料外,还应该包括教学大纲推荐和自己平时积累的参考资料,随时将阅读所得增补到自己的教学笔记中,以便上课时参考使用。

(二)了解学生

了解学生包括了解学生原有的知识和技能水平、兴趣、需要与思想状况、学习方法和学习习惯等。在此基础上,还应结合平时对学生发展情况的了解,研究当前所讲知识内容在学