“让这个冬天不再冷”——关爱山区贫困儿童公益活动策划书(吴章波)

“让这个冬天不再冷”

——关爱山区贫困儿童公益活动策划书

走进贫困地区，看到那些贫困的孩子，贫困的家庭，贫困学校的学习条件，再看到那些孩子渴望学习的眼神….

孩子是未来的希望，我们一点小小的善举将会被他们铭刻于心，激励他们努力学习，报效祖国，建设家乡。用我们的实际行动为贫困地区的孩子献出一点爱意、传递一份爱心。为此长沙标致508车友会和湘府华城创梦者书法美术艺术机构组织这次“爱心之旅”—长沙标致508车友会自驾前往**，进行捐助贫困小学活动。

此次活动由长沙标致508车友会和创湘府华城梦者书法美术艺术机构组织和发起，由广大车友，亲友积极参与，部分组织和单位积极相应，自发购买和捐献捐赠物品并参与此次活动。

同时向广大车友们征集捐赠物品如下：（1~6年级小学生使用），望各方爱心人士充分发扬爱心。举手之劳，您的一点爱心就能感化一份心灵。

一、活动目的

让山区更多贫困学生过一个温暖幸福的寒冬

二、活动口号

为了孩子，我们在行动

三、捐助对象

待定

四、活动时间

待定

五、组织规模

长沙标致508车友会和爱心车友共10辆车，20余人

六、活动内容

1. 参观贫困小学校舍和教室；

2.向贫困小学捐赠物品仪式；

3.组织贫困家庭并成绩较为优秀孩子与车友相互交流；

4.邀请小学师生与车友篝火晚会联欢。

七、捐赠内容

1、御寒衣物（尽量不要寄夏天的衣服）

衣服大小适合5岁——14岁左右、身高在90 cm——120cm之间的儿童穿着；衣物请不要有破洞，不要有明显的污渍，扣子、拉链、鞋带必须完整；不要太时髦，不要是吊带等；如是旧衣服请清洗、晾晒。所有衣物必须折叠整齐再装包。

这个冬天不太冷作文600字初二

这个冬天不太冷作文600字初二 走在回家的路上，一阵又一阵的北风拂过脸颊，我却惊奇的发现并没有愈发的刺骨。我看见苍茫的大地并没有停止了生机，虽然满布龟裂的地表，但我没有否认他比春天的生机更强一筹。因为，我看到了无处不在的希望。有希望，便有温暖，于是处处都是春季。这个冬天不太冷。一起来看看关于这个冬天不太冷作文600字初二，欢迎查阅! 这个冬天不太冷范文1 刚刚应付完了高一上学期的期末考试，准备大玩一场，正坐在电脑桌前忘我的打着游戏，突然被一阵手机铃声从游戏世界里拽了出来。我极不耐烦地按了一下接听键：“喂，谁呀，什么事？”电话的那头却传来低沉的一句：“我是，咱们以前的班主任丈夫在车祸中去世了。” 我的大脑瞬间被短路，一片空白，不知所措，“噔，噔，噔……”的声音回荡在耳边，许久才应了一声“嗯，我知道了”。我把手机紧紧握在手里，脸上没有一丝惊讶，反倒凝聚着些许宁静与沉重；为了他的离世而宁静，为了她的丧夫之痛而沉重。看着游戏画面里的人物周而复始的死而复生，我多想让他成为游戏中的人物，即使是死了，也能击一下“复活”让他成为一个活生生的人。可惜

“多想的事情”永远不会成为现实，就像人死不能复生一样，都是既定的事实，不容改变。 说实话，我与她之间存在着一些误会，但想想自己能有今天的成绩也有她一半的功劳。经过一番激烈的思想斗争之后，我还是决定去看看她。毕竟这不是一个女人所能独自扛过来的。 路人，行色匆匆，面无表情；天气，寒风飒飒，灰灰蒙蒙。我无暇顾及这一切，心里还在想着该如何劝她……不知不觉已来到了她门前，见到第一眼的她，脸色苍白，面容憔悴，眼睛像《生化危机》里的僵尸眼睛一般血红，肿的像个核桃。才四十多岁，银丝已长出大半。墙上挂着格外醒目的遗照，回想起以前我和同学来老师家里做客的时候，总是笑脸相迎，热情接待我们的那个人如今却成了体张冰冷黑白的遗照，心头不觉一凉。再想想生活了二十几年的夫妻，漫漫长路还未走到人生的一半，只剩下自己和冰冷的尸骨。当爱情变成亲情，另一半已融为你身体的一部分时，失去他，如同失去你的左膀右臂，已经没有办法离开他，没有办法不爱他。如今逝去，该是何等的痛彻心扉。虽然我没有经历过，但从她的婆娑泪眼中，我读懂了。 她拉着我的手参观她丈夫的遗物，每每触碰一件物品时，都会泪眼朦胧。终于，她在我的怀里号淘大哭，我看着眼前的这个柔柔弱弱的女人，已然不再是那个严厉苛刻的老师了，更像是我的母亲。我没有说“节哀顺变”这类的话，只是任由她在我怀里痛

有你,这个冬天不再寒冷

有你，这个冬天不再寒冷 这是今冬的第几场雪，已经不记得了，聆听着干枯的树枝对风在倾诉。大朵大朵的雪花，漫天飞舞。一望无际的纯与白，空灵妙曼的意与境。它的轻盈与圣洁，在我的眼前，一点一点地晶莹扩大.我的目光追逐着雪的飞翔，我仿佛清晰地看见六角菱形的雪花是那样的精致，那样的完美。倚在窗前很想抓住一抹阳光在身，给自己一些温暖，宁静中似乎有一种声音在呼唤着我……不由自主地慢慢闭上双眼，深吸一口气。 掌心被一缕金色的丝带系着，透过指缝遥望，阳光从云层里轻柔的舒展。最近一些琐碎，繁杂又摆上日程了，每年这个时候都是希望自己三头六臂才好。想着办公桌上的试卷、分析、汇报、总结，不知道实际意义在哪里？生活从不曾挑剔，只是偶尔感到疲倦。怔怔地看了一会窗外的天，重又坐回桌前。这种状态，让我厌倦，又无法舍弃。我没有出众的才华，只能用浅显的文字掩饰自己的无知。我清楚，以我这样的性情，喜欢我的人很多，讨厌我的人也很多。人，在走进社会之后，所有的棱角都会被磨平，随着周围环境，做人做事的方法会在不知不觉的发生变化，但不能否认我的真实与真诚.清清白白的来到这个世界，明明白白的忙碌这个日子；清清楚楚的认识这个社会，真真实实的活半辈子。无所谓得与失，不在乎名与利，别无所求，只是过一种平淡的生活。听着街道的喧闹与繁杂，我却静静地，将自己融化在雪花的清香中，清冽的空气里，竟有你温润的呼吸。你温暖的眼神、明朗的微笑便在我眼前浮现。想着你的举手投足，不觉痴笑。感谢上苍的恩赐，人生旅途迎面

与你相遇，庆幸没有疏忽错过，两颗心自然而然的相融到一起。如果没有你，我的心不知在何处漂泊。因为有了你，我的心有了温馨依靠的港湾。自此相依相惜...... 如此寒气的季节，人人都向往温暖，你的一声，老婆，记得多穿衣……老婆，路滑骑车小心。。。。。老婆，到学校了吗，路上没有事吧。。。。。多少的疼爱漫延心间，使原本清冷的世界顿时丰润起来。因为有你，让这个冬天不再寒冷；因为有爱，思念的心永远不知疲倦。习惯了你的叮咛与嘱咐，那一声轻轻的问候，那一句深情的叮咛让我感动。感动教会我淡定，牵手教会我珍视，我喜欢这样平淡的满足。我幸福的享受着你给予的一切温情与关爱，习惯了有你的陪伴，我更害怕孤怕一个人，尤其怕黑。你说，你不会丢下我一个人的，你永远会陪伴在我身边。我喜欢你用手轻轻的拥着我，时而帮我紧一紧衣领，时而拍一拍我的肩。我喜欢这种感觉，哪怕是寒冷的冬天，我也不觉得寒冷。只要看见你，心里就盈满了踏实与温暖；只要有你在身边，我就觉得幸福！相遇，那么美丽；相守，那么的幸福；有你的每一天都是那么充实，温暖。有你伴着，这个冬天不再寒冷。真好……

初中这个冬天不再冷作文

初中这个冬天不再冷作文 导读：篇一：这个冬天不再冷 她，没有华丽的外表，只有朴实的内在。她只有微薄的工资，但她却默默无闻，为人们无私奉献。她，只是一名朴实的清洁工，但她却用这微薄的力量是这个冬天不再寒冷。 冬日的天格外的冷，北风无情的打在脸上，一阵刺痛。“好冷啊。”妹妹冷的直打哆嗦。我刚想教训她不多穿衣服，忽然看见妹妹两眼放光正在看着什么东西，好像发现了什么宝贝。“姐姐，快看呐!雪人!”我顺着她指的方向望去，一个白影在不远处，左动右动，摇摇晃晃。可是，“雪人”怎么会动呢?我还来不及思考就被妹妹拽到了马路边，近看，哪是什么“雪人”?是一名清洁工。妹妹随即露出一丝失望的表情，“真扫兴!”每每抱怨道。 我却不以为然，望着那名清洁工。她在寒风冷日中显得格外耀眼，她在每一分每一秒中都在尽职的做好她的工作——扫雪。不一会儿，“你是怎么扫雪的啊，没长眼啊。”一阵刺耳的声音传来，一个身穿名牌的女人破口大骂道。可这一切都进收我眼底，我看到了，不是清洁工的错，是那个女人自己才到雪堆里，却硬说是清洁工扫到她身上的。 周围围观的人越来越多，都指责清洁工，那女人的脸上瞬间露出得意的表情。我看不下去了，不顾妹妹的劝阻跑到众人面前，为清洁工解释，“不是这位阿姨的错，是那个女人自己走到雪堆里的。”那个女人听了显然不高兴了：“哪里来的野孩子，不知道就别瞎说。”

我狠狠的瞪了她一眼。“没关系，没关系，我给她道歉。”清洁工走到那个女人面前对她说了声“对不起”。可我看在眼里，深深为清洁工感到不值。 究竟是什么力量使她在这物欲横流的社会学到这般宽容?默默无闻的她虽然普通，但她身上有我们学不会的精神——宽容、无私、善良。也就是这些精神促使她帮助世界变美丽吧。 她扫的不只是雪，还有人们的心，她要用她的扫把将人们心中的自私抹去，让这个冬天不再寒冷。 篇二：这个冬天不再冷 爱是一种看不见也摸不着的感情，但在谁的人生中也不能没有它。 这个星期一的早晨天气很冷，冷得一张口就有白气冒出来。小区里也安静极了，除了起早上学、上班的人们，连喜欢晨练的人都躲在家里不出门了。可是，学校二楼的多功能厅里，却热热闹闹，挤满了人! 这是怎么回事呢?原来这是我们怡海小学举办的“小手拉小手，爱心同行走”的爱心捐赠活动。上周三的时候，班主任陆老师说：“同学们，你们知道吗?在这个世界上，有很多孩子像你们一样可爱，但却不能像你们一样，每天快乐地上学、健康地成长，而且他们还没有爸爸妈妈的关爱。他们就是有着双重身份的孩子──脑瘫患儿和孤儿。冬天马上就要到了，天气越来越冷了，我们是不是应该为他们送上一份温暖，一份关爱呢?” 听到这件事，我想：他们很年幼，却不幸得了顽疾;他们和我们

【初一作文】这个冬天不太冷

【初一作文】这个冬天不太冷 冬天这个季节向来都很冷。你看，在大街上，大部分人都把自己裹得严严实实的：帽子、围巾、大衣……所有能保暖的东西都用上了。可是，我却以为这个冬天不太冷。 “叮叮叮、叮叮叮。”通常听到这个声音，我都会马上起来，可是今天不太一样，尤 其我昨天很迟才睡，我看了看时间，还有一个小时才上课，于是我想，再睡十分钟吧！过 了一会儿，又一个铃声响了，我醒了，原来是爸爸的手机铃声响了，房间里暖洋洋的，我 本想再睡一会儿的，可我看来一下闹钟，哇，还有十分钟就上课了，我急忙起床，洗个脸，嚼个口香糖，手里拿着面包，“托”着正在打电话的爸爸去学羽毛球了，一路上畅通无阻。 可是，快到球馆时，车突然停了，本来我是不会说什么的，可是，当时我正在喝水， 结果可想而知，水一下子灌倒了我的鼻子里，我被呛死了，我开玩笑的说：“爸，你这个 驾驶证是哪里偷来的吧，你不能开的好点吗？”爸爸说道：“你吵什么吵，前面有水，再 吵你开吗？”我被说的哑口无言。哼，不吵就不吵，那我先看看周围风景吧：哇！映入眼 帘的是黑压压的一片。不是全黑的，而是黑中带棕。大概是别的车开得太快了，把地下的 水撒上去了吧。哦！马路上还有一位白发苍苍的老人，他的背已经驼了，在这个寒冷的冬天，老人却还穿着一件破烂的衣服，骑着一辆宝马牌的破三轮车在马路上缓缓地行驶。等 老人拐进了那个巷子里，爸爸才启动了车子，开始上路。 感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。 哦！我懂了，原来爸爸停下来是希望老人过年不生病，这样一想，我越来越自责，如 果父亲听我的话，就这样开过去的话，那老人轻点可能会感冒生病，如果他没钱治病的话……我越想越严重。不过我感觉，这个冬天并不冷呀，还感觉有一股暖流，流经我的心间。 在这个冬天，只要人人都献出一点爱，这个冬天就会变成春天那样美丽的季节。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。

这个冬天不冷作文800字完美版

这个冬天不冷作文800字 转眼间便入冬了。太阳变得吝啬起来了，寒风呼呼地刮着，冻得我手脚发抖。 上了初中后，我便常常见不着妈妈，我也只能在梦乡中寄托对母亲的思念。 初中课程增多，繁重的学习任务几乎压得我喘不过气来。我好想找一个人倾诉，还是给妈妈打个电话吧！ 外面正飘着小雨，还夹杂着一阵阵寒风，穿着厚厚棉衣的我还是打了个寒颤。来到电话亭，我满怀着期待从口袋中摸出电话卡，用我已被冻得微微发抖的手小心翼翼地将卡插入电话机。 输入那个早已烂熟于心的号码，伴随着“嘟——嘟——”的声音，我的心怦怦直跳，身体竟感到有一丝发热，毕竟这是我来校后第一次给妈妈打电话啊！ 电话通了。 “喂，妈。”我唤道。 “喂……”是妈妈的声音，是熟悉得不能再熟悉的声音。一种久违的幸福感顿时传遍全身，我抑制不住内心的激动，泪水在眼眶里打转，为了不让眼泪流下来，我仰了仰头，一时都不知道该说些什么了。 “妈……”我哽咽了一下，“妈……妈……” “彤彤，怎么了？哪里不舒服？还是遇到什么不顺心的事了？”妈妈语气有些着急，是否是被我的声音吓到了。 “没事，我就是想你了！”我连忙调整了一下自己的情绪。 “宝贝，真的没事？——没事就好，没事就好！”妈妈顿了顿，语气又柔软起来，“我也想你了。在那边感觉怎么样？睡不睡得暖和？天这么冷，记得多添点儿衣裳……” “嗯，我在这儿挺好的。”我笑笑，“不用担心我。” “那就好，在学校里别想妈，妈很好。在那儿要听老师的话，要和同学搞好关系，要专心搞学习，有不顺心的跟妈讲……”妈妈还是老毛病，一说起来，就没个完。 “嗯……嗯……”我不停地点头。

“在学校啥也别多想，什么事不是还有妈吗？” “什么事不是还有妈吗”，多么熟悉的一句话。打我记事起，这句话就一直在我耳边回响。是啊，什么事不是还是妈吗？从小到大，正是这句不经意的话语，在成长路上为我排忧解难；正是这句简单的话语，在成长路上为我遮风挡雨。如今远离家，再次听到这亲切的话语，我不禁泪流满面。 我紧紧地抿住嘴唇，努力不让自己哭出声。 也许，这台电话机是我在这个寒冬中最大的慰藉吧！它能让妈妈的声音透过电波传入我的耳中，给我传递学习的动力和面对困难的勇气。 走出电话亭，凛冽的寒风裹挟着冷雨扑面而来。因妈妈那一句句温暖的话语，我的心已不再感觉到寒冷了！

关爱留守儿童活动记录10篇完整版

《关爱留守儿童活动记录》 关爱留守儿童活动记录（一）： 关爱留守儿童记录 一、落后的原因与在校表现 学习目的不明确，缺乏兴趣和求知欲，经常听课精力不集中，作业不能认真完成，学习成绩差。缺乏进取心，自由散漫，懒惰怪癖，日常行为习惯欠佳。生活自理、自主潜力较差。 二、关爱措施 1、经常与家长加强电话联系，争取家长对学校工作的支持与配合，教育孩子改变学习的态度，以及孩子的礼貌礼貌教育。 ２．进行班会课感恩教育，在会后让她说说她的感受，然后布置回家的作业：做几件感恩的事。 ３．课上经常让其回答她可能回答出来的问题，培养学习自信心；另外布置浅显的作业让她做，培养爱做作业的习惯。 三、效果 学习有劲了，上课用心发言，作业完成的也很认真、及时，成绩有了明显的进步，她也懂事多了，而且还做了很多让她父母感动的事。 关爱留守儿童活动记录（二）： 关爱留守儿童记录 一、落后的原因 （1）受家庭环境影响，没有养成良好的学习习惯和学习态度， （2）心理原因，缺乏自信心， （3）学生基础差。 二、关爱措施 一、加强家校合作，随时掌握学困生转化状况老师与学生家长采用多种方式进行沟通

二、多元评价，强化阳性。 三、找准突破口，稳步提高 四、在班上确立一帮一学习小组，让热心助人的同学与她结伴，营造良好的学习环境。 五、定期进行相关知识的辅导：计算、解决问题、、、、、 四、效果 计算潜力进步较大，简单的计算题目，基本上能正确地计算出来，较难的会出现不正确的现象，原因是计算时出现不会的现象。不少题目不能正确写出，说明运算顺序的掌握不扎实，在一、二单元测验中，成绩较上学期有了进步。 关爱留守儿童活动记录（三）： 关爱留守儿童记录 一、落后的原因在校表现 1.上课无精打采，要么搞小动作，要么影响别人学习，提不起一点学习的兴趣。 2、作业不做，即使做了，也是胡乱写的，只要见空就填，不管对不对，书写相当潦草。 二、关爱措施 2.在思想上教育她，感化她。 3.特意安排一个职责心强、学习成绩好、乐于助人、耐心细致的同学跟她坐，目的是发挥同桌的力量。 4.单独给其辅导。 三、效果 学习上有了些进步，作业整洁了，准确率也提高了，练习也能及格了，纪律上也能自己约束自己了。 关爱留守儿童活动记录（四）：

2020中考作文范文：冬天其实不冷

2020中考作文范文：冬天其实不冷 “千山鸟飞绝，万径人踪灭。”出自柳宗元的诗句，为我们描绘了一幅萧索荒凉的冬景。一想到冬天，“寂寥”，“寒 冷”······诸如此类的词，便会在脑海中一一浮现。然而我想说的是：只要有爱，只要有一颗善感的心，冬天，其实也不冷。 思绪被拉回到了去年的冬天。 那是一个冰天雪地的冬天的早晨，温室中的我伫立在窗前。透过窗玻璃，雪花漫天飞舞。外面该是怎样一个冰冷的世界啊。我想，在这样的天气，谁都不会到外面去的吧，谁都会躲在开着暖气的房间里吧。正在我漫想的时候，楼下传来“唰唰、唰唰”以及悄悄的说话声。我想看个究竟，便打开了窗户，寒风夹着雪花扑面而来。 好冷啊!我赶忙关上窗户，谁会在这样一个冰冷的早晨放着暖暖的房间不待，跑到外面去呢?是小区的清洁工，还是·······?禁不住好奇心的驱使，我再次打开了窗户，探出了头。 楼下是一位四十岁左右的中年人，仔细一看，原来是住在三楼的叔叔。只见他身边的积雪已堆到了一米多高。可见他下去的很早。 不一会，一个小男孩拿着小雪铲也跑了过去。男孩个子不高，戴着棉织的帽子和围巾，大概七八岁左右。只见那位叔叔拿着一把铁锨奋力将雪铲起来然后再甩在身体的左侧。弯身、铲雪、扬手，动作是那么娴熟，没有丝毫冷的迹象。那个小男孩正跪在地上，双手撑在雪地里，一铲一铲地将雪铲起来。那么专注，那么虔诚，全然忘记了这个世界的寒冷。时间在一分一秒的流逝，那位叔叔和小男孩此时已经脱掉了外套。我看不清他们的容貌，但是我能感觉到他们的额头一定渗出了细密的汗珠。在他们的共同努力下，一条清晰的小路正在渐渐的向远处延伸。看到这里，一股暖流在我的胸中涌动，我再也忍不住了，下楼加入了他们的行列。外面依然是寒风凛冽，可是，我的心里却温暖如春。 这次经历让我想起了另一个冬天的故事。事情已经过去了两年，忆及当时的情景，仍历历在目。

贫困儿童帮扶记录

贫困儿童帮扶记录 迎新学校四年级班主任王善华 2、 师讲例子，用事实说明现在学习紧要关头, 不应有这种思想，要及时改正。 4、给学生树立短期能够实现的目标，让学生有信心去实现, 教师（主持） 王善华时间 11月14日地点 四年级 教室 学生 学生存 杨宵、刘佳、马杰、赖雨单、简世林 在问题 学习态度不端正，家庭贫困、自卑感、无人关爱、生活费存在 问题 1、举事实，讲道理，端正学习态度。 2、针对个人容易出错的地方进行单独辅导。 3号召全体学生 捐款助学 1、 楚学生思想动态。 先让学生说一说自己真实想法。摸清 帮扶内容 3、 学生说一说今后自已应该怎么做。

增强学生的学习欲望。 留守儿童帮扶记录四年级 5、对学生难解决的问题，进行单独讲解 帮教效果多数学生表示能改进，个别学生有待于继续教育。 辅导教师王善华辅导时间11月20日辅导地点 留守儿 童之家 辅导学生张晨 学生存 在问题 帮教 考试成绩不好，帮助学生改正错题的同时把知识点再帮助学生巩固一下。 把卷子上面的错题每题必改，改完说明出错原因, 帮教内容 师讲解相应的知识点 先让学生自已独立改题，发现学生改题时出错的原因,及时指正并讲解相应的知识点。 帮教效果 再出示对应的练习题让学生练习巩固完 成预期要求。 留守儿童帮扶记录四年级

辅导教师 王善华辅导时间 12月10日 辅导地点 留守儿 童之家 辅导学生 康茜茹 学生存 在问题 阅读题出错率高，帮助学生改正错题的同时，加强课外阅读练 习 帮教 措施 说明出错原因，师讲解相应的知识点。把本单元的知识点现帮 助学生巩固一下 帮教内容 1、 先让学生自己独立改题，发现学生改题 时出错的原因，及时指正并讲解相应的知识点。 2、 阅读自读课本中的篇章，让学生学会 阅读 3、 加强阅读能力的训练 帮教效果 基本完成预期要求 留守儿童帮扶记录 辅导教师 辅导时间 辅导地点 留守儿 童之家 留守儿童帮扶记录四年级 辅导学生 学生存 辅导教师 王善华辅导时间 12月6辅导地点 留守儿 童之家 辅导学生 曾佳丽 学生存 在问题 帮教 考试成绩不好，帮助学生改正错题的同时把知识点再帮助学生 巩固一下。 把卷子上面的错题每题必改，改完说明出错原因, 帮教内容 师讲解相应的知识点 ____________________________________________ 先让学生自已独立改题，发现学生改题时出错的原因，及时指 正并讲解相应的知识点。 帮教效果 再出示对应的练习题让学生练习巩固 完成预期要求。 在问题

留守儿童帮扶计划六篇

精心整理 留守儿童帮扶计划精选六篇 留守儿童们在亲情上缺少家长的关爱，而在教育上也缺乏完善的教育资源，我们应该对他们给予关心，才能深入推进留守儿童心理健康教育，促进留守儿童健康、快乐、全面成长。以下是工作计划频道为您整理的留守儿童帮扶计划精选六篇，欢迎大家阅读! 教师留守儿童帮扶计划 ; 1、摸底造册，建立留守儿童特别档案。学校德育组成员和班主任对留守儿童的情况深入了解，随时关注留守儿童的动态。 2、任课教师要了解学生在家中学习、生活的实际情况，发现潜在的问题，帮助他们解决生活与学习上的困难。主动、真诚地关心、帮助他们，让他们感受到来自老师的温暖。

3、在班级开展“手拉手、结对子”活动，让留守儿童与班级同学成为“手拉手”小伙伴，一起学习，一起游戏，让留守儿童感受到来自小伙伴的关怀与温暖。组成帮扶小组。 4、优先辅导。班级要从学习方面对留守儿童分类分组，落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况，制定出切实可行的学习帮扶计划，明确帮扶时间、，内容和阶段性成果。每个留守儿童由教师牵头确定一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。 5 1、开学初，各班收集“留守儿童”名册，建立“留守儿童”档案，掌握“留守儿童”的相关情况。 2、定期召开“留守儿童”监护人会。落实“留守儿童”的教育和管理责任。

3、学校通过少先队、学生会等组织，开展“一帮一”、“手拉手”等互助活动，增进同龄人的了解，弥补亲情和关爱的不足，让留守儿童对生活充满信心。 4、设置“亲情电话”，利用学校设置的“亲情电话”，安排孩子和家长定期交流、沟通，让孩子了解父母工作的辛苦，理解父母，刻苦学习。 5、强化规范教育，开展“五个一”活动:改正一个缺点、做一件好事、交一份好答卷，为学校添一份光彩，做一个 6 7 8 9 10 命成长的快乐与幸福。消除不良情感，体验、树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、世界观。 小学留守儿童帮扶计划

这个冬天并不冷(900字)作文

精选作文:这个冬天并不冷(900字)作文 只要心里有爱，不管多冷，都会燃烧出一朵炙热的火花。题记冬天来了。早晨，洗漱完毕，我踏出家门，寒冷的风迎面而来，那尖锐的凉意刺进了身体里，令我不禁打了个寒颤：妈，我出门了！刚说完，我的手中就多了一杯热腾腾的牛奶，回头一看，只见妈妈责备的眼神却满是关心地说：别忘了带牛奶。天这么冷，你怎么穿这么少！快把手套戴上，还有围巾，再带一件外套去学校&& 上学路上，风更烈了，刀刮似的穿透我的身体，可我丝毫不感觉到寒意。脑海里想到妈妈的叮嘱，嘴角就不知不觉往上扬。咦？这风，好像小了。教室里，早餐时间到了，同学们纷纷去了饭堂，教室里顿时冷清了许多。一段谈话传入我耳际：今早可真冷啊！是啊，要是再冷一点我们就可以不用出门了！咦，你手怎么了？还不是这天气！我忘戴手套了，结果就生冻疮了！哇，你手没事吧？诺，给你，这是我的手套，看你手冻得那么惨，套上吧！我闻声回头看，只见一名女生把手套从自己手上摘下来，递给另一名女生。那你呢？女生说道。嘻嘻，我没关系。两名女生嬉笑着，手握着手互相取暖。顿时，教室里充满了温暖。放学时，下起了毛毛细雨，虽说雨不大，但在这个季节，可谓是雪上加霜了。我打着伞漫步在雨中，双脚被雨水入侵，冻得麻木了。走到校门口，一道熟悉的身影映入我眼帘，他一手打着伞，一手拿着另一把伞，头不断地往里看，仿佛是在等待着什么。走近看，我才发现是爸爸，连忙奔过去：爸！爸爸拿出一件外套，说：诶，这天气冷，把外套穿了，我们回家咯。我伸出手握住父亲的手，谁知他的手像冰块一样，我就知道，他肯定是等我好久了。爸爸像触了电似的急忙抽回去，说道：爸爸手冷，你会冻坏。回家路上，爸爸一直走在我前面，让我紧紧跟在后面。爸爸即使不说话，我也知道，他是怕我被风吹坏。蒙蒙细雨，我抬头望着爸爸高大的背影，一个跨步，跨到他前面，仰着头说：爸，这个冬天不太冷，你说是不？初一:小荷露露

这个冬天不太冷【优秀作文】五篇

《这个冬天不太冷作文》 一篇这个冬天并不寒冷作文400字 同学们，当你们正在为穿哪一件毛衣而发愁的时候，你们是否会想起云南省丽江市新星小学的他们?他们只穿着单薄的衣裳在风中瑟瑟发抖?他们的脸冻得通红，他们的小手冻得僵硬，他们就是新星小学的学生。 但他们的心是火热的!那刺骨的寒风并没有动摇他们学习的心，每个同学仍然准时到校，没有一个人迟到，在那间又小又没水的教室上课，每节课都专心致志，一丝不苟，随时可以听到他们朗朗地读书声。并且学校及其附近没水，他们只能到十里之外去找水源，他们是多么地人穷志不穷啊! 想想我自己，我惭愧地低下了头，我啊，每一次都是爸爸妈妈把被窝睡得暖暖的才让我睡进来;而且10岁生日的时候，爸爸让我在紫薇大酒店过，我都没想到这是一种奢侈的行为，连谢都不说，还认为这是理所当然的事呢 我能为那里的人做些什么呢?对了，我那些穿不到的衣服可以给他们呀，也好表达我一份小小的心意!，我毫不犹豫地拿出了还崭新的两件棉衣，一件棉裤，心甘情愿地把衣服捐给了他们，希望在那儿的农村能飞出几只金凤凰，虽然我们相距千里，但两方的心却是紧紧相连的，以后我要是有机会去云南了，一定为他们带去更多更多的东西，我们要用爱使冬天并不寒冷! 二篇这个冬天不太冷作文500字 已是冬季了，以往这个时候，老早就冷个不行。可现在已十二月了，我们下午仍可以只穿两件衣服出门。外面的阳光笼罩着我们这块地方，迟迟不肯带来冬天的信息。 母亲说：这个冬天并不是不冷，只是冷空气还没有南下。不知怎的，我竟盼望着我原本十分讨厌的冬天的到来。 我们这里冬天没有雪，不过还是挺冷的，我记得每到这个时候就已经穿毛衣了。可是今年的冬天还没到冷的时候，这不免让人扫兴。冬天少了它独有的韵味，一点意思都没有。冬天的使者，迟迟未来。 只好等，等它的到来。 今天是小寒，总算盼来了冬天。早起的我感受到了，享受着刺骨的风，搓着冰冷的手。我的心情顿时开朗了好多，这才叫冬天，尽管无雪无霜，却也能让我们乐呵呵地接受。该冷的时候就要冷，这样四季才会分明。 迟来的冬天，仿佛表示着它的歉意。中午1、2点，尽管依旧阳光灿烂，却呼呼地刮起大风来，不消停地刮，表示着它无声的对不起。但它的迟来，我们能怪它吗?

留守儿童帮扶活动记录41674

留守儿童帮扶活动记录姓名：周云莲（女） 单位：磨溪中学 记录人：陈虎 案例所属专题：学生心理健康教育指导 一、产生背景 由于“留守儿童”长期生活在特殊的环境中，缺乏父母直接的关爱与呵护，久而久之，产生了一系列的问题。“留守儿童”自幼离开父母，缺乏亲情的关爱，往往易产生焦虑、悲观、不信任等一系列的消极情绪；在性格方面较为突出的是柔弱内向、自卑孤僻；学习方面因缺乏家庭的辅导，导致困难重重；行为方面缺乏父母的管教，在监护人不敢管也管不了的情况下，“留守儿童”产生厌学、逃学，引起行为上的偏差，严重者甚至误入歧途走上犯罪的道路。“留守儿童”问题已不是单纯的教育问题，而是已经发展成为严重的社会问题，他们给老师，家长，社会提出了许许多多的难题。 二、案例描述 从小活泼可爱，乖巧伶俐。可在她很小的时候爸爸妈妈就外出打工了。从此跟着爷爷奶奶一起生活，成了一名留守儿童。当我初次见到她时，我看到她睁着大大的眼睛，眼睛里满是忧郁。通过观察，我发现她课堂上几乎不发言，经常走神；课外也很少说话，不喜欢交朋友。即使老师问她问题，她也只是点头或摇头，要不就是简短的几个字。

孩子内心是一种怎样的痛啊！如何开启孩子的心灵之门，还原一个健康快乐的她，成了我困扰于心的一个难题。 三、主要做法 （一）开启心扉吐露心声 孩子的心是最脆弱的，何况是遭受家庭变故后的孩子。她们自我封闭，排外，孤独，忧郁。郁结在心的情感，太久了，必定要发泄，否则，对身心都是极大的摧残。可她们是那么敏感，不愿意提及自己的家庭，不愿意在这方面成为大家关注的焦点。我也考虑通过家访的途径和孩子进行沟通，但又觉得冒昧造访说不定会适得其反，对孩子造成更大的伤害。 我要体育课中重视这个孩子，让她多参加一些活动，在活动中通过和她一起玩，交流，让他树立信心。能坦诚的告诉老师心里话。并让班其他孩子一起和他玩，在我的动员下，同学们都愿意和她一起玩，一起游戏。通过在活动中，我了解了这个孩子的想法，使她变得活跃了。重而树立了信心，对生活充满了热情。 （二）有的放矢增强信心 为了让小尽快从阴影中走出来，我在课堂上特别留意她，我故意提比较简单对她来说比较有把握的问题，点她起来回答，然后及时给予赞扬。经过几次后，她犹豫很久的小手终于举了起来，那一刻，我看到了她脸上的红晕像绽放的花儿般灿烂，美丽！课外，我有意识的让她帮老师做些力所能及的小事，让她感受到老师对她的信赖与喜

这个冬天不寒冷作文

这个冬天不寒冷作文 篇一：这个冬天并不冷(900字)作文 精选作文:这个冬天并不冷(900字)作文 只要心里有爱，不管多冷，都会燃烧出一朵炙热的火花。题记冬天来了。早晨，洗漱完毕，我踏出家门，寒冷的风迎面而来，那尖锐的凉意刺进了身体里，令我不禁打了个寒颤：妈，我出门了！刚说完，我的手中就多了一杯热腾腾的牛奶，回头一看，只见妈妈责备的眼神却满是关心地说：别忘了带牛奶。天这么冷，你怎么穿这么少！快把手套戴上，还有围巾，再带一件外套去学校&& 上学路上，风更烈了，刀刮似的穿透我的身体，可我丝毫不感觉到寒意。脑海里想到妈妈的叮嘱，嘴角就不知不觉往上扬。咦？这风，好像小了。教室里，早餐时间到了，同学们纷纷去了饭堂，教室里顿时冷清了许多。一段谈话传入我耳际：今早可真冷啊！是啊，要是再冷一点我们就可以不用出门了！咦，你手怎么了？还不是这天气！我忘戴手套了，结果就生冻疮了！哇，你手没事吧？诺，给你，这是我的手套，看你手冻得那么惨，套上吧！我闻声回头看，只见一名女生把手套从自己手上摘下来，递给另一名女生。那你呢？女生说道。嘻嘻，我没关系。两名女生嬉笑着，手握着手互相取暖。顿时，教室里充满了温暖。放学时，下起了毛毛细雨，虽说雨不大，但在这个季节，可谓是雪上加霜了。我打着伞漫步在雨中，双脚被雨水入侵，冻得麻木了。走到校门口，一道熟悉的身影映入我眼帘，他一手打

着伞，一手拿着另一把伞，头不断地往里看，仿佛是在等待着什么。走近看，我才发现是爸爸，连忙奔过去：爸！爸爸拿出一件外套，说：诶，这天气冷，把外套穿了，我们回家咯。我伸出手握住父亲的手，谁知他的手像冰块一样，我就知道，他肯定是等我好久了。爸爸像触了电似的急忙抽回去，说道：爸爸手冷，你会冻坏。回家路上，爸爸一直走在我前面，让我紧紧跟在后面。爸爸即使不说话，我也知道，他是怕我被风吹坏。蒙蒙细雨，我抬头望着爸爸高大的背影，一个跨步，跨到他前面，仰着头说：爸，这个冬天不太冷，你说是不？初一:小荷露露 篇二：不冷的冬(600字)作文 精选作文:不冷的冬(600字)作文今年，东莞的冬天，并没有想象中那么冷。我站在奶茶店的售货台前，朱红色的瓷台，两只金灿灿的招财猫摇着爪子。欢迎光临！从售货台后面的帘门中走出了一名年轻的女子，一头及腰的黑色长发，就像携着一头黑夜一般，她笑容可掬，对我轻声喊道。请给我来一瓶这个。我用手指了指台上平置着的饮料单。她顺着我的手指看了过去，眼睛眨了眨，有些吃惊的笑道没看出来客人你年纪不大，竟然爱喝咖啡啊。这没什么好奇怪的吧。我挠了挠头。我一直爱喝咖啡，执着于回味的蕴道，那种感觉很让人享受。嗯，那请稍等一会儿吧。她再次淡淡的笑了笑，就消失在了帘门后面。我叹了口气，望着天空。漆黑一片的天空，看不见星星，倒是皓月尚有一抹光晕在空中朦朦胧胧，就像一碗被拌了许久的甜水。远远的传来了歌声，远远的

这个冬天不寒冷初中作文600字

【篇一】这个冬天不寒冷初中作文600字 我们的生活中，处处有温暖，处处有真情。我也经常因为这些一点一滴的感受而收获温暖。 今年的冬天特别寒冷，下了许多场雪。雪下的越来越大，雪花越来越多，越来越密，成了鹅毛大雪。在风的吹动下一团团，一簇簇，铺天盖地。刹那间，天地相接，融为一体，像一个纯白的童话世界。 记得临近考试前的早晨，奶奶收到了学校发来的温馨短信，提醒我们和家长在下雪天去学校的路途中要注意安全，并可以为因为雪天没有及时赶到考试的同学另设考场。当奶奶读这条短信给我听的时候，我觉得心中很温暖，因为，学校的老师除了关心我们的学习，也很牵挂着每一个学生的安全，如亲人般的关怀让我倍感温暖，让我感动。 虽然天寒，但也要克服困难。我比往常早点去上学，去学校途中，我和奶奶一路像扭秧歌一样，手拉着手相互拉着。一路上，我看到了许多位身上被雪花铺满的警察叔叔，冰雪寒冷，大雪纷飞却丝毫不影响他们在马路中央聚精会神地指挥交通。正是因为他们的坚苦执勤、坚守岗位，才有了行车的井然有序，才可以让我们安全过马路。严寒中有了警察叔叔的坚守，我感到无比的温暖，我情不自禁地向叔叔敬礼，向他们致敬! 沿途的大雪让我步履蹒跚，这时候有许多穿着桔黄色衣服戴着黄色帽子在马路边扫雪的环卫工人，他们卖力地挥动手中的扫把，尽心竭力地清扫着街道。他们心里一定很想早些清理完地上的积雪，因为积雪给行人带来了许多的不便，时不时有人会因为积雪而滑倒、摔跤。看着他们挥舞的铁锹和扫把，一股暖流涌向心头。是可敬的环卫工人让我们享受着空气清新、整洁的环镜，享受着整洁带给我们的愉快心情。环卫工人，我赞美您!您无愧于城市美容师的光荣称号! 这一天的早晨非常的寒冷，但是我的心却热乎乎的，一路上都是温暖人心的画面。伸出你的手，伸出我的手，让我们去付出心中的爱，让我们感受这一份温暖，让温暖永远驻在你我心中。 【篇二】这个冬天不寒冷初中作文600字 太阳照着，冬日里难得的晴天。 小院里的苦楝树撑着一树线条般的枝枝丫丫，斑驳着日影天光。如意尊佛，练达涛朗。偶尔的鸟雀，会停歇在它裸露的枝条上，把那当做椅子、凳子，坐上面梳理毛发，晒晒太阳，它也总是慈祥地接纳。 绕过这几棵苦楝树，推开油漆早已斑驳的门，祖母正在搬出床底沉重的红木箱子。箱子上蒙着一层厚厚的灰尘，上面的铜活早已生锈，但却依旧叮咚作响。那只箱子，平日里祖母是给上了锁的。它总逗引我做无数的遐想。此时，在阳光

小学教师帮扶-关爱留守儿童活动情况记录

一小教师关爱留守儿童帮扶学困生 学困生通常是指那些落后于全班其他同学的学生。他们的速度比同学慢，需要更多的重复练习，花更长的时间做作业，进步比较慢。学困生常常不被老师和同学尊重，老师经常称他们为“差生”。事实上，他们并不是“差生”，只不过学得慢一点。许多学生不愿意跟他们一起学习或玩耍。因此，他们变得不喜欢学习，经常违反校规校纪，有时甚至逃学。 学困生是如何形成的我认为有四大因素： 1．缺乏正确的学习动机 学生需要明确学习目的，学困生不知道为什么而学，他们看不到自己在课堂里所学的东西与他们人生目标之间的联系。 2．缺乏学好的信心 他们因为自己老是失败而受到老师和家长的责备，心理承受着很大的压力,他们常常得不到同学的尊重。 3．没有好的学习方法 许多学困生开始时学习虽努力，但效果不理想。许多学困生腼腆，没有勇气面对失败，害怕丢脸，上课时总是默不作声，阅读时猜词能力差，影响他们的阅读速度，使学习成为一件苦差事。 4．部分家长对子女关心不够 有些家长整天忙，对其子女的学习不闻不问。因此，孩子们可以随心所欲地做任何事情，很快就对学习失去兴趣。有些家长则是望子成龙，认为没有比孩子能进重点大学更重要了，孩子们的心灵往往承

受不起如此的重压。 作为老师, 帮助学困生是我们义不容辞的责任。我做了以下措施： 1．激发学困生的学习动机首先让学困生看到他们在课堂里所学的东西与他们的生活之间的联系，帮助他们制定学习计划, 激发他们的学习动机，提高他们的学习自觉性, 激发他们的好奇心和学习热情。 2．帮助学困生形成坚强的意志学困生经常会觉得沮丧和绝望,我让他们明白, 人的一生会经历挫折和失败, 失败是成功之母, 只要克服困难，会有成功的喜悦。如果没有坚强的意志，将会一事无成。 3．给予学困生更多的关爱学困生通常更自卑，因此他们更需要得到教师的关注。然而，他们却受到了过多的责备甚至惩罚，因而失去了自信。因此，在任何情况下都不应该歧视他们。。通过教师的帮助，一个自卑的学困生会变得聪明而有魅力，一个淘气的学生会变得善良而乐于助人 4．帮助学困生掌握有效的学习方法 5．采用“一帮一”的互助方式。为了改变学困生的现状，逐步提高学困生的成绩，我发动成绩好的同学帮助学困生，并把学困生与学困生之间作比较，有进步的就表扬。 总之，这样一来，效果显着，学困生学习兴趣提高了，成绩也提高。

这个冬天不太冷

这个冬天不太冷 纵使冬倾倒了，寒意也终究无法寒冷人们的心。 ——题记一直不喜欢冬天，总是觉得它寒冷、无情，没有古人的“窗含西岭千秋雪” 的诗意，只有缩着脖子在凛冽的寒风中颤抖的无奈，期盼着“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的到来。然而今年冬天，即使大雪纷飞，即使风寒砭骨，我也没有感到任何寒冷，我从她们的笑容中看到了温暖。 那一次，是在公交车上。 天是那么的阴冷，风呼呼的刮着，狂风吹得树木摇摇欲坠，天空一片灰白，乌云遮住太阳，没有一点阳光。我搓着手，跺着脚，向前面望去，等待着公交车的到来。拥挤的公交车仿佛成了“老爷车”，过了好久才缓缓地驶向车站。我提了提背包，咬了咬牙，做好挤车的准备。我随着汽车跑动起来，幸运的是，车在我的跟前停了下来，回头看看背后的一大群人，我不禁大喜。车门开了，我上了车，就在我的手放进口袋，准备掏出乘车卡的瞬间，我的脸一红，直到耳后根都红成一片，我没带乘车卡！更糟糕的是我也没带钱！司机已经开始不耐烦了，冲着我大吼：“快点，快点，后面还有的是人呢！”我窘迫的回头看了看，后面的乘客似乎也开始骂骂咧咧的催促我快上车。我焦急的站在汽车的台阶上，上也不是，下也不是，急的快哭了。就在我无助的时候，身后传来了温柔的声音，“孩子，怎么了，是不是没带钱啊？”我转过头，红着脸点了点头。阿姨伸出手，一枚硬币在她手里闪闪发光，她意识我拿起那枚硬币，我小声的说了句谢谢，阿姨爽朗地说：“客气什么，下次别再忘了昂。”然后她冲我笑了笑。我心头一暖，眼泪差点掉下来，充满感激的冲她也还以微笑。 透过车窗，太阳也许是挣脱了乌云的笼罩，把阳光洒向了大地，一切仿佛都美好了...... 严寒或许可以冰封一切，但它绝对冰封不了人们心中传递温暖的纽带，冰封不了人们心中的温暖。 姓名：李文慧 学校：青岛十六中 班级：高一.1班

留守儿童帮扶记录

留守儿童帮扶记录 留守儿童帮扶记录(一): 一、为留守儿童献爱心活动 校园成立留守儿童基金会，校园也将适当的钱存入这笔基金中，解决留守儿童基本生活问题。 二、留守儿童生活上的帮扶 1、父母外出，寄居在亲朋好友家的留守学生，让他们住得下、吃得香。及时沟通、了解。 2、父母外出，寄居在亲戚家的留守儿童，校园每周同其亲戚联系一次，关心其吃住生活问题。[由 https://www.wendangku.net/doc/f35076668.html,整理] 三、学习上的帮扶 部分留守儿童学习成绩欠佳，校园在每个班开展一帮一，一对红的活动，要求班上成绩好的同学务必帮扶一个成绩差的留守儿童搞好学习成绩。各科教师也要利用必须的时间为这部分留守儿童“开小灶”，使他们的学习成绩逐步提高。 四、心理上对留守儿童关心

1、班主任每周同留守儿童交谈一次，对他们的心理需要进行了解，并正确引导，给予关爱。 2、班主任每两周同留守儿童的家长通一次电话，汇报儿童的进步，增强家长和留守儿童的自信心。 3、我校党员，每个党员包扶留守儿童，经常了解，关照留守儿童的思想、生活、心理状况，对症下药，正确引导，这项工作做得好的党员，将给予表彰。 五、留守儿童特长的帮扶 1、在留守儿童中多开展一些活动，如故事会，诗歌朗诵比赛，劳动实践活动，6·1联欢活动，手抄报比赛活动，夸妈妈活动，礼貌礼仪活动，爱少先队队旗活动等等，让他们在校园生活有乐趣，愿意与伙伴共成长。 2、将留守儿童根据其兴趣爱好分成若干个兴趣小组:如竖笛组、绘画组、腰鼓队、书法组、队号组、报道组、乒乓球队、二胡训练组等等，每个队都有相应的教师培训指导，使留守儿童在校园能学到一技之长，为今后的生活道路奠定基础。 留守儿童帮扶记录(二): 辅导教师:XX

这个冬天不再寒冷(900字)作文

精选作文:这个冬天不再寒冷(900字)作文 这个冬天，我去了外婆家。外婆总喜欢在冬天里给我捂一个热水袋，这个冬天也不例外，看电视时，玩电脑时，家里总有一壶热水时刻准备着在寒冷的冬天的日子里送来温暖。就在这个冬天我写作业的时候，冷得掉冰渣的空气令我瑟瑟发抖，外婆见了，照例给我捂上了一个热水袋，小心的放在我腿上，这才回了自己的房间。正在忙着画图的自己一门心思钻在白纸上，那热水袋安静的躺了一会儿便开始烫起了我的腿，我不安分的扭了几下，又继续画直线。可是忽然的，只觉得腿上轻了许多，紧着这一生沉闷的落地声，溅起一阵水花，溅在我的手上，猛的发热，然后裤腿上一阵水渗进来。我立刻变得惊慌失措，直起身，地上已成了水泊，在地上的书本已经湿了一大半，裤子上也有一块很深的污渍，那个水带，也像泄了气一样，眼泪也被这一场意外引诱下了眼泪。外婆一阵急促的声音，传给了外婆的耳朵。热水袋破了· 外婆一见这狼狈的情景，不禁说起来：哎呦，快走开些，把裤子挽起来，快站到床上去。这一系列的的命令，我就好像一个被强迫工作的机器人。外婆麻利的弯下腰拾起了地下的湿了的本子，又迅速从周围的衣柜里拿出了一条崭新的裤子，然后缩身转向厕所，拖来拖把，端来脸盆。我脱了鞋子站在床上，一句话也说不出来，只有耳边还想着那急促的脚步声蹬蹬噔噔噔像急促的鼓点声。外婆熟练而又卖力的拖起地板来，那水先被外婆拖到脚边，然后用拖把吸水到水盆里，为了加快速度，外婆干脆用双手宁起了拖把。挂在脸边的泪水遇冷气化，腿上一阵凉意袭来，我不经打了个寒战，外婆在那埋着头，嘴里絮叨着热水袋质量不好，完全忘了责问我的大意。脸盆里渐渐积起发黄的脏水，地板上那个的水也擦干净了。外婆的腰终于直了起来，倚着拖把大喘一口：好了，没事了，再要一个热水袋吗？我依旧站在床上，俯看外婆觉得她有些瘦弱。但就这样一个瘦弱的人，用行动将我的惊恐一点点擦干。泪水，好像又流了下来，热热的，暖暖的。我也不顾冷，光脚踩在地上，推在外婆的鞋子上：不用了，外婆快去看电视吧！这个冬天不再寒冷。初二:王绪泽 篇一：这个冬天不再寒冷 这个冬天不再寒冷志愿者用爱传递正能量 （实习记者郑支良）石河子的冰雪还未融化，近日的阴雾天气更增添了些许寒意，然而对于石河子市郊及石河子乡的这8个孩子来说却是个格外温暖的日子。1月29日，他们收到了志愿者们送来的“壹基金温暖包”，为他们的冬天送来一丝暖意。 据vsv乡村校园志愿者服务队石河子联络人、“壹基金”温暖包石河子地区负责人李乐介绍，1月31日他将和志愿者康丽前往134团发剩下的4个温暖包。至此，此次两批共计113个温暖包在石河子已经全部发放完毕。 社会齐接力只为他们温暖过冬 据悉，2012年至2013年，壹基金通过在深圳举办“为爱奔跑”活动、淘宝网上公益店等形式，为西部各省区募集了上万个“爱心温暖包”，温暖包将主要赠送各地的孤儿和事实孤儿。其中，送到新疆的首批“爱心温暖包”共计1290个， 爱心人士参与到这一活动中来，让贫困儿童感受到更多来自社会的关爱。”

高中作文-这个冬天不太冷

这个冬天不太冷 '仿佛是要证明青岛的夏天真的来到似的，一大早，大大小小的柳絮在暖风中洋洋洒洒地盘旋着，填充着城市的每个角落。生活在此开始。 和朋友约好一起去图书馆，我裹着厚厚的外衣，戴着手套，急匆匆地向车站赶去。尽管如此，可零下的气温还是让我整个人不停地发抖。在车站等了不到10分钟，公车便来了。我跺跺冻僵的脚，机械地上了车，找了个位子坐下。还以为车里会比较暖和，可当手碰到扶手时，那尖锐的冷意还是透过手套，扎进手里，好冷！7：20，正是上班高峰，车里的人越来越多，整个车身被裹着厚外套的上班族塞得满满的。似乎是被冻僵了，车上的人都面无表情，要么睡觉，要么对着某个点发呆，车厢里安安静静，冷冰冰的。“早知道就不去了，这么冷，还要被人挤，唉！”我烦躁地叹气，皱着眉头，透过覆盖着冰霜的玻璃，看着窗外的一片萧瑟，在心里暗暗抱怨着，不知不觉睡了过去。不知过了多久，再睁开眼，发现车上的人在不断地传递着什么，我瞪大眼睛，好奇地观察着。嗨，原来是在传乘车卡和车费。因为人很多，前门已经上不了人了，只能从后门上车。车上那么挤，总不能再过去打卡吧。我当是什么呢，无聊。刚低下头，一声声轻柔的“谢谢”“不客气”却拉住我的耳朵，让我再次抬头。我看到了什么！每个人的脸上都带着淡淡的笑容，就像是和煦而绵软的阳光，轻轻地洒在脸上，洒进心里，柔柔的，暖暖的。原本素不相识的人，现在却在开心聊天，染上点点愉悦的轻声的交谈，像春雨一样，无声却细密地吻着车上的每一位乘客，吻醒每个人沉睡的快乐。 正在神游视线，突然撞上了一位陌生人的目光，相视的一瞬间，他向我微笑并点头示意，我急忙把脸转向窗户，惊讶地发现，不知何时，雪已经停了，冰冰的窗花也消失了，被融化的冰霜擦拭得发光的玻璃上照出微笑的自己。我抬起头，看着蓝蓝的天空，白白的云彩，暖暖的太阳，突然发现：这个冬天，不太冷。生活教会了我们：爱就在那里，不多不少，不增不减，不离不弃。'