2016年陕西教师资格考试考试真题卷(9)
2016年陕西教师资格考试考试真题卷（9）?本卷共分为1大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项挑选题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只要一个最契合题意）
1.以下归于非智力要素的是__.
A．观察力
B．回忆力
C．毅力力
D．思想力
参考答案：C
观察力、回忆力、思想归于智力要素.
2.学习战略是学习者为了前进学习作用和功率,有意图、
有意识地拟定的有关学习进程的__.
A．杂乱计划
B．学习计划
C．可行计划
D．思想程序
参考答案：A
3.依照学习搬迁内容的抽样与归纳化水平进行的区分,可以分为__.
A．水平搬迁与笔直搬迁
B．正搬迁与横向搬迁、
C．一般与特殊搬迁
D．顺向与逆向搬迁
参考答案：A
4.一般性解决问题阶段的第三阶段是__。
A．提出假定
B．剖析问题
C．查验假定
D．发现问题
参考答案：C
5.霍兰德的理论着重的是哪一种心思品质与工作挑选之间的习惯联络__
A．工作爱好
B．个人才能
C．个性特色
D．自我意识
参考答案：C
6.先行安排者教育技术的提出者是美国闻名心思学家__. A．斯金纳
B．布鲁纳
C．奥苏伯尔
D．桑代克
参考答案：C
7.研讨标明,学生座位的安排关于学生承受讲堂教育作用和学习作用__.
A．有影响
B．没有影响
C．几乎没有影响
D．有本质性影响
参考答案：A
学生座位的安排会影响讲堂教育和学习.
8.__决议个别是否乐意完结某些使命,即决议行为的挑选. A．才能
B．品德
C．心情
D．心情
参考答案：C
心情与品德都是内部倾向,但心情决议行为的挑选.
9.在校园人际联络系统中,处于首要位置的是__。
A．教师之间的联络
B．干群联络
C．师生联络
D．同学联络
参考答案：C
10.缺少对别人的怜惜与关怀,一起缺少羞耻心与罪恶感,这种心思问题归于__.
A．焦虑症
B．依靠型品格妨碍
C．抑郁症
D．反社会型品格妨碍
参考答案：D
这种状况归于反社会型品格妨碍,是品格妨碍的一种类型. 11.一般说来,由__分配下的行为更具有耐久性。
A．往来动机
B．外在动机
C．内涵动机
D．无意识动机
参考答案：C
12.依据回忆内容的性质可以将回忆分为陈说性回忆和__。
A．长时回忆
B．情境依存性回忆
C．程序性回忆
D．工作回忆
参考答案：C
13.依据皮亚杰的认知开展理论,儿童一起可以从两个或两个以上视点思考问题,这标明儿童认知水平处于__。
A．感知运动阶段
B．前运算阶段
C．详细运算阶段
D．方法运算阶段
参考答案：C
14.布卢姆的认知范畴教育方针分类的首要依据__。
A．常识与技术学习的心思进程
B．常识与技术的心思特征
C．常识向技术转化的规则
D．常识学习情境与其则两情境的改变程度
参考答案：C
15.建议学生的来自于自我实现的学派是__
A．人本主义学派
B．精力剖析学派
C．行为主义学派
D．认知学派
参考答案：A
16.学生在听教师解说公式原理时，总是在已有常识经历根底上去掌握所学的内容，这归于__
A．感觉的挑选性
B．感觉的恒常性
C．感觉的了解性
D．感觉的整体性
参考答案：D
17.学生法语学得厚实、稳固今后，再学英语就更简单，这归于__
A．顺向正搬迁
B．顺向负搬迁
C．逆向正搬迁
D．逆向负搬迁
参考答案：A
18.学生经过查阅文献，像历史学家研讨剖析史料那样，在求知进程中安排归于自己的常识这种学习归于__
A．授受学习
B．发现学习
C．机械学习
D．动作技术学习
参考答案：B
19.短时回忆的容量是（）
A．5±2组块
B．7±2组块
C．5±2
D．7±2
参考答案：B
20.某学生在答复“什么是圆的”的时分，说出“老鼠洞
是圆的”，“李谷一歌唱的时分嘴是圆的”，这首要表现了发散性思想的__
A．流畅性
B．共同性
C．归纳性
D．多维性
参考答案：B
21.或人智力年纪是8岁，实践年纪是10岁，此人的比
率智商是__
A．80
B．90
C．100
D．125
参考答案：A
22.学生对自己的文章进行校正时，很难发现其间的过错，但校正别人文章时，却很简单发现，这是因为__
A．留意涣散
B．大意
C．感觉整体性
D．定势
参考答案：D
23.心思检验是为心思点评收集数量化材料的常用__
A．手法
B．表册
C．东西
D．进程
参考答案：C
24.教育方针是预期学生经过教育活动取得的学习__
A．才能
B．成果
C．成果
D．反映
参考答案：B
25.讲堂气氛作为教育进程的软环境，它通常是指讲堂里某种的心情与情感的归纳状况。__
A．部分人
B．潜在的
C．突发性
D．占优势
参考答案：D
26.创造性是指个别发生的、有社会价值的产品的才能或特性。__
A．人们喜欢
B．带来赢利
C．别致共同
D．从所未有
参考答案：C
27.（广义）学习的心思本质指凭仗经历而发生的行为或行为潜能的相对耐久的__。
A．活动
B．改变
C．前进
D．固着
参考答案：B
28.建构主义以为，学习不是常识由教师向学生的传递，而是学生自己的（）常识的进程。
A．了解
B．回忆
C．建构
D．运用
参考答案：A
29.依据影响作用不同，搬迁分未正搬迁和（）。
A．负搬迁
B．一般搬迁
C．平行搬迁
D．消沉搬迁
参考答案：A
30.回忆系统包含三个子系统：瞬时回忆、短时回忆和（）。A．随意回忆
B．长时回忆
C．编码回忆
D．组块回忆
参考答案：B
31.任何问题都含有三个基本成分∶给定条件、预达意图和__ A．要求关键
B．条件联络
C．约束或妨碍
D．对立和成果
参考答案：C
32.心情是经过学习而构成的、影响个人的行为挑选的内部预备状况或反响的__
A．倾向性
B．平衡性
C．多样性
D．可理性
参考答案：A
33.在某一个时期，个别对某种影响特别灵敏，过了这一时期，相同的影响对之影响很小或没有影响，这便是心思学上常说的__
A．转化期
B．关键期
C．开展期
D．老练期
参考答案：B
34.依据皮亚杰的理论，个别思想逾越了对详细的可感知的事物的依靠，使方法从内容中摆脱出来，这一时期称为__ A．感知运动阶段
B．前运算阶段
C．详细运算阶段
D．方法运算阶段
参考答案：D
35.在试误学习的进程中，任何影响与反响的联合，一经运用，其联合的力气逐步增大；而假如不运用，则联合的力气会逐步削减，这是试误学习的__
A．作用律
B．操练律
C．预备律
D．强化律
参考答案：B
36.着重在学习活动中，采纳各种外部手法如奖励、赞扬、评分、等级、比赛等激起学生的学习动机，这是动机的__
A．强化理论
B．需要层次论
C．成果动机理论
D．归因理论
参考答案：A
37.依据鲍姆宁的研讨成果，什么家庭教养形式下的儿童
是最不老练的，他们缺少自我操控力和探究精力，有极强的依靠性。__
A．放纵型
B．独裁型
C．民主型
D．限制型
参考答案：A
38.“一朝被蛇咬，十年怕井绳”这种现象最适合的解说是__ A．影响泛化
B．影响分解
C．影响惊骇
D．影响点评
参考答案：A
39.埃里克森以为，品格的开展是一个逐步构成的进程，0_1．5岁的开展使命是培育__
A．自主感
B．密切感
C．信任感
D．勤勉感
参考答案：C
40.当有机体做出某种反响今后，呈现一个讨厌影响，以消除或按捺此类反响的进程，称作__
A．正强化
B．负强化
C．赏罚
D．强化
参考答案：C
41.短时回忆的容量很有限，一般只能储存的信息项目为__
A．3-5个
B．5-9个
C．9-11个
D．11—15个
参考答案：B
42.自我效能感指人们对自己是否可以成功地从事某一成果行为的片面判别，最早提出这一概念的是美国心思学家__ A．班杜拉
B．托尔曼
C．阿特金森
D．杜威
参考答案：A
43.个别对自己能否施行某种成果行为的才能的判别称__ A．效能等待
B．成果等待
C．直接强化
D．自我强化
参考答案：A
44.假如学生已有了“哺乳动物”的观念，现在学习“鲸”这种动物，归于__
A．并排学习
B．上位学习
C．下位学习
D．出题学习
参考答案：C
45.瞬时回忆的信息储存方法具有明显的形象性，储存时
刻大约为__
A．0．25秒～2秒
B．5秒～2分钟
C．2分钟～5分钟
D．5分钟～l0分钟
参考答案：A
46.最早对动物的学习进行试验研讨，被以为是教育心思
学开创者的是美国心思学家__
A．冯特
B．华生
C．桑代克
D．斯金纳
参考答案：C
47.动作特色首要表现为：动作的稳定性、准确性、灵活
性较差，首要靠视觉操控的操作技术构成阶段归于__
A．操作的定向
B．操作的仿照
C．操作的整合
D．操作的娴熟
参考答案：B
48.在讲惯性时，教师不只举了固体的惯性现象比如，并
且还举了液体和气体的惯性现象比如，以协助学生构成“全部物体均有惯性”的正确观念，而不至于以为只要固体才有惯性。这位教师运用了__
A．正例和反例
B．比较
C．归纳
D．变式
参考答案：D
49.反抗外界引诱的才能首要表现了个别的__
A．品德知道
B．品德情感
C．品德毅力
D．品德行为
参考答案：C
50.考试时不能会集留意，感觉规模变窄，思想刻板，呈现慌张，无法发挥正常水平，这种反响归于__
A．强迫症
B．抑郁症
C．考试焦虑
D．恐怖症
参考答案：C