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西南交通大学交通运输与物流学院研究生奖(助)学金申请表

附件1：交通运输与物流学院研究生奖（助）学金申请表

西南交通大学高等数学考试试卷

一、填空题： 1．设函数(,)z z x y =是由 ln x z z y =所确定，则() 0,1,1dz =dx dy + ． 2．设幂级数0 n n n a x ∞ =∑的收敛区间为()3,3-，则幂级数()0 1n n n a x ∞ =-∑的收敛区间为 ()2,4- ． 3．设函数 , 0()0, 0x x f x x ππ --<≤?=? <≤?的付氏级数的和函数为()S x ，则(5)S π= 2 π ． 4．设),(x y x f z =，其中f 具有连续的二阶偏导数，则 y x z ???2 = 22 3 22 12 11f x y f x f x ''- '-'' ． 5．设幂级数()0 1n n n a x ∞ =-∑在0x =处收敛，而在2x =处发散，则幂级数0 n n n a x ∞ =∑的收敛域为 [1,1)-． 6．函数 23 )(2-+=x x x f 关于x 的幂级数展开式为 11 0(1)1,(1,1)2n n n n x x +∞ +=??--∈-???? ∑ ． 7．设函数y z x =，则(2,1)dz = 2ln 2dx dy + 8．曲线23,,x t y t z t ==-=的切线中，与平面236x y z -+=垂直的切线方程是 1111 2 3 x y z -+-==-． 9．设),(y x z z =是由方程sin()ln z e z xy a -= 0a >为常数所确定的二元函数，则 = dz cos()cos()sin() sin() z z yz xy xz xy dx dy e xy e xy + --． 10.旋转抛物面2 2 z x y =+的切平面： 44810x y z -++=，平行与已知平面21x y z -+=. 11．微分方程20y y y '''+-=的通解为 1 2 12x x Y C e C e -=+，

西南交通大学管理运筹学试题(A)

管理运筹学试题（A）一．单项选择（将唯一正确答案前面的字母填入题后的括号里。正确得1分，选错、多选或不选得0分。共15分） 1．在线性规划模型中，没有非负约束的变量称为（） A．多余变量B．松弛变量C．自由变量D．人工变量 2．约束条件为AX=b，X≥0的线性规划问题的可行解集是（） A．补集B．凸集C．交集D．凹集 3．线性规划问题若有最优解，则一定可以在可行域的（）上达到。 A．内点B．外点C．极点D．几何点 4．对偶问题的对偶是（） A．基本问题B．解的问题C．其它问题D．原问题 5．若原问题是一标准型，则对偶问题的最优解值就等于原问题最优表中松弛变量的（） A．值B．个数C．机会费用D．检验数 6．若运输问题已求得最优解，此时所求出的检验数一定是全部（） A．大于或等于零B．大于零C．小于零D．小于或等于零 7．设V是一个有n个顶点的非空集合，V={v1，v2，……，vn}，E是一个有m条边的集合，E={e1，e2，……em}，E中任意一条边e是V的一个无序元素对[u，v]，（u≠v），则称V和E这两个集合组成了一个（） A．有向树B．有向图C．完备图D．无向图 8．若开链Q中顶点都不相同，则称Q为（） A．基本链B．初等链C．简单链D．饱和链 9．若图G 中没有平行边，则称图G为（） A．简单图B．完备图C．基本图D．欧拉图 10．在统筹图中，关键工序的总时差一定（）

A．大于零B．小于零C．等于零D．无法确定 11．若Q为f饱和链，则链中至少有一条后向边为f （） A．正边B．零边C．邻边D．对边 12．若f 是G的一个流，K为G的一个割，且Valf=CapK，则K一定是（）A．最小割B．最大割C．最小流D．最大流 13．对max型整数规划，若最优非整数解对应的目标函数值为Zc，最优整数解对应的目标值为Zd，那么一定有 ( ) A．Zc ∈Zd B．Zc =Zd C．Zc ≤Zd D． Zc ≥Zd 14．若原问题中xI为自由变量，那么对偶问题中的第i个约束一定为（）A．等式约束B．“≤”型约束C．“≥”约束D．无法确定 15．若f*为满足下列条件的流：Valf*=max{Valf |f为G的一个流}，则称f*为G的（） A．最小值B．最大值C．最大流D．最小流二．多项选择题（每题至少有一个答案是正确的。选对得2分；多选、少选或不选得0分。共10分） 1．就课本范围内，解有“≥”型约束方程线性规划问题的方法有（） A．大M法B．两阶段法C．标号法D．统筹法E．对偶单纯型法 2．线性规划问题的一般模型中可以出现下面几种约束（） A．= B．≥ C．≤ D．⊕E．∝ 3．线性规划问题的主要特征有（） A．目标是线性的B．约束是线性的C．求目标最大值D．求目标最小值E．非线性

西南交通大学材料成型技术基础复习纲要

第一篇金属铸造成形工艺一.掌握铸造定义与实质及其合金的铸造性能。 A铸造：将熔融金属浇入铸型型腔，经冷却凝固后获得所需铸件的方法。 B铸造实质：液态成形。 C合金：两种或两种以上的金属元素、或金属与非金属元素（碳）熔和在一起，所构成具有金属特性的物质。 D合金的铸造性能：是指合金在铸造过程中获得尺寸精确、结构完整的铸件的能力，流动性和收缩性是合金的主要铸造工艺特性。二.掌握合金的充型能力及影响合金充型能力的因素。 A合金的充型能力：液态合金充满铸型，获得轮廓清晰、形状准确的铸件的能力。 B影响合金充型能力的因素：（1）铸型填充条件 a. 铸型材料； b. 铸型温度； c. 铸型中的气体（2）浇注条件 a. 浇注温度（T） T 越高（有界限），充型能力越好。 b. 充型压力流动方向上所受压力越大，充型能力越好。（3）铸件结构

结构越复杂，充型越困难。三.掌握合金收缩经历的三个阶段及其铸造缺陷的产生。 A合金的收缩：合金从浇注、凝固、冷却到室温，体积和尺寸缩小的现象。 B合金收缩的三个阶段：（1）液态收缩合金从 T浇注→ T凝固开始间的收缩。（2）凝固收缩合金从 T凝固开始→T凝固终止间的收缩。液态收缩和凝固收缩是形成铸件缩孔和缩松缺陷的基本原因。（3）固态收缩（易产生铸造应力、变形、裂纹等。）合金从 T凝固终止→T室间的收缩。四.了解形成铸造缺陷（缩孔，缩松）的主要原因及其防止措施。 A产生缩孔和缩松的主要原因：液态收缩和凝固收缩导致。 B缩孔形成原因：收缩得不到及时补充；缩松形成原因：糊状凝固，被树枝晶体分隔区域难以实现补缩。 C缩孔与缩松的预防：（1）定向凝固，控制铸件的凝固顺序；（2）合理确定铸件的浇注工艺五.掌握铸件产生变形和裂纹的根本原因。铸件产生变形和裂纹的根本原因：铸造内应力（残余内应力）六.掌握预防热应力的基本途径。预防热应力的基本途径：缩小铸件各部分的温差，使其均匀冷却。借助于冷铁使铸件实现同时凝固。

西南交通大学各学科专业2016年硕士招生复试线汇总

西南交通大学各学科专业2016年硕士招生复试线汇总院系专业类别专业代码专业名称复试分数线(总分/单科=100分的考试科目/单科>100分的考试科目) 土木工程学院学术型 081401岩土工程340/38/57 081402结构工程360/38/57 081403市政工程310/38/57 081405 防灾减灾工程及防护工程 299/38/57 081406 桥梁与隧道工程桥梁方向(347/38/57)，隧道方向 (375/38/57) 082301 道路与铁道工程 345/38/57 专业型 085213 建筑与土木工程桥梁工程方向(329/38/57)，隧道工程方向(375/38/57)，道路与铁道工程方向 (345/38/57)，岩土工程方向(340/38/57)，结构工程方向(320/38/57)，防灾减灾工程及防护工程方向(315/38/57)，市政工程方向(310/38/57)，土木工程建造与管理方向 (300/38/57) 085222 交通运输工程 280/38/57 机械工程学院学术型 080201 机械制造及其自动化 330/38/57 080202 机械电子工程 080203 机械设计及理论 080204车辆工程 0802Z1 ★城市轨道交通技术与装备 080400 仪器科学与技术教育部A类考生线(280/38/57) 080703 动力机械及工程教育部A类考生线(275/36/54) 081404 供热、供燃气、通风及空调工程 330/38/57 专业型 085201机械工程320/38/57 085203 仪器仪表工程教育部A类考生线(280/38/57) 085234车辆工程320/38/57

管理运筹学基础答案

课程学习《管理运筹学基础》判断正误线性规划问题的一般模型中不能出现等式约束。正确答案：说法错误 2.在线性规划模型的标准型中,b j（j=1，2，…m）一定是非负的。正确答案：说法正确解答参考： 3. 判断正误线性规划问题的基本解一定是基本可行解正确答案：说法错误解答参考： 5. 判断正误同一问题的线性规划模型是唯一的。正确答案：说法错误解答参考： 12.第一个顶点和最后一个顶点相同的闭链叫回路。正确答案：说法错误解答参考： 14. 判断正误

Djisktra算法可求出非负赋权图中一顶点到任一顶点的最短距离。正确答案：说法正确解答参考： 15.简述编制统筹图的基本原则。参考答案：统筹图是有向图，箭头一律向右；统筹图只有一个起始点。一个终点，没有缺口；两个节点之间只能有一个作业相连；统筹图中不能出现闭合回路。 17.简述西北角法、最小元素法、差值法确定运输问题初始基本可行解的过程并指出那种方法得出的解较优。参考答案：西北角法：按照地图中的上北下南，左西右东的判断，对调运表中的最西北角上的空格优先满足最大供应，之后划去一行或一列，重复这种做法，直至得到初始可行解。最小元素法：对调运表中的最小运价对应的空格优先没醉最大供应，之后划去一行或一列，重复这种做法，直至得到初始可行解。差值法：在运价表中，计算各行和各列的最小运价和次最小运价之差，选出最大者，它所在某行或某列中的最小运价对应的空格优先满足最大供应，重复这种做法，直至得到初始可行解。一般来讲，用差值法求出的初始可行解最接近最优解，也就是最优的。 2. 用图解法求最优解时，只需求出可行域顶点对应的目标值，通过比较大小，就能找出最优解。正确答案：说法正确单纯形法计算中，选取最大正检验数对应的变量作为换入变量，将使目标函数的值增加更快。正确答案：说法错误解答参考： 6.若原问题有无穷多最优解，则其对偶问题也一定有无穷多最优解。正确答案：说法正确解答参考： 8.表上作业法中，任何一种确定初始基本可行解的方法都必须保证有（m + n -1）个变量。正确答案：说法正确解答参考： 9.用分枝定界法求解一个极大化整数规划问题时，任何一个可行解的目标函数值是该问题目标函数值的下界正确答案：说法正确

材料专业全国排名

材料物理与化学是一门以物理、化学和数学等自然科学为基础，从分子、原子、电子等多层次上研究材料的物理、化学行为与规律，致力于先进材料与相关器件研究开发的学科。材料学以理论物理、凝聚态物理和固体化学等为理论基础，应用现代物理与化学研究方法和计算技术，研究材料科学中的物理与化学问题，着重研究材料的微观组织结构和转变规律，以及他们与材料的各种物理、化学性能之间的关系，并运用这些规律改进材料性能，研制新型材料，发展材料科学的基础理论，探索从基本理论出发进行材料设计，着重现代物理和化学的新概念、新方法在材料研究中的应用。材料加工工程主要研究内容涉及高分子材料的加工成型原理、工艺学，先进复合材料制备科学与成型技术、原理，无机非金属材料的加工技术及原理，先进的聚合物加工设备设计学，弹性体配合与改性科学，高分子材料的反应加工技术、原理，高分子材料改性科学与技术等方面。材料专业全国排名材料专业全国排名材料学（160）排名学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级 1 清华大学A+ 1 2 四川大学 A 2 3 燕山大学 A 2 西北工业大学A+ 1 3 山东大学 A 2 4 吉林大学 A 3 北京科技大学A+ 1 4 武汉理工大学 A 2 5 上海大学 A 4 上海交通大学A+ 1 5 西安交通大学 A 2 6 重庆大学 A 5 哈尔滨工业大学A+ 1 6 北京化工大学 A 2 7 大连理工大学 A 6 同济大学A+ 1 7 北京工业大学 A 2 8 湖南大学 A 7 东北大学A+ 18 中国科学技术大学 A 29 华中科技大学 A 8 北京航空航天大学 A+ 19 天津大学 A 30 昆明理工大学 A 9 浙江大学 A 20 东华大学 A 31 北京理工大 A

2016年西南交通大学考研复试分数线

（一）报考条件: 根据文件规定，西南交通大学硕士研究生，本次选拔对象，应符合以下条件： 1.在校期间政治思想表现优秀，遵守校纪校规，文明礼貌，未受到任何处分。 2.学历要求：具有本科学位，在相应的科研领域做出突出成绩，身心健康。 3.以综合考试成绩为录取依据，首先按各专业实考人数划定分数资格线，再按成绩从高到低择优录取。 4.综合考试成绩将在录取前公示7天，录取过程中，如果有排名在录取名额内的考生自愿放弃，在名额外的学生按顺序递补。 5.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行，以进一步考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力。具体比例由学校根据学科、专业特点安排。（二）报考事项：历年真题QQ在线咨询：363、916、816张老师。各相关专业成立考试小组，确定工作中的相关原则政策和办法研究重大事项；负责本学院考试工作的组织宣传事项和实施工作；完成报考成绩统计及综合排名汇总材料并上报填表。 1.各学院要先完成报考专业的成绩进行排名，根据名单确定考生的具体范围。 2.符合上述条件的参加综合考试，根据报考专业并提交书面申请材料审核。 3.工作领导小组审核汇总名单后，将公示7天，期满后不再提示。 4.各相关专业按照考试科目的顺序依次进行。

5.考试成绩以书面通知形式发到学生本人。（三）考试流程: 1.参加初试并获得复试资格的考生，应在复试前填写相关表格，按规定时间提供自身研究潜能的材料，攻读大学阶段的研究计划、科研成果等。 2.报考考生的资格审查由领导小组进行审查，对考生料进行审阅符合报考条件的统计填表。 3.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行差额复试，以进一步安排加强进行考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和各种应用能力等。具体比例由学校根据本学科、专业特点及生源状况安排。（四）复习方略： 1.注重课本很多考生会安排各种各样的资料，其实关键要能保证你进行的系统性。每个要点段落安排以真题为主，精细化方法对教材重点章节相关要点，对课本有一个纲领性的认识。对课后题必须要掌握，大部分知识点题目都出自课后。专业基础知识、该专业关注的研究方向。较为系统的了解都要为基础一定要做到对教材大纲范围的大体框架有全面的把握，把整个原理的前后概念贯穿起来。2、在复习充分的情况下做完后对照答案进行对比，看看自己的差距在哪。接下来才是最重要的，要根据专业课的真题都会出什么题型，针对考试内容重点是什么是哪一章节。在熟悉这些之后呢，一定要必须的题目都整理出来加强背诵。根据科目的先后顺序，因为通常前几年出现的题目会出现，细化专业特点分析对照问题的深度和广度，结合自己的知识结构知识存量，正确的安排答题技巧针对有限的知识来最好地回答。专业课的难度绝不亚于英语，对掌握的侧重点范围解题

【西南交通大学访谈录】zzdingxi—脚踏实地,锐意进取

他是我交论坛的中流砥柱他是电气研友的后勤保障他是严谨致学的学术达人他是幽默风趣的邻家小伙他就是我们这期访谈的主角——zzdingxi 一、答疑&解惑 1.考试可带计算器吗？答：据说13年之前准考证上没有注明是否可以使用计算器，但是从13年开始，准考证上就明确规定不让用了，估计以后都不让使用计算器。我个人觉得大家不用担心，可以换个角度来看，既然不让用计算器，老师命题时肯定会考虑到计算问题的，这样一来，也许就不会出现一些非常难算、运算量及其巨大的题目。我本人是13年考的交大电气，当时看到不让用计算器时也有些担心，记得论坛里头还有师兄发帖告诉大家如何由尺规获得无理数的近似值，我也在这个帖子中重温了初中数学知识，考试的时候我也带上了作图工具。不过答卷的过程中，我发现题目都比较好算，运算量也不太大，并没有出现只能计算器来算的数值。13、14年两次考研结束后，也并没有研友在论坛吐槽没有计算器就算不了的问题，所以，大家不用过于担心。 2.你好我想问一下试卷里面都是大题吗？没有选择填空那些是吗？因为看

了网上下载的真题，所以想确认一下，谢谢。答：我只能说最近若干年电路分析一和电路分析二都是大题，没有选择填空。以后是否一定没有，我也不敢100%保证。 3.学硕的电路分析考一还是二? 答：学硕考电路分析一，专硕考电路分析二，其实这个问题在去看招生目录就能知道，准备考交大电气，这个都不知道确实有些不应该。电路分析二比电路分析一考察的内容相对少一些，不过电路分析一考而电路分析二不考的内容也并不是《电路分析》这本书的难点，如果想知道考试内容上具体有什么分别，可以参考最近几年的电路分析一和电路分析二的真题，我个人觉得还是比较明显的。大家做电路分析真题的时候，建议不要去考虑电路分析一还是电路分析二，最好都认认真真做几遍。考试大纲我也不知道在哪里看，我当时复习的时候也没找过这个，我建议大家复习的时候尽量用谭永霞编的这本《电路分析》，书本里头的知识点和全部课后习题都要掌握，课后习题的答案百度文库有，论坛里头也有师兄分享了。《电路分析》和邱关源那本《电路》还是有点不同的，至于版本，我当时用的是出版日期为2009-8-1的那本蓝色封面的版本，当然，如果最近出了新版本，肯定是可以用的。《电路分析》这本书我觉得就是考试范围，《电路分析》以及历年电路分析真题复习好了以后，我想大家就不会再去担心考试大纲的问题了。从往年来看，我一直觉得交大电气电路分析并不难，甚至可以说还是有一点点简单的。13年开始，学校也公布了最后录取同学的全部成绩，不知道大家看

西南交通大学材料科学与工程学院

辉煌历程任重道远西南交通大学材料科学与工程学院 80华诞纪念文集二零一一年十月

西南交通大学材料科学与工程学院80华诞纪念文集目录一、院长致辞 (1) 二、学院沿革 (3) 三、学院简介 (5) 四、学院历任领导及教职工名单 (6) 五、学院杰出校友简介 (10) 六、西南交通大学材料科学与工程学院大事记 (19) 七、材料科学与工程学院毕业生名单 (37) 八、结束语 (64)

一、院长致辞 2011年是西南交通大学材料科学与工程学院喜庆的一年。在这一年，我们既迎来了学校的115周岁华诞，也迎来了材料科学与工程学院80周年的生日。西南交通大学材料学院有着深远的历史。先辈在1905年设立了唐山路矿学堂矿业科，经过20多年的努力和力量蓄积，终于在1931年8月1日成立了交通大学唐山工学院矿冶系。今天，作为现任的材料学院院长，我万分地感慨于材料学科“二十年孕育，八十年建设”这一艰辛而又厚重的奋斗史。在这不断发展壮大的80年里，材料学科一直秉承着优良的学术传统。从矿冶工程到高速铁路关键材料，我们一直紧扣时代脉搏，密切瞄准和跟踪国家科技和经济建设领域对材料的迫切需求，通过扎实的工作和努力的创新，不断地创造了一个个具有里程碑意义的成果，80年来涌现了吴自良、姚桐斌、陈能宽3位“两弹一星”功勋奖章获得者，魏寿昆、周惠久、陈新民等16位中国科学院和工程院院士。在这些杰出校友的引领下，脚踏实地、从严治学、刻苦创新的精神不断在学院的发展史中得以沉淀和传承。作为学院院长，在回顾学院80年的漫漫征途时，我总是不断地被这种精神所感染和鼓舞。昨天的唐山交大材料学科是足以令人感慨和钦佩的；而历经了80年的发展，西南交通大学材料学科的今天也同样是令人自豪和振奋的。虽然50年前由于院系调整，大部分骨干教师被抽调他校，但经过几代材料人艰苦卓绝的奋斗，到今天，我校材料学院建设成了拥有一级学科博士点、两个一级学科硕士点、三个本科专业的办学格局；全院目前有包括中国科学院院士在内的在职教职工96人，在校博士、硕士、本科学生1586人。与此同时，学院在科研、教学及师资队伍培养等方面也是捷报频传。“十一五”以来，学院获得包括两项四川省科技进步一等奖在内的省部级奖励10余项，获得发明专利40余项，发表论文1200余篇，其中SCI收录论文400余篇(居全校各学院之首)。科研项目覆盖了高铁与交通工程材料、生物医学材料、国防及空间应用材料、环境保护材料、超导材料等领域。胡锦涛总书记视察了诞生在我院的、具有完全自主知识产权的数控式气压焊轨作业车并给予高度评价，该车已在全国铁路建设中被广泛推广；氧化锌晶须及其系列改性功能材料已在全国100多家企业获得商品化的推广应用；具有自主知识产权的新型血管支架明显优于

2020年西南交通大学希望学院招聘辅导员试题及答案

2020年西南交通大学希望学院招聘辅导员试题及答案注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、由于反映活动的形式不同，知识可以分为（）。 A、感性知识、理性知识 B、具体知识、抽象知识 C、陈述性知识、程序性知识 D、方式方法知识、普通原理知识【答案】C 2、我国社区教育活动一般在（）进行。 A、街道或居委会 B、区委 C、幼儿园 D、托儿所【答案】A 3、当需要了解行为的自然状态或对一些隐秘行为进行研究时，最好采用的方法是（）。 A、个案研究法 B、调查法 C、测验法 D、观察法【答案】D 4、加拿大心理学家布里奇斯通过对100多个婴儿的观察指出，儿童出生时的情绪反应是（）的。 A、完全未分化 B、高度分化 C、相继分化 D、基本分化【答案】A 5、（）是学校文化的主体。 A、物质文化

A、政治经济文化 B、遗传 C、儿童身心发展 D、教育 6、家长既是孩子的第一任老师，也是终身老师，指的是家庭教育的（）。 A、率先性 B、丰富性 C、终身性 D、主导性【答案】C 7、国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为（）职务、中级职务和高级职务。 A、初级 B、一级 C、二级 D、讲师【答案】A 8、我国草原地区的社区学前教育形式是（）。 A、草原流动游戏点或流动幼儿园 B、巡回辅导班 C、儿童游戏场 D、优生、优育辅导站【答案】A 9、幼儿发音的错误大多发生在（）。 A、元音 B、辅音 C、前鼻音 D、齿音【答案】B 10、游戏准备包括哪四个方面（）。 A、游戏时间、游戏地点、游戏材料与经验准备 B、教师、小朋友、游戏材料与游戏场所 C、游戏主题、游戏材料、游戏场所与心理准备 D、游戏内容、游戏材料、游戏时间与游戏地点

2018年西南交通大学考研复试分数线

（一）复试条件: 根据文件规定，西南交通大学研究生，本次考试选拔对象，应符合以下条件： 1.总分和单科成绩达到分数线以及专业研究方向的要求。 2.达到分数线的考生，必须在规定的时间参加复试。未参加者，视为放弃。 3.凭准考证进行体检，按照考生序位号的先后顺序安排。体检不合者，不予录取。 4.复试采取专业笔试加面试的方式，考生最后成绩采取初试成绩与复试成绩进行加权的记分办法。 5.以综合考试成绩为录取依据，首先按各专业实考人数划定分数资格线，再按成绩从高到低进行排名。（二）报考事项：历年真题QQ在线咨询：363、916、816张老师。学校各相关学院成立工作小组，确定工作中的相关政策和办法研究重大事项；负责本学院考试工作的组织宣传事项和实施工作；完成报考成绩的统计及综合排名汇总材料并上报填表。 1.各学院要先完成报考专业的成绩进行排名，根据名单确定考生的具体范围。 2.符合上述条件的参加综合考试，根据报考专业并提交书面申请材料审核。 3.工作领导小组审核汇总名单后，将公示7天，期满后不再提示。 4.各相关专业按照考试科目的顺序依次进行。

5.考试成绩以书面通知形式发到学生本人。（三）考试流程: 1.参加初试并获得复试资格的考生，应在复试前填写相关表格，按规定时间提供自身研究潜能的材料，攻读大学阶段的研究计划、科研成果等。 2.报考考生的资格审查由领导小组进行审查，对考生料进行审阅符合报考条件的考生统计填表。 3.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行差额复试，以进一步安排加强进行考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和各种应用能力等。具体比例由学校根据本学科、专业特点及生源状况安排。（四）复习方略： 1.要点内容考生贯彻各种各样的资料，其实关键要能保证你进行的系统性。前期整个阶段应该以真题为主，以精读的方式对考试的章节相关要点，对教程有一个纲领性的认识。对课后题必须要掌握，很多知识点题都出自课后。完成基础知识、该专业关注的研究方向。较为系统的了解都要以记忆为基础一定要做到对书的大体框架有全面的把握，把整个原理的前后概念贯穿起来。 2.在复习充分的情况下做完后对照答案进行对比，看看自己的差距在哪。接下来才是最重要的，要根据专业课的真题都会出什么题型，总结其考察重点是什么是哪一章节。在熟悉这些之后安排，一定要必须的题目都整理出来行理解背诵。根据科目的先后顺序，因为通常前几年出现的题目会出现，根据政策方向考核对照问题的深度和广度，结合自己的知识结构知识存量，正确的安排答题技巧针对有限的知识来最好地回答。专业课的难度绝不亚于英语，对掌握的侧重点范围解题

西南交通大学希望学院综合奖学金评定细则

西南交通大学希望学院本科生综合奖学金评定细则（试行）为鼓励我院学生在刻苦学习的同时，积极参加各级、各类的科技、文化、体育竞赛，积极投身于精神文明建设，拓展自身综合素质，依据《西南交通大学希望学院本科生综合奖学金评定办法（试行）》，结合我院实际情况，特制定我院本科生综合奖学金评定细则。一、评奖范围凡现就读于我院的各年级全日制本科生均有资格参加综合奖学金的评定。二、评奖条件 1．本学期原始学分绩点在2.5以上； 2．本学期内受“通报批评”的学生；本学年内受“警告”及以上处分的学生；虽未受处分，但有明显违纪行为，造成不良影响的学生不参加奖学金的评定； 3．有违反社会公德、违反校纪校规行为正在受审查，拟给予纪律处分的学生不参加奖学金的评定； 4．本学期内，有必修课及专业限选课程（包括因未取得学分而重修的必修课及专业限选课程）不及格的学生不参加奖学金的评定； 5．学期所修读课程学分总数原则上低于15学分的学生不参加奖学金的评定（不含第一和第七学期）； 6．学生所在寝室若使用违章电器，一经查处，不得参加奖学金的评定。 7．经过证实为恶意拖欠学校学费的同学不参加奖学金的评定。三、评奖程序 1. 辅导员计算学生原始学分绩点，经学生确认后交学生处核算； 2. 学生提交综合奖学金申请表（见附件1）并附相关证明材料； 3. 学生处对学生提交的材料进行审核，无误后计算学生综合学分绩点并予以公示； 4. 根据综合学分绩点初步确定获奖学生名单并进行公示； 5. 公示无误后确定最终获奖学生名单。四、综合评定成绩计算方法综合评定成绩包括学习成绩，干部工作，科技、学科竞赛，发表作品，文体竞赛活动，文明宿舍，班级荣誉，是对学生各方面精神面貌的综合反映。（一）综合评定成绩计算公式如下：综合评定成绩=本学期学分绩点+综合评定加分绩点其中综合评定加分绩点=学生干部工作加分绩点+科技、学科竞赛加分绩点+论文发表加分绩点+发表文章加分绩点+文体竞赛加分绩点+文明寝室加分绩点+

第一组 - 西南交通大学数学学院

数学学院本科毕业论文答辩分组安排答辩时间：2012年6月16日上午8：30 第一组：地点：X8315 组长：陈滋利秘书：李晓斌成员：肖健波、张红玲、徐鹏序号论文题目指导教师学号姓名学生专业 1 开区间上连续函数空间的收敛性研究陈滋利20085639郭小瑞数学与应用数学 2 Fourier级数收敛性及抽象的Fourier级数陈滋利20085675 王隽龙信息与计算科学 3 共形映射的构造及应用肖建波20085637 姚金宝数学与应用数学 4 代数方程求根问题综述肖建波20085643 陈曼数学与应用数学 5 多重级数肖建波20085687 李生华信息与计算科学 6 曲线模空间上Weil-Peterson度量的性质李晓斌20085604 毛力数学与应用数学 7 双曲结构模空间性质研究李晓斌20085613 谢杨东数学与应用数学 8 黎曼曲面的模空间研究李晓斌20085626 陈睿数学与应用数学 9 微积分在经济中的应用张红玲20085654 袁霞信息与计算科学 10 关于无穷小量的性质及应用张红玲20085658 富尧信息与计算科学第二组：

地点：X8319 组长：秦应兵秘书：冯颖成员：陈金喜、吴冲、徐芒序号论文题目指导教师学号姓名学生专业 1 次正交矩阵与次对称矩阵秦应兵20085629 肖开刚数学与应用数学 2 积分中值定理的推广及应用秦应兵20085634 刘文剑数学与应用数学 3 广义正定矩阵及其性质秦应兵20085647 王仕杰数学与应用数学 4 常微分方程建模方法及其实例冯颖20085611 陆超数学与应用数学 5 Beta-Gamma函数的性质与应用冯颖20085651 黎泉信息与计算科学 6 线性泛函分析中的若干原理陈金喜20085623 夏如兵数学与应用数学 7 Riemann积分和Lebesgue积分区别与联系陈金喜20085631 金明航数学与应用数学 8 凸函数的性质及其应用吴冲20085618 李亮数学与应用数学 9 Taylor公式的证明及其应用吴冲20085641 张小琴数学与应用数学 10 等价无穷小在求函数极限中的运用吴冲20085677 黄晋信息与计算科学第三组：地点：X8321 组长：杨晗秘书：谢云丽成员：彭晓春、张爱丽、刘品序号论文题目指导教师学号姓名学生专业 1 齐次化原理的应用杨晗20085605 莫玲媛数学与应用数学

西南交大《管理运筹学A》作业答案

2013-2014(1)学期《管理运筹学A》复习题二参考答案1．对偶单纯形法与单纯形法的主要区别是每次迭代的基变量都满足最优检验但不完全满足（非负）约束。 2．若原问题有最优解，那么对偶问题（一定）有最优解，且原问题与对偶问题的最优（目标函数值）相等。 3．原问题可行，而对偶问题不可行，则原问题（无）界。 4．一般的图都具有（点）和（边）两个要素。 5. 网络中从一点到另一点的所有路中各边权数之和最小的路称为（最短路）。 6. 线性规划问题的基本解一定是基本可行解。（×） 7.用单纯形法求解标准型线性规划问题时，与检验数大于0相对应的变量都可被选作换入变量。（√） 8. 在运输问题中，只要给出一组含有（m + n -1）个非零的xij且满足全部约束，就可以作为基本可行解。（×） 9. 表上作业法实质上就是求解运输问题的单纯形法。（√）10．如果网络G中不含有流f的增流链，则网络的流为最大流。（√） 11. 增流链一定是不饱和链，不饱和链不一定是增流链。（√） 12. 如果网络G中含有流f的增流链，则网络的流值可以增加。（√） 13. 网络的最小费用流与最小费用最大流是什么关系答：网络的最小费用流是指网络的流值等于某一目标流的流值时，在这所

有的流中费用最小的流；也就是在满足某一目标运输量下，所有的运输方案中，运输费用最小的运输方案。而网络的最小费用最大流是指在网络流值达到最大时，所有流中费用最小的流；也就是达到运输网络最大运输量的所有运输方案中，运输费用最小的运输方案。可以看出，网络的最小费用最大流是网络的最小费用流的一种特殊情况，即目标流的流值等于最大流的的流值的情况。 14．当线性规划的可行解集合非空时一定（ D ） A ．包含原点X=(0,0,…,0) B ．有界 C ．无界 D ．是凸集 15. 有5个产地6个销地的平衡运输问题模型具有特征（ D ） A ．有11个变量 B ．有10个约束 C ．有30约束 D ．有10个基变量 16. 根据所给的表和一组解判断是否最优解，若不是，请求出最优解。 )451325(),,,,,(343222211413，，，，， x x x x x x 解：（1）计算检验数（格子左上角数值）

材料科学与工程专业培养计划-西南交通大学材料科学与工程学院

材料科学与工程专业培养计划（金属材料工程、无机非金属与粉末冶金材料工程方向） 2009版（适用10级、11级.12级.13级）一、培养目标本专业培养具备金属材料、无机非金属材料、粉末冶金以及相应的功能材料领域基础理论知识，能在材料制备加工，材料结构与性能等领域从事科研、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作的高级工程技术人才。二、基本要求本专业学生主要学习材料科学基础理论，掌握材料制备、组成、组织结构与性能间关系的基本规律。接受金属材料、无机非金属材料、粉末冶金材料的产品设计与开发及科学研究方法的基本训练，了解各类材料及相关学科的最新发展动态，具备对材料制备、加工、生产及质量控制、技术分析和管理的基本能力。通过各种实际工程训练培养学生掌握材料加工工艺设计，提高材料性能和产品质量，开发研究新材料和新工艺、新设备方面基本能力。毕业生应具备以下几方面知识、能力与素质： 1、具备良好的思想道德素养与健康的身心素质； 2、具备扎实的数学、物理、化学、外语等公共基础知识； 3、具备本专业必需的计算机、机电、制图等基础知识与实践技能； 4、掌握材料学科相关的基础理论、材料加工制备、材料织构与性能分析、计算机仿真、材料产品检验质量控制等方面的基本知识，具有较强的实践技能； 5、掌握技术经济管理、最新科技信息与文献查询、技术文件及研究论文撰写等方面的初步技能； 6、有研究、开发和制备新材料、新工艺和相关装备的初步技能。三、学制与学位学制：四年学位：工学学士

四、专业特色学生不仅具有宽厚的基础理论知识和较强的工程实践技能，而且通过将最新科研成果引入教学内容的教学、通过学生参与教师的实际科研项目的特色工程实践活动等教学环节，使本专业的学生具有与国内同类专业学生所不同的特色，主要体现在如下几方面： 1.在轨道交通及高速铁路关键材料、关键零部件的织构与服役性能关系评价、生产工艺设计、产品质量检验与控制等方面具有明显优势； 2.在新材料制备、组织结构表征、织构与服役性能关系分析、计算机仿真等方面能力较强； 3.在材料表面工程、成型及控制技术、服役性能及可靠性评价、加工设备自动化智能化控制等方面的知识与技能优势明显。五、主干学科与主干课程主干学科：材料科学与工程主干课程：外语、高等数学、大学物理、无机及分析化学、物理化学、材料科学基础、材料力学性能、材料物理性能、材料失效分析、材料力学、电工基础、电子技术基础、机械制图、材料加工成型基础、微机原理及应用等。六、主要实践教学及基本要求

西南交大规划考研指南

西南交大规划考研指南（四方手绘） 1.关于成都成都，简称蓉，四川省省会、副省级市，中国西南地区的科技、商贸、金融中心和交通枢纽，国家重要的高新技术产业基地、商贸物流中心和综合交通枢纽、西部地区重要的中心城市。（2016年5月，经国务院同意，发改委和住建部联合印发《成渝城市群发展规划》指导文件，文件中将成都定位为国家中心城市。至此，成都划为继北京、天津、上海、广州、重庆之后，第6个国家中心城市！）成都位于四川盆地西部，成都平原腹地，境内地势平坦、河网纵横、物产丰富、农业发达，自古就有“天府之国”的美誉。截至2015年末，成都总面积14312平方千米，全市建成区面积1006.7平方公里，常住人口1572.8万，城镇人口640万，城镇化率70.3% ，是西部地区唯一的特大城市。（2014年11月21日，成都正式成为中国特大城市。中国政府网公布的《关于调整城市规模划分标准的通知》，表示成都已经与南京、香港一样，正式成为特大城市。）成都是国家历史文化名城、中国最佳旅游城市和南方丝绸之路的起点、“十大古都”之一。2600多年的建城史孕育了都江堰、武侯祠、杜甫草堂、金沙遗址等众多名胜古迹。 2.关于西南交通大学西南交通大学是教育部直属全国重点大学，国家首批“211工程”“特色985工程”“2011计划”重点建设并设有研究生院的研究型大学，坐落于中国历史文化名城、国家中心城市——成都。

学校创建于1896年，前身为山海关北洋铁路官学堂（办学121年，历史悠久），是中国第一所工程高等学府，中国土木工程、交通工程、矿冶工程高等教育的发祥地（土木工程、交通工程与规划都是相关学科）。1989年迁成都。现有九里、犀浦、峨眉三个校区，占地5000余亩，犀浦校区为主校区。（规划研究生就在犀浦校区，教学环境、住宿环境、对外交通较好。出校门可坐地铁2号线或119公交通往成都重要地区；研究生住宿是电梯房两人间，宽敞舒适，距离食堂、图书馆、教学楼较近。）学校以工见长，电气工程、物理学、建筑学等16个一级学科博士学位授权点。（今年已经在申请规划的博士点了，相信很快就会有规划的博士点，有意向读博的同学将面临一个好机遇，可以争取直博或者留校读博） 3.关于建筑学院 1.教学体系完善：设有建筑学、城乡规划学、风景园林学、设计学、美术学五个一级学科硕士点，同时拥有建筑学硕士，城市规划硕士，风景园林硕士、艺术硕士等一批专业学位授予权；设有工程环境与景观、工业设计与工程两个二级学科博士点；建有四川省博士后科研实践基地，组成了较为完善的学科结构体系。 2.教学水平先进：教育教学达到国内先进水平。聚焦川西平原与西部高海拔多民族地区城乡发展等热点领域，在“交通建筑、规划与景观”、“乡土建筑与遗产保护”、“可持续人居环境建设”等领域形成了骨干学术团队，开展了广泛的科研实践，承担了国家自然科学基金委、教育部、科技部、铁路总公司（原铁道部）、国家文物局、四川省等大型纵向课题近百项。 3.教学方式国际化：与美国、日本、英国、加拿大、德国、奥地利等国家以及我国台湾、香港地区十余所高校和

西南交大管理运筹学作业

本次作业是本门课程本学期的第1次作业，一、判断题(判断正误，共5道小题) 1.线性规划问题的一般模型中不能出现等式约束正确答案：说法错误 2.在线性规划模型的标准型中,b j（j=1，2，…m）一定是非负的正确答案：说法正确 3.线性规划一般模型中的变量不一定是非负的正确答案：说法正确 4.用图解法求最优解时，只需求出可行域顶点对应的目标值，通过比较大小，就能找出最优解正确答案：说法正确 5.一般情况下，松弛变量和多余变量的目标函数系数为零正确答案：说法正确二、主观题(共6道小题) 6.简述线性规划问题数学模型的组成部分及其特征参考答案： 7.简述建立线性规划问题数学模型的步骤参考答案：1.确定决策变量2.确定目标函数3.确定约束条件方程 8.简述化一般线性规划模型为标准型的方法参考答案：

参考答案： 1 0. 参考答案：（1）（1，3/2），Z=35/2；（2）（5，0），Z=-5；（3）无限解；（4）（-2，3），Z=7

1. 参考答案：

本次作业是本门课程本学期的第2次作业，注释如下：“用单纯形法求解下列线性规划”只做第（4）题；“分别用大M法和两阶段法求解下列线性规划”只做第（1）题。一、单项选择题(只有一个选项正确，共3道小题) 1. X是线性规划的基本可行解则有（） (A) X中的基变量非零，非基变量为零(B) X不一定满足约束条件 (C) X中的基变量非负，非基变量为零 (D) X是最优解正确答案：C 2. 线性规划的退化基可行解是指（） (A) 非基变量的检验数为零 (B) 最小比值为零 (C) 基可行解中存在为零的基变量 (D) 非基变量为零正确答案：C 3. 当线性规划的可行解集合非空时一定（） (A) 包含原点X=(0,0,…,0) (B) 有界 (C) 无界 (D) 是凸集正确答案：D 二、判断题(判断正误，共6道小题) 4.线性规划问题的基本解一定是基本可行解正确答案：说法错误 5.线性规划问题的最优解只能在可行域的顶点上达到正确答案：说法错误 6.图解法与单纯形法求解的形式不同，但从几何上理解，两者是一致的正确答案：说法正确 7.单纯形法计算中，选取最大正检验数对应的变量作为换入变量，将使目标函数的值增加更快正确答案：说法错误 8.同一问题的线性规划模型是唯一的正确答案：说法错误 9.由应用问题建立的线性规划模型中，其约束方程有多种形式正确答案：说法正确三、主观题(共14道小题) 10.针对不同形式的约束（≥，=，≤）简述初始基本可行解的选取方法参考答案：对于≥和=形式的约束，一般将引入的人工变量作为初始基变量；≤形式的约束，一般将引入的松弛变量作为初始基变量。 11.简述如何在单纯型表上判别问题是否具有唯一解、无穷多解、无界解或无可行解参考答案：最优单纯形表中，有且仅有基变量的检验数为零，则可判断该解为唯一最优解；最优单纯形表中，除基变量的检验数为零外，又存在某个非基变量的检验数为零，则可判断该问题有无穷多最优解；若单纯形表中存在检验数大于零的变量，该变量对应的系数全都小于等于零，那么该线性规划问题具有无界解；最优单纯形表中，若人工变量不为零，则该线性规划问题无可行解。 12.简述若标准型变为求目标函数最小，则用单纯形法计算时，如何判别问题已取得最优解参考答案：