主操申请

尊敬的领导：

我是※※※※※※※※※※※，我于2013年5月来到公司实习，到现在已经有一年的时间了。在这里，我郑重地向领导提出转为主操地申请。

我申请转为主操，是经过我反复思考之后做出地决定，我相信自己，经过一年的工作和学习，我有能力将我的工作做得更好，同时，我也迫切的希望以一名主操地身份为公司作出更好更多地贡献。

我清楚得记得，刚来到公司时我只是一名还未毕业的大专学生，对于工作的概念并不是很清楚，是公司的三级培训让我了解到了公司的规章制度，生产流程...在※※※车间工作至今，我感觉自己取得了很大的进步，因为在这一年的工作期间，我不仅增长了自己的阅历，还学到了不少工作经验，提升了自己的工作能力，很长一段时间以来，我对工作的认识不是仅限于投料转料等方面的工艺流程，在工作中，我不断结合在学校学到的相关知识，更多的在考虑为什么这样做得问题。譬如在工作中，我在扎实认真的干好工作的同时，我还在考虑为什么要※※※※※※※※※※※※※※※在一年的工作中，我认识到了酸解釜温度升高的原因有很多，比如，硫酸加快了，突然停水等原因。因为我明白，只有多多考虑为什么这样做，才能提升自己的工作能力，才能在工作中处理好各种突发的情况，因为一个好的操作工不是显示在稳定的操作中，而是显示在处理问题的能力上。而掌握了这些能力，也是为了我们的生产更好更稳定，以求创造更大的利益。我是一名负责任知上进爱学习的员

工，所以，我一直严格要求自己，按时上下班，不迟到不早退，工作中专心细致，不偷懒不睡岗，严于律己，勤奋工作，在上班期间，我非常注重劳动纪律，对于工作一丝不苟。在工

公司和车间非常注重员工的培训，在车间和班组组织的培训中，我一直都是作中我服从领导的安排，对于出现的问题及时联系班长和外操及时处理，在投料转料方面，我总是反复确认，做到万无一失。以一种积极和接受的态度对待，在培训过程中，我认真听讲和记录，加深了我对自己工作的认识，提高了我的工作能力和水平。同时，我也能清楚的认识到自己还有很多东西掌握的不够深刻，但是我一定会在今后的工作中严格要求自己，不断学习，是自己提升到一个更高的台阶之上。

我很喜欢这份工作，这一年来我学到了很多，感悟了很多；看到我们※※※※日益发展壮大，我深深地感到骄傲和自豪，也更加迫切的希望以一名主操员工的身份在这里工作，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，和公司一起成长。

在此我提出转正申请，恳请各位领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。这是我的第一份工作，我对此倍加珍惜。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为公司创造价值，同公司一起展望美好的未来！

※※※2014年4月12日

钳工主操岗位职责通用版

管理制度编号：YTO-FS-PD499 钳工主操岗位职责通用版 In Order T o Standardize The Management Of Daily Behavior, The Activities And T asks Are Controlled By The Determined Terms, So As T o Achieve The Effect Of Safe Production And Reduce Hidden Dangers. 标准/ 权威/ 规范/ 实用 Authoritative And Practical Standards

钳工主操岗位职责通用版 使用提示：本管理制度文件可用于工作中为规范日常行为与作业运行过程的管理，通过对确定的条款对活动和任务实施控制,使活动和任务在受控状态，从而达到安全生产和减少隐患的效果。文件下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用。 1、机修钳工主操是班组设备检修作业的第一负责人，对班长、班组技术员负责，负责落实执行公司和部门下发的各项规章制度。 2、认真执行上级和公司制订的各项规章制度，服从部门领导的工作安排，坚持原则、工作主动、认真负责、顾全大局。 3、认真参加每天的班前班后会；每周的安全学习会。严格执行“两票三制”，确保人身设备安全，夯实班组安全基础。 4、检修负责人组织检修作业人员进行开工前的危险点分析交底会，确保工作人员检修工作的质量及安全、可靠的进行，并随时检查落实完善检修过程中各项措施的执行情况。 5、认真完成管辖设备的定期工作，完成各种安全专项检查的整改工作。 6、保证管辖设备的日常工作消缺维护工作，保证管辖设备的缺陷及时消除。

婴儿被动操

婴儿被动操（2——6个月,7到12个月） 球球5个月时参加被动操比赛拿了海淀区一等奖，现在把整套操拿出来和大家分享。 做操之前，宝宝要排尿，不能刚刚吃饱，最好是吃饭前1个小时左右，妈妈要洗干净双手，摘掉手上的饰品，如故是冬天要把双手捂热。 宝宝可以躺在床上，如果有条件在桌子上铺一张垫子那高度更合适，做操的过程中最好配有节奏舒缓的音乐，妈妈做操之前要和宝宝轻声说话，每节操之前都要告诉宝宝下面要做什么动作了，一边做动作一边轻声地喊口令：一二三四，二二三四，三二三四，四二三四。声音要轻柔，语调要有节奏，保持微笑。 预备姿势： 婴儿仰卧，母亲双手握住婴儿的双手，把拇指放在婴儿手掌内，让婴儿握拳。 第一节：扩胸运动 (1)两臂胸前交叉。 (2)两臂左右分开； (3)同(1)； (4)还原。 第二节：屈肘运动 (1)向上弯曲左臂肘关节： (2)还原。 (3)向上弯曲右臂肘关节； (4)还原。 第三节：肩关节运动 (1)握住婴儿左手由内向外作圆形的旋转肩关节动作。 (2)握住婴儿右手做与左手相同的动作。 第四节：上肢运动 (1)双手向外展平。 (2)双手前平举，掌心相对，距离与肩同宽。 (3)双手胸前交叉。 (4)双手向上举过头，掌心向上，动作轻柔。

(5)还原。 第五节：伸屈趾、踝关节 (1)屈伸左侧5个趾跖关节，反复4次。 (2)屈伸左侧踝关节，反复4次； (3)作右侧动作。 第六节：下肢伸屈运动 双手握住婴儿两下腿，交替伸展膝关节，做踏车样动作。 (1)左腿屈缩到腹部； (2)伸直。 (3)右腿同左。 第七节：举腿运动 两腿伸直平放，大人两手掌心向下，握住婴儿两膝关节。 (1)将两肢伸直上举90度； (2)还原； (3)重复2次。 第八节：翻身运动 婴儿仰卧，大人一手扶婴儿胸部，一手垫于婴儿背部。 (1)帮助从仰卧转体为侧卧。 (2)或从仰卧到俯卧再转为仰卧。 婴儿主被动操(适合7-12个月婴儿) －-婴儿主被动操适用于7-12个月的婴儿，每天可做1-2次，做时少穿些衣服，注意不要操之过急，要循序渐进。也可在户外锻炼。 预备姿势与被动操相同 第一节：起坐运动 (1)将婴儿双臂拉向胸前，双手距离与肩同宽。

跑操活动方案全版.doc

济阳区实验中学新优学校创建之“跑好操” 活动实施方案 一、指导思想： 课间跑操是学生阳光体育运动的有效载体，也是我校创建济南市新优学校的重要内容，更是展现学校校风和学生精神面貌的一个窗口。为使我校课间跑操进一步规范化、标准化，通过跑操不断增强学生体质，培养学生集体荣誉感，逐步形成全员参与、强身健体、阳光运动的校园氛围，特制订本方案。 二、实施时间： 每年10月上旬——次年5月上旬 三、跑操程序： 每天的大课间为跑操时间，以班为单位，班主任组织跑、体育老师指挥跑。跑操流程共分四个步骤，即为：集队→跑步→讲评→退场，跑操期间各班学生须按照学校跑操方案中的要求认真执行。 四、工作目标： 通过评比促进各个班级发展，提高跑操质量，力争使各班跑操过程达到以下要求： 1、上操下操快、静、齐，遵守纪律、安全有序。 2、跑姿正确、步伐一致、匀速跑进，精神饱满。 3、队伍左右一个面，前后一条线，众人一个声。 五、具体要求 ㈠集队：

1、第三节下课铃响，学生听到下课铃响后把自己凳子迅速的放在桌子底下，然后体育委员迅速召集本班同学在教室前的走廊面向出口方向集队（快、静、齐） 2、各班级从教室前的走廊到集合地的队形必须是男、女同学两路纵队，两个同学之间必须排列整齐到集合地。出操路线为：七、八年级一班走东头北侧楼梯，下到一楼后走东楼大门。七、八年级二班三班走中间东侧楼梯，下到一楼后走大厅东侧门。七、八年级四班五班走中间西侧楼梯，下到一楼后走大厅西侧门。七、八年级六班走西头北侧楼梯，下到一楼后走西楼大门。七年级七班八年级七、八班走西楼楼梯，下到一楼后走西大厅。如发生教师拖堂、班长举手提醒教师及时下课。集合时间不得超过五分钟。 3、各班指定体育委员、安全员、旗手各一名，体育委员负责下达口令，安全员负责监督本班跑操情况，旗手负责高举班旗，并控制好集合与跑操过程中，班与班之间约五米距离。 5、各班到位并调整为跑操六路纵队后，马上检查是否系紧鞋带，检查完毕后成军姿状待跑操指令。体育委员及安全员负责好本班纪律。 6、全体学生都应参加跑操，对因身体原因而不能参加跑操的学生，应向班主任办理请假手续。 ㈡跑操 1、指挥员下达跑步---走口令后十五个班一起启动带向操场，先喊三遍一二一，然后再喊两遍一二三四或者齐喊口号：把握现在，赢得未来，跑出健康，跑出风采。

按摩、被动操和主动运动

按摩、被动体操和主动运动----早期干预的主要措施，妈妈一定要坚持。 按摩 每天2次，每次5～15分钟。人体皮肤和大脑在胚胎期均来自外胚层。科学研究表明，由于皮肤和大脑在发育上存在同源性，通过适度按摩小儿皮肤，能对小儿大脑产生良好刺激，促进大脑发育。如果同时进行穴位按摩和捏积，还能增进小儿消化功能，促进营养吸收，增加体重，并增强小儿的免疫力和亲子情感交流，是小儿最好的神经和精神营养。具体方法见光盘《婴儿科学健身法》 被动体操 给6个月前的小儿做被动体操，不但可以使小儿四肢灵活起来，还能促进其运动发育。最新的近红外光谱技术证实，进行被动运动时，新生儿相应的脑区血流量增加，总血红蛋白上升。这种变化对促进小儿脑的发育和损伤的修复是十分有利的。具体方法见光盘《婴儿科学健身法》。 主动运动训练 按照婴儿运动发育规律，根据宝宝的月龄，做俯卧抬头、拉坐、翻身、爬、站和走的强化主动运动训练。需要强调的是，为早产儿进行主动运动训练，需要一定的强度。在婴儿觉醒状态下，进行以下训练： 1、俯卧位抬头训练。早产儿从胎龄满40周（从预产期计算）开始，在吃奶前1小时、空腹觉醒状态下，俯卧在床上，家长用语言和玩具逗引小儿抬头，每次约10分钟，每日4～6次。也可让宝宝俯卧在母亲胸腹部，母亲通过和宝宝对视、说话，逗引宝宝抬头。 拉坐训练这项训练有利于头颈部肌力发展。婴儿平卧位。成人拇指放在婴儿手心（婴儿会抓住手指），扶住婴儿的前臂，使婴儿从仰卧位慢慢拉起成坐位。同时说“坐起来”。婴儿头开始后垂。由于颈部肌力发展，头会和身体一起起来。 2、引导翻身。宝宝3～4个月时，家长可用玩具引导宝宝翻身，可以给他们

综合班主操岗位职责通用版

管理制度编号：YTO-FS-PD623 综合班主操岗位职责通用版 In Order T o Standardize The Management Of Daily Behavior, The Activities And T asks Are Controlled By The Determined Terms, So As T o Achieve The Effect Of Safe Production And Reduce Hidden Dangers. 标准/ 权威/ 规范/ 实用 Authoritative And Practical Standards

精品制度范本 编号：YTO-FS-PD623 2 / 2 综合班主操岗位职责通用版 使用提示：本管理制度文件可用于工作中为规范日常行为与作业运行过程的管理，通过对确定的条款对活动和任务实施控制,使活动和任务在受控状态，从而达到安全生产和减少隐患的效果。文件下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用。 1、服从班长分配的工作，全面完成生产维护任务。 2、对技术精益求精，努力学习新技术、新工艺、新标准及理论知识，争做合格的技术、理论双过硬的工人。 3、坚持文明检修作业，保证设备检修质量及工作环境的整洁完好。 4、坚持质量第一，认真执行有关工艺和标准，确保产品质量。 5、按检修工艺要求，认真填写工艺卡等各项检修记录，及时向班长汇报检修情况。 6、完成班组交办的其他任务。 该位置可输入公司/组织对应的名字地址 The Name Of The Organization Can Be Entered In This Location

跑操方案

雁池乡中心学校跑操方案 为了丰富校园生活，进一步推动学校“阳光体育运动”的开展，提高学生的体质健康水平，培养各班集体主义精神和组织纪律性，促进校风和班风的建设，经学校决定，在初一、初二两级有计划、有组织开展大课间活动，现利用学校场地条件，结合季节气候特点等情况，制定简单易行的一项跑操体育活动。 一、指导思想 开展我校“阳光大课间”活动，以“走向操场、走进大自然、走到阳光下”为活动主题。旨在全面贯彻落实“健康第一”指导思想，全面推进素质教育，提高学生身体素质，增进学生身心健康，真正为学生未来可持续发展奠基。 二、实施原则 1．全体性原则。大课间活动的开展做到面向全体学生，人人参与活动，个个都有喜爱项目，达到全体健身、全员愉悦的目的。 2．科学性原则。遵循学生身心发展的规律，我校从实际出发，合理安排大课间活动的计划和内容。 3．因地制宜原则。根据我校场地的特点，为达到锻炼的效果，大课间活动开设了跑操高效性体育活动。 4．安全的原则。在大课间体育活动的组织与实施过程中，加强安全教育和管理，制定出必要的安全措施、应急措施，避免和防止意外事故的发生。 三、组织管理 校长室教导处政教处体育组各班班主任 四、活动内容 “大课间活动”在每天上午第二节课后进行，时间为20分钟。大课间体育活动的内容（跑操）。以音乐为背景串联活动过程为主要组织方式。 五、活动流程 1．组织形式： 以班级为基本单位，班主任、和班干部组织，在场地内开展跑操的活动。 2．大课间活动的程序（20分钟） 程序：各班在教学楼外集合整队入场（6分钟）——跑操（8分钟）——放松活动（2分钟）--退场（4分钟） 具体如下：

被动操

被动操 1、扩胸运动：仰卧，双手握住宝宝双手的腕部，让宝宝握住家长的大拇指，两臂放于身体两侧。第1拍将双手向外平展与身体成90°，掌心向上；第2拍两臂向胸前交叉。 2、弯臂运动：仰卧，双手握住宝宝双手的腕部，让宝宝握住家长的大拇指，两臂放于身体两侧。第1拍将左臂肘关节前屈；第2拍将左肘关节伸直还原；第 3、4拍换右手屈伸肘关节，还原。 3、绕臂运动：仰卧，双手握住宝宝双手的腕部，让宝宝握住家长的大拇指，两臂放于身体两侧。第1-3拍将左臂弯曲贴近身体，以肩关节为中心，由内向外做回环动作，第4拍还原；第5-8拍换右手，动作相同。 4、伸臂运动：仰卧，双手握住宝宝双手的腕部，让宝宝握住家长的大拇指，两臂放于身体两侧。第1拍两臂向外平展，掌心向上；第2拍两臂向胸前交叉；第3拍两臂上举过头，掌心向上；第4拍还原。 5、翘脚运动：仰卧，左手操作宝宝的左踝部，右手握住左足前掌。第1拍将宝宝足尖向上，屈曲踝关节；第2拍足尖向下伸展踝关节；连续做8拍。后8拍换右足，做伸展右踝关节动作。（注意：伸屈时动作要求自然，切勿用力过猛。） 6、屈腿运动：仰卧，家长两手分别握住宝宝的两个膝关节下部。第1拍屈宝宝左膝关节，使膝缩近腹部；第2拍伸直左腿；第3、4拍屈伸右膝关节。左右轮流，模仿蹬车动作。（注意：屈膝时稍帮助宝宝用力，伸直时动作放松。） 7、举腿运动：仰卧，两下肢伸直平放，家长两掌心向下，握住宝宝两膝关节。

第1、2拍将两下肢伸直上举90°，第3、4拍还原。（注意：两下肢伸直上举时臀部不离开地垫，动作轻缓。） 8、翻身运动：仰卧并腿，两臂屈曲放在胸前，家长左手扶胸腹部，右手垫于宝宝背部。第1、2拍轻轻地将宝宝从仰卧转为左侧卧，第3、4拍还原。第5～8拍家长换手将宝宝从仰卧转为右侧卧，还原。（注意：俯卧时宝宝的两臂自然地放在胸前，使头抬高。） 9、起坐运动：仰卧，家长双手握住宝宝双手，或用右手握住宝宝左手，左手按住宝宝双膝。第1、2拍，牵引宝宝从仰卧位起坐，第3、4拍还原。（注意：拉宝宝起坐时，如果宝宝不配合就不能过于用力。） 10、起立运动：俯卧，家长双手托住宝宝双臂或手腕。第1、2拍牵引宝宝俯卧跪直，起立，或直接站起，第3、4拍还原。（注意：扶宝宝站起要逐步让他自己用力。） 11、提腿运动：俯卧，宝宝两手放在胸前，两肘支撑身体，家长双手握住宝宝两足踝部。第1、2拍轻轻抬起宝宝双腿，约30°，第3、4拍还原。（注意：动作轻柔缓和。） 1、背部运动：俯卧，妈妈握住宝宝的脚腕，将其双腿轻轻上抬，高度以胸部不离开地面为标准； 背部，背肌 2、上身运动：俯卧，双手握住宝宝的腋下，将其上身水平面托起，高度以胸部离开地面，而腿部不弯曲为标准。 脊椎，腰部训练 3、腰部运动：仰卧，右手托起宝宝的腰部抬高，左手按住宝宝双脚的踝部，以头脚不离开地面为准。

主操岗位职责 (1)

主操岗位职责 1、当班期间对本岗位设备、生产负责;认真学习车间各岗位操作技能并熟知应会;服从班长工作安排，协助班长在保证安全、环保的前提下优质、高效、低耗完成本班生产任务。 2、班长因某种原因不在岗时代行班长职权，履行班长职责。 3、岗位员工因某种原因不在岗时履行岗位员工职责。 4、认真执行岗位操作规程、安全规程，遵守并执行岗位责任制及公司的各项制度，当班期间做到精心操作，勤检查，勤巡视，发现问题及时向班长报告。配合班长，对外操操作人员的操作进行管理。 5、有权对本班班长以下人员的工作进行安排。不断提高产品质量。有权拒绝违章指挥。有权阻止无关人员对岗位的工艺、设备、电器、仪表进行任何操作。 6、监督外操及DCS操作人员按时定点做好巡回检查、按时、正确地填写岗位操作记录，操作记录表清洁、字体整齐，带头组织各岗位员工做好交接班并如实填好相关记录。 7、当车间生产处于不正常时，存在安全、环保事故隐患，操作人员在紧急情况下时（着火、停水、机械振动、声音异常），并及时报告班长、车间负责人;特别紧急状况有权停止部分或全部设备。 8、负责管好车间的一切设备和消防器材;在保证安全的前提下，负责监督搞好车间环境卫生，随时清扫地面、地沟，做到无积水、杂物，无废料，无油垢。 9、带头遵守公司各项规章制度、劳动纪律，在上班期间严禁干私活，严禁脱岗，串岗、睡岗、玩手机等做一些与工作无关的事。 10、启动功率较大电机前，一定要先通知电工人员送电后再启动。同时，

长期停用的电机和室外电机在起动前一定要通知电气人员对电机做完绝缘测试合格后再启动;负责监督车间动设备备用设备定时的轮换，有问题的及时跟踪解决。 11、积极参加公司及车间组织的各种业务技术培训，努力提高自己的操作技能;协助班长开展好各种班组会议及班组活动。 12、及时有效完成上级领导临时安排的各项工作。

新建中学跑操实施方案

新建中学跑操实施方案 一、活动时间：周二至周五大课间时间 二、活动地点：学校运动场 三、跑操对象：七八年级学生（九年级体育中考测试后，改为七九年级） 四、跑操形式：各班以方阵为单位实施慢匀速跑，队形整齐，口号响亮。 五、跑操环节管理要求和主要责任人： 1、准时下课 责任人：课间操前一节课的任课老师，班主任 要求：（1）听到下课铃声或出操喇叭声，任课老师立即结束课务，首先走出教室，并命令学生及时到教室外走廊整队。 （2）体育老师听到下课铃声立即到教学楼下吹口哨，催促集队。 （3）班主任迅速到班督促学生集队。 （4）各值日教师与值日领导督促班级迅速集队。 （5）值日领导按值日教师对课间操前一节的任课老师、值日教师的履行职责情况进行登记。 2、迅速整队、集合 责任人：班主任，体育委员或跑操举旗的学生 要求：（1）体育委员在本班教室外走廊及时整队，同个教学组两个班级并排各以一路纵队集合。 （2）课间操前的课为体育课、电脑课、音乐课、实验课等，体育委员事先将班旗带到相应教室或运动场，任课教师和体育委员应指挥同学到相应年级组集合地点集合。 （3）个别学生腿脚不便等较严重伤病不宜下楼的，写好书面请假条，经班主任批准，可在教室休息，其他学生都要出操。 （4）求是楼相关班级到教学楼前集合地点后，迅速变成六列队伍。求真楼相关班级到教学楼前集合点后，仍保持一路纵队，再次进行整队。 3、进场 责任人：班主任，班级体育委员或跑操举旗的学生 要求：（1）求是楼前相关班级：根据体育老师指令，以班级方阵为单位，匀速慢跑进场，经体艺馆前跑道，绕到相关班级集合点。前后班级之间可有适当间距

（3——5米）。 （2）求真楼前相关班级：同教学组的两个班级并排一起行进到操场集合点，再变成六路纵队。 （3）班主任与体育委员一同维护集队纪律，要求做到快静齐，不准有勾肩搭背、聊天、扒拉、掉队等情况。班主任紧跟在本班学生后面。 （4）体育教师根据各班进场整齐程度和班主任跟班情况，进行加分。 4、值日教师清场 责任人：值日教师 督查人：值日行政 要求：（1）检查并登记滞留在班的学生人数，看其是否履行了正当的请假手续。（2）检查教室，登记忘记关电灯、电扇情况，并协助关好电。 5、查出操学生人数 责任人：班主任 督查人：各年级值日教师、值日行政 要求：（1）政教处根据情况不定时发布体育委员检点并上报人数的指令。 （2）值日教师查出各班出操及缺操人。 6、组织跑操 责任人：班主任带队 督查人：政教处领导 要求：（1）政教处发出跑操指令，控制跑操速度，提示跑操注意点，及时点评各班跑操质量。 （2）政教处根据各班跑操队伍整齐、步伐整齐、口号响亮、无交头接耳，以及班主任跟跑情况等进行加分。 7、检查退场质量 责任人：各班主任 督查人：体育组 要求：1.各班主任按要求带领学生退场。八年级按照原来跑操速度一直跑到教学楼前，不中途停下。 2.体育教师根据退场整齐情况对相关班级进行加分。 9、出操情况汇总 责任人：政教处

锅炉主操工作职责

锅炉主操工作职责 在工段长及值班长的领导下，严格遵守公司、车间及工段各项规定，做好本小组内人员的分工，配合工段长搞好设备管理，保证锅炉设备的安全、经济运行。交接班时对本岗位设备、安全、卫生、工艺进行全面检查，并在?岗位交接班记录簿?上签字，严格执行三证制度，组织本小组人员搞好节能降耗，进行安全经济分析，严格执行各项工艺指标，杜绝跑、冒、滴、漏现象的发生。 一、目标任务 （一）生产目标任务 熟练运用远程、就地操作技术，随时检查工艺参数，掌握和了解锅炉设备运行状况及时调整、控制各项工艺指标，做好设备的切换工作。 （二）安全、环保目标任务 根据车间及工段的要求，抓好本班锅炉岗位的安全、环保工作，确保安全、环保无事故。根据工段节能减排目标及工艺指标要求，实现废气达标排放。 （三）工艺执行目标任务 严格执行各项工艺指标，保证主要工艺合格率达98%以上，对违反工艺的操作进行监督。 二、组织管理 在班长的带领下，负责本小组的设备监视、维护与检修工作，合理安排副操、锅炉巡检、除氧操作工以保证锅炉设备的安全运行。 三、工作职责

（一）生产设备管理职责 1、工作职责：负责管理设备运行情况工作。 2、工作流程：接班对设备巡检一遍，做好交接班记录。 3、工作标准： 1）当班期间，了解生产设备运行情况，协助副操作进行操作。 2）督促本小组人员做好检查维护工作，负责监护操作重要设备。 3）按要求对锅炉水位计进行冲洗工作。 4）督促副操、巡检做好?岗位卫生分工?、?岗位记录分工?、?岗位照明分工?、?岗位设备巡检分工?所规定的工作。 5)负责所管设备的起动、停止及切换操作，认真监视设备仪表，及时进行运行调整，确保各项运行参数的正常，对运行日志，记录及其真实性负责负责指挥本小组的事故处理. 6)作好当班期间的开、停车操作。 考核标准： 1)未发现设备隐患，造成事故扩大，根据《奖惩管理规定》每项次罚款30-100元。 2)未对设备进行维护、保养，造成设备损坏，根据《奖惩管理规定》每项次罚款30-100元。 3）未按要求进行水位计冲洗工作，根据《奖惩管理规定》每项次罚款30-100元。 4)未按照要求进行开停车操作，根据《奖惩管理规定》每项次罚款30-100元。

主操岗位安全职责标准范本

管理制度编号：LX-FS-A73668 主操岗位安全职责标准范本 In The Daily Work Environment, The Operation Standards Are Restricted, And Relevant Personnel Are Required To Abide By The Corresponding Procedures And Codes Of Conduct, So That The Overall Behavior Can Reach The Specified Standards 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑

主操岗位安全职责标准范本 使用说明：本管理制度资料适用于日常工作环境中对既定操作标准、规范进行约束，并要求相关人员共同遵守对应的办事规程与行动准则，使整体行为或活动达到或超越规定的标准。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。 1、严格遵守国家法律、法规和公司、分厂的各项安全规章制度和安全管理规定， 积极参加公司、分厂组织的各项安全活动，牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，切实履行岗位安全和工作职责，尽职责守，防范各类安全事故发生。 2、自愿接受公司、分厂、班组等各级安全培训（学习）和业务技能培训（学习），努力提高自身安全防范、工作业务技术水平，增强安全防范意识，做到“三不伤害”（不伤害自己、不伤害他人及不被别人伤害）。

婴儿主主动操(9-12)

婴儿主被动操（9-12个月） 1、主被动操的作用 婴儿主被动操适用于7-12个月的婴儿。是在成人的适当扶持下，加入婴儿的部分主动动作完成的。操节的动作主要有锻炼四肢肌肉关节的上、下肢运动，锻炼腹肌、腰肌以及脊柱的桥形运动、拾物运动，为站立、行走作准备。婴儿每天进行主被动操的训练，可活动全身的肌肉关节，为爬行、站立和行走打下基础。 2、需要注意的事项 ●婴儿做操之前，宝宝要排尿，不能刚刚吃饱，最好是吃饭前1小时左右。妈 妈要洗干净双手，摘掉手上的饰品，如是冬天要把双手焐热。 ●宝宝可以躺在床上，如果有条件在桌上铺一张垫子那高度更合适。做操的过 程中最好配有节奏舒缓的音乐，妈妈做操之前要和宝宝轻声说话，每节操之前，都要告诉宝宝下面做什么动作了，一边做动作一边轻声地喊口令：一二三四、二二三四、三二三四、四二三四。声音要轻柔，语调要有节奏，保持微笑。 ●婴儿主被动操每天可做1~2次，做时少穿些衣服，注意不要操之过急，要循 序渐进。 3、学做婴儿主被动操 ●第一节：起坐运动 预备姿势：婴儿仰卧，成人双手握住婴儿手腕，拇指放在婴儿掌心里，让婴儿握拳，两臂放在婴儿体侧。 动作：1、把婴儿双臂拉向胸前，两手距与肩同宽。 2、拉引婴儿，成人不要过于用力。 3、让婴儿自己用劲坐起来。

●第二节：起立运动 预备姿势：婴儿俯卧，成人双手握住婴儿双臂或手腕。 动作：1、握婴儿肘部，让其先跪再立。 2、扶婴儿站起，然后再由跪而俯。 ●第三节：提腿运动 预备姿势：婴儿俯卧，双手放在胸前，两肘支撑身体，成人双手握住其两足踝部。 动作：轻轻抬起婴儿双腿，约30度，随时月龄增大，可让孩子婴儿两手支撑抬起头部。重复两个八拍。 ●第四节：弯腰运动 预备姿势：婴儿与成人同一方向直立，成人左手扶住婴儿两膝，右手扶住婴儿腹部，在婴儿前方放若干玩具。 动作：1、让婴儿弯腰前倾。 2、拣桌（床）上玩具。 3、拣起玩具成直立状态。 4、成人放回玩具。重复两个八拍。

主操岗位职责实用版

YF-ED-J6309 可按资料类型定义编号 主操岗位职责实用版 In Order To Ensure The Effective And Safe Operation Of The Department Work Or Production, Relevant Personnel Shall Follow The Procedures In Handling Business Or Operating Equipment. （示范文稿） 二零XX年XX月XX日

主操岗位职责实用版 提示：该管理制度文档适合使用于工作中为保证本部门的工作或生产能够有效、安全、稳定地运转而制定的，相关人员在办理业务或操作设备时必须遵循的程序或步骤。下载后可以对文件进行定制修改，请根据实际需要调整使用。 1、提前十五分钟到岗签到，并进行班前 检查，在班前会里向班长汇报检查情况，接受 班长的工作安排，做好岗位对口交接。下班 时，接班人员签名后，方可离岗，并参加班后 会。 2、严格执行岗位操作法、工艺卡片和各 项技术规程，加强与调度、班长、外操、现场 岗位及相关车间联系，把各项工艺参数控制在 最佳范围内，搞好系统优化及节能降耗工作。 3、杜绝一切违章作业和误操作。认真监 屏，及时发现并立即处理各类事故和异常工

况，同时向班长汇报。当仪表、设备出现故障时，立即联系处理，并负责落实好相应的防范措施和各控制参数的监护工作，确保装置安全生产。 4、严格控制成品质量，努力提高产品内控指标合格率。搞好清洁生产，确保外排废水合格率。 5、根据生产要求，指挥外操、现场岗位进行生产操作。对安全生产负直接责任。 6、严格按规范化要求记录各种报表、交接班日志，并对记录的正确、可靠性负责，同时确保交接班日志内容详细、书写整洁。负责当班的成本核算工作。 7、熟练掌握本岗位的操作法和事故处理，认真学习各类专业知识，积极参加各种形

学校大课间跑操方案

学校大课间跑操方案 为积极响应关于开展中小学生阳光操场活动的号召，进一步强化我校的体育活动，切实加强大课间的体育锻炼，增强全校师生的身体素质，特制定学校阳光体育跑操活动的行动方案。 一、活动主题：阳光体育与全民健身同行 二、参加对象：一------六年级的全体学生、全体教师 三、跑操活动时间：每天上午第二节课后课间操的时间改广播体操为跑操活动。 四、组织机构：组长：潘春伟 副组长：王占高 成员：程江傅全明 五、跑步地点：操场 未尽事宜带后通知 政教处

学校阳光体育跑操活动流程 跑操流程共分四个步骤即为集队→跑步→放松→收操，跑操期间各班学生须按照学校跑操方案中的要求认真执行。 一、集队5分钟 1、第二节下课铃响学生听到下课铃响后抓紧时间做好准备然后体育委员迅速召集本班同学在教学楼前的集队静、齐、快时间30秒。 2、各班级以四路纵队在集合地集队，四个同学之间必须排整齐，到集合地下楼时各班学生走楼梯要井然有序，如发生教师拖堂、班长举手提醒教师及时下课。 3、集队出操时以快步走到达指定场地做到静、齐、快不在中途停顿。 4、各班到达指定集合地点后马上做好跑步准备。 5、各班指定一人做领跑员，领跑员须并列站在队伍最前面。 6、各班到位并调整为跑操队伍后马上检查是否系紧鞋带和做好准备活动由体育委员指令。 7、全体学生都应参加跑操对因身体原因而不能参加长跑的学生应向班主任办理请假手续可以实行免跑或安排散步等适宜练习。 二、跑步5分钟 1、听到跑操音乐时即开始跑步全校18个班级依次开跑。 2、跑步过程中必须保持好班级与班级之间的距离，一般前后距离在10米左右，后面班级不允许超越前面的班级。 3、在跑步过程中每个学生应听从教师或体育委员的口令指挥，

主操的岗位职责 交接班记录

主操的岗位职责交接班记录 篇一：主操岗位职责 1、上岗员工必须正确穿戴劳动保护用品，学会使用各类防护用品，并熟练掌握逃生技巧。 2，加强岗位制度培训，绝不能出现睡岗，串岗，工作中干与生产无关的事情。 3，密切关注各生产参数的波动及时分析波动原因，将可能存在的生产风险提前解决，并注意各辅助系统的参数变动，防止产生不良影响。 4，熟练掌握本车间非正常生产运行下的应急预案，并在运行中按车间领导的指挥密切配合和操作，努力使生产平稳安全运行。 5、坚决贯彻“三不伤害”原则，不违章作业，对本岗位的安全生产负责。 6、发现管理人员违章指挥、强令员工冒险作业，或者生产过程中发现明显重大事故隐患和职业危害，有权提出解决的建议。 7、负责本岗位生产运行设备和工艺管网的安全运行，有权对违章作业加以劝阻、制止和举报，发现危及员工生命安全的情况时，有权向公司、车间建议组织员工紧急撤离危险现场。 8、熟练掌握本岗位所管辖设备操作，保证装置运行的安全性，保证巡检质量。 9、熟悉本岗位工艺流程和设备的使用状况，负责本岗位场地卫生、设备和工艺的维修保养、巡检工作，定期检查动、静密封点，避免“跑、冒、滴、漏”现象的发生，杜绝泄漏

点的产生。 10、定期对本岗位安全消防、劳动防护救护设施设备维护保养。 11、发生事故后，须立即采取应急处置措施防止势态扩大，并向班长汇报。 12、积极参加各级组织开展的安全培训、应急演练。 13、积极参加班组安全活动。 14、严格贯彻隐患排查治理与监控责任制，认真开展日常安全检查、隐患整改。 15、认真贯彻执行国家安全生产法规和公司安全规章制度、操作规程。 16、熟练掌握灭火器及各类消防设施应急用品的使用方法。 篇二：主操职责 1、在班长的指导下，负责烯烃罐区岗位安全生产、节能降耗、设备维护、装置操作及事故处理。对烯烃罐区岗位的单元操作负直接责任； 2、严格执行工艺技术（操作）规程、安全生产责任制等规章制度，集中精力监视装置工况，接受班长的指令及时调整工艺参数； 3、执行公司管理体系文件，加强质量控制，尤其是关键工序的质量控制，对装置的工艺技术指标实行严格的监控，确保工艺指标合格率达标，确保产品质量达到规定指标； 4、精心操作，严格执行工艺纪律和操作纪律，认真按规范填写报表、记录、交接班日志，做到报表、记录、交接班日志按时、准确、详细、工整、无涂改； 5、接班前检查烯烃罐区岗位报表、交接班记录和装置设备运行工况；为接班班组创造的安全生产条件； 6、正确分析、判断和处理各种事故苗头，发现异常情况及时处理和报告，把事故消除在萌芽状态。在发生事故时，及时如实向班长报告，按事故预案正确处理，并保护好现场，做好详细记录；

主操岗位安全职责实用版

YF-ED-J4306 可按资料类型定义编号 主操岗位安全职责实用版 In Order To Ensure The Effective And Safe Operation Of The Department Work Or Production, Relevant Personnel Shall Follow The Procedures In Handling Business Or Operating Equipment. （示范文稿） 二零XX年XX月XX日

主操岗位安全职责实用版 提示：该管理制度文档适合使用于工作中为保证本部门的工作或生产能够有效、安全、稳定地运转而制定的，相关人员在办理业务或操作设备时必须遵循的程序或步骤。下载后可以对文件进行定制修改，请根据实际需要调整使用。 1、严格遵守国家法律、法规和公司、分厂 的各项安全规章制度和安全管理规定， 积极参加公司、分厂组织的各项安全活 动，牢固树立“安全第一，预防为主”的思 想，切实履行岗位安全和工作职责，尽职责 守，防范各类安全事故发生。 2、自愿接受公司、分厂、班组等各级安全 培训（学习）和业务技能培训（学习），努力 提高自身安全防范、工作业务技术水平，增强 安全防范意识，做到“三不伤害”（不伤害自 己、不伤害他人及不被别人伤害）。

3、自觉遵守安全生产的法律、法规和公司安全管理规章制度，严守锅炉岗位《安全操作规程》、认真按所属装置《安全操作规程》、《标准化作业手册》进行作业，做到不违章操作、不违反劳动纪律、不冒险作业，保证年内操作事故0次。 4、持证上岗（安全作业证、特种作业人员资格证），保持工作现场规范化、标准化，现场地面清洁，无乱摆、乱放现象，设备无积灰，操作室干净、整洁。 5、能正确使用和维护本岗位的安全防护器材，以及本人的劳动防护用品，发现安全设施缺损现象及时上报。 6、熟悉本岗位安全操作规程，掌握本岗位安全技能，懂得本岗位的危险性、预防措施和

跑操活动方案

跑操活动方案 集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#

济阳区实验中学新优学校创建之“跑好操”活动实施方案 一、指导思想： 课间跑操是学生阳光体育运动的有效载体，也是我校创建济南市新优学校的重要内容，更是展现学校校风和学生精神面貌的一个窗口。为使我校课间跑操进一步规范化、标准化，通过跑操不断增强学生体质，培养学生集体荣誉感，逐步形成全员参与、强身健体、阳光运动的校园氛围，特制订本方案。 二、实施时间： 每年10月上旬——次年5月上旬 三、跑操程序： 每天的大课间为跑操时间，以班为单位，班主任组织跑、体育老师指挥跑。跑操流程共分四个步骤，即为：集队→跑步→讲评→退场，跑操期间各班学生须按照学校跑操方案中的要求认真执行。 四、工作目标： 通过评比促进各个班级发展，提高跑操质量，力争使各班跑操过程达到以下要求： 1、上操下操快、静、齐，遵守纪律、安全有序。 2、跑姿正确、步伐一致、匀速跑进，精神饱满。 3、队伍左右一个面，前后一条线，众人一个声。 五、具体要求 ㈠集队：

1、第三节下课铃响，学生听到下课铃响后把自己凳子迅速的放在桌子底下，然后体育委员迅速召集本班同学在教室前的走廊面向出口方向集队（快、静、齐） 2、各班级从教室前的走廊到集合地的队形必须是男、女同学两路纵队，两个同学之间必须排列整齐到集合地。出操路线为：七、八年级一班走东头北侧楼梯，下到一楼后走东楼大门。七、八年级二班三班走中间东侧楼梯，下到一楼后走大厅东侧门。七、八年级四班五班走中间西侧楼梯，下到一楼后走大厅西侧门。七、八年级六班走西头北侧楼梯，下到一楼后走西楼大门。七年级七班八年级七、八班走西楼楼梯，下到一楼后走西大厅。如发生教师拖堂、班长举手提醒教师及时下课。集合时间不得超过五分钟。 3、各班指定体育委员、安全员、旗手各一名，体育委员负责下达口令，安全员负责监督本班跑操情况，旗手负责高举班旗，并控制好集合与跑操过程中，班与班之间约五米距离。 5、各班到位并调整为跑操六路纵队后，马上检查是否系紧鞋带，检查完毕后成军姿状待跑操指令。体育委员及安全员负责好本班纪律。 6、全体学生都应参加跑操，对因身体原因而不能参加跑操的学生，应向班主任办理请假手续。 ㈡跑操 1、指挥员下达跑步---走口令后十五个班一起启动带向操场，先喊三遍一二一，然后再喊两遍一二三四或者齐喊口号：把握现在，赢得未来，跑出健康，跑出风采。

化水主操岗位职责实用版

YF-ED-J5249 可按资料类型定义编号 化水主操岗位职责实用版 In Order To Ensure The Effective And Safe Operation Of The Department Work Or Production, Relevant Personnel Shall Follow The Procedures In Handling Business Or Operating Equipment. （示范文稿） 二零XX年XX月XX日

化水主操岗位职责实用版 提示：该管理制度文档适合使用于工作中为保证本部门的工作或生产能够有效、安全、稳定地运转而制定的，相关人员在办理业务或操作设备时必须遵循的程序或步骤。下载后可以对文件进行定制修改，请根据实际需要调整使用。 1. 在班长的领导下，完成各项日常工作， 做好各类记录、报表、台帐 2. 接到超过班长以上的上级领导的指示 时，应先取得班长的同意，否则拒绝执行 3. 在运行中，应及时适当的调整供水参数 以及水泵台数及保证锅炉、汽机的正常供水， 应正确及时启停设备及系统，保证水箱水位 4. 发现缺陷和异常及时报告班长，并做好 记录，发生事故时，应设法通知班长，并根据 规程立即处理，在紧急情况下可先处理事故后 向班长报告

5. 在设备发生事故时，在班长的指挥下，根据规程具体操作 6. 发现设备有不正常情况时，应及时将其现象和自己判断报告班长并根据情况处理 7. 负责车间内所有给水各泵类的运行和维护 8. 负责高、低压给水母管、管道阀门及仪表给水附助工具等 9. 负责当班期间区域内的设备、现场卫生 10. 完成公司、车间、班组组织的培训学习记录 11. 完成上级领导交办的其他工作

婴儿主被动操的做法(0-3个月)

第一节准备活动 目的:消除肌肉关节的僵硬状态,适应机体活动的需要,避免外伤。 预备:让小儿自然放松仰卧,成人握住婴儿两手腕。 动作: “一、二、三、四”从手腕向上按摩4下至肩 “二、二、三、四”从足踝按摩4下至大腿部 “三、二、三、四”自胸部按摩至腹部(成人手成环形,由里 向外,由上向下) “四、二、三、四”自胸部按摩至腹部(成人手成环形,由里向 外,由上向下) 配合语言:小宝宝,全身放放松,现在开始做操啦。 第二节上肢运动 目的:活动肩部肌肉及关节。 预备:婴儿仰卧,两臂放体侧,成人将双手拇指放在婴儿掌心，其它四指轻握婴儿双腕。 动作: 一.两臂左右分开侧平举,掌心向上 二.两臂前伸,掌心相对 三.两臂上举,掌心向上 四.还原预备姿势 第三节扩胸运动 目的:活动肩、肘关节及上肢、胸部肌肉。 预备: 让小儿自然放松仰卧,成人握住婴儿两手腕。 动作:

一.两臂左右分开 二.两臂胸前交叉 三.两臂左右分开 四.还原 第四节下肢运动 目的:活动膝、髋关节及下肢肌肉。 预备:婴儿仰卧两腿伸直,成人两手轻握婴儿脚腕。动作: 一.双脚抬起与桌面成45度 二.左腿屈曲至腹部 三.同第一拍 四.还原 (第二个四拍右腿动作同左腿) 第五节举腿运动 目的:活动髋关节及韧带。 预备: 婴儿仰卧两腿伸直,成人两手轻握婴儿脚腕。动作: 一.左腿上举与躯干成直角 二.还原 三.右腿上举与躯干成直角 四.还原

第六节抬头运动 目的:训练颈部肌肉,促进抬头。 预备:婴儿俯卧在床,成人在婴儿身后两手扶婴儿双肘及前臂。 动作: "一、二"使婴儿上肢屈曲,两手位于胸下 "三、四"使婴儿头逐步抬起配合语言:"一、二,"准备好。三、四,"抬起头。 第七节翻身运动 目的:促进小儿翻身动作的发展。 预备:婴儿仰卧,双臂放于体侧,成人手握婴儿两上臂 动作: "一、二,"成人拉婴儿左上臂轻轻向右翻 "三、四,"还原。(第二个四拍方向相反) 第八节放松运动 目的:使植物神经系统由紧张状态恢复到安静时的水平。 预备: 让小儿自然放松仰卧,成人握住婴儿两手腕。 动作: 一.左臂上举45度 二.还原 三.右臂上举成45度 四.还原 一.左腿上举与桌面成45度 二.还原 三.右腿上举与桌面成45度 四.还原

跑操比赛实施方案

江陵县资市中学跑操 比赛实施方案 我校自2015年上半年体育场投入使用以来，跑操一直是同学们锻炼身体，增强体质的重要手段之一，经过几个学期全校广大师生的共同努力，我校的每天一跑已基本形成习惯，但跑操的质量始终上不来，与其他名校跑操相比仍有不小的差距。为了进一步提高跑操质量，增强学生体质，促进学生之间的团结，提高班级凝聚力，为构建更加和谐、更加富有活力的校园环境。经研究特举行全校跑操比赛。具体实施方案如下： 一、比赛时间：4月中下旬（如遇雨天时间待定） 二、集合地点：学校体育场 三、比赛路线：分班按学校跑操路线行进一圈 四、参加班级：6-9年级 五、总指挥：王立文副指挥：姚小平 六、评委： 高春平邬烈金姚志刚范后猛谢凤 七、比赛规则及评分细则 1、出勤（10分） 各班在籍学生全部参加，有伤病及特殊情况缺勤者需出示假条。无故缺勤一人扣2分，扣完10分为止。（各班主任于比赛前一天2上交政教处，由政教处在比赛前统一交给各评委，如不上交则视为无人请假。） 2、精神面貌（20分） （1）集合过程中，要做到快、静、齐，比赛时要步伐整齐、精神饱满10分。 （2）跑步时，两手半握拳放在腰际，两臂随节奏前后摆动。抬头、挺胸5分。 （3）领跑员跑在队伍内侧，各班队伍前要有一名旗手，比赛前一周升旗仪式举行授旗仪式，请各班选好旗手（由于班旗较重，建议选身材较为高大，手部力量较大的同学做旗手）5分。 3、口号（20分） 各班跑步过程中，要喊口号，声音宏亮有气势，口号应具班级特色。请各班自定跑操口号，并将口号内容于3月20日上报政处，上报后各班自行训练。 4、步伐（30分）

跑步过程中，成标准的跑步姿势5分,步伐整齐5分，方阵中横看成行5分，竖看成列5分，整看成方10分;每项根据情况酌情扣分，每项扣完为止，不重复扣分。 5、服装（20分） 服装要求统一为校服（凡是没有校服的同学自行与别班同学借穿），未穿校服的每生扣5分，扣完20分为止。 6、各评委公平、公正根据评分细则进行评分，去掉一个最高分，一个最低分，然后按平均分排定名次。 八、统计组 郑筱翩刘超凌 九、摄像：张小白 十、后勤保障： 后勤处 十一、奖励办法： 1、班级奖励：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，纪念奖6名。除颁发奖状外，另奖班主任100元、80元、60元、40元奖品。 2、年级奖励：奖各班的积分之各为年级得分，按高低分别奖年级积分10分、8分、6分、5分。 十二、教职工跑操方法： 全体教职工分成男女两个方阵，方法与前面的要求相同（除特殊的教职工可不参加外），其目的是展现精神面貌、调动工作热情、培养锻炼习惯。 资市中学政教处 2016年3月10日

2020年职业资格育婴员中级模拟考试题库试卷十九

2020年职业资格育婴员中级模拟考试题库试卷十九 1 、(判断题)()在婴幼儿不停哭闹时应保持镇静，认真查看孩子全身，发现问题及时处理，有发生疾病可能时应及时就医。 参考答案：正确 2 、(判断题)()新生儿采用杠杆式访视秤或婴儿磅秤，最大载重10kg，准确读数至50g。 参考答案：正确 3 、(判断题)()为增加气氛和提高婴幼儿参加活动的乐趣，与婴幼儿进行节律游戏可以邀请大型乐队参加。 参考答案：错误 4 、(判断题)()婴幼儿横托抱动作训练，婴儿身体受重力作用背部开始下垂，当身体下降到弯曲程度出现本能的挺胸动作后，双手向一起靠拢。 参考答案：错误 5 、(判断题)()不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人、朋友呼唤时。 参考答案：正确 6 、(判断题)()要根据婴幼儿的发育顺序的特点来训练餐具的使用。 参考答案：正确 7 、(判断题)()增加喂奶的量和次数，使婴儿排便排尿增加，以促进体内胆红素的排出。 参考答案：正确

8 、(判断题)（）18个月的婴儿能理解成人简单指令，开始学自己用匙喂食。 参考答案：正确 9 、(判断题)()在进行婴幼儿的主被动操扶走运动运动时，婴儿站立，成人可以站在婴儿背后也可以站在婴儿前面。 参考答案：正确 10 、(判断题)()所有婴幼儿的认知游戏都应当让宝宝亲手动一动、看一看、摸一摸、闻一闻、听一听，宝宝才能理解和建立感知觉通道。 参考答案：正确 11 、(判断题)()婴幼儿横托抱动作训练，做操时两手距离窄些，会更安全。 参考答案：错误 12 、(判断题)()早些教会婴幼儿，暖气片是热的，不能摸。 参考答案：正确 13 、(判断题)()在道路上行走要走人行道，没有人行道的道路要在非机动车道行走。 参考答案：错误 14 、(判断题)()婴儿被动操必须在柔软的地方进行。 参考答案：错误 15 、(判断题)（）不会扶走，对远处的车辆行人无反应，不会发“爸爸”“妈妈”的声音，这是１岁的婴儿的特殊表现，这需要引起家长的高度重视。 参考答案：正确