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八年级数学一第二章《因式分解》测试题

2007~08学年度八年级上学期语文月考试卷

亲爱的朋友,欢迎你参加这次语文学习回溯之旅。我们相信,途中定会听到你的智慧之苗、情感之树拔节的声音。

一、积累与运用(21分)

1.下列加点字注音正确的一组是()(2分)

A、尴尬(ɡān)殷红(yīn)伧俗(chānɡ)在劫难逃(ji?)

B、嶙峋(xún)两栖(xī)老妪(yù)风雪载途(zài)

C、荒谬(miù)仄歪(za)阻遏(ya)毛骨悚然(sǒnɡ)

D、蹒跚(pán)愧怍(zuò)吊唁(yàn)罄竹难书(qìnɡ)

2.圈出下面短语中的错别字,并订正到田字格中(4分)

张惶失措大廷广众唯妙唯肖消声匿迹

物竟天择无动于中频临绝种炯然不同

3.下列句子中划线的成语运用正确的是()(2分)

A、同学们经常向老师请教,这种不耻下问的精神值得提倡。

B、王小明同学心直口快,对有缺点的同学总是一针见血地指出来。

C、运动会上,他借的一身衣服很不合身,简直是画蛇添足。

D、他这样做自以为很稳妥,其实是塞翁失马,稍不注意就会出现错误。

4.下面语段空白处应填入的恰当句子是( ) (2分)

我曾经乘船路过三峡,也游过三峡,相当程度来讲,是奔着唐诗的意境而去的。唐诗意境的精华在哪儿?想想看,那时候没有机器船,只有根根悠悠纤绳拉着的舟,江水伴着纤夫号子,时而几声猿啼,有如雷电划破山谷,惊心动魄,余音缭绕,那才是峡谷中强劲的音符!李白歌:"两岸猿声啼不住",杜甫吟:"风急天高猿啸哀",高适唱:"巫峡啼猿数行泪,衡阳归雁几封书。"在他们的诗里,三峡景物中,猿啼是最难忘的。

A、诗人笔下的"猿啼、泪尽、肠断"令人心伤。

B、我以为就是那可见可闻的猿影、啼声。

C、唐诗中使人向往的猿啼之声。

D、请领略唐代诗人孤寂伤感的情怀。

5.语序排列正确的一项是()(2分)

①这样的态度都是不足取的。

②因此,发展的机遇,要从解决难题、克服困难中赢得,而抓住机遇也正是解决难题、克服困难的过程,机遇总是偏爱有准备的头脑。

③正像运动员到奥运赛场拼搏,既是机遇,也蕴含着挑战,又孕育着机遇。

④把两者割裂开来,以为机遇就是天上掉馅饼的时运,消极等待;或以为挑战就是数不胜数的难题,唉声叹气。

⑤机遇与挑战是密不可分的,加快发展离不开机遇,也避免不开挑战。

A、⑤③④②①

B、③⑤④①②

C、⑤④①③②

D、③④⑤②①

6.根据课文内容填空(5分)

(1)古代诗歌与季节有关的,多是悲秋或喜春之作。然而也有感受独特、与众不同的,例如在刘禹锡的《秋词》里,秋高气爽,鹤冲云霄的景象是那样的富有诗情画意:" ,。"而在杜甫《春望》中,春天的开花,鸟鸣无疑引发诗人的忧国和思亲之情:" ,。"

(2)《黄鹤楼》一诗中作者在登楼远眺,引起无限乡愁的景象是:" ,。"