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总复习 压强浮力习题

总复习 压强习题

1.(石家庄)下列单位中,属于压强单位的是

A .N/m 2

B .m/s

C .kg/m 3 D.J/s

2.下列关于压力和压强的说法正确的是

A .单位面积上受到的压力越大,压强越大

B .受力面积越大,压强越小

C .重力越大,压力越大

D .压力越小,压强越小

3.在结冰的河面上玩耍时,若发现脚下的冰即将破裂,应立即采取的措施是

A .迅速跑开

B .单脚站立

C .双脚站立

D .趴在冰面上挪开

4.(连云港)一个未装满橙汁的密闭杯子,先正立放在桌面上(如图A ),然后反过来倒立

在桌面上(如图B ),两次放置杯子对桌面的压强分别是p A 和p B ,则

A .p A >p

B B .p A <p B

C .p A =p B

D .无法判断

5.(上海市)如图2所示,粗细不同的试管A 和B 中装有质量相等的水

(水均未溢出),则水对试管底部的压强p A 和

p B 相比较

( )A .p A 小于p B B .p A 大于p B C .p A 等于p B

D .有可能p A 可能小于p B ,也有可能p A 可能大于p B 6.(重庆一中).如图2所示的四种情景中,属于通过减小受力面积来增大压强的是( )

7.(泰州市)太阳能汽车是直接利用太阳能为能源的一种新型

汽车。如图是一种太阳能汽车(右边是它的剖面图),从形

状上看,这种汽车在高速行驶时对水平地面产生的压力F 1

与停在水平路面对地面产生的压力F 2相比

A .F 1>F 2

B . F l

C .F l =F 2

D .无法比较 8.(大连)下列现象中属于应用大气压强的是

A .用力捏小皮球,球变瘪了

B .篮球撞击在篮板上被弹回

C .茶壶盖上留有小孔

D .把药液射进肌肉里

宽大的滑雪板 装有很多轮子的平板车 装有履带的坦克

装有细钢丝的切蛋器 A B C D

2

9.高压锅容易把食物煮烂,是因为锅内水面上方的气压 1个标准大气压,锅内水的

沸点 100℃。(填“大于”或“小于”)

10.如图1所示,农村炉灶里的烟之所以顺着烟囱排到屋外,其原因是因为

风吹过烟囱的顶端,使那里的空气流速 ,压强 。

11.(珠海)如图5所示,两手指按住铅笔尖和铅笔头,两手指受到的压

力 ,两手指受到的压强 ,(填“相等”或“不相等”),

这表明

12.(连云港)“海宝”是2010年世博会的吉祥物,其形象如图10所示。在点

缀上海街头的各种“海宝”中,有一座“海宝”(材质均匀、实心)的质量为3.0×103千克,

密度为1.5×103千克/米3,与水平地面的接触面积为1米2,求其

①体积V ;

②重力大小G 。

③对地面的压强p 。

13.(漳州市)汽车是我们熟悉的交通运输工具。右表为某型号汽车的部分参数。

(1)若该车车厢内装有8米3的沙子,求沙子的质量。

(ρ沙=2.5?103千克/米3)

(2)求沙子的重力。

(3)求空载时汽车对水平路面的压强。

14.(石家庄)沪杭高速铁路日前正式开工建设,嘉兴一村民的别墅正好位于规划线路上,为

了节约拆迁成本,他采用了整体平移的新技术,为“高铁”建设让路,见右图。

(1)平移过程中,用推力为4×106牛的机械推动别墅缓慢平移了50米,机械对别墅做

了多少功?

(2)这幢别墅质量达2×106千克,而地面能承受的最大压强不能超过5×105帕,为防止

房屋下陷,支承面至少要多大面积?(g =10牛/千克)

图5

总复习浮力习题

1(贵港)用手将一重为6N的物体全部浸入水中,物体排开的水的重为10N,此时物体受到的浮力为 N;放手后物体将(填“上浮”“漂浮”或“悬浮”),待物体静止时,物体受到的浮力为 N。

2.(松昌).一只苹果的质量为140g、体积为1.8×10-4m3,用手将其浸没在水中时,苹果受到的浮力为____________N(取g=10N/kg),松手后苹果将___________(选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”);静止时,受到的浮力是__________________N。

3.一个重1N的物体,挂在弹簧测力计上,当物体浸没在水中时,弹簧测力计的示数是0.8N,物体受到的浮力大小为______N,将物体浸没在煤油中,它受到的浮力将______(填“变大”、“变小”或“不变”).

4.2007年12月22日在海底沉睡了800多年的“南海一号”被成功打捞出水。在打捞过程中潜水员多次下潜勘查,当潜水员浸没海水后继续下潜的过程中,其所受浮力的大小,压强的大小。(选填“增大”、“减小”或“不变”)

5.2012年4月15日是泰坦尼克号沉没100周年,当年“泰坦尼克”号在撞上冰山前就已经发现了前方冰山而紧急改变航向,但由于船身具有巨大的,船体难以大幅度改变航向,船身一侧还是与冰山发生了撞击,结果被撞出了大洞,船内进水,船受到的总重力增加,当总重力浮力时,船在水中下沉(选填“大于”、“等于”或“小于”)。

6.一个重15N,体积为1dm3的小球,用手抓住将它浸没在水中,它受到的浮力是 N;松手后小球将(选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”);此过程中小球受到水的压强

7.我国首台自主设计、自主集成的载人潜水器“蛟龙”号在2011年7月26日首次下潜至5038.5米,顺利完成5000米级海试主要任务。“蛟龙”号潜水器在下潜过程中所受水的压强将______(增大/不变/减小)。“蛟龙”号潜水器悬浮在海水中时所受浮力F1______重力G (小于/等于/大于)。若“蛟龙”号潜水器悬浮在淡水中时所受浮力为F2,则F1______F2(小于/等于/大于)。

8.我国第一艘航空母舰即将下水,它满载时的排水量约为6万吨,它满载时整个船的质量约

是 kg.它受到的浮力约为 N.(g=10N/kg)

9.某潜水艇从长江游行到东海执行任务,若它悬浮在江面下所受的重力、浮力分别为G1、F1,悬浮在海面下所受重力、浮力分别为G2、F2,则G1 G2,F1 F2(填“大于”、“小于”或“等于”)

10. (石家庄)在以下情况中,带“.”物体所受浮力增大的是

A.大江中的石块

..驶入大海

..被冲入大海B.长江中的轮船

C.海面下正在上升的潜水艇

..卸载货物

...D.停泊在海港内的轮船

11.(上海市)某同学在清洗水果时,发现苹果、橙子和西瓜等水果都能漂浮在水面上,该同学根据水果漂浮在水面上的不同情况,作出了下列判断,其中正确的是()A.露出水面部分体积最大的水果,所受的浮力最大

B.浸没水中部分体积最大的水果,所受的浮力最大

C.露出水面部分体积占水果总体积最大的水果,所受的浮力最大

D.浸没水中部分体积占水果总体积最大的水果,所受的浮力最大

12.(南京鼓楼)如图所示,一个小球漂浮在容器中的水面上,在向水中加盐的过程中(没有饱和,也没有水溢出容器),小球所受到的浮力和容器底受到的液体压强变化情况是

A.小球所受到的浮力和容器底受到压强均增大

B.小球所受到的浮力减小,容器底受到的压强增大

C.小球所受到的浮力不变,容器底受到的压强增大

D.小球所受到的浮力增大,容器底受到的液体压强不变

13.如图所示,在一只不计重力和厚度的塑料袋中装入大半袋水,用

弹簧测力计钩住并将其慢慢浸入水中,直至塑料袋中的水面与容

器中的水面相平。此过程中弹簧测力计的示数()

A.逐渐减小到零B.先减小后增大C.始终保持不变D.逐渐增大

14.小竹将质量为120g的物体放入盛满水的溢水杯中,当物体静止时,溢水

杯中溢出了100cm3的水,则物体(g取10N/kg):

A.漂浮在水面上 B.悬浮在水中C.沉在溢水杯底部 D.受到1.2N的浮力

15.假如地球的引力减小一半,那么对于漂浮在水面上的某艘船来说,它所受的重力和吃水深度(吃水深度指水面到船底的深度)与原来相比,下列说法中正确的是()

A.船受到的重力不变.船的吃水深度也不变 B.船受到的重力减小,船的吃水深度也减小 C.船受到的重力减小,船的吃水深度不变D.船受到的重力不变,船的吃水深度减小16.浸没于水中的钢球,在继续下沉过程中,它受到的:()

A浮力变大压强变大 B浮力变小压强变小C浮力不变压强变大 D.浮力不变压强变小17.下列说法中正确的是()A.用吸管能把饮料吸入嘴里,其实是大气压强的作用B.石头扔进河里会沉入水底说明石头在水中不受浮力

C.用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压加大使液体(锅内的水)的沸点降低

D.正在码头装载货物的轮船所受浮力不变

18.我校某同学在一个鱼缸注满水,另一个注满水的相同鱼缸中浮有一只“小船”,他对一些现

象进行了如下解释。以下说法正确的是()

A.漂浮在鱼缸中的“小船”受到的浮力大于重力

B.把两个鱼缸分别放在台秤上,台秤的示数相同

C.往鱼缸中加一些盐,“小船”受到的浮力增大

D.有“小船”的鱼缸底受到的水的压强较大

19.小玲同学站在体重计上测得她的质量为45kg,她双脚与体重计的接触面积约为0.036m2。

(1)试通过计算说明她对体重计的压强是多大 (g=10N/kg) ?

(2)人体的密度与水的密度接近,请你粗略计算出小玲同学的体积

(ρ=1.0×103kg/m3) 。(3)小玲同学在游泳中潜泳时受到的浮力多大?

20.有一重为64N的正方体物体放在水平地面上,它的边长为20cm。(g取10N/kg)求:(1)该物体的密度是多少?(2)物体对水平地面的压强是多大?

(3)如把该物体放入足够多的水中,静止后受到的浮力为多大?

21.为了探究物体的浮沉条件,实验室提供了如下器材:弹簧测力计、量筒、烧杯、金属块、木块、细线、水及其他简单辅助器材(8分)。

第一小组:探究金属块的下沉条件。实验中,他们用两种方法测量了物体受到的浮力:方法1:称重法。测量过程及示数如图(甲)所示,则金属块所受的浮力为 N。

方法2:阿基米德原理法。测量过程与示数如图(乙)所示,则排开水的体积为

m3,根据F浮=G排=ρ水V排g可计算出浮力。

第二小组:探究木块上浮的条件。要测量木块浸没时的浮力,你准备选用上述两方法中的方法(选填“1”或“2”),并简要说明操作中应采取的措施:。

22.将边长是10cm的实心立方体木块轻轻地放入盛满水的大水槽内.待木块静止时,从水槽中溢出了600g水,求:(1)木块受到的浮力(2)木块的密度

23.一艘潜水艇的体积为100m3,质量为6×104 kg。如果使它悬浮在海中某处,它的上表面距海面30m,已知海水的密度为1.03×103kg/m3,

⑴此时水舱中充入海水的质量。(列式计算)

⑵若潜水艇保持深度不变,从海里潜行到河里,则该潜水艇受到的

A.重力不变,浮力不变 B.重力增加,浮力减小

C.重力增加,浮力增加 D.重力减小,浮力减小

24.航空母舰是以舰载机为主要武器并作为其海上活动基地的大型水面战斗舰艇。依靠航空母舰,一个国家可以在远离其国土的地方,不依赖当地的机场施加军事压力和进行作战行动。海军副司令员徐洪猛,在今年三月份的两会中表示,我国第1艘航空母舰瓦良格号将有计划

在今年入役。

(1)若东海海水的密度比太平洋海水的密度小,则航空母舰从

东海驶入太平洋时,航空母舰将会(填“上浮、下沉或

不变”)舰底所受海水的压强将(填“变大、变小或不变”)

(2)航空母舰上的舰载机起飞方式的方式之一是利用弹射器起飞,即弹射器使飞机短时间内获得较大初速度,使得战机能够飞上天空。战机获得足够了的升力飞上天空的条件是(3)军舰在海面游弋,由于作用,舰船行驶几年之后就会被磁化,有磁性的舰船很轻易被探测到,而瓦良格号航母所用特种钢材不仅抗腐蚀性能优越,而且抗磁化的性能也十分出众。

(4)排水量是指船舶在水中所排开的同体积水的重量。排水量通常用吨位来表示,所谓排水量吨位是船舶在水中所排开水的吨数,瓦良格号航母满载时的排水量为67500吨,设水的密度为1.0×103千克/米3那么满载时瓦良格号航母在水下的体积为米3

压强与浮力常见题型专题专题十五压强与浮力中、高档训练题

(压强与浮力)常见题型精选 专题十五:压强与浮力中、高档训练题 2018年2月8日于兰州 3.(08·海淀一模)如图12所示,光滑带槽的长木条 AB (质量不计)可以绕支点O 转动,木条的A 端用竖直 细绳连接在地板上,OB =0.4 m 。在木条的B 端通过细 线悬挂一个高为20 cm 的长方体木块,木块的密度为 0.8×103kg/m 3。B 端正下方放一盛水的溢水杯,水面 恰到溢水口处。现将木块缓慢浸入溢水杯中,当木块 底面浸到水下10 cm 深处时,从溢水口处溢出0.5 N 的水,杠杆处于水平平衡状态。然后让一质量为100 g 的小球从B 点沿槽向A 端匀速运动,经4 s 的时间,系在A 端细绳的拉力恰好等于0,则小球的运动速度为______m/s 。(g 取10 N/kg) (难易度★★★☆☆) 5.(10·石景山一模)如图10所示,物体A 的质量是400g ,物体B 的体积是10cm 3,此时A 恰能沿着水平桌面向右做匀速直线运动。若将B 始终浸没在水中,并使A 沿着水平桌面向左做匀速直线运动时,需要施加0.95N 水平向左的拉力。已知动滑轮重为0.3N ,不计绳重以及绳和滑轮间的摩擦,则物体B 重力为_0.7_ N 。(g 取10N/kg ) (难易度★★★☆☆) 7.(09·北京中考23题)图8是小明用滑轮组提升水中物体A 的示意图.当物体A 完全在水面下被匀速提升的过程中,物体A 所受浮力为80 N ,小明对绳子竖直向下的拉力为F 1,水平地面对小明的支持力 为N 1.当物体A 有的体积露出水面且静止时,小明对绳子竖直 向下的拉力为F 2,水平地面对小明的支持力为N 2.已知动滑轮所 图10 A B

浮力单元测试卷

第九章 《浮力》单元检测 一、选择题(每题1分,共19分) 1.把某一实心金属球放入某种液体,它一直沉到底,这是因为 ( ) A.金属球不受浮力 B. 金属球所受的重力大于所受的浮力 C. 金属球所受的重力大 D.金属球所受浮力大于它所受的重力 2.如图1,在水槽中有体积相等的甲、乙两个小球。甲球漂浮在水面,乙 球悬浮在水中.它们受到的浮力分别为F 甲和F 乙,则( ) A .F 甲>F 乙 B .F 甲<F 乙 C .F 甲=F 乙 D .无法确定 3.鱼鳔是鱼体内可以胀缩的气囊,是鱼类的沉浮器官.鱼鳔主要是通过改变下列哪一个因素来实现鱼的沉浮的( ) < A .鱼的重力 B .鱼的质量 C .鱼排开水的体积 D .鱼受到的压强 4.两个物体分别挂在弹簧测力计上,将它们同时浸没同一种液体中,两弹簧测力计减小的数值相同,两物体必定有相同的( ) A.密度 B.体积 C.质量 D.形状 5.如图2所示,把一个苹果放入浓盐水中,苹果处于漂浮状态。如果把水 面以上的部分切去,则余下的部分( ) A.沉入水底 B.仍然漂浮 C.刚好悬浮 D.无法判断 6.如图3所示,小鱼口中吐出的气泡在升至水面的过程中,体积会逐渐变大, 则气泡受到的浮力和气泡内气体压强的变化情况是( ) A.浮力不变,压强不变 B.浮力变小,压强变小 C.浮力变大,压强变大 D.浮力变大,压强变小 7.把两只完全相同的小球A 、B ,放在两只烧杯中,然后向两烧杯中分别倒入 不同的液体甲、乙,小球静止时的情况如图4,A 球受到的浮力为F A , B 球受到的的浮力为F B ,则( ) A >F BA =F B A

第十章-压强与浮力知识点梳理

第十章压强与浮力知识点梳理 1.压力: ⑴定义:垂直作用在物体表面上的力叫压力。 ⑵压力并不都是由重力引起的,压力不等地重力; 通常把物体放在水平面上时且物体竖直方向不受其他力时,压力等于物体的重力:F =G。 ⑶重为G的物体在承面上静止不动。指出下列各种情况下所受压力的大小。 | G G F+G G–F F-G F 2.研究影响压力作用效果因素的实验: ⑴A、B说明:受力面积相同时,压力越大压力作用效果越明显。 ⑵B、C说明压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。 ⑶概括这两次实验结论是:压力的作用效果与压力和受力面积有关。 本实验研究问题时,采用了控制变量法和对比法。 3.固体压强: ( ⑴定义:物体单位面积上受到的压力叫压强。 ⑵物理意义:压强是表示压力作用效果的物理量 ⑶公式p=F/S;其中各量的单位分别是:压强p:帕斯卡(Pa);压力F:牛顿 (N);受力面积S:米2(m2)。 ☆使用该公式计算压强时,关键是找出压力F(一般F=G=mg)和受力面积S(受力面积要注意两物体的接触部分)。 ⑷压强单位Pa的认识: 一张报纸平放时对桌子的压强约0.5Pa ;一本书对桌面的压强约50pa ; 成人站立时对地面的压强约为:1.5×104Pa ;它表示:人站立时,其脚下每平 F $ F F F

方米面积上,受到脚的压力为:1.5×104N。 : ⑸应用: ①当压力不变时,可通过增大受力面积的方法来减小压强如:铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。 ②也可通过减小受力面积的方法来增大压强如:缝一针做得很细、菜刀刀口很薄 4.液体的压强 ⑴液体内部产生压强的原因:液体受重力且具有流动性。 ⑵测量工具:压强计;用途:测量液体内部的压强。 ⑶液体压强的规律: … ①液体对容器底和测壁都有压强,液体内部向各个方向都有压强; ②在同一深度,液体向各个方向的压强都相等; ③液体的压强随深度的增加而增大; ④不同液体的压强与液体的密度有关。 5.大气压 ⑴概念:大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强,简称大气压,用P0表示。 说明:“大气压”与“气压”(或部分气体压强)是有区别的,如高压锅内的气压——指部分气体压强。高压锅外称大气压。 @ ⑵产生原因:因为空气受重力并且具有流动性。 ⑶大气压的存在——实验证明:马德堡半球实验、覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验、吸盘。 ⑷大气压的实验测定:托里拆利实验。 ⑴标准大气压:支持76cm水银柱的大气压叫标准大气压。 ⑵一个标准大气压即:1.×105Pa(76厘米水银柱) 6.大气压的特点: ⑴特点:空气内部向各个方向都有压强,且空气中某点向各个方向的大 气压强都相等。大气压随高度增加而减小,且大气压的值与地点、天气、季节、的变化有关。 > 一般来说:晴天大气压比阴天高,冬天比夏天高。 ⑵大气压变化规律研究:在海拔2000米以内,每上升10m,大气压大约降低100 Pa; ⑶测量工具:测定大气压的仪器叫气压计。有水银气压计和无液气压计

压强与浮力计算题复习专题(含答案)

八年级下期中考压强与浮力计算题专题 1.体积是50cm3,质量是45g的物体,将其缓缓放入装满水的烧杯中,物体静止后,溢出水的质量是多少g.将其缓缓放入装满酒精的烧杯中,溢出酒精的质量是多少g.( 酒 =0.8×103kg/m3)(4月20号) 2.一个金属块挂在弹簧测力计上,在空气中称读数为34牛,把它侵没在水中称测力计读数为24牛,此金属块受到的浮力是多少? 体积为多大?密度为多大?(g=10N/㎏)(4月20号) 3..有一金属块挂在弹簧测力计下,在空气中称时弹簧测力计的示数为15N,将它浸没在水中称时弹簧测力计的示数为5N,g=10N/kg.求: ①金属块受到的浮力;②金属块的体积;③金属块的密度。(4月20号)4.如图所示,将边长是10cm的实心立方体木块轻轻放入盛满水的大水槽中。待木块静止时,从水槽中溢出了550g水,g取10N/kg,求: (1)木块静止时受到的浮力大小; (2)木块的密度; (3)木块静止时下表面受到的水的压强大小。(4月20号) 5.为增加学生的国防知识,某中学九(7)班同学到东海舰队参观某型号潜水艇。潜水艇的艇壳是用高强度的特种钢板制造,最大下潜深度可达350m.潜水艇的总体积为1.5×103m3,艇内两侧有水舱,潜水艇截面如图所示。通过向水舱中充水或从水舱中向外排水来改变潜水艇的自重,从而使其下沉或上浮。(海水密度为1.03×103kg/m3,g取10N/kg) (1)水舱未充海水时,潜水艇总重力为9.27×106N,此时,漂浮在海面的潜水艇排开海水的体积是多少? (2)为使潜水艇完全潜入水中,至少应向水舱充入海水的重力是多少? (3)潜水艇的艇壳用高强度的特种钢板制造的原因是什么?(4月20号) 第1页共8页千日造船,只为一日过江。第2页共8页每天告诉自己一次,“我真的很不错”

专题13 【压轴选择题】液体的压强与浮力结合问题(解析版)

上海市备战2020年中考物理压强选择题专项大剖析 专题13 液体的压强与浮力结合问题 一、常见题目类型 1.将两个小球(或物体)分别浸入两种液体中,小球静止时一个漂浮,另一个悬浮(图1)。 2.将两物体分别浸入两种液体中,静止时一个漂浮,另一个下沉到底部(图2)。 3.将两物体分别浸入(或从液体中取出)两种液体中,静止时均下沉到底部(图3)。 4.将一物体分别浸入盛满不同液体的两柱形容器中,(图3)。 二、用到的物理知识 1. 阿基米德原理:F 浮=ρ液gV 排。 2. 物体漂浮或悬浮时:浮力的大小等于物体的重力大小,即F 浮=G 物。 3. 物体的浮沉条件: ①物体的密度ρ物<ρ液,物体漂浮。②ρ物=ρ液,物体悬浮。③ρ物>ρ液,物体下沉。 4. 物体浸入柱形容器的液体中,液体对底部增大的压力就是物体受到的浮力(漂浮、悬浮或下沉均可)即△F =F 浮。 5. 物体漂浮(或悬浮)时,液体对柱形容器底部的压力等于液体的重力与物体的重力之和。 物体下沉到液体底部时,液体对柱形容器底部的压力等于液体的重力与物体受到的浮力之和。 6. 二力、三力的平衡。 二、例题 【例题1】甲、乙两只完全相同的杯子盛有不同浓度的盐水,将一只鸡蛋先后放入其中,当图1 乙 甲 图2 甲 乙 (a ) (b ) 图3 A B 甲 乙 甲 乙 水 酒精 A 图4

鸡蛋静止时,两杯中液面相平,鸡蛋所处的位置如图1所示。则下列说法正确的是( ) A .鸡蛋在乙杯中受到的浮力较大; B .鸡蛋在甲杯中排开液体的质量较大; C .乙杯底部所受液体的压强较大; D .甲杯底部所受液体的压强较大。 【答案】C 【解析】 ①两个相同的鸡蛋,在甲液体悬浮、在乙液体中漂浮时,根据二力平衡条件可知,鸡蛋所受浮力等于鸡蛋的重力,即F 浮=G 蛋,则鸡蛋在两液体中受到的浮力相等:F 甲浮=F 乙浮(即鸡蛋排开甲、乙液体的重力相等,质量相等),故A 、B 错误。 ②因为 F 浮相同,V 排甲>V 排乙,根据阿基米德原理F 浮=ρ液gV 排可知:液体密度关系为 ρ甲<ρ乙。 ③根据P =ρgh 可知,ρ甲<ρ乙,深度h 相同,所以乙杯底部所受液体的压强较大。 故选C 。 【例题2】如图2所示,装有一定量水的圆柱形容器(容器足够高)置于水平地面上,把甲、乙两个等体积实心小球分别放入水中,水对容器底部压强的增加量依次为△p 甲、△p 乙,下列判断正确的是 ( ) A .若△p 甲>△p 乙,则 F 浮甲>F 浮乙 B .若△p 甲>△p 乙,则 m 甲<m 乙 C .若△p 甲<△p 乙,则 ρ甲>ρ乙 D .若△p 甲<△p 乙,则 G 甲>G 乙 【答案】A 【解析】本题最好逐项进行分析判断,且注意甲、乙两个实心小球体积相等。 A. 若△p 甲>△p 乙,根据△P=ρg △h 可知,水面升高的高度△h 甲>△h 乙,排开水的体积V 排=S △h ,则V 甲排>V 乙排,根据F 浮=ρ水gV 排可知,F 浮甲>F 浮乙。所以A 正确。 B . ①若△p 甲>△p 乙,根据△P=ρg △h 可知,△h 甲>△h 乙,排开水的体积V 排=S △h , 正确的是 图1 图2

第十章浮力单元测试题

第十章浮力单元测试题 (六) 1.三个体积相同而材料不同的球A 、B 、C ,分别静止在不同深度的水里, 以下说法正确的是 A 、A 球所受的浮力最小 B 、A 球所受的浮力最大 C 、C 球所受的浮力最大 D 、 C 球所受的浮力最小 2、将一个铜块挂在弹簧秤上,当铜块浸在水中时,弹簧秤的示数表示铜块受到的 A 、浮力大小 B 、重力大小 C 、重力和浮力之差 D 、重力和浮力之和 3、小红同学在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥,将它分别置于甲、乙两杯液体中观察到静 止时的情形如图所示,下列说法正确的是( ) A .铅笔在甲杯液体中受到的浮力较大 B .铅笔在乙杯液体中受到的浮力较大 C .乙杯液体的密度较大 D .甲杯液体的密度较大 4、重力为0.3牛的石蜡漂浮在水面上,这时石蜡受到的浮力是 A 、大于0.3牛 B 、等于0牛 C 、等于0.3牛 D 、无法确定 5、一艘轮船从海里驶入河里,轮船受到的浮力大小将 A 、变小 B 、变大 C 、不变 D 、无法判断 6、在盛水的玻璃杯的上面浮着一块冰,当冰完全熔化后,玻璃杯中的水面( ) A.升高 B.降低 C.不变 D.无法确定 7、 如图所示,有一质量分布均匀的物体,漂浮在水面上,有1/2的体积露出水面将露出水面的部分切去后,剩余浸在水中的部分将 A 上浮 B.悬浮 C 下沉 D.无法确定 8、潜水艇潜入水下越深,受到水的压强和浮力(忽略潜水艇的体积变化)将是 A 、压强越大,浮力越小 B 、压强越大,浮力不变 C 、压强不变,浮力不变 D 、压强越小,浮力越大 9、某物体的质量为60克,当把它放进盛满水的容器时,溢出50克的水,则此物体 图

初三物理浮力知识点归纳

第十四章《浮力》知识点 三、浮力 1.浮力的定义:一切浸入液体(气体)的物体都受到液体(气体)对它竖直向上的力叫浮力。 2.浮力方向:竖直向上,施力物体:液(气)体。 3.浮力产生的原因(实质):液(气)体对物体向上的压力大于向下的压力,向上、向下的压力差即浮力。 4.物体的浮沉条件: (1)前提条件:物体浸没在液体中,且只受浮力和重力。 (2)请根据示意图完成下空。 下沉悬浮上浮漂浮 F浮< G F浮= G F浮> G F浮= G ρ液<ρ物ρ液 =ρ物ρ液 >ρ物ρ液>ρ物 (3)说明: ①密度均匀的物体悬浮(或漂浮)在某液体中,若把物体切成大小不等的两块,则大块、小块都悬浮(或漂浮)。 ②一物体漂浮在密度为ρ的液体中,若露出体积为物体总体积的1/3,则物体密度为ρ。 分析:F浮=G 则:ρ液V排g =ρ物Vgρ物=(V排/V)·ρ液=ρ液 ③悬浮与漂浮的比较 相同:F浮=G:物不同:悬浮ρ液=ρ物;V排=V物漂浮ρ液<ρ物;V排

(压强与浮力)常见题型精选,题型一:两物体连接问题

(压强与浮力)常见题型精选 专题一:两物体连接问题 2018年2月8日于 例1、如图所示, 金属块A 用细线悬挂在漂浮在水中的木块B 下面,静止后木块B 露出水面的体积为V 1,木块B 下表面受到水的压强为P 1,若将细线剪断再将金属块A 放在木块B 上面,静止后金属A 露出水面的体积为V 2,木块B 下表面受到水的压强为P 2,则下面关系式成立的是(D ) A .V 1=V 2,P 1=P 2 B .V 1>V 2,P 1<P 2 C .V 1<V 2,P 1>P 2 D .V 1=V 2,P 1<P 2 解:把物体A 和B 看做一个整体,两种情况都是处于漂浮状态,浮力等于AB 的总重力,浮力相等.在同种液体中,浮力相等,则排开液体的体积一定相等. V 1=V A +V B -V 排,V 2=V A +V B -V 排,所以V 1=V 2. 液体压强的大小与液体的密度和物体浸入液体的深度有关.根据P=ρgh ,第二种情况下木块B 下表面浸入液体深度大,受到的液体压强就大.P 1<P 2. 类似题:如图所示,金属块甲用细绳吊于物体 M 下方,金属块乙放在 M 上方。在甲、乙金属块的作用下,物体 M 都刚好浸没在水中静止。则( AD ) A. 甲的重力一定大于乙的重力 B. 甲的重力可能小于乙的重力 C. 甲的体积一定大于乙的体积 D. 甲的体积可能等于乙的体积 例2、如图所示,在三个相同的容器中装有质量相同的盐水、水、酒精,将木块 A 、金属块 B 按不同的方式放入 液体中,待A 、B 静止时,比较 三个容器中木块下表面所受液体 的压强p1、p2、p3的大小关系 应是______________。 解:由图可知木块A 和金属块B 在甲、乙两图中都是处于漂浮状态,所以受到的浮力都等于它们的总重力,甲、乙两种情况中A 、B 两物体受到的浮力相等,根据阿基米德原理可知它们排开水的体积相等,则甲图中木块A 排开水的体积等于乙图中金属块B 和木块A 排开M 甲 乙 M

八年级物理压强与浮力单元测试题及答案

图2 滑雪 细线分割 螺丝连接 拖拉机 螺母、垫片 A B C D 图1 初二物理 压强和浮力 测试题 A 组(1—4节) 一、选择题: 1、如图1展示了日常生活或生产技术中的四种情境,其中哪种情境运用了增大压强的知识 ( ) 2、如图2,两个形状、大小、材料完全相同的实心物体1和2,放在水平桌面上,它们对桌面产生的压力F 或压强p 的大小关系正确的是 ( ) A 、F 1>F 2 ,p 1>p 2 B 、F 1<F 2 ,p 1<p 2 C 、F 1=F 2 ,p 1<p 2 D 、F 1=F 2 ,p 1=p 2 3、很多动物为了适应自身生存的环境,进化出了符合一定物理规律的身体部位,对此,从物理学的角度给出的解释中不正确的是 ( ) A 、骆驼的脚很大,可以减小压力,从而使其在沙漠中自如行走 B 、啄木鸟的嘴很尖细,可以增大压强,从而凿开树干,捉到虫子 C 、壁虎的脚掌上有许多“吸盘”,从而利用大气压使其在天花板上也不会掉下来 D 、深水里的海鱼捕到岸上时会死掉,主要原因是水面上的压强比深水处小得多 4、如图3,甲乙两个实心圆柱体放在水平地面上,它们对地面的压强相等,则 ( ) A 、甲的密度大,甲的重力小 B 、甲的密度小,甲的重力小 C 、甲的密度小,甲的重力大 D 、甲的密度大,甲的重力大 5、如图4所示,两容器中都盛有水,容器底部受到水的压强 ( ) A 、甲大 B 、乙大 C 、一样大 D 、无法确定 6、如图5所示,是甲、乙两种液体内部的压强与深度关系的图象,设液体甲的密度为ρ甲、液体乙的密度为ρ乙,

则ρ甲、ρ乙的关系是 ( ) A、ρ甲= ρ乙 B、ρ甲<ρ乙 C、ρ甲>ρ乙 D、无法确定 7、如图6所示,在水平的两支筷子中间放上两只乒乓球,通过空心塑料管向两球间用力吹气,会发现两只乒乓球() A、相互靠近 B、相互远离 C、静止不动 D、向同一方向运动 8、下列现象中,不属于利用大气压强的是() A、自来水笔吸墨水 B、用吸管吸饮料 C、活塞式抽水机抽水 D、高压锅煮饭 9、做托里拆利实验时,测量的大气压强值比真实值小,其原因可能是() A、玻璃管放得不竖直 B、玻璃管内混入少量空气 C、水银槽内的水银太多 D、玻璃管粗细不均匀 10、一位小朋友的氢气球不小心脱手升到了空中,当气球升到高空时发生了破裂。以下关于气球升到高空破裂的原因,分析正确的是() A、高空大气压增大,气球体积减小,将气球压破 B、高空大气压增大,气球体积增大,将气球胀破 C、高空大气压减小,气球体积增大,将气球胀破 D、高空大气压减小,气球体积减小,将气球压破 二、填空题: 1、注射器的针头做得很尖,其目的是为了增大 ___________ ;注射器能将药液吸入针筒是利用了 ________________ 的作用。 2、小红的妈妈在超市买了很多食品,她用塑料袋提着回家,没走多远就感到手被勒得很痛。请你用学过的物理知识,给她提一个建议:____ ___ ,这是利用改变 _______________ 来 ____(“增大”或“减小”)袋子对手的压强。 3、滑冰要穿冰刀鞋,滑冰时冰刀会在冰面上留下划痕,并有少量水出现。穿这种鞋可以________(增大、减小)对冰的压强,使冰的熔点_______(升高、降低),部分冰化成水,从

压强与浮力知识点讲解归纳

压强与浮力知识点归纳 一、固体的压力和压强 1.压力: ⑴定义:垂直压在物体表面上的力叫压力。 ⑵压力并不都是由重力引起的,通常把物体放在桌面上时,如果物体不受其他力,则压力F=物体的重力G。 ⑶固体可以大小方向不变地传递压力_ ⑷重为G的物体在承面上静止不动。指出下列各种情况下所受压力的大小。 ___ G_ _G_ F+G G - F F-G F 2 .研究影响压力作用效果因素的实验: ⑴课本甲、乙说明:受力面积相同时,压力越大压力作用效果越明显。乙、丙说明压力相同时 小压力作用效果越明显。概括这两次实验结论是:压力的作用效果与压力和受力面积有关。本实验研究问题时,采用了控制变量法和对比法。 3.压强: ⑴定义:物体单位面积上受到的压力叫压强。 ⑵物理意义:压强是表示压力作用效果的物理量。 ⑶公式P=F/S其中各量的单位分别是: P:帕斯卡(Pa); F:牛顿(N)S;米1 2 3 4(m2)。 A、使用该公式计算压强时,关键是找出压力_______ F(一般F=G=mg )和受力面积S (受力面积要注意两物体的接触部分)。 B、特例:对于放在桌子上的直柱体(如:圆柱体、正方体、长放体等)对桌面的压强P=p gh。 ⑷压强单位Pa的认识:一张报纸平放时对桌子的压力约0.5Pa。成人站立时对地面的压强约为: 1.5x lO5Pa。 它表示:人站立时,其脚下每平方米面积上,受到脚的压力为:1. 5 x 104N。 ⑸应用:当压力不变时,可通过增大受力面积的方法来减小压强如:铁路钢 4.大气压的实验测定:托里拆利实验。 2 实验过程:在长约1m,—端封闭的玻璃管里灌满水银,将管口堵住,然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后,管内水银面下降一些就不在下降,这时管内外水银面的高度差约为760mm。 3 原理分析:在管内,与管外液面相平的地方取一液片,因为液体不动故液片受到上下的压强平衡。即向上的大气压=水银柱产生的压强。 4 结论:大气压Pp=760mmHg=76cmHg=1.01 x 105Pa (其值随着外界大气压的变化而变化) 5 说明: A、实验前玻璃管里水银灌满的目的是:使玻璃管倒置后,水银上方为真空;若未灌满,则测量结果偏小。— B、本实验若把水银改成水,则需要玻璃管的长度为10.3m。 C、将玻璃管稍上提或下压,管内外的高度差不变,将玻璃管倾斜,高度不变,长度变长。___________ 带较宽等。也可通过减小受力面积的方法来增大压强如:缝衣针做_________ 4.一容器盛有液体放在水平桌面上,求压力压强问题: 处理时:把盛放液体的容器看成一个整体,先确定压力(水平面受的压力F=G容+G液),后确定压强(一般常用公式P=F/S)。 二、液体的压强 1.液体内部产生压强的原因:液体受重力且具有流动性。 2.测量:压强计用途:测量液体内部的压强。 3?液体压强的规律: ⑴液体对容器底和测壁都有压强,液体内部向各个方向都有压强。 ⑵在同一深度,液体向各个方向的压强都相等。 ⑶液体的压强随深度的增加而增大。 4.压强公式: ⑴推导压强公式使用了建立理想模型法,前面引入光线的概念时,就知道了建立理想模型法,这个方法今后还会用到,请认真体会。 ⑵推导过程:(结合课本) 液柱体积V=Sh ;质量m= p V= p Sh。 液片受到的压力:F=G=mg= p Shg。 液片受到的压强:p=F/S= p gh。 ⑶液体压强公式p= p gh说明: A、公式适用的条件为:液体。 B、公式中物理量的单位为:P:Pa; g:N/kg ; h: m。 C、从公式中看出:液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关,而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。著名的帕斯卡破桶实验充分说明这一点。 D、液体压强与深度关系图象: 5计算液体对容器底的压力和压强问题: 一般方法:㈠首先确定压强P= p gh :㈡其次确定压力F=PS。 特殊情况:压强:对直柱形容器可先求F用p=F/S 压力:①作图法;②对直柱形容器F=G。 6连通器:⑴定义:上端开口,下部相连通的容器。

中考压强和浮力专题复习

中考压强和浮力专题复习 一、知识结构 (一)压力(N ) 1、定义: 叫压力。方向:压力的方向是垂直 指向 的物体 2、压力与重力是不同的两个力。 放在水平面上的物体对支持面的压力等于物体的重力,压力F = 物体的重力G 3、重为G 的物体在支持面上静止不动。指出下列各种情况下所受压力的大小。 4、研究影响压力作用效果与哪些因素有关的实验: 课本P137图8-4 a 、b 说明:受力面积相同时, 越大压力作用效果越明显。a 、c 说明:压力相同时, 越小压力作用效果越明显。概括这两次实验结论是:压力的作用效果与 和 有关。 (二)、压强(Pa 或N/m 2) 1、定义: 叫压强。 2、物理意义:压强是表示 的物理量 3、公式: p= 其中各量的单位分别是:p : ; F : S : ⑴该公式适合固体、液体、气体的压强计算。 ⑵使用该公式计算压强时,关键是找出 (水平面上F=G=mg )和 (受力面积要注意两物体的接触部分)。 ⑶特例:对于竖直放在桌子上的柱体(如:圆柱体、正方体、长放体等)对桌面的压强p= 4、增大或减小压强的方法 增大压强:⑴受力面积不变时,增大 ;⑵当压力不变时,可减小 来增大压强。如:缝衣针做得很细、菜刀刀口很薄等。 减小压强:⑴受力面积不变时,减小 ;⑵当压力不变时,可 的方法来减小压强。如:铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。 5、一容器盛有液体放在水平桌面上,求压力压强问题: 处理时:把盛放液体的容器看成一个整体,先确定压力(水平面受的压力F=G 容+G 液),后确定压强(一般常用公式 p= F/S )。 三、液体压强 1、液体内部产生压强的原因: 。 2、测量工具: 用途: 。 3、液体压强的规律: ⑴ 液体对容器底和测壁都有压强,液体内部向各个方向都有压强; ⑵ 在同一深度,液体向各个方向的压强都相等; ⑶ 液体的压强随深度的增加而增大; ⑷ 不同液体的压强与液体的密度有关。 4、压强公式:p= (1)ρ表示 h 表示 (2)液体压强公式p=ρgh 说明: A 、公式适用的条件为:液体

浮力常见题型及能力提升教学内容

浮力常见题型及能力 提升

浮力常见题型 弹簧测力计悬挂物块,读出浸入液体前后的读数,可求浮力,体积,密度等1.用一弹簧测力计挂着一实心圆柱体,圆柱体的底面刚好与水面接触(未浸入水中),如图甲;然后将其逐渐浸入水中,如 图乙是弹簧测力计示数随柱体逐渐浸入水中的 深度变化情况,取g=10N/kg。求: (1)圆柱体受的最大浮力; (2)圆柱体刚浸没时下表面受到的液体压强; (3)圆柱体的密度。 2.用弹簧测力计测石块,其重为9.8N,若把石块的一半浸没于水中,弹簧测力计的读数为7.84N,(ρ煤油=0.8×103kg/m3),则: (1)此时石块受到的浮力是多大? (2)这种石块的密度是多少? (3)若把该石块全部浸入煤油中,弹簧测力计的读数将变为多大? 3.如图所示,在托盘台秤上放一个装水的大烧杯,烧杯质量为200g,底面积

S=100cm 2,水的质量为1000g ;一个质量m=900g 、体积V=200cm 3的实心物体被细线吊着浸在水中。求 (1)物体受到的浮力; (2)托盘台秤的读数; (3)水对烧杯底部与烧杯对托盘的压强。 4. 如图所示,一带阀门的圆柱形容器,底面积是300cm 2,装有13cm 深的水。正方体A 边长为12cm ,重25N ,用细绳悬挂放入水中,有 61的体积露出水面,(取g=10N/kg );试求 : (1)A 受到的浮力,此时水对容器底部的压强; (2)若细绳所能承受的最大拉力是14.92N ,通过阀门K 缓慢放 水,当绳子刚要被拉断的瞬间,容器中液面下降的高度; (3)若绳子拉断的瞬间关闭阀门,静止时A 受到的浮力及水对容器底部的压强。 5.已知一铝制球体,质量为216g ,体积为,295cm 3,将其放入足够的水中,求该铝块所受的浮力。(ρ铝=2.7×103 kg/m 3,取g=10N/kg ) 变(1):把一外观体积为216cm 3的空心铝球放入水中,恰好处于悬浮状态;

压强和浮力单元测验

压强和浮力单元测试 一、填空题 1.一块砖平放和竖放在地面时,受力面积之比为4∶1,则平放和竖放时对地面的压强之比为_____,压力之比为_____。 2.质量为50 kg,底面积为1 m2的木箱放在水平地面上,则地面的受力面积是_____,地面所受压力是_____,地面受到的压强是_____;若把木箱放在面积为0.5 m2的桌面上,桌面全部被箱子盖住,桌面的受力面积是_____,桌面所受压力是_____,桌面受到的压强是_____。 3.为了测山高,用气压计测得山脚下的大气压为标准大气压,山顶上的气压比山脚下低680 Pa,则此山高为_____m。 4.活塞式抽水机和离心式水泵是利用_____把水抽到高处的。 5.边长为10 cm的正方体浸没在水中,受到的浮力是________N;浸没在煤油中受到的浮力是________ N(煤油密度是0.8×103 kg/ m3)。 6.气体的压强与气体的流速有关,压强大的地方气体流速_____,压强小的地方气体流速_____。 7.塑料挂衣钩是靠大气压将其压在光滑墙面上的,若挂衣钩表面积是5 cm2,大气压强是1标准大气压,则大气压作用在挂衣钩表面的压力是______N。 8.一块金属悬挂在弹簧测力计的下面逐渐浸入水中,弹簧测力计的示数将逐渐_____,当全部浸没后,继续下降的过程中,弹簧测力计的示数_____ 。 9.一艘轮船自重4×107N,最大载货量是1.5×108 N,则这艘轮船的最大排水量是_______ t,如果船在港口将货物卸下6×107 N,则轮船所受浮力是_____ N,它的排水体积减少_____。(设船在内河航行,取g=10 N/kg) 10.图1是浸在水中的自制潜水艇模型,在紧靠铁钉的塑料侧壁上戳有几个小孔,在瓶口接着橡胶管,从管里向外吸气,模型将_____;向管里吹气,模型将_____。(填“上浮”“下沉”)

第十章_压强与浮力知识点梳理

第十章 压强与浮力知识点梳理 1.压力: ⑴ 定义:垂直作用在物体表面上的力叫压力。 ⑵ 压力并不都是由重力引起的,压力不等地重力; 通常把物体放在水平面上时且物体竖直方向不受其他力时,压力等于物体的重力:F =G 。 ⑶ 重为G 的物体在承面上静止不动。指出下列各种情况下所受压力的大小。 G G F+G G –F F-G F 2.研究影响压力作用效果因素的实验: ⑴ A 、B 说明:受力面积相同时,压力越大压力作用效果越明显。 ⑵ B 、C 说明压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。 ⑶ 概括这两次实验结论是:压力的作用效果与压力和受力面积有关。 本实验研究问题时,采用了控制变量法和 对比法。 3.固体压强: ⑴ 定义:物体单位面积上受到的压力叫压强。 ⑵ 物理意义:压强是表示压力作用效果的物理量 ⑶ 公式 p=F/S ;其中各量的单位分别是:压强p :帕斯卡(Pa ); 压力F :牛顿(N );受力面积S :米2(m 2)。 ☆ 使用该公式计算压强时,关键是找出压力F (一般F=G=mg )和受力面积S (受力面积要注意两物体的接触部分)。 ⑷ 压强单位Pa 的认识: 一张报纸平放时对桌子的压强约0.5Pa ; 一本书对桌面的压强约50pa ; 成人站立时对地面的压强约为:1.5×104Pa ;它表示:人站立时,其脚下每平方米面积 上,受到脚的压力为:1.5×104N 。 ⑸ 应用: ①当压力不变时,可通过增大受力面积的方法来减小压强如:铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。 ②也可通过减小受力面积的方法来增大压强如:缝一针做得很细、菜刀刀口很薄 4.液体的压强 ⑴ 液体内部产生压强的原因:液体受重力且具有流动性。 ⑵ 测量工具:压强计;用途:测量液体内部的压强。 ⑶ 液体压强的规律: ① 液体对容器底和测壁都有压强,液体内部向各个方向都有压强; ② 在同一深度,液体向各个方向的压强都相等;

中考物理总复习之压强与浮力

2016年永州九中中考物理总复习之《压强与浮力》测试题 班次:姓名: 一、选择题 1.如图所示,两手指同时压住铅笔两端,大拇指受到的压力为F1、压强为p1,食指受到的压力为F2、压强为 p2,则下列判断正确的是( ) A.F1F2 C.p1p2 2.在日常生活和生产中,有时需要增大压强,有时需要减小压强,下列四图中为了减小压强的是( ) 3.(2014·常熟一中二模)如图所示,两个实心圆柱体放置在水平地面上,沿水平方向分别截去其上部相同的 高度h后,剩余部分对水平地面的压强相等。则它们原来对水平地面的压强关系是( ) A.p甲=p乙 B.p甲p乙 D.无法确定 4.(2014·福州十六中月考)如图所示,完全相同的两块砖分别平放和立放在水平地面上,已知砖的长∶宽∶ 高为4∶2∶1,若砖平放时对地面的压强为p1,立放时对地面的压强为p2,则p1∶p2等于( ) A.8∶1 B.4∶1 C.1∶4 D.1∶8 5.如图所示,艾力同学将自制气压计从山脚下带到山顶的过程中,气压计的水柱和外界气压的变化分别是 ( ) A.上升,降低 B.下降,升高 C.上升,升高 D.下降,降低 6.在如图所示的“探究液体内部压强特点”的实验中,将压强计的探头放入水中,下列做法中能使U形管两 边液面的高度差减小的是( ) A.将探头放在同样深度的浓盐水中 B.将探头在原位置转动180° C.将探头向下移动一段距离 D.将探头向上移动一段距离 9.一个塑料球,放在酒精中悬浮,放在水中漂浮,则该塑料球在两种液体中所受浮力( ) A.在酒精中所受浮力较大 B.在水中所受浮力较大 C.一样大 D.无法比较 10.鸡尾酒是由几种不同的酒调配而成的,经过调配后,不同颜色的酒界面分明,这是由于不同颜色的酒具 有不同的( ) A.重力 B.质量 C.体积 D.密度 11.把密度为0.6×103kg/m3、重为12N的木块放入水中,当它静止时所处的状态及受到的浮力大小分别是 ( ) A.漂浮,F浮>12N B.漂浮,F浮=12N C.沉底,F浮<12N D.沉底,F浮=12N 12.2013年5月31日,广西首艘千吨级维权执法专用海监船“中国海监1118”号在梧州顺利下水,这将增 强海监队伍在北部湾海域的执法能力。当海监船从河里驶入海里时,下列说法正确的是( ) A.船所受的浮力大于重力 B.船体下沉一些 C.船所受的浮力小于重力 D.船体上浮一些 13.如图所示,三个相同的容器内都装有水,水面高度相同,甲容器内只有水,乙容器内有木块漂浮在水面上, 丙容器中悬浮着一个小球,则下列四种说法正确的是(ρ酒精<ρ水<ρ盐水) ( ) A.三个容器对水平桌面的压强相等 B.三个容器中,乙容器中液体对容器底的压强最大 C.如果向乙容器中加入盐水,木块受到的浮力变大 D.如果向丙容器中加入酒精,小球受到的浮力不变 14.端午节那天,小明发现煮熟的咸鸭蛋有的沉在水底,有的浮在水面(如图所示),若甲的体积比乙小,则下 列分析合理的是( )

压强与浮力常见题型七:复杂液体压强与压力问题问题

例1、两个完全相同的量筒中分别装有质量相等的水和酒精,如上右图所示, A 点在水中, B 点在酒精中,设 A 、B 两点处I 酒 精 到底部的距离 PA1, B 点对量筒底部产生的压强为 PA1>PB1,我们再设水或者酒精 (压强与浮力)常见题型精选 专题七:复杂液体压强与压力问题 2018年2月8日于兰州 B 两点到量筒底部的距离相等, 液体压强分别为PA 和 PB,贝吐匕较PA 和PB 的关系是:PA< PB 解答一:因为水和酒精的质量相等,即对两个量筒的底部压力相等,而且两 量筒的底面积相等,所以两个量筒底部的压强相等。 丁 现在我们转换思维,从底部向上出发,股装水的量筒中 A 点 为hA,装酒精的量筒中B 点到底部的距离为hB,由题意可知,hA= hB,根据P =p gh 可知,A 点对量筒底部产生的压强为 PB1,因为水的密度大于酒精的密度,故可得 对量筒底部产生的压强为 P,而且我们已经得知水和酒精对量筒底部产生的压 强是相等的,则得到关系式为: PA= P- PA1, PB= P- PB1,因为 PA1> PB1,所以可得 PA< PB 此题要求我们换个逆向思维来解题,从上往下看不行的话,再从下往上看。 反着推。这题若不反着推,是不可能求解出来的。 第二种思路:我们来比较 A 点以下的水的质量和B 点以下的酒精,因为二 者的体积是相等的,所以明显的 A 点以下的水的质量大于,B 点以下的酒精的质 量。又因为两个量筒中水的总质量和酒精的总质量是相等的,我们再来比桧点以上的 水的质量和B 点以上的酒精的质量,很明显,A 点以上的水的质量是小于B 点以上的酒 精的质量的,质量大,重力也就大,根据P=F 十S 可知PAPB FA>FB 解答:因为a 、b 两点受到的压强相等,而且 a 点上方液体的高度 小于b 点上方液体的高度,可以较容易地推导出: 「二 A>B,又因为压强与液体的密度成正比,所以可以推知: a a 点下方的液体所产生的压强是大于 b 点下方的液体所产 生的压强的。所以a 点上下方的压强加在一起以后的 —1 ------

八年级物理压强与浮力单元测试题.doc

图 2 滑雪细线肥皂螺丝连接工件拖拉机螺母、垫片 A B C D 图1 八年级物理压强浮力测试题 一、选择题: 1、如图1展示了日常生活或生产技术中的四种情境,其中哪种情境运用了增大压强的知识()

2、如图2,两个形状、大小、材料完全相同的实心物体1和2,放在水平桌面上,它们对桌面产生的压力F或压强p的大小关系正确的是 () A、F1>F2,p1>p2 B、F1<F2,p1<p2 C、F1=F2,p1<p2 D、F1=F2,p1=p2 3、质量为200g的小球,轻轻放入盛满水的容器中,溢出160g的水,静止后小球将(). A. 浮出液面 B.悬浮水中 C.沉入水底 D.无法确定 4、如图4所示,两容器中都盛有水,容器底部受到水的压强() A、甲大 B、乙大 C、一样大 D、无法确定 5、潜水艇由水面下20米深处上浮到10米深处,潜水艇壳受到的压强和浮力的变化情况是 ( ) A. 压强不变,浮力增大 B.压强增大,浮力不变 C. 压强变小,浮力不变 D.压强变小,浮力变小 6、如图6所示,在水平的两支筷子中间放上两只乒乓球,通过空心塑料管向两球间用力吹气,会发现两只乒乓球 () A、相互靠近 B、相互远离 C、静止不动 D、向同一方向运动 7、下列现象中,不属于利用大气压强的是()

A、自来水笔吸墨水 B、用吸管吸饮料 C、活塞式抽水机抽水 D、高压锅煮饭 8、一个物体放入某种液体中静止时处于悬浮状态,当把该物体切成大小不等的两块后,大的占70%,再把它们投入到原来的液体中,则下列说法正确的是() A.大块的下沉,小块的上浮 B.大筷的上浮,小块的下沉 C.大块的悬浮,小块的悬浮 D.条件不足,无法判断 9.关于浮力、浮沉条件,下列说法中正确的是 ( ) 图 6 A.轮船从海里行驶到河里所受浮力减小 B.浸没在液体中的物体所受浮力的大小随深度的增加而增大 C.阿基米德原理只适用于浸在液体中的物体,不适用于气体中的物体 D.医学上将人的血液滴入硫酸铜溶液中,如果血液恰好悬浮,则说明两者密度相同 10、一位小朋友的氢气球不小心脱手升到了空中,当气球升到高空时发生了破裂。以下关于气球升到高空破裂的原因,分析正确的是() A、高空大气压增大,气球体积减小,将气球压破 B、高空大气压增大,气球体积增大,将气球胀破 C、高空大气压减小,气球体积增大,将气球胀破 D、高空大气压减小,气球体积减小,将气球压破 二、填空题: 11、注射器的针头做得很尖,其目的是为了增大 ___________ ;注射器

浮力与压强知识点

知识要点 (一)压力与压强 1. 把垂直作用在物体表面的力叫做压力,压力的方向总是垂直于被压物体的表面。 2. 压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关,物理学中用压强来表示。 3. 物体单位面积上受到的压力叫压强,压强公式是ρ=S F ,压强的国际单位是帕斯卡,符号是Pa ,1Pa =1N/m 2表示:1m 2的面积上受到的压力是1N 。 (二)液体的压强 1. 液体内部压强的规律是:液体内部向各个方向都有压强;在同一深度,向各个方向的压强都相等;深度增加,液体的压强也增大;液体的压强还与液体的密度有关,在深度相同时,液体的密度越大,压强越大。 2. 上端开口,下端连通的容器叫做连通器.连通器的特点是:当连通器里水不流动时,各容器中的水面总保持在同一高度.举出常见的连通器的实例:涵洞,茶壶等。 (三)大气压强 1. 大气由于受到重力而产生的压强叫做大气压强,简称大气压. 2. 首次准确测定大气压强值的实验是:托里拆利实验. 一标准大气压等于76cm 高水银柱产生的压强,约为1.013×105Pa.(帕). 3. 大气压是变化的,随高度的增加而减小;大气压还跟气候有关. 4. 液体的沸点随液体表面的气压的增大而增大, 随气压的减小而减小。 (四)流体压强与流速的关系 1. 气体、液体都具有流动性,因此被称作流体。 2. 在流体中,流速越大的位置压强越小。 (五)浮力 1. 浸在液体(或气体)中的物体会受到液体向上的托力,叫做浮力。 2. 浮力的大小:浸在液体里的物体所受的浮力,大小等于它排开液体的重力(这就是阿基米德原理)。公式表示:F 浮=ρ液gV 排,式中ρ液表示液体的密度,V 排表示排开液体的体积。 (六)浮力的应用 1. 判断物体的浮沉 浸没.. 在液体中的物体,一般受到两个力的作用,一个是竖直向下的重力,一个是竖直向上的浮力,物体在液体中是上浮还是下沉决定于这二者之间的关系,这就是浮沉条件: 当F 浮>G 时,物体上浮;当F 浮=G 时,物体悬浮;当F 浮<G 时,物体下沉。 2. 轮船的排水量是指轮船所排开的水的质量;潜水艇靠改变自身的重力来实现它的上浮和下潜;气球和飞艇,利用密度小于空气的密度,通过改变气囊里的气体的质量来改变自身的体积,从而改变所受浮力的大小,来实现升降;密度计利用浮力不变,排开液体的体积越大,密度越小来测量密度。 四. 重点难点剖析

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