小学一年级数学下册应用题100道(全) 附答案
小学一年级数学下册应用题100道(全) 附答案一、一年级下册解答题应用题
1．
（1）买一件上衣和一双鞋子，一共要多少钱？
（2）一件上衣比一双手套贵多少钱？
（3）你还能提出什么数学问题并解答吗？
2．有17个同学要一起做游戏。
还有几个同学没来?
3．王兴3天看了两本书。王兴一共看了多少页？
4．
5．
6．
（1）小灰兔采了多少个蘑菇？
（2）他们一共采了多少个蘑菇？
7．小丽今年8岁，妈妈35岁，9年后妈妈比她大几岁？
8．看图回答
（1）一共采了多少个松果?
（2）小松鼠比松鼠妈妈少采了多少个松果?
9．谁吃的虫子最多？（画“o”）谁吃的虫子最少？（画“√”）
10．
（1）买一件衣服和一条裤子一共需要多少钱？
（2）一个书包比一个铅笔盒贵多少钱？
（3）用38元钱正好可以买上面________和________两种东西（填序号）。
11．小飞看一本童话书，看了57页后，还剩9页没看。这本童话书有多少页？
12．女运动员比男运动员少多少个？
13．照样子画跷跷板。
14．庆“六一”要做一批纸花，已经做了38朵，还有8朵没有做，这批纸花一共有多少朵？15．图书馆里有45本儿童画报，借走一些后，还剩20本，借走多少本?
16．
17．
18．小明看一本45页的故事书，看了一些后，还剩5页．他已经看了多少页？
19．一本书共48页，云云每天看25页，两天能看完吗?
20．
21．小明要写16个大字。
22．
23．操场上有13个小朋友。
（1）拍球的有6人，跳绳的有几人？（2）男生有7人，女生有几人？24．看图列式计算。
25．小青和小英参加跳绳比赛。
（1）小青两次一共跳了多少下？
（2）小英第二次跳了多少下？
26．看图列式计算
27．有14个圈，小猴子投中了5个，有几个没投中?
28．地里有15个萝卜，小兔拔了7个，还剩多少个萝卜?
29．看图列式计算。
（1）
（2）
30．
（1）
（2）
31．下面的图形是按一定的规律排列的，想一想“?”处应填右边的哪一个图形。
32．根据前三幅图的规律，在第四个方框中画出合适的图案。
33．找规律填空。
34．按照下图的方式摆放餐桌和椅子。
……按此规律摆下去，m张餐桌可坐多少人？20张餐桌可坐多少人？
35．佳佳摆小棒（如下图），照这样摆下去，第5个图形有多少根小棒？第8个呢？
36．按规律在括号内填上适当的数。
37．数一数，填一填。
38．阳光小学举行课间操比赛，按照7名男生、5名女生的顺序依次排列，你能确定第316名学生是男生还是女生吗?
39．25是一个“正方形数”，下面表示25的不同构造方法中，分别可以用哪个算式表示?选一选，填一填。
① 25 = 52
②25=1+3+5+7+9
③25=5+4+4+3+3+2+2+1+1
④25=1+2+3+4+5+4+3+2+1
40．下面的每一个图形都是由△、口、O中的两个组成的。观察各个图形，根据图形下面的数找出规律，画出表示“23”和“12”的图形。
41．按照下面的规律摆30个图形。
（1）第30个是什么图形？
（2）一共摆了几个？几个？
42．按规律填一填。
43．按规律填数。
44．图书室共有100本书，其中故事书有30本，作文书有44本。作文书比故事书多多少本？
45．找规律，画一画。
（1）请画出第4个图形。
（2）第10个图形共有多少个小三角形？第n个图形共有多少个小三角形？
46．如下图所示，用小棒围一个三角形要3根，围两个三角形要5根，围三个三角形要7根，照这样下去，围16个三角形要多少根小棒？
47．找规律填数。
（1）
（2）
48．先观察，找出规律再接着画。
每次多多少个。
49．按顺序填数。
（1）
（2）
（3）
50．
（1）妈妈带了下面这些钱正好能买哪件上衣和哪条裤子？
（2）买一套衣服最少用多少钱?
（3）你还能提出什么问题并解答?
51．王老师在新华书店购买了一本故事书和一本教学用书，购买一本故事书需18元钱，购买一本教学用书需22元钱，他给营业员50元钱，营业员应找给王老师多少钱？
52．王叔叔5天一共收89个鸡蛋，卖了一些后，还剩7个。王叔叔一共卖了多少个鸡蛋？
53．妈妈买了一筐苹果，第—天吃掉一些，第二天又吃掉一些后，还剩10个。两天一共吃掉多少个？
54．在得数是五十多的后面打“√”。
55．
笑笑有多少支蜡笔?
56．一本《儿童画报》，兰兰已经看了35页，还剩40页没有看，这本书有多少页？57．每人一瓶水，还差多少瓶水？
58．小红要写25个大字，写了一些后，还剩7个没写，已经写了几个？
59．车上原来有21人，下车8人，其中有5个是男生。车上还有几人？
60．如图，平面上分别有2个点，3个点，4个点，5个点……连一连，写出最多可以得到多少条线段。
平面上点的数量与可以得到的线段的条数之间的关系：
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一、一年级下册解答题应用题
1．（1）解：68+20＝88（元）
答：一共要88元钱。
（2）解：68﹣8＝60（元）
答：一件上衣比一双手套贵60元钱。
（3）解：提问：一件上衣比一双鞋子贵多少钱？答案不唯一
解析：（1）解：68+20＝88（元）
答：一共要88元钱。
（2）解：68﹣8＝60（元）
答：一件上衣比一双手套贵60元钱。
（3）解：提问：一件上衣比一双鞋子贵多少钱？答案不唯一
68﹣20＝48（元）
答：一件上衣比一双鞋子贵48元钱。
【解析】【分析】（1）根据加法的意义，求一共要多少钱，把一件上衣和一双鞋子的价钱相加即可；
（2）根据减法的意义，求一件上衣比一双手套贵多少钱，用一件上衣的价钱减去一双手套的价钱即可；
（3）可以选择用减法提问，即一件上衣比一双鞋子贵多少钱？然后用一件上衣的价钱减去一双鞋子的价钱即可，据此列式解答。
2．17-8=9（个）
答：还有9个同学没来。
【解析】【分析】还没来的同学的个数=做游戏的人数-现在来的同学的人数，据此代入数据作答即可。
解析： 17-8=9（个）
答：还有9个同学没来。
【解析】【分析】还没来的同学的个数=做游戏的人数-现在来的同学的人数，据此代入数据作答即可。
3．30+67=97（页）
答：王兴一共看了97页。
【解析】【分析】把两本书的页数相加即可求出一共看的页数。
解析： 30+67=97（页）
答：王兴一共看了97页。
【解析】【分析】把两本书的页数相加即可求出一共看的页数。
4．21-3=18（支）
【解析】【分析】根据题意可知，一共有21支钢笔，左边有3支钢笔，要求右边文具盒里有几支钢笔，用减法计算，据此列式解答。
解析： 21-3=18（支）
【解析】【分析】根据题意可知，一共有21支钢笔，左边有3支钢笔，要求右边文具盒里有几支钢笔，用减法计算，据此列式解答。
5．40＋31=71（张）
【解析】【分析】小华的张数=小丽的张数＋小华比小丽多的张数即可。
解析： 40＋31=71（张）
【解析】【分析】小华的张数=小丽的张数＋小华比小丽多的张数即可。
6．（1）解：32-5=27（个）
答：小灰兔采了27个蘑菇。
（2）解：27+32=59（个）
答：他们一共采了59个蘑菇。
【解析】【分析】（1）小灰兔采蘑菇的个数=小白兔采蘑菇的个数-
解析：（1）解：32-5=27（个）
答：小灰兔采了27个蘑菇。
（2）解：27+32=59（个）
答：他们一共采了59个蘑菇。
【解析】【分析】（1）小灰兔采蘑菇的个数=小白兔采蘑菇的个数-小灰兔比小白兔少采的个数，据此代入数据作答即可；
（2）它们一共采蘑菇的个数=小灰兔采蘑菇的个数+小白兔采蘑菇的个数，据此代入数据作答即可。
7．解：35-9=26（岁）
答：9年后妈妈比她大26岁。
【解析】【分析】两人的年龄差是不变的，所以用妈妈今年的年龄减去小丽今年的年龄即可求出两人的年龄差，也就是9年后妈妈比她大的岁数。
解析：解：35-9=26（岁）
答：9年后妈妈比她大26岁。
【解析】【分析】两人的年龄差是不变的，所以用妈妈今年的年龄减去小丽今年的年龄即可求出两人的年龄差，也就是9年后妈妈比她大的岁数。
8．（1）25+4=29（个）
答：一共采了29个松果。
（2）25-4=21（个）
答：小松鼠比松鼠妈妈少采了21个松果。
【解析】【分析】（1）根据题意可知，要求一共采了几个松果，直
解析：（1）25+4=29（个）
答：一共采了29个松果。
（2）25-4=21（个）
答：小松鼠比松鼠妈妈少采了21个松果。
【解析】【分析】（1）根据题意可知，要求一共采了几个松果，直接用松鼠妈妈采的个数+小松鼠采的个数=一共采的个数，据此列式解答；
（2）根据题意可知，要求小松鼠比松鼠妈妈少采了几个松果，松鼠妈妈采的个数-小松鼠采的个数=小松鼠比松鼠妈妈少采的个数，据此列式解答。
9．【解析】【解答】因为80＞64＞48，所以。
【分析】根据题意可知，直接比较3个数的大小即可，比较两位数的大小，先比较十位数字，十位数字大的数就大；十位数字相同，比较个位数字，个位数字大的数就
解析：
【解析】【解答】因为80＞64＞48，所以
。【分析】根据题意可知，直接比较3个数的大小即可，比较两位数的大小，先比较十位数字，十位数字大的数就大；十位数字相同，比较个位数字，个位数字大的数就大，据此解答。
10．（1）30+25=55（元）
答：买一件衣服和一条裤子一共需要55元。
（2）20-8=12（元）
答：一个书包比一个铅笔盒贵12元。
（3）②；③
【解析】【解答】（3）解：30+
解析：（1）30+25=55（元）
答：买一件衣服和一条裤子一共需要55元。
（2）20-8=12（元）
答：一个书包比一个铅笔盒贵12元。
（3）②；③
【解析】【解答】（3）解：30+8=38元，用38元钱正好可以买上面②和③两种东西。【分析】（1）根据题意可知，要求买一件衣服和一条裤子一共需要多少钱？买一件衣服的价钱+买一条裤子的价钱=一共需要的钱数，据此列式解答；
（2）根据题意可知，要求一个书包比一个铅笔盒贵多少钱？一个书包的价钱-一个铅笔盒的价钱=一个书包比一个铅笔盒贵的钱数，据此列式解答；
（3）根据条件可知，用38元钱正好可以买上面②和③两种东西。
11．57+9=66（页）
答：这本童话书有66页。
【解析】【分析】根据题意可知，看的页数+剩下的页数=这本童话书的总页数，据此列式解答。
解析： 57+9=66（页）
答：这本童话书有66页。
【解析】【分析】根据题意可知，看的页数+剩下的页数=这本童话书的总页数，据此列式解答。
12．解：48-20=28（个）
答：女运动员比男运动员少28个。
【解析】【分析】根据题意可知，男运动员的人数-女运动员的人数=女运动员比男运动员少的人数，据此列式解答。
解析：解：48-20=28（个）
答：女运动员比男运动员少28个。
【解析】【分析】根据题意可知，男运动员的人数-女运动员的人数=女运动员比男运动员少的人数，据此列式解答。
13．【解析】【解答】86-13=73，86+13=99；60-14=46，70-31=39，
所以：
【分析】先计算然后比较得数的大小，得数大的那端就下沉，得数小的那端就上升。
解析：
【解析】【解答】86-13=73，86+13=99；60-14=46，70-31=39，
所以：
【分析】先计算然后比较得数的大小，得数大的那端就下沉，得数小的那端就上升。14．38+8=46（朵）
答：这批纸花一共有46朵。
【解析】【分析】把已经做的朵数加上没有做的朵数即可求出这批纸花的总朵数。
解析： 38+8=46（朵）
答：这批纸花一共有46朵。
【解析】【分析】把已经做的朵数加上没有做的朵数即可求出这批纸花的总朵数。15．45-20=25（本）
答：借走25本。
【解析】【分析】根据题意可知，图书馆儿童画报的总本数-剩下的本数=借走的本数，据此列式解答。
解析： 45-20=25（本）
答：借走25本。
【解析】【分析】根据题意可知，图书馆儿童画报的总本数-剩下的本数=借走的本数，据此列式解答。
16．15+6=21（个）
【解析】【分析】篮子里面15个，外面6个，求一共多少个。用加法计算总数即可。
解析： 15+6=21（个）
【解析】【分析】篮子里面15个，外面6个，求一共多少个。用加法计算总数即可。17．13-9=4
【解析】【分析】观察图可知，一共有13个△，拿走9个△，要求还剩几个△，用减法计算，据此列式解答。
解析： 13-9=4
【解析】【分析】观察图可知，一共有13个△，拿走9个△，要求还剩几个△，用减法计算，据此列式解答。
18．解：45﹣5＝40（页）
答：他已经看了40页。
【解析】【分析】根据减法的意义，要求他已经看了多少页，用总页数减去剩下的页数即可，据此列式解答。
解析：解：45﹣5＝40（页）
答：他已经看了40页。
【解析】【分析】根据减法的意义，要求他已经看了多少页，用总页数减去剩下的页数即可，据此列式解答。
19．解：25+25=50（页）
50＞48
答：两天能看完。
【解析】【分析】把每天看的页数相加，求出两天共可以看的页数，然后与这本书的总页数比较后判断能否看完。
解析：解：25+25=50（页）
50＞48
答：两天能看完。
【解析】【分析】把每天看的页数相加，求出两天共可以看的页数，然后与这本书的总页数比较后判断能否看完。
20．14-8=6（个）
【解析】【分析】一共有14个，篮子外面有8个，用总数减去篮子外面的个数即可求出篮子里面的个数。
解析： 14-8=6（个）
【解析】【分析】一共有14个，篮子外面有8个，用总数减去篮子外面的个数即可求出篮
子里面的个数。
21．16-9=7（个）
答：还要写7个。
【解析】【分析】用要写的个数减去已经写的个数即可求出还要写的个数。
解析： 16-9=7（个）
答：还要写7个。
【解析】【分析】用要写的个数减去已经写的个数即可求出还要写的个数。
22．14-5=9（根）
【解析】【分析】观察图可知，一共有14根蜡烛，左边有5根，要求右边有几根蜡烛，蜡烛的总根数-左边的数量=右边的数量，据此列式解答。
解析： 14-5=9（根）
【解析】【分析】观察图可知，一共有14根蜡烛，左边有5根，要求右边有几根蜡烛，蜡烛的总根数-左边的数量=右边的数量，据此列式解答。
23．（1）13-6=7（人）
答：跳绳的有7人。
（2）13-7=6（人）
答：女生有6人。
【解析】【分析】（1）根据题意可知，操场上小朋友的总人数-拍球的人数=跳绳的人数，据此列式解答；
解析：（1）13-6=7（人）
答：跳绳的有7人。
（2）13-7=6（人）
答：女生有6人。
【解析】【分析】（1）根据题意可知，操场上小朋友的总人数-拍球的人数=跳绳的人数，据此列式解答；
（2）根据题意可知，操场上小朋友的总人数-男生人数=女生人数，据此列式解答。24．12-5=7（支）
【解析】【分析】观察图可知，一共有12支笔，右边有5支笔，要求左边有几支笔，总支数-右边的支数=左边的支数，据此列式解答。
解析： 12-5=7（支）
【解析】【分析】观察图可知，一共有12支笔，右边有5支笔，要求左边有几支笔，总支数-右边的支数=左边的支数，据此列式解答。
25．（1）10+6=26
（2）18-9=9
【解析】【分析】（1）小青两次一共跳的下数=小青第一次跳的下数+小青第二次跳的下数，据此列式作答即可；
（2）小英第二次跳的下数=小英两次一共跳的下
解析：（1）10+6=26
（2）18-9=9
【解析】【分析】（1）小青两次一共跳的下数=小青第一次跳的下数+小青第二次跳的下数，据此列式作答即可；
（2）小英第二次跳的下数=小英两次一共跳的下数-小英第一次跳的下数，据此列式作答即可。
26．12-3=9
【解析】【分析】一共有12支，文具盒外面3支，用总数减去文具盒外面的支数即可求出文具盒里面的支数。
解析： 12-3=9
【解析】【分析】一共有12支，文具盒外面3支，用总数减去文具盒外面的支数即可求出文具盒里面的支数。
27．14-5=9（个）
答：有9个没投中。
【解析】【分析】用投圈的总数减去投中的个数即可求出没有投中的个数。
解析： 14-5=9（个）
答：有9个没投中。
【解析】【分析】用投圈的总数减去投中的个数即可求出没有投中的个数。
28．15-7=8（个）
答：还剩8个萝卜。
【解析】【分析】用萝卜总数减去小兔拔的个数即可求出还剩下的个数。
解析： 15-7=8（个）
答：还剩8个萝卜。
【解析】【分析】用萝卜总数减去小兔拔的个数即可求出还剩下的个数。
29．（1）16-7=9（个）
（2）9+7=16（个）
【解析】【分析】（1）用总数减去吃了的个数即可求出剩下的个数；
（2）用剩下的个数加上吃了的个数即可求出原来的个数。
解析：（1）16-7=9（个）
（2）9+7=16（个）
【解析】【分析】（1）用总数减去吃了的个数即可求出剩下的个数；
（2）用剩下的个数加上吃了的个数即可求出原来的个数。
30．（1）23-5=18（条）
（2）3×4=12（个）
【解析】【分析】（1）观察图可知，一共有23条金鱼，左边有5条金鱼，要求右边鱼缸里有几条金鱼，用减法计算，据此列式解答；
（2）观察图
解析：（1）23-5=18（条）
（2）3×4=12（个）
【解析】【分析】（1）观察图可知，一共有23条金鱼，左边有5条金鱼，要求右边鱼缸里有几条金鱼，用减法计算，据此列式解答；
（2）观察图可知，每串是3个气球，有4串，要求一共有几个气球，用乘法计算，据此列式解答。
31．解：?”处应填。
【解析】【分析】观察每行图形可以发现规律：图形是个数依次增加1个，据此规律解答。
解析：解：?”处应填。
【解析】【分析】观察每行图形可以发现规律：图形是个数依次增加1个，据此规律解答。
32．【解析】【分析】据图可得，图形是绕箭头顺时针依次旋转90°，按照这个规律解答即可。
33．【解析】【分析】通过观察发现，8×9=72，5×6=30，所以左下边圆圈的数=上边圆圈的数×右下边圆圈的数。
34．解：1张餐桌：4+2，2张餐桌：4×2+2，3张餐桌：4×3+2，……，m张餐桌：4m+2。
当m=20时，可以坐4m+2=4×20+2=82（人）。
【解析】【分析】此题主要考查了数形结合的
解析：解：1张餐桌：4+2，2张餐桌：4×2+2，3张餐桌：4×3+2，……，m张餐桌：4m+2。
当m=20时，可以坐4m+2=4×20+2=82（人）。
【解析】【分析】此题主要考查了数形结合的规律，观察图可知，摆m张餐桌可以坐4m+2人；要求20张餐桌可以坐几人，直接把m=20代入式子4m+2中求值即可。
35．4×5=20（根）或5×4=20（根）
4×8=32（根）或8×4=32（根）
答：第5个图形有20根棒，第8个图形有32根棒。
【解析】【分析】此题主要考查了数形结合的规律，观察图可知，每个正
解析： 4×5=20（根）或5×4=20（根）
4×8=32（根）或8×4=32（根）
答：第5个图形有20根棒，第8个图形有32根棒。
【解析】【分析】此题主要考查了数形结合的规律，观察图可知，每个正方形由4根小棒
组成，第n个图形有n个正方形，也就是有n个4根小棒，据此用乘法计算。36．【解析】【分析】从左到右，根据三角形中的同一位置中的数依次递增或递减多少，即可解答。
37．【解析】【分析】从图中可以看出，每一格表示5，所以每一个数都比前一个数大5。
38．解：316÷（7+5）
=316÷12
=26（组）……4（名）
答：第316名是男生。
【解析】【分析】根据题意可得7+5个学生一个周期，用316÷（7+5），看余数，余数是1到7，则是男生；
解析：解：316÷（7+5）
=316÷12
=26（组）……4（名）
答：第316名是男生。
【解析】【分析】根据题意可得7+5个学生一个周期，用316÷（7+5），看余数，余数是1到7，则是男生；余数是8到11以及没有余数，则是女生。
39．【解析】【分析】第一个图形表示每列5个，共5列，所以用①表示；
第二个图形从左上角起，点的个数依次是1、2、3、4、5、4、3、2、1，所以用④表示；
第三个图形从左上角起，点的个数依次是1
解析：
【解析】【分析】第一个图形表示每列5个，共5列，所以用①表示；
第二个图形从左上角起，点的个数依次是1、2、3、4、5、4、3、2、1，所以用④表示；第三个图形从左上角起，点的个数依次是1、3、5、7、9，所以用②表示；
第四个图形从起点开始，每条线段上的点数依次是5、4、4、3、3、2、2、1、1，所以用③表示。
40．解：据图可得△=1,；
据图和可得○=2；
据图可得：□=3；
故答案为：；。
【解析】【分析】根据图形和数字的排列规律可发现，△=1，○=2，□=3，十位
上的数代表的图形在外，个位上
解析：解：据图可得△=1,；
据图和可得○=2；
据图可得：□=3；
故答案为：；。
【解析】【分析】根据图形和数字的排列规律可发现，△=1，○=2，□=3，十位上的数代表的图形在外，个位上的数代表的图形在内，据此推理即可。
41．（1）30÷5=6（组）
答：第30个是。
（2）6×3=18（个）
30-18=12（个）
答：一共摆了18个，12个。
【解析】【分析】从图形的排列的规律可以得到5个图形一个
解析：（1）30÷5=6（组）
答：第30个是。
（2）6×3=18（个）
30-18=12（个）
答：一共摆了18个，12个。
【解析】【分析】从图形的排列的规律可以得到5个图形一个周期，
（1）求第30个图形是什么，用30除以5，如果有余数，那么余数是几，就是这5个图形中第几个图形，如果没有余数，就是这个周期中的最后一个图形；