2020年浙江高考卷作文评分标准及范文

浙江省2020年高考作文打分标准

浙江高考作文题:

每个人都有自己的人生坐标，也有对未来的美好期望。

家庭可能对我们有不同的预期。

社会也可能会赋予我们别样的角色。

在不断变化的现实生活中，个人与家庭、社会之间的落差或错位难免会产生。

对此，你有怎样的体验与思考?写一篇文章，谈谈自己的看法。

[注意]①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄装、套作。

一

改卷时我们必须思考的是，考生会怎么理解?或者说，怎么理解才是对的?

简单说这道作文题的焦点就在个人的人生理想和他人对自己的期待和定位之间的落差或错位:你是以个人的理想为准则，设计自己的人生，还是服从他人的意愿，成为一个社会需要的人?但是，现在的题目表述，出现了三方:个人、家庭和社会。而且，家庭是预期，社会是定位。而个人更复杂，又是人生坐标，又是美好期望。

什么是人生坐标?准确的表达是人生定位。而个人对自己的人生定位，用我们平常表达的说法，就是人生理想。家庭的预期，这也不会出现误读。比较让人纠结的是"社会的定位”。这句话从字面意思上，是社会作为外在于个人的某种力量，对个体的定位。这种力量，是国家吗，是学校吗?如果放在30年前，大学毕业国家包分配，具体由学校斟酌确定, 这样的形式倒是符合这句话的字面意义的。但自从实行大学毕业生双向选择的政策再加上高考填写志愿也完全遵从个人的选择，社会已经退出了主宰个体定位的计划经济模式了。所以，“社会的定位"准确的理解，就是每一个个体在各种主客观条件的限制下找到的人生位置。

在不断变化的现实生活中，个人与家庭、社会之间的落差或错位。这里的落差是指个人的理想与家庭的期望有差距。这个词是中性的，没有任何褒贬意味，客观表达。错位则比落差程度更深。落差后面加一个错位，我们可以理解成错位是比落差更严重的意思。但是,实际上出卷者不可能把家庭和社会的期待做这样区分的，这更应该认为只是为了文字表达上不至于太重复。

阅读作文题，强调要全面理解，整体把握，不必过度解读或刻意求深，也不一叶蔽目，被局部细节牵着走，要做到抓大放小，以简驭繁。这道作文题其实可以做这样的简化:在不断变化的现实生活中，个体人生理想与家庭、社会对个体的期待，难免会产生差距。

简化后的题目能让我们看出，所谓落差或错位, 并非指个人与家庭、社会的关系，而是指个体的人生理想与家庭与社会对个体的期待。这道题的关键词是个人预期、家庭期待和社会定位之间的落差或错位。我们对落差或错位不要深入推敲，求出差别来。作文中讨论落差、错位和差距等等，只要含义比较接近的词汇，都是切题的。

二

这道题对作文的观点是预设的。可以写成这样三种观点:

1. (在个人预期、家庭期待和社会定位之间的落差或错位中)个人服从社会。

2. ( 在个人预期、家庭期待和社会定位之间的落差或错位中)个人理想最重要，不管

如何，都要努力实现理想。

3. (在个人预期、家庭期待和社会定位之间的落差或错位中)平衡个体理想与家庭、社会的期待，作出最佳选择。

这三种观点，本身没有高低，无论选取哪一个观点都行。关键是看考生如何论述。

题目要求考生写对这个问题的体验和思考。加上文体种类上没有严格规定,只要不写成

诗歌就行。但”明确文体”的要求是，你必须选定文学类文体或论速类文体中间的一种(可以写实用类文体，但一般考生不会写)，而且语体和文体要保持同一，也就是说，写文学类文体，应该用文学语体，写论述类文体，要使用理性语体。今年的作文题，写个体的体验，使用文学类文体比较合适，写个体的思考，使用论述类文体更好。

我们重视考生的审题，有两个原因。第一，审题能让我们区别真假作文。所谓假作文，是指事先准备好的作文，就文章本身来说，应该比考生当场写作的作文水平高，但是，因为事先无法知悉作文题，所以，作文的主题和内容就会和题目有较大的差异。通过我们对作文是否与题目相符的检验，把这类离题作文检测出来。如果明确是离题作文，只能在20分及以下打分。第二,对一些相对难一点的作文题来说，审题也有检验考生的阅读理解能力的作用。当然，我们对待上述情况，一定要仔细负责，不能把一个没有作弊的考生误认为作弊，也不能放过任何一个作弊的考生。

三

今年的作文着重从这样四个方面评价:第一，审题;第二，文体;第三，思想深度;第四，语言。

1.审题

第一档(50-60分):切合题意。考生能准确理解题目，抓住个人理想与家庭和社会的期待之间的落差或错位立论和阐释。考生的阐释和思维过程呈现一定的思想深度。

第二档(45-49分):符合题意。能抓住个人理想与家庭、社会的期待之间的落差或错位进行立论和阐释,但阐释和思维过程的思想深度一般。

第三档(40-44分):基本符合题意。作文对个人与他者之间的落差或错位有所提及，但是没有从这一落差展开论述或展开思考，而把重心放在了凭空抒发“我的人生我做主”，或者大谈作为中国人，应该具备社会责任心之类的话题。这一档作文和第一、二档在审题立意上的这一差距，需要阅卷教师细致辨析。因为要注意区分，如果不联系落差或错位谈这些内容，其宿构或以前做过这类作文的可能性比较大，分数可相应减少。

第四档( 36-39分),部分符合题意。

审题如果不做整体审视，就必然会被其中某一句话吸引，仅就这句话展开写作。比如第三句:在不断变化的现实生活中，个人与家庭、社会之间的落差或错位难免会产生。然后就大谈个体、家庭和社会之间的关系。这样的作文就属于部分离题。这是考生的阅读理解偏差，当然也同题目本身的表述有关。但我们必须认识到，这样的作文，还是考生到考场后看到题目写作的，与那些宿构甚至背诵作文到考场默写的作文有很大差别。所以，只要文章结构大体完整，语言表述还过得去，即可列入这一档次。

第五档(21-35 分)套作成分多，全文各部分之间联结十分生硬，有两张皮之嫌。原来我们认定的套话作文,仍然打30分。

第六档，完全离题。20分以下。

当然，一篇作文不能仅仅依靠审题做衡量标准。还需要从以下方面评价。

2.文体。除了审题之外，今年我们对文体的要求不那么强调写论述类文章，但是，首

先要明确文体，其次要符合文体要求，也就是说，要求符合考生根据题意和内容自选的文体要求。简单地讲，一旦考生选择使用论述类文章来表达自己的观点，其文体和语体要符合论述类文章的要求。同样，如果考生选择文学类文章来表达自己的观点，其文体和语体也必须符合这种文章类型的规定。要适当关注语体和文体的一致性，关注实际语言运用和文体选择的关联。一旦阅卷老师判定该生所写作文不符合文体要求，总分不能超过49分。反过来说就是，第一档的作文，按照等级评分标准，语体必须符合文体要求。

3.思想深度。高中生的作文，思想深度永远是一项重要打分指标。对考生的作文，我们不强调四平八稳，面面俱到;一定意义上，我们更应该鼓励考生的独立思考和批判精神，

敢于质疑，敢于有自己的看法。有思想深度的作文，即使有些偏激，或者不够周全，也应宽容。关键是考生要理性地思考和表达，善于证明自己的观点。能够“自圆其说”，就是好文章。第一档的作文应该有一定的思想深度。第二、三档的作文评分也应该考虑立意的深浅。

4. 语言。要求第一档的作文，语言应该达到流畅，第二档应该达到通顺，第三档的作文应该基本通顺。还要考虑理性语言和文学语言的差异。文学类文体的语言可以追求文采。

但这文采首先不是指语言华美，而是真实真切、生动传神。

我们鼓励考场作文的写作要有真情实感要有真切的体验或深入的思考关注现实生活，反对套话、假话和拟官话。

打分标准补充说明

我们推出的今年高考作文打分标准，有几处说得不够具体，老师们觉得难以操作，现在做补充说明。

第三档:对个人理想与家庭社会期待之间的落差或错位有所提及,但没有展开论迷。这里的提及，就是指在作文中点了一下(但不是抄题目)，并没有以此为作文讨论的重心。

第四档:没有完整理解题目，只看第三句，大谈个人、家庭和社会三者之间的关系等等。

第五档;没有完整地理解作文题的含义，只抓住作文中的一个词，大谈人生坐标、或个人期望，或社会责任心。作文主题与作文题有较大距离。

第六档:作文与题目完全没有关系，明显是把以前写过的作文移植过来。

还是要强调的是，评价一篇高考作文，不能局限在审题上，需要作全面的审读和把握，尤其重视文体、语言和立意，这需要阅卷老师调动所有的语文修养，来做好这项工作。

样卷1:直面落差，成就自我

随着现实生活的不断改变，个人追求与家庭预期、社会角色正不断产生落差和错位。有些人一意孤行，逃避落差。但在我看来，直面落差和错位，仔细审视分析，方能成就自我。

首先要明确的是，落差和错位并不是一种错误。相反，若一个人一辈子都听从家庭和社会，没有丝毫的个人意志，这样即使没有落差和错位，他的人生也注定如“提线木偶”，了无生气。王小波说过:“指标这东西是一切浪漫情调的死敌。”因而落差和错位的产生，突破了“指标”的局限，象征着浪漫的人文主义，我们对此无须恐惧。

“个人主义”的成长难免带来人们思想的改变。费孝通《乡土中国》中提到的“家长制社会”正不断解构，孩子有表达自我的权利，有追逐梦想的权利。当梦想与家长期许不一致时，就导致了个人与家庭的落差。

而另一方面，随着时代发展和科技进步，我国产业多元化特征越来越明显，产业多元意味职业多元，也意味人们的选择多元。当个人选择与社会角色产生偏差，这便导致个人与社会的错位。

对于落差与错位，我们无须恐惧担忧，也不可忽视逃避。而要选择直面它们，叩问心灵。

放任落差在家庭中的滋生很可能会导致矛盾的爆发。因此当落差产生时，我们务必要与家人展开沟通。雨果说过:“不被听见不是沉默的理由。”就算父母家人不赞同你的选择，但一场灵魂与心灵的共享无疑是解决矛盾、培育温情的不二法门。我们允许个人与家庭期许存在落差，但绝不能让这落差变成利刃，刺伤彼此的感情信任。

然而当社会错位产生时，我们必须再次拷问自我。这真的是你的梦想吗?这真的是你的未来期望吗?原因在于，偏离社会角色、时代使命的目标实践起来会受到社会和时代的阻力而十分困难。如果只凭一时“逆流”的新鲜感，就如目无东海的井蛙，最后只剩一场空。

而若你坚守自我，坚定目标，社会错位只会是助力。一方面，竞争者减少:另一方面，获得成就的关注度增加。《南方周末》的新年贺词中说过:“参差百态成为幸福的本愿。”我们的社会需要这样一部分的“错位者”，这彰显了人类追求真我的执着，也使得社会生活更

加丰富多彩，“参差百态”的社会才是幸福的社会。如若任凭社会角色的“流水线”诞生，自我意志就被社会意志所取代，末日也就不远了。

直面个人与家庭、社会的落差错位，做出判断，方能成就自我。再以这样一个自我，助力家庭的和睦和谐和社会的转型进步，“共襄海晏河清之大同”!（58分）全文紧紧围绕个人理想与家庭期待与社会定位展开议论，标题“直面落差、成就自我”就是作文主题。作文逻辑严密，层次分明，步步深入，较好地阐释了主题，有一定深度。该文使用了理性语言，简洁明了，语体与文体十分吻合。可以作为今年的范文。

样卷2:持己心，行世间

西哲曾言:“没有人是一座孤岛。”人与人、人与家庭、人与社会之间存在着千丝万缕的联系。我们的理想与家人的期望、社会的要求或许契合万分，或许存在落差，不论是契合还是存在不完美的地方，我认为，我们都应当:持本心，行世间。

王尔德曾感叹生活之美:“生活是你的艺术，你将自己谱成乐曲，你的光阴就是十四行诗。”生活的美好可以在于个人理想的生发，这是我们的精神坐标；可以是家人美好的期望，这是我们的精神食粮；可以是社会对公民的要求，这督促我们承担责任。然而，个人与家庭之间，与社会之间往往存在落差，而作为一个真正成熟之人，面对如此境况，如何处理好自己的心态便显得尤为重要。

世界丰富的经验与知识有时能帮我们成为更完善的自己。父母的严格要求虽然繁多而又苛刻，却能将安逸懈怠的枝蔓扼杀在萌芽时期；社会的公正性、公开

性虽然有时会进行繁杂的程序，却能有效杀灭社会中精神与物质的蛀虫。所以，

家庭、社会与我们自己期望之间所产生的落差，往往可以从中反窥到自己的不足。

这时，我们应当客观理性的面对这种“合理的差距”，都通过规划自己来弥补落差，以顺应家庭与社会的良性导向，实现自身的价值。

但是，世界往往鱼龙混杂，好坏皆有，家庭与社会环境也不免有其缺陷性。这时，我认为，我们应当“逃离”，“逃离”灰暗冰冷的家庭，“逃离”世俗的污浊，“逃离”物质的禁锢……我们应同毛姆一样，逃离世俗的束缚，反观内心，追求内心价值的实现，在自由心灵的荒原上阔步行走。这种逃离并非完全回避社会，逃避责任，而是不为社会中不好的风气所侵扰，持自己的初心，行走在世间，并且一路行走一路歌唱。

面对自己与家庭、社会之间存在的落差，不论是顺应其正确的导向还是规避其缺陷，实际上都是在鉴定自身价值的立场上做最适合自己的选择。古语有言:“适来，时也:适去，顺也。安时而处顺，忧虑不能入也。”家庭社会的有利期望，我们顺从并改善自己，而不利的侵扰，我们不妨学做苏轼“雪沫乳花浮午盏，蓼茸蒿笋试春盘。人间有味是清欢”的超旷心境，于世俗之中不移本心。

落差难免，应顺时而改进自我，不应顺时坚守自我。但问少年郎，何不持本心，而行人世间? （56 分）

样卷3:拥抱落差，期望如初

罗曼罗兰曾说:“真正的英雄，是在认清生活的真相后依然热爱生活。”在这个时代，我们生活的真相是现实的变化不居与个人和外界的定位落差。然而，希望成为英雄的人，必然要接受落差，执守人生的初心和期望。

在生活格局不断变化时，个人的期望受到许多方面的压迫。家庭是每个人梦

想的温床，但当你飞翔的方向与父母的目光迥然相异，个人期望与家庭预期的落

差由此产生。社会是每个人期望成真的舞台，但能力评价标准和社会需求指标的

不匹配，使个人期望与社会分配角色的错位可能性也大幅跃升。

如果个人的坚守屈从于家庭与社会这两种绝对力量的牵扯，人的独立性与思想性将沦落于现实的漩涡中。正如帕斯卡尔所说“人的全部尊严就在于思想”，何不坚守正确的个人期望，坦然拥抱不可避免的人生落差?

家人当然爱我们，但温柔拒绝家庭预期的道德捆绑绝非不孝或冷酷。“子生三年，然后免于父母之怀。”父母的怀抱不能承载我们的一生，而在我们牙牙学语，读书认字的过程，我们的思维将不可避免地区别于父母亲人的思维，展现出独立与个性的风采。同时，父母也将不可避免地对我们产生认识上的盲点，由此推断，基于亲人的认识而形成的家庭预期难免与我们产生偏差。那么，当父母的判断失准，我们是否仍有必要委屈于此?答案当然是否定的。一味遵从父母之志是一种愚孝，将家人的预期强硬嫁接于自己的人生是一种对生活的亵渎和不负责。

因此，在落差产生时，不妨拥抱落差。

社会自然需要我们，但理性拒绝社会的错误定位绝非离经叛道或不知好歹。樊锦诗当然可以接受职场精英等社会角色，但她投身敦煌的个人选择，才能让人生价

值的真正实现，钟南山、李兰娟等当然可以自安于院士之誉，然而逆行抗疫，坐

镇武汉，则是坦然接受了角色错位，追逐自己的本心。海明威说:“每个人都不是座狐岛。”这自然无错，因为个人托身于社会之中，自然要如曾国落之言“躬身入世”，寻找角色，创造价值。但海明威也言:“一个人要成为最坚硬的岛屿，才能成为陆地的一部分。”一味屈从社会定位拒绝错位的人不是“坚硬的岛屿”，土质日渐疏松的结局只能是岛屿渐渐沉沦于人生的海渊。

落差象征着家人的关怀，错位暗含了社会的关怀。我们拥抱它们，是对这些善意的感激。我们执起父件的双手，向社会躬身感谢，但我们也有自己的人生期望。我们不是辛波斯卡说的“行走于地面的鹰华"，我们应当奔赴自己的天空。

世间万象，变动无常。我们怀着各自的期望，拥抱与家庭、社会的落差。（53分）

七组教师评论集锦

学生审题，抓不全材料中的关键词：个人，家庭，社会，落差。很多学生提到了落差，不提三者；有些提到了三者，但没说三者之间如果有落差，如何看待。

另外，很大一批作文，直接把“落差”替换成了“困难”“困境”，通篇在谈现实中遇到的困境，写的是在追梦的路上遇见的客观困难，扩大了材料的具体情境，偷换了关键概念。

还有，套作的还是比较多。比如其中有一篇《倾听读者的作家》，整篇文章在谈作家，作品。再比如《同林异路，携手同行》，这是之前模拟考中关于疫情下的家庭矛盾的一篇作文，是一篇范文，今天在阅卷中重新看到，里面每段的内容几乎没改，是背下来的。

我的感受：1.今年要求区分度拉开，学生主要差距其实还是在于立意。有的作文，虽然提到落差，但理解为理想与现实的落差，或者人和人的差距都是不对的。有的作文，虽然字难看但是立意围绕个人理想与家庭期待的关系谈，感想记叙文的，文字表达也很一般也能40多。

2.作文形式上问题很大。一是喜欢把背过的名言全用上，感觉这样就很深刻似的，其实细读根本没有自己流畅的观点表达。二是有的作文喜欢颠来倒去那几个例子抗击疫情啊、敦

煌女儿啊、马云什么的，没有新意。三是不忘初心、要有梦想、坚守、舍小家为大家等套做比较严重。

关于作文审题的思考：

由于本次作文材料由三句话构成，概念较多，给考生审题上带来了困惑，导致考生未能抓住最核心的关键词写作，如只抓住第一句或第二句中的“预期”“坐标”“角色”等词进行写作，从而造成偏题甚至离题。因此，审题正确与否很大程度上是区分考场作文档次的决定性因素。

写作中，考生不应急着动笔写作，而应反复阅读所给材料及要求，注意抓句子的关键词句，并能理顺句子间的关系。尤其是较复杂的材料，应做到抓大放小，切不可眉毛胡子一把抓。

本次作文的三句话，根据句间结构关系，前两句应该是分说，最后一句应该是总说，重点当然在总说中；其次在最后一句中，分析句子语法成分，不难看出核心词汇是“落差或错位”；然后要进一步整合三句话，界定“落差或错位”的具体内涵，得出是有关“个人理想与家庭预期、社会定位之间的落差或错位”，而非“理想与现实的落差与错位”。

建议在高三复习备考中搜集各市高考模拟题与高考真题，加强审题训练，让学生注意揣摩出题者的意图，能够准确读懂作文材料，并能抓住材料中的主要矛盾，抓住材料中的关键信息。

在审题立意上，学生审题出现问题有以下几个原因

1、学生不能将题中三句话联系起来导致了审题出现了偏差。学生只抓住了题中的某句话或某个词展开论述，比如只抓住了“人生坐标”“美好期望”就立意为“人生定位”“追求梦想”“坚持梦想”等；比如看到第二句中”社会赋予我们别样的角色就立意为“个人角色转变”“社会责任”“大国与小我的关系”等;比如只抓住了“个人与家庭之间的落差”大谈家庭与家庭之间物质上的差距导致了自己心里产生落差，我该如何面对的问题，甚至有些学生抓住了“在不断变化的现实生活”中的“变化”二字，立意为“面对瞬息万变的社会，我们该如何自处”。

2、学生错误理解“落差”二字，将它作为一个贬义词，不好的东西，于是理解将落差理解为“挫折”“人生道路上的坎坷”，将最终的立意定为“面对挫折我们该怎么办”。

3、学生默认了个人与家庭之间落差的存在，定位在我该怎么办，于是立意为“坚持初心”“不忘初心”的同学很多，全文没有“落差”一词。

4、立意不深刻应该是大部分学生的通病。观点蜻蜓点水，浅尝辄止，缺乏由现象层层发掘其本质的能力。

在作文标题上，

1、标题“大而空”，导致作文越写越偏，学生在离题路上越走越远。比如《人生》《人与人之间的关系》《路在何方》《现实》《未来与梦想》等。

2、标题过于诗意化，不知所云。比如《出之于名山，戴之于乔木》《流星划过之处皆闪耀》《站着且战着》《追光者》《交错之间，采撷一缕先辉》

在作文结构上，

1、作文模板化。开篇引用+观点，举三个例，分三个段落，最后再总结观点，即是一篇议论文，没有对素材和观点进行分析论证，缺乏深刻性，甚至有些作文所举例子和素材完全没有联系。

2、用几个问题分段，如“为什么要有梦想？”“有梦想需要什么？”使得文章看似条理清晰，实则与自己要阐述的观点越走越远。

3、用名言分段，今年考场作文名言泛滥的现象非常严重，很多学生引用的名言跟观点

毫无关系，甚至还有些学生胡编乱造，“人”“言”不符。

在语言，素材的选取上，

1、有些语言生涩难懂，随意删词，造词，改词，学生为了使语言显得高级，有意使用文言词汇，或引用很多名言，显得不伦不类，故弄玄虚。

2、素材千篇一律，学生大概是都准备了关于疫情的素材，觉得考场上没用上就亏了，只要自己的立意与疫情有点关联就迫不及待把自己考前背好的素材背上去了，导致钟南山、马云等被迫成了作文中的“网红”。

3、选用的素材学生不会运用精炼的语言去概括，而是以叙代议，讲故事一样呈现在考卷里。

在卷面上

1、涂改太多，学生还没有构思好就落笔导致有很多大段划掉重写的。

2、字迹不清晰，有的字写太小难以辨认，有的字大大小小，让改卷老师感觉这个学生态度就不认真。

3、错别字太多，甚至有些题目就出现了错别字，并且这个错别字在文中还反复出现。

1.由于材料要素较多，学生在选取关键词时会出现偏差，不少同学在抓到关键词“落差”后，在文章中蜻蜓点水，或是在文中把“落差”理解成理想与现实的“落差。

2.标题过于冗长，不够言简意赅，还有部分标题雷同率过高，与文章的贴合度不高。

3.不少开头过于啰嗦，与材料关联性不强，最好在开头能够开门见山。

4.例证过于老套，缺乏时代性，例证表述上不扣中心立意，或以叙代议，缺乏思想性。

5.名人名言泛滥成灾，过多的引用使文章浮于表面。

6.文章思绪游离，与立意若即若离。

“得作文者得天下”，我也发表一下自己本次批阅“半壁江山”后的感受：

1、准确审题的重要性不言而喻。一是好多学生没有整体阅读意识，三句话只抓其中一点便立意写作，不能准确抓住关键词“落差”或“错位”；二是不能对限制性词语“个人预期、家庭期待和社会定位”之间的三者关系的准确理解；

2、拟一个好标题。最好有关键词“落差”出现，以免跑题。二三字的词作标题太短，如“角色、人生坐标、论落差”等大而空；12字及以上太长。个人以为用对偶句、动宾式短语，拟人、比喻修辞的较好。如《直面落差，成就自我》《正视落差，完善以自立》《擎自强之火，照落差之渊》《明承载之期许，破落差之坚冰》等。

3、写好开头。由材料一二句话概括引出观点，自然合理，不必啰嗦，入题要快。有效引用，不是堆砌名人名言，而应有针对性地深入分析。

4、观点要鲜明，反复扣题。好多学生只是开头、结尾有一点体现。而且论证方法使用不够密，举例为多，以叙代议的太多。背歌词，抄试卷中中材料、语用题的低分。

5、关注语体和文体的一致性。如《集个人之怀，燃家国之情》是写给妈妈的一封信，书信体是个人私信，却说大话。结尾凑字数“少年人啊，愿你?愿你?愿你?”。

6、字数不够是硬伤，书写不工整，传统三段式等及下面内容在教学中也要强调。标点符号要准确运用，冒号顿号分号句号等不能放首格。错别字太多，如“砥砺”等。涂改严重。

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2015年xx高考满分作文汇总（9篇） 26．阅读下面的文字，根据要求作文。（60分） 古人说：“言为心声”“文如其人”。性情褊急则为文局促，品性澄淡则下笔悠远。这意味着作品的格调趣味与作者人品应该是一致的。 金代元问好《论诗绝句》却认为“心画心声总失真，文章宁复见为人”。艺术家笔下的高雅不能证明其为人的脱俗。这意味着作品的格调趣味与作者人品有可能是背离的。 对此你有什么看法？写一篇文章阐明你的观点。 注意：①题目自拟，观点自定。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。 似曾相识xx归来 现代刑侦理论中总有凭笔迹辨人一说，因为一个人再怎么隐藏、伪装，流在骨中的血脉是不变的，而笔迹如是，文章亦如此，于书山稗海中沉潜含玩，钩沉觉隐，一旦发而为文，纵有千万般隐匿修饰，字里行间总是风流个性，不可抑勒。 普鲁斯特早年时发表过一些小说与评论，纵然与举世闻名《追忆》一文相差颇多，不论从语气还是行文方式都有不同，但若仔细品味，他那对于细微事物的把握自始至终都融在了文章的骨子里。“气味与滋味却会在形销之后长期存在”，它们“以几乎无从辨别的蛛丝马迹坚强不屈地撑起回忆的巨厦”。他的风格就如同他的气味，别人模仿不来，他也去除不了，无论是什么内容，挥之不去的总是“似曾相识燕归来”之感。 所以，不论是作家还是平凡人，一旦拿着笔写下字，就相当于把自己的思维、人格的一部分展现出来，而历史洪流可以湮没人的生理性存在，却永远无法改变人的思想存在，那么文字便是传递思考与精神的最好载体，即使手稿丢失，复本重印，一个人留在文章中深层次的精华却会在时间的积淀下长盛不衰。哪怕他故意戏弄人世，隐藏自我，句式可以转换，语气可能颠覆，但文字中埋藏的个性和独有的特点总会在不经意间表露出来，值得我们玩味深思。或

2018年浙江高考语文作文优秀范文

（2018浙江高考作文题）浙江大地，历史上孕育过务实、知行合一、经世致用等思想，今天又形成了“干在实处、走在前列、勇立潮头”的浙江精神。在与时俱进的浙江文化滋养下，代代浙江人书写了一个又一个浙江故事，创造了一个又一个浙江传奇。 作为浙江学子，站在人生新起点，你有怎样的体验和思考?结合上述材料，写一篇文章。 要求：①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。 优秀范文 丢弃佛系扬儒系 陈爱娟 《说文》:“浙，江水东至会稽山阴为浙江。”一路走来能到达山阴的水，势必非同寻常：它首先得有强烈不服输的进取心、咬定青山不放松的韧精神、博采众长的宽胸怀、知行合一的实干劲…… 从我的角度而言，浙江人不属于流行性的佛系，而当归位于积极进取的儒系。 虽然现代生活高压非常，节奏快捷，但是，我不懒，虽然不一味追逐名利，却也没有消极的不争不抢、不求输赢的心态。始终觉得，人难得在世上走一遭，人生词典里必须要有进取心，否则，若不凭自己的努力给世界留下点什么就匆匆告别人世，虽然是佛系青年倡导的时尚，却未免窝囊。因为，倘若每人都“佛”了，那这个世界便不再有进取的姿态。 故身为浙江人的我一直信奉“儒”的入世精神。 入世方可跟上时代的脚步。信息社会，形势瞬息万变。即使我们从不停歇，也要时时担心跟不上时代的脚步——当别人都卯足干劲在拼搏时，你不前进就已意味着后退，更不要说持佛家与世无的心态了。其实，“佛系”一词在定义时就出现了差错。佛家追求的“无欲不求，灵台清明”的洒脱是靠禅悟出来的。这与“佛系”的出于被现实打击后的妥协心态南辕北辙，是懒人的精神胜利法。 如果你是人，就应正视现实、鼓起勇气，奋起直追，哪怕前方困难重重、阻碍道道。如果你是青年人，那么，请你昂起头、挺起胸，带着自信的笑容，大步向前冲。因为，你正处在人生最美丽的阶段，一如陈独秀在《新青年》的发刊词中说的“青年如春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎”。青年应该成为弄潮时代的主流，要用热血为世界谋出路，用激来为万世“开太平”。而不是手捧枸杞红枣茶，笑看积极进取者。 入世带来人生的自信。努力付出就有收获，而不断的小收获又鼓励自己奋然前行，从中不断树立自信。梁启超在《李鸿章传》中真臂高呼“时势造英雄。”那个年代的英雄，在自信中造出了载于汗青的时势，推动着文明的车轮前行。 处于改革开放关键时刻的我们，是不是也该将目光聚焦于马云、马化腾、李彥宏等人，不要“让自己卑劣地过完这短暂的一生”（莎士比亚），而要沿着前人足迹，自信昂扬、从容大度地入世，创造出属于自己的人生价值。 我是浙江，浙江是我 徐海蛟 要真正读懂一个地方，不止去看它的山，不止去品它的水，不止混迹于它的街头巷尾，于热腾腾的人间烟火中，找寻由来已久的习俗。这些都不够，真正让你懂一个地方的是人，植物自大地上长出来，它们呈现出大地的情状，人则从一个地方的地理文化里长出来，他们呈现出这个地方的性情，人才是一个地方的灵魂。你听一个人说话，看一个人行事，就能知道他喝的是哪条江里的水，吃的是哪块土地上长出的稻米。 浙江的水土孕育别样的浙江人。十万平方公里的土地蕴藏十万个传奇，浙江头枕江南，面朝东海，背倚青山；浙江历经千年，世代崇文，一派风雅。因了这样的地理历史形态，就有了令世人瞩目的浙江性格。浙江性格是什么呢？浙江性格是以青山做骨骼，以秀水为性情，以大海当胸怀的性格。浙江性格是杭州人的精致温婉，是宁波人的经世致用，是绍兴人的智慧机敏，是温州人的开拓通达，是台州人的秉直刚正……浙江性格是越王勾践卧薪尝胆，励精图治，以十数年时光而终成大业；浙江性格是梁山伯与祝英台千回百折，以身殉情，于无望尘世里破茧成蝶的至死不渝；浙江性格是秋瑾在绍兴轩亭口傲然屹立，以鲜血祭奠一个崭新黎明的慷慨豪迈；浙江性格是竺可桢尽五

2015年高考浙江语文卷试题及解析解析

2015年高考浙江语文卷试题及解析 一、语言文字运用 1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（） A．纠葛（g?）瓜蔓（màn）牛皮癣（xuǎn）为（wai）虎作伥 B．惬（qia）意觊（jì）觎蒙（měng）蒙亮扺（zhǐ）掌而谈 C．谄（chǎn）媚压轴（zhóu）一溜（liù）烟间不容发（fà） D．豆豉（chǐ）箴（zhēn）言轧（zhá）马路门揖（yī）盗 【答案】B 【解析】 试题分析：本题重点考查考生正确识记现代汉语普通话字音的能力，涉及多音字、同音异形字、易错字的读音。 【考点定位】识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。 2．下列各句中，没有错别字的一项是（） A．风电属于绿色清洁能源，行业主管部门和相关企业不能墨守成规，应该把握机遇，发挥我们幅原辽阔、风能资源丰富的优势，大力发展风电。 B．许多造诣远不能与他媲美的人早已声名雀起，他却仍然不急不躁，保持着艺术家应有的淡泊与执着，相信自己终究会跻身真正的大师行列。 C．为了抑制城市机动车数量的快速膨胀，某市实施限牌新政，规定参与摇号竞价的申请人必须持有驾照，这一门槛绊住了7万多人。 D．活根吸水与花茎泡水养出来的花，乍看似无二致，但一段时间后命运迥异：一个让你忍不住精心浇灌，另一个新鲜过后被弃若蔽屣。 【答案】C 【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。 3．下列各句中，加点的词语运用不正确的一项是（） A．在席卷全球的金融危机中，连那些科班出身的经济学博士都被赶出华尔街，到地铁卖热狗去了，何况他这个半路出家的？ B．在外打拼数十年后，他回到家乡，用省吃俭用的结余捐建了一所希望小学，为发展当地的教育事业奉献了圈圈爱心。 C．长期以来，杀虫剂、除草剂、增效剂等各种农药所导致的污染，严重侵害着与农业、农村、农民息息相关的城市环境与市民生活。 D．在热心公益蔚然成风的今天，百名青年在某市首届成人礼活动中，以无偿献血作为自己成长额见证，体现了当代青年的责任感。 【答案】B 【解析】 试题分析：此类题要在理解句意的基础上，结合具体语境及词语的意思来辨识，然后做出判断。 【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。 4．下列各句中，没有语病的一项是 A．只有当促进艺术电影繁荣成为社会共识，从源头的创作方到受众方的各环节都得到强有力的支持，艺术电影才能真正实现飞跃。 B．据说当年徽州男人大多外出经商，家中皆是妇孺及孩童，为了安全，徽州的古村落老宅子大多为高墙深院、重门窄窗的建筑。

高考作文之浙江高考英语作文范文

浙江高考英语作文范文 【篇一：2012年浙江高考英语作文题目及范文】 2012年浙江高考英语作文题目及范文 你校正在进行“英语读书周”活动，该活动要求学生摘录名言佳句（quote）并相互交流。以下是某同学摘录的句子：”your future depends on many things but mostly on you”：请按下列要求用英语写一篇100-120个词的短文： 1．针对摘录句中的观点谈谈你的看法； 2．举例说明理由 注意：短文的开头已给出（不计词数） in the english reading week, one of my classmates recommended a quote to us, which goes like this: your future depends on many things, but mostly on you. ______________________________________________________ ___________________________________ ______________________________________________________ ___________________________________ 参考范文： one possible student version in the english reading week, one of m classmates recommended a quote to us which goes like this : your future depends on many things but mostly on you. i cant agree more with this view. its true that our future is determined by many things, such as opportunities and help from others, but our own attitude, determination, and hard work play a more important role. in other words, we are the master of our own future. take abraham lincoln, for example. he was born in a poor family, and only received a limited education in his childhood. yet through his painstaking efforts, he changed not only his own fate but also the history of america. even to this day, lincoln is regarded as one of the most inspiring figures in the world. therefore, i firmly believe that our future is in our own hands. 【篇二：历年07-14年浙江高考英语作文题目及范文】 2014年

2020浙江高考语文作文范文

2020浙江高考语文作文范文 2020年浙江高考语文考试已经结束了，本文整理了语文作文题目以及范文，欢迎阅读。 作文题目 每个人都有自己的人生坐标，也有对未来的美好期望。 家庭可能对我们有不同的预期，社会也可能会赋予我们别样的角色。 在不断变化的现实生活中，个人与家庭、社会之间的落差或错位难免会产生。 对此，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。 【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。

作文范文：人生坐标 人的一生匆匆忙忙，在这匆匆的人生中，你是否考虑过人生的真正意义与它的哲理呢？ 人生就好比杯中的咖啡。在你不放入任何佐料，即你不为它做任何的工作，原汁原味的咖啡，喝上一口，那苦苦的味道是不被旁人所知的，它会苦得让人泪流不止；但如果你给它添一些糖，即为你的人生做一些事，为了你的人生更加精彩而努力拼一拼。你会发现，放了糖的咖啡带着甜味，让你留恋。 人生就如坐标轴。它由原点开始，横轴是我们的年龄，纵轴是横轴每个点所对应的你做了些什么，有了什么成就抑或是哪些过失，成就在正半轴，过失在负半轴。最后在你生命结来之际，你的人生坐标也已勾勒完成，通过这幅坐标图就展现了你的一生。 每个人的人生坐标图都各不相同，你的人生可以是一条弧度优美的抛物线；可以是一条勇往直前的直线；亦可以是一条曲曲折折的正弦或余弦曲线…… 由于人们的想法不一，目标不一，能力不一，所以坐标图也姿态各异。 有的人生来地位很好，但不努力珍惜，便会下滑至深渊，最后在清醒之际又向上攀爬，这样就勾勒了一幅美丽的抛物线。 有的人生来地位很低，但他不自卑，相反地却很努力，在失意仍不放弃一丝希望之光，这样就勾勒了一幅起伏不定的弧线，但这样的人生亦是精彩美丽的。 我渴望这样的生活，虽没有气贯长虹，一鸣惊人，但它是充实的、精彩的。 好好把握自己的人生，勾勒出令自己满意的坐标图，让自己没有遗憾！ 文章来源:https://www.wendangku.net/doc/f75341753.html,/

2015高考试题——语文(浙江卷)解析版

一、语言文字运用 1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（） A．纠葛．（g?）瓜蔓．（màn）牛皮癣．（xuǎn）为．（wai）虎作伥 B．惬．（qia）意觊．（jì）觎蒙．（měng）蒙亮扺．（zhǐ）掌而谈 C．谄．（chǎn）媚压轴．（zhóu）一溜．（liù）烟间不容发．（fà） D．豆豉．（chǐ）箴．（zhēn）言轧．（zhá）马路门揖．（yī）盗 【答案】B 【解析】 试题分析：本题重点考查考生正确识记现代汉语普通话字音的能力，涉及多音字、同音异形字、易错字的读音。 【考点定位】识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。 2．下列各句中，没有错别字的一项是（） A．风电属于绿色清洁能源，行业主管部门和相关企业不能墨守成规，应该把握机遇，发挥我们幅原辽阔、风能资源丰富的优势，大力发展风电。 B．许多造诣远不能与他媲美的人早已声名雀起，他却仍然不急不躁，保持着艺术家应有的淡泊与执着，相信自己终究会跻身真正的大师行列。 C．为了抑制城市机动车数量的快速膨胀，某市实施限牌新政，规定参与摇号竞价的申请人必须持有驾照，这一门槛绊住了7万多人。 D．活根吸水与花茎泡水养出来的花，乍看似无二致，但一段时间后命运迥异：一个让你忍不住精心浇灌，另一个新鲜过后被弃若蔽屣。 【答案】C 【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。 3．下列各句中，加点的词语运用不正确的一项是（） A．在席卷全球的金融危机中，连那些科班出身的经济学博士都被赶出华尔街，到地铁 卖热狗去了，何况 ．．他这个半路出家的？ B．在外打拼数十年后，他回到家乡，用省吃俭用的结余 ．．捐建了一所希望小学，为发展当地的教育事业奉献了圈圈爱心。

2020浙江高考满分作文及点评

2020浙江高考满分作文及点评 高考满分作文写作技巧 一、审准话题 审题是作文成败的第一关，差之毫厘，谬以千里。应试时应慎重。审题准确，作文就有可能踏上成功之路;审题失误，写得再好，最多 也只能得一半左右的分数。就近几年的“话题作文”而言，审准题 意就是要对作文试题上展现的“材料、提示语、话题、作文要 求”(即通常所说的背景语、启发语、话题语、强调语)的各个部分 仔细审读揣摩，全面确切地理解文题的所有含意，这是理解话题作 文的关键。具体方法为：第一步，读“背景语”和“启发语”，巧 借“启发语”的提示，弄清“背景语”的隐含意义，弄懂题目要求 写的就是“话题语”。第二步，弄清“强调语”有哪些要求，即弄 清立意、文体、拟题、字数等要求。第三步，应围绕“话题”组材、选材，扣住话题的实质。为确保“符合题意”，在写作时，尽可能 在开头点，中间提，结尾扣，这样，写就平稳的扣题文应该不成问题。 二、选妥文体 “文体自选”，不是多种文体的综合，而是为考生提供选择最擅长文体的自由。一旦选择了某种文体，写出来的文章就应该具备这 种文体的特征，从而做到“符合文体要求”，而不是“四不像”。 那么怎样选择文体呢?这就要根据作文的“提示语”和“要求”来考虑。若需要通过自己忆、记、闻，或涉及写人物、事件、景物、场 面时，一般应选择记叙文;若需要介绍、说明事物的形状、性质、成因、关系、功用时，就应选择说明文;若需要阐述主张、表明观点， 自然选择议论文。如果有的内容兼用几种体裁都可以时，就要根据 自己的实际需要确定采用的文体。但不管采用什么样的文体，都要 因文而异、因人而异，要充分发挥自己的优势，展示自己的才华。 比如，擅长形象思维，会编故事，善于记叙、描写的同学，可选择

2014年浙江高考英语作文范文

2014年浙江高考英语作文范文： Dear Mr. Wang, Knowing that our library is going to buy books, I’d like to give some suggestions. What we need most are popular science books. Usually popular science books explain basic principles of nature in a simple and interesting way. They help us understand science subjects better and arouse our curiosity about scientific discoveries. In addition to reading for knowledge, we read for fun and inspiration. That is why I recommend another category of books：literary books. Classic works, written by masters, present great thoughts through fascinating stories and language. They not only offer us joy and excitement, but also encourage us to think critically. I’ll be glad if you can consider my recommendation. Yours sincerely, Li Yue

2015年浙江卷-语文(试题 答案解析)解析

2015年普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷） 语文试题 一、语言文字运用 1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（） A．纠葛．（g?）瓜蔓．（màn）牛皮癣．（xuǎn）为．（wai）虎作伥B．惬．（qia）意觊．（jì）觎蒙．（měng）蒙亮扺．（zhǐ）掌而谈C．谄．（chǎn）媚压轴．（zhóu）一溜．（liù）烟间不容发．（fà）D．豆豉．（chǐ）箴．（zhēn）言轧．（zhá）马路门揖．（yī）盗2．下列各句中，没有错别字的一项是（） A．风电属于绿色清洁能源，行业主管部门和相关企业不能墨守成规，应该把握机遇，发挥我们幅原辽阔、风能资源丰富的优势，大力发展风电。 B．许多造诣远不能与他媲美的人早已声名雀起，他却仍然不急不躁，保持着艺术家应有的淡泊与执着，相信自己终究会跻身真正的大师行列。 C．为了抑制城市机动车数量的快速膨胀，某市实施限牌新政，规定参与摇号竞价的申请人必须持有驾照，这一门槛绊住了7万多人。 D．活根吸水与花茎泡水养出来的花，乍看似无二致，但一段时间后命运迥异：一个让你忍不住精心浇灌，另一个新鲜过后被弃若蔽屣。 3．下列各句中，加点的词语运用不正确的一项是（） A．在席卷全球的金融危机中，连那些科班出身的经济学博士都被赶出华尔 街，到地铁卖热狗去了，何况 ．．他这个半路出家的？ B．在外打拼数十年后，他回到家乡，用省吃俭用的结余 ．．捐建了一所希望小学，为发展当地的教育事业奉献了圈圈爱心。 C．长期以来，杀虫剂、除草剂、增效剂等各种农药所导致的污染，严重侵 害着与农业、农村、农民息息相关 ．．．．的城市环境与市民生活。 D．在热心公益蔚然成风 ．．．．的今天，百名青年在某市首届成人礼活动中，以无偿献血作为自己成长额见证，体现了当代青年的责任感。 4．下列各句中，没有语病的一项是 A．只有当促进艺术电影繁荣成为社会共识，从源头的创作方到受众方的各环节都得到强有力的支持，艺术电影才能真正实现飞跃。

2020年浙江高考语文12篇优秀满分作文汇编

2020年浙江高考语文12篇优秀满分作文汇编阅读下面的材料，根据要求写作。 每个人都有自己的人生坐标，也有对未来的美好期望。 家庭可能对我们有不同的预期，社会也可能会赋予我们别样的角色。 在不断变化的现实生活中，个人与家庭、社会之间的落差或错位难免会产生。 对此，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。 要求：①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。 【优秀满分范文合集】 01 四海变秋气，一室难为春 ——人生坐标当随现实变化而变化 人生天地间，奄忽若飙尘。生命虽是短暂、渺小的，但每个人都有对美好生活的期许和追求，都有自己的人生坐标。这种期许和追求，这种人生坐标并不是一成不变的。随着家庭、社会各方面因素发生变化，个人的人生坐标也会相应发生变化。( 对作文材料进行概括) 简言之，人生坐标当随现实变化而变化。 龚自珍有句诗说得真好，“四海变秋气，一室难为春”，我们所处的家庭、社会等方方面面就像是“四海”，个人就是“一室”，家庭、社会的需要“变秋气”了，个人的人生坐标就不能停留在“春”天，也难以停留在“春”天。 人生坐标随现实变化而变化，首先要处理好个人利益与家庭、社会需要之间的关系。( 分论点一) 既然个人是“一室”，家庭、社会是“四海”，“一室”处于“四海”之中，两者是局部与整体的关系，因此，个人利益应该服从家庭、社会的需要，个人的人生坐标就要为适应这种需要而作出相应的调整或改变。在抗击新冠期间，许多医护人员、党政公务人员，都舍弃个人舒适安逸的生活状态，服从社会需要，挺身赴一线工作。在他们原先的人生坐标里，也有着许多计划甚至蓝图，比如结婚生子、进修旅游、探亲访友……但社会需要他们去一线抗疫，他们个人的人生坐标就相应作出调整。

2020年浙江高考卷作文评分标准及范文

浙江省 2020 年高考作文打分标准 浙江高考作文题 : 每个人都有自己的人生坐标，也有对未来的美好期望。 家庭可能对我们有不同的预期。 社会也可能会赋予我们别样的角色。 在不断变化的现实生活中，个人与家庭、社会之间的落差或错位难免会产生。 对此，你有怎样的体验与思考 ?写一篇文章，谈谈自己的看法。 ［注意］①角度自选， 立意自定，题目自拟。 ②明确文体， 不得写成诗歌。 ③不得少于 800 字。④不得抄装、套作。 改卷时我们必须思考的是，考生会怎么理解 ?或者说，怎么理解才是对的 ? 简单说这道作文题的焦点就在个人的人生理想和他人对自己的期待和定位之间的落差 或错位 :你是以个人的理想为准则， 设计自己的人生， 还是服从他人的意愿，成为一个社 会需要的人 ?但是，现在的题目表述，出现了三方 :个人、家庭和社会。而且，家庭是预期， 社会是定位。而个人更复杂，又是人生坐标，又是美好期望。 什么是人生坐标 ?准确的表达是人生定位。而个人对自己的人生定位，用我们平常表达 的说法， 就是人生理想。 家庭的预期， 这也不会出现误读。 比较让人纠结的是 "社会的定位” 。 这句话从字面意思上，是社会作为外在于个人的某种力量，对个体的定位。 这种力量， 是 国家吗，是学校吗 ?如果放在 30 年前，大学毕业国家包分配，具体由学校斟酌确定 , 这样的 形式倒是符合这句话的字面意义的。 但自从实行大学毕业生双向选择的政策再加上高考 填写志愿也完全遵从个人的选择，社会已经退出了主宰个体定位的计划经济模式了。所以， “社会的定位 " 准确的理解，就是每一个个体在各种主客观条件的限制下找到的人生位置。 在不断变化的现实生活中， 个人与家庭、 社会之间的落差或错位。 这里的落差是指个人 的理想与家庭的期望有差距。这个词是中性的，没有任何褒贬意味，客观表达。错位则比落 差程度更深。落差后面加一个错位，我们可以理解成错位是比落差更严重的意思。但是 ,实 际上出卷者不可能把家庭和社会的期待做这样区分的， 这更应该认为只是为了文字表达上不 至于太重复。 阅读作文题，强调要全面理解，整体把握，不必过度解读或刻意求深，也不一叶蔽目， 被局部细节牵着走，要做到抓大放小，以简驭繁。这道作文题其实可以做这样的简化 :在不 断变化的现实生活中，个体人生理想与家庭、社会对个体的期待，难免会产生差距。 简化后的题目能让我们看出， 所谓落差或错位 , 并非指个人与家庭、社会的关系，而 是指个体的人生理想与家庭与社会对个体的期待。 这道题的关键词是个人预期、 家庭期待和 社会定位之间的落差或错位。 我们对落差或错位不要深入推敲， 求出差别来。 作文中讨论落 差、错位和差距等等，只要含义比较接近的词汇，都是切题的。 这道题对作文的观点是预设的。可以写成这样三种观点 1. （在个人预期、家庭期待和社会定位之间的落差或错位中 2. （ 在个人预期、家庭期待和社会定位之间的落差或错位中 如 何，都要努力实现理想。 3. （在个人预期、家庭期待和社会定位之间的落差或错位中 的期 待，作出最佳选择。 这三种观点，本身没有高低，无论选取哪一个观点都行。关键是看考生如何论述。 题目要求考生写对这个问题的体验和思考。加上文体种类上没有严格规定 ,只要不写成 诗歌就行。但”明确文体”的要求是，你必须选定文学类文体或论速类文体中间的一种 （可 以写实用类文体，但一般考生不会写 ），而且语体和文体要保持同一，也就是说，写文学类 文体，应该用文学语体，写论述类文体，要使用理性语体。今年的作文题，写个体的体验， 使用文学类文体比较合适，写个体的思考，使用论述类文体更好。 ）个人服从社会。 ）个人理想最重要，不管 ）平衡个体理想与家庭、社会

2015年浙江高考语文试题及答案

2015年高考浙江卷语文试题 一、语言文字运用 1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（） A．纠葛．（g?）瓜蔓．（màn）牛皮癣．（xuǎn）为．（wai）虎作伥 B．惬．（qia）意觊．（jì）觎蒙．（měng）蒙亮扺．（zhǐ）掌而谈 C．谄．（chǎn）媚压轴．（zhóu）一溜．（liù）烟间不容发．（fà） D．豆豉．（chǐ）箴．（zhēn）言轧．（zhá）马路门揖．（yī）盗 2．下列各句中，没有错别字的一项是（） A．风电属于绿色清洁能源，行业主管部门和相关企业不能墨守成规，应该把握机遇，发挥我们幅原辽阔、风能资源丰富的优势，大力发展风电。 B．许多造诣远不能与他媲美的人早已声名雀起，他却仍然不急不躁，保持着艺术家应有的淡泊与执着，相信自己终究会跻身真正的大师行列。 C．为了抑制城市机动车数量的快速膨胀，某市实施限牌新政，规定参与摇号竞价的申请人必须持有驾照，这一门槛绊住了7万多人。 D．活根吸水与花茎泡水养出来的花，乍看似无二致，但一段时间后命运迥异：一个让你忍不住精心浇灌，另一个新鲜过后被弃若蔽屣。 3．下列各句中，加点的词语运用不正确的一项是（） A．在席卷全球的金融危机中，连那些科班出身的经济学博士都被赶出华尔街，到地铁 卖热狗去了，何况 ．．他这个半路出家的？ B．在外打拼数十年后，他回到家乡，用省吃俭用的结余 ．．捐建了一所希望小学，为发展当地的教育事业奉献了圈圈爱心。 C．长期以来，杀虫剂、除草剂、增效剂等各种农药所导致的污染，严重侵害着与农业、 农村、农民息息相关 ．．．．的城市环境与市民生活。 D．在热心公益蔚然成风 ．．．．的今天，百名青年在某市首届成人礼活动中，以无偿献血作为自己成长额见证，体现了当代青年的责任感。 4．下列各句中，没有语病的一项是 A．只有当促进艺术电影繁荣成为社会共识，从源头的创作方到受众方的各环节都得到强有力的支持，艺术电影才能真正实现飞跃。 B．据说当年徽州男人大多外出经商，家中皆是妇孺及孩童，为了安全，徽州的古村落老宅子大多为高墙深院、重门窄窗的建筑。 C．工作之余，大家闲谈话题脱不开子女教育、住房大小、职务升迁，也照样脱不开为饭菜咸淡、暖气冷热、物价高低吐槽发声。 D．我国重新修订《食品安全法》，目的是用更严格的监管、更严厉的处罚、更严肃的

2019届浙江省新高考英语作文应用文17--咨询信(练习无范文)

浙江高考英语作文应用文--咨询信 1.假定你是李华，在网上看到英国King’s School 有关远程教育课程(Distance Learning Course)的信息，你对其中某一门课程很感兴趣,决定给该校负责人写一封信，询问这门课程的具体情况，内容包括： 1.课程开设时间、内容等； 2.课程报名方式。 注意: 1.词数80 左右； 2.可适当增加细节，以使行文连贯 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

2019浙江高考语文作文题目及范文

2019xx高考语文作文题目 阅读下面的文字，根据要求作文。 有一种观点认为：作家写作时心里要装着读者，多倾听读者的呼声。 另一种看法是：作家写作时应该坚持自己的想法，不为读者所左右。 假如你是创造生活的“作家”，你的生活就成了一部“作品”，那么你将如何对待你的“读者”？根据材料写一篇文章，谈谈你的看法。 [注意]①立意自定，角度自选，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。 ③不得少于800字。④不得抄袭、套作。 创造生活的“作家”xx参考 美，无处不在——晨曦时满天露珠折射朝霞的光影，中午艳阳下点缀着蝉鸣仿佛在假寐的山林，夕阳里来势汹汹卷走回翔暮鸦的火烧云，还有那忽明忽暗的彩云追月。美，就在那一刹那，淋漓尽致地体现了出来。 盛夏，晴空万里，艳阳高照，一家四口围在井边，大人从清澈甘冽的井水中取出冰镇西瓜，清脆一刀，凉气袭人。不远处的山林传来了断断续续的蝉鸣声，显得整片山林昏昏欲睡。一道道阳光透过密密层层的树叶，照在一些蝉的背上，凸显出他们清高的一面，难道这不美么？夏风起了，夏风没有春风的温柔，没有秋风的萧瑟，也没有冬风的凛冽，他有他自己独特的魅力——澎湃。 突然，暴风雨来临，让人们始料不及，逃也逃不掉，但是当你静下心来，用心聆听，你也能感受到雨的美。 夜幕依依不舍地退去，留下一轮残月，晨曦悄悄地入侵，当第一缕阳光来临，焕发出生机，新的一天又来临，美，又将重新。法国著名雕塑家罗丹曾经说过:“美，是到处都有的，但是对于我们的眼睛来说,缺少的并不是美,而是发现。” 巷道鸡鸣、炊烟袅袅预示着新的一天来临了。从远处杨柳岸吹来的晓风伴随着断断续续的鸡鸣声，透过缓缓上升的炊烟，其中又夹杂着大小不一的露

2003年浙江省高考语文试题及答案

2003年浙江省高考语文试题及答案 第1卷(选择题共42分) 一．(18分，每小题3分) 1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 A．泊车(bó)船舶(bó)粳米(gěng)心肌梗塞(gěng) B．招徕(lái)青睐(1ài)切磋(qiē)雕栏玉砌(qì) C．拙劣(zhuō)罢黜(chù)伉俪(háng)引吭高歌(kàng) D．宿敌(sù)星宿(xiù)恰当(dāng)螳臂当车(dàng) 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是 A．耗费坐标系仗义执言忧柔寡断 B．疏浚度假村良晨美景各行其事 C．渲染编辑室饥肠漉漉枉费心机 D．弹劾协奏曲融会贯通志大才疏 3．依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ①第一次庭审时，原告律师向法庭所作的______，揭露了三年来原告在这起家庭暴力案件中遭受虐待的真相。 ②人应当讲信用，对已经作出的允诺就决不______。 ③汪曾祺先生终生主要从事创作，即使偶尔也写些评论，甚至这些评论可以归入学术论文一类，______总的说来，他天生就是一个作家，______很难算是一个纯粹的学者。 A．申述食言但／而 B．申述失言不过／也 C．申诉失言但／而 D．申诉食言不过／也 4．下列各句中加点的词语使用不恰当的一句是 A．这事你现在做不了，就不要勉为其难，以后有条件再做不迟。 B．他谦虚地说：“我既不擅长唱歌，也不喜欢运动；除了画画，就别无长物了。” C．随着再就业工程的实施，许多下岗职工坚信山不转水转，自立自强，重新找到了人生的位置。 D．在国企改革中，某些人“明修栈道，暗度陈仓"，打着企业改制的幌子，侵吞国有资产。5．下列各句中没有语病的一句是 A．围绕“农民增收”这一目标，该信用社大力支持农村特色经济的发展，重点向特色化、

15年浙江高考英语作文-2017浙江高考英语作文

15年浙江高考英语作文:2017浙江高考英语作文 英语作文是英语科目中必不可少的题型之一，而历年的作文考生也可以多做一些积累。下面是小编整理的一些关于15年浙江高考英语作文的相关资料,供你参考。 15年浙江高考英语作1：Save Money or Spend Money? For the old people, they like to save money, because they need money to keep the sense of security. Once the emergent situation happens, they will take out the money and solve the problem. While for the young people, they like to spend money to find fun, happiness comes first. I think it is better to combine both of them. 对于老人来说，她们喜欢存钱，因为他们需要钱来保持安全感。一旦发生了紧急情况，他们会拿出钱来解决问题。然而对于年轻人来说，他们倾向于花钱来找乐子，幸福第一位。我觉得最好把存钱和花钱合起来用。First, we need to save money. Once I was asked if worrying tomorrow was a good thing, now my answer is definitely yes. No one knows what will happen tomorrow, but we can save some money so that we can