当前位置：文档库 › 人教九下第六单元素养提升型评价试卷

人教九下第六单元素养提升型评价试卷

时间：120分钟总分：120分

一、知识积累与运用（共17分）

1. 读下面的句子，回答问题。（3分）

遂率子孙荷担者三夫，叩石恳壤，jīběn运于渤海之尾。

（1）句中的一个错别字为：_________，改为：_________。

（2）根据拼音写汉字：jīběn_________ _________。

（3）“荷”在句中的意思是：_________。

2. 辨析下列句子中加点词的古今义有什么不同。（2分）

（1）牺牲

．．玉帛，弗敢加也，必以信古义：____________。今义：_______________。（2）曾不能毁山之一毛．古义：___________。今义：_______________。（3）肉食者鄙．，未能远谋古义：___________。今义：_______________。（4）曾．不能损魁父之丘古义：___________。今义：_______________。

3. 下列各句中加点的词解释正确的一项是（）（2分）

A．北方有侮臣者，愿借子杀之（子：相当于您。）

B．委而去之（委：委派。）

C．万钟于我何加焉（加：增加。）

D．王之蔽甚矣（蔽：隐藏。）

4. 下列各句中朗读节奏正确的一项是（）（2分）

A．今/子欲以子/之梁国/而吓我邪？

B．我孰与/城北徐公/美？

C．窈窕/淑女，君子/好逑。

D．所谓/伊人，在/水一方。

5．下面各组句子中加点的字意思完全相同的一组是（）（2分）

A．战于．长勺苛政猛于．虎

B．公将鼓之．不知口体之．奉不若人也

C．故．克之故．临崩寄臣以大事

D．齐师．败绩温故而知新，可以为师．矣

6. 按原文默写填空。（2分）

（1），在河之洲。，君子好逑。

（2）使愚公有坚定的信念，相信大山一定会铲除的重要依据是，。

（3）《关雎》中抒发“求之不得”的忧思的语句是，。

（4）曹刿说的忠之属也指的是，，。

7. 毕业晚会上，同学们欢聚一堂，有的在依依话别，难舍难分；有的在憧憬未来，畅谈人生。这时，请你从中国古诗词中任选两句表现离情别意和思想抱负的诗（含词曲）句，作为临别赠言献给他们。（2分）

示例：（1）山回路转不见君，雪上空留马行处。（离情别意）

（2）了却君王天下事，赢得生前身后名。（思想抱负）

临别赠言：第（1）句（离情别意）___________________________________________ 第（2）句（思想抱负）___________________________________________ 8. 我国有句名言叫做：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”这句话确实有道理，逆耳的

忠言往往利于行，然而，我们知道现在有一种药，并不苦，叫“糖衣片”。那么，有没有不逆耳却又利于行的忠言呢？难道忠言就一定要逆耳吗？请简述你的看法。（2分）

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

二、综合学习与探究（共13分）

9. 综合性学习(2分)

“轻轻地我走了，正如我轻轻地来。”三年的时光已悄然流逝，初识犹在昨天，分别即在眼前。回首往昔，校园处处留下欢歌笑语，而今不免涌起缕缕怅惘。但人生就是这样，走过一个“驿站”，既意味结束，更是一段新征程的开始。南充某校某班举行“岁月如歌”综合性学习活动，下面是活动中的几项内容，请按要求完成。

(1)班上组织编写一本班史，为其内容设计两个板块，写出板块名称。(1分)

①②

(2)班委准备策划一台“难忘今宵”的毕业晚会，请你帮忙设计一个简要的晚会活动方案。(1分)

10.你们班在开展“岁月如歌”的活动中，你将完成下面的任务：

（1）【自我激励】坐在中考考场的你，回首三年的初中生活，你肯定拥有过成功的荣耀，也曾遭遇过失败的沮丧。请你自选角度真情创作

．．一则格言激励自己。（温馨提示：不能抄袭名人名言）（2分）

我的格言：

（2）【同窗情深】近段时间，你可能在写或想写毕业留言，现在中学生的留言五花八门。下面是从中摘抄的三则，请你认真阅读，选择一则你最欣赏的留言进行评析。（3分）

①“桃花潭水深千尺，不及好友送我情”，祝我们的友谊地久天长！

②学习上，你是我的竞争对手；生活中，你是我的良朋好友。有你一路陪伴，真好！

③愿你上一所好学校！找一个好工作！！嫁一个好老公！！！

我选第则，我的评析：

（3）【师恩难忘】曾经的你，总觉得老师眼里没有自己。可细细思量，初中三年来，老师给予我们的关爱太多了，一个眼神、一句话语、一个手势……请捕捉下这一美好的瞬间，用文字将它表述出来，那将成为你永恒的记忆！（100字以内）（3分）

例：这几天，我咳嗽得厉害。今天课间，同学们都在津津有味地喝着学生奶。班主任来了，双手捧着一大杯热气腾腾的开水走到我跟前，说：“我帮你热热。”几分钟后，一杯温奶递到了我手中，喝着美味无比的牛奶，我心里暧洋洋的，望着老师，我笑了，老师也笑了。

我写老师：

（4）【热点调查】阅读下列表格，写出你出的调查结论，并谈谈你对就读职业中专（包

我的结论：

我的看法：

三、阅读理解与欣赏（共40分）

（一）阅读文言文《曹刿论战》，完成11-16题（11分）

十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：”肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：”衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：”小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

11. 选文出自《》，是一部史书。（1分）

12. 解释下列句子中加点的词。（2分）

①齐人三鼓．（）②望其旗靡．（）

③再．而衰（）④神弗福．也（）

13. 我能用现代汉语翻译下面各句。（2分）

①一鼓作气，再而衰，三而竭。

译文：____________________________________________________________________

②小大之狱，虽不能察，必以情。

译文：____________________________________________________________________ 14. 结合原文回答“肉食者鄙”的“鄙”表现在哪里？曹刿的“远谋”表现在哪里？（2分）_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 15. 整体把握：纵观全文，弱小的鲁国能战胜强大的齐国原因有哪些？（2分）

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 16. 孟子认为决定战争胜负的最主要条件是“人和”；(曹刿论战)一文中曹刿认为“可以一战”的最重要的条件是取信于民，你认为二者有没有矛盾?请简述理由。（2分）

北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之，寒暑易节，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。

17. 写出文中加点词的正确意思（2分）

①寒暑易．节（）②惩．山北之塞（）

③如．太行、王屋何．（）④子子孙孙无穷匮．也（）

18. 愚公的妻子和智叟对愚公移山都曾提出质疑，但问话的语气和目的有何不同？（2分）_____________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________ 19. 选出词义不同的一项（）（2分）

A．止：笑而止之止增笑耳B．何：何苦而不平何以战

C．可：固不可彻是亦不可以已呼D．固：汝心之固固不可彻

20. 选出词义相同的一项（）（2分）

A．甚：甚矣，汝之不惠君美甚

B．曾：曾不若蠕妻弱子曾不能损魁父之丘

C．焉：虽我之死，有子存焉且焉置土石

D．之：投诸渤海之尾甚矣，汝之不惠

21. 愚公与智叟的不同表现在哪些方面？（2分）

【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王；由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）【乙】孙叔敖为楚令尹，一国吏民皆来贺。有一老父衣粗衣冠白冠后来吊（慰问、吊唁）。孙叔敖正衣冠而见之，谓老人曰：“楚王不知臣之不肖（品行不好），使臣受吏民之垢（谦虚的说法，意为担任楚国的宰相），人尽来贺，子独后吊，岂有说乎？”父曰：“有说。身已贵而骄人者民去也，位已高而擅权者君恶之，禄已厚而不知足者患处之（患祸隐伏在那里）。”孙叔敖再拜曰：“敬受命，愿闻余教。”父曰：“位已高而意益下（越把自己看得低），官益大而心益小，禄已厚而慎不敢取。君谨守此三者，足以治楚矣！”

（选自《贾谊集》）

22．下列句子停顿不正确的一项是（）（2分）

A．臣/诚知/不如徐公美B．有一老父/衣粗衣/冠白冠/后来吊

C．一国吏民/皆来贺D．今/齐地方/千里

23．解释下列加点词的含义。（2分）

①宫妇左右莫不私王（）②臣诚知不如徐公美（）

③孙叔敖为楚令尹（）④身已贵而骄人者民去也（）24．用现代汉语翻译下面句子。（4分）

①数月之后，时时而间进。

译文：____________________________________________________________________

②位已高而擅权者君恶之。

译文：____________________________________________________________________ 25．邹忌向齐王、“老父”向孙叔敖进言分别用了什么方法？在与人交往中，你更欣赏哪一种？请说说理由。（3分）

白手起家，不能手无寸铁

①我们常常说，“人可以白手起家，但不能手无寸铁”。这里的“铁”，就是一个人立身处世的资本和能耐，也可以说是你创业的本领。

②哈佛大学教授哈恩曼曾经这样说：即使你再羸弱、再贫穷、再普通，你仍然拥有别人羡慕的优势。对于梦想难成真的人来说，不是缺少才能，而是缺少对自己才能的发现，缺少对自己人生价值的开发利用。

③美国人马克〃吐温作为职业作家和演说家，在文学领域和演说领域取得了极大的成功，成为世界范围内受人尊敬的文学和演说大师。但是，在他选择文学和演说之前，他曾经试图成为一名商人。他先是投资开发打印机，花费了整整3年的时间，最后把千辛万苦借来的5万美元全部赔光了。他又发现出版商因为发行他的著作而赚了大钱。他很不服气，心想，我自己写了文章自己出版发行，所有的利润不都是自己的吗?为何不自己开一个出版公司呢?他于是又投资开了一家出版公司。但是，他不知道，写作与经商是截然不同的两回事，他很快就因为债务陷入了困境，出版公司破产了，他也陷入了更大的债务危机当中。

④经过两次经商失败的打击，马克〃吐温终于认识到自己经商的无能，他彻底断绝了经商的念头。痛定思痛，他发现自己没有找到自己的强项，自己有写作和演讲的才能，而自己却没有很好地使用。到全国巡回演讲，在演讲的间隙里埋头写作。很快，风趣幽默的马克〃吐温声名大噪，成为全国知名的演说家，脍炙人口的作品也迅速走红。

⑤美国政治家富兰克林说：“宝贝放错了地方就是废物。”马克〃吐温开始经商的经历就是把宝贝放错了地方。尺有所短，寸有所长。你也许兴趣广泛，掌握多种技能，但是，在所有的长处中，总是有你的强项。成功者的原则是：去选择最能够使自己全力以赴的、最能够使自己的品格和长处得以充分发挥的职业。因为，唯有充分利用了自己的长处，才能够让自己的人生增值；相反，你总是选择自己的短处，你的人生就只能贬值了。

⑥很显然，一个人的成功，来自于对自己优势的发现，来自于对自己所从事的事业的专注和投入，来自于对自己事业的无怨无悔！而这些，正是一个成功者必备的人生之“铁”。

⑦当你发现培养了自己的手中之“铁”的时候，等待你去采摘的，都是人生甘甜的果实。

（选自《意林》2011第5期）26.作者由“人可以白手起家，但不能手无寸铁”这一俗语说起，以“铁”喻；接着用马克·吐温的事例及，阐释了一个成功者必备的人生之“铁”是 __ ，，。（2分）

27.本文在论述过程中，举了马克·吐温投资开发打印机失败的事例之后，又举了他投资出版公司失败的事例，这看似多余，其实并非如此，为什么？（3分）

____ ____________________________________________________________________________ 28.读了全文，联系实际，谈谈你对第⑦段划线句的感悟联想。（50字左右）（3分）

______________________________________________________________________________

四、作文练笔与展示（50分）

29. 请从下面两个题目中任选一题作文。

要求：( l ）选择你最擅长的文体（诗歌除外），表现你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感。（2 ）认真书写，力求工整，美观。（3 ）文中请不要出现真实的校名、姓名。（4 ）不少于600 字。

文题一：聊一聊快乐的往事

文题二：中国是历史悠久的文明古国，许多历史上的伟人、名人影响着一代代中国人的成长。如孔子、孟子、张衡、陶渊明、李白、杜甫、苏轼、施耐庵等伟人、名人的人格、学识、作品，对后人的教育意义是巨大的，许多后人正是在他们的引领下取得成绩、走向成功的。在你的三年初中学习生活中，你肯定也被这些伟人、名人感动过，激励过，以至不能忘怀。

请将题目“我在________的引领下”补充完整写一篇文章，所填人物应从中国古代伟人、名人中选取，并不局限于以上列举的人物。

【参考答案】

一、1.（1）恳垦（2）箕畚（3）扛 2.（1）猪牛羊等祭品；为正义而献出生命。（2）长草木；毛发、皮毛。（3）鄙陋，这里指目光短浅；轻视，卑鄙，道德品质恶劣。（4）用在否定副词前面，译为“连……都”；曾经。3. A 4. C 5.C 6. （1）关关雎鸠所谓伊人（2）子子孙孙无穷匮也，而山不加增（3）悠哉悠哉，辗转反侧（4）小大之狱，虽不能察，必以情7.示例：离情别意：孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。海内存知己，天涯若比邻。思想抱负：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。8. 提示：可从“循循善诱的教育”和“严厉的批评”两种不同的方式来谈。

二、9. (1)示例：班级档案、班级宣言、班级成员寄语、班级大事记、班级毕业照等，只要与班级成长着美即可。(2)示例：①活动时间、地点②活动内容与形式③参加人员④活动的具体安排等。(方案应包括内容安排与活动程序，只要能体现此次活动的主题且完整有序即可。) 10. （1）示例一：在哪里跌倒，就在哪里爬起！这是我忠贞不渝的信仰。（2）示例一：我欣赏第①句，因为第①句灵活改用李白的诗句“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，富有诗意的歌颂了同学之间的情谊。示例二：我欣赏第②句，因为第②句句式整齐，从学习、生活两方面道出了同学之间的亲密无间，结尾的一句“有你一路陪伴，真好！”真情表白，真挚、感人、温馨。示例三：我不欣赏第③句，虽然这则留言中的“三好”确实令人羡慕，但我们毕竟还是中学生，现在谈工作、谈情感未免早了些。（3）一直以来，我总觉得自己无关紧要，特别是在老师的眼里。有天早读迟到，站在书声琅琅的教室门外，有点恐慌。老师发现了我，目光从着急化成了惊喜：“小A，你来啦。我还准备往你家打电话呢。”慈爱的面容，暖心的话语，谁说老师不在乎我呢？从前的疑惑烟消云散。（4）结论：学生或家长都希望自己胡子女读高中，而不愿读职业中专，希望进入社会的则更少。看法：示例：我认为读职业中专挺好的，职业中专培养出来的是技术型人才，而国家缺少的就是这类人才，这是一大特点。另外读职业中专国家有补贴，可以减轻父母的负担，何乐而不为呢？

三、（一）11.《左传》编年体12. 击鼓；倒下；第二次；赐福、保佑。13.（1）第一次击鼓能振作士兵们的士气，第二次击鼓士气就衰弱，第三次击鼓士气就用完了。（2）大大小小的案件，即使不能一一明察，但一定处理得合情合理。14.“鄙”表现在两点：一是不知道政治上取信于民是作战的先决条件，二是军事指挥上极其无知，既不知道选择恰当的进攻时机，也不知道适时选择追击的时机，就连战争取胜了也不明白原因何在。而曹刿的“远谋”恰好与之相反：首先他明确只有取信于民，才能把战争的胜利建立在可靠的基础上；其次在战略上能抓住“彼竭我盈”的有利时机进军，在战术上知道防范大国的埋伏，待仔细查看后才出兵追击。15. 军事上取信于民，得到人民的拥护，战场上把握住有利的战机，（言之成理即可）16.没有矛盾。二者都强调了以民为本的人文主义思想。

（二）17.①交换②苦于③把…怎么样④穷尽18.愚公之妻是从“献疑”这一角度说的，带有关心的语气，她的反问语气较轻，目的在于提出移山过程中所要面对的“焉置土

石”的重要问题。而智叟则是讥笑和责难愚公，阻止愚公移山，话中带有很严厉的责备口吻和十足的轻视，目的是有意挖苦和讥笑。19. A 20. D 21. 愚公能用发展的眼光看问题，认识到人是能够战胜大自然的，人力是无穷的；智叟用静止的观点看问题，他认为人在大自然面前是无能为力的，人是不可能战胜大自然的。（言之成理即可）

（三）22．D 23．①偏爱②实在、确实③担任④离开24．①几个月过后，不时有人偶尔来进谏。②地位高而独揽大权的人，国君厌恶他。25．邹忌运用设喻的方法进谏齐王，含蓄委婉又形象生动，让对方易于接受自己的观点或意见。“老父”运用从反面讲道理（或直言不讳），向孙叔敖进言。直接陈述利害，可以产生“苦口良药”的劝说效果。

（四）26. 立身处世的资本和能耐（或：创业的本领）富兰克林的名言对自己优势的发现对自己所从事的事业的专注和投入对自己事业的无怨无悔27. .因为二者论述的侧重点不同，举马克?吐温第二次失败的例子是为了把论证引向深入。（或：举马克?吐温第一次失败的例子是为了论证“对于梦想难成真的人来说，不是缺少才能，而是缺少对自己才能的发现”的道理；而举他第二次失败的例子是为了论证“发现了自己优势后，还要对自己所从事的事业的专注和投入”才能成功的道理。二者论述的重点不同。或：举第一次失败的例子是为了论证想要成功先要善于发现优势的道理；举第二次失败的例子是为了论证要充分发挥优势才能成功的道理。）（言之有理即可。）.28.示例：①这句话让我明白，每个人都有实现梦想的机会，每朵花都有开放的理由，关键是我们要善于发现自己手中的“铁”，这样就会采摘到甜美的果实。②也许你没有运动的天赋，也许你缺乏艺术的才华，但是，“天生我才必有用”，只要不断培养你的优势，总有一天你会实现你心中的梦想。（言之有理均可）

四、29.作文略。

苏教版三年级下数学单元评估检测题第六单元

第六单元评估检测题（时间：60分钟总分：100分）一、填空（每空1分，共29分） 1.计算或测量面积时要用（）单位，常用的面积单位有（）、（）、（）。 2.边长1米的正方形面积是（）,1平方分米的正方形，边长是（）。 3.课桌面约50( )。 4.8平方分米=（）平方厘米 2300平方分米=（）平方米 20平方分米=（）平方厘米 4000平方分米=（）平方米 5.用边长1 它的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。 6.一张边长80 厘米的方桌，面积是（）平方厘米，合（）平方分米。 7.用两个边长3厘米的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。 8.一个长方形菜地长是8 米，宽是 5米，面积是（）平方米，合（）平方分米。 9.用3个边长都是1厘米的小正方形拼成长方形，这个长方形的周长是( )厘米。 10.在括号里填上合适的单位名称。 (1)一块校牌的长6（），宽4（），面积是（）。 (2)学校操场的长是60（）宽40（），面积是（）。 (3)一块正方形手帕的边长是2（），周长是（），面积是（）。二、选择正确答案的序号填在( )里（每题1分，共8分） 1.下面( )单位不是用来度量面积大小的。 A.平方厘米 B. 千米 C.平方米 D. dm2 2.课桌面约50( )。 A.平方米 B.平方厘米 C.平方分米 D.米 3.下图中，长方形被分成甲、乙两部分，这两部分( )。 A.周长和面积都相等 B.周长和面积都不等 C.周长相等，面积不等 4.用1平方厘米的小正方形，拼成如下的图形，周长最长的是( )，面积最大的是( )。

部编人教版六年级语文下册(六下)期末考试卷含答案

小学六年级语文下册期末测试卷一、基础整合（43分） 1，给加点字选择正确的读音。（用“√”表示）（3分）豆萁．（q í q ī）江畔．（p àn b àn ）啼．叫（d ì t í）挖凿．（zu ó z áo ）抖擞．（s ǒu sh ù）浸．人（j ìn q ín ） 2，给多音字注音并组词。（6分）（） ______( ) _______( ) 卷蹊横（） ______( ) _______( ) 3、选字组词。（6分）暮幕墓报（）坟（）（）春（）地狭峡侠大（）山（）（）谷（）窄涕递梯楼（）流（）（）子（）增 4、解释下列各句中加点的字或词语。（4分） (1)，萁在釜．下燃，豆在釜中泣．。釜：_________________ 泣：___________________ (2)，留连．．戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰．．啼。留连：_________________ 恰恰：_____________________ (3)，即．从巴峡穿巫峡，便是襄阳向．洛阳。即：__________________ 向：______________________ (4)，千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲．．．。若：__________________ 等闲：_______________________ 5、把下列诗句与其诗题、作者连起来。（5分）人闲桂花落《己亥杂诗》杜甫千朵万朵压枝低《竹石》苏轼任尔东西南北风《浣溪沙》王维九州生气恃风雷《江畔独步寻花》龚自珍山下兰芽短浸溪《鸟鸣涧》郑燮

部编版六年级语文上册第六单元单元检测试卷及答案-精品

第六单元语文素养评估（时间：90分钟分数：100分）第一部分基础知识积累与巩固运用（36分）一、读句子,根据拼音写词语。（10分）地球就像一位héǎi（）可亲的母亲，用甘甜的乳汁bǔ yù（）我们。她无私地cìɡěi（）我们宝贵的kuànɡ cánɡ（），以及赖以生存的自然zī yuán（）。所以我们要爱护她，保护她。二、选词填空。（8分）愿望盼望指望期望 1.人类不能（）在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。 2.漂泊海外的游子（）早日回到祖国母亲的怀抱。 3.经过努力，我的（）终于实现了。 4.国家对我们少年儿童寄托着殷切的（）。三、指出下列句子分别采用了什么说明方法。（9分） 1.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（） 2.太和殿俗称金銮殿，高二十八米，面积两千三百八十多平方米。（） 3.地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。（）四、按要求写句子。（9分） 1.小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。（改为直接引语） 2.这些设想能够实现。这些设想是遥远的事情。（用关联词连成一句话） 3.再说，又有多少人能够去居住呢？（改为陈述句）

第二部分语言综合运用与文化传承（10分）五、按要求从诗中找字。（6分）古人写诗，非常讲究“炼字”。在不少古诗中，有的字能一字传神，或抒发某种感情，或生动描绘形象，创造出美的意境。请你找出下面诗句中能传神的字，写在括号里。 1.春风又绿江南岸，明月何时照我还。（） 2.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。（）（） 3.萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。（）（） 4.人面不知何处去，桃花依旧笑春风。（）六、语言运用。（4分）方阳对刘泽说：“一些人成名后，频繁在媒体亮相，向你推荐产品，你相信那是真的吗？”刘泽说：“我不信，一些名人说的话，做的宣传都打了折。许多明星不都因产品的宣传和功效不符被告上法庭了吗？”方阳说：“唉，名人做广告可不应该随便打折。” 1.刘泽说一些名人“做的宣传都打了折”，意思是： 2.方阳说“名人做广告可不应该随便打折”，意思是：第三部分阅读理解与写作实践（54分）七、阅读短文,完成练习。（24分）水的危机水是宝贵的自然资源，是地球上一切生物赖以生存的物质之一。地球上的总水量约为14.1亿立方千米，但如此多的水中淡水只占3%，而且其中的87%被封闭在冰川、大气、地层中。20世纪以来，全球人口增长了3倍，经济增长了20倍，用水量增长了10倍。同时，由于生产和生活废水疾增，而且不经处理直接排入水体，水资源匮乏这一全球性危机加重了。

人教版六年级下册语文期末试卷(含答案)

人教新课标六年级（下）期末语文试卷一、解答题 1．（12分）读拼音，写词语 kǒnɡbùzhìxùdiān bǒchún qiānɡ shèjiàn cán fēnɡ 2．（8分）连线 3．（12分）补充词语荆请潸然然立然有相对人烟 4．（8分）填空（1）“蔺相如说：‘既然秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？’”把这句话换个说法就是：（2）雨果被称为“”他的代表作之一的于2004年被拍成电影，轰动一时。（3）这个单元里，我们认识了很多著名的人物，有的蔺相如；有的廉颇；有的哈尔威舰长；还有乔依。 5．（5分）口语交际这个单元我们认识了那么多的名人，学校排一个小话剧，要你担任其中一个角色。你希望扮演哪一位，说说为什么要扮演他（她）。 6．（15分）阅读短文，完成练习。 “精彩极了”和“糟糕透了” 记得七八岁时，我写了一首诗。母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗多美的诗啊精彩极了”她搂住我，赞扬声雨点般落到我的身上。我既腼腆又得意洋洋，点头告诉她这首诗确实是我写的。她高兴得再次拥抱了我。整个下午，我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍，还用彩色笔在它的周围描上了一圈花边。将近七点钟的时候，我悄悄走进饭厅，满怀信心地把它平平整整放在餐桌上。七点，七点一刻，七点半。父亲还没有回来。我简直急不可耐了。他是一家影片公司的重要人物，写过好多剧本。快到八点钟时，父亲终于推门而入。他进了饭厅，目光被餐桌上的那首

诗吸引住了。我紧张极了。 “这是什么”他伸手拿起了我的诗。 “亲爱的，发生了件奇妙的事。巴迪写了一首诗，精彩极了……”母亲上前说道。 “对不起，我自己会判断的。”父亲开始读诗。我把头埋得低低的。诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。 “我看糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。我的眼睛湿润了，头也沉重地抬不起来。 “亲爱的，我真不懂你是什么意思”母亲嚷着，“这不是在你的公司里。巴迪还是个孩子，这是他写的第一首诗，他需要鼓励。” “我不明白，”父亲并不退让，“难道这世界上糟糕的诗还不够多么。” 我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑在床上失声痛哭起来。饭厅里，父母还在为那首诗争吵着。几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。那的确是一首相当糟糕的诗。不过母亲还是一如既往地鼓励。因此我还一直在写作着。有一次，我鼓起勇气给父亲看了一篇我写的短篇小说。“写得不怎么样，但还不是毫无希望。”根据父亲的批语，我学着进行修改，那时我还未满12周岁。现在我已经有了很多作品，出版发行了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。因为我有个慈爱的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗精彩极了。” 我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头说：“我想这个糟糕透了。” 这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”； “精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不因“精彩极了”而搁浅，也不因“糟糕透了”而颠覆。（1）从下列词语中选出能反映“我”思想感情变化全过程的三个词，依次填在下面的括号中。得意信任醒悟悔恨失望思想感情变化过程是→→ （2）“精彩极了”“糟糕透了”是父母对“我”的两种态度，这两种态度是：母亲对“我” 父亲对“我” （3）为什么说“我越来越体会到我当初是多么幸运”选取文中原句回答。

三年级下数学单元评估检测题AB卷(A)-第六单元-苏教版

第六单元评估检测题（A卷）（时间：60分钟总分：100分）一、填空（每空1分，共29分） 1.数学课本封面的大小叫做数学课本封面的( )，围成课本封面的四条边的总长是课本封面的( )。 2.黑板面与课桌面比，( )的面积小一些。 3.计算或测量面积时要用（）单位。常用的面积单位有（）、（）、（）。 4.边长1米的正方形面积是（）。（）（）。 5.分别写出接近1平方厘米和1平方分米的物体： 6.8平方分米=（）平方厘米 2300平方分米=（）平方米 20平方米=（）平方分米 4000米=（）千米 7.用边长1厘米的小正方形拼成图形，它的周长是（），面积是（）。 8.一张边长80厘米的方桌，面积是（）平方厘米，合（）平方分米。 9.用两个边长4厘米的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的周长是（），面积是（）。 10.一个长方形菜地长是8米，宽是5米，面积是（）平方米，合（）平方分米。 11.在括号里填上合适的单位名称。 (1)一块校牌的面积大约是45（）。 (2)一张邮票面的面积大约是6（）。 (3)一个信封面的面积大约是2（）。 (4)一块正方形手帕的边长是2（），面积是4（）。 (5)一只鲸的体重大约是72（）。 (6)南京长江大桥长6772（）。二、选择正确答案的序号填在( )里（每题2分，共16分） 1.下面说法正确的是( )。 A.边长4cm的正方形，它的周长和面积相等。

B.用同一根铁丝，围成一个长方形和正方形，它们的周长相等。 C.两个图形的周长相等，它们的面积也一定相等。 2.用一根长20米的铁丝围成一个最大的正方形，这个正方形的面积是（）。 A.25米 B.20平方米 C.25平方米 3.如图，长方形被分成了甲、乙两部分，这两部分的（）。 A.周长和面积都不相等 B.周长相等，面积不相等。 C.面积相等，周长不相等。 4.边长4分米的正方形的周长和面积相比（）。 A.一样大 B.周长大 C.面积大 D.无法比较 5.用一根长20厘米的线，围一个长方形，正确的说法是（）。 A.长5厘米，宽4厘米 B.长8厘米，宽2厘米 C.面积一定是16平方厘米 6.1米与1平方米（）。 A.一样大 B.1平方米大 C.1米大 D.不能比较 7.面积相等的长方形和正方形，（）的周长大一些。 A.长方形 B.正方形 C.不一定 8.有三块铁皮，面积分别是90平方分米、99平方分米和900平方厘米，（）块铁皮的面积最接近1平方米。 A.90平方分米 B.99平方分米 C.900平方厘米三、算出每个图形的周长和面积，填在下表里（共12分）四、作图题（每个图2分，共6分）下面方格每个小方格表示1平方厘米。（1）请你在这张方格纸上画出一个面积是28平方厘米的长方形；再画一个面积为36平方厘米的正方形。（2）估计图1的面积大约是（）平方厘米。

新人教版六年级下册语文期末试卷及答案(完整版)

新人教版六年级下册语文期末试卷及答案（完整版）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、看拼音，写词语。 biān yuán fèi téng gāo cháo sǎ tuō shè jīzhèng fǔyóu jītàn suǒ 二、用“√”给加点字选择正确的读音。掺．和（cān chān）栖．息（qīxī）机杼．（shūzhù）翡．翠（fēi fěi）吞噬．（shì sì）唾．沫（chuítuò）三、形近字组词。梗（______）惧（______）霉（______）撒（______）崖（______）哽（______）俱（______）莓（______）撤（______）涯（______）四、将下列词语补充完整，并选词填空。一碧（____）里襟（____）带（____）（____）影自怜孤芳自（____）硕大无（____）心驰（____）往 1.文章一开始就诉说了作者怀才不遇、（__________）的境遇。 2.长江三峡，多么美丽，多么迷人，一直是我（__________）的地方。 3.这个地瓜真是（____），实属罕见。五、选词填空。僻静静谧恬静平静 1.我又躺在田野里，在无限的（__________）中，忘了世界，也忘了自己。

2.月光正照在她那（____________）的脸上，照着她睁得大大的眼睛。 3.我的目光顺着（________）的小路探索，我看到“村民们”的劳动生活了。 4.四周安静得连根针掉在地上的声音都能听见，听到这个噩耗，她没有哭，没有闹，（_________）得吓人。六、按要求写句子。 1．这座石桥年代很久远了。这座石桥还很坚固。（用关联词语连成一句） ____________________________________________ 2．桑娜善良的品质打动了人们的心。（改为反问句） ___________________________________ 3．魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的渔网。（缩句） ___________________________________ 4．我发现了草丛中小虫子的快乐天地。（改为“被”字句） ____________________________________ 5．母亲说：“这是我对你的希望。”（改转述句） _______________________________________ 七、根据课文内容填空。 1．在《草原》一课中，作者（人名）___________描写了：“在天底下， ___________，而并不茫茫。四面都有小丘，_________，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都___________。 2．___________，水村山郭酒旗风。____________，____________。这首诗的题目是《江南春》，作者是唐朝的___________。 3．《我的伯父鲁迅先生》一课作者回忆了有关鲁迅先生生前的五件事，分别可以概括为__________，__________，燃放花筒，__________，关心女佣。八、阅读课内选文片段，完成练习题。少年闰土（节选）第二日，我便要他捕鸟。他说：“这不能。须大雪下了才好。我们沙地

高考物理总复习检测：单元评估检测(6)

单元评估检测(六) (时间：45分钟分值：100分) 一、选择题(本题共8小题,每小题6分,共48分,1～5为单选题,6～8为多选题) 1．(2019·甘肃模拟)一质量为m的物体放在光滑水平面上,若以恒力F沿水平方向推该物体,在相同的时间间隔内,下列说法正确的是( ) A．物体的位移相等 B．物体动能的变化量相等 C．F对物体做的功相等 D．物体动量的变化量相等解析：选D.物体在水平恒力作用下做匀加速直线运动,在相同的时间间隔内物体的位移逐渐增大,故A 错误；根据动能定理得知,物体动能的变化量逐渐增大,故B错误；由功的公式W＝FL知道,在相同的时间间隔内,F做功增大,故C错误；根据动量定理得：Ft＝Δp,F、t相等,则Δp相等,即物体动量的变化量相等,故D正确． 2．(2019·武汉联考)如图所示,小车与木箱紧挨着静放在光滑的水平冰面上,现有一男孩站在小车上用力向右迅速推出木箱,关于上述过程,下列说法中正确的是( ) A．木箱的动量增量与男孩、小车的总动量增量相同 B．小车与木箱组成的系统动量守恒 C．男孩、小车与木箱三者组成的系统动量守恒 D．男孩和木箱组成的系统动量守恒解析：选C.男孩、小车与木箱三者组成的系统所受合力为零,系统动量守恒；木箱的动量增量与男孩、小车的总动量增量大小相等、方向相反,木箱的动量增量与男孩、小车的总动量增量不相同,故A项错误,C 项正确；小车与木箱组成的系统所受合外力不为零,系统动量不守恒,故B项错误；男孩和木箱组成的系统所受合外力不为零,系统动量不守恒,故D项错误． 3．(2019·桂林质检)如图所示,光滑水平面上有大小相同的A、B两个小球在同一直线上运动．两球质量关系为m B＝2m A,规定向右为正方向,A、B两球的动量均为8 kg·m/s,运动过程中两球发生碰撞,碰撞后A球的动量增量为－4 kg·m/s,则( ) A．右方为A球,碰撞后A、B两球的速度大小之比为2∶3 B．右方为A球,碰撞后A、B两球的速度大小之比为1∶6 C．左方为A球,碰撞后A、B两球的速度大小之比为2∶3 D．左方为A球,碰撞后A、B两球的速度大小之比为1∶6

人教版六年级语文下册期末考试题

人教版六年级语文下册期末考试题班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。（10分） cǎi hóng mǎ tíshāo wēi yōu jìng （_________）（_________）（_________）（_________）bèn zhuōxǐ quèxiū sèwán pí （_________）（_________）（_________）（_________）二、比一比，再组词。（10分）裁（______）蹲（______）惧（______）纳（______）栽（______）尊（______）沮（______）呐（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）民不（____）（____）生灵（____）（____）（____）（____）遍野（____）（____）失所太平（____）（____）（____）（____）乐业路不（____）（____）夜不（____）（____）（____）（____）多端（___）心（____）血（____）（____）难鸣饮水（____）（____）四、选择恰当的关联词语填空。（10分）除了……还有……因为……所以…… 不管……还……如果……就…… 1. （）猴子知道水手们拿它取乐，（）它就更放肆起来。

2.在这次运动会上，（）李华获得了冠军之外，（）几名运动员也取得了可喜的成绩。 3.（）董存瑞不去炸掉敌人的暗堡，我军（）很难解放隆化城。 4.明天）下不下雨，我（）是要把书送还给他的。五、按要求写句子。（15分） (1)孙猴子坐天下—— _____________（补充歇后语） (2)兵马俑栩栩如生，神情各异。它的创造者具有很高的科学精神和艺术技巧。（用关联词语把两句话合并成一句话） _____________________________________________________________________ (3)马蒂尼里抽噎着对我说：“那条蜥蜴是我放在你抽屉里的。”（改为第三人称转述） ________________________________________________________________ (4)毛岸英同志原籍湖南省湘潭县韶山冲人。（用修改符号在原句上修改） ____________________________________________________________ (5)成功喜欢不懈努力、勇往直前的人。（改成反问句） _____________________________________________________________ (6)溪流的两岸满是野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷。（缩句） ______________________________________________________ 六、阅读短文，回答问题。（20分）听秦腔音律是人类最纯洁、最迷人的一种语言。心中隐不去的音律中，有九华山寺院僧尼琅琅梵歌，有苏州园林翠鸟的婉转啁啾，有黄梅戏行云流水般的唱腔，有辉煌大厅里心旌摇动的交响乐曲。但似乎总还有另一种声音粗犷豪迈，盘旋在高天流云之间，它在春天里回荡，在冬雪中徘徊，它在欢乐时嘶吼，在忧伤时泣诉，它就是秦腔。在城里的公园林下、出租车内，在乡下的田间地垄、牧羊坡上，人们都在

2020年人教版六年级下册语文期末试卷(含答案)

2020年人教版六年级下册语文期末试卷（含答案）学校班级姓名成绩一、看拼音写词语。(10分) īà 二、形近字组词。(8分) 拨（）哀（）倒（）瓣（）拔（）衰（）例（）辨（）三、按要求改写下面的句子。(8分) 1. 中国人口是世界上最多的国家。（修改病句） 2.爷爷看报纸。（扩句） 3. 妈妈对我说：“我今天晚上加班，你和爸爸不要等我吃晚饭。”（改为第三人称） 4. 我们来到这个世界上，不能白白走这一遭。（改成反问句） 5、木桥在洪水中动。（改为拟人句）四、把下面的内容补充完整(18分) 1.《学弈》记述了两个人跟学下棋，一个，一个，告诉我们的道理。 2.《匆匆》是现代作家的一篇散文，作者发出了“ 你聪明的，告诉我，？”的感叹，表达了作者。 3. 每当是中秋节就特别想家的，就如王建笔下的“今夜月明人尽望，________________________”。诗人于谦对石灰发出这样的感叹：“ ____________________，______________ ______。 ” 4. 苟利于民，；苟周语事，。 5.有意栽花花不开，______________________ 。 6.小红成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他： “ ，。” 7、本学期，我还背了课外的优秀古诗《》，我会默写其中的两句：，。六、在下面横线上默写《马诗》(7分) 代这首诗的作者是的。诗中作者用 ______和

比喻，其中“，！”两句画龙点睛地提示诗歌主题，表达了诗人七、阅读(17分) （一）阅读(5分) 可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。 …… 她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根来，在墙上擦燃了，来暖和暖和她的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉面前，大火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，火烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。（1）作者提到 " 大年夜 " 是为了突出小女孩的。（2）读文中划横线的句子，联系上下文想一想，小女孩在抽出第一根火柴前心中在想些什么？读到这里你的心里有什么感受？ _____________________________________________________________ （3）品读“她的一双小手…… " 一节内容，将下面 4 个词语按小女孩心情变化的顺序重新排列。惊喜失望犹豫满足（二）课外阅读(12分) 浓浓枣花情提起甘甜绵润的红枣，无人不晓。但枣花的知名度，似乎就小了一些，这不会是花朵太小的原因吧。其实，没有花儿，哪有果儿。老家的枣树，（漫慢）山遍野，到底有多少棵，谁也数不清。 A每年在红的桃花、粉的杏花、白的梨花竞相．．争奇斗艳之后，(娇骄)小的枣花，悄悄的露出头来。B 小花色米黄，花骨朵很小，简直都不像花，就像粘在叶梗上一撮儿、一撮儿的小米粒儿，透着饱满，说它是金色小花，也不为过。C小姑娘要是用这样的布，做一件小袄，或是一件小裙子，那可真是（漂飘）亮极了。D当晚风吹来，一串串的小黄花，摇摇摆摆，从密密麻麻的叶丛中，挤出来，躲进去，真是“金盏满树、香染满枝”。提到香，那可不是一般的香。不是清香，也不是芳香，是陈香，是浓香。人的鼻子都禁不住这样的诱惑，蜜蜂的尖鼻子就更别提了。几里、十几里、几时里，翻山越岭，蜜蜂一群一群慕名而来，到盛开的花乡来。枣花蜜极富营养，不但含矿物质，氨基酸、维生素、微量元素等，而且它香醇、味厚、质好。枣花蜜很沉，盛一斤酒的瓶子，装蜜，是两斤酒的分量，压手的感觉很刺激。蜂蜜，眼下太多了，超市上琳琅满目，腻的人似乎已不再正眼看它。可四十年前，

单元评估检测(七)

温馨提示：此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。单元评估检测(七) 第八单元（45分钟 100分）一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分） 1.一位美国历史学家这样总结道：在欧洲的海外扩张中最重要的人物不是哥伦布、达·伽马、麦哲伦，而是那些拥有资本的企业家们。对这一点最恰当的解释是（） A.否认了航海家们的贡献 B.企业家为航海活动提供了物质支持 C.凸显了企业家的作用 D.资本的发展和需求是海外扩张的根本原因 2.（2014·唐山摸底）1600年前后，世界经济重心开始从地中海地区向大西洋沿岸转移，到19世纪末20世纪初北大西洋地区成为世界经济重心（费尔南·布罗代尔的观点）。这一历史过程，简单地说（） A.始于新航路开辟 B.世界大战将经济重心推离欧洲 C.英国超过德国，成为世界经济发展的火车头 D.由此美国成为世界上最富有的国家 3.（2014·扬州高三期中）《全球通史》中描述：“英国人喜欢印度的经济补充

他们自己的经济，而不喜欢印度的经济与他们自己的经济竞争。因而，印度供应原料给英国，作为回报，印度得到制成品和建设项目（如铁路）所需的资本。农民们发现自己正在为国际市场，而不是为自己和邻居而生产。”在这段史实中，我们可以发现（） A.这一情况最早形成于新航路开辟后 B.英印之间形成了平等贸易的跨国市场 C.英国经济渗透加剧了印度经济的凋敝 D.英印通过市场经济纽带形成紧密联系 4.学术界把明末以后称作“中西文化融会期”。促使这一“文化融会期”出现的主要因素是（） A.新航路的开辟与殖民扩张 B.明朝国力的强盛 C.西方工业文明的影响 D.郑和下西洋的推动 5.（2014·南京调研）右图是北美洲伊斯帕尼奥拉岛（即海地岛）1493—1570年人口变化图，导致这一变化的主要因素是（） ①殖民者残酷的奴役剥削 ②大批土著被贩卖到欧洲 ③传染疾病的肆虐 ④工业生产污染严重 A.①②④ B.②③ C.①③ D.①③④ 6.（2014·广东三校模拟）17世纪末到18世纪中期，英国的重商主义者主张高工资，提出经济发展的“外国支付收入”理论，认为出口高附加值的产品意味

【全新】部编人教版小学六年级语文下册(六下)期末测试卷带答案

小学语文毕业升学考试全真模拟试题（时间：120分钟满分：100分）一、基础在线（29分） 1.读拼音，写词语。（4分）（1）可怜的小女孩儿两sāi（）通红，冷得直duōsuò（），用几乎冻jiānɡ（）的小手擦燃了一根火柴。（2）妈妈一直细心伺候着tān huàn（）在床的奶奶，给她洗脸、梳头、擦身，还经常包奶奶爱吃的肉xiàn（）jiǎo（）子。 2.形近字组词。（6分）侍（）驼（）楼（）诗（）鸵（）偻（）塞（）趟（）捡（）赛（）躺（）检（） 3.用“然”字组词，填在下列句子的括号中。（2.5分）（1）客家民居和傣家竹楼各有特色，建筑风格（）不同。（2）两三百人聚居一楼，秩序（），毫不混乱。（3）傣家人至今（）保持着“多起竹楼，傍水而居”的习惯。（4）客家民居的土楼已有几百年的历史，经历无数次地震撼动、风雨侵蚀以及炮火攻击而（）无恙。（5）（）我听不懂他在唱什么，却已经被其中包含的热烈激昂的感情而撼动。 4.给黑体字词选择正确的解释。（3.5分）大小：A.指大小的程度；B.辈分的高低；C.大人、小孩儿。（1）这双鞋我穿上大小正合适。（）（2）我们全家大小五口人。（）（3）你这孩子真没大小。（）世界：A.自然界和人类社会的一切事物的总和；B.地球上所有地方； C.指社会的形势、风气； D.佛教用语，指宇宙。（4）现在是什么世界，还允许你不讲理？（）（5）世界之大，无奇不有。（）（6）全世界人民团结起来。（）（7）佛语有大千世界之说。（）

5.把下列词语补充完整，并任选两个词语造句。（7分）（）吃（）用因（）施（）（）（）洋洋（）往（）前身（）其（）（）（）翼翼心（）胆（）（）然而（）积（）成（）波涛（）（）（）：______________________________________________ （）：______________________________________________ 6.按要求写成语。（6分）（1）转眼间我们就要小学毕业了，时间过得真快呀，我想用成语“、、”来形容时间的飞逝。（2）看到公园里长得茂盛的树木，我想到了成语“、、”。（3）露天杂技场里的人好多呀，真是、、。（4）十指相连，密不可分，它们很团结，真是、、。二、句子长廊。（15分） 1.按要求写诗句。（4分）写春天的诗句：，。写秋天的诗句：，。写山水的诗句：，。写思乡的诗句：，。 2.按要求写句子。（2分）（1）花瓣里飘出清香。（扩句，至少扩两处）（2）以“时间”为内容，写一个比喻句。 3.改写句子。（6分）（1）蛇本来就没有脚，你怎么能给它画上脚呢？（给句子换种说法，

单元评估检测(六)

温馨提示：此套题为Word 版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。单元评估检测（六）（第六章）（120分钟 160分）一、填空题(本大题共14小题，每小题5分，共70分.把答案填在题中横线上) 1.推理“①矩形是平行四边形；②三角形不是矩形；③三角形不是平行四边形”中的小前提是______________(填序号). 2.(2012·模拟)设0＜b ＜a ＜1，则①ab ＜b 2＜1;②112 2 log b log a 0;＜＜ ③2b ＜2a ＜2;④a 2＜ab ＜1.其中不正确的是___________(填序号) 3.(2012·模拟)已知f(x)=x+1x -2(x<0),则f(x)的最大值为_________. 4．已知集合A={x|x 2-2x-3<0},B={x|2x-1>1},则A ∩B=____________. 5．若a ，b ，c ∈(-∞,0),则a+1b ，b+1c ,c+1a 三数中至少有一个不小于-2.用反证法证明时应假设为__________________. 6．已知变量x,y 满足y x x y 2y 3x 6≤?? +≥??≥-? ，则z=2x+y 的最大值为____________. 7.(2012·模拟)设OM =(1,12 ),ON =(0,1)，O 为坐标原点，动点P(x,y)满足0≤ OP ·OM ≤1,0≤OP ·ON ≤1，则z=y-x 的最小值是___________. 8.设z ＝x ＋y ，其中x ，y 满足x 2y 0x y 00y k ≥?? ≤??≤≤? ＋－，若z 的最大值为6，则z 的最小值为

【全新】部编人教版六年级语文下册(六下)期末试卷含答案 (必考)

人教版小学六年级语文下册期末测试一、欢迎你们一起走进拼音王国的迷宫！(9分) 1、看拼音写词语。(6分) ɡuǎ( )妇chúchuānɡ( ) 抵yù( ) yù( )言赞yù( ) tiáo ɡēnɡ( ) 2、选择准确的拼音填入括号里。(3分) dù duó mínɡ mín chuō cuō xiào xiāo quán juǎn là nà 蜷缩( ) 切磋．( ) 呐．喊( ) 惟妙惟肖．( ) 自度．其足( ) 铭．文( ) 二、走出迷宫，让我们进克隆房瞧瞧！(照例子各克隆两个字或词)(10分) 1．例：帛(绵)(锦) 詹( )( ) 2．例：宣(宣布)(宣告) 毅( )( ) 3．例：还huán(还债)hái(还在)挨āi( )ái( ) 4．例：千里迢迢．．( )( ) 5．例：南．辕北．辙( )( ) 三、继续往前走，刚建成的“大观园”等着我们去一试才华。(8分) 1．咦，这座假山前面写的不就是唐伯虎与祝枝山的对联吗？只见左边写着“水车车水，水随车，车停水止”，却不见右边的下联，何不让我试一试：____________________________________________________________ 2．瞧，假山后的草坪上摆放着一座巨大的宝鼎，鼎上雕着许多条龙。在旁边的留言牌上，写下了许多含有“鼎”“龙”字的成语，让我也来写两个：_____________________________________________________________ 3．“大观园”在藏书室里珍藏的都是些珍贵的古籍、名著，但这个藏书室的墙上少了个横幅，让我来写一句：_____________________________ 4．“大观园”的叔叔教育我们说：“你们做任何事情都要持之以恒，坚持不懈，只有这样才会有所成就。”他硬要我们在他的笔记本上写上一句名言。我写的是：__________________________________________________。四、离开“大观园”，我们再到句子游乐场去逛一逛吧！(7分)

部编人教版六年级语文下册(六下)期末测试卷附答案

小学六年级语文下册期末测试卷一、积累与运用。（38分） 1、读拼音，写词语。（4分） f én sh āo t ì l èi d ǒu s ǒu ji ān j ìn g ( ) ( ) ( ) ( ) 2、比一比，再组成词语。（4分）锤（）扮（）啼（）浸（）垂（）粉（）谛（）侵（） 3、按要求选择答案。（8分）（1）对下面带点词语理解不正确的是（）。 A 、任．尔东西南北风（任凭） B 、自在娇莺恰恰．．啼（刚好） C 、平明．．送客楚山孤（清晨） D 、九州生气恃．风雷（依靠）（2）下面哪首诗不是杜甫写的？（）。 A 、《江畔独步寻花》 B 、《泊船瓜州》 C 、《春夜喜雨》 D 、《闻官军收河南河北》（3）“人闲桂花落，夜静春山空。”诗句正确解释是（） A 、在这个寂静无人的地方，芬芳的桂花轻轻飘落在静静的夜晚，使这春天的山林更加空寂。 B 、一个春天的夜晚，和朋友有空闲去山中看桂花，谁知桂花已经飘落了。（4）《芙蓉楼送辛渐》这首诗的作者是（），地点在（） A 、龚自珍 B 、于谦 C 、王昌龄 D 、楚山省 E 、河南 F 、洛阳 G 、芙蓉楼 4、把下列古诗补充完整。（9分）（1）黄四娘家花满蹊，。（2），要留清白在人间。（3）？门前流水尚能西！。（4）才始送春归，。若到江南赶上春，。 5、指出下列诗句所使用的修辞手法。（5分）（1）洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。（）（2）欲问行人去那边？眉眼盈盈处。（）（3）留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。（）（4）本自同根生，相煎何太急？（）（5）烽火连三月，家书抵万金。（） 6、按要求改写句子。（8分）（1）敌人狡猾。（改为比喻句）（2）难道你们愿意跟我拼命，给他们看着好玩吗？（改为陈述句）

2021版高考数学一轮复习单元评估检测六含解析新人教B版

单元评估检测(六)(第十、十一章) (120分钟150分) 一、单项选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.某中学初中部共有110名教师,高中部共有150名教师,其性别比例如图所示,则该校女教师的人数为( ) A.167 B.137 C.123 D.93 【解析】选B.初中部女教师的人数为 110×70%=77, 高中部女教师人数为150×40%=60, 则该校女教师的人数为77+60=137. 2.若-n的展开式中第四项为常数项,则n= ( ) A.4 B.5 C.6 D.7 【解析】选B.依题意,T4=·-3·, 因为其展开式中第四项为常数项, 所以-1=0,所以n=5. 3.已知随机变量X服从正态分布N(3,σ2),且P(X<5)=0.8,则P(1

P(X<3)=P(X>3)=0.5, 故P(X>1)=P(X<5)=0.8, 所以P(X≤1)=1-P(X>1)=0.2, P(1