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小班一周儿歌

小班一周儿歌

小班一周儿歌

《小白兔》

小白兔白又白

两只耳朵竖起来

爱吃萝卜和青菜

蹦蹦跳跳真可爱

《小兔子乖乖》

小兔子乖乖

把门儿开开

不开不开我不开

妈妈没回来

不能把门开

《上学歌》

太阳当空照

花儿对我笑

小鸟说早早早

你为什么背上小书包

我要上学校

天天不迟到

爱学习爱劳动

长大要为人民立功劳

易趣儿歌

《我上幼儿园》

太阳咪咪笑

鸟儿喳喳叫

我上幼儿园

不哭也不闹

韵律《五指歌》

伴随手指动作和宝贝一起说唱

大拇指是爸爸

爸爸开汽车嘀嘀嘀

爸爸旁边是妈妈

妈妈洗衣服唰唰唰

妈妈旁边是哥哥

哥哥拍皮球啪啪啪

哥哥旁边是姐姐

姐姐在跳舞啦啦啦

姐姐旁边就是我

我在敲小鼓咚咚咚小班一周儿歌

《小白兔》

小白兔白又白

两只耳朵竖起来

爱吃萝卜和青菜

蹦蹦跳跳真可爱

《小兔子乖乖》

小兔子乖乖

把门儿开开

不开不开我不开

妈妈没回来

不能把门开

《上学歌》

太阳当空照

花儿对我笑

小鸟说早早早

你为什么背上小书包

我要上学校

天天不迟到

爱学习爱劳动

长大要为人民立功劳

易趣儿歌

《我上幼儿园》

太阳咪咪笑

鸟儿喳喳叫

我上幼儿园

不哭也不闹

韵律《五指歌》

伴随手指动作和宝贝一起说唱

大拇指是爸爸

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爸爸旁边是妈妈

妈妈洗衣服唰唰唰

妈妈旁边是哥哥

哥哥拍皮球啪啪啪

哥哥旁边是姐姐

姐姐在跳舞啦啦啦

姐姐旁边就是我

我在敲小鼓咚咚咚

小班一周儿歌

《小白兔》

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《小兔子乖乖》

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《我上幼儿园》

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韵律《五指歌》

伴随手指动作和宝贝一起说唱

大拇指是爸爸

爸爸开汽车嘀嘀嘀

爸爸旁边是妈妈

妈妈洗衣服唰唰唰

妈妈旁边是哥哥

哥哥拍皮球啪啪啪

哥哥旁边是姐姐

姐姐在跳舞啦啦啦

姐姐旁边就是我

我在敲小鼓咚咚咚

小班语言 儿歌

小班语言儿歌《手指头变摩术》 小班语言:儿歌《手指头变摩术》 活动目标 1、学习儿歌,理解儿歌内容,并鼓励幼儿根据儿歌大胆用手指头变魔术。 2、感知汉字:毛毛虫、小白兔、小花猫、螃蟹走、小鸟飞。 活动准备 1、词卡、儿歌字卡。动物头饰各式各一个、手图片一张。 2、电脑课件制作一组。 3、录音机、录音带。 活动过程 一、学习儿歌。 1、出示小手,引起幼儿的兴趣。 (1)唱歌曲入场找位置。 (2)介绍小手。 老师作神秘地说:“今天我带来了一样东西,看看是什么?”出示小手:“是什么呀?对了这是小手!我们的小手可以干什么呀?小手真有用,而手指还可以变摩术。”

教师伸出一个手指头问:“想一想一根手指头可以变什么??”出示手指头汉字认读。提问“二、三、四、五”根手指头又可以变成什么?并同时出示应的词让幼儿认读。“小朋友真棒都变得很好! 2、引导幼儿观看电脑课件。 老师:“现在我请小朋友们看手指头变魔术,小朋友看的时候看清楚手指头变成了什么,看完后告诉老师!”“哗,手指头真棒,都会变魔术”。 (1)一根手指头变成了什么?(毛毛虫)出示字卡认读。 (2)二根手指头变成了什么?(小白兔)出示字卡认读。 (3)三根手指头变成了什么?(小花猫)出示字卡认读 (4)四根手指头变成了什么?(螃蟹走)出示字卡认读 (5)五根手指头变成了什么?(小鸟飞)出示字卡认读 3、请幼儿先听老师念儿歌,再跟老师一起读儿歌、玩手指游戏。 老师把这个魔术编成了儿歌给小朋友听,小朋友听一听这首儿歌叫什么名字?(看课件学儿歌)手指头伸出来,我们一起来学习手指头变魔术。这首儿歌真棒,还可以做游戏,我们小朋友一起来念儿歌做游戏。 4、请幼儿戴上头饰边表演边念儿歌。 小朋友都变得很好,你们看连我手上的小动物们也想变魔术,有谁想上来变魔术呀?小朋友真棒,请把小动物再送给别的小朋友,请他们也来表演。(直到所有小朋友都完过) 二、游戏:小孩小孩真爱玩。 今天除了老师在看你们表演还有小动物也来看你们表演了,你们看,是谁呀!我们再找找看还有

幼儿园小班儿歌大全(一)

幼儿园小班儿歌大全(一) 1、吃饭歌 我的小手真能干,自己来喂自己饭。吃青菜,剥鸡蛋,身体健康多可爱。 2、喝水歌 我的小手真能干,杯杯清水保平安。你一杯,我一杯,多喝水身体棒。 3、穿衣歌 我的小手真能干,自己的事情自己办。穿衣服,脱鞋袜,勤劳聪明人人爱。 4、穿衣脱衣 我是一个好孩子,自己穿衣穿裤子。还会穿鞋穿袜子,妈妈伸出大拇指。 5、穿衣服 一件衣服四个洞,宝宝套进大洞洞。脑袋钻出中洞洞,小手伸出小洞洞。小纽扣,钻洞洞,一二三,钻出来。 6、哈巴狗(歌表演) 一只哈巴狗一只哈巴狗坐在大门口吃完肉骨头 眼睛黑油油尾巴摇一摇想吃肉骨头向我点点头 7、爱玩具歌 我的小手真能干,样样玩具我喜爱。你不争,我不抢,爱护玩具当模范。 5、可爱的小五官

眼睛看妈妈,鼻子闻花花。嘴巴吃瓜瓜,耳朵听夸夸。 6、小手链 小手链,真好看。我和妈妈穿一穿。有红的,有黄的,漂亮的颜色一串串。 7、奇妙的彩泥 彩色泥,手里搓。我把它变成小手镯。彩色泥,手里搓。还能变成很多多。 8、小乌龟 小乌龟,慢慢走。背着房子去旅游。不怕风,不怕雨。是个游泳小能手。 9、小脚大脚 一二一,走呀走。妈妈宝宝手拉手。小脚踩在大脚上,向前走,向后走。 向左走,向右走。一二一二齐步走。 10、划小船 小小船,两头尖。我和爸爸去划船。划呀划,划呀划。我们一起去游玩。 11、小蜜蜂 小蜜蜂,嗡嗡嗡。小蜜蜂,嗡嗡嗡。勤劳勇敢爱劳动。 小蜜蜂,嗡嗡嗡。采花酿蜜有本领。 12、调皮的小老鼠(小班) 小老鼠们真调皮,大象鼻子当通道。大象有点不注意,小老鼠们钻进去,

痒得大象打喷嚏,小老鼠们笑嘻嘻。鼻子变成高射炮,老鼠飞到天上去。 13、可爱的小公鸡 小公鸡,真漂亮,红红的鸡冠花花衣,早晨起来喔喔叫,告诉大家早早起! 大家都来把它夸,是个勤劳的小公鸡。小公鸡,真得意,拍拍翅膀喔喔啼, 小朋友真欢喜,拍着手儿笑嘻嘻。 14、过马路要注意 小朋友,过马路,要走黑白斑马道,一看二慢三通过,红灯绿灯看仔细, 红灯停,绿灯行不要猛跑和急行,安全第一最重要。我们时刻要牢记。 15、手指操儿歌 大门开开进不来,二门开开进不来,三门开开进不来,四门开开进不来, 五门开开我进来。 适合各年龄班餐前活动时,能够增强幼儿手部肌肉的锻练,准备两手五指张开伸展好,五指分别代表五个门,说到第一句时,大拇指张开,二句时,食指张开,依次到小指。 16、洗手喝水歌 天气变冷嘴边干,(口渴)赶紧洗手喝点水,(解渴) 老师认真来检查,(检查)看谁没洗手就喝,(不对) 手上藏着传染病,(可怕)手脏就会危害健康,(要命)

幼儿园小班语言《儿歌》教案

幼儿园小班语言《儿歌》教案 小班语言儿歌《手指头变摩术》 小班语言:儿歌《手指头变摩术》 活动目标 1、学习儿歌,理解儿歌内容,并鼓励幼儿根据儿歌大胆 用手指头变魔术。 2、感知汉字:毛毛虫、小白兔、小花猫、螃蟹走、小鸟飞。 活动准备 1、词卡、儿歌字卡。动物头饰各式各一个、手图片一张。 2、电脑课件制作一组。 3、录音机、录音带。 活动过程 一、学习儿歌。 1、出示小手,引起幼儿的兴趣。 (1)唱歌曲入场找位置。 (2)介绍小手。 老师作神秘地说:“今天我带来了一样东西,看看是什么?”出示小手:“是什么呀?对了这是小手!我们的小手可以干 什么呀?小手真有用,而手指还可以变摩术。” 教师伸出一个手指头问:“想一想一根手指头可以变什

么??”出示手指头汉字认读。提问“二、三、四、五”根 手指头又可以变成什么?并同时出示应的词让幼儿认读。 “小朋友真棒都变得很好! 2、引导幼儿观看电脑课件。 老师:“现在我请小朋友们看手指头变魔术,小朋友看的时 候看清楚手指头变成了什么,看完后告诉老师!”“哗,手 指头真棒,都会变魔术”。 (1)一根手指头变成了什么?(毛毛虫)出示字卡认读。(2)二根手指头变成了什么?(小白兔)出示字卡认读。(3)三根手指头变成了什么?(小花猫)出示字卡认读(4)四根手指头变成了什么?(螃蟹走)出示字卡认读(5)五根手指头变成了什么?(小鸟飞)出示字卡认读3、请幼儿先听老师念儿歌,再跟老师一起读儿歌、玩手 指游戏。 老师把这个魔术编成了儿歌给小朋友听,小朋友听一听这首 儿歌叫什么名字?(看课件学儿歌)手指头伸出来,我们一 起来学习手指头变魔术。这首儿歌真棒,还可以做游戏,我 们小朋友一起来念儿歌做游戏。 4、请幼儿戴上头饰边表演边念儿歌。 小朋友都变得很好,你们看连我手上的小动物们也想变魔术,有谁想上来变魔术呀?小朋友真棒,请把小动物再送给别的 小朋友,请他们也来表演。(直到所有小朋友都完过)

幼儿园小班儿歌大全

幼儿园小班儿歌大全 儿歌的篇幅短小,读起来朗朗上口,深受孩子们喜爱。在幼儿园教学中,儿歌是重要的教学内容之一,尤其是在小班,儿歌教学的比重更大。为此,小编整理了以下小班儿歌大全,供大家参考。 1、吃饭歌 我的小手真能干,自己来喂自己饭。吃青菜,剥鸡蛋,身体健康多可爱。 2、喝水歌 我的小手真能干,杯杯清水保平安。你一杯,我一杯,多喝水身体棒。 3、穿衣歌 我的小手真能干,自己的事情自己办。穿衣服,脱鞋袜,勤劳聪明人人爱。 4、穿衣脱衣 我是一个好孩子,自己穿衣穿裤子。还会穿鞋穿袜子,妈妈伸出大拇指。 5、穿衣服 一件衣服四个洞,宝宝套进大洞洞。脑袋钻出中洞洞,小手伸出小洞洞。小纽扣,钻洞洞,一二三,钻出来。 6、哈巴狗(歌表演)。 一只哈巴狗一只哈巴狗坐在大门口吃完肉骨头 眼睛黑油油尾巴摇一摇想吃肉骨头向我点点头

7、爱玩具歌 我的小手真能干,样样玩具我喜爱。你不争,我不抢,爱护玩具当模范。 5、可爱的小五官 眼睛看妈妈,鼻子闻花花。嘴巴吃瓜瓜,耳朵听夸夸。 6、小手链 小手链,真好看。我和妈妈穿一穿。有红的,有黄的,漂亮的颜色一串串。 7、奇妙的彩泥 彩色泥,手里搓。我把它变成小手镯。彩色泥,手里搓。还能变成很多多。 8、小乌龟 小乌龟,慢慢走。背着房子去旅游。不怕风,不怕雨。是个游泳小能手。 9、小脚大脚 一二一,走呀走。妈妈宝宝手拉手。小脚踩在大脚上,向前走,向后走。 向左走,向右走。一二一二齐步走。 10、划小船。 小小船,两头尖。我和爸爸去划船。划呀划,划呀划。我们一起去游玩。 11、小蜜蜂

小蜜蜂,嗡嗡嗡。小蜜蜂,嗡嗡嗡。勤劳勇敢爱劳动。 小蜜蜂,嗡嗡嗡。采花酿蜜有本领。 12、调皮的小老鼠(小班) 小老鼠们真调皮,大象鼻子当通道。大象有点不注意,小老鼠们钻进去, 痒得大象打喷嚏,小老鼠们笑嘻嘻。鼻子变成高射炮,老鼠飞到天上去。 13、可爱的小公鸡 小公鸡,真漂亮,红红的鸡冠花花衣,早晨起来喔喔叫,告诉大家早早起! 大家都来把它夸,是个勤劳的小公鸡。小公鸡,真得意,拍拍翅膀喔喔啼, 小朋友真欢喜,拍着手儿笑嘻嘻。 14、过马路要注意 小朋友,过马路,要走黑白斑马道,一看二慢三通过,红灯绿灯看仔细, 红灯停,绿灯行不要猛跑和急行,安全第一最重要。我们时刻要牢记。 15、手指操儿歌。大门开开进不来,二门开开进不来,三门开开进不来,四门开开进不来, 五门开开我进来。 适合各年龄班餐前活动时,可以增强幼儿手部肌肉的锻练,准备两手

幼儿园小班儿歌大全33336

xx小班儿歌大全(137个) 1、吃饭歌 我的小手真能干,自己来喂自己饭。吃青菜,剥鸡蛋,身体健康多可爱。 2、喝水歌 我的小手真能干,杯杯清水保平安。你一杯,我一杯,多喝水身体棒。 3、穿衣歌 我的小手真能干,自己的事情自己办。穿衣服,脱鞋袜,勤劳聪明人人爱。 4、穿衣脱衣 我是一个好孩子,自己穿衣穿裤子。还会穿鞋穿袜子,妈妈伸出大拇指。 5、穿衣服 一件衣服四个洞,宝宝套进大洞洞。脑袋钻出中洞洞,小手伸出小洞洞。小纽扣,钻洞洞,一二三,钻出来。 6、哈巴狗(歌表演) 一只哈巴狗一只哈巴狗坐在大门口吃完肉骨头 眼睛黑油油尾巴摇一摇想吃肉骨头向我点点头 7、爱玩具歌 我的小手真能干,样样玩具我喜爱。你不争,我不抢,爱护玩具当模范。 5、可爱的小五官 眼睛看妈妈,鼻子闻花花。嘴巴吃瓜瓜,耳朵听夸夸。 6、小手链

小手链,真好看。我和妈妈穿一穿。有红的,有黄的,漂亮的颜色一串串。 7、奇妙的彩泥 彩色泥,手里搓。我把它变成小手镯。彩色泥,手里搓。还能变成很多多。 8、小乌龟 小乌龟,慢慢走。背着房子去旅游。不怕风,不怕雨。是个游泳小能手。 9、小脚大脚 一二一,走呀走。妈妈宝宝手拉手。小脚踩在大脚上,向前走,向后走。 向左走,向右走。一二一二齐步走。 0、划小船 小小船,两头尖。我和爸爸去划船。划呀划,划呀划。我们一起去游玩。 1、小蜜蜂 小蜜蜂,嗡嗡嗡。小蜜蜂,嗡嗡嗡。勤劳勇敢爱劳动。 小蜜蜂,嗡嗡嗡。采花酿蜜有本领。 2、调皮的小老鼠(小班) 小老鼠们真调皮,大象鼻子当通道。大象有点不注意,小老鼠们钻进去, 痒得大象打喷嚏,小老鼠们笑嘻嘻。鼻子变成高射炮,老鼠飞到天上去。 3、可爱的小公鸡 小公鸡,真漂亮,红红的鸡冠花花衣,早晨起来喔喔叫,告诉大家早早起!

幼儿园小班儿歌大全

幼儿园小班儿歌大全(137个) 儿歌的篇幅短小,读起来朗朗上口,深受孩子们喜爱。在幼儿园教学中,儿歌是重要的教学内容之一,尤其是在小班,儿歌教学的比重更大。为此,小编整理了以下小班儿歌大全,供大家参考。 1、吃饭歌 我的小手真能干,自己来喂自己饭。吃青菜,剥鸡蛋,身体健康多可爱。 2、喝水歌 我的小手真能干,杯杯清水保平安。你一杯,我一杯,多喝水身体棒。 3、穿衣歌 我的小手真能干,自己的事情自己办。穿衣服,脱鞋袜,勤劳聪明人人爱。 4、穿衣脱衣 我是一个好孩子,自己穿衣穿裤子。还会穿鞋穿袜子,妈妈伸出大拇指。 5、穿衣服 一件衣服四个洞,宝宝套进大洞洞。脑袋钻出中洞洞,小手伸出小洞洞。小纽扣,钻洞洞,一二三,钻出来。 6、哈巴狗(歌表演) 一只哈巴狗一只哈巴狗坐在大门口吃完肉骨头 眼睛黑油油尾巴摇一摇想吃肉骨头向我点点头 7、爱玩具歌 我的小手真能干,样样玩具我喜爱。你不争,我不抢,爱护玩具当模范。 5、可爱的小五官 眼睛看妈妈,鼻子闻花花。嘴巴吃瓜瓜,耳朵听夸夸。 6、小手链 小手链,真好看。我和妈妈穿一穿。有红的,有黄的,漂亮的颜色一串串。 7、奇妙的彩泥

彩色泥,手里搓。我把它变成小手镯。彩色泥,手里搓。还能变成很多多。 8、小乌龟 小乌龟,慢慢走。背着房子去旅游。不怕风,不怕雨。是个游泳小能手。 9、小脚大脚 一二一,走呀走。妈妈宝宝手拉手。小脚踩在大脚上,向前走,向后走。 向左走,向右走。一二一二齐步走。 10、划小船 小小船,两头尖。我和爸爸去划船。划呀划,划呀划。我们一起去游玩。 11、小蜜蜂 小蜜蜂,嗡嗡嗡。小蜜蜂,嗡嗡嗡。勤劳勇敢爱劳动。 小蜜蜂,嗡嗡嗡。采花酿蜜有本领。 12、调皮的小老鼠(小班) 小老鼠们真调皮,大象鼻子当通道。大象有点不注意,小老鼠们钻进去,痒得大象打喷嚏,小老鼠们笑嘻嘻。鼻子变成高射炮,老鼠飞到天上去。 13、可爱的小公鸡 小公鸡,真漂亮,红红的鸡冠花花衣,早晨起来喔喔叫,告诉大家早早起! 大家都来把它夸,是个勤劳的小公鸡。小公鸡,真得意,拍拍翅膀喔喔啼, 小朋友真欢喜,拍着手儿笑嘻嘻。 14、过马路要注意 小朋友,过马路,要走黑白斑马道,一看二慢三通过,红灯绿灯看仔细,红灯停,绿灯行不要猛跑和急行,安全第一最重要。我们时刻要牢记。 27、去旅游 小朋友们手拉手,高高兴兴去旅游。这边瞧,那边瞅,美丽北京看不够。 28、坐花轿 新年到,新年到,敲锣打鼓真热闹。小宝宝,坐花轿,一摇一摆乐陶陶。

小班语言活动 儿歌《可爱的春天》

小班语言活动: 儿歌《可爱的春天》 [设计意图] 在组织实施此次活动前首先对原教材进行了认真地分析:这首儿歌简单、易懂、情景性强,非常适合小班幼儿表演,因此活动目标定位在:在朗诵、理解儿歌的基础上,能用多种方法大胆表现儿歌。另外为了让儿歌更有结束感,对原儿歌又进行了修改,在儿歌的最后又加了一句“美丽的春天来到了!” 在新授儿歌的过程中,我始终本着“让幼儿成为学习的主人”的理念,努力使幼儿达到“主动地学、有兴趣地学、理解地学”的目的。 [活动目标] 1.理解儿歌内容,享受说儿歌的乐趣。 2.能使用身体语言表达儿歌内容。 3.能用集体、分组等方法朗诵儿歌。 [活动准备] 1.师幼共同制作的花、草、青蛙、小鸟、蜜蜂头饰。 2.春天的背景图及活动的教具。 3.花、草、青蛙、小鸟、蜜蜂的家各一个。 4.小魔棍一根 [活动过程] 一、幼儿欣赏图片说:“春姑娘帮老师请来许多她的好朋 友,请你们看看都有谁?”(花儿、小鸟、小草、蜜蜂) 二、引导幼儿了解儿歌内容并学说儿歌。 1.“春姑娘送给我一根小魔辊,它的本领可大了,只要 先说一句魔语,再轻轻一点,就会变出神奇的东西。如果老师用魔棍点一下花儿、草儿、青蛙、小鸟,他们会怎样呢?”允许幼儿充分想象后,边说魔语“花儿笑”边点击并揭开花心,露出笑眯眯的花儿。 请幼儿说魔语用同样的方法揭开另一朵花心。 2.“如果用魔棍点击草儿呢?请注意听老师说的是什么魔 语?草儿怎样了?”幼儿想象后老师边说“草儿摇”边自己在后面晃动小草。请幼儿说魔语点击小草。 3.“小青蛙着急了说:‘快用给我点一下吧!我想知道我会变成什么样子!’幼儿充分想象后,老师边说‘青蛙跳’边自后面扯动青蛙,使青蛙跳起来”。请幼儿尝试。 4.“小鸟也要试一试,请你们猜猜我说的是什么魔语?”幼儿猜后,教师边用唇语说出“小鸟叫”边扯动小鸟。请幼儿说魔语并尝试。 5.“有一位小客人说,必须先说魔语,才会出来。是谁呢?”老师边说“蜜蜂嗡嗡唱歌谣。”边出示蜜蜂。请幼儿尝试。 三、老师重新操作活动教具,请幼儿完整朗诵儿歌(魔语),鼓励幼儿加上相应的、不同的动作。 四、请幼儿表演儿歌。 1.老师手持“魔棍”扮演春姑娘,请幼儿选择自己喜欢的角色,并带上自己喜欢的头饰分别站在“自己的家”里,随着老师的魔棍,分组边说儿歌边进行表演。 2.以春姑娘请好孩子表演的方法,请幼儿在最后加一句“美丽的春天来到了”,请所有的幼儿都跑出来跳起来一起说。

幼儿园中班儿歌大全

春天 春天到,春天到。 地上长出小绿草。 花儿香,鸟儿叫。 春天春天多美好。 种树 春风吹,花儿笑, 植树节,来到了。 栽好树,把水浇, 爸爸对我微微笑, 等到明年再来看, 谁栽的小树长得高! 雨点沙沙 小雨点,沙沙沙, 落在花园里, 花儿乐得张嘴巴。 小雨点,沙沙沙, 落在鱼池里, 鱼儿乐得摇尾巴。 小雨点,沙沙沙, 落在田野里, 苗儿乐得向上拔。 小青蛙 小青蛙,呱呱呱, 池塘就是我的家刮风下雨我不怕 采片荷叶当伞打。 草 唐.白居易 离离原上草, 一岁一枯荣。 野火烧不尽, 春风吹又生。 问答歌-什么圆圆红彤彤 什么圆圆红彤彤? 太阳圆圆红彤彤。 什么圆圆响咚咚? 小鼓圆圆响咚咚。 什么圆圆蹦蹦跳? 皮球圆圆蹦蹦跳。 什么圆圆空中飘? 气球圆圆飘空中。 谁会爬 谁会爬?虫会爬, 虫儿怎样爬? 许多脚儿往前爬。 谁会游?鱼会游, 鱼儿怎样游? 摇摇尾巴点点头? 谁会飞?鸟会飞, 鸟儿怎样飞? 张开翅膀满天飞 小板凳 小板凳,你别歪, 跟我一起等妈妈, 妈妈下班回到家 我请妈妈快坐下, 我给妈妈揉揉肩,, 我给妈妈捶捶背, 妈妈说我是好宝贝。 鳄鱼和猴子(手指游戏儿歌) 五只小猴荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹, 鳄鱼鳄鱼游过来,啊呜啊呜吃掉 一只小猴子,还剩四只小猴子。 四只小猴荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹, 鳄鱼鳄鱼游过来,啊呜啊呜吃掉一只 小猴子 还剩三只小猴子。 三只小猴荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹 鳄鱼鳄鱼游过来,啊呜啊呜吃掉一只 小猴子 还剩两只小猴子。

两只小猴荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹, 鳄鱼鳄鱼游过来,啊呜啊呜吃掉一只小猴子,还剩一只小猴子。 一只小猴,荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹 鳄鱼鳄鱼游过来,吃掉最后一只小猴子。 手指儿歌《黑猫警长》 黑猫警长,黑猫警长,喵喵喵。 开着警车,开着警车,滴滴滴。 小小老鼠,小小老鼠,哪里跑。 一把手枪,两把手枪,啪啪啪! 拍手歌 你拍一,我拍一,一个小孩坐飞机; 你拍二,我拍二,两个小孩梳小辫儿; 你拍三,我拍三,三个小孩吃饼干; 你拍四,我拍四,四个小孩写大字; 你拍五,我拍五,五个小孩敲大鼓; 你拍六,我拍六,六个小孩吃石榴; 你拍七,我拍七,七个小孩穿花衣; 你拍八,我拍八,八个小孩吹喇叭; 你拍九,我拍九,九个小孩齐步走; 你拍十,我拍十,吃饭干净不挑食。 (备注:蓝色部分家长和孩子一起学,) 剪刀石头布(手指儿歌) 剪刀石头布, 剪刀石头布 一把剪刀,一块石头 我是小白兔. 剪刀石头布,剪刀石头布 一把剪刀,两把剪刀 亲亲小白兔. 剪刀石头布,剪刀石头布 一把剪刀,一块布 抓住小白兔. 剪刀石头布,剪刀石头布 一块布,两块布 我是章鱼不是兔。

幼儿园小班儿歌

《时钟嘀嘀嗒》时钟时钟嘀嘀嗒,好像对我在说话。作息时间安排好,生活学习有计划。我呀悄悄下决心:做个守时的好娃娃。 《惜时》 三春花事好, 为学需时早。 花开有落时, 人生容易老。

一寸光阴一寸金, 寸金难买寸光阴。 【儿歌】 《做早操》 晨风吹,照, 小鸟学我做早操。 我跑跑,它跳跳, 我伸腿,它踢脚, 我把腰儿弯弯, 它把尾巴翘翘。 小鸟天天做早操, 身体和我一样好。

《假日游玩》周六休闲上公园,爬假山,划小船,动物园里看一看。周日来到游乐园,坐缆车,玩碰船,电动火车转一转。暑假旅游到海边,拾贝壳,踩沙滩,海边踏浪更好玩。寒假参观冰灯展,鱼灯游,龙灯转,水晶冰灯真好看。

《升国旗》 今天又是星期一, 幼儿园里升国旗。 小朋友们排好队, 个个胸脯高挺起。 国歌响彻云天外, 国旗升在里。 我们从小爱祖国, 向着国旗行个礼。 《小狗》 小狗汪汪叫,看家本领高,聪明又能干,爱把尾巴摇。

《红旗飘在咱心里》 千面旗,万面旗, 我们最爱大红旗。“五颗金星”是国旗,“镰刀、铁锤”是党旗,“金星、八一”是军旗,“环绕金星”是团旗,“星星、火炬”是队旗…… 呼啦啦,呼啦啦, 红旗飘在咱心里。 《中秋节》 八月十五中秋到, 月亮圆圆挂树梢。 月光下面吃月饼, 尊老爱幼乐。

《国徽》 国徽,你真美, 鲜艳的红旗为你增辉,五颗金星为你闪耀,首都天安门是你的骄傲,齿轮麦稻穗把你围绕,你使人民安宁幸福, 你使祖定富饶, 你在小朋友的心中 那么威严,那么崇高。 《蜂》罗隐(唐) 不论平地与山尖, 无限风光尽被占。 采得百花成蜜后, 为谁辛苦为谁甜。

幼儿园小班语言活动-儿歌

幼儿园语言新课程标准教材语言教案( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学校: 年级: 任课教师: 幼儿园教案 / 幼儿园小班 / 幼儿园小班语言教案 编订:XX文讯教育机构

小班语言活动:儿歌 教材简介:本教材主要用途为学习语言这门课程,可以让学生锻炼大脑思维、提高思维能力、增加自信心、提升自身魅力,并增加就业中的竞争力,本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园小班语言科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。 一、活动内容:儿歌《不要吵醒小蜗牛》 二、活动目标: 1.学习儿歌《不要吵醒小蜗牛》,初步感知哄蜗牛睡觉时安静、恬美的氛围。 2.探索用轻柔的声音与雷公公对话,哄小蜗牛睡觉。 3.注意与同伴协调一致的朗诵儿歌,体验关爱小蜗牛的情感。 三、活动准备: 1.将装饰好的纸箱套在录音机上,扮“雷公公”,录有雷声的磁带。 2.一张大蜗牛图片,若干张小蜗牛图片。 3.《摇篮曲》的音乐磁带。 四、活动过程: 1.幼儿初步感知哄小蜗牛睡觉时安静、恬美的氛围。 教师怀抱“小蜗牛”,导入话题“我们的小蜗牛在外面玩了一天该睡觉了。”接着表演

唱《摇篮曲》哄其入睡。 2.幼儿学习儿歌《不要吵醒小蜗牛》。 (1)幼儿产生请求雷公公不要吵醒小蜗牛的愿望,引出活动名称。 教师放录音,提问:“是什么声音呀?是雷公公在打呼噜呀!都要把我的小蜗牛吵醒了,我们一起来请求雷公公轻点打呼噜,好吗? (2)幼儿初步感知儿歌内容。 教师用请求的语调示范朗诵儿歌,然后再对幼儿说:“雷公公听到我们的声音了它不再打葫呼噜了,我们再把小蜗牛哄睡着。”最后,与幼儿一起继续哼唱《摇篮曲》哄小蜗牛睡觉。 (3)幼儿跟诵儿歌。 教师继续放录音,雷声继续,教师号召全体小朋友跟诵儿歌。“雷公公呼噜打的太响了,没听见,我们再一起求求它吧!” (4)幼儿集体朗诵儿歌。 再次引导幼儿哼唱《摇篮曲》,突然雷声又响起。幼儿自然迁移。集体朗诵儿歌,注意声音要保持一致。 (5)幼儿有表情的朗诵儿歌。

【小班儿歌】幼儿园小班儿歌大全

小班儿歌】幼儿园小班儿歌大全 儿歌的篇幅短小,读起来朗朗上口,深受孩子们喜爱。 在幼儿园教学中,儿歌是重要的教学内容之一,尤其是在小 班,儿歌教学的比重更大。为此,小编整理了以下小班儿歌大全,供大家参考。1、吃饭歌 我的小手真能干,自己来喂自己饭。吃青菜,剥鸡蛋, 身体健康多可爱。2、喝水歌 我的小手真能干,杯杯清水保平安。你一杯,我一杯, 多喝水身体棒。3、穿衣歌 我的小手真能干,自己的事情自己办。穿衣服,脱鞋袜, 勤劳聪明人人爱。4、穿衣脱衣 我是一个好孩子,自己穿衣穿裤子。还会穿鞋穿袜子, 妈妈伸出大拇指。5、穿衣服 一件衣服四个洞,宝宝套进大洞洞。脑袋钻出中洞洞,小手伸出小洞洞。小纽扣,钻洞洞,一二三,钻出来。6、哈巴狗(歌表演) 一只哈巴狗一只哈巴狗坐在大门口吃完肉骨头 眼睛黑油油尾巴摇一摇想吃肉骨头向我点点头 7、爱玩具歌 我的小手真能干,样样玩具我喜爱。你不争,我不抢, 爱护玩具当模范5、可爱的小五官

眼睛看妈妈,鼻子闻花花。嘴巴吃瓜瓜,耳朵听夸夸。 6、小手链小手链,真好看。我和妈妈穿一穿。有红的,有黄的, 漂亮的颜色一串串。7、奇妙的彩泥 彩色泥,手里搓。我把它变成小手镯。彩色泥,手里搓。 还能变成很多多。8、小乌龟 小乌龟,慢慢走。背着房子去旅游。不怕风,不怕雨。 是个游泳小能手。9、小脚大脚 一二一,走呀走。妈妈宝宝手拉手。小脚踩在大脚上, 向前走,向后走。向左走,向右走。一二一二齐步走。10、划小船小小船,两头尖。我和爸爸去划船。划呀划,划呀划。 我们一起去游玩。11、小蜜蜂 小蜜蜂,嗡嗡嗡。小蜜蜂,嗡嗡嗡。勤劳勇敢爱劳动。小蜜蜂,嗡嗡嗡。采花酿蜜有本领。12、调皮的小 老鼠(小班) 小老鼠们真调皮,大象鼻子当通道。大象有点不注意,小老鼠们钻进去, 痒得大象打喷嚏,小老鼠们笑嘻嘻。鼻子变成高射炮, 老鼠飞到天上去。13、可爱的小公鸡 小公鸡,真漂亮,红红的鸡冠花花衣,早晨起来喔喔叫,告诉大家早早起!

小班儿歌歌词

小班儿歌歌词Revised on November 25, 2020

小班 :《手指》 1个手指头呀,1个手指头呀,变呀变呀,变成呀。 2个手指头呀,2个手指头呀,变呀变呀,变成兔呀。 3个手指头呀,3个手指头呀,变呀变呀,变成猫呀。 4个手指头呀,4个手指头呀,变呀变呀,变成呀 5个手指头呀,5个手指头呀,变呀变呀,变成大呀。 《不》 爱,一粒大米吃三次,细细,尾巴细细,着没力气。 小老鼠爱,只吃,细细,尾巴细细,蔫头耷脑没力气。 一点不,、、肉和鱼,大口大下去,脸蛋红红笑嘻嘻! 《像我家》 ,像我家,老师爱我我爱她,老师叫我好娃娃,我说老师像妈妈。 《也是我的家》 亲亲爸爸,亲亲妈妈,高高兴兴离开家.做做游戏,听听故事,也是我的家 《》 ,我是你的好朋友。好朋友,好朋友,我们小手碰小手。 《美丽的》 秋天到,开,红的红,白的白,像,像,还像妈妈的卷头发。 《“六一“到》

“六一“到,“六一“到.小朋友们拍手笑.你唱歌,我跳舞.庆祝“六一“真热闹. 《一排》 一排,个子矮矮,走起路来。屁股歪歪翅膀拍拍,太阳晒晒,伸伸,吃吃 《小板凳》 小板凳,你别歪。我请妈妈坐下来,我给妈妈捶捶背,妈妈夸我好宝宝。 《我家有几口》 我家有几口让我头。爸爸妈妈,还有我,再加一个洋娃娃。哟!有四口。 《》 ,走到花园来看花。娃娃哭着叫妈妈,树上小鸟笑哈哈。 《》 手牵手,上。山上有几多一千朵,一万朵。也有这么多。 《亲亲我》 我的小脸像,妈妈你快亲亲我,亲呀亲亲我,亲呀亲亲我。 《》 ,呜呜叫,过山洞,过。七恰七恰,一直跑,……到站喽! 《大嘴车》 大嘴车,大嘴车,边吃垃圾边唱歌,请问这是什么车下雨车,下雨车,边下边唱歌,请问这是什么车

幼儿园儿歌歌词大全

《一闪一闪亮晶晶》 一闪一闪亮晶晶。漫天都是小星星。挂在天空放光明。好像千万小眼睛。太阳慢慢向西沉。乌鸦回家一群群。星星眨着小眼睛。光辉照耀到天明。一闪一闪亮晶晶。满天都是小星星。 《春天在哪里》 春天在哪里呀。春天在哪里。春天在那青翠的山林里。这里有红花呀这里有绿草。还有那会唱歌的小黄鹂。嘀哩哩嘀哩嘀哩哩。嘀哩哩嘀哩嘀哩哩。春天在青翠的山林里。还有那会唱歌的小黄鹂。春天在哪里呀。春天在哪里。春天在那湖水的倒影里。映出红的花呀映出绿的草。还有那会唱歌的小黄鹂。 《卖报歌》 卖报歌。啦啦啦,啦啦啦,我是卖报的小行家,不等天明去等派报,一面走一面叫,今天的新闻真正好,七个铜板就买两份报。啦啦啦,啦啦啦,我是卖报的小行家,大风大雨里满街跑,走不好滑一跤,满身的泥水惹人笑,饥饿寒冷只有我知道。 《两只老虎》 两只老虎。两只老虎。跑的块跑的快。一只没有耳朵。一只没有尾巴。真奇怪。真奇怪。两只老虎。两只老虎。跑的块跑的快。一只没有鼻子。一只没有头发。真奇怪。真奇怪。 《葫芦娃》 葫芦娃葫芦娃。一根藤上七朵花。风吹雨打都不怕。啦啦啦啦。叮当咚咚当当。葫芦娃。叮当咚咚当当。本领大啦啦啦啦。葫芦娃葫芦娃。本领大。葫芦娃葫芦娃。一根藤上七朵花。风吹雨打都不怕。啦啦啦啦。叮当咚咚当当。葫芦娃。叮当咚咚当当。本领大啦啦啦啦。 《歌声与微笑》 请把我的歌带回你的家。请把你的微笑留下。请把我的歌带回你的家。请把你的微笑留下。明天明天这歌声飞遍海角天涯。飞遍海角天涯。明天明天这微笑将是遍野春花。将是遍野春花。 《小螺号》 小螺号嘀嘀嘀吹。海鸥听了展翅飞。小螺号嘀嘀嘀吹。浪花听了笑微微。小螺号嘀嘀嘀吹。声声唤船归啰。小螺号嘀嘀嘀吹。阿爸听了快快回啰。茫茫的海滩。蓝蓝的海水。吹起了螺号。心里美吔。 《小毛驴》 我有一只小毛驴我从来也不骑。有一天我心血来潮骑着去赶集。我手里拿着小皮鞭我心里正得意。不知怎么哗拉拉拉拉我摔了一身泥。我有一只小毛驴我从来也不骑。有一天我心血来潮骑着去赶集。我手里拿着小皮鞭我心里正得意。不知怎么哗拉拉拉拉我摔了一身泥。 《数鸭子》 门前大桥下游过一群鸭。快来快来数一数。二四六七八。嘎嘎嘎嘎。真呀真多呀。数不清到底多少鸭。数不清到底多少鸭。赶鸭老爷爷胡子白花花。唱呀唱着家乡戏。还会说笑话。小孩小孩。快快上学校。别考个鸭蛋抱回家。别考个鸭蛋抱回家。 《一只哈巴狗》 一只哈巴狗。站在大门口。眼睛黑油油。想吃肉骨头。一只哈巴狗。吃完肉骨头。尾巴摇一摇。向我点点头。

小班儿歌教案

小班儿歌教案《三条小鱼游》※ 【儿歌内容】: 《三条小鱼游》 一条小鱼,水里游。孤孤单单在发愁。两条鱼,水里游。摆摆尾巴点点头。 三条小鱼,水里游。快快乐乐笑开口。小鱼尾巴摇,青蛙呱呱叫。 三条小鱼,水里游。快快乐乐做朋友。 【教材分析】: 《三条小鱼游》这是一个相对拟人化,生活化的儿歌。我们每个人都会结交朋友,与朋友在一起。儿歌通过小鱼在水里找朋友的事件,让孩子们知道朋友之间要团结友爱,快快乐乐的在一起。提升了孩子情感的发展。 【活动目标】:1.在老师的引导下学习儿歌,发挥幼儿的想象力。理解词:孤孤单单。 2.通过儿歌,知道同伴之间要团结友爱,快快乐乐的在一起。【活动准备】: 1.三只金鱼缸(分别放一、二、许多金鱼) 2.音乐《找朋友》 【活动过程】: 一.导入:引起幼儿的兴趣。 1.(发出叹气声)师:你们听到了什么?(叹气声)是谁在叹气呢? 2.(出示一条金鱼)师:是谁呀?它为什么叹气呢?(请小朋友说一说,帮助幼儿理解词:孤孤单单) 3.师:你想让小金鱼快乐起来吗?怎样帮助它呢?(请小朋友说一说) 4.(出示两条小金鱼)师:瞧!老师帮它找到了好朋友,现在有几条小金鱼了呀?想想看,它们会怎样呢?(请小朋友说一说) 5.师:你们还想帮它们找朋友吗? (出示许多小金鱼)师:瞧!这里有几条小金鱼呀?(许多)许多小金鱼在一起会怎样呢?(请小朋友说一说)(丰富词汇:亲亲热热、快快乐乐) 二.欣赏儿歌《小金鱼》 师:小朋友说的真棒!老师把你们刚才说的编了一首好听的儿歌,我们一起来听一听,好吗? 1.教师完整朗诵一遍。 师:你听到儿歌里说了些什么呀?(请小朋友说一说) 2.幼儿学习朗诵儿歌。 师:小朋友,我们一起也来读一读刚才自己编的好听的儿歌,好吗?(幼儿边看实物边进行朗诵儿歌) 3.根据儿歌进行表演。(加以动作,巩固幼儿对儿歌的理解) 三.教师小结。 1.师:小朋友,你们看,许多小金鱼在一起多快乐呀,它们就像一个大家庭,有爸爸、有妈妈,亲亲热热到在一起,好幸福呀! 2.师:你们想不想扮演小金鱼呀?(请小朋友挂上金鱼胸饰,在音乐《找朋友》中游戏。 师:小鱼宝宝,你们找到好朋友了吗?我们一起去玩吧。(听音乐《小鱼游》)

幼儿教育:小班语言活动儿歌

小班语言活动儿歌 幼教语文教案 ●一、活动内容:儿歌《不要吵醒小蜗牛》 ●二、活动目标: 1.学习儿歌《不要吵醒小蜗牛》,初步感知哄蜗牛睡觉时安静、恬美的氛围。 2.探索用轻柔的声音与雷公公对话,哄小蜗牛睡觉。 3.注意与同伴协调一致的朗诵儿歌,体验关爱小蜗牛的情感。 ●三、活动准备: 1.将装饰好的纸箱套在录音机上,扮“雷公公”,录有雷声的磁带。 2.一张大蜗牛图片,若干张小蜗牛图片。 3.《摇篮曲》的音乐磁带。 ●四、活动过程: 1.幼儿初步感知哄小蜗牛睡觉时安静、恬美的氛围。 教师怀抱“小蜗牛”,导入话题“我们的小蜗牛在外面玩了一天该睡觉了。”接着表演唱《摇篮曲》哄其入睡。 2.幼儿学习儿歌《不要吵醒小蜗牛》。 (1)幼儿产生请求雷公公不要吵醒小蜗牛的愿望,引出活动名称。 教师放录音,提问:“是什么声音呀?是雷公公在打呼噜呀!都要把我的小蜗牛吵醒了,我们一起来请求雷公公轻点打呼噜,好吗?

(2)幼儿初步感知儿歌内容。 教师用请求的语调示范朗诵儿歌,然后再对幼儿说:“雷公公听到我们的声音了它不再打葫呼噜了,我们再把小蜗牛哄睡着。”最后,与幼儿一起继续哼唱《摇篮曲》哄小蜗牛睡觉。 (3)幼儿跟诵儿歌。 教师继续放录音,雷声继续,教师号召全体小朋友跟诵儿歌。“雷公公呼噜打的太响了,没听见,我们再一起求求它吧!” (4)幼儿集体朗诵儿歌。 再次引导幼儿哼唱《摇篮曲》,突然雷声又响起。幼儿自然迁移。集体朗诵儿歌,注意声音要保持一致。 (5)幼儿有表情的朗诵儿歌。 教师提问,启发幼儿进一步探索用轻柔的声音朗诵儿歌与雷公公对话。“雷公公怎么又打呼噜啦!想想看,我们应该怎么样请求它,雷公公会听得舒服,又不会吵醒小蜗牛。 3.幼儿人手一只“小蜗牛”,唱《摇篮曲》,哄其入睡。 师:这次,雷公公真的听见小朋友的话啦!它不打呼噜了,还和我们一起哄小蜗牛睡觉呢! 4.听音乐《摇篮曲》,教师启发幼儿,轻轻将小蜗牛送到小床上,让小蜗牛安静地睡觉,再提醒幼儿轻轻地、有序的离开教室。 附儿歌 《不要吵醒小蜗牛》

小班儿歌

《小班儿歌》 1、幼儿园象我家 幼儿园象我家,老师爱我我爱他,老师叫我好宝宝,我说老师象妈妈。 2、小朋友爱上幼儿园 小鱼爱在水里游,小鸟爱在树上跳,蝴蝶爱在花间飞,小羊爱在地上跑,小朋友爱上幼儿园,唱歌跳舞真热闹。 3、玩具玩具我爱你 小玩具,我爱你,天天跟我做游戏,轻轻拿,轻轻放,玩好把你放整齐。 4、小旗手 小小旗手好神气,小小手儿高举起,向着国旗行个礼,“祖国妈妈我爱你!” 5、老师早 小宝宝,蹦又跳,走进幼儿园,先说“老师早!”太阳见了眯眯笑,鸟儿听了跟着叫:“老师早!老师早!宝宝从小有礼貌。” 6、小手帕 小手帕,真美丽,天天放在口袋里。吃完饭后,擦擦嘴,还能擦汗擦鼻涕。用过以后洗一洗,天天和我在一起。 7、大苹果 我是一个大苹果,小朋友见了都爱我。酸酸甜甜真好吃,皮肤红红颜色美。小朋友们常常吃,小脸也象红苹果。 8、小树叶 小树叶,飘呀飘,飘来飘去象小鸟。小树叶,飘呀飘,飘到地上睡大觉。 9、有礼貌的好宝宝 好宝宝,有礼貌,进园就叫“老师早”,回家叫声“妈妈好”,大家都说宝宝好。 10、一只老母鸡 我家一只老母鸡带着一群小小鸡,叽叽叽叽到菜地,找到虫儿笑嘻嘻。 11、大公鸡 大公鸡,真美丽,红红的鸡冠花花衣。尖尖嘴巴喔喔啼,每天叫我早早起。 12、冬天 冬天又来了,北风呼呼叫,小鸟钻进窝,小猪睡懒觉。我们小朋友,天天起得早,跑跑又跳跳,身体暖和了。 13、爱护图书 小图书,真好看,有小猴,有大象,还有汽车和轮船。小朋友,轻轻翻,爱护图书大家赞。 14、大马路 大马路,宽又平,汽车电车跑不停,红灯亮了停一停,绿灯亮了向前行。叔叔夸我有本领,交通规则记得清。 15、新年到 新年到,新年到,幼儿园里真热闹。你唱歌,我跳舞,小朋友们眯眯笑。 16、小兔 一只兔子一条尾,两只耳朵直竖起,四条腿儿蹦蹦跳,请你也来跳一跳。 17、小花狗 一只小花狗,蹲在大门口,两眼黑黝黝,想吃肉骨头。汪汪汪汪。 18、捉小鱼 许多小鱼游来了,游来了,游来了,许多小鱼游来了,快快捉牢。 19、小动物叫

幼儿园小班语言儿歌教案

幼儿园小班语言儿歌教案 引导幼儿愿意跟读儿歌,能与老师一起朗诵儿歌。知道上幼儿园是很快乐的,小朋友在一起很开心。下面是分享的幼儿园小班语言儿歌教案的相关教案,老师们快来看看吧! 幼儿园小班语言儿歌教案范文一儿歌《大家来上幼儿园》 【活动目标】 1、引导幼儿愿意跟读儿歌,能与老师一起朗诵儿歌。 2、知道上幼儿园是很快乐的,小朋友在一起很开心。 3、幼儿能积极的说出自己的想法。 第一课时: 一、活动准备: 1、幼儿园的背景图 2、儿歌中的动物图片 3、字卡 二、活动过程: (一)导入:师生谈话 1、小朋友们喜欢幼儿园吗? 2、表扬班上高高兴兴上幼儿园的小朋友,引出儿歌中的小动物。 (二)、教师运用字卡和图标展示儿歌,幼儿欣赏。 1、看看有谁来上幼儿园了?

2、它们来幼儿园的时候怎么样? 3、小朋友来幼儿园的时候怎么样呢? (三)、看字卡和图标,逐句理解儿歌内容。 1、看字卡、图标学念儿歌。 2、边念儿歌边表演。 (四)、总结:幼儿园真好,有许多小朋友在一起玩游戏,很开心。 (五)、识字游戏 三、活动建议: 动物图片要做得形象、美观、能吸引幼儿。 四、活动评价: 1、有喜爱上幼儿园的情绪。 2、会独立地念儿歌。 第二课时: 一、活动准备:幼儿用书、故事字卡 二、活动过程: (一)、教师带领幼儿操作幼儿用书(红缨幼儿用书),感受、复述故事 P9:幼儿练习翻书、定位 (二)提问: 1、图上有哪些小动物?(引导孩子能以小象的口吻自我介绍“我是一只……,这是我的好朋友……”) 2、请你摸一摸。(让孩子逐一摸图中的小狗、小猫、小兔、小鸟)

小班语言教案:儿歌瓜娃娃

小班语言教案:儿歌《瓜娃娃》 【活动目标】 1、组织幼儿学习完整大胆朗诵儿歌。 2、鼓励幼儿能有节奏地念儿歌,正确发音guā。 【活动准备】 布娃娃一个,各种瓜的图片课件。 【活动过程】 一、情境导入,激发幼儿学习儿歌的兴趣。 1、出示布娃娃问:你们看,这是谁呀? 2、娃娃今天要去买东西,你猜去买什么呢? 3、出示图片:冬瓜,西瓜,甜瓜,南瓜,小黄瓜,苦瓜,木瓜,哈密瓜。哦,原来娃娃要买的是这些东西,一起告诉我是什么呢? 二、幼儿感受理解,并完整欣赏儿歌 1、娃娃去买瓜,想买什么瓜?教师出示相应的图片,进一步引导幼儿观察。 2、教师边操作教具,边有节奏地朗诵儿歌。 三、幼儿学念儿歌,并感受儿歌的韵律美 1、教师按儿歌韵律有节奏,有顺序地与幼儿一起说出各种瓜的名称。 2、教师告诉幼儿儿歌的名称,并且示范朗诵第二遍。

3、鼓励幼儿边念儿歌边拍手表示儿歌的节奏,感受儿歌的韵律美。 4、师:朗诵这首儿歌,小朋友发现了什么特别的地方了吗? 5、教师和幼儿一起念2-3遍。 6、请幼儿分组拍手再次朗诵儿歌。教师指着瓜的图片引导幼儿念儿歌。 四、激发幼儿改变儿歌的最后一句。 1、如果你是那个小娃娃,你买了那么多瓜后,会怎么做?你想送给谁? 2、鼓励幼儿大胆地改变儿歌的最后一句,如:“买回家,送给好妈妈”等。 五、结束游戏:跟着小娃娃走。 师:今天我们和小娃娃买了这么多瓜,好开心啊。让我们和小娃娃一起拍手排队出去做游戏吧。老师和小朋友们念“买了冬瓜和西瓜,甜瓜南瓜小黄瓜,苦瓜木瓜哈密瓜”,教师出示瓜的完整图片,最后幼儿一起排队出去活动。 附儿歌:《瓜娃娃》 小娃娃,去买瓜。 买了冬瓜和西瓜, 甜瓜南瓜小黄瓜, 苦瓜木瓜哈密瓜。

幼儿园儿歌歌词大全

幼儿园儿歌歌词 1《花仙子之歌》 lu lu lu lu lu lu lu lu lu lu lu lu lu lu lu lu lu 能给人们带来幸福的花儿啊。你在哪里悄悄地开放。我到处把你找。脚下的路伸向远方。大波斯菊是我的帽子。蒲公英在我在我枕边飘荡。穿过那阴森的针槐林。奋勇向前向前。幸福的花仙子就是我。名字叫Lulu不寻常。说不定说不定有那么一天。就来到来到你身旁。lu lu lu lu lu。lu lu lu lu lu。lu lu lu lu lu lu lu。大波斯菊是我的帽子。蒲公英在我在我枕边飘荡。穿过那阴森的针槐林。奋勇向前向前。幸福的花仙子就是我。名字叫Lulu不寻常。说不定说不定有那么一天。就来到来到你身旁。lu lu lu lu lu。lu lu lu lu lu。lu lu lu lu lu lu lu。 2《哪咤传奇》 是他。是他。就是他。我们的朋友。小哪咤。就是他。是他。就是他。少年英雄。小哪咤上天他比天要高。下海他比海更大。智斗妖魔勇降鬼怪。少年英雄就是小哪咤。有时他也聪明有时他也犯傻。他的个头和我一般高。有时他很努力有时他也贪玩。他的年纪和我一般大。上天他比天要高。下海他比海更大。智斗妖魔勇降鬼怪。少年英雄就是小哪咤。 3《两个小娃娃打电话》 两个小娃娃呀正在打电话呀。喂喂喂你在哪里呀。诶诶诶我在幼儿园。两个小娃娃呀正在打电话呀。喂喂喂你在做什么。诶诶诶我在学唱歌。两个小娃娃呀正在打电话呀。喂喂喂你在哪里呀。诶诶诶我在幼儿园。两个小娃娃呀正在打电话呀。喂喂喂你在做什么。诶诶诶我在学唱歌。两个小娃娃呀正在打电话呀。喂喂喂你在哪里呀。诶诶诶我在幼儿园。两个小娃娃呀正在打电话呀。喂喂喂你在做什么。诶诶诶我在学唱歌。 4《山猫和吉米》 蓝蓝的天空,青青的草地 快乐的山猫,快乐的吉咪 来到了大自然,呼吸新空气 快乐成长,健康成长, 这里是快乐的,快乐的天地 来吧。。来吧来吧。。。来吧。。来吧来吧。。。来吧。。来到我的身边 来吧。。来吧来吧。。。来吧。。来吧来吧。。。和我一起唱歌跳舞 蓝蓝的天空,青青的草地 帅气的山猫,漂亮的吉咪 来到了我身边,快乐无极限快乐成长,健康成长 这里是快乐的,快乐的天地 5《大头儿子小头爸爸》 大头儿子,小头爸爸.。一对好朋友,快乐父子俩.。儿子的头大手儿小,。爸爸的头小手儿大.。大手牵小手,走路不怕滑.。走着走着走走走走,转眼儿子就长大.。 啦啦啦啦啦啦拉啦,转眼儿子就长大! 6《小羊儿》 小羊咩咩叫妈妈。母羊咩咩也叫他。跟着妈妈一道去。吃饱早回家。小羊咩咩叫妈妈。 母羊咩咩也叫他。跟着妈妈一道去。吃饱早回家。小羊咩咩叫妈妈。母羊咩咩也叫他。 跟着妈妈一道去。吃饱早回家。小羊咩咩叫妈妈。母羊咩咩也叫他。跟着妈妈一道去。 吃饱早回家。跟着妈妈一道去。吃饱早回家。啦......啦......

小班语言大象教案儿歌

大象(儿歌) 活动目标:1、学习儿歌、能够想象并讲述大象的身体部位 2、乐意与同伴一起表演大象 3、通过拼贴感受大象特别的身体 活动准备:1、PPT、 2、大象视频 活动重、难点:1、能够想象并完整讲述大象的身体部位 2、通过拼贴感受大象特别的身体 活动过程: 1、引题:介绍大象 小朋友你们好,今天老师给你们带来一位动物朋友,你们想不想知道它是谁啊? 好!请你仔细观察这只动物的身体有什么特别的地方,(放视频)它是谁啊?(大象)对了,那请一位小朋友告诉我大象的身体有什么特别的地方呢?小结:有的小朋友说。。。。。。。。。其实啊大象是目前生活在陆地上最大的动物了,它喜欢过群居的生活,喜欢生活在河谷里,丛林里还有草原一带,它们每天的食量非常大,它最喜欢吃的东西就是草了。 2、想象大象身体 1、现在我要请你们想一想大象的耳朵那么大那谁来告诉我你觉得大象的耳朵像什么呢?(出示PPT耳朵)我们来观察一下大象的耳朵你看旁边的圆圆的大大的扇子也是旁边圆圆的大大的,是不是很像啊?我们一起来学学吧!大象的耳朵像什么?像扇子,大象的耳朵它作用很大,在平时它经常用来赶蚊子赶苍蝇,在天热的时候啊还可以给自己去热气呢? 2、请你们看看这是大象什么呢?(学大象的鼻子)对了,我们一起来学一学吧!哪一个聪明宝宝来告诉我你觉得大象的鼻子像什么呢?(出示鼻子图片)(请小朋友自由说)(说不出)老师带来一样东西你们来看看像不像大象的鼻子?(出示管子)你们知道这是什么吗)(管子)说说看!你们觉得大象和鼻子和管子想吗?你们看大象的鼻子是粗粗的圆圆的,你们看管子也是粗粗的圆圆的,所以啊大象的鼻子像什么?像管子,同样的大象鼻子也能做很多事情,大象的鼻子可以帮助自己洗澡,还可以给自己取食物吃, 3、那接下来请你们看看这是大象的什么?大象的腿,那谁能告诉我大象的腿像什么呢?(柱子)你们看看大象的那么粗的那么圆很像圆圆的柱子对不对啊?我们一起来学学看好不好?大象的腿像什么?像柱子,大象的身体那么大必须要有四条很粗的腿才能把它撑起来。 4、最后我们来看看这是大象的什么?(学牙齿)对了,谁能来告诉我大象的牙齿像什么呢?大象的牙齿弯弯的尖尖的,它可以用来保护自己,我们一起来学学吧!大象的牙齿像什么?像两把弯弯的尖刀。 小结:刚才我们小朋友都说的很好,现在老师把它串成一首好听的儿歌《大象》我们一起来听听吧!(念儿歌)好听吗? 3、学儿歌并表演 和老师一起来一遍吧!现在我们把刚才做的动作用进去吧!我要提高难度了,看看有几个聪明宝宝已经学会了,我来提问题,你们来回答好吗? 4、拼贴大象的身体 老师在桌子上准备了一个信封和一只大象图片,我这个信封里面装着大象不同的身体部位,有耳朵有腿有鼻子还有牙齿,请你们找到相应的部位给它用胶水贴上去。 副儿歌 大象

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