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西方哲学史试题及答案

2006-2007 学年第2学期《西方哲学史》试题

院系:哲学与公共管理学院年级:2006级专业:哲学考核形式:闭卷

西方哲学史试题及答案

西方哲学史试题及答案

2分,共20分)

1、下列思想家中,不属于经验论阵营的是B 。

A洛克B莱布尼茨C贝克莱

2、“我必须限制知识,以便为信仰保留地盘”是 A 的名言。

A康德B黑格尔C洛克

3、《第一哲学沉思集》是 B 的著作。

A贝克莱B笛卡尔C休谟

4、《人是机器》的作者是C 。

A笛卡尔B培根C拉美特利

5、属于百科全书派的是 C 。

A笛卡尔B卢梭C狄德罗

6、黑格尔的著作是 B 。

A《实践理性批判》B《小逻辑》C《全部知识学的基础》

7、提出“人是环境产物”的哲学家是 A 。

A 爱尔维修B孔狄亚克C沃尔夫

8、 C 是近代欧洲经验论哲学家的基本概念。

A 实践B天赋观念C感觉印象

9、 A 是18世纪法国哲学家孟德斯鸠提出的重要思想。

A 法的精神B对因果关系的怀疑C良心论

10、 A 是对笛卡尔心物二元论的进一步发展。

A 斯宾诺莎的实体理论B贝尔的怀疑论C霍尔巴赫的机械决定论

西方哲学史试题及答案

5分,共25分)

1、单子

1、单子(5分)

莱布尼茨的独有概念,单子是精神性的颗粒(2分),是无限的(1分),不可分的,具有不可入性(1分),永恒性,为上帝所创造(1分),有等级,单子的关系是前定和谐的

3、存在就是被感知

贝克莱的命题。他站在经验论的立场上,对外物的存在不做断定,认为存在就是观念的存在(2分),而观念的存在,就是观念的感知和被感知(2分),即使没有人感知事物的存在,

上帝的心灵也会感知它。从而否认了物质概念的实在性,承认了上帝的存在。

4、唯理论

近代欧洲从17世纪以来兴起的哲学流派,主张认识的来源和真理的标准是天赋观念(2分),主要的认识方法是演绎法(2分),代表人物有笛卡尔、斯宾诺莎、莱布尼茨。

5、启蒙运动

17世纪以来在欧洲进行的思想解放运动。主要特点是理性至上(2分),批判宗教迷信(1分),主张天赋人权和自由平等

西方哲学史试题及答案

分,共30分)

1、简述笛卡尔如何利用“我思故我在”建构出自己的哲学体系

3、简述休谟的怀疑论与古希腊怀疑论的区别

西方哲学史试题及答案

结合康德的感性和知性学说,试论其“人为自然立法”思想的理论意义。

康德认为,人的认识是先天综合判断。科学如何可能的问题,就是先天综合判断如何可能。要形成先天综合判断,需要两个成分,一个是先天的认识形式,一个是来自经验的感性材料。(3分)感性阶段的先天认识形式,是时间和空间。(3分)来自于经验的杂多材料,必须经过时空形式的整理,才能形成感性认识,即直观。数学是感性知识的代表。(3分)知性阶段高于感性阶段。用范畴去整理感性认识的结果,即直观。(3分)。范畴分为四组,每组三个,共12个。(3分)时空和范畴作为先天形式,为认识提供了普遍必然性,使知识成为普遍性的知识,使科学得以可能。(3分)这样,也就解决了休谟提出的因果性如何可能的问题,因为康德认为因果性同样不属于感觉经验,而是属于先天范畴。(2分)“人为自然立法”的意义主要是为笛卡尔以来的主体性学说做出了批判和论证。论证了人的认识能力在认识中的核心地位,也论证了科学的普遍必然性。他的“哥白尼式的革命”扭转了哲学“以认识去符合外物”的倾向。(3分,学生也可以发挥自己的见解,有道理即可。)